描写荷花的作文三年级

描写荷花的作文三年级精选5篇。

经过作文5000网小编的耐心整理和精挑细选我们呈现最新的“描写荷花的作文三年级”。作文是灵魂的升华让我们的文学成为永恒的精神财富，作文可以帮助我们学会更加独立地思考问题。优秀的作文常常会被当做参考范例。敬请您阅读本文！

描写荷花的作文三年级(篇1)

在公园的拐角处有一个面积不大的荷花池。荷花池中到处绿莹莹的。碧绿的荷叶你挤着我，我也挤着你。

绿莹莹的荷叶，像一个个碧绿的大圆盘，绿得那么耀眼，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动，荷花池中充满了生机。有的时候小鸟飞下来喝口水，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“水好甜啊!水好甜啊!”

有的荷花好不容易才从挨挨挤挤的荷叶中冒出来，显得那样嫩，似乎刚在牛奶中泡过，水嫩嫩的，被天边的晚霞一染，更是娇嫩无比。有的羞涩的打着苞，有的刚刚绽开几瓣，还有的结出了小莲蓬。你瞧，那打着苞的，真像一位腼腆的小姑娘，不肯向人们露出笑脸。半开着，像一位纯洁的少女，用白嫩的手捧着脸庞。那完全开着的，像一位纯洁的少女开朗的笑脸。怪不得人们用“芙蓉仙子”的芳名来赞美荷花。

荷花真不愧是“清水出芙蓉，天然去雕饰”。

描写荷花的作文三年级(篇2)

李恩

夏天的一个上午，我和妈妈来到老家的一个大池塘边。

远远的，我们闻到了淡淡的香味。走近一看，原来池塘里开满了荷花。池塘里的荷花有的全部开放了，有的只开了几片花瓣，还有的只是一个花骨朵儿，引来了几只蜻蜓在上面飞来飞去。

池塘里面的花有白色的，也有粉红色的，其中粉红色的最美。荷花的旁边，长着一片片绿色的荷叶，就像是一把把凉伞。荷叶上还有几滴露珠，在阳光的照射下，显得闪闪发光。我们还发现了几个莲蓬。

我高兴的叫起来：妈妈你看，荷叶下还有小鱼呢！我们刚刚走过去，小鱼就藏起来了，好像在和我们玩捉迷藏的游戏。妈妈指着池塘中间的两片荷叶对我说：宝贝你看，那两片荷叶，紧紧的靠在一起，就像一对非常好的朋友。你在学校里，也要和同学之间成为好朋友哦！我听完妈妈的话，高兴地点了点头。

描写荷花的作文三年级(篇3)

有人喜欢娇艳欲滴的玫瑰花，有人欣赏冰清玉洁的水仙花，有人称赞雍容华贵的牡丹花，而我钟情于出淤泥而不染的荷花。

我家附近公园里有一池荷花，一到夏天荷花就开满小池，每到星期天我就会来到公园独自欣赏它。

刚走进公园，一股清香扑鼻而来，不用说那就是荷花的香味。远远望去，像一幅很大的画平铺在池子里，美丽极了。走近一看，有的荷花白的如雪，有的红似晚霞。有的花完全开放了，像少女的脸粉嫩甜美。有的花还没完全开放，像个害羞的小姑娘。有的还含苞欲放，饱胀得要破裂似的。一片片碧绿的叶子像一个个士兵守护着它们，此时我不禁想起了杨万里的诗句：接天连日无穷碧，映日荷花别样红。

几只蜻蜓静静地停在花骨朵上，仿佛陶醉在眼前的美景中。突然，一阵风吹来，荷花仙子扭动着它那杨柳细腰在翩翩起舞，我好像也成了其中的一员，分享它们的快乐。

荷花太美了，我爱荷花！

描写荷花的作文三年级(篇4)

暑假的第一个周末，爸爸妈妈带我去了附近的江边小城——遂宁。我们游览了位于涪江江心的圣莲岛，岛上有的世界荷花博览园。

刚到岛上，一阵清香迎面而来，脑海中学过的课文“荷花”景象呈现于眼前：“荷花已经开了很多了，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，荷花从这些大圆盘之间冒出来”，荷花的颜色五彩缤纷：有的是红色、有的是白色、有的是粉红色的，每一朵荷花都很美，让我想起了描写荷花的一句诗“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。一阵微风吹过，莲蓬和荷花随风飘动，莲蓬上的小露珠顽皮地从蓬顶跳下来，似乎在对参观的游客说：”欢迎你们来到这里。”

我们沿着荷花走廊漫步前行，眼前一池荷花，轻轻闭上眼睛，瞬间感觉自己似乎也成为荷花中的一员，随风翩翩起舞，绽放着自己美丽的身姿。

一阵微风吹过，我睁开双眼，这时我才意识到我是在观赏荷花。返程时间到了，看着眼前美丽的一池荷花，我依依不舍，希望每日都能来这里，观赏我喜爱的荷花。

描写荷花的作文三年级(篇5)

咦！我怎么在水中呀！再看看水中粉红的倒影，“我成了一朵美丽的荷花！”我欢呼道。

我和同伴挨挨挤挤，挤满了整个池塘。我的头已经开花了，露出了嫩黄色的小莲蓬，里面还结了莲子呢！我的同伴有的才刚出生，好奇心使他拼命地长高；有的恰恰相反，总是躲在荷叶下面不肯露面，怎么劝都不行。

我正静静地站在水面，忽然一阵微风吹来，我就翩翩起舞。一个孩子看见了，称赞道：“这朵荷花真美呀！”我听见了，舞蹈得更欢了。

这时，一只小蜻蜓像一架飞机似的飞过来，停在我的花瓣上，告诉我清早飞行的快乐；鱼儿从我脚下游过，告诉我昨晚做的好梦；青蛙跳到我的叶面上，告诉我他小时侯的故事；知了在池塘边的柳树上尽情地唱着《荷花颂》……

我快乐——我是一朵荷花！

小编推荐

荷花怎么写作文三年级精选4篇

作文5000网栏目精选：“荷花作文三年级”，欢迎阅读。

作文是我们学习语文中必须把握的，写作有助于提高我们的总结和概括能力，写作文要能打破常规，思接千载。你也常常纠结不知道写些什么内容吗？由此，小编为你收集并整理了荷花怎么写作文三年级欢迎大家与身边的朋友分享吧！

荷花怎么写作文三年级(篇1)

夏天，正是荷花盛开、荷叶飘香的季节。

看，荷池中长满了绿绿的荷叶，一片片挨挨挤挤的，好像一个个碧绿的大圆盘。透过密层层的荷叶，可见一根根墨绿的、长着小刺的荷梗在水面上昂头挺胸。荷梗上小扇子似的曹片衬着亭亭玉立白里带粉红的荷花，荷花千姿百态，各不相同。花儿们有的全开了，露出了嫩黄的小莲蓬;有的才绽开几片花瓣儿，像是一个害羞的小姑娘，正向着行人微笑;有的还是含苞欲放的花骨朵儿，饱胀得马上要破裂似的……

微风习习，荷池泛起微波，荷叶和花朵也轻轻地摇曳起来，好像在翩翩起舞，引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞翩跃，这真是一幅高雅素洁的风景画啊!

一场雨后，荷池也呈现出另一番景象，荷叶好像是一个个刚沐浴过的仙女，飘然玉立在池塘中。一阵微风掠过，碧绿的.大叶盘上一滴滴晶莹透亮的小水珠珍珠似的滚来滚去，忽而东，忽而西，忽而又滚进池里……构成雨后荷池的新景象。

我爱那艳丽无比，给人们带来清香的荷花，因为它以那艳丽的丰姿，装点了人们的生活，美化了人们的生活。

荷花怎么写作文三年级(篇2)

审稿老师您好：明天我就要步路中考的考场，结束我三年的初中生活，我舍不得，我有很多哥们朋友......相信我老师，我不会让您失望的！

我的妹妹今年10岁，快读五年级了，大家都叫她哓哓。妹妹留着一头乌黑发亮的头发，如果你离她很近，她一转头，准会把你打得生疼，她那一张娃娃脸衬着这头发，显得更可爱了。

赛罕塔拉的意思是美丽的草原，它是全国唯一的城中草原，位于包头5个城区之间，总面积近万亩。进入园区，放眼望去草原犹如巨大的绿色草毯，无边无际的绿草与蓝天白云相接，远处的马儿有些在低头吃草，有些正悠闲散步，让人如痴如醉。我心中油然而生“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的诗句。[学习交流群|与全国同年级小伙伴一起快乐学习>>>点击加入]

她就是我的好朋友夏优璇，她就是我那个爱看作文书、爱帮助人、做事非常尽职的好朋友。

由于我爸爸妈妈白天都要上班，而且妈妈天刚蒙蒙亮就去上班了，所以，我上小学低年级时一般都是爷爷早晨送我去学校，日复一日，年复一年。要知道，爷爷是住在南山开发区的紫荆花园，每天起早赶到火炉尖送我去上学，这对于已经上了年纪的爷爷来说，真是不容易啊！现在我已经是四年级学生了，马上就要读五年级了，早就独自去上学不用爷爷送了，但放学时爷爷一般都还会来接我，主要是怕我贪玩，耽误了回家做作业的时间。

荷花怎么写作文三年级(篇3)

我的家乡在广西，那里是个山清水秀，鸟语花香的地方，那里的风景美不胜收，但是我最爱的就属荷花了。

老家附近就有一个美丽的荷池，刚放暑假，我就迫不及待地回到老家看荷花。虽然这时的荷花虽然还没有开放，但是圆圆的荷叶早已争先恐后地长出来了。远看，犹如一张巨大的绿色地毯铺在池塘上，满池塘的绿色，真令人陶醉！

过去几日，荷叶上面出现了许多嫩绿的花蕾，一个接一个，亭亭玉立。花蕾一天天地长大，由原来的嫩绿色逐渐地变粉红了，躯干还是那样的挺直，真像一个守卫的士兵呀！微风吹来，竟然一动不动。

半个月后，荷花开了，我一早就跑到荷池边：多美的荷花呀！我被这靓丽的荷花吸引住了：粉红色的花瓣中，洁白的荷花婀娜多姿，在满池的碧叶中显得格外的夺目，难怪古人用：“出淤泥而不染”去赞美它。我蹲在荷池边，透过碧绿的荷叶，一眼就看到清澈的池水，太阳光透过叶缝照射入水中，好像道道彩虹蔓延。

池中的一群鲤鱼在阳光下嬉戏追逐，它们在交错的荷叶根中穿插着，发出了“哗…哗…”的声响。下雨时，鱼儿总会来“鱼跃龙门”，一大串雨珠落到荷叶上，再由荷叶尖融入水中，发出“叮咚”的轻响，就像是在雨中弹琴似的。池边的绿树上时常有有一些小鸟在雨后或是晴朗的天气里婉转地唱起歌来，那声音，可真是清脆极了，绿树旁边的荷池上开满了洁白的荷花，蜻蜓点水，飞鸟盘旋，鱼儿游戏，

如此美丽的景色，连匆忙的人们经过也驻足观赏。夏日，如此清爽、舒畅，看着这一池荷花，我不禁感叹道：哎，这简直就是可以与西湖美景姘美了！

荷花怎么写作文三年级(篇4)

4。这事是我们上小学3年级发生的事，到现在我们还记的。李老师既是我们的班主任又是我们的代课老师。李老师教到我们三年级就调走了，但我们不会忘记她的。李老师是我们的榜样，我们一定要以她为容，做有用的人

