关于同学的作文三年级作文

关于同学的作文三年级作文(系列11篇)。

编辑特意为您整理了《关于同学的作文三年级作文》，作文就是反复构思撰写的一种文章，作文能够提高我们的观察跟思考能力。平时我们要多阅读积累作文材料，材料是文章的血肉，如何才能写出让人过目不忘的作文？

关于同学的作文三年级作文(篇1)

骆驼和羊是好朋友，它们常常在一起。

一天骆驼说：“我们到山的那头去玩吧？”

小羊说：“好的。”

于是，它们出发了。走着走着，一条小河挡住它们的去路。骆驼慢慢地下河，河水正好到了肚子下面。可是，羊很矮，如果它下到河里去的话，会淹死的。

小羊说：“那怎么办？”

骆驼想了想说：“我来驮你过去吧！”就这样，骆驼驮着小羊过河了。他俩高高兴兴地赶路了。不一会儿，就到了山的那一头，它们开始玩球了。忽然，球被骆驼踢到了一个小洞里，骆驼太高，钻不进去，小羊说：“看我的。”只见小羊一下子钻了进去，把球拿出来了。骆驼说：“小羊真灵活。”它们玩到天黑才回家。

路上，骆驼和羊都觉得：高有高的好处，矮有矮的好处，只要取长补短，就不怕困难了。

关于同学的作文三年级作文(篇2)

亲爱的同学们：

你们好！

上了小学，我认识了许多的同学伙伴。有活泼好动的同学、有顽皮的同学、还有乐于助人的同学……相处久了，我们之间会产生一些儿小矛盾，有时候是在课间活动产生的，有时候是在上课时产生的，有时候是说话时不经意间产生的……我知道，很多很多的时候是我的原因，我是个脾气急躁的男孩，火气一上来，就什么都不管不顾了。

所以，请你们能原谅我的任性。在这里，想跟大家真心地说一声：“对不起！”

我爱你们，我的同学们，我爱我们共同学习生活的大集体。在这个大集体里，我不但收获了许多的知识，也结识了你们，跟你们在一起，我能感受到更多的快乐。以后，我们要好好相处，不为一点小事就产生矛盾，一起快快乐乐的成长，度过快乐、开心的每一天！

真心道歉的同学：王子槊

20xx年3月29日

关于同学的作文三年级作文(篇3)

要是有人问我，我最敬佩的人是谁，我会毫不犹豫地回答他，当然是我的同学刘敏楠了。

她，高高的个子，一对大大的眼睛犹如两颗黑宝石一样，镶嵌在鼻子的上方，鼻子周围全是斑点，像星星一样铺在脸上，她老是穿着校服，总能看见她忙碌的身影。

一次，季渲皓身体很不舒服，还呕吐出许多东西来，我们许多同学都站在一旁做出想吐的动作来，还有许多同学在后面说这季渲皓的坏话，有的说：“咦，好恶心啊！”有的说：“咦，好臭啊！”……但这时只有刘敏楠挺身而出，拿着铁斗到操场上弄沙子，过了半小时左右，刘敏楠气喘吁吁地跑回教室了，将沙子倒在了季渲皓吐的东西上在拿来扫把把这些东西倒进了铁斗里，刘敏楠擦了一把汗，接着，把这里的东西到京了垃圾仓里。看着刘敏楠这么熟练的样子，就知道刘敏楠一定是个经常帮助同学，热心肠的好同学。

关于同学的作文三年级作文(篇4)

今天上课的时候，班主任突然在课堂上讲了一件事。

班主任说完这件事情后，我们全班所有人都沉默，隐隐的还可以听到细微的抽泣声。

“事情就是这样，未来几个月你们都不会见到阳同学。”

班主任说完这最后一句话的时候，课堂里一片安静，安静过后，有的同学就忍不住问出声：“老师，阳同学的医药费是不是不够？”

他说出的这一句话，也正是我们同班同学一致想问的话，阳同学因为突发的疾病送去了医院，但是，医药费昂贵，虽然班主任没有明说，但是我们多多少少也能猜到。

阳同学在我们班上人缘很好，从没跟其他同学红过眼，是很温和的一个人，而且他还很善良。班上同学要是有谁心情不好，他绝对是第一个站出来去安慰的人，我也听班上其他同学说过，他不管是在家里还是在学校，都是一个很好的孩子，他在家里很体贴父母，在学校经常都是三好学生。可就是这么一个人，突然之间病倒了。

同学的问话落下后，班主任就朝着我们点了点，我们知道了。

第二天的时候，不用老师出面，班长带头，利用课后的时间在讲台上放了一个盒子，班长说：“捐款的数目不限定，你们捐多少自己定，我待会会给你们每一个人发一个信封，将钱放到里面，然后你们投到这个盒子里。”

班长的这个举动我们都赞同，他的话一说完，没几分钟信封就拿到了我们每一个人手里。同学们行动很迅速，大家今天身上都带上了钱，等的就是这个时候。

筹集完毕，班长就将钱送去了班主任的办公室，而教室里的我们心里都只有一个念头，希望就是阳同学无事。

这件事一出，大家都心照不宣的知道该怎么做，我欣慰同学们的善心之举的同时，也明白了一个道理，善良其实是相互的。我们正是因为被阳同学之前在班级上的种种善意的行为感动，所以在他出事的时候，我们才会这么毫不犹豫。

善良，阳同学善良，我们班上所有的同学也都拥有一颗善良的心。

关于同学的作文三年级作文(篇5)

一天，告诉我们班里要来一个新同学，我们将好奇的齐刷刷地投向了门口，可是却带了一个头发蓬乱，衣服很脏的女同学进来。到了下课，我们都不想跟她玩。

一天上午，老师告诉我们要做一次慈善活动，给山区没钱的小捐款买衣服和书包。我们连声叫好，我看到只有那位刚来的同学沉默着，她坐在椅子上低着头，好像在想什么事情。老师开始收捐款的物品和钱了，有的同学带了一张十元的纸币，有的带了许多硬币，还有的同学把家长给买的新书包给捐了出去。我呢？我把妈妈给的零花钱交给了老师。最后，老师要收那位新来的同学的捐款了，只见那位同学依然低着头，伸手从衣服口袋里小心翼翼地拿出了七毛钱，同学们看见了，都在笑话她，有的小声议论着，这时，只见那位同学低头小声说着：“老师，妈妈早上给了我一元钱，这是我早饭省下来的钱。”我们听了这话，都安静下来，那些嘲笑议论她的同学不由得脸红了，在老师的带领下，我们全班同学伸出双手给这位同学鼓掌，掌声持续了很久。那位同学不好意思地脸红了，但同时看到她露出了甜蜜的微笑。

从那以后，同学们都愿意跟新同学一起玩了，还送给了她很多小。我们渐渐发现，这位同学平时也很，她的行为让我深深地领悟到了，我们不能光看别人的外表，要细心地去发现别人内心的善良，并且去她的好品质。

关于同学的作文三年级作文(篇6)

我有个特别要好的同学，她有一双如黑宝石般明亮的眼睛，一张樱桃小嘴，一头乌黑发亮的长发，她就是——蒋路遥。

蒋路遥是个乐于助人的好孩子。有一次上美术课，我忘记带彩纸了，便皱起了眉头，嘟起了嘴巴，好着急呀！这时，蒋路遥看到了，关心地问：“陶最，你怎么了？”我愁眉苦脸地说：“今天我忘带彩纸了。”蒋路遥笑眯眯地说：“没问题，我借你一张。”我感激地说：“谢谢你，蒋路遥。”蒋路遥摇摇手说：“不客气，帮助同学是应该的。”我用蒋路遥给我的彩纸完成了美术作业，得到了俞老师的表扬，我心里美滋滋的，想：多亏了蒋路遥呀！

蒋路遥不仅乐于助人，而且还孝敬长辈。上个星期是蒋路遥的生日，我们几个好朋友到蒋路遥家去玩。吃晚饭的时间到了，我们几个开心地吃了起来，只有蒋路遥把好吃的盛到爷爷奶奶的碗里，说：“爷爷奶奶，你们辛苦了，你们多吃点吧！”爷爷奶奶异口同声地说：“谢谢你，好孩子！”蒋路遥开心地说：“不客气，爷爷奶奶。”爷爷奶奶笑得合不拢嘴。

这就是蒋路遥，一个顶呱呱的的好同学。

关于同学的作文三年级作文(篇7)

和同桌的你在一起，发生过很多有趣的事，细细碎碎，像天上的星星一样，数也数不清。我们就像嘻嘻哈哈的浪花一样，整天无忧无虑；这些美好的记忆，就像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流进我的心中！

课堂上，你就像是我的战友一样。你一丝不苟地聆听老师的授课，埋头做笔记，积极回答问题。当我们收获知识的硕果时，会相视而笑；当我犯错误时，你那严厉的目光洒下来，我便羞愧地无地自容。

有一次，我忘带数学本了，可老师让这节课写完，我急得像热锅上的蚂蚁一样。这时，你问我：“你是不是，数学本忘记带啦？”我无奈地点点头，你二话不说，就把你多余的数学本拿出来给我了。你说：“正好，我这有多余的，你拿去先用吧！”我连忙说：“谢谢！”我如同一只溺水的蚂蚁幸运地抓住了救命稻草，生涩地答谢这。“没事，不就是一本小小的练习本吗！”你爽快的答应着，露出了甜甜的微笑。就是这个微笑，如同冬日里的阳光一样温暖，一直藏在我的记忆深处，谢谢你，我亲爱的战友！

啊，同桌的你像天边的海浪，会让我在烦躁之时感到一丝丝惬意；同桌的你也像高山上的流水，叮咚作响，是那么的美妙与动听！俗话说:“所谓朋友许多，知己难求！”感谢我可爱的同桌的你，愿我们能做一辈子的好朋友！

关于同学的作文三年级作文(篇8)

我最敬佩的同学是李小萌，因为他月考都是班上前六名。他长得瘦瘦小小的，带着一副自称小猴子的眼镜，非常可爱!

当我有不会的题目时，都会去找他解答，他总是很热心的敎导我，让我理解到懂。有时，下课和他一起出去玩足球时，他总是很开心，因为他会很仔细的说明和所有足球比赛相关的规则，还敎我们踢足球的技术、方法、让我们也能和参加比赛的足球员一样、技术高超、胜过所有的足球队，让我们赢得胜利。郊游时，有时他会敎我许多知识，因为，当他遇到问题时，总是会到图书馆查阅或在电脑上查询。而且，当他查完后，会把查询到的资料通通都背下来。另外，他都会看百科全书的介绍，再把所有百科全书里所介绍的东西全部背一遍，真是厉害啊！

总而言之，他最喜欢做的事就是帮助别人，他不会为了一点事情而吵架。因此，我从他身上学到了许多事情—要乐于帮助别人，也就是说：“助人为快乐之本”。

关于同学的作文三年级作文(篇9)

如果要说爱踢足球的人，我还认识了不少这样的人。但是，我一定会和你讲讲熊伯乾的。

有一次体育课，我们班内举行足球比赛，我正巧和熊伯乾一组。比赛开始了，熊伯乾双脚配合向前运球，时不时使个假动作，迷惑对方，他双眼紧盯着对方的所有球员。脸上若有所思的表情，肯定是在想，如何带着球躲开对方？如何在对方守门员大意时进门？如何打断敌方的运球与配合？在他的球快被抢去时，他找准时机把球传给最近的队员。到了时机，队友再把球给他。只见一道优美的弧线划过，随着收脚的动作进球了，他赢得了一阵雷鸣般的掌声。

还有一次我们和其他班踢球赛，我没有机会上场，就在一旁看着。熊伯乾是队长，他细致地搭配阵型，将每个球员放到最适合他们的位置。只见他画了份草图，时不时在上面圈圈勾勾。有时低头沉思，忽然抬起来，跑到一位队员身边，在他耳边，用只能让他们俩听见的声音小声说话。有时别人靠近，他还会把那人赶走。

比赛开始了，球员们按照队长的战术、阵型踢足球，互相配合。但是，即使是这样，双方还是一球未进，比赛只剩下了20秒。终于，机会来了，我们要踢点球。只见熊伯乾向后退了几步，深呼吸了一口气，眼睛坚定地望向球门。几秒钟后，他猛地向前跑去，右脚往球那里一踢，守门员连忙扑了过去。守门员四处张望，没看到球。却听到鞋子踢球的一声巨响才向前望去。原来熊伯乾右脚只是踢了一脚空气，把守门员骗了过去，左脚又补了一脚。“球进了！我们赢了！”随着比赛的结束，球员们的欢呼声响彻在操场上。

我的同学熊伯乾，他是多么的爱踢足球啊！

关于同学的作文三年级作文(篇10)

他长着一双亮闪闪的大眼睛，高高的鼻子，还有黑里透红的皮肤。你们猜他是谁？不错，他就是大名鼎鼎的“闲事公”——陈泽栋。

有一次，孙老师检查教室时发现有几张椅子不能坐了，就问：“谁愿意去把旧椅子搬到楼下去换新椅子？”话音刚落，陈泽栋便举起手里来，说;“老师，我去！”只见，他左手拿一张椅子，右手拿起一张椅子，就飞快的跑下楼。把椅子放好后，他就又端起一张新的椅子跑上楼。这是，蔡梓立慢吞吞的来了，他边走边说：“累死我了！”刚说完话，就一屁股做在椅子上不起来了。“还要搬一张呢。”孙老师说。“什么，还要搬啊！”蔡梓立皱起眉头说。他只好极不情愿地去搬了。陈泽栋搬好了，对孙老师说：“老师，我可以再搬吗？”“不需要了，会累坏你的。”孙老师心疼地说。“不会的，老师。”陈泽栋说完又去搬椅子了。

瞧，这就是陈泽栋。一个热爱班级又有责任心的人。我们都应该向他好好学习。

关于同学的作文三年级作文(篇11)

有这么一个人，她拥有一双亮晶晶的丹凤眼，把一张俏皮的瓜子脸托衬得更加漂亮，她就是我的同学——黎旻。

黎旻的性格可怪了，阴晴不定的，一天，我来迟了，黎旻是值日班长，她看到我来了，立刻冲上前去，把我拥抱地几乎窒息，她问：“初皓，我的'五彩透明胶呢？买到了吗？”我一边回答“遵命！”一边取出透明胶，刚想给她，黎旻的脸立即“晴转多云”。她生气地朝自己的座位走去，我定睛一看，黎旻那组的组长正在搜她的书包呢！原来是他想找出数学作业，没想到弄巧成拙，被她罚站到后面去了。

有一次，我和她闹别扭，但得到体育老师的开导，我们马上和好了。

悄悄告诉你，黎旻可是我们班的大画家和散文家，那一副副栩栩如生的图画，那一篇篇优美动听的散文，可是在她的笔下完成的哦！

怎么样，我的同学好玩有趣吧！你想不想也有这样一个同学呢？

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写同学的作文三年级600字系列

编辑现在推荐你阅读一下写同学的作文三年级。一谈到作文，广大学生们肯定很熟悉，写作文让我们的思维更有条理性，逻辑性。写作文要挖掘出含有的生活道理和闪光发亮的地方。本文供您参考，并请收藏！

写同学的作文三年级【篇1】

我有一个同学，她长着一双葡萄一般大的眼睛，可是生起气来，大眼睛里就会充满怒火。她还喜欢扎着一个马尾辫，走起路来，一甩一甩的，一张能说会道，小巧玲珑的嘴，更是让人招架不住。

她的声音很大，可以说她在这个教室发出的声音，就算到了很远也能听到，也许老师正是看中她的这个特点，所以才让她早晨带我们读书。

她的脾气暴躁。有一次，她还没有来，我们正在聊天，突然我的余光瞥见了她，她正站在门口，双手叉着腰，眼神恶狠狠的盯着我们，仿佛透露出杀气，大声喊道：我站在这里很久了，一年之计在于春，一日之计在于晨，早晨读书记忆力是最好的，不是让你们聊天的，你们一个个的都想去老师办公室喝茶是不是!说完，她又气势汹汹地朝我们走来。她是我们班上的狠人没有之一，要是有人敢和她的朋友作对，那他可要完了，她一定会追他，追到了就把他揍一顿。如果有人跑到男厕所里，她也会一直等到他跑走，就算是上课了也会寸步不离，所以没有人敢和她的朋友作对。

虽然她的脾气很暴躁，但是她却是一个爱护环境的好同学呢，她每次看到地上有纸团，就会去把它捡起来，所以我们班的卫生从来没有扣过分。

虽然她的脾气暴躁，但还是有优点的，不是吗?

