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今天是国庆节,爸爸带我去南山公园玩。我蹦蹦跳跳地来到了南山脚下,抬头仰望,南山犹如一个五彩缤纷的大蛋糕,十分美丽。
继续走一段路,首先映入眼帘的是那直通山顶的台阶,两边的扶手银光闪闪,远看就像一条长龙卧在美丽的南山之上。我扶着台阶两旁的扶手向上爬,台阶两旁的树木高大翠绿,犹如一个个身穿绿军服的军人笔直的在那里站着,又像是一把把擎天的绿巨伞。树底下草地如碧绿的地毯。草丛中开满了五颜六色的花儿:红的似火;白的像雪;粉的如霞;黄的赛金……花香扑鼻,吸引来了成群的蜜蜂和蝴蝶,蜜蜂唱歌蝴蝶跳舞,它们在花丛中快
乐地玩耍着,嬉戏着,南山是它们幸福的家,更是它们的舞台。
来到南山顶上,这里的天空湛蓝深远,空气清新,甜润,天空似乎触手可及。在山顶上,这不仅有高大的柳树,五颜六色的花儿,还有许许多多红顶凉亭。坐在凉厅里,向下面看,娄烦美景尽收眼底,此时此刻,我感到从未有过的自豪,南山真是大自然献给我们楼烦人的厚礼啊!一阵风吹来,柳树在风中跳起了舞,许多的小鸟儿站在枝头放声歌唱,还有一些不知名的小虫一起鸣叫,还有树叶发出的沙沙声,组成了一支美妙的大自然的交响曲!
啊!南山,我爱你!因为有你,我们娄烦才能如此美丽!
暑假时,爸爸带我到南山公园去玩,那里的风景美极了,让我流连忘返。
公园大门面向北。大门上盖着土红色的瓦片,一层一层的就像鱼鳞一样。一进大门,映入眼帘的是一片绿树的海洋,有杨柳、白桦、松树等等……,就像一群战士守卫着南山公园,来南山公园的人可不少,有人在拍照留念;有人在欣赏风景;还有人在等待朋友。
我沿着通道渐渐走向石桥,上面有许多商贩在卖东西,吃的、玩的、用的,应有尽有。我站在桥的中央,向两旁看去都是清澈见底的小湖。西面是一片荷花,一朵朵荷花就像一张张笑脸。花瓣摸起来很光滑,就像摸到了小孩子嫩嫩的小脸蛋。小鱼在荷叶下乘凉,荡漾出一圈圈波纹,就像一层层声波,在水面扩开,它吐出一串串的小水泡,发出“叭叭”的声音,好像在说:“好凉快呀”,泡泡就像一串珍珠项链,让人忍不住多看一会。石桥东面是一些水上娱乐设施。人们都坐在小船上,欣赏周围的美景。
我沿着石阶向前走去,不一会儿,传来了一阵激烈的呼喊声,原来我走到了游乐场啊!那里的大型游乐设施可是让人胆颤心惊。有过山车、海盗船、碰碰车、飞旋椅……,让人有去玩的冲动。过山车的轨道是黄色的,弯弯曲曲,过山车在上面飞驰,就像一条黄龙在飞来飞去,有时急速转弯,有时直冲云霄,时不时还会有一个大空翻,坐过山车的游客都发出刺耳的叫声。海盗船,碰碰车和飞旋椅就更好玩了。坐完了还想坐呢!
太阳快要落山了,公园的游人也逐渐变少了,我要回家了,玩耍了一天也心满意足了。我永远也忘不了这一天
我的家乡牟定山美水美。有森林茂密的化佛山、白马山;有水资源丰富的庆丰水库、中屯水库;有新开发的美丽的化湖;还有美丽的南山公园。我要写的就是南山公园。
南山公园坐落在牟定县城的南边,靠近南山寺。
一进公园大门,便看见两排石栏杆,上面安着灯泡,一到夜晚,它们便放出五颜六色的光,很好看。往前走,左面是湖的一角,右面是高大的杉树,像一排卫兵在站岗。再往前走,便看到一个溜冰场(是旱冰)每天总有很多人来溜冰,小朋友多一些,他们玩出各种花样,吸引了很多到公园里玩的人。在溜冰场的对面,是“跳跳床”跟“组合玩具”。它们是我最爱的地方。我喜欢在“跳跳床”上蹦来蹦去,更喜欢玩“组合玩具”:“钻洞”“玩滑梯”“荡秋千”“荡摇篮”“过铁索”“蹬滚筒”“玩吊环”……这里是小朋友的乐园。出了“组合玩具”园再往前走,过了一段绿荫路便看到高高的纪念碑跟碑下张祚祥烈士的铜像。记得幼儿园时,“六一节”我们到这里为烈士们献花。
在纪念碑的左面是一块花草地,春天跟夏天的时候,这里成了花草的海洋,各种颜色的花依次开放,引来了许多蜜蜂、蝴蝶,还有人群。花草地边上是高高的垂柳,垂柳之下便是一个弯弯的人工湖。春节期间还有很多人来划船呢。湖的对岸,在绿树花草之间有一幢很美的三层楼房,那便是青少年宫,很多青少年来这里学画、学琴、学舞蹈……
整个公园,面积不大,但这里景色优美,所以是人们休闲娱乐的好去处,那玩乐的孩子,散步的人们,跳左脚舞的叔叔阿姨,还有那“唱花灯”的老爷爷、老奶奶……他们为公园增添了美。
美丽的南山公园,愿你越来越美。
“若待上林花似锦,出门俱是看花人。”一想到这句诗,我就会忆起南山公园的景色,那是一座让人流连忘返的美丽公园。
走进公园大门,在道路的左边,映入眼帘的是人工湖,瞧,许多游船划行在清波荡漾的湖面,人工湖好似一块儿晶莹剔透的绿宝石。许多条柳枝垂下来,一阵微风吹过,像是给柳树梳理着她们细长柔顺的长发,颇有“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的诗情画意。湖边有一座石桥,桥形曲折优美,像一条蜿蜒的玉龙,路人们看见了,都发出“啧啧”的赞叹声。
在道路的右侧,是一个小池塘。池塘里的荷叶像是为荷花撑起的“叶筏”,荷花就像一个个害羞的小姑娘,她们用粉色的薄纱掩着面孔,从你的眼前翩然而过。时不时还能看到三五成群的鱼儿在荷叶间嬉戏,活像一群快乐的小朋友。当它们游到近处时,仿佛伸手就能够到,然而还没等你和它打声招呼,它们就又游走了,真是调皮又可爱。
虽然池塘有这般动人的景象,还是不如玫瑰园的艳丽更打动人心。在我心中,桂花香气袭人,茶花身姿曼妙,草莓花洁白纯洁,但都不如玫瑰花娇艳芬芳。远处看,一片花海,五彩斑斓。近处看更是格外迷人,低头深嗅,花朵的香气令人陶醉!走进这里,感觉一切烦恼都烟消云散,像步入了人间仙境一般。每一片花地前面都立着一个铭牌,介绍花的名字和品种,我又学到了许多知识。
依依不舍地离开了玫瑰园,再向前走,就到了一个大大的游乐园。许多大人和孩子都在这里玩耍,欢声笑语弥漫了整个园子,赶走了疲惫和困倦。这里面最让人感觉惊心动魄的游乐项目是“海盗船”,坐在船里的人随着船一上一下大幅摇摆着,许多人发出高声尖叫,让人看了都觉得腿软,我也不例外。妇女们在这里谈笑风生,男人们则陪着孩子们玩这,玩那,好一道美丽的风景线!
