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关于神态描写的作文

[荐]关于神态描写的作文。

自从踏入学校大门,作文便成为了我们的长期陪伴。作文的主要灵感来源于我们对于现实生活的深刻观察和感悟。在阅读一篇优秀的作文时,能够深刻感受到作者所表达出的真正情感和思想。在写作文时,需要注意哪些格式上的问题呢?这些问题仅供你在工作和学习中参考。

关于神态描写的作文(篇1)

)描写人物外貌的词语虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净柔嫩满面红光满头银发目光炯炯双目如潭火眼金睛浓眉大眼慈眉善目气宇轩昂高大魁梧英姿飒爽衣着得体(2)描写人物表情的词语眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开满面春风洋洋得意和颜悦色悠然自得容光焕发神采飞扬气势汹汹神情沮丧愁眉苦脸没精打采泪流满面(3)描写人物心情的词语心花怒放满心欢喜归心似箭心旷神怡心潮起伏心悦诚服心事重重忧心忡忡心如刀绞悲痛欲绝怒火中烧心惊胆战心慌意乱心急如焚心灰意冷大惊小怪大惊失色大惑不解从容不迫毛骨悚然心不在焉六神无主泰然自若心平气和平心静气目瞪口呆处之泰然半信半疑毕恭毕敬自言自语喃喃自语全神贯注兴致勃勃兴高采烈呆若木鸡将信将疑含情脉脉坐卧不安怅然若失忸怩作态没精打采沉吟不决张口结舌张皇失措迟疑不决局促不安忍俊不禁哑然失笑幸灾乐祸若无其事若有所失若有所思和颜悦色和蔼可亲垂头丧气受宠若惊狐疑不决怡然自得诚惶诚恐勃然大怒恼羞成怒炯炯有神洗耳恭听举止失措神气十足神色活现神色自若神采飞扬神采奕奕神思恍惚屏息凝神眉飞色舞眉开眼笑眉来眼去怒不可遏怒气冲天怒火中烧怒发冲冠怒形于色破涕为笑热泪盈眶唉声叹气哭天抹泪哭笑不得笑逐颜开笑容可掬疾言厉色谈笑风生谈笑自若冥思苦想捧腹大笑悠然自得得意忘形得意洋洋惊恐万状惊慌失措喜上眉梢慌手慌脚聚精会神愁眉不展愁眉苦脸精神恍惚精神焕发嫣然一笑横眉冷对嘻皮笑脸噤若寒蝉瞠目结舌黯然神伤黯然销魂面面相觑神采奕奕眉飞色舞垂头丧气没精打采

关于神态描写的作文(篇2)

望着你离开的背影,我告诉自己要坚强,不哭,是因为爱你,更是因为懂你。

我不敢奢求太多,只想把瞬间当成永远,把现在都变成回忆,一点一滴。

我的姐姐叫王晓梅,她个子不高,但身材十分苗条。在她那面如桃色的瓜子脸上,有一双闪亮的大眼睛,高高的鼻梁下面,嵌着一张樱桃小嘴。她比我大四岁,我们从小就在一起玩耍,她总是说我不好,但我还是非常喜欢她。

我的妹妹今年刚上二年级。我根据平时的观察,给她总结出一个字,那就是“懒”。甭说别的,单说放了学,爸爸叫她扫扫地,她便会不乐意地摇摇头,噘起小嘴;再不就指指我这个当哥哥的“我还小,怎么不叫他去。”哎,我只得放下作业去扫地,甘认倒霉。

我的奶奶今天的穿戴与平时大不相同:头戴绒线帽,身穿一件崭新的黑呢子大衣和一条混纺呢裤子,脚上穿着一双油亮亮的平底皮鞋。她手拄拐杖,满脸洋溢着喜气,手里拿着一张的红纸,出了门。

我们院里来了两个乡下小孩。一个是姐姐,梳着小辫,穿着小花褂。一个是弟弟,脑门上留的头发,就像扣了个茶壶盖。

下课了,一个十二三岁的男孩儿,像一阵旋风似的从桌旁急走而过。他胖乎乎的身体,又圆又大的脑袋,短而黑的眉毛下镶嵌着一对机灵的大眼睛,总让人感到是那样的机灵、俏皮、活泼。如果他发现一件有趣的事,立刻发出一阵欢叫,那欢叫声是那样清脆、响亮。一次,他在课堂上不遵守纪律了,老师让他到前边站着。他挺起胸脯,来到教室中央,向全班同学做了个鬼脸,然后似羞似愧地笑着。窗外明媚的阳光斜照在他的脸上,看,怪有趣的,他多么像一只调皮的小企鹅!

小菊到今年已经十四岁了,但是她的身体长得不高,手臂依然那么细小,颧骨照旧凸出,十个指头像一束枯竹枝,仿佛一折就会折断似的;因为她十分消瘦,所以看起来她的身体轻飘飘的。

小玛拉哈(蒙古族),眉清目秀,唇红齿白,圆脸蛋,高鼻梁,一脑袋乌黑卷曲的头发,挺俊气的。只是耳朵长得老长,真难看,可老人们说,那是“佛相”,有福气。

阳光下,只见一个身量不高,面色黑红的小男孩,浓眉下的一双大眼睛格外有神。左臂上戴着红袖章,上面那“值日”两个字十分显眼。

爷爷长着一副古铜色的脸孔,一双铜铃般的眼睛,尖尖的下巴上,飘着一缕山羊胡须。他高高的个儿,宽宽的肩,别看他已年过古稀,可说起话来,声音像洪钟一样雄浑有力;走起路来“蹬、蹬、蹬”他,连小伙子也追不上呢。

爷爷今年七十三岁,平时,他见人总是乐呵呵的,光秃秃的头顶上经常扣着一顶黑色的小毡帽。爷爷总是背着手走踣,那模样真算个“大官”。爷爷是个老鞋匠,平时挣下的钱都花费在我和弟弟身上了。爷爷对我的关怀与疼爱,令我终生难忘。

爷爷退休已有两年了,瘦瘦巴巴的身架,一脸的鱼网纹。头顶上灰白的头发,好像戴着一顶小毡帽。笑起来下巴颏高高地翘起,因为嘴里没有几颗牙了,嘴唇深深地瘪了进去。

一进园门,就有个男孩子粘上我了。他大约十一、二岁,穿着红背心、蓝短裤,腰带耷拉着一截;浑身是土,像个小土地爷。毛茸茸的小平头,衬着一张白皙的小圆脸儿,使我联想到蒲公英。他像飞蛾见了火似的,在我身前身后转悠,伸着脖子看我的镁光灯。

