我爱吹泡泡小学生作文

我爱吹泡泡小学生作文通用。

大家一定都写过作文吧，写作可以让我们更好地感受日常生活。如果想写一篇温馨的作文，该如何下手呢？我们准备了《我爱吹泡泡小学生作文》这篇文章，供大家参考，希望对需要帮助的朋友有所帮助！

我爱吹泡泡小学生作文【篇1】

星期天，我们几个要好的同学在我家吹泡泡。

吹泡泡开始了，你瞧，“智多星”小金用手捏着吹管，正小心翼翼的吹着，可是不知为什么，她吹出的泡泡总是一些“小不点儿”，但她并不泄气，经过多次的尝试，终于吹出了一个身穿彩衣的“大个儿”，禁不住高兴得跳起来。

天空中大大小小的泡泡渐渐多了起来，我的心里痒痒的，赶紧拿起吹管蘸上一点调匀的肥皂水，轻轻的吹起来。顿时，几个五颜六色的泡泡从吹管的另一头飞出来它们像一群快活的小精灵在天空中飞舞着、追逐着，并呈现出各种各样的颜色：一会儿是葡萄紫，一会儿又变成西瓜红；一会儿时柠檬黄，一会儿又变成橄榄绿·····我们欢呼着，跳跃着并用双手不停地往上挥动，让这些“小精灵”更加欢快的在空中飞舞。

空中的泡泡越来越多，同学们也越吹越起劲。大家各显身手，让飘飘飘满了整个家，泡泡的家，不正是童话中的世界吗？

我爱吹泡泡小学生作文【篇2】

今天美术课上，老师让我们吹泡泡，我来到操场上，蘸了点泡泡水，哇，吹出来的泡泡有的像一串串糖葫芦。有的像形影不离的好朋友，就像我和魏思阳一样。还有的像双胞胎，吹出来的泡泡五颜六色，真美！飘呀，飘呀，飞到了天空中，我逆着风吹的时候，都飘到了魏思阳的`脸上了，泡泡真调皮！

老师叫我们回去了，可我们还沉浸在这欢乐之中。

今天下午，陈老师带我们到操场上吹泡泡，我们像快活的小兔一样奔向操场。

我旋开盖子，抽出套环，沾一下泡泡水，靠近嘴边，轻轻一吹飞了起来，成群的泡泡诞生了。我们争先恐后地吹起来，一会儿工夫，我的周围全是泡泡，像是泡泡的海洋。空中的泡泡千姿百态，大的像气球，小的像雨点，连成串的像冰糖葫芦，映入我的眼帘。我们见到这么多的泡泡兴奋得手舞足蹈。泡泡在阳光的映照下显出了一道道五光十色的彩虹，有淡淡的柠檬黄，柔柔的蓝天蓝，艳艳的玛瑙红……炫丽多彩，美丽极了。听爸爸妈妈说，泡泡五颜六色，是因为太阳公公给它穿了上一件七彩衣裳，我真想成为一个泡泡跟它们一起飞向蓝天。

阳光下，我们尽情地玩耍，大家沉浸在泡泡的世界里。泡泡似乎带着小朋友们最大的理想飞向蓝天……

这是一篇叙事的文章，小作者用生动形象的语言把泡泡描写得色彩斑斓。文章清新活泼，，内容生动丰富，贴近生活实际，读来令人倍感亲切，是一篇成功的习作。

我爱吹泡泡小学生作文【篇3】

星期三上午，老师让我们拿吹泡泡的工具，准备到下午活动课的时候让我们玩。我们高兴坏了。

时间过得真慢，终于挨到了活动课的时间。老师带领我们到了后操场上。我们都拿出了吹泡泡的工具，哇！操场上已经有同学在吹泡泡了，那些泡泡有的像气球飘在空中，啪啪的炸开了；有的像充了气的水晶球，慢慢的飞上天；有的像宇航员的帽子，大大的、晃悠悠的。

