关于小学作文“雪”

关于小学作文“雪”集锦6篇。

你有你的想法，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，写心得体会目的是提升我们的思考能力，指导我们的实践，那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？小编特别编辑了“关于小学作文“雪”集锦6篇”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

关于小学作文“雪” 篇1

在祁连山脚下，有一个美丽的地方，那就是枣乡——临泽。

有一首歌，唱出了枣乡的美，每当听到这首歌时，脑海中就出现了一幅美丽的图画，我仿佛置身其中，看到明亮的阳光透过那一片片碧绿的枣树林，斑斑点点的照射在嫩绿草丛中的粒粒露珠上，发出一闪一闪的光，衬托出林间叮咚流淌的清澈溪流，从水中反射出五彩的光晕。我耳边就渐渐响起了悦耳的歌声：“有一个美丽的地方，就是枣乡临泽……”

来到临泽城中，放眼望去，那块翠绿的宝石——颐和绿苑，格外耀眼。在颐和绿苑中，大片的草地铺起了一块绿色的绒毯，那一条条石头小径，被一层柳树、杨树、梨树、槐树、花朵包围，显得格外幽静、神秘。在清晨薄雾的笼罩中，一条小溪从石头中穿过，转过高大的假山，从那最深处的幽暗树林中一路欢快的流淌过来，在草丛花朵中有石头做成的堤坝中穿梭，穿过一座独木桥，一直走到被阳光照射的河床尽头。

还有那优雅的天鹅湖，碧波荡漾的水中，在各色的小鱼，水面上洁白的九曲桥，连接着一座座阁楼，就像给天鹅湖系上了洁白的腰带，水面上的雕像的影子倒映在水中，与一群群野鸭的身影交织在一起，湖边摇摆的碧绿垂柳衬托出了这湖的洁白与安静。

走进丹霞地貌，一座座连绵的山，相互依靠，互相交织，犹如热恋中的情人，那五彩的颜色，好像天仙用笔画出来的。日出时，当太阳的缕缕金光照射在群山上时，可见一道亮丽风光：每座山仿佛都映照在火光之中，红的鲜亮，显出一层层的橘黄与金色，一道道天蓝、紫红、青绿、灰白、淡粉……似乎又上百种色彩像画似的附在山上，相互变幻，浸透的色彩鲜艳夺目，仿佛宝石一样发出缤纷的光。

在这个平凡的县城中，拥有不平凡的景色。这就是我的故乡，枣乡——临泽。

……

关于小学作文“雪” 篇2

我的家乡位于澧水河旁。她像一颗璀璨绚丽的明珠，镶嵌在湖南西北部。家乡美丽富饶，物产丰富，历史悠久。号称柑橘之乡，真是名不虚传！

随着改革的开放，家乡变得越来越繁荣昌盛了。

旧时那弯弯曲曲的马路早已无影无踪，取而代之的是宽敞明亮的大公路。走在路上，你会被眼前的景象所惊呆了。在十年前的老式自行车，已被现代人换成了汽车，各种各样的，无所不有。十字路口亮起了红绿灯。马路两旁，百花争妍斗艳。一排排高楼大厦鳞次栉比，百货大楼外高大瓜广告牌，展示着我们石门人民优秀的工农业产品。以前。人们购买东西，都要乘两三个小时的车到千里迢迢的大城市去购买，现在好了，超市开到了家门口。货架上琳琅满目，买东西再也用不着犯愁了。人们的收入更是芝麻开花节节高。一座座式样新颖的楼房拔地而起。你瞧！墙壁被刷的五彩斑斓，让人眼花缭乱。房顶上装着太阳能热水器，在阳光下发出绚丽的光芒。

家乡的群山起伏，重峦叠嶂。来到我的家乡，一脚踏进山间时，就仿佛进入了一个童话的世界：郁郁葱葱的森林，仿佛把空气都染绿了；漫山遍野的鲜花，把你的眼睛都搅得应接不暇；花间翩翩起舞的蝴蝶，勾起你想把它捉住的热情清澈见底的小溪，清的看得见溪底嬉戏的米粒般大小的小虫。吸一口夹杂着淡淡的花草香的山间清爽的空气，仿佛你自己也渐渐要融化在这美丽的山景中。

澧水湖的水，更是让你流连忘返：这水静静的，像一块硕大的镜子，把天空、远山、飞鸟的影子清晰地映在她的怀抱里，让你不忍心触碰它，生怕破坏了这美好的画面；这水绿绿的，仿佛一颗巨大的翡翠，把青山的浓浓绿意尽收其中，让你遐思无尽；突然阳光洒下来，这水仿佛一下子被撒上了无数的珍珠，亮闪闪的一片一片，又好似一片闪着金光的鳞片。让人想起一句日照龙鳞万点金的佳句。

家乡不仅景色宜人，还有一点历史悠久的小故事：相传当年清朝初，大顺帝闯王李自成自兵败之后曾经在石门县夹山寺禅隐，住持三十年，法号奉天玉大和尚，圆寂之后埋葬于此，遂有闯王陵。

家乡不愧被称为柑橘之乡。秋天时节，随处一望，一大片一大片的橘林便引入眼帘。橘子脱下了绿外套，换上了红衣裳，像个花季的少女。挂在树上，像一个个金灿灿的小灯笼。凑近一闻馋得让人口水直流。只见月牙儿似的橘瓣，如一个个水灵灵的小娃娃紧紧拥抱在一起，亲密的样子让人舍不得分开，更舍不得吃掉。

如今的石门像一张纸，记载着过去历史，挥洒着今天的墨彩，谱写着明天的乐章。《谁不说俺家乡好》这首老歌过去后，迎接的将是更美好的明天。

关于小学作文“雪” 篇3

春节，我想我们中国人都知道这个节日吧！这可是我们中国的传统节日，在这个节日里，还有好多有趣的事呢!

我的家乡在新乡，过春节的时候可热闹了，大人小孩都穿上了新衣服，家家户户都在门口挂上了红灯笼。一到晚上有放炮的、有放烟花的。最传统的就要数大年初一的拜年和吃饺子了。我就先说说吃饺子吧！

初一早晨，我们都比平时起的早，等我们洗漱完毕。奶奶已经把香喷喷的饺子端到饭桌上来了，这顿饺子和以前的吃饺子有点不一样。第一，奶奶说：“吃饺子如果碗数吃得多，就能长寿，”所以我们每人一碗里就只放一到两个饺子，这样吃的碗数就多了，第□奶说：”在包饺子的时候把第一个包的饺子里放上一块硬币，谁吃到了这个硬币谁今年就有好运。”奶奶说完我们就大口大口的吃着，找着这个幸运币。为了找到这个幸运币我们可吃了好几碗饺子呢！

吃饱了喝足了，该去拜年了。拜年也是有讲究的。首先，是先给长辈拜年，再去邻居家拜年，我们家的长辈坐在椅子上，我们按照从大到小的顺序给长辈拜年，拜完年长辈要给我们发红包。我们走在大街上，如果碰到了人，都要给他们问好，拜年，他们会从兜里掏出糖和核桃分给我们的。

我家乡的春节趣事很多吧！

关于小学作文“雪” 篇4

纵横交错的马路上行驶着一辆辆疾驰而过的各式汽车，这些色彩缤纷，造型新奇的汽车在如今科技发达的二十一世纪已不足为奇，做为新世纪未来祖国接班人的我们又怎能死板地跟随众人的脚步，而丝毫没有自己的主见呢？

当今社会，司空见惯的各式汽车早已是我们生活中不可缺少的重要交通工具，因此我们每个人心中都有一款独一无二梦寐以求的专属汽车，而我也不例外。我梦想中的新型汽车就是我的亲密伙伴，她可以无人驾驶，自己控制操作自己，并采用更高端更新颖的语音控制及各种网络触感功能。

假想刚下班，外面已飘起了漫天大雪，我孤自一个人站在公司门口，对望着洁白世界。

“潇，你车钥匙给我，我帮你把车从阴冷的车库里开到公司门口来——————”

“谢谢，不用了，我有她——————”我习惯性地掏出手机拨通熟悉的号码“亲爱的，我下班了，到我公司门口接我”

“真羡慕啊，下班也有人接—————”

话音刚落，我的爱车出现在我的眼前，自动打开车门，一坐进去，空调温度刚好适宜，耳边还飘起了那熟悉的音乐，自动关好车门，调整好舒适的座椅角度，开始全身按摩。

“亲爱的先导航送我去梦想餐厅吃饭，然后送我回家。”

“好的！主人，很高兴为您服务——————”

对！这就是梦想中的新型汽车，不仅如此，她还是新能源汽车，她不再是传统的燃料汽车。她采用全时电力驱动，零排放，零污染。白天，车身油漆采用高科技微分子纳米材料，可以吸收太阳能并自动转换成电能，并储存到高科技超高容量的电池组内，给全车提供电源。晚上回家，把车开进车库，车库里安装有专用的感应设备，只要开到指定区域就可以给电池感应充电，无需拉线插电，很简单，很方便。

是的！这些高技术汽车现在还不存在，但我相信，只要我们努力学习，相信在美好的明天，今天的梦不是梦，会一一变成现实的！

关于小学作文“雪” 篇5

夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘悄悄地来了，为田野换上了美丽的衣裳。星期天上午，阳光明媚，我和爸爸妈妈一起到田野里观赏秋天的美景。

来到田野里，我立刻被眼前美丽的景象吸引住了!高粱成熟了，红彤彤的，像一团团燃烧的火焰。稻子成熟了，金黄的稻田像铺上了一层金黄的地毯。一阵秋风吹来，稻海翻起金色的波浪，“哗啦”是它们在为农民伯伯唱丰收的歌。大豆成熟了，豆粒胀破了肚皮，欢蹦乱跳地从豆荚里跳出来，似乎在欢迎我们的到来。农民伯伯正在田野里忙着收割，虽然他们累得满头大汗，但是他们的脸上还是洋溢着幸福的笑容。

稻田旁边有一片果林，果树上结满了各种果实。你瞧，梨树上挂满了一个个黄澄澄的大鸭梨;葡萄架上挂满了一串串晶莹透亮的葡萄，有红的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了!高高的山楂树上挂满了紫色的果实，他们躲在叶子后面，就像一个个害羞的小姑娘……许多树的叶子都黄了，一阵秋风吹来，一片片黄色的树叶随风飘落，就像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。

秋天的田野是丰收的田野，是果实累累的田野。我爱秋天的田野。

关于小学作文“雪” 篇6

今天是大年夜，即使大雪纷飞，也也没有凝结住人们的热情．一大早人们都忙着到商场里采购年货，我们也要采购新年礼物，我随爸爸来到商场。一路上，灯笼高挂，洋溢着一股浓重的新春气息。一进商场，只见整个商场张灯结彩，热闹非凡，大家摩肩接踵，收银台前排起了一字长龙。柜台上年货应有尽有，琳琅满目，看得我眼花缭乱，我穿梭在人群中，帮父母找所需的年货，回到家中我已满头大汗。

吃年夜饭是过年的一大习俗。傍晚时分，我们来到外婆家吃年夜饭，一家人沉浸在一桌子的美味佳肴中，谈天说地，充满着热闹喜庆的气氛。吃完饭，鞭炮声渐渐多了起来，此起彼伏，像磁铁般吸引着我们，我们在大人的带领下，各自拿出自己的鞭炮燃放起来，我的“冲天炮”腾空而起只听“嗖”一声，“冲天炮”在天空中划出了道美丽的孤线，妹妹的“喷泉”也喷出五彩火焰，弟弟的魔术棒喷出的火焰，时而红、时而黄，不断变幻着颜色，五彩缤纷，看得我们眼花缭乱，期待已久的春晚准时开始了，大家目不转睛盯着电视机，精彩的相声，宛转的歌声，还有优美的舞姿．．．．．．我被这精彩的节目深深地吸引住了。

新年的钟声即将敲响，离正12点只有十秒了．当悠悠的钟声响过十二下，大街小巷上鞭炮齐鸣，五彩缤纷，星光闪耀。在震耳欲聋的鞭炮声中，人们互相拜年，声声祝福随着人们的欢声笑语，飘荡在节日的夜空中．．．．．．多么开心的一个大年．

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小学作文“雪”范文1000字6篇

什么样的作文令人印象深刻？相信大家都或多或少接触过作文吧，作文可以奠定知识功底和素养的基础。但要写好作文是需要时间去磨砺的了，有请你读一下以下的“小学作文“雪”范文”，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

小学作文“雪”范文【篇1】

湛蓝如洗的天空之中飘荡着一朵朵白云，我就是其中的一朵。

最近我迷上了西游记的孙悟空。我虽不会降妖除魔、虽不能一个跟头十万八千里，但是我也会七十二变。

“看我七十二变。”我莫念自创咒语，逐渐的变成了一匹非常高大威武、气势非凡的骏马。我在这蓝色的草原上尽情的奔驰，到亲戚家串门或与路上遇到的朋友赛跑，可开心了！玩了好长时间，我才回到自己的部落里。

忽然，一条威武不凡的龙向我们飞了过来，它身上的一片片龙鳞仿佛动了起来，其实那只是一朵白云，我见人们对他的赞美，我的心里可不服气了！

“看我七十二变。”我也变成了一条龙，可怎么看都像一条蛇。唉，没办法，我对身体的控制程度远不如他啊，但我决不会就这样放弃的。

人们还在观察这一条龙：或写作、或拍照，而我依然苦苦思索如何争夺人们的眼球。

正当我绞尽脑汁时，一个长辈变成了巨大的.圆盘享受日光浴。对了！人们不是喜欢一个碗扣在盘子上飞的东西吗，我就那样变。

“看我七十二变。”念动咒语，我就成为了一个UFO。我在天空慢慢的飞行，让更多的人注意到我。此时，不知有多少人的视线朝我这儿靠拢。我真是太聪明了！

我的身体在太阳的余晖之下变成了火红的；这是妈妈叫我回家的信号。一路上，月亮姐姐牵着我的手送我回家，回到家我又在睡梦中继续了我的七十二变。

小学作文“雪”范文【篇2】

“残花没人戴，自夸没人爱”。我今天就要夸夸我自己，你可别说我骄傲，其实呀，我的优点真是非常多。

大家知道吗？我的学习非常好。学校、家里，干什么都不需要家人、老师操心。现在还是班里的学习委员呢！考试成绩总是在前五名，这次月考数学得了100分，语文得了98。5分，还得了50元大票呢！

大家知道吗？我现在终于不自私了。在学校，经常帮助同学。比如，同学的橡皮丢了，我会主动把新橡皮借给他，自己用旧的。帮助别人后心里感觉特别好，真是赠人玫瑰，手留余香。

