小学作文好奇心

小学作文好奇心精选12篇。

在学习和工作中，大家都经历过写作，通过写作文可以将我们发生的事情记录下来。今天我们给您分享“小学作文好奇心”相关主题内容。在此温馨提醒你在浏览器收藏本页！

小学作文好奇心(篇1)

机是怎么飞起来的?天空中为什么会有彩虹?船为什么能在水中浮起来?空调为什么要安装在房间的上面?糖放到水里面为什么会不见了?小铁钉为什么会生锈?乘车为什么要系上安全带?这个大千世界无时无刻不在吸引着孩子们好奇的目光，孩子们的小脑袋里总会接二连三地蹦出各种各样的问题。我们在日常生活中常常遇到的这些再自然不过的现象，在孩子那里，却成了无数个“为什么”的来源，而且，这些看似平常的问题，往往能够问倒家长。

其实，这一个个“为什么”正是孩子认识世界、了解世界的开始。孩子最初的好奇心如果经过很好的激发和引导，往往可以(转)变成他们对某种事物的兴趣;孩子的求知欲和探索精神也正是在一次次地提出“为什么”，而后一次次找到答案的过程中培养起来的。因此，我们不妨静下心来，听听孩子们内心的疑问，再带着他们去观察，去动脑筋，去找寻答案。

每一个孩子自呱呱坠地起都是一条平行线，父母是孩子的第一任老师，在孩子的启蒙教育中起到关键的作用。

生活中不泛有一些家长，每当孩子问一些稀奇古怪的问题时，父母回答不上来，就会抱怨孩子“哪有那么多为什么/自已想去/在问就把你丢在大街上”等等类似的情况，这样会打消孩子积极主动问问题的想法，即使有什么疑问也不敢在问，或是自己想一些有的没的，然后走进一些自已制造的误驱里。

每个孩子都是可爱的，他们来到这个世界，世界对他们来说是新奇的，所以家长朋友、老师们，不要恶杀孩子这一天真爱问的习惯。好好的给予启发吧。你会发现，他们会用智慧、多知来回报你。

小学作文好奇心(篇2)

“叮叮叮!”愉快的下课铃响了起来，我那亲爱的同桌又神不知鬼不觉的消失了。不经意间我看见她课桌下面闪出一道白光，“什么东东呢?”在好奇心的驱使下，伸手在她桌下一摸，原来是她的手机，就在我收回手的时候，突然有一种莫明奇妙的想法涌上心头——看看她的手机记录!

我再一次伸出了手，才摸到她的手机，一个声间尖叫道：“你为什么在未经别人同意的情况下看人家的手机记录哟?哦，对了，这可不是一件光彩的事，万一被发现了怎么说?”可又一个声音叫道：“他说的不对，看了又怎样，上帝知道她有没有看过你的?再说她不是从来没把你当外人吗?”“对!你说的有理，她也不是没看过我哥们的手机记录!这样玩还真是非常刺激的一种玩法呢!”我马上去开她的手机，可还没按下去，第一个声音又响起来了：“他说的才不对呢!你想想万一你看了她的手机记录，她一“高兴”请你吃几个“馒头”，再去告诉刘老师，你的“好”日子马上就会来了!”脑海里随即浮现出了同桌“高兴”时的样子，那支手吓得马上把手机又放回了桌下。可是还是有点不甘心，在好奇心的强烈驱使下我最终还是打开了她的手机……

“快快打开呀!”我激动的看着手机屏幕，才打开主页就感到有一股碰到孟加拉虎似的一丝杀气，向身后一看，心脏停止了跳动，呀，被发现了!

我亲爱的同桌正站在我背后，她看见我回头，对我轻轻的笑了一下，可脸瞬间又黑了下去，赏了我一道白眼，然后用力踩了我一脚，又飞起一拳招呼到了我身上……我快成大熊猫了!

这回还真是“好奇心”害死猫呀，你猜：“我记得住这个惨痛的教训吗?”

小学作文好奇心(篇3)

今天我吃完午饭后到厨房喝水，突然我发现在桌上有一群移动的小黑点正朝橱柜爬去，再凑近一看，哇，是一群蚂蚁!我想：家里怎么会有蚂蚁呢，是不是从垃圾桶里跑出来的呢?于是我便走到垃圾桶边一看，垃圾桶里干干净净的，一只蚂蚁也没有。我又把视线扫向墙角，想找到蚂蚁的“家”，并把它们通通消灭，可是一无所获。当我抬起头的时候还不小心撞了一下消毒柜，疼得嗷嗷直叫。这时，妈妈说：“明明，把桌上的枇杷吃了以后赶快去写作业。”我只好放下了手中的查找任务，把头埋进了作业本里。

做着做者，我觉得手上很痒，便抬头一看“啊，又是小蚂蚁!”我不由自主的失声惊叫起来。只见蚂蚁三五成群地从枇杷中爬了出来，我拍了拍脑袋对妈妈说：“我找到了，蚂蚁的基地是枇杷。”妈妈乐呵呵地对我说：“看来你只要有好奇心，找出问题的所在并不来。对了，我们还是把枇杷再洗一遍吧。”

是啊，我们每个人都应该有一颗好奇心，用它来研究，观察身边的一草一木，一点一滴，就能发现大自然的奥妙所在了。

小学作文好奇心(篇4)

长大了，我跨进了知识的殿堂，我的好奇心依旧强烈。记得一次上体育课，刚刚跑完步的我到树下乘凉，觉得脚下踩着什么东西，低头一看原来是块瓦片，我把瓦片捡起，准备扔掉时，却发现这块灰黑色的瓦片上有隐约的字迹，我好奇心大发，开始仔细观察起这块瓦片——这是一块残缺的瓦片，可能埋在地下的时间太长了，上面积满了泥土。我突发奇想：这会不会是什么文物呢?于是在好奇心的驱使下，我还是开始了寻宝行动。在其他伙伴的帮助下，我们几乎翻遍了学校的所有石块，终于把残缺的砖瓦拼完整了，当我满怀期待与兴奋和伙伴么清理干净瓦片上的泥土时，发现上面的字迹是：砖瓦厂制造。虽然知道了这不是文物，但我的好奇心得到了满足，我用好奇心探究到了事情的真相。

随着年龄的增长，我们的好奇心不仅仅满足于询问，而是渴望去发现，去探索。作家赵丽宏，写过他的好奇心，他好奇为什么没有人去养蚂蚁，蚂蚁为什么天天忙忙碌碌，他和妹妹捉了15只蚂蚁放进药瓶养着，结果蚂蚁第二天全死了。他还是不甘心，认为是药瓶不透气。于是又捉了几只蚂蚁放进扎有小洞的火柴盒里，还铺上柴草，结果蚂蚁全跑走了。赵丽宏明白了蚂蚁宁可在忙碌中死去，也不愿呆在人们为它准备的安乐窝里。他用他的好奇心发现了这个深刻的道理。

好奇心是藏在人心底的潜力，它会让我们不断去探索，去寻找问题的答案，让好奇心在我们心中永存!

小学作文好奇心(篇5)

人不管年龄大小，都要保持一颗好奇心，只有这样才能在各个领域不断探索，不断发现，不断进取，不断发明，不断创造，不断出现奇迹。这也是社会发展，人类进步的动力，而且这种动力是无止境的，因此保持一颗好奇心还是很有必要的。

关于好奇心的名言：

1、对坏事的好奇心是一种可诅咒的毛病，是从一切不洁的接触中产生的。——缪塞

2、好奇心是科学之母。——范曾

3、如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。——陆登庭

4、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特

5、认识到困难或难题的存在，可能就是认识上令人不满意的现状，它能够激励设想的产生。不具好奇心的人很少受到这种激励。——贝弗里奇

6、青年的朝气倘已消失，前进的好奇心已衰退以后，人生就没有意义。——穆勒

7、我没有特别的才能，只有强烈的好奇心。永远保持好奇心的人是永远进步的人。——爱因斯坦

8、谁要是不再有好奇心也不再有惊讶的感觉，谁就无异于行尸走肉，其眼睛是迷糊不清的。——爱因斯坦

9、如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。——陆登庭

10、 求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。——苏霍姆林斯基

是生命扩展活动范围的本能

小学作文好奇心(篇6)

好奇心有好有坏，它并不是完全是好的，有时好奇心能令人知识大长，它会引导人们走向知识的海洋，它会给予我们平时难以懂得的知识，可它也有坏处，它有时会引导人们走向犯罪.自灭的边缘，它真是把可怕的双刃刀啊！

它用的好，你会得到无穷的知识，认识到一些新东西，它会帮你辨认好坏，如果不慎用得坏，那可能把你引向罪恶，打开你心中黑暗的一面，让你欲望越来越大，它会先让你变的贪，然后你会觉得这还不错，能赚到许多钱，可一到后面，你越贪越收不住，最后你可能为了逃脱罪行，可能出国，可能逃脱不了，直接被审判，即使你出国你也只能一生亡命天涯，不能见人。

好奇心这东西其实好处多，只要你心无贪念，你就不会被引向罪恶，打开心中黑暗的一面，而是会找到你梦寐以求的知识，有些人比较幸运，一生总是把好奇心用的好，让刃只割到别人，不割到自己，这种人有许多，比如中国古代的'狄阁老，比如一些科学家。

最后我希望任何有好奇心的人都要将它用的好，得到无穷的知识，而不是引向罪恶，打开心中黑暗的一面！

小学作文好奇心(篇7)

我再一次伸出了手，才摸到她的手机，一个声间尖叫道：“你为什么在未经别人同意的情况下看人家的手机记录哟?哦，对了，这可不是一件光彩的事，万一被发现了怎么说?”可又一个声音叫道：“他说的不对，看了又怎样，上帝知道她有没有看过你的?再说她不是从来没把你当外人吗?”“对!你说的有理，她也不是没看过我哥们的手机记录!这样玩还真是非常刺激的一种玩法呢!”我马上去开她的手机，可还没按下去，第一个声音又响起来了：“他说的才不对呢!你想想万一你看了她的手机记录，她一“高兴”请你吃几个“馒头”，再去告诉刘老师，你的“好”日子马上就会来了!”脑海里随即浮现出了同桌“高兴”时的样子，那支手吓得马上把手机又放回了桌下。可是还是有点不甘心，在好奇心的强烈驱使下我最终还是打开了她的手机……

“快快打开呀!”我激动的看着手机屏幕，才打开主页就感到有一股碰到孟加拉虎似的一丝杀气，向身后一看，心脏停止了跳动，呀，被发现了!