一年级写景作文题目：雨。关于雨的写景作文怎么写？这篇一年级写景作文150字的雨的写景小练笔给大家帮到你。

五年级下学期的一天，我仅仅只记得那天是星期一，可那一天里发生的事却深深地印在我的脑海里，久久不能忘怀。

在荷花仙子东侧，有俩小童撑着船从层层叠叠的荷叶钻出，船头有两只白鹭飞舞。只可惜现在不是傍晚，要不然活一幅晚归图：贪杯的李清照兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

一朵朵婀娜多姿的荷花也正竞相开放.亭亭玉立的荷花仙子穿着洁白如玉的连衣裙，来了！一朵朵小花苞幻化而来的荷花立在池中央随着微风翩翩起舞，美极了！

夏天到了，池塘里的荷花开了。荷叶挨挨挤挤，像一个个碧绿的大圆盘，荷花们就从里面冒了出来，有的已经开放了，有的才展开了几瓣，有的还只是花骨朵，但是不管什么姿态，都是那么的引人入胜，使人留恋往返。

描写景色的作文三年级5篇

作文与我们的日常学习密切相关，通过写作文可以帮助我们思考生活，思考人生，写作前先选择适合自己的作文类型，充分发挥自己的优势，优秀的作文都具备一些什么特点呢？你不妨看看描写景色的作文三年级，欢迎大家参考阅读。

描写景色的作文三年级 篇1

要是你在秋天走进我的家乡，一定会闻到香甜的水果味和芬芳的蔬菜味。

果园里种满了各种各样的水果。有火红的苹果和柿子，有金黄的香蕉和香梨，还有橙色的橘子和橙子把果园打扮得绚丽多彩。

蔬菜园里种着绿油油的青菜、白生生的萝卜、红彤彤的西红柿各种颜色，各种形状，从上面看去，就像一个大花坛。

秋天的农民是忙碌的。在果园和蔬菜园里，一个个身影闪过来闪过去，走近一看，原来是农民伯伯正在收割果实呀！他们脸上都挂着灿烂的笑容，手里捧着苹果、香梨、萝卜心里乐开了花。

秋天的动物也是忙碌的。可爱的小兔子正在全力收取胡萝卜，准备过冬。小松鼠正在忙着找松果，跑得大汗淋漓，气喘吁吁，于是它便停下来休息一会儿继续找。

这就是我家乡的秋天，它是丰收的喜悦，也是忙碌的代表，你喜欢它吗？

描写景色的作文三年级 篇2

九月，秋高气爽，我们又迎来了家乡的秋天。

天空一碧如洗，在天上飘着几朵云，这些云朵一会变成枣红马，一会变成小兔子，一会变成梅花鹿，就像是魔术师在变魔术一样，好看极了。

花坛里也有很大的变化，别的花早已凋谢了，可菊花却开的五彩缤纷，花瓣就像姑娘的卷发，随风飘动。枫树的叶子全都红了，红的像一团火。学校旁边的桂花树开出了黄黄的淡雅的小花，散发着沁人心脾的香，飘进了校园。

田野里，棉花高兴地咧开了嘴，露出了白白的牙齿，稻子更是笑弯了腰，高粱在开着演唱会，好热闹呀！各种水果上市了，有酸酸的提子，脆脆的枣子，红红的山楂。我们可以随心所欲的挑选自己喜欢的水果。

秋天是丰收的季节。在这个季节里人们很高兴，也会思乡，因为中秋节就要到了，那些远离家乡的人会产生浓浓的思乡之情。

啊！家乡的秋天真美呀！我爱这美丽的秋天！

描写景色的作文三年级 篇3

秋姑娘姗姗的来到了森林，森林里的一朵朵树叶纷纷落下。有的像一个跳伞运动员慢慢地飘下来，有的叶子像一个跳水运动员一边翻着跟头一边下落，有的像舞蹈家在天空边舞边落。地上那金黄的树叶给大地妈妈铺上了一层软软的地毯。

秋姑娘又来到了小花园里。许多怕冷的花都已经关上了花瓣，但菊花正在开放。五颜六色的菊花有的红似火、有的白如雪、有的黄似金，它的形状千姿百态，有的像爱美的阿姨的卷发、有的像一个个小绒球、有的下像天上星星点缀在花园里，有的像节日天空的烟花。桂花在树上开放，浓浓的花香令人陶醉，真是桂子花开十里香啊。

秋姑娘来到果园，到处都是一片丰收的景象。沉沉的稻子成了金色的海洋，秋风吹来稻子就随风动了起来，高粱红红的好像喝醉了酒一样东摇西晃，玉米张开嘴露出那一排又一排的金牙。水果更是大丰收，桔子、石榴、柿子，都成熟了等着人们去收获。

我爱秋天，爱它的秋高气爽，爱它的美丽迷人，爱它的果实累累。

描写景色的作文三年级 篇4

奶奶家前面有一片郁郁葱葱的竹林。那是我和小伙伴们的天然乐园。

春天，春雨绵绵，雷公公敲起了大鼓，边敲边喊：“笋芽儿，醒醒吧，春天来了！”笋芽儿揉揉眼睛，用力地向丰富多彩的世界钻出来。雨停了，小草从地底下探出头来。花朵展开了笑脸，小蜜蜂在花朵上采蜜，小朋友们在玩捉迷藏。

夏天，阳光像利剑般照在地上，金灿灿的。蝉在树上叫着：“知了，知了。”笋芽儿长成了竹子，它穿着绿裙子，在微风中舞蹈。密密层层的枝叶，遮住了蓝蓝的天空，挡住了炎热的太阳。

秋天，竹叶依然青翠。竹林小道上有许多黄色的落叶，就好像是铺上了黄色的地毯。小鸟在枝头歌唱：“叽叽喳喳”。夜晚，蝈蝈在歌唱，萤火虫提着小灯笼为蝈蝈伴舞。

冬天，雪花纷飞。竹叶上积满了雪，像是披上了一件白色的大衣。瞧，有一些不怕冷的小动物在林间自由穿梭，非常惹人喜爱。我们在林中打雪仗，堆雪人，开心极了！

奶奶家的竹林真美啊，我爱奶奶家的那片竹林！

描写景色的作文三年级 篇5

虎跳峡景区是云南省的旅游景点之一，每天都有大批游客到这里参观，所以这里总是人声鼎沸。

这里风景的地方是上虎跳，但上虎跳的山路也是景区中最陡峭，最狭窄的一段路。当旅游车上了那段路后，外侧的轮胎几乎都是悬空着的。悬崖下就是湍急的金沙江。两侧危崖耸立，雨季时，从山上不断的有石块落下，十分危险。

离观景台几十米远时，就已经可以清晰地听到金沙江那震耳欲聋的咆哮声了。

沿着石阶一步一步走下去，那些安全的石阶突然变成了薄薄的木板，从缝隙里都能看见江水不断拍打着岩石，感觉随时都有掉下去的可能。

从观景台上望下去，有一块巨石横卧在江中间，传说有一只猛虎，借助这块巨石，从玉龙雪山纵身一跃跳到了哈巴雪山那边，所以虎跳石和虎跳峡也因此得名。

猛虎下山般的滔滔江水争先恐后地飞奔而来，撞击在虎跳石上，激起了汹涌无比的滔天巨浪，雾气冲天。气势磅砣的怒吼声令人胆战心惊，好像大地都被震的颤抖起来。一眨眼，江水劈开巨石，咆哮着，翻滚而去。

我被眼前的景象惊呆了，甚至连呼吸都停止了。在大自然面前，人类显得是如此渺小！

描写我的三年级作文(通用5篇)

经过收集，作文5000网整理了描写我的三年级作文。在平平淡淡的学习、生活中，大家都有过写作文的经历，通过写作文我们可以提高语言组织能力。一篇情真意切的作文，才能与读者共情。希望你能从中找到有用的内容！

描写我的三年级作文 篇1

我的妈妈是一个严厉又慈祥的妈妈。

那天，我上补习班来了，我没写作业就去玩了。妈妈六点来以后见家里没人，就去同学家喊我了，我只好和同学打个招呼便踏向回家的路了。回家以后，我没事干，拿出水浒传，再看一遍，这是在厨房做饭的妈妈开口了，说，补习班的作业写了吗？我忽然想起作业还没做，只好回答，还没写。妈妈放下手中的活，走到我面前，严厉地说，这怎么行，到时候又得赶作业，你还准备做多少次啊！现在赶快去写呗，还磨蹭什么，我听完后，马上去写了。写了一小会便写完了，我交给妈妈，让妈妈检查，妈妈看见了一个错题，说，这个题错了！我不等妈妈说完就去改了，然后再交给妈妈，妈妈点了点头，说，还不错，不过还得继续努力不能骄傲！

记得那一次，我在同学家玩到了天黑才回家，爸爸看见了我，正要准备打我，妈妈拦住了爸爸，我趁着这一会，赶紧跑回了屋子里，妈妈进屋子里对我说，下一次一定不要再玩到天黑了，我羞愧的点了点头，妈妈又说，只要改正，就是好孩子，我非常的感动。

没有溪水，就没有小鱼；没有土，就没有花草树木；没有妈妈，就没有我的一切！

描写我的三年级作文 篇2

春天是一幅美丽的图画，春天一是首欢快的歌，春天是一个美丽的大花园。

春天可真美啊！满山遍野的桃花争奇斗艳，有的粉如霞，有的红似火，还有的粉里透白。花儿大小不一，姿态各异，有的三五成群，有的一枝独秀，还有的倒挂枝头。走进桃林，仿佛走进了仙境。花瓣在春风中不约而同地向下落，落在松软的土地上，看上去，像是给大地铺上了一张粉红的地毯。又一阵微风拂过，芳香扑鼻而来，真是令我赏心悦目！

地里的油菜花也绽开了笑脸，远远望去，像是一汪无边无际的金黄的海洋。翠绿的枝头上缀满了金色的花朵，在阳光的照耀下，显得更加亮丽。迎春花也在向我招手呢！金黄色的花瓣中间夹着细细的花蕊，长长的枝条上叶子是嫩绿，有的又是碧绿的。一缕阳光洒下来，绚丽得让我快分不清哪儿是油菜花，哪儿是迎春花啦！小燕子被明丽的色彩吸引了，落在油菜花枝头，叽叽喳喳地叫着，唱响了一首美妙的乐曲。这时，花蝴蝶啊，小蜜蜂啊都来凑热闹了，给这里带来了无限的生机。

啊！春天真美啊！我爱春天！

描写我的三年级作文 篇3

可是，你妈妈已经明确告诉我了，她身体不好，你不在家的三年，都是你的邻居灵儿姑娘在照顾她，在她心里，她早已是你们家的儿媳妇了。

妈妈，女儿现在已经十二岁了，上四年级了，女儿现在学习成绩还算平稳，当了一个语文组长，坐在第二排。

记得在我上三年级的时候，有一天天气很冷。妈妈把我送到学校门口，然后就让我穿上小棉袄。我瞅了瞅，心想：穿这么丑的衣服会被同学给笑话的！便摇了摇头。乖，穿上。妈妈给我套了上去，我像一条滑溜溜的小泥鳅从妈妈手下钻了出去。乖，会冷的。妈妈哄着我。不冷！一点儿也不冷！我大叫着，背起书包就跑进学校。妈妈看着我的背影，无奈地看了看手中的棉衣。事实证明，妈妈说的话是对的：那天真的很冷。我躲在角落里，浑身在发抖，心里后悔极了。放学一出校门，妈妈便给我套上了棉袄，我钻进妈妈的怀抱里。妈妈笑着对我说：我的女儿真是要风度不要温度了呢！

描写我的三年级作文 篇4

有人喜欢雪花纷飞的冬天，因为可以看到粉妆玉砌的世界﹔有人喜欢骄阳似火的夏天，因为可以品尝香甜可口的瓜果﹔有人喜欢硕果累累的秋天，因为可以得到丰收的喜悦﹔而我喜欢阳光明媚，充满生 机的春天。