南山公园是一个使人百游不厌,难以离开的好地方,有机会你也一定要去看看哟!
作文,是一种蕴含丰富情感的文字,写作文有助于让自己充满正能量,让自己不断得到成长。作文在写好后大家最好能多读几遍,就会发现一些需要修改的地方,你有没有搜集到一些优秀的好作文?你可以读一下小编整理的关于汉江河的作文,建议你收藏本页和本站,以便后续阅读!
美丽的汉江
有一条美丽的河,它把襄阳分成了两半,分别是“樊城区”和“襄城区”。它就是我们的母亲河——美丽的汉江。
白天的汉江在太阳的照射下像一个装银子的大口袋,波光粼粼,看着让人舒服。看!那儿有位爷爷在钓鱼,我们去看看他钓了几条了吧!哇!好厉害呀,他钓了22条,晚上一定有大餐吃!傍晚的汉江像金子一样,金光闪闪,可漂亮了!还有孩子在沙滩上堆城堡呢!不要灰心,加油堆哦!到了晚上,这是我最爱的地方,因为江水有了霓虹灯的映照,江上五彩斑斓,都把我的眼睛看花了,“妈妈!你看。”一个小孩边说边指着大街上,对他妈妈说。大街上金碧辉煌,好美!
抬头,只见横跨于汉江上的一桥和二桥也热闹非凡,独具特色。行驶中的汽车特别整齐,像一条龙一样穿梭在桥上,车灯照射着前方,让黑暗的夜色变得特别明亮。
河的对岸,有花、草、树、木,去看看吧!
嘿!红的、黄的、蓝的、紫的、绿的…….花真多呀!看,看,看!这朵好大呀!那朵还没有开呢!这株小草好可怜啊!孤零零的,但它依然顽强存活着。参天大树不多见,这就有一棵,高达10米,这里真是美得让人赞叹不已!
汉江真美啊,我爱我的母亲河!
在我的家乡安康,有许多美丽的景色,但我觉得最美丽的景色要数安康的母亲河——汉江。
汉江的水真清啊,仿佛是一面镜子,把岸上的美景都映进去了;汉江的水真绿啊,再加上岸上的山呀,树呀,都映进来了,显得更绿了,微波荡漾,江中的山河望江楼微微颤抖,像是一幅水上画;汉江里的石头模样真怪呀,想像可爱的兔子;像年迈的老人;像在空中翱翔的鸟儿。汉江的环境真好啊,江面上没有洗衣粉的泡沫,也没有垃圾袋,让我们和北京人都能喝上干净的水。
汉江岸边的景色也很美。树木茂盛,有的才抽出嫩嫩的新芽;有的树已经长得很旺盛,一簇堆在另一簇上面,不留一点空隙。树上的鸟儿叽叽喳喳的叫着,声音很动听,像是给人们唱歌。
晚上的汉江更美丽。大桥上的灯全部都亮了,望江楼也灯火辉煌,给一片漆黑的汉江撒上了一点光亮,那映在水里的望江楼变得金灿灿的了,大桥成了五彩的了。汉江水泛着一点点金光,十分美丽。
汉江真是美呀,它供我们安康人民的水源,让我们没有旱灾的忧患,它让大家来观看,使人们心情愉悦。
春天的汉江河作文
家乡的汉江河一年四季风景如画,景色宜人,是个可爱的地方!我最喜欢春天的汉江河。
春天来了,小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。各种各样的花,都像赶集似的聚拢来,你不让我,我不让你,争奇斗艳,把家乡的汉江河畔装扮得格外艳丽。春雨过后,柳树姑娘急急忙忙地换上绿衣裳,在春风中尽情地舞蹈着。春风拂过河面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去,浪花拍击着石头,好像春姑娘在抚琴。要是下起蒙蒙细雨,汉江河好像披上了轻纱,周围的景象一片朦胧,仿佛到了童话中的仙境。在微风中,在阳光中,活泼机灵的小燕子回来了,唧唧喳喳地叫着,有的从这边的柳树上,一转眼飞到了盛开的玉兰下,有的掠过江面,剪刀似的尾巴沾了一下水面,波纹一圈圈地荡漾出去,为春天的汉江增添了许多生机。天气渐渐转暖,我们又多了个新邻居——红嘴鸥,一身洁白光亮的羽毛,一对轻快的`翅膀,加上红红的嘴巴,凑成了活泼美丽的红嘴鸥,这些小天使,有的在空中挣食,有的在水面嬉戏,人们纷纷来到这里,或者观赏他们的美丽,或者给他们喂食,游客们都迫不及待地和这些小天使合起影来。
每当夜幕降临时,汉江河就亮了起来,变成了灯的海洋,光的世界,绚丽多彩。夜晚的汉江河最美的当然是音乐喷泉了,那里人山人海,可热闹了!当音乐响起,就看到一根根水柱像火箭一样噴了出去,在灯光照射下,一根根水柱就变成淡粉的,淡青的,浅绿的……五光十色,美丽极了!
这就是春天的汉江河!朋友们,你说她美吗?欢迎大家到我的家乡来游玩!