我和杨艺也开始吹起泡泡了，不过她吹的泡泡小，我吹的泡泡大，我乐坏了。我吹的泡泡有七彩的，还有没来得及仔细看的就“爆炸”的。

我们在操场上兴奋的玩呀玩，突然，杨艺发现她的泡泡水没有了，吹不成泡泡了，很着急。于是我赶紧给她分了一点，她对我说“谢谢你”，我连忙说“不用谢”。然后我们又一起快乐地玩起来啦！

那些泡泡带着我们的梦想和希望飞向了太阳，飞向了远方……

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我爱吹泡泡一年级作文模板

以下内容“我爱吹泡泡一年级作文”是由栏目小编给您提供的，时光匆匆，带不走的时光可以用文字记录，文章写作可以提高我们对文字的嗅觉。写好作文常常需要做出多方面的努力，你还在为写出一篇好作文苦恼吗？

我爱吹泡泡一年级作文(篇1)

我的家乡--泾县，有许多的秀丽景色，但我最喜欢的是从我家门前流过的那条小河，小河一年四季景色十分迷人。

右边是阎珂豪，写文章像造句，字少得可怜，总跳不出作文选的框框。老师总说他要多向别人学习。他很会奉承人，总跟我甜言蜜语：“黎雨田，你作文写得真好，我要好好地向你学习。”我知道，甜言蜜语是暗器，会伤人的。弄不好，他也会吞食我这只羊羔。他要是追上我，那可就倒霉了，我会被人呸死的。我得防着这只笑面虎。

作文老师很慈爱，喜欢小孩子，经常对我们说笑。老师的外貌特点就是一个高高的鼻梁上架着一个眼睛，显得很有学问的样子。

第二条小金鱼火红火红的，就像穿上了一件火红的铠甲，可威武了。它的嘴巴好像在试着吐泡泡，可总也吐不出来，尾巴就像蝴蝶的翅膀，十分美丽，是它很懒，每天都躲在水底懒洋洋的呆着。

我爱吹泡泡一年级作文(篇2)

我还看了很多书，我学到一些知识，有时候可以写作文用上，老师还表扬我写得好。有时我还能从书里知道我正在研究的问题，我很高兴很快乐！

作文里记录了我的故事，我的想法，蕴含了我的情感，我的希望，这本作文集里更集合了我的心血汗水，夜里，我望着月亮泛起忧思，午后，耳边的音乐让我心中惊起阵阵涟漪，梦中，幕幕美景让我不由憧憬，这一切的一切，都在作文集里。

这件事情已经过去两三年了，可我仍旧记得这一次催我上进的批评，每每想起总会微微的激动－在我三年级的时候，我学习很不认真，每天上课心不在焉，考试成绩一般。数学老师却经常说：＂你人是聪明，一定得好好学呀！＂我却不以为然。那是考过试的笫二天，我正津津有味的与同桌聊天，数学老师怒气冲冲地大步走进教室直奔我的座位，＂叭＂的一声老师把试卷按在我的桌子上。＂你是怎么了？怎么才考了这一点儿分！上办公室去！＂老师转身就走了。我忐忑不安的想：老师会不会打我呢？我的脚像灌了铅似的慢慢挪向办公室，后悔的泪水浸湿了我的脸。＂我跟你说过，你人很聪明，只要你学，什么都能学会，你为什么不听我的劝告呢？＂我的脸烧地通红，结结巴巴地说：＂是因为＿我每天不注＿意听讲。＂＂以后再这样，把你家长叫来！＂之后老师又给我讲了许多学习的重要性，讲了许多爱学习的名人，我听了眼前猛地一亮！小荷作文网/xiaoxue/yinianji/6142.html 转载请注明出处。

我爱吹泡泡一年级作文(篇3)

