关于苦的滋味的作文

关于苦的滋味的作文精选5篇。

根据学校的要求，学生需要懂得写优秀作文，经常写作文能够提高我们的智力和判断力。作文应该怎么进行写作呢？作文5000网小编特意为你呈上“关于苦的滋味的作文”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友！

关于苦的滋味的作文 篇1

成功人人都有过，学溜冰、学滑板、解难题、骑单车等等，每一次经历都会给你留下深刻的印象，在我心中，这些都不算什么，最令我难以忘怀的一次成功的经历还是在黑暗中独自下楼梯。

天渐渐黑了，星星、月亮出来了，我因为把上美术课的时间弄错了只好孤零零的下楼回家。我瞪大眼睛在黑暗里摸索着，什么也看不见，前脚试探着寻找下一级台阶，然后，后脚才敢离地。我的脚步声惊动了谁家的狗，它狂吠这朝我扑来，我害怕极了，生怕这条恶狗扑过来咬我，我手心出了汗，手心都在发抖，吓得快哭了，万一狗咬我怎么办？我还是掉头走吧！我又走回了老师家门口，可是回头一想：一只狗有什么好怕的？我可比它大几倍呢！于是，我小心地走下楼去。到了老师家楼下，那条狗又朝我狂吠着，我冷静下来，想了一条妙计。

我努力克制自己，装出十分温柔的声音对小狗说：“小狗，别叫别叫，乖，听话！”小狗好像听懂了我的话，声音变得轻柔了，我还感觉到它在蹭我的裤脚。我长吁了一口气，走下了楼，把身子压低，躲在汽车后面，慢慢地走出小巷，然后飞也似地逃出了居民楼。太好了！我成功了！我边跳边哼着小曲回家了，还不忘给自己鼓掌呢！

成功在于勇敢面对一切。成功就在眼前，只要肯动脑，成功肯定属于你！只要有恒心，不怕困难，那么成功的果实将落在你手中。

关于苦的滋味的作文 篇2

在人生中，人生的滋味需要我们细细的品尝。也许是失败伤心的滋味，也许是单纯快乐的滋味，也许是惊心动魄的滋味，也许是我品尝到的自豪激动的成功滋味。

有一次，我和爸爸到几十米的山峰登山。面对直插云霄的山峰，我惧怕无比，全身都在发抖。爸爸大声喝道：“你是不是男人啊！登山都怕。是男人的就跟我比赛。”我为了在妈妈和妹妹面前争面子，我只能硬着头皮跟爸爸比赛。

比赛一开始，我迅速地爬上去，抓着坚硬的石头一步一步爬。爸爸跟在我后面，穷追不舍。逐渐地，我体力开始下降，爸爸以熟练的身姿和迅速的速度，超越了我，把我远远地丢在后面。我吃力地抓紧随时可能松落的石头，一直以“要在妈妈和妹妹面前争光."的信念支持着我颤抖的身体。妈妈和妹妹用忧郁担心的眼神看着我。爬着爬着，体力终于透支。我望着脚下浮空的地方，惊慌失措。我终于说“我不玩了！太恐怖了！”凛冽的寒风吹过我身体，使我的哭声传了山谷。

忽然，耳边传来了威严而又洪亮的声音：“成功就在不远处，难道你要放弃吗？你的.努力就会白费！”原来是父亲的声音。我移动颤抖的身体，用着被藤条刺伤了的手向上爬。只差一步之远了。忽然一只充满沧桑·饱满困难的手握住我幼小的手，温暖着我，一拉，把我拉上山顶，顿时有一种“一览众山小”的旷达。我擦掉热泪，迎来成功的喜悦，尽情品尝成功的滋味。

面对巍峨的高山，我曾因畏惧而却步。通过这次登山，我明白了努力和坚持是成功的阶梯。经过汗水的洗礼，困难的考验，走过困难重重的台阶，终会登上成功的山峰，尽享成功的美味。

关于苦的滋味的作文 篇3

我从小就很胆小，胆小到连自行车都不敢骑。

看着别的男孩、小女孩骑着自行车，在车水马龙的大街上穿行，哼着小曲，吹着口哨，常让我“垂涎三尺”。

自从上了初一后，学校离家很远，妈妈一直唠叨让我快点学会骑自行车，可我闭着眼睛下山——哪敢啊。

步行上学几天后，累得我腰酸腿痛屁股疼，受不了了，还是听妈妈的吧。

“孩子，万事开头难，成功之后才倍觉甜。第一次需要勇敢，坚持下来更要有信念。”

星期天，当我推出自行车，走出家门时，妈妈这样对我说。

村西，好大一块空地，正是我“试飞”的战场。

看着几乎和我一般个头的“座骑”我真有点心惊胆寒。

“上不去怎么办？摔伤了怎么办？我不停的问自己。

横下一条心，不管三七二十一，骑。双手撑住车把，两腿猛劲前蹬，成功了？非也。“啪！”，“哎呦！”车子骑上了我。

看看尊容：满脸尘土和汗水，裤子刮破，胳膊蹭破了皮儿，膝盖碰出了血。疼吗？不疼才怪。哭吗？“男儿有泪不轻弹”，太疼了也得哭。但随后赶紧偷偷拭去眼角的泪水，因为旁边不知什么时候聚集了十来个似乎专看热闹的“坏家伙”，正在挤眉弄眼，嘻嘻哈哈……

妈妈的话回响在耳边，鼓舞我跌倒了要爬起来，挺直腰杆，从头再来。

扶起车子，撑好车把，踩实踏板，右脚着地，用力前点，车轮滚动。抬腿上车，目不斜视，用力前蹬，双轮飞动。曲线，直线，直线，曲线，我蹬出了第一圈，也踏出了勇敢的第一步，踏响了人生第一步。

五米，十米，二十米，一百米，转弯，划圈，快慢，刹车，收放自如。

啊，我成功了！我成功了！

单手撑车，扬手高喊，对着空旷的田野，对着瞠目结舌的“坏家伙”们，对着我自己。不顾满脸泥水，不顾衣服如洗，不顾身体酸痛。因为我第一次尝到成功的滋味。

那是汗水的滋味，那是泪水的滋味，那是幸福的滋味。

关于苦的滋味的作文 篇4

在一个人的一生中，有成功也有失败。也许失败占百分之九十九，而成功只占百分之一，所以说成功是难能可贵的，成功的滋味也是不同平常的。我也成功过，也曾尝到过成功的滋味。

今年刚放暑假，我就去学游泳，认为游泳很收留易，哪里知道学起来并不轻松。教练首先跃进了游泳池，我站在上面不敢下水。教练鼓励我说：不要怕，你下水来尝尝，不下水是学不会游泳的。我在教练的鼓励下，下到了水里，可水刚刚没过胸口，便感到了水的压力，喘气时要用很大的力量，鼻子在这时好像不起作用了，吸气吃力，只有张大嘴巴大口呼吸，身体就会轻轻松松地漂起来，再刨几下，用脚划划水，就会“扬帆前航”了。可自己的腿抬起来非常吃力。首先要在水里学会憋气，整个脑袋都在水里，而且一不小心就会吃到一口水，我大概可以憋二十秒，我想，我还要继承努力，向三十秒前进。然后就开始学游泳的基本功了，我的手像船浆一样从中间向周围划开，脚一上一下往返舞动着，还要憋气，也就是我们说的“潜水游泳”。刚扑腾了两三下，自我感觉还不错，有点骄傲了，这时我感到了身体在慢慢下沉。于是，我的心一慌，四肢举动全乱了，接着就又喝了一口水，那滋味儿真不好受。后来，教练帮助我，把我拉上岸来，对我说：“你的毛病就是换气、划水和蹬腿不协调的结果，只要坚持下去就能成功。”我不再气馁，我坚信“铁杵也能磨成针。”我决心再次下水，一定要把游泳学会。我深深地吸了一口吻，猛地一下钻入水中，接着就按照教练教我的要领一点点地划了起来。果然，教练教我的要领很有效，我坚持游了下来。

后来，爸爸妈妈看见我会游泳了，都夸我厉害，我自己也开始沾沾自喜了。在回家的路上我一路都很开心，由于我尝到了成功的滋味了。

关于苦的滋味的作文 篇5

日常生活中，我品尝过许多滋味。其中，有一种味道令我记忆深刻，那就是成功的滋味。

暑假里的一日，我们去爬山。途中，要经过一座玻璃桥。这座桥没有固定的栏杆，两侧只有两条绳索可握。来到桥前，我犹豫许久，因为虽身为男儿，但打小就恐高。可是，这是必经之路，我只得硬着头皮，踏上了这恐怖无比的桥。

我目视前方，小心翼翼地扶住右边的绳索，挪出小小的一步。就在那一刹那间，我朝下瞟了一眼，心头猛地一颤，不由得感到一阵眩晕。这……桥离下面至少有几百米吧？天哪，怎么办？恐惧像恶魔一般紧紧地攫住了我，手和脚微微颤抖起来，就像装了电动马达似的。我赶紧微闭双眼，暗暗对自己说：“抬起头，不要看下面！玻璃是牢固的，很快就能走过去的。”可是，我的脚软绵绵的，一点力气也没有，又似挂着千斤重的铁链，动弹不得。过了半晌，我感到自己平静了一些，试着抬起脚向前走，但心中的恐惧感仍在阻挡我前进，各种念头像江水般源源不断地涌出来：万一桥支撑不住怎么办？万一绳断了怎么办？就当我想回去时，内心出现了另一个声音：不要遇上困难就退缩，加油！好吧，那就豁出去了，别人都能走过去，为什么我不行！这么想着，我觉得勇气又回到了自己的身上，马上紧紧地抓住绳索，目视前方，任凭心儿怦怦直跳，努力向前走去。近了，近了！啊，我终于过了桥！

那一刻，我不由得欢呼：“我成功了！”我自豪，我骄傲，我尝到了非同寻常的味道，那就是成功的滋味！

精选阅读

[热门]写苦的滋味的作文600字系列

人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。每个人基于自己的理解，可以将自己的感悟记录下来。在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，心得体会可以总结出具体的经验和想法。怎么才能在写心得体会时更全面呢？小编现在向你推荐[热门]写苦的滋味的作文600字系列，希望能帮助到你的学习和工作！

写苦的滋味的作文(篇1)

语文第五、六单元考试前一天，我进入了紧张的复习状态，老师们却给我留了小山那么多的作业，我埋头苦干终于“消灭”了它们。做完作业后，我又开始狂翻那些复习资料，复习到了22：30，仍然格外有精神，我心里也踏实了许多。

第二天下午，严肃的语文考试开始了。试卷发下来，我看了看，上面布满了密密麻麻的题目。但因为昨天我的睡眠不够充足，我疲乏万分，脸上布着黑眼圈，脑子里是一团浆糊！我张开沉甸甸的眼皮，无精打采地望着题目，抬起千斤重的笔，不紧不慢地在几乎为空白的卷子上蠕动着，像个喝醉了酒的醉汉。写到试卷中间时，不争气的眼皮又开始打架了，我忍住“困神”的折磨，继续慢吞吞地书写着。

第二次上课铃“丁零零”打响，这可是收卷时间快到的警钟，这时我才缓过神来，恢复了正常的书写速度。做到阅读训练那一大题时，困倦的感觉又传遍了我的全身，疲惫到达了最顶峰！我手中的钢笔也快躺倒下来，可我不能眼睁睁地看着没做好的试卷从手中被收走！我全身顿时充满了电力，“冲刺”地奔向试卷的终点，我手中的笔又挺了起来，疯狂地乱舞着。啊！快做完了！我心中洋溢着一丝喜悦。

但就在这时，我的“死期”到了，张老师用洪亮的声音向同学们郑重地喊了声“收”，一名名组长以迅雷不及掩耳的速度收起同学们的考卷来。此时，组长张倬浩正闪电般地向我逼近，快做啊！我心中发出一声声地呼唤。就在我惊呆的片刻，张倬浩强劲有力地拽住了我的卷子。最后，我只好绝望地看着题目所剩无几的试卷被活生生地收走了！收卷后，我心中忐忑不安，像有一块大石头高高地悬在我的喉咙里。

我终于尝到了“苦”的滋味，当倒霉“特网生”的感觉可真不好受！

写苦的滋味的作文(篇2)

我的生活就似个料碗，不断的灌入各种味道，使生活更加多姿多彩。

面对这堆积如山的作业，这排山倒海的试卷，这匆匆似水的时间我那颗心就似被苦瓜汁泡过了般，涩涩的，苦苦的，好不难受。真是无边作业萧萧下，不尽试卷滚滚来但时间不等人，妈妈不放人，在她的严厉催逼下，我只好皱着苦瓜脸写作业。夜已深，但我那灯还亮的刺眼，我的手已麻木，眼皮开始打架，苦痛席卷而来，可那苦也只能忍着，天下哪有作业没写完，就像入梦乡的道理啊！

考试卷发了下来，两个鲜红的数字不禁使我再次回到苦的世界。回到家，我把头埋的低低的，颤巍巍的把试卷交到了母亲大人的手上，下一秒，好似一个狮子在我身边大吼，不断指责着我的错误，我咬着干裂的嘴唇，苦，再一次奔涌而来，我也非常想考好，但总是犯错，怎么不是有苦说不出呢！

因为有苦的陪伴，才能为我的生活添上新的滋味，我以后要正视苦难，在苦中砥砺前行。

写苦的滋味的作文(篇3)

小学生活就像一颗颗怪味豆，有酸的，有甜的，心里苦的，有辣的；小学生活就像一本本有趣的小故事书，剧情波澜起伏，末尾出乎意料。

酸，是人想到就排出辛酸的泪水。小学六年，我每一次的考試都不尽如人意，不清楚怎么努力才算是对的，沒有方位，没有梦想，每日都没精打采的授课，兴致勃勃的下课了。考試的落败，一次又一次的打垮我，想过舍弃，自甘堕落。勤奋过，能够见到考试成绩却又不甘，如今想一想可简直有意思的紧啊！

苦，是发自肺腑的刺疼。六年時间学习培训的不顺心，好像母亲并不在乎，她一直说：没事儿的，做不对也没事儿。但我明白父母会的她是多么的的沒有面部，日常生活的她担负了是多少。爸爸与母亲，一直由于一个小小难题就又哭又闹，而我只有在屋子里抽泣，哪些也做不来。天一亮，好像一切又如常态化，这一幕幕心刺的界面总在我的脑海中里，难以释怀。

甜，是一缕时光，点亮心灵深处。小学总算毕业，将要迈入新学期开学之风，却又获得了转校这一信息，这信息要我母亲猝不及防。她每日向教师资询，也领着我看了几个院校，她忙里忙外，而我却在担忧以我的考试成绩是不是能被录用。最后或是逃不出命运的安排，我留到了我的母校。那时候我便下决心，一定要好好学习，不许她们瞧不起我。我拼了命的学，每日都是在与月亮相伴，最后我的到了非常好的成效，我很高兴，是艰苦的开心，我终于成功了！

不论是甜酸或是苦辣，都将就是我人生中沧海一粟，我能将这幸福而难忘的事情放入蜜獾，在一个温暖的夏日，拿出来细细地品味

关于环境苦的作文(精选10篇)

每朵花都没有一样的时候，人也是一样。对于自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想，我们称之为心得。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。如何去写好一份优秀的心得体会呢？有请阅读小编为你编辑的关于环境苦的作文(精选10篇)，相信你能从中找到需要的内容！

关于环境苦的作文【篇1】

有关世界地球日的作文范文：人类的家园

当人类第一次离开地球，在太空遥望自己的家乡时，人们这才惊讶地发现，在目前已知的宇宙星体中，唯有我们人类的家园——地球，才是一颗蔚蓝色的星球。

生命意味着蔚蓝，而蔚蓝意味着生命;使地球上的一切生命能够得以生存的大气和水，也使我们的地球成为一颗蔚蓝色的星体，一颗充满生命的星体。不过，大自然在人类面前，有时也会变的光怪陆离，越来越难以驾驭了。

从加利福尼亚的暴风雪到孟加拉平原的大洪水，从席卷地中海沿岸的高温热流到持续多年不肯缓解的非洲高原的大面积干旱，地球仿佛在发疟疾似地颤抖，人类竟然也像倒退了一万年似的束手无策。

如果说，人类受到大自然的威胁，这多少有点“无可奈何花落去”之哀叹;那么人类去“威胁”大自然，这岂不是莫大的罪过?曾经是中亚地区最大水域之一的罗布泊湖，在本世纪*0年代还是一个大湖，但是到了*0年代，一湖汪汪之水已被可怕的满地鸟尸所代替，难怪彭加木找不到水!又如，被誉为“华北明珠”的白洋淀在****年的春夏之际再次干涸，波光粼粼的水面从此不见，白洋淀底黄沙朝天。这种人为造成的后果，怎不叫人痛惜?在对大自然的索取与探索中，作为“征服者”的人类，还未来得及欢庆自己的胜利，大自然就已经作出无情的报复。

“只有一个地球”，这是****年在斯德哥尔摩召开的人类环境会议上提出的一个响亮口号，去年世界的“环发”会议，各国首脑再次呼吁人们注意：人类“只有一个地球”。朋友们，听到这里，大家应该猛醒了：“保护环境，人人有责”!再不要让大量的森林被砍伐，植被遭破坏，水土遭流失。地球，美好的家园，谁不想那蔚蓝色的海风化为雨水，重新滋润那片干涸的湖泊和干裂的土地，谁不想那清新的空气迎面吹拂，叠翠的山峦、明净的河水、蔚蓝的天空永远向人类展示勃勃生机。

自古以来，从夏禹治水到今天三峡工程的筹建，从女娲补天到营造绿色*城，这一切无不体现了中国人民保护大自然、改造大自然的雄心大略。朋友们，我们也应该踊跃加入“环保”的行列，积极行动起来，为让那一片蓝天永远保持蔚蓝，让大自然的森林永远郁郁葱葱，让碧波荡漾的河水永远明净……努力吧!