家乡的美景数不胜数,最引人入胜的那便是汉江大桥了。
汉江大桥横跨江北、江南,一虹卧波,南北变通途。雄伟壮观的汉江大桥,桥面笔直、干净、整洁,桥中央,种着万年青,绿油油的,为大桥又增添了几分亮丽。汉江大桥两侧的路灯,亭亭玉立,霓虹灯勾勒出大桥轮廓。到了夜晚,五光十色,宛如一颗颗闪亮的宝石,把汉江大桥装扮的绚丽多彩。每逢节日,桥两侧的路灯都会挂上火红火红的灯笼,在江风的吹动下,红晕闪动,让人看了赏心悦目。
我爱在夏天夜晚漫步汉江大桥,行走在桥面上,清风习习,似母亲的手拂着我的脸庞,让我神清气爽,一天的烦恼顿时都被江风带走了。上望三桥,三角形的霓虹灯下,串起一条横着的珍珠链,好看极了。
汉江大桥两岸的风景也非常迷人,江边的防洪提旁修有许多美丽的景点,绿树成荫,供人们游玩和锻炼身体。很多外地游客看到这里的景色,一个个都流连忘返,称赞这儿可比人间天堂。
晚上的汉江更美丽。大桥上的灯全部都亮了,望江楼也灯火辉煌,给一片漆黑的汉江撒上了一点光亮,那映在水里的望江楼变得金灿灿的了,大桥成了五彩的了。汉江水泛着一点点金光,十分美丽。
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像明媚的阳光,润泽津润稚嫩的禾苗;像辛勤的花匠,培育祖国的花朵;像无私的烛炬,只为照亮他人。这就是老师,他们呕心沥血,无私奉献,却又不求回报......
我的班主任安老师,是一位尽职尽责的好老师,她为我们的学习与成长付出了许多许多......
记得有一次,老师感冒加上嗓子疼,几乎说不出话来。可老师并没有请假,也没有休息,而是坚持为我们上课。因为嗓子哑,老师每说一句话都很费力,还差点晕倒。可她一句也没有诉苦。是由于我们她才变成这样的呀!后来,那次考试我们是第一名。在欢笑中,我们知道,这其中不仅仅只有我们的汗水,更多的是老师的付出。
还有一次,我们全班同学考试考得非常糟糕,本认为老师会狠狠地臭骂我们一整理。可没想到的是,老师不仅没有求全我们,还鼓励我们不要灰心,一次考试算不了什么,失败乃成功之母。这使我们士气大增,第二次便拿了个第一。
你现在是不是以为我们班主任很宽收留,很大度啊?那你就错了,我们老师那可是出了名的“小气”。不信且听我慢慢道来:那是去年了吧,我们几个小“老师”弃“学生”于不顾,辜负了老师对我们的一片信任。老师大发雷霆,采用魔音贯耳的形式,对我们进行说教,终极以罚我们抄公式告终。导致我们鼻涕一把泪一把,可老师却没有涓滴手软。
安老师不仅注重我们的学习,还注重我们的卫生,几乎年年都要夸大。
这不,在周五的某节数学课上,安老师庄重地对全体学生特别是男生,发出了以下通告:
第一:全班同学在两天之内洗净脖子,头发,以及耳朵(建议洗个澡)。
第二:男生在两天之内必需将头发剃短,女生必需将头发扎起来。
第三:如有违抗者,斩!(实在就是让女同学下周一拿橡皮筋,假如不剃头发,就用橡皮筋扎起来。假如全身仍是那么脏,就拉到学校水龙头那去洗。)
很幸运我们至今还没有人受到惩罚。
这就是我们的班主任——安老师,现在,你体会到她的好了吧。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这就是我的好老师,她就像一盏明亮的灯,指引我大步迈向成功。
历史对人而言,宛如一张张黑白的幻灯片,又如那虽光芒四射又短暂的彗星一般在人眼中一闪而过。每当人们谈起历史,眼前无疑会出现那曾经繁华的亭台楼阁、人事物记,更多的是对历史的苍茫和不知,只能一笑而过。
然而在历史课的舞台即将拉开序幕时,一位老师,将那在我心中浅淡的史迹又给勾勒了几笔,也将本应在眼眶中长驻的属于历史的黑白相框又一拳击的粉碎。
沉重的皮鞋又轻轻地踏在了讲台上,当这声脆响回荡在教室时,就连平日里那些恨不得把教室的天灵盖给掀起来的优秀学生,也会在此时变得像熟睡中的婴儿一般安谧。因为---来自历史最华丽的演出,将从这里拉开帷幕
那位优秀的指挥家将他的手连同他的指挥棒一起放在了眼前,全班所有的观众不约而同地看向了那位颇有历史的指挥家的脸庞。只见他用嘴唇的颤动拨起历史的音符,用场景的切换编奏出世界的乐篇。台下的听众无疑会为这短小而不长绵深远的乐音所奏鸣,一同走进黑暗与光明互相扭曲的历史世界
在此严肃而又平凡的过程中,也会有活跃气氛的小插曲,有的轻快如蝗虫在稻麦中飞舞,有的沉低如一位百经苍霜的老人发出的一生所言。总之,这些插曲不是哗众取宠的玩笑,而是像百层大楼的垫脚石一般,支持起了历史这个永不落幕的舞台。
在《土地改革》这篇乐章中,我们正为那些剥削人的地主获得了好报应而高兴不已时。他又锋利地吐出了一个好地主在土地改革中被一群跟正苗红的农民活生生打死的事实,当我们为此震撼不已时,他又像风儿一样拔下u盘扬长而去,只剩一个双面性的问题供我们思考。
有时,他也会犯一些普通的乐师的脾气。再有时有一位学生含情脉脉,饱含少年的忧愁向窗外望去时,他总是像一只公鸡噢,不!是斗鸡一般,将那位学生从美梦中惊醒。这当然不会影响他的演奏。只是不尊重历史之人,一定会付出代价。
在中国,姓郭的人有很多。郭嘉,郭沫若,个个皆为人才。可这位老师,将郭这个姓氏玩出了新花样。郭一译为享,耳,将耳边之事享给他人,无疑是一位历史老师的无上荣誉。
当那指挥棒又出现在眼前时,严肃与幽默并存,才是对历史最大的尊重。
每个人一生都会遇到许许多多、各式各样的老师。无论什么老师,他们都会像勤劳的园丁一样,浇灌着我们这些祖国未来的花朵;像蜡烛一样燃烧自己,只为照亮我们前方的道路我们班的班主任陈老师,就是其中之一。
陈老师今年大约40出头,却还是像30岁一样充满活力,每天精神焕发,神采飞扬。自从陈老师当了班主任后,我们的教室每天都干干净净的。陈老师有时会奖励那些表现好的同学。当然了,有奖也有罚,某些表现不好、上课不听讲的同学,就要被罚打扫卫生了。
陈老师还特别幽默。每当我们为枯燥的课堂而分神时,陈老师就会讲一些幽默的句子把我们拉回来,逗得我们呵呵直笑。陈老师有时也会特别严厉。有些时候同学闯了祸,或者打架了,陈老师都会特别严厉地批评他们。
陈老师虽然不能称得上是世界上最完美、最好的老师,但他一定是我们班公认的好班主任、好老师!