一位神采奕奕的胖老头听见狗叫,从屋里出来。他年纪六十上下,一头浅褐色的头发保养得很好,只是胡子已经花白。这就是勃洛耶尔教授。

由于多年的操劳,爷爷的手背粗糙得像老松树皮,裂开了一道道口子,手心上磨出了几个厚厚的老茧;流水般的岁月无情地在他那绛紫色的脸上刻下了一道道深深的皱纹,他那原来是乌黑乌黑的头发和山羊胡子也变成了灰白色,只有那双眼睛依旧是那么有神,尽管眼角布满了密密的鱼尾纹……我想念爷爷。

关于神态描写的作文(篇3)

1、想起以往,一定会有一双温暖而粗厚的大手抚摸着自己的头发,任听自己抽泣或发呆,而如今却再也无法感受这种抚慰,那怎不让人心伤。她呆呆地坐在门槛,双手抱着蜷曲的双腿,眉宇间凝固着伤心与思念,平日闪光的双眼蒙胧起来,鼻尖酸酸的,一股清泪就夺眶而出,流到嘴角钻进口中,咸咸的,她抿了一下嘴,再也控制不住自己,任凭泪水疯狂奔涌,她捂起脸痛哭。

2、听到这个消息,她先是怔了一下,继而皱起了眉头似乎在思索什么,转瞬睁大了双眼,张大了嘴,好象突然明白了什么似的,惊呼一声“我成功了”便连人带着小马尾辫都跳了起来,奔跑着冲向走廊,向每个她遇见的认识的和不认识的人大声说着:“我成功了,我真的成功了”唯恐别人听不见。这突如其来的喜讯打乱了她以往的镇静,她似乎已全然不顾别人怎么看她了。

3、很多时候一个人漫无目的地乱逛,看到身边哪一个一脸单纯的小孩就不由自主地瞻望,看到他们脸上那种纯真的幸福,久久地让我驻足。瞬间的恍惚中,仿佛在他们身上看到自己一路走过的足迹,一路留下的身影。然而四季没有等我地不停流转,我已经差不多找不到生命中以前的自己,那个天真的笑容一晃一晃,随着泪水一点点晶莹了我的世界。

关于神态描写的作文(篇4)

暑假的日子总是热的,总想去大山上凉快一下。终于,爸爸妈妈愿意带我到郊外爬山。

上山的路虽不好走,但林间的清凉和新奇,使人不知不觉中已爬上山顶。回头眺望我们居住的城市,隐约在薄雾中了。再看眼前满山的翠绿以及闻着空气中泥土的气息,令人心旷神怡。这时,仿佛抛开一切杂念置身于世外桃源。

下山的路更难,刚才蹦蹦跳跳地上去,现在已经感觉两腿发酸发软,每移一步都很吃力,真想找个地方歇歇。

到了山腰,我们发现远处有一小屋,屋前有个人正蹲着吃饭,于是前去借坐。走近才发现是一个老人,60多岁年纪。他到屋里拿出几个草墩给我们,感觉比沙发还舒服。

我仔细打量起老人,他穿着深蓝色的补丁衣服,紫红色的脸上布满了皱纹,头发已经花白了。他的手里还端着没吃完的米饭。在攀谈中我们知道他姓李。

“李爷爷,您为什么一个人住在这里?”我好奇的问。

“我是守山的,有两个儿子和一个女儿,他们都住在那个村子里。”他指着山下的村子说。

“守山的?山还用守吗?”我问道。

“哈哈,是守山上的林子。那是我家的林子,从小住在这座山上。住了二十多年,住惯了,一个人也清净。精神好时,就挖几个坑,栽几棵树。”说着,老人用手指了指眼前的这片山林,“他们都是我上山后载的,多留几棵树给孙子嘛!”老爷爷脸上挂着得意的微笑。

“多留几棵树给子孙”,他想着的是子孙后代,多朴实而又多实在的人啊!是常年在山上的缘故吗?

时间不知不觉过去了,我们离开老人下山回家。

回望山中那片绿荫和那间茅屋,我回味着老人那淳朴的话语,心中涌起一股难以表达的感情。

有人说“绿是生命”,老人是在守护着生命啊!

关于神态描写的作文(篇5)

1、我有一个妹妹,今年一岁。她很活泼,也很可爱。每次,人家问她眼睛在哪里,她就把眼睛眯得很小;问她鼻子在哪里,她就把鼻子摸一摸;问她嘴巴在哪里,她就把舌头伸出来,非常好笑

2、牙齿咬得格格作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子。

3、一个十七八岁的姑娘,坐在旁边的一块石头上。黑红的脸颊上沾满了灰尘。她并不像有些小贩那样起劲地吆喝,只是等有人来问时才答上几句,说起话来总是低着头,显得有些腼腆。

4、她笑了,两个可爱的小酒窝显得如此甜美。

5、突然,门帘一掀,小妹像吃了喜鹊蛋似的闯了起来,张着没有门牙的小嘴格格笑着。

6、辛辣味呛得我直翻白眼,恨得牙根直发麻,手指骨节痒,想揍他一顿。

7、兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了。

8、爸爸长着浓浓的眉毛,一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。可能是因为长期从事脑力劳动的原因,额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很相称。

9、她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂想到马上要去上大学,像驾起了云头似的,畅快地大摇大摆走出家门。

17、看见冰场上的人,穿梭一般地滑来滑去,我的心激荡着,也急忙换上冰鞋,上场去了。开始的几步,多少有些荒疏了的感觉,转了几下之后,恢复常态了。我又向前滑行,左右转弯,猛然停止,倒退滑行一个年龄和我差不多的小孩,像我当初头次进冰场一样,他趔趔趄趄,一个跟头;摇摇摆摆,一个屁股蹲儿。

18、奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅。

19、我的表弟明明,今年已经五岁了,一直同我生活在一起。他机灵、淘气而又幼稚,胖乎乎的身体,圆圆的脑袋上理着个小平头,那对乌黑发亮的大眼睛老是忽闪忽闪的,仿佛对一切都感到神奇似的。那张说话漏风的小嘴,总喜欢提些天真的问题,有时问得稀奇古怪,使别人无从回答。高兴的时候,他总是咯咯咯地笑个不停,同时嘴角边出现两个小酒窝。同样,哭起来,他也真够呛!不过,在他脸上,酒窝总是比眼泪出现的时候多。