朋友们，让我们都永远记住：人类，仅有一个地球!、

关于环境苦的作文【篇2】

我家住在明珠小区，小区里的卫生习惯好不好呢？我做了一次调查。

我先观察了小区的卫生情况，只见每栋楼的楼底下都整齐地放置着两到三个大垃圾桶。大家都很自觉地把垃圾倒进垃圾箱内，每天早上都有环卫工人开着清洁车把垃圾运走。

今天是星期天，我来到一栋楼下观察，看见垃圾桶外有一些垃圾，有鱼骨头、吃剩的饭菜等等。我心想：谁这么不讲文明？还是猫的杰作呢？正巧有一位老爷爷来倒垃圾了，我忙上前问道：“老爷爷，您好!请问您是怎么倒垃圾的？看见地上的垃圾您会怎么做？”老爷爷各蔼地说：“我会走到垃圾桶跟前把垃圾小心翼翼地放入桶内，看见边上有垃圾，我会捡进垃圾桶内。”

这时又一位中年男子拎了一大袋垃圾，大摇大摆地冲过来，也许他是在赶时间吧，还没走进垃圾桶，他就把那袋垃圾扔了过来，可是他的技术太差了，没扔进垃圾桶，全都洒在外面了，我赶忙跑上前去问了他同样的问题，他说：“我现在上班要来不及了，管他吧，反正每天都会有清洁工人来打扫。”说完一溜烟地走了。

我看着地上刺眼的垃圾，心想：不关我的事，我也一走了之吧，可是又一想：这些垃圾严重影响了我们小区的文明卫生，保护环境，人人有责，总不见得要等清洁工人来打扫吧!再说他们也已经够辛苦的了，想着想着，我弯下腰把那袋垃圾里的东西一一捡起，送入垃圾桶内。

整个小区从整体来看还是比较干净，绿化也很好。我希望大家搞好卫生，绿化环境，让我们的小区更美!

关于环境苦的作文【篇3】

县长伯伯：

您好！

您知道吗？在我们学校旁边的菜市场上，许多卖菜的老爷爷，老奶奶，他们卖完菜之后，就自顾自地走了，而没看见地上的烂菜。第二天，便有许多苍蝇在烂菜上乱飞，路人走过都捂着鼻子走开了。这样恶臭的县城，有谁还会呆下去？所以，我建议您：

1、让环卫工人曲清扫菜市场。

2、在路旁多贴一些关于环保的标语，让那些没有环保意识。

3、建议县民少用塑料袋。我看到一则新闻，上面说一只海龟看到一个白色塑料袋，认为事水母，便把它吞噬，由于塑料袋滞留在胃中，消化不了而死亡。据了解，塑料袋在大海中需要1000年才能分解。1000年，多么惊人的数字。

4、建议全县县民节约用水。地球上笼盖了水，但能用的还不到十分之一，假如不加节制的用下去，水源就会枯竭，我们会被渴死。

5、多走路，少坐车。假如我们都坐车，那么会造成大气污染。

20xx年5月4日

小希

关于环境苦的作文【篇4】

随着科技的进步经济的发展，人类对地球资源的开采与利用造成了极大的危害：森林锐减、土地沙漠化、煤炭石油、天然气及其他矿产资源的过渡开采，物种大量灭绝。地球已伤痕累累，地球在哭泣。

前几天，在上游来的水，冲进了前油坊河，河里的水发出臭味，我们每次上学的时候都可以闻到这种讨人厌的臭味，还有河里的鱼大量大量的死亡。另外，有些工业排出来被称为“三废”“废水”“废渣”“废水”，给我们的环境造成了很大的破坏。

面对这些对环境造成破坏的事物，我国的政府也采取了防治措施，如：建立自然保护区、加强天然林的保护和人工林的建设、加强国际间的合作等等。还制定了法律、法规等，如：《环境保护法》《海洋环境保护法》《水污染防治法》。联合国还成立了环保组织，如：联合国自然基金会、地球之友、绿色和平组织。

相信，在以后的20年里，地球又会一派生机，环保工作会做得更好，我国会变得更加富强。

关于环境苦的作文【篇5】

邢台市市长：

您好！

我是英华小学六（7）班的一名少先队员。我发现近期的雾霾现象十分大。

我们早晨起床下楼去操场跑操的时候，我就看见到处都是雾蒙蒙的，到处都被雾霾笼罩着。我们只能看见眼前几米的距离，再往前就只能看见白雾了。这就和傍晚差不多。

这可怎么跑步啊！万一跑道前面有个障碍，小排头说不定没看见就摔倒了。体委看到这样的场景，就只好带我们回教室了。

就这样过了五六天，雾霾这才减少了一些，我们才准备上操。给我们喊口号的体育老师对我们说：“最近的雾霾现象很大，我们就不要跑步了。”

我在电脑上查了资料，才明白原来雾霾是因为：1、一些工厂排放出来的黑烟2、空调、电脑等排放出来的二氧化碳3、到处都没有什么树木，吸收的二氧化碳自然也就少了……

而这样会导致感冒、过敏等疾病在雾霾天更易发作或加重；雾霾中的一些病原体会导致头痛，甚至诱发高血压、脑溢血等疾病；雾霾天气还可导致近地层紫外线的减弱，使空气中的传染性病菌的活性增强，传染病增多。

我们生活在这样的环境下，没有感觉到十分可怕吗？所以，为了我们能生活在一个优美的环境下，为了不再让我们的城市因环境而“出名”，我们一定要保护环境。我建议我们应该这样做：

1、 尽量多植树，不要浪费纸张。

2、 出门时尽量乘坐公交车，不要开私家车。

3、 每天最多打开电脑一两个小时，不要开太长时间。

4、 在夏天，开空调时如果没有那么热，调温度时可以调高几度，尽量不要开太长时间。

5、 如果家里是开场子的，排放出来的黑烟，一定要经过处理，不要直接排放在空中。

……

我们可以运用以上方法来保护环境，我希望您能够观看。

xxx小学六（7）班×××

xxx年10月19日

关于环境苦的作文【篇6】

今天我到公园玩，玩了一会儿之后，我就回家去做作业了。在回来的路上，我看见了一件让我很深刻的事情。

事情是这样的：一个年轻人刚从一间商场里买了一包饼干，她一从门口出来，就随手把收银员给的小票给扔到地上。刚好，一位老爷爷看到那张小票被扔到了地上，就对那位年轻人说：“年轻人啊，你不要随地乱丢垃圾嘛，你旁边都已经有个垃圾桶了，为什么还不把小票丢到里面去啊？”年轻人听了，摆出一副瞧不起人的样子“你也太多管闲事了吧？我就喜欢这样，你管得了吗？”说完，她就趾高气扬地走了。“保护自然环境，人人有责。”老爷爷大声地说，“你乱丢垃圾，别人也会像你这样，乱丢垃圾；你不乱丢垃圾，别看见你这样，就也会跟着你做，这样我们的生活环境就会变得更好！”那个年轻人停住了，忏悔地走回来，把小票捡起来，丢到了垃圾桶里，还对老爷爷说：“老伯，谢谢你的提醒。”接着就走了。

从这件事中，我觉得老爷爷说得对，保护自然环境，人人有责。要想把我们的生活环境变得更美好，就要从自己做起！

关于环境苦的作文【篇7】

东城区环保局长：

我是您辖区培新小学六年级的学生。我的妈妈是一位环保工作者，受她的影响，我一直热衷这项事业，现在您能抽出一点时间看看我对废电池回收的建议吗？

电池，是我们生活中的必需品。大大小小、各种型号的电池应用在我们的手表、手机、手电、收音机……等等。一旦耗尽，人们不知道如何处理才好，我想帮它们找个“家”。无家可归就要害人了。我曾翻阅过很多资料，发现一节小号的废电池流出的酸、碱，就会使一平方千米的土地遭受破坏；一颗纽扣般大小的废电池丢进水里，就会污染十万立方米的水；废电池中含有各种重金属，还会严重的导致婴儿先天智力低下，老人患痴呆症，重则致癌呢！所以，解决回收废电池也是迫在眉睫。为此，我向您真诚地提出几点建议：

一、开展科普知识讲座，加强学生对废电池相关知识的了解，知道对土地、河流、健康等造成的危害，再通过我们这些小喇叭宣传给家人。

二、通过多种媒体，在广播、电视上安排一个时间段，播放一些有关废旧电池的公益广告；在报纸、计算机网络上刊登一些相关知识，使更多的人了解其危害性，增加环保意识，以后不乱扔了。

三、多建一些废旧电池回收站，通过媒体等多种渠道告知地址，方便大家将废电池送到回收站，以便统一处理，减轻危害。

四、希望能设计一种新型的垃圾箱，挂在大垃圾箱旁边，颜色统一，绿色着装，体现环保，方便回收。

让我们人人都从小事做起，就像那句公益广告所说的，再小的力量也是一种支持，让我们朝着绿色环保努力，把我们的家园建设的更加美丽。

希望得到您的支持！

此致

少先队的敬礼

一个关心环保的小学生佘宗扬

关于环境苦的作文【篇8】

放眼望去，有的只是凹凸的地皮，大片大片的树林遭人砍伐，变成人们生活上的木制品。人们只为一己私利，使成群的动物流离失所，奔向它方。这并不是虚假的幻想，这是血淋淋的事实。

曾几何时，世界上大批的动植物遭到灭绝，还有许许多多的动植物濒临灭绝，这都是为什么?这都是因为人类乱伐树木，破坏了生态环境，这才是根本原因。

土地资源是三大地质资源(矿产资源、水资源、土地资源)之一，是人类生产活动最基本的资源和劳动对象。人类对土地的利用程度反映了人类文明的发展，但同时也造成对土地资源的直接破坏，这主要表现为不合理垦植引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生盐碱化及土壤污染等，而其中水土流失尤为严重，乃当今世界面临的又一个严重危机。据估计，世界耕地的表土流失量约为230亿吨/年。

有人认为酸雨是一场无声无息的危机，而且是有史以来冲击我们最严重的环境威胁，是一个看不见的敌人。这并非危言耸听。随着工业化和能源消费增多，酸性排放物也日益增多，它们进入空气中，经过一系列作用就形成了酸雨。

赤潮虽然自古就有，但随着工农业生产的迅速发展，水体污染日益加重，赤潮也日趋严重。我国自1933年首次报道以来，至1994年共有194次较大规模的赤潮，其中60年代以前只有4次，1990年后则有157起。石油类污染对水质和水生生物有相当大的危害。漂浮在水面上的油类可迅速扩散，形成油膜，阻碍水面与空气接触，使水中溶解氧减少。

油类含有多环芳烃致癌物质，可经水生生物富集后危害人体健康。二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物质燃烧产生，其次是来自自然界，如火山爆发、森林起火等产生。二氧化硫对人体的结膜和上呼吸道粘膜有强烈刺激性，可损伤呼吸器管可致支气管炎、肺炎，甚至肺水肿呼吸麻痹。短期接触二氧化硫浓度为0.5毫克/立方米空气的老年或慢性病人死亡率增高，浓度高于0.25毫克/立方米，可使呼吸道疾病患者病情恶化。长期接触浓度为0.1毫克/立方米空气的人群呼吸系统病症增加。另外，二氧化硫对金属材料、房屋建筑、棉纺化纤织品、皮革纸张等制品容易引起腐蚀，剥落、褪色而损坏。还可使植物叶片变黄甚至枯死。

保护环境，人人有责。

关于环境苦的作文【篇9】

1996年，联合国环境部署的报告指出，南极臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增大；空气质量严重下降，全球有1.25亿的人口生活在空气污浊下的城市中；温室气体过度释放造成全球气候变暖；地球的不行更在于人们仅污染了陆地、天空，还污染了海洋。每年人们要从船上倾倒600万吨废物大海，从船上扔下500万个塑料集装箱，漏油40万吨；目前地球上已有10%的监河流受污染，70%的引用不到安全的食用水，水源污染已成为人类健康的大敌。

从森林被大面积砍伐，到水源被污染，这一切人类都被追究为罪魁祸首！这就是地球最大的不幸——人满为患！生态学家，科学家们指出：地球最多只能养活80亿人口。而到21世纪末，世界人口将达到102亿，到2500年，地球上每一平方土地就有一个人！偏偏地球又只是茫茫宇宙中人类唯一适合的孤岛。

让我们用欧文的话结束全文。60年代末，美国宇航员欧文登上月球说过这样一句话：我们地球是那样的伟大而美丽，又是那样微笑和脆弱。请告诉地球上所有的人们，只有我们的地球才是温暖的，有生命的。请好好保护地球，珍惜地球。

关于环境苦的作文【篇10】

有人说，电池不能乱扔，它是会严重污染环境。魏学明同学却毫不理会，还说：“大家还不是都乱扔嘛，也没有看见多大的危害!”那么，电池究竟有没有危害呢？可以肯定地说：“有，绝对有!”如果你还不相信的话，那就让我来告诉你吧!

其实，废旧电池的危害简直好比一个原子弹，随时都有可能爆炸，只要在爆炸范围之内，就一定会受到它强大的“攻击”，浅则影响身体健康，重则危机到身命。有关资料显示，一节一号电池烂在地里，能使1平方米的土地则永久失去了利用价值；一粒纽扣电池则可以使600吨水受到污染，这一个多么令人惊叹的数字啊！这么多水是相当于一个人一生的饮水量，还有，电池里含有汞、铅、镉等多种重金属物，其中的汞一种具有毒性强烈的重金属，对人体中枢神经的破坏力很大等；而铅则能使人铅中毒等；镉会造成骨质疏松等。如果将废旧电池与生活垃圾一起被埋到土里，或随手丢弃，渗出的汞和重金属物就会渗透于土壤、污染地下水，破坏人类的生存环境，威胁到人类的身体健康。

同学们，怎么样，同过我的介绍，你们应该清楚废旧电池的危害了吧。以后就要把废旧电池扔进电池回收箱里啦。

关于读书的苦和生活的苦作文(精选6篇)

今天作文5000网的编辑为您提供读书的苦和生活的苦作文。

读书的苦和生活的苦作文 篇1

书像一叶舟，帮助我们在知识的海洋里探索；书像一盏灯，照亮我们心中的迷茫；书像一条路，通向那知识的殿堂。书充实了我的生活，我在初中这个学期也读了不少书。

第一本书便是《活着》，《活着》讲述了一个老人在历经亲人们纷纷去世后，却依然坚强的与一只老牛相依为命的故事，让我们看到人即使经历多大的困难，都不可以放弃生活的希望，使我受益匪浅。

第二本书是一门冷门书《大地上的事情》，这本书是一本关于自然的书，讲述了各种自然现象，同时每种自然现象后都蕴含一个道理，可惜的是，这本书是一部半成品，因为作者在创作他的过程中不幸病逝，也很好看。

第三本书就是《朝花夕拾》，这本书是我国大作家鲁迅的作品，这本书记叙鲁迅先生的成长历程与经历，生动有趣，但又在里面踢盘社会的黑暗面，令人读后回味无穷。

第四本书是《毛毛》，他是一本外国作品，其中以极其丰富的想象力，讲述了一个名叫毛毛的小女孩与一群靠盗取他人时间来生存的灰绅士斗智斗勇，最终帮大家找回时间的故事，告诉我们，要好好利用时间而不是节省时间，十分有趣。

第五本书是《西游记》，他的来头可就大喽！它是我国四大名著之一，作者是吴承恩。这本书是一本非常优秀的神魔小说，讲述了唐僧四人一路斩妖除魔去西天取得真经的故事，人物、事物描写的非常生动，令人回味无穷。

这些书让我懂得了许多道理和知识，马上就要考试了，希望这些知识能帮到我，同时我将继续读书，学习没有终点！

读书的苦和生活的苦作文 篇2

书是我们知识的钥匙，当你用这把钥匙打开智慧之门的时候，生活就会变得更加美好;书是生活中变换心情的药水，当你喝下药水的时候，你便可以变换心情;书是人体中不可缺少的营养，当你如饥似渴地想在书海里遨游时，你就会变得知识渊博，生活也会变得更加美好，充满阳光!

俗话说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。中国的许多伟人都是在艰难困苦，吃不饱、穿不暖的沧桑岁月里，靠读书来增长自己的见识和文学。长大以后，他们用自己的智慧与双手一点一点的创造一个又一个的奇迹、铸造一次又一次的辉煌。读书，可以让穷人变成富人;读书，可以让弱国变成强国。可见，书的魅力是多么的强大!书的灵魂又是多么的深厚与纯洁无瑕。

如果你读过书，就会在看完最后一页的时候感受到的一股力量再给你引路。

在你生气的时候，书就是解开你心弦的人。记得有一次，我与朋友吵架，令我十分伤心。我坐在窗边，捧着《草房子》读了起来，让我明白了要珍惜当下，不要斤斤计较。从那以后，宽容二字便永远驻入了我的心间。

有书读的每一天，对于你我，都是恩赐。

读书吧，它会让生活变得更美好!