她,是我眼中的好老师。虽然认识她并不久,短短一个月而已,亦或者她还不熟知我的名字--我在课堂上并不是活跃分子。但自从上了她的第一节课,我就喜欢上了这门课,甚至喜欢上了我并不擅长的。
初见她时,她身着一套红色的雪纺裙子,娇小圆润的身材,自然卷的头发束成简单的马尾辫,点缀着一个大大的蝴蝶发箍,但最吸引我的,是她脸上一直微漾着亲和的笑容,衬着她略有点婴儿肥的下巴倒更显好看,如杨柳风一般吹面不寒,令人不自觉就想到春意正浓泛着翠波的湖面。
好吧,也许以上这些会让人觉得这是一位内敛的“弱好”的形象。那么我要是说我打心底喜欢这位女老师的热情豪放,你一定会大吃一惊。
她的第一节语文课仍令我记忆犹新。无疑她进教室时轻快的步伐让我对这节课充满期待。她独特的授课方式真的给了我惊喜。我原以为高中语文课堂会让那些单调乏味的语法、文言文独霸一方,然而并非如此,她花了一整节课听我们反复朗诵一首诗歌,还听得犹为认真,也会在同学们夸张地拖着音调时跟着我们一起笑,眼角弯得象新月一样动人。她甚至亲自示范朗诵,读完后还无奈地扶额自嘲:“其实我这噪音不适合这么悲情的诗,大江东去浪淘尽才更适合我”。全班同学不禁一愣,随即被她的幽默逗得乐得不行。
在我看来她很渊博,讲起故事来简直口悬河汉,滔滔不绝,加上她独特响亮的声音,足以吸引我们听到入迷。“项羽一生打过七十多次仗,几乎没有败仗,手下的将士也都是以一敌十。而刘邦呢?刘邦会的只是一句‘为之奈何’……”。她说起这些来如数家珍,情绪高昂的时候连个逗号也从舍不得打上,一句话能长到绕地球一圈。不过,她这时也不会忘记让我们自主思考。“这位同学你来说说你对刘邦、项羽两人的看法”。我眨巴两下眼睛,发现她的眼光确是落在我的身上。我带着一丝慌张和局促站了起来,努力在脑海中搜寻有关这两个人的官方评价。“丫头,想说什么都行,说说自已的见解”。这一声“丫头”听得让人莫名心安,让我的思维像打开的水龙头一般不断向外涌。回答问题一事已过去,但那声“丫头”却让我难忘,那样亲切温婉,那样隽永的'美好。
之前说的她热情豪放,这一点在好的板书上体现得淋离尽致。我之前遇见的语文老师,板书都是规规矩矩的楷书,她的行书实在是让我大开眼界。刚开始不习惯觉得那字有些凌乱,现在见多了却又生出别样的美感。每每记笔记的时候我都在心里慨叹,当真字如其人,难怪这位老师如此开朗。
理所当然、顺理成章的,她在我心中留下极其深刻的印象,同时她也毫无悬念地成为了我心目中的好老师。不仅仅因为她的笑容和她的爽朗,她会用心听每位同学的回答---无论对与错,她都会在听完后认真地说一声“谢谢”;她会像叫孩子一样地叫我们“小家伙们”、“丫头”;她会让我们在假期看课外书,而不是单纯地做卷子---最重要的是她用她的魅力和魔力让所有同学都深深爱上了这一门课---语文。而她的情格也让我们班的课堂充满了活力与生气。
师者,所以传道授业解惑也。我坚信,师都,亦是开辟我们内心混沌、指明道路的人。我们是羽翼渐丰的雏鹰,老师是送我们起飞的劲风;我们是单纯的蝴蝶,老师是引领我们翩飞寻觅的玫瑰;我们是刚出壳的海龟,老师是指引大海方向的远光……,我足够幸运,能遇到她,在高中三年的航程中作为我前进的灯塔,闪烁着闪烁着——指引方向。
她就是我眼中的好老师——方老师。
人的想法不一样,能力不一样,眼界不一样,看过了解一样事物之后,每个人都有自己对其的看法。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会,写心得体会我们可以养成良好的总结方法。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢?为此,小编花时间整理了[最新]我喜欢的草莓作文(合集4篇),供有需要的朋友参考借鉴,希望可以帮助到你。
我喜欢吃水果,在各种各样的水果中,我尤其喜欢吃草莓。
到了草莓上市的季节,每当走到草莓摊前,看到那红彤彤的草莓,我的口水就不禁流出来了。
我喜欢吃草莓的原因是,它的颜色、形状和味道都十分惹人喜爱。草莓的形状像一个爱心,浑身长满了软软的小刺,摸上去像毛茸茸的小球。熟透的草莓穿着红艳艳的“外衣”,头上戴着绿色的“遮阳帽”,样子可爱极了。取一颗熟透了的草莓放在嘴里,轻轻一咬,软软的,那酸酸甜甜的红色溢得满口都是。
我喜欢吃草莓的另一个原因是它没有皮和籽,吃起来特别方便,这样我就不用薄皮、吐籽了。嘻嘻,一口一个,痛快极了。
草莓不但好吃,而且营养也特别丰富,含有多种维生素。草莓的吃法也很多,除了可以直接食用,还可以榨成草莓汁,或者是酸奶拌草莓吃。
听了我对草莓的介绍,你一定馋得直流口水了吧,保管你吃了还想吃!