在这美好的春光里，我和妈妈来到郊外游玩。小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“欢迎你们的到来。”

你看那柳树，叶子嫩嫩的，像春姑娘的辫子，梳得整整齐齐。随着清风一吹，柳树姑娘就翩翩起舞。

走进郊外，有一块绿色的草坪，远远望去就像一片绿色的海洋，上面有几只小船，那就是些不知名的小花，五颜六色，美丽极了。

旁边有一块池塘，里面有一些小鱼在自由自在地游着，它们玩得很高兴，一会上，一会下，好像在捉迷藏。又好像在说：“春天来了。”

举头仰望，蓝蓝的天上有白云在翻滚着，像小狗在寻找食物，像小猫在添爪子，像小兔在蹦蹦跳跳……真是千姿百态。

春天，让花红柳绿﹔春天，让万物复苏﹔春天，让大地苏醒﹔谁不为你高歌？谁不为你低吟？一年之计在于春，我们更不可辜负春的恩赐。

啊！我爱这迷人的春天。

描写我的三年级作文 篇5

春在哪里？看不见雪花漫天，听不见北风瑟瑟，冬天早已过去，春姑娘她已来到我们的身边，可她藏在哪儿呢？

“在这里吗？”我呼吸着新鲜的空气，瞧脚下的山野乡间，此时的山野已褪去了冬天的外套，曾经飘荡着的雪花可是度假去了，周围的绿色像是刚睡醒似的。哎，连大树的“秃头”早已不见踪影，取而代之是一树的郁郁葱葱，多么时尚，多么生气！

阳光从树叶遮遮掩掩下透进一丝光束，组成一幅壮观的星空图画，又似一条绵延不绝的银河，把春的气息带向远方，将春的消息传遍整个宇宙。树上的鸟儿也在吟诵着春的赞歌。遥望山坡，就像望不到边的绿色海洋，在这海洋中，有一片明如美玉的丝带——溪！溪水高唱着歌谣自东向西流去，冬天，她奔腾的欲望被深深冻结，而现在，她终于能随着叮咚叮咚的奏响，与路上的一切，宣扬春的美妙，春的曼舞……

然而，寻春的脚步永远不会停止，在那里吗？我望向公园无限的花海，望着辽阔的架势，一看就不禁让人心旷神怡，并且总是一群一群，金黄金黄的，火红火红的，绝不交织在一起，不会让人看得头昏，细看，似乎每朵花都有自己的性格，迎春花总是先行开放。

但她并不张扬，她只是充当信使的角色，让她显得格外可爱，油菜花一开，定是金黄的一片，大胆地展示着自己的美，楚楚动人。郁金香则似乎不染灰尘，高傲地开着，散发出美丽的“味道”闪耀登场。春，是花是草，是生命的起始点。

不仅在田园，在山野，在绵延不绝的清河，在无边无涯的花海，春就潜藏其中。她散着花香，绿如碧玉，美胜天堂，让我们一起寻春，感受春的魅力吧！

教你写写作: 三年级荷花作文壹篇

你一定是为了心得体会作文而来，优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。优秀的作文究竟是怎样抒写的？那么下面是作文5000网精选的《教你写写作: 三年级荷花作文壹篇》内容定会对你有所帮助。

夏天正是荷叶飘香、荷花盛开的季节。

看，荷池中长满了绿绿的荷叶，一片片挨挨挤挤的，好像一个碧绿的大圆盘。透过层层叠叠的'荷叶，可见一根根墨绿的、长着小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。荷梗上小扇子似的萼片衬着亭亭玉立、莹白里透着粉红的荷花，千姿百态。花儿们有的全开了，露出了新鲜嫩黄的小莲蓬，半睁半露着的眼睛；有的才绽放了几片花瓣儿，像是一个害羞的小姑娘，正向着行人微笑；有的还是含苞欲放的花骨朵儿，饱胀得马上要破裂似的……我望着那些荷花，完全陶醉了，看！我又发现了那朵花正在悄然地绽放。

微风习习，荷池泛起微波，荷叶和花朵也轻轻的摇曳起来，好像在风中翩翩起舞，引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞嬉戏，真是一幅高雅素洁的风景画啊！

我爱那艳丽无比，给人的带来幽幽清香的荷花，因为它那艳丽的丰姿，装点了人们的生活，美化了人们的生活！

描写梨的作文三年级(模板5篇)

需要怎么样写才可以写出好作文？作文是我们语文考试中必不可少的一部分，写作文时可以分享我们的知识、见解、经验、信息等。作文只有平时多写多，才能熟能生巧，写出好作文，经过编辑精心整理，推出描写梨的作文三年级，感谢您的浏览！

描写梨的作文三年级(篇1)

常常有人会不远万里去看一些著名的风景名胜，到了后又觉得景色与想象中的相差甚远，不免失落。

其实这都是心态使然，并非就真的不值一看，名胜自有成其为名胜的理由，何况风景本来就是无处不在的，再默默无闻的山川也有它的动人之处。

我有位酷爱摄影的朋友，可从来就没有离开过云南去别的地方采风。我问他这是为什么?他说云南本身就是摄影的天堂，能把云南的风景拍好就很满足了，何必又舍近求远。

我不禁想到阿尔卑斯山入口处的那块牌子，“慢慢走，请欣赏。”不是吗?风景就在身边，只看你会不会欣赏了。

我向来觉得美是一种主观的东西，只要你心情好，平时不起眼的事物都会成为风景的。所以美不美全在你自己，不能去苛求自然，早在你来之前它就已经在那里了，你没有感觉到它的美，是因为你没有足够快乐的心灵和捕捉美景的双眼。

在徒步中，由于远离尘嚣，心态平和，在这样的好心情下感觉目光所及尽是无限风光。人因景而怡，景由人而美。一花一木，一山一水，分明就是大自然赐予我的忘忧物。

描写梨的作文三年级(篇2)

光阴似箭，日月如梭，转眼间又到了夏天。

周六我写完作业，妈妈说：“你到外面玩儿一会吧!”我高兴得合不拢嘴。穿上妈妈给我买的漂亮裙子，像小鸟一样飞快地跑出鸟笼。找到我的好朋友，一起到奶奶的花园里去玩。

花园里的花开得五颜六色，鸡冠花红得像个小扇子，牵牛花像一个个小喇叭，粉红的桃花像少女的脸蛋，粉嫩粉嫩的，美丽极了。我最喜欢的还是茉莉花，它发出阵阵的香味，令我心旷神怡。甜美的香气引来了无数的蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在忙着采蜜，蝴蝶在花坛上面翩翩起舞，好像在庆祝着美好的夏日。我的好朋友连忙去捉蝴蝶，一转眼蝴蝶不见了，这可真应了一句古诗：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

不一会儿，我们又跑到爷爷的果园，有的果子已经成熟了，黄色是杏，红色是李子，绿色是还没有熟透的沙果。我连忙摘了一个杏，用手擦了擦，放到嘴里，开心地吃着，这杏又甜又面，好吃极了。我抬起头来，看见我的好朋友呲着牙，咧着嘴，口水直流。我连忙跑过去，问她怎么了。她指着嘴“啊，啊……”不说话。爷爷慈祥地笑着说：“没有熟透的沙果又酸又涩，不能吃。”我听了后也笑弯了腰。

刚才还是晴空万里，忽然刮起阵阵大风，远处飘来朵朵黑云，爷爷说：“你们赶紧回家吧，天要下雨了。”我说：“这晴空万里的，怎么会下雨呢?”说着赶紧往家跑。可是还没跑出多远，豆大的雨点夹杂着一些冰雹打在我们脸上，我们发出阵阵的尖叫声。这时奶奶拿着两把雨伞，把我们接回了家。这真应了一句谚语：六月的天就像孩子的脸，说变就变。可我还是喜欢夏天，因为夏天好吃的、好玩的数不胜数。

啊!迷人的夏天，我爱你。希望来年你早点到来。

描写梨的作文三年级(篇3)

春天来了，冰雪融化，万物复苏，到处一派生机勃勃，春意盎然。花园里，五颜六色的花儿争相开放，争奇斗艳，美不胜收。各色的月季花团锦簇，娇艳欲滴，满树的樱花迎风轻舞，摇曳多姿，还有粉红的桃花、嫩黄的迎春花、浅绿的兰花……阵阵花香引来了大群蜜蜂嗡嗡地采蜜，美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

白河边，柳树吐出淡黄的嫩叶，柳条经拂着水面，就像杨万里在《新柳》中所写“柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。未必柳条能蘸水，水中柳影引他长”。水中的鱼儿欢快地游来满去，时而钻进水底，时而浮出水面。小草也不甘示弱，使劲地长啊长，让河堤披上了绿装。

春种一粒粟，秋收万颗子，这个时候正是耕种的好时节。田野里，农民伯伯正在播种，拖拉机就是人们的好帮手。看，金灿灿的油菜花将大地变成了金色的海洋，绿油油的麦苗给大地铺上了一层厚厚的地毯，小鸟在田间地头叽叽喳喳地叫个不停，一群快活的小孩子们也趁着东风放纸鸢，欢声笑语，开心极了。

春天真美丽，我爱美丽的春天。

描写梨的作文三年级(篇4)

秋天是一幅美丽的图画，秋天的美是种喜悦的美，因为秋天是收获的季节。

秋天来了，天气渐渐变冷了。动物们都准备过冬了，大雁排成“人”字或者排成“一”字向南方飞去；熊在过冬时要准备很多粮食，然后拼命的吃，直到把自己吃的很胖，就开始睡觉；青蛙加紧时间挖洞，准备舒舒服服睡大觉……

秋天一到，好多树叶都落了，但是冬青、松树等树的叶子依然常青不衰，迎接寒冬的到来。

秋天一到，田野里的果子成熟了，庄稼也丰收了，到处一派丰收的景象：梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，高粱举起燃烧的火把，稻海翻起金色的波浪……。这些果子和庄稼急着让人们去收获呢！

秋天真的是一个丰收而金黄的季节！我爱美丽的秋天，也爱美丽的大自然！我也期望天天都是秋天，天天都是收获的日子！

描写梨的作文三年级(篇5)

春姑娘一走，淘气的弟弟夏就急匆匆地来到人间。到达我的院子。

夏天的庭院不像春天的庭院那样生机勃勃，鸟语花香，但它也给我们的庭院增添了一种不同的、令人向往的魅力。

这一天，下着毛毛雨，院子里的花草焕然一新。哦，真新鲜！院子里的花已经枯萎了。突然，在一个角落下面，我发现了一朵美丽的花，它快要枯萎了，但还没有枯萎。好像告诉我一个人生的启示！我走上前去，轻轻摘下它的花瓣，让它随风起舞。在风中，它像仙女一样翩翩起舞。我笑得如此甜美。

院子里有清新的泥土和绿叶的味道，给人一种宁静的感觉。我喜欢这种感觉。我喜欢夏天小院子里的绿叶、茂密的树木和蝉鸣。院子里的一切我都很喜欢，因为它不像春天的美好，秋天的丰收，冬天的洁白纯净，却给我留下了深刻的印象，给我留下了平和的感觉，把我抛在了身后。

啊，我爱你，夏天的院子！

描写夏天的三年级作文700字(精选5篇)

作文5000网相关栏目推荐：“描写夏天三年级作文”。

一篇作文的诞生，需要耗费我们许多精力。写作文可以锻炼独立思考的能力。而一篇优秀的作文往往是很难做到“低调”，你收集和整理了多少作文模板呢？推荐你看看以下的描写夏天的三年级作文，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

描写夏天的三年级作文(篇1)

这个夏天，我们去看海好吗?

