因为经历和思想不同,针对同一事同一作品,想法当然不一样,对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。在日常的生活中,大家都写过心得体会吧,心得体会有利于我们不断提升自我。优秀有创意的心得体会要怎样写呢?小编特别编辑了“关于烛光的体会作文(模板6篇)”,供你参考和使用,请收藏和分享。
这是一篇比较短的文章,前后不过1000多字,(对于一个大作家来说写的自数和我们青少年一样多也太那个了。)文章谈的是发生在一个法国家庭的事。文章讲了在二战期间,法国有一位家庭主妇,人称伯诺德夫人。她身边只有两个幼小的儿女。为了把德国强盗赶出自己的祖国,母子三人参加了传递秘密情报的工作。在一次工作中,伯诺德夫人为了躲避敌人的搜查,把秘密情报放到小金属管中,藏在了半块蜡烛中,本以为天衣无缝,可以松口气了,可没想到晚上来了敌人,他们其中的一个点燃了藏有情报的蜡烛,一旦蜡烛烧的金属管就会灭掉,那也同时意味着伯诺德夫人一家的死亡,为了保住家人的性命,三人全力设法拿走蜡烛的故事。
当我读到“他们坐下后,一个中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛点燃,放到少校军官面前。”时真为她们一家人捏了一把冷汗,幸好伯诺德夫人换了只亮的,拿走了藏有情报的蜡烛,我悬着的心总算放了下来。但是好事总是不得长久,可恨的德国鬼子再次点燃了藏有情报的蜡烛,这使我刚刚放下的心又一次悬了起来。眼前那微弱的灯光就好比是她们一家的生命之火呀!孩子是懂事的,他们也清楚一家的处境,在这危难的关头大儿子杰克从容的拿起藏有金属管的蜡烛说:“天气冷,我去生把火,拿走了那盏灯整个房间里瞬间就暗了下来,着可惹怒了那个中尉,他拒绝了杰克的恳求。在这斗争的最后时刻,他从容的搬回一捆木柴,生了火,默默的等待着死亡。此时此刻那盏灯已经成为屋里最恐怖的东西。我虽然没有在那个环境下可也深深的体会到了那种感觉。突然小女儿奎琳说她想去睡觉,楼上黑她想拿一盏等去睡觉,人心都是肉长的,那名少校也有一名与奎琳同样可爱的女儿,望着眼前的奎琳少校想到了自己的女儿,终于同意了!奎琳端着蜡烛走上楼梯到楼梯最后一节的时候蜡烛刚刚熄灭。
这篇文章从头到尾让人心惊肉跳,不过最后始终还是化险为夷,可见人们遇到困难不心急,沉着冷静慢慢思索才是最好的办法。
在书桌上一个极不起眼的角落里有着半截小小的红烛。它既没有华丽的外表,也没有婀娜多姿的身躯,但是它有那些只有外表没有内心的人所没有的一股倔强精神,一种朴素的气质,一种乐观的思想。
我在书桌旁找书时,不经意间发现了它。我划了根火柴,将它点燃,看那微弱的火光忽闪忽闪摇曳不停。那烛光中的火苗,好像一个个跳动的生命,在这光辉中尽情挥洒,演泽着各自多姿多彩的生命。那柔弱的生命正在一刻一刻慢慢地消失,我一下子把它吹灭,因为我不忍心看到一个个鲜活跳动的生命就这么结束,这就么毫无意义地消失掉。
就在这一天的夜里,刚吃完晚饭就忽然停电了。我忽然想起白天燃的那半截红烛。我拿起电筒经过百般摸索之后,终于在角落里发现了它。我将它点燃,不禁感叹道:唉!一个多好的生命又要消失掉了。但我从那不停的吹跳中,并没有看到那种面临死神的一丝丝恐惧,一丝丝惆怅。它只有真心地快乐,不是狂喜,更不是痛苦,就像微风拂过面颊,就像细水长流般清秀,就像碧波一样温柔平静。
快了,快了,它的生命即将走向尽头,迎接它的只有死神。可它仍然竭尽全力地用自己的每一寸烛光来照亮黑暗和冰冷,带给人们光亮和温暖,直到最后一秒钟。它尽力维持着自己的生命,却没有丝毫的恐慌。
人生真的可以算是一场悲喜交加的戏了,若无悲无喜,也算不上精彩。小小的红烛在它生命的最后时刻却是那么努力,那么坚强,它想一直坚持走到最后。
“叭”地一声响,电灯亮了起来,就在这时,蜡烛灭了。它走了,走得那么安静,走得那么理所当然,在生命中的最后一刻,终于完成了自己最后的心愿,陪人们走到了最后,它用自己短暂而又充满意义的一生带给人们了光亮和温暖,为此感到非常地满足。
生命就像一条肆意而流的江河,生命有意义,它便会闪动粼粼波光。从中我慢慢地悟出了生命的启示:即使我们做不成高高在上的太阳,做不成拥有明亮强烈光的电灯,我们也要争取做一缕最亮的烛光。只有那些默默无闻,拥有烛火精神的人才是最快乐的人。
今天下午,我怀着十分敬佩而激动的心情读完了《烛光下的先知》这篇文章,感受颇多,对这位先知的敬佩之情油然而生。
《烛光下的先知》这篇文章讲得是一位异乡人在入夜时分拜访先知,他进入先知的房间,看到一盏点燃的煤油灯放在一张大桌子上,桌边竟空无一人,倒有许多飞蛾绕着灯的亮光飞舞。异乡人适应了黑暗后,看到一个角落也有张桌子,桌子上有支蜡烛,先知在那里看书。异乡人走过去迷惑不解地问道:“先知,这烛光比煤油灯的灯光黯暗很多,你为什么不在煤油灯光下反而在这看书呢?”先知微笑地说:“那盏较亮的煤油灯是我为了飞蛾而设的,这样我才能安静地在这里看书,不受干扰哇!”
是啊,越炙手可热的位置,越一本万利的生意、行业,就会越多的人争夺、竞逐,不顾一切地抢到,就像无数飞蛾绕着一盏明亮的煤油灯飞舞。置身其中,就会不断受到骚扰。不同的光,就会吸引不同的人。不愿与飞蛾共舞,受其奴役,就要自觅光源,找个安静怡人的角落,点燃自己的蜡烛。我曾经看过中央科教频道的一个讲座,“童话大王”郑渊洁讲了个故事,是说有一天,森林里发生了大火灾,动物都要到达对岸的小岛才能逃生。通向小岛的路有两条,一条是走独木桥,另一个是大桥,许多动物走大桥,只有一只山羊走独木桥。没想到大桥因承受不了而崩塌,只有山羊能安全到达。是啊,谁会想到,最安全的大桥竟是最危险的,最危险的独木桥竟是最安全的。因此,有时挑一些被他人嫌弃的职位、地方时,能不受他人干扰,做出自己的天地来。相反,如果你挑一些炙手可热、受他人喜欢而与你争夺的事业、位置时,就会各受各的影响,最终可能误送了自己的时间和精力从而碌碌无为,这样还不如把浪费掉的时间和精力搭在他人嫌弃的职位、地方从而一鸣惊人。
读了《烛光下的先知》后,我不经想起二年级的一件事:有一天老师要竞选班干部,许多人都竞选班长,而我却选无人会顾及的组长。后来我当选了,而竞选班长的人斗得你死我活,最后落选的什么也没当上。也许不能大放光彩,但毕竟是个干净、明亮、自己挣来的地位。
教师,是事业而不是职业----殷平
那个有世上只有妈妈好插曲的电影,并没有使我潸然泪下,另一个有卖花来哟,插曲的电影,也仅仅使我有短暂的哽咽。而这次有我怎样长大插曲的《烛光里的微笑》,却使我热泪纷纷。
是啊,感想太多了,联想也太多了。我想到从小学到大学以至工作后还使我受益匪浅的老师,也想到倒在黑板下因抢救无效而逝世的校友杨绍元,还想到在全省各地默默耕耘一生的无数教师在他们的身上,无不闪现着王双玲老师的形象。诚然,像王双玲那样,一心扑在教育事业上;像园丁一样关心和爱护学生,雨夜去寻找从家出走的孩子;像母亲一样照料小朋友,利用晚上进行家庭访问等等,做这些工作肯定是要付出代价的。在商品大潮冲击下的今天,学生请老师辅导作业都要支付酬劳的情况下,王老师却在不停地为社会奉献着。更加难能可贵的是,她明知自己有严重的心脏病,还毫不犹豫地接受了一个乱班,一点一滴地加以治理整顿,所付出的精力是难以想象的。回家像条虫,在外像条龙这句她爱人含嗔的批评正说明了这一点。
记得西南联大时期,有一位教授说过,教师是事业而不是职业。细细品味这句话,里面含有非常深刻的道理。教师之所以是太阳底下最灿烂的事业,就在于它是人类灵魂的工程师,在于它传道、授业、解惑,在于它支撑着一个社会并且决定着其发展水平。另外,教师是事业而不是职业,意味着教师要把它作为终身为之奋斗的事业,不断更新和拓宽自己的知识面,将自己的知识毫无保留地传授给学生,而不是把它当成谋取衣食的饭碗和为自己谋福利的工具。