读书的苦和生活的苦作文 篇3

因为读书让生活更美好，更有乐趣。题记

读书，像迷茫在大海中的船只，需要指南针的指引，而读书它可以引领你走出迷茫的大海踏在广袤无垠的土地上;像人海中悲伤的朋友，需要人们的安慰，而读书它可以把你从悲伤带到快乐中来，感受世间不仅仅有悲伤还有快乐的存在。

读

读，很简单，你可以读你想读的任何东西，一封已经泛黄的书信，一张奇怪的明信片，一本许久未动的小说有很多东西你都可以用它发出你自己的声音来，而我喜欢读书，读各种各样的书，因为读书可以充实我的世界，让我看到世界的五彩缤纷，就像银装素裹装点大世界一样的装点我的小世界。

在我读的书里面我最喜欢读一本《三年k班》我曾是那样不厌其烦的去翻阅，一遍又一遍，一遍又一遍地去翻阅，它里面的高中生活是那样不同，但似乎有些是生活中真实写照，同学之间的关系，与老师之间的关系，从开始到结束在这个过程中慢慢地在发生一些微妙的变化，在这变化之中有过哭，有过笑，有过心酸，但最终的结果是甜的。

读，给我的生活曾加了一份不一样的情趣，让我的生活变得不再那样乏味。

书

书，书分为许多种：有科幻，有探索，有古典，有名著你可以根据自己的喜爱来选择你的书，在书中可以嗅到悲伤的泪痕，可以摸到喜剧的笑靥，可以看清智者额头上的皱纹，不敢触碰 勇士那血淋淋的创口

我喜欢书，但我更喜欢可以引领人类积极进取，上进的书，在书中用真理，用现实去给你讲述：世界上苦的不只是你一个人，你不是最苦的，比你苦的人有很多，你还有什么可以去抱怨，不满足的呢?其中有一篇文章给我的印象很深刻叫《知足者才能常乐》在文章中作者用一个不知足的人和一个知足的人相比较，可想而知一个知道知足，一个不知道知足的人结果肯定是不一样的，不知足的人到最后连最初的那些也没有，而知足的人却是满载而归。我想这就是知足者常乐的体现之在吧。

书，不仅可以告诉你学到知识，还可以让你明确知足者才能常乐的道理。

读+书=读书，读一本好书就像燕窝，滋补你的营养，读一本坏书就像腐肉，浪费你的时间和精力。读书的好处远远不止这些，它可以让你灵魂提高一个层次，让你的生活不再平凡，可以带你领略时间的变换

珍惜每一分每一秒的读书时间吧，因为它可以让你，我的生活变得更美好。

读书的苦和生活的苦作文 篇4

我的生活就是在书的海洋里度过的。

那一年暑假，我百般无聊地坐在椅子上，两眼无神地望着窗外。这是我的眼睛开始顺着书架滑下来，突然我不知被什么给吸引住了，呆呆地看着那儿，最后我摇摇头，让自己清醒一点。再看清那装满桑叶和小蚕的盒子旁的书本。我开始只是因为无聊而拿起那本书来看，谁知这里面的内容弄的我哭笑不得。

从那天起，我像着了魔一般在几天之内变成了一只刚刚出生的“书虫”。我每读一本书，我心里就越满足。因为我从书中，知道了不少人生的哲理，我还有时会为书中的.主人公而忿忿不平，还有时我会在心中默默地替他们高兴。

那几天之内我不断读书，读完一本又一本，就像蚕吃完了一片桑叶又换一片。我在书中咀嚼着知识，积累着好词好句。我同蚕一起咀嚼“食物”，一起慢慢长大。

现在当我翻开以前积累的句子时就想到那时我养的蚕。蚕不断吸取着桑叶的营养慢慢结茧再变成蛾，而我一句一句地抄摘慢慢吸收书中的精华，也慢慢地长大。

读书的苦和生活的苦作文 篇5

听爸爸说，我小的时候可是村子里出了名的调皮鬼。每天我们家的客人总是络绎不绝他们都是来找我妈妈告状的家长，因为我又把他们的孩子打哭了。为这件事，我不知道让父母操了多少心，也不记得被父母修理了多少次，可我却是本性难改。

后来，在我十岁生日那天，爸爸给了我一份特殊的礼物，一本我向往已久的图画书《舒克和贝塔》。从那以后，我每天放学回到家里的第一件事就是看书，再也没有时间出去玩耍、打架了。因为《舒克和贝塔》这本书写得太好了，我一看到那两只可爱的小老鼠，就有些爱不释手了。

《舒克和贝塔》是一本童话书，里面的主人公就是那两只可爱的小老鼠舒克和贝塔。舒克和贝塔本来是两只普通的老鼠，一个偶然的机会，他们分别成了飞机手和坦克手，两个小家伙第一次见面就大打出手，但他们不但没有成为仇敌，反而成了最好的朋友，真是应了一句古话不打不相识。后来，他们又认识了另一只漂亮的小老鼠菲菲，还和小男孩儿皮皮鲁成了好朋友，做了许多让人佩服的事。他们战胜了野猫，成立了航空公司，做了许多好事，还与老鼠海盗进行了一次又一次的英勇战斗。最终，在皮皮鲁等朋友的帮助下，他们战胜了海盗，保住了航空公司。

最让我感动的是童话的结尾：舒克和贝塔听说人们要用老鼠药灭鼠，为了拯救鼠类，他们马上把这个消息报告了国王，鼠丞相想出了一条将计就计的毒计，要把老鼠药放到人们的食物中去，让人类自食恶果。舒克和贝塔坚决反对，又偷偷地把这个消息通知了人类，一场灾难就这样被避免了。

我觉得舒克和贝塔真是心地善良的小老鼠，他们团结一致、乐于助人、以德报怨的高尚品质，值得我们每一个人学习。

对了，我还忘了告诉你们，自从我有了《舒克和贝塔》这本书，我就再也没有跟小朋友们打过一次架，我这个调皮鬼，也变成了一个人人夸奖的好孩子。

读书的苦和生活的苦作文 篇6

高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。读书是一种享受，也是知识的源泉。

我小时候，妈妈经常给我讲童话故事。每当听到美丽的白雪公主和王子跳舞时，我也在地上跳了起来，我仿佛就是故事中的一员。每当听到可恶的巫婆给白雪公主吃毒苹果的时候，我就会愤怒地跺起脚，为白雪公主的遭遇打抱不平

随着年龄的增长，我也越来越爱读书。读书，成了我生活中重要的一部分。

有一次，我火速把作业赶完，只想挤出些时间看点书。我把作业交给妈妈检查，就捧起书看了起来。正看得津津有味，妈妈的声音把我从童话的幻想中拉回到了现实。唉!我只能硬着头皮把错漏百出的作业改完了。我刚想继续看书，妈妈却让我去睡觉。无奈，我躺到了床上。虽然我躺在床上，但心却在书里。我闭着眼睛思考了一会儿，冒出了窃读这个念头。我踮着脚尖下了床，从书柜里拿出那本书，随手打开床边的一盏灯。不知不觉，我被书里的内容吸引了，主人公的境遇常常让我牵肠挂肚，很紧张。

咔的一声响，妈妈进来了。NO!窃读失败。妈妈面无表情地走来，把我的书拿走了。临走时，还冷冷地说了一句：马上睡觉。然后头也不回地走了。

我就是一条小书虫，钻进书里怎么也出不来。

关于作文辛苦的滋味(精选10篇)

本文为作文5000网推荐专题“作文辛苦的滋味”相关内容。

编辑花时间专门编辑了作文辛苦的滋味。

作文辛苦的滋味 篇1

只有亲自去品尝、去体验、去经历、才能了解其中的滋味。

记得在夏天，我整天在家里好吃懒做，妈妈让我干什么我都会说累。妈妈说：“让你干什么你都说累，你写作业总不累吧。”我还是那样说累。妈妈摇了摇头，便出去了。

不一会，爷爷来了。爷爷对我笑着说：“我带你去菜园玩玩，反正你也没有什么事。”我本想反驳，但是看到爷爷慈祥的面容，我把话咽了下去，极不情愿地说：“哦。”

爷爷带我来到菜园，菜园不是很大，但是爷爷在这种了很多蔬菜，还有两三棵果树。爷爷走进菜园的一个小屋子里，拿出了一些工具之类的东西。爷爷在里面找到了一根较长的水管，把它插到小屋旁边的一个水龙头。查好后，他叫我过去，对我说：“给你不止一个任务，你先把这一小块地浇好水。”说完，用手比划了那块地。我点点头，表示我知道了。然后爷爷就去其它地上干活了。我想：爷爷也没说什么时候完成，不如我先玩一会吧。

于是，我看见蝴蝶就追着他跑，听见小鸟在枝头上叽叽喳喳地，就去抓小鸟。又是我在没有种菜的'地上摘了一些不知名的花，因为我认不清菜，就把菜给拔了……玩了一会儿，玩够了，我就想回家。但是，我突然想到爷爷还让我浇菜，我往爷爷那看了一眼，看见爷爷还在辛勤地翻土。我很心虚，于是跑着到水龙头那里，拧开水龙头。但是水关插的不紧，水也都溅在了我衣服上。我使劲插了插，水不往外溅了，我又走到了水管另一头，去浇菜。但是总有不幸的时候，水弄湿了泥土，我鞋子上也沾满了泥土。我很快浇完。也要走过来，说：“你去拔草。”于是，我只能去拔草，但是我常拔错，爷爷又让我学会分辨草和菜。把了很长时间，我还没有拔完，但是经常蹲着我的腿已经麻木了。爷爷对我说：“现在你知道什么是累，什么是辛苦了吗？”我小鸡啄米似地点点头。

这一次经历，使我品尝到了辛苦的滋味，也懂得了什么是累，也知道了农民的勤劳和辛苦。以后，我也要勤奋学习，努力进步。

作文辛苦的滋味 篇2

别人都说养小孩很辛苦，可是我觉得很简单，今天我就来体验一下当“大人”的滋味了。

今天是星期六，我和爸爸妈妈说好了，由我来当家，我做饭。今天还是我第一次做饭呢！我可得好好露一手，别让他们小瞧了我。

我想了半天，最后决定做“李氏小煎饼”。我先把面粉和鸡蛋同时倒进碗里，加入凉水，然后搅拌一下，这第一步就算是完成了。下一步先把平底锅打开，加热一会，再倒入食用油，五秒钟后，用勺子舀一勺面糊在平底锅里摊一个圆，第一个小煎饼就做好了，再多摊几个这样的煎饼，把盖子盖上，两分钟后，香喷喷的“李氏小煎饼”就做好了！这时，我都累的出汗了。

赶紧和我的两个“孩子”一起分享我的劳动成果吧！

当我端到卧室时，我的两个“孩子”还在呼呼大睡呢！我赶紧叫他们起来吃饭。

“呀！好香啊！这种味道是酥酥的，软软的，好吃极了”。我的两个“孩子”连连叫好。

我现在才明白爸爸妈妈做的饭都是用汗水换来的，用心来做的，里面有一种幸福的味道，所以我们应该好好学习，不挑食，将来好好孝敬我们的父母。

作文辛苦的滋味 篇3

大家还记得《悯农》这首诗吗？当然，我记得，我牢牢地记得。

那是二年级时发生的事，那天我正好学《悯农》这首诗。中午回家后早已饥肠辘辘的我，抓起桌上的面包就啃，吃了一口才发现里面居然有我最讨厌吃的葡萄干，便大声地说：“这面包一点儿也不好吃，我不吃了！”并随手扔在了桌上。在一旁的爷爷默不作声的拿起桌上我吃剩的面包吃了起来。咦！爷爷从来都不吃面包的呀，难道太阳从西边出来了？我疑惑不解！爷爷看着我，意味深长地说：“一粥一饭都来之不易，你知道这背后凝聚了多少人的辛苦劳作呀！”

吃完晚饭后，我被一则新闻报道吸引了：据联合国世界粮食计划署统计，全球每天有1.8万儿童饿死，有8.5亿人处于饥饿或营养不良状态……我震惊了，回想起中午的行径，眼前仿佛看到了那些挨饿的人，仿佛看到了他们那一双双饥渴的眼睛，对于自己不久前的铺张浪费感到了深深的愧疚。

夜里我躺在床上翻来覆去的睡不着，便嚷着要奶奶给我讲故事，奶奶不大会讲故事，便 给我讲述了自己以前那艰苦的岁月。“每天当第一缕阳光照射在地平线上，我们兄妹几个就要下田干活挣工分，一人一把锄的锄地，翻了这块地要翻那块地，累到中午，才可以坐到田垦上休息，午餐就是从家里出来时带的一些干窝窝头就着腌萝卜……奶奶咳了咳又继续说：”有一次，弟妹几个饿得慌，身为老大的我偷偷从缸里翻出一些黄豆炒给弟弟们解馋，还没送到嘴上，我妈妈看见自家烟囱冒烟，便匆匆从田里赶回，二话不说，将我按在地上，先是打，然后不解恨地拖起我一只脚往门外赶，头在地上被蹭出了血，身上青一块紫一块的，我爸心疼我，和我妈打起架来，我妈哭着说，是家里仅有的一点留着做种的豆子呀……“讲到这里，我心疼得哭了，奶奶浑浊的眼里也流出了眼泪，奶奶告诉我，不怨婆太太，只怪当时的生活太穷太苦了！

从那以后，我知道了粮食是多么的宝贵，每一粒米，每一克面粉都来之不易。如今每当我捧着雪白的香喷喷的米饭里都会乖乖全部吃完，爷爷奶奶看了，都露出欣慰的笑容。

在此我想呼吁大家：为了世界每天不再有饥饿，不再有儿童饿死，让我们从不浪费粮食开始，重新做回一个节俭的中国人，让“粮”心永驻！

作文辛苦的滋味 篇4

咬了一口就被扔掉的馒头、吃掉馅后丢弃的包子、整碗整碗被倒掉的粥、被抛弃的蛋黄……我们饭堂的泔水桶经常都是满满的，同学们每天浪费的粮食着实令人心惊，更令人心痛！

勤俭节约是我国的传统美德。古语说：“一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。”从古至今，粮食问题一直是我国所担忧的问题。在古代，因为农业生产技术水平低，加上水灾、旱灾、蝗灾等自然灾害，农民的粮食收成很少，许多人因为没有饭吃而被饿死。我们能吃饱饭也就是袁隆平爷爷发明杂交水稻之后的事情，到现在仅仅40年。直至今日，仍有一些地方的人正饥一顿饱一顿。

＂为什么要爱惜粮食呢？”有人这样问，＂这样不是小题大做吗？全国粮食那么多。”我给大家算一笔账吧！假如一个人一天浪费一个包子，那么一个月浪费30个包子。一年就浪费了365个包子，我国14亿人每年会浪费5100亿个包子。以每人每天吃10个包子算，浪费的粮食足以养活1。4亿人一年时间！现在，还有人认为节约粮食是小题大做吗？

其实，我国生产的粮食每年都不够用，很多需要外国进口，这就浪费了很多资金。据统计，今年一月至十月。中国共进口粮食7250万吨。但是我们浪费掉的粮食，竟达到了3500万吨！哪怕1斤粮食只要1元钱，也浪费掉了7000亿元！这是一个多么庞大的数字！而我们如果多省下一点粮食，把省下来的钱用来修建学校，帮助贫困地区的小朋友读书该多好啊！

更何况，目前世界上还有8亿多人处于饥饿之中，如果我们省下粮食给那些处于饥饿中的小朋友，世界就有很多人免于饥饿。所以我们更应该节约粮食，拒绝浪费。

此外，农民伯伯种地并不容易。不仅需要十分辛苦的播种、施肥、除虫、收割，还需要金钱去购买化肥、农药才得以收获。＂锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦＂这首诗大家都耳熟能详，但又有多少人能真正体会这首诗饱含的艰辛呢？

浪费粮食，虽然看似丢掉的不多，实际上却是扔掉了中华民族的传统美德。一个明白了道理，却仍然不珍惜粮食的人，他往往也不会珍惜一切，最后也只能成为一个自私自利的人。

同学们，从我做起，从现在做起，让我们珍惜粮食吧！

作文辛苦的滋味 篇5

一次，爸爸妈妈到随州去了，我吃过早饭，不知做什么才好，忽然，我看见椅子上有一大堆衣服要洗，我想，我就洗衣服吧，反正没什么事干。

我这从小到打还是第一次洗衣服，虽然会很辛苦，但我觉得还是很高兴，于是我来到厨房，打了一盆水，然后又拿洗衣粉，刷子，我先把衣服全都放在盆子里，把衣服打湿，我拿了一间爸爸的衬衣来洗，就他那件衣服就把我折腾了半天。

我学妈妈从前洗衣服的方法，便把衬衣的衣领先放上洗衣粉，沾一点水，然后使劲地搓，突然，我感到很奇怪，为什么妈妈一下子就洗干净了，而我怎么洗脏物都不掉，这是为什么呢?于是，我又使劲搓，等我把衣领洗干净，是满头大汗，自己的衣服都汗湿了，而且还累各半死，真不知道妈妈是怎么熬过来的，还洗的那么干净，我那时好想对妈妈说妈妈，这些年你辛苦了。

接着，我又洗爸爸那件衣服的袖口，因为袖口比衣领好洗得多，所以，那件衬衣就辛辛苦苦的洗好了，那几件衣服，我几乎花了一个多小时才把它洗好。

衣服是洗好了，但是还得把衣服洗干净啊!怎么办呢?唉……于是，我打了一盆子清净的水，把衣服放在里面清洗一遍，一看，有许多泡沫，然后，又打了一盆子水，又打了一盆子水，又洗了一遍，还没干净，这可把我急坏了。

最后，我反复洗了两遍，才干净，哎呀!我一屁股坐在椅子上，全身像散架了一样，坐在那一动不动。

下午，爸爸妈妈回来了，看见在杆子上的衣服，一进门就夸哎呀，孩子长大了，动事了，又是一个好孩子，等等。

这次劳动使我尝到了辛苦的滋味。

一次，爸爸妈妈到随州去了，我吃过早饭，不知做什么才好，忽然，我看见椅子上有一大堆衣服要洗，我想，我就洗衣服吧，反正没什么事干。

我这从小到打还是第一次洗衣服，虽然会很辛苦，但我觉得还是很高兴，于是我来到厨房，打了一盆水，然后又拿洗衣粉，刷子，我先把衣服全都放在盆子里，把衣服打湿，我拿了一间爸爸的衬衣来洗，就他那件衣服就把我折腾了半天。

我学妈妈从前洗衣服的方法，便把衬衣的衣领先放上洗衣粉，沾一点水，然后使劲地搓，突然，我感到很奇怪，为什么妈妈一下子就洗干净了，而我怎么洗脏物都不掉，这是为什么呢?于是，我又使劲搓，等我把衣领洗干净，是满头大汗，自己的衣服都汗湿了，而且还累各半死，真不知道妈妈是怎么熬过来的，还洗的那么干净，我那时好想对妈妈说妈妈，这些年你辛苦了。

接着，我又洗爸爸那件衣服的袖口，因为袖口比衣领好洗得多，所以，那件衬衣就辛辛苦苦的洗好了，那几件衣服，我几乎花了一个多小时才把它洗好。

衣服是洗好了，但是还得把衣服洗干净啊!怎么办呢?唉……于是，我打了一盆子清净的水，把衣服放在里面清洗一遍，一看，有许多泡沫，然后，又打了一盆子水，又打了一盆子水，又洗了一遍，还没干净，这可把我急坏了。