大家知道吗？我现在不固执了。以前，妈妈让我去吃饭，我就不吃，现在妈妈爸爸让我做什么，我都会尽力去做。

大家知道吗？我爱看书了。小时候，常听大人讲：“书中有黄金屋，书中有颜如玉”我以为打开书就有黄金落下来，可是，我打开书，什么也没有掉出来。不过我还是感觉到了书中的乐趣、书中的快乐。无论多么痛苦的事，多么枯燥的事，有了书，我不管酸甜苦辣，都会进入书中的海洋，就像蜜蜂在吸取知道知识的`精华。

大家知道吗？我爱吃饭了。以前我总是吃不到半碗饭，现在居然能吃一大碗了。告诉你一个秘密：你知道为什么我不长个吗？哈哈，我干吃不长，现在我养了两只小鸡，其中有一只就随我----干吃不长。我们都要有一个苗条的身材呀！

“残花没人戴，自夸没人爱”。现在你知道了吧，我的优点就像一列火车，多得差点数不清呢！

小学作文“雪”范文【篇3】

初进小学的我，还是一个什么也不懂的小毛孩。在一个陌生的环境里要接受陌生的人，陌生的事，对于那时的我而言，简直比登天还难。一切的一切都只因我那胆小孤僻的性格。

我一直这样，直到四年级。

又是一个新学年。这一年换班主任了，同学们都在窃喜，终于可以摆脱X老师的魔掌了。新老师姓吴，是教数学的，长得有些胖，大约四十来岁。开学的第一天。就给全班开了个班会，向我们介绍她这学期的工作计划等。矮小的我坐在一个不起眼的地

方仔细聆听着。突然，她宣布的一条消息大大震撼了我，启发了我，同样也让我不知所措——下个星期我班要重新竞选班长，同学们自愿报名，由同学们投票选举。

回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈肯定的对我说：“去吧!正好锻炼锻炼自己

我说：“我……恩……。”妈妈又问：“犹豫什么呢?”“我……我是怕太胆小，不敢在班上演讲。”“哦，那没什么的，你上去就当是跟妈妈讲话好了!”“哦!我答道。

第二天，我来到老师办公室，胆怯地对老师说：“吴老师，我想报名参加班长竞眩”老师说：“行!你把名字写在纸上吧!”写完后，正准备离开办公室，老师微笑着对我说：“加油!我相信你一定能行。胆子大点，显示出男子汉的阳刚之气出来。记住!”我也对老师微微一笑，走了……

离开办公室，心想：“这第一步搞定了，第二步该怎么呢?”既然要演讲，当然要写演讲稿咯!上课是不能也不许开小差的，所以，我抓紧课余的所有时间，绞尽脑地想啊想碍…终于，在距离竞选还有2天时，大工告成。但是最严峻的挑战有来了，这也是最难克服的——自卑的心理障碍。

竞选前一天晚上，妈妈为我补了一晚的心理课。妈妈亲切地对我说：“心理障碍的确是很难克服，但是妈妈告诉你有一个好方法——深呼吸，并且一定要大口深呼吸。既然你的演讲已经在我面前通过了，那么明天正式演讲时你就尝试一下“目中无人”的感觉。如果这样不行，你就放松，放松再放松就够了!”“恩!妈，我明天会努力的，您放心好了吧!”

终于，一决胜负的时刻来临了。班会定在下午举行，不知怎么的，这天下午特别热，热得叫人心烦，这好像是老天给我制造条件，因为我特不怕热。演讲开始了，老师兴奋地说道：“我班班长选举现在开始。下面请第一个报名的zy910427同学上台演讲。”在一片热烈的掌声中，我慢慢地从一个不起眼的地方走了出来，上讲台之前，我的心理错综复杂乱想一气：怎么办，怎么办?我怎么是第一个呢?完了，完了，要是上去之后全部忘光怎么办?我带着一大串的疑问走上讲台，我站在上面，讲台下一个个期待的眼神投向我，我突然感觉到大家对我的信任。顿时，我脱口而出：“老师、同学们，如果我当上了班长，我会以身作则，自己自觉遵守纪律，同样也会管好班上的纪律、卫生……”演讲结束了，同学们再一次为我而鼓掌。从这掌声中我看到了希望。紧接着，一位位班长候选人上台，他们的演讲同样出色。十几分钟过后，宣布每个人一周成果的时刻到了，我心里的弦紧紧的崩着，一刻也不敢松懈。老师拿着结果说：“经过投票，最终我班班长是…是…”此时，我心想：“老师啊老师，你快点拉!”“是zy910427!!!”我蹦了起来，我太兴奋了，一周的努力，帮助我取得了成功。

这是历史的转折点。一个默默无闻、胆小的男孩通过一周的努力，竟然成为了一班之长。4年的沉默，7天的准备，45分钟的迸发使我尝到了成功的滋味。啊!太美好了，太甜美了!

自此，我变得开朗、自信。

小学作文“雪”范文【篇4】

奶奶家的炕头上，已经不见了爷爷兴致盎然读书的身影。

但他的那副褪了色的老花镜，却依然安祥地躺在抽屉里，下面压着几本生前来不及读完的书。那些书，是他临终前几天我在书摊上给他买的：一本是《福尔摩斯探案》，一本是《世界风云》…

爷爷得的是癌症，在他将要离开我们的几个月里，已经完全不能起床活动了，一整天都卧在炕头，除了几个小时的睡眠，他所干的惟一一件事就是读书。起初，我每天从家中捎几本新杂志给他。于是，每天看到他总是架着那副老花镜仰卧在炕上，一只手高擎着杂志，另一只手摁在身体的病痛处，面部毫无表情，没有生气的脸上只有眼睛射出一种兴奋的光芒，盯着书的字里行间，似乎读书可以减轻他的疼痛。

逐渐没有力气说话了，我家的一摞杂志也被他读完了。我没有什么杂志可带给他了，但每天与他黯淡而渴求的目光相撞，心中总是过意不去。我开始在书摊上买书给他看。这样才能使他的眼睛重新燃起欣喜，也能使我的内心感到一丝欣慰。

爷爷的病情日益恶化，已经到了不允许他读书的地步。一天几个小时的阅读，消耗了他太多的能量。家人不得不把书藏起来，禁止他读书。爷爷显然不高兴，他痛苦地呻吟着，只有见到我，他的眼睛才会明亮起来。因为我能读懂爷爷那祈求读书的眼神，我能读懂爷爷那颗企盼读书的心。我说服了家人，含着眼泪把书推到他面前，他的呻吟马上停止了。这时的他，手臂已经抬不起来了，只能侧着身子靠着枕头支撑着书本，但他读起书来似乎还是那么专心。

后来，爷爷已经没有读书的气力了因为是寒假，我守在爷爷身旁读书给他听。那几日里的我，真不知道找些什么书念给他听，一页念不到头，他不知要迷糊多少次。那本《痛并快乐着》到底还是没有读完，爷爷带着他最爱的书一同走了。爷爷钟情于读书的一生，那几本他没有读完的书，我保留了下来。

爷爷在一生有八个兄弟姐妹的家庭，他以优异的成绩中学毕了业，为了养家糊口，排行老大的他只好退了学。从此他失去了上学的机会，但他没有失去对读书的渴望。白天劳累了一天的他，晚上还是点着煤油灯读书到深夜，这一读就是一辈子。由于家庭生活困难，没有钱给他买书，他立志考上了民办教师，为的是有更多的机会读书。五十多年的读书岁月让爷爷懂得了些什么，我无从知道，反正他就是这样一直读到人生的终点。从我记事的那一刻起，我就熟悉爷爷工作包里的两样东西—饭盒和书。

为了买书，他可以省吃俭用；为了读书，他可以废寝忘食；为了学以致用，他可以不要名利。他读过医学方面的书籍，为许多病人推拿按摩，但从不收费；他读过建筑方面的书籍，为农村的亲戚朋友规划设计楼房；他读过电焊、木工方面的书籍，能自己制作家具，能熟练操作电焊工具；他读过历史、地理方面的书籍，培养出了一批批大学生；他读过工和机械方面的书籍，为工厂的设备改造节约了大量资金。可他从来不抱怨什么—工资、待遇、职位、吃和穿…

爷爷的一生干过工、农、兵、学、商，但我一直弄不懂爷爷究竟是个怎样的人。当我看到他一生的每一日都与书相伴，看到他临终前对书的那种执着与渴求，我终于明白了：爷爷是一个真正的读书人。我觉得，一个真正的读书人，不在于他拥有多高的学历，得到多少人的赞许和铭记，而在于真正地挚爱书，真正地从书中获取知识和快乐，真正地把知识和快乐融入到人生之中。

爷爷走了，对书的喜爱没有多留住他一分一秒。他没有留下金钱，但他留下了一个读书人的精神。叔叔、姑姑已经读到研究生了，爸爸也用他丰富的外经贸知识为开发区的建设作贡献，八岁的妹妹已经能读世界名著了，我和书也结下了不解之缘。

这种精神，将在我们的家族中延续下去…

后记有的人一生追求金钱，把万贯家产当成一种荣耀；有的人一生喜欢升官，把大权在握当成一种满足；有的人钟情于读书，把拥有知识当成人生的最大幸福。金钱、权力不可能长存，只有知识无限，读书人的精神永存。

小学作文“雪”范文【篇5】

今天老师在课上说：“谁能把这个鸡蛋捏碎？”我想这还不简单，小菜一碟，这回能得第一名啦。

第一个上讲台的是赵海桐，他又高又壮，大步流星地走上讲台，一副信心十足的样子，眼睛乐得眯成了一条缝，开始捏了，他呲着牙咧着嘴，用手使劲捏，由于用力过大，手指都发白了，可鸡蛋还是完好无损，他一脸无奈的样子。有一位同学号称力气最大，打败过天下无敌手的赵刚，他蹦蹦跳跳地跑上了台，袖子挽得高高的，不过他也像第一位选手一样把鸡蛋捏在手心里，不见动静。过了一会儿，老师叫停，可是他还不死心，接着捏，鸡蛋却纹丝不动，这皮也太坚硬了吧？我就不信了我这个超级大力士还摆不平你这个小鸡蛋。于是我冲上了讲台运了运气把劲全用在了胳膊上，用劲捏手中的鸡蛋，眉头拧成了一条线，胳膊直发抖，把吃奶劲儿都使出来了，好呀，累死我了，可那鸡蛋还是毫发无损啊！我真有点纳闷了。

老师说：“为什么这么多人连一个小小的鸡蛋都捏不碎呢？”大家抢着发言，经过争论，最后，大家终于明白了，因为鸡蛋是椭圆形的，握在手心里捏，力量分散了，所以才捏不碎。要是用大拇指一捅，力量集中，就可以捅碎了。大家恍然大悟。我想生活处处有科学啊！

小学作文“雪”范文【篇6】

秋天的雨，有几分微凉。听雨的人，心生倦意。那个最爱的人，今夜不在身旁。忽然想起，该喝一点点红酒，喝到三分醉，便恰到好处。和这雨，相互应和，多好！孤独女子的.薄醉，该是最美。秋天的雨，一如从前。物是人非，无奈又如何？今天上网看了一下，才发现，原来世界上有很多不快乐的人。和他们的烦恼相比，我简直就是无病呻吟。

喜欢听那首《爱的代价》，每每听起，就会有很多感触。“走吧，走吧，人总要学会自己长大，所有真心的负心的话，仍在我心中，虽然已没有他。。。。。。”

那些久违的记忆，就让它远去吧！这一生：爱过、恨过、开心过、伤心过、痛过、纠结过，也就不枉了此生了。是谁说过，伤痛最让人放不下，特别是那种锥心的痛，恐怕用尽一生也无法忘记吧？所以说，顺境只会让人消磨意志，而劣境，却会让人永生难忘。

为什么我们总是在最好的年纪遇到不该付出真心的人呢？为什么不能在最好的时光与那个最爱自己的人相遇呢？那么多久远的记忆，我该怎样才能彻底放下？秋天的雨，能给我答案吗？

多年以前，我曾经为了那个梦中的人痴狂。多年以后，再度相遇，竟形同陌路。时间啊，是最好的良药，没有什么是时间不能平复的。哪怕曾经在心中有过惊涛骇浪。年轻时，能那样的为爱痴狂，现在想起，都不敢相信。那，是我吗？那个为了某个人，彻夜难眠的女孩，那个在心中发誓十年以后要站在他面前告诉他，只想和你在一起的女孩！

十年以后，你已不是当初的你，我亦不是当年的我。我们的生活，再也没有交集。只有在某个午夜梦回，我仍羞涩的站在你的面前，不知该如何是好。。。。。。

关于老师得小学作文(集锦6篇)

以下内容“关于老师得小学作文”是由编辑给您提供的，敬请浏览以下网页内容。上学的时候老师经常会要求我们写作文，作文，不固定思想，每个人都可以有感而发。一篇优秀的作文是非常引人注目的。

关于老师得小学作文 篇1

老师像一座桥，一座美丽的桥，五彩缤纷的知识把这桥点缀的光彩夺目。桥的这一边是我们站立过的地方，这里土地贫瘠，那一边是我们将要去的地方，那里土地肥沃，丰硕的果实在等待我们去采摘。

桥是朴实的、是无私的。当我们畏难不前的时候，我们想起了这桥。无数人已走过去，无数人在跟上来，可她依然默默地承受着这沉重的负荷。

老师是一位引路人，她教我们克服困难的办法，叫我们昂着头前进。有多次，在老师的谆谆诱导下，我们对答如流。老师教给我们做人的道理，她在我们迷茫的时候，给我们指出正确的方向。她那双明亮的眼睛能看出我们的思想。当我们的船有点偏离航向，她的批评教育，又能使我们重新回到航道上。

许许多多的人都瞧不起教师的工作，可我多么想将来也要当一名教师，因为“教师的职业是太阳底下最光辉的职业”。

老师在我们身上花了很多心血，她的慈爱、平和、朴素，使我们深深热爱她，眷恋她。

我们爱老师的心情是无法用语言表达的。

谁都有自己的老师，无论是科学家、艺术家，都曾有培育下的小苗。

让我们永远祝福老师、感恩老师！

关于老师得小学作文 篇2

说起感恩这两个字，我的心里时常会涌起股股暖流，因为我想起了你：老师，谢谢你教了我几年的知识，还教了我怎样做一个人，老师，谢谢你，让我胆小如鼠的心灵变得有勇气了，老师，你就像一缕春风。而我却是那朵不起眼的小花，你用温暖的春风，使那朵不起眼的小花绽开美丽的笑容，你就是我的骄傲。