20、妹妹今年十岁,读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上,一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下,两条弯弯的眉毛,像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中,缺了颗门牙,一笑起来,就成了个豁牙巴,十分逗人喜欢。

21、小毛头长得很小,头只有我的大洋娃娃那么大;脸圆圆的,红红的,像只大苹果。她睡得很甜,两只眼闭得紧紧的,像两条线;两根眉毛像两只弯弯的新月;小嘴巴经常一动一动,好像在吃奶。她浑身被小被子包住,还用绳子扎紧,一动也不动。

22、看他年纪不过二十来岁,脸色苍白,像没有睡好觉似的皮泡脸肿。他老是皱着眉头,不大说话。笑纹几乎在他的脸上是绝了迹似的。他穿着一个褪了色的蓝布大褂,好像永远是穿着这么一个一样。清瘦的下巴壳,亮耸的肩膀,显得很没生气。

23、哥哥欣喜若狂,握着这张浸透了他的汗水的通知书,舒畅地、尽情地笑着。

24、她们手拉手像两只小鸟似的畅快飞奔,飞过田野,飞进村庄,飞到了大院。

25、老师看到题后,皱着眉头,习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动,思考着。

26、这时,一阵热烈的掌声打断了他的思绪,他猛的一抬头,看见肖大名正从讲台上走下来。他立马又紧张起来。他的目光四处移动,似乎在搜寻什么,他是那么的不安,甚至不敢接触任何人的目光。然后他又把头低下去,好像怕被别人看见似的。他的手指一会儿便被汗水打湿了。

27、阳光在教室里洒下炫目的光辉,照亮着一张张快乐的、兴奋的脸,每张脸都像一朵花。

28、听见爸爸终于同意他上学了,来喜把柳叶往嘴里一含,学几声黄莺叫,又学几声画眉声,拎着崭新的书包飞跑起来。

29、看到这情景,我乐得在地上翻了个跟头,高声地笑着、叫着,拍着手,跺着脚。

30、小光是五年级的学生,圆圆的脸上有一双明亮的大眼睛。他学习不错,就是不爱干活儿。偶尔让他干点活儿,他就噘着嘴,耷拉着脑袋,老大的不高兴,走起路来也懒洋洋的,所以,爸爸总是喊着小懒猫。

31、他满是皱纹的脸上慢慢地绽开了笑容,那是喜悦的笑,激动的笑,会心的笑。青年人开怀畅饮,纵情谈笑;老年人浅斟徐酌,悠闲自得。无论是本地人,外乡人,甚至外国友人,也不管是相识的、陌生的,各个的面孔上都流露着喜悦之情,洋溢着酒逢知己干杯少之感。

32、他心里像灌了一瓶蜜,眉角含笑,连那四方的紫膛脸上隐隐约约的麻瘢也泛着红光。

33、他乐得下嘴唇往上嘴唇包,脸蛋儿耸成个肉疙瘩。

34、我有一个可爱的弟弟,圆圆的脸蛋,细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛,你要是问一个问题,他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地转着。在他那高高的鼻梁下边,长着一张小巧的嘴巴。平时总是笑嘻嘻的,要是生起气来,两只嘴翘得老高老高,这时大家都打趣地说:真可以挂上两只油瓶呢!

35、我一听,一蹦三尺高,心花怒放,情不自禁地举着喜报欢呼起来:噢,噢,我得喜报了!

关于神态描写的作文(篇6)

军训生活也不是那一本正经的训练,还有那难得的轻松游戏的时光,教官很是心疼我们,经常带着我们玩游戏,当然了,我们在就把教官教的单兵队列动作学会了,我们哈哈大笑时常引得别的队伍侧目观看,也正是因为这个,教官受了惩罚20个俯卧撑。这让我们很是过意不去。在这闲暇时光中,我们体会到了,原来教官是可以亲近的,是朋友,是大哥。

你的学习是很少让你妈操心的,这点我要向你表示感谢,语文、数学、英语这三门主科就目前来看你还是很可以的,如果你语文的写作能稍微提高一点那就更完美了,就三年级时你写的作文来看你是很有进步的,暑假里你妈让你阅读的那三十几本课外书给了你充分的养料,所以你今后选择课外书涉及的面要广,这样你就会有更加宽阔的写作思维,自然写出的作文就会很流畅。关于数学的计算,你的一个老大难问题,你能把各种高难度的思维训练题解答得清晰明了,却把2+4这种弱智的题给我等于了8,你妈还是很佩服你的,至少你还是很有想像能力的,所以你妈给你一个计算题的锦囊:先审题,后计算,实在不行再硬算。关于英语,暑假里你妈带你参加了英语急训班,这让你的英语有了突飞猛进的进步,但我不希望你把这个作为你骄傲的资本,你还不够格,比你优秀的人在班上就可以把你埋没,你还不知道天有多高,希望你能本着你爹谦虚做人的态度延续老邓家的优秀品质。

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关于神态描写的作文 篇1

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关于神态描写的作文 篇2

1、想起以往,一定会有一双温暖而粗厚的大手抚摸着自己的头发,任听自己抽泣或发呆,而如今却再也无法感受这种抚慰,那怎不让人心伤。她呆呆地坐在门槛,双手抱着蜷曲的双腿,眉宇间凝固着伤心与思念,平日闪光的双眼蒙胧起来,鼻尖酸酸的,一股清泪就夺眶而出,流到嘴角钻进口中,咸咸的,她抿了一下嘴,再也控制不住自己,任凭泪水疯狂奔涌,她捂起脸痛哭。

2、听到这个消息,她先是怔了一下,继而皱起了眉头似乎在思索什么,转瞬睁大了双眼,张大了嘴,好象突然明白了什么似的,惊呼一声“我成功了”便连人带着小马尾辫都跳了起来,奔跑着冲向走廊,向每个她遇见的认识的和不认识的人大声说着:“我成功了,我真的成功了”唯恐别人听不见。这突如其来的喜讯打乱了她以往的镇静,她似乎已全然不顾别人怎么看她了。

3、很多时候一个人漫无目的地乱逛,看到身边哪一个一脸单纯的小孩就不由自主地瞻望,看到他们脸上那种纯真的幸福,久久地让我驻足。瞬间的恍惚中,仿佛在他们身上看到自己一路走过的足迹,一路留下的身影。然而四季没有等我地不停流转,我已经差不多找不到生命中以前的自己,那个天真的笑容一晃一晃,随着泪水一点点晶莹了我的世界。

关于神态描写的作文 篇3

1、大门开了,走进来一位年轻的邮递员。只见他全身衣服湿透了,裤腿卷得高高的,从膝盖到脚全沾满了泥水,好像刚从泥地里爬起来似的。他手里捧着一包用油布包着落邮件,顾不上抹脸上的雨水,对屋里人说:“《儿童时代》来啦!”