写同学的作文三年级【篇2】

她，一对黑宝石似的眼珠，两只山泉般纯洁、明亮的眼睛，鹅蛋脸上挂着阳光般的笑容，一头乌黑发亮的童花头，好像一朵沐雨的桃花。她就是我的同学。

她不仅长得可爱、漂亮，还是我们班出名的“活跃分子”呢！

这不，今天上作文课，我们玩“一人比划众人猜”的游戏。当老师宣布这个好消息时，她就可来劲了。瞧！她踮着脚尖，一条腿搭在椅子上，双手高高举起，嘴里还不住的喊着：“老师我，老师叫我吧！”

终于，老师好像明白什么了似的，请她上来为大家表演。她脸上挂起了灿烂的笑容，一路小跑着走向了讲台。

当她听到老师说的成语时，立刻变得又蹦又跳，好像在说：“等着瞧吧！好戏还在后头呢！”她先把两只手放到了身体的左右两边，抬起来，做成一个小翅膀的样子，嘴咧着，发出“咯咯咯”的声音还又蹦又跳地。我一边看，一边想这是不是表示一只小鸡在飞呢？

忽然，她又换了一个动作，双手弯曲，搭在胸前，吐出了舌头，“汪汪”的叫着。这不是一只小狗吗？

到最后，我们终于猜出了正确答案，异口同声地说：“是鸡飞狗跳！”“猜对了！”她大叫，脸上依旧保持着灿烂的笑容，好像在夸我们呢！

这就是我们班的xxx，一个活跃的xxx！

写同学的作文三年级【篇3】

这个学期刚开学，我们班来了一位新同学，名叫董倩倩，个子高高的，头发长长的，一双葡萄般的大眼睛亮晶晶的，特别是白皙的鹅蛋脸显得妩媚动人。

董倩倩不仅人长得漂亮，而且学习成绩也非常出色。不论是语文还是数学，别人回答不了的问题她能回答，别人做不了的难题她能迎刃而解。可是有一点让人感到不满，她不搭理任何同学，更很少看见她对谁笑过，而且从你身边走过时她都总是把头昂得高高的，显得很高傲的样子，像个不可一世的公主。

有一次大课间时，几个同学想在一起跳绳，于是很友好地邀请她参加，没想到她竟然一口拒绝了，冷冰冰地说：“我不喜欢跳绳子。”说着就毫不留情地转过身，“咚咚咚”地走了。气得那几个同学纷纷埋怨和责骂起来：“这个人怎么这样呀？”“是不是从上海转过来的就觉得了不起呀？”“哼，有什么了不起的！”可想而知，从此很多同学都不理她了。

没想到有天下午放学，轮到我值日打扫卫生时，就是这样一个不可一世的高傲公主，却突然变得对我热心起来：“王佚泽，你不是说你肚子有点不舒服吗，你回家吧，我来帮你扫地。”开始，我以为我听错了，或者以为她说错了，就没搭理她。当我准备提着扫把弯下腰扫地时，她一步跨到我面前，不由分说地一把夺过我手中的扫把，把刚才的话又重复说了一遍，我这才知道她是对我说的，原来她要帮助我。霎那间，我真的有种受宠若惊的感觉，继而又有种感动涌遍我的全身。是的，我肚子有点儿疼，扫地前我不经意间说了一句，没想到她竟然放进心里，更没想到她……

更令大家对董倩倩刮目相看的是前不久的“六一”儿童节。那天，每个班都举办文艺晚会，我们班也不例外，但是晚会需要有人出来主持，可是谁来主持呢？当班主任询问大家意见时，有的人推辞说普通话不标准，有的人说胆子小怕说错了，有的说……总之，谁都不愿出来。正当班主任一筹莫展时，一声清脆甜润的声音在教室里响起：“老师，我愿意当主持人！”大家转头一看，原来是董倩倩。顿时，全班所有同学的目光都齐刷刷地投到她的身上，目光中有疑惑，有惊讶，更多的是钦佩。两个小时的文艺晚会，在她落落大方有条不紊的主持下，进行得有声有色，精彩纷呈，赢得一阵又一阵热烈的掌声，取得了圆满的成功。

怎么样，我们班新来的女同学，是不是一个很有个性很特别的人啊？

写同学的作文三年级【篇4】

我在补习班有一个同学，叫做——xxx！

她有着一头乌黑发亮的秀发，把它扎成马尾辫的时候，就会显得她漂亮的脸蛋儿胖呼呼的。她有一张樱桃小嘴，能说会道，她还有一双大眼睛，那个大，不好形容，只有两个字：漂亮！

xxx，她，很调皮，她，很可爱！

她坐在我前面。有一次，我只是在她进教室门时，对她做了个鬼脸。结果！上课的时候，她大概是五分钟转过来一次吧！开始的时候，她也没什么意思，就是面无表情地转过来看我。我不知道她知不知道，其实，她在看我第一眼我就晓得了，我猜她一定练就了神功：心如暴雷，面不改色吧！之后，她居然一转过来就对我笑，对我做鬼脸，如果，我不怎么理她，她就生气地看着我。xxx就会叫我，我猜xxx可能是看不下去了。结果，我也得对着她做鬼脸，对她笑！我不知道她累不累，我很累！

这就是我的同学xxx！

写同学的作文三年级【篇5】

小z是我们班颜值最高的同学，男生颜值却比所有的女生都要高，他的那一团卷发，可是最受欢迎的。

上课时，他总是喜欢弄一弄自己的卷发，看起来很帅。有一次我跟小z同桌，闻到一股香味，原来是同桌小z发出的香味。我问他你为什么这么香？小z回答：因为我每天洗头，还每天喷香水。怪不得呢，这么受欢迎。

下课了，一些女生去玩小z的卷发，有的还给他扎了一个小辫儿，男变女了。

他的耳朵也很有趣，几乎没有骨头，他可以把耳朵一弄，就可以变成招风耳，然后再反弹回来，特别有趣。而且一直这样做，他都说不疼，很多同学都喜欢玩。

他的五官端正，自拍起来非常帅，如果他是女生的话就不得了了，一定是沉鱼落雁的绝世美人。他的皮肤也很白，很嫩，捏一捏好像会出水，有的女生羡慕他，甚至有些女生嫉妒他。

这就是特别的小z，一个颜值最高的男生。

写同学的作文三年级【篇6】

20xx年7月，二零零六级学生伴随着春风，踏进了马戈庄中学的校园。（这可是我第一次踏进中学的校园。）这绿草成茵，花团锦簇。中学的学生们拍一一列列，站在大道两旁，是否在欢迎着我们的到来。怀着无比激动的心情，我被分进了一班。当我第一次看到我中学的班主任时，心里一酸，坏了，是个严的！

有人说父爱如山。的确，父亲对我们的爱是深沉的，不易察觉的；父亲又是极易满足的，有时孩子的一句简单的问候、一个幸福的笑容都能使父亲开心和感动。天老师没给我们留别的作业，只叫我们对爸爸说一句我爱你然后写成一篇作文。

作文老师很慈爱，喜欢小孩子，经常对我们说笑。老师的外貌特点就是一个高高的鼻梁上架着一个眼睛，显得很有学问的样子。

梦想，伴随着我们每一个人。我从童年时代开始，就有一个梦想，直到现在也没又改变，那就是当一名低年级的小学教师。

写同学的作文三年级【篇7】

他的样子很像哈利。波特，只不过他的头上没有闪电伤痕。

他很瘦，但是他跑的很快，起跑、加速、耐力、冲刺…。。他都能做到完美无缺。

他戴着一幅眼镜，是班里三个戴眼镜中一个。

他每天中午都画一些稀奇古怪的画，现在已经成了习惯，要是把他的画改编成动画，肯定会获得奥斯卡金人奖。

每当老师说自由活动的时候，他都会被一群跟马蜂一样的女生追着，一直到“马蜂”把“采蜂人”抓住为止。

他学习很好，每次考试都在90分以上。他爱生气，和我一样。

他喜欢音乐，是班里的音乐委员。他会演奏的乐器很多，如钢琴、萨克斯……

我和他一会儿是好朋友，一会儿是敌人，一、二年级的时候，我们经常闹事。现在我们处于“冷战”时期。

“他”是谁？大家肯定知道“他”是谁。

描写夏天的三年级作文(系列11篇)

作文应该被每位学生重视起来，平常写作文大致可分为采集、构思和表述三个阶段。写作不仅仅是写作，更是一种锻炼思考的能力，作文中您会很好地遣词造句吗？欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人。

描写夏天的三年级作文 篇1

光阴似箭，日月如梭，转眼间又到了夏天。

周六我写完作业，妈妈说：“你到外面玩儿一会吧!”我高兴得合不拢嘴。穿上妈妈给我买的漂亮裙子，像小鸟一样飞快地跑出鸟笼。找到我的好朋友，一起到奶奶的花园里去玩。

花园里的花开得五颜六色，鸡冠花红得像个小扇子，牵牛花像一个个小喇叭，粉红的桃花像少女的脸蛋，粉嫩粉嫩的，美丽极了。我最喜欢的还是茉莉花，它发出阵阵的香味，令我心旷神怡。甜美的香气引来了无数的蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在忙着采蜜，蝴蝶在花坛上面翩翩起舞，好像在庆祝着美好的夏日。我的好朋友连忙去捉蝴蝶，一转眼蝴蝶不见了，这可真应了一句古诗：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

不一会儿，我们又跑到爷爷的果园，有的果子已经成熟了，黄色是杏，红色是李子，绿色是还没有熟透的沙果。我连忙摘了一个杏，用手擦了擦，放到嘴里，开心地吃着，这杏又甜又面，好吃极了。我抬起头来，看见我的好朋友呲着牙，咧着嘴，口水直流。我连忙跑过去，问她怎么了。她指着嘴“啊，啊……”不说话。爷爷慈祥地笑着说：“没有熟透的沙果又酸又涩，不能吃。”我听了后也笑弯了腰。

刚才还是晴空万里，忽然刮起阵阵大风，远处飘来朵朵黑云，爷爷说：“你们赶紧回家吧，天要下雨了。”我说：“这晴空万里的，怎么会下雨呢?”说着赶紧往家跑。可是还没跑出多远，豆大的雨点夹杂着一些冰雹打在我们脸上，我们发出阵阵的尖叫声。这时奶奶拿着两把雨伞，把我们接回了家。这真应了一句谚语：六月的天就像孩子的脸，说变就变。可我还是喜欢夏天，因为夏天好吃的、好玩的数不胜数。

啊!迷人的夏天，我爱你。希望来年你早点到来。

描写夏天的三年级作文 篇2

七月，透蓝的天空悬挂着火球似的太阳，云彩好像被太阳烧化了，消失得无影无踪。空中没有一点风，所有的树木都无精打采懒洋洋地立在那里。

夏天到底怎么来?火辣辣的出来了，夏天就从太阳里射出来。夏天怎么来?鸣叫的知了出来了，夏天就从知了的嘴巴里喊了出来。夏天怎么来?可爱的蝌蚪出来了，夏天就从池塘里游了出来。夏天怎么来?诱人的冷饮出来了，夏天就从冷饮里冒了出来。

夏天吹一下柳树，柳树的叶子变得更绿了。人人手里拿着冰淇淋，夏天舔一下冰淇淋，冰淇淋就要化了。夏天摸一下小朋友，小朋友的身上就换上了短衣和短裤。夏天照一下大地，大地就变得像一个大大的烤炉。夏天吹一下小麦，小麦就变得满地金黄。

夏天的中午天气更热了。路边的草儿、花儿不再鲜艳饱满了，个个无精打采地耷拉着脑袋。树叶一动不动。在树下，狗兄弟们使出了它们独门绝招—用舌头散热，把嘴张开，舌头伸了出来，不停地喘气，就像得了哮喘病一样。知了更是禁不起热，总是拖着唱腔叫个不停，好像在说：“热死了!热死了!”