记得有一次，刚上第三节课，我觉得自己的头有点昏沉，四肢乏力，脸蛋通红，我的同桌林志伟看见了，便把手举了起来，老师见林志伟举手，便问：“什么事呀?”林志伟小声说：“陈超不知怎么了，好像生病了。”老师走过来，摸了摸我的额头，可能在发烧，老师放下书，毫不犹豫，背起我就向医院跑，一路上。我趴在老师的背上清晰的听到老师上气不接下气的喘息声，“老师你一定累了吧，你歇一会儿吧”我感激的说，“我不累，医院就在前面，很快就到了。”这儿离医院还有好长一段路。

还记得有一次，那是三年级期末考试，考卷发了下来，大家都认认真真的答题，我也很顺利，可试卷做到一半，突然，一只非常凶猛的“拦路虎”把我拦住了，我绞尽脑汁想了半天，也毫无头绪。

我大汗淋漓，时间相一致离弦的箭一般，迅速的飞了过去，快点，快点!我的心慌了起来，就像热锅上的蚂蚁，记得团团转，不知怎么办才好，最后，我还是慢吞吞的交了上去，过了几天，卷子发了下了，我一看，大吃一惊，天啊，成绩很好的我。才考了70分，这回，又要挨批评了，果然，有一个同学通知我到办公室，在去办公室的路上，我怕的不得了，结果，老师没有批评我，还鼓励我，以后不能粗心大意。

是啊，老师就像一缕温暖的春风，春风使哪不起眼的小花变得更加茂盛，更像一把金钥匙为别人打开知识的大门，老师，我爱你!亲爱的老师，我一定不会辜负你的期望，等我长大以后，一定会报答你的。

关于老师得小学作文 篇3

高尔基曾说过一句名言：“书是人类进步的阶梯”。《感恩老师》有着师恩难忘的79个瞬间。每天我都会想起感恩老师这本书，因为我每天都会和老师见面，每天都和老师打交道，每天老师都会传授知识给学生。

一个个师恩的故事，一个个老师与学生离别的场景，一个个歌颂老师的故事，那么催人奋进，那么感动人。书中说的好：“人生有许许多多的东西令你珍重，而当你双鬓堆雪，归于宁静后，你才会知道，这珍重之中的珍重，乃是老师，在这世上，唯有老师。”老师，手握白色的粉笔，画出七彩的彩虹，落下甜蜜的泪滴，孕育祖国的桃李。老师啊！你不仅是在传授给我们知识，你更是在净化一个个美丽而又天真的心灵。“老师是辛勤的园丁，浇灌了我们。”读着这样的语句，我心潮澎湃。是啊！老师，您累了自己，却成就了我们呀！这样美好的生活，不应该继续下去吗？如果没有老师的话，那么学生有谁来教他们的知识，谁来净化他们的心灵？谁来担任他们的再一个父母呀!

老师呀！您的爱比父爱更严峻，您的爱比母爱更细腻，您的爱比友爱更纯洁。79个故事，79个瞬间，79个片段，79个场景，每一个都是那么催人泪下，每一个都是那么感人肺腑，每一个镜头都让我的心灵再次震撼。

老师，我的再生父母，我不会用《感恩老师》这本书里那样华美语言赞美您，修饰您。我只是想用一句最朴实的话来表达我的心情：“老师，您真伟大！”

感恩书籍，感恩老师。

关于老师得小学作文 篇4

世界上伟大的爱是父母的爱。父亲和母亲养育我们的成长。但我们永远也忘不了老师对我们的爱有多深。

老师每天清晨就早早的来到学校，来到办公室为我们准备第一节课。在教室里，我们大家都能够深深的感受到老师为我们操碎了心。因为老师无时无刻都把我们放在心上，要担心我们的健康，关心我们的成绩，保卫我们在校园的安全。

如果我是一朵雏菊，老师就是水滴。滋养我们的成长。老师把我们当成自己的孩子一样关爱，让我们在学校也能感受到家一般的温暖。

有一次，班上的两个同学打架，一不小心搭上了耳朵，鲜血直流。我们都吓坏了。班主任石老师连忙把受伤的同学送到了医院，一直陪着他。回来后又语重心长的教育了我们。石老师担心焦虑的心情写在了脸上，打架的同学也羞愧的低下了头。有一个这么关心我们的老师，我们应当起码做好当学生的本分，为老师分担一点压力。

所以我们每个人都要感恩自己的老师，不让老师不开心。要尊重老师。我们永远不能忘记老师对我们的爱，对我们的恩情。

关于老师得小学作文 篇5

自1985年9月10日，中国第一个教师节隆重面世。细细数来，今年是第二十三个教师节了。在此我祝愿天下所有教师节日愉快。

进入新世纪以来，我们每个个体，可能会因为多种因素的作用，其工作性质、内容，生活方式和习惯，千差万别，但就大多数人来说，我们都会有老师。客观地说，老师无论是小学老师还是大学老师，他们都在潜移默化地影响着我们的思维方式和价值取向，他们对我们健康成长、成人、成才往往是决定因素。

我要感恩老师，记得小学的时候，从我们学写第一个字起，是我的小学老师帮助我完成的；中学的时候，面对高考的压力，是我的高中老师凭借顽强的敬业精神，起早摸黑为我们上课、复习，毫无怨言；来南京上学后，除了学习专业知识，还从老师那里学到了一些做人的道理，可能我幸运，我的班主任具有很强的亲和力，更有自己所独特的人格魅力，他那谦逊、随和、与人为善的风格，给我留下了深刻的印象。当然也是我学习的楷模，遗憾的是我学得不好、做得不够，但我问心无愧地说，多少年来我一直在努力学习着。

老师特别是真正好老师的言传身教，往往会影响我们的一生。在今天特别的日子里，我要说：老师，您好。

如果有机会我能当老师，我一定做个真正意义上的老师。

关于老师得小学作文 篇6

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润鲜花成长;苍鹰感谢长空，因为长空任苍鹰自由飞翔;高山感谢大地，因为大地让高山高耸，我感谢老师，因为老师为我打开了知识的大门，让我在知识的海洋中翱翔。

在我的成长历程中，你那浓浓的爱一向伴随我左右。记得那一次出早操的时候，由于前面跑得太快，我脚下生风，一不留意摔了一跤。两个膝盖上的皮蹭破了，鲜血直流，我痛得都快哭了出来。这是您看见了，加快脚步跑过来，急切地问我：“怎样了?怎样了?”我把事情告诉了您。您二话不说，连忙扶起我就向医务室走去。医务室到了，可我看见你脸上却记得渗出了汗水，汗水浸透了您的衣服，顿时，我的眼眶湿润了。

在消炎时，您怕我疼，就在一旁一边安慰我，一边抚摸着我说：“坚强一点，不会很疼尽管已经消好炎了，可您还是不放心，就打了电话给我的爸爸妈妈，让他们接了我去检查，等明白没什么大碍了，您才放心下来。看着您那忙碌的身影，我感觉您是那么的亲切。

感谢您，老师——当我做错事了，您不会不分青红皂白的训斥我，您总会先问清是亲的经过，然后再和蔼可亲地教育我。感谢你，老师——当我遇到难题时，您会一遍一遍不厌其烦地教导我，明白我会做为止。这是，您的脸上总是露出一丝丝欣慰的笑容。感谢您，老师——当我

取得好的成绩时，您会带头为我鼓掌。就是您这掌声，让我对学习更有信心。老师，你真伟大，我永远也忘不了这件事，更忘不了您对我的爱。千言万语汇成一句话：“老师，我爱您!”

关于雪的小学作文系列

作文5000网专题“小学作文”为你推荐以下内容。

我们整个学习生涯都有作文这一项，好的作文往往承载着好的思想。在写作的过程中恰当的运用一定的修辞手法可以让文章更生动形象，你想了解好的作文是怎么写的吗？

关于雪的小学作文 篇1

有人喜欢淘气的小狗，有人喜欢小巧的金鱼，而我却喜欢小猫。

我家的小猫长得很漂亮。全身雪白，像披了一件毛茸茸的白大衣。它的皮毛总是一尘不染，干干净净。它有一双玻璃球一样的小眼睛，绿莹莹的。如果它闭上眼睛在床上睡觉，我可要把猫当成枕头了。

我家的小猫什么都吃，又那么爱睡。一天二十四小时，它有十四小时在吃，十小时在睡。有一次，它要来吃饭，我想让它减减肥，就只给了一点吃的。它一看就这么一点，干脆假装绝食，我也不理它，最后它招架不住，又跑上来用头蹭我，故意亲热、撒个娇。见我不动声色，才站在地上，用水灵灵的大眼睛望着我，胡须也垂落下来。我无可奈何地为它添了饭。它一吃完，又傲慢地走了。我想，真是翻脸比翻书还快呀！

可是，一次我却看见猫玩起来淘气的样子。一天，家长都不在家，我坐下来打毛线。小猫来找些吃的。一见毛线团，就两跟发光，向我跑来，抓起行线就玩。我觉得有趣，就把猫发卡戴上，用白颜料画了几道胡须在脸上，和猫一起玩。一会儿用头顶毛线团，一会儿把毛线当球踢不一会，我们就被缠在了一起。可猫抓一抓、咬一咬，结一解开，它又去睡了。

你说，我怎么能不喜欢这又贪吃又淘气的小猫呢？

关于雪的小学作文 篇2

我家的小猫邢欣五（2）班南昌路小学我最喜欢我家的小猫，因为它很乖，所以我给它取个名字叫小乖。小乖刚满月时就到我家了。现在都快一岁了。它黄色和常和她玩球球，我用一根细绳把球栓起来，再陪小乖一起玩，我先把球放在左边，小乖向左边，我在迅速地将球放在右边，小乖又敏捷地扑向右边。我再将球放在左边，小乖又扑向左边，就这样反反复复。把小乖累的气喘吁吁，趴在地上。但它毫不放弃，趁我不注意把球抢白色相间的毛，可爱极了。小乖很懒。我每次见到它，总是在睡觉，只有用它最喜欢的小球球才能让她起床；。我经了过去。把我气的直跺脚。小乖很爱干净。每次大小便都跑到我们为它准备的盆里。便后再用煤炭灰把大小便埋起来。小乖喜欢吃鱼，每次吃鱼第一件事，要把鱼从头到尾舔一遍，生怕被别吃掉，然后再狼吞虎咽地吃起来，过一会儿再舔一舔嘴巴旁边的鱼，吃地津津有味，吃饱后用它的爪子挠挠嘴，就去睡觉了。小乖也喜欢洗澡，每次都是妈妈帮它洗，首先用手抓住小乖，让它站起来，再用另只手帮小乖洗，如果不将小乖拎站起来的话，水会进小乖的眼睛或嘴巴里。洗完后还要将小乖放在太阳下晒一会儿，这时小乖会不停地用它的舌头舔自己的毛，很快小乖的毛就干了。这就是我家的猫------小乖。

关于雪的小学作文 篇3

我家有一只小猫，它很淘气，也很可爱。我非常喜欢它。

小猫的身上长着黄色的毛，只有脸上有一些白色的毛。它的前脚毛是黑色的，后脚毛是却灰色的。样子很好看。

小猫吃饱后总爱在椅子上蜷成一团睡大觉，就像一个毛茸茸的线团，十分可爱。

有一次，我看见小猫又在椅子上睡大觉，就轻手轻脚地走过去，又轻轻地把它抱起来，就像大人抱着孩子，哄他睡觉一样，把它摇来摇去的。大概是小猫觉得这样很舒服，它还是睡得很香，没有醒来。

过了一会儿，不知从哪儿传来一阵响声，立即从我怀里跳出来，一溜烟似的跑了。我不知道发生了什么事情，刚想看个究竟，可是小猫已经跑得无影无踪了。唉！这只小猫真淘气。

我家的小猫还是抓老鼠的能手。它捉老鼠非常用心，只要发现了老鼠的踪迹，它就会趴在那儿一动也不动，静静地等老鼠出喜欢的小动物来，即使等上几个小时，也非要把老鼠等出来，逮住不可。捉到了老鼠后，就先把老鼠扔在地上，要是老鼠想逃跑，它就再一次老鼠捉回来，这样反复几次才把老鼠吃掉。

听了我的介绍，你是不是也和我一样，喜欢上了我家的小猫呀？

关于雪的小学作文 篇4

送走了炎热的夏娃娃，我们就迎来了秋高气爽的秋姑娘。我爱秋天，因为她空气清新，景色迷人，更因为她是丰收的季节。

秋天来了！秋天来了！看在田野上，红红的高粱骄傲地昂起头，像燃烧的火把，仿佛在说：“你们看我多像一个军人，再看看你们整天垂着头，多不像话！”稻子也不甘示弱，瞧，它金灿灿的，放眼望去像一片金色的海洋。在阳光的照射下，又像一片闪亮的黄金。

秋姑娘又来到路边，你看路边的树叶一片片的落下来，那叶子轻飘飘的，慢悠悠的，一会儿落在这儿，一会落在哪儿，好像蝴蝶在翩翩起舞。这漂亮的树叶是小蚂蚁的摇篮，是花朵的玩伴，是小兔子的雨伞。瞧，地上这金灿灿的树叶，踩上去发出“咯吱咯吱”的声响，仿佛奏响了秋天的交响曲。

秋姑娘来到果园里。淡淡的香气扑鼻而来，那圆圆苹果好像小朋友的脸蛋，又像红红的太阳。仿佛在说：“你们看我又大又有营养。”黄黄的梨子像一个个小灯笼。一串串葡萄你挤我碰，犹如在讨论谁最有营养。

啊！我爱你秋天。

关于雪的小学作文 篇5

我爱秋天，虽然秋天不如春天那样姹紫嫣红，不如夏天那样繁花似锦，更不如冬天那样玉树琼枝，但是秋天硕果累累，有丰收的喜悦。

看，沉甸甸的稻子一片金黄，好似铺了一地的金子；葡萄有绿油油的，有紫莹莹的，还有红通通的……晶莹剔透，仿佛一串串珍珠；苹果、高粱、石榴全都红了，如同天边的云霞，把人们的心也给燃烧起来了。

瞧，芝麻也开花了，你看她那憋红的小脸儿，正一步一步抢着爬高呢！好像要让所有的人都看见她的努力和进步。

听，那菊花悄然开放的声音，宛如孩童的欢声笑语。菊花千姿百态，有的花瓣雄厚，状如拳头；有的花瓣如丝，四下散开。她们一簇簇，一丛丛，三三两两地凑在一起，如同是在窃窃私语，菊花不论是含苞欲放还是花团锦簇，都是那么迷人。还有那金黄的银杏叶随风飘落，像一只只自由自在的鸟儿，欢快地飞舞。秋天真像是一幅充满诗情画意的画卷啊。