我亲爱的同桌正站在我背后，她看见我回头，对我轻轻的笑了一下，可脸瞬间又黑了下去，赏了我一道白眼，然后用力踩了我一脚，又飞起一拳招呼到了我身上……我快成大熊猫了!

这回还真是“好奇心”害死猫呀，你猜：“我记得住这个惨痛的教训吗?”

小学作文好奇心(篇8)

每个人都有好奇心，因为好奇，可能还会让我们懂得不少科学知识呢。每当有人说起与科学有关的话题，我就会想到那天体育课上发生的事情。星期一，我们上完体育课，那时候，正值炎夏，再加上刚跑完步，又口渴又疲惫，所以我便买了一瓶可乐来喝。

正当我准备拧开盖喝的时候，我突然想到，科学老师不是说过吗？“在一个封闭物体内，当二氧化碳过多时，这个物体要是出现一个出口，就会有一股冲击力冲出去”。于是我便准备拿我的可乐试一试。

我拿起可乐，使劲得上下来回摇晃，可乐瓶的身体越来越硬，这更刺激了我的好奇心，我把可乐盖朝天，拧开了盖子，这时，“砰”的一声，盖子被掀开了，气流崩飞，可乐也被喷了出来，顿时，整个天空仿佛都被可乐染成了红绿色，气流喷完了，一瓶可乐也“英勇就义”了。

虽然我浪费了一瓶可乐，但是这件事满足了我的好奇心，回家后，我上网查询了相关知识，原来，可乐晃动后升温，造成二氧化碳在水中的溶解度降低，二氧化碳就会溢出。”这就是好奇心带给我的收获。

小学作文好奇心(篇9)

从我来到这个世上就拥有一颗好奇心。带着这颗好奇心，我不断地探索追求，它既给我带来了成功的喜悦，有时又会让我吃尽苦头。

我想：如果我是小发明家又会怎样呢？好奇心促使我把家中的一个收音机拆了下来，看一看是什么东西使它能够发出声音，原来是那两个像锅似的喇叭，由一块磁铁和一个小线圈组成的，一通电后，喇叭就会发出声音。拆完这个，我又拆开自己的遥控赛车，想研究为什么一按遥控按钮，赛车就能四处跑。结果呢，拆开壳子后，里面是一块不大不小的电路板。一块小板子就能让车子前后左右跑，还能变形翻转，设计得可真精巧，太厉害了！幼稚的我还想把电路板也拆开，可是，那上边一个小缝隙都没有，好像是被人施了魔法似的，牢牢地定在……当我又想把收音机和遥控车装上时，立刻吓了一跳，零件被我拆得七零八落，早已浑到一起了。我怕挨打，就只有靠着记忆安装了，不是装反了就是装错了，费了九牛二虎之力，终于把零件全部安装完了。谁知，打开遥控车开关，车也不走了，只是一个劲地在乱叫。而收音机也不转了。我真是好奇心作怪，办了一件坏事。最后，还是由姥爷帮助修好的，免去了我的一顿打骂。

那天，我在家里找东西，打开抽屉时看见一个旧手机，擦干净后一看，还挺好的吗！就是无法开机。好奇的我又想拆开来看看，于是，我拿出工具箱，用起子把手机外壳拆了下来，这点点，那看看，发现里面的接口处有一根电线断了，我马上拿起电铬铁，把电线焊上，将电池充满电后，试着开机，手机居然好了，我真为我的举动感到高兴。爸爸走了过来，也笑眯眯地夸我说：“仁杰，你真棒！是个动手能力强的孩子。”听了这话，我心里像吃了蜜一样，甜滋滋的。

这就是我，一个对世界充满好奇的孩子。我还要在科学的海洋里继续探索无穷的奥妙。

小学作文好奇心(篇10)

我是一个伴着好奇心长大的女孩，在这里我得感谢我的妈妈。

那天晚上，我在家里看书，看到一半的时候，我发现书的这一页有这样一行字：中国是世界上人口最多的国家，俄罗斯是世界上面积最大的国家。看到这个句子我好奇地想：人口最多的国家和面积最大的国家我都知道了，那人口最少、面积最小的国家是哪里呀？我突然紧锁双眉，开始思考。

妈妈看见我这样，有些疑惑，便问道：“琳琳，你怎么了？”

我说道：“妈妈，我想知道世界上人口最少，面积最小的国家。”

妈妈听了连忙打开电脑查资料，忙了好一会儿才见她停下来，妈妈笑了笑，亲切地说：“孩子，妈妈告诉你，世界人口、面积最少的国家是梵蒂冈，人口只有1千多人，常住人口才五百多人，面积只有0.44平方千米。”听了妈妈的话，我突然懂了，心中的好奇心也解开了。

哈佛大学校长曾经说过：“如果没有好奇心，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。”看来好奇心能让我懂得一些知识，也让我更进一步。

小学作文好奇心(篇11)

有一种“好奇心”在鲁迅的文章中最为常见;那驱使国民争先恐后看“砍头节目”的是好奇心;那驱使乡邻听祥林嫂哭诉的是好奇心;那驱使阿Q“革命”的亦是好奇心。但，也许这些都只能称为“好奇”罢了，“心”却是失去了的。这样的“好奇”，建立在对他人痛苦的窥探上，建立在“铁屋子”一般黑暗的愚昧上，如果这也是真正意义上的“好奇心”，那么没有，也罢。

那么放眼世界呢?这样的“好奇而无心”也是比比皆是的。火刑柱上的贞德满足了中世纪人们的好奇心;怒吼的伽西莫多满足了芸芸众生的好奇心。这样的“好奇心”似乎成了“赤子同心”的世界语言，在这样的语言之中写的尽是愚昧，平庸，衰亡与了无生机。

试问：真正的好奇心又为何物呢?

真正的好奇心需要观察。“一花一世界，一叶一乾坤”，世界上并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。用心观察，即使最寻常的事物也会化为“神奇”。在远古时代，先人们仰望星空，探斗转星移的奥秘，品云淡云聚的风采;到现在，我们通过望远镜与另一个星球招手，通过显微镜感知微观宇宙。可以说，没有观察与帮助我们更好观察的工具，好奇心也会闭上心房上的窗，落满灰尘。

真正的好奇心需要思考。如果“我们头上的灿烂星空”是供我们观察的无限舞台，那么，“我们心中的道德法则”则是激发与约束我们将观察成果深化的不二法门。如帕斯卡尔所言，“思维成就人的伟大，我们的一切尊严都在于思考――即使你只不过是强大自然下的苇草。”如果没有这种“灵魂在场”之下的思考，那么无论多少个苹果掉下来，恐怕也砸不出“万有引力”的发现;无论人类是多么费尽心思地观察与学习，也难有一丝一毫的创造与进步。

真正的好奇心不是“猎奇”，它的存在不是为了以平庸或愚昧的心态去“发掘”别人的痛苦，去践踏真理。它的存在，需要观察的双眼来定位，需要思者的头脑来彰显其价值。

有了这样的好奇心，困难得以排解，就会得以进步，人类得以更好的生存并维护自己的尊严……

《哈姆雷特》中有言：“身处果壳之中，也自以为无限宇宙之王。”也许，正因为有了真的“好奇心”在，我们才能以更有力的声音爆发出这样的呐喊。

更何况，因为有了好奇的心，我们的世界远比果壳广阔得多。

小学作文好奇心(篇12)

“你最喜欢什么动物？”我会说：“猴子！”

告诉你，我见到过一只充满好奇心的猴子呢！

十一长假，我去崇明——外婆的老家，那天中午，我与弟弟玩，弟弟故意把我的镜子扔到后院，“对不起，去捡吧！”他一脸坏笑说。我闷闷不乐地走到后院，噢那是什么！我胆战心惊地躲在墙后，“猴子”我欣喜若狂地暗暗叫到，“那不是我的镜子！”只见那个猴子捡起镜子，摸了摸，但又放下，它东瞧瞧，西望望，怕有人来抢，过了一会又重新拿起镜了，我的脑子里出现了一个大问号——这家伙想要干嘛？它又对它发现的'“新大陆”开始研究，“这是什么怪东西？”它好像想。它不由自主地翻了一翻，照到自己，“这，这是什么？褐色的毛，这，这是大怪物吧！”它好像再次想。“吱，吱”我被它的惊叫声惊“醒”了，它往后纵身一跳，我被吓了一跳，我看着它三步并作二步地跑走了。

真是一只可爱的猴子啊！

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2023作文推荐 作文：关于好奇心的作文（一篇）

万事开头难，心得体会作文亦是如此，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。百里挑一的作文是如何写作的？这篇关于《2023作文推荐 作文：关于好奇心的作文（一篇）》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！

大千世界，无奇不有。在那一个个奇妙的问题背后，隐藏着无数的答案，好奇就是在问题和答案之间搭建的桥梁。

好奇心是必不可少的，它启发引导人们追求着现象背后的真理。我曾经在偶然间发现了一个问题：为什么豌豆蔓在支架上总是向右绕着生长？我仔细看了看，发现我的十多株豌豆蔓全都向右绕，这应该不是巧合。我动手把其中两株豆苗改成向左绕，并用水笔在支架上做了标记，每隔一段时间来观察一下。结果发现豆苗先是开始抽动，之后被绕向左的豆苗大部分脱离支架，后来变成渐渐向右绕了。“真神奇！”我想，“我长这么大还没见过会动的植物呢！”我继续观察下去，最后发现所有豌豆蔓都改成向右绕了。我无法弄明白这个奇怪的现象，左思右想不得其解，只好去问妈妈，妈妈告诉我：“这是它们的祖先遗传下来的本领。在一万年之前，攀缘类植物为了获取足够的阳光，它们的茎一直向着太阳所在的方位，太阳东升西落，它们自然而然就向右绕了。如果人为把绕的方向进行改变，它们也会自己绕回去的。”

听完后，我若有所思地点了点头。原来，万物生长都有各自的规律，好奇心发现的简单现象背后也有科学道理！培根说过，知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。感谢好奇带给我的耐心，感谢豌豆蔓让我了解的知识。

[精]作文开花的心(精选12篇)

作文在我们的学习生涯中起着重要的作用，写作文是一件比较享受的事情。写作文之前，必须要有一定的知识储备，在写作中我们需要重点关注什么？请马上收藏本页，以方便再次阅读。

作文开花的心(篇1)