成长的海洋中，没有惊涛骇浪，有的只是涓涓细流，不知流向何方。也许要流向那记忆中的海洋吧，泛起白白的浪花。那种来自海的呼唤，就是父亲。

爸，这个夏天，我们去看海好吗?还记得我年幼之时，跟你一起去海南。你抱着我，踩入白白的浪花中。我望着远方，那阳光照耀在平静的海面上，折射出万丈光芒，如同蓝宝石一般。阳光，落在我的心里，也落在你和煦的目光中。

爸，这个夏天，你不要再走到海里去了。那年夏天，你将我放在岸边，雄心勃勃地跟我说：“宝贝，你在这儿别动，爸爸在海里给你去抓鲸鱼。” 爸，你真傻，那么浅的海里怎么会有鲸鱼?可当时的我在岸上连连拍手，看着你走进海水中。可随着你越走越深，我却慌了神。

远处的浪潮在拍打，一波接着一波的浪花将你推至更深的海水中，而你却在水中向我挥手。

“爸爸，你快上来!海水会把你冲走的!”“不会的!爸爸在游泳呢!”你朝我喊着，阳光将你的脸照得那么年轻。

我在岸上哭了起来，随着海潮的声音，越来越大。我多么想用自己当年那双稚嫩的小脚去追逐父亲呐!看着越游越远的父亲，我一脚踩入了水中，用两只小手奋力地划水。你见状便慌了，急忙切换至游泳健将模式，游到我身边，将我抱到了岸上。

我哭得更凶了。斜晖脉脉，海水变得异常温暖。我却死死抓住你的手，再也不让你离开了。

爸，这个夏天，你还带着我骑自行车，在海岸边的公路上散步好吗?多少次的夕阳西下，你骑着自行车，后面驮着我，任夕阳将我们的影子越拖越长。

你口中唱着《澎湖湾》，我也跟着唱：“这里有我奇妙的童年幻想，阳光、沙滩、海浪、仙人掌，还有一位老船长。”咱们用五音不全为星星的上场拉开帷幕。海，依旧静静地，好像一位沉默的老者，也好像极了你。

爸，这个夏天，我还想干许多事：听你拉二胡，听你和妈妈的故事，还有闻你身上的烟草味道......

夜，深了，连星星也睡了。海潮在我心中激起一波接一波的浪花。爸，这个夏天，我们去看海好吗?

其实，这个夏天，有你就够了......

描写夏天的三年级作文(篇2)

七月，透蓝的天空悬挂着火球似的太阳，云彩好像被太阳烧化了，消失得无影无踪。空中没有一点风，所有的树木都无精打采懒洋洋地立在那里。

夏天到底怎么来?火辣辣的出来了，夏天就从太阳里射出来。夏天怎么来?鸣叫的知了出来了，夏天就从知了的嘴巴里喊了出来。夏天怎么来?可爱的蝌蚪出来了，夏天就从池塘里游了出来。夏天怎么来?诱人的冷饮出来了，夏天就从冷饮里冒了出来。

夏天吹一下柳树，柳树的叶子变得更绿了。人人手里拿着冰淇淋，夏天舔一下冰淇淋，冰淇淋就要化了。夏天摸一下小朋友，小朋友的身上就换上了短衣和短裤。夏天照一下大地，大地就变得像一个大大的烤炉。夏天吹一下小麦，小麦就变得满地金黄。

夏天的中午天气更热了。路边的草儿、花儿不再鲜艳饱满了，个个无精打采地耷拉着脑袋。树叶一动不动。在树下，狗兄弟们使出了它们独门绝招—用舌头散热，把嘴张开，舌头伸了出来，不停地喘气，就像得了哮喘病一样。知了更是禁不起热，总是拖着唱腔叫个不停，好像在说：“热死了!热死了!”

皓月当空的夜晚，银光铺地，白云山上坐满了前去乘凉的人们。凉爽的风儿悄悄的送来了夏天那宜人的芬芳。

描写夏天的三年级作文(篇3)

夏天来了，是那么的炎热，人们很讨厌夏天，但是夏天也有它的美，我要去寻找夏的美。

夏美在哪里?啊!它在公园里，公园里的树木郁郁葱葱、生机勃勃，给人带来凉爽。荷花开了，它开满了池塘，如一个个白衣少女不怕炎热，悠然的沐浴着阳光。蜻蜓飞来飞去，像是在欣赏荷花的美。

小草们一个个在微风的吹拂下摇摆着。

夏美在哪里?啊!它在大海里，小朋友们在海滩上堆城堡、做游戏、找贝壳，一个个玩的不亦乐乎满头是汗。还有的玩热了，便到大海里游泳，有的打水仗，有的悠闲的在海水里飘浮着，还有的游到深一点的地方找贝壳、找小虾、找螃蟹，有的被螃蟹夹了一下，痛的哇哇大哭，还有的被小虾吓到，跑到爸爸妈妈身边。

夏美在哪里?啊!它在人们的衣柜里，夏天男孩们穿上了短袖和短裤，脚上穿着凉快的凉鞋。女孩们有的穿上了漂亮的裙子，脚上穿着跟略高的凉鞋，有的穿雪白的短袖短裤，真是美醉了。

我找到了夏天的美，虽然不像春天温暖，秋天凉爽。冬天寒冷，但夏天也有它的炎热美。

描写夏天的三年级作文(篇4)

炽热的六月，太阳炙烤着大地，耀眼夺目的光芒映衬了蓝天白云也温暖的大地……它唤来了夏虫鸣蝉。为了这夏天的来临，欢声笑语地催来了健壮高大的大树为人们遮阳乘荫。

清晨，初醒，是不同于冬日的留恋，是洒脱的梦起，是伴着清风鸟语的梦起。而伴着这夏日清晨初醒的是无数梦回迂回的故事…

同样是一年夏天，艳阳高照，蝉鸣绕梁。正值夏暑时节，贪恋屋内冰冷的我半步不离卧室，不肯踏出门。我就在屋内吹着空调盖着被子玩手机。本是一切祥和，可是楼下忽然传来的一阵吆喝声扰乱了我安详的小时光。我连忙下床跑到窗口，刚刚想去让吆喝的人安静点，那个人却先行倒下了……我惊愕得有点不知所措。当我作出反应的时候，那个吆喝者周围已被人群围住了。好在人们知道常识——人家太近的话会导致人家间接性不能呼吸，于是人群对他保持了点距离，我便顺着视线瞄清了那人的样子。

那是个身穿白色的衬衫的男子。头发黑中带点星白，皮肤黑的犹如炭一般，脸上满是被岁月磨出的沟痕，他旁边是一辆卖着各种小饰品的车子，而如今那个卖着小饰品的人却倒下了。

我看了看那明媚的如火的骄阳，又看了看那被人群围在圈中的男人的脑袋，马上想到了“中暑!”再想想如今的自己却依然还是在冰冷的室内过着快活似神仙的生活，点点不忍立马涌上心头，阻断了我打算置若罔闻的想法。我带着深切的同情和一瓶冰凉的矿泉水趿拉着拖鞋冲下楼，硬是把它塞给了离那人最近的中年男子。让他喂下水后，我才以过路人的身份默默离开。远远地品尝那男人醒过来后人群的喜悦，极力避免出现那被夸得满脸涨红不知道怎么开口解释的尴尬。

我觉得那个夏天彼时彼景，比那炎阳炽热夏虫蝉鸣更有意境，曾经走神的自己能回到通往高贵灵魂的路上，那是一份属于仲夏时光诗一般的意境……

仲夏之际，我携来了希望，它回馈了我加倍的温馨与快乐。

描写夏天的三年级作文(篇5)

在我的记忆里，暑假生活就象一只万花筒，异彩纷呈;暑假中我所做的事，已成了一张网中的记忆。那张网捕捞着生活中的各种大小事情。其中有一种，今天还时时萦绕在我的脑际，使我感觉当时的甜美、情趣。

暑假的一天清早，我和爸爸、妈妈来到姑姑家玩。我看见她手里正拿着一个红色的鸡蛋。姑姑对我说：“峻峣，你信不信，这只鸡蛋会跑。”我笑着说：“鬼才相信你的话呢。”姑姑说：“不信你瞧着。”说完，她把鸡蛋放在水泥地上，在没有任何外力的作用下，那个鸡蛋竟真的滚了起来。“鸡蛋怎么会滚呢?”我迷惑不解。我把鸡蛋拿起来放在耳边一听，里面有沙沙的声音，这声音着实让我吃了一惊!我问姑姑：“这里面有什么东西?”姑姑一连严肃地说：“这是神蛋，是我家母鸡下了10天10夜才下出来的。说不着这下是哪路神仙下凡，投错了胎。”我听了更是吃惊了，这种神话里的事，难道是真的?我不相信，问：“不会吧，快说，到底是怎么回事?”姑姑笑了，说：“看把你急的，这里头装的是一只虫子，虫子一爬，鸡蛋也就滚了起来。”“你也帮我做一个，行吗?”我央求她。姑姑满口答应：“行。”

到了姑姑家，我按照姑姑话，找了一个鸡蛋，又捉来了一只虫，姑姑把鸡蛋的一头挖了一个小洞，把蛋黄清倒在碗里，又用水把里面的地方洗干，把虫子放进去，用一张纸把洞口糊住，然后用红墨水染红，“滚蛋”就做成了。往地上一放，蛋竟真的滚了起来。两个蛋一前一后得滚着，太好玩了，逗引得爸爸、妈妈也赶来凑热闹。屋里不时地穿出我和姑姑欢快的笑声。

时光如梭，往事如烟，我们又要开学了，暑假中所放生的许多大大小小的事情在我的脑海中，随着时间的推移一渐渐淡薄，而惟有“滚蛋”这件不起眼的小事留在我的脑海中，并深深地扎下了跟，每想起它，我就忍不住想笑，多有趣、多快乐的暑假生活啊!

荷花怎么写作文三年级通用4篇

担心作文写不好怎么办？上学的时候老师经常会要求我们写作文，作文可以培养学生的良好的心理素质。想写好作文我们需要尽可能地去积累整理，小编经过搜集和处理，为你提供荷花怎么写作文三年级，希望对你的工作和生活有所帮助！

荷花怎么写作文三年级 篇1

我喜欢洁白无瑕的樱花；我更喜欢红白融洽的夹竹桃；但我最喜欢出淤泥而不染的荷花。

一个夏日的清晨，我和几个要好的小伙伴来到碧津公园的荷花池，观赏美丽的荷花。站在清澈见底的池塘边。一眼望去，水波潋滟，莲叶田田，挨挨挤挤的河叶青翠欲滴，圆润的露珠闪着光芒，阳光在上面舞蹈，微风在上面歌唱。清风徐来，荷香阵阵。满眼是绿，满眼是荷，满眼是景，真是美不胜收，我被眼前这一幅充满生机和情趣的美丽画面深深吸引住了。当然，这幅画的主角就是那人称花中君子的“荷花”。她，宛如一位妙龄少女，一个个娇艳欲滴，一个个冰肌玉骨。有的天真浪漫，活泼可爱，穿着翠绿的罗裙，随着微风的节奏在翩翩起舞；有的有些害羞，撑着一把可爱的绿伞，遮着自己的面颊要装扮一会儿，才把最美的笑容展现给大家；有的则英姿飒爽，朝气彭勃，含苞欲放……

我爱荷花，爱她的淡淡清香，爱她的亭亭玉立，爱她的娇媚容颜，更爱她的出淤泥而不染，濯清涟而不妖的高尚品质。

荷花怎么写作文三年级 篇2

我的家乡在美丽的白洋淀边。那里有美丽的码头、无边无际的芦苇荡，还有美丽的荷花……我最喜欢的就是无比美丽的荷花。

春天，淀里的冰化开了，荷花艳丽的花骨朵也冒出来了。那花骨朵饱胀得马上要破开一样，可能是花娃娃想要出来看看这美丽又可爱的人间吧。

夏天，美丽的荷花全部绽开了，露出了嫩黄色的小莲蓬。再看看那荷叶，像一个个碧绿的大圆盘。荷花光彩夺目、卓尔不群，有红色、黄色、橙色、紫色、绿色和蓝色，引来了不少游人参观。