秋天是那么的纯真、朴实，秋天是由勤劳的农民伯伯一滴滴的汗珠凝结而成的，我爱秋天。

小学作文观潮集锦6篇

编辑为大家整理的“小学作文观潮”或许能帮助您解决一些疑惑，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新。作文是学校里的一项重要考试内容，写作要求我们用精准的语言阐释自己内心中的意愿和见解。完成作文的写作，那是需要多花些时间的。

小学作文观潮 篇1

   9月24日，我和妈妈学校里的学生一起去海宁观潮。

   堤岸上已挤满了人，黑压压的一片，人们都在焦急地张望着。身后的芦苇被风吹得沙沙作响，摇来晃去。阳光照在平静的'水面上，天是瓦蓝瓦蓝的，极目远眺，海平线清晰可见。

   下午1时5分左右，东边水天之际出现一条白线，声如闷雷，飞滚而来，愈滚愈近，愈滚愈快，愈来愈猛，及至近旁，就像爆炸了的冰山、倾倒了的雪峰，奔腾翻卷着直向堤岸冲来。啊，潮来了！它发出“哗——哗——哗”的声音，震天动地，就像千万个勇士骑着骏马勇敢地冲上战场。堤岸上的人看到潮水来势因猛，都纷纷后退。潮水快到堤岸边了，有两米来高，那些为了拍照而站在堤岸边上的人不得不逃跑，可是已来不及了，潮水猛扑过来，把那些没来得及逃跑的人打翻在地，还好没被潮水卷进去，却也成了落扬鸡。堤岸上全都湿漉漉的。潮水涨到堤岸了，“砰——砰——砰”又一次发出震耳欲聋的响声。

   潮水终于渐渐地退了，水面也慢慢平静下来，就和涨潮前一个样。黑压压的人群开始疏散了，人们一边走粉，一边还兴奋地谈论着。我仍然心惊肉跳，生怕潮水还会打上岸来。后来知道潮一时不会再来了，才走到堤岸边，望着波光粼粼的水面，深深吸了几口气。

   呀！多么壮观的景色啊！

小学作文观潮 篇2

暑假里，我们一家去海边玩，看到了许多美丽的景色。

我们走进了沙滩，像踩上了松软舒适金色的地毯，慢慢走过去，海水冲到脚上很凉爽，舒服，海水退去，又有点痒痒的。沙滩上有很多人，玩得很开心，有的在堆沙堡，有的捡贝壳。

再向远看，瓦蓝的天空和湛蓝的海水，连接的地方出现了一条长长的白线。他很快地向我们奔来，又近一些只见白浪翻滚，犹如几万头咆哮的白狮子。浪冲向礁石，形成了一堵两米多高的水墙。

一层又一层海浪追逐着一层一层的海浪，奔向岸边。被许多礁石挡着，击起了透明的水墙。可他们很顽强，还是冲上了海滩。

随着欢笑和汹涌澎湃的海浪一个下午过去了，我们恋恋不舍的离开沙滩，可是还在回想那被海浪激起来的“水花”和“水墙”。

小学作文观潮 篇3

8月13日上午，我们来到旅游景点，排行第四的“海天佛国”：千步涉，位于浙江普陀山东海岸，那里礁石成群，一一排列在海岸边。

据说在海岸东经92度的地方，浪潮来得最猛，最凶猛的地方，我们在那等候多时，可浪潮还不是很有来意似的，在猛烈的阳光照耀之下显得更加灿烂辉煌。突然，海上起了风，海上船只随着风的方向，速度一上一下摆动起来，像欢快跳舞的舞女。

一条白线向我飞奔而来，从远处看，好像无数匹麒麟飞奔而来，那声音犹如千万架战斗机在头顶呼啸，和战斗机扔下导弹，落下的声音差不多响，真是震耳欲聋啊。

那条白线，快速的向我们移来，横贯江面，慢吞吞的拉长变粗，突然一声巨响。“哈哈，原来是海浪在拍打礁石呀。”我兴奋的叫道。浪花时使劲向礁石冲去，突然，一声巨响，从近处看，碰到礁石的浪花，几乎都腾空飞起，就是千万只雄鹰展翅飞到空中，那声音巨大的，就像无数辆海陆坦克齐头并进，好像大地都被震得颤动起来一样啊！

霎时海浪奔腾西去，但海面，还在风号浪吼，过了许久，海面才恢复了平静。

小学作文观潮 篇4

午后大约是一点左右。我和父母来中国浙江省的海宁市，嘉兴市的盐观来观潮。

烈日晒得不行，又恰好是七月。阳光火辣辣地照在我的身上，让我想要回家。一位渔夫对我说：“这儿的潮很好看，别走，不然你会后悔的！”我是外地人，听从了老乡的劝说，忍着晒，静等着。

不一会儿，远处传来了轰隆隆的“吼”声，好像一只只雄师怒吼。顿时，人们好似吃了亢奋剂，喊着，“潮来了，潮来了！”

从天边迎来了一条无限长的白线！朝西方打来了。渐渐的，潮水的力量变大了，由白线变成了一道水墙。

人们开始往后退，我们人云亦云，也开始往后退，却不知道发生了什么。

潮水如猎豹似的向我们扑来，霎时，平静的江面一瞬间变得狂暴了，水墙齐头并进，浩浩荡荡的飞奔而来。那声音，好似山崩地裂，地动山摇。

潮水涌了过来，扑上大堤，越过了栏杆，朝陆地上涌来。

落单的自行车，在潮水的伤害下，被打得破败不堪，七零八落。

我们疯狂逃窜，逃到了安全区。

潮水没过了三层大堤，江堤上的一切摧毁殆尽。

一会儿，潮水散了，钱塘江大潮是世界奇观，也是万般雄狮。

小学作文观潮 篇5

《观潮》通过作者的所见、所闻、所感，向我们介绍了自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮。编者将这篇课文选编在这里，一方面是继续培养学生抓住主要内容的能力，另一方面是学习作者有顺序、抓特的观察方法。

学生是学习的主体，要想好一堂课必须了解学生。

【说学情】

四年级的学生思维活跃，求知欲强，富于想象，对新鲜事物充满好奇心，但学生生活阅历有限，对文中描绘的雄伟景象缺乏直观感受，需要老师提供直观的图像帮助。

【说教学目标】

1．认知目标：识记生字词，抓重词句进行品味，注重语言积累。

2．技能目标：学习作者有顺序、抓特的观察方法，培养学生留心观察事物的习惯。

3．情感目标：让学生通过了解钱塘江大潮的壮丽与雄奇，使学生受到壮阔美和力量美的感染，激发学生热爱祖国的大好河山的感情。

【说教学重点】

学习课文3、4自然段，体会大潮的磅礴气势。

【说教学难点】

学习作者有顺序、抓特的观察方法。

【说教法】

“有多法，但无定法。”在本课中主要采用情景学法、多媒体辅助法和朗读法进行学。通过展示课件让学生身临其境，情寓其中，从而感受[内容来于Y-Y_课-件_园]大自然的伟大力量，并让学生在读中感悟、品味，更好地理解课文。

【说学法】

根据材特和学生认知规律，让学生在师指导下，自觉主动地学习，遵循以学生为主体、师为主导、训练为主线的三为主原则，引导学生自主探究，合作学习。

【说教学过程】

一、引入

1．激趣导入，引人入胜

常言道：“良好的开端等于成功的一半。”学也是如，一堂课的导入十分重要。为了充分调动学生学习的积极性，我用潮水声作衬托，同时用优美的语言声情并茂地渲染课堂气氛，勾起学生想去观潮的强烈欲望。

2．观看画面，启发想象，学习第2自然段。

①我利用课件向学生展示潮来前人山人海的情景。启发学生展开想象：假如自己身在其中刻的心情怎样？我的意图是“一石激起千层浪”学生通过边看边想，设身处地地理解人们期盼潮水早来的焦急心情。

②课堂学不仅在于老师的导，还在于学生的学。对于第二自然段的内容我将让学生自由朗读，然后提出问题：江潮还没有来，作者看到了什么？学生通过读书，能够自己解决问题。

二、读中感悟，理解课文3、4自然段。

潮来时这部分是课文的重，我让学生采用自主探究、合作学习的方式来学习，运用情境学，抓住重词句品味、悟情，学生采用看、读、思、背等学习方式进行学习。

A．首先运用多媒体学生展示潮来时的情景，学生的情感一下子沉浸在大潮滚滚而来，奔腾咆哮的壮丽图景中。同时，我巧设疑问，你看到了什么？听到了什么？想到了什么？这里采用情景学法将视觉手段与听觉手段紧密结合起来，有助于培养学生观察力、想象力、思维能力。

B．如壮观的景象，作者又是如何进行描绘的呢？我因势利导、自然过渡，引导学生学习课文内容。

1．《小学语文课标》指出：阅读是学生个性化行为，不应以师的分析来代替学生的阅读实践。因，我准备让学生通过多种形式来朗读课文，比如：自由读，合作读，指名读，读自己喜欢的词语、语句等，让学生在读中自学，读中感悟，读中自得。然后出示自学提示

（1）作者观潮的顺序是怎样的？

（2）作者抓住了潮水的哪些特来描写？我让学生组建学习小组，共同探讨、合作解决问题，存在困难的地方，我适当拨，引导学生抓住潮水声音变化的词语。如：闷雷滚动―响声越来越大―山崩地裂和潮水形态变化的词语，如：一条白线――拉长、变粗――白色城墙――白色战马来理解大潮的雄伟气势。

2．爱因斯坦说过：“提出问题往往比解决问题更重要。”在学中。我将鼓励学生积极思考，大胆质疑，在本课中学生也许会提出那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗、横贯江面，潮水为什么会拉长呢？我组织学生议论交流，然后我结合钱塘江的地理位置及形状及时拨，这样，学生的疑问就得到了解决。

3．为了使学生提高品味词句的能力，又再一次为大潮的雄壮所折服，我将引导学生背诵3、4自然段，让学生把生动形象的语言描写内化为自己的真切感受，受到大自然美的熏陶。

三、回归整体，理解全文

在理解了前面两个重段落以后，我让学生回过头来，整体浏览全文，感受观潮的整个过程，从而整体把握全文。

四、总结延伸，感情升华

钱塘江大潮给我们留下了深刻的印象，真不愧为天下奇观。处我将引导学生选择自己喜欢的方式来表达自己的情感，为了进一步升华主题，我向学生展示祖国大好河山的图片，有意识地把这种感情升华到对大自然，对祖国大好河山的热爱。

小学作文观潮 篇6

暑假的时候，爸爸带着我和妈妈去海宁看涨潮。

那天，天空晴朗，太阳在燃烧。骑着摩托车，风刮得很快，我还是不觉得那么热。但车一停，就像螃蟹进了蒸笼，顿时汗流浃背。但这并没有让我倒下，因为我从未见过海平面上升。

下午三点左右，我们到达了海边。刚好赶上涨潮，观潮的人站在海岸的高坝上。过了一会儿，有人喊道：“涨潮了！”当我向远处看时，海面上出现了一个巨大的长队，看起来像一个长长的大坝，向这边滚动。越滚越近，这才看清是海浪。动作不是很快，但是气势很猛，势不可挡！当它靠近海岸时，“哇！”啪的一声打在岸边的崖石上，溅得和楼一样高！突然想到“雪崩”这个词。大浪后面是一个接一个的小浪。看着看着，海水上来了，刚才的一滩完全淹没了。

为什么会出现高潮和低潮的现象？爸爸说跟月球引力有关。他说了很多，我不太明白。但我知道自然界有很多奥秘，启发人们去探索和发现。

[推荐]关于玩雪的作文(集锦5篇)

每个人的能力不一样，写出的作文也会不一样，写作文可以刷新我们对一些事物的认知。真正的写作大家一定都是形成自己风格的，要敢于创新，你了解如何去写好一篇作文吗？敬请您阅读并收藏本文。

关于玩雪的作文【篇1】

玩雪_关于玩雪的作文750字

无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的玩雪_关于玩雪的作文750字，希望能够帮助到大家。

滑雪那天，阳光灿烂，照得人暖暖的，正是适合滑雪的好天气。

我们来到大厅，换上雪鞋，那笨重的雪鞋让我走起路来都有点困难，再穿上雪板，天呐！我怎么觉得我随时都要摔倒一样。我在妈妈的搀扶下，就像刚学走路的孩子一样，小心翼翼的挪动着步子，刚进雪场，看到好多人都已经在滑了，白茫茫的雪被阳光照得分外刺眼，我赶紧带上滑雪镜，有点跃跃欲试，同去的姐姐给我讲了讲动作要领就迫不及待的去滑雪了。我站在原地默念着滑雪的动作要领“停下是内八字，稳住身子要半蹲……”，重复了好几遍我才在妈妈的照看下，慢慢的一步一步的往前滑，生怕摔倒，妈妈说：“你别怕别紧张，稳住，摔倒也是正常的。”

第一圈在妈妈的看护下有惊无险的完成，我觉得也没那么害怕那么紧张了，而且觉得很有意思，走上传送带开始第二圈。这次慢慢的找到感觉，妈妈也只是在一边看着我，不再扶着了，我很小心的滑了下去，当我安全到达时，才发现妈妈被我甩在了后面，这次的.顺利让我信心大增，让妈妈不必再跟着，自己来到雪坡上，用雪杖助力，飞快的朝着坡下滑去，眼看着马上到底了，我得意极了，心想：我太厉害了，不用妈妈扶着也滑的很好啦！正在我得意地时候，看到前面有人，我赶紧做出内八的动作想停下，可是由于太匆忙了，两块雪板的后面碰在了一起，我悲惨的摔倒在雪地上，想自己起来，可是起了好几次都因为脚上的雪板太滑，根本起不来，还是妈妈过来把我扶起来。我重拾信心，又开始了新一轮的练习，虽然后面又摔了几次，但是我一点都没气馁，一遍遍的练习，让我滑的越来越好。

当时间到点时，我才恋恋不舍得脱下雪板，心里对自己说：等明年再来时，一定要挑战一下中级道。

关于玩雪的作文【篇2】

今天，积雪笼盖了大地，分明是昨晚的一场鹅毛大雪。

我吃完了饭就下去玩雪，有一个地方，雪良多，我就往那里去了，遇见了我的朋友小贾。他看见我，就欢呼着说：“小张，快来呀，我发现了一个地方，这里雪良多!我们一起去吧”我们带上手套，他的弟弟的表弟“幼幼和淋淋”，我们就跑去雪多的地方。看到了圆圆的雪球，我们就用它滚啊滚，滚成了大球，我们就往雪球上加水，变成了冰球。做了两个这样的冰球，并且把它们合在一起，做成了雪人的和身体。我们又找来了树枝做胳膊，并且找来一个胡萝卜，做它的鼻子，然后我们找来大大的瓶子做它的帽子。小贾从他家找来一块过时的饼干，幼幼和淋淋也拿来了饼干，做它的纽扣，一个雪人就做成了。我们又找了几个好朋友，来打雪仗，打过程中，我们的黑头发都变成了白花花的头发。

很快，半天就过去了，各自回家吃饭，这半无邪快乐啊好!

