初中关于景物的作文

[荐]初中关于景物的作文8篇。

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初中关于景物的作文 篇1

我的家乡哈尔滨是一座锦绣的城市，有“东方小巴黎”的美称。

哈尔滨有着小草和树木的绿化，使得空气更加清新了。哈尔滨上空的天蓝蓝的，偶尔飘着几朵雪白的云，把这座城市装扮得更加锦绣了。哈尔滨上空的天蓝蓝的，偶尔飘着几朵雪白的云，把这座城市装扮得更加锦绣了。哈尔滨有一条知名的大街——果戈里大街。听妈妈讲，因为当时在此栖身的俄罗斯人较多，沿街欧式建筑林立，这条街路便以人们认识的俄罗斯作家果戈里的名字命名。白天的时候，果戈里大街人隐士海的，很热闹。我和妈妈漫步地走在大街上，街道上人流如潮，毂击肩摩，楼房鳞次栉比，商店里的商品琳琅满目，前去购物的人络绎不绝。但一到夜晚，果戈里大街便成了灯的海洋，路灯、广告灯、车灯、齐放毫光。你看，路灯像一个个士兵一样守在路旁。广告灯错落有致，各式各样，把果戈里大街装饰的更漂亮。一串串明亮的车灯像长河一样奔流不息，果戈里大街真繁华呀哈尔滨是我的家乡，我爱这里的一草一木!更爱果戈里大街，由于它是我们家乡的骄傲。

初中关于景物的作文 篇2

“等闲识得东风面，万紫千红一直春”。新的学期，新的春季，又是一个花团锦簇，五彩斑斓的春季，校园一片生机勃勃的景象。

学校的松柏一直笔直的站在那里，踏入学校大门，第一眼看到的就是这位军人。春夏秋冬季节，无论寒风还是暴雨，他一直不变初心，像一位威风的战士保护着大家的校园，让大家有一个舒适安全的学习环境。

在学校大门十几米处有一个古老的地球仪雕像，它的斜下方是一个充满欢声笑语的乐园——铅笔广场。夏季的铅笔广场也别有一番景色呢，幽静的'林荫小道两旁矗立着两排整齐的参天大树，遮住了阳光，带给小道无边的凉爽，每当走过你都会感到一丝惬意。

紫藤花也不甘示弱，争奇斗艳地开在紫藤花园的路边上，几十米外就闻到了那淡淡的清香了呢，迷人的紫藤花，在远处看就像一串串诱惑的紫葡萄，被人看了口水直流三千尺，恨不能扑上去咬上一口。

校园一直那样美，那样丰富多彩，我爱这漂亮的校园!

初中关于景物的作文 篇3

我喜欢品雨，喜欢品春雨的柔情，夏雨的热烈，更爱品秋雨的多情与缠绵。

当夏日的燥热渐渐退却，秋雨就携着点点凉意姗姗而来，不愠不怒，不怨不嗔，总是温温婉婉，缠缠绵绵，滋润几处村落，淋湿一片蛙声，氤氲些许稻香。蓝天是那么高远清爽，山气是那么疏远幽深，河水是那么清浅明澈，因为一场淅淅沥沥的秋雨，呵护了这一切，我们才有了蓝天白云之下玲珑雅致的村庄。王维诗云：“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。”星光荧荧，秋雨绵绵，溪流潺潺，秋之神韵尽蓄其间，诗意融融，无不让人顿生山人合一、返璞归真之感。

诗意的蝉鸣悠远了，渐次隐藏在秋雨里，秋雨也就变得更加诗意盎然了。听，滴滴秋雨不紧不慢的轻巧瓦楞，似玉指拨动古筝，如朱唇轻吹仙笛，如怨如诉，让人潸然泪下。若是秋雨沙沙落入芭蕉宽大的掌中，又会幻化出更加奇妙动听的音乐，或滴滴答答，或瑟瑟缩缩，或叮叮咚咚，清丽而空灵，定会催生无际的联想。静夜，当秋雨叩击窗棂，似情人喃喃的细语，听之断肠。那些亲吻窗棂的雨儿，入情，细腻而含蓄；入境，悠远而超脱；入心，纯净而透明。也许，正是因为经过春的酝酿和夏的煎熬，秋雨才这般成熟而富有魅力。

立于秋雨中，远眺群山，雄伟苍劲，气宇不凡，别致而富有神韵。山坡上，枫叶如火，高粱入丹；田地里，玉米金黄，稻子飘香，一派丰收的盛景。此时，若登山高山之巅，一览众山，秋高气爽，该是何等惬意陶然！

淅淅沥沥的秋雨，纵情的挥洒着，让入募的想起江南曲折幽深的雨巷。想起撑起油纸伞丁香一样的姑娘，含笑的表情，款款的裙裾，纤纤的细步，优雅大方，清丽脱俗。雨啊，落在青石板上，丝丝缕缕，扣人心弦，合奏出一曲动听的江南民谣而眼前呢，我将何处寻觅江南那种诗意的韵致？只有无边的畅想，萦绕脑际，山野寥廓，满目苍黄，凄凄的雨啊，怎能承载一腔幽怨！

秋雨，脚步轻扬，踩在厚实的大地上，似乎没有留下一个脚印。它往往还伴随着一阵风，摇曳垂挂在枝头的黄叶。请不要责怪秋风的无情，更不要悲叹落叶飘零的命运，这恰是秋风献给春的洗礼，是夏的狂热之后的生命一个良好的归宿，是质的升华和力的蕴蓄。它意味着新生命的发端，来年，那盈枝的翠绿，便是秋叶最亲倾情的祝福与心意。让秋雨见证着一切吧，把一切的悲观与痛楚洗净，还世界一个明澈，一片纯真，一缕希望。

有了缠绵、清丽、多情的秋雨，自古世人眼中寂寥的秋，变多了几分色彩、几分诗意、几分含蓄隽秀的美。品味秋雨，何乐而不为呢？

初中关于景物的作文 篇4

我们的学校在全塘镇金沙村，是一所美丽的学校。春天，那草坪里的小草，三五成群地探出了脑袋，微风一吹，便欢快地摇摆起来。各种各样的花，有红的、有黄的、有紫的……都像赶集似的聚拢来，争着吵着要给春天增添一份光彩。松树披着一身绿装，显示出旺盛的生命力，一场春雨过后，那些嫩叶就像一颗颗小星星，一闪一闪的。