2、姐姐身材苗条,长得很健壮,比我整整高了一个头。她的脖子略长些,惹我生气时,我就会喊她“长劲鹿”。她剪着挺有精神的运动头,看起你来,两眼忽闪忽闪的,好像会说话。

3、这个青年看上去不到二十岁,两条弯弯的眉毛下有一双机灵的眼睛,一看就知道是个能干的人。在一只挺标致的鼻子下面,却是一张大嘴,生得两片厚厚的嘴唇。人们常说:“厚嘴唇的人笨嘴拙舌。”可是他却能说会道,是个健谈的人。

4、哥哥的眼睛高度近视,处处离不开眼镜,只要把他的眼镜摘下来,在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。一天下午,哥哥要洗头了。他吩咐我给他拿肥皂换水。我得意地想:哼!我先给你跑跑腿,然后再治你。一会儿,哥哥伸长了脖子,把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了,就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗头,一捧水,捧了个空。他忙去找,可刚一睁眼,肥皂沫就杀得他直流眼泪。他像盲人摸路一样,东摸摸,西摸摸,好容易才摸起了毛巾,把眼一擦,可眼睛还是模糊的,就去找他的眼镜。

5、等她走近,我才有机会仔细地打量了她一番:只见她齐耳的短发,一双眼睛大大的,嘴角还带着笑。上身穿一件红色衣服,别着“苏州十中”的校微。她温和地对我说:“小妹妹,坐我的车吧!”说着,她把自行车推了过来。

6、二哥是卖海产品的,他一年四季风里来雨里去,起早贪黑,非常辛苦。他个子不高,长相也不怎么太好,有时让人看了不像好人,但他卖的货下得快,周围的商贩都佩服他。

7、车厢里,一位高挑个儿的姑娘,依窗眺望。她结实,健美。微微卷曲的黑发拢在脑后,扎成两绺,轻巧地垂挂着。深红色的运动衫领子,悄悄地露出深蓝色的外套。可以感觉到,这个姑娘的身上充满着青春的活力和蓬勃的朝气。

8、我的叔叔二十来岁,是个码头工人,长方脸,脸色黑里透红,个儿挺高,长得很结实,叫人一看就知道是个身强力壮的小伙子。

9、在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的姑娘,斜倚在椅子上。她一头美丽的金发,一条大辫子一直拖到背部。一身黑裙更衬托了她白净柔美的脸庞。她低着头朝前面望着什么,眼神中流露出悲愤和关怀。手中的绷带已经卷好,却忘记丢入筐中。

描写外貌神态的作文通用


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描写外貌神态的作文【篇1】

今天是伯父的生日,我们全家一早就出发了,准备去为伯父庆祝一番。一路上,我想到了大家为伯父祝寿那热闹的场面,还有伯父会出现喜出望外的表情,我不禁傻笑了起来。

来到伯父家,真让我大吃一惊,一进门便看见大哥正和几位叔叔坐在客厅里打麻将,他们还抽着一支支香烟,弄的满屋子乌烟瘴气,熏的我直咳嗽,眼睛冒水。我就像一只在街上穿梭的老鼠,连忙从客厅逃走。我来到了里屋的房间,这里舅妈、阿姨们正在边聊电视里的情节边嗑瓜子,地面已经像仙女散花般地铺了厚厚一地的瓜子皮,聊天的声音更为震耳欲聋。咦,怎么没看到寿星——伯父?今天可是他的生日啊,莫不是忘记了大事?我不禁纳闷了起来——莫非在厨房?于是我继续再东找西看,终于在厨房找到了满头大汗的伯父。

“伯父,你怎么不出去坐坐啊?”

伯父边忙着手上的活儿边说:“好不容易大伙儿聚在一家,你就让我这个大哥好好烧顿好吃的给大家吃吧!”“爸,快给我倒杯茶!”忽然从客厅里传出哥哥的喊声。“哎,来了!”伯父就像火箭一样飞过去。

不知怎么的,出门是的那股高兴劲儿顿时消失得无影无踪,我恨不得把哥哥骂一顿。

晚餐很丰盛,餐桌上什么都有,可是却一直不见寿星伯父坐下来一起分享。白发苍苍的伯父像个服务员似的,不停地为大家送菜添饭,端茶送水。大家酒足饭饱了,离席了。可怜的伯父才擦擦头上的汗珠,摸了摸早已经饿扁的肚子。伯父盛了一碗饭,就着残汤剩菜吃起来,吃完后,他又拖着疲惫的身子又赶紧收拾碗筷,拿到厨房。不一会儿,便从厨房里传出了“哗哗”的水声和“丁丁当当”的洗碗声。

伯父的儿子——我的大哥无动于衷地看他的电视。而我不禁鼻子一酸,眼睛模糊了,快步走进了厨房……

今天到底是谁过生日?

描写外貌神态的作文【篇2】

暑假的日子总是热的,总想去大山上凉快一下。终于,爸爸妈妈愿意带我到郊外爬山。

上山的路虽不好走,但林间的清凉和新奇,使人不知不觉中已爬上山顶。回头眺望我们居住的城市,隐约在薄雾中了。再看眼前满山的翠绿以及闻着空气中泥土的气息,令人心旷神怡。这时,仿佛抛开一切杂念置身于世外桃源。

下山的路更难,刚才蹦蹦跳跳地上去,现在已经感觉两腿发酸发软,每移一步都很吃力,真想找个地方歇歇。

到了山腰,我们发现远处有一小屋,屋前有个人正蹲着吃饭,于是前去借坐。走近才发现是一个老人,60多岁年纪。他到屋里拿出几个草墩给我们,感觉比沙发还舒服。

我仔细打量起老人,他穿着深蓝色的补丁衣服,紫红色的脸上布满了皱纹,头发已经花白了。他的手里还端着没吃完的米饭。在攀谈中我们知道他姓李。

“李爷爷,您为什么一个人住在这里?”我好奇的问。

“我是守山的,有两个儿子和一个女儿,他们都住在那个村子里。”他指着山下的村子说。

“守山的?山还用守吗?”我问道。

“哈哈,是守山上的林子。那是我家的林子,从小住在这座山上。住了二十多年,住惯了,一个人也清净。精神好时,就挖几个坑,栽几棵树。”说着,老人用手指了指眼前的这片山林,“他们都是我上山后载的,多留几棵树给孙子嘛!”老爷爷脸上挂着得意的微笑。

“多留几棵树给子孙”,他想着的是子孙后代,多朴实而又多实在的人啊!是常年在山上的缘故吗?