但是,要把教师当成一生奋斗的事业,是不容易做到的。它要求立志从事它的人,要把祖国和民族的命运与个人的命运紧紧联系起来,并为之孜孜不倦地去工作。它要求立志从事它的人,要具备讲奉献的高尚境界,为国家和民族的振兴精心育人。不为名,不为利,不怕困难,努力奋斗。它还要求从事它的人,学高为师,身正为范,以身作则,率先垂范,既教书又育人。这些要求虽高,但通过一点一滴的努力,总是可以做到的。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,一个王双玲倒下了,却点燃了四五十支小蜡烛,这是有深长意味的,说明教育事业是大有希望的。《烛光里的微笑》给我的启示,不只是泪,还有很多很多东西。
读完这篇文章后,我为伯瑙德一家捏了一把冷汗,如果没有那个杰奎琳的沉着勇敢,不知他们一家的命运将是如何,杰奎琳的勇敢沉着让我大为震惊,甚至连她母亲都没有办法能办到的事,她也办到了。
杰奎琳勇敢就体现在:她敢于和盖世太保提出要求。她的母亲和哥哥几次想从德国军官手中夺回那支生死攸关的蜡烛,可是每次都失败了,幼小的她没有因此而放弃,想尽办法,终于想出了一个与自己年龄相符合的好办法,以自己“幼小害怕”的心理战胜了困难和一切挑战,她装作很怕上楼的样子,其实她的内心是很勇敢的。不然,她早就被德国军官那气势汹汹的样子所吓倒了。
杰奎琳沉着则体现在:她把蜡烛拿倒手后,并没有慌慌张张地跑上楼,而是镇定地走上了楼,这样德国军官就没有看出破绽来,蜡烛熄灭了,德国军官就没有必要再使用那支蜡烛了。绝密情报也因此而得救了。
我觉得我应该学习杰奎琳那种沉着、冷静、机智、勇敢的精神,正因为她有着这样的精神,不仅救了全家三条命,更重要的是她拯救了德国人要搜寻的绝密情报。我与杰奎琳的年龄相仿,如果这件事发生在我的身上,我会怎样去对付这件事呢?我想我不一定会像她那样如此地机智和冷静,所以我应该向她学习。
“妈妈我想对您说,话到嘴边又咽下。妈妈我想对您笑,眼里却点点泪花。”烛光中,若有若无的是您身影,是您的浅笑,是您的爱的化身和真情的心。
毛阿敏嘹亮而又略带深重的嗓音,歌曲高雅的曲调,她的厚意的诚心演唱,没有人不会为之感动。歌中透出的是一股柔情,柔情中包含了对母亲殷切的挚爱,妈妈的印着挂念的脸颊、泛起霜花的黑发,倦的不再挺立的腰身,失去了光华的眼睛逐个显现,烛光中、泪花中隐约可见。歌者唱出的是真情,我融入的是诚心,听到这首歌的一刹那它给我一种心灵的轰动,情在这首歌中流泻,心在这首歌中提高。
妈妈,一个多么朴素的字眼,一个多么巨大的字眼,普通中的是感动,是爱恋。从呱呱落地的婴儿到生长中的少年,由小到大的每一步,都浸透着您的汗水,浸透着您的精心呵护。您把我看得比自己更重要,关怀我的健康更胜过关怀自己。您历来不为自己考虑,凡事首要想到的是我。
日子中,您是我的引路人,为我指明行进的路途,教给我日子的基本技能;思想上,您更是我的好教师,教我如何建立方针,教我如何做人。您支付的汗水,就融在了日子的一点一滴。妈妈,看您日益增多的银丝和瘦弱的脸庞,而我却在日益长大,把您比做什么也不能够,您支付得太多太多,无法用言语描述。母爱是全国最巨大的爱,母亲是全国最位巨大的人。
一首歌,带来了一种情;一首歌,带来了一种爱;一首歌,带来了一种感动。
《烛光里的妈妈》,烛光中的难忘情;《烛光里的妈妈》,烛光中的难忘人。
期望这首歌,能永久撒播,能带给更多的儿女们,让每个人的心中都永久流淌着这动听的旋律。
生活是多元的,一个阶段有一个阶段的想法,看过了解一样事物之后,每个人都有自己对其的看法。无论是在学习还是在工作中,我们经常都会遇到写心得体会,心得体会重点的是提出自己的看法或意见。怎么才能在写心得体会时更全面呢?经过收集,小编整理了关于钱学森的作文(汇总5篇),仅供参考,我们来看看吧!
\"钱学森是谁呀?”我一路上带着这个疑问,回到家里。
我没有赶快写作业,而是跑到妈妈身边好奇地问:\"妈妈,钱学森是谁呀?”妈妈耐心地回答:\"钱学森是中国浙江杭州人,国际著名的中国空气动力学家和系统科学家。以前在美国任空军上校。1935年,以美国退还的庚子赔款,公费赴美进修。钱学森还是一个很爱国的人,曾经为美国做了很多贡献,可是有一天,钱学森要回中国了,可美国人不想让他走,把他弄进监狱,关了五年,在这五年里他每时每刻都想着回中国。回到中国后,他日日夜夜在科研室里工作,别人劝他回家,他说导弹不上天他就不回家。
“然后呢?”
“好好,不着急,我继续给你讲。\"
\"接着在一九六零年二月,第一枚流体探空火箭发射成功,又过了许多年,导弹、原子弹都发射成功了。另外他还获得了很多称号:火箭之王、中国导弹之父等称号。”
时间过得太快了,都七点半了,我作业一个字也没有动。
但是,我并不觉得可惜,因为我又学到了新的知识。钱学森爷爷,你是一个爱国、敬业的人,祖国会永远记得你,我们也永远记得你。
克服重重阻碍艰难回国
20世纪40年代,钱学森就已经成为力学界、核物理学界的权威和现代航空与火箭技术的先驱。
在美国,钱学森可以过上富裕的中产阶级的生活,然而,钱学森却一直牵挂着大洋彼岸的祖国。
得知新中国成立的消息,钱学森兴奋不已,觉得现在正是回到祖国的时候。
美当局知道钱学森要回国的消息后,自然不想放走,因为钱学森知道了太多最新最前沿的技术。
在克服百般阻挠之后,钱学森终于回到了百废待兴的新中国。
“我一直相信:我一定能够回到祖国的,今天,我终于回来了!”这是钱学森从美国回来时,对接待他的人所说的一句话。
回到祖国他迅速投入到工作中,从成功地指导设计了我国第一枚液体探空导弹的发射,到我国第一颗人造地球卫星的硏制成功;从组织领导了运载火箭和洲际导弹研制工作,到我国第一艘动力核潜艇的设计制造,以及我国第一颗返回式卫星的成功发射,他始终站在新中国科技事业的最前沿,突破无数科研难题,为新中国的航天事业做出了许多具有里程碑式意义的贡献。
钱学森的金钱观、权利观、名利观
早在20世纪50年代,他就慷慨献出《工程控制论》一书的万元稿酬,资助贫困学生;80年代,他又将《论系统工裎》中自己的那份稿酬捐出,用做研究经费。
晚年他也先后获得两笔100万港元的科学奖金,也悉数捐出,情系祖国西部,用于沙漠治理。
面对国防部第五研究院院长、第七机械工业部副部长、国防科委副主任、全国政协副主席、中国科协主席等实权言衔,他没有向谁伸手,而是主动放手。
即便美国曾多次邀请钱学森访美,授予他美国科学院院士、美国工程院院士称号,但仍被他拒之门外、抛在脑后。他说:"如果中国人民说我钱学森为囯家、民族做了点事,那就是最高的奖赏。我不稀罕外国荣誉。
他曾说:"我姓钱,但我不爰钱。”
他曾说"我是一名科技人员,不管是什么大官,那些大官的待遇我一样不要。”
他曾为自己定下了"不题词,不给人写字,不上名人录,不出席应景活动,不参加成果鉴定,不接受媒体采访"的原则。
这就是我们一代伟大科学家的金钱观、权利观、名利观。
幼儿园后勤工作总结篇8本学期的后勤工作,要切实落实园务工作计划有关精神要求,进一步树立服务思想,继续加强员工队伍建设,加强园资、园产管理,加强安全、创建工作,在不断完善和规范中,积极提升后勤服务质量和后勤管理水平。
妈妈对工作很负责。有一天中文,我去办公室找她,可我怎么也找不着。突然,我听见妈妈的声音从教室传出来,我连忙跑过去,只见妈妈正在批评一位姐姐。由于收到批评,姐姐的脸已经变得红彤彤了,泪水也不停地往下掉。看到姐姐哭了,妈妈一下子变得温柔了。她把姐姐的眼泪擦干净,拉着她的手在她身旁坐下,拿出作业本,耐心细致地辅导那位姐姐修改作文。
今天,老师要我们写一篇电影的观后感,我想来想去,我一直被一个人的故事感动着。他,是我国导弹、火箭以及航天事业的拓荒者和奠基人,是人们心目中的科学圣人,他就是为新中国的科学事业奋斗终生的伟大科学家钱学森。
作业,一提到这个词,我相信大家都不会感到陌生。只要是学生,就必须要一丝不苟地完成老师或家长布置的作业。作业或多、或少,或难、或简单,我们都得完成它,这是每个学生的职责。现在这篇作文,就是老师布置的作业。同学们写的作业不计其数,一定和作业这个老朋友发生过不少有趣的故事吧!
