踢毽子作文优秀

踢毽子作文优秀(模板5篇)。

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踢毽子作文优秀 篇1

只听见梁老师讲了一声“第一组开始踢毽子比赛。”我们的踢毽子比赛开始了。

我看见黄俊杰在那儿踢，旁边的同学在数数。可是，他踢得太高了，很不连贯。他就是踢一下，毽子掉了又捡起来又踢一下又掉了。我心想：“他踢得好像不是很好，我等会儿可不能这样哦。”

接着是下一组，我看到熊畅踢得很好。只见她脚一抬，毽子就听话地往上面蹦。落下来，她的脚又一抬，把毽子稳稳当当地接住了。再往上一顶，毽子又往上面蹦。她一下一下地踢，很有节奏感，我都看得入神了。随着同学们“31、31、33……45、46…”的数数声，60秒很快就过完了。“熊畅一共踢了60下！”“哇，好厉害啊！”

“平均每秒踢一下啊！”同学们都议论开了。我心想：“熊畅熊畅踢得真流畅！我真应该好好向她学习啊！”

我本身就够紧张的，一看见前面的同学踢得那么好，就更紧张了。

很快轮到我们组了。梁老师叫了声“开始”，我们组的同学都踢了起来。我也是踢两三下，毽子掉了，又捡起来继续踢。我越来越紧张，我可不能给我们组丢脸啊！我心想。慢慢的，我踢得顺畅起来了，开始时间不等人啊，只剩下20秒了。

“啪！”不知道是什么东西发出了响声。我一看，我的天啊！我的毽子被踢“爆”了。毽子散架了，怎么办啊？！黄馨莹看见了，马上把她的毽子借给我用。我心想：“黄馨莹真是我的‘救命恩人’啊。”时间总算到了，我才踢了21下！唉，太少了！

最后，我总结道：“都怪那个可恶的毽子，要不是它我应该可以踢30多个的。”其实也不能只怪毽子，更要怪我平时练得太少了！

踢毽子作文优秀 篇2

上学期学校规定三年级的同学要学会踢毽子。每当上体育课时，张老师就会教我们踢毽子的方法，要求我们回家去练习。

在家里练习的时候，我一只手拿着毽子，一只脚时时刻刻地准备着来“迎救”这个毽子。可是我的右脚怎么也不会弯曲，碰也碰不到毽子。家人们看到我笨手笨脚的样子都哈哈大笑。于是我下定了决心要学会踢毽子。

我找了一个角落开始练起来。毽子一点也不听我使唤，我往右踢，它往左飞，我往左踢，它往右飞。有时一个不小心就会摔跤，摔得我屁股青一块、绿一块。我被弄得快没有耐心了，真想放弃不学了。就在这时，妈妈走了过来，对我说：“笑笑，这么小小的一个毽子，把你难倒不成？我看你已经有进步了，腿也会弯了。”听了这句话，我信心十足地拿起毽子，继续踢。踢着踢着，忽然，脚碰到了毽子。我高兴地跳了起来：“耶！我踢了一下！”虽然进步不大，但已经把我乐坏了。接着我更加信心百倍地练习起来，不久居然踢了两个、三个。

我终于学会了踢毽子，我心里美滋滋的，比吃了蜜还要甜。我还明白了一个道理：无论做什么事情，遇到困难都不要放弃，努力去克服困难才能把事情做好。

踢毽子作文优秀 篇3

星期天，我和妈妈到西山公园玩，看到几位姐姐在踢毽子，其中有一位姐姐一口气就踢了四十几个呢！我非常羡慕，就下决心要学踢毽子。

学踢毽子可真难啊！刚开始的时候，我每次最多只能踢两个，有时甚至一个都踢不到。有时人还没反应过来，毽子就“啪”地一声掉到了地上；有时，踢得太远了，够不着……急得我像热锅上的蚂蚁。妈妈看见我在那里一个劲儿地蛮踢，就走过来耐心地对我说：“踢毽子首先要做到抬头、挺胸、收腹，然后再把毽子向上一抛，脚对准毽子用力往上踢，这样才能踢好。”随后，妈妈给我示范了一次，我照着妈妈的样子，先把毽子往上一扔，右脚赶紧对准毽子踢一下，右脚刚落地，左脚赶紧挪到毽子附近，毽子落下来了，右脚又一次去接住毽子……“一、二、三、四、五、六，六个，我踢了六个！”我高兴得跳了起来，因为这是我第一次踢到这么多。

经过了反反复复的刻苦练习，我终于学会了踢毽子。现在，我能一口气踢十几个呢！踢毽子真有意思呀！

踢毽子作文优秀 篇4

“一个，二个，三个……”晚饭后，我同往常一样，捧着心爱的毽子一次一次地学习踢着。

“啪”地一声，毽子落在了妈妈的身上，她眨眨眼睛，笑着对我说：“我们来一次踢毽子比赛吧！”说着把毽子往上一抛，右脚一抬——一个，两个，三个……一直踢了十五个！

“高手！佩服！”我嘴上说着，心中却暗自紧张：妈妈一点余地也不给我留，一下子踢了那么多！我可怎么办呢？一边想着，我也一边手一扬“疾风闪电”似的踢了三个，可惜天不助我，我正想踢第四个，一不小心脚底一滑，差点儿摔个“嘴啃泥”。当我站稳时，毽子已经落到了地上。

“不算，不算！”我吐了吐舌头，又拿起了毽子，见妈妈没有反对，就踢了起来。这次我吸取了上次的教训，踢得不紧不慢，一下子踢了五个！正当我洋洋得意之时，毽子就像中了魔法似的飞向了餐桌！我拔腿追了过去，毽子已经被妈妈握在了手里。“嘿嘿，又想耍赖？我踢毽子赢了你，可得奖励我一支棒冰哦！”她望着我，笑着说。说着就从冰箱里取出了我最喜爱的蜜桃棒冰。这下我可急了：平时不爱吃棒冰的妈妈今天怎么变了样？这种棒冰我才吃了没几支呢！眼看妈妈已经把棒冰纸剥开了，我赶忙央求：“妈妈，您就开开恩，把这支棒冰给我吃好吗？”妈妈见我这样，噗嗤一笑，把棒冰递给了我，说：“你以为我和你抢呀，今天你踢得有进步，就奖励给你吧！”

我感激地看了看妈妈，欢天喜地地接过棒冰吃了起来。棒冰甜甜的，凉凉的，一直甜到了我心中。

踢毽子作文优秀 篇5

“我终于会踢毽子了，哦！”我高兴地喊道，像运动员吃了兴奋药一样激动。这时，我想起了往日的情景。

有一次，施嗣请我和她一起去踢毽子，我尴尬地笑了笑，说：“可我只会踢一下呀！”她说：“我这样做，就是要帮助你踢毽子呀！”我愣住了，天底下哪有这么好的人啊！我急忙说：“走，快走！”于是，我们两个人就来到操场上。踢毽子练习正式拉开了帷幕。

首先，施嗣对我说：“踢毽子可不是一件容易的事哦！必须动作敏捷的人才才能踢好。”我拍拍胸脯，胸有成竹地说：“没问题。”于是，她就开始教我了。一开始，她做一个手拿毽子的动作，我看看很简单，也就跟着做了，而她却没有说话，她又把毽子往上一扔，我也把它扔了上去。这时，她开口说话了：“下面一个动作可是超高难度哦！”说完，她把膝盖弯曲，踢了十来下毽子，我在旁边看着，羡慕地不得了，嘴巴张得大大的，眼睛像铜铃一样大，施嗣见了，笑了笑说：“看见了吧！试试。”于是，我也把脚弯曲起来，可接过去时，那脚就不自觉的伸直了，改也改不好，那毽子就像张了翅膀的鸟儿，怎么也踢不到它，我也像泄了气的皮球，气得耷拉着脑袋。但是，我今天非把毽子踢好不可，我又反复地做着那个动作，大约练了三十遍左右，忽然，施嗣把毽子扔了进来，不可思议的事情发生了，我竟然踢着了八下毽子。同学们都向我竖起了大拇指。那一刻，我甭提有多高兴了，我不相信这是事实，又试了试，嘿，这回，我踢得更多了，足足有十下，那毽子像翩翩起舞的蝴蝶一样，上下来回，忽左忽右，我像一个美丽的舞蹈家跳着轻盈的舞姿，心里像吃了蜜一样甜。