皓月当空的夜晚，银光铺地，白云山上坐满了前去乘凉的人们。凉爽的风儿悄悄的送来了夏天那宜人的芬芳。

描写夏天的三年级作文 篇3

我们送走了春天姑娘，迎来了夏天姐姐。

夏天给人们的感觉是热热的，早晨感觉还是比较凉爽的。中午，太阳热的就像大蒸笼一样，让我们喘不过气来。知了也热得躲了起来，像在跟我们捉迷藏，好像在说：“捉不到我，捉不到我。”小狗趴在主人的旁边，伸出长长的舌头。水牛也懒懒地在水里不愿意出来，大树无精打采，树叶被晒得卷起来了。人们也热得躲进了屋子，我们全家也在空调房里不愿意出来。不过，我知道，吹时间长会得空调病，所以我们还应该少吹一些哟！荷花在水池里缓缓地开放。蜻蜓像小飞机一样，停在花骨朵上。稻田里的青蛙忙个不停，在捕捉害虫。休息的时候，青蛙们也会高歌一曲。我不经想到诗句“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。晚上，我们在河边乘凉，萤火虫一闪一闪的也来凑个热闹，像在为我们照明。

这闷热的夏天，我还真有点不喜欢呢！

描写夏天的三年级作文 篇4

夏天是炎热的，火辣辣的太阳挂在蓝蓝的天上，烤得大地颇不安宁：猪热得摇头摆尾，蛇热得爬进岩洞，知了热得不知如何是好，知了，知了叫个不停。小朋友们脱掉毛衣，穿上薄薄的衬衫，尽情的在田野里奔跑。

夏天是多彩的，看，那荷花多么迷人呀！这一朵像少女在挥舞着丝带，那一朵荷闪闪发光。呀，再看这一朵，花像一粒洁白的钻石在就像一个刚刚出浴的美人儿。有些荷花已经露出了笑容，有的荷花好似有些害羞，刚刚打开了几片花瓣，还有的还是花骨朵儿呢！

夏天是有趣的，我们可以穿着泳衣，带着泳帽，在泳池里畅游，像条小鱼一样自由自在，游玩了，去冲个澡，再回家冲凉舒舒服服地睡个觉，那就好了！

夏天更是悠闲的，坐在沙发上，看着电视，在请几个好友过来，从冰箱里拿个大西瓜出来，那才叫夏天！

夏天，虽没有春天那么温暖，虽没有秋天那么丰收，没有冬天那么晶莹，但是夏天有自己的快乐与欢笑！我爱夏天！

描写夏天的三年级作文 篇5

夏天是炎热的。火辣辣的太阳高高的挂在空中，把热量尽情的撒向大地。街上的柳树像病了一样，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。烈日当空，道路两旁，成熟的谷物热的弯下腰，低着头。蚱蜢多得像草叶，在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。

夏天是多彩的。盛开的鲜花，碧绿的草地，墙上爬满了绿色的植物，街上飘动着五颜六色的衣裙，许多人打着五彩缤纷的遮阳伞，小朋友们也从厚厚的棉衣换成薄薄的短袖。喜欢探索昆虫的哥哥姐姐们一起捉颜色多姿得蝴蝶。晚上下起了电闪雷鸣、狂风暴雨的雷雨，晴天的时候那是一道彩虹。

夏天是有趣的。早上可以躺在浓浓的树荫下，听知了有长的鸣叫;看螳螂威武的耍大刀;听青蛙疯狂的大鼓;看小蝌蚪一个个变成逗号。

夏天是悠闲的，我们可以背着游泳圈到河里游泳，在浓浓的大树上爬树。在小河里摘一片荷叶当雨伞，尽情的在雨中跑步。

夏天是迷人的，是我们最喜爱的季节，一切都在夏天里走向成熟。

描写夏天的三年级作文 篇6

夏天，一个炎热又欢乐的季节。

早晨，当太阳像个邮递员似的把阳光送进千万家窗口时，人们便醒了。不过一会儿，公园里便聚集了不少人，老爷爷笑呵呵，正在急促地跑步；老奶奶们随着音乐的节奏，跳起了欢快的民族舞。中午，太阳像火球似的高悬在空中，炙热的阳光烤的受不了。那柳树枝像生了一场大病似的，成天懒洋洋的，连叶子也不肯动一下，没精打采地低垂着。小鱼们也浮上水面呼吸空气。知了躲在树枝上，没精打采地叫着：“好热啊，好热啊。”连邻居家的小狗也趴在树阴下，把舌头吐得长长的。人们则跑进家里，拿了一只棒冰，再一头扎进空调房里，或是三五成群的孩子们跑进游泳池戏水、打着水仗。瞧，今天可真热呀，游泳池里的人多特别多，他们似乎都在享受着自然赐给的恩惠，晚上，公园里可热闹了，到处都是乘凉的人，男女老少，三五成群。两位老爷爷坐在竹椅上，兴高采烈地说着今年田地里的收成；这位白发苍苍的老奶奶转来转去，一手抱着一位熟睡的孩子，一手拿着一把大蒲扇轻轻地扇着，嘴里唱着好听的催眠曲；妇女们坐在大树阴下，谈论着家中的趣事；那些天真无邪的孩子们则跑来跑去，做着游戏，或是打成一团，嬉戏玩耍着。

看，这是多么欢乐的情景啊！夏天，是炎热的，但也是欢乐的，充满活力的啊！

描写夏天的三年级作文 篇7

我喜欢红色的春天，喜欢金色的秋天，还喜欢雪白的冬天，但我更喜欢五颜六色的夏天。

一个炎热的星期天，太阳像个大火球似的，火辣辣地照着大地。我、小明、小红和小胖一起去游泳。我们来到游泳池边，看着蓝莹莹的池水心里很高兴。我们换上了绚丽的泳装，迫不及待地像鱼一样“扑通”一声跳进了池水里，大家在水里快活地游来游去。可我不会游泳，于是，小明就来教我游泳。他先教我闷水，可是我闷水的时候很短。一次、两次、三次……经过反复练习，我闷水的时间越来越长了，接着，小明教我打水，他托着我的身体，让我手往外扒水，脚往后蹬，慢慢地游动起来了。游着游着，小明不见了，我很吃惊——我居然学会了游泳!我想大喊时，一口水灌进了我的嘴里，呛得我直咳嗽。

这个夏天，我学会了游泳，感到很开心。这真是一件趣事，我喜欢这个五颜六色的夏天。

描写夏天的三年级作文 篇8

夏，一个热闹的名字。知了高声歌唱，昆虫们忙忙碌碌。

夏天，天空中的云变幻莫测，时而云，时而雨，时而阳光充足，像一个顽皮的小孩。

夏天的河水清澈碧绿，映出了蓝天和蓝天上悠悠的白云。一望无际的荷叶随风舞动，荷叶中那亭亭玉立的荷花像一位位婀娜多姿的少女在水面上跳着芭蕾。

夏天树木的枝叶是那么茂密，绿是那么浓。微风中的花香芬芳扑鼻。

夏天，晴朗的夜空繁星点点，牛郎星、织女星、北斗七星、北极星、启明星等许多密密麻麻数不清的星星，让我充满了好奇。我多想去看看那些星星，看看上面有些啥？会不会真的有外星人呢？

我喜欢夏天，夏天是甜丝丝的雪糕，是漂亮的花裙子，是喝不完的冷饮，是一直为我们送着凉爽的空调、电风扇大家知道我要说什么了吗？对了，那就是夏天是暑假呀！

描写夏天的三年级作文 篇9

夏天来了，寒冷渐渐褪去，炎热悄悄地来到了我们的身边。

其实我挺喜欢夏天的，清晨池塘里的水清澈见底，上面飘着荷叶，托着粉红色的荷花，青蛙还在荷叶上跳来跳去，仿佛在练轻功。

远远望去，池塘里几条小鲤鱼在吐着泡泡，突然，它纵身一跃，跳到了天上，它的鱼鳞在阳光的照耀下闪闪发光，像一颗颗明亮的钻石。

“扑通!”孩子们跳进了游泳池里，在干净的水面上游泳、做游戏，那被激起的水花，仿佛是水晶，是那么漂亮、小巧。

看呐!一个小孩一头扎进了水里游了起来，有节奏的一动一动，还有人在水里面360度转圈，真好看!

正午，太阳高高地挂在天上，拿起一根冰棒，冒出许多冷气，我连忙吃掉它，口感真好!软软的，甜甜的，让我感到很清爽，不在那么燥热了。

下午真热，路上没什么人，也没什么声音，只能听见树上的知了叫;听到从游泳池传来孩子们的欢乐声;听到练轻功成功的青蛙叫。

每一天就像一幅画一样，现在，把太阳擦掉，画上了个弯月亮，躺在床上，吹着空调，听着知了们的合唱，我渐渐地进入了梦乡。

描写夏天的三年级作文 篇10

夏天来了，是那么的炎热，人们很讨厌夏天，但是夏天也有它的美，我要去寻找夏的美。

夏美在哪里?啊!它在公园里，公园里的树木郁郁葱葱、生机勃勃，给人带来凉爽。荷花开了，它开满了池塘，如一个个白衣少女不怕炎热，悠然的沐浴着阳光。蜻蜓飞来飞去，像是在欣赏荷花的美。

小草们一个个在微风的吹拂下摇摆着。

夏美在哪里?啊!它在大海里，小朋友们在海滩上堆城堡、做游戏、找贝壳，一个个玩的不亦乐乎满头是汗。还有的玩热了，便到大海里游泳，有的打水仗，有的悠闲的在海水里飘浮着，还有的游到深一点的地方找贝壳、找小虾、找螃蟹，有的被螃蟹夹了一下，痛的哇哇大哭，还有的被小虾吓到，跑到爸爸妈妈身边。

夏美在哪里?啊!它在人们的衣柜里，夏天男孩们穿上了短袖和短裤，脚上穿着凉快的凉鞋。女孩们有的穿上了漂亮的裙子，脚上穿着跟略高的凉鞋，有的穿雪白的短袖短裤，真是美醉了。

我找到了夏天的美，虽然不像春天温暖，秋天凉爽。冬天寒冷，但夏天也有它的炎热美。

描写夏天的三年级作文 篇11

春天念念不舍的离开人间，夏天带着她特有的热情来到了我的身边。

我来到公园里四处观察，发现各种树木葱茏翠绿，枝繁叶茂，一棵棵大树像撑开的一把把巨伞遮住了骄阳，让人们在树荫下休息、娱乐，小树们像比赛似的蓬勃生长，小鸟在树枝上筑巢安家，呼朋引伴，繁育后代，唱歌嬉戏，树林成了他们的天堂。

我来到池塘边，忽然眼睛一亮，碧绿的，荷叶挨挨，挤挤的一阵风吹来荷叶边翩翩起舞，在绿叶中，有的荷花含苞待放，像一个害羞的小女孩，有的张开笑脸，露出了金黄的花蕊，有的花瓣已经坠落，长出了翠绿的小莲蓬，这真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊!这时，一只小青蛙灵活的跳上大荷叶，把大荷叶当作自己的歌舞台，唱起了动听的歌谣，蜻蜓也来啦，有的在河面上捕捉蚊虫，则有的在水上玩起了“点水”的杂技。

爷爷告诉我故乡的麦子已经成熟，一阵风吹来，麦浪翻滚，此起彼伏，一台台收割机在田野中奔跑，收获着希望。

在这炎热的夏天，环卫工们、警察们坚守在自己的岗位上，我们带来了清洁、安定的生活环境。

我爱夏天优美的景色，更爱辛勤工作的人们。

关于公园作文三年级系列

作文是学生表达自己独特想法和生活体验的机会，写作可以帮助我们深入思考问题逐渐完善和优化自己的思考模式。写好作文需要长期多方面的努力，平时要加强阅读，你是不是正在为写作文感到迷惑？下面是作文5000网的编辑为您整理的“关于公园作文三年级”类希望对您有所帮助，相信能对大家有所帮助！

关于公园作文三年级 篇1

九月的一天，爷爷带我去了人民公园游玩。

才到公园门口，我就闻到了一阵阵清香。我赶紧寻着香味找去，原来是公园里的桂花树开花了。桂花可真小啊！不扒开树叶细细看，根本都发现不了它在哪里？不过它的颜色可真漂亮，是我最喜欢的淡黄色。

赏完了桂花树，我和爷爷又来到了菊园。秋天的菊园可热闹了，所有菊花都开放了，颜色、模样各异，不时还有蝴蝶在上面翩翩起舞，美丽极了。

忽然，我看到了一片红光，我急忙拉住爷爷的衣脚说：“爷爷，那里着火了，我们赶紧去救火。”爷爷看了我手指的地方说：“傻孩子，那不是着火，是枫叶变红了，让我们去看看吧！”说着，我和爷爷到了枫树下。看着满地的枫叶，我急忙蹲下找了几片好看的，准备带回去做书签。

快乐的时光总是过得很快，马上就要到十一点了，我和爷爷依依不舍的离开公园，回家去了。

关于公园作文三年级 篇2

五一假期的一天，我与妈妈游览了越秀公园。

一进大门，我就看见了一个硕大的花坛，花坛里有数百朵鲜花簇拥着。有火红如艳的鸡冠花、洁白如玉的玉兰花、紫色的丁香花还有一片绿茵茵的草地。中间有一个长方体矗立着，真是美不胜收。

观赏完花之后，我们走到桥上，远处垂柳的枝条淌在平静的湖面上，小鸟在婉转动听地啼鸣，在绿色的春潮中又渗透着甜美的韵律。

忽然，哗、哗、哗的声音响起，我顺着哗、哗、哗的声音去寻找，原来是瀑布。只见瀑布从高石上滑下来，落到水里，这里的水不深，里面有许多小蝌蚪。在水面的角落，有一个奇异的草，许多小蝌蚪围着它。远远望去，瀑布真是美丽极了！

还有许多美丽的地方，但是这些也是其中的美景。我真喜欢风景迷人的越秀公园！

五一长假，妈妈带我去当阳的玉泉寺游玩。

我们开车到玉泉寺了，还在门口，我就看见灰灰的墙上刻着玉泉寺三个闪闪发光的大字。进入玉泉寺，映入眼帘的是颗颗绿柳，把群山环绕着。

玉泉寺里最有趣的是珍珠泉，我们还没到泉边时看见有一群人在围看什么东西，我心中好奇便加快了脚步。走到近处一看原来他们在围看珍珠泉。原来，你只要在泉边拍拍手，泉底就会冒出一串串大小相同的泡泡，像一串串大小相同的珍珠。因此而得名为珍珠泉。我也加入了拍手的队伍，我边拍手边想，泉底哪有那么多冒不完的泡泡呢？难道有许多小朋友躲在什么地方吹泡泡问吗？那他们一定玩得很开心吧！直到我的小手拍红了也不知道真正的原因。玉泉寺里最有名的是关公庙，我们也参观了关公庙，进入关公庙，庙内最显眼的是一座浮雕，浮雕上刻着关公的故事，有桃园三结义，千里送义嫂等等

玉泉寺里到处都有美丽的景色，看也看不完，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。

关于公园作文三年级 篇3

我们学校附近有一座公园,那里绿树成荫,鸟语花香，它就是西山公园。

今天中饭后老师带我们游西山公园。出了校门，过了马路就到了。走进公园，我们首先看到的是一副大型浮雕。浮雕中有很多叔叔阿姨在健身。瞧，他们有的正向我们挥手，有的做出了胜利的手势，还有的健步如飞。还有一位小孩紧紧地跟在大人后面，正在拼命追赶着前面的人。

公园正前方有四个花坛，里面的花各种各样，我叫不出它们的名字，只认识其中的一种花是茶花。花坛西北角有一个大屏幕，每天晚上它会给人们播放节目。屏幕下有用像宝石一样的鹅卵石围起来的花坛。大屏幕下的一个个小花坛连在一起了，像一个大集体。白天，阳光照射在鹅卵石上，花坛发光啦!花坛边还有一个浮雕，这个比刚才看到的浮雕内容丰富多了，上面刻着精美的图案，有的在打篮球，有的打羽毛球，有的举哑铃

真是一座充满活力的公园啊!