那个秋阳落寞的晚照中，风中摇曳着的野菊花苞，正在满地残红中，悄然绽放。

——题记

有人说是沧桑，也可能有苍茫，“花开花落”似乎更多地被注入了出世的情感：“看庭前花开花落，望天空云卷云舒”，可生命中又有几次热烈的花开与壮美的飘落呢？

林黛玉捧着落花“红消香断有谁怜？”，满坡的落英中包孕了她最深挚的理想与哀伤；三毛应者大漠的驼铃声“梦里花落知多少”，热带的花树上摇曳着这位奇女子一生的苦痛与坚强。花落的`簌簌声与心灵的震痛声有着惊人的契合，水流星影，雨打荷塘，窗外无言的落花是否也正孕育着无言的花开与成长？

人生需要有时的“花落”来暂时润泽贫瘠的土地，可那霎时间的春暖花开难道不使这种凋零变得很值？黛玉埋葬了无谓的憧憬却获得了真纯的爱情；三毛奔向了大漠却业奔向了最广阔的自由。海子用童话般的笔为自己撑出一方云天，凡高用尖锐的刀子切割麦田里金黄的阳光。他们的“花开”是真正的自我价值的实现，开过，美过，芳香过，然后再像季羡林笔下“春宵的轻梦”一般凋落，风国遗香。

花开花落两无言，这种大自然里最朴素的自然现象却完成着一次又一次“浴血”的奋斗与洗礼。花开，无须顾盼，无须欢喜，只需静静释放生命的热量，融化一块又一块命运的坚冰；花落，无须羞愧，无须忧郁，只需默默地回归本真，在大地母亲的怀抱里，完成凤凰的涅！

孤雁在天地间，张扬起生命的旗帜；枯枝在绝壁上飞扬出“逆境”的定格。花开时，他们热烈地绽放人生；花落处，他们在积极地追古思今。

每个人的人生都是“云想衣裳花想容”的待放花苞，不能因一味地追求绚烂虚荣而忽略了落花时节的蕴蓄，更不能因花落的悲哀而丧失了再向前行的勇气。

花开花落中，我们目光坚定地眺望远方；

花开花落后，我们心清气宁地沐浴夕阳。

作文开花的心(篇2)

古往今来，我们所了解的爱花的诗人数不胜数，比如：周敦颐的予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。陶渊明喜爱菊花，不与其他花争奇斗艳，隐逸避世。而我所喜爱的花和他们所喜爱的花大有不同：

在一个寒风凌冽路上行人欲断魂的冬天，我和妈妈正坐在回老家的公交车上。此时正好过年了，车上乘客的个个表情也都十分焦急，似乎就连司机也着急回家和亲人团聚。

窗外的寒风吹过，把窗户都染上了一层薄薄的帷幕。就在我向窗外看时，一双手正努力地朝这边挥过来，似乎是一个正等车回家的人。我向那边瞟了一眼，便又玩起了手机。司机也并没有在意，一心向前开车。这时一声停车打破了车内的沉寂，我刚开始还认为那人是要下车，但猛地发现那只手停止了摆动，正迅速的朝这边赶过来。

我最先看到的是一双手紧紧的扒着车门，似乎生怕这辆车开走了。上了车，那人才长叹了一口气，轻声说道：终于等到了一辆。

这时我才开始观察她。

她是一个不怎么年轻的妇女，两鬓斑白，像是生活太过劳累。她大口大口地喘着粗气，身上还背着一个沉重的包袱。

她向四周巡视了一眼，发现已然没有座位了，便长叹一口气，准备下车去。突然，一只粗壮的，有力的大手迅速拉住了她对他说：你到俺座位上吧，俺站着也没关系。于是把她带到自己的座上。

一切都发生的太快了，让我有些措手不及，但当我看见那个人和那个妇女四目相望时，妇女的眼中还充斥着泪花，我一切都明白了。

在如今这个物质生活丰富的今天，我们缺少的不是物质生活上的追求，而是开在每个人心中的友善之花。

作文开花的心(篇3)

铁树开花，枯木逢春。

令我印象深刻的铁树，并非长在醒目的地方，而初识铁树，并非令我影响深刻。那是乡下奶奶养着的，就用一个赤红的大瓷盆装着，放在小院屋檐下的角落。

那天，正下着淅淅沥沥的小雨。我就坐在奶奶家门口，百无聊赖地盯着房檐下一滴一滴坠落的雨滴。随着视线从上往下，一个苍绿色的影子忽然就闯入了我的视野，就看着它细密的叶子被雨滴打得上下跳跃。

这时我才离了板凳，蹲在檐下细细地看，真是个丑家伙：它的树根异常粗壮，但却又不长，确实比不上河堤边的杨柳那么婀娜多姿。我忍不住用指尖戳了戳那些扁平的针叶，只知它脾气还很倔。指尖竟然隐隐发疼。

直至几年后的一天清晨，奶奶激动地叨叨着：“周末回老家呐，那铁树……竟然开花了!”

我三步并两步上前，我的心激动万分，直径跑进小院，上气不接下气。直到看到那抹红时，我的嘴不禁张得合不拢了。一旁的爷爷奶奶也欣喜地说着“开花啦，开花啦——”“真不容易啊!”……

不错，铁树千年才开一花，在她的树心绽开了一簇只是红枣大小的花骨朵儿，三三两两挨在一起。随后变成了一个橘黄的小绒球，正如被大片葱绿护卫的宝石，远看是掩藏在一片片碧绿油亮的叶子后的小太阳。在凤尾状绿叶的衬托下，成长着“小太阳”越来越大，愈升愈高……就像开在伞一样枝条的顶端，是橘红色，像火焰一般的花。

铁树开花不易，在我的回忆里，它在风雨中，在角落里依然不改其本色的铁树，刀刃一般的细叶紧密团结，连成苍劲郁绿的品格。世上无难事，面对前方崎岖的道路，我想，只要坚持往前走，和铁树一样，积跬步至千里，无论多远都能到达。

铁树开花，需“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。”它也象在我心中挺拔直立的树，一同在风雨中成长、开花……

作文开花的心(篇4)

时光匆匆，人的生命在浩瀚的历史长河中，只不过是一个毫不起眼的一瞬，但这白驹过隙的弹指一瞬，又经过了多少花开花落，斗转星移呀！

花开花落——

因为我不认识他

那天，我吃完晚饭，漫步在公园林荫小道上，发现前面有个男孩正专心致志地拿着画夹在绘画，旁边还放着许多绘画用的纸。一阵晚风吹来，把那些纸吹了起来，那男孩画的很投入，所以根本没有察觉到。当时，我很想走过去帮他捡起来，但我没那样做。因为我不认识他。

花开花落——

因为我们同住一片土地

那天，我乘10路公交回家，上车后，幸运地发现还有位置。于是我便坐下了。阳光透过窗玻璃洒在我的脸上，我闭上眼惬意的享受着，车子突然的刹车，惊醒了我，旁边的阿姨吓的紧紧抓住扶手。当时我很想把座位让给她，但是我没有这样做。这时，耳边响起一个声音：“你真自私。”这个声音越来越大，终于震破了耳膜，冲了出来。我站了起来，微笑着说：“阿姨，你坐吧。”我终于说了出来，因为我们同住一片土地。

说完后，我发现，我很高兴，在心里快乐的歌唱，为自己举行一个盛大的仪式，因为，我做到了。

成长，不一定是身体的增大，心灵的升华才时真正的成长……

作文开花的心(篇5)

微笑可以幻化成翼，带我们遨游浩翰的云海，微笑可以凝聚成光指引我们踏粘成功的彼岸，微笑就像一株丁香，是心中的花开了。

丁香花，淡淡的清香，它亭亭玉立，傲矫不屈，却有着一颗顽。

烈日炎炎，太阳笔直地挂在天上，小鸟也在树上唱着宛婉而动听歌儿中的兴奋。体育课，同学们跑完步后都大汗淋淋地在休息地休息，我一瞄瞄到了跳运的线，不禁想试试。做好预备动作，开始起跳，怀着期待，就在落脚的那一刻落空了，9分。又一次我咬咬牙，起跳，8分，就这样一次又一次，我仿佛在眼前看到了闪闪发光的星星，头上布满了晶莹的汗珠，头发也跳散了，但决定再跳一次。我望着11分，感觉十分遥远。踮脚，摆手起跳一次又一次的跳远都失败了，我不想离成功远一步，我要跳过去！吸一口气，起跳，我稳稳站住，缓缓回过头，我笑了，浑清香扑鼻而来，是丁香，是我心中的花开。

阳光透过稠密的树叶散落下来，成了点点金色的光斑。清晨就被爸爸打来的一通电话吵醒了，我不耐烦的应着爸爸说的每一句话，什么都没听进去，唯独有一句：“你快开门，我在外面！”什么情况！我赶忙穿鞋冲了出去，打开门，爸爸提着蛋糕，脸上的笑容荡漾开来，是我的生日，爸爸还记得，我搂着爸爸的脖子，不知道该说什么，泪水如断了线的珍珠般落下来，好香，又是一阵淡淡的清香，里面夹杂着爸爸浓浓的爱意，心中的丁香开了，它绽放出矫艳的花疾瓣，我绽放出甜甜的笑容，爸爸给我曾着生日歌。心中的花总是含苞欲放，却不曾着生日歌。心中的花总是含苞欲放，却不曾绽放，它需要勇气，需要鼓厉，通过自己的坚持让心中的花绽放，开在心中花。

让坚持做为花开的肥料，让坚持不懈的决心做为花开的土壤，让心中的花开。

作文开花的心(篇6)

有人喜欢向着光明的太阳花，有人喜欢洁白的梨花，而我喜欢梅花。

春天，小时候的我和奶奶坐在竹椅，听着荷塘里青蛙的叫声，喝着奶奶精心准备的蜂蜜水，慢慢进入梦乡。

夏天，我上小学，知道这树叫梅花树，就立即跑回家，对奶奶说：“我种的树叫梅花树。”说着，指着刚冒出的小芽儿，这芽儿，又绿又嫩，像玉一样发着淡得不能再淡的光，奶奶也指着这棵树说：“妹华树。”我说：“不对，是梅花树。”奶娘依旧说：“妹华树。”“梅花。”“妹华。”“梅花。”“妹华。”……响声传了很久很久，很远。