我终于会踢毽子了，这事中，我还明白了一个道理：只要努力，成功往往会属于你。

后来，我靠着这个道理在学习上去努力，成绩也提高了。

现在我不管做哪件事，心里只有一个念头——努力做！

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“啪儿”“啪儿”“啪儿”这是从哪里传来的声音呢？仔细一听，哦！原来是王老师快乐作文班里传来的声音呀！他们在干什么呢？哦！原来他们正在举行一场有趣的踢毽子比赛呀！

上课了，我们在王老师快乐作文班的院子里举行了一场有趣的踢毽子比赛。同学们搬着自己的凳子坐在院子的四周观看同学们踢毽子。

老师首先讲了比赛规则，他让我们一个一个地踢，看谁踢的多，踢的多的就是冠军。老师讲完比赛规则后，首先第一位上场的是杜鹃。看她精神振奋，再加上她平时踢毽子的水平，我相信她一定能获得冠军。只见杜鹃拿起毽子，等待老师发令。过了一会儿，老师说：“预备——开始！”话音刚落，杜鹃就马上把手中的毽子仍到半空中，当毽子落下来的时候，又用右脚踢上去。我们也替她数着：“一下，二下，三下，·······”杜鹃目不转睛地盯着毽子，毽子转到哪儿，杜鹃就跟到哪儿，就像一对形影不离的好朋友。突然，毽子被踢到了观众席上的车晓菲旁边。杜鹃马上用自己的右脚去勾毽子，幸好毽子被勾了回来了，否则杜鹃早就掉了。踢着踢着，毽子又被踢到了杨金越的本子旁边，杜鹃又把毽子踢了回来。这时，再看杜鹃已经满脸通红了。我想：杜鹃可能累了吧！她能踢到这么多下，真能坚持呀！想到这里，我又继续观看杜鹃踢毽子。可是，她就快要踢到八十四的时候，毽子又被踢到了杨金越的座位旁边，杜鹃想去踢，可是，毽子已经掉到了地上。就这样，杜鹃一共踢了八十三个，我真为杜鹃踢得那么多而高兴。最后，该侯书君了，她把毽子的底平着放在手上。老师说完“预备——开始”后，侯书君就把手中的毽子仍到空中，毽子落下来的时候，就开始踢起来，当快要踢到十五下的时候，侯书君猛一踢，把毽子踢倒了刘慧莹的手上。大家看见了，都哈哈大笑，我也笑了。所以侯书君才踢了十四下。

接着，一个又一个上场了。要说最逗笑的要数江莹了，老师说完“预备，开始”后，江莹就把毽子使劲一仍，毽子就仍到了空中，当毽子落下来的时候，江莹又使劲一踢，毽子又上去了。就这样一个接一个，最后，江莹才踢了三下。大家纷纷为她惋惜。我想；江莹要是不仍高，也不使劲踢，就可以踢得更多了。

经过几组的交锋，杜鹃获得了冠军，车晓菲获得了亚军。

这次踢毽子比赛真是太有趣了！我已经把这件事存在了我的电脑里了。

「作文参考」踢毽子记叙文（一篇）

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清晨，我和妈妈、姚阿姨来到公园踢毽子。

“一个，两个，接住！”我对妈妈喊。妈妈想来一个后蹦，结果没蹦住。我和姚阿姨看见她那个动作，晓得肚子还疼呢！一会儿曹伯伯也来了，他踢毽子的技术非常好，听说已经踢了了三年了呢！他踢尖子时，身轻如燕，一会儿用左脚踢，一会儿用右脚踢，一会儿两只脚轮换着踢。毽子忽而高，忽而低，忽而在前，忽而在后不管毽子落在哪，他都能准确地接住，并把他踢给另一个人。他给我们表演时，那毽子上下飞舞，就好像一朵花瓣纤细的秋菊在飞舞，又好像一只长着长尾巴的小松鼠在跳跃！毽子在他脚下就像是一个听话的小精灵。

我问曹伯伯你怎么踢得这么好，曹伯伯幽默地说：“无他，但脚熟尔。”我听后点点头，心想原来不管什么事只要你认真坚持就一定会有很大的收获。

[热搜作文] 作文：踢毽子比赛(篇四)

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这个双休日天气真好，我在爸爸妈妈的厂门前踢毽子，隔壁店有个姐姐，于是我便对姐姐说：“姐姐，我们来踢毽子比赛吧！”姐姐爽快地答应了。说好规则后，激烈的踢毽子比赛就开始了。

由我先踢。我先把毽子往上一扔，毽子就像蝴蝶一样飞了上去，我赶忙抬起脚对准落下来的毽子，啪的一声响，我的侧脚面稳稳地接住了毽子。我继续踢着，啪啪声此起彼伏，一下、两下、三下……当我踢第40下时，本来乖乖的毽子不知怎么的突然变调皮了，一下子窜得老远老远的。“哎，这毽子怎么不听我的话呢！”我叹着气。

我垂头丧气地把毽子交给姐姐。只见姐姐拿起毽子轻轻一抛，熟练地踢起来。也奇怪了，在姐姐那里，毽子就像是一个乖巧的小女孩，在她的脚上欢快地跳着舞。我在一旁数着数，当数到40时，姐姐还是有条不紊地踢着。我心里真是着急啊，虽然数着数，但心里却在暗暗地下决心：等会我一定要多踢几个。

一来一回好几个回合，尽管姐姐暂时领先，但领先得也不是很多。这次又轮到我了，我咬紧牙关，一下子踢了80下，我偷偷地瞄一眼姐姐，她似乎感觉十分着急，生怕被我追上似的。就这样，你追我赶，我们的额头上都渗出了一颗颗豆大的汗珠。

过了一会儿，比赛结束了，最终我和姐姐打成了平手。

这场比赛真是让我难忘，我真希望下次有空再跟姐姐一起踢毽子。

写毽子的作文(通用5篇)

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写毽子的作文(篇1)

今天的第三节课毛老师带我们到操场上去踢毽子比赛后。每个人都有两次机会。

比赛开始了，我看见同学们个个都踢的很好、很棒，特别是盛寅杰他一下子踢了73个，他踢得可好了，毽子像一只美丽得花蝴碟在花丛中飞舞。毽字忽左忽右、忽上忽下，在他的身前身后蹦来蹦去。盛寅杰时而转向这边、时而转向那边，紧紧的跟着毽子，眼睛始终随着毽子灵活地转动着。这时一阵风吹来，毽子调皮地向左飞去，眼看就要落地了，就在这“千均一发”的时刻，他机灵的向左边一弯腰、一伸腿，毽子又在他的脚上乖乖地跳舞了。

轮到我了，我的心情可紧张了，站在大家中间开始踢毽子，毽子像一个不听话的小孩，我想把它踢往左边，可它偏偏往右边逃去，我一直捉不住它，踢得我好累。正当我快要懈气的时侯，突然，从耳边传来一阵阵加油声“舒绎萌、加油，舒绎萌、加油”！于是我又鼓起勇气一连踢了2个 。

虽然这次我只踢了2个毽子，但不灰心，我相信只要下功夫、刻苦锻练，在以后的比赛中一 定能取得更好的成绩。

写毽子的作文(篇2)

我有一个关心我的妈妈，妈妈虽然今年已经36岁了，可还象个小孩子似的，什么都想试一试，可谓是“人老心未老”。

前几天，我们这里掀起了“毽子风”，妈妈看我踢的高兴，心里痒痒，打算和我一决高下。我呢，虽然踢的不怎么样，但自以为对付门外汉还是绰绰有余的（当时我以为妈妈不会踢毽子），于是不假思索的就答应了，接着，我们就拉开阵势赛了起来……

比赛刚刚开始，我就出师不利，让妈妈占这明显的优势。我心里不禁暗暗的想：妈妈可真是深藏不露啊，看来这场比赛要想嬴还是真的有点难。我更加用心了，对妈妈是穷追不舍，妈妈似乎一点也没在乎我的变化，依旧那样踢着。过了一会儿，我总算追上妈妈了，可没想到妈妈使出了她的绝技“旋风踢”，和我的数量又拉开了一大截。我呢，硬的追不上使软的，使出了我的绝招“赖皮招”这招数在我的伙伴里可谓是无人能敌。果然，我这招妈妈也快招架不住了，我不费一点儿力气就追上了妈妈，但妈妈就是厉害，不一会儿就识破了我的招数，又轮到我追起了妈妈，就这样，我们的毽子大赛又持续了一会儿……

最后，比赛以100：97告终，谁嬴了呢？不用说，当然是我那个贪玩的老妈了。我总结了一下，为什么输了呢？还是练的不到家，以后我一定好好练，等下次比赛的时候，一定用真本事嬴老妈……就说到这里吧，这不，老妈又叫我去陪她打羽毛球呢，各位下次见吧！