暑假的时候,我把作业写完时爸爸回来了,爸爸给我带了一包草莓种子,因为我最爱吃草莓,还有全家人,我高兴地跳了起来。
那时我非常高兴,就叫外婆给我一块菜地,我把草莓种下去,菜地弄好了我去叫外婆回去了,我把草莓种子撒在地里,然后,再给它浇水它就会长大,第二天我来看它给它浇水,中午我又来给它浇水希望它快点长大。第三天我来看它,它长出了一株小小的草莓苗,我还是给它浇水,仔细观察它长大。当我又来看它时,有一些毛毛虫在吃它的叶子,我想把毛毛虫弄掉,可是它不听我的话,我把它拿掉,它还要爬上去。我用力一拔草莓被我一株株地拔掉了,爸爸叫我不要灰心,幸好我还有半包没用完,我又重新种了,像刚才一样,努力照顾它。
过了几个月,我来看草莓,草莓已经长得差不多了,又大又红的真漂亮,我摘了三个拿回家,用水洗了一下。自己就先吃了一个,啊!真好吃,还有两个给爸爸妈妈吃,都说很好吃,我就把全部都摘了下来,拿回家。
然后,我把草莓都放在桌上,用榨汁机榨成果汁,喝了一下说好喝,再把草莓切成片,和其他水果,放进盘子,再放点蜂蜜做成了水果沙拉,我吃了一下真好吃,爸爸妈妈也吃了一下也好吃。
我喜欢吃草莓是因为草莓又大又红还很甜,也是因为我们全家喜欢吃草莓。
暑假的时分,我把作业写完时爸爸回来了,爸爸给我带了一包夏日草莓种子,由于我独爱吃草莓,我快乐地跳了起来。
那时我非常快乐,就叫外婆给我一块菜地,我把草莓种下去,菜地弄好了,我去叫外婆回去了,我把草莓种子撒在地里,然后,再给它洒水它就会长大,第二天我来看它给它洒水,正午我又来给它洒水期望它快点长大。十几后天我来看它,它长出了几株小小的草莓苗,我仍是给它洒水,仔细观察它长大。当我又来看它时,有一些毛毛虫在吃它的叶子,我想把毛毛虫弄掉,但是它不听我的话,我把它拿掉,它还要爬上去。我用力一拔草莓被我一株株地拔掉了,爸爸叫我不要悲观,幸亏我还有半包没用完,我又从头种了,像前次相同,尽力照料它。
过了几个月,我来看草莓,草莓现已长得差不多了,又大又红的真美丽,我摘了三个拿回家,用水洗了一下。自己就先吃了一个,啊!真好吃,还有两个给父母吃,都说很好吃,我就把全部都摘了下来,拿回家。
然后,我把草莓都放在桌上,用榨汁机榨成果汁,喝了一下说好喝,再把草莓切成片,和其他生果,放进盘子,再放点蜂蜜做成了生果沙拉,我吃了一下真好吃,父母也吃了一下也好吃。
我喜欢吃草莓是由于草莓又大又红还很甜,还由于我外婆也喜欢吃。
我喜欢吃的水果有很多,像芒果、西瓜、苹果、香蕉、梨子等,而我最喜欢吃的就是草莓。
草莓的外表光鲜红润,吃起来更是美味,甜丝丝的。如果把草莓切开,会听到一种比喻不出来的声音,听上去有可能和嘶嘶、吱吱是邻居。
草莓摸上去软绵绵的,非常舒服。它那红艳艳的身上长满了一粒粒像芝麻一样的黑籽,不仔细看地话,还瞧不出来呢!草莓的头上还有几片小叶子,就像一个顽皮的小娃娃戴着一顶荷叶帽。成熟的草莓是深红色的,好像一颗透亮的红玛瑙,漂亮极了!
草莓不但漂亮,味道也非常好。酸中带甜,甜中带酸。记得有一回,妈妈把草莓放在了冰箱里,规定到了晚上再吃,我等得直流口水,终于等到了晚上,妈妈把草莓切成一块一块的,放上糖。我迫不期待的吃了一块,真是太好吃了!可妈妈只让我吃一块,正巧妈妈在上洗手间,我管不了那么多了,我狼吞虎咽地吃了起来,不一会儿,被我吃了个精光,妈妈出来了,说:这是谁干的?我若无其事的说:不是我干的。不是你是谁?妈妈笑着指着我的嘴角,我用手一摸,原来是草莓汁,我呵呵的笑起来了。
我喜欢吃草莓!
写进作文里的,都是我们想表达的,写作可以锻炼文笔形成文风,提高写作能力。要想在语文考试取得高分,我们必须学好怎么去写作文,那什么样的作文值得参考?感谢您的阅读。
在我上高中的时候,我们高中的课程有一门是国学课,一开始的我们以为只是发一本书,随便看看就行了,可是这门课程居然成了我们的选修课程,给我上课的老师是管我们年级的教导主任,还没等这节课开始的时候,我们每一个人都在议论着,这个老师的讲课怎么样,我们会不会有兴趣去听,因为我们只是在平常学校举行大型活动的时候才可以见到,也不知道这个老师的脾气是什么样子的吗,心里怎么那么的忐忑。
下午的课程马上就要结束了,只要上完今天一下午就是我们最开心的时刻了,国庆节的到来使我们每一个人都打起了十二分的精神,今天下午的最后一节课就是我们期待已久的国学课了,我们心里面又紧张又激动,反正什么心情的都有,当上课铃声响起的时候,我们都赶紧跑到教室里坐好,一是为了上完这节课就是我们的愉快假期了,还有就是国学老师的到来,铃声响完后,我们教室的门就被推开了,连一秒钟的时间都没耽误,当老师进来的时候,还没等我们起立时,老师大声喊道:“同学们,你们好”,我们都被吓坏了,从来没有见过这样的老师,在我们的心里,新老师上课要么是很严厉的,要么就是很少说话,从一次见这么活泼的老师,比我们的内心都激动。
老师讲的故事很是生动,也非常的幽默,他这个人也是非常的幽默,这一天给我们讲的是孔子,慢慢的还会讲更多的知识,他不是直接的灌输,而是当做笑话一样,让我们乐此不疲,就开心又体会到了知识的海洋,在我那时候最喜欢的老师就是他了!