关于公园作文三年级 篇4

星期天上午，我与妈妈去公园。太阳轻轻地照着我，舒服极了。

走进美丽的公园首先就看见了嫩绿的草坪。那一棵棵温柔的小草竞相开放。再走几步，看见了漂亮的小花朵。一种红，一种紫，五颜六色的，漂亮极了。那可爱的花瓣露出了通红通红的笑脸，宛如美丽的仙女露出了最美丽最善良的一面。快看，那活泼可爱自由飞翔的小麻雀，叽叽喳喳不停地叫，真是让人又烦又爱。

不久，到了钓鱼池。我看见许许多多非常可爱的小鱼儿游来游去。我真的不想钓它们。再说，那鱼被钓着了一定很痛苦。我下决心不钓它们。

看到了平静秀雅的鱼池湖面，让我心旷神怡。

走遍了美丽的公园，里面嫩绿的小草，漂亮的小花朵，活泼可爱的动物，十分可爱的小鱼儿，还有平静秀雅的鱼池湖面，都像一幅幅画印在了我的脑海中。

啊！公园真美呀，让人流连忘返！

关于公园作文三年级 篇5

相信大家都不可避免地要接触到作文吧，特别是作为常用文体的记叙文，记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。这种类型的作文要怎么写呢？下面是小编为大家整理的家乡的唐寨山公园-三年级-记叙文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的家乡在德化，是个风景优美的地方。

家乡的风景数不胜数，有远近闻名的戴云山，有风景优美的九仙山，有树木茂盛的云龙谷，有鲜花盛开的驾云亭，有风景如画的唐寨山。

其中，我最喜欢风景如画的唐寨山。唐寨山公园有一个美丽而奇特的音乐喷泉。一束束清澈晶莹的水柱喷洒出来，使人感到心情舒畅。特别是晚上喷水时，那壮观的'场面，犹如金蛇狂舞。远远看去，几股水柱迎空而起，就像仙女翩翩起舞。水柱随着音乐的节奏，时急时缓，时高时低，变化多端：有时像雨伞，有时像大珠帘，有时像彩带，有时像节日的礼花？令人眼花缭乱。四周的孩子早已忍不住了，情不自禁地冲过喷泉，都像八仙过海，各显神通。有的双手去接喷泉水，淋湿了衣服；有的在水柱间穿来穿去，固然个个都成了落汤鸡，还在笑。欢声笑语，混成一片，整个广场成了水的世界，成了孩子们的乐园。

爬上木梯，眼前是一个美丽的人工湖，湖面像一面明晃晃的镜子，倒映着蓝天、白云、青山、绿树，好像色彩明丽的风景画。湖的中央有一个漂亮的小岛，岛上有一个造型别致的凉亭，栩栩如生的惠安女雕像?许多游客都停下脚步在那欣赏、留影。水中的鱼儿在自由自在地游来游去。它们时而跃出水面，时而吐出美丽的泡泡，时而在水中嬉戏，可爱极了。一座拱形的木桥把“小岛”和湖的两岸接起来。

唐寨山的树木长得葱葱茏茏，密密层层，枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像一个美丽的大花坛。

家乡的风景真美啊！我爱我的家乡。

关于公园作文三年级 篇6

在我家乡的中央，有一座风景优美，空气清新的公园，叫西南公园。

早上，云雾迷蒙，放眼望去，就像仙境一般。湖面上白茫茫的一片，小上岗上的树木枝叶密密层层、葱葱茏茏。太阳出来了，雾散了。男女老少迎着太阳在跑道上慢跑。湖边旁的广场上有许多人在唱歌跳舞。他们的笑脸，像一朵朵绽开的花朵。

中午，太阳高照。湖面上波光闪动。小山岗上的树林成了小鸟的天堂，小鸟一会儿自由飞翔;一会儿停在树上叽叽喳喳地歌唱。跑道上显得冷冷清清的，偶尔有些老人在树下乘凉。

旁晚，太阳西下，晚霞照在湖面，照在小山岗上，真美!跑道上又热闹起来了。湖边的广场上欢声笑语。

西南公园每天都是那样多姿多彩。我爱西南公园。

关于公园作文三年级 篇7

我的家乡在公平，那里风景优美，物产丰富。

就说我家前面的公园吧，那是一座大而美丽的公园。公园中央，有几棵高大却很清秀的“美人蕉”，那深绿色的叶子撑起一把把绿色的芭蕉扇，那笔直挺拔的茎，托着几朵深红色大而艳丽的花朵。

公园的西北角，是一个长方形的大花坛，一年四季都绿油油的。花坛两边两棵高大的石榴树，好像两个日夜守护着花坛的卫兵。

花坛四周，还摆放着许多盆栽，有不畏严寒的麦冬，有翠绿的'吊兰，有粉红的月季，还有那美丽的海棠……真是美不胜收啊！

我爱家乡的公园，更爱我的家乡。等我长大了，我要让家乡的公园更加美丽，让我的家乡更加富饶。

三年级描写同学的作文(精选9篇)

写作根本上也算是一种有效的沟通手段，一万篇作文就是一万种思想。根据你的需要，小编精心整理了三年级描写同学的作文。我们后续还将不断提供这方面的内容！

三年级描写同学的作文 篇1

我的同学杨新培有一头乌黑的短发，脸上有一颗洁白干净的瓜子，两道眉毛像月亮一样不能忘记，一双清爽的眼睛，小巧玲珑的鼻子，一口鲜红的棒棒糖樱桃嘴，还有一口洁白整齐的牙齿。

杨新培读了很多书，回答了我所有的问题。有一次，下课后，我还在思考一道数学题。突然，杨新培走过来问我:“你为什么不出去玩呢?”我说:“我在想一个问题。”去玩吧。她接过我的书说:“我看看能不能帮上忙!”她看了一会儿问题，然后拿出一张白纸和一支笔。杨新培手里的笔跳得很快。她自言自语道:“哦，这个问题真不简单!这时，我望着杨心培，只见她眉头紧锁，两眼婆娑。突然，她拍了拍额头，喊道:“我怎么这么慢才记住呢!”再转过头，微笑着对我说:“你可以用你以前学过的‘乘法分布定律’来计算这个问题，哈哈……”我叫道，我怎么没想到呢?非常感谢你，杨新培!杨新培笑着说:“现在我们可以出去玩了吗?”嘿!“当然!”

杨新培不仅聪明，而且乐于助人。一天下午，当我来到教室时，一个同学问我:“你有多余的练习本吗?”“不，”我害羞地说。杨新培说:“我有一本额外的练习本。你想用它吗?这位同学跑得好像看到了一条救生索。杨新培在书包旁坐下，用手拉开书包的拉链，小心翼翼地从书包里拿出一本练习本。哪位同学手中，哪位同学感激地说:“谢谢你，杨新培，把书包拉链拉上。”站起来，握握手，微笑着说:“这是一件小事。你为什么要挂牙?同学们应该互相帮助!他高兴地笑了。

这是我的同学是一个博览群书，乐于助人的女孩。

三年级描写同学的作文 篇2

我的同学叫罗润杰。他长得瘦小瘦小的，很幼稚，也是个马大哈。这不，连自己的校服也丢了。

星期五的下午，妈妈到学校接我，哪知道我已经回去了。妈妈看见罗润杰，问：“你怎么不回去?”罗润杰说：“我等张志立拿校服，阿姨，你带我去，好吗?”妈妈见他很可怜，就带他到张志立家去。一路上，罗润杰说：“今天我真倒霉，收拾书包动作慢了，被老师留下来罚扫地。”一会儿他又说：“我真倒霉……”妈妈马上接着说道：“你怎么这么多倒霉事儿啊?”罗润杰说：“我奶奶也说：难怪街上没人卖梅(霉)子的，原来被你一个人吃光了。”一会儿，他又玩起了水枪，他把可乐水往水枪里倒了一点，然后开始打进嘴里，真幼稚。晚上，我爸爸回来，罗润杰一下子跳起来，勾住爸爸的脖子，就像猴子抱着一棵树一样，嘴里叫着;“叔叔，叔叔!”

这就是我的同学，天真，活泼，好动，和我一样。

三年级描写同学的作文 篇3

我的同学韩熠阳是一个个子不高，皮肤有点黑黑的小男孩。一张圆圆的脸，两只小小的眼睛，一笑，就眯成了一条线，一个小小的鼻子，一张能说会道的嘴。学习成绩还不错，平时喜欢捉弄人，有时候会把女同学弄得哭起来。我就有点看不过去，欺负人算哪门子事呢？可是有一件事改变了我对他的看法。

有一天，我们去春游，去的是于谦祠。一路上，同学们说说笑笑，很开心，有的拿出自己的游戏机不停地晚。到了于谦祠，大家都认真地参观了起来，参观了以后，我们明白了于谦是个大清官，是个保护老百姓的好官，令我敬仰。

到了中午，老师让我们各自在草地上安营扎寨，共进午餐。我们在草地上铺上垫子，脱了鞋子，自由自在地坐在垫子上，真舒服啊。我们拿出了各自带的点心大口大口地吃了起来。这时候，韩熠阳发现陈振豪没有在吃东西，就问他：“你怎么不吃呢？”陈振豪轻轻地说：“我没带。”“那你想吃吗？”韩熠阳问。陈振豪点了点头。只见韩熠阳二话不说，从书包里掏出一个面包，递给了陈振豪。我愣了一下，没想到韩熠阳这么细心、这么关心同学。原来他是个挺有爱心的人嘛。我也掰下半个面包，分给了陈振豪·····后来我们三个成了好朋友。

韩熠阳，你真是好样的！

三年级描写同学的作文 篇4

在上学期，我结识了一位新朋友，他是我们班的同学，苏以勒。那天中午我在看军事书时，书里有一个武器不懂，就去问他，后来发现他也喜欢军事类的东西，然后你一言，我一语，我们就成为朋友了。

成了朋友之后，过了几周，苏以勒让我去他家参观一下，到了他家，虽然军事的相关东西没有我多，也是琳琅满目了，有军事书籍和战斗直升机模型等等。军事书都要堆成山，我在他家玩了一个晚上，跟他的关系更好了。

我觉得他很爱笑，有一次，我说了对于自己来说一点都不觉得好笑的笑话，没想到苏以勒竟哈哈大起来，除了爱笑之外，跟他相处了一段时间后，我还觉得他跑步跑得太慢。我们玩抓人游戏，我发现了他，当他想要逃走的时候，我跑都不用跑就抓住他了。

交了这个朋友，让以前一到课间就觉得有些无聊的我变得开心起来，希望我们的友谊持续长久一些。

三年级描写同学的作文 篇5

我们班有一个男生，他很呆。

不管你怎么打他，捉弄他，他都不会反击，而是一直呆呆地站着，任凭你怎么样。我觉得他好欺负，曾经拿了一瓶子的水，趁他不注意的时候，哗！的一声全浇到了他头上。结果，他变成了一只落汤鸡，可他仍傻呆呆地站着，无动于衷，水从他身上不停的往下流。他呆呆地傻笑，抖抖身体，坐回位置接着看书，真的不好意思。

他看书、走路的样子也很呆。一次午休，我们都在静静地看书。突然，一阵傻傻的笑声打破了宁静。我很生气，这是谁呀？原来是呆瓜（他的外号）在看书，莫名其妙就呵呵地笑了起来，他像一个老头儿一样，无缘无故地傻笑。

他走路的样子也很滑稽。他走得很慢，还弓着背，活像一只快要下蛋的老母鸡。

同学们对他有意见，给他取了许多外号呆瓜、呆老头、呆瓜饼我本来想向老师投诉他每天这样犯傻，可老师却很喜欢他，说他像绅士，我却觉得他一点儿也不绅士，反而有点儿变态。

哎，我们班有一个呆瓜，真够奇葩啊！

三年级描写同学的作文 篇6

每个人都喜欢发现，因为发现是一种幸福。我发现的不是大自然的奥秘，而是一颗装满爱的心。

我要说的是我的同学——符吉庆的乐于助人。

记得在二年级的一天，有一次上美术课，我忘记了带铅笔，向周围的同学借了一圈，可是就是没有一个人愿借。我心里急得像热锅上的蚂蚁——团团转。在这时，一双充满爱的手伸了过来。原来是我的同学符吉庆对我说：“借给你。”

我感动不已，不知应该说一些什么才好。这时，老师走进了教室，我坐得端端正正。那节课，我听得特别的认真，画也画得特别的好。下课了，我激动地对他说：“谢谢!”“不用谢。”他接着说，“既然是同学，有困难就应该互相帮助。”

符吉庆对我是如此，哪对别人又如何?

记得有一回，下课了，他在散步。突然，他看见二年级的一个男生在向花坛里丢垃圾，符吉庆连忙跑过去，制止了一个二年级小学生的不良的行为。他开导二年级的话既语重心长又很动听：“小弟弟，你是几年级的呀?”“二年级的。”“把垃圾丢在花坛里，好吗?”

“不好。”“你可以把垃圾捡起来吗?”“可以。”“我们爱校园就要像爱自己的眼睛一样，垃圾是绝对不能乱丢的。”“知道了，谢谢大哥哥。”看着小弟弟远去的背影，他脸上露出了幸福的微笑。

我的好同学啊!今后不论时光的流逝，还是你走向何方，我的心里都永远记得你。

三年级描写同学的作文 篇7

我有个好同学，也是我的朋友。她长着一条柳絮般的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，一张樱桃嘴，一双灵巧的手，那就是——杨婧艳。

她很爱乐于助人。记得有一次，上美术课，我这小马虎，不是忘带了纸，就是忘带记号笔，不是忘带了铅笔，就是忘带了橡皮。这次，我忘带了记号笔。我看着大家都用铅笔画好了草图，都开始用记号笔开始描了，我看了这幅画面，急得我像热锅上的蚂蚁——团团转，我又看了一下教室里的时钟，天哪！离下课还有5分钟，那简直是给我雪上加霜了。我又胡思乱想了起来，一定有人借我记号笔。

正当我想这句话时，忽然，有一支记号笔被人扔了过来，呵呵，真是天助我也。我不管三七二十一，就用了起来。啊！我终于赶上时间。在我交作业时有人拍了我一下，我扭过头一看，原来是我的好朋友——杨靖艳。我问：“课堂是你把记号笔借给我的吗？”“对，我看你还不描，于是，我抬起了头，看了看，就知道你没带记号笔，所以，我用最快速度描好了，借给了你。”杨婧艳说。“谢谢你，要不是你，我今天作业没法交了。”我感激地说。“谢什么，都是好朋友，好朋友有困难，就要帮忙，对吧？”“对。”我点点头。

这就是我的好同学。

三年级描写同学的作文 篇8

班里有很多奇特的人，金刚狼是我最感兴趣的，这个外号是全班同学一致通过的。

金刚狼坐在我后斜桌，他很会吵架，与所有人都吵过，他曾经和我们班的游戏大王打了起来，那时他长长的指甲有了用处，他一抓把游戏游戏大王抓出了伤痕，可他觉得还不够狠，继续抓，然后其他人上来准备把他按在地上，他一抓一个，一脚一个，这一下有十几个人被他打飞了，他说：我这金刚狼可不是吃素的。

同学们在地上坐着，看他这模样恨不得揍他一顿，可因为腿痛死了无法继续战斗，有一个慢慢起来的时候，又被他一脚踹倒了。这时有两个女生带着老师来了，在地上坐着的人觉得救星来了，可他似乎不怕老师，一张嘴就骂老师，老师一连忍了三遍，事不过三，老师叫来了家长，说：马上把他带走。家长二话不说把他带走了，而老师忙着处理金刚狼打架的现场。

我们班的金刚狼好恐怖。

三年级描写同学的作文 篇9

我们班有一个吹牛大王，他很会吹，逢人便吹，经常说自己家有钱，开什么名牌车

我跟我的同学在打牌，那个吹牛大王说：你们打牌好少啊，哈哈哈！我心里冒着三丈怒火。我朋友说：你的多？有本事你明天带过来给我们看！他一口答应。

第二天早上，他并没有带什么牌，还说自己的牌实在太多了，书包根本放不下。我嘲笑他，吹牛大王，小心把牛皮吹爆喽！哈哈。他没有说什么，安静地走了。

他又去找别的同学吹去了，他开始炫耀自己家开布加尼豪车，价值两百万美元。（我们之所以说他吹牛，是因为我们从来没看过他父母开什么车来接他。）不只是我不信，我们班同学都不信，大家一起说他是吹的。