写毽子的作文(篇3)

这个星期三下午，学校组织三年级到六年级的同学们再次进行了一次团体比赛,这次的比赛项目是踢毽子，这次比赛得到班主任的高度重视，得到全班同学的极大关注。比赛方式规定以一分钟之内踢的次数多少作为决定胜负的根据 我们班派出了10名选手参战,我也是其中的一员战将 。

我班由班长梁玉雅带队出征这次战斗，下到操场后，正是五年级的同学们在进行着激烈的比拼，场面好不壮观，我们认真观看他们的比赛技巧，从中获取有益的经验。比赛的进度好快，不一会儿，就轮到我们上阵比赛了，和上次一样，随着裁判的一声哨响，我们10个人就就开始紧张比赛，大家都在发挥自己的潜能，把毽子踢得龙飞凤舞，引来全场一片赞叹和欢呼。我一开始时踢得非常快，可是到了后来，渐渐体力也就开始不支了，慢下来后，我还是坚持着继续踢下去，这时真的汗流满面了， 1分钟过去了，裁判宣布我踢了92下，也算是可观的成绩，在班上排名第二，第一的踢了95下。

我们在这次比赛中精神抖擞，动作灵活，团结一致，比赛成绩非常可观，博得了裁判员及同学们的鼓励，在场观看比赛的班主任梁老师也露出了开心的笑容，她表扬了我们一番，说我们为班级争了光，是值得表扬的。这次的比赛举办的很好，对增强团队意识和增强身体素质都有重大意义。

我想自己能为班集体争光是一件非常有意义的事情。这次比赛可能是我在小学阶段参加的最后一次团体比赛了，它将在我的成长中留下美好的记忆。

写毽子的作文(篇4)

我是一只粉红色的毽子。

我刚被工人制造出来不久就被运到商店里去卖了，一天又一天过去了，可是还没人来买我，因此我非常伤心。

有一天，我正躺在盒子里生气，这时，来了一个小姑娘，她叫红红。她是来买毽子的，她东挑挑，西选选，最后，她选中了我，付好钱，捧着我高高兴兴地回家了。

从此，红红便成了我的小主人。起先，她不会踢毽子，就在我身上系上一根绳子，然后拿着这根绳子，一下一下地练着踢，果然，功夫不负有心人，小主人可以不拿着绳子踢五、六下了，又过了几天，小主人可以不拿着绳子踢十多下了，我真为她感到高兴。

有一次她们学校组织踢毽子比赛，因此，我的小主人更加努力地练习踢我，准备为班级争光。我为了配合小主人，渐渐地失去了我姣好的容貌，并累得差点散了骨架，但我仍然努力地坚持着。

比赛的那一天终于到了，小主人带着我一起来到学校。不一会儿，比赛开始了，由于我和小主人配合默契，最终战胜其他的同学，获得了第一名。看到自己的劳动终于有了成果，我和小主人都无比兴奋。但我也累得永远趴下了。

这就是我一只普普通通的毽子的一生。

写毽子的作文(篇5)

我踢毽子特别棒。

那是因为呀！我酷爱踢毽，再加上子同学，好朋友的鼓励，我踢毽子的技术越来越高。

昨天，别人踢得都不好，只有我一个人踢得好。梁昭悦，王星琰，谭玉淼他门全踢得很差，有的只踢一两个，有的一个都踢不了，还有的都不会踢！只有我一个人能踢50多个，别人说我像一只永远不累的小鸟！

今天，我穿了一身深紫色的运动服，一双白粉红的运动鞋，头扎一个马尾辫儿。我先做了一个深呼吸，然后开始踢，1个、2个、３个……，我连续踢了60个！我太高兴了，因为我先破了我的毽子记录了！

我踢的时候很轻松，一点儿也不紧张。而且，我还会踢花样毽子，比如说定踢，一只脚不动，另外一只脚踢。还有空踢、盘踢、十五花样踢等等。妈妈说，我一定要多踢毽子，锻炼出好的身体！

听了我的经历，你喜欢踢毽子这项运动吗

关于毽子作文8篇

写作是最直观的表达方式，通过写作文可以让自己在深度思考中不断进步。一篇优秀的作文是值得我们学习的，你对写作有没有兴趣呢？以下为作文5000网的编辑为你收集整理的关于毽子作文，欢迎阅读，希望你能喜欢！

关于毽子作文【篇1】

星期五下午的一节班队课，搞的活动是题毽子的比赛。

相信大家都有踢毽子的.经历，有的踢起来那时得心应“脚”，有的踢起来手舞足蹈，关键就在于一个词——平衡。

比赛的规则是对踢，分两场，每一个小组派上一个“健将”上去挑战。我们组的人员都是不如其他组的厉害，但是我们还是值得一试，毕竟大家都是为了娱乐。比赛开始了，我们组的胡慧君很有姿势的把毽子跑上天空，“啪”踢过去，只见毽子来了一个３６０度的旋抛给了对方，对方也毫不示弱，连忙接住，也给对方踢了个高度球，这下胡慧君慌张了，眼看球要落地了，她连忙跑过去，可是这毽子重，掉地快，她也就接不住了。最后，我们组第一局输了。

接下来是男生，我们派出了苏航，赫赫有名的搞笑大王。他踢毽子可跟我们一般人不一样，所谓的花样百出，在他那里可以体现出来。第一颗毽子踢的不错，我们赢了。第二颗也不错，但是输了。第三颗的时候，苏航索性用肚子顶了，“嘿，看我的！”第二句第１场我们侥幸赢了，但是第２场就输在了实力上面。

……比赛一共进行了６场，最后还是第１组胜利了。比赛就这样结束了。

踢毽子的好处有很多：它对调节人的眼、脑、神经系统和四肢的支配能力有着特殊的功能。它主要以下肢做盘、磕、拐、蹦、落等动作来完成，通过抬腿、跳跃、屈体、身等动作使脚、腿、腰、颈、眼等身体各部分得到锻炼，其中最显著的区别在于，它的动作可以让人体的关节得到横向摆动，带动了身体最为迟钝的部位，从而大大提高了各个关节的柔韧性和身体的灵活性。另外，长期参加踢毽运动还能增强心肺功能，促进血液循环和新陈代谢。，踢毽子要求技术动作准确，使毽子在空中飞舞不能落地，每种动作须在瞬间完成，这样就会使人的大脑高度集中，心神专一，从而排除了杂念，使习毽者感觉到身心舒畅，活力无限。

（标准毽子，建议：不要去买塑料条的毽子，要买羽毛毽子

讲了这么多，踢毽子还是在于平衡，平衡制造了，你的水平也就好了。

关于毽子作文【篇2】

爷爷70多岁了，身子骨依然很硬朗。我的“开心果爷爷”，陪我度过快乐时光。

一天，爸爸正在厨房做饭，我小心翼翼地问：“爸爸，你能不能陪我……”话还没说完，正看电视的爷爷就插上了话：“宝贝孙女，我陪你。”“好啊！”我高兴地答应着，其实心里却在叹气——每次爷爷陪我玩儿小游戏都是他赢，让我的优越感荡然无存。

到了楼下，爷爷兴高采烈地问我：“孙女，今天我们玩什么啊？”我想了一会儿，说：“今天踢毽子，比谁踢的花样多，坚持的时间长，三局两胜。”爷爷笑了：“比就比，谁怕谁啊！只是到时候输了可不要哭鼻子呦！”我心里打起了如意算盘：踢毽子的花样，我可会得多，终于可以赢爷爷一次了！

“谁先开始？”爷爷一副心虚的样子。我以为爷爷不会，便说：“我们相对而站，看谁的花式最多、坚持时间最长，谁就赢。”

比赛开始，第一局我几个花式毽子便把爷爷的老式毽子给比了下去。我高兴得手舞足蹈，却不知这是爷爷先让我尝点甜头。第二局爷爷开始了反击，看着爷爷越来越多的花样，我越来越着急，结果一不小心，毽子落到了地上，爷爷赢了。第三局我主动弃权。爷爷取得了胜利。