美术课课前,美术老师向我们宣布了一个好消息:这次美术课不上绘画课,上陶艺课!“耶——”同学们欢呼道。老师就去陶艺室,用药水把泥土弄湿,然后在我们的座位上摆好了工具,正要带我们过去时,美术老师的电话响了,通电话时,老师一直在不停地点头。
通完电话后,老师失望地对我们说:“这节美术课不能上陶艺课了!”同学们齐声问道:“为什么?”老师说:“因为刚才梁老师给我打了个电话,跟我说你们那张四川爱心画还没画好,让我给你们指导一下。”
我们心里好没劲:苏老师(美术老师)也真是的!梁老师(班主任)给你打了个电话,陶艺课就变成了劳技课,真没主见呀!老师见我们还有些愤愤不平的样子,又说:“要是你们觉得不公平的话,你们就自己去上陶艺课吧。”老师说完就让我们自己去画“爱心画”了,根本就没指导我们。这还不如拿劳技课去画呢!陶艺课对我们来说多珍贵呀!一年最多也只有两次啊!
到现在,我也弄不懂为什么美术老师怎么这么听梁老师的话,而且还拿美术课的陶艺制作无条件地换了梁老师劳技课的内容……
我的一个老师对我的帮助之大,影响之深,不是可以用语言来形容的。他就像“挖井人”,而我就是“饮水人”,感激之情一直深藏内心深处。
当时,老师让我去参加歌咏比赛,我心一惊,想:为什么要找我?我一向胆怯,连跟老师说话都不敢。我手中拿着演讲稿默默走进我的房间,小声地练习着。
我家住在二楼,于是我就在阳台上练习。我妹妹经常对我说:“你别废话了,我得睡觉了。”
一想到比赛的时候,那么多观众,那么多的评委,万一一紧张,台词忘了,那就太尴尬了,丢人就丢到家了。我准备告诉老师让他找其他人去吧!老师说:“我相信你,你一定会成功的。”
老师的话使我找回来一点点自信,在之后我就更加努力。我常常练得嗓子发干,可是一想到老师的话时。我就坚持下去,常常对自己说:“没事,就当是为班级做贡献吧!”
有时,老师也叫我在班级里试着演讲,同学们当观众,老师也坐在角落里竖起大拇指给我加油。
比赛终于到了,我取得了一个好成绩。老师为我举办了一场祝贺会。
我变得不再胆小,跟不认识的人说话也不脸红了。我变得越来越喜欢与朋友、老师交流,我的内心非常开心,我战胜了胆怯。我的变化都源于老师的鼓励。
老师是我的恩人,俗话说“滴水之恩当涌泉相报”,老师让我变得自信自强,老师就是我人生的启迪者。
一年有一年的过去了我真怀念王老师这一件事犹如天上的北斗七星永记在我心中。
光阴似箭,日月如梭,一晃就到了六年级。细细回想,最令我难忘的老师,还属四年级时才来教我们的数学老师——梁老师。
那是四年级开学的第一天,教室里突然走进了一个陌生的老师,她40来岁,中等的个头,戴一副红色的眼镜,额头上布满了丝丝细纹。她自我介绍说:“我姓梁,你们可以叫我梁老师,从今以后我就是你们的班主任。”随后梁老师让我们读《小学生日常行为守则》,这个在学校里是没有读过的,当时大家心里想着这会是个什么样的老师呢?我的心中也是一惊,出现了各种严肃“孔夫子”的面孔,课后有人还给梁老师起了个外号“梁老”。然而,“梁老”教我们的时间长了,“梁老”的好和风细雨般滋润着我们,让人一生难忘。
记得有一次,一位作业做的不理想的同学被“梁老”请到了办公室,平时嚣张的他显得忐忑不安,低着头,步履沉重。不曾想回来后,他似乎轻松了许多。大家奇怪,同学说“梁老”并没有批评他,只是提醒提醒他,并且把管理路队的重任交给了他。那位同学十分内疚,不久学习态度端正了,学习成绩有大幅提高。梁老师的“梁老”形象慢慢在我们心中消失了,但是“梁老”这个外号我们一直保留着。
梁老”好似一个“两面派”,幽默时能逗的全班捧腹大笑,严肃时能让全班静的连扔根针都能听见!一次上课,讲到有些人做作业不仔细时,她说:“我上一届的学生很粗心,有道题20乘70,他算成了200,我问他你怎么算的哦,他说我把70看成10了!后来他在作业本上说我要改正缺点,不再祖心了,我开始不理解这句话的意思,后面明白了原来是粗心的把粗字写成了祖字!”“梁老”话未说完,全班哈哈大笑。她又说:“我这一届的学生也很粗心,把16写成了10,结果自己害了自己,你们说可笑么?”这回,教室静的可怕。
相信许多老师都以严肃闻名天下,古语云:严师出高徒嘛!可终究没有梁老师这种幽默的严肃那么一针见血,直痛人心吧!
最令我难忘的还属梁老师的“大道理”。上课时,梁老师常说一些意味深长的话语:人要有良知;数学是一门很有规律的学科……听起来是不是很烦?我原来也是这么认为的。有一次我做奥数,这道题目可真难呀,我都想了30分钟了,还是没有办法。反正这个题目一定不会考的,我在心里自我安慰着,我决定放弃。突然梁老师的“大道理”在我耳朵边响了起来:数学是一门很有规律的学科……,我急躁的心平静了下来。按梁老师的“大道理”,经过不断的尝试,我终于找到了规律,很顺利的解决这道奥数题。而以后的一次考试中,出现了同这道奥数相似的附加题,这对我来说是soeasy,我不费力的就解答了,并得到了高分。谁说数学不是一门很有规律的学科呢?