秋天，我上二年级了，所有花都开了，所有草也发芽了，我的“妹华”，喔，不对，我的梅花树也长得跟我一样高了，我回去时，奶奶说：“星儿，你要多吃点呀，你看你的梅华树都跟你长得一样高了。还有，你看我的口音说得怎么样？”她开心地说。因为我急着做作业，随便说了声“还行”。

冬天，雪花们迫不及待地跳进大地的怀抱，我已经上三年级了，当我回到家里才知道，奶奶快要过世了，我连鞋也不脱就冲进奶奶房间，奶奶用最后的力气说：“星儿，你的梅花树开了……”我哇地一声哭了出来，抱着奶奶说：“奶奶，你醒醒啊！”奶奶挣扎着，把手放在我的背上，笑着：“我、我的口音、音又……”奶奶她去了天堂最好的地方。

那一棵梅，不，妹华树，就种在我的心里，谁也不能伤害它。

作文开花的心(篇7)

20xx年3月13日星期日晴

今天，我从姑爷家拿了一盆美丽的雏菊，绿油油的叶子，形状各异，枫叶状的，扇子状的而嫩绿的花柄上还有许多绿色的花苞，正准备开放，向其它花儿炫耀自己的美丽与高贵。一个花苞就由几十片叶子组成的，有像南瓜的，有像圆形的，有像小喇叭的再一看，花顶上的尖尖还微微泛红。这时的皱菊，可像一个害羞的小姑娘了！

20xx年3月15日星期二晴

今天，我看见雏菊花苞变得松松的了，渐渐可以看见花苞里的花蕊，淡黄色的，美丽极了，但是，过了一天，就只这一点儿变化，我觉得挺非机动奇怪，担心地问爸爸：老爸，雏菊会不会不开花呀？爸爸肯定地说：不会的，放心吧！我听了，才放下心来。

20xx年3月16日星期三晴

果真，让爸爸说中了，真是料事如神！今天的花苞已苞有一片小叶子打开了，我顿时激动不已。

20xx年3月17日星期四晴

放学回家后，我大叫一声：哇！我的天哪！花苞已打开了许多叶子，就像许许多多的小花碗。它们就像几只小鸟，想怎样就怎样，这一朵像一条小蛇，花柄弯弯曲曲，那朵的花柄又是笔直的，高傲的竖立在中间，横七竖八，千姿百态。只要一闭上眼睛，就仿佛闻到了浓郁的菊花香，看到了美丽的花朵。

20xx年3月19日星期六晴

今天，花苞变大了，就像一个翠绿的包子，又好像一个蓬松的球儿。

20xx年3月20日星期日晴

阳光很温柔的今天，雏菊开花，里面全是金黄色的，就像许多小星星，它们的样子可都各不相同，变化多端，面花瓣是雪白雪白的，全开的花瓣是平的，还没完全开的花瓣是日竖起来的。远处看，它就像可口美味的茼蒿。在阳光的照耀下，非常耀眼，它们有的像在做游戏，有的像在唱歌，有的两个挨在一起，像一对姐妹，有的还耷拉着脑袋在睡觉这样美丽的雏菊，我喜欢！

作文开花的心(篇8)

在丰台五小这个大家庭中，优秀的教师数不胜数。其中有一位叫李小菊的老师，有着极其传奇的色彩。她是一位音乐老师，却比某些班主任付出的更多，她带领着丰台五小的民乐团，参加20xx维也纳国际青少年音乐比赛，荣获金奖第一名，她是校里校外学生和家长的偶像，也被她们所敬畏。

李老师个子不高，是丰台五小金帆民乐团的指导老师，带领这个乐团一百多名学生十二个声部。又是音乐组组长，事务十分繁忙，在乐团指导方面却十分有耐心。

我来到乐团第一天（那天是新学期乐团第一次集会），李老师在会上说了一句话我印象很深：有的同学说最怕我了，可是你们哪知道，我也怕你们啊？当时我还没太懂，是什么意思。后来，我慢慢发现，有几个比较淘气的同学总是惹是生非，李老师总是调解事端，其语气之严厉，搞得这些同学十分怕她。而李老师主要是怕这些同学以后上不了好的中学，因为她爱同学们，即使她不是班主任。

经过一段时间的调教，有几个原来淘气的同学变得乖了，可李老师还是着急。为什么呢，一周后，我才反应过来，她是想让我们全都在排练时迅速的安静下来（以前排练时总有同学在下面窃窃私语，扰乱排练效果）李老师是一个精益求精的人，虽然我们觉得做得很不错了，但是她还是想努力把我们锻炼成全面的人才，不仅要专业过关，纪律还要很好，所以下大功夫纠正这个毛病。

有一天，我在学校附近的快餐店吃早饭，恰巧遇到了也在吃早饭的李老师，于是我坐在她的桌对面。李老师看着我，突然冒出一句：王楠，你很有天赋。，我一怔，接着她又说：努把力，你有当声部长或首席的能力，哦！原来李老师是想急切的成就我们，改正我们的坏习惯，让每一位同学都有机会充分展示自己的风采！我特别感动，一位多么有胸怀有智慧的老师啊！

李老师辛勤的培育着我们，耗费着精力，透支着身体，送走了一批又一批的毕业生，又迎来了一批又一批的新同学，为了我们的未来，无怨无悔的燃烧自己的青春，微笑的看着每一朵花苞静静绽放！

作文开花的心(篇9)

相信大家都不可避免地会接触到作文吧，特别是在作文中有重要意义的记叙文，记叙文的中心思想一般蕴含在具体材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。我们该怎么去写这类型的作文呢？下面是小编帮大家整理的每棵草都有一颗开花的心-初一-记叙文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

每棵草都有一颗开花的心，不论这棵草的地位有多卑微。小时候，常在荒沟野坡上跑，在草地上打滚儿。一地茅草。有时恶作剧，拿火烧它，一坡的烟火。春天，就在一地黑乎乎的烟灰间，茅草探出了葱管样的叶片。小心地把它拔出来，剥开，中间那根淡绿色的软针，就是茅针了。乡下的孩子，相信都吃过茅针，从沟坡上走过的孩子，哪一个手里不是一大把的茅针嚼腻了，随手就扔了。

谁能知道，扔的原来是一朵花蕾，一朵藏在叶子中间待放的花。茅针，其实就是茅草的花穗。躲过孩子们手指的茅针，稍后纷纷穿透叶片，开出一支细长长的猫尾巴一样的花来，是芦花的迷你版。花期很长，一直开到花穗的絮都飞尽。

每棵草都有一颗开花的`心，不论这课草的环境有多恶劣。小时候，老家多茅屋，人家的屋顶上，稍稍塌陷能承接一点雨水的地方，必有一丛草，只要能得到一点湿润和尘土，就萌发了。它的生命源于早春，到暮春，太阳稍一发力，它缺水缺土、没根没系的生存窘境立即显现。在所有绿色向人们的视野大举进攻的时候，它耗尽汁液，悄然枯萎。然而就在谢幕前，它也不忘开一次花，那黄色的小小的花朵，迅速的开放，迅速的凋谢，迅速的结籽。匆匆又匆匆。它把梦留给了下一个春天。

每棵草都有一颗开花的心，不论这棵草的性情有多狂野，野到远远逃出了人的视线。从未看过蒲子开花。这个夏天，带一个朋友去我的老家消暑。晚上，就泡在屋后的水塘里，一人抱一个柳树根，数星星、说闲话，不觉夜半。朋友忽然惊异地说：“看，花。”真的，一转头，水塘边密密匝匝的蒲子丝里，数朵白花闪烁。②举一朵小小的花，那是一棵草不自弃的宣言，那是草为自己的生命燃放的一支烟花。

每棵草都有开花的心。一个走遍千山万水、阅遍沧桑的人说。

作文开花的心(篇10)

曾经看过这样一则材料，有一个人去问上帝，天堂和地狱到底有什么区别？上帝带着这个人走进一个房间，这个房间的中间有一口大锅，一群人正围坐在锅的周围，每个人手中拿着一汤勺，因为柄太长，不能把食物送到嘴里，因此尽管锅里尽是珍馐美味，这些人也只能是挨饿------这就是地狱，上帝说。接着，上帝又带他到了另一个房间。同样多的人，同样一口锅，同样是长柄的勺，但他们每个人都吃得有滋有味。原来他们每个人都互相喂着吃------这就是天堂，上帝说。

这个人经过上帝的指点，顿悟啦。天堂和地狱的根本区别就是是否互相帮助。人是社会中的人，人不可能脱离社会而单独存在，人与人之间的互助关系是天然的，是经常性的，帮助他人的同时，你也会得到他人的帮助。

帮助，是我们身旁一棵开花的树！

记得有一年高考作文材料是这样的：有一位登山者，在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处，非冻死不可。他走啊走啊，腿已经迈不开啦。就在这时，脚碰到一个硬邦邦的东西，扒开雪一看，竟然是个快冻僵的人。登山者犯难啦：是继续向前，还是停下来帮助这个陌生人？心灵深处翻江倒海之后，他毅然作出决定，脱下手套，给那人做按摩。经过一番按摩，陌生人可以活动啦，而登山者也因此暖和了自己的身体。最后，俩个人相互搀扶着走出了困境。

试想，如果那个登山者不给那个即将冻僵的人按摩，不积极帮助营救那个人，不仅冻僵的人会丢掉性命，就是登山者也会被暴风雪淹没。俗话说得好，送人玫瑰，手有余香。的确，登山者的举动，使俩个人相互搀扶着走出了困境。这是帮助上的双赢，登山者因为帮助，身旁有了一棵树，而且这棵树是一棵开花的树！

学会帮助吧，它会使你得到出人意料又在情理之中的收获！

学会帮助吧，它会使你得到众人的交口称赞和热烈的掌声！

学会帮助吧，他会是你的身旁出现一棵开花的树！

作文开花的心(篇11)

在这个名叫高中的地方，有那么一群人，用汗水浇灌着一株属于自己的理想之花，等待着它发芽，然后开花。

把理想比作花，把付出比作雨水，让人一目了然。

我们是高一的新生，不，也不新了，已经两个月了，期中考试都到了，我们的理想还只是种子，因为我们不够努力，还没有开始流汗，没开始流泪，它怎会花开？三年，说长也长，说短也短，每个进入学校的人，相信都抱着考上理想大学而来，但是怎样才能考上呢？说白了，如果你只是守株待兔地进行等待，你一定不会成功，你的种子永远也发不了芽，更何况是开花呢！现在，我开始反思：是我，之前的我不够努力，至少还没有流下足够让我的种子发芽的汗水。