爷爷得意地告诉我，花式踢毽子是他的拿手好戏，他经常在家里练习。

关于毽子作文【篇3】

傍晚，吃过饭，出去散步，无意间看三个女孩子在路边踢毽子，看着她们开心、认真的样子，一下子，又让我想起了童年的趣味。

说起踢毽子，我相信许多的吧友都不会陌生。因为在那个简单而快乐的游戏中，每个人都会有一段美好的童年回忆。

我们小时候的生活的那个年代，小朋友的业余活动是简单而单一的。做完作业、吃过饭后，左邻右舍的小伙伴们就会从各自的家里跑出来，东家去喊强子，西家去找娟娟，不一会儿，就会聚集好多小伙伴，然后找一片空地开始做各种各样的游戏。我们女孩子分成两人组或、三人组或四人组去玩抓石子、跳方格子、跳皮筋、踢毽子；男孩子们会聚在一起分组玩斗拐、跳木马（一个小朋友弯着腰，另一个小朋友会劈腿从他的身上跳过。跳步过去为输，然后输的人再弯腰，让其他伙伴跳，如果大家都跳过去了，那么下一轮的高度要进行适当的调高。）、藏猫虎（洋县地方话，一种游戏，许多人藏起来，由一个人找，找着谁，谁就输了，然后由他再找其他伙伴，以此类推。）、踏面包（洋县地方方言，一种用纸折叠的道具，两人玩的游戏）……从小，我就喜欢踢毽子。我不但踢的好，而且会踢很多花样，一直是个踢毽子的高手。可是自从上高中以后，就再也没有踢过毽子，不是不想，而是学习紧张，没时间了。如今，在我的'抽屉里，一直存放着一个小时候我自己用鸡毛、铜钱、红毛线自制的毽子。

如今，看到踢毽子的小女孩们，童年游戏的场面又栩栩如生的展现在眼前：稚嫩的童音、晃动的小身影、认真的表情，那清澈略带笑意的眼神随着那毽子一起一落、一上一下。那上下翻飞、忽高忽低、灵动自如的毽子就像我生活过的这几十年的生活轨迹，不断的由高峰落到低谷、又从低谷奔向高峰，起起伏伏的不断攀升一个又一个人生新的高峰。

童年的游戏近在眼前，心底的童真被勾动、玩耍的欲望又升起。于是，我走向几个小女孩，征得几个小女孩们的同意，我们分成两组，展开了踢毽子PK大赛，与她们一起玩起了踢毽子游戏，虽然，多年未曾踢过，但是当手握拿到毽子时，那股熟悉的说不清楚、道不明白的情愫又悄悄的淌入我的心河，激起了层层的涟漪，久久的，久久的荡漾在我心底……

“一、二、三……二十五、二十六……”随着小女孩们的数毽子声、欢呼声，我也像个孩子似大喊大叫，更她们一起数毽子，高兴的像又回到了童年，仿佛又在和伙伴们一起玩着踢毽子的快乐游戏！

关于毽子作文【篇4】

首先毽子制作简便。只需用一小块布，包上一枚铜钱和一小截下端剪成十字形开口的鹅毛管子，用针线缝牢，成为底座；再在未剪开的鹅毛管子上端里，插上七八根鸡毛就做成了。鸡毛最好是雄鸡的，又长又好看，也好踢些。现在商店里或地摊上有现成的毽子卖，不过，其底座往往是橡皮的，弹性大，踢重了稳定性差。

其次，活动便于开展。它对场地要求不高，只需一小块比较平坦的空地，五六平方米，三四平方米均可，越是技艺高的对场地要求越宽。本人只需一平方米甚或站在板凳上，也能踢上好几十下。

再其次，踢法多种多样。既可以比次数，也可以比连踢的时间，还可以比踢的花样。毽子的基本踢法，主要有“盘、拐、绷、蹬”四种，用脚内侧踢为“盘”，用脚外侧踢为“拐”，用脚面踢为“绷”，用脚掌踢为“蹬”，用脚趾踢为“挑”，用脚后跟踢为“磕”等。

不算双脚同时离地的跳跃动作和其他复杂动作，踢毽子的基本动作共有8种，即盘、蹦、拐、磕、抹、背（音“杯”）、勾、踹。由于参与踢毽子的民众广及全国各地，而且踢毽子运动的流传又年代久远，所以对同样的动作形成了各地的多达几百种不同的称谓。

毽子花式踢法有很多种，大致可分为两类：“软的”和“硬的”。软的一般比较简单，一只脚离地的同时另一只脚是着地的（双飞、一卯儿除外），正规比赛中大多数软的是不计数的（金狮、一卯儿通常会计数），软的通常只作为连接的动作，高手踢软的通常可以几百次甚至上千次而毽不落地。

硬的通常是双脚同时腾空跃起（肖蹲儿类的除外），用其中一脚去踢毽子，另一只脚辅助做出各种花式动作。硬的比较消耗体力，通常高手踢硬的也可以连续几十次甚至上百次而毽不落地。

关于毽子作文【篇5】

每到傍晚6：40—7：00，我们一些上班族刚吃过晚饭，便放下一切事情，同爱运动的人们一道，开始爬山。风雨无阻，几乎天天如此。生命在于运动嘛。

通常我们中一些热衷于走山路爬山，同木板道和柏油马路比，景致不同。我较喜欢走山路。毕竟幽静许多，留恋很多。到达山路尽头，便是活动广场，路灯映照，做操、打球、踢毽等活动热闹的情景，倍受感染。不自觉来到活动的熟人群中，参与踢毽子活动。

每到晚七时，广场上不同年龄的自由组合，5——8人一组，形成不同层次的小组，自发性活动着，笑声、喝彩声不断。几组中青年队最为精彩，有时近百个回合毽子不落地，人们踢的姿势好不轻巧自如，时而轻跳如燕，时而如虎突腾，个个身怀绝技，可见功夫非凡。送、钩、挑，抽、对踢、倒钩，叉脚踢，转身踢，倒退踢、跳跃踢、头顶、胸停、手拦，膝抬、背背，侧脚、前脚、脚背，各个部位都能运用上。喊声、赞声、掌声此起彼伏，高潮迭起，观看和参与的无不称快叫绝。爱运动的我，看眼时都快喊破嗓子了，又怎甘心仅仅观看！

一旦参与，便忘掉时间，天天踢到8：30，已是最后几组时，才依依不舍，下山回家。如果某一天没去或晚去，大家便询问。从此不好意思再偷懒。

踢毽子感悟极多。但有一点牢记：坚守诚信，交上一份近乎完美的人品试卷！

关于毽子作文【篇6】

踢毽子是中国民间传统运动项目之一。“踢毽子”，又叫“打鸡”、“攒花”等。“毽子”在古籍里又写作“鞬子”、“箭子”、“蹀”。

踢毽子是中国具有民族特色和传统的体育运动，历史悠久，根据史料记载和出土文物证明，它起源于中国汉代；唐宋时期开始盛行，在民间流传极广，集市上还出现了专门制作出售毽子的店铺；明代开始有了正式的踢毽比赛；清代达到鼎盛时期，在毽子的制作工艺和踢法技术上，都达到空前的程度。

毽子的制作方法是：先将动物的尾羽捆扎成束，插入作为底托的铜钱方孔中，再用布裹紧缝牢。毽子种类可分为鸡毛毽、皮毛毽、纸条毽、绒线毽等几种。毽子的基本踢法，主要有“盘、拐、绷、蹬”四种，用脚内侧踢为“盘”，用脚外侧踢为“拐”，用脚面踢为“绷”，用脚掌踢为“蹬”，用脚趾踢为“挑”，用脚后跟踢为“磕”等。

依照踢法的不同，传统踢毽比赛可分为记数赛、记时赛、花样赛几种。踢毽子是一项良好的全身性运动，它不需要任何专门的场地和设备，运动量可大可小，老幼皆宜，尤其有助于培养人的灵敏性和协调性，有助于身体的全面发展，增强健康。

20世纪30年代后，踢毽运动曾一度衰落。新中国成立后，大力扶植发展中国这一传统运动项目。1950年，北京市吸收街头踢毽艺人参加杂技团，专设踢毽子节目，并出国进行表演，受到了国外观众的热烈欢迎；

关于毽子作文【篇7】

寒假里的一天，我想锻炼身体，看见摆在桌子上的毽子，顿时心血来潮，就想到了踢毽子。

我兴致勃勃地拿起毽子。我踢得不好，毽子一抛出去我怎么也接不住，手经常拐拐着，让人见了就发笑。小小的毽子像只机灵的小猴子上窜下跳的，令人手忙脚乱。妈妈在一旁捂着嘴巴偷偷地笑。我心想;我怎么这么笨呢?连个毽子都不会踢。哥哥在一旁看着我忍俊不禁说：“ 小妹，哥哥教你踢毽子吧!”