夏天，到处都是火辣辣的太阳。可是校园里却很凉爽。那是因为校园里的树木挡住了炎热。同学们在树阴下读书、游戏，一阵又一阵的欢声笑语，给校园带来了无限的活力。

秋天，树叶变黄了，树叶就像一只只上下翻飞的蝴蝶，到了地上又像给校园铺上了一层黄地毯一样。菊花这时开放了，把校园点缀的更加美丽。

冬天到了，一场大雪下过，校园里一片雪白，房顶上、树上、地上到处都是。课间，同学们都来到操场，堆雪人，打雪仗，笑声一阵又一阵的荡漾开去。我们的校园一年四季都是那么的美，能在这样的学校里学习，真是幸福。

初中关于景物的作文 篇5

我生活在一个被人们称为“人间仙境”的地方一一珠街!或许你们不知道这个地方，因为它只是一个小镇，但在我的心中，它是神圣的，因为它给了我好多好多……

家乡的四季，都会有美丽不同的景色，真是美不胜收呀!

春天，这里百花盛开，正好适合去郊游的人们，一边吃着东西，一边欣赏着美景，这真是一副美丽的画卷!到了这个季节，人们一定要去的就是“石笋脚”啦。哪里有一条小溪，还有瀑布，哗啦啦的声音，真是一首首美妙的乐曲!小溪里还有形状各异的小石头，可好看啦!用手捧起一点儿水，喝一口，感到无比的清甜!家乡的春天，是花的香，草的绿，水的甜!

夏天，感到无比炎热，像是被火炉罩着一样!操场上打篮球的人们，像是经历了一场倾盆大雨，衣服全都湿透了!家乡的夏天，是火烤一般的炎热!

秋天，果园里硕果累累，人们脸上露出了灿烂的笑容!口渴了，摘一个自己亲手栽种的果子，心里感到无比的欣慰!家乡的秋天，是一个个的果子!

冬天，刚睡醒，揉一揉模糊的眼睛，走出门去，眼前像是蒙了一层朦胧的薄纱，什么也看不清楚。刚走几步，“啪”!一头撞到了树上，可疼了!家乡的冬天，是朦胧的景!

这就是我的家乡，这里有我最珍贵的回忆，有我最知心的朋友，有我最可敬的家人，有我最亲爱的同学，还有哪默默培育我的老师……

初中关于景物的作文 篇6

【习作要求】

这次作文训练，是记一处景物，目的是训练观察能力和文字表达能力。要求先选定一处景物进行有顺序地、仔细地观察，然后把观察得最细致、印象最深刻的地方按照一定的顺序具体地写下来。

【习作指导】

景物，是指可供欣赏的景致和事物，即一定地区范围内的山水、花草、树木、建筑物以及某些自然现象，如风、雷、雨、雪等形成的景象景物描写是记叙文的重要组成部分。写景的目的最终是为了表现人物和文章的主题，要写好景物，首先要留心观察，对所写景物有明确、具体的了解。在具体描写上，要注意以下几方面的问题：

一、要注意景物的时令特征和地方特征。一年四季，春夏秋冬；一日之内，昼夜早晚；不同季节，不同时间，景色是不一样的。不同的地方，景色也不同，我们在观察、描写景物时，就要注意这两方面的特征。

二、要注意景物的静态、动态、颜色、大小、数量的描写。静态描写是指对景物静止状态的描写，动态描写是指对景物运动状态的描写。写景物的颜色，就是色泽的描写。

三、要注意景物描写的立足点和先后次序。人的立足点不同，角度不一样，同样的景物，写出来就会有较大的差别。因此，观察描写景物就要先选好立足点。 写景物首先要按一定的顺序，要细致，有重点地观察。可由远而近，由上而下，从左及有，从前及后；还可以先整体后部分；还可以按照景物出现的时间先后顺序来写。“一处”的范围不要过大。可写公园一角，校园一景，门前的小院，公园的喷水池，校园的小花坛，假山等。

四、要注意发挥联想、想象，把自己的感情写出来，借景抒情，使文章写得生动，有趣。

【习作提示】

▲《初冬的早晨》

提示：仔细观察初冬早晨的公园的景色，以时间为顺序按下面的提纲写一篇

短文。

（１）初冬的早晨来临了；（２）晨风中的树叶；（３）雾中的湖面；（４）早晨的空气；（５）人们的活动；（６）太阳升起来了；（７）赞美初冬的早晨。

▲《我们的校园》

提示：本文要求写出自己学校的美丽可爱。作文前要作好仔细观察，可以从学校大门开始，一一描写学校的各个景点，同时表达自己热爱学校的思想感情。

▲请你根据自己的实际，选择你最熟悉的一处景物进行描写。下面的题目供你参考：

《日出》《月夜》《星空》《花坛》

初中关于景物的作文 篇7

云，它们千变万化，走出去散散步，到处都能见到云的影子，天气晴朗，会有白云，下雨时，会有乌云。

云最喜欢旅行。来到群山环抱之间，它会调皮躲进雾气弥漫之中，让人们分不清是云还是雾。来到大海上空，看着沙滩上快乐玩耍的小伙伴们，便会把天空画得湛蓝湛蓝的，或者干脆在黄昏时分把天空画的五彩缤纷，让孩子们更快乐。

云—千姿百态。有时会是一只快乐的小鸟，穿梭在蓝天之间，不一会儿，它们就会变成一只小白兔，自由地蹦跳。瞧，那边一片云变成的小棉花糖令人直流口水。

云也很爱化妆，天气晴朗的时候它喜欢扮成一位干净的绅士，一会儿又故意打翻蓝天的水，让雨下起来，而在太阳快落山前，抓住太阳的小尾巴，让自己容光焕发，给这一天一个完美的结束。

云之所以要经历各种旅行。原来，它们也曾是大海的一份子，当收到太阳伯伯的邀请函后，便跳出水面，变身成水蒸气，嗯，再凝固成一朵白云，到太阳伯伯的家——蓝天中做客。有时候他们不小心飞到工厂上空被烟熏得变成了灰色，被熏得直掉眼泪，雨就下了起来。

台风来临前的云更是千姿百态的，它有着各种不同的想法，让人捉摸不透—所谓的风云莫测大概是对它的诠释。

初中关于景物的作文 篇8

穿过大理石门柱，你可以看到学校的一角。那棵大白杨树的树梢在微风中摇曳，每一朵花都在启发着伟人雕像背后的红色教育，北侧是鲜红夺目的教学楼。

在父母的眼里，它是希望的摇篮。在我看来，建筑之美，植物之美和校园里更美丽的风景只能用心去看。

每天早上，老师按时到校，无论他们住在哪里，无论是刮风，霜冻，下雨或下雪。晚上放学后，老师应该准时回家，但大多数时间，他们已经经历了星星和月亮。在我们42班，当我每天早上7点40分阅读时，我看到李老师坐在课桌前准备功课。晚上，奥林匹克数学辅导结束了，我还看到老师埋头批改作业。头发乱了，背也累了，这是多么无私的职业美德啊!