河南省河南中原油田局机关一小一一班侯轶博现在正是花红liù绿的季节,而我们国家的不少地区正在zāo受着“非典”的折mó。一时间,我们周围的空气也跟着jǐn张起来,人们开始害怕不知道怎么办才好?就在这时候,国家号召人们齐心xié力,众志成城,战胜“非典”。我在电视上看到很多医护人员不顾自己的安ìng,他们多了不起呀!我们的校园里、jiàoshì里,每天都有专人定时来xiāodú,“红领巾广bō站”天天在大课间bō放有关“非典”的知识。我们知道了只要自己养成良好的个人卫生习guàn,“非典”这种jí病并不可怕,是能yù防的。再说我们学校的yù防措施这么好,我们才不怕呢!
四年级书信题目:给妈妈的一封信。四年级关于妈妈的书信作文怎么写?这篇四年级书信350字的给妈妈的一封信的书信作文希望能够帮到你。
自从看到了麦格,我就喜欢上了写作,看书,发表文章。成绩慢慢上升,每当在麦格里发表文章,我觉得这是一种极大的享受,这种享受是文学创作给的,更是麦格作文网给的!对,麦格,我成长的阶梯!
你一定是为了心得体会作文而来,优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。优秀的作文究竟是怎样抒写的?那么下面是作文5000网精选的《【实用】保育员保育心得体会汇总(5篇)》内容定会对你有所帮助。
一转眼,当保育员这份工作已经两年了,从刚开始的不知所措到此刻的已经完全掌握了这份工作和他的职责。
在这个学期,我接手的是小班的保育工作,和以前的大班的保育工作有很大的区别,小班是比较重视保育工作的,所以和以前工作也有所区别,因为小班的孩子年龄比较小,从开学开始,每一天都有孩子在哭闹,所以在最初的一段时间里面,我都在协助代班老师一齐来安慰那些孩子,从中我也了解了不一样孩子的性格特点以及不一样孩子的对待方式也是不一样的。
小班的孩子年纪小,在生活自理方面的潜力与大班的孩子有很大的不一样,他们经常会解出小便甚至是大便,我都是很认真的给他们擦洗,并给他们换上干净的衣服,到了冬天,有些孩子的小便个性的多,冬天孩子的衣服穿的也是很多的,每次解完小便裤子都是拉不上,我也是每次配合带班老师帮他们把裤子一一的拉上。
其实,当保育员和老师是一样的,要去多了解孩子,明白他们的想法,了解他们的性格,两年的时间让我了解了很多,此刻每一天并不是打扫教师就解决,还要配合好带班老师的工作,做好保育工作,此刻也许我做的还不是很好,但是我会慢慢的体会,越做越好,以便更好的提高自我
本周六、日,我有幸参加了“国培计划”长沙师范学院“送培到县”的研讨活动。首先感谢园领导让我参加了这次难得的国培学习。虽然培训只有短短的两天,但这次的培训我受益匪浅。培训中长沙的4名幼教专家的专题讲座,让我领略到教学活动中不能触及到的问题。
一、让我更加热爱幼儿教育事业
这次的讲座和以往有些不同,是省内的一些知名专家专门“送培到县”的研讨活动。从专家的自我介绍里和描述一路欣赏过得美景,丝毫没有感觉到他们疲惫的痕迹,反而让我感受到了他们对生活的热爱,对工作充满着激情。在讲座中,专家不仅精心的准备了丰富的资料,还提供了许多的案例分析,耐心的解答我们任何一名老师提出的问题。为了使我们听得更加透彻还以图文并茂的形式展示出来。我觉得,我们就应该想这些对幼教工作充满激情的专家们学习,她们的行为让我更加热爱自己的幼教事业。
二、在理念上的到了更新,在研讨活动中的到提升
两天的学习时间里,我收获了很多知识也增长了不少见识,因为我不仅可以听取省内的有名的从一线走过来的老师的丰富经验,而且还听到了专家们不同课程的讲座。例如:张思雁专家《幼儿园集体活动的设计与组织》、观摩了两节优质的语言活动、王霰主任的《幼儿园一日生活中的保教结合》、王翠华书记的《科学组织幼儿园游戏》等精彩课程。
通过认真倾听他们的讲座,使我的观念和教学理念得到了更新。比如:王翠华书记的《科学组织幼儿园游戏》的讲座中,使我明白了单调的集体教学已不能够满足当前的幼儿学习需要,游戏是孩子的主体活动,游戏才是促进幼儿学习的途径,开展丰富多彩的区域活动和将教育教学活动到户外与游戏相结合,是符合幼儿的学习特点的。以前,我总认为孩子只要在游戏中玩的开心就好,不让孩子出现安全问题就行。但现在我从王书记的课里明白了,游戏要有目的性,要有教育价值。我也不知道开展区域活动的重要性,在听取了王书记的讲座后,使我明白了幼儿园开展区域活动,还能有效预防和纠正小学化倾向。
长沙市教育局幼儿园王霰主任的《幼儿园一日生活的保教结合》讲座的内容很实用、很细致,能够结合实际,她不像有的专家一样“纸上谈兵”,既有专业的理论知识,又有实践的经验,在理论知识的讲解中,让我进一步的了解了保教结合的意义,知道了保教之间有区别,但又是紧密结合的,即保中有教,教中有保,在“保”和“教”中都渗透着教育,做一名细致又有智慧的老师。在实践经验中,给我印象最深的就是她用录像的形式展示保育员一日工作的流程,抹桌椅的技能、照顾孩子的简单方法以及消毒液的投放比例,讲的既专业又详细。她的这种方式非常直观,很容易让大家印象深刻,记得牢。我想:也许是她在一线从事过幼教工作的原因吧,使我以后在班级中的保教该如何相结合解决了很多专业难题,她不像有的专家一样“纸上谈兵”我想:也许是她在一线从事过幼教工作的原因吧。
三、树立终生学习的思想
通过这次培训,我认识到教师要有终身学习的意识,不断了解新事物、学习新知识,不断更新和拓宽自己的知识结构,以适应社会发展的需要,适应教育改革的步伐。专家们教给我的不仅是实实在在的理论知识,教给我的更是一种思想、一种境界、一种努力的方向
虽然专家讲的内容我不能完全消化吸收,但他们先进的教育理念、独到的教学思想、我都以拍照和用笔记录下来了。在以后的工作中我会将所学知识以及自己积累的经验再进行慢慢“消化”,我会不断充电不断进步,努力做得更好。
今年暑假,我经园领导的安排来到潍坊科技学院进行为期七天的保育员培训,虽然这七天的时间不算长,但我觉得收获很大,大家拓宽了教育视野,明确了保育要求,把握了保育方法,学会了保育技能,对幼儿保育的认识更新了,热情更高了,信心更足了,这次培训受益匪浅,非常有意义有价值。
这次培训内容包括:保育员工作的职责和要求、幼儿园营养基础知识、常见病预防与护理、意外事故的初步处理。幼儿游戏、学习、活动中的保育,保育员专业技能技巧等。
首先,是莱阳实验幼儿园的纪辉主任给我们做的报告,纪主任怕我们听报告会很枯燥、无聊、乏味,所以一开始先带大家做了一个小游戏。游戏虽然很简单,但大家做的却是津津有味,游戏做完后,我们开始步入正题,季主任给我们讲的第一点是:保育员的主要职责以及保育员专业操作细则,新时期保育员角色的转变等。老师要做到爱生如子,每一个老师都要带着一颗爱心工作,带着一份责任去工作,不留一点隐患,这是每一个老师的灵魂所在。爱护每一个孩子,要做到爱生如子的好妈妈。
然后是王主任的报告,让我学习到了工作要精细化,精心的管理好每一个孩子,把精细作为工作的准则,认真仔细作为工作时的态度,个性作为自己工作的特色。
集中培训的时间虽然短暂,但我们相信,在各级领导部门的高度重视和精心组织下,在广大保育教师的积极努力下,营里的幼儿保育工作一定会更上一层楼!