时间不知不觉过去了,我们离开老人下山回家。

回望山中那片绿荫和那间茅屋,我回味着老人那淳朴的话语,心中涌起一股难以表达的感情。

有人说“绿是生命”,老人是在守护着生命啊!

描写外貌神态的作文【篇3】

今天是伯父的生日,我们全家一早就出发了,预备去为伯父庆祝一番。一路上,我想到了大家为伯父祝寿那热闹的场面,还有伯父会泛起喜出望外的表情,我不禁傻笑了起来。

来到伯父家,真让我大吃一惊,一进门便看见大哥正和几位叔叔坐在客厅里打麻将,他们还抽着一支支香烟,弄的满房子一塌糊涂,熏的我直咳嗽,眼睛冒水。我就像一只在街上穿梭的老鼠,连忙从客厅逃走。我来到了里屋的房间,这里舅妈、阿姨们正在边聊电视里的情节边嗑瓜子,地面已经像仙女披发花般地铺了厚厚一地的瓜子皮,聊天的声音更为震耳欲聋。咦,怎么没看到寿星——伯父?今天可是他的生日啊,莫不是健忘了大事?我不禁纳闷了起来——莫非在厨房?于是我继承再东找西看,终于在厨房找到了满头大汗的伯父。

“伯父,你怎么不出去坐坐啊?”

伯父边忙着手上的活儿边说:“好不收留易大伙儿聚在一家,你就让我这个大哥好好烧整理好吃的给大家吃吧!”

“爸,快给我倒杯茶!”突然从客厅里传出哥哥的喊声。“哎,来了!”伯父就像火箭一样飞过去。

不知怎么的,出门是的那股兴奋劲儿整理时消失得无影无踪,我恨不得把哥哥骂一整理。

晚餐很丰盛,餐桌上什么都有,可是却一直不见寿星伯父坐下来一起分享。白发苍苍的伯父像个服务员似的,不停地为大家送菜添饭,端茶送水。大家酒足饭饱了,退席了。可怜的伯父才擦擦头上的汗珠,摸了摸早已经饿扁的肚子。伯父盛了一碗饭,就着残汤剩菜吃起来,吃完后,他又拖着疲劳的身子又赶快收拾碗筷,拿到厨房。不一会儿,便从厨房里传出了“哗哗”的水声和“丁丁当当”的洗碗声。

伯父的儿子——我的大哥无动于衷地看他的电视。而我不禁鼻子一酸,眼睛恍惚了,快步走进了厨房……

今天到底是谁过生日?

描写外貌神态的作文【篇4】

暑假的日子老是热的,总想去大山上凉快一下。终于,爸爸妈妈愿意带我到郊外爬山。

上山的路虽不好走,但林间的清凉和新颖,使人不知不觉中已爬上山顶。回头远望我们栖身的城市,隐约在薄雾中了。再看面前满山的翠绿以及闻着空气中土壤的气味,令人心旷神怡。这时,仿佛抛开一切邪念置身于世外桃源。

下山的路更难,刚才蹦蹦跳跳地上去,现在已经感觉两腿发酸发软,每移一步都很吃力,真想找个地方歇歇。

到了山腰,我们发现远处有一小屋,屋前有个人正蹲着吃饭,于是前去借坐。走近才发现是一个白叟,60多岁年纪。他到屋里拿出几个草墩给我们,感觉比沙发回惬意。

我仔细打量起白叟,他穿戴深蓝色的补丁衣服,紫红色的脸上充满了皱纹,头发已经花白了。他的手里还端着没吃完的米饭。在攀谈中我们知道他姓李。

“李爷爷,您为什么一个人住在这里?”我好奇的问。

“我是守山的,有两个儿子和一个女儿,他们都住在那个村子里。”他指着山下的村子说。

“守山的?山还用守吗?”我问道。

“哈哈,是守山上的林子。那是我家的林子,从小住在这座山上。住了二十多年,住惯了,一个人也清净。精神好时,就挖几个坑,栽几棵树。”说着,白叟用手指了指面前的这片山林,“他们都是我上山后载的,多留几棵树给孙子嘛!”老爷爷脸上挂着自得的微笑。

“多留几棵树给子孙”,他想着的是子孙昆裔,多朴实而又多其实的人啊!是常年在山上的缘故吗?

时间不知不觉过去了,我们离开白叟下山回家。

回望山中那片绿荫和那间茅屋,我回味着白叟那淳朴的话语,心中涌起一股难以表达的感情。

有人说“绿是生命”,白叟是在守护着生命啊!