秋天，岸上植物都慢慢枯萎的时候，荷花变成了一个个绿色的小莲蓬，亭亭玉立地站在水中，像一个个站岗的哨兵。

冬天，虽然荷叶都枯萎了，但是枯黄的小莲蓬依旧在那里发挥着余热，倒过来看一个个的小莲蓬，好像小姑娘的裙子，很美！一场大雪过后，一个个小莲蓬上戴上了一顶顶雪白的帽子，立在白茫茫的淀里。

啊！我爱你，家乡这美丽的荷花！

荷花怎么写作文三年级 篇3

有人喜欢那华贵的牡丹，有人喜欢那优雅的文竹，有人喜欢那浪漫的玫瑰，也有人喜欢漂亮的菊花。而我，却喜欢亭亭玉立的荷花。

进入公园的大门，就有阵阵清香扑鼻而来，闻着清香，沿着甬路往前走，不知不觉中，就已经到了池塘。首先映入眼帘的是那碧绿的荷叶，荷叶圆圆的、绿绿的，像一个由翡翠做成的大圆盘。荷叶有大有小，挨挨挤挤地铺满了水面。有的平躺在水面上，有的高高耸立，有的打起卷来。不光我们喜欢荷叶，连露珠也喜欢荷叶，露珠晶莹剔透，像珍珠，在阳光的照耀下，闪烁出七彩的光芒；蜻蜓也喜欢荷叶，它躺在荷叶上，准备小睡一会儿；小鱼也喜欢荷叶，在荷叶下捉迷藏呢！

快看，荷叶间零星地点缀着漂亮的荷花，荷花白得似玉，冰清玉洁；红的像火，热情奔放。荷花有的全开了，像人们开朗的笑容；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂了；有的像个害羞的小姑娘，不敢探出头来；还有的只展开两三片花瓣儿，像一个纯洁的少女，纯洁的玉手正在托着脸颊。忽然，一阵风吹过，万千朵荷花随风而动，像仙女一样翩翩起舞。不一会儿，落下来一片花瓣漂在水中，多像一艘美丽的小船在轻轻的滑动。

荷花不但好看还全身都是宝呢！荷花的莲、藕可供食用，藕节、莲子、荷叶，可供中医治病。荷花可以净化水资源，荷花生长的地方水都会很纯净。还有不少诗人以荷花为题来写诗，可见，荷花的美丽，让很多诗人都有了写诗的灵感。

我爱荷花，爱它出污泥而不染的品格，爱它亭亭玉立的气质，更欣赏它奉献自己的精神。

荷花怎么写作文三年级 篇4

一次，老师让我们写一篇作文-伟大的母爱。我心想：母爱、母爱是什么呢？母亲的爱又给谁呢？我跑回家，打开电脑。开始查母爱，作文，可是怎么也查不到。是有关于母爱的作文，可是都是写自己的妈妈。

我今年读六年级了，名次一直在班上五名之前，而就在我五年级期末考试，考了第四名，而爸爸又正好看见电视上有tfboys代言的步步高家教机，他就想给我买一台，让我的成绩提高，我当时只是骗我玩的，结果在我的快要报名了前几天，爸爸就叫哥哥给我买家教机，

那是已是几年前事了。那时的我在老家读书，还是一个三年级的小学生。一天早晨，一缕阳光透过窗帘，，柔柔地照着我的卧室，小鸟在树间婉转地唱着歌。我迷迷糊糊的拿起手表看了看时间啊，要迟到了！我猛地踢开被子，手忙脚乱地的套上衣服，把脚往鞋里一塞，就飞一般地冲出了卧室。正巧外婆刚起床，见我如此慌忙，就连赶紧来帮我收拾好东西。我背起书包就头也不回的冲出家门，向学校狂奔。路上小心，过马路要看红绿灯，不要跑太快了面对这样的语言，我早已习以为常。一路上，每当我想起迟到时老师的面孔，我的心不禁一颤，加快了步伐。经过一小段路程，我终于到达了学校，看见许多学生与我同步，我悬着的心也就放下一半了。

描写秋天的三年级作文

【第1篇】

美丽的秋天

秋天到了，让我们一起去看看秋天的美景吧！

天空蓝湛湛的，白云有的像小白兔，有的像小马，还有的像美人鱼。一群大雁飞过，它们一会儿飞成“一”字形，一会儿飞成“人”字形。小燕子们一群一群的飞过来，有的飞得高，有的飞得低，飞累了就停在电线上歇一会儿，然后飞走了。

果园里，黄澄澄的梨子就像金灿灿的金币；苹果像一个个胖孩子躲在树叶下；石榴正在乐呵呵地笑着，一不小心笑破了肚皮。

花园里也有一些鲜花，我来给你们说一下吧。菊花有的像大螃蟹，有的像是妈妈烫好的卷发。桂花小小的，黄黄的，闻起来很香。蝴蝶兰是我最喜欢的一种花，它是蓝色的，像蝴蝶一样。月季、太阳花也竞相开放着。

这就是秋天，你喜欢这样的秋天吗？

老师点评：你就像一位小小导游，带我们观赏了天空，游览了花园和果园，处处皆美景，人的心情也跟着灿烂起来。

【第2篇】

我爱秋天

秋天来了，我们去寻找秋天的美景吧！

秋天到了，我们一起去看看秋天的天空。天空一碧如洗，上面飘着几朵白云，它们形态各异，有的像棉花，有的像白兔，有的像老虎，还有的像白龙马……一群群大雁排着整齐的队伍，它们有时排成“一”字形，有时排成“人”字形，还有时排成“大”字形。

果园里的果实也成熟了，梨子金黄金黄的，像一个个大金子；柿子也成熟了，吃起来甜甜的，可好吃了！石榴也成熟了，里边的杍儿像一颗颗小小的珍珠；苹果像一个大灯笼挂在枝头上；香蕉像弯弯的月牙，葡萄架上结满了葡萄，像一颗晶莹透亮的宝石。

花园里开着五彩缤纷的菊花，美丽的桂花，香香的月季，像蝴蝶一样的蝴蝶兰。

树林里，梧桐树的叶子像手掌，枫树的叶子火红火红的，银杏的叶子像一把扇子。叶子落了，像一群群蝴蝶在飘舞，小动物们也正在忙着寻找冬天的粮食。

秋天真美啊，我爱秋天！

老师点评：你用一只小小的笔为我们描绘了一幅绚丽多彩的秋景图，厉害！

【第3篇】

迷人的秋

我们送走了炎热的夏天，迎来了凉爽的秋天，我带你去四周看一看美丽的景色吧！

仰望天空一碧如洗，一眼看不到边。一群大雁向南方飞去，准备过冬去，它们有时排成“一”字形，有时排成“人”字形，真有趣呀！

果园里果实累累，红彤彤的苹果像一个个小灯笼，石榴杍像一颗颗红玛瑙，弯弯的香蕉像月牙，一颗颗葡萄像紫宝石，果农们见了笑得合不拢嘴。

花园里五彩缤纷的菊花开了，像彩色的水粉画，桂花开了，浓浓的香味四处飘散，我情不自禁地采了一朵回家泡茶喝。

树林里，枫叶随风飘荡，像一个个蝴蝶仙子在空中飞舞，金黄的银杏叶像一把小扇子。小动物都忙着准备过冬的食物。瞧，小松鼠找了许多松果呢。

田野里的稻子黄了，大地像铺了一地的黄金，高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱，白白的棉花，绿油油的菠菜像一个个胖娃娃。

秋天像一幅五彩缤纷的水粉画，秋天太迷人了，我爱秋天！

老师点评：妙笔生花、精彩绝伦、可圈可点、赞不绝口！

【第4篇】

我爱秋天

我爱美丽的春天，炎热的夏天，寒冷的冬天，但我最喜欢硕果累累的秋天。

果实成熟了，苹果树上长满了又大又红的苹果，像一个个红灯笼。葡萄架上挂满了紫莹莹的葡萄，像一个个漂亮的紫宝石。

花园里的花开了，有菊花、桂花、月季，还有蝴蝶兰。这些花中，我最喜欢的是美丽的菊花，菊花的颜色有很多，有红色、有粉色、还有黄色……一阵风吹来，原来是桂花香，真是沁人心脾！

我们又来到了树林，树林里的枫叶都红了，像一团团火，银杏树的叶子都黄了，一阵阵风吹过，树叶落下来，像一只只美丽的蝴蝶在树林中飞舞。树林里小松鼠正忙着采松果为过冬准备食物呢！

秋天就像一幅美丽的画，我爱秋天。

老师点评：风景如画、色色俱全、赏心悦目、可圈可点。

【第5篇】

美丽的秋天

送走了夏哥哥，我们扑进了秋姐姐的怀抱。

我们先去果园看看吧！饱满的柿子像一个个红灯笼。石榴在一起不知道讲了什么笑话，有些笑得咧开了嘴，看到了珍珠似的果实。

秋天的树林热闹非凡！枫叶像红红的手掌，银杏的叶子像一把金黄的扇子！落叶给大地铺上了一层金黄的地毯，踩在上面“沙沙”作响！两头狮子在争仅有的一个“万兽之王”！

秋天的田野更是热闹！金黄的稻谷弯下了腰，像在给我们鞠躬呢！高粱像一团火。饱满的卷心菜好像一个绿色的炮弹……

花园好像一个花的市场！桂花小小的，黄黄的，好像在和我们玩捉迷藏呢！菊花这里一群，那里一朵，扬起美丽的脸，好像在比美呢！

啊，秋天美丽的像一幅画，我喜欢这秋天。

老师点评：行文一气呵成，风格明快轻松，读来余味无穷。

【第6篇】

迷人的秋天

我喜欢百花齐放的春天，烈日炎炎的夏天，鹅毛大雪的冬天，但我最喜欢硕果累累的秋天，让我带你们去看看秋天的美景吧！

天空蓝湛湛的，像是一块蓝布，上面还镶嵌着朵朵白云，大雁一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形。

果园里香蕉成熟了，像一个小月牙，石榴妈妈挺着大肚子，一不小心“咔”一声，肚皮破了。我最喜欢吃柚子了，它不容易坏，吃起来又甜又酸，特别好吃。

田野里，玉米妈妈给娃娃们穿上了珍珠串成的衣服。高粱红了，把这一片田野也给染红了。茄子也紫了，像一条紫绸带。

花园里，有各种各样的花儿，菊花有红的、蓝的、黄的……粉色的月季散发出迷人的香味。

树林里，梧桐树的叶子像一把把扇子，枫树的叶子火红火红的，像手掌。小松鼠也在准备食物准备过冬天。

秋天真像一幅美丽的水粉画，让我沉醉在这美丽的季节。

老师点评：描写细腻详尽，风格清新自然，你文字的驾驭能力很强哦！

【第7篇】

秋天的公园

秋天是一个美丽的季节，每个地方都很美，那今天我带大家一起去看看吧！

刚进公园的大门，就会看到金黄的树叶铺满大地，真像铺上一层金黄的地毯。再往前走，会看到火红的枫树，草坪上，绿油油的小草都黄了，走着走着，我看到了一片竹林，竹子们长的真像一个个穿着绿色军装的将士。经过了花园，花园里有黄灿灿的菊花、黄色的太阳花……我走累了，躺在一片金黄的草地上，软软的舒服极了！看了看天空，呀！天空真美啊，一望无边的天空，云也是变化多端，有的像一只雪白的小白兔，有的像一座雪山，还有的像棉花糖……云真像一位神奇的魔术师呀！一群群大雁排着“人”字形从天空飞过。