20xx年xx月xx日,我有幸参加了由教育局联合区妇幼幼保健站组织的全区幼儿园保育员知识的培训学习。这次学习首先由区教育局幼教科的刘科长给我们讲了关于这次学习的目的及重要性。接着由区防保站的韩老师给我们从四方面进行有关保育员方面的知识进行了讲座了。
通过这次学习,我感触颇深,收获颇多。感触最深的是幼儿园的保健工作,在幼儿园教育教学工作中占据了重要的位置。在探索积极的主动保育工作的同时,我们应主动通过向家长、教职工宣传科学育儿知识、科学保育的重要性,让幼儿园的教职工、幼儿家长自觉、主动的参与幼儿的保育工作,使保育工作由过去的被动转化为主动保育,真正做到保育、教育并重。
在这次学习中,我也充分认识到:
一、我们要时刻把幼儿的安全工作放在首位。
安全工作是幼儿园工作的重点。“千般照顾,不如自护”。家长和幼儿园教师、保育员不仅有保护幼儿生命安全的责任,同时要及时检查幼儿园的设备、设施,更重要的是要对幼儿进行初步的安全指导、教育,提高幼儿保护自己的能力,帮助幼儿树立一定的安全意识。保育员要与教研组教师开会探讨保育工作,讨论保育工作的目标和工作重点,确定安全、健康教育课的内容。而且幼儿园还应该配有保健医生,保健医生要根据幼儿体检结果,并制定计划进行管理。每学期还组织家长召开预防小儿各种疾病的家长会。
二、让幼儿了解一些生活常识,学习和巩固一些自我保护的方法和技能。
其实我们孩子生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中,意外事故的发生常常是不可避免的,但是通过学习一些自我保护的方法和技能,变消极躲避为积极预防,就能够使各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度。如热水、药品是幼儿日常经常接触的物品。花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里。杯里的热水也会因为幼儿不会判断而造成烫伤。那么如何提高幼儿对事件的预见性呢?首先要了解一些生活的常识。我们通过谈话,组织幼儿专门的讨论,倒一杯热水、拿来一些药品,请幼儿讨论一下,从而学会一些自我保护的技能。在讨论中幼儿纷纷发表意见。”当我拿来花花绿绿的药品时,开始幼儿真的以为是巧克力豆呢,纷纷问我:“真的是巧克力吗?真的能吃吗?”接着我和小木偶一起进行情境表演,小木偶将药粒喝下,不一会开始肚子疼,幼儿马上意识到药是不能随便吃的,生病了应该去医院。在幼儿园应请老师、保育员帮忙吃药,在家应请爸爸妈妈帮忙。知道了生活中的一些小常识,那么就应提高幼儿分析、判断的能力,为幼儿准备一些画有安全与危险事物的小图片,如插座、火、药、热水、食品、玩具等,请幼儿自己来区分哪些是安全的,哪些是危险的,提高幼儿判断事物的能力。从而提高幼儿对事情的预见性,预防悲剧的发生。
三、创造良好的环境,使幼儿形成自我的意识。
幼儿园的环境也是关注幼儿的健康和安全的。我们应与幼儿共同创设相应的物质环境,对幼儿进行直观、形象而又综合的教育。如:我发现幼儿常常在室内乱跑,发生相撞的事情,于是与班上老师商量,决定在室内布置一些安全标记,提醒幼儿注意。但幼儿不了解安全标记。我们就从认识安全标记入手,来认识和学习各种标记。在认识的基础上,我们在班内的电视机插座上张贴了禁止触摸的标记;在窗台张贴了禁止攀爬的标记;在走廊张贴了不拥挤的标记,时刻提醒幼儿注意安全。
四、通过直觉体验培养幼儿自我保护的能力。
为了让幼儿能快乐的体验活动带来的乐趣,幼儿园里为孩子准备了各种各样的玩具,让孩子们自由地进行游戏,可以说幼儿园是快乐天堂。但有时幼儿玩起来就什么都忘了,这样往往会对幼儿造成身体上的伤害,这种自身痛苦的记忆是最深刻的。所以如果看到别的小朋友摔伤磕破时,就能把自己的痛苦记忆类推到别人身上,这种体验会有助于幼儿理解自我保护的意义。以后在活动时,幼儿就自然引起了注意,减少对自己身体的伤害。
五、通过生活中遇到的事情,让幼儿学习和巩固自我保护的技能
大班幼儿好奇心增强,好动,随心所欲的特点,而且不知深浅,不明是非,常常趁老师不注意玩一些危险物品,做一些危险的事或到一些不安全的地方玩。但我们不能因为这些就限制幼儿的活动。虽然他们年龄再幼儿园里不算太小,但他们与需要不断的获取经验,在生活中去不断的探索和反思。在与环境进行交互作用之后从而获得相应的信息、感受。我们要在一日活动中,仔细观察幼儿的一举一动,利用各种教育活动,提高幼儿自我保护的能力和意识。一次,冰冰在关门时手被夹了一下,孩子们看到冰冰受伤后痛苦的表情后都纷纷说:“以后可不能关门了。”幼儿知道不再关门、玩门了,可能以后幼儿由于玩门受伤的机率就会很小了,但这不是安全教育的目的。会抑制幼儿的探索精神。如果以后幼儿一开门、关门就会想到会夹手,事事需要成人帮忙。这样,受保护越多就越容易出差错,幼儿会越来越丧失自我保护的能力。以后如果遇到突发事件,他们就会束手无策。于是,我请冰冰讲讲怎么夹了手,帮助幼儿分析怎样才能不夹手。并教幼儿学习儿歌“开关门”。让幼儿知道一手扶门框、一手扶门把儿是正确的方法。并让幼儿亲自实践,掌握开关门的技能。培养幼儿自我保护的意识,重要的是不仅应该让幼儿知道哪里有危险,更应该让他们学习如何征服危险,在征服危险的过程中怎样保护自己。
培养幼儿自我保护意识不是一朝一夕的事,需要我们持之以恒,真正使幼儿形成自律,从而获得身心的和谐发展。
“教育好幼儿,服务好家长。”是我园的办学宗旨。多年来,在园长的正确领导下。在前辈的教育影响以及同事们的帮助下,本身对幼儿的培养教育照顾等各方面都有很大的提高。虽然尝到了酸苦,但更多地品出了甘甜,品出了清香。这项工作我越干越感到愉快,感到幸福。因为我们播下的是爱的种子,所以就有幸福的收获。多年来照顾幼儿虽然没有什么问题,但是不足之处还很多,具体如下:
1、对待幼儿的教育耐心不够,爱心不足,不像是对待本身的孩子。有时对幼儿发脾气,使高腔,不耐心说教,导致幼儿不敢说,不敢动,使幼小的心灵受到伤害,从心里不服气。
2、管教幼儿方法不科学,不灵活。幼儿稍有不对就恐吓,举个实例在幼儿看电视时打闹,睡觉时说话,我就高声训斥。导致幼儿的心里有一种压抑感,本身也很烦恼。
3、有些幼儿刚进园,对园的环境不熟,对园里的花花草草以及各种玩具都很新奇。都想亲自去摸一摸、玩一玩,但是有时怕出现安全问题,怕这怕那,就不让孩子们乱动,这就不能满足幼儿的好奇心。
不足之处还很多,呈请领导以各种方式提出,我虚心接受。为了今后更好地教育好幼儿,使家长更放心,幼儿更认可。我还要更加努力地学习,更近一步地掌握幼儿的心理,时刻不忘本身的职责。给幼儿按时洗脸、洗脚、洗衣服、鞋袜、床单、被子,勤换勤洗勤晒。看幼儿玩耍要集中精力,不在一块叙话。和同事搞好团结,互帮互助。对家长多说幼儿的优点,少说幼儿的缺点或不说。对幼儿坚决不说粗话、脏话、恼话,不使高腔。不吓唬幼儿,让幼儿乐于接近本身。用我们的上进心去激发幼儿的好奇心,用我们的爱心去温暖幼儿的童心,用我们的耐心去呵护幼儿的心灵。让每个幼儿都能够开开心心地玩耍,舒舒服服地休息,健健康康地成长。
在读书的时候大家接触写作文的次数应该很多,作文可以充分发挥学生的想象力,丰富学生的情感。写作是不是经常困扰到你?经过整理,作文5000网的编辑为你呈上关于幼稚的作文,仅供参考,我们来看看吧!
在我们班中,有一位幼稚的小伙伴。他个子矮矮的,一张土黄色的脸上有一双乌黑发亮的眼睛,他说出的话,做出的事,经常让人捧腹大笑。
有一次,在星期二的`晚上,黄老师带我们去餐厅吃饭,他把水果和饭菜拌着吃,还边拌,边自言自语地说:“水果拌饭,一定很好吃。”我们都哈哈大笑,劝阻他说:“别拌了,好难吃的。”可他看着我们和笑他的同学,不解地东张西望,还解释说:“不是很好吃吗?你们笑什么?不信,你们尝尝看。”说着,他尝了一口,突然什么都不说了,急忙把饭倒了,并摆出了一种十分痛苦的表情。我们看着捂住嘴巴,偷偷的笑了。
那堂有趣的数学课是最能表达他特点的地方。在课上,老师问我们:“买四送一是打几折?”还没等全班反应过来,只听到他说:“我知道,我知道!买四送一是打七五折。”“哈哈哈!”全班同学一阵哄堂大笑。“又怎么了啊,买四送一是七五折呀!我肯定对的”。“是八折!”全班一起说。他顿时脸红了,又摆出了一副委屈的样子,还说:“马有失蹄,人有失手,难免,难免。”说着还摸了摸头。下课以后,他又对我说:“肯定是你们算错了,是七折,这种题幼儿园的人都算得出来,难道会难道我?”我再一次哈哈大笑,又不敢说他错,免得再惹出麻烦。
他就是这样,令人哭笑不得,他就是滑稽与幼稚的代表——xxx。
暑假的一天,烈日当头,火辣辣的太阳烤着大地,记得有一天,我在外面玩得满头大汗,买了一个冰棍回到家里,我吃着冰棍,看着电视,享受着空调带来的凉爽,过了一会儿,一阵急促的敲门声惊着了我,我飞快地跑了过去开了门。
妈妈走进来惊喜地对我说:“小女孩婷婷,你看家里谁来了!”话音刚落,忽然,钻出一个小女孩,这个女孩小名叫欣欣,是我爸爸同事的女儿,欣欣今年六岁了,短短的头发抓着一根小辫子,又粗又弯的眉毛下面有一双圆溜溜的大眼睛,小小的鼻子下面有个红红的嘴唇,白白嫩嫩的小脸蛋非常有弹力,摸起来凉丝丝的,很舒服。
爸爸妈妈干着自己的事,我把小妹妹牵进自己的小房间看动画片。看着入迷时,窗户“叽叽喳喳”的声音喳个不停,我们俩双双转过头一看,原来有一只麻雀,正趴在窗户上,好像正在张望着什么,一会儿,又飞走了,这时,妹妹拍了拍我的手说:“姐姐,我问你一个问题,为什么鸟会飞,人却飞不起来呢?”我想都没想,毫不犹豫地回答:“这还不简单,因为鸟儿有翅膀,人却没有。”她又说:“那人装上翅膀不就能飞了吗?”这下可把我难住了,我说:“不知道,我也没试过。”妹妹很得意:“那就试试看吧!”说着,她从自己的小包包里取出一对翅膀,嘿!其实就是商店里常卖的儿童玩具罢了。
她戴上这对翅膀,在床上放上凳子,站在凳子上,脚用力一蹬,双臂在空中不停地摆动,可还是没过两秒,妹妹就掉了下来,她趴在床上说:“我知道了,人是飞不起来的!”