关于描写神态的作文1000字汇总


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关于描写神态的作文【篇1】

焕发踔厉风发抖擞精神斗志昂扬发扬蹈厉奋袂而起精神抖擞精神焕发精采秀发炯炯有神慷慨陈词慷慨悲歌龙马精神容光焕发生气勃勃生龙活虎仰首伸眉意气风发朝气蓬勃振奋人心威武金刚怒目龙行虎步龙骧虎视龙骧虎步雄姿英发雄赳赳,气昂昂燕颔虎颈鹰扬虎视英姿飒爽风度不苟言笑落落大方温文尔雅文质彬彬仙风道骨泱泱大风雍容雅步仪表堂堂正襟危坐委靡没精打采泥塑木雕人困马乏少气无力师老兵疲睡眼惺忪心力交瘁形容枯槁衣不解带有气无力哭鬼哭狼嚎鬼哭神号嚎啕大哭呼天抢地泣下沾襟声泪俱下病哭流涕啼饥号寒涕零如雨涕泗滂沱笑打哈哈抚掌大笑付之一笑哄堂大笑捧腹大笑破涕为笑忍俊不禁嘻皮笑脸喜笑颜开喜形于色哑然失笑嫣然一笑一颦一笑胁肩谄笑袖如充耳传情眉来眼去情人眼里出西施温情脉脉羞人答答姻视媚行造作矫揉造作拿糖作醋拿腔做势寻死觅活沉默沉默寡言顿口无言缄口无言绝口不道其他楚楚可怜呆若木鸡道貌岸然额手称庆横眉怒目声音笑貌义形于色众醉独醒描写人物神态的成语:焕发踔厉风发抖擞精神斗志昂扬发扬蹈厉奋袂而起精神抖擞精神焕发精采秀发炯炯有神慷慨陈词慷慨悲歌龙马精神容光焕发生气勃勃生龙活虎仰首伸眉意气风发朝气蓬勃振奋人心威武金刚怒目龙行虎步龙骧虎视龙骧虎步雄姿英发雄赳赳,气昂昂燕颔虎颈鹰扬虎视英姿飒爽风度不苟言笑落落大方温文尔雅文质彬彬仙风道骨泱泱大风雍容雅步仪表堂堂正襟危坐委靡没精打采泥塑木雕人困马乏少气无力师老兵疲睡眼惺忪心力交瘁形容枯槁衣不解带有气无力哭鬼哭狼嚎鬼哭神号嚎啕大哭呼天抢地泣下沾襟声泪俱下病哭流涕啼饥号寒涕零如雨涕泗滂沱笑打哈哈抚掌大笑付之一笑哄堂大笑捧腹大笑破涕为笑忍俊不禁嘻皮笑脸喜笑颜开喜形于色哑然失笑嫣然一笑一颦一笑胁肩谄笑袖如充耳传情眉来眼去情人眼里出西施温情脉脉羞人答答姻视媚行造作矫揉造作拿糖作醋拿腔做势寻死觅活沉默沉默寡言顿口无言缄口无言绝口不道其他楚楚可怜呆若木鸡道貌岸然额手称庆横眉怒目声音笑貌义形于色众醉独醒描写人物神态(表情)的四字词大惊小怪大惊失色大惑不解从容不迫毛骨悚然心不在焉六神无主泰然自若心平气和平心静气目瞪口呆处之泰然半信半疑毕恭毕敬自言自语喃喃自语全神贯注兴致勃勃兴高采烈呆若木鸡将信将疑含情脉脉坐卧不安怅然若失忸怩作态没精打采沉吟不决张口结舌张皇失措迟疑不决局促不安忍俊不禁哑然失笑幸灾乐祸若无其事若有所失若有所思和颜悦色和蔼可亲垂头丧气受宠若惊狐疑不决怡然自得诚惶诚恐勃然大怒恼羞成怒炯炯有神洗耳恭听举止失措神气十足神色活现神色自若神采飞扬神采奕奕神思恍惚屏息凝神眉飞色舞眉开眼笑眉来眼去怒不可遏怒气冲天怒火中烧怒发冲冠怒形于色破涕为笑热泪盈眶唉声叹气哭天抹泪哭笑不得笑逐颜开笑容可掬疾言厉色谈笑风生谈笑自若冥思苦想捧腹大笑悠然自得得意忘形得意洋洋惊恐万状惊慌失措喜上眉梢慌手慌脚聚精会神愁眉不展愁眉苦脸精神恍惚精神焕发嫣然一笑横眉冷对嘻皮笑脸噤若寒蝉瞠目结舌黯然神伤黯然销魂面面相觑神采奕奕眉飞色舞垂头丧气没精打采愁眉苦脸大惊失色炯炯有神昂首挺胸惊慌失措漫不经心焕发踔厉风发抖擞精神斗志昂扬发扬蹈厉奋袂而起精神抖擞精神焕发精采秀发炯炯有神慷慨陈词慷慨悲歌龙马精神容光焕发生气勃勃生龙活虎仰首伸眉意气风发朝气蓬勃振奋人心威武金刚怒目龙行虎步龙骧虎视龙骧虎步雄姿英发雄赳赳,气昂昂燕颔虎颈鹰扬虎视英姿飒爽风度不苟言笑落落大方温文尔雅文质彬彬仙风道骨泱泱大风雍容雅步仪表堂堂正襟危坐委靡没精打采泥塑木雕人困马乏少气无力师老兵疲睡眼惺忪心力交瘁形容枯槁衣不解带有气无力哭鬼哭狼嚎鬼哭神号嚎啕大哭呼天抢地泣下沾襟声泪俱下病哭流涕啼饥号寒涕零如雨涕泗滂沱笑打哈哈抚掌大笑付之一笑哄堂大笑捧腹大笑破涕为笑忍俊不禁嘻皮笑脸喜笑颜开喜形于色哑然失笑嫣然一笑一颦一笑胁肩谄笑袖如充耳传情眉来眼去情人眼里出西施温情脉脉羞人答答姻视媚行造作矫揉造作拿糖作醋拿腔做势寻死觅活沉默沉默寡言顿口无言缄口无言绝口不道其他楚楚可怜呆若木鸡道貌岸然额手称庆横眉怒目声音笑貌义形于色众醉独醒

关于描写神态的作文【篇2】

1、想起以往,一定会有一双温暖而粗厚的大手抚摸着自己的头发,任听自己抽泣或发呆,而如今却再也无法感受这种抚慰,那怎不让人心伤。她呆呆地坐在门槛,双手抱着蜷曲的双腿,眉宇间凝固着伤心与思念,平日闪光的双眼蒙胧起来,鼻尖酸酸的,一股清泪就夺眶而出,流到嘴角钻进口中,咸咸的,她抿了一下嘴,再也控制不住自己,任凭泪水疯狂奔涌,她捂起脸痛哭。

2、听到这个消息,她先是怔了一下,继而皱起了眉头似乎在思索什么,转瞬睁大了双眼,张大了嘴,好象突然明白了什么似的,惊呼一声“我成功了”便连人带着小马尾辫都跳了起来,奔跑着冲向走廊,向每个她遇见的认识的和不认识的人大声说着:“我成功了,我真的成功了”唯恐别人听不见。这突如其来的喜讯打乱了她以往的镇静,她似乎已全然不顾别人怎么看她了。

3、很多时候一个人漫无目的地乱逛,看到身边哪一个一脸单纯的小孩就不由自主地瞻望,看到他们脸上那种纯真的幸福,久久地让我驻足。瞬间的恍惚中,仿佛在他们身上看到自己一路走过的足迹,一路留下的身影。然而四季没有等我地不停流转,我已经差不多找不到生命中以前的自己,那个天真的笑容一晃一晃,随着泪水一点点晶莹了我的世界。