秋天真是一幅优美的画呀，我爱秋天的美景！

老师点评：移步换景，设置巧妙，观察细致，语言生动，善用修辞，赞不绝口。

【第8篇】

迷人的秋天

我爱百花胜开的春天，我爱骄阳似火的夏天，我爱鹅毛大雪的冬天，但我更爱这迷人的秋天。

天空一碧如洗，天上经常会有一群大雁飞过。大雁一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形，可真奇妙呀！

果园里有各种各样的水果，有黄澄澄的橘子，有紫莹莹的葡萄，有红彤彤的石榴……最吸引我的是红彤彤的石榴，一个个红红的石榴笑破了肚皮，里面的籽像一颗颗透明的小珍珠，真可爱呀！

田野里有许多的庄稼，有黑红黑红的高粱，在乐呵呵地演唱。蔬菜地里，火红火红的萝卜，在土地里说：“农民伯伯，我成熟了，快来拔我吧！”这里的蔬菜真热闹呀！

这迷人的秋天就像一幅优美的画，在这里我还要说：“秋天，我爱你！”

老师点评：爱你的字，更爱你的习作！语言生动优美，开头结尾也很特别哦！

【第9篇】

迷人的秋天

送走了闷热的夏天，迎来了凉爽的秋天，秋天在哪儿呢？我们来看一看。

秋天在果园里，这里有许多水果，有笑红了脸的苹果，有黄澄澄的梨子，还有红红的柿子像一个个灯笼挂在树上……

秋天在田野里，黑红黑红的高粱扬起了脸庞，像是在乐呵呵地演唱，金黄的稻子使劲地往上长，从远处看真像一片金色的海洋，豆子也长得好，豆荚鼓鼓的，农民伯伯非常高兴。

秋天在花园里，五颜六色的花欢聚一堂，有菊花、有桂花……我最喜欢桂花，因为桂花小小的、黄黄的，特别香，总是让人不忍离开。

秋天在树林里，高大的树木直耸云霄，这里还有火红的枫树，泛黄的柳树，翠绿的松树。动物都忙着过冬，松鼠在枝头跳来跳去，青蛙忙着打洞。

我爱秋天，她把大地装扮得十分美丽。

老师点评：读你的文章，真是一大享受，仿佛徜徉在优美的诗画当中。

【第10篇】

美丽的秋天

秋天到了，一切都变了样。

秋天到了，我喜欢秋天的果园。那里有各种各样的水果，有桔黄的橙子，有紫红的葡萄，还有红通通的苹果……其中我最喜欢葡萄，它像紫莹莹的珍珠挂在那里，让人看了垂涎三尺。

秋天到了，我喜欢秋天的田野。田野里长着金黄色的稻谷，火红的高粱和耷拉着脑袋的大豆。但我最喜欢秋天的高粱，它扬起了黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。

秋天到了，我喜欢秋天的树林。那里有火红的榛树，高大的杨树和苍老的槐树。我最喜欢榛树，它红的像一团团火，人们看了心也火热起来了。

秋天真美啊！

老师点评：你选择了秋天特有的几样景物，抓住颜色、形状、味道等特点，把秋天描绘得如诗如画。

三年级写故事作文(精选5篇)

你有你的想法，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，心得体会可以把自己当做书中的「主角」来写。在日常生活中，大家总免不了要接触或使用心得体会吧，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。如何去写好一份优秀的心得体会呢？下面是小编帮大家整理的三年级写故事作文(精选5篇),相信你能从本文中找到需要的内容。

三年级写故事作文(篇1)

叮铃铃下课了，同学们就一起走到王明和王梅面前说：“你们过生日时是什么样的呢？”然后王梅说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”王明也说：“我也刚刚过了九岁生日，生日那天是……”

此时，李晓明愁眉苦脸的，他一个人心里想：我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作，不能陪我了。王明看见了就跟大家讨论说：“李小明的爸爸妈妈都在外地工作，我们可以在教室里帮李小明过生日。”同学们都在点头同意这个想法。

李晓明生日的早晨，同学们都赶来，到教室准备给李小明过生日。同学们有的吹气球，有的挂彩带，还有的给李晓明准备蛋糕。

“李晓明来了！”有一个放哨的同学叫道，王明同学赶紧把李小明同学的眼睛蒙上，过了一会儿王明同学把手拿开，李晓明睁开眼睛，看到同学们真诚的脸庞，感动哭了，大家给他唱生日歌，和他一起吃蛋糕，让他自己许个愿。最后给他的爸爸妈妈打电话，李晓明露出最灿烂的笑容。

这个生日派对可真幸福啊！

三年级写故事作文(篇2)

最近，妈妈教我看了一本书叫《名人故事》，令我记忆犹新的是华人首富——李嘉诚这篇文章。文章中讲述了李嘉诚出生于一和穷人家族，当时，为了躲避战争他们只好来到香港。李嘉诚苦苦找了一个星期的工作才有人收他当茶馆的伙计。他踏踏实实的工作，经过了几年的努力成为了一家塑料玩具厂的总经理，有自己用积蓄7000美元开了一家自己的公司。

不久便有人来和李嘉诚合作，而且要求李嘉诚必须要找一位有钱的人为他担保，李嘉诚求遍了所有他认识的人，就是没有人肯为他担保。李嘉诚没有欺骗对方，诚实的告诉了这位外商，自己认识的人不多，并没有有钱人愿意为他担保。这位外商被他的诚实所打动，便决定，无论如何，也要和李嘉诚合作。从那以后多有人都知道李嘉诚是个可信的人，都和他做生意，他在30岁时已经成为了亿万富翁！！！

我认为，李嘉诚能够成为华人首富并不是因为他出身尊贵而是靠他自己的诚实感动了所有人，让人们觉得他可信，都来和他做生意。在想想我们，每天都被一些谎言所迷茫，生活在一个虚假的世界里，没有真实的自我。我真心希望人们能够找到真实的自我，向李嘉诚一样，让人们相信你，这样，你才能成功！！！！

三年级写故事作文(篇3)

听妈妈说，在她那个生活的年代没有高楼大厦，没有水泥路，田间到处种着庄稼，没有台灯、电视、小汽车，一切都没有现在那么美好，科技也没有现在发达。但妈妈说他们都会发挥自己的智慧制作成属于他们那个年代的玩具和各自不同的玩法。那时候路边长着花、野草，不像现在有绿化带和人工种植的花草，而且也没有公路，只有泥巴路。

小时候妈妈穿的衣服都是外婆一针一线缝出来的，鞋子是由“千层底”和“布带针”织而成的，妈妈穿着那双布鞋去田间放风筝，捉蝴蝶，在泥巴路上跑的飞快。一不小心鞋子坏了就会露出小脚丫。妈妈还会挎着一个小篮子，里面放着小铁铲出去挖野菜给小猪，小鸡，小鸭吃。每到农忙的时候妈妈都会穿着这双布鞋去田里跟着外婆一起收麦子，水稻，体会锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦这首诗的真正含义。几乎在妈妈小时候的生活中这双布鞋是不可缺少的，从而也表达了外婆对妈妈的爱！

同学们我们要珍惜现在美好的生活，以及父母们用他们的勤劳智慧带给我的幸福，我们要像妈妈他们童年一样学会自立，不能只做温室里的花朵，要做一棵高大的青松。

三年级写故事作文(篇4)

我喜欢看书，因为我爱书。

记得有一次，我放学回家，写好作业后，便拿起了《三国演义》，看了起来。起先，我一直东张西望，一点也看不进去，后来，我想起了妈妈对我说的话：无论干什么事，都应当全神贯注。我很快入了迷。

天色渐渐暗了。不久，天黑了下来。一轮皎洁的月亮升起来了，在夜空的衬托下，月亮的光芒格外美丽。

这时，吃晚饭的时间到了。家人无论怎么叫我去吃饭，我都像没听见似的，还在那读书。直到闻见一阵阵的菜香时，我才知道自己已读了两个多小时。这时，我依依不舍地放下书，走出了自己的房间。

还有一次，我在和哥哥玩“地下探险，了解地理之谜”的游戏时，我跑过去问妈妈地球上板块运动的秘密知道多少。站在一旁抽烟的爷爷说：“为什么不去看看你的《地理之谜》呢？”我找到后立刻找到了答案。看完这本书后，我还看了其它书，内容真丰富！

书，真是我的好老师！

三年级写故事作文(篇5)

书是朋友，臧克家说:"读了一本书，就像交了一位益友。”生活中没有书，就像鸟儿少了翅膀，就像大地没有阳光。所以，书是人类不可缺少的东西。也是唯一不腐朽的东西。

我是一个名副其实的“小书虫”，每天一写完作业，就赶快跑到书架旁，迫不及待地打开书，到了晚上，爸爸叫我睡觉，我赶快把书藏起来。等爸爸走后，我就打开书继续看，当我看到主人公成功的时候，我就高兴地跳起来，当到紧张的时候，我就替他担心，当读到失败的时候，我就替他悲伤。可是，每次早上我都起不来，总是被老爸轰起来。老爸问我是不是昨晚是不是又偷偷看书了？我半清醒半迷糊地点点头，然后倒下去再睡。等我醒来时一看。天哪！已经七点十分了！洗脸、刷牙统统在三分钟内搞定，早餐吃几口就拎着书包走上车，直冲学校而去。当我刚坐到座位上，预备铃就响起，咻，终于赶到学校了!

我像一只小蜜蜂，飞到了百花丛，飞到了书的海洋，贪婪的吸吮着花蜜，是那么幸福那么陶醉。我从书中获得了很多，我和书朋友已经分不开了。

三年级描写同学的作文(精选9篇)

写作根本上也算是一种有效的沟通手段，一万篇作文就是一万种思想。根据你的需要，小编精心整理了三年级描写同学的作文。我们后续还将不断提供这方面的内容！

三年级描写同学的作文 篇1

我的同学杨新培有一头乌黑的短发，脸上有一颗洁白干净的瓜子，两道眉毛像月亮一样不能忘记，一双清爽的眼睛，小巧玲珑的鼻子，一口鲜红的棒棒糖樱桃嘴，还有一口洁白整齐的牙齿。

杨新培读了很多书，回答了我所有的问题。有一次，下课后，我还在思考一道数学题。突然，杨新培走过来问我:“你为什么不出去玩呢?”我说:“我在想一个问题。”去玩吧。她接过我的书说:“我看看能不能帮上忙!”她看了一会儿问题，然后拿出一张白纸和一支笔。杨新培手里的笔跳得很快。她自言自语道:“哦，这个问题真不简单!这时，我望着杨心培，只见她眉头紧锁，两眼婆娑。突然，她拍了拍额头，喊道:“我怎么这么慢才记住呢!”再转过头，微笑着对我说:“你可以用你以前学过的‘乘法分布定律’来计算这个问题，哈哈……”我叫道，我怎么没想到呢?非常感谢你，杨新培!杨新培笑着说:“现在我们可以出去玩了吗?”嘿!“当然!”