你们看,我的妹妹是多么可爱,多么有趣,多么纯真,多么幼稚啊!她的幼稚使我想起了小时侯。
我的“幼稚”老爸
我的老爸今年40多岁,不算年轻了(这算是黑他吗?)。可是,我总感觉他只是岁数在长,这智商呢,可真是不长啊!不信?你往下瞧!
老爸白天都不在家,因为他要上班,只有晚上这一小段时间在家。有一次,爸爸一进门,就唱起来:“我的`热情,好像一把火,燃烧了整个沙漠……”老爸啊,你真是我的“呕(偶)像”啊,而那位业余“歌手”还自以为傲地说:“你能听到如此美妙的歌声,真是八百年修不来的福分,快到一旁沾沾自喜去吧!哈哈哈,哈哈哈……”我已经无语在厕所。
还有一次,我正在屋里写作业,只听外面传来一个声音:“熊大、熊二加油啊!别让光头强抓着……”是谁在看《熊出没》?这家里,除了我、老爸和老妈就别无他人了,莫非,这屋里有鬼?我还是出去看看吧!只见老爸正瞪着铜铃般的眼睛注视着电视屏幕,时不时地还来上几句“点评”。我真是只能说“呵呵”了,显然我的猜想是多虑了,不过谁又会想到一个大人会对一部动画片看得入迷呢?真是童心未老,人却一点一点地变老(怎么,还有一点点伤感?)啊!
好了,好了,不提了,说多了,如果让他知道,又得让我“沾沾自喜”了。
虽然我老爸很幼稚,但是对我,却是有着无尽的关爱。尽管别人认为他不完美,但在我的眼里,他是最最完美的。“幼稚”的老爸,我爱你哟!
触摸熟悉的不能再熟悉的校园小路、抬头望去看曾经欢笑声飘荡的教室、嗅还是花香四溢的玫瑰香气、哎,再看看已经掉漆的校园大门,又想到了以前和同伴们一起翻门进校,场景可谓是搞笑十足、其乐融融,不像现在,自己一个人翻门入校,孤单的在校园徘徊,无人问津,又自己一个人无聊的在那悄悄回忆。
“哈哈,呵呵”爽朗的笑声,仿佛还在耳边飘荡,纯真的笑脸,好像又在脑海回放,课堂上捣蛋的的身影,似乎又出现了。
回想起来,以前的自己怎么那么的幼稚啊!不对,那应该是天真吧!也或者是天真中又带着幼稚,心中的一个个问号好似那幼稚的想法,闯出来的祸,总找老师解决,心中的疑问,把老师问的无言以对,真是太过于天真了吗?
于是,老师冥思苦想,找了一个合适答案,我们也终于把心中的“?”拉成了“!”。
逝去的岁月也如溅起的细小水花,往事如烟,蕴含了太多的回忆,逝去的记忆依然值得回忆,当初天真幼稚的我们,早已被岁月染上了多愁善感,记忆的最深处,往事知多少?
这是童年,也是如今坚强的我们记忆深处的唯一柔软之处,依依往事总有一天会成为永恒的回忆……
时间冲淡了一切,也冲淡了真理上面的尘埃,显露出来一个公式——幼稚+天真=?+!=童年
面对满满一柜子的书,我总会无从下手,有些读过十多遍了,便有些厌倦;也有些是新书,光滑的书面在灯光的晖映下,折射出迷人的毫光,然而,却是那么的分歧我胃口。旧书新书,大书小书,厚书薄书,想看的已经读的厌倦,而那些不想读的,仍然如新的一样。
我想,我是不是应该再买一批书来看,可是,又要买什么书来看呢?在书店里盲目地寻找,会有疏漏,事倍功半,不是理想的办法。然而,就在这个学期,一张大概是,教育局的叔叔阿姨,顿出来的,习读过的书,固然并没有全部,但对我帮助极大。一放学后,我便让母亲,带我去那个大书店,那个外表装潢锦绣的,内在更是奇丽,无不漫溢着书的气味,还有藤椅和玻璃桌,我在挑好“习读过的书单”里有的,我以为好看的书籍,那是本包装厚实,依稀可见纹路的,触感恬静的,名叫《白叟与海》的书,噢,不合错误,是小说,一本短篇小说,我慢慢地阅读着,厚实的触感,曲折的情节,构成了,我心中的波澜起伏。
我一边读一边想,我以前读过的书,不免难免有点“幼稚”了——当然,这并不是真正的幼稚,我以为,那些书是不会变的,然而,我的阅读尺度是会变的,跟着年级的增加,我读的书应该越来越深奥,而那些四五年级读过的书,应好好在书厨里呆着,留给我的弟弟,或是其他亲戚看,而对于即将步入初中的我,是不是要阅读,高于他们阅读水准的,一些其他的书呢?至于那些比较高深的书,例如《复活》,《白叟与海》,《战役与和平》······都需要我慢慢的品尝,就像品尝一个名贵的冰淇淋一样,其含晶量天然是不问可知,或许,它们能知足我,整个初中,或者更长的时间的阅读需求。
再反过来思索,为什么习能当上一国之主,国家的主席呢?其他的种种因素也有,但阅读是一个很重要的原因。不要说习爷读过的书良多,世上或许有人读过的书比他还多,但是,习爷读的书都是好书,都是一本本的名著,细细品尝,细细阅读,造就了习爷那广阔的阅读量,知识才会更加丰硕!
“读习爷读过的书,争当新时代好队员”是我这个寒假的目标,也是大家的目标,我想,文化强则国强,假如每个人都去好好的品尝书籍,我们的国家也会变得更好,天空都会变得湛蓝!
我们经常会将一些发生的事写进作文,作文,是一种更高层次的文字表达能力。写作文的时候不要抄袭材料,作文不是单纯的“流水账”,一篇有文采的作文应该从何写起?
小时候,在我家的院子前面,种着很多果树。一打开门就可以看见,有桃树、杏树、李子树、梨树、柚子树、枇杷树等等。开花的时候,如火如荼,满院芬芳,成熟的时候,鹊笑鸠舞,果香飘荡。我一直以为,与这些一起成长的果树很熟悉,不管是花型、叶状还是味道。直到今年的冬天,一位好友在空间里惊叹枇杷树开花了,才意识到,我从小就熟悉的枇杷树,居然是在冬天里开花。
或许是离家多年,早已忘记了一些花开的时令,或许是从来就没有刻意去记住过,只是悄悄地住在我心里的某一角落。其实,第二天我就发现邻居家的桔子树旁就有一棵枇杷树,而且枝桠还伸在墙外,只要我出门一抬头就可以看见的,而我竟然也熟视无睹。果然,在这个天寒地冻的季节,枇杷树上,却开满了乳白色的小花朵,五片花瓣,密密匝匝,在浅黄色的花托衬映下,犹如一座座微型宝塔。椭圆形的叶子又大又长,状似琵琶乐器,有锯齿的边缘,背面有细细的茸毛。咋看,枇杷树是如此的葱茏,也是如此的不起眼。
枇杷树又叫芦橘、芦枝,属于蔷薇科常绿小乔木,果实是淡黄色的,表面光滑,果肉细软,果汁香甜。记得小时候,每当感冒咳嗽,母亲总是会摘下几片枇杷叶子,清水洗后放在锅里加冰糖烧水喝,这样感冒很快就好了。据说枇杷止咳露的主要成分就是叶子,而鲜枇杷的果肉不仅香甜,也有治肺燥咳嗽以及预防流感的功效,甚至树皮、树根都是治病的好药材。
冬天的枇杷树,在唐代诗人白居易的笔下是“回看桃李都无色,映得芙蓉不是花。”在杜甫的田舍里又写道“榉柳枝枝弱,枇杷树树香。”可见诗人无论在什么季节都有一双发现美的眼睛,一个写了它外表的惊艳,一个写了它内在的幽香。而宋代诗人戴敏曾在写初夏的诗里说:“东园载酒西园醉,摘尽枇杷一树金。”可以想象在绿意蔓延的夏天里,吹着淡淡的风,站在乡野成片的枇杷树下仰望,那鲜活水灵的果实该是多么的诱人,那金黄亮丽的盛装该是多么的迷人。
在这个萧条的冬季,北风猖狂,掠去了桂花的清香,寒露凝冰,冻伤了菊花的笑脸。而唯有枇杷树,傲视严冬,凌寒独开。风霜的飞刀没有让你的头颅低下,雨雪的冷箭没有击中你含苞的梦想,你独立寒冬,披露含霜,气定神闲地演绎着冬天里的春天,其实你比梅花开得更早,但你从不去炫耀,也无需争辩,静静地居住在自己的天地里,因为你有足够的冷峻和内敛。
枇杷树在冬天开花,春天结果,看似多么反常的逻辑,却告诉我们一个深刻的道理,在逆境中成长,就是胜利的佼佼者。或许,你不能选择在姹紫嫣红的春天与百花齐放,也不能选择在天高云淡的秋天同瓜果飘香,那么,你在逼仄的处境里,没有绝望,唯有以百倍的精神来抵抗寒风的肆虐,没有悲哀,而是以傲然的风姿来迎接一场冰雪的洗礼。你懂得,这何尝不是人生旅途中,一种获得成功的经验。
站在枇杷树下,怀着与生俱来的亲切与喜欢,带着久别重逢的温暖与感动,有淡淡的花香袭来,穿透流年,清寂悠远。我分不清这是小时候熟悉的味道还是记起了多年前的自己。不然,为什么,在这不经意的情境里,恍若梦境,我依稀感觉到,这芬芳还是从前的芬芳,不管我是忽略还是忘记,一直都在最美的光阴里,静静地飘香。原来,穿越了时光的曲折,我们依然息息相通。
人的一生其实也像枇杷树,即使环堵萧然,也一样要装着梦想与希望,即使在寒冷的冬天,依然可以凌寒怒放!