紧紧围绕流汗流泪与开花作文章，中心明确。

应该说现在的我们有着良好的学习氛围，老师分了小姐，互相讨论，互相学习。这是件好事，尽管如老师所言，这样的座位有利也有弊，好学习的同时也好讲话，但是对我而言，利远远大于弊，以下就是证明。

以证明的方式来谈小组讨论的利弊，冲淡了文学性。

第一，我自己是一个自制力很差的人，凡事需要监督，大家坐在一起时，如果看见别人在认真学习或认真听讲，我又怎么好意思玩呢？

第二，我在学习过程中碰到困难，容易走进死胡同，并且无心学习其他，瑞碰到不会的，找小组内的成员提点一下，让我不用再纠结。

第三，也是最重要的一点，我是老师选的组长，虽然我不认为自己能够胜任，而且我一向不爱当这些，但想想对自己有益也就认了。你想想，如果别人问你问题，你作为组长回答不上出来多么愧对大家对你的希望啊！为了能当好这个小组长，我一定要更加努力地学习才行。

距离高考还有三年，这漫长的等待曾又得如何渡过？别人不知，我只知我需要更勤奋，更刻苦，更认真，以最好的姿态欣赏花儿的绽放，然后让我们看看，谁的等待又恰似花儿有盛开。

首尾照应，再次强调中心。

作文开花的心(篇12)

让信念开花

阳光穿透茂密的树林，从叶缝间挤进窗子，照的满屋刺眼的明亮，我不喜欢这么强烈的光线，这样会让我感到十分空虚，让我清楚的看到梦想如泡沫，在阳光下破灭。

大学生活很快开始了，时常思念远方的朋友。两周前，远方的朋友来信了，在信中，她写道我们学校有个文学社，知道你对文学的喜爱，寄点稿子来吧，我那结着丁香般愁怨的朋友。我没有或忧愁细腻，或畅快淋漓的文笔，就凭我能写出什么呢。我喜欢徐志摩的轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩的飘逸与洒脱，钦佩李白长风破浪会有时，直挂云帆济沧海豪放与自信。我喜欢杜甫忧国忧民的情操，也喜欢海子面临大海，春暖花开的乐观与豁达。于是，我带着我的自信寄出了稿子。

两周过去了，我寄出的稿件还是没有消息，一次次的失望让我心灰意冷。猛然发现日记本的扉页是空的，于是我拿起笔，毅然填上了那句空白：“年年失望年年望，事事难成事事成。”梦想也许不会这么快的实现，而我愿做个追梦的小孩。

年年失望年年望，事事难成事事成。春在心中，让信念开花。

精选解开缚心的绳索作文(通用12篇)

我们时常会将一些心事写进作文里去表达。写作文可以和朋友相互交流彼此的经历，写出一篇好的作文并不是那么简单的，怎么写出一片优秀的作文呢？以下是栏目小编收集整理的“解开缚心的绳索作文”，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

解开缚心的绳索作文 篇1

缚在心中的绳索，让世界孤独而冷清；只有解开缚心的绳索，世界才会多一份快乐和美好。

冷风飕飕的一个下午，我和几个朋友出去逛街。将近傍晚，天空灰蒙蒙的，似被蒙上了一层尘埃。我们几个走在回家的路上，被冷酷无情的寒风吹得瑟瑟发抖。路上冷冷清清，只能听到北风的呼啸声。只见到前方不远的上坡处，一个白发苍苍的老奶奶吃力地蹬着一辆破旧的三轮车，里面载满了煤炭。突然一倾斜，满车的煤从后方滑落，掉落在坚硬冰冷的路面上。又一阵刺骨寒风扑来，吹乱了老人的鬓发，老人正弯着腰用冻得通红而且龟裂了的手捡着煤。

我心中一酸，想冲过去帮忙。可是，我看到朋友们用鄙夷的目光看着老人，如果我去帮忙捡，他们一定会笑话我的。于是我便跟他们一样站在老人身后，无动于衷。难道真的要为了面子而不去帮助老人吗?老人多辛苦，大冷天的出来卖煤炭。现在路上就我们几个人，如要是我不帮忙的话，老人或许得捡到晚上。风锋利的划过我的脸颊，让人感到疼。不，我不能为了面子而不去帮助老人。说好的友善、乐于助人呢?决不能为了面子而抛弃基本的道德素质。一股自信勇气突然从心底迸发而出，我迈出坚定的步伐走过去帮老人捡煤。早已忘了旁边的朋友。老人抬起头，那布满皱纹的脸笑起来很是灿烂好看。人多力量大，不一会儿就捡好了。老人笑着说:“谢谢你好孩子”，我微笑着回应:“不用谢。”天色已暗了，看看老人在昏黄的路灯下渐行渐远，我心里忽而感到轻松快乐。即使手很冷，但心里却热乎乎的。

当今世界,有多少人被绑上了这绳索，为了面子而不去做一些举手之劳帮助他人的事情。如果人人都被绑上“面子”的绳索,那我们的世界就太冷漠，太乏味了。人与人之间缺乏真心、爱心，都只顾面子，不去行好事，就会产生一层无形的隔膜，把人心拉远了。这样的世界便不美好了。

让我们解开缚心的绳索吧，人与人之间才会美好，世界才会更美好

解开缚心的绳索作文 篇2

光阴似箭，日子在悄无声息地走过去，在颤动的笔尖中流逝，在孤独的脚步中溜走，在我的思念里一点一滴的消失。

在天空的拐弯角处，十几个熟悉的冬夏消失了。年华纷纷掷地无声地道别。种种美好被遗落在窗外;而窗内的人，望着触摸不及的过往，兀自伤悲。

进入高一，或许，我不会再拥有曾经无虑的生活，不会再保存幼稚的心灵，伴随我同行的，只能是日益懂事成熟的我。好不容易盼到了一个休息日，踏上归家的车，看着路边飞快倒退的树，看着河中戏水的鸭子，这一切熟悉又陌生的画面，心中难免产生了感慨。

我的心中有道无形的绳索，曾以为，只要以一切办法来取得成功，我就快乐了，于是也可以再安静地以成功者的姿态在拥挤的人群里享受生活。而现在呢又在哪一个春天里看桃花展开笑颜，燕子送走冰雪，又在哪个秋日中感叹“江上寒烟翠，山映斜阳天接水”的独特之美也许只有在如此的时间与地点，我才能略减沉重的泪水，稍稍拥有渺小的自己。

下了车，抬头仰望这片蓝天，看着这灿烂的阳光一缕一缕的射下来，一股温暖充溢在心中，接一缕阳光入掌，一种遥遥而又暖暖的感动从皮肤从毛孔一丝一丝一寸一寸地渗出来，一种无法言表的情愫蔓延在周身的每一个细胞。

此时，阳光在瞬间灿烂了我的脸，灿烂了我的世界。

释然中，我发现了压抑在心中的石头，发现了束缚内心的一道绳索：我努力追求成功，却一直害怕失败;一心想要清碧透明的生活，却舍弃不了控制生活的姿态;向往微笑与快乐，却一直用烦恼涂抹生活。

这一切，都在这温暖的阳光下化解了，生活不再无奈地沉浮。

这一刻，一颗孤寂而悬浮的心宁静了，安详了。思绪也变得沉稳起来，在骤然崩溃的旧伤里，疼痛已经边得越来越陌生了。

轻轻地拨开心中阴霾，让自己的心灵“赤裸裸”地沐浴在秋天灿烂的阳光下，滤去所有的忧愁，脱去那份华丽的伪装，真实使得飞扬在这转瞬即逝的光圈中。

解开心中的绳索，让 心中充满希望，充满阳光，学会挥手，多一份洒脱多一份美好!

点评：心理活动细腻，逼真。为抒情而造景，能把外界景物描写和自己内心世界的变化融合起来，情景交融。以我手写我心，以我心写我文，坦露心声，写自己的文字非常精彩。本色自如。这是一篇行走在青春理想的边缘,用纯粹的色彩涂抹的好文章!神奇的阳光神奇的力量，驱散我心头的阴霾，解开我心中绳索!

解开缚心的绳索作文 篇3

生活就像一袭华美的长袍，上面爬满了虱子;生活就像一潭潋滟的清泉，上面零落着泥与枯枝;生活就像一场醉人的春梦，其中也有恼人的梦魇。

生活纷纷繁繁，工作的压力、学习的烦恼、梦想的毁灭、欲望的破产种种的不如意都使我们的心灵背上沉沉的重担，其实，真正压抑我们，束缚我们的不是生活的网，而是我们自己封闭、保守的心。它总是用蛛丝般黏重的忧思束缚着我们，使我们尘封在厚重的茧中，触不到明媚的阳光。

我们需要破茧而飞，在生活的阳光中吸取养分。其实破茧并不困难，只要我们正视自己所处的环境，勇于接受自己的命运。可惜有太多的人用一生追寻破茧的哲学，却被窒息在茧中。苏格拉底甘饮毒酒，尼采神经错乱，海德格尔身败名裂，毕达哥拉斯执着于戒律而被杀，大哲学家们总在试图寻找生命的意义，想走出纷繁生活的牢笼，撞得头破血流而乐此不疲。可他们脱离了生活本身，追求的思想太深太玄太空，恰恰束缚了他们的心。这就如中国传统的所谓虚静恬淡、逍遥无为的“审美人生”，这其实是孱弱、萎缩、封闭的，是对本应担当的命运的逃避，逃避者必然囚禁于自身。

我们需要破茧而飞，在幽闭的港湾中依然活出大海般广博的胸怀。生活的不完美恰恰可以反衬人性的完美，我们不需要生活本身的明朗开阔与一马平川，而需要海纳百川、神定气足、宠辱不惊的博大心胸。同生活斤斤计较的人终究走不出生活的圈。很喜欢海子的那几句“从明天起，做一个幸福的人，面朝大海，春暖花开”。但惋惜他没有履行诺言，破不了生活的茧，最终做了铁轨下的幽魂。很喜欢张爱玲的那一句“生活是一袭华美的长袍，上面爬满了虱子”。但惋惜她只看到了长袍上的虱子，却不懂得享受生活中美好的东西。很喜欢三毛总用“大胡子”形容她的荷西，那么单纯、满足、幸福，但惋惜她把荷西的死看作她幸福生活的完结而失去生的勇气，用丝袜带走了一个幽怨的灵魂，也带走了她恬美清丽的文字。没有大海般博大的胸怀，就算躺在大海的位置，也没有灵性，是一汪死水。

破茧而飞，才能摆脱世俗生活的束缚与纷扰，但破茧不是逃避生活，而是要从生活中吸取养分，保持心的辽阔，在生活这片沃土上孕育广袤的心灵原野，享受破茧后更高原的空间!