最后，我反复洗了两遍，才干净，哎呀!我一屁股坐在椅子上，全身像散架了一样，坐在那一动不动。

下午，爸爸妈妈回来了，看见在杆子上的衣服，一进门就夸哎呀，孩子长大了，动事了，又是一个好孩子，等等。

这次劳动使我尝到了辛苦的滋味。

作文辛苦的滋味 篇6

辛苦的滋味

我的老家在邵阳，爷爷奶奶他们祖祖辈辈都是农民，夏天是他们最繁忙的季节。

今年暑假我回到老家，正赶上插秧，一大早我就跟着爷爷到田间准备去插秧，一来到田边，眼前一片绿油油的，太阳慢慢的升起来，田间没有一丝风，爷爷安排我分稻把，还得将分散的草送到插秧人手中，我正准备下田，爷爷请来帮忙的人也来了，他们迅速来到田间开始紧张的工作，先忙着扯秧，再用我送的草捆秧，就这样忙了整整一个上午，太阳越升越高，像个火圈一样围着我们，田里的人个个满头大汗，头上的汗水顺着眼角流到脖子里，再顺着身子往下流与腿上的汗水汇合成小溪，最后流到田里，农民们一边擦汗一边用粘满泥水的手捶捶背，有时还把腰慢慢地直起来一会，没多久又弯腰继续田间的农活。我踩在泥泞的田里，稀泥没过小腿，深一脚浅一脚的来回跑动，就这样干了一天的农活。

晚上，我躺在床上感到腰酸腿痛，心里升起一股难受的滋味，想想爷爷他们这些农民多么的辛苦，为了生活不辞辛劳，我又在心里暗暗发誓，我一定要努力学习，为改善农民的生活而奋斗。

作文辛苦的滋味 篇7

谁尝到了辛苦的滋味，是甜的，是酸的，是苦的，还是辣的?我也不知道，而且我一直都不知道这整整十年来，奶奶为我花费的多少心血呀!直到有一次，我找到了答案。

那是在我四年级寒假的时候，我在家里写奥数题。家里只能听到奶奶说话：“唉，我都这么大年纪了，还得伺候家里人，谁伺候我呀?”说着，便把我叫了过来，对我严肃地说：“别写了，赶快过来帮我干点事!”我想：就一点事，有什么大不了的我也行!我便拿起了扫帚，开始扫地。本来开始挺轻松的，可是后来，有好多脏东西粘在地上都扫不出来。我急的满头大汗，可是，奶奶都那么老了，还可以坚持干，我为什么就不行呢?想着，我又开始扫，好不容易才扫完。

接着，我又叠被子。我的被子挺好叠的，可是奶奶的被子就不好叠了。她的被子太沉了，好不容易叠好了，它又塌了下来，气的我躺在床上不干了。可奶奶每天都能把床叠好，我为什么就不能呢?于是，我用足全身的力气，终于把床叠好了。

干完这两件事，我累的气喘吁吁的，手脚像被灌了铅似的。

躺在床上，望着天空，想：我才干了两件事，就这么累，那就这样生活了十年的奶奶，也从来没叫苦也没叫累呀。想到这儿，我的眼泪不由自主的流了下来。

作文辛苦的滋味 篇8

父母给予了我们生命，还养育了我们。而我们，却又是那般淘气，那般顽皮，那般难以管住，从而让父母时时刻刻为我们操碎了心。直到我进了校舞蹈队后，才真正感受到了父母的辛苦。

自从我担任了舞蹈队的副队长之后，我就感受到了两种在舞蹈队的滋味：一种是不当队长的感受，这种感受是非常希望队长不要束缚自己，给自己一个自由的天地;另一种感受就是当队长的感受，这种感受是非常想要队员们的基本功水平和表现力一致地达到中上水平。

我和队长接手的事一班基础较差、又不肯勤学苦练的队员。她们在训练时间各干各的，有了队长的警告依然无动于衷地我行我素。有一次，我和队长正组织大家练习《圆圆圆》内鼓的技巧，还规定，无论是谁掉了鼓，就自己练三十遍。结果有几个人掉了鼓，我和队长马上让她们练三十遍。她们很不耐烦地照做了，还有说有笑。我劝说到口干舌燥，她们依旧我行我素。还有一次，我们已经排完了《圆圆圆》，老师不在时，我组织训练。结果，队员们边跳还边有说有笑的，鼓的`技巧就我和队长做了，其她队员只做个样子，动作也做不到位。所以放学后，我和队长还要额外将后进生留下辅导。

俗话说得好：“成人不自在，自在不成人。”于是我制定了一套方案，重新开始训练。可是我越发觉得队员们十分难管，非得要我喊破了嗓子才肯罢休，做事总是慢慢吞吞、磨磨蹭蹭地浪费时间。单单一个踢腿组合，就磨蹭了十多分钟。还需要我像一个放牧者一样，要在牛羊的后面“赶着”它们回家，从而导致了我没能达到预定的计划。而且同学们的训练量太少了，一部分的队员基本功退步了不少。老师检查时，见同学们功退了，反而责怪我和队长。真是哑巴吃黄莲——有苦说不出啊!

我突然发现我似乎感受到了当父母的辛苦，上一届的队长们管起队员来似乎也是很吃力，可能是同学们太娇嫩，太经受不起风雨的考验，才会偷懒、磨蹭吧!二十一世纪的孩子越来越像“小皇帝”、“小公主”了，他们都过惯了受自己的爸爸妈妈宠爱的日子，一升到初中，要住校了，很多事情都不会做。例如：不会洗衣、洗碗等等。同时我也体会到了我的爸爸妈妈为什么明知道现在的孩子很难以管住，却还要竭尽全力培养我的独立自理能力了。因为父母不想让我成为“衣来伸手，饭来张口”的“小公主”。

放心吧，爸爸妈妈，我不会再让您们尝到辛苦的滋味了。因为，我也“幸运”地尝过了，好累好累。

作文辛苦的滋味 篇9

我们每一个人都是从母亲的肚子里爬出来的，出生时，我们会伸着小脑袋东张西望，对这个陌生的世界无比好奇。

我们的诞生对妈妈是一种快乐，也是一种“甜蜜的负担”，因为我们的妈妈会更加的劳累，要花更多的时间来照顾我们，当我们一点点在妈妈的养育下长大时，也会懂事的的想：我应该为妈妈做些什么。

那个周末，我一个人在家里，爸爸妈妈都上班了。由于一年级的作业很少，我早早的就写完了，在家里挺无聊的，于是，就把书架里的书拿出来再放进去，就这么反反复复地，不知过了多长时间。我感觉肚子有点饿了，于是就到处找吃的东西。我在家里翻天覆地，就只翻出了一包方便面，我连忙拆开就要吃，可平时看到妈妈都是用水泡后才吃的，干脆我也试试吧！

我端起暖瓶，倒进放了方便面的碗里，加了好多酌料，搅拌后，我等不及了，端起碗就吃。但没想到它太烫了，我反射性的动作就是把它松开，正好扣在了我的身上。我见势不好，连忙起身去洗衣服。好不容易洗干净了，我把衣服晾在窗外，把家里收拾干净。刚松了一口气，准备休息时，忽然，我听到外面有“劈里啪啦”的声音，哦，原来下雨了，我往窗外一看，小雨在窗台上敲打着节拍，在房顶上演奏出动人优美的曲子。我听的正入迷，，忽然，我大叫起来：“不会这么巧吧！？”我赶紧跑进房间，打开窗户，“我辛辛苦苦晾的衣服，怎么比以前更湿了？”我十分沮丧。

“看来家长们真不容易啊！”这是我在尝过辛苦的滋味后下出的结论。

作文辛苦的滋味 篇10

锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我相信大家一定听说过着过这首诗吧，这首是让我受益匪浅。

我给大家讲一讲我的故事吧：

那是七岁的一天，我和妈妈一起去田地里拔早。那是一个炎热的`夏季外面的阳光无情的烤着大地，似乎要使人窒息死亡。到哪里都会被人的全身冒汗。更别说在田地里干活了。到了田地里，我下了车，跑到地里。

看见眼前的早，那样高，那样多。心里说“早知道我就不来了，这吗多的草，凭我们两个人的力气，不可能拔完这吗多的草”

过了一会，我看见妈妈满头大汗，我走上前去，用自己的手帕擦了擦妈妈那豆大的汗珠。“妈妈，歇歇吧，一会再拔，反正今天也拔不完。”“不行，今天一定要把到头，要不，你也别走了。”妈妈这就话，把我吓得哇哇大叫。

我赶快跑到前面，去帮妈妈拔草。过了一会，我们拔到了头。

然后，我们就回家了。

这次，我可体会到妈妈的辛苦。我们一定要节约粮食，瞧自己的母亲多辛苦。

读书的苦和生活的苦作文精选

面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，那么如何写好我们需要的心得体会呢？小编特地为你收集整理“读书的苦和生活的苦作文精选”，供您参考，并请收藏本页！

读书的苦和生活的苦作文 篇1

莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品，生活没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，如鸟儿没有翅膀。所以书籍使我们生命里不可缺少的一部分，也是世界上唯一不会腐朽的东西。

我是一个名副其实的书虫，对家里最感兴趣的就非爸爸那黄褐色的大书柜莫属。书柜里装了很多书，我拿不着，就踩着椅子拿。不料，书没拿到，反而摔了一个大跟头。从那以后，爸爸不准我一人拿书，只能叫大人帮着拿。时钟三兄弟整天你追我赶的，时间一下子就过去了。转眼间，我上六年级了，可是我跟书之间的感情却历历在目。

我的读书故事之喜

一年级的时候，我天天都读爸爸书柜里的书，直到我把书都差不多读完了，爸爸就带我去了书城。那次，我和爸爸买了很多很多的书，有《格林童话》、《安徒生童话》、《屋顶上的小孩》、《城南旧事》等等，各种各样的书籍应有尽有，都可以堆成一座小山了。我高兴的一蹦三尺高，整天都把书捧在手心里，爱不释手。我上哪儿都带着书，逛街、旅游，甚至睡觉都要把书放在枕头底下。没过几周，爸爸就会带我去一次书城。每次去书城，我都会去汲取书的营养。书，可以提高我的写作能力、丰富我的想象力和获取一些课外的知识。

我的读书故事之怒

一天，我全神贯注地在课桌上看书，一位同学向我借书，我毫不犹豫地把我那本《城南旧事》借给了她。几天后，我来取书，却看到那本书已经损坏了。书上的一层薄膜被撕了一半，书中的页数已经不完整了。当时我看到这一幕时，气极了。真想把那位同学的书也撕了。那位同学看到我很生气，就对我说：对不起，我会帮你补好的。听到这话虽然还是很愤怒，但是还是觉得她说了应该能做到。于是让她把书带回家去补好。后来，她真的把书补好还给了我，虽然书上有些粘补的痕迹。

我的读书故事之哀

偶然有一天，我在书店的书架上发现了一本《蓝色的海豚岛》，一看到这本书的书名，我就被吸引住了。我不假思索的掏出了三个月的零用钱买下了它，我走到了公园的石凳上津津有味的看着。看着看着，肚子自己叫唤起来了。不过高尔基说过：书中自有面包在，我立刻感受到书中的知识填充了饥饿的肚子。我把书里的营养当作午餐，这比真正的午餐更有味道。渐渐到了下午，到了该回家的时间，正准备回家，忽然看见一位老人没站稳，上前扶了她一下，然后就回家了，直到回到家里了才发现书还放在石凳上，等回到原处的时候，书早已不见了踪影。

我为失去了一位良师益友而感到哀伤。

我的读书故事之乐

我从开始认字时，就开始拿书玩。后来认识很多字的时候，就开始看书。我读书的时候速度很快，爸爸就对我说：不用那么着急，要细细品位书中的知识，会对你受益匪浅的。后来，爸爸给我讲了毛主席三温四复式的阅读方式和读得多，想得多，写得多，问得多的习惯，在书上重要的地方画上符号。还买了一个小本子要我摘抄书中的好词、好句、好段和写阅读心得。

从一年级到六年级，我都一直坚持着，已经用了四个本子了。现在，我每遇到一本书，宛如一匹饿狼看见一块肉一样。吞掉那块肉，咬碎它的骨头，直到书中所有的纤维和筋肉成为我的一部分。

一天，我写的作文在《青少年报》上发表了，我心里乐滋滋的。这一切都是我自己的努力和书籍的帮助结合的成果，一分耕耘，一分收获我享受着收获成果的喜悦。我暗暗下定决心下次还要发表。

我的读书故事里有喜怒哀乐，我认为书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式!!我可以发自肺腑的说一声我爱读书!没有书的灵魂是不完整的!

读书的苦和生活的苦作文 篇2

自我学会说话以来就跟书结下了不解之缘。

一

记得我刚学会说话的时候，母亲一只手拿着我不知道是什么的东西，另一只手拉着我的双手放在那东西的上面，让我摸一摸。从那次以后我就认识到母亲有那样的东西，所以就吵着母亲要把那东西让自己摸一摸，令我高兴的是每次母亲都答应了我的要求，但我摸过之后，母亲就很快地把那东西收起来。可是后来母亲却再也没有答应我了，为此我也哭闹过几次都无济于事，只好作罢，但想得到那东西的想法一直在心中深藏着。一直到我稍懂事的时候才知道那东西名字叫做书，而且那本书是母亲从别人那里借来的，之所以后来母亲没有答应自己的要求，因为书已经还给别人了。

因为家里穷没有多余的钱去买书，所以后来我所看的故事书、作品都跟借有关。书是借来的，自己只好尽快把书读完，尽早还给人家，以致每每有空闲的时间都会手捧一本书细细地品读。

二

读小学的时候，我既是个学生，又是个牧童，每天下午放学到吃晚饭这段时间就是我放牛的时间。我记那时放牛的时候还是有几个小伙伴跟我在一起，我们在一起的时候不是你追我赶，就是这里挖挖哪里掏掏。虽然我乐意跟他们一起那样玩，但还是觉得有些枯燥无味。

有一次，有个放牛的老伯他边放牛边拿着一本书在看，而且有些入神。好奇心促使我慢慢地往老伯那里走去，不知不觉却到了老伯的面前，而且毫不犹豫地说：老伯可不可以把书借给我看?那次还算顺利，不过要付出帮老伯放4天牛的代价，呵呵，但也值。

那是一本神话故事书，里面的《盘古开天辟地》、《女娲造人》、《后羿射日》、《嫦娥奔月》、《夸父逐日》等一个个故事深深地吸引住我，而且我信以为真，还大言地跟伙伴们说天地是怎样开辟的，人类是怎样由来的，那时就尝到做老师的甜头，因为说得也让伙伴信以为真，还认为我有才华呢!

之后几次也是以帮老伯放牛为代价从老伯那里借来了几本故事书。自从看了书中寓言故事之后我受到了很大的教育：《守株待兔》让我认识到人不能不劳而获;《坐井观天》让我认识到人只有多出去走走才知道世界之大;《画蛇添足》让我认识人做事要做到恰到好处。

三

读小学的时候，我的阅读爱好却转为爱好小说了。记得那时武侠小说和言情小说像一阵风一样刮过一个个校园，学生都争着买着看。但那时我还是没有多余的钱去买书，想看那样的书一样用借的方法。

那时我想书看的时候，上天却给了我最好的机会。有一次偶然的机会有空到一个刚从大学回家过暑假的同乡那作客。跟他聊天的时候我有意地向他提出借书的要求，令我惊奇地是，我刚一提出，他却忙问我要什么书，是名著，还是武侠小说、言情小说?那时我一听到武侠小说就想忙把他的话打断，因为他所说的武侠小说也正中我的心意。可是他有个条件就是要跟他下围棋，这样让我犯难了，人不能不劳而获，最终还是以学着下的方法勉强跟他对弈几盘，他才满意地借给一部金庸所著的《天龙八部》。

随后几次去借都是陪他下棋之后他才把书借给我。

以后我跟他熟了，我求他帮我从大学那带回中国古典四大名著，他还是答应了。说实在的正是因为他我才能读完那中国古典四大名著。我读小说正是冲着对英雄的崇拜而看的，看四大名著也是一样。看《红楼梦》，我读出了人的洒脱;看《西游记》，我读出了人的忠心;看《水浒传》，我读出了人的义气;看《三国演义》，我读出了人的机智。

四

读大学的时候也是我阅读最广泛的时候，我所读的名著古今中外都有。读大学时候所看的书还是借的，不过是从大学图书馆那借来的。

记得那时我第一次去图书馆借书，一借就是十多本，回宿舍的时候还要抱着回去，路上的同学看到我都觉得我怪怪的。那时看小说还看重作者所塑造的人物形象，特别是每每看到描写主人公独特的性格特征的内容时会很自觉地读出声来。那时宿舍里有几个同学有爱好看书的习惯，所以大家都知道一些小说主人公的特征，这样都拿那些小说的主人公的名字来开玩笑，我也是被取笑的对象。

记得刚到学校的时候，我比较刻苦，也是太爱看书的原因吧，所以经常忘记了去吃饭。同学发现后跟我开玩笑说：保尔，《钢铁是怎样炼成的》?哈哈，保尔!开始的时候的我还是以为同学问我《钢铁是怎样炼成的》这本书看了多少，我忙回答道：才看一半。同学听到又是哈哈大笑。这时我才回过神来原来他们给我取外号呢。又记得还有一次我得了奖，还得到一笔奖金，可是没请同学吃饭，同学又拿我来开玩笑：你怎么今天却成为葛朗台了呢?保尔、葛朗台怎么会是同一个人呢?哈哈!今天我既不是保尔，也不是葛朗台，却是窦娥!我盯着他们看着说。

大学时读过名著还是比较多的，也了解许多名著中的人物。比如法国罗曼罗兰《约翰克利斯朵夫》中的约翰克利斯朵夫，俄国高尔基《童年》中的阿廖沙，英国莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》中的罗密欧，中国茅盾《子夜》中的吴荪甫

五

现在的我正为工作而努力着。作为一员教师除了把自己的课上好之外，还应该与人相处融洽。这样，我从教以来一直在寻找提高自己教学水平的方法。因此我除参加各种培训之外，还是去找一些教学方面的书来看。不瞒大家说得到那些教学方面的书的方法，还是用借的，因为我确信买书不如借书。

为了提高与人沟通的能力，我往往会在网络上找一些相关的资料来看。近来我有幸借到了N.佩塞施基安著的《天堂与地狱》这本书。这本书让我了解到了与人沟通的方法，我觉得非常有用。这本书告诉我们要想与人沟通首先要了解人的内心世界，再者要关心人、认同人，还有就是自己有错要承认，没错要忍让。