最近懒了许多,很久都没有写东西了。休息了几天后,本打算好好写点东西,却一直为自己找借口说没时间,又搁置了下来。
今早看见下雪的时候,心情是雀跃的,想周末去泡温泉,想找人一起暖暖地吃个饭,想去原野上看看大雪后的树。愿望被无情地拒绝了。有那么一刻决定自己开车去的,但是想想,只得作罢。
你见过冬天原野上的树吗?或许你会说,你见过冬天的树,在城市里。凋零,萧条,荒芜,凄凉,枝桠交错。只有几片稀稀落落的叶子点缀着生命的痕迹。树叶焦黄,失了神采,半卷曲着好像随时都会坠地。一片萧条之色。
那么我告诉你,在北方,冬天,你走到野外,看那散落在田间地头的树,你一定会被它们的坚毅所折服。他们伫立在苍茫的大地上,独自忍受着寒冷。深沉而内敛,淡定而不焦燥。
记得有年冬天,好像特别的冷。乘火车回郑州,路途中,不经意地向车窗外一瞥,那些旷野中站立的树,一下子把我击中,身心顿时被生生的俘虏了。那些树以静默的姿态伫立在肃飒的寒风中,或傲然独立,或三五成群,或连成一片林子,孤单的不失坚强,成群的不失傲骨。它没有妖娆的姿色,但它的姿态足以让人销魂。那样子像极了我心目中定义的男人,不做作,不张扬,厚重又质朴,沉稳又含蓄。或许,它在路人的眼中是荒凉的,却能驱散我心中的荒凉。我想我是爱上了这原野上的树,只在瞬间。
我多么羡慕那冬天的树,始终保持自已的姿态,我也想让自已做一株冬天的树,质朴,淡定,勇敢,向上,不随波逐流,坦然于尘世之中而不俗,于旷野之中而不孤寂,那才是该有的风骨。
于是,在以后的冬日里,我便有了一个爱好,看原野里的树。有时跟朋友们一起出门,开着车,我便坐在后座,汽车远远地疾驰在公路上,我远远地欣赏着它们,带着迷恋。朋友偶一回头,看我那么入神,便会问我在看什么,我笑而不答。我怕我告诉她们我在看树,她们会笑我傻。这些树,在春夏的暖风雨露中滋长,在秋的萧瑟中褪尽所有繁华,傲然于世,冷风中,它闭目凝思,内心蕴含着无限的希望。厚积薄发,待春暖之时,让人们看到满眼的绿,我喜欢这静默之中的生机。
它们挺立的姿态各异,却都那么优雅,那么娴静。或许这每一组姿态背后都有一个故事吧。也有可能,树的世界也像人的世界一样缤纷多彩,他们也有自已的语言,也有自已的思想,你看那一排整齐站立着的,像不像列队待命的士兵?那么庄严肃穆。那三五成群的,又像是一群中学生,积极向上,又活泼热闹。那三个一组的,最像是一个三口之家了,温馨和睦,我仿佛看见那家的男人在帮他的妻子抚平被风吹乱了的头发。还有一对相偎相依的情侣,温情又热烈,哝哝地在诉说着情话。只是那孤独站在一旁的,略显落寞,他是在等待久不归来的爱人还是在呼唤远走他乡的孩子?
我就这样爱上了,迷恋上了这原野上的树,或许你会觉得可笑。
只是让人遗憾的是,我却没有机会看见过大雪过后这树的样子,那肯定是另外一种销魂蚀骨的美吧!
寒冷的冬天悄悄地降临到了人间。
清晨,我走出家门去上学,一股寒风扑面而来,冻得我瑟瑟发抖。在去学校的路上,我看见上学的小伙伴们虽然个个穿着臃肿的棉衣,但仍然冻得缩着脖子,匆匆地行走着。
下午,阴沉沉的天空中突然飘起了纷纷扬扬、飘飘洒洒的雪花。
它们三三两两地在一起散步,舞着,跳着,多么悠闲自在!见此美妙的情景,我情不自禁地跑到室外,伸出手,去接那洁白无瑕的小雪花。我想:这精巧的六瓣雪花出自谁的巧手?又是谁把它们放飞在天空?啊,我忽然明白了,这是大自然的杰作,是大自然对人类爱的凝结!
雪温柔地吻着我,洒在脸上,凉丝丝的,落进脖子里,麻酥酥的,真让人心醉!
雪一直地下个不停,好像在向人们诉说着:它最想来到人间,在大地身上留下洁白的痕迹,让树木享有生命的甘泉。它们就像春天的花朵那样艳丽,像夏天的蝴蝶那样飞舞,像秋天的落叶那样潇洒。
不一会儿,一层薄薄的白雪,就像巨大的、轻柔的羊毛毯子,覆盖住了整个大地。这是入冬后的第一场雪,虽然不是很大,但给大地和人类带来了勃勃生机。
我爱这冬天壮美的景色,我更爱这大自然的精灵——雪。
我们校园里的围墙边,有一棵高大的泡桐树。它陪伴着我们,度过了一年又一年……
每天早晨,我背着书包走进校门,首先映入眼帘的是泡桐树那一片翠绿,它多像一把绿色的巨伞呀!树冠上有那么多绿叶,一簇堆在另一簇上,绿的可爱。它们明亮地照耀着我的眼,似乎每一片叶子上都有个新生命在颤动,在跳舞。我的心情一下子变得十分愉快,便蹦蹦跳跳地跑进教室,开始读书……
在泡桐树下有圆圆的石桌石凳,旁边还有乒乓球台。下课时,同学们像潮水般涌出教室,来到了操场上。他们有的坐在石凳上谈天儿,有的在树下做游戏,有的在打乒乓球……
我轻轻地走到树下,和老朋友打招呼,说悄悄话。它的树干粗的我都抱不过来,上面还有两个圆形图案,像一双大眼睛,默默地注视着我。仰起头,只见高高的枝叶间有许多小绒球,它们穿着淡绿的外衣,只有黄豆般大小。每串小绒球都由一大群树叶妈妈照顾,因为那是她们的宝宝——小种子。仔细一看,叶片间还有几个鸟窝,是用大大小小的细树枝建成的,里面依稀有几个鸟蛋。看来小鸟也跟我一样,喜欢这位朋友呢!
有时候,风婆婆来找它说话儿。老朋友摇摆着手臂,边唱着歌儿“沙沙沙,沙沙沙……”,边欢快地笑着,跳着舞。过了会儿,风婆婆走了,它渐渐安静下来,又跟我亲切地谈天儿……
春姑娘来了,大地万物复苏,各种花儿争奇斗艳,老朋友泡桐树的花儿也绽开了笑脸。那花儿是淡紫色的,很像牵牛花,只不过大一些。花开了一树,满校园都弥漫着幽幽的芳香。这时,泡桐树的叶子还只是新芽儿,绿得像一个个快乐的小精灵。小鸟也出生了,眼睛都没睁开,但“啾啾啾”的叫着,那声音真悦耳……
眨眼间,夏叔叔来接春姑娘的班。太阳散发出一团团热气,烤着大地。刚从地洞里出来的知了,爬上了泡桐树,“知了,知了,知了……”的叫起来。随着它们的尖叫,阳光变得越来越刺眼,大家简直快被烤成“人肉面包”啦!一下课,我们就躲到泡桐树下。这时,泡桐为我们撑起遮阳伞,微笑着看我们在树下嬉戏,眼神是那么慈爱……
秋妹妹悄悄地来了。金黄的树叶跳着优美的华尔兹从泡桐树上飘下来,好像一枚枚邮票,给我们邮来秋天的凉爽……
冬爷爷紧接着就来了,他掠过泡桐树梢,刮走了剩下的树叶。树爷爷依然挺立着,站在空旷的校园里。
一场鹅毛大雪过后,老朋友泡桐树穿上了厚厚的棉袄棉裤。你看,还是双层的呢!我们把校园里的雪扫到树下,让它吸取水分,来年春天长得更加茂盛。到那时候,它就会又多些朋友,校园里就又多些欢声笑语……
哦,亲爱的泡桐树,它一年四季都是那么美丽,是我们校园里一道亮丽的风景线!