在我们集体叫他吹牛大王的情况下，他终于败下阵了，不再吱声。

哎，奇葩同学，你实在是太爱吹牛啦！

三年级描写同学的作文汇总

作文5000网精选栏目推选：“三年级的作文”。

作文对很多人来说还是一种比较痛苦的记忆，文字与句子最终写成作文才能完整的表达我们复杂的思想。一篇优秀的作文是一枝魔杖，它可以点石成金，您是否正在为写作文而发愁呢？经过搜索和整理，作文5000网小编为大家呈上三年级描写同学的作文，欢迎你参考，希望对你有所助益！

三年级描写同学的作文(篇1)

我有个好同学，也是我的朋友。她长着一条柳絮般的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，一张樱桃嘴，一双灵巧的手，那就是——杨婧艳。

她很爱乐于助人。记得有一次，上美术课，我这小马虎，不是忘带了纸，就是忘带记号笔，不是忘带了铅笔，就是忘带了橡皮。这次，我忘带了记号笔。我看着大家都用铅笔画好了草图，都开始用记号笔开始描了，我看了这幅画面，急得我像热锅上的蚂蚁——团团转，我又看了一下教室里的时钟，天哪！离下课还有5分钟，那简直是给我雪上加霜了。我又胡思乱想了起来，一定有人借我记号笔。

正当我想这句话时，忽然，有一支记号笔被人扔了过来，呵呵，真是天助我也。我不管三七二十一，就用了起来。啊！我终于赶上时间。在我交作业时有人拍了我一下，我扭过头一看，原来是我的好朋友——杨靖艳。我问：“课堂是你把记号笔借给我的吗？”“对，我看你还不描，于是，我抬起了头，看了看，就知道你没带记号笔，所以，我用最快速度描好了，借给了你。”杨婧艳说。“谢谢你，要不是你，我今天作业没法交了。”我感激地说。“谢什么，都是好朋友，好朋友有困难，就要帮忙，对吧？”“对。”我点点头。

这就是我的好同学。

三年级描写同学的作文(篇2)

班里有很多奇特的人，金刚狼是我最感兴趣的，这个外号是全班同学一致通过的。

金刚狼坐在我后斜桌，他很会吵架，与所有人都吵过，他曾经和我们班的游戏大王打了起来，那时他长长的指甲有了用处，他一抓把游戏游戏大王抓出了伤痕，可他觉得还不够狠，继续抓，然后其他人上来准备把他按在地上，他一抓一个，一脚一个，这一下有十几个人被他打飞了，他说：我这金刚狼可不是吃素的。

同学们在地上坐着，看他这模样恨不得揍他一顿，可因为腿痛死了无法继续战斗，有一个慢慢起来的时候，又被他一脚踹倒了。这时有两个女生带着老师来了，在地上坐着的人觉得救星来了，可他似乎不怕老师，一张嘴就骂老师，老师一连忍了三遍，事不过三，老师叫来了家长，说：马上把他带走。家长二话不说把他带走了，而老师忙着处理金刚狼打架的现场。

我们班的金刚狼好恐怖。

三年级描写同学的作文(篇3)

我有个同学，也是我的小跟班，就坐在我后面，他有个外号，叫过山车。

他有一张女孩子都羡慕不已的瓜子脸，圆圆的眼睛、凸起的鼻子、嘟嘟的嘴巴、小小的耳朵都非常协调的长在这张脸上。两只眼睛滴溜溜的转着，好像时刻都能想出些古灵精怪的点子。再配上他那瘦小的身体，就是个不折不扣的鬼灵精。你们猜出他是谁了吗？没错，他就是邹立陈！

说他是过山车，倒不是因为他鬼点子多，会钻空子，而是因为他太多变了！他可以一下很调皮，一转眼又很听话；他可以一下很高兴，一转身就掉下眼泪；他还可以刚刚还在喋喋不休，突然间就又沉默不语了。简直就像过山车一样，一下子从山顶荡到谷底，又瞬间从谷底飞驰到山巅。

有一次在课堂上，他在后面弄出悉悉索索的声音。我转头一看，只见他低着头，眼里闪着光，直勾勾地盯着他那装满宝贝的抽屉。下课后，我打开他的百宝箱，原来是他在偷偷画书本，画得把自己给逗乐了。我怒气冲冲，使出我的杀手锏邹立陈，你以后再也别想要我的代码了！话音刚落，他就装可怜，双手合十，态度诚恳，不断对着我说，我再也不敢了，拜托，拜托。可没过一分钟，我刚转身，他又画了起来，还偷偷在我背后做鬼脸。邹立陈，我再也不给你了！话音未落，他就扑到了我面前，腆着笑脸誓要把我的严肃打破：顾鑫晨，不要这样嘛。边说边嘻嘻哈哈的抱住了我，寸步不离地紧紧黏着，无论我怎么挣扎也逃不开他的魔掌。看着他那赖皮样，我的心一下又软了，无奈只好把他扶起来，真是又好气又好笑。

这就是有时调皮，有时可爱，有时又可恶的过山车同学，他是我甩不掉的小跟班。也因为这样，我们成了老铁。

三年级描写同学的作文(篇4)

每个人都喜欢发现，因为发现是一种幸福。我发现的不是大自然的奥秘，而是一颗装满爱的心。

我要说的是我的同学——符吉庆的乐于助人。

记得在二年级的一天，有一次上美术课，我忘记了带铅笔，向周围的同学借了一圈，可是就是没有一个人愿借。我心里急得像热锅上的蚂蚁——团团转。在这时，一双充满爱的手伸了过来。原来是我的同学符吉庆对我说：“借给你。”

我感动不已，不知应该说一些什么才好。这时，老师走进了教室，我坐得端端正正。那节课，我听得特别的认真，画也画得特别的好。下课了，我激动地对他说：“谢谢!”“不用谢。”他接着说，“既然是同学，有困难就应该互相帮助。”

符吉庆对我是如此，哪对别人又如何?

记得有一回，下课了，他在散步。突然，他看见二年级的一个男生在向花坛里丢垃圾，符吉庆连忙跑过去，制止了一个二年级小学生的不良的行为。他开导二年级的话既语重心长又很动听：“小弟弟，你是几年级的呀?”“二年级的。”“把垃圾丢在花坛里，好吗?”

“不好。”“你可以把垃圾捡起来吗?”“可以。”“我们爱校园就要像爱自己的眼睛一样，垃圾是绝对不能乱丢的。”“知道了，谢谢大哥哥。”看着小弟弟远去的背影，他脸上露出了幸福的微笑。

我的好同学啊!今后不论时光的流逝，还是你走向何方，我的心里都永远记得你。

三年级描写同学的作文(篇5)

我们班有一个男生，他很呆。

不管你怎么打他，捉弄他，他都不会反击，而是一直呆呆地站着，任凭你怎么样。我觉得他好欺负，曾经拿了一瓶子的水，趁他不注意的时候，哗！的一声全浇到了他头上。结果，他变成了一只落汤鸡，可他仍傻呆呆地站着，无动于衷，水从他身上不停的往下流。他呆呆地傻笑，抖抖身体，坐回位置接着看书，真的不好意思。

他看书、走路的样子也很呆。一次午休，我们都在静静地看书。突然，一阵傻傻的笑声打破了宁静。我很生气，这是谁呀？原来是呆瓜（他的外号）在看书，莫名其妙就呵呵地笑了起来，他像一个老头儿一样，无缘无故地傻笑。

他走路的样子也很滑稽。他走得很慢，还弓着背，活像一只快要下蛋的老母鸡。

同学们对他有意见，给他取了许多外号呆瓜、呆老头、呆瓜饼我本来想向老师投诉他每天这样犯傻，可老师却很喜欢他，说他像绅士，我却觉得他一点儿也不绅士，反而有点儿变态。

哎，我们班有一个呆瓜，真够奇葩啊！

关于三年级作文我们的学校系列

作文5000网精选栏目推选：“三年级作文我们学校”。

三年级作文我们的学校 篇1

早晨，我高兴地来到学校，远远地就听到同学们的欢笑声和朗朗的读书声。四周的松柏，舒展着四季常青的枝叶，迎着风轻轻地摆动，像是在给我们招手，欢迎我们的到来。

我走进教室，教室里窗明几净，桌椅整齐，两边的墙上挂着一幅幅中外名人的画像。同学们有的在做游戏，有的在读书，有的在帮助同学解答难题，展现出一幅团结友爱、刻苦学习的景象。上课铃响，教室里一片安静，老师带着慈祥的笑容，来到教室，开始了我们一天的课程。

以前，我们学校可不是这样子的，同学们经常为一些小事吵架、打闹，玩的时候不注意安全，甚至造成了生命危险。我们都听说过吧：有一个五年级的同学下楼时不走楼梯，顺着扶手往下滑，一不小心没抓住，掉了下来，摔到了头骨，被立即送进医院，进行抢救。还有一次，两个同学打架，一个同学顺手拿起一块石头，向另一个同学砸去，那个同学没躲开，正好砸到了头部。

类似这样的事情屡屡发生，给学校造成了不好的影响。于是，学校组织学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。班主任要求我们大家背诵，并以“成功条”的形式鼓励我们学习，让守则和规范深入我们的内心。

我们在日常学习和生活中，按照学生守则和行为规范，严格要求自己，争当一名优秀的小学生。

从此，我们的学校变样了，它变得不再只是我们学习的场所，也成为我们游戏的乐园。

下课了，同学们像只小鸟一样飞出教室。低年级的小朋友做游戏，高年级的同学在乒乓球台和单双杠上比赛，欢笑声、喝彩声、加油声组成了一曲交响乐，回荡在校园上空。

我为我能在这美丽的校园读书而感到骄傲、自豪。

三年级作文我们的学校 篇2

开学了！我高高兴兴地背着书包去学校。

一走进校园，我发现学校焕然一新。操场铺上了新绿毯；跑道变得热闹起来；校园漆上了新的颜色；架空层墙上琳琅满目的图片和文字展示了学校的风采。我更喜欢我们的校园了！

我喜欢校园的早晨。这时，大伙背着书包纷纷来到学校，原本宁静的校园一下子变得热闹起来。广播响起来了，在一片朗读声中，我们开始了新的一天。

我喜欢学校的中午。这时，校园暂时恢复了宁静，我可以在教室里静静地看书。

我喜欢学校的下午。这时，操场上活跃起来了，同学们有的在跑步，有的在跳绳，还有的在打篮球呢！

我喜欢学校的黄昏。这时，天边泛起了彩霞，操场上的人也慢慢地消失在我的视野中，校园也逐渐地恢复了平静。

我爱我们的学校，我喜欢学校的每一天。

三年级作文我们的学校 篇3

吴雨桐

陇西思源实验学校是我可爱的母校，这里景色怡人，鸟语花香。

从高空俯看，就像是一座美丽的城堡，走进大门，竖立着一块巨石，上面雕刻着许多漂亮的花纹，一股喷泉围绕着它，接着映入眼帘的是我们学习的教学楼，一共有五层，每一层都有几个书柜，书柜中摆放着各种各样的书，有童话类的，有励志类的，有百科全书，还有动物百科类的真是琳琅满目啊！

春天，操场上的柳树抽出新的枝条，为正在社团苦练的小将们加油。当风婆婆抚摸着柳树时，柳树在微风中跳起舞。

夏天，每一朵花儿都怒放着，鸟儿们争着在枝头歌唱，鱼儿们也躲在荷叶下，乘凉，知了叫着：热死啦！热死啦！

秋天，我们踏在金黄的落叶上，看着满地的落叶和零零碎碎的枯叶，就知道，秋姑娘迈着轻快的步子走来了。

冬天，下着鹅毛大雪，到处都有一层厚厚的积雪，同学们趁着下课打起雪仗，堆起雪人来。

这就是我们可爱的思源学校，我最爱的母校！

三年级作文我们的学校 篇4

啊！我的学校太美了。她犹如一座花园，我在这里健康成长，就像在沃土里茁壮成长的小苗。

一进校门，“做最好的我”几个字映入眼帘，每当我看见这几个大字时就十分自豪，劲头十足。往左走是宽阔的大操场，红色的四百米跑道是铺路石做出来的。跑道用塑胶铺成，真漂亮，我们曾在这里举行过体育节，我们班还在四百米跑步中得了个冠军呢！那激烈感人的场景至今还在我的脑海记忆犹新。再向右边走就是美丽的小花园，小花园里有各式各样的树，有杨树、蓝莓树、梧桐树……这里的花也不少，有向日葵、玫瑰、红掌……它们把学校装扮得五颜六色，美丽极了！每当下课时，我就冲进花园，在这里玩耍。转一个弯，走到了主楼的最顶上，这就是我最想去的地方─空中小农庄！小农庄里有红红的西红柿、绿油油的木耳菜、红彤彤的高粱、美丽的牡丹花……我最喜欢的是那红彤彤的高粱，因为它就像一个个熊熊燃烧的火炬。它的叶子又绿又长，果实非常饱满，说不定它的心里在默默地想：农民怎么还不来收割我呢？

我爱你，我的学校！

三年级经典作文系列

人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会，写心得体会为了更好的记忆，也是为了可以把这些感悟都记录下来。心得体会的内容要写些什么更好呢？以下是由小编为大家整理的“三年级经典作文系列”，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

三年级经典作文 篇1

我两岁的时候，就能背诵《唐诗三百首》、《三字经》啦，你们知道是谁教会我的吗？今天，我就向大家说一说我的经典启蒙老师——我的妈妈。

在我呀呀学语的时候，妈妈就经常带我去书店看书、买书，我的第一本书就是彩图版的《唐诗三百首》。书买来后，我只会看彩图，妈妈便在睡觉前教我朗读，不知不觉中我学会了很多古诗，并且认识了很多汉字。我还认识了七岁就能写诗的骆宾王、写了大量优美诗句的李白、让我知道粮食粒粒皆辛苦的李绅……

妈妈不断地给我买书，渐渐地我也喜欢上了读书，我早晨起来看书，晚上睡觉之前也看书。每次我都看得津津有味，直到妈妈让我睡觉，我才恋恋不舍地把书放下。我从书中认识了许多小主人公：可怜的卖火柴的小女孩、美丽的白雪公主和可爱的七个小矮人、勤劳勇敢的灰姑娘和白马王子……

在幼儿园中班的时候，幼儿园里举行讲故事比赛。我讲了《龟兔赛跑》的故事。因为我对这个故事非常熟悉，所以我讲得绘声绘色，小朋友们都听入迷了，那次我得了一等奖。

这就是我的经典启蒙老师——我的妈妈。

三年级经典作文 篇2

从战火纷飞的三国岁月，到忠肝义胆的水浒生涯，到梦幻逍遥的西游神话，到风花雪夜的红楼往事……无一不是中华文学的一大瑰宝，经典已经成为我们生活中的必需品了。

雨夜孤灯乱翻书，翻开唯美的封面，跟随作者来到一个又一个的世界。

三国世界，枭雄纷出的的年代，我来到了这里，赤壁的战火并未燃起，乌桓的硝烟却早已散去，我的世界并不只属于北方这狭小的区域，我的目标是统一天下。并为等大军修整，我扬起了马鞭，出师东征。望着身后数十万的大军，我不经感叹：我，曹操，宇宙的王，伟大的王，强有力的王，中华的王……

来到了赤壁，望着那滚滚长江东逝水的浩渺，感受着对手孙刘的气息，情不自禁的对于自己对手发出由衷的尊敬。强者只尊重强者，这是永不过时的信念。来到赤壁的第一个晚上，我的脑袋中开始回想起自己的每一位对手，从年少轻狂时的对手董卓，到老谋深算的袁绍，再到野蛮无理的乌桓首领。无一都成为我的手下败将，何况你小小的孙刘?