我们来到了客厅。哥哥告诉我：“踢毽子要掌握技巧，不能乱踢。”说完他就给我做了示范。只见他姿势优美，动作敏捷，小小的毽子一起一落就像一只小鸟上下飞舞。我看得眼睛都直了，心想我要是像哥哥那样该多好啊!

哥哥叫我试一试。我按照哥哥说的，做的那样，眼睛紧盯着毽子，腿抬起并弯曲，胳臂抬起摆动。哇塞!这次我竟连续踢了三四个!我像吃了棒棒糖一样心里甜滋滋的。正得意呢，“啪”的一声传入耳际，紧接着是一声大叫：“啊—”毽子砸到了我的头。妈妈乐得眼泪都笑出来了。我下定了决心一定要好好练，不让别人笑话。

我一个接一个地练，又踢毽子又捡毽子。半个小时过去了，我满脸通红，头上的汗水一滴接一滴地流了下来，心“砰砰”地个不停，腰酸腿痛。在我的坚持下，我踢毽子的技术有了长进。五颜六色的毽子像一位小姑娘在欢快地跳舞。

我学会了踢毽子，我很高兴。望着花花绿绿的毽子毛，我的心里像绽开了一朵五彩斑斓的花，甜甜地笑了。

关于毽子作文【篇8】

买毽子

童年记事

窗外下着蒙蒙细雨，小雨点蹦蹦跳跳地落在窗台上，奏出了一曲早春圆舞曲。我把头伸到窗外，天边滚来了团团乌云，一瞬间，淅淅沥沥的小雨变成了倾盆大雨。

我缠着奶奶嚷嚷道：“奶奶！奶奶！你就陪我去文具店买个毽子呗！”“家里不是有毽子吗？下这么大雨，还要买干什么？当饭吃呀？”奶奶用责备的眼神看着我，好像在说我无理取闹。

“老师让我从买毽子中获得感受，上一次我没有好好感受嘛。”我用可怜巴巴的眼神望着奶奶。奶奶听到“老师”这两个字，态度好像缓和了一些。我心想：奶奶果然和爸爸一样，非常尊敬老师。

趁奶奶态度有所软化，我又赶紧抱着奶奶的胳膊撒娇：“就最后一次！就最后一次啦！”“那好吧，就最后一次了。”奶奶用无可奈何又宠溺的眼神看着我。我连忙讨好卖乖道：“谢天谢地谢‘君王’！奶奶我最爱你啦！”

我们走进文具店，一位阿姨热情地迎上前来：“小朋友，你想要什么呀？”“我想要一个毽子。”我歪着头对阿姨笑。那位阿姨笑眯眯地伸出手：“这个键子卖得特别好，颜色特别多，小朋友你可以试一下哦！”我一看价格，呀！才两块钱呀，真是物美价廉啊。

我很是心动，暗暗下定决心要买。这时，我的脑海里突然浮现出杜老师的一句话，“买东西的时候一定要试一下，看看是否适合自己”。杜老师总是这样，在不经意间教会我们一些生活小智慧，常言道“不听老人言，吃亏在眼前”，那就试一下好啦！

于是，我拿起毽子踢了一下，只见一根羽毛竟然脱离了“大家庭”，孤零零地飘落了下来。看来外表美丽的事物未必实用。经过多次尝试，反复挑选，最后我选中了一个枚红色的毽子，虽然它只有一种颜色，可是非常好踢！我能一次连踢十个呢！

不管是贵还是便宜，只有适合自己的，才是最好的！

关于毽子作文600字(模板6篇)

优秀的作文我们究竟该如何才能写好它呢？提到作文，大家应该都不会感到陌生的，通过写作文可以锻炼思维变得更敏捷。同时优秀文章还能让我们在考试中得到高分，作文5000网花时间为你编辑了关于毽子作文，欢迎大家参阅本文！

关于毽子作文【篇1】

傍晚，吃过饭，出去散步，无意间看三个女孩子在路边踢毽子，看着她们开心、认真的样子，一下子，又让我想起了童年的趣味。

说起踢毽子，我相信许多的吧友都不会陌生。因为在那个简单而快乐的游戏中，每个人都会有一段美好的童年回忆。

我们小时候的生活的那个年代，小朋友的业余活动是简单而单一的。做完作业、吃过饭后，左邻右舍的小伙伴们就会从各自的家里跑出来，东家去喊强子，西家去找娟娟，不一会儿，就会聚集好多小伙伴，然后找一片空地开始做各种各样的游戏。我们女孩子分成两人组或、三人组或四人组去玩抓石子、跳方格子、跳皮筋、踢毽子；男孩子们会聚在一起分组玩斗拐、跳木马（一个小朋友弯着腰，另一个小朋友会劈腿从他的身上跳过。跳步过去为输，然后输的人再弯腰，让其他伙伴跳，如果大家都跳过去了，那么下一轮的高度要进行适当的调高。）、藏猫虎（洋县地方话，一种游戏，许多人藏起来，由一个人找，找着谁，谁就输了，然后由他再找其他伙伴，以此类推。）、踏面包（洋县地方方言，一种用纸折叠的道具，两人玩的游戏）……从小，我就喜欢踢毽子。我不但踢的好，而且会踢很多花样，一直是个踢毽子的高手。可是自从上高中以后，就再也没有踢过毽子，不是不想，而是学习紧张，没时间了。如今，在我的'抽屉里，一直存放着一个小时候我自己用鸡毛、铜钱、红毛线自制的毽子。

如今，看到踢毽子的小女孩们，童年游戏的场面又栩栩如生的展现在眼前：稚嫩的童音、晃动的小身影、认真的表情，那清澈略带笑意的眼神随着那毽子一起一落、一上一下。那上下翻飞、忽高忽低、灵动自如的毽子就像我生活过的这几十年的生活轨迹，不断的由高峰落到低谷、又从低谷奔向高峰，起起伏伏的不断攀升一个又一个人生新的高峰。

童年的游戏近在眼前，心底的童真被勾动、玩耍的欲望又升起。于是，我走向几个小女孩，征得几个小女孩们的同意，我们分成两组，展开了踢毽子PK大赛，与她们一起玩起了踢毽子游戏，虽然，多年未曾踢过，但是当手握拿到毽子时，那股熟悉的说不清楚、道不明白的情愫又悄悄的淌入我的心河，激起了层层的涟漪，久久的，久久的荡漾在我心底……

“一、二、三……二十五、二十六……”随着小女孩们的数毽子声、欢呼声，我也像个孩子似大喊大叫，更她们一起数毽子，高兴的像又回到了童年，仿佛又在和伙伴们一起玩着踢毽子的快乐游戏！

关于毽子作文【篇2】

今天是星期天，我很妈妈一大早就来到公园来踢毽子。

学踢毽子可真难啊！妈妈告诉我今天的目标要踢五个。一开始，踢来踢去就只能踢一个，并且一会儿踢在眼睛跟前，一会儿踢到鼻子上，一会儿踢得远远的，总是踢不好，急得我像热锅上的蚂蚁，我一生气把毽子也扔了，妈妈捡起毽子耐心地对我说：“踢毽子首先要做到这几点，抬头、挺胸、收复，然后再把毽子向上一抛，用脚踢一下，这样才能踢好，再耐心一点儿。”妈妈给我示范了一下。就这样，我按照妈妈的要求去做，先把毽子向上一抛，右脚赶紧对准毽子踢一下，右脚刚落下，左脚赶紧挪一下，毽子又落下来了，右脚又赶紧去接，就这样反反复复地练了好多次，最终还是有一次踢了五个，我的心也舒畅了，而且觉得踢毽子很有意思，我一定要多练，争取达到妈妈那种效果。

虽然自学了一早上，但我学会了踢毽子，我心里美滋滋的。

关于毽子作文【篇3】

每到傍晚6：40—7：00，我们一些上班族刚吃过晚饭，便放下一切事情，同爱运动的人们一道，开始爬山。风雨无阻，几乎天天如此。生命在于运动嘛。

通常我们中一些热衷于走山路爬山，同木板道和柏油马路比，景致不同。我较喜欢走山路。毕竟幽静许多，留恋很多。到达山路尽头，便是活动广场，路灯映照，做操、打球、踢毽等活动热闹的情景，倍受感染。不自觉来到活动的熟人群中，参与踢毽子活动。

每到晚七时，广场上不同年龄的自由组合，5——8人一组，形成不同层次的小组，自发性活动着，笑声、喝彩声不断。几组中青年队最为精彩，有时近百个回合毽子不落地，人们踢的姿势好不轻巧自如，时而轻跳如燕，时而如虎突腾，个个身怀绝技，可见功夫非凡。送、钩、挑，抽、对踢、倒钩，叉脚踢，转身踢，倒退踢、跳跃踢、头顶、胸停、手拦，膝抬、背背，侧脚、前脚、脚背，各个部位都能运用上。喊声、赞声、掌声此起彼伏，高潮迭起，观看和参与的无不称快叫绝。爱运动的我，看眼时都快喊破嗓子了，又怎甘心仅仅观看！

一旦参与，便忘掉时间，天天踢到8：30，已是最后几组时，才依依不舍，下山回家。如果某一天没去或晚去，大家便询问。从此不好意思再偷懒。

踢毽子感悟极多。但有一点牢记：坚守诚信，交上一份近乎完美的人品试卷！

关于毽子作文【篇4】

天，蓝蓝；村庄，在窗外画出清晰的轮廓；树的枝桠，在天幕上，勾刺着一枝的曲曲直直??