六年级漫画作文题目：啄木鸟与伐木人。关于环保的漫画作文怎么写？这篇六年级漫画作文150字的啄木鸟与伐木人的漫画小练笔是为了告诉我们应该努力维护环境。

初二，班主任的家里有事，暂停班主任之职，由其他的老师代之。那一年我们都变了，抽烟的，喝酒的，搞对象的，打群架的，都在我们班发生，那时候年级里发生了什么事情，年级主任首先想到的就是我们班。

虽然我已经上五年级了，但我每天与它形影不离，你们可别说我幼稚哟!海宝是一个卡通玩偶，它以“人”字为基本造型，蓝白相间。海宝浑身散发出“快乐、热情、阳光”的独特光芒，最大的特点是那一抺海浪般的发型，随风而动，看着就让人喜爱。

我真的要好好地谢谢《一年级》这个综艺节目呢，如果不播出的话，我可能还不知道有你这么可爱的小天使，在这里表示深深地感谢，我长大后一到要去湖南看你，如果见不到的话，也不可惜，至少我来过你住的城市，盼盼，我会伴你一生一世，喜欢你哦！

我爱吹泡泡一年级作文(篇4)

江苏省兴化市安丰中心小学 一（2）班尤欣炜今天，我在院子里吹泡泡。我先把管子放到瓶里蘸上水，然后用嘴吹，只见泡泡一个一个地从管子的另一头飞出来了。它们在空中飘呀飘呀，身上的颜色不停地变化着，可美了！我吹呀吹呀，泡泡越来越多，他们围在我的身边，大的像气球，像苹果；小的像葡萄，像妈妈买回来的圆眼，还像我家小猫的大眼睛……每个泡泡上都好象有座小彩虹。我奇怪地问妈妈，泡泡上怎么会有那么多颜色呢？妈妈说，那是太阳公公送给它们的彩衣。我仰头看太阳公公，多想自己也能有一件漂亮的彩衣呀。

突然，我家小狗猴可爱摇着尾巴走过来，一个大大的泡泡飘呀飘地飘到了他的鼻子上，它惊恐地用嘴去咬，可是，泡泡却不见了。它生气地吼了两声，往屋里走去。这时，一个大大的泡泡落到它的尾巴上，又炸开了，它却一点也不知道，真好玩。（指导老师：）

[参考作文] 吹泡泡小学作文精选

心得体会作文是我们学习中的一大重点，写作能力的培养十分重要。也希望自己写做的作文言简意赅？作文5000网为你推荐《[参考作文] 吹泡泡小学作文精选》，希望能帮助到学习的你！

吹泡泡开始了！我拧开盖子，拿起吹管，放进肥皂水里蘸一蘸，放到嘴边，轻轻的一吹，一大串泡泡从吹管里飞了出来。有的像一串串紫莹莹的葡萄，有的像一颗颗晶莹剔透的珍珠洒落下来，还有的像五彩缤纷的气球漂浮在空中。我又吹了一次，看，那两个泡泡像挺着个大肚子，一会上，一会下，像在荡秋千，又像在跟我打招呼。

再看看旁边的同学，有的同学吹的好大好大，有的同学吹的好小好小，有的同学一个也吹不出来，反而把自己的脸憋得通红。小明吹的泡泡最有趣，因为他吹的泡泡不仅是特大号的，而且他的吹管会在吹出泡泡的时候，突然会“嘟嘟”地叫。

吹泡泡真有趣，你吹我吹大家吹，教室就像是个泡泡乐园。

关于吹泡泡的作文精选

作文是中华文化的重要组成部分需要被认真研究和充分领会，写作让我们更加专注于生活中的各种重要细节。一篇优秀的作文能够加深在别人心中的地位，你现在是不是开始动笔写作文了？今天小编向大家强烈推荐的是“关于吹泡泡的作文”，希望这篇文章的内容可以为您提供一些有用的参考意见！