每天当我们站在路队，其他班的学生总是很高兴，好像他们赢得了奖。但在我们班，他们总是谦虚有礼。似乎他们有很大的荣誉能够与别人比较。手里紧紧攥着的书，红红的脸上带着焦虑，显示出一种非常亲切的谦卑。

从老师到学生，每个人都有一种让心灵发光的美。我爱我美丽的校园。我喜欢这个美丽的校园。

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关于公园景物的作文【篇1】

今天天气真好，走，趁着这阳光明媚，让我们一起去逛一逛风光秀丽的南湖公园吧！

南湖公园的美，美在那引人注目的人工湖。那湖水绿绿的，湖面很平静，像一块绿色的翡翠。轻风拂过，波光粼粼的湖水荡漾起来，仿佛无数的银片落入湖水中。湖中有座小岛，岛上有几丛绿绿的小树，阳光照耀下，小树的叶子泛着光。几只黑天鹅就栖息在这片小树丛里。看，有几只黑天鹅正在湖水里高兴地嬉戏着，它们长长的脖颈向上弯曲，像一位位高贵的公主，它们的翅膀好像微微鼓起船帆，美丽极了。有只淘气的小黑天鹅独自在湖边的莲花间觅食，它的屁股撅得高高的，伸长脖颈猛地扎进水里，在捕水下的小鱼，这一幕引来许多观众哈哈大笑。

南湖公园的美，美在那高大的树木。远处有一棵棵大树，你挨着我，我挨着你，像一个个亲兄弟似的，在说悄悄话呢。树的形状千奇百怪，有的像一个大蘑菇，有的像一把绿绒大伞，还有的像一位位挺拔的战士守护着大地妈妈。一阵微风吹来，树叶顿时哗哗作响，仿佛在吟诗，又仿佛在向行人点头。

南湖公园的美，美在那生机勃勃的草地。小草挨挨挤挤的聚在一起，像是在跳集体舞。小草有的弓着腰，像一位年迈的老爷爷，有的挺着身子，像一个强壮的年轻人，有的还是嫩芽，星星点点的。地上全是绿茸茸的小草，草里夹着一些红色的、黄色的、紫色的小花朵，就像一条美丽的地毯铺在那里。草地中间有一条由鹅卵石铺成的小路，一直向远处延伸而去。

夕阳西下，坐在靠椅上，尽情地欣赏着南湖公园的美丽风景，有一份快乐在我的心田里荡漾着

关于公园景物的作文【篇2】

夜幕渐启，天边现出了鱼肚白:这时，街上的行人寥寥无几。但是，在我家住宅区附近的小公园里，己经呈现出一片勃勃生机了。

郁郁葱葱的松树和柏树经过一夜的憨睡之后，显得更加苍翠欲滴，草地上的菊花妮紫嫣红，争奇斗艳，一夜之间仿佛变得更加鲜艳。就连它们身边的小假山也骄傲地挺起胸膛。早晨的空气是如此清新。沐浴在这清凉新鲜的氛围中，花草树木和晨练的人们都绽开了笑颜。

你看，在一株巨大的柏树旁边，一位鹤发童颜的老人正在舞剑。他左腾右移，剑法利落，身手不凡。最后一招定式是金鸡独立。只见他右手举剑过头，左手直指前方，目光坚定，稳如泰山。他身上的白绸衫和他那白色的长胡子在风中飞扬，看起来飘飘欲仙。这时，一直站在他身边驻足观看的一位老伯伯脱口喊道:好!真是神形兼备，不同凡响。这一喊，把远处晨练的人的注意力都吸引过来了。

原来，在远外的凉亭附近，一丛绿树下还掩映着一些打太极拳的、打羽毛球的、练声的人们，只听见一个浑厚的男高音掠过绿树丛，清晰地传过来，与婉转的鸟鸣共同为公园的早晨增添了生机。在这优美的音乐伴奏下，有两个青年人正在打羽毛球，羽毛球在半空中飞来飞去，好像一只活泼的白鸽，而打太极拳老者却沉醉在公园的寂静中，不声不响，一招一式，自得其乐，好像进人无人之境。

天色大亮了，公园里晨练的人们渐渐地散去。灿烂的云霞簇拥着光芒万丈的朝阳，冉冉升上了天空，道道金光照射在小树丛里和碧绿的草地上。好像特意给它们镀上一层金边似的。

公园的早晨过去了，它虽然短暂，但是，却那么美好，充满生机。啊!我爱公园的早晨，因为它是光明和希望的开端;啊!我爱公园的早晨，因为它给大地注人勃勃生机。

关于公园景物的作文【篇3】

“春天在哪里呀，春天在那里……”一听到这首歌，我就想起了春天那公园的美景。

天刚蒙蒙亮，太阳一早醒来就暖洋洋地照着大地。而那洁白的云好像跟太阳打招呼。远处的山连绵起伏，在早上更是感觉山上像披上了一层绿纱。一棵棵参天大树枝繁叶茂，像一顶顶绿色的大伞。鸟儿从远处飞来，它们叽叽喳喳地叫着，好像在向我们报喜：“春天来啦！春天来啦！”

近处，小草绿油油，软绵绵的，像铺上了一层厚厚的地毯。草地上那五颜六色的花朵，争奇斗艳，像一张张绽开的笑脸。芬芳迷人的花香，还招来小蜜蜂来采花蜜，漂亮的蝴蝶在花上翩翩起舞。羊肠小道旁边的小溪的水清澈见底，发出哗啦哗啦的声音，仿佛在弹琴。可爱的小鱼在水里游来游去，快活极了。一只小兔子跑来，到小溪边喝水，喝完水，小兔子久久不愿离去，仿佛陶醉在这漂亮的风景，投入到大自然的怀抱里去了。