第二天，我就收到黄盖的投降书，心中不免对孙刘联军产生了轻视之情，想当年孙策将军雄霸东南，无人敢闯江南一步，可现在的孙权却是如此一个鼠辈，连手下的将领都来投降，看来攻破东吴，指日可待。

我放心的回到了帐内，等待明天发起最后的攻击。入夜，江南的和风吹得人好醉，我期待着明天的到来，明天就是中华统一的日子，这将载入史册。没想到，载入史册的却是今夜。子时，突然风向大变，刮起了东南风，风声伴随着士兵绝望的喊叫声，传入了我的耳中。我飞快的跑出帐子，映入眼帘的是火的艳红，士兵眼中的，也是火那舞姿。

兵败如山倒，我恨恨的望了江东一眼，跨上了战马，随着败兵向北奔跑。最终，我还是没能来到这风景如花的江南。

静静的合上书，倒一杯热茶，细细品味书中的语句，发现，经典原来已伴随着我成长。

三年级经典作文 篇3

经典名著，伴我成长，好书连连，忆少无悔。

咱们中华民族，有五千多年的历史，悠久的历史长河，我有幸读了这些经典名著，在历史长河中，扬起了属于我自己的点点白帆……

《论语》，大家似曾读过，这是一部好书，它记载了孔子和他的学生们的言行举止。大家都知道，孔子的弟子有3000，《论语》中就包括他们与至圣先师孔子的里里外外的话语，都是那么有深度，都是那么有光彩!

子曰：“学而时习之，不亦悦乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”

这句话是我刚读《论语》时见到的第一句话，深深的吸引了我，意思是：

孔子说：“学习并且不断温习，不是件高兴的事吗?有朋友从远方来，不是件愉快的事?别人不了解我，我也不怨恨，这样的人，难道不是君子吗?”

我们也是一样，学习只有不断温习，才能体现出丛中的快乐，这很好，我很爱学习，引文学习是我的做大伙伴!有朋友从远方来做客，我热烈欢迎，我爱交朋友。的确有人不理解我，比如，无缘无故和我吵架之类的，我从无怨恨，怨恨也化解不了我们的吵架，我认为我这样做，是一个堂堂正正的大君子!

这句话牵引起了我对《论语》的好奇，这到底是一本什么样的书?一定很有趣!于是，我带着我我的好奇，慢慢走进了书中……

子曰：“知之为知之不知为不知是知也。”

这句话也是我印象中最最深刻的，他的意思很明显，知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明的态度。是呀!勤学习，勤好问，才是学习，聪明，如果你学习好，但爱耍小聪明，那我要告诉你，那不是聪明的态度，勤学勤问，才是真正聪明的态度!

《论语》，敬爱的至圣先师——孔子，我到了历史的长河中遨游，《论语》，我的启蒙，您给了我多少?那些话，有的让我改变了对学习的看法，有的对我进行了教育……

中华经典，在那历史的长河中，我有结识了好多书中的伙伴，我和那些伙伴是多么快乐!中华经典!你永远伴我成长!

三年级经典作文 篇4

启蒙，是生命的开始，是人生最关键的一步，在一个人什么都不懂的时候，他的生命就是一张白纸，启蒙就是在这张纸上的内容，画成什么样的就是什么样的，再也无法抹去。

我的经典启蒙老师是教我们一二年级的语文老师——高老师。她有一米六的个头，瘦瘦的，有一双水汪汪的眼睛，还有一双“千里耳”，每次上课时，只有有谁在讲悄悄话，她都能听见。相信大家都有犯过错误的时候，我也不例外。记得那是我刚上一年级，还很不懂事。在幼儿园里，我们从没写过作业。上小学后，高老师布置我们写作业，我总觉得老师布置的作业很多。起初我勉强能完成老师的作业，后来，我的脑海里突然出现了一个念头：不写！

第一次没写作业去学校的时候，我整天忐忑不安，可是老师竟然没有发现我没写作业，我暗暗庆幸。就这样，一次、两次……我渐渐养成了不写作业的习惯。

天下哪有不透风的墙。有一天，我又没写作业，被高老师知道了。我心里害怕极了，心里想：“老师一定会批评我的。出乎意料的是高老师没有没骂我，耐心地在班级给我们讲起了故事：从前有一个孩子，他的爸爸妈妈为了养家糊口，辛辛苦苦地在泉州工作，为了让他读最好的学校，把他送到城里来读书，可是他却不写作业！”高老师又问大家：“这样的孩子对不对呢？”同学们异口同声地回答：“不对！”……

下课了，我去办公厅找高老师，对她说：“老师，我再也不敢没写作业了！”高老师说：“知错就改，还是好孩子，老师相信你不会让父母失望的……”

高老师就是这样的，当我们犯错误时，她总是能循循善诱，她真是我的经典启蒙老师。

三年级经典作文 篇5

听，那哗啦啦的响声，那啪啪的撞击声，这就是我们所熟悉的雨所敲击出的神曲，它带给我们生机，给予了自然活力。

雨，细如牛毛，轻轻得撒在花瓣上，每一朵花，都受着春雨得洗礼，雨把花花草草洗得干干净净，没有一丝尘埃，为大地增添了艳丽色彩。

春雨没有夏雨的奔放，没有秋雨的深沉，有得是自己独特的温柔与烂漫。

雨下着，调皮得打在窗户上，淅淅沥沥，就像“随风潜入夜，润物细无声”小时候，幼稚得我看到下雨天总是觉得很有趣，便拿着小板凳坐在家门口，和刘璐一起仰着小脸，傻傻得望着天，我们想握住那调皮得雨珠，可是刚到手掌心得雨珠有顺着手上得指纹当做滑梯滑了下去。带给我们一阵阵唉声叹气，当一滴雨水落到我嘴里得时候，我细细得品尝一下，告诉刘璐说是甜得，然后我和刘璐就争先恐后得品尝雨水，那时我们好兴奋，好开心。

雨给我们带来了欢乐，给大地带来了生机!

三年级经典作文 篇6

暑假我读了杨元美、郭鹏、王大垚，编著的《中华经典故事》。这本书是由处世、治学、哲理三种故事组成。每当读到“只要功夫深，铁杵磨成针”一类的故事，总会被那些深刻的道理所吸引。

我很喜欢哲理篇的经典故事“螳螂捕蝉”，讲述的是春秋时期吴王想攻下楚国，遭到大臣们的极力反对：“楚国正处于强盛期，交战风险极大，如果此时其他国家插手，后果不堪设想。”可吴王心意已决，根本不听。宫中一位少年侍卫得知后，想到了一个绝妙的主意。

第二天，他拿着弹弓，对着宫中的一棵树转来转去。吴王见了，不解地问：“你在这里做什么?”少年回答：“我在观察一件趣事，树上有只知了在吮吸甘甜的雨露，却不知身后有一只螳螂，正要用利爪攻击他，没想到一只黄雀早已盯上了螳螂，正当黄雀得意洋洋时，我的弹弓已经瞄准了他。这三种事物只顾眼前的利益，却不知身后的安危啊!”吴王听后沉默许久，终于放弃了攻打楚国的打算。

这个故事告诉我们，在得到利益之前，要先考虑身后隐伏的祸。在考虑问题、处理事情的时候，要通盘谋划，考虑周到。好比班中的同学竞争，第一名沾沾自喜，不知第二名要努力超越他，谁也没想到，第三名比他更努力，正要赶上他呢。面对这种情况，我们不要只顾当下的局面，也要注意身后的“黄雀”啊!

三年级经典作文 篇7

我有一个经典启蒙老师，她就是我们的班主任舒海燕老师，

舒老师长的不胖也不瘦，平平常常的。但是，她教我们的时候非常细心，每次上课时，她在黑板上工工整整地板书，细心地讲解，她的声音是那样温和，是那样好听。舒老师总是说要写好作文，就要有一定的阅读能力并且要积累一定的好词好句，为了培养我们的阅读能力，从一年级起让我们每天开始对经典读物的诵读。现在我已经将《三字经》和《增广贤文》背得滚瓜烂熟了。

舒老师的教学方法独特，总使我听得津津有味。她在教我们读《增广贤文》时，让我觉得《增广贤文》是那样琅琅上口，很顺，很好玩，又很好听。有时，苏老师也会组织我们排演诵读节目，她可以不厌其烦地领读“人之初”，我们也跟着她声情并茂地跟着她读：“人之初”。

舒老师就像蜜蜂一样，教会了我们勤劳；她像露珠一样，教会了我们要做一个有用的人；她像蜡烛一样，教会了我一个人要多给别人帮帮忙。

我喜欢我的经典启蒙老师，你也喜欢她吗？

三年级经典作文 篇8

读经典三国演义有感范文一

读经典三国 悟英雄豪气

有人说：读一本好书就如同和一位高尚的人谈话。我一开始并不明白这句话的含义，直到读了《三国演义》这本书后才真正明白了。

《三国演义》这本书书中描写了许多场波澜起伏、气势磅礴的大战，刻画了许多生动的人物形象，其中最令我难忘的是智慧忠心的诸葛亮、智勇双全的赵云。

先说面如冠玉、头戴纶巾、身披鹤氅宛若神仙的诸葛亮。他能言善辩，面对张昭的故意刁难，他的一句：大鹏飞万里，鸟雀怎么知道它的志向是什么呢?让张昭哑口无言;面对谋士、大臣们提出的难题，他对答如流、言辞得体。当周瑜嫉妒诸葛亮的才智，打算利用找他造十万支箭的机会除掉他时，他以己之长攻敌之短，避实就虚诱使曹操中计，成功地取得了十万支箭，让周瑜也不得不佩服诸葛亮的神机妙算。

再看看刘备手下威风凛凛的赵云，他精忠报国，对刘备更是忠心耿耿，他不顾生死，长坂坡一战，他单枪匹马从八十万曹军中救出阿斗和甘夫人。在定军山，赵云奉命去烧曹军粮草，利用埋伏赶走了曹军，夺得了粮草。使得曹操都对他起了爱才之心。

读经典三国，悟英雄豪气，使我知道了：做人要有忠义智胆，这样你的人生就会更加精彩。

读经典三国演义有感范文二

企盼和平

读完《三国演义》，书中神机妙算的诸葛亮、老奸巨猾的曹操、忠勇无双的关羽、宽厚仁义的刘备给我留下了深刻的印象;书中各个人物的出谋划策、运筹帷幄、斗智斗勇，让我懂得了很多为人处世的道理;但是，让我感触最深的是这一场打来打去的残酷的战争。

刘备、曹操、孙权为了成为天下的霸主，为了自己的权势秣兵厉马，你打我，我打你，一场战争打了几十年。赤壁之战，曹操八十万大军几乎全军覆没;樊城之战，曹操的七军被水淹没，连带被水淹的百姓不计其数;火烧连营，刘备的七十五万军士兵所剩无几《三国演义》几十年的战争，无数的士兵和百姓在战争中死去，无数的家庭在战争中破碎。那些争夺霸权的人们，不知道他们有没有想过那些战死的士兵?有没有想过那些战乱纷飞中的受苦难的百姓?而我就深深地感受到了那些普通士兵和平民百姓生命的脆弱，感受到了他们对和平的渴望。就像《半城烟沙》这首歌里写的一样金戈铁马，替谁争天下，一将成万骨枯，多少白发送走黑发。手中还有一缕牵挂，只盼归田卸甲，还能捧回你沏的茶

从古到今，很多战争都是没必要的，都是一些人为了自己的权势、欲望，为了自己的霸主地位而发动。在这些残酷的战争中，受苦受难的都是那些无辜的士兵和百姓。随着科技的发展，战争不仅让无数的人丧命，还破坏我们的生活环境，甚至破坏我们赖以生存的地球。我们每一个人都应该有一颗和平的心，努力去把我们的国家建设得更加强大，使外敌的不敢入侵，尽可能避免战争的发生。

读经典三国演义有感范文三

我近期看完一本书，名叫《三国演义》。这本书讲了：汉朝末年，天下大乱，出现几个英雄豪杰：刘备、曹操、孙权。他们各有各的才能，但最终还是被魏国司马昭的儿子司马炎统一天下，改国号为大晋使百姓从此过上安宁的生活。

这本书介绍了魏、蜀、吴三个国家大战，其中有人物：刘备、关羽、张飞、诸葛亮、曹操、孙权。他们各有各的才能。比如，诸葛军师就是一个令我佩服的人物，他为人做事不像别人那样慌慌张张，总是井然有序地把事情办妥。曹操是魏国的将领，他在三国时期当中无疑是个大人物，他有着宽广的胸怀，非常爱才。他为五关斩六将的关羽送上厚礼，曹操虽然有千秋功德，也落下个千古骂名。关羽是一个有义气的人物，有一次关羽到曹操那里去，曹操立即把他留了下来，还送他金钱、美女等诱惑人的东西，可是关羽觉得这些都一文不值，身在曹营心在汉的他觉得友谊才是最重要的，最后回到了刘备的身边。我们现在生活在这么美好的时代，而当时的孩子们都没能享受我们这种安定幸福的生活，我们现在可以天天品尝山珍海味，游览各种名胜古迹。可是当时的老百姓，整天都被战乱搞得家破人亡、妻离子散，你不觉得我们现在生活在这么好的年代，能不好好的珍惜时间去学习吗?

读经典三国演义有感范文四

读历史人物，品百味人生

大江东去，浪淘尽，千古风流人物三国诸雄争霸，正所谓，乱世出英雄。在书中了解了那么多历史人物，我最崇拜的还是人人称之为奸雄的曹操。曹操多才多艺，对书法、音乐、围棋都非常精通。他文武兼备，能这么出类拔萃，还归功于他孜孜不倦的学习，他御军三十余年，手不舍书，其好学程度可见一斑。

曹操集军事家、文学家于一身，他的诗时而豪迈：晨上散关山，此道当何难。时而散发着一丝丝的忧郁：对酒当歌，人生几何。譬如朝露，去日苦多。 时而流露出自己的雄心壮志：山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。

曹操是一个视才如命的人，在当时那个动荡不安的年月，他唯才不求，但凡有学之士前来投靠，他会放下架子，不计前嫌，委以重任。他也清醒地意识到，要找到千里马，自己就必须做一个好伯乐。任人唯贤，历史上又有几位统领、帝王能做到?