活到老，学到老，人要不断地充实自己，就要看书看到老。

读书的苦和生活的苦作文 篇3

从教多年来，我深深体会到：对于我们从事教育、教学第一线的教师而言，要学的东西实在太多，而我知道的东西又太少了。有人说：教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。我体会到：教师不仅要有一桶水，而且要有自来水、长流水。问渠哪得清如许，为有源头活水来，因此，我认识到教育教学中，书本是我们无言的老师，读书是我教育、教学中最大的乐趣。

教书的生活是清贫的，从事教育教学多年，我无法跟他人一样享受到奢侈的物质生活，但我学会了读书中获得最大的享受。一本好书会使我爱不释手，一首好诗会使我如痴如醉，一篇美文会使我百读不厌。

暑假期间，我读完了布鲁纳的《教育过程》一书，收获很大、感触良多。通过读布鲁纳的《教育过程》，我进一步知道了课程改革的四个中心思想：1.学习任何学科，主要是使学生掌握这一学科的基本结构，同时也要掌握研究这一学科的基本态度或方法;2.任何学科的基本原理都可以用某种形式教给任何年龄的学生;3.过去在教学中只注意发展学生的分析思维能力，今后应重视发展直觉思维能力;4.学习的最好动机乃是对学习材料本身发生兴趣，不宜过分重视奖励、竞争之类的外在刺激。这些对我以后的教育教学工作起着非常重要的作用。

布鲁纳的《教育过程》书中还提到学习的首要目的是务必使学生理解学科的基本结构的观点是正确的。因为学生掌握了结构，就获得了运用一个学科的基本概念的能力;然后，学生就可以利用这些基本概念，把它们当作认识和攻克其他问题的基础，其积极意义在于为解决知识爆炸时期的知识需求问题找到了一条途径。同时，布鲁纳把学生学习和掌握学科的态度及基本方法作为掌握学科基本结构的组成部分，这种见解是正确的。因为教学过程不仅要考虑教，而且还要重视学，充分体现了教学本长的科学的原则。用认识论者的一句话说，那就是学习如何学习、学就是为了更好地学，这就是说要交给学生开启知识宝库的一把灵巧的钥匙。

通过阅读这本书，我更深深地体会到：只有乐学的教师，才能成为乐教的教师;只有教者乐学，才能变成为教者乐教，学者乐学，才能让学生在欢乐中生活，在愉快小学习，常读书、常思考，使我勇于和善于检讨自己的教育教学，既要正视自己之短处，努力探究补救途径，也要擅于总结自己的或同行的成功经验，从中提炼出可供借鉴的精华，为理论的突破夯实根基。我愿把读书教学艺术作为一种人生目标，读书更是我教育教学中最大的乐趣。

读书的苦和生活的苦作文 篇4

我从小就喜欢读书，喜欢摘抄书中的优美词句和经典名句，喜欢融入到书中与主人公一起感受快乐与悲伤。

我喜欢读书，书是我的朋友，与我形影不离，在学校，我是图书管理员，一有时间就与孩子们一起畅游书海。在家中，我一直有着看床头书的习惯，喜欢在枕边放几本精选好的书，可以顺手拈来，把读书看做是一种休息方式。

现在，更喜欢看网络书籍，登陆豆瓣读书网、新浪读书网，红袖添香读书网等等，特别是手机上网以来，喜欢在手机腾讯网的书城里面看书，还在手机里下载安装了读书程序：熊猫看书、百阅等，用手机看书可以随时随地，还能根据自己的需要来搜索，那种众里寻他千百度，蓦然回首，却在灯火阑珊处的豁然开朗，真是无法形容的。

我在网易开设了自己的博客，现在已经有一千多篇文章了，博客等级28级，已有30万人的访问量了，现在的日访问量能达600人左右，每每打开我的博客，就能看到自己成长的足迹，很有成就感。博客中或转载引用些它山之石，或经过采花酿蜜后抒发些感想与反思。分为：教育教学工作文章、班主任工作文章、教学工作文章、课题研究专题、心情无痕、美文引用、学生学习资料、个人修养、学习感悟等等16个分类。我的兰梦博客就是我的心灵家园，是我的生活中重要的组成部分。

我看的书内容很广泛，从教育类到管理类，从生活类到家教类，从工作励志文到文学美文，从医学养生到电脑技术等等，我都如饥似渴的遨游其中，一一拜读。

在教育书籍中，我平时喜欢看《小学语文教师》、《中小学管理》、《小学语文教学》、《金明教研》、《福建教育》等教育杂志，这些教育杂志可以让我在思想上始终走在教育的前列，时刻了解教育的最新发展动态，特别是《金明教研》，教而不研则枯，研而不教则浅的警句深入我心，每一篇我都认真研读。印象深的有一篇篇首语，张克勤局长亲笔撰写的《理想的教育》，理想的教育应该是有灵魂的教育。这种教育有着明晰而强烈的未来指向美好社会与美好人生。当学生走出校门时，他的内心秉承道义，有着宽厚的仁爱之心，浓浓的感恩之心。他们感激父母的养育之恩，感激老师的教育之恩。内心充满着回馈父母，回报老师，报答社会，报效祖国的强烈愿望。他们同情弱者，珍视平等，嫉恶如仇。爱好和平。他们乐观自信，憧憬未来，渴望凭一己之力，做出一番或平凡、或卓越的事业。理想的教育是健全的教育。这种教育高度重视养成学生的操守，培育学生的品德。理想的教育会注重培养学生的交往能力，表达能力，观察生活，融入社会的能里。走出校门的学生会有一个终生痴迷的领域、会有一个持续一生的爱好。理想的教育又是活泼灵动的教育。师生之间关系平等、和谐融洽，教师对学生循循善诱，因材施教，更多的是榜样示范与环境熏陶。

近来，我读了《于永正作文教学实录》、重温了王金宪的《傻瓜教子法》，学习了魏书生的《教育的55个细节》、彭清一老先生的《激情与梦想》。

在管理类书籍中，我最喜欢看曾仕强教授的，他的《中国式管理》、《中国式团队》、《人际关系与沟通》、《易经与人生》、《大易管理》、《情绪管理》等都对我影响很大。

《中国式管理》就是中道管理，就是中庸式的管理，是合理的管理，是情理法的管理，是修己安人的历程。修己：洞悉人性。即洞悉人性动态态度的变化，掌握变数，有效沟通，拥有丰沛的人脉。安人：知人善任。即掌握识人的领导本事，栽培得力能干的左右手。治事：运筹帷幄。轻松愉快，宁静致远。日理万机而不失策。做人做事要兼顾并重，通过好好做人来把事做好。领导的意义，在于发挥安人的潜力。以不变应万变是管理的高智慧。持经达变是最有效的管理方式，有原则，却必须因人、因时、因事、因地而变，要持经达权，合理应变，才能圆通而安人。管理的最高境界是无为。基层的员工是枝叶，干部是树干，老总是树根。树是上上下下一条心的。根不必招摇，而是要让自己的树干越长越粗，最后把华丽留给枝叶。管理一定要制度化，但是制度化不是最好的管理，制度化之后要加上四个字：衡情论理，然后合理解决。

读书的苦和生活的苦作文 篇5

暑期，捧起《给教师的建议》阅读的时候，犹如一阵清凉的风吹进被打开的心窗，让我领略到一种情绪疏通的欣然和愉悦，感受到了精神的丰满和意义的充盈。

苏霍姆林斯基的教育时代虽然和我们如今的教育时代有所不同，但相同的是每个时代所赋予的教育主题是始终不变和永恒的，那就是：对学生深沉的爱和对教育事业的执着。

的确，《给教师的建议》是一本好书。这本书为我们教师提供了最好的学习和实践机会，是我们教师在继续教育中发展自我、提高自我和在反思小学会教育教学、学会成长的好教材。《给教师的建议》是苏霍姆林斯基用生命的全部心血写就的，书中每谈一个问题，它既有生动的实际事例，又有精辟的理论分析，这是作者在长期的实践基础上总结出来的，他的提议阐述了自己的观点，生动具体，很有说服力。

爱是教育的基础，也是教书育人的动力。只有热爱学生才能从内心涌出一股强大的力量，进而如饥似渴地学习刻苦备课，认真上课置终日劳累于不顾，并自感乐在其中。我以为品学兼优的学生固然可爱，但在爱好学生的同时，千万别忽视了容易被遗忘的角落---------后进生。他们更需要关心。因为不可爱的孩子，才是你最需要的爱。他们就像搁浅的冰川需要温暖，需要阳光，需要融化。对于后进生这样一个与众不同特殊群体，教育工作者必须给他们应有的位置，给他们更多的关怀，把更多的爱洒向他们，让这些迟开的花朵沐浴阳光雨露，健康成长。

正如苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一书中所告诫教师们的那样：请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意，无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。

冰冻三尺，非一日之寒。冰雪消融，也非一日之暖。后进生的形成状态，既非一朝一夕，要他们完全改正，也不是一蹴而就的。他们有上进心，但是他们长期以来形成的拖拉、马虎、敷衍的毛病在不自觉中就会露出头来，这时老师要注意及时发现和纠正，切忌一棍子打死，认为这个学生已不可救药。要有耐心和恒心，要给他们时间，充分地尊重和信任他们，给他们信心，教给他们方法，让他们重新改正。

部分的后进生由于之前的放任自流已经形成了了习惯，经过一段时间努力之后，他们感到做一名好学生真难，自己不适合当好学生，因此放弃了对自己的严格要求，又回到了以前的状态。知难而退是后进生中普遍存在的心理，它严重阻碍了后进生转化工作的顺利开展。从思想上加以启迪，给他们前进的动力，则是解决这一心理的妙药。给他们讲述英雄模范人物如何不怕困难、如何在逆境中奋进的事迹启发他们，让他们从这些先进事迹中受到启发、受到感动，从而从这些英雄模范人物身上吸取力量。让他们在榜样的带动下克服困难，不断进步。平时还要多和他们交心，同他们共同探讨人生的理想目标，讨论现在努力学习和将来发展的密切关系，使他们感受到老师一直都在关注着他们的进步，老师和一直和他们走在一起。让他们从思想上真正认识学习的重要性，从而促使自己不断进步。

让我们摒弃对后进生的偏见，多给后进生一些爱心，让爱的阳光温暖后进生的心灵，让爱的雨露滋润后进生的成长，或许另一个伟大的人物就在我们的手中诞生!

苏霍姆林斯基在许多条建议中都提到，教师要提高自己的教育素养，就是要读书，读书，再读书。要把读书当作第一精神需要，当作饥饿者的食物。要有读书的兴趣，要喜欢博览群书，要能在书本面前坐下来，深入地思考。确实，我们教师教给学生的那点基础知识，只是沧海一粟，教师要想提高自己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要持之以恒地读书，不断地补充自己的知识的储备，使自己的知识海洋变得越来越宽广。

你的学生热爱你所教的学科吗?，作为教师都回想到这个问题。我认为教师在平时的教学中尽量让每位学生感觉像追求幸福、每秒的幻想一样畅游在自己的学科领域里，更重要的是运用不同得教学手段和教学方法让学生更具有创造力。

在苏霍姆林斯基看来，只有学生喜欢上了某一学科，那么这些学生的天赋素质才会得到发展，他们的爱好、禀赋、才能、志向才能建议起来。我们也从种种事实可以看到，一个人最终的研究方向或者发展，都可能与他小时候所喜爱的那门学科有着千丝万缕的联系。那么如何让学生喜欢你的学科呢?这是一个很大的题目，它所需要的条件太多了，我知道教学中如果教师不能够非常清楚的领会教材内容，他的讲述缺乏情感，那么学生就会对教学不感兴趣，而在没有兴趣的地方也就没有不随意识记。这是教师的教育素养的一个非常微妙而又非常重要的特征：教师越是能够运用自如地掌握教材，那么他的讲述就越是情感鲜明。真正的教育能手必有真正丰富的情感。那种对教材的知识很肤浅的教师，往往在课堂上造成一种虚张的声势，人为地夸夸其谈，企图借此来加强对学生意识的影响，但是这样做的结果却是可悲的：虚张声势会使人空话连篇，爱说漂亮词句，所有这些都会腐化学生的灵魂，使他们内心空虚。他们对周围世界中不懂的东西越多，他们求知的愿望就表现得越鲜明，他们对知识的感受性就越敏锐。

苏霍姆林斯基在书中给我们提供了百条建议，而这些建议都是我们教育工作者在平时所接触的一个个话题。这些建议的背后所展示的或是一个个鲜活的教育案例，或是一个个感人至深的教育故事，这些建议也是我们教师在实际教育教学工作中要进一步实践和思考的。通过阅读《给教师的建议》，体会和领悟苏霍姆林斯基的伟大教育思想，从中得到许多启迪和教育，让自己的思想与灵性飞舞，使自己的教育品质得以有效地提升。从而让我明白这样一个道理：教师在教育教学中应该更多地展示，而不是灌输;是引领，而不是强制;是平等的传递，而不是居高临下的施舍。

读书的苦和生活的苦作文 篇6

“书籍是人类进步的阶梯”书让我们的生活变得更加丰富多彩，书让们生活不再那么枯燥无味。我喜欢读书，我爱读书生活。

手持书卷，在午后的暖阳下，缓缓舒展开来，感受书给我们带来的无限乐趣，读书会给人一种奇妙的享受，读书还会陶冶人的情操。我们徜徉在读书的海洋当中，我们翱翔在书的天空之中。读书已经成了我生活中必不可少的一部分。

上学起，老师就教我们背诵《春晓》、《咏鹅》、《静夜思》等，唐诗的朗朗上口让我很愉悦；读了《天净沙·秋思》，我明白了马致远对友人深

深的思念；读了蒲松龄的《狼》，我懂得了要勇于同邪恶势力搏斗，不要抱有幻想；自打三岁起，爸爸就给我买了一本带拼音的《十万个为什么》，从那以后，我有什么不懂呢，就会翻开那本书去寻找答案，从这本书中，我明白了海水为什么是咸的？人类是从哪儿来的？天空为什么会是蓝的……

从刚开始的童话到古诗，在从古诗到小说，从小说到散文，越来越复杂。但我越来越沉浸其中，不能自拔。

书就像大海中的一个航标，就像沙漠中的一个指南针。爱上读书，我的生活不再像一片枯黄的落叶。

读书的苦和生活的苦作文 篇7

最近在看学校推荐的《教师的建议》一书。建议里有一条给我的感触很深，书上是这样说的：任何时候都不要给孩子不及格的分数。这句话是什么意思呢，我想作者所想表达的意思就是让作为教师的我们，无论在什么情况下，都不要随意的用语言或是用行动去伤害我们的学生，虽然他们只是孩子，虽然他们可能外表或是行动上显得比较随意，但是每一个孩子都是有着强烈的自尊心，希望我们教师任何时候都要保护学生的自尊心。可是往往有很多老师在不知不觉中就对孩子的自尊心造成了一定的伤害。

这让我想起当老师的朋友说起过的一件事情。他说，有一次快下班的时候，老师们都在收拾自己的东西准备离开，这时候，有一个小男孩怯生生的拿着一本书走进了办公室，他对着其中的一位老师说，老师，这道题我不会做，这时候，这位老师停下手中收拾桌子的手，大声的说，我就知道你不会做，上课的时候不认真听，我不是说过了吗，你上课的时候到底在干嘛，回家问你妈去。老师顺手把本子扔在了地上，那个孩子含着眼泪把本子捡了起来，低着头走出了办公室的门。

当时听着这个事情，只是在想，如果他是一个好学生，这位老师会怎么做，是不是会静下心来，给这个孩子讲解清楚。但是就是因为他平时给老师的印象就不太好，学习成绩也不太好，加上老师想治治他上课不爱听讲的坏毛病，所以会出现这样的情况，也许老师的出发点是好的，但是可能仅仅是因为老师的这一番话，这一个无心的举动，而会导致这个孩子的自尊心严重受损，从而自暴自弃，破罐子破摔的举动，不仅现在存在的缺点改不掉，而且会使他丧失学习的兴趣，同时也扼杀了他的上进心。

其实，像这样有意或是无意伤害学生自尊心的事例还有很多。如果学生上课的时候举手发言时，回答错了，有的老师会立即批评，要他坐下，并让他想好了再说。久而久之，学生得不到老师的鼓励与肯定，他就不会在上课时再举手回答问题了，因为在他的心里始终有阴影存在，万一我要是说错了，老师又会骂我的。其实作为我们也可以站在学生的立场上想一想，学生能够站起来回答教师提出的问题，本身就是勇气可佳，更何况他举手回答问题，说明他在认真听课，他在思考，我们应该给与鼓励或是肯定的眼神，要不竖起你的大拇指或是摸摸孩子的头，轻声的说上一句，你能举手老师很高兴，但是请你再想想，我想对这个孩子产生的效应会远远强于前者。对于差生，教师的态度可能会更差一些，考不及格不会给好脸色看，还不停的说他学习这么差，成绩是倒数的，拖班级的后腿等等

我们在学习中小学教师礼仪规范时，也曾经当着全体学生的面举起拳头宣誓，热爱教育事业，热爱每一个学生，尊重每一个学生。当然这个学生里也包括学习上有困难的学生，也包括了行为习惯比较差的学生。这就要求我们要从心里关心这些孩子，以自己的爱心与实际行动来帮助与感化这些孩子，我相信只要是真心的付出，孩子们会感受到你们的爱，感受到你们对他的好。因此我们要时刻反省，自己的言语，自己的行为，是否在不经意间伤害了学生。让我们从细微处保护孩子的自尊心，让每一个孩子都能在我们的关爱下，健康快乐的成长。

读书的苦和生活的苦作文 篇8

书，从古至今，一直是人类文明，几千年来的文化的载体，从古至今从未改变，人类文明，这神秘的宝库，只有书这把钥匙才能打开。

高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。从不知道哪年开始，我的书柜逐渐一点一点的从一本书也没有到完全装满，只用了几年光阴，上一年级的时候，我的书还不多，一年又一年，不过几年光阴，我的房间已经成了一片知识的海洋。