关于吹泡泡的作文 篇1

飞起来了，飞起来啦！校园里传出一阵阵欢笑声。

我先用左手拿着泡泡瓶，右手拧开瓶盖儿，拿起吹管，在泡泡水里蘸了一下，拿起来放在嘴边向着天空轻轻一吹，五彩缤纷的泡泡就迫不及待地从吹管里飞了出来。这些泡泡大的像小气球，小的像珍珠。一串串的像晶莹剔透的葡萄，一大一小的像小葫芦，三个合在一起的像米奇的头，许多合在一起的像一个魔方。

看看旁边那位同学吧，只见他一吹，大小不一、各式各样的泡泡从他的吹管儿里跑了出来。泡泡在太阳的照射下，一会儿穿上红色的衣服,一会儿穿上紫色的衣服，一会儿穿上蓝色的衣服......

同学们也三个一群，五个一伙儿的吹着，有的还转着圈圈儿吹呢。

这些美丽的泡泡带着我们美丽的祝愿，飞向了遥远的天空。

关于吹泡泡的作文 篇2

我是一个很爱玩游戏的女孩，比起跳皮筋，我更爱玩吹泡泡。

很小的时候，看到街上的小朋友手拿各种各样的武器

有企鹅式、海豚式、手槍式、喇叭式、风车式、机器人式、小蜜蜂式等等五花八门，真是让人看得眼花缭乱。那时的我由于年龄小，爸爸妈妈从不给我买，因为他们说那个东西不卫生而且有毒，万一吸进肚子那就糟了。

可一直以来，我抵挡不住那种诱惑，我便自己动手制作安全泡泡液。过程是这样的：首先把3毫升约3-4滴洗洁精倒入事先准备好的漂亮小瓶里，最后把15毫升清水添入瓶中混合均匀就大功告成了。

手捧自制的安全泡泡液，我兴奋极啦！我迫不及待地将沾有液体的棒棒对准嘴轻轻一吹，哇吹出来的泡泡形色各异，有的很大很少，有的很小很多。它们在陽光的照耀下五光十色、翩翩起舞，非常的美丽。有的像红红的小樱桃；有的像圆滚滚的核桃；有的像又大又红的苹果；还有的是双胞胎泡泡。泡泡总是一吹出去就从天而降蹦了两蹦，就在一瞬间扑哧一笑中消失啦。

泡泡寄托着我的希望，每吹出一个，我就渴望它能带着我的梦想越飞越高，越飞越远直到我的梦想实现。我深深懂得梦想不会在一瞬间成真，它需要我们付出努力和汗水，经历许多挫折才能见到彩虹。希望只会垂青那些奋发向上的人们，我要做一个拥有梦想的有志少年，为我们的祖国的美好未来献力献策。

关于吹泡泡的作文 篇3

今天上课前，老师说要带我们去剡湖。我们兴冲冲地等啊等，终于盼到了那一刻。

老师来了，嘴巴笑咪咪的，我们无聊的心情一下子振作了起来，老师说：“给你。”只见老师手里有一袋的瓶状泡泡水，给了我们的组长，说：“等一下，我们要去剡湖比赛吹泡泡，比谁吹得大，比谁吹得高，比谁吹得多。可不要大意哦，以前六年级还比不过三年级呢。”我一下子有了决心，一定要打败三年级。

来到了剡湖，组长给了我们每人一瓶泡泡水。老师说：“你们现在先练一练，看谁最棒，就参加比赛。”我飞快地练了起来，好像一只兔子专门被关在笼子里，忽然有人来开门了的兴奋，飞快的飞起来。

我太想参加比赛了，我看有几个小朋友已经超过我，我的决心一下子毁了，因为有人比我吹得多，吹得大，吹得高。

开始比了，我们选出选手，一个女生去和对方一个男的比。我许了个愿说：一定要赢！果真赢了。

第二次，我们选出了两位小朋友去比，我很高兴自己能参加。

到了第三次比赛，不祥的预感来了。结果，我很快输了。

可我们总分还是赢了！比分是二比一。

无论输赢，我们大家都很开心！

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