我喜欢曹操，不仅因为他博学多才，更因为他珍视人才。但人无完人，金无足赤，就因为他挟天子以令诸侯，而被人们归为奸雄之列，实在不公。我们看人还是要多看看他的优点，至于是否奸人，自有历史评说。曹操御军三十余年，手不舍书是很值得我们现代人学习的，学海无涯，只有苦作舟，才能更上一层楼。

读经典三国演义有感范文五

最近，我看了古代四大名著之一的《三国演义》，书里面的人物和故事非常吸引我，特别是关羽的故事，它深深的打动了我。

关羽是个重感情，讲义气的人。当年他和刘备、张飞在桃园结拜为兄弟，从那时起，他心中谨记兄弟情义。当他们兄弟失散后，他千方百计地打听，寻找结拜兄弟的下落。曹操心里很赏识他，为了留住他，专门为他安排了住处，给他送财物和衣服，还把自己最心爱的宝马赤兔送给他。但所有的一切都没能打动他，当他得知了刘备的下落后，便毫不犹豫地带上两位嫂夫人，日夜兼程的赶到那里，这就是著名的千里走单骑。

关羽的性格豪爽，为人正直勇敢。有一次，关羽中了曹仁的毒箭，为了治伤，他请来了神医华佗给他做手术，华佗怕关羽承受不住疼痛，建议他把手臂绑起来。关羽笑着说：不用。说罢，便若无其事地一边饮酒一边下棋，这足以看出关羽的勇敢。关羽的人品，是人人皆知的，过五关斩六将、单刀赴会、温酒斩华雄。这些故事，让我对关羽更是敬佩不已。

读经典三国演义有感范文六

今天，我成功地读完了《三国演义》这一

三年级作文向日葵关于系列

《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。写心得体会是一项非常重要的写作训练，心得体会有利于我们不断提升自我。心得体会的内容具体要怎样写呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“三年级作文向日葵关于系列”，希望你能从中找到有用的内容！

三年级作文向日葵关于(篇1)

昨天是个阳光明媚的日子，冯琪茜的爸爸带我、冯琪茜和姐姐一起去宁海看向日葵。

“到向日葵园啦！”我兴奋地叫着，迫不及待地向门口跑去。

哇！眼前有几千棵，甚至上万棵金灿灿的向日葵。远远望去，成千上万棵向日葵汇成了一片金色的海洋。在阳光的照耀下，向日葵金光闪闪，十分美丽。

我飞快地跑过去，仔细观察起来。向日葵的叶子绿油油的，像一把把芭蕉扇。头顶上的花盘有的还是花骨朵，有的半开了，更多的是完全开放的。轮子似的花盘又大又圆，周围长着一圈金黄色的花瓣，花盘中间还有好多细细小小的葵花籽呢！向日葵有高有低，有大有小，但它们都不约而同地朝着太阳微笑，怪不得名字叫“向日葵”！

向日葵时时刻刻接受阳光的哺育，它的果实格外饱满，格外香。芬芳扑鼻的香味，招引来了不少蜜蜂。

走在向日葵的海洋中，向日葵快乐地冲着我笑！我忽然觉得自己仿佛就是一朵向日葵，朝着温暖的阳光，仰起圆圆的笑脸，正在茁壮成长呢！

冯琪茜喊我了，我才记起我是我，不是向日葵。

向日葵，你真美！

三年级作文向日葵关于(篇2)

“一种植物真有趣，太阳在东它在东，太阳在西它向西。”对，就是向日葵。

向日葵的茎细长细长的，能达到3米哩！它的茎上面长满了细小的毛刺，脖子都弯了，像是一位驼背的老师，更像是在给太阳鞠躬。阳光照着它的茎，还反着银光，美丽极了。

向日葵的花长在茎的最顶部，它的花心像一个大圆盘，周围全都是金黄的花瓣又细又长，像一片片柳叶，有的都重合了。向日葵的中间有许多小孔，很像蜂巢，瓜子从外向内长，没长熟的时候是绿色，长熟了以后就变成了金黄色，从金黄色变成棕色，最后就变成了黑色。向日葵能发出来很香的气味，吸引来了很多蜜蜂，蜜蜂飞来飞去，在给向日葵传花粉呢。

向日葵的种子是瓜子，每天吃一把能增强记忆力，预防癌症，美容，安定情绪。但有肝炎的人不能多吃瓜子。

没想到瓜子的作用这么大，我真佩服瓜子。

三年级作文向日葵关于(篇3)

每逢放假，去乡下外公家是我最向往的一件事。外公家在农村，那里一年四季都有各类的植物，有平常吃的蔬菜，有当季的瓜果，有漂亮的鲜花，也有叫不出名的植物。

有一天早晨，我从外公家到田野里去散步，呼吸着清新的空气，放眼望去，一片金黄的花海把我吸引住了。这些花长着一根长长的茎，舒展的叶子像一把把芭蕉扇，顶端是如小太阳似得花盘，此时仿佛是张开着的笑脸，正迎接着冉冉升起的太阳。这就是向日葵啊，可是为什么叫向日葵呢？

我带着疑问回了家，上网查找资料，终于解开了我心中的迷惑。原来向日葵又叫做太阳花，因为花序随太阳转动而得名，一天之中，吸取阳光中的热量，不断生长。向日葵不就是一台植物太阳能吸收器吗？

我想发明一台太阳能发电机，这种太阳能发电机，可以像向日葵一样，从早晨太阳升起的那一刻到傍晚夕阳西下时，能源吸收器会一直对着太阳，一刻不停地吸收着太阳光中的热量，并转换成电能。这样既解决了火力发电引发的环保问题，又给人们提供充足的电能。环境变好的同时，也没有降低人们的生活质量，真是一举两得啊！

大自然就是人类的好老师，只要我们能去观察、去研究，就一定会有所发明、有所创造的。

三年级作文向日葵关于(篇4)

世界上的艺术瑰宝有很多，就像天上的星星一样，数也数不清。而在这些“星星”中，唯独有一个，是我最喜欢的。它，就是荷兰很有名的画家——梵高画笔下的《向日葵》。

如果说达芬奇的《蒙娜丽莎》表现的是恬静和淡雅，那么梵高的《向日葵》则表现的是一种奔放与热烈。整幅画几乎只有黄色，有深有浅，就像一轮轮太阳连在我们面前。花瓣和花籽既饱满又圆润，籽似乎没有完全熟透，好像一位位年轻健壮的小伙子。向日葵的茎十分粗，还有一点一点的小毛刺。如果细细品味，你就会发现，那几株向日葵好似在一点点地绽放，绽放它那如火的青春，释放着它那满身的活力与激情。虽然它只是一株植物，可是不难发现，梵高将它赋予了人的血肉，让它更加生机勃勃，充满活力。

《向日葵》大约长91厘米，宽72厘米，是荷兰画家梵高在1888年创作的。梵高一生创作了大约11幅《向日葵》，由此可见，梵高对向日葵是多么的热爱啊!

有人看了这幅画后，可能会问：“这幅画这么普通，为什么会得到这么多人的青睐?”在平平的画布上，梵高把颜料一层一层地堆积起来，在这朵花上涂抹一条，在那朵花上点彩一处，像金黄色的小山起起伏伏，像金色的海浪翻滚荡漾。葵花籽紧紧地靠在一起，如果你仔细观察，就会发现葵花籽粒粒不同——或明或暗，或长或短，或粗或细。梵高用普通的画笔，把《向日葵》画得栩栩如生，使普通的向日葵绽放出了不一样的色彩，给人以不一样的感觉。

我不得不赞叹梵高的高超的技艺，这幅《向日葵》不愧是宝贵的精神食粮。

三年级作文向日葵关于(篇5)

春天来了，残冬的积雪化了，土地褪去了洁白的羽绒服，露出了柔软的肌肤。山青了，水秀了，天蓝了，连风儿也一改冬日的肃杀，莫名的温柔起来了。在这大好的春光里，万物都生长起来了。

历经多次春风春雨地洗礼，土壤中的种子都被唤醒了。向日葵自然也不了例外，伸着懒腰，打着哈欠，戴是它们独一无二的人字帽悄悄探出头，在微风中好奇的打量着这个新奇的世界。它那嫩绿的两片肥厚的嫩芽，微微向外张开，它正在同别人打招呼呢!温暖的春风吹拂着它，细密的春雨滋润着它，肥沃的土壤养育着它。向日葵直起身子，又伸出几片嫩叶，个子也长高了，宛如一群无忧无虑的孩子，同春风快乐玩耍，和同伴一起长大。

夏日到了，向日葵长得更高了，亭亭玉立，笔直颀长，它更漂亮了，舒展着芭蕉扇般的叶子，顶着小小的花苞，护卫着花苞的是一个同样小小的绿色的花盘。炽热的阳光里花苞一天一个样子，饱满了。花盘边缘钻出了片片黄色的花瓣，它开发了。占据花盘中央的，是密密麻麻的金灿灿的花蕊。昔日顽皮的孩子露出张张笑脸，笑看天地，笑迎太阳。太阳出来了，他与太阳问候;太阳落下时，他与太阳告别。即使是在狂风暴雨中，它也依然如故，高高挺立，不愿低下自己的高贵的头颅。

到了秋日，向日葵们成熟了，不再是与朋友一起欢乐玩耍成长的幼苗，不再是和同伴一起共担风雨雷电的少年，它换上黄色的秋装，金色的花冠凋零了，取而代之的是无数饱满的果实，密密麻麻。此时的它，不在是夏日骄傲挺立的那个少年，它就像一个饱经风霜的老人，低下了头，面向大地母亲诉说着自己心中的牵挂。即使被切下了头颅，它仍旧屹立不倒，残余的躯干直指天宇。

我爱向日葵，爱它的坚忍刚强。

三年级作文向日葵关于(篇6)

向日葵是我最喜欢的花。

向日葵的种子是瓜子，从地下探出小脑袋时还包着瓜子壳呢!慢慢的，瓜子壳掉了，小苗张开了嘴巴，它发芽了!一星期过去了，向日葵长出了叶子，茎也分开了。

一个星期，两个星期，三个星期，四个星期不知过了多久，向日葵长高了，叶子变大了，真希望它快点开花呀!

又是两个星期，我发现叶子中间包围着小花蕾，我兴奋极了，每天都在等待着它开花。几天过后，向日葵终于长出了金黄色的花瓣。第二天，你猜怎么着，向日葵变成了一朵花!它长着金黄色的花瓣，中间是棕色的，里面有花粉、花蜜、果实整朵花就像对着我微笑的胖娃娃的脸，真是美丽极了!

向日葵还总是朝着太阳笑，太阳在哪它就朝哪，所以它又叫太阳花。向日葵的果实就是瓜子，瓜子不能直接吃，需要人们加工后才能吃。

这就是我喜欢的向日葵!

三年级作文向日葵关于(篇7)

林楚沫再次见到王源时，他正坐在宿舍门口的台阶上看一本书。林楚沫叫了一声“瘸子同学”便跳到王源的身旁坐下：我只是路过这里，看到你在，所以打个招呼。

林楚沫看到他没有反映，又自顾自地往下说，对了，我忘告诉你了，我叫……

“你叫林楚沫，上课的时候总坐在最后一排的女孩，对吧?”

林楚沫愣了，王源身边有那么多女孩子，他怎么可能认识她呢?她从来都是坐在课室的最后一排啊!慌乱之中她看见了王源脚上的白色石膏。她笑着对他说：“这个石膏白乎乎的，多么单调啊，我来给它添点颜色吧!”

当王源重新回到寝室的时候，石膏上已经是大片大片的向日葵了。用荧光笔画上去的金黄色，使得那只受了伤的脚无比鲜艳，像个造型夸张的花瓶一样。

就这样接近他了吗?深夜的时候，林楚沫一个人睁大了眼睛看着黑暗中的天花板，大片的暗影支离破碎着。王源的背影是如此具有诱惑力啊，以至于自己都忍不住了，忍不住要上前跟他说话。拆石膏的那天

林楚沫说：“王源，我们喝饮料，庆祝一下吧!”

林楚沫并肩和王源坐在了篮球架下。可她只是沉没的喝饮料，等饮料喝完了的时候，她突然站起来看着王源说：“王源，我是不是忘记告诉你了，我喜欢你!”

那时刚刚下了课，嘈杂的说话声，歌声，吹口哨声夹杂在林楚沫和王源中间。但是她确信王源听见了那句话。王源也站起来，说：“那我是不是也忘记告诉你，我一直喜欢一个眼睛明亮，总是坐在教室最后一排的女孩子，而且，已经非常久了!”

三年级作文向日葵关于(篇8)

我家院子后面有一大片金黄的向日葵，是我和奶奶亲手栽种的，它们那硕大的金黄的花朵，朵朵都绽放着生命的热情，那毛茸茸的像手掌一样的叶子，仿佛时刻想要和我拥抱。微风吹来，向日葵便乐得笑弯了腰，叶子更是跳起了劲舞，发出“哗啦哗啦”的声音。

记得我和奶奶刚种下它们的时候，它们矮矮的，瘦瘦的，像一个个害羞的小男孩。刚过一年多，它们便悄悄地长大了。个头比我高好多，身体也强壮了，浑身长满了针尖一样的小刺。奶奶说，那是它们保护自己的武器。我最喜欢的就是向日葵的花了，大的有脸盆大，圆圆的像个小太阳，最外面的一圈簇拥着细细碎碎的黄花，中间藏着它的果实，在阳光的照耀下，雨水的滋润下，果实的颜色会悄悄长大，慢慢变黑，越来越饱满。果实成熟的时候，奶奶会找来邻居的黄大婶，一起采摘向日葵的葵瓜子，卖掉一部分，自个儿留一部分，用盐在锅里炒熟，就是我最爱的零食了，我这个小馋猫最爱嗑瓜子了。嗯，香香脆脆的，真好吃!

我喜欢向日葵，喜欢它的朴实，更喜欢它永远微笑的脸!

三年级作文向日葵关于(篇9)

我爱向日葵

暑假，我来到乡下姥姥家，屋前是一个大大的院子，院子里长满了向日葵，向日葵正盛开着，花瓣金灿灿的，将院子也染成了金灿灿的。

我和妹妹常常在院子里玩耍。彼时是盛夏，已经到了向日葵成熟的季节了，圆圆的花盘布满了密密麻麻的籽儿，枝儿累得弯下了腰。我和妹妹开心地在花丛丛间穿梭采摘，我边选边摘，看看这朵，又看看那朵，我摘到又大又饱满的葵花籽，脸上露出了满意的笑容；我的妹妹是个急性子，摘了就吃，边吃边点头。那饱满的葵花籽既美丽又香甜，黑黑的外壳，肥肥的身子，尖尖的头，吃在嘴里香香的。向日势不仅能观赏，还能结果供人食用，真是人见人爱的太阳花。

有一天，我起得很早跟姥姥一起去摘西瓜，发现向日葵是面向东方的；中午回家时，我看见向日葵是向着南方的；下午的时候，向日葵是面向西方的。原来，向日葵会随太阳而转动。当太阳照耀时，向日葵的茎便托着向日葵的花盘朝太阳方向弯曲，所以向日葵仿佛跟着太阳转动；当太阳落山时，向日葵便慢慢地转回起始位置直立；当早晨太阳从东方升起的时候，向日葵又开始“运动”。

多么有趣的院子！多么美丽的向日葵！从那时起，向日葵成了我最喜爱的一种花。

春节的作文范文三年级系列

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春节的作文范文三年级 篇1

大年三十是我们全家人团聚的日子，随着新年的钟声敲响，一道道热气腾腾刚出锅的美味佳肴摆在我们面前，我看得直流口水，等大家到齐后，我飞快地挥动着筷子，狼吞虎咽地吃起来了。大家在餐桌上有说有笑，奶奶给我们一人一杯果汁，我端起杯子向餐桌的所有人送去新年的祝福。