啊！寒冷的冬天已悄然离去，我们迎来的是新的温暖的春天，新的一年。我们也要用新的面貌来好好学习，迎接新的一年！我非常喜欢这公园春天的美景，因为我马上又可以看到它们了。

关于公园景物的作文【篇4】

火红的太阳将要落山了，美丽的蓝天像一面镜子，我们站在蓝天下，就像在自己家照镜子。

我们走进公园。首先映入眼帘的是一个大花坛，里面有五颜六色的花，有黄色的，有红色的，有紫色的，中间还有一个大大的圆形是红色的，红色的圆形中还有一张绿色的地图，它像妈妈的怀抱，把我们抱在它的怀里，地图两边还有两只燕子，燕子看上去像是在唱歌一样，看着十分轻巧可爱。

我们走到公园的中央，远远望去，有一个东西在那里矗立着，它看起来像一个大山，还像一个巨人，保护着我们。我们朝它走去，它底下支撑的部件原来是铁做的，怪不得一天到晚都在那里竖立着，不管风吹雨打始终在那里站着，我走到它的底下，发现它底下的缝隙里藏着一串串灯条，光芒十分夺目。

我们又向一颗银杏树的方向走去，它仿佛有十米多高。我摸了摸它的树干是灰白色的，而且很粗糙，它的叶子像扇子一样，它在空中像一个仙女一样跳舞，密密麻麻的叶子纷纷落下，落到大树下，它有着舍己为人的精神，那么挺拔伟岸，它渐渐的变成春泥，给大树妈妈补给营养。

我们朝下一看，我们一直没注意的是银杏树下有着色彩缤纷的月季花，有黄色，红色，紫色，还有一个含苞待放的小花苞，缩的圆圆的，还有一朵卷起的花朵，它像我们人类一样，到了一定时间就失去了生命。

我们又向一颗柿子树走去，它的树干已经打了药，成棕黑色的了，上面结满了密密麻麻的果实，只想上去摘一个尝尝，但是还没有成熟。它像银杏树的好朋友，在银杏树孤单的时候陪它玩。

我爱这美丽的景色，让我久久不想离去。

关于公园景物的作文【篇5】

每个人都有自己心中的好地方，我心中的好地方是北龙湖公园，那里风景好画，有山有水。

北龙湖公园在北环路与中州大道交叉口东北角。它由凤山和北龙湖组成，先去凤山上看看吧。

刚到山上，就能望到一望无际的小草，一股浓浓的清香扑鼻而来，令人心旷神怡。摸一摸小草，毛茸茸的，可受极了，真想躺在这大绿毯上打个滚。到了山的顶端，有一个观景台，站在观景台上，放眼望去，所有的事物都变小了，真是“会当凌绝顶，一览众山小”，中原福塔和大玉米楼它们身上笼罩着一层薄雾，灰蒙蒙的。爬过了小山，我们去北龙湖看看吧。

进入大门，一簇簇鲜花映入眼帘，有蓝色的，黄色的，紫菜色的，红色的，橙色的······几只美丽蝴蝶在花上翩翩起舞。再向前走，有一个池塘，池塘里的荷花有的已经绽开了笑脸，有的含苞待放，有的像个害羞的小姑娘；池塘里的小鱼在碧绿的荷叶上捉迷藏；蜻蜓也在悠闲地飞舞。再向前走，就到了北龙湖边，远远望去，湖面如镜，走近看，湖水在阳光的映射下波光粼粼，闪闪发光，几只水鸟在湖中游来游去，好不惬意，还有许多的小鸟在湖面上空结队飞翔，时不时发出悦耳的鸣叫声，湖的四周绿树成荫，柳树倒映在湖中，置身于这样的美景中，即使晚霞映红了天边，人们也久久不愿离去。

北龙湖公园真是一个美丽的地方，我喜欢它。你们也来看看吧！

关于公园景物的作文【篇6】

在炎炎夏日的上午，我、妈妈、姑姑一家六人一起驱车前往离我们很远的森林公园去游玩，去游览山中的美景。

一路上，我们听着溪声，循着溪流往山上开，清澈见底的溪流时而窄、时而宽、时而缓、时而急，溪声还时时变换着调子，唱着欢快的歌声。路边长满了不知名字的小草，走一会儿还不时会出现颜色各异的蘑菇，微风吹过，小草弯下了腰，似乎在欢迎我们这些远道而来的游客呢!

听着溪声，我们探寻着溪水的源头，不知不觉就到了古树云集的地方，这里的树木枝繁叶茂，合抱粗的树干撑着翠绿的树冠，像一把把巨大的雨伞。走进树丛，光线霎时消失，好象来到两个截然不同的世界。在这阴凉潮湿的地方，生长着许多形状奇特的昆虫、品种多样的植物，给这死气沉沉的地方增添了些许生机。

穿过古木林，我们来到了“天堂”。这里的茶树叶子碧绿，远远望去，一块块、一条条，很整齐，象一片片整洁的绿茵场。走近细观，鲜嫩的茶叶散发出一股股清香，沁人心脾，使人心旷神怡。苍翠的群山在你的身边，周围是碧绿的茶园，脚下是那翠绿欲滴的草地，山间的云雾连接着天空中的白云，似乎伸手可得，让你不自学觉地走进了梦幻般的仙境。

森林公园的景点还有三角龙潭、翠竹幽泉、通天竹等，美不胜收，如入仙境，流连忘返!

关于公园景物的作文【篇7】

我们乌海，虽然没有什么名胜古迹，名山大川，但是，我们xx也有自己的美景。比如黄河，它虽然浑浊，但是它养育了两岸的人民，还有东山；植物园；公园等。今天，我就给大家介绍我们xx的人民公园。

我们人民公园有四个门，南门就在我们学校的旁边。一进南门，就有一条宽阔的道路，路的尽头，有一座石桥，桥的两侧雕刻着两条正在嬉戏的龙，刻得栩栩如生，好像要从桥上蹦出来似的。

道路的中间有一个雕塑，比桥上的龙不逊色，甚至还更胜一筹。

公园还有一条西湖，从公园的东方弯弯曲曲的同通向西门。西湖的水真静啊，静的感觉不到它在流动；西湖的水真清啊，清的可以看见在湖底欢乐地玩耍的鱼儿；西湖的水真绿啊，绿的仿佛那是一片无暇的碧玉。如果不是游客们的船荡起一道道水纹，我们还不知道游客们的船在前进。

西湖的两岸有很多树木，春天来到，树木都抽出了新的枝条，使整个公园充满了生机。

关于公园景物的作文【篇8】

离我家不远，有一个美丽的公园。

走进公园的大门，迎面的是一个高高的假山，水从假山上流下来，形成了一个小小的瀑布，从远处看，像一位少女在梳头发。下面是一个圆形的水池，水面上开着几朵荷花，有些还是花骨朵，像正在熟睡的宝宝。有些含苞欲放，像一个个笑脸。有些已经完全绽放，像是少女在水面上翩翩起舞。它们亭亭玉立，红的似火，粉的似霞， 白的似雪，美丽极了!