因为我从小很喜欢读书，尤其科学，数学方面的书，我从这些书中了解到了丰富的科学知识和人类几千年的数学知识，让我感受到了人类的智慧结晶的力量。有一次问了爸爸一个问题，在地球上肉眼能看到的最亮的星是哪颗星？他竟然回答不出来，看着他冥思苦想的样子，我只好把答案告诉了他：天狼星！他不由得向我伸出大拇指：书读多了还是好啊！

从接触到书开始，我就一直在为它的能力感到万分惊叹，它告诉我们：知识，可以让无知的人变得博学多才，想要获得，最好的办法，只有读书。书也是我的知识库。经常，在我的作文的上一些词语、好句都能在书上发现，书，能让人才华四溢，满腹经纶。就如唐代大诗人杜甫说的：＂读书破万卷，下笔如有神＂。书读多了，作文自然就能写好了。

现在，当我每天听着那句读书，点亮生活时，我只会露出微小，从开始读书那天，我的生活已经开始一点一点的变好，变化虽小，但日积月累，总能产生巨变。

书陪我度过了欢快的时光，它们像漩涡一样，一下就把我吸到书海的海底，令我久久不能浮出水面。

读书的苦和生活的苦作文 篇9

阅读是为了活着，福楼拜如是说。何詐麻说：阅读是为了追求真理。余秋雨说：生命的质量需要用阅读来锻造。巴丹说：阅读可以改变人生不管谁怎麽说，都是在强调阅读对人一生的重要性和必要性的。作为靠知识吃饭的教书人，首先更应该是个读书人。我谈不上是个合格的读书人，但我努力在朝读书人的方向努力前行着，因为我感觉到了自身的浅薄，也体会到了读书的快乐。在向读书人成长的路上，我也在努力和我身边的人相互搀扶前行。

利用课余时间，我读了一些教育专著，很有感触。刘铁芳教授的《守望教育》使我有一种豁然开朗的感觉，作者从关注我们时代的伦理觉悟、走向人对人的理解、道德教育、从尊重日常生活的德性品格开始等篇目阐述了自己对道德教育沉重的忧思和对教育问题复杂性的思考，这实实在在是作者以一个学者的思想在为我们解惑;李镇西老师的《爱心与教育》使我的心灵受到激荡，随意或许是一种美丽，而执著却是一片更灿烂的云彩，让我重新反思自己的随意与从容，突然间我觉得以前的随意是一种逃避，以前的从容包含着惰性;博士肖川的《教育的理想与信念》运用了感性的文字表达理性的思考，用诗意的语言描绘多彩的教育世界，以真挚的情感讴歌人类之爱，以满腔的热情高扬教育的理想与信念他们凝练、隽永的文字和独到教育的阐释给我深深的启迪，也改变了我的生活观和教育观。

除了教育专著，我也喜爱一些名家的小说、散文、诗歌，如《山楂树之恋》、《文化苦旅》、《繁星春水》等等。每当恬淡的黄昏，或是静谧的夜晚，我会倚在床的一角，手捧一本书静静地读,默默地品味。打开一本好书，迎面扑鼻的是清香而深邃的气息，仿佛是那新翻耕的泥土散发出馨香。在若有若无的音乐声中，我可以随意想象，想象自己是蓝天，一望无际;想象自己是月夜，寂静美丽;想象自己是海浪，澎湃不息读小说，我会随着主人公跌宕起伏的命运或喜或悲;读抒情的散文诗歌，我会在作者淡淡的忧郁中品味他们对生命、生活、自然的态度;翻阅轻松诙谐的书，我可以尽情地放声大笑，把一切烦恼都抛到九霄云外渐渐地我进入书的世界，一天工作的疲劳和一些生活琐事的烦恼便顿消大半。此时，我便拥有了一份绝美的愉悦心情。

我坚信一位有思想的教师必定是一位酷爱读书的人。读书是我们拥有思想的最佳途径。著名教育家朱永新指出：人类的精神高峰是没有办法跨越的，只有通过阅读才能跨过去。每一代人都要重新开始精神成长，因为上一代的精神是没有办法被我们这一代人复制的，只有阅读，人类的智慧保留在阅读的经典当中，人的物质财富是可以保留在这个国家的，就像我们中国的长城，埃及的金字塔，永远保留在那里，但是，精神文化遗产需要每一代人的对话、学习，才能不断获得，这是永无止境的精神长城。一个有思想、有精神的民族必然是一个酷爱读书的民族。全世界读书最多的是犹太人，犹太民族诞生了马克思、爱因斯坦等许多杰出的思想家、科学家，这就是最有力的证明。

说实话，我并非是阅读的忠实坚持者。因为，在平时的日子里，我们都能找到很多理由作为不阅读的借口，比如我们老师的工作量太大，教学任务繁重，再加上家庭生活负担，工作很辛苦，而且我们用现在掌握的知识来教学生也基本能绰绰有余了，还有我们也过了学习的黄金时间，记忆力也减退了，等等。然而，我仍是教师阅读计划的积极拥护者。因为，我以我十年来间断性的阅读经历体验到了阅读对一名教师，尤其是对青年教师的成长来说是不容小觑的。

虽然我们教师的舞台是狭小和平凡的，但教育工作具有独特的创新性，我们绝不能让思想和精神被限制和固定，我们要保持思想、精神的独立与创新，温暖、滋润学生的心灵，引领他们健康快乐成长。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。读书、思考、践行，在教育改革与发展的征途中始终保持积极向上、不断攀登、开拓进取的精神,为人民教育事业贡献自己的力量。

读书的苦和生活的苦作文 篇10

读书时就像在和一个高尚的人谈话。书是我最敬佩的老师，时时刻刻指引着我的生活。

读书的感觉是幸福的。当我独自一人悠闲地待在空荡荡的卧室里时，我便会毫不犹豫地拿起我那本爱不释手的《意林》，津津有味地倾听书对我的诉说，那时，书就仿佛是我寂默的避风港。在书中，我也能尽情地与这位知识渊博的学者交谈。

书，把我带进了一个个奇妙的世界。暑假时，爸爸给我买了一套《四大名著》。我如饥似渴地读了起来。在《西游记》里，我体会到了唐僧的慈悲为怀，感受到了孙悟空对他师傅的忠心耿耿。在《三国演义》里，我了解了三国鼎立的历史，看到了战争的凄惨，也感到了当时老百姓生活的艰苦。

读书时的快乐是享不尽的。在书中，我可以和主人公一起悲欢离合，共度难关。比如，在我读《汤姆索亚历险记》时，汤姆被困在一个漆黑的山洞里，走投无路，不知所措时，就宛如我也是和他一起来探捡的伙伴似的，绞尽脑汁地想着走出山洞的办法。直到救援人员到场后，我还在想着种种不靠救援人员就能走出迷宫的方法：比如用石头雕琢成船，从旁边黑河中渡过去等这样幼稚狂妄的主意。

书是人类进步的阶梯。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。

这两句是只有读过书之后才能理解的。而且，书读得还要透彻，不能囫囵吞枣。否则，得到的只能是书的皮毛。

让我们一起徜徉在书的海洋里吧!

读书的苦和生活的苦作文 篇11

《致青年教师》一书，虽名为《致青年教师》，其实对任何年龄阶段的教师而言，都值得去读一读。对于我们年轻教师而言，它更像是朋友间家常式的聊天，有来自年轻教师内心的倾诉，有以过来人身份给予的倾听和开导，充满了智慧和人情。在这本书中吴非老师曾多次谈到教育常识问题，这也使我不得不多次停下来思考：什么是教育常识问题。带着疑惑我查阅了字典，在字典中常识的意思是普通知识。那么教育常识自然就是教育的普通知识。说实在的这样的解释还是让人有点不知所云。读完全书之后，我更愿意将这个教育常识解释为教育常规、人之常情、生活之常态，对于年轻教师而言尊重常识，就是要遵循教育规律、崇尚人之常情、乐品生活之常态。

一、尊重教育常识就要遵循教育规律

教育是艺术也是科学，所以教育必然是存在规律，即便如吴老师所描述的在很多时候，教育规律经常会被忽视、弱化，但它却是实实在在存在的。在众多的教育规律中，李老师尤其强调慢的艺术。作为年轻教师而言，我们所拥有的激情、冲劲，却往往使得我们在这条需要等到的道路上走得头破血流，心灰意冷，如果我们能早点意识到每一朵花都需要等待的绽放的时间，那么我们就不仅能欣赏到花朵绽放的瞬间，还能拥有更多等待花开的期待和乐趣。在吴非老师的身上我们看到了这一点。

二、尊重教育常识就要崇尚人之常情

所谓人之常情，我想到了作为性善论基础的四心说，孟子认为人有四心，即恻隐之心、羞恶之心、辞让之心和是非之心，这是人与生俱来的品质。人之初，性本善，性相近，习相远，所以人要保持这四心显然不是件容易的事情，但是教师独特的身份职责又决定这是我们必须拥有和崇尚的，即便学校也并非是一片净土。

首先，教师要有恻隐之心。

也许是在学生冒雨回家的瞬间，也许是在学生因家境贫寒而暗自神伤时，又或许是他满腹委屈无处诉说时。对于年轻教师而言我们并不缺少爱，只不过有时我们表达得过于直白，过于急速，过于唯我独尊。为人父母后的经历，让我想到年轻教师有可能有了孩子之后，他才可能渐渐地明白该如何更加理地表达他的爱。也许到时他才会明白那个在课堂上经常捣蛋，不交作业的孩子，在他还是个孩童时，该是一个怎样可爱的孩子呢，也许他可爱的就如你家宝宝。

其次，教师要有羞恶之心。

每次听到有关中国人在国外种种不文明的事迹时，我就在想这样的人在学校时会有怎样的表现呢?人的习惯的养成正如一个刺激的形成，需要很多次的强化才会最终确定下来。也许他们生活中就是这样的，只不过与他周围的人群相比，他们的行为并不出众，但跟文明素养，家庭教养有明显差距的人一比，这种距离就明显了。也是在这时我总会想到学校里那一个对什么都不在乎的女生，每次听到同学、教师对她种种行为的描述，联想起学校中流传的种种关于她的绯闻时，我总会疑惑，她真的什么都不在乎吗?甚至于很多次我都有一种冲动，很想跟她聊聊她的未来她的人生，但最终还是放弃了，或许是处于自己的惰性，又或许是自己根本就不知道该如何与她对话。

对于我们而言，有羞恶之心的教师应敢于承认自己的不足和错误，勇于表达自己的不满，能为自己的不良行为而歉疚。在吴非老师的书中提到年轻教师穿着高跟鞋旁若无人地走进教室的场景，也时常出现在我们的生活中，在教师培训的场合，不合适宜的电话铃声一次又一次响起，有人举止大方地接起电话，我经常诧异这些人的勇气，毕竟可以置他人不满眼神于不顾的人是不多的，更何况是年轻人呢。

读书的苦和生活的苦作文 篇12

我从小就爱读书。小宝宝的时候，是爸爸妈妈读，我听。上了幼儿园以后，爸爸妈妈和老师都教我认字。我就可以自己读书了。不过有时爸爸妈妈也会给我讲故事。现在上学了，学校和老师也提倡我们要多读书，这正是我最喜欢的。

我家书房里有一面墙都是顶天立地的大书架，书架很厚，前后可以放两排书，上下分成8层，每一层的书都放得满满当当的。书房里还放着两个稍小点的书架，放满了杂志和画刊。在贮藏室和我的卧室里，也都各放着两个大书架，里面放满了内容不同的书籍。尽管这样，放不进书架的书摆在图书大厦里也能放满四五个货架呢，不过，家里真的没有地方放书架了，只好把它们放在了床底下、书架顶上和纸箱里。要知道，我书桌的抽屉现在连铅笔盒都放不下，因为里面放满了各种画报和小说。上次，爸爸还专门给我数了一下我自己的书的数量，有2000多本，画刊也有上千册呢。

我想，我的书中有一些是很多小朋友都没有的。比如以《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《罗密欧与朱丽叶》为代表的莎士比亚名剧卡通本10册，生活在美国的12岁中国女孩范祎所写的中英文小说《剑鸟》，还有意大利卡尔洛戈齐的描写中国古代公主的五幕悲喜剧《杜兰朵》等好多书，真的，在我们买完后在书店就再没见过。况且，我们一直是书店的常客。所以，看见好书就要及时的买，等下次再买就来不及了。

我刚出生妈妈就给我订了《婴儿画报》和《幼儿画报》等画刊，还买了好多图画书和童谣书，给我读书讲故事。三岁时，妈妈开始给我订《米老鼠》，《幼儿益智画刊》、《幼儿智力世界》和《大灰狼》等。其中，我最喜欢看《米老鼠》了，现在光《米老鼠》就有几百册了。里面的故事真的很好看。米奇、美妮、高飞、唐老鸭等迪斯尼明星，都各显神通。史高治智斗庇兄弟和玛奇卡女巫，唐老鸭坏脾气惹祸上身，米奇帮倒忙，被美妮大骂，反正是那种百读不厌的书。有些本我想我真的都看了有100遍了。《幼儿画报》里的红袋鼠和跳跳蛙的故事我也非常喜欢，告诉了我很多生活中的常识，比如说，不能给陌生人开门，不能乱吃药，下雨天不能躲在树下等等。

上幼儿园时，我已认识2000多字了，可以自己看书了。那时我就把四大名着和格林童话、安徒生童话、一千零一夜等青少版名着读得滚瓜烂熟了。我现在也经常自己看这些书的原着呢!

下学期，我该上小学生五年级了。小学生四年级时，班主任老师为了让我们多读书，让我们每人都交一本书，然后轮流看。让我们每个人都能再多读48本书，多长48份知识。有的同学带的是《唐诗300首》，有的同学带的是《十万个为什么》，有的同学带的是《成语寓言故事》，有的同学带的是《格林童话》，有的同学带的是《童年》、《在人间》、《我的大学》，还有的同学带的是，我带的是《荷马史诗》，是一本描写古希腊罗马神话中特罗伊战争的书，据说作者荷马是一位盲诗人呢。轮到看《荷马史诗》的人都说它很好看，还说不但自己爱看，父母也爱看。

虽然我平时很忙，但我仍然每天都会看很多书。好看的书，我看多少遍都不会觉得烦。我最喜欢看的书是莎士比亚的《奥赛罗》、《第十二夜》，杰克伦敦的《白牙》、《野性的呼唤》。《野性的呼唤》的故事情节是一只名叫巴克的狗，从一个大庄园中被恶人偷走，卖到北极成为了一只雪橇狗，在最恶劣的环境下生存，它总结了两条经验：站着，就能活下去;倒下，必死无疑。它对主人无比忠诚，主人死去它也不离不弃，最终因野性的驱使成为了狼群的首领，带着它的种族一直守候着它主人苦苦寻找的、满是金矿的湖，成为了这个湖的守护神。它一直忠诚地守护着在湖边的它主人的尸骨，很令人感动。

除了这些书，家里还有很多书我都爱读。我觉得好看的书，可能是因为故事情节千变万化，转折点多，神秘惊险，像阿加莎克里斯蒂的《无人生还》和莎士比亚的《佩里克里斯》;也可能因为它非常搞笑、搞怪，如《疯了，桂宝》和《米老鼠》画刊;还可能因为它充满幻想但并不幼稚，如《病毒世界历险记》和《克隆》;更可能因为这是本很感人的书，像《藏獒》这本书中的藏獒们，用生命保护人和牲畜，为了人与人的战争，无奈与同类拼杀，最后竟一只领地狗都没有了。它们为人类献出生命，让我很感动。

还有一些书，也给我留下了深刻的记忆。如安妮弗兰克的《安妮作文》，张圣女的《一个中国女孩的美国小学生活》，托马斯布尔凡奇原着、韩国洪恩英绘图的《古希腊罗马神话》(共16册呢)，乔治奥威尔的《动物庄园》，等等。

《一个中国女孩的美国小学生活》让我知道了在美国读书有时很爽，有时又让人郁闷。像每个节日都举办节日party，老师会给每个学生过生日，就很让人开心。但是美国小学的课间只有5分钟，又没有班的概念，只能抱着一大摞书，从一个教室冲进另一个教室去上另一节课，这会让人头晕脑转的。

以前，我爱看《古希腊罗马神话》，爱看到痴迷。因为它是陆续出版的，我就经常让爸爸妈妈带我去王府井书店，去看看下一本书出版没有?在书出完16册之后，我还让妈妈给出版社打电话问还有没有第17册呢，可惜真的没有了。每一位神的名称、职务及人际关系都在我的脑子里哦，而且还可以丝毫不差地说出来，在看关于古希腊罗马神话的电影时，爸爸妈妈还要向我问呢。

爸爸妈妈去市里时，我都会让他们去图书大厦或王府井书店买点书。他们当然也给我买书啦。不过经常要去音乐学院里的天天书店给我买所谓的书乐谱，乐谱怎么看嘛，除非练琴时用，练完一般就不会再使了。我经常也会跟着爸爸妈妈去市里，到图书大厦或者王府井书店看书。图书大厦的书多得数也数不清，有的是内容精彩，有的是彩图漂亮，还有的书皮和纸张都很精致，令人爱不释手。可是有一些我觉得好看的书，爸爸妈妈经常不给我买。所以我就以最快的速度要把我喜欢看的书在那里看完。虽然速度已经是最快了，还是照样看不完，只能跟着爸爸妈妈走了。比如说像《米奇的口袋书》、《唐纳德的口袋书》、《鬼吹灯》、《猫武士》等，这些我喜欢看的书他们都不给我买。爸爸妈妈给我买的书很多是学科学的，比较乏味，让我没耐心和勇气看完;学作文的，多是同龄人的作文，感觉没有太多可学之处;讲学校生活的，把小学生写得太小了，作者很不了解他笔下的人物，好假!

其实爸爸妈妈给我买的书大多也是很好看的。比如说像爸爸给我买的迪斯尼的书，尽管是图多字少，但插图精美，故事情节也表达得清清楚楚，封皮上还嵌着金砂呢，这么好的书我怎么可能不爱看呢!还有爸爸给我买的《超级作文秘籍》是把小学生写得笨笨的，但却超级搞笑，也是一本超让人笑掉大牙的有趣的书呢!