这蓝蓝的天，不是我童年的天么？那时的我，穿着厚厚的棉衣，在校园里，踢着自制的毽子吧，花布格的小毽子在眼前翻飞，左脚一下、右脚一下，100了，晋级！脚两下，膝盖上一下，100了，晋级！脚一前挑，一后提，100了。墙边，一定还有一群挤墙根儿的孩子，流着鼻涕，喊着口号，冒着热气。

老师手持铁棍儿，在树上吊下的铁圈上，“铛铛、铛铛”地敲起，我们就一窝蜂地回到只有石台儿的教室里，就着石板儿，恭恭敬敬地听老师上课。老师在讲台上一举一动，神圣地划过同天一样清澈的眼睛。

跟着奶奶静静地编织着玉米杆支起的眼镜，听她一段段动人的故事，细数奶奶一个个辛酸而不屈的往事；在奶奶的炕沿儿上，腾干一双双湿透的鞋袜，讲冰凉的手脚伸进奶奶暖暖的被窝，钻到奶奶的怀里。

蓝蓝的天，美丽而忧伤的歌谣。奶奶,天堂里有没有一个宁静的小屋，安抚您凄美的心情？你走了，留下一段儿坚韧的歌儿，却把我的美丽小屋，带走了。

奶奶，天堂里今天是不是也是蓝蓝的天？

关于毽子作文【篇5】

寒假里的一天，我想锻炼身体，看见摆在桌子上的毽子，顿时心血来潮，就想到了踢毽子。

我兴致勃勃地拿起毽子。我踢得不好，毽子一抛出去我怎么也接不住，手经常拐拐着，让人见了就发笑。小小的毽子像只机灵的小猴子上窜下跳的，令人手忙脚乱。妈妈在一旁捂着嘴巴偷偷地笑。我心想;我怎么这么笨呢?连个毽子都不会踢。哥哥在一旁看着我忍俊不禁说：“ 小妹，哥哥教你踢毽子吧!”

我们来到了客厅。哥哥告诉我：“踢毽子要掌握技巧，不能乱踢。”说完他就给我做了示范。只见他姿势优美，动作敏捷，小小的毽子一起一落就像一只小鸟上下飞舞。我看得眼睛都直了，心想我要是像哥哥那样该多好啊!

哥哥叫我试一试。我按照哥哥说的，做的那样，眼睛紧盯着毽子，腿抬起并弯曲，胳臂抬起摆动。哇塞!这次我竟连续踢了三四个!我像吃了棒棒糖一样心里甜滋滋的。正得意呢，“啪”的一声传入耳际，紧接着是一声大叫：“啊—”毽子砸到了我的头。妈妈乐得眼泪都笑出来了。我下定了决心一定要好好练，不让别人笑话。

我一个接一个地练，又踢毽子又捡毽子。半个小时过去了，我满脸通红，头上的汗水一滴接一滴地流了下来，心“砰砰”地个不停，腰酸腿痛。在我的坚持下，我踢毽子的技术有了长进。五颜六色的毽子像一位小姑娘在欢快地跳舞。

我学会了踢毽子，我很高兴。望着花花绿绿的毽子毛，我的心里像绽开了一朵五彩斑斓的花，甜甜地笑了。

关于毽子作文【篇6】

同学们，在你们生活中一定有成长故事吧！我的成长故事是和爸爸一次踢毽子经历，因为它让我明白了一个做人的道理。

今天，我和爸爸在家里比赛踢毽子，我们来到家门口空旷的地方，我拿起毽子就踢，1个，2个，3个。“呀，才6个！”我惊讶地说。该爸爸了，1个，2个，3个。“哈，10个，欠我4个啊！”爸爸兴奋地喊道。再次轮到我了，1个，2个，3个。“哈，8个，欠我4个！”我开心地说。又轮到爸爸了，他像发了狂似的，1个，2个，3个。竟然连续踢了36个，真是不可思议!心想平时拉着爸爸一起练，爸爸的水平也提高了。不行，我要用我的赖皮招术了，我说道：“不来了！”爸爸耐心地对我说：“不能这样遇到一点困难就退缩，应该认真冷静踢好每一个，发挥自己原有的水平，即使败了，也是虽败犹荣的`。假如你和小朋友们一起玩，遇到这种事情，也这样的话，他们都不愿意和你玩了！生活中遇到点困难而不是退缩，要勇于面对困难，才能做一个真正的强者！”

原来，一个小小的毽子不仅仅能给我们带来一份锻炼身体的快乐，还能给我们带来一次成长做人的道理。

描写动物优秀作文模板5篇

作文水平有高有低，写作文也是个人能力素质的一种展示。值得搜索的作文都是什么样的呢？下面是小编精心整理的"描写动物优秀作文"，为方便后续阅读，请你收藏本文！

描写动物优秀作文【篇1】

观动物园之感

秋游途中，偶然发现旁边有个小小。

我走近一看，最右边是一群鹅，白的白，黑的黑，橘黄的冠十分威风。边上是几只羊，最左边是两只关在笼子里的黑白斑点狗，中间是许多的兔子，黑色的，白色的，褐色的，不同毛色的兔子乖乖地趴在那。远处还圈养着两只孔雀。

我兴致勃勃地买了鸟食和新鲜的菜叶，将手伸进羊圈的栏杆，那些稍显庞大的身躯令我心里有点紧张。一只无角的母羊静静地走过来，头微微抬起，眼睛向上张望。我这才发现，原来羊的瞳仁是长方形的，凝视着它的双眸竟带给我一种奇特的感觉。它先是嗅了嗅，像是试探一般。随即张开嘴，伸出舌头灵活地把菜叶一卷，统统塞入口中，它的嘴左右缓缓地磨合，它在用牙碾着菜叶，我可以听到叶片上的筋脉被咬断的细微声响。不知怎么的，看着它一口一口地咀嚼，再吞下去，我由衷地生出一种欣慰的感觉。等待它吃完一棵菜，我又拿起几片叶子喂它，安静地看它吃下去。

对于边上的鹅，我是不敢去喂的，总觉得它弯曲的脖子像是拉满的弓弩，不知什么时候就会啄我，眼神一瞟，忽地发觉它们本该瓷白或墨黑的尾羽竟被绿藻沾染。每每看见它们迅猛地啄取食物，我总莫名地觉得它们带着一些愤怒与不平。

我四处转悠。到了孔雀的门前，却任凭我怎样用力击掌，低声鼓励，极力地高叫，使尽浑身解术，也无法令它开屏。还是去看兔子吧，它们一个个都乖乖地趴在那，软绵绵的，就像一只只糯米团子，毛绒绒的，惹人喜爱。印象中的兔子不应该是立起上身，机敏地蹦跳吗?我打算走近观察，乖巧固然惹人怜爱，但却少了一份生气，觉得有些病怏怏的。

还没等我走近，旁边的狗就大声吠叫起来，工作人员大声呵斥，它便垂下尾巴，低下头，呜呜地低鸣。不多久，它又大声叫起来，仿佛很急躁的样子，在小小的笼子里，只能转个身，走两步。婴儿只能用哭叫表达，那两只狗，不也是在讲话吗?环顾四周，杂乱的环境，只有兔子与鸟，只有另一只狗隔着笼子里相伴，它们的用意实在太过明显，要自由呀。

我不忍再听下去，又回到羊群边上。四周一片欢声笑语，一个幼儿园女孩，欢笑着拉着一只公羊的角，把它的头硬生生地拉出栏杆。另外稍大的孩子拿起地上的枯叶，硬是逼面前的羊吃下，我的心境与周围的人完全格格不入，这一切都成了煎熬。