如果说老师是园丁,我们是花朵,那梁老师就是最辛勤的那一位园丁。可是一次优秀教师评选,校广播里却没有念梁老师的名字,全班同学都很不理解,大家交头接耳议论纷纷。后来我们听其他老师说是梁老师主动放弃了评选的机会,她要把“优秀教师”的称号留个年轻的老师。
这就是我们的梁老师,一个有耐心,有幽默感,还会讲“大道理”的“梁老”,我希望长大后能她一样,做一盏明灯,领着懵懂中追求知识的人,步入美好而又憧憬的未来。
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狮子王去捕食的时候,被猎人打伤了一条腿。他每天都在宫殿里养伤,吃的是手下大臣们给他捕获的小动物。
这一天,狮子王肚子饿得咕咕叫,这时狐狸走上前,媚笑着对着狮子王说:大王,听说吃小鹿的肉能长寿。狮子王说:那你就给我抓头小鹿来。
狐狸在森林里到处寻觅,四处张望,正巧看到一只小鹿在河边欣赏自己的倒影。狐狸假装惊奇地说:几天不见,你越发漂亮了,要是再戴上一束花环,就是森林里最漂亮的小鹿了。小鹿听了心里美滋滋的,她急切地问:狐狸大哥,哪儿有花环呢?狐狸说:你跟我走。小鹿半信半疑地跟在狐狸后面,来到宫殿。狐狸把小鹿领到狮子王面前,狐狸轻声对小鹿说;花环就在狮子王的房间里。小鹿在狮子王的房间里东张西望,每个角落找遍了就是没有。小鹿转念一想:是不是狐狸在骗我?这时,狮子张开血盆大口,恶狠狠地向小鹿扑过去。小鹿看到这景象飞快地逃跑了。
狮子饿极了,啊呜一口只把狐狸给吞下肚里去了。这就是狐狸做坏事的下常
从前有一只可爱又美丽的小鹿,她叫丽丽。不过,她很不礼貌。丽丽有一个邻居,叫奇奇,虽然她没有丽丽那么美丽,但她非常善良,而且懂礼貌。慢慢地,大家都和奇奇做了好朋友,渐渐疏远了丽丽,丽丽感到非常伤心,她独自一人走进了一片森林里。
“为什么大家都不理我呢?”丽丽一边自言自语,一边走到了一棵大树下,准备休息一会。“叽叽、喳喳……”突然一阵鸟鸣吵醒了她,她气愤极了,大声吼道:“是谁啊?吵我睡觉!”丽丽看到了大树上的有只受伤的小鸟。小鸟着急地说:“救救我,救救我。”“我为什么要救你?”丽丽说完便转身走了,留下小鸟独自挣扎着。丽丽来到湖边,准备喝水时,一阵枪声吓坏了她。原来是猎人来了,丽丽拼命地跑,跑啊跑啊,不知跑了多久,直到跑得没有力气,才慢慢停了下来。她看了看四周,才发现自己迷路了,这里到处是树,根本出不去。
“我来为你指路吧,丽丽。”一个声音传到丽丽的耳朵里,是奇奇!“她怎么会在这?”丽丽心里想,“我在这里采蘑菇,这里的蘑菇可好吃啦!”奇奇仿佛看穿了丽丽的心思似的,说了原因。看到奇奇这么说了,丽丽也说道:“好吧,奇奇,谢谢你,还好有你。”“不用谢!”奇奇说着,便拉起丽丽,带她走出了森林。
“奇奇,为什么大家都喜欢和你玩?”丽丽小声问道。
“我不知道,但我知道为什么大家都不跟你玩,因为他们都说你不懂礼貌,如果你懂礼貌,一定会受欢迎。”奇奇说着,也解开了丽丽心中的疑惑。
之后,丽丽开始变得懂礼貌了,她也受到了大家的欢迎。
我叫丹丹,是一只小梅花鹿,今年2岁了。我和爸爸妈妈生活在大森林里,一家过的幸福。
可是,终于有一天,可恶的人类打扰了幸福的生活!开始大面积的毁坏树木,捕捉动物,把森林里所伙伴们都吓坏了,就,逃的逃,散的散,森林开始了一次最为残忍的生死恶战。我亲眼看到人类把狐狸爸爸的皮剥下来,看到人类将大象爷爷的牙砍下来……过上了心惊肉跳的生活……
灾难终于降临了,当人类用火焚烧森林时,我的爸爸,也被带走了……
妈妈暗自在流泪:“可恨的人类啊!赚钱,却来破坏的家……”妈妈抽泣着,说不出话来。
弱小的我不知道了事,但我朦朦胧胧的清楚了,爸爸,去了天堂。
妈妈开始带着我激烈的逃窜,逃到山洞里,大树边,逃到小河旁,草丛中,终于,妈妈也累得倒下了。
“爸爸妈妈,你们快回来啊!”我流着眼泪,无助的喊着。
人类啊,请你们不要再破坏美丽的森林家园了,好吗?我倒在妈妈身旁,永远地闭上了眼睛……
小鹿比比的手很灵巧。一天,她自己做了好几朵五彩缤纷的小花。又把小花分别系在拴着气球的绳子上。春暖花开的一天,她把自己的气球当作礼物送给自己的好朋友,还在气球上用彩笔写上了祝福的话和自己的名字。
这些气球在空中飞呀飞,一个红色的气球,飞到了小猫咪咪的家。咪咪一跳就抓住了气球,它想:人家小鹿都送我气球和小花,那我也应该送人家东西呀!,可是送什么好呢?忽然它想起了一个办法,于是,咪咪连忙跑到小鹿比比的家,对她表示了感谢,还直夸她心灵手巧呢!