关于描写神态的作文【篇3】

(神态类)昂首挺胸惊慌失措漫不经心沉着沉静沉稳安详娇憨傲慢愧疚惊慌慌乱恐慌沉思庄重镇定恳切羞涩羞愧憨厚诚挚沮丧诧异踌躇惊讶疲惫腼腆出神默然惬意悠闲神往怀念矜持大惊小怪大惊失色大惑不解从容不迫毛骨悚然心不在焉六神无主泰然自若心平气和平心静气目瞪口呆处之泰然半信半疑毕恭毕敬自言自语喃喃自语全神贯注兴致勃勃兴高采烈呆若木鸡将信将疑含情脉脉坐卧不安怅然若失忸怩作态没精打采沉吟不决张口结舌张皇失措迟疑不决局促不安忍俊不禁哑然失笑幸灾乐祸若无其事若有所失若有所思和颜悦色和蔼可亲垂头丧气神采奕奕眉飞色舞昂首挺胸炯炯有神精神焕发龙马精神兴高采烈气宇轩昂生龙活虎喜笑颜开心旷神怡心花怒放欢天喜地乐不可支满面春风落落大方眼观六路耳听八方一本正经小心翼翼无忧无虑心乱如麻心狠手辣心高气傲专心致志惊慌失措漫不经心垂头丧气没精打采愁眉苦脸大惊失色如坐针毡有气无力嬉皮笑脸油腔滑调悠然自得局促不安面红耳赤呆若木鸡闷闷不乐目瞪口呆目不转睛忧心忡忡小心谨慎咬牙切齿怒发冲冠焦头烂额飞扬跋扈受宠若惊狐疑不决怡然自得诚惶诚恐勃然大怒恼羞成怒炯炯有神洗耳恭听举止失措神气十足神色活现神色自若神采飞扬神采奕奕神思恍惚屏息凝神(情态类)!以下都为情态词语中的分类词语(焕发类)踔厉风发抖擞精神斗志昂扬发扬蹈厉奋袂而起精神抖擞精神焕发精采秀发炯炯有神慷慨陈词慷慨悲歌龙马精神容光焕发生气勃勃生龙活虎仰首伸眉意气风发朝气蓬勃振奋人心(威武类)金刚怒目龙行虎步龙骧虎视龙骧虎步雄姿英发雄赳赳,气昂昂燕颔虎颈鹰扬虎视英姿飒爽(风度类)不苟言笑落落大方温文尔雅文质彬彬仙风道骨泱泱大风雍容雅步仪表堂堂正襟危坐(委靡类)没精打采泥塑木雕人困马乏少气无力师老兵疲睡眼惺忪心力交瘁形容枯槁衣不解带有气无力(哭类)鬼哭狼嚎鬼哭神号嚎啕大哭呼天抢地泣下沾襟声泪俱下病哭流涕啼饥号寒涕零如雨涕泗滂沱(笑类)打哈哈抚掌大笑付之一笑哄堂大笑捧腹大笑破涕为笑忍俊不禁嘻皮笑脸喜笑颜开喜形于色哑然失笑嫣然一笑一颦一笑胁肩谄笑袖如充耳(传情类)眉来眼去情人眼里出西施温情脉脉羞人答答姻视媚行(造作类)矫揉造作拿糖作醋拿腔做势寻死觅活(沉默类)沉默寡言顿口无言缄口无言绝口不道(其他类)楚楚可怜呆若木鸡道貌岸然额手称庆横眉怒目声音笑貌义形于色众醉独醒大喜过望心平气和平心静气暴跳如雷心有余悸惊魂未定心安理得心如刀割心如死灰心驰神往心旷神怡心乱如麻心胆俱裂心神不定心神恍惚心悦诚服心惊肉跳心花怒放心慌意乱心烦意乱心惊胆战心猿意马心潮澎湃乐不可支乐以忘忧百感交集感慨万端欢天喜地欢欣鼓舞悲痛欲绝忧心如焚忧心忡忡闷闷不乐欣喜若狂怏怏不乐胆战心惊柔肠寸断悔恨交加惊喜交集喜不自胜大惊小怪大惊失色大惑不解从容不迫毛骨悚然心不在焉六神无主泰然自若心平气和平心静气目瞪口呆处之泰然半信半疑毕恭毕敬自言自语喃喃自语全神贯注兴致勃勃兴高采烈呆若木鸡将信将疑含情脉脉坐卧不安怅然若失忸怩作态没精打采沉吟不决张口结舌张皇失措迟疑不决局促不安忍俊不禁哑然失笑幸灾乐祸若无其事若有所失若有所思和颜悦色和蔼可亲垂头丧气受宠若惊狐疑不决怡然自得诚惶诚恐勃然大怒恼羞成怒炯炯有神洗耳恭听举止失措神气十足神色活现神色自若神采飞扬神采奕奕神思恍惚屏息凝神眉飞色舞眉开眼笑眉来眼去怒不可遏怒气冲天怒火中烧怒发冲冠怒形于色破涕为笑热泪盈眶唉声叹气哭天抹泪哭笑不得笑逐颜开笑容可掬疾言厉色谈笑风生谈笑自若冥思苦想捧腹大笑悠然自得得意忘形得意洋洋惊恐万状惊慌失措喜上眉梢慌手慌脚聚精会神愁眉不展愁眉苦脸精神恍惚精神焕发嫣然一笑横眉冷对嘻皮笑脸噤若寒蝉瞠目结舌黯然神伤黯然销魂面面相觑神采奕奕眉飞色舞垂头丧气没精打采心旷神怡心平气和目不转睛呆若木鸡眉开眼笑愁眉苦脸愁眉紧锁目瞪口呆垂头丧气嬉皮笑脸从容自若沉着镇静,神态自若还有很多,字数限制原因