那只狗的吠叫，传达出了所有被囚禁的生命的痛与愤怒，这种压抑的愤怒在心中激荡，久久无法平息。

动物是不自由的，我们是自由的，希望我们发挥最好的空间去创造属于我们的未来。

描写动物优秀作文【篇2】

游神雕山野生动物园

暑假快要结束了，但是在这一个星期里，爸爸妈妈休了公休，因此我们一家三口带着姥姥便一起前往了位于胶东半岛的威海与蓬莱，以一赏海边的风采。

在蓬莱，我们参观了亚洲最大的海洋馆，在威海，游玩了著名的摩天岭与成山头景区，但是最让我印象深刻的还是西霞口神雕山野生。

神雕山动物园不仅拥有3800亩的巨大面积，还拥有着一百五十余种国家一二级保护动物，其中不乏珍稀的狮虎杂交动物狮虎兽(全世界仅有二十几只)，变种动物白狮、黑豹与雪虎，还有种类已经成灾的猴子，仅神雕山动物园中就有二十几种，这些仅是动物园中的一小部分，而这些动物中就有令我印象最深的两种。

第一种是黑豹，这种动物虽然在别的动物园中也算常见，但是它却凭借一项活动吸引了人们的注意，那就是投喂活体鸡鸭。只见一只鸡被饲养员扔进了笼子里，在离地面还有不到一米距离的时候，只见一只豹子一跃而起，一口便咬住了鸡的脊背，而此时这只鸡已被吓得奄奄一息，很快豹子便开始用嘴撕扯鸡毛，中间还伴着鸡的阵阵哀鸣，当鸡毛拔得差不多时，豹子对着鸡脖子发动了致命的一击......

看完了刺激的，再来一个萌一点的小动物舒缓一下你脆弱的小心脏吧，而这位萌货就是小长臂猿。虽然他们没有长辈那样灵敏，但是一手萌术却让它们得以吃香的喝辣的，虽然它们不缺吃的，但是每当有一点新鲜的东西，它们都会为之上演一出追逐戏，而游人们看的有趣，于是便给予它们更多的食物，而它们又继续追逐，如此形成循环，以至于它们一个个都吃的肥肥胖胖的，要是被野外的同胞看见，还指不定怎么想呢!

跟普通动物园相比，宽阔的神雕山动物园的动物们显然更加自由，但是只有我们人类对它们真正的善待，才能令它们感到幸福，我想，这种动物园，也许能给已经失去自由的动物们些许的安慰吧。

描写动物优秀作文【篇3】

早上，依然大雾。在去往停车场的途中，依稀听到前面传来几声脆弱的叫声。起初以为是鸟叫，又不太像。走近发现，原来是只猫，很小很小的猫，看上去像是刚出生的。它全身黄色，两只三角形的小耳朵耷拉着，有气无力地趴在台阶上。“咪呜咪呜……”看到走近的我们，它的叫声越来越高，越来越沙哑，似乎使出全身的力气在向我们求救，甚是可怜。顿时，我的心里满是同情与难过，恨不得立刻把它抱回家！它很弱小，真的，你想象不出它有多可怜！

我停了下来，它看了看我，慢慢爬过来，依附着我的脚，使劲抬起头朝我轻轻哼哼着。很想把它抱起来，但我不能。望着它那双迷茫无助的眼睛，心里感觉一阵刺痛，非常难受。

我抬脚退了几步，它身子一抖，惊了一下，有点不知所措。我又往后挪了几步，它呆呆地望着我，似乎知道了什么，也不再叫，只是失落地趴着。那一刻，我感觉它很绝望，好像在哭，很伤心地哭，不出声地哭，又哭得那么伤心裂肺……

突然惊觉要迟到了，我匆匆离开，带着深深的无奈、心酸和遗憾……

描写动物优秀作文【篇4】

游秦皇岛野生动物园

太棒了，耶!听，这是从哪里传来的声音，原来是从我家发出的欢呼声，让我们一起去看看吧!今天我们就要去美丽的秦皇岛游玩了，早上我很早就起床了，迫不及待的催促爸爸、妈妈快点出发。

我们终于踏上了旅途，大概过了2个多小时，我们就到了第一站秦皇岛野生。

这里的人可真多呀!妈妈去排队买票了，我坐在车里，心早已飞到了动物园里，想象着里面的野兽到底有多凶猛。车开动了，我们进了动物园。首先，我们来到了猛兽区狮子园。因为那里的狮子是散养的，所以不能打开车窗观看，只能锁好车门，关上车窗观看，以免猛兽伤人。一进到狮子园，就看见了三、四只狮子卧在一块大石头上面休息，好像是玩累了吧!接着又看到了几只威风的公狮子在行走，好像在守卫着它们的家园。瞧!那儿还有两只狮子在调皮的玩耍，一点都不在意我们的存在。

看完了狮子园，我们又来到了下一个猛兽区老虎园。进到老虎园，首先映入眼帘的是威武的东北虎，黑白相间的毛皮，就像披着披风的大王。往前走又看到几只老虎，它们并不是懒洋洋的卧着，而是在奔跑，好像在寻找猎物。有一只老虎是我最喜欢的，它身材强壮，而且它还跳进一个池子里喝水、洗澡呢!它还摆出一副帅气的样子，让人们为它拍照，好似一个大明星。

下一个就是鹿园，因为鹿是温驯的动物，所以可以把窗户打开。但是，在打开窗户没多久，一只可爱的梅花鹿竟朝我们走过来，还差点把头伸进车里，这真是零距离接触呀!

我们还看到了狼、野猪、骆驼、大象等，还有非洲人的表演。但是最让我难忘的是熊园。看到那一只只身体强壮，黑如煤碳的大熊，我的眼睛瞪地大大的，生怕错过。人们喂它们食物的时候，它们就会站起来，站起来的时候它们的身高要比人高好多，不禁使我想起了虎背熊腰这个词语。看来炎热的天气一点也没有影响到它们的心情。熊长得虽然有点吓人，但当我看到它们可爱的样子，却一点都不感到害怕了。

一次和大自然的亲密接触，一次和野生动物的亲密接触，让我深深感受到大自然的美丽、动物们的聪明可爱。

描写动物优秀作文【篇5】

暑假里，妈妈带我去动物园。在动物园里，看到了许多动物，但最好玩的就是那憨态可掬的大熊猫。

它胖乎乎、圆滚滚的，很逗人喜爱。他们的头部和身体都是白色的，只有眼圈、耳朵、肩部和腿是黑褐色的。特别是那一对黑黑的眼圈长在白白的脸上，像是带着一副墨镜，加上那笨拙的动作和走起路来东张西望的神情，显得非常可爱。

动物园里的大熊猫，经过训练，还会表演许多节目呢！我最喜欢看大熊猫翻跟斗。它缩成一团，活像个大皮球。

熊猫睡觉时，也不老实。有时，它用前爪轻轻地拍着肚子；有时，它两腿一蹬，就翻个身。我还以为它睡醒了，其实它还在睡。它睡醒了就翻身起来，用手揉揉眼睛，好奇的望望人们。

熊猫吃东西的时候，常常直着身子盘腿坐下，前爪抓住鲜嫩的竹子往嘴里送。它爱吃鲜嫩的竹叶。吃饱了，还得用水润润喉咙。它走到水池边，俯下身子，前腿靠着池边，低下头，咕嘟咕嘟的喝起来。看它那副模样，真是让人发笑。

熊猫是世界上的珍贵动物，是动物园中的宠儿。它的一举一动，都会给成千上万的游人增添无穷的乐趣。

我喜欢大熊猫。

关于荷花优秀作文模板5篇

敬读阅读作文5000网整理的关于荷花优秀作文，可能你会喜欢，欢迎分享。我相信每个人或多或少都写过作文，通过作文我们能够抒发我们的情感。欣赏好的文章是欣赏一种文字艺术。

关于荷花优秀作文(篇1)

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”杨万里就在描写这美丽的荷花。荷花，看着它，我就会有种种美好的遐想。

今天，老师说要教我们做荷花，并且，她会静静地绽放。我开心极了！真想马上看到荷花绽放。“现在我们来做会开放的纸荷花吧！”全班顿时沸腾起来，像油锅里洒了一把盐。等到开始动手制作时，全班立刻鸦雀无声，连一根针掉到地上的声音也听得见。我先在彩纸上画出一朵荷花的样子，再把“荷花”剪下来，然后把花瓣往中间折，最后大功告成，就差把花放进水里了。但我怎么也想不到这普普通通的纸荷花竟然会绽放。