绕过假山，我们来到了月季园，这里简直就是花的海洋，月季园里有许多月季花，五颜六色，沁人心脾，许多游客在拍照留恋，陶醉于这美景之中。

顺着长长的廊子往前走，就到了一个人工湖，人工湖圆圆的旁边有些栏杆，中间还有一个弯弯的小桥，许多人在上面给湖里的小鱼们喂食，有人在湖边散步、聊天、打牌，还有人乘坐小船在湖中畅游。

公园的景色十分美丽，我真的很喜欢公园的景色，我在这里玩得也非常开心。

这个公园真美丽，我喜欢这里。

关于景物的初中作文汇总

下面的“关于景物的初中作文”是小编收集整理供你借鉴的内容。

关于景物的初中作文(篇1)

春天来了，我们校园又穿上了新衣。走进校园，向正前方一看，是我们的大厅内有老师的粉笔展。

穿过大厅，首先映入你眼帘的是一个小花园，这小花园四周都是植物。有桃花玫瑰枫叶等。桃花在树上竞相开放，争奇斗艳。玫瑰的花骨朵也不见了踪影，原来都变成了一个个花朵。枫树则是只发了一点芽。光是这些植物就给我们的校园增添了无限的色彩。花园中心是给小朋友玩的地方。小草也从泥土中探出了小脑袋，来看我们脸上灿烂的笑容。

教学楼包围着小花园，教学楼的后面是一条林荫道，蔷薇花爬在校园的围栏上，只要到林荫道上随时可以看到粉红可爱的蔷薇花。

来到班级中，有墙板报黑板报，这都是我们的心血。大操场适合我们活动，体育课呀，大课间呀，同学们都在操场上。

我们的校园很美丽，这里每天都会有稀奇古怪的事情发生，这里每天都会有喜怒哀乐的表情出现。我在这度过了五年的快乐时光，我喜欢我的校园。

关于景物的初中作文(篇2)

我的家乡哈尔滨是一座锦绣的城市，有“东方小巴黎”的美称。

哈尔滨有着小草和树木的绿化，使得空气更加清新了。哈尔滨上空的天蓝蓝的，偶尔飘着几朵雪白的云，把这座城市装扮得更加锦绣了。哈尔滨上空的天蓝蓝的，偶尔飘着几朵雪白的云，把这座城市装扮得更加锦绣了。哈尔滨有一条知名的大街——果戈里大街。听妈妈讲，因为当时在此栖身的俄罗斯人较多，沿街欧式建筑林立，这条街路便以人们认识的俄罗斯作家果戈里的名字命名。白天的时候，果戈里大街人隐士海的，很热闹。我和妈妈漫步地走在大街上，街道上人流如潮，毂击肩摩，楼房鳞次栉比，商店里的商品琳琅满目，前去购物的人络绎不绝。但一到夜晚，果戈里大街便成了灯的海洋，路灯、广告灯、车灯、齐放毫光。你看，路灯像一个个士兵一样守在路旁。广告灯错落有致，各式各样，把果戈里大街装饰的更漂亮。一串串明亮的车灯像长河一样奔流不息，果戈里大街真繁华呀哈尔滨是我的家乡，我爱这里的一草一木!更爱果戈里大街，由于它是我们家乡的骄傲。

关于景物的初中作文(篇3)

初中生作文干瘪，不能引起读者的情感共鸣，主要是文章不生动，缺乏描写，尤其是景物描写。

常见的写景主要有两方面，即自然环境的描写，社会环境的描写。

自然环境除了指花草山水、四季景色之外，还有人物活动的具体环境，比如房间陈设、会场环境、商店橱窗等等;社会环境是指不同阶层的人物会有反映其不同身份的环境，不同的社会制度和不同的时代等。

景物描写的文章有两种情况，即全篇写景，通过写景可以表现祖国山河的壮丽，抒发对祖国山河的热爱之情;局部写景，也就是在写人记事中写景。在写人中写景，有表现人物所处的环境、烘托人物心情、抒发人物感情这三方面作用，这三种作用常常融为一体。

写景要抓住景物的主要特征，要注意时间、地点、气候等因素的影响，这些因素不同，景物特点也就不同。

写景还要要服从文章中心，为主题服务，不能为写景而写景;一切景语皆情语，写景要为表达感情服务，通过写景，或直抒胸臆，或寄情于景。

更要安排恰当的顺序，空间顺序是指景物的排列顺序，时间顺序往往是根据所见到的景物的先后排列。随着时间(时令)的推移，抓住景物在时间上所显示的不同特定进行描写的写作方法。写景离不开具体的时间，时间要素和我们要写的景物以及景物所显示的特征有着非常密切的联系。 在进行景物描写时所采取的观察景物的视点是固定的，所描绘的景物也是相对稳定的，多呈现出静态，景物画面没有大的动荡，一般也不变换。把静态写成动态，使静物给人以动感的写作方法。世上的静物变幻多姿，各有其独特的面貌区别于其他景物。但为了增强描写的生动性，要通过各种方法，把静态的景物写成动态。通过语言文字来描绘景物斑斓的色彩的方法。不同景物有不同色彩，即使同一景物色彩也是会有变化的。描绘景物色彩，可以采用比较描写的手法。如写绿：飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了;有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。作者宗璞抓住由于光线投射的强弱形成的色彩的反差，写出夏荫之浓密，从不同角度展现绿的特点。

关于景物的初中作文(篇4)