杨新培不仅聪明，而且乐于助人。一天下午，当我来到教室时，一个同学问我:“你有多余的练习本吗?”“不，”我害羞地说。杨新培说:“我有一本额外的练习本。你想用它吗?这位同学跑得好像看到了一条救生索。杨新培在书包旁坐下，用手拉开书包的拉链，小心翼翼地从书包里拿出一本练习本。哪位同学手中，哪位同学感激地说:“谢谢你，杨新培，把书包拉链拉上。”站起来，握握手，微笑着说:“这是一件小事。你为什么要挂牙?同学们应该互相帮助!他高兴地笑了。

这是我的同学是一个博览群书，乐于助人的女孩。

三年级描写同学的作文 篇2

我的同学叫罗润杰。他长得瘦小瘦小的，很幼稚，也是个马大哈。这不，连自己的校服也丢了。

星期五的下午，妈妈到学校接我，哪知道我已经回去了。妈妈看见罗润杰，问：“你怎么不回去?”罗润杰说：“我等张志立拿校服，阿姨，你带我去，好吗?”妈妈见他很可怜，就带他到张志立家去。一路上，罗润杰说：“今天我真倒霉，收拾书包动作慢了，被老师留下来罚扫地。”一会儿他又说：“我真倒霉……”妈妈马上接着说道：“你怎么这么多倒霉事儿啊?”罗润杰说：“我奶奶也说：难怪街上没人卖梅(霉)子的，原来被你一个人吃光了。”一会儿，他又玩起了水枪，他把可乐水往水枪里倒了一点，然后开始打进嘴里，真幼稚。晚上，我爸爸回来，罗润杰一下子跳起来，勾住爸爸的脖子，就像猴子抱着一棵树一样，嘴里叫着;“叔叔，叔叔!”

这就是我的同学，天真，活泼，好动，和我一样。

三年级描写同学的作文 篇3

我的同学韩熠阳是一个个子不高，皮肤有点黑黑的小男孩。一张圆圆的脸，两只小小的眼睛，一笑，就眯成了一条线，一个小小的鼻子，一张能说会道的嘴。学习成绩还不错，平时喜欢捉弄人，有时候会把女同学弄得哭起来。我就有点看不过去，欺负人算哪门子事呢？可是有一件事改变了我对他的看法。

有一天，我们去春游，去的是于谦祠。一路上，同学们说说笑笑，很开心，有的拿出自己的游戏机不停地晚。到了于谦祠，大家都认真地参观了起来，参观了以后，我们明白了于谦是个大清官，是个保护老百姓的好官，令我敬仰。

到了中午，老师让我们各自在草地上安营扎寨，共进午餐。我们在草地上铺上垫子，脱了鞋子，自由自在地坐在垫子上，真舒服啊。我们拿出了各自带的点心大口大口地吃了起来。这时候，韩熠阳发现陈振豪没有在吃东西，就问他：“你怎么不吃呢？”陈振豪轻轻地说：“我没带。”“那你想吃吗？”韩熠阳问。陈振豪点了点头。只见韩熠阳二话不说，从书包里掏出一个面包，递给了陈振豪。我愣了一下，没想到韩熠阳这么细心、这么关心同学。原来他是个挺有爱心的人嘛。我也掰下半个面包，分给了陈振豪·····后来我们三个成了好朋友。

韩熠阳，你真是好样的！

三年级描写同学的作文 篇4

在上学期，我结识了一位新朋友，他是我们班的同学，苏以勒。那天中午我在看军事书时，书里有一个武器不懂，就去问他，后来发现他也喜欢军事类的东西，然后你一言，我一语，我们就成为朋友了。

成了朋友之后，过了几周，苏以勒让我去他家参观一下，到了他家，虽然军事的相关东西没有我多，也是琳琅满目了，有军事书籍和战斗直升机模型等等。军事书都要堆成山，我在他家玩了一个晚上，跟他的关系更好了。

我觉得他很爱笑，有一次，我说了对于自己来说一点都不觉得好笑的笑话，没想到苏以勒竟哈哈大起来，除了爱笑之外，跟他相处了一段时间后，我还觉得他跑步跑得太慢。我们玩抓人游戏，我发现了他，当他想要逃走的时候，我跑都不用跑就抓住他了。

交了这个朋友，让以前一到课间就觉得有些无聊的我变得开心起来，希望我们的友谊持续长久一些。

三年级描写同学的作文 篇5

我们班有一个男生，他很呆。

不管你怎么打他，捉弄他，他都不会反击，而是一直呆呆地站着，任凭你怎么样。我觉得他好欺负，曾经拿了一瓶子的水，趁他不注意的时候，哗！的一声全浇到了他头上。结果，他变成了一只落汤鸡，可他仍傻呆呆地站着，无动于衷，水从他身上不停的往下流。他呆呆地傻笑，抖抖身体，坐回位置接着看书，真的不好意思。

他看书、走路的样子也很呆。一次午休，我们都在静静地看书。突然，一阵傻傻的笑声打破了宁静。我很生气，这是谁呀？原来是呆瓜（他的外号）在看书，莫名其妙就呵呵地笑了起来，他像一个老头儿一样，无缘无故地傻笑。

他走路的样子也很滑稽。他走得很慢，还弓着背，活像一只快要下蛋的老母鸡。

同学们对他有意见，给他取了许多外号呆瓜、呆老头、呆瓜饼我本来想向老师投诉他每天这样犯傻，可老师却很喜欢他，说他像绅士，我却觉得他一点儿也不绅士，反而有点儿变态。

哎，我们班有一个呆瓜，真够奇葩啊！

三年级描写同学的作文 篇6

每个人都喜欢发现，因为发现是一种幸福。我发现的不是大自然的奥秘，而是一颗装满爱的心。

我要说的是我的同学——符吉庆的乐于助人。

记得在二年级的一天，有一次上美术课，我忘记了带铅笔，向周围的同学借了一圈，可是就是没有一个人愿借。我心里急得像热锅上的蚂蚁——团团转。在这时，一双充满爱的手伸了过来。原来是我的同学符吉庆对我说：“借给你。”

我感动不已，不知应该说一些什么才好。这时，老师走进了教室，我坐得端端正正。那节课，我听得特别的认真，画也画得特别的好。下课了，我激动地对他说：“谢谢!”“不用谢。”他接着说，“既然是同学，有困难就应该互相帮助。”

符吉庆对我是如此，哪对别人又如何?

记得有一回，下课了，他在散步。突然，他看见二年级的一个男生在向花坛里丢垃圾，符吉庆连忙跑过去，制止了一个二年级小学生的不良的行为。他开导二年级的话既语重心长又很动听：“小弟弟，你是几年级的呀?”“二年级的。”“把垃圾丢在花坛里，好吗?”

“不好。”“你可以把垃圾捡起来吗?”“可以。”“我们爱校园就要像爱自己的眼睛一样，垃圾是绝对不能乱丢的。”“知道了，谢谢大哥哥。”看着小弟弟远去的背影，他脸上露出了幸福的微笑。

我的好同学啊!今后不论时光的流逝，还是你走向何方，我的心里都永远记得你。

三年级描写同学的作文 篇7

我有个好同学，也是我的朋友。她长着一条柳絮般的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，一张樱桃嘴，一双灵巧的手，那就是——杨婧艳。

她很爱乐于助人。记得有一次，上美术课，我这小马虎，不是忘带了纸，就是忘带记号笔，不是忘带了铅笔，就是忘带了橡皮。这次，我忘带了记号笔。我看着大家都用铅笔画好了草图，都开始用记号笔开始描了，我看了这幅画面，急得我像热锅上的蚂蚁——团团转，我又看了一下教室里的时钟，天哪！离下课还有5分钟，那简直是给我雪上加霜了。我又胡思乱想了起来，一定有人借我记号笔。

正当我想这句话时，忽然，有一支记号笔被人扔了过来，呵呵，真是天助我也。我不管三七二十一，就用了起来。啊！我终于赶上时间。在我交作业时有人拍了我一下，我扭过头一看，原来是我的好朋友——杨靖艳。我问：“课堂是你把记号笔借给我的吗？”“对，我看你还不描，于是，我抬起了头，看了看，就知道你没带记号笔，所以，我用最快速度描好了，借给了你。”杨婧艳说。“谢谢你，要不是你，我今天作业没法交了。”我感激地说。“谢什么，都是好朋友，好朋友有困难，就要帮忙，对吧？”“对。”我点点头。

这就是我的好同学。

三年级描写同学的作文 篇8

班里有很多奇特的人，金刚狼是我最感兴趣的，这个外号是全班同学一致通过的。

金刚狼坐在我后斜桌，他很会吵架，与所有人都吵过，他曾经和我们班的游戏大王打了起来，那时他长长的指甲有了用处，他一抓把游戏游戏大王抓出了伤痕，可他觉得还不够狠，继续抓，然后其他人上来准备把他按在地上，他一抓一个，一脚一个，这一下有十几个人被他打飞了，他说：我这金刚狼可不是吃素的。

同学们在地上坐着，看他这模样恨不得揍他一顿，可因为腿痛死了无法继续战斗，有一个慢慢起来的时候，又被他一脚踹倒了。这时有两个女生带着老师来了，在地上坐着的人觉得救星来了，可他似乎不怕老师，一张嘴就骂老师，老师一连忍了三遍，事不过三，老师叫来了家长，说：马上把他带走。家长二话不说把他带走了，而老师忙着处理金刚狼打架的现场。

我们班的金刚狼好恐怖。

三年级描写同学的作文 篇9

我们班有一个吹牛大王，他很会吹，逢人便吹，经常说自己家有钱，开什么名牌车

我跟我的同学在打牌，那个吹牛大王说：你们打牌好少啊，哈哈哈！我心里冒着三丈怒火。我朋友说：你的多？有本事你明天带过来给我们看！他一口答应。

第二天早上，他并没有带什么牌，还说自己的牌实在太多了，书包根本放不下。我嘲笑他，吹牛大王，小心把牛皮吹爆喽！哈哈。他没有说什么，安静地走了。

他又去找别的同学吹去了，他开始炫耀自己家开布加尼豪车，价值两百万美元。（我们之所以说他吹牛，是因为我们从来没看过他父母开什么车来接他。）不只是我不信，我们班同学都不信，大家一起说他是吹的。

在我们集体叫他吹牛大王的情况下，他终于败下阵了，不再吱声。

哎，奇葩同学，你实在是太爱吹牛啦！

牡丹小学作文三年级5篇

写作是我们一生中需要不断学习的一项技能，经常写作文有利于提高注意力和表达能力。平时我们要多阅读积累作文材料，材料是文章的血肉。作文5000网的编辑特意搜集并整理了牡丹小学作文三年级，我们后续还将不断提供这方面的内容！

牡丹小学作文三年级 篇1

春天来了，各种花都开放了，每个人都有自己喜欢的花，有的人喜欢水仙花，有的人喜欢桃花，有的人喜欢茉莉花，有的人喜欢牵牛花，而我却喜欢牡丹花。牡丹花的颜色有红色、*、粉红色、紫色、白色；花形状是圆圆的；我还知道牡丹花是我国的四大名花之一呢！牡丹花象征着富贵、吉祥。

我为什么喜欢牡丹花呢，接下来我跟大家说一下，有一次我已经在学校写完作业了，回家后爸爸妈妈很快就把作业检查完了，我和爸爸妈妈闲着没事干，爸爸突然说：“我们上楼顶花园玩吧！”我接着说：“好，好！”

于是，我们一家人就上到楼顶花园去了。一到花园，我突然发现，我们家的花的旁边多了一盆漂亮的花，我惊喜地问妈妈：“妈妈，这是什么花呀？”妈妈对我说：“这是牡丹花。”我仔细一看，牡丹花好美丽呀！粉色的花朵有小碗般大小，一朵花的直径达到了十几厘米，层层叠叠的花瓣拥在一起，翠绿的叶子衬托着鲜花，显得更加雍容华贵、娇俏艳丽。我每天写完作业之后，都会到楼顶去看牡丹花，看见那盆牡丹，闻着那芳香，就神清气爽了。牡丹花多美呀，香味多宜人呀。嗅嗅牡丹花，看着新绽的花苞，我的脸上也像盛开了一朵鲜花，心里也荡漾着笑意呢。就这样，我越来越来越喜欢牡丹花了。