解开缚心的绳索作文 篇4

线，束缚着风筝的自由，却给它指引着方向。

——题记

“老妈，今天我想和同学一起出去玩，行吗？”我满怀期待地望着母亲，迫切地希望她给我一个“好！”的答复。“都多大了，每天只念着出去玩。你这次数学考了多少分呀，还不抓紧时间好好复习。你看看，隔壁家的孩子跟你一样不？”又是一些老掉牙的话来了，哎！每次都拿我那糟糕透顶的数学打击我，次次都直戳到我的心窝窝里，天天都拿隔壁那足不出户、认真搞学习的娃和我作比较！哎……

我一个人在河堤上闷闷不乐地走着，四月的风微微夹着一丝丝潮湿的温热，柔柔地拂过我的脸颊。我羡慕风，特别羡慕！风自由自在，毫无束缚！虽然它们只是一阵风，但一定比我快乐，比我自由！无论它们吹得有多远，即便吹过太平洋，也绝不会有人能把它们追回来。

我多么希望自己是一阵风，没有条条框框的约束和捆绑，那才是真正的无忧无虑！

“爸，把线放长一些，让风筝飞得更高一些，再高一些！”“好的！”我循声望去，原来是一对父女在广场上放风筝。我忍不住迈开步子小跑过去。偌大的广场上就他们父女俩，父亲手里拿着风筝线，小女孩紧紧地攥着一只大大的风筝尽力地奔跑着。

“爸，风大了，风筝乱舞着，风筝线会断的。”小女孩甜甜的声音把我从思绪中拽了回来。风刮得更猛了，风筝不住地栽着跟头，线眼看就要断了。被牵着鼻子走的风筝也要自由了吗？风筝也渴望没有约束吗？这次，它终于可以如愿以偿了，而我呢……

风时大时小，风筝也时而高时而低时而打着旋儿。最后，那根线扛住了强风的猛烈进攻。风筝也并不是我想的那般恢复自由，它从空中掉了下来。眼看着获得自由的风筝怎么掉了呢？不合常理呀！我疑惑又震惊，小女孩也惊愕着。“爸爸，风筝怎么会掉呢？”“风筝飞得越高，线就会越紧。当风筝飞到上空时，风力时大时小或风向改变，风筝不能自己把握方向，所以我们要用线牵住它，以免它飞到危险的地方去。”

猛的，我想起了政治老师说过的一句话“绝对的自由是根本不存在的。”顿时，我豁然开朗，自由并不仅仅局限于身体的自由。其实，并不是线束缚了风筝，而是线为风筝指引了航向。同理，妈妈的唠叨，妈妈对我的约束就是风筝线，我就是那只飞向空中的风筝。妈妈不希望看到我飞向理想的高空时因缺少束缚而坠入深渊。

我笑了，束缚是一引导线，这头是我，那头是母亲紧握着线的手。

解开缚心的绳索作文 篇5

望着桌上妈妈给我买的新手机，我，又陷入了回忆中

那天，我正哼着愉快的歌走在放学的路上，突然看见远处地上有一个东西闪闪发亮。原先，我以为是一块玻璃，原本愉悦的心情一下子变得乌云密布，愤怒起来是谁那么没有素养，没有公德心呢？居然把玻璃丢到马路上，扎到人了怎么办？我快步走过去，想捡起那块玻璃，可我看到的一切让我瞪大了眼睛，地上的分明是一部崭新的手机，还是我梦寐以求的土豪金色新款苹果6，我一时激动地不知所措。我心想，如果我不捡走的话，还是会有其他人捡走的，那还不如我捡走呢。随后便捡起地上的手机，飞快的跑回了自己的家。

回到家，我便立刻跑进了自己的房间并锁上了门。我扑通 一声躺到床上，就如一只青蛙跳回水里一样，心想，这下该安全了。这时我才发现，我的心里像怀揣了只小白兔一样，急促的心跳声打破了房间的寂静。甚至我自己都分不清是因为我刚刚跑步跑的太快了，还是因为我捡走了人家丢失的手机。心跳，很快。

从我捡到那部手机起，便一直让它保持着关机状态。因为我怕它的主人会打电话来寻找。傍晚，做功课时，也是心不在焉的，以至于三面的题目做错了两面。晚上睡觉时，总感觉有什么东西放不下，整晚，翻来覆去，睡不着。第二天上课时，老师讲的什么我一丁点也没听进去，老师几次点我回答问题，我也是答非所问。现在，我开始清楚地明白，我将那部手机变成了关机状态，同时也将我自己置于了关机状态。

后来，我再也忍受不了了。我把那部手机打开，从通讯录中找到了手机主人家人的电话，并拨了出去。喂，您好。我说。你是谁？XX的电话怎么会在你这里？ 她惊讶地问。我把事情的来龙去脉一五一十地告诉了她。她说太好了，我现在就去找XX，让他来领手机，你就在XX路口等他吧。

我来到XX路口，看见有一个青年正焦急地望着四周。我走过去，问他：您好，请问这是您的手机吗？ 他点头如捣蒜。我小心翼翼地从口袋里拿出手机，递到他手上。虽然，这部手机只有几千克的重量，但我却觉得如释重负，似乎身上轻了千百斤。

又一个夜晚，我很快地进入了梦乡，并且，这个梦很甜很甜。

解开缚心的绳索作文 篇6

生活如同一叶扁舟，只有斩断缚心的绳索，才能劈波斩浪，扬帆远航；人生如同一驾马车，只有斩断缚心的绳索，才能一身轻装，驰骋疆场。漫长的人生路上，时常会有荆棘挂破我们的衣服，会有绳索束缚我们的心灵，需要我们挥剑斩断，才能一路轻松前行。

（一）斩断自卑的绳索

我抬头望了望老师，她那一双期待的眼睛让我有一种举手的冲动。我偷偷地环顾四周，同学们议论纷纷，却没有一只手举起。“这次英语演讲比赛可以充分展示同学们的口语表达能力……”老师的话在耳边缭绕，我心里却生出一丝胆怯，“我的口语虽然不错，可是怎能与科代表相提并论呢？”同桌似乎看出了我的心思，她笑着对我说：“自信是成功的开端！你还在犹豫什么？我可要报名啦！”望着她自信的笑容，我才明白，心灵的自卑常常让我们与机会失之交臂，只有克服心灵的自卑，斩断缚心的绳索，才能抓住机遇，笑对未来。我高高地举起了右手。

（二）斩断欲望的绳索

“你看过今天的早报吗？某市的市长贪了达两千多万元哩！”小妹兴致勃勃地向我讲述着报上刊登的内容。我一脸惊诧地望着她，思绪渐飘渐远。是啊，当今时代日新月异，当今社会五彩斑斓，有多少人面对金钱能心如止水，有多少人面对美色能无动于衷……无形的绳索让他们变成了金钱的奴隶，美色的俘虏。只有果断地斩断这些欲望的绳索，心灵才会自由，人生才会坦荡。

（三）斩断观念的绳索

一场真理与标准的讨论，让人们的思想得到了彻底的解放；一场轰轰烈烈的改革，让古老的'神州焕发出盎然的生机；一次全方位、多渠道的开放，让幢幢高楼在东南沿海拔地而起……那位伟人，斩断了传统观念的绳索，提出了划时代的伟大方针――改革开放。中国这条巨龙从此腾飞，神州大地凯歌高奏，各行各业捷报频传。

是的，没有打破陈规的意识，就没有开拓创新的精神；没有扫除旧习的决心，就没有树立新风的胆量；没有斩断陈腐观念绳索的勇气，也就没有改革开放的新气象。

宽阔的胸怀不会被躲躲闪闪的指责缚住，缚住你的是你的狭隘；坚定的信念不会被磕磕绊绊的磨难缚住，缚住你的是你的软弱……是的，斩断缚心的绳索，消除一切自卑、欲望和陈腐的观念，迎接我们的是明艳的阳光，多彩的人生。

解开缚心的绳索作文 篇7

解开心灵的绳索

亲疏并非是牵绊，距离承载着遥远，是谁固守那铮铮诺言。夜间听漏，漏尽更残，靓星陨落地刚劲而缠绵。总是思念，是尘埃许久彷徨无奈的心随遇而安，却被俗物纠缠而不得脱褪。翘起莲花指，轻轻解开缠绕千年的绳索，碰触了寂寞、、、

谁懂你心中的惆怅，谁给你梦中的彷徨，尘满面鬓如霜，相顾无言，惟有泪千行。她可曾诉你与真情，泣你之灵魂，役使你如此牵连。十年生死难隔濡沫，三万松树以寄哀思。天妒良缘，断你情绝她命，可，风流时代怎得冷落身边红颜为己愁？于是，你坦荡悲怆，解开遥遥爱慕心，死亦长安乐，你懂得，不是移情转恋说痴汉，爱，真的可以分割，闰之代王弗，苏子，好一个倜傥才子！

谁懂你心中的惆怅，谁给你梦中的彷徨，尘满面鬓如霜，相顾无言，惟有泪千行。她可曾诉你与真情，泣你之灵魂，役使你如此牵连。十年生死难隔濡沫，三万松树以寄哀思。天妒良缘，断你情绝她命，可，风流时代怎得冷落身边红颜为己愁？于是，你坦荡悲怆，解开遥遥爱慕心，死亦长安乐，你懂得，不是移情转恋说痴汉，爱，真的可以分割，闰之代王弗，苏子，好一个倜傥才子！

凄秋寻觅，落花满地，憔悴损，无人堪摘！女人之身，顽强之心，丈夫为官他乡，独守闺榻独念忧，寄相思见不得泪长流。她，毅然释怀心中的感动，公开描绘眼下的惨景，何谈留守？于是，你坦开心胸任情漂流，天长地久之时难有咂语，心系同案，奈何纵留？是赵明诚的若即若离让你如此识大体，讲深义。清照，好一个娇柔美神！