气球又飘呀飘,飘到了小熊猫晶晶家,晶晶伸手一抓就抓住了小鹿比比送给它的粉气球。晶晶看见了气球上的名字就想:比比送给我礼物,我也应该送它个礼物呀!于是,晶晶连忙从自己的花园里采来一束漂亮的月季花,并把这些鲜花放到一个好看的盒子里,送到了小鹿家。
面很很多的事情或者文学作品,我们都会油然而生一些体会。一千个读者就有一千个哈姆雷特,心得也不例外,在学习中,我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧,写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来,优秀有创意的心得体会要怎样写呢?我们的小编特意搜集并整理了生活中幸福作文最新(合集4篇),但愿对你的学习工作带来帮助。
初中生活,表面上两点一线,每天走着同样的路,面对同样的人,做着同样的事,如同机器一般,毫无新意。但在这日复一日的生活中,我们自能在其中找到让人暖心的细节。
每日早晨,我们带着困意从温暖的被窝里起来,拉开窗帘,让清晨的第一缕阳光照射入自己朴实温馨的卧室,熟练地穿起衣服,揉着朦胧的睡眼走向卫生间洗漱,清醒后,走向餐桌,桌上一定会放着一碗暖胃但不烫嘴,简单但符合你心意的早餐。这好似理所当然,但其中蕴含着母亲对你满满的爱意。吃完饭出发前,耳边总会响起母亲的叮嘱,毫不意外。或许这啰嗦让人听到耳朵长茧,但其中的关怀还是让人心中一暖,幸福感油然而生。
在学校,每日的课程已排满,我们已经摸清老师的套路。上英语课前,我们下意识拿出听写本,等待着老师的到来,老师改完后,将听写本下发,几乎所有的本子都被折起来,带着忐忑的心打开听写本,发现只是错了一两个,心里疑惑不解,细想一下,或许英语老师可能怕折几个不及格被班主任发现,让学生受到严厉的责罚而做的障目计吧,让人心中不觉涌出感动和感激。
晚上,窗外偶尔传来几声疲惫的鸟鸣,灯光逐渐熄灭,人们大多已睡去。可我仍然在与大量的作业较量。在这过程中时时耳边会响起轻轻的脚步声,母亲悄悄走来,在桌上放下一盘水果或一杯牛奶,然后带着同样轻缓的脚步无言地离开。或许直到水果不再新鲜,牛奶不再温热你也没去品尝,但母亲仍夜夜如此,这是母亲的陪伴。水果会不新鲜,牛奶会被冷却,但母亲的这份陪伴,这份爱,永不变质,这种温暖与幸福永不消失。
生活或许平淡,但其中的细节所蕴含的情感,使这种生活充满温暖,使人心中充满幸福。
我生活在一个幸福的家庭,我有让我感到幸福的父母。
勤劳的爸爸妈妈用智慧的双手构建着我们这个幸福的家。他们勤奋地工作着,他们如愿以偿,家庭虽然不算富裕,但一家人每天快乐的工作、快乐地学习。
小时候,我不止一次的问过大人:什么叫幸福?他们有的说是有钱,有的说是有权,而爸妈说幸福就是一家人在一起快乐地生活。
我想,我一定是幸福的。
每天放学回到温馨的家,一股饭菜的浓香味扑鼻而来。有时作业写到一半,就能听到妈妈喊“开饭”的声音,这时候我是那么的快乐。妈妈的烹饪水平可是一流。饭桌上,我大口大口地吃着香甜可口的饭菜,一个劲地夸赞妈妈的手艺,妈妈总是欣慰地笑着。我想,她一定是幸福的。
有时,一家人在谈天,我最爱听他们小时候的故事。每次看到他们为儿时的丑事而脸红时,我都不禁捧腹大笑有时、我跟他们谈我的奇思妙想,有历史的、有地理的、有生物的……我发表出一个“妙论”时,爸爸毫不留情地泼我冷水,说“不现实”,而我却从不肯服输,连说“凡事都有可能”,引来一阵阵爸爸并无恶意的笑声……此时的我,也是幸福的。
一家人在一起难免会发生磕磕碰碰,但过后总是幸福快乐的。一个孩子生活在恐惧中,他学会的是忧虑;一个孩子生活在讽刺中,他学会的是自卑;一个孩子生活在鼓励中,他学会的是自信;我生活在幸福中,我想,我学会的将是用心真诚地对待万事万物。
我快乐的生活在幸福之中。
幸福是什么?也许每个人的理解不同,但我认为幸福源于生活。
家是幸福的港湾,不英俊的爸爸,没有明星那么漂亮的妈妈,还有我,我们组成了一个幸福的家庭。
在过年的前一天,我们全家一致决定来一次大扫除。妈妈系上了漂亮的围裙,我拿起了扫把,爸爸更是搞笑,他居然穿上了雨衣,这逗得我和妈妈哭笑不得。
扫除开始了!
爸爸踩着板凳擦玻璃门上的灰,妈妈擦电视上的灰,我负责拖地板,扫地板。一会儿,只听见爸爸叫了一声:“哎哟,灰尘进入我眼睛里了,”妈妈赶紧放下手中的抹布,跑过去帮爸爸吹走眼睛里的灰尘,灰尘被吹出来以后,爸爸笑嘻嘻的说:“还是我老婆好,”我哼了一声,爸爸连忙又说:“我儿子也好,儿子也好。”我和妈妈都笑了!
大扫除做完后,妈妈漂亮的头发散了,我的身上也掉了一层灰。更滑稽的是爸爸,他把雨衣脱下来一看,一层厚厚的灰,鼻子上也有,像在脸上点了许多麻子,更像个小丑。我把镜子拿来给爸爸自己看,我们情不自禁的笑了起来,屋子里的笑声回荡着,里面充满了幸福的味道!
幸福其实很简单,也许是你成功的时候;也许是你和家人团聚的时候;也许是你朋友真诚关心你的时候,也许是……我的幸福,就在平凡的生活中。
曾读过、也曾教过毕淑敏的《提醒幸福》一文,也还清晰地记得教学这篇课文时是如何声情并茂地教育学生要意识到自己生活在幸福之中,不要身在福中不知福,要把握幸福时光,珍惜来之不易的幸福……
现如今,我们在生活中,有时却忽略了自己的幸福感。今天,读了一个小故事,又重温了“什么是幸福?”
一个老奶奶有两个女儿,大女儿是卖伞的,二女儿是卖盐的。老奶奶每天都在为女儿的生意好不好而担忧:晴朗的天气里,二女儿的生意好了,她为大女儿担忧;阴雨的天气里,大女儿的生意好了,她又为二女儿担忧……就这样,老奶奶整天愁眉不展。一天,一个年轻人看到老奶奶整天闷闷不乐,便问老奶奶为何如此,得知老奶奶心情烦恼的原因后,她说:“老奶奶,无论天气怎样,您总有一个女儿的生意是好的呀!”老奶奶一想,是啊,她自己只想到无论天气怎样,总有一个女儿的生意不好,却没有想到无论天气怎样,总有一个女儿的生意是好的。从此,老奶奶学会了换一个角度看事情,每天都开开心心的。
是啊,现实生活中,我们遇到事情时,往往是这样,不会换一个角度看问题。有时,即使是山重水复的困境,只要我们换一个角度来看,就会柳暗花明。一个没有鞋穿的孩子一直在抱怨自己家穷,抱怨爸爸妈妈没能耐,但当他看到一个没有脚的孩子从他身旁经过时,他的思想在那一刻凝固了……
什么是幸福?那是一种心灵感受;什么是真正的幸福?只有懂得知足的人用心才能体会得到。让我们都用一颗感恩的心来感受这来之不易的幸福生活吧!因为只有珍惜现在的幸福生活,将来的生活才会更幸福!
幸福这颗珍珠,就如远方的星辰里最耀眼的一颗星星,照亮我们人生的道路。
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