我爱我家的牡丹，特别是牡丹盛开的时候，这些花不仅仅开在花盆里，也开在了我们全家人的心里。

牡丹小学作文三年级 篇2

外婆家种了许多美丽的花儿，其中最闪耀的，就是美丽的牡丹花。

今天傍晚，我和爸爸妈妈去乡下玩。下了车，我惊奇地发现牡丹花开了。远看，牡丹花就像一位仙女在微风中翩翩起舞。我小心翼翼地挪向牡丹花。这时的牡丹花，花瓣是收拢着的。我很好奇，便去问外婆。外婆说：“牡丹花正在休息呢。”我听了，急忙离开了它，因为我怕打扰到牡丹花。

第二天清晨，我早早地起床了。因为我要拍还带着露珠的牡丹和上面有小蜜蜂采蜜的牡丹。我拿着手机来到牡丹花旁。这时，牡丹花已经开了——粉红色花瓣上有许多正在捉迷藏的露珠宝宝，金黄色的花蕊就像一个小绒球，好可爱呀！我一连拍了好几张照片。这时，飞来一只采蜜的小蜜蜂，它采蜜时可认真了，都没发现我的存在。我一口气拍了很多采蜜的情景。

牡丹花，我永远爱你！

牡丹小学作文三年级 篇3

我家阳台种着许多植物，有开出了美丽花的吊兰，有亭亭玉立的月季，有长似铜钱的铜钱草其中，有一位小姐，她是我最好的朋友牡丹。

刚开始，她那薄薄的花瓣收拢在一起，含苞待放。她不敢露出面庞，好奇地张望这个新奇的世界。不久后，她不再害羞，露出她美丽的容貌。虽然牡丹花瓣并不规则，但这不规则的花瓣，像一条优雅的公主裙，更衬托出她的美丽，她的花蕊是黄色的，像公主裙上必不可少的缀饰。

早晨七点，我来到阳台，发现牡丹已欣然怒放，我走上前，轻轻地抚摸她，坐在她身旁沐浴着温暖的朝阳。一会儿后，我准备给牡丹浇水了，我拿着洒水壶，给她浇灌营养，瞬间觉得她更加婀娜多姿了，不停在摇曳点头好像冲着我微笑。

文人墨客也很喜爱牡丹，唐代诗人刘禹锡写到唯有牡丹真国色，花开时节动京城。你看，牡丹一开花，便把整个京城的人给轰动了，牡丹美景让人看得如痴如醉。

牡丹这位小姐，不仅美丽，而且非常害羞、娇贵。她是一个很好的朋友，我每天都去看她的美貌，我和牡丹形影不离。所以，请你们记住，她是我的植物好朋友牡丹。

牡丹小学作文三年级 篇4

说起植物朋友，有人喜欢美丽的玫瑰花，有人喜欢牵牛花，有人喜欢粉红的桃花，有人喜欢烂漫多彩的杜鹃花，我喜欢花中之王牡丹花。

牡丹花开了不少了，远远望去，牡丹花像一个个的绒球。颜色，红的似火，粉的像霞，白的似雪，五颜六色。近看，才感到花瓣是一层一层叠加开着，嫩黄色的花蕊被花瓣包裹着。

有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全部绽开，露出嫩黄色像触角一样的花蕊，有的还是一个个含苞欲放的花骨朵儿。一阵微风吹来，淡淡的清香随风飘来，让人无比陶醉。

蜜蜂飞过来，勤劳的采花蜜，还不停地嗡嗡嗡唱着歌儿。蝴蝶飞过来，翩翩起舞，累了还可以在美丽的牡丹花休息。

牡丹花不愧是花中之王、国色天香之誉，这就是我喜欢的牡丹花，我的植物朋友，那你呢，你喜欢我的植物朋友吗？

牡丹小学作文三年级 篇5

观牡丹花

今天，我和公公去古林公园观赏牡丹花。一到车站，我仰望天空，立刻被天上那道美丽的云霞，它像一条长长的绸带飘在天上。我回过神来，车正向我缓缓地驶来。我们上了车不一会就到了古林公园。

一进大门我就闻到了浓郁的花香，我放眼望去，看见一朵朵数不胜数、品种繁多的牡丹花，一朵有一朵的姿态，一朵有一朵的特点。它们好像在争奇斗地比美。

春天是一个生机勃勃的季节。它让春风吹醒大地上所有的花草树木唤发出光彩。牡丹花也一样唤发出了光彩，五颜六色的牡丹花有红的、有白的、有粉红的、有紫的等等。人们观赏的方式各种各样：有的人用照像机把牡丹花拍下来，有的人用眼睛观赏牡丹花，有的人用画笔把牡丹花画下来，我用铅笔写下了这篇观赏牡丹花的作文。

牡丹花是我们中华人民共和国的国花。因此，我们在爱护它。我祝愿牡丹花一年比一年盛。我更祝愿我们的国家繁荣昌盛。

关于三年级植物作文5篇

您能从以下资料中找到与您所需相关的资料“关于三年级植物作文”，还请你收藏本页以便后续阅读。作文是语文学科中的“王者”，写作可以让我们思考更深入感受更真切。想要写好作文，必定离不开多看、多写。

关于三年级植物作文【篇1】

细雨蒙蒙，茶花朵朵开。

一棵茶树绽开的花有十几朵，每一朵都红艳艳，软软的。花朵里有一些花蜜，是不是蜜蜂藏起来的呀？花瓣仿佛粘在了一起，你挤着我，我挨着你，紧紧地，像亲密团聚的一家人，又像火红的火把。

我走过去，轻轻地摸了一下花瓣，感觉软软的，像一张海绵纸；再一捏，又觉得有一点湿，宛如披了一层湿湿的大衣。金黄色的光线照射下来，花瓣发出一点黄色光泽，淡淡的。

花骨朵大大的，红红的，摸上去很紧实，仿佛里面装了一块橡皮。

深绿色的叶子是椭圆形的，从远处看，泛着一点黄色的光。摸一摸，很光滑，像冰一样，透着凉意。叶子层层叠叠，像是茶树的衣服，又大又绿，还像深绿色的头发。

一阵风吹来，油亮的叶子不停地跳舞，花朵像衣服上精美的图案。

一些虫子在茶树上爬，有七星瓢虫、蚂蚁······七星瓢虫在叶子上爬，想吃害虫。蚂蚁在树上来来往往，难道想在树上安家？小蚂蚁很有礼貌，一见面就用触角打招呼。

偶尔，落叶像蝴蝶飘飞下来，落在地面上。

我爱美丽的茶树。

关于三年级植物作文【篇2】

我们家养了非常多的花花草草，我为我最喜欢的花草组了一个团队，名叫“花草大纵队”。现在我就为你们介绍一下几位小队员吧！

第一位是队长兰草，为什么叫它队长呢？因为它是我最喜欢的一种最植物，也是我家最多的一种植物。它能净化我们的空气，让二氧化碳变为氧气，让我们呼吸，所以，它是植物净化王之一。

第二位成员金边兰，虽然它和兰草是一种，但是金边兰两旁有白边，里面露出一点金黄色。它春天会开出白色小花，黄黄的花丝在其中特别明显，一下子就可以发现。

第三位成员三角梅，它十分容易养活，只要你给它浇半杯水，它就能存活一个月。三角梅是夏天开花，只有三片花瓣，并且是互相合拢，像个篮子围着花蕊。

第四位成员腊梅，在十二月中，其他树木都掉光叶子了，可它却绿油油地站在那里，盛放着自己鲜艳的花朵。怪不得被称为“雪中腊梅”，如此坚强，能挡住大风大雪，了不起。

哈哈，听了四位成员的介绍，有没有感觉我家的花草都很棒呀？告诉你，团体中还有更棒的呢！记得支持“花草大纵队”哦，拜拜。

关于三年级植物作文【篇3】

们家这个美丽的大花坛中有很多美丽的花朵，它们个个争齐斗艳，美不胜收！但我最喜欢的还是绿萝。

绿萝刚长出幼苗时，叶子是卷曲的，长大后叶子会变成心形。后来，枝条一节一节的成长。从远看它像少女的长发，在风中翩翩起舞；近看它的枝叶挨挨挤挤的，像一个大圆盘；从上看，它像一个绿色的大蘑菇；从下看，它又像一把小伞。它的叶子摸上去非常柔软，像棉花那样轻轻柔柔的！

听妈妈说绿萝没有水也可以存活，可是好奇心让我决定看个究竟。一次，我一周没给绿萝浇水，结果一看，它仍然很茂盛，我惊奇地问妈妈，妈妈笑着说：“绿萝的根部储存着水，只要花叶一缺水，根部就会及时输送水源，共度难关。”听了妈妈的说明，我感觉绿萝的生命真顽强啊！它们明白困难时要互相帮助，这种精神值得我去学习。

睡梦中我似乎看见我和绿萝朋友一起舞蹈，不光是我们，旁边的一草一木都在舞动。风吹来，那感觉轻轻柔柔的；阳光下，我们对着太阳微笑；春雨中，我们合着春雨欢唱；秋风中，我们望着落叶飞舞……

过了许久，我才想起我不是绿萝，我是养绿萝的人。

绿萝，我喜欢你，你为我们的生活增添了美丽。

关于三年级植物作文【篇4】

今天，我们家来了一位小客人——长寿花。它虽然没有丁香花那样芳香，没有桃花那样妖娆，也没有玫瑰花那样艳丽，可它却有自己独特的美。长寿花顾名思义不仅是它的生命力顽强，而且它的花期也很长，可长达四个月，更寓意着健康、长寿、平安。

远处亭亭玉立的长寿花，近处多姿多彩的长寿花，风中摇曳的长寿花，它们常常三个一群，五个一伙地簇拥着。它的茎像筷子一样又细又长，叶子一层一层的，层层叠叠的恰似千手观音一样，茎秆上的花像披上了粉色的外衣，有的花全展开了，有的花开的粉白相间，有的还是花骨朵呢！如同害羞的小姑娘一样含苞待放。花蕊好似银丝带一样，散发出淡淡的清香，你趴在上面闻一闻，就可以闻到袅袅的香气，把它放在外面，就会招来嘤嘤嗡嗡的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶仿佛是在开一场美妙的音乐会。

长寿花不仅可以供人观赏，它还可以吸收有害气体，如果你家刚装修过，那就买几盆长寿花吧，它会使你心驰神往，会使你心情愉悦。

我爱美丽的长寿花！爱它的纯洁，爱它有顽强的生命力，更爱它有无私奉献的精神。

关于三年级植物作文【篇5】

爸爸从铂瑞湾买了一株多肉小花。我把花儿放在飘窗上，让阳光映在它的脸上，让露水洗净它的脸蛋。

这珠多肉花瓣尖端是橙色的，往下看，渐渐地变成了青色。布局呈螺旋形，倒着就像一件舞裙，美丽极了。我每天呵护着，让它就像小公主一样无忧无虑。

可是有一件事让我的多肉小花毁了。

一天，林辰歆来到我家，一起看窗台上看书。林辰歆扔了一个枕头给我，枕头泰山压顶般落在了多肉小花上。“啊！”我惊叫一声，连忙搬开枕头，不得不倒吸一口冷气：柔弱的小花茎干断了，中间还有一抹淡淡的绿色，半个茎干让人心惊胆颤。我欲哭无泪。林辰歆跟我说：“只要把上半部分插进去，它就又能存活，生长起来了呢。”我怀着试一试的心情，把它插在土里，期待它有什么变化。

过了几天，我又去看多肉小花，花瓣还像原来的样子，叶子还是那么绿，那尖端的橙色还是那么鲜艳，没有丝毫的萎靡。我惊呆了，没想到它的生命力是如此的顽强，顽强到让我震惊。我相信她肯定再长出来的。

我喜欢多肉小花，喜欢她的顽强，喜欢她的美丽。

本文网址：http://m.zw5000.com/xindetihui/111826.html