关于玩雪的作文【篇3】

“呼——”“呼——”昨天夜晚，外面下了一晚上的雪。

早上，我刚用脚踹开铁门，就傻眼了。外面白茫茫一片，树枝，树叶上，车顶，屋顶，都堆满了雪。我惊呆了，半晌，才回过神来，捧着一大把雪，边走边玩。到学校也是如此，操场上全是雪，风“雪”轮流转。只不过，像我这么“高贵”的人，绝对不会去玩雪的。

第二节下课，我再也按耐不住我那颗顽皮的心了，以每秒800亿千米的速度奔向操场。雪真多啊，我抢先抓一把雪，揉成一个雪球。“意大利炮”已准备好，锁定目标方娃子，“开炮！”“砰！”——哎呀，方娃子头上全是雪，再来一个，“呼叫猎鹰！”“猎鹰收到。”“开炮！”——嘿嘿，“收到”“砰”——爆头了。

一场对战就此拉开序幕了。“铁哥们五人组”，对战“铜墙铁壁组”。“砰砰砰砰砰”。哎呀，上课时间要到了。我们先战术撤退，我就守株待兔，以逸待劳。不信他们不上来。“目标出现”变身！盖亚！欧布！捷德！赛罗！贝利亚！？“搞错了”，诺亚！五侠变身！“打他！”一大波敌人即将来袭！“打他”“叮——！”

看在上课铃救了你们的份上，就先不打你们了。

跳过一些画面，再次来到战场，“放战歌！BGM走起！”准备，“打他”“砰砰砰砰砰”

“兄弟们”“盘死他！”你来我往，一番战斗后，我们大获全胜！打败了“铜墙铁壁组合”。

打完雪仗，再堆个雪人吧，“砰！”——臭方娃子。打我的雪人！回头再跟你算账。重新再堆一次吧，好了，直到太阳出来，雪人一直挺在那里，好像在静静地听我们上课呢。

下雪真是好玩！只不过，方娃子，我们该算算账了，拿出我的记仇本，开始翻了起来，记下方娃子的名字……

关于玩雪的作文【篇4】

记得，小时候的冬天特别冷，但并不经常下雪，就算是偶尔下雪，大人们也不让我出去。理由很简单：外面太冷了，别冻感冒了。我就这样趴在窗户上，看别的小伙伴在雪地上嬉戏、玩耍，心里又不住的羡慕。望着他们的脸，红得像太阳一样，似乎他们一点也感觉不到冬日的严寒。

终于，又一个严冬过去了，我又长大了一岁。我在那年的生日宴会上许愿：希望今年能下场大雪，父母允许我得以出去玩雪。也许是我的许愿灵验了，那年冬天雪下得特别大，连父母也准许我可以出去玩雪。我可以说是哼着小曲出去玩的，到底窗外的世界是比屋里的小世界精彩！满眼的白色，昏暗的天空中还飘着几丝雪花，树上积满了沉甸甸的雪，枝头都快被压弯了，好像一位老爷爷弓着腰低头对我们微笑。

人们都说冬天是残忍的，因为他一丝生机也没有，我却不这么认为。虽说在冬天里，树木花朵都谢了，但有纯洁的雪为它们做衣裳，不也有一番“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的别样风情？再加上几株嫩绿的小草，在阳光的照射下，几层厚的雪块中，也能映出几丝绿意，这是多么生机盎然的景象呀！我在欣赏这美丽的雪景时，已全然忘却要玩雪的事。一个大大的雪球飞过来提醒了我一下，那个雪球正好砸到我的头上，一阵凉意传到身体的每一部分。拨开雪球一看，原来是爸爸妈妈在“袭击”我呢！这样，我也不管什么三七二十一，抓起雪球就向爸爸妈妈扔去，当我的手触摸到雪的那一刻时，心里又不住的喜悦，这就是雪啊！从小时候的想望到现在，这真是我成长的一大标记。我不再打雪仗了，而是扑在雪堆上，用身体来体验只有冬季才有的感觉。打了两个滚后，想到：为什么一向反对我玩雪的爸妈没有制止我，而是陪我一起玩呢？当我问到爸妈这个问题时，爸爸只是捧起一堆雪放在我的胸前，说道：“因为你长大了！”爸爸的回答让我迷惑，什么叫我长大了呀？这时我看到一个比我小很多的小男孩在雪地上奔跑，一不小心摔倒了，那个小男孩的母亲把他扶起来，摸着他的额头说：“你什么时候才能长大呀？不用让我这么操心。”终于，我知道父母这句话的含义了。

我真是长大了呀！看着爸妈的脸庞，我知道了什么是成长，什么是亲情。

那第一次的玩雪在我的心里留下了深深的痕迹，就像鸟儿像箭一样掠过天空，拥有但不可即。

关于玩雪的作文【篇5】

礼拜天早上，我很早的时候就起来了，我透过窗子，往外一看，外面已是白雪皑皑，银装素裹，似乎世界被一位天使施了魔法一样，我赶快以最快的速度冲下去，堆雪人，打雪仗。

首先我把雪堆成一块，然后揉成一大一小的雪球，作为雪人的头和身体，再用落叶作为雪人的眼睛和耳朵，在用胡萝卜当它的鼻子，用扫把当它的手臂，就这样一个可爱的雪人堆好了。

在上学的路上，我看到树上，路上，房屋上，都是雪白的雪，我不仅看到了这些，我还发现别人家门口也有小巧玲珑雪人。

在学校里，老师也同意我们打雪仗，我约了几个小伙伴一起打，可当我正在揉雪球时，忽然有个雪球像我砸来，幸亏我躲的快，不然我会被砸的很惨的。

我最喜欢冬天了，由于它给我带来了许多欢乐，相信你也是这样想的，对吗？

小学作文“雪”(合集5篇)

作文是用文字记录时光，通过写作常常可以充分地向对方表达自己的意见，一篇优秀的作文需要花费大量的精力和脑力。写作时为什么无话可说，无物可写？你不妨看看小学作文“雪”，仅供你在工作和学习中参考。

小学作文“雪”(篇1)

当我迈着沉重的脚步离开这个美丽的校园时，我抬头看着蓝天，天空中有一缕缕轻纱般的魏云。阳光透过云层照进来，好刺眼，我不禁想起了她——我以前的同桌：于月。

在这个充满欢笑和欢笑的校园里，有很多回忆。我的身影也无处不在。我在托儿所大楼参观过；我在欣赏小花园里的雕像；我和同学在操场上看节目；我在教室里聚会，吃得津津有味；因为考上了，所以在讲台上拍照；我在教室里和同学讨论我的.学习…

校园里，不仅有我，还有余月。我记得有一次，我肚子疼得厉害。但是，我们还要继续上课，因为那时候复习阶段的考试结束了，然后我们又考了一次。刚开始可以接受，但是越来越疼，胃好像被虫子咬了。但我才上一年级，胆小如鼠。幸好她仔细发现了我的不对劲，并向老师汇报了情况。然后她带我去了医务室。还有一次，因为我数学一直不太好，她也算是第一名，她跟我说：“要不我帮你补一下。”我也答应了，课余时间，有个人影坐在我旁边，像个小老师一样给我补课。

在一个炎热的下午，我们一起去参加了宣誓仪式。那时，我们正面朝太阳站着。不出所料，我中暑了，但她把我抱回了教室。

这个美好的校园时光总是过得飞快。时间过得真快，我还有一个学期就要离开小学校园，进入中学大门了。如果可以，我想对同桌说：“再见，我曾经的同桌，我们注定要再见。”

小学作文“雪”(篇2)

总是听妈妈回忆她小时候在乡下的生活：宁静的夏夜，吃过晚饭后，孩子们呼朋引伴地来到晒谷场，在皎洁的月光下，可以玩捉迷藏，玩捞渔网……玩得累了，就坐在晒谷场旁边的大石头上，静静地等待萤火虫的到来。萤火虫从稻田里、山脚下、竹林里慢慢地聚拢过来，围着孩子们轻轻地跳舞……每次听妈妈说，我都陷入无限的遐想中……

去年暑假的一个晚上，爸爸带上我们几个，来到了郊区一个人迹罕至的山谷。

到了那里，我蹦蹦跳跳地下了车，因为马上就可以感受妈妈小时候的心情了，我不由自主地哼起歌来。一下车，我感觉一下子被黑暗笼罩起来，凉凉的夜风吹得我们好舒服。我一路哼着歌曲，跳着自编的舞蹈走在小路上。一向怕黑的我，今天都兴奋得不怕了。我们借着手电筒的微光，来到一条山溪的旁边，没有月光，也没有灯光，我们除了能看到不断撞向手电筒的小虫子，什么也看不到。我失望地想：“一定是爸爸弄错了，这里根本就没有萤火虫。”我不禁有些失望。手电筒引来了许多的小飞虫，它们横冲直撞，撞到我们手上，撞到我们脸上，甚至撞进我的眼睛里。我害怕极了，爸爸说：“这些虫子都是冲着灯光来的，你只要关掉手电筒，它们就不会乱撞了。”我慌忙关掉手电筒，没想到，这却将我们带进了另一个世界。

黑暗中，我们屏息凝神，静静地观察着这个神秘的山谷。“你看，萤火虫！”有人喊了一声，我循着声音望过去，真的看到了一个移动的忽闪忽闪的小光点，它仿佛是黑夜中一盏明灯，那么美，那么亮。“真的是萤火虫。”我情不自禁地欢呼起来，快速地向萤火虫方向靠近。“这里也有一只”，又有人叫起来。“我也看到一只。”大家纷纷惊呼，仿佛谁发现了萤火虫，那萤火虫就属于谁了似的。我羡慕极了，一会儿跑到东，一会儿跑到西，多么希望自己也能找到一只，单单属于我的一只……我烦躁地奔走在别人发现的萤火虫之间，除了羡慕，更多的是泄气。最后，我终于累了。沮丧地蹲在小路旁边，愤愤地玩起了手机。

一只小虫子飞过来，轻轻落在我的手机屏幕上，我心一惊，手一抖，手机掉在地上，那虫子飞来起来。我定睛一看，发现这虫子居然就是一只萤火虫。它的尾部发出微弱的光芒，一闪一闪的，仿佛是一只明亮的眼睛，望向我。它在我的眼前绕来绕去，仿佛想告诉我什么。我轻轻地伸出手去，将萤火虫拢在手中。萤火虫并没有挣扎，也没有飞，乖乖地爬到我的手上，我合拢了手。萤火虫的光把我的手变成了黄色的灯笼，柔光闪闪，美丽极了。我把手凑到眼睛旁，仔细观察起萤火虫来。萤火虫长得有点像飞蛾，有三对足，尾巴部分是白色的，白色的地方就是它发光的地方。我看得出了神，萤火虫在我手中焦急地爬来爬去，好像在寻找出口。我轻轻松开了手，萤火虫展开翅膀，像星星一样飞走了。

我的目光追随着萤火虫，跟着它来到了小竹林里。它好像要我跟它回家，认识它的好朋友和家人。这时我才发现，林子里好多的萤火虫。星星点点地散落在竹林里、草丛里，一闪一闪的像小星星。这些萤火虫是早就在这里了吗？为什么刚才我看不到它们？山谷里静悄悄的，萤火虫越聚越多，整个山谷仿佛就是一个美丽的水晶球，我感觉自己就像在闪亮的银河中徜徉……

我突然明白，也许刚刚的那只小萤火虫是来告诉我：美，无处不在。

夜深了，山谷里清风徐徐，我们流连忘返，多么希望今晚就住在这里，和萤火虫一起享受夏夜的甜美！闭上眼睛，我依然能感受到这世界的美好。原来，美，无处不在。只要拥有一双发现美的眼睛，何愁看不到这世界的美好呢？

小学作文“雪”(篇3)

初七，惊蛰。宜沐浴，忌远行。

初春，微寒，风紧。端坐在小学的教室，心如死灰。

十二年，行走于公式与文字的江湖。春花秋月，血雨腥风。江湖平静，江湖危险。

笔，就是剑。飘摇江湖，一剑一酒一马，可惜，十二年的杀伐争夺，为了生存，我只留下了剑。

剑在手，风过耳，十二年风花雪月，看无数强手鼠辈葬与剑下。一次次奋笔疾书，一次次考场得意，放眼题海，踌躇满志，大有飘飘然出世，谁与争锋之感。

然而有一天突然厌倦了江湖，厌倦了一次次的挑战，厌倦一次次的冲杀于题阵。眼见一道道题目败于剑下，心中的豪情壮志却如红花一样凋落，随风逝去。再有意思的事情，太多了也会厌倦，面对无穷无尽，汹涌而来的题目，面对“子子孙孙无穷匮也”的考试，忽然觉得自己老了，忽然想要了却一切恩怨，封剑隐退，一个酒壶，一头毛驴，一袭白衣，每天清茶洌酒，望月听风，从此笑忘书山，一去不复返。

可是啊，人在江湖，身不由己。自从上学的第一天起，我们便踏入了这个江湖，当时光拂去最初的激情，蓦然回首，想要离开时，却发现，我们已是无路可退了。

惨烈的搏杀终不可避，注定的宿命。

无数人绝望地倒下，无数人充满希望地赶来。昏天黑地。有人将这里形容成地狱，可等硝烟散尽，这里依然天蓝草碧，山清水秀。无数曾经诅咒这里的人，如今怀念这里。

或许，小学并不像传说中那么恐怖。或许，江湖也和寻常巷陌没什么不同。

或许，只是个小学而已。

或许，只是个江湖而已。

小学作文“雪”(篇4)

每个人都有一个夸姣的童年，而童年中的傻事、趣事，无疑就是珍珠项链上的一颗颗闪光、耀眼的珍珠，而那颗在阳光下放射出七彩毫光的，闪闪发亮的，便是那最好笑的一件。那天发生了两件趣事：捡核桃砸了头，抓鱼丢了一只鞋。

记得那是我五岁的一个秋天，我和妈妈来到姥姥家，恰巧姥姥在收拾农具。好奇而又无知的我指着一根老长老长的棍子又开始提问了：“姥姥，带着棍子干什么去？”姥姥头也不抬地说：“打核桃。”核桃，对我来说是多么诱人的东西呀，我也去，说不定我还能趁机吃新鲜的呢！“姥姥，带上我呗。”“行，你跟我来。”姥姥进了里屋，拿出一双花布鞋，让我穿，随后，我就提着小篮子，蹦蹦跳跳地和大人们出发了。