秋天来了,葱绿的银杏叶开始泛黄,尤其是到了寒露霜降季节,银杏叶渐渐地由绿变黄,再由黄变成金黄。这个时候的银杏叶把银杏树装点得一树金黄,一身高贵,格外漂亮。
秋风来了,银杏叶开始飘落,从星星点点到纷纷扬扬,大概一个多月的时间。一片一片金黄金黄的银杏叶随风飘曳,像一把把美丽的小扇子,扇走了夏天的炎热,扇走了秋天的凉爽,扇来了冬天的寒冷。
秋风肃起,大雁南飞。银杏开始了一年中最华丽的篇章。银杏的叶片开始了变化。它没有像多数树叶那样变黄、卷曲、枯萎,而是变成了灿灿的金色。从远处看去,就像是天边升起了一抹金色霞光。走近时,你会发现,在这金灿灿的银杏叶丛中,还有着许多若隐若现的小白点。这又是些什么呢?原来在秋天来临的时候,这些小家伙儿就由青色变为淡黄色,随着季节的变化,这些小家伙儿也不断的变化。
春天,银杏树的枝头上悄悄地冒出了嫩芽,不久嫩芽长成嫩叶,微风一吹,就像小姑娘晃动的耳环。春姑娘悄悄离去,银杏树上挂满了豆大的青果。
盛夏,银杏树像一把绿色遮阳伞,那么多绿叶,不留一丝光线。大人们爱到银杏树下纳凉,孩子们总是在银杏树下打闹玩耍。 银杏树又叫白果树,它是最古老的孑遗植物,能活一千多岁,是树中的“老寿星”。听说银杏树还被称为活化石呢!
春天来临了,银杏叶那光秃秃的树干在春风的吹拂下,萌发出了嫩绿的叶芽。当春天那和煦的阳光照在像婴儿一般的银杏叶上,它们舒展开了自己的那片小叶子,点缀着银杏树。从远处看,仿佛无数颗绿色的星星落在了百年银杏树那粗壮的树枝上。
夏天,火辣辣的阳光照在银杏叶上,它们变得绿油油的。这回,它们就好像给银杏树戴上了一个硕大的帽子,帮银杏树送走炎热,带来清凉。“沙沙沙,沙沙沙”,一阵风吹来,银杏叶儿们好像正在演奏着一支欢快的打击乐,又像是它们的笑声……
秋天,叶子们脱下了绿汗衫,换上了黄棉袄。每当到了傍晚,太阳的余辉洒落在银杏叶上,让叶子变得金光闪闪。一阵风吹来,落叶像黄蝶一样漫天飞舞,漂亮极了!
冬天,落叶化为肥料滋润了树根,让明年树能长得更好。叶子们的一生虽然很短,可它们默默奉献的精神值得我们学习。
学生掌握写作文的能力会很加分,写作可以发挥自己的长处,增强自信心。优秀的作文是怎么样写的呢?以下的“关于雨声音的作文”主题相关内容,是栏目小编特意整理的,可能你会喜欢,欢迎分享!
世界上有各种各样的声音,
但——我们的声音是什么样子的呢?
我可想象不出来,
因为——
世界上有“沙沙”“唰唰”的树叶声,
有“吱吱”“ 嘘嘘”的虫鸣声,
有“嗒嗒”“ 嚓嚓”“噼里啪啦”雨点跳舞的声音,
有“知了”“ 知了”知了叫热的抱怨声,
还有“呼~~”“呼~~”,“ 哆罗罗”“ 哆罗罗”,
这是北风吹过,寒号鸟冻得瑟瑟发抖的声音……
通过认真探究,
我听到了——
下雨时,我们“啪嗒”“嚓咔”踩水声;
考试100分时,“哦”的一阵阵欢呼声;
四面红旗都得到时,大家异口同声大喊的那声“Y”;
生病时,那痛苦的有气无力的哼哼声。
原来,声音是各种各样的,正等着我们去发现呢。
我喜欢大自然的声音。
池塘里有一只只小青蛙,“呱呱,呱呱”,好像在开音乐会一样,我像观众在听那优美的声音。
小雨滴“沙沙沙,沙沙”,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,那声音让人们感受到它的温柔。
当雷声轰隆隆的响,倾盆大雨立刻下了下来,雨打在树叶上,“哗哗,哗哗”地响,他们好像在演奏交响曲。
在每天早上,大公鸡“喔喔”地叫着,叫人们快点起床,不要睡懒觉。
枝繁叶茂的树枝上有许许多多的小鸟,站在树枝上叽叽喳喳地歌唱。好像在唱:“春天快到了,春天快到了,小草长出了点点嫩芽,花儿张开了笑脸……”
风在空中呼呼地吹着,它把小草吹弯了腰,树叶在风里频频点头,狂风吹起,整片森林都激动起来,一起唱着一首雄伟的乐曲。
我喜欢大自然的声音。
陈飞老师点评:
比喻巧妙,情节优美,生动刻画出一副副动人画卷,声色并茂的讲述,让文章精彩纷呈,极具感染力,全文结构完整,层次分明,主题明确,文笔清新,好文章!
大自然蕴藏着无穷无尽的乐趣,当年聆听到一阵风声,一阵雨声,一声鸟鸣,你的心也会被融入在这美好的大自然里吧!
“呼呼呼”听,这是风的脚步声。旷野上,小草迎着这温暖的风苏醒了,在风中,小草翩翩起舞,好像在迎接着风的到来。小花也随风从地里冒出来了,紫的、红的、黄的……个个露出了笑脸。竹林里,传出了“呜呜呜”的声音,这是竹子们在吹笛子吧!水面上,冰融化啦,传出“哗哗哗”的声音,这一定是水的笑声吧!
“哗哗哗”,听,这是雨的乐章。雨水不停地在敲击着窗子,传出来“啪啪啪”的声音,好像要把窗子叫醒了。“刷刷刷”雨水在给小草冲澡呢,看它身上多么干净!
“啾啾啾”听,这是小鸟的童谣。童谣传到小草的耳朵里,小草高兴地随风起舞,传到小花的耳朵里,小花高兴地开满了草地,传到牵牛花的耳朵里,牵牛花吹起了小喇叭,它们好像想让全世界都知道自己的欢快!
大自然的声音是如此的美妙。倾听大自然的声音,让人思绪万千,倾听大自然的声音,我与大自然心心相印。
春天的早上,是晴朗的。朝阳从山上升起来,让万物苏醒。温暖的阳光照在大地上,一些花渐渐开了,引来一些蝴蝶。微风吹过,树叶沙沙地摆动起来,小河出现了波纹,发出哗哗的声音。
小动物们从各自的家里跑出来,顿时一阵吼声传遍整个森林,猎狗汪汪叫、老虎嗷嗷叫......中午,森林却不那么热,因为下起了细雨,雨像蚕丝那么柔和,飘在身上凉沁沁的,给人一种清新、舒适的感觉。下着下着,小动物们都跑回了家,原来雨越下越大,变成了小雨。雨打在屋顶上,发出叮叮咚咚的声音,像在演奏合奏曲,美妙极了。
下午,雨停了,百灵鸟用它清脆的嗓子唱着,小河从山上流下来,撞在岩石上,发出哗啦啦的声音。风婆婆也赶来为它们伴奏。这支乐队引来了许多听众,有猴子、大象、小鹿、斑马......音乐会结束了,动物们发出叫声,好像在说:“再来一首,再来一首!”
晚上,动物们都安静下来了,只有知了还在“知了、知了”的叫,萤火虫在夜里飞来飞去,飞蛾嗡嗡的围着路灯转,还时不时地传来一阵咕咕的猫头鹰的叫声。夜里是那么幽静、那么安宁,那夜晚下的一点点光芒,又增了一抹幽的气氛。
我喜欢这大自然的各种声音。
大自然是美好的,大自然的声音也是多种多样的,动听的……只要你闭上眼睛竖起耳朵,用心去感受,你就会发现其中的欢乐。
听,从郁郁葱葱的树林里传来一阵“叽叽喳喳”的声音,走近一看,原来是小鸟正在开演唱大会呢!一阵微风吹过,吹掉了几片树叶发出“沙沙沙沙”的声音,像吹口琴似的,原来它是给小鸟动听的歌声伴奏啊!突然,一阵“淙淙哗哗叮叮”的声音传入我的耳中,我顺声音走,走到一条泉水旁,原来是小河哥哥在自己独奏。
春天大自然的声音是美妙的,可是,我最喜欢的是:夏天的沙滩发出的声音。来到金黄色的沙滩上,大海不住的发出“哗啦啦”的声音,似乎是大海在展现他的歌喉,就在听大海唱歌的`时候,我的脚似乎被什么东西夹了一下,抬脚一看,居然是一只较大的螃蟹,它正在用它的钳子夹我。现在我的脚已经鲜血淋淋了,我用力甩,可是,越甩越疼,最后我一只脚站不住了,只好把脚放下,这只脚正好落在水中。这螃蟹见到水,可能是过于贪玩就游走了。这螃蟹走时,两只钳子一开一合不由自主地发出了“啪啪”的声音,这声音很美妙。
大自然的每一种声音都是动听的。
我们会将难忘的事写进自己的作文,写作文,可以提高自己的概括能力和逻辑能力。一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。或许你需要"关于放不下的作文"这样的内容,请马上收藏本页,以方便再次阅读!