一具独弦琴，拨动檐雨的念味，纷扰嘈杂的世界，独取溺水三千中的一瓢，长给心情浸润，那些束缚它们的绳索呵！怎捆得住滋长劲头，生命真的很顽强吧、、、、、

爱并不远，爱存心间，苏轼的“惟有同穴”，清照的“雁字回首”，给了我们层层涟漪，他们，对爱情的震撼，对距离的亵渎让我必生钦佩，有时候，不是绳索捆起心中爱芽的滋长，是尚未解开的心还达不到万里传声，痛快忘我一次，何尝不是给予心灵最猝然的路线？混乱却清晰，缭乱却深情，这绳索，好奇特！

解开心灵的绳索，给予它们最纯情的释放，如东坡的多情，燃己蠢蠢欲动的芳心；解开心灵的绳索，放纵他们最热烈的激情，如清照的坦然，送己望而却步的涩情；解开心灵的绳索，亲吻它们最真挚的双眸，如爱情的烈焰，灼己不可言喻的花季。人生，缠缠绕绕，很好，很好、、、

解开缚心的绳索作文 篇8

人生，就是一个不断进化、不断成长的过程，每一次进化，都必须经过一次困难的蜕变，解开那邪恶的绳索

刚升入小学，我因为一年级上学期对学习不重视，导致了我的期末考试没考好。后来，到了一年级下学期，因为成绩不好，我变成了一个非常自卑的人，这份自卑，像绳索一样缠绕在我的心头。

因为我的自卑，就造成了一个恶性循环：每一天上课，我都是躲在下面自娱自乐。老师点我起来回答问题，我也是默不作声。当老师说要求进行多人活动时，我也是别人说什么，我就说什么。这个时候的我，活像一只任人宰割的动物。学习不专心，导致我的成绩越来越差;成绩越来越差，又让我更加没有信心，更听不懂。

直到有那么一天，我们的班主任张老师突然发现我刚进入一年级时的摸底考试成绩还不错，可现在的成绩竟然这样差，便觉得有那么一点儿不对劲。张老师是一个很有教学经验的老师，她相貌平平，有一双不大也不小的眼睛，可她的目光却反映出了她热爱工作、热爱学生的精神。她有一只小嘴，可这小小的嘴巴却有着巨大的能量它上课时能保证每一位学生都听清楚张老师的每一句话。当学生犯了错误时，它不用任何尖酸刻薄的语言，也能够说得让你心服口服。她还有一个不太高的身体，可这个身体里却容纳下了一颗对学生无微不至的心。

张老师先每天晚上把我留下来，给我讲几道题目，把我的成绩慢慢升上去，直到我胆子大了一点儿，张老师又和我谈了一次话。

她心平气和，用一种很小，但我却能听见的声音试探着问我：我看你刚升到一年级时成绩并不差，现在为什么会下降得这么厉害?你本来就很优秀啊!我就如实回答了张老师。张老师知道后，就笑了一声，说：不要紧，我看你还挺聪明的，只要没了这个心结，成绩一定升上来的。我心中的绳索一下子解开了，豁然开朗。从此，张老师除了上课时关注我，每天放学后还辅导我学习，并且与我谈话，教给我许多学习方法。我感觉心中的那条绳索慢慢地消失了。

到了一年级结束时，我的成绩已经属于班里的中上游水平了，而那根原本束缚着我心灵的冰冷铁链，也被张老师那温暖的感情给解开了。这时的我，已经脱胎换骨，成为了那朝气蓬勃的初生太阳!

张老师，我感谢您!是您用魔法解开了我心中的绳索，是你用慈爱照亮了我前进的道路!

解开缚心的绳索作文 篇9

慢慢人生路，归去来兮，勿让名利缚了心，滚滚长江水，归去来兮，勿让欲望缚了心。

人生是一条漫漫长路，行于此路，本以心无止水为理，却不想让名利缚了心。不知，从何时起，原本在这漫漫长路上行走的你，被名利缚住了心，慢慢走入歧途，越发不可自拔。

缚心之索，乃名利也；或解脱，或深陷，全靠吾之悟性；若此时，旁人曰：“归去来兮。”不知吾是否可解脱。若本心无异想也，则方可得以解脱。吾曰：“心如止水，平静如镜，不必被束缚。归去来兮，汝将可取之正道乎。”若徊于界地，则镜中点水，不如原静，或之被缚也。

古之圣者也，未入歧途，则未被缚心之索所缚；古之官者也，若偏于名利，则缚心之索已为永恒。所以然者何？是宜思之也。

慢慢人生路，归去来兮，解开名利缚的心；滚滚长江水，归去来兮，解开欲望缚的心。

庶人皆当为欲缚心，但汝心如止水，便可得脱。缚心之索，是不易为解之，但汝心无旁骛，则易为解。

庶人皆当为名利或欲束心，吾能为之，惟以静而解。使吾解缚心之索，以平淡之心对物，以平淡之心对人，方可得以解脱。

解开缚心的绳索作文 篇10

牛，被绳子束缚在木桩上，不得自由；

心，被名缰利锁束缚在俗世中，失去自由。

牛是不幸的。对着眼前葱绿的嫩草，它却不能大快朵颐，只能望草兴叹。那根可怕的绳子剥夺了它享受美餐的机会，限制了它的活动范围，使它囿于那个以绳长为半径的圆中，不能追求广阔自由的草原。可是它有什么办法呢？那根绳子实在太结实了，它不能挣脱，尽管它的内心是如此渴望自由。

人是幸运的。虽然也有许多人的心灵也被名利之绳束缚，被囚禁于一方混浊的天地，可他们完全可以用利剑斩断名利之绳，让心灵重获自由。他们比牛幸运多了。

可是，有些人不仅不将那根名利之绳当作一种束缚，反而误以为那是他们头上的光环，这些人实在可悲。江淹，一代才子，学富五车，才高八斗，文思就像江河水一样奔流不息，但结果呢？盛名这根绳子束缚了他的心灵，使他的文思之河断流了。江郎才尽，不能不令人扼腕长叹：“黯然销魂者，惟名而已。”利之绳也同样捆绑着人们的心灵。蔡京，原本是王安石在熙宁变法中一手提拔的青年才俊，他有理想，有抱负，携安邦济世之心，怀经天纬地之才，若不是最后被利之绳束缚了心灵，历史书上就不会是奸臣蔡京，而是文学巨擘蔡京，一代名臣蔡京了。

名和利，其实只是红尘俗世中的灰尘，一旦心灵沾上了它，就会失去自身的光泽。名和利又是绳索，将人的心灵囚禁的绳索。要想获得心灵的自由，我们要用淡泊之剑斩断它，让心灵驰骋于自由的天空。

“至人无己，神人无功，圣人无名。”太多太多的名利纠缠心灵，心灵又怎能达到逍遥游的境界？可是，能果断地斩断名利之绳，追求淡泊自由的生活，世间几人能够？

当诸葛亮抛下“智囊”盛名，将要撒手人寰时，他用尽最后一丝力气写下了“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的格言，留给儿子，告诫儿子，一定要斩断名利之绳。

王维经历人生起起落落之后，选择了在辋川别业安享晚年，潜心修佛，过着“安禅制毒龙”的生活，他明白了：名利之绳实在是害人之物，不如早早斩断为妙。

牛因绳的束缚而失去了在辽阔草原奔跑的自由；

心不要因名利之绳的束缚而迷失在俗世中，放弃畅游世界的梦想。

快快斩断名利之绳，解放我们的心灵。

解开缚心的绳索作文 篇11

漫漫人生路上难免会有分离，那难舍难分的心情如阴影笼罩又似绳索束缚着我活跃的思想，每每想起，心中就像被什么东西磕了一下，隐隐作痛。

我的幸福是什么？是如罗曼·罗兰说的“幸福是灵魂的香味。灵魂散发的香味多么美好！多么诗意！让我在弥漫着爱的世界，自由地呼吸灵魂的香味”？我的幸福是她匆匆离去，转身对我的一瞥，饱含真情，而我也只能从中品味出一丝丝的温暖。

月是思念的替代品，而灯光又是月的寄托，于是，月光泻在灯光中，仿佛在倾诉着残留的悲哀。寂寞是这皑皑冬天的背影，墨黑加上点浅蓝是今晚的底色，而光秃秃的树在底色的渲染下也变得更加漆黑了，似乎在恣意地放着光。悲悲楚楚，凄凄切切。

许久，鸟儿早已归巢，人们都已散去，那背影也似乎看不清了，唯有我，在空旷的街道旁，在无数的伤感之中，品味着那些许“幸福”。

为什么老天不愿给我品味一次完整的爱的机会呢？它仿佛要把我对亲情的美好憧憬，以及对父母那仅存的一丝爱给一点一点地扼杀，爱仿佛也只能是残缺的。当我闭上眼睛的.时候，情感的漩涡在黑暗中越来越大，似乎在向某个事物挑衅着，终于将思念的幕布揭开，愁便在心中泛滥。冲入情感的漩涡，射入思念的幕布，都是些极其熟悉的生活片段：我早上睡乱的被子已整齐地叠在床头；下自习刚回到家，晚饭早已做好，还热乎着呢。玩脏了的衣服已洗好了，整齐地挂在了晾衣杆上。原来她不声不响地为我做了那么多事。是啊！唯有亲情平凡朴实，没有豪言壮语，没有山呼海应，却充满着爱，传达着对儿子深深的思恋，是它给了我们一个温暖的世界，让我们在其中自由嬉戏。

当我沉浸在思想之中，风景就已然不是风景。我又怎能不产生热情？怎能不为之动心？一点儿寂寞、平淡，也有一丝豪情。风景中与思念中，我将把我失去的爱找回，几分释然，几分得失，谁不动情？正转身，想要离去，才发现她还并没有走远，而她留下的背影却刻在我的心头，把思绪剪成烟缕。

在某个春天，她又要外出，我在心中大喊“春节还会再见吧”！她却早已离去，而我心中除了无边的离愁别绪，还多了一份期待。或许上天对我的回答，就是让我的心中多一份释然，让我解开了缚心的绳索。