平时，我不仅要写作业，还要练钢琴，但是，只要一有时间，我就会看书。我觉得，看书就像玩一样，很有趣。所以呢，我在家的玩儿指的就是看书啦。在我这里，看书可是比吃饭重要得多，妈妈叫我吃饭不到七八遍我才不会从书海里出来呢。每天泡在书里，我看书的速度也变得超快。在开学的第一天，我在学校就把语文书看完了。我还可以在两天的课余时间里，看完了一本长篇小说《藏獒》。

书，就像我的爸爸妈妈，每时每刻我都会带着它们。当我生病了，要去医院输液，我都会带上几本书，在输液时看。去旅游时，我也会在箱子里装上好些本书，留着坐车休息时看。到游乐场玩儿时，买票、排队我也是拿着书在看呢。在吃饭等餐时，我也是会拿着书津津有味的看。有一次，妈妈不在家，我从英语班下课，爸爸带我去粥店喝粥。爸爸在我上课时去了书店，买了好多书。在等餐时，我就开始看爸爸新买的《病毒世界历险记》了。结果看上了瘾，粥和菜上来还一边吃一边看，差点把粥撒衣服上了。当时，爸爸也在看书，他还说我把粥撒了。哼，看他撒了之后还说我什么。我在小学生一年级时，去丰宁坝上草原参加电视剧《暖春》的拍摄，当时因不知要拍多少天，书带得太少，我的戏也不多，书便很快就看完了，我就开始看《暖春》的剧本，一遍看完了又是一遍，接着又看了第三遍、第四遍、第五遍到最后，我甚至把很多角色的台词都记下来了。我还经常在拍摄前对词时提醒别人词呢。

从小到现在，书一直都是我的好朋友。它带我去过迪斯尼的梦幻世界，带我看了鲁宾逊遇海难后是多么顽强，告诉我了很多在课本小学不到的知识。读书让我拥有了很多快乐，让我知道了世界上最伟大的爱，让我了解了我的祖先，让我学会了要对帮助过自己的人要抱有一颗感恩的心。

胡爷爷说：古人讲，既要读万卷书，又要行万里路。这在一定程度上揭示了人才成长的规律。虽然这是对大学生说的，但我知道胡爷爷一定希望中小学生也和大学生一样，也朝着这个要多读书，多实践的目标去做，我也一定会朝着这个目标去努力的。

关于苦与乐优秀作文系列5篇

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你还不知道怎样写出一篇好作文？可以说作文与我们的一生都有着密切的联系，写作文可以锻炼我们独立思考的能力。好文章都是改正的。写完作文后，要经过多次修改才能更加完善，基于您的需要，我们整理了苦与乐优秀作文，希望你能从中找到有用的内容！

苦与乐优秀作文【篇1】

苦与乐相互矛盾，又相互联系。比如乐吧，纸醉金迷是一种乐，功成业就也是一种乐，前者低级庸俗，后者为人们所追求。我们所需要的苦与乐是积极向上的苦中作乐，苦中得乐，苦中享乐。

苦与乐，二者相依在一起，是对立的统一，可以相互转化。苦是乐的源头，乐是苦的归结。“不经风霜苦，难得腊梅香，”成功的快乐，正是经历艰苦奋斗后产生的。吃得苦中苦，方能得成果。古人“头悬梁，锥刺股，”苦则苦矣，但他们下苦功实现上进之志，本身就是一种快乐，以苦为乐，苦中求乐，其乐无穷。

有人见苦就畏惧，这就是缺乏正确的“苦乐观”。古代志士仁人“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的苦乐观是把自己的苦和乐与天下人联系起来，这是很了不起的，这比只为个人乐奔忙而不愿为他人去吃苦的人，不知要高尚多少倍。共产主义战士他们为祖国人民，为人类的幸福而艰苦奋斗置个人苦乐于度外，这更是崇高的“苦乐观”。原因就在于他们确立了共产主义的理想的世界观。奥斯特洛夫斯基说过：“我活着的每一天都意味着和巨大的痛苦作斗争。”但当他取得创作的辉煌成就后，他无比欣喜地总结道：“再没有比战胜种.种痛苦更使人感到幸福和快乐的了。”“钢铁”战士刘琦，活雷锋张海迪，他们克服了残疾之苦，战胜了病魔的意志和毅力，在常人无法理解，在痛苦中作拼搏中取得惊人成就，不就充分证明了树立革命苦乐观的重要吗?

作为青年学生，我们不能为个人乐而去吃苦奋斗，克服今天学习中的许多困难，着眼点还是要学好功课，掌握本领，日后为祖国为人民全心全意服务。这就要求我们要有共产主义远大理想，使自己在漫长的人生道路上正确处理好苦与乐的关系。

苦，先于人民;乐，后于人民，青年朋友们，让我们以苦为乐，甘吃大苦，力争为全民族的富强，康乐，幸福而奉献吧!

苦与乐优秀作文【篇2】

时光飞逝，一转眼，令人难忘的初中生活就成了过眼云烟。细细地品味起来，其实许多的苦与乐让人割舍不得。

“快起来了都什么时候了?七点种了，怎么还不起床!”妈妈的话语在耳边回响。揉开惺忪的眼睛，“不过才六点多吗?”小声嘟哝着便快速地穿衣，整床，洗漱，极不情愿的坐在书桌旁，又开始了一天的学习。翻开数学课本，仿佛又听到了老师昨天的叮嘱，回去把书后的习题统统做完，星期一检查!哎，师命难违，做吧!

随着时间滴答，滴答的流逝，花了一个多小时，终于把作业完成了。我长长的舒了一口气，来到院中，独自徘徊。听听鸟鸣，闻闻花香，呼吸着新鲜空气，好不舒坦!

“作业做完了吗?”“做完了。”我小心应付着妈妈的斥问。“就不知道把功课在温习温习!去，把这两张数学卷子哪去做做!”哎，母命难违呀!我只好又灰溜溜地回到桌旁!

“题海战术”何时休啊!我的心又飞到了随父母一起周日嬉耍的儿童时代。哎，什么时候星期天才能真正回到身边呢?

星期一至星期日，就这样周而复始，循环往复，我像个苦行僧似的“守株待兔”

然而吃得苦中苦，方为人上人，不错的，尽管复杂的学习任务叫人累得喘不过气来，但其中的乐趣，又常常令人久久不忘。

哎，这道题怎么解，你能给我讲讲吗?同桌小心地把课本递了过来。我仔细的看，认真的分析终于有了头绪。我带着胜利者的微笑，向同桌耐心的讲解着，他不懂的地方我不厌其烦的给他多讲几遍，直到他完全懂了为止。那个时候我就是一位小老师，一副得意的神气。

你真行真看不出，你有这么几手!可以想像得出我那时的心情何等的舒畅!

漫长而又短暂，充满苦恼而又充满快乐的初中生活将以告别结束。留给我的是一幅幅难忘的苦乐交融的生活画卷!

苦与乐优秀作文【篇3】

苦与乐从来都是形影不离的一对。苦点缀着乐，乐充满着苦。

其实，苦与乐就像大自然安排的昼夜。没了昼的光明就无所谓夜的黑暗，没了夜的宁静就没有了昼的喧嚣。

花开花落十余年，我越来越刻意地去寻找着这“苦”。在夜深人静时，我会打开心，去倾听那二胡流出的长长哀调;会拿出《天净沙。秋思》，去体会天涯旅人的寂寞;会翻开那一部部的爱情悲剧，任凭眼泪湿我的双眼。我会为一片落叶而唏嘘感叹;会为一次挫折而终日锁眉……但这一切都源于我快乐着，其实我们内心都有一方净土——单纯、宁静，这是我们在快乐时才去寻找的，是快乐时才能体验到的。因为有苦，我们才发现我们快乐着。我们有时需要用“苦”去慰藉我们的心灵，而不是“快乐”。

我在乐与苦的交替中体验我的生活。我依旧沉迷于“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的愁思。但我也发现这“苦”也是一种说不出的美，因为它又充满着希望与快乐。

无意中选中一张图片：金江暮色中的沙漠上，伫立着一只昂首的骆驼。黑色的轮廓仿佛是忧伤的凝聚，孤独的骆驼似乎丁丁当当地诉说着无奈。但当我感叹于这萧索之后，我发现了其中快乐——那就是希望。在空灵中渲染着金红的色彩，用黑色沉淀出希望的影子。这是一种空旷中烘托出的希望，绝不热烈，绝不鲜艳，但这才是最纯然的希望，而这才会孕育出最纯美的快乐。这一切来源于“苦”的凝炼。

“人生如戏，戏如人生”。它们两者都需要用苦与乐去演绎。否则我们不会为单纯的快乐去捧腹，更不会为单纯的苦去感动，正是因为痛并快乐着，所以我们在欢乐的艳阳天里学会冷静，在忧伤的黑树林里看到光明。

我们因为有苦才快乐，因为有了快乐才会去寻找苦。痛并快乐着，于是我们拥有了生活。

苦与乐优秀作文【篇4】

学习确实是一件苦事情，考试更是一个苦事情！任何人都会这样觉得，我认为任何事都会有任何事该来的时候，既然这个时候让我们学习就有它的道理。我们只有在考试、学习、作业……中摸爬滚打熟练了，任何事都能应付得来了，这是我们就走进了五彩斑斓的社会，如果我们连这些困难都克服不了，那对以后的面对的一切更觉得处处碰壁。学习机开阔了我们的知识领域，同时锻炼了我们克服困难、坚强的意志！

我觉的本文说的有一句话特别正确“你快乐也要学习，不快乐也要学习，还不如微笑去迎接学习。”一件不快乐的事情，却当做快乐的来做这是一种境界也是一种心态。今天的一句玩笑话你可能很开心，但这份快乐又会温存多久呢？一天、两天？或许下一分钟就忘了为什么这么开心。而当一群人为了一个题争论不休，不求出最后的真理誓不罢休。这一辈子都会记得，这个难题当被再次翻出来时还会想起当时可笑的言语、可爱的人儿、认真的小脾气。这又会温存多久？我们都心知肚明。

清晨还挂着梦的尾巴，与鸟儿共舞与文化共鸣；中午伴着鼾声，和心一起穿越回那个神秘而美丽的地方；夜晚让星月做观众，在雪白的作业本上谱写经典的片段。

痛并快乐着！

苦与乐优秀作文【篇5】

生活就像一个调色板，由喜怒哀乐等色彩渲染着每一天的风景。我们能从中看到喜悦和快乐的色彩，也能从中看到烦恼和忧伤的色彩。我最大的烦恼就是我有一个让人头痛的后桌。

我这个后桌是“慢蜗牛”李冲。“慢蜗牛”是李冲的绰号，他做事总是像蜗牛一样慢腾腾的，而且总是低着头，弓着背，完全一副蜗牛的造型，其绰号便由此而得名。“慢蜗牛”走路的样子不仅像蜗牛，而且跟做贼似的，用大家的话来形容就是像偷了别人八百块钱一样胆怯心虚。班里的同学都不喜欢他，谁也不愿意和他挨着坐。非常不幸的是，他居然成了我的后桌。

“慢蜗牛”非常可气，上课不是打盹就是低声哼小曲，老师让干什么他一概不知，在后面不停地踢我，不停地问我，真是烦透了!这个慢蜗牛还非常不靠谱，上次老师让前后桌合作做实验，我们约好他带剪刀，我做不同半径的三个圆，结果他连续两次都没带，害我被老师罚站半节课。这个慢蜗牛，我拿他一点办法也没有!最让人忍无可忍的是，他上课爱把脚踩在我的板凳腿上，并且不停地颤悠，颤悠得我心烦意乱，无法正常听课。我跟他交涉过好几次，他嬉皮笑脸地不当回事儿，甚至还骂我神经病，我的肺都快被他气炸了!

为了改造这个慢蜗牛的坏毛病，我绞尽了脑汁，就是不见成效。我向同学们求救，同学们都说他无可救药了。我把自己烦恼告诉了妈妈，诉苦说再也不愿意和他当前后桌了。妈妈让我想想他有没有优点，我想啊想，他除了脾气好之外，实在找不出其它优点来了。妈妈说这也是优点，如果我能帮他改正缺点，他的优点就会多了，并且教我如何帮他改掉坏毛病。妈妈说一个人要养成一个习惯一般需要经过三个星期的时间，让我用和气的态度坚持二十一天提醒他注意自己的坏习惯。我按照妈妈的话坚持去做，还别说，这个慢蜗牛真的改掉了踩我板凳腿乱颤悠的毛病。他的小小进步，让我有一种成就感。我为慢蜗牛的进步而高兴，为自己的成功而快乐!

这就是我生活中的苦与乐，它如同一杯绿茶，入口时有一种苦涩，苦涩过后，嗓子眼里却留下丝丝缕缕的甘甜与清香。

月度写作精选 挑战的滋味（优秀作文:滋味）(篇三)

每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历，写心得体会可以提高我们对思维的训练。心得体会的内容要写些什么更好呢？小编特地为您收集整理“月度写作精选 挑战的滋味（优秀作文:滋味）(篇三)”，仅供参考，希望能为您提供参考！

[导读]五年级的暑假，一班同学和我齐齐动身，向上海欢乐谷进发！这可是我们五年同学的毕业旅行！ 欢乐谷对我而言，并不见得有多欢乐，先抛开鬼屋不说，单是那些个高耸入云的过山车便令我阵阵胆寒。但，我不能露怯。 一到门口，就听到了风笛团吹奏的迎宾乐声。我们

[正文]五年级的暑假，一班同学和我齐齐动身，向上海欢乐谷进发！这可是我们五年同学的毕业旅行！

欢乐谷对我而言，并不见得有多欢乐，先抛开鬼屋不说，单是那些个高耸入云的过山车便令我阵阵胆寒。但，我不能露怯。

一到门口，就听到了风笛团吹奏的迎宾乐声。我们几个男生却只盼早些开门，好去游玩。胆子最大的A一马当先，一进园门，就拉着我们冲向最近的过山车矿山历险。

唉，我视坐过山车如拿刀相逼，一见内置外露在假山上的过山车，便想起某本唐老鸭漫画中，某只鸭子连同骆驼一起被困在小土丘上，下面全是洪水的一幕。嗬！我不就是那只鸭子么！一行人有快有慢地踱到了过山车的售票口。我走到告示牌前，仔仔细细，一字不差地研读完了公告，唉，没空子可以钻。

喂，小B，你不是说过，你没有心脏病之类的病吗？小A一脸坏笑地走了过来，拍拍我的肩头：你不是还信誓旦旦地说过，以前你坐过山车时，连叫都不叫一声的嘛！

可恶，这家伙，竟然，用我吹的牛来套路我，唉，那也只有硬着头皮上了，算对自己的一次挑战吧！我慢腾腾地坐进过山车，两眼微闭，双手死死地抓紧车上的护杆，向后猛地一拉，只听咔地一声，这就算固定好了，我向后一靠，背便如被502粘过一般，贴在后座背上。

只听嘟！一声哨响，过山车启动了！

在缓慢地爬升中，若有若无地护杆支撑着我心跳速度的均匀，这种压迫感同魔咒一般紧紧缠在我的心头突然，只在刹那间，我感到过山车正以我感受过第二快的速度向下疾驰而去，我刚调整好心跳骤停，就又是一个高速侧滑上升，紧接着迎风就又向下跌去，顿时，大概只有几秒不到的时间，我感到自己飞了起来，随即认定这是片刻的失重，风声震地，我耳膜阵阵鼓疼，当心中的那面鼓又再一次狠鼓起来时，一切的一切，都似乎静止了过山车结束了。我感觉自己又活过来了！

原来，坐过山车也没有想象中那么可怕嘛！

小A，感觉怎么样？我俨然一副胜利者的口吻，盯着面前面色苍白，嘴唇发紫的小A，估计这家伙，还得由我们几个扶着去小摊那儿，给他买个冰激凌来啃啃他还没缓过劲儿呢！

呼！几十秒的挑战可算是化为了过眼烟云。但我知道挑战无处不在，有时面对生活，也像面对过山车那样，要用勇气打开成功的大门。

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以下为作文5000网为大家整理的关于人生中苦的作文，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新。我们将不敢言说的秘密藏进作文里，作文，是成文成句的一种能力体现。写作文时，切忌东拉西扯，主题松散甚至没有主题。

关于人生中苦的作文 篇1

人生的苦乐，取决于自己的内心。

我们每个人从一呱呱坠地时，就开始了苦乐交织的人生，没有人无端地寻求艰苦，也没有人真正地厌恶欢乐。

累吗？累就对了，舒服是留给死人的。

这是淘宝总裁马云说过的一句话，如今取得这么大的成就，当然吃了不少苦，所以如果你想要在某一领域上取得成功，那你就必须要能吃苦，并且能在苦中作乐。

马云以前也是坎坎坷坷走过来的。马云出生在一个贫困的家庭，从小学习也是不好，数学还考过一分，经常受到脾气火爆的父亲打骂。他就是英语口语学的比较好，每当他爸骂他的时候他就用英语还嘴，他爸爸也是听不懂，他觉得这样很好玩，所以就努力的学英语。后来他高考失败，他就去踩三轮车干活，有一次他在路上捡到一本书，就是那本书改变了他的人生，他决定要上大学，在他坚持不懈的努力下终于考上了，但也不是他心仪的大学。毕业之后因为英语好，开了一家翻译社当了几年教师还兼职摆摊养活翻译社。一直到他和朋友合作开公司，才有了现在的阿里巴巴公司和他如此的成就。

有些人，总是在抱怨自己的生活，抱怨自己的工作多么苦，明明是不可不做的事，却满肚子的不愿意做，不愿意做就可以逃的了吗？到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。与其这样还不如把它当做一件趣事去做，这样你自然会从中发现快乐，得到快乐。

只有能享受苦和能吃苦的人，才能取得成功。

关于人生中苦的作文 篇2

《天使爱美丽》这个名字并不是本意，可是大多数人还是选择这个名字，或许是对天使的一种偏爱吧？其实是一个叫爱美丽的天使。这部电影在色彩上、表现手法上和《两小无猜》有异曲同工之妙，绚丽的色彩，动感的音乐，夸张的情节，美丽的画面，可爱的女人！简直就是一幅色彩斑斓、充满诗意的法国油画！