关于描写神态的作文【篇4】

道貌岸然道貌:正经严肃的容貌;岸然:高傲的样子.指神态严肃,一本正经的样子.大摇大摆走路时身子摇摇摆摆.形容自以为了不起的傲慢神态.如醉如痴形容神态失常,失去自制.不动声色声:言谈;色:脸色.在紧急情况下,说话、神态仍跟平时一样没有变化.形容非常镇静.屏声息气抑制着呼吸使不出声音.形容恭敬畏惧的神态.如痴如醉形容神态失常,失去自制.大义凛然大义:正义;凛然:严肃、或敬畏的样子.由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏.老气横秋形容老练而自负的神态.现形容自高自大,摆老资格.也形容缺乏朝气.怆地呼天怆:悲伤,凄楚.悲痛地呼天喊地.形容极其悲痛绝望的神态.低唱浅斟低唱:轻柔地歌唱;斟:喝酒.听人轻柔地歌唱,并自在地慢慢饮酒.形容一种安乐自在的神态.扼腕长叹用手握腕,长声叹息.形容情绪激动的神态.伸头缩颈形容在暗中察看的神态.戟指怒目指着人,瞪着眼.形容大怒时斥责人的神态.灰头土面满头满脸沾满尘土的样子.也形容懊丧或消沉的神态.眄视指使形容骄傲的神态.杀鸡抹脖形容心里着急而无法可想的神态.咆哮如雷形容人暴怒喊叫的神态.舌挢不下挢:翘起.翘起舌头,久久不能放下.形容惊讶或害怕时的神态.舒眉展眼神态舒适,无忧无虑的样子.搔头摸耳抓抓头皮,摸摸耳朵.形容一时无法可想的焦急神态.爽然若失爽然:主意不定的样子;若失:象失去依靠.形容心中无主、空虚怅惘的神态.神清气爽①形容人神志清爽,心情舒畅.②形容人长得神态清明,气质爽朗.行色匆匆行色:出发前后的神态.行走或出发前后的神态举止急忙忙的样子.投袂而起投袂:挥动袖子.形容精神振作,立即行动起来的神态.岸然道貌指严肃的神态.望尘而拜指迎候有权势的人,看见车扬起的尘土就下拜.形容卑躬屈膝的神态.舌桥不下形容惊讶的神态.低唱浅酌低唱:轻柔地歌唱;酌:饮酒.听人轻柔地歌唱,并自在地慢慢饮酒.形容一种安乐自在的神态.高情逸态高情:高雅的情致.逸态:安闲的神态.高雅的情致,安逸的神态.神清骨秀形容人长得神态清朗,气质秀美.道貌凛然犹道貌岸然.指神态严肃,一本正经的样子.道貌俨然犹道貌岸然.指神态严肃,一本正经的样子.丰度翩翩丰度:风采气度.翩翩:洒脱的样子.形容神态举止文雅优美,超逸洒脱.同“风度翩翩”.行色怱怱行走或出发前后的神态举止急忙忙的样子.同“行色匆匆”.扼腕抵掌用手握腕,击着手掌.表示很激动、振奋的神态.如痴如狂形容神态失常,不能自制.亦指为某人某事所倾倒.同“如醉如狂”.神清气朗①形容人心神清爽.②形容人长得神态清明,气质爽朗.搔头抓耳抓抓头皮,摸摸耳朵.形容焦急的神态.怆天呼地悲痛地呼天喊地.形容极其悲痛绝望的神态.同“怆地呼天”.如醉如狂形容神态失常,不能自制.亦指为某人某事所倾倒.夷然自若指神态镇定,与平常一样.雍容雅步指神态从容,举止斯文.风姿绰约风:风度;绰约:女子姿态柔美.形容女子风韵姿态柔美动人.雍容闲雅指神态从容不迫,举止文雅大方.雍容大雅指神态从容不迫,举止文雅大方.同“雍容闲雅”.桃李精神形容妖艳娇媚的神态.意气自若自若:不改常态,还像原来的样子.神情自然如常.比喻遇事神态自然,十分镇静.亦作“意气自如”.意气自如比喻遇事神态自然,十分镇静.同“意气自若”.似醉如痴犹如醉如痴.形容神态失常,失去自制.惟肖惟妙形容描摹得十分生动逼真.妄尘而拜指迎候有权势的人,看见车扬起的尘土就下拜.形容卑躬屈膝的神态.形输色授指以举止、神态传递倾慕之情.多以形容男女相悦.望尘拜伏形容卑躬屈膝的神态.同“望尘而拜”.拒人千里形容对人态度傲慢.憬然有悟憬然:觉悟的样子.有所觉悟.宽豁大度胸怀宽阔,度量大.

关于描写神态的作文【篇5】

六年级漫画作文题目:懂得友情。人一生中有很多朋友,但真正的友情却是难能可贵的。所以我们需要懂得友情,体会友情的真谛。

有时,我会笑着对爸妈叫道,我以后赖着不走拉。老爸则笑着说:那以后的一天,我们不在你身边,你会感到寂寞,那时你会怎么办哪?我一脸无辜,生活要现实。我总天真地跟老爸老妈争论着我是大人拉。可有时,我却很想当个小孩。上课的时候,习惯地把书包背带散开,同桌经常不经意地扯着背带埋头计算着作业题。他的动作小心地像个小孩子。当我看到他的这个动作时,总会莫名地一笑,呵,其实当个小孩子是很幸福的。

那个神秘人缓缓走到康贝尔身边,说:你,把耳朵伸过来。康贝尔使劲不从,神秘人就揪康贝尔的耳朵,惹得康贝尔大叫:爸爸!爸爸救我!神秘人惊呆了,伸出手抚摸康贝尔的头,这一系列的动作都那么僵硬。孩子,别怕,爸爸来保护你。康贝尔望着这个神秘人,这神秘人看着康贝尔,说:这,就是我要告诉你的话。什么?康贝尔不相信自己的耳朵,反反复复地问。孩子,你听我说。神秘人抬头望天,开始了漫长的回忆。

关于描写神态的作文【篇6】

我的数学老师是一位年轻的女教师,她每天都踩着细长的高跟鞋,一身职业装,看起来有点严厉。

上课了,她手里拿着一摞作业本走进教室,脸上冷若冰霜,没有一丝表情,一站上讲台,她就用那冷冷的目光扫视了全班同学,有一种寒气逼人的感觉,让人不禁身子一颤。大家看到老师这样,就知道噩梦要来了。刚才还热热闹闹的教室瞬间一片寂静,老师把手中的作业本往讲台上一扔,随手拿起旁边的棍子就在桌子上狠狠一敲,大声的说着:“这次的作业,全班人重写,并且每个人都抄十遍。”班级的气氛顿时进入了冰点,同学们吓得不敢说话,甚至连呼吸都好像静止了。

过了好一会,老师说:“现在开始上课。”这时,大家才敢动起来,拿出课本准备上课。老师神情专注的在黑板上写了一道计算题,刚写完,便转身用粉笔砸中了一个正在说话的同学,她的眼神十分的吓人,严肃的让人不敢多看。同学们都吓得低下了头,于是,她用棍子敲着黑板,示意大家抬头看黑板,渐渐地,老师的表情不像刚才那么有杀伤力了,变得和蔼了许多,班级的气氛在讲课的过程中也缓和了下来。

一节课过去了,一想到老师那严肃到吓人的表情,仍然心有余悸。

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