吃过饭以后，爸爸问我们想不想下去放鞭炮，我和姐姐异口同声地说：“想。”我们一蹦一跳地下了楼，向大操场奔去。到了操场，我急不可待地从爸爸手里拿了几根烟花，迅速地用打火机点燃，烟花在天空中划出一个个小白兔，看上去像在吃青草，姐姐说：“看我的！”话音刚落，画出一条条小鱼，好像在水中快活地游着，可爱极了。接着我们又放了冲天炮，只见一个锥形的火焰升到了天空，染红了天空。让宁静的夜晚热闹起来，让黑暗的夜空有了一丝光明。焰火有紫色的 、绿色的 、黄色的， 就像是一朵朵争奇斗艳的花儿 美不胜收。渐渐地时间不早了，爸爸带我回家写春联了，因为我很久没有练字了，所以一开始写的时候，手总是抖动，字不是向左歪就是向右倒，爸爸说：写毛笔字，要手稳，用心就写，爸爸的方法很管用，我的手不抖了，多练习了几遍，终于把字写好了。终于我自豪地把春联贴到了大门上，心想以后每年的春联，都让我来写。

今年的春节过得真有意义啊！

春节的作文范文三年级 篇2

走进熟悉的校园，新学期，新气象，新成就，新辉煌！大大的红灯标语悬挂在我们学校。我已经是四年级的学生，成为了高年级的学生。应该更加积极，主动，自觉。上课应该积极回答问题，遵守课堂纪律。认真完成老师布置的作业，做一名优秀的尖子生。好好学习，天天向上！给弟弟做个好榜样！

再回眸，刚入小学一年级时的害羞、不明事理、尽干傻事，不会忘记；融入班集体后的从从容容、快速进步，不会忘记；戴上红领巾时的心潮澎湃、自豪无比，不会忘记。

自那以后，我又开朗起来，交到了许多朋友，而且成绩直线上升，在期末考试中，我以298的成绩成功突围，得了全年级第一！

生活中有许多种微笑，服务员对顾客的微笑，上下级之间的微笑，亲戚朋友的微笑，老师对学生的微笑等等。在这所有的微笑中，最令我感动的是妈妈对孩子的微笑。我，就生活在妈妈的微笑之中。记得刚上一年级的时候，有一天晚上，我做了个噩梦，被吓醒了。我一睁眼，便看见妈妈坐在我身边微笑着，轻声对我说：“怎么了?别怕，有妈妈呢。”顿时，一股暖流涌入心头，梦中可怕的景象就烟消云散了。我向妈妈的身边靠了靠，又甜甜地睡着了。生活在妈妈的微笑中，就像小草沐浴着阳光雨露，温馨而幸福。

春节的作文范文三年级 篇3

每一个人心中都有春节里的记忆，我的春节记忆是回老家过年和有许多快乐的事！

农历腊月三十儿那天，妈妈抱着弟弟，爸爸开着车带着我还有奶奶一家五口，一起回老家。

半路上，车停了一下，哦，原来是接一位漂亮的姑姑，她也要回家过年。路上她讲了很多有意思的事，逗了我们笑了一路。

走在回老家的路上，两边全是山，远看真像一个个人，有的开心，有的难过，有的站着，有的蹲着；还有的竟然从身上掏出来一些小石子撒到了路上，幸好爸爸开车小心，都躲过去了那些小不点儿。同学们，我的老家在河南省的.最北边，三省交界地，有一条非常有名的红旗渠，你们猜猜我的老家是哪里的呢？

终于到了下车了，还没走到老家的门口，我就闻到了饺子的香气，一定是肉饺子，我饿坏啦！咬上一口，啊，有很多的肉汁喷到我嘴里，真香啊！吃的急了，还有很多的肉汁就不听话了，像雨滴滴到了地下，真是调皮！

老家里的长辈给了我许多压岁钱，我从来没有拿过那么多钱，开心！我和爸爸还爬了山，爸爸都累了不行了，我却一点也不累，还是开心！

回去时，我们又看到了连绵起伏的山和一望无际的田野，雄伟、美丽，真让人留恋！

到了郑州，我们又去了姥姥家，舅舅又给了我五百块钱压岁钱，还开玩笑说，弟弟还小不认识钱，给他一毛钱就可以啦……后来妈妈说要把压岁钱替我保存起来，这可不行，我就用了两句话来说妈妈：“别人给我钱，我求之不得;钱自己拿住，我心意已决！”逗得他们全都哈哈大笑……

今个儿真高兴啊，真高兴！哈哈……

春节的作文范文三年级 篇4

正月初五，爸爸开车带我们来到了天津。

在天津住了两晚，我们去了古文化街、大悲院、意式风情街，看了天津之眼、瓷房子、少帅张学良的故居。在天津之眼的桥下我们遇到一个带着狗头穿着清朝服饰的怪人直冲着我们走来。他向妈妈示意想要和我一起拍照，于是妈妈拿起手机给我们照了一张照片。可是照完后他却撩起衣服，漏出一个胸牌来，上面写着“聋哑人拍照贰拾元”。妈妈瞬间觉得有种被骗的感觉，可是妈妈转念一想，选择相信他们，就给了钱。妈妈告诉我不管以什么方式去挣钱都应该光明正大的，而不是利用别人的同情心来换取利益。

可惜的是游客太多，我们没能坐上“天津之眼”俯瞰整个天津。

不过我们却尝遍了天津的各色小吃，尤其是天津三绝：狗不理包子、十八街麻花、耳朵眼炸糕；还有熟梨膏，煎饼果子。我还自己吹了一个糖人，看着那个爷爷吹起来很简单，而且吹什么像什么。当我自己吹的时候我才知道这是很讲究力度的，吹气力度该大的时候要大，该小的时候要小。虽然我没有爷爷吹得好，但是爷爷夸我第一次吹已经算是不错了。

在天津的两天让我对天津有了更深的了解，有机会我还会去的。

春节的作文范文三年级 篇5

农历十二月三十日——春节终于来到了。晚上，我和妈妈拿着烟花走到一个宽敞的地方，开始放了起来。

我先把“奥运火炬”拿出来，站妈妈点燃了火，就飞快地跑了起来。然后，我又把火炬递给了妈妈，妈妈跑了一会儿，又递给了我。我和妈妈就这样传递着，把快乐和幸福送给每一个中国朋友，使他们幸福、快乐。

玩了“奥运火炬”，该玩“魔术棒”了吧！瞧！点燃火后从魔术棒里蹦出了一个调皮的“小子弹”，它飞上乌黑的天空，化作美丽的火花，照亮了整个场地。就这样连续放出了八颗“小子弹”。

放礼花的习俗不止现在有，在古代也流传着这样的习俗：传说，在很久很久以前，冬天快到时，“年”就出现了。它非常凶猛，食量很大，跑起来又快如风，是一个怪兽。但人们发现“年”怕红色、怕火光、怕声响。于是，人们便用在门上贴春联、挂红灯笼、放烟花等方法赶走“年”，过年就由此而来。

小朋友，你们知道过年的传说了吗？今年你们放了多少烟花呢？

春节的作文范文三年级 篇6

春节来了，我们一家人都忙着迎春节，贴春联，打扫卫生，挂大红灯笼……

马上要到吃中午饭的时间，我看见妈妈和外婆在包饺子，有猪肉白菜馅的、韭菜鸡蛋馅的……哇，都是我喜欢吃的馅，妈妈看着我笑着说：“语辰，我们自己吃的饺子，自己包好不好?”“好的!”我很兴奋的拿着饺子皮，包了起来，真难啊，看着妈妈和外婆包的饺子又大又好看，我就跟着学了起来，可是还是包得不太好，饺子都立不起来，但妈妈还是夸我包的饺子好，我听了真高兴啊。

吃完饺子，我就帮忙洗碗筷，妈妈夸我是勤劳的好孩子，我听了心里美滋滋的。

晚上，妈妈和外婆又做了一大桌子的饭菜，真丰富啊，我们吃了很长时间，一直到春节联欢晚会开始，边吃边看，新年的春晚真好看啊，一直到结束，我都在看，看完我才睡觉的。

迎春节的方式有很多种，但是我觉得最有意义的就是一家团圆了!

【作文参考】 三年级写同学的文章范文

语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目，你一定希望自己写作的时候行如流水。那么作文怎才写才最好呢？下面是小编为大家推荐这篇名为《【作文参考】 三年级写同学的文章范文》的文章，希望是大家的不无小补！

在新的学期，我如果能当上班干部，我将用旺盛的精力、清醒的头脑积极做好老师的小帮手、同学们的公仆，为41班创造一个整洁优美的学习环境做出自己的贡献，让我们的班级在新的学期中更上一层楼。我相信，一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。

我和她真正的交谈是在一节语文课之后，原因是，我们写了一次作文，老师说好的作文时没有我，却提到了和我一起的小学同学。我的心里感到很失落，我以为时间会平复这种感觉，但以后的时间里这种感觉就愈发地强烈起来，我的心中忽然升起一个念头――再写一篇作文给老师看。虽然我认为老师不会管我，但我思考再三之后还是去了，我喊了声：‘报告不知哪个老师说了声：“进”我进去了，看见语文老师正坐在她的位置上看手机，从门口看去她被清晨的阳光笼罩着，安静而又优雅。我走过去扭扭捏捏地说“老师，你能帮我看看作文吗?”她闻声看了我一眼之后放下手机接过我手中的作文开始看，我的心紧张极了，生怕自已写得不好，给老师一个坏印象。最后，只见老师圈圈划划一阵后放下手中的笔，若有所思地看着我说：“写得真好……”我控制住心申的喜悦，试探着问了一句：“老师，这篇比上篇好吗?”老师说：“当然好了，终于等到这句话了，心中是无尽的喜悦，为了这句话什么都值了，从办公室出来的时候，嘴角是开心的笑。心想：“这个老师真好”

关于春天三年级作文500字系列

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关于春天三年级作文【篇1】

春天是明媚清纯的。明媚的太阳带着久违的温暖普照在大地上，给冰封的大地带来生机。天空也不再是灰蒙蒙的阴沉和压抑，朵朵白云乘着微风挂在天上，使天空显得那么高那么蓝。

春天是热闹的。河水开始融化叮叮咚咚有着自己的旋律，万物复苏，小草争先恐后的破土而出，嫩叶也沙沙沙的颤抖着身体在枝桠上舒展开来。大雁鸣歌而归，耕牛在春田中喘着粗气。

春天是色彩斑斓的。桃花、梨花、樱花、迎春花、丁香、海棠满山遍野花团锦簇。红的像朝霞，白的像瑞雪，粉的像少女的脸。映红了山谷，妆点着小河。

春天是多变的。俗语说：四月的天如小孩儿的脸，说变就变。刚刚还在田野中迎着明媚的阳光肆意蹦跑，一会儿春雨便悄无声息的打湿自己的脸颊。

春天是迷人的，是我们最陶醉的'季节，一切都在春天里走向盛开。

关于春天三年级作文【篇2】

春天来啦，天气渐渐暖啦。阳光灿烂，照耀着大地，万物苏醒啦。

小河边，柳树长出嫩嫩的绿叶。春风一吹，柳树摇动着枝条，就像一位穿着绿衣裳的姑娘正在对着河水梳理自己那长长的秀发。河里，一群群可爱的鱼儿在清清的河水里快活的游来游去。几只鸭子，白鹅在水面上欢快的追逐，嬉戏。

我低头看看地，小草变绿啦，给大地铺上啦厚厚的绿地毯。五颜六色的野花点缀其中，好看极啦。花园中，玉兰花开啦，一朵朵花亭亭玉立，就像一位位美丽的小公主。迎春花开啦，黄灿灿的，就像撒啦满树的金子。桃树的花也开啦，远远望去像一片美丽的红霞。

果园里，果园里，红艳艳的苹果花开啦，粉嫩粉嫩的。梨花穿上啦雪白的衣裙，随着清风跳起啦舞。杏花也穿上啦淡红的衣裙，唱起啦春天的歌。

道路旁，那一片油菜花，像一群小姑娘在春风里跳着优美的舞蹈。

春天多美呀！

关于春天三年级作文【篇3】

春天，春姑娘来到花园，花园里的小草悄悄地从地下钻出来，嫩嫩的，绿绿的。湖边的柳树姑娘正在梳理她这长长的秀发，湖面上倒映出她美丽的身影，一阵微风吹来，仿佛在跟柳树姑娘打招呼呢。

“沙沙沙”下春雨了，山坡上的桃花开了，梨花也开了，还有五颜六色的花都开了。粉的如霞，白的如雪，远远望去就像仙境一样。这梨花的香味，引来了许多蝴蝶，她们在花丛中翩翩起舞。

“叽叽叽”，小鸟在枝头叫着，好像在说：“春姑娘，你真美啊！”这时候，小动物们全都出来了，小青蛙蹦蹦跳跳地在农田里捉虫子，小蜜蜂欢快地在花丛中采蜜，河里的小鱼，游来游去，好像在跟春天捉迷藏哩……

小朋友在草地上放风筝，有的拿着小狗风筝，有的拿着蜈蚣风筝，还有的拿着小兔风筝，正在比谁飞得高。一只只风筝从高空中越过，好像比小朋友还开心呢。

啊！春天来到了！一切都这么美丽清新啊！我爱美丽的春天！

关于春天三年级作文【篇4】

春姑娘给大地换上了绿色的新衣，给大地带来了生机和希望。

“吹面不寒杨柳风。”春天饱含着香甜的气息，捎来了温暖的柔情，瞧啊，春姑娘的纤纤细手，轻轻地抚摸着大地，抚摸所有的世界万物。

小草被春风唤醒，悄悄探出了小脑袋，伸出懒腰，好奇的望着眼前的`大自然。沉睡了一冬天的树木，又披上了绿色的纱裙，枝头上抽出了嫩绿色的幼芽，带着对新生的渴望，在微风中欢笑着抖动着，花儿一个个探出头来，看到了这个新世界，渐渐地，它们笑开了花。

突然一道闪电打破了宁静，带着春雨来到这里，春雨打在了万物身上，奏响了“春雨交响曲。”这真是“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”啊！春雨呼唤着冬眠的动物，呼唤着沉睡的植物们，“好雨知时节，当春乃发生。”

一年之计在于春，盛开的花儿，歌唱的小鸟，苏醒的小草，以及欢笑的人们构成了一幅美丽的图画。春天是五颜六色的，她绘青了山峰，漂白了柳絮，让世界万物变得美丽动人。

关于春天三年级作文【篇5】

大地还未脱尽冬装， 春姐姐已经到。 春姐姐刚来就去给太阳公公理发，这下太阳公公精神多了， 他毫不吝啬的把灿烂的阳光洒向大地，咦，积雪不见了，被冰封的小溪又流动了，哗啦哗啦地唱个不停。

春姐姐又去叫醒沉睡中的小动物们，小动物们伸了伸懒腰，打了打哈欠，醒了，它们又开始盛装打扮，出去探望，一下好久不见的太阳公公。

春姐姐又要去哪？噢，原来去给柳树、桃花、小草上颜色哩！春姐姐拿起画笔一挥，柳树发了芽，小草探出了头。春姐姐又在桃树上一点，桃花绽开了笑脸，粉嘟嘟的。

春风轻轻地吹拂着柳条，摇来摆去。鸟儿们兴高采烈地在树上欢快地跳着、舞着，敞开了它们明亮而婉转地歌喉，唱着：“春天来了，春天来了！这个季节多美好……”鱼儿们时而冒出水面吐几个小泡泡，时而也沉入水中游动。平时经常沉默不语的天鹅也昂着头，挺着胸，朝着天，鸣叫着。

春姐姐累了，汗都流了下来，春雨淅淅沥沥地下了起来。人们盼望了整整一个冬天的春天终于来了。

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