我喜欢品雨，喜欢品春雨的柔情，夏雨的热烈，更爱品秋雨的多情与缠绵。

当夏日的燥热渐渐退却，秋雨就携着点点凉意姗姗而来，不愠不怒，不怨不嗔，总是温温婉婉，缠缠绵绵，滋润几处村落，淋湿一片蛙声，氤氲些许稻香。蓝天是那么高远清爽，山气是那么疏远幽深，河水是那么清浅明澈，因为一场淅淅沥沥的秋雨，呵护了这一切，我们才有了蓝天白云之下玲珑雅致的村庄。王维诗云：“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。”星光荧荧，秋雨绵绵，溪流潺潺，秋之神韵尽蓄其间，诗意融融，无不让人顿生山人合一、返璞归真之感。

诗意的蝉鸣悠远了，渐次隐藏在秋雨里，秋雨也就变得更加诗意盎然了。听，滴滴秋雨不紧不慢的轻巧瓦楞，似玉指拨动古筝，如朱唇轻吹仙笛，如怨如诉，让人潸然泪下。若是秋雨沙沙落入芭蕉宽大的掌中，又会幻化出更加奇妙动听的音乐，或滴滴答答，或瑟瑟缩缩，或叮叮咚咚，清丽而空灵，定会催生无际的联想。静夜，当秋雨叩击窗棂，似情人喃喃的细语，听之断肠。那些亲吻窗棂的雨儿，入情，细腻而含蓄；入境，悠远而超脱；入心，纯净而透明。也许，正是因为经过春的酝酿和夏的煎熬，秋雨才这般成熟而富有魅力。

立于秋雨中，远眺群山，雄伟苍劲，气宇不凡，别致而富有神韵。山坡上，枫叶如火，高粱入丹；田地里，玉米金黄，稻子飘香，一派丰收的盛景。此时，若登山高山之巅，一览众山，秋高气爽，该是何等惬意陶然！

淅淅沥沥的秋雨，纵情的挥洒着，让入募的想起江南曲折幽深的雨巷。想起撑起油纸伞丁香一样的姑娘，含笑的表情，款款的裙裾，纤纤的细步，优雅大方，清丽脱俗。雨啊，落在青石板上，丝丝缕缕，扣人心弦，合奏出一曲动听的江南民谣而眼前呢，我将何处寻觅江南那种诗意的韵致？只有无边的畅想，萦绕脑际，山野寥廓，满目苍黄，凄凄的雨啊，怎能承载一腔幽怨！

秋雨，脚步轻扬，踩在厚实的大地上，似乎没有留下一个脚印。它往往还伴随着一阵风，摇曳垂挂在枝头的黄叶。请不要责怪秋风的无情，更不要悲叹落叶飘零的命运，这恰是秋风献给春的洗礼，是夏的狂热之后的生命一个良好的归宿，是质的升华和力的蕴蓄。它意味着新生命的发端，来年，那盈枝的翠绿，便是秋叶最亲倾情的祝福与心意。让秋雨见证着一切吧，把一切的悲观与痛楚洗净，还世界一个明澈，一片纯真，一缕希望。

有了缠绵、清丽、多情的秋雨，自古世人眼中寂寥的秋，变多了几分色彩、几分诗意、几分含蓄隽秀的美。品味秋雨，何乐而不为呢？

关于景物的初中作文(篇5)

凉爽的秋天来了金色的丰收了。在山冈上有一片枫林里面住着许许多多的枫树。它们抬着头挺着身像是一位位挺拔的军人。它们互相帮忙团结友爱是一个大家庭。

秋天里枫树们不管自我”头发“掉多少还一齐笑呵呵地谈心。枫树莉莉说：”今个秋虽凉但我们笑声爽朗。“"今个秋风虽大我们依然欢乐。”枫树全全说。“今个秋农民们丰收了我看着他们的笑心中可美了！”枫树纱纱也抢着发言。“欢乐我们欢乐又笑又说秋虽凉风虽大我们依然欢乐……”枫树群中的歌星茹茹唱着自我也听得入了迷。别的枫树更不用说了摇着身子让自我的“头发”沙沙地伴着她的歌那声音好听极了！随后枫树们都唱起了歌：“欢乐我们欢乐又笑又说秋虽凉风虽大我们依然欢乐……”

这歌声响遍了山冈飘荡在秋天的空中。小孩子们听到了跟着唱；农民们听到了跟着唱；大家都是——欢乐的。

关于景物的初中作文(篇6)

走近校园，就可以看见两只“大蘑菇”，那就是美丽的芙蓉花呀!你瞧，在绿叶上还停着几只黄蝶呢!

我走过去，原来它是由好几株组成的。芙蓉的树干像一个个坚定的士兵一样挺立在那儿，枝干上还长着叶子。那些叶子好似一个个手掌，它们绿的那么新鲜，看着非常舒服。那些绿叶一簇堆在另一簇上面，不留一点空隙。一阵风拂过，叶子就随风摆动，好像一群仙女在翩翩起舞。在叶子上面还长着几个花骨朵，看上去好像要马上破裂似的。

芙蓉还在打扮自己，这样的话，它才能更深受别人的喜爱。有些花骨朵已经涨裂了，透露出几片粉红色的花瓣，可漂亮了!

深秋到了，正所谓“十月芙蓉正上妆”，我们期盼已久的芙蓉终于绽开了笑脸。它还散发着一股淡淡的清香，不仔细闻是闻不到的。芙蓉开出的花大小不一，颜色不一，有梅红的、有粉红的、还有淡粉色的……真是一个天然的调色盘。在几片花瓣的包围下，有一个黄色的小花蕾。我一摸，在花瓣的上面还有几条细细的条纹哩!芙蓉花为这碧绿的叶子点缀了一番。远远望去，就像绿色的毛毯上绣着几只俊俏的、千姿百态的蝴蝶呢?在阳台上眺望，就好像一片绿色的天空中的`点点粉红色的繁星。

芙蓉花不但有极高的观赏能力，而且还有药用价值。据老师说，木芙蓉还能止血、止泻呢!

啊!芙蓉，你真美!你为学校增添了一份生机。

剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”

我不愿意踏着青石板唱歌,因为那坑坑洼洼的表面,一如我心底失去的信心般,满目疮痍.

这次的月考失败了，得到成绩后，我独自一人走在荒凉的小街上，两旁树上的鸟儿唧唧咋咋的叫声使我感到十分的烦躁，但是仔细的听，这些鸟儿像我的知己一般，似乎听懂了我的悲伤，陪着我一起哭。

书包的肩带在肩上勒出两道细细的痕迹,很痛,很沉重.看着那垂坠的夕阳橘艳地近在咫尺,像是要融化了般要滴下泪来.你是在为我哭泣吗?