今晚，灯残，月冷，而我在梦里想象着我闭着眼紧紧地蜷缩依偎在她的怀里，她的眼神里充满了深情，就这样久久不愿醒来……

解开缚心的绳索作文 篇12

清晨的河风还湿润着，有露水清凉的气息，在这条林荫小路上微微荡漾，依旧是那一派繁忙，各色学生行色匆匆地疾走着，丝毫看不出他们经历了两个月的放肆和玩乐。

我站在校门口，人流从身旁快速涌过，却再也没有了曾经熟悉的学长、学姐们的校服，仿佛一踏进这扇校门，他们的千斤重担已压在我的肩上，压得我寸步难行。

初三的生涯已无声无息地降临，我也已不是天真叛逆的年龄，昔时笑闹的时光已变成了肃穆的朗朗书声，各科老师恨不得一节课时间掰成两节课用。日复一日，像不停被抽打的陀螺，又像被人操作的提线傀儡，未来好似早已注定，一颗心也仿佛蒙上了一层灰尘，也不想去思索，就跟着生活和命运的河水顺流而下，在越来越快的学习节奏中，在越来越重的压力下，机械地重复着五天的轮回，面对着繁多的学习任务，也没有抱怨，只有一丝苦涩，苦了嘴、苦了心、苦了夜深人静里那一双干涩的眼睛，只是随波逐流，河水的尽头，是百丈的瀑布。

血管中也不再热血沸腾，一颗心被层层禁锢，被尘封，感觉自己如一棵枯树，淡漠而萎靡。

那一天，阳光火辣，能感到那炽热的温度从头顶向全身蔓延，在炽热的跑道上奔跑，我的头就像是一座失火的房子，小腿肌肉仿佛在被沸水浸泡，不愿再忍受这一切，刻意放慢了步伐，拖到队尾无所事事。

沉重的脚步声在我身后如擂鼓一般，他好像要把自己的痛苦通过脚发泄到地面一般，声音踉踉呛呛，但很快来到了我身边，扭头望去，他的脸憋得红到仿佛能渗出来，剧烈的喘息声听上去像个濒死的人，但他没有停下，慢慢超越了我，一路汗水飞扬。

沉默地盯着他艰难奔跑的身影，心里仿佛丢失了什么，又好像抓住了什么，加快了步伐，默默地跟在他身后，像追随光的蛾。

终点越来越近，他好像不经意般回头望了我一眼，但我感到了他如山岳一般升起的气势，他低吼一声，看上去油尽灯枯的身体再次爆发了惊人的力量，他的脚步是那么轻盈、自信，转瞬间，他冲过了终点。

我低下头，不让人察觉到脸上绽放的灿烂笑容，他的那束阳光，终于穿透层层阻挡来到我的心房，他有不服输、不放弃的精神，能伸手握住命运，而不是命运握住他。我之前的安逸，是那一道道捆缚心灵的枷锁，此刻，它们纷纷碎裂，只为那个炎炎烈日下奔跑的少年，一颗心，只为那拼搏未来而狂跳！

仰起头，迎着他不解的阳光，我笑得越发灿烂。

描写狗的好奇作文精选

作文我们大家都学习过，作文是一种知识的整合。多看一些课外书拓宽写作积累的素材，究竟该怎么写一篇优秀的作文？可能你会喜欢，欢迎分享。

描写狗的好奇作文【篇1】

大大的眼睛，乌黑的头发，樱桃小嘴，戴上一副小眼镜，活像一位小博士，她就是我的妹妹。说起妹妹，可让我们一家人啼笑皆非，最可笑的还是她的好奇心。

"要多读.多看，让自己肚子里的墨水多起来!"妈妈又喋喋不休的教导我了。墨水?写字用的吗?哦?喝墨水真的能增长知识吗?妹妹又在打着如意小算盘。趁我和妈妈都不在家，妹妹偷偷跑到了我的房间，东翻翻，西找找，终于找到了一瓶黑色墨水，心想:这正合我意，赶快，我要偷偷把姐姐的”知识”喝点去，我也能像博士一样聪明啦!嘿嘿，快，我要比姐姐智商高，超过她，妈妈就会夸我的!妹妹情不自禁的笑出了声音。

她闻闻墨水，哎呀，太难闻了，这怎么喝呀!也不知道姐姐怎么喝的!她嘟着嘴，一副小可怜的样子。一边说着，她就把墨水儿放到了嘴边，用舌头舔一舔，从她那苦涩的脸中就能看出，这墨水又苦又涩，很不好喝。可是妹妹下定了决心要让爸爸妈妈对她刮目相看。她捏住鼻子，闭上眼睛，张开嘴巴，把墨水再次凑近嘴边，不怕难喝的咕咚咕咚喝了几口。

“呸呸，太难喝啦，好恶心的味道”妹妹好像在责怪这瓶无辜的墨水。她去漱漱嘴，又来到了墨水旁边。不行!那也得喝，这瓶墨水儿可是知识啊!妹妹闪着她那水汪汪的大眼睛，又做了一系列的动作，终于又喝起了墨水。

她喝完了，正好妈妈也回家了，“妈妈，喝墨水真的能长知识吗?”她好奇地问。妈妈注意到了她的嘴巴大声叫起来：“嘴巴怎么啦?怎么变成黑色的啦?“妈妈赶紧带她去洗，她一边拿着牙刷用力的刷，一边又重复了她的问题。妈妈说:“喝墨水怎么能长知识呢?你不会真的喝墨水了吧?”

“嗯，可是为什么你说肚子里墨水多的人水就聪明啊?”傻孩子那个墨水儿指的是需要长时间积累的知识啊!”“啊，那我，不是白喝啦?”

哈哈!我这个时时刻刻对任何事物都充满好奇心的妹妹!

描写狗的好奇作文【篇2】

我们班有这样一个女生——长得非常美丽，最独特的是，她的皮肤特别的白，白得像雪，就像整个人浸在牛奶中被“腌制”那样。脸上白里透红，红里透白，简直就是第二个“白雪公主”。只要不是阴云遮天，她呀，都可以和天上的云比白了。她就是我们年级里众人皆知的孙静怡，小名孙悟空。

她的好奇心特别强。在一次科学课上，老师打开一个软件，是玩模型飞机的，用电脑控制，很有立体感。坐在我旁边的“白雪公主”的好奇心像维苏威火山那样爆发了。只见她双眼睁得滴溜圆儿，像一个圆滚滚的小球，目不转睛地盯着电脑，不眨一下。那种目光就像乡巴佬去大城市看见他从未见过的东西那样，眼睛都能散发出金色的光芒。眉毛也跟着眼睛往上提，嘴巴张得大大的，成一个“O”字形，双手放在桌子上面，屁股往后顶，腰向前伏下，头伸出来，一直保持这个姿势，呆若木鸡。片刻之后，她扭头过来好奇地问：“这是什么？超酷耶！”边说左手边摆成“V”字形，右手叉着腰，眉毛往上提了两三提。她又转回头去，双手放在膝盖上，挺直腰，头微微斜着，眉毛和眼睛挤在一起“打架”，从远处看，就像众同学中一棵亭亭玉立的杨树。又过了一阵子，她实在忍不住了，又问我：“这到底是什么来的？”“公主”几次三番地“审问”我这个“手下”，我哪敢不回答，只好恭恭敬敬地说：“额……额……我也不知道。”她只好垂头丧气地坐着，嘴里在自言自语着什么。我猜她应该是在反复嘀咕“这是什么？”这句话吧！

别看她这模样儿，她的好奇心还没有消失，火山边上还有一些没有凝固的岩浆。俗话说：“不要被事物的表面现象所迷惑。”我估计她的心都已经被那个新奇的东西捞走了。

请各位审判团的成员来审判一下，她的好奇心是不是很强呢？

描写狗的好奇作文【篇3】

眼睛是心灵的窗户，它反映出了心灵的活动，就像是一面镜子。而我有一颗好奇的心，我也有一双好奇的眼睛。

我有一双好奇的眼睛，它给我带来了丰富的知识。在学习的过程中，有了这一双眼睛，如同有了一把钥匙。因为好奇激发了我的求知欲。小时，我不喜欢书，每次看见大人们在看书，我都一丝不解和一点好奇。看着书上的密密麻麻的字，我眼花缭乱，可又有一点不甘。那天爸爸给我带回来了一本有很多图的书，五颜六色的图案和想看看读书是什么感觉的好奇，促使我打开了我的第一本书。从此我爱上了读书。

我有一双好奇的眼睛，它带给我生活上的无穷的新鲜。在作决定时，好奇往往是关键。有时在好奇的促使下，会做出令人意想不到的事情来。以前，家的后面是一个小水塘，岸边经常有一些小鱼，我们经常在水边抓鱼。有一次，我和小伙伴们去抓鱼，我负责看住小鱼，不让他跑走了。我蹲在岸上，看着小鱼游来游去，可有意思了。小鱼里面是什么?它为什么能在水里游来游去?它不用呼吸吗?很多个疑问出现在脑海里。突然，一个念头在我脑海里闪过――把小鱼切开看看。最初，我犹豫了一下，可好奇心促使我从水里捞出了一条比较大的鱼，把它拿到一边。我小心翼翼的把小鱼放在地上。小鱼在地上，最一张一张的，好像很难受，还时不时地跳一下，我有一点于心不忍。经过一番思想斗争，我决心把鱼切开。我拿起身边的一块石头，用比较尖利得一段在小鱼的肚子上轻轻的划了一下，然后用手把它搬开。我看见小鱼体内血淋淋的，我心一惊，吓着了。我扔下手中的石头，跑回了伙伴们之间，他们没有人知道的小鱼去那了。

这一双好奇的眼睛，给我带来知识和乐趣，我很高兴拥有这一双好奇的眼睛。

描写狗的好奇作文【篇4】

好奇心，谁都会有。理所当然，我也不足为奇!

一天，爸爸从商店里买回一个怪东西。那个怪东西它头顶一顶“大帽子”，大帽子的右边拉下一根“尾巴”，尾巴上夹着一个塑料管。从大帽子的中间立着一根笔直的“脚”。爸爸和颜悦色的对我说：“儿子，来这个送给你!”从此，这个怪东西就在我家安家落户了!

我细细的打量着这个怪东西，我小心翼翼的用手轻轻拉了一下它的“尾巴”，只见他的帽子突然亮堂了起来，好像黄鼠狼一样受到攻击就吓得直哆嗦。

我的好奇心驱使着我，我又用手拉了一下它的“尾巴”，光突然像被风吹过一样——暗了。我喜笑颜开，这个怪东西还蛮好玩的。

我用手不停的拉着它的“尾巴”，一亮一暗的，十分有趣。“啪”的一声，这个怪东西的“尾巴”被我拉断了。成了两截。我仓惶了。没想到一个“活生生”的东西被我这个坏事魔王给巴嘎雅鲁了。

没办法，我心里只能盼着爸爸不要走进房间，但是，说曹操曹操就到。我又要接受爸爸的口水教育了。

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