我半信半疑地将荷花拿到讲台上，放上了“墨池”-----黑色的装水的碗。她静悄悄地浮在水面上，这时，我似乎感觉到了她的呼吸。她多么像一个小宝宝，正香香的深睡着。一分钟过去了，两分钟过去了……这时的时间是多么漫长呀！我的眼神开始左顾右盼时，耐心随着时间的推移一寸一寸地在减弱。突然，在同学们的尖叫声中一片花瓣打开了！此时此刻，她多像一位害羞的小女孩，正偷偷地张望着我们。紧接着，一片、两片，花瓣纷纷张开。终于见到她的庐山真面目了！此时的她落落大方。灿烂无暇的笑脸露出来了。真像一位啊娜多姿的少女。

“叮铃铃”下课铃声响了。在回家的路上，我想起了这一朵朵绽放的荷花，她留给我一个个美好的回忆！

关于荷花优秀作文(篇2)

说起荷花，大家一定不陌生。而我要介绍的是北小河公园的“荷花泉”。这片“荷花泉”虽然面积不大，可里面却种满了各式各样的荷花，再加上后面的薰衣草，芦苇以及荷叶的衬托，使得这个小小的荷花泉生机盎然。

袅袅婷婷的荷花姑娘们是这里的主角。看这朵，晶莹剔透的花瓣高高翘起，将翠绿色毛茸茸的莲蓬包在中间，昂首挺胸，脚下拖的又大又圆的荷叶像公主裙，俨然一位气质非凡的公主；再看那朵，微风拂过，它就轻扭腰肢开始翩翩起舞，那曼妙的舞姿是那么的优美，流畅，即?狗缱×耍不钩两谖璧钢校嵛璨痪磺疲獗呋褂幸晃缓捶诺牧撑樱撑由瞎易诺哪羌傅涡÷吨椋谘艄獾恼找律了缸牌卟实墓庋眨坪跞萌嗣峭黄鸬却潘墓馊僬婪拧?/p>

瞧，不仅人们走到这里都会驻足，就连蝴蝶，蜻蜓，蜜蜂这些“小客人”也来了。这边的一些“花客人”们扑闪着美丽的翅膀，在粉荷花前飞来飞去，不时的还落在上面，似乎在与粉荷花比美；另外的那些“绿客人”在白荷花上静静的趴着，似乎是在歇脚；看，还有一个胖胖的“黄客人”围着一个紫色的花骨朵转来转去，时不时还落在上面，似乎在说：“咦，这朵花里为什么没有蜜？”

荷叶也和露珠们做着游戏，星星点点的小露珠们从荷叶四周奔跑着汇集到荷叶中心，变成了一颗大露珠。它淘气的在荷叶上跑来跑去，荷叶总也捉不住它，便轻轻晃着头好像在呼唤它。风儿似乎也看不过去，想给小露珠个小教训。它轻轻摇动荷叶的身子，露珠站不住了，便倏地从荷叶身上滑落下去，掉到水中不见了身影。而荷叶还不怎回事，晃动着头，似乎还在找寻着淘气的露珠。

……

啊！荷花泉，你实在是太美了，我永远喜欢你------美丽的“荷花泉”！

关于荷花优秀作文(篇3)

夏天到了，爷爷亲切的打来电话，邀请我们去家乡看荷花。听了爷爷的话，我无比激动，一想到满塘的绿色映衬白红相间的荷花，仿佛都能感受到荷花的清香和泥土的气息。我情不自禁的深吸了一口气。于是爸爸妈妈和我一起快乐的出发了。

一回到家，我就迫不及待的拉着爷爷，嚷着让他带我去看荷花，荷塘离我们家并不远，一会就到了。刚到田边，一阵阵清香扑鼻而来。我不由自主的深吸着芬芳的气息。映入眼帘的是一望无际的绿色，绿色中点缀着各种颜色的荷花，有白色的，白的像雪;有粉色的，粉的像霞;有红色的，红的像火。有的含苞待放，有的婀娜多姿。

一阵微风吹过，荷花姐姐们就在荷叶间翩然起舞，纷纷展现自己优美的舞姿，仿佛在参加一场精彩绝伦的演出。

爷爷拉着我的小手，走在湖塘边的小路上，问我：“雯雯，你知道关于荷花的诗句么?”我脱口而出：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，还有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。爷爷夸我真聪明。爷爷还告诉我，荷花全身皆宝，美丽的荷花枯萎后就长出了饱满的莲子，莲子可以食用也可以入药，而且根茎、荷叶、花及种子的胚芽都可入药。而我们平时吃的莲藕，它是默默无闻长在泥土里呢。做人也要像莲藕一样，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。我听的似懂非懂，但是我大概明白了就是做人不能受到坏的环境的影响。要保持自我。

我和爷爷一起在荷塘边上够得着的地方采了一些荷花。一边闻着清香的荷花，一边听着爷爷说着他小时候的趣事，不知不觉的就到家了。

爷爷说下次再回来我们就可以来采莲子了。哎，还没回无锡，我已经在期待着下一次回来了。

关于荷花优秀作文(篇4)

现在正是荷花盛开的季节。

你看他最上面是粉红色的花朵。有几朵花已经绽开了笑脸，像个开心的小姐姐。旁边还有花骨朵，像个害羞的小妹妹。它的花瓣是柔软的，薄薄的，轻轻地向小鸟的羽毛。那嫩黄色的花蕊闻一闻，清香扑鼻，招来了许许多多的蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂，他们正在和荷花嘻戏、逗弄、取乐。

那荷叶，更是好看了，绿绿的、圆圆的，像个大圆盘。有像手掌形的，有像五角星的……。

瞧，荷叶很忙，它正在与小伙伴对话呢。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱的放声歌唱。小朋友说：“荷叶是我的凉亭，是我的凉帽，也能让我们躲雨。”孩子们拿着它快乐的嘻戏。

微风习习，荷叶摆出各种各样的姿态。有两个荷叶弯下了腰来谈话，有的翩翩起舞，有的端正站姿，好像在军训。下面还有许许多多的小鱼在嬉戏，玩耍。

忽然狂风大作，天空飘来一片乌云。紧接着，雷公公从远处闷闷不乐地走来，轰隆隆——哗哗——倾盆大雨下了起来，荷花就像一个仙女在翩翩起舞。

荷叶下是碧绿的茎秆，长着刺，就像一个手柄，如果茎折了还会有长长的丝连着。

茎下面就是根了，大家猜一猜，荷花的根是什么？太简单了，其实就是大家经常吃的藕，其实它有很多的好处，只是大家不知道而已，而且藕断了，它的丝也会连着。

自然界中有高贵的玫瑰，有雅洁的郁金香，有翠绿的文竹，有淡香的月季。当然，我更喜爱《爱莲说》里的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的荷花，更爱荷花的品质。

关于荷花优秀作文(篇5)

荷花，多么好的植物啊！我从小就很喜欢，小的时候喜欢荷花，单纯的只是因为荷花长得好看，长大了才知道荷花原来是那么的意义深刻啊。荷花长在水里，如果离开了水里，它便会枯萎，荷花的根很肥大，生长在水里。可是它的花却生于花梗的顶端，高托于水面之上，有很多花瓣组成，花色有白色，粉色，深红色，淡紫色，或者间色等颜色，实在是太漂亮了。小时候喜欢它，确实是因为它长得漂亮，长大后才明白，荷花，确实是出淤泥而不染。记得真正认识荷花的意义，还是上初中的时候，学到了那篇关于荷花的文言文，当时，听老师一讲解，我就被荷花的精神而深深的打动了。

荷花，它也代表着，在这个现实社会中，有些人的精神。在这个复杂的社会中，不免有的人会受到这个社会的污染，受到这个社会上各种不良风气的影响，到最后不但丢了自己的人格和尊严，变得不像人样，一败涂地的，而且也失去了别人的信任和尊敬，像这样的人必然也得不到社会的认可，也不会走向成功，有一个有意义的人生。

但是，恰恰相反，任凭这个社会有多么的复杂，总是有那么多的人还是如同荷花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖。他们不受任何坏气氛的影响和腐蚀，总是那么的正直，总是把自己的人格和尊严放在第一位，看清楚这个世界的是是非非，他们黑白分明，从不说三道四。他们就是这个污浊社会当中的一枝独秀，值得我们认真的学习和深思。我们应该争取做一个像荷花一样，拥有荷花般精神的人，这样才能很好的立足于社会，做一个对社会有意义的人，从而实现自己的人生价值，最终才能走向人生，拥有一个完美的人生！

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