夜阑人静，万物都尽在睡梦之中，我独自坐在窗边，望着皎洁的月光，丝毫不缺乏一点憔悴，也勾起我那沉重的悲伤，但是一场大雨的到来，似乎要将我的悲伤洗去。

关于景物四季的作文8篇

关于写好作文你了解多少？每个人读书时为了考试都会撰写一些作文，通过写作文可以提高我们的表达能力。一篇好的作文应当能够感动读者，与之产生情感共鸣，或许"关于景物四季的作文"是你正在寻找的内容，请在阅读后，可以继续收藏本页！

关于景物四季的作文【篇1】

我的家乡一年四季都很美，因为这里有这几个公园，有濮上园，绿色庄园，濮上生态园。，但是我最喜欢是绿色庄园，因为这里的四季实在是太美了，你们想听一听吗？就跟我大家们来讲一讲这个公园吧！

春天这里小花苏醒，开满了许许多多的五彩缤纷的快乐小花，他们像是蓝天下的兵马俑，守卫在了绿绿的草地上，为大地装扮了五彩衣服，真是美丽的大地。还有柳树，长出了细细的辫子，翠绿翠绿的颜色，像是一位染发师，一阵微风吹过，柳树的辫子就像是被风发型师修剪过。

夏天，这里的小溪会开出粉红色的荷花，像是粉红色的小精灵，在河中嬉戏玩耍着河水。接着又是高大粗壮的大树，在这个季节，人们最喜欢在大树下野餐，因为在这个季节大树会绿树成阴，时不时会吹来一阵神清气爽的凉风，很凉快，有的人还会在树下玩游戏。

秋天，小草已经开始慢慢的失去了春天那种翠绿的颜色，已经变成了黄色的，大树呢？也失去了那种的颜色，也变成了黄色，有的还慢慢的飘落下来，像是小精灵一样在空中翩翩起舞，真好看。

冬天，这里的小草已经枯萎，大树一经落得孤孤零零的树干，过了一会，下起了皑皑大雪，草地已经变成了雪的地盘，叫雪地，大树的树干也变了，变成了雪树，小孩们有时一踹树，树上的雪纷纷落下，这样省的孩子们堆雪人;有时孩子们会趁别人不注意就拿起雪球砸向他人;有时还会在雪中玩耍捉迷藏，藏在雪里。

你们看，我们的公园美吗？

关于景物四季的作文【篇2】

我的家乡，在低纬度的中山，也在热带地区。四季的变化不比温带地区的显著。这里的四季都很热。冬天从来不下雪，温度也不会很低;春天从来不会干燥，蒙蒙春雨把土地、植物润了一番后还把屋子也润了一番。

不会太冷的冬天

从北方来到这里的人肯定会大吃一惊，这里竟然不下雪。十月的天色仍是像火炉一样。冬姑娘的脚步在老是慢吞吞地做事也拖拖拉拉的，没一点时间概念这里的冬天不像海南那么热。这里的小雨总喜欢捣乱，非要在天色好的时候加霜。有人说：中山是沿海地区，不是应该特别冷吗?这是n年前的事了，经由冰川的雪融化后，全球暖化后我的家乡就不太冷了。

布满稻香的秋

秋是一个黄金季节。农夫伯伯终于忙完了，把水稻收割后他们可乐坏了，扔下稻谷到一边乐去，由太阳来炙烤它们，桥边，门前堆满了谷子，农夫伯伯们都在谈笑风生，脸上的忧愁也说拜拜了。每每走到一处，都飘来了一阵阵的稻香，怪不得把老头也给了坏了。

布满热情的夏

夏，蛙声一片，知了再也忙得不亦悦乎了。恰是这个有热情的夏让我深深的爱上了它。柳树在池塘边随风摇晃，显示着它那婀娜的身姿。冬眠了一个冬天，知了又按开了那烦人的录音机，又唱响了那烦人的聒聒。池塘绿了，荷花在荷叶的映衬下，显示五彩缤纷的身姿。海滩上一串串的脚印被海浪冲走了，人们的笑声也大了起来，他们都在嬉戏玩耍。

绿的春

春天必定是绿的，也正由于有绿才构造出如斯美的春。柳条抽出黄色的嫩芽，桃花也露出了笑容，花在绿叶的映衬下变成了万紫千红的春。

家乡的四季如母亲，都是那样的温柔，我爱家乡的四季。

关于景物四季的作文【篇3】

我家乡的冬天。冬天是那么锦绣，那么富有诗意。

北方的冬天，真是千里冰封，万里雪飘。一场大雪过后，远处的山川、大地，到处都是银装素裹：近处的松树上，似乎开满了白色的大花，那些柳树和杨树上，也缀满了雪花，十分锦绣。雪花落到地上似乎铺上了一层白色的地毯。总之，雪花落到哪里，就把那里装扮得锦绣、可爱，真是粉妆玉砌啊!当金色的阳光洒满大地时，挂满了雪花的柳枝变成银条儿了，在阳光下，银条儿毛茸茸、亮晶晶的，可爱极了!一阵风吹过，与写实的雪花随风洒落，像烟一样轻，像因一样白，像光一样润。雪啊!你不但把万物装扮得如斯锦绣，俄且给孩子们带来了无限的乐趣。雪地里，我们尽情地唱啊、跳啊、玩啊。小朋友们有的滚雪球，有的打雪仗，还有的堆雪人，大家玩得多开心啊!看到下雪了，农夫们更是嬉皮笑脸，他们有的说：瑞雪兆熟年。有的说：冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。是啊!大雪不但美化了环境，而且给人们带来了幸福。

家乡的冬无邪美啊!我赞美家乡冬天的雪景，更赞美大搬家像冬天的人们。我爱家乡的冬天!

关于景物四季的作文【篇4】

想起那时，我埋头苦读了一个下战书，四肢举动都冻得麻痹了。明晃晃的玻璃让我疲劳的眼睛睁不开来。该死的冬!若雪莱面对这时的冬，恐怕也无法联想起那如花灿烂的春了。

推开门来到阳台下，想流动一下四肢举动。忽然，我呆住了。鹞子!那是鹞子!冬日的天空里飘着几只色彩明丽的鹞子。它们本不该属于这个季节，只该在温柔的春天里翱翔的。

是谁在寒冬尾月放鹞子?我一定要看个毕竟。

姐姐，你也来放鹞子吗?一个小女孩无邪地望着我，将一团线塞给了我。

我回过神，纳闷地问：你们怎么在冬天放鹞子呢?