到了核桃地，姥爷上树打核桃去了，我就负责捡地上的核桃，我站在树下，等核桃掉下来。有些常识的人都知道，不能站在树下。我固然也懂，但是我想：站在树下，直接用篮子接住，那有多好。想着想着，“哗啦啦”一阵响声，核桃掉下来了，“哎呦。”我抱着头尖叫一声，一个硕大的核桃掉下来，正好砸在我头上。“不干了，不干了，脑袋要开花了。”我哭着跑开了，到一边的小河里抓鱼去了。正遇上小河涨潮，旁边的土壤被打湿了，松松软软，一脚踏进去就是一个深深的脚印，我一动不动地看着游来游去的小鱼，我看呆了，多美的尾巴，多么悠闲的摆动，一次又一次，大人们要收工回家了，来叫我，可是不管我怎么拔脚，就是拔不出来，似乎我的脚已经在这块地上生根了。“喂，你走不走了？”大人们又在喊我了。“我的脚已经陷进去了，拔不出来了。”“啊？”大人们惊呼着跑过来。那只脚怎么也拔不出来，我只好解开鞋带，把脚先拔出来，可是鞋子却怎么也拔不出来了。“算了。”我忍痛割爱地一挥手，“不要了。”回头对鞋子抛下一句“安息吧！”

如今七年过去了，这件事就像一颗最闪亮的珍珠，一片嫩绿的叶子，时时刻刻泛起在我梦中。你们说，这件趣事是不是值得收藏、品味、回忆呢？

小学作文“雪”(篇5)

学校是我们的第二个家，是一个温暖的港湾。有真挚的友情，有胜利的欢呼，有快乐的笑容，有动听的歌声。一切都是多么的美好！学校是我们的第二个家，是一个充满故事的花园。有感人的故事，有伤心的故事，有开心的故事，还有一些难以忘怀的故事。所以今天，我就来回忆一下那些发生在我身边的点点滴滴。

花草树木。我们学校是一个飘荡着植物生机的学校。春天到，植物妙，玉兰花纷纷开花啦。薰衣草、石榴花，还有漂亮的桃花姑娘跳着舞；夏天到，植物茂，小花儿朵朵都谢啦。梧桐树、枫叶树，还有小草们凑着热闹长的茂；秋天到，树叶掉，黄黄红红的叶儿笑。枫树叶、梧桐叶，还有美味无比的松果满地闹。冬天到，雪花飘，白色树枝上停着鸟。草地上，大树上，只有常年青这树还又绿又茂。瞧，我们学校一年四季的植物故事多么美妙！

快乐课程。我们学校的课程也是十分的有趣。语文课，课内的内容上好了，课外的内容绝顶棒；数学课，加减乘除有分数，正方体拼摆很好玩；体育课，跑步跳绳和柔韧性，篮球排球强身健体；音乐课，哆（1）来（2）咪（3）法（4）飘响耳旁，阵阵歌声十分动听；美术课，赤橙黄绿和青蓝紫，人、物建筑敞开想象；电脑课，音乐制作和幻灯片，打字游戏健康益脑。瞧，你是不是也想来看看？！

学校旅游、运动会和寒假暑假。学校春游和秋游当然是我们学生最喜欢的学校生活咯。儿童公园、DO嘟城、太子湾、杭州富阳野生动物园等很多很多好玩的地方我们学校都组织去过，还能带好多好多好吃的零食，真的很爽！羡慕嫉妒恨吧！我不会在意的！还有学校一年举行两次的三到六年级的运动会，在这天，我们学校的体育健儿们都像出了拘束笼子的鸟儿，纷纷鼓足了劲儿，在运动场上与同年龄的他们一拼高下（我也是其中的一个哦）。赢的.同学，举起双拳欢呼雀跃，输的同学，只得摇着头，一笑而过。因为友谊第一，比赛第二嘛，我们要重在过程，成绩只是个简单的评估，不用太过在意(但还是有点伤心的啦）。让我最开心的还是寒假和暑假啦。寒假可以玩雪和过年家人团聚。暑假呢，时间更长了，作业更多了，但可以快乐玩耍，游泳和吃冰激凌了。真是让我非常回味无穷。快乐啊~~

除了这些，学校还经常举行绘画比赛、写字比赛、作文竞赛、接力跑比赛等，作文写得好的同学还有时可以去听一些作文讲座（我也去过哦）。

我们学校的故事还有很多很多。有趣的、伤心的、快乐的动听故事……

怎么样？!听了我的阐述，你是不是有点心动了呀，心动不如行动哦，赶紧来杭州市滨江区官河路吧，我在西兴小学等你哦！

[精品]关于雪的小学作文(合集7篇)

作文5000网主题阅读推荐：“小学作文”。

作文5000网为网友们搜集和分享了关于雪的小学作文。根据老师的要求，常常会写好各种作文，写作可以丰富一个人的知识，开阔一个人的眼界。写作文时应当采用通俗易懂、简洁明了的句子。欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

关于雪的小学作文 篇1

早上，我刚睁开惺忪的睡眼，耳边就传来了妈妈亲切的声音：“开始下雪了，快起来看看吧!”我听了，急忙起了床，趴在窗边观赏起雪景。

一点儿一点儿的雪粒子从空中翩然落下，像一朵朵点缀山间的小白花。渐渐地，雪越下越大了。一朵朵小雪花，白得透亮，犹如一个个小伞兵从天而落，向人们预示着冬姑娘即将赠予一个伟大的杰作。白雪像柳絮杨花般的飞舞着，纷纷扬扬，挂起了一道白茫茫的天幕雪帘。满天都是雪，将远方的景物遮掩得模模糊糊的，真像隔着一层薄纱。随着雪的变大，远方的一切也显得越来越模糊，只能依稀的看见一片淡淡的绿色，而那曲折的乡村小道，就像是一条灰带子。白色的大棚与雪花融为一体，就连远方的桥梁也若隐若现。

洁白晶莹的雪花就像是个个坠入人间的精灵，它们那轻盈娇小的身体穿上了白衣，更显的空灵与飘逸。众多雪精灵在风哥哥的伴奏下在空中自由自在地舞蹈，一曲跳完，优雅地落幕，化为清水消失不见了。

寒风愈发凛冽，雪花更密了，隔着窗户，我都不禁感到了一阵寒意。将窗子打开一些，马上便有许多小雪花钻了进来，像淘气的孩子，向我扑了过来。我伸出手，雪花轻轻地落下，很快就融化不见了，只留下一点儿凉凉的湿润感。

啊，冬雪，我赞美你!你是冬姑娘的杰作，可爱的大自然精灵，为人们带来了如此奇妙美丽的景色，一场如此绝美的视觉盛宴!我爱你，冬雪。

关于雪的小学作文 篇2

经过一天的学习，我太累了，迷迷糊糊的睡着了……

我还在梦中回荡，隐隐约约看见两个“绿人”向我走来，还没等我反应过来，那两个“人”就把我带到了一个地方。我清醒过来，看见两“人”很古怪，把我吓了一大跳！用“人物分析仪”查看了一下，原来是家里的铁树和吊兰，他们拉起我的手就走。我紧张地问：“你们要带我去哪？” “铁树人”和“吊兰人”异口同声地说“一会儿你就知道了。”没办法，只好听天由命了。

过了一阵子，我呼吸到了让人心旷神怡的清新空气，耳畔响起了哗哗地流水声，小鸟叽叽喳喳地围着我飞舞，让我忍不住睁开眼睛。啊，好美呀！这简直是人间仙境。到处郁郁葱葱，弥漫着泥土的芬芳，散发着花草的`清香，蝴蝶高兴地围着鲜花翩翩起舞，湿润的空气下蘑菇正破土而出……白雪公主和七个小矮人正在林中嬉戏，我忍不住跑过去与他们一起追逐打闹。忽然，一阵砍伐声打破了这里的一切，白雪公主和七个小矮人不见，花草树木一切都没了，我恐慌，在大叫声中惊醒。

是啊，刚刚的美景也是我们大家的梦，是我们的中国梦。现在上到国家下到地方，天天提环保，北京的雾霾都显示橙色预警了，让我们大家行动起来，保护环境，共圆我们的中国梦吧。

关于雪的小学作文 篇3

雨水是让植物生长的最好资源。雨水能让干旱的大地变得充满水分；雨水能让弱小的树苗长成壮实的大树；雨水能让大自然的万物充满生机可是年幼的我不喜欢下雨。

那时候我很小，大约只有五六岁的样子。每到下雨天，我都是闷闷不乐的，因为下雨了就不能和朋友们一起玩游戏了。一个人闷在家里看电视，真无聊。雨点打在玻璃上，发出噼里啪啦的声音，仿佛无数的乏味的音符从我耳边飘过。

这个时候的我已经长大了，不是从前幼小的我了。现在，我觉得下雨天最好了。那一些小雨点打在树叶般的琴键上，发出美妙的声音，把这些声音合起来，编成一首歌儿，歌里的每一句都在赞美雨点。

我最喜欢春雨。春风一吹，春雨就沙沙的下了，一阵春雨过后，柳树发芽了花儿开放了，一派生机勃勃的景象。

夏天的雨一般都是雷声滚滚的，电闪雷鸣过后一阵倾盆大雨。

秋天的雨如烟如雾，无声额飘洒在那空地的瓦砾堆里，枯枝败叶上，淋湿了地，淋湿了房，淋湿了树。

爷爷也给我说过雨水是天然的，里面含有一些矿物质，很有营养。

我改变了不喜欢雨天的想法。

下雨天真好！

关于雪的小学作文 篇4

妈妈前几天买了一只小猫咪回来，我帮它起了一个好听的名字，叫顺顺，我非常喜欢这只小猫咪。

一天，我放学回家以后，顺顺看见我回来了，它马上跑过来蹭了几下我的腿，过了几分钟以后，我被妈妈叫上楼做作业，我上楼的时候，我觉得有东西在跟着我，我回头一看，原来是顺顺，我走一步它也走一步，直到我回到了我房间，它才停下来了，我在做作业的时候，它在我脚下，它用它的细细的小腿摸了几下我的脚，我忍不住就笑了出来，我低下头看它的时候，它仿佛在说：主人，你来陪我玩一下嘛！我看到它那双眼睛，我就忍不住想和它玩了，我放下了笔，我把它抱起来，它大声的喵了几声，好像在说：呵呵，谢谢主人可以陪我玩。我就坐在地上，我先和顺顺握了一下手，然后我叫顺顺坐下，它好想能听的懂我说的话，它毫不犹豫的坐下了，我和顺顺玩了半个小时后，妈妈叫我吃饭了，我下楼去洗手，而顺顺也在我旁边用它的舌头添了几下它的手，也洗手了，我吃饭的时候，顺顺反而不在我脚下，而是在阳台坐着，我吃完饭了，而恰好的是今天是吃鱼，我就拿了很多鱼肉给顺顺，我拿过去的时候，它就坐在那里看着我拿鱼肉过去给它吃，它吃完了，就趴在我给它做的屋子里睡着了，小猫咪睡着的时候是最可爱的，我就拿我不穿的衣服给它当被子，它睡着的时候我帮它盖好了。

这就是我最最最温顺的小猫咪，顺顺它有非常多的特点，最好的特点是很听话，不乱打架，这就是我的小猫咪顺顺。

关于雪的小学作文 篇5

每当看到邻居的小狗向主人撒娇那可爱的样子，总会勾起我的回忆，我们家以前也养了一只小狗，可是它变了......

今天，我听说妈妈要去领养一只小狗，我非常开心这只小狗刚来还不熟悉周围的环境，当我们在吃的时候，把那只小狗要吃的食物放在碗里，端给小狗 ，小狗看见生人就马上逃到一边去，等我们走后，它才大口大口的吃起来，像是好几天没吃过饭的孩子，十分的可怜。

一天一天的过去了，小狗也一天一天的长大了，它的性格也越来越好，那天我带着小狗出来大门口散散步，让小狗呼吸一下清晰的空气，突然那只狗像发了狂一样直往前冲，为了不让它咬到被人我急忙用出全身的力气吧它拉回家，一群读中学的学生从我们家门口经过时，这只狗就发起狂，他一直向前冲连那坚硬的所脸都败在那冲击之下，那只狗马上冲去，紧紧地咬住了一个人，我连忙跑去叫爸妈，由于邻居的帮助终于把那只凶恶的狗给链了回去，我真没想到我们那只狗竟然会变成这样，从前那可爱的小狗到哪里去了，那真的是它吗？我真的难以相信，我们还赔偿别人伍佰元。

事情经过以后，我们猜想那只小狗可能吃了什么不带吃的东西，才让它发狂的，所以爸妈为了不再让狗闯事，就把它带去医治，为了悲剧再次演，就把这只狗送给别人了。

它走了我非常伤心，但想起和小狗一起生活的日子我非常开心，我多次请求爸爸不要把小狗送走但爸爸都不答应，从此我们再也不养狗了。

指导人：姐姐

关于雪的小学作文 篇6

我钟爱大海！从小就和大海结下了不解之缘——由于我的老家是大连，所以我每年都能见到海！

小时候，我的记忆不太清晰，只记得大海十分迷人！而在今年过春节的时候，我无意中又去了海边。

那天别人请我们吃饭，地点就在星海湾附近。到达目的地后，我们一家人惊叹了——这家奢华饭店是在海边的！

海风轻轻拂过我们的脸颊，像一位和蔼的长辈，将我们的乱发抚平。海水则如一位轻柔的姑娘，轻轻拍打着海岸。一圈一圈的涟漪伴着海浪层层荡漾。

上楼后，我找了一个靠窗子的座位——只为了能继续欣赏这使我陶醉的海。只见海面上缓缓驶来一两只小船，伴着海浪徐徐向前推进。海浪轻轻地、慢慢地按着她的韵律在推进、推进。我看呆了，心中也像这大海一样平静而不平凡了。我多么希望时间等停留在这一刻啊！海风又吹在了脸上，好似一杯美酒，将要把我灌醉。我深深的沉醉了……

在这美妙的视觉体验中，我深深体会到了大海的可爱，弥补了我对大海不完全的认识与看法。我对大海的爱又进了一层，不仅仅是人对事物的爱，而是对她平等的崇敬的爱！

大海的美让我敬仰，我深深爱着这海——美无伦比的海！

关于雪的小学作文 篇7

我家门前有一片非常美丽的小草坪。

春天，地上全是绿茸茸的小草，中间参夹着一些蓝色的、紫色的、鹅黄色的野花，像一块地毯铺在地面上。夏天，我和小伙伴们经常在草地上玩耍嬉戏，大家都非常喜欢这片小草坪。

不知何时，人们为了方便把垃圾扔在美丽的小草坪边。渐渐地垃圾堆积成了一坐小山。苍蝇在空中嗡嗡地飞来飞去，老鼠在草坪上若无其事地窜来窜去，小草坪成了老鼠的基地。一阵风吹来，一股股臭味扑鼻而来，过路人捂着鼻子，纷纷避开，美丽的草坪不见了。