导演以敏锐的洞察力捕捉到了那些富有意味、优美的时刻，那些发自真实生活的但又被赋予了浪漫诗意的细节，那些丰富多彩，变化多端的表情，都使整部影片显得细致动人，具有强烈的视觉冲击力和强烈的心灵感染力！节奏慢起来的时候温情脉脉，细腻入微，能看到风的样子。节奏快起来的时候如若行云流水，纵横捭阖，能够瞬间跨越时空！电影的魅力被表现的淋漓尽致！

仔细体会，这并不是一部完全喜剧的电影，在影片的描述里，饱含着忧郁哀伤和苦乐参半的情调。一群孤独的人，他们在交流沟通上困难重重，每个人与其他人几乎都是格格不入，生活破碎不堪，充满了挫败感。在导演浓郁的幻想色彩和奇妙的想像力之下，是对现实生活和苦乐人生的透视、观照和折射。爱美丽是一个理想化、风格化的人物，可是她的每一部分正来自日常生活中的每个平凡人，她就在我们身边。

这也是一部描述老巴黎的电影，导演以最佳的方式传达了无尽的乡愁，对孩提时代的巴黎，对梦中巴黎的眷恋与依赖。

于此对应，我们能找出另外一幅画，那就是描述英国下层人们生活的素描画，曾经获得奥斯卡大奖的电影《曾经》（《ONCE》）描述的是一个落魄的歌手和一个为谋生而努力的离异女子的故事，落魄歌手白天要修理电器，晚上在街头卖唱；离异女子带着婴儿还要抚养着母亲，住在整栋楼只有一台小电视的偏辟小区里，最喜爱弹钢琴，却只能去钢琴店里弹奏。在他们灿烂笑容下面，我们看到的是生活的窘迫，和对窘迫的漠视，对生活的勇敢挑战！他们卑微，可是他们很乐观，也很坚强，为了梦想而执著地去追求，去努力！

或许是生命的相似，这对男女相遇了，度过了他们两个一段短暂而快乐的日子。最后因为不得以而怅然分离。影片描述了一段清新的爱情故事。谁的人生里没有遗憾呢？每一段曾经，都有着特定的含义，值得人们留恋。正是那些曾经，让我们长大成熟，懂得珍惜眼前的，感激过去的，憧憬未来的。

曾经和你一起唱过的歌，曾经和你一起写的词。只是，已是曾经。行走着，收获着，怅然着，彷徨着，坚强着，安谧着！

关于人生中苦的作文 篇3

人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫若于身上背着一种未了的责任。人若能知足，虽贫不苦;若能安分（不多作分外希望），虽然失意不苦;老、死乃人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。独是人在世间一天，便有一天应该的事。该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了。为什么呢？因为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀。

答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼，我就连这个人的面也几乎不敢见;纵然不见他的面，睡觉梦里都像有他的影子来缠着我。为什么呢？因为觉得对不住他呀，因为自己对他的责任，还没有解除呀。

不独是对于一个人如此，就是对于家庭、对于社会、对于国家，乃至对于自己，都是如此。凡属我受过他好处的人，我对于他便有了责任。凡属我应该做的事，而且能够做得到的，我对于这件事便有了责任。凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。有了这责任，那良心便时时刻刻监督在后头，一日应尽的责任没有尽，到夜里头便是过的苦痛日子;一生应尽的责任没有尽，便死也带着苦痛往坟墓里去。这种苦痛却比不得普通的贫困老死，可以达观排解得来。

翻过来看，什么事最快乐呢？自然责任完了，算是人生第一件乐事。古语说得好：“如释重负。”俗语亦说是：“心上一块石头落了地。”人到这个时候，那种轻松愉快，真是不可以言语形容。责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那快乐还要加几倍哩！大抵天下事从苦中得来的乐才算真乐。人生须知道有负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味。

有人说：“既然这苦是从负责任而生的，我若是将责任卸却，岂不是就永远没有苦了吗？”这却不然，责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。人生若能永远像两三岁小孩，本来没有责任，那就本来没有苦。到了长成，责任自然压在你的肩头上，如何能躲？不过有大小的分别罢了。尽得大的责任，就得大快乐;尽得小的责任，就得小快乐。你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能解除了。

关于人生中苦的作文 篇4

塞翁失马，焉知非福，人生路漫漫，喜忧参半

题记

我们每个人从呱呱坠地，就开始了苦乐交织的人生，没有人无端地寻求艰苦，也没有人真正地厌恶快乐。

苦与乐，是一对冤家，却又常常形影相随，有时互相交替，有时互相融合。最大的欢乐，通常包含在巨大的艰辛之中。犹如明珠潜藏于深海，宝藏掩埋于山岳。

苦与乐，公平地赋予我们每个人。

何为苦，何为乐？有人道：“乐及拥有无穷财富，自始至终无忧无虑；苦即身无分文，甚至无法维持生活。”我却道不然。财富固然重要，但在那些心态乐观，品格高尚的人眼中，财富一文不值。真正的苦是上天给予你的考验，乐则为完成考验后上天给予你的奖励。

如果人生中只有苦或只有乐，那么这便是不完美的人生。人生就是由无数的苦与乐组成的。其中包含着无数的笑与泪，这些笑与泪终将成为最美好的记忆。

苦又分为两种苦：一种是精神上的，一种是生活上的。

在精神上，我们会逐渐发现，我们总是会比别人笨，起点比别人低。这是因为上天要给我们绝地反击的机会。你看那些在海边争食的鸟儿，当海浪打来的时候，小灰雀总是能迅速地起飞，拍打两三下翅膀就升入天空；而海鸥总是显得很笨拙，他们从沙滩飞入天空总是要很长时间。然而真正能飞越大海，穿过大洋的还是它们。

在生活中，“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”。生活越艰苦，意志就越坚定

人生路漫漫，喜忧参半。有苦有乐才是完美的人生。

关于人生中苦的作文 篇5

人生处处充满苦与乐，这些苦和乐大都来自周围的环境。

什么是苦？苦是一种味道，不单是味觉上的刺激，更是一种人生的体会。

产生苦的原因无非有两种。首先是客观原因，从事物本身来看，它就是苦的性质，例如自然灾害给人类造成的巨大痛苦。就近几年四川地区频发地震，震后地区满是疮痍，更有人在地震中家破人亡，天天以泪洗面。像这种天灾，我们只能埋怨命运的不公，咬紧牙关挺过去。另外一种便是主观原因——心态。纪伯伦说“许多的苦痛是你自择的。”心态决定一切，心态决定你对事物的判断和态度，例如，在沙漠中，两个口渴的人，各拥有半瓶水，一个人说：“唉，只剩下半瓶水了。”另一个人说：“太好了，还有半瓶水。”这便是心态的差距。

当我们遇事时，首先要往积极的方面想，如果实在想不出，便当作是对自己的一种磨练，吃得苦中苦，方为人上人。

什么是乐？乐是一种情绪，也是一种积极向上的人生观。

乐的表现五花八门，自己得到好处而乐，被人赞美而乐，帮助他人而乐。尽管做的事情上有高低之分，而乐的心情却是平等的。

塞翁失马焉知非福，世上大部分事都不会如你所愿，但如果我们拥有坦然接受、包容一切事物的胸怀，便能体会到其中的乐。人的一生如果大半时间都闷闷不乐，最后郁郁而终，那么人生是缺憾的。人的一生如果乐在其中，并且能把这份欢乐散播给更多的人，那么人生是圆满的。

我们不能改变环境，却能改变自己，化苦为乐。

关于人生中苦的作文 篇6

我们因作为一粒尘埃大小的东西在这个世界上活着而痛苦，却又有时因在自己世界里看见转瞬而逝的星光而快乐。

什么是苦，学习是苦，生活是苦，我现在写着这篇作文也是一件苦累事。也许你会用“学习和生活苦中带甜”这样的话来反驳我，这些话说得漂亮，苦中的甜取决于心态什么的，不一样是苦的吗？

我个人认为苦的根源来自人的思想和情感，在多少万年以前，缺乏自己的思想和感情的人类，每天只为了活下去而与恶劣的自然环境斗争，也许在现在的我们看来古人类的生活太苦太累，但由于古人类不会有太多的思考，不会去衡量怎样算苦累，也不会有太多玩乐的想法，每天只求吃饱穿暖躺下就睡，没有更高的追求，便也不会觉得每天和恶劣环境斗争苦和累了。逐渐地，人有了思想，变得越来越聪明，就觉得古人类是多么的愚蠢，为了减少劳动，便去发明个机器，让全世界的人都偷会懒，一旦尝到了甜头，便完全依赖科技，觉得自己每天劳动好苦好累，想方设法去偷懒，能不累吗？

不仅如此，随着思想的进步，更为高级的情感出现了，情感这种东西本身没法用科学解释，因为它不稳定且每个人都不一样，于是当人们的情感越来越强烈的时候，我们便会感情用事。在意别人的目光而拼了命减肥，成为另外一个人而抛弃真正的自己，都是因为感情而苦累自己。古人类没有高级的情感，所以他们不会想太多，自己在别人眼里怎么样，在这个世界上以什么姿态活着，根本没有过多的考虑，为自己而活，不为他人而活，这样的话，哪里来的苦累呢？

如果你不想经受苦和累，要试试把自己的思想和情感扔掉吗？

世界在进步，每个时代都有好处和弊端，我们作为一个人活在世上不就是最大的快乐了吗？努力充地活下去，便是快乐了。

关于人生中苦的作文 篇7

我们在吃的东西中，有酸甜苦辣，而酸有不同的酸，甜有不同的甜，苦有不同的苦，辣有不同的辣。

生活中也是这样，幸福就是甜，但有不同的幸福，一种是自己受利，而快乐开心起来；一种是自己让别人幸福，自己也开心。例如别人送自己一个玩具车或其它自己想要的东西，你得到了；你帮别人做一件好事，自己感到开心。这就是不同的甜。

痛苦，就是苦，但有不同的痛苦，一种是自己受伤害疼痛而痛苦；一种是因为倒霉或其它而感到痛苦。例如因受欺负，打击而痛苦；因为自己的朋友或其它受伤了，替对方感到痛苦。

酸就是碰到让自己耻辱惭愧的景物，例如出了丑，遇到别人笑话、讥讽、嘲笑。

辣我并不知道是什么。

但是，从以上可以知道，遇到挫折不能退缩，遇到困难不能放弃，遇到喜事不能高傲，也许这就是人生中的酸甜苦辣。

关于人生中苦的作文 篇8

人生总是充满着苦与乐，但这两种截然不同的心情、感受其实只有一线之隔，这条线就是心态。

很多人总是在纠结着各种各样的事，成绩稍降就觉得自己不够聪明，因为乱七八糟的原因就觉得自己长得太丑……原因数不胜数，无论如何都会让你陷入无尽的痛苦中。

如果你感觉生活中只有痛苦，没有半点能让你快乐的东西，那大概不是你命运太过悲惨，而是你的心态实在不好。很多事情也许并没有你想象中的那么重要，例如你的长相和你在某些方面的能力、成绩，如果你觉得你长得丑，放宽心，很有可能只是你认为而已，如果是真的，看看马云吧，如果你能做出一番事业，你长的怎么样其实也没那么重要；如果你在某方面怎么也做不好，也请放宽心，人总是有擅长的事情和不擅长的事情，只要努力过，没什么好不开心的。

你对待某件事的心态，不仅影响着你的心情、感受，还影响着你身边的人、影响着他们对你的看法，甚至影响着你未来。如果你总是散发着负能量，人际交往也许就会收到影响，毕竟大多数人都不喜欢一个人总是散发着负能量，成天跟你倒苦水，苦了自己也影响了别人的心情；如果你总是用负面的角度去看问题，也许会让自己陷入自卑，就算你利用好了自卑的心情走向了成功，它也会给你留下或多或少的后遗症，很难根除，这也许会影响到你一生。

正如“美丽的不是这个世界，而是接受了这个世界的你的眼神”一样，让你快乐的也许并不是这件事，而是你放宽了、理解了的心态。

关于人生中苦的作文 篇9

5月13日晴人生有苦有甜，能够淡然面对荣辱，坦然面对成败，我认为那是一种境界。

——题记

人生三境，甜者偏爱果汁，淡者选择矿泉水，喜欢又苦又甜者买下咖啡，味虽不同但却构成了多彩的人生。也许，只有经历了苦和甜，才能做到淡然吧。小时候，我爱读书。我认为书中有许多美好的东西，不光有着知识，做人的道理，更能让我找到乐趣。在半凡而又枯燥的生活中，能尝到甜味。那种甜味沁透人的心脾，暖暖的，洋溢全身。

在一个惬意的早晨，手捧一本书，沐浴着晨光，品着香茗，听着音乐在知识的海洋中遨游，这也许是最美妙不过的事情了。我常常这样想，如果读书就是这样，那“学海无涯苦作舟”是多么不可理喻的事情啊！也许我觉得世间是美好的，就是像在细晶一杯甜果汁。

长大些，我上了学，才知道，还要考试，还要参加各种辅导班和各种知识竞赛。一步步地成长中，我尝到了不少的苦头，难道学知识就是为了应付各种考试？难道荣辱就能证明知识的深浅？

坚持还是放弃？执着还是思考？我不明白。

人生真的是一杯苦甜交加的咖啡吗？就不能把苦融入水中，或是再加点糖吗？我明白了。

明天的考试，破天荒地，我没有去。在家里，我依旧像小时候那样，倚在窗前，细细地读起书来。抬起头．望着那些已经褪色的奖杯和那些从来没有沾过灰尘的书，我幸福地笑了……

人生必然是这样的。刚开始就像在喝一杯甜甜的果汁；后来经历了一些事情，懂得了一些道理，哦，原来人生有苦有甜，就像在品咖啡；再后来，经历了成败，面对了荣辱，才知道：人生原来是这样的，平平淡淡，有着曲折的经历，有着返璞归真的自然，就像一瓶矿泉水。

关于人生中苦的作文 篇10

我们每个人从一呱呱坠地时，就开始了苦乐交织的人生，没有人无端地寻求艰苦，也没有人真正地厌恶欢乐。

苦与乐，是一对冤家，却又常常形影想随。有时互相交替，有时互相融合。最大的欢乐，通常包含在巨大的艰辛之中。犹如明珠潜藏于深海，宝藏掩埋于山岳。

苦与乐，公平地赋于我们每一人。

有人说，人生如酒。人生有甜密的幸福，也有痛苦惆怅，而酒味也有甘冽和酸苦。萧伯纳说：“人生好比两瓶必喝的啤酒，一瓶是甜蜜的，一瓶是酸苦的。”

有人说，人生如歌。人生有顺境，有逆境，有艰难困苦，有一帆风顺；有刚强壮烈，也缠绵悱恻。而歌声有昂扬奋发的；也有低缓抒情的。有催人勇进，也有引人垂泪的。歌声的高低起伏抑扬顿挫，不正与人生相似吗？

有人说，人生如茶。从品茶的滋味来说，刚上口是淡淡的没有什么味道，但片刻之后，一种茶叶特有的苦涩渐留于舌尖齿间，到回味时，竟品出一丝甜津津的回甘来。这不也颇似人生？在平凡的生活中渐渐参悟生活本真，渐渐品味人生的苦甘。茶没有咖啡的馥郁，没有烈酒的火热，但茶在淡中有味，这正如平凡的人生一样，在平平淡淡中有生活的真味。

古往今来，关于人生之路的说法，芸芸众多。

人生的一切幸运，并非没有烦恼和痛苦，而一切厄运并非没有希望和欢乐。最美丽的刺绣，是以明丽的花朵映衬于暗淡的背景，而绝不是以暗淡的花朵映衬于明丽的的背景。

人世间曾有多少悲欢离合，生命中曾有几许的无奈沧桑，过去的记忆，是难于忘怀的，情到深处人狐独，多少次的寂寞与痛苦挣扎在心头，只是为挽回我那么遥远的爱之梦，多少次我忍住胸口的泪水，只是为了告诉自己，我已不在乎……

人生有相爱而结合的终生幸福，有忍痛而分手的永恒遗憾，有突然间失去亲人而所遭受的苦痛，也有经历了千辛万苦之后而取得成就的欢乐，这幸福与遗憾，欢乐与痛苦交织着复杂而真实的人生。

人生，记载着岁月的沉重，如果没有痛苦和磨难，没有欢乐和幸福，就不是真正的人生！人生，就是一支苦与乐的歌！

关于人生中苦的作文 篇11

今天，爸爸带我去老年大学，看望我的爷爷。

我和爸爸来到后，怎么找，也找不到我的爷爷。我和爸爸正纳闷时，听到有一个老年人在喊我的名字。我一扭头，看到我爷爷。我立即飞奔过去，说：“你刚才去哪了?”爷爷说：“我刚才看见有一个小女孩在写字，那写的字是真好看!”我说：“你写的字不是也很好看吗?”爷爷说：“我写的钢笔字是不错，但她写的是毛笔字。我们快去看看吧!”我点点头。

爷爷给我们带路，还不停地催我们走快点。

这时我看到一群人边围观边赞叹，中间有一个小女孩在用毛笔写字。我挤到人群中，只见那个小女孩沾了一下墨水，大气地甩了一个胳膊，挥手写下“勤奋”这两个字。旁边的人赞不绝口。

我噘了一下嘴，心里想：这有什么了不起的，要是让我写，我也会写成这样，说不定会比她写得更漂亮，我心里很不服气。我来到了写字台，学她的样子，沾了一下墨水，甚至比她还要大气地甩了一下胳膊。我在写“大”的时候，那支毛笔好像故意与我作对，我的手很抖，好像都要把手抖掉了。我的心也“怦怦”地直跳，我终于理解了写毛笔字到底又多么难，我费了牛就二虎之力终于写完了这个字，但这个字仿佛“倒”了，我高傲的心自然也“倒”了。

我把毛笔一扔，生气地坐在那，后来有一个人把那支毛笔拿了起来，我原以为是爸爸，但不是，是那个小女孩。我原以为那个小女孩会嘲笑我一番，出乎意料的是那个小女孩却拿起我的手，让我重新写一次。

我拿起了那支毛笔，她给我加油助威，让我充满了信心。我重新地写下了那个“大”字，虽然写得不是很好，但是比前面那个要强很多，这时我体会到了成功的快乐。

原来做什么事都是要经过磨砺的，当然，苦过之后，就会尝到甜的滋味。

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