在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的放不下的亲情作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
亲情是每个人都拥有的,每每提到这个词,都能引发我无限的感慨。在我的记忆中,妈妈的`影子很少出现,爸爸则是陪在我身边的那个人。
现在我已成为了一名初中生,晚自习也是初中生活必不可少的一部分,爸爸也充当了一名专车接送司机。每当到了晚上八点二十分,爸爸就准会等候在步行街口,不论刮风下雨,不论我们放的早或晚,我总能在密密麻麻的人群中找到爸爸。
刚开始,我觉得我很幸运,其他的同学的父母不经常来接,而我的爸爸却每天认真地“上班”,而且我还能放松我劳累了一天的双脚。可久而久之,我有些向往朋友一起有说有笑地回家的方式。
终于,我对爸爸抱怨道:“爸,下次不用接我来了,我可以自己回家了!”可爸爸仍不放心我,说:“那怎么行呢,你才上晚自习,还没适应,我不放心啊!”于是,我只好顺从爸爸,乖乖地坐上车。
一个月之后,爸爸向我递交了“辞职信”,对我说:“你长大了,可以自己回家了,我也不去接你了!”听了爸爸的话我异常高兴。
刚开始,我和同学说说笑笑:一会儿讨论题目;一会儿讨论自己见到的新鲜事;一会儿讲讲笑话;一会儿开玩笑;一会畅谈未来。到了桥头,同学们都回家了,我还要从一个陡坡走下去。那条路上灯很少,人也不多,周围静的出奇。为了能尽快到家,我一路飞奔。
而且,我还发现一件怪事:每天独自走我都会听见一阵脚步声。终于有一天,我壮着胆闪进一个拐角,想看看那是谁。可当我借着微黄的灯光看清了他的脸,他,就是爸爸。
我的心里轰地一下,使全身不住颤抖。爸爸没有“下岗”,他只是默默地关心着我啊!
回到家后,我若无其事地对在我后面进家门的爸爸说:“爸爸你怎么这么晚才回家呀!”爸爸笑着说:有重要的事!”
去年冬天已经过半,春节也将来临时,我问妈妈:可不可以回外婆家呢?当然可以妈妈肯定地回答我。
下午,我高兴地将这喜讯告诉外婆。外婆高兴地说:你过来这,有很多年糕。我很开心,在远方,还有为我牵挂的人。当外婆问道:你妈今年回家吗?我回答不出来。当年外婆不同意妈妈嫁给爸爸,可妈妈十分坚决,所以,有段时间,他们不曾联系。我急忙回应:我妈会回去的!外婆话语变得愉快了。我想,虽然她们俩有过不愉快,但毕竟她们是母女。在远方,还有外婆在为妈妈牵挂。
当我把对外婆的约定告诉妈妈时,她没有回答,毫无愉快悲伤之情。我继续问她,妈妈却说:你自己回去吧!听到这话,我不禁气馁了,好不容易争取到的机会就这么没有了。
春节前几天,我收拾好东西了,可以准备回家了。妈妈为我买好东西,准备送我去车站回家。我郑重其事地问妈妈:你真的不想回去吗?要改变主意现在还来得及。妈妈仍是不回答。
过不了多久,我准备上车了,妈妈嘱咐着我:那包里有晕车药,到那里要给我打电话。车要走了,我和妈妈挥手告别。
到外婆家时,外婆看了看我后面,诧异地问我:你妈呢?那个,她还要上班,请不了假。我觉得自己有些吞吐。外婆有些心灰意冷了。我心中不觉也有一股寒流。
不久,假期即将结束,我临走时,可是身负重任。行李里不仅是衣服,还有一大堆的七七八八的东西,沉甸甸的。外婆还嘱咐我要听妈妈的话
我知道那沉甸甸的行李是外婆对妈妈的爱,绵延的牵挂,而我心中添了几许暖意。在这肃杀的冬天里,牵挂温情、亲情,也是女儿对母亲的牵挂。
在清水中放一个糖不会太甜,放一勺醋,却会很酸。捡到钱不会太高兴,丢了钱却焦躁不堪。人不能因为一件喜事而高兴一整年,却因为一件痛心的事郁郁终生,所以人们宁愿不得到,也不愿失去逐渐变得不喜不忧。这也许是大部分人的思想,可是生活中还是有那么一部分人,占有欲强大,喜欢得到自己想得到的,拿得起,却放不下!
你错过的,别人才会得到。正如你得到的,都是别人错过。占有欲强大的人一般都看不清自己的位置,其实有的时候你没那么重要,轻一点儿,或许活的更好。就像冰心所说的“只这一支笔,拿的起放的下,便是无限的自然。”当你试着放下一件无用,但却在你心中是一件非常重要的人或事情时,你会痛心。我想“中央空调”一词,大概是来自人的占有欲吧!就是本来以后你很喜欢的人,你以为他也喜欢你,可是到了后来你发现他对谁都这样,你会生气,会吃醋。这便是我所理解的占有欲。
若是你遇上“中央空调”,而且你认清他了,那就是一个放下的过程,从在乎变得不在乎,为什么这么说呢?因为如果你真在乎一个人,他会在你生命里的全是细节,而非感受。如果你真的在乎一个人,他活在你的世界里全是故事,而非评价!当你评价他为“中央空调”时,他在你的心中便慢慢的放下了。
人欲如水,水能载舟,亦能覆舟。
有欲望,当然是好的,你渴望得到一件东西,你朝着这个目标去努力去奋斗,去逆流而上,这边是进步。若是当你占有欲非常强大时,你也许会学着放下,也许会不择手段的去抢夺,二是相比大部分人都喜欢前者的学着放下,但真正做到的,真是寥寥无几!很多人心里想着学着放下,但也有时不择手段地去抢夺,命里本不是你的,就算你抢来又如何?
没有谁离开谁就“不能活”,“不能活”只是你觉得自己受到了伤害,要用对方堵住伤口而已。
时间会冲淡一切。若你真的学不会放下,那就是有请时间来帮忙了。
你走过的地方再美,山再青,水再蓝,不过都是过往,一切过往,皆是序章,以梦为马,行者无疆!若你放不下,这些很美好的东西也会成为羁绊你脚步的障碍。
我喜欢放下,愿你也是。
颦儿书于20xx年冬晚
那天晚上做了一个和自己无关的梦,梦见闺密向她学生时代的暗恋的那个男生发信息,并且还是发视频的那种!
醒来之后就忍不住和闺蜜,说了梦中的情景!闺蜜笑着说,其实我没有那么热情!我心里想想也是,这么多年过去了,闺密一直是那种不争不抢的性格,又怎么能够去主动呢?
可是自己却感觉这件事情自己作为一个局外人,却一直都放不下!总是想要一个完美的结局,总是想着说是要争取一下的话,会不会更好?哪怕是在梦中!
其实,这么多年来,可能闺密和自己心中的想法一样吧!,如今,我们执着的已经不是说这件事,非得有一个什么样的结果,可能只是想着说,偶尔想起来的时候,心中还有那么一个人吧!
可是,作为局外人的自己,却感觉自己始终放不下!
因此,每当提及那个人的名字的时候,总是习惯性的想到了闺密,想到了,如果他当初能够稍微努力一点,那么,会不会留下的结果会更加的美好?
有的时候也感觉自己真的是有些操心过多,又或者说是自己想的有些太多了,毕竟真的是和自己无关的事情,更何况,现在大家也有了各自的生活!
可是如今怎么说呢?作为一种怀念,其实挺好的,因为有一句话说的特别的好,相见不如怀念,其实放在心里是一种特别好的状态,无论什么时候,想起来都是暖暖的!
其实我和闺密好像从来都是同样的一类人。
而这所有的一切,也不过是自己心中的放不下罢了!
灵动,盎然,神秘的微笑。那垂在耳边的柔软发丝,一直都是微笑,但仿佛在随处的那抹孤单,好像可以把它吞噬。
你是孤独的王子殿下,拥有无与伦比的美貌。但是,只要低调就好,低调就好。偶尔,腹黑的,坚强的,你。没有了快乐,但你有了那一份气质,无法言语。和别人比赛时,无论有再多的伤痕,只要有同伴,只要他们一直在那为你加油打气,这时,脸上的伤痕不复再痛了,个人的受伤只为赢得团队的荣誉。
阳光在你拉开窗帘前偷偷渗入,窗台上的小小仙人球也在为这可爱的阳光欢笑。终于在那窗台上,看见了,你那没有任何杂质的纯洁微笑。给予了人们最美好的力量。
球场上,你那青蓝色球拍,准备在这舞台上上演一幕最华丽的表演。震撼,强大的气场,这是你独有的,天才是不可战胜的。
我爱你,当然我更放不下你。我只是希望你别再哭泣,露出只属于你的完美笑容。只愿守护你,在你的光芒下能为你鼓掌,永远的守护你。我这放不下的爱恋。不二周助。
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