有一天，一位路过的小孩问：“爸爸，以前的那片美丽的小草坪怎么不见了？”于是人们决定找回以前的小草坪，纷纷动手清除垃圾，大搞清洁并种上五颜六色的鲜花，在草坪边树起一块告示牌：爱护环境，美化家园。

在人们的爱护下，美丽的小草坪又回来了。变得比以前更加美丽了。

初中作文写雪模板6篇

写作文就是借助文字来再现生活，写作文会让我们集中精神去完成一件事情。优秀的作文可以使人有种身处其中的独特感觉。一篇好的作文具体该怎么写呢？我们现在推荐你阅读一下初中作文写雪，希望能帮助到你，请收藏。

初中作文写雪 篇1

下雪呢，白茫茫的一片，窗外映帘的梅也覆上了白沾，轻柔而不失典雅，沁然般，曼舞的身姿，与那飘然的雪交相映错，或是美吧。

干旱的空气，几降的温度，这场雪来的`不出人意料，这不，飘雪了。冷冷的手不停地搓着，短暂的温度，接着冷气变侵占下来。窗外的枝桠都白了，应该里面很空旷吧，又想起来瑞雪兆丰年，或许雪是吉祥的兆头吧。

想着过隙的时间，晃然感慨颇多，嗯，自己是长大了吧，对吧？可看到那些长不大的人都心声可笑，搪塞了好多的理由，掩饰的到底是什么，心里的直意表达就好了，何必呢？看看吧，也就雪做得来朋友了。

家乡雪应该下也大不到哪里，反正可以看到雪花飘，心里也算告慰，填补自己吧。心生寂然：“远方有佳人，更待何时归？”总是情不自禁看着窗外，似乎快全白了，屋内的室温和屋外早已鲜差，窗面一层白雾，轻盈浮在上面，我倒是误认为是雪停了。

我可不想雪停，我希望她落舞着着，可以让我找回原来的记忆，沉淀吧，在心里呢，汩汩的，又滋润着心。

静谧的窗外，雪花大了，好飘逸，安静的我呼吸的急促起来，一切有序中进行，似乎这井然中带着倔强，那水洼上的雪不一会儿就化了，可还是堆积着，似乎又有点执着吧，呵，我喜欢自己叛逆自己的思想。

有时候自己总也对别人好，其实别人并没有把自己当成什么，当自己过度关心别人时，或许又是几声言语。自己的心也在这场雪中平淡吧，好想。掩上雪花的白，内心的红火也会降温的，小丑的角色或许也得褪色了。

“雪欲盖梅香益彰，自古多情少儿郎。并非柔骨多讥笑，只恨白人欺善猖！”

嘿，雪，慢点下，这个冬天你还会再来么？

初中作文写雪 篇2

写雪的作文,初中日记200字

1.风怒吼、雪花飘舞，是冬的景致；冰雪融化、万物复苏，是春的气息，两者相合，形成了春雪的美妙景观。雪，在融化，是在为严静的寒冬办一个闭幕式吗？

2.我喜欢雪，因为它纯洁，春雪：不仅由于它具备了雪共同的品质，而是在于春雪还拥有自己所独特的优良个性。春雪让人看不到浮躁情绪。在春雪中，我们似乎很难看到冬雪那种称一方的霸道气息，春雪它不放纵，不浮华，给人一种温温而雅和稳重适度的感觉。它所到之处，大地很快得到滋润，万物也立刻呈现复苏，只要下了春雪，我们就能立刻感受到无限的清新，整个世界一片生机盎然。

3.春雪，它虽然具备冬雪的品质，带有冬雪的精神，它每走一步，总能体会到凝结着的春的讯息，赋予着的春的使命，那种不张扬、不表现、不任性的个性和克尽职守的作风总能让你留下深深的记忆。

初中作文写雪 篇3

一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。

冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。

一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。早晨起来，冬雾弥漫。雾散之后，立即出现一幅奇景，那青松的针叶上，凝着厚厚的白霜，像是一树树洁白的秋菊；那落叶乔木的枝条上裹着雪，宛如一株株白玉雕的树；垂柳银丝飘荡，灌木丛都成了洁白的珊瑚丛，千姿百态，令人扑塑迷离，恍惚置身与童话世界中雪纷纷扬扬，下得很大。起初，下的是雪粒，就像半空中有人抓着雪白的砂糖，一把一把地往下撒。不一会儿，雪就越下越大，雪粒变成了雪片，像鹅毛似的，轻飘飘慢悠悠地往下落，纷纷扬扬，飘飘洒洒，像天女撒下的玉叶、银花。那样晶莹，那样美丽。路边那些又细又高的柳枝，不时地晃动着身躯，把身上的雪晃落到底墒，可是它刚刚抖掉一些，马上又落下许多，渐渐地，大雪给它穿上了一件洁白无暇的外衣，小学六年级。夜里，万籁俱寂，只听得见雪花簌簌地不断往下落。霎时间，山川、田野、村庄全都笼罩在白茫茫的大雪之中。

不时传来他们的欢声笑语，那声音在上空久久回荡。风再狂，雪再大，他们都不怕，尽情地玩着，闹着。但是，冬天过后就会迎来春天，地上纯洁的雪沐浴着阳光，享受最后一刻的欢乐。他们在为自己即将结束的生命哭泣吗？不，他们在笑，在自豪，他们完成了自己的任务，将欢乐播撒到了人间。奉献了生命，发挥所长，它们是伟大的，他们一生中的欢乐，我听得到。

初中作文写雪 篇4

雪，像鹅毛，像芦花，从一片苍茫的天际纷纷飘落。我拱手捧起一片雪花，“哧”一声，化了，像一阵阵清烟，瞬间即逝。天地的际线消失了，雪这位妙笔生辉的画家，将天地渲染得白茫茫一片。我不禁感叹道：“一个幼小的生命刚刚降临，却又转身离开！”

一片片雪，悄然落下，流转，追逐，来时纤尘不惊，落时点尘不惊。我又思：“这雪，怕是广寒宫内，那嫦娥仙子，太思念凡尘，广寒宫内无人，只有种下的　那棵桂花树，唯有玉兔陪伴在嫦娥身旁。但还是寂寞难耐，落下了一滴滴冰锋的泪，如流雨陨落，在天空中，化作了雪，落地之后，便滋润了大地。

“北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔，山舞银蛇，欲与天宫试比高，须晴日，看红装素裹，分外妖娆。”我不禁吟咏道。

“瑞雪兆丰年。”俗话说道。“好雪啊！好雪啊！雪再下大一些，让土地更湿润一些！更肥沃一些！哈哈，来年又是一个丰收年啊！”我们仿佛看到农民伯伯欣慰的笑容。

我拾起一片落叶，亲吻着，吮吸着甘甜的雪水，一阵清凉袭来。遥远的山岭上，孤独的落叶，白烟缕缕，落日晚霞，老树寒鸦。一阵凄美冰凉的鸟鸣划过天际，一只寒鸦飞过。鸟鸣此起彼伏，连绵不断。悲惨、凄凉，空无一人。“千山鸟飞绝，万尽人踪灭。”

千万朵梅花傲雪凌霜，在枝头独放。这种气质，无人可抵。可算得上花中之最，与菊花相提并论，同起同坐。毛主席那首《卜算子·咏梅》，将梅花种种优点，集于一首之内。

“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，独犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”

梅花是中国古代文人墨客千年吟咏不绝的主题，是因为梅花美丽、积极、坚贞、傲骨。

啊！我爱雪，我爱冬天的雪！

初中作文写雪 篇5

记忆中雪是爱笑的，就像她一样，如此这般执拗地与光彩为敌，却淡尽了这人间铅华，只留得一身朴素淡雅。

——题记

又是冬季，我最为讨厌的时候，周围弥漫的水蒸气似乎将要与万物吞噬，雾露，白汽，小水珠都显得格外刺眼。正当我抱怨于这世间情态之时，她拉起我的手跑出教室，满眼欣喜地望着天边，“又下雪了呢。”她小声在我耳边呢喃，双手来回不停地搓动，扑闪着水灵灵的大眼睛，格外有神，红彤彤的脸蛋惹人心疼。是啊，我怎么忘了呢，她最喜欢雪啊。

她不知从何时起就爱上了雪，喜欢雪洁白的身姿和朴素的着装。就只是“听，是雪花在笑啊。”这一句就在我耳边循环了一周之久，而我却一直不明白，内心的答案也总是模棱两可，这所谓的“笑”是否真正存在？仔细想想，也就不愿再打扰这份雅兴了，且搁置一旁。

鹅毛大雪，却纷纷扬扬，寥寥几笔，却锦上添花，或许老天总是爱这样开玩笑吧。但是雪却从不张扬，就像她一样总是默默无闻，不爱趾高气扬，也不愿卖弄，却在一个无人问津的地方厚积薄发，严阵以待，在一次悄无声息的花开中精彩绽放。那一刻，她说过，她从不后悔。

再来说说我吧，我大体上并不钟爱雪如她那般深情，因此也就免掉了那几分多愁善感。只是认为它好玩，能使我们孩童的脸颊上洋溢着笑容。湿透了的手套、棉衣、棉帽或许就是家长口中所谓的“战利品”吧。想到这，恍惚间明白了她的话语，我扬天长笑，自愧不如。

仅此而已，再无其它。长大之后仿佛就对这个早已不陌生的事物消除了那一份欢喜，便不再去关注。且随着时间的推移，一切都在发生着变化，身边的人或事，都在每一次花落中悄悄溜走。小时，爱恋雪，长大，身边又有一个爱雪甚己的朋友。谁又能说，这何尝不是上天所开的众多玩笑中的其中之一呢？

我看未必。回顾历史，骚人墨客曾写下“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的千古名句。再次放眼过去，用雪回忆自己曾经走过的漫漫长路，或许，下一秒的转身已经不再是从前稚嫩的自己，也可能，最后决定的那个人也早已不是你的所爱，可当你抬头望向天空时，便会不再迷茫地徘徊不定，犹豫不决，而是风雨无阻，砥砺前行！

原来在故事开始的开始就已注定，在故事最后的最后方才醒悟：轻叹人生，回首望雪，甚矣，甚矣！

一场雪，带走了我内心的徘徊和孤独，使之烟消云散，一场与雪花美丽的邂逅，才让我明白：原来我最在乎的人和最在乎我的人一直在我的身边，我的对面。

雪停了，思绪也随之飘去，可我却终究忘不了这又一次相同的亲身经历：你和我在雪花的飞舞下相视一笑，我的心跳也随即漏了一拍……

初中作文写雪 篇6

大雪不仅给我们带来了快乐，而且能够改善我们的生活环境，同时它还给小麦苗盖上了一层厚厚的棉被，帮助麦苗安全度过严冬，使农民伯伯明年有一个好收成。总之，我喜欢下雪，下雪有说不完的好处。

同学们，你们一定都经历过雪吧！每当下雪后，院子里堆满了雪的时候，我们总是会高兴欢呼跑出屋子，堆雪人，打雪仗，直到最后，那冰凉透心的雪使我们的小手不得不屈服……下面我就来介绍一下我经历过的雪吧！

那是前年放寒假的时候，我天天盼雪，可是假期都快结束了，老天爷就是不下雪，又过了几天，老天爷可能听到了我的心声。一清早，就派乌云叔叔在天空守着，把太阳公公挡在了“门”外。我高兴地喊：“要下雪喽！要下雪喽！”大约过了半个小时吧，雪就纷纷扬扬地从彤云密布的天空中落下来了。

刚开始时，是一个一个的雪星儿，然后是一粒一粒的雪球儿，随后就是一片一片的鹅毛大雪。雪下得很大，有时几片连在一起，足有一个苹果大。大雪给楼房，树木，马路以及草地，都穿上了一件雪白的“婚纱”，不一会儿，院子里就堆满了积雪。楼顶变成白色的了，不再是红色的了。

大雪整整下了一天，下午四点左右，那鹅毛大雪逐渐变成了雪球，雪球又逐渐变成了雪星儿，四时二十分，雪

关于雪的象征作文集锦8篇

每个人的经历与看法都不相同，面对同一作品，想法当然千差万别，每个人基于自己的理解，可以将自己的感悟记录下来。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，我们写心得体会时需要注意哪些问题呢？经过整理，小编为你呈上关于雪的象征作文集锦8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于雪的象征作文 篇1

去年的.冬天，下了一场非常大的雪，鹅毛般的雪花打着滚地往下落，还夹着些冰雹。大雪过后，地上积了好几厘米厚的雪，做累了作业的我，走下单元楼，去呼吸新鲜空气，顺便舒展一下心情。

小区里有许多矮矮的树，压满了雪，还挂着冰棍，好像非常累的样子。整个世界仿佛只剩下黑白两色，白色的雪，微微露出的黑色树干。

走了一段，开始觉得有点无聊，转了个弯，突然眼前一亮，一抹娇艳的紫红出现在茫茫白色之中，那是什么？走近一看，竟是一朵美丽的腊梅！真是令人大吃一惊，不由细细观察起来。

真是不看不知道，一看吓一跳，那朵梅花上覆盖着厚厚的比它身躯重几倍的冰雪。花儿给人的感觉总是娇嫩的，高贵的，易折损的，可这一朵没有像其他的“花姐妹”那样，由于承受不了而凋零，反而凌霜傲立，迎雪接风，并奋勇地吐露着醉人的香，似乎对眼前的风寒和压力毫不在乎，真是不可思议！

我忍不住又仔细观赏那朵梅花，不，应该是那一抹坚强的红，不禁心中一震，是啊，生命最重要的，就是勇敢地面对一切风风雨雨，无论你多弱小，无论你的挫折有多少。

我们的教室里也挂着一幅梅花图，旁边有两句古诗——宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我的感受从没有如此深刻，只要你还有生命，就是活着；只要活着，便不能放弃那一丝希望，哪怕生存的可能微乎其微，也要永远追求那属于自己的灿烂！

事情已过去非常久了，可每当遇上困难，我就仿佛又看见那朵老天给它极其恶劣条件却仍旧顽强抵抗不屈向上的雪梅！给我勇气，给我信心，在我心中怒放，永不凋谢！

关于雪的象征作文 篇2

有你则是夜，无逆便是昼。虽会被朦胧的云所覆盖，可从来不会缺席，永远在天空中高高地悬挂。――夜语

春去秋来，世事变幻，可你的身影却一直在我的眼前摇摆。

在这无止境的夜空中，你披着一层薄薄的雾向我走来;湛蓝的天空早已消失的不见踪影，迎面而来的便是着没尽头的黑夜，可你的出现照亮了这前方的道路，你携带一身淡淡的光芒，虽依稀，却足够了。你照亮了身边的夜空和几丝若隐若现的云，在他们的衬托下，月亮你啊!看上去愈加的动人、柔和。

每当夜色即将来临我会忍不住去仰望你，有时，你像一个爱美的女孩，从身旁扯过几丝隐隐约约的、洁白透明的云儿，用它们来装点自己，想让自己变得愈加漂亮;有时你又像一位端庄的成人，严肃的、寂静地站在天的上方，认真地坚守我们的岗位，默默的注视着大家的喜怒哀乐、悲欢离合;有时你又像一只小船，因为承载了大家太多的美好寄托，所以一直会忍不住的左右摇荡起来……

今天的你依然唱着独奏，在夜空的一角你撒下漫天的光芒，虽没太阳那样刺眼，耀目，但却那样的柔和。在这如水的夜色中，我会许下一个美好的愿望，诉求神圣的月亮在这璀璨的夜空中，用它那独特的光芒来完成我一个个美好浪漫的梦;看着天空发出橙色的光的你，我发现月亮只有一个，星星却难以数计，所以月亮的孤独在我看来，是不可以用容易的言语来传递的。

我想在这夜的尽头会有光明，更会有和月亮交换值班的伙伴，虽只能相见一面，却也是了结了我心中的疑惑和感伤。

关于雪的象征作文 篇3

夜，出奇的静，雨，无休止的落，打在梧桐树上发出清晰的脆响，又是一个梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴的夜晚。此时千家万户都亮起了灯，温馨的灯光让人感觉阵阵温暖。这个夜，应该是平安的吧?可是，谁又能想到，将来会发生什么事情呢?有多少人，过早的因车祸失去了生命，那一个个让人心酸的故事，那一朵朵过早凋零的鲜花，让多少家庭尝尽了世间的辛酸

每次，自己一个人走时，父母都要关切地叮嘱一声：过马路要小心啊!那句话，不知父母重复了多少遍，弄得我也不耐烦了。可是，知道自己经历过那次不大不小的车祸以后，才体会到了父母那句话的含义

那一次，下着倾盆大雨，我一个人披着雨披去学校。我生怕迟到挨骂，把车骑得飞一般的快。忽然，一个拐角处冲出来一辆车，大概司机是有急事吧，车好比脱了缰的野马，向前驶去。我一心只想着别迟到，根本没有想到潜在的危险，依然我行我素地骑着车。不好，那辆车快要撞到我了，它又是逆向行驶，我欲哭无泪，心里像有十五个吊桶打水七上八下。怎么办呢?那辆车马上就要过来了!不管了，我心一横，使劲捏住了车把，往右驶去。一转眼，车过去了，没有撞到我，我长长得出了一口气。心里这才像有一块巨石落了地。

那是我第一次体会到平安出行的重要性。打那以后，我暗暗下决心，以后一定要遵守交通规则，注意来往汽车，平安出行。

我的舅舅是一位车迷，经常开着车在路上狂奔。有一天中午，他载着表弟和姨夫去拉人。由于刚吃了饭，又没睡觉，舅舅昏昏欲睡。开始表弟还和他玩一会儿，以至于不发生危险，可后来，表弟睡着了，姨夫也睡着了，只剩下舅舅一个人开车。他太累了，眼皮不由自主得想耷拉下来，睡上一觉。就在舅舅的眼皮要闭上的那一刹那，一辆货车急驰而来。可就在这千钧一发的时刻，车上竟没有一个人醒着。眼看就要撞车了，砰的一声，两车撞在了一起表弟因此而暂时断了胳膊，所有人后悔莫及!

生命对于我们每个人只有一次，我们的人生才刚刚拉开序幕，还有多少精彩，多少未知等待我们去体验，去追寻。如果我们不珍爱自己的生命，不对我们日日都经过的马路引起足够的重视，不将平安出行作为时时提醒自己的行为准则，那么我们不仅是对自己生命的忽视，而且还会伤害那些我们所爱和爱我们的亲人。不要当我们的生命悬于那一刹那时，才体会到平安出行的重要性!

在此，我郑重的告诫各位同学们，各位叔叔阿姨们：请平安出行。只有平安出行，才能让我们的生命得到保障;只有平安出行，才能避免悲剧的发生;只有平安出行，才能健康一生!

关于雪的象征作文 篇4

我和陈明是好朋友一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔环了争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船……

我把他的小木船高高举起，真想摔个粉碎可不知怎么回事，高举的手却像棉花似的使不上劲我把小木船塞进他的怀里，拎起书包，哭着冲出了陈明家我们的友谊从此破裂

第二天，我们在学校相遇了，虽然心里还想着对方，但我表面却装出一副形同陌路的样子，甚至在眼光相遇时，还要狠狠地“剜”他一下，然后毅然离去没有陈明的日子真是度日如年，我多么希望有人为我们讲和呀！

日子就在煎熬中逝去，我再也等不及了，终于下定决心向他道歉，重拾友谊我去书店买了一本最新上市的图书，然后在书的扉页写上我道歉的话，便拿起书，飞跑向陈明家

“陈明，快看！最新的图书，我特意为你买的！”我冲进他家，上气不接下气地说陈明看见我，有些惊异，他困窘地说：“我…对不起了…那天…”“行了，过去的事别提了，一起看书！”我打断了他“嗯！”他开心地说，脸上起了一片红晕当他看见我书上的留言时，再也忍不住了，一把拉住我的手他没有说话，但我却觉得此时无声胜有声！

随后，他把我带进书房，我刚跨进门，便定住了，我看见——在最显眼的位置，摆着我的小木船，它已经被修好了！陈明拿起它，交给我，我激动极了，抱住了他夕阳下，我们两个人的影子拉得好长好长……

从此，我们便化干戈为玉帛校园中，总能看见我们勾肩搭背的样子，听见我们的欢声笑语而那只小木船，被我摆在客厅里我会永远保存它，因为它是我们友谊的象征！

关于雪的象征作文 篇5

天黑，繁星点点，灯光迷离，银星与灯光链接在一起，分不清哪是星河哪是灯海。

远处一座座拔地而起的山峰，有的像巨人，有的似骆驼，有的骏马，形态各异。群山的后面是黑天鹅绒似的夜幕，一群小星星一闪一闪的，像天堂传来的灯火，又像是天使的眼眸，漂亮迷人。就像一件纯黑的衣服上镶着许多闪亮的纽扣。

我爱仰望星空，思接千载，神游八荒，这颗颗星辰，就如那些伟人，长生而且发光，留给人的是思考和真理。

童年时幼稚的我最喜欢躲在奶奶的怀抱中数天上的星星，一颗.两颗.三颗.四颗.........可老是数不清，我埋怨星星为什么总跟我捉迷藏。此时星星仍是一动不动的镶在夜空上，那么悠远.那么洁净.但是夜空下却早已物是人非。

忽然一道清冷的光线将我深深吸引，顺着光望去。那是怎样的一道风景啊!一轮圆月镶嵌在山与山的接壤处，宛如一尊白玉雕就的仙女，美得使人落泪，圣洁得使人下跪。整个画面给人凄清欲绝.无穷空阔的特殊感觉，既使人想到“高处不胜寒”，有使人想到“空照秦淮”的种种意境。明月离我那样近，仿佛张开双臂就可以抱住它。明月，奇伟.瑰丽，大放异彩，使那些镶嵌在天空中的.星星整理时失去了色泽;明月，贞洁.无瑕，把自己皎洁的光无私地献给万物。一片白纱似的云儿从月上轻轻拂过，这时的月亮，仿佛是个靓丽的奼女，拿着一块青纱遮讳饰掩，时时流露出羞怯之美。我闭上双眼，感触感染着它所披发发发浓浓诗意，不得不感叹，这真是天的创造的神奇，天然造就的魅力。

我记得曾经看过一本书叫《宇宙的孤儿》，上面有这样一段话：“每个人都是茫茫无际的宇宙里，沙砾般渺小的孤儿。由于我们都是宇宙的孤儿，由于我们都是零零披发披发生地到这个世上，然后零零披发披发地死去的孤儿，所以我们不努力去让自己发光，就会被宇宙的黑暗吞噬，就会消失的无影无踪。”

由于孤傲，所以才需要朋友，需要一个集体，陪着自己一同走下去。

但是不管哪一个班级.集体，不管关系有多好.多紧密亲密，最后都是免不了一披发，都会成为过去，成为记忆。只有曾经快乐过的记忆，才是真正伴随一个人一生的伴侣-------实在，说到底，是孤傲的吧。

仰望着夜空，就像压在头顶上一样的.使人窒息的黑暗。

在这个无穷膨胀茫茫无际的宇宙里，地球，显得像一颗沙砾一样微不足道。这颗蓝色的“沙砾”上，有六十亿个人。我们每一个人------对地球来说，同样像一颗最渺小的沙砾一样微不足道。想到这儿，突然觉得头上的夜空变得如斯黑暗，如斯无垠，如斯残酷。天空中那些或明或暗的星星，它们正在努力让自己发出最耀眼的毫光，它们也不想被宇宙的黑暗所吞噬吧!

实在我也明白。

在最难题的时候，只能靠自己。

有句俗语：“求人不如求己。”我非常赞同这句话。

固然不知道明天会有多么巨大的难题等着我们，

但是我相信在我们不中断成长与探索中，

未来正一点点揭开它神秘的面纱。

我相信当拼搏的双臂收拢时，

抱住的将是你我欣慰的欢笑!

关于雪的象征作文 篇6

春天，桃花开了，人们常说：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开!”是的，桃花是春天的使者;桃花是春天的象征;桃花是春天的精灵。现在就让我们来细细地享受这美吧!

走进桃花园，仿佛置身于仙境一般，远看，桃花就像一只只翩翩起舞的蝴蝶一样，真美!那花粉的是那样诱人;粉的是那样动人;粉的是那样迷人。看着桃花一天天地开放，仿佛是在迎接着人们的到来。闭上眼睛，啊，一阵诱人的香味扑鼻而来，真让人神清气爽。

走近仔细的看，啊!桃花可漂亮了!五片花瓣都是不一样的，有大有小，又宽又窄的，优雅自然的。树上的桃花可真是千姿百态。有的含苞欲放;有的半开半掩;还有的完全开放了，安详的睡在枝头。瞧，那一朵花骨朵儿，在阳光的照耀下，显得那样晶莹剔透。它就像一个羞涩的少女，时不时偷看一下，又缩回去了。那样的花衬托着这样的叶，这样的叶衬托着那样的花，显得格外美丽，而那半开半掩的花也很美，宛如像一个仙子在用魔棒让它快快开放呢!完全开放的桃花更美了!花瓣都成了一个平面，但还有点弯弯的，像一个小喇叭似的，说：“我开放啦!我开放啦!快来看!”桃花在蓝天白云的衬托下，美的让人心旷神怡。各种各样的花都在竞相开放。

一阵微风吹过，桃花的花瓣纷纷飘落。宛如像一个个少女在风中翩翩起舞。有的落在了小河边，与小河一起嬉戏;有的落在了上海，与世博一起塑造文明;有的落在了兵马俑，与历史一起传扬辉煌。

啊!桃花是完美的;桃花是圣洁的;桃花是美丽的。愿桃花永远美丽，愿春天永远漂亮!

关于雪的象征作文 篇7

龙，在中国与天地世间万事万物都有有联系。

龙在中国传统文化中是权势、高贵、尊荣的象征，又是幸运和成功的标志。

龙之所以具有这种文化象征意义，是与传说及神话中龙在天则腾云驾雾、下海则追波逐浪、在人间则呼风唤雨的无比神通有很大的关系，但更重要的，是因为龙几千年来往往成为中国奴隶、封建社会最高统治者的"独家专利"，是皇权的代名词，因此，皇帝自比为"真龙天子"，全们的身体叫"龙体"《穿的衣服叫"龙袍"，坐的椅子叫"龙椅"，乘的车、船叫"龙辇"、"龙舟"……总之，凡是与他们生活起居相关的事物均冠以"龙"字以示高高在上的特权。

龙与皇权挂钩的历史也很久远，从黄帝时就开始 了。

在传说时代，有着龙的血缘的黄帝曾四处巡视体察民情。他叫人开采首山的同，然后运到荆山脚下铸鼎以纪念自己大战嗤尤的辉煌胜利。过了一段日子，鼎终于铸完了，黄帝专门在荆山举行了一个庆功大典来庆祝巨鼎铸 成。应邀出度典礼的不仅有各路神灵，而且还有八方百姓，大家都想看黄帝铸的鼎到底是个什么样子。时辰一到，大概还是皇帝亲自揭幕，只见一只高逾丈三、口大如缸的铜鼎闪着耀眼的金光呈现于神、人之前，众人啧啧称羡，上前细看，鼎身刻着一条矫健的游龙在一片祥云中穿梭，周围是四方鬼神和各种珍禽异兽，可谓千姿百态，惟妙惟肖。

关于雪的象征作文 篇8

有一天，树叶看见有人一边坐在书下乘凉，一边夸赞道：“这儿的树叶可真是茂盛啊，真是个乘凉的好地方!”树叶听力，非常骄傲，它打算好好夸赞自己一番。

到了傍晚，月亮柔和地照在大地上，星星在天空中闪烁。树叶自我赞美地说道：“人们成天夸赞我多么茂盛、多么绿，他们还老是坐在我下面，让我为他们避暑。可见我对他们的用处是多么大呀！”“小兄弟，别骄傲了，要不是有我，你早就变黄、变瘦还会干枯了呢。”忽然，从地下传来一阵声音。“谁，谁敢和我相提并论，我是那么的绿、那么的茂密，怎么会干枯呢？”树叶生气地说。“你不要骄傲，到了秋天，你就知道我说的是对得了。”那个声音又说：“我就是那个养育你、培育你的树根啊！我虽然被一直埋在土里，但你和树枝如果没有我，你们也不可能生存下来。”“噢，原来是你再和我作对啊！你就等着吧，我是不可能落到地上的。”

日子一天一天地过去了，炎热的夏天过去了，凉爽的秋天终于到了。树叶一点一点变黄了，终于有一天，树叶落到了地上。“hi，老兄，好久不见了，我和你说过你终究会变黄，落到地上的，也不能骄傲，你就是不听，我也不能拿你怎么办。”树根说道。第二年的春天到了，又有新的树叶长出来了，人们又到树叶底下乘凉，说的还是前一年赞美树叶的话。前一年的树叶听到后，伤心至极，后悔自己当时不应该不听树根的话。

这个故事告诉我们做人不能骄傲，要谦虚，这样才会有朋友。古人常说一句话：“骄傲使人落后，谦虚使人进步。”

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