她困惑了，撅着小嘴说：为什么只能在春天才可以放鹞子呢?你看，今儿天色多好，晴空万里的。

被她这么一说，我发现自己变得狭隘俗套了。是呀，为什么冬天就不能放鹞子呢?实在，春又怎样，冬又如何!孩子们的心中早已穿过了时空的局限。她们心中有永恒的锦绣。

人的追求不也如斯吗?我们又何必在乎时间和空间的局限呢?、

人的身体是被固定住的，不能够超越时间的地道，不能够跨越空间的局限，而我们的心却能挣脱时空的束缚，能包收留一切。由于心是无穷的。这鹞子不是一颗颗心，一缕缕情么?

忘却严冬特有的严寒，走出狭小的天地，解开沉重的思绪，去放飞心灵的鹞子，让它飞，永恒不变。

在严冬的黄昏，我看到了一群放鹞子的孩子。

关于景物四季的作文【篇5】

想起那时，我埋头苦读了一个下午，手脚都冻得麻木了。明晃晃的玻璃让我疲惫的眼睛睁不开来。该死的冬!若雪莱面对这时的冬，恐怕也无法联想起那如花灿烂的春了。

推开门来到阳台下，想活动一下手脚。突然，我呆住了。 风筝!那是风筝!冬日的天空里飘着几只色彩明丽的风筝。它们本不该属于这个季节，只该在温柔的春天里飞翔的。

是谁在寒冬腊月放风筝

姐姐，你也来放风筝吗

我回过神，纳闷地问：你们怎么在冬天放风筝呢

她困惑了，撅着小嘴说：为什么只能在春天才可以放风筝呢

被她这么一说，我发现自己变得狭隘俗套了。是呀，为什么冬天就不能放风筝呢

人的追求不也如此吗

人的身体是被固定住的，不能够超越时间的隧道，不能够跨越空间的局限，而我们的心却能摆脱时空的束缚，能包容一切。因为心是无限的。这风筝不是一颗颗心，一缕缕情么

忘却严冬特有的寒冷，走出狭小的天地，解开沉重的思绪，去放飞心灵的风筝，让它飞，永恒不变。

在严冬的黄昏，我看到了一群放风筝的孩子。

关于景物四季的作文【篇6】

微风吹来，一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来。春天来的好快，草儿绿了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，生物在春晨中醒来，展示着生命的可贵、诱人。春晨点染心中的希望，春光明媚 自然世界此刻是如此的美丽：到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界、花的海洋。到处是郊游踏青的人群，有孩子的天真笑容。恍忽间明白：春光明媚的春天之所以如此的美，是因为它让人的心情在此刻绽放。春雨绵绵 春雨和着春雷、随着春风、淅淅沥沥飘来。春雨如丝、如雾、如烟、如潮。透着这缕缕蚕丝，世界的万物如同淡淡、蒙蒙的写意画，我喜欢春雨，不光喜欢它换来的雨后春笋的英姿，踏进这淡蓝色的烟雨，春意盎然 春是活泼的、春是狂热的、春是姿意生长的、春是年青旺盛的。春天到处是人们辛勤的影子，人们用自己的双手播种着他们的坚定的信念和永远不变的希望，播种着真执的情和无私的爱。没有春的万紫千红？春夜沉思 春天的夜晚，娉娉婷婷。有风拂过脸颊，月光如水平静柔和。平静柔和。只是希望所有美好的开端都有一个美好的结局，一如这春夜长长远远。描写春天的句子2 1）春天来了！融化的冰水把小溪弄醒了。它就像大自然的神奇歌手”唱着清脆悦耳的歌，向前奔流…… 2）柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞，夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，真是美极了，红得如火的木棉花！粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放，有的含苞初绽。有的昂首怒放，一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌边舞。4）杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮，映着天色闪闪发亮，你说春天还会远吗，5）就算你留恋开放在水中娇艳的水仙，别忘了山谷里寂寞的角落里？野百合也有春天…… 描写春天的作文(1) 冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间，春天的景色十分美丽，春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸。那温柔地抚摸你，随着春姑娘轻快的步伐，偷偷的从土里钻出来，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。在这一个温暖的季节里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵，各种各样的花真像一个美丽的大花坛，许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜。在半空中飞来飞去，在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着。便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢，他们吹出了心里的幸福和快乐，春天的雨是柔和的！只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒。留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律，在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着。多么使人心旷神怡的景象啊，春天真美啊。让我们用心去感受大自然的美景吧，描写春天的作文(2) 春天是一个富有生命力的季节！充满希望的季节，春天到了。鸟儿有的站在高树上，有的干脆在田坎上，使田地里的农民倍感到欢乐，一切都热闹起来了。在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。描写春天的作文(3) 萧索单调的冬季里，总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞，盼望她的千树琼花，碧波涟漪（yi），盼望她的兰馨蕙草，润物如酥；盼望她的春色满园，落红如雨。春季已到。春天是一年中最美丽的季节。

关于景物四季的作文【篇7】

春、夏、秋、冬四个季节是我们美丽的四季。春天过去，夏天来，夏天过去，秋天来，秋天过去，冬天来，它们坚持不断地在人间工作。

春天，春姑娘驾着花车来了，花朵不再枯萎，她们又睁开了美丽的眼睛，花朵就变地五颜六色的了。小鸟从窝里出来，有的站在枝头叽叽喳喳地欢唱，有的，飞去找食儿，有的飞来飞去，好像在对伙伴们说：看哪！花睁开眼睛啦，好美丽呀！以后我们可以和她们玩耍了。小鸟们有红色、黄色、白色等颜色。红像火，黄如金，白如霜，在绿大树的映衬下，它们变得更美了。小河嘻嘻哩哩的在田野里歌唱，一阵风吹来，从小树上掉下一只小虫子，它也不在意，依旧歌唱着。小鱼们像善良的小孩子，把小虫子送上了岸。

春天过去了，夏天来临了，夏哥哥像一个火球，直扑大地。天热了，孩子们叫喊着让爸爸、妈妈带他们到海边，我们的心便飞到了很远很远的海边。海边有螃蟹、小虾、海螺等海底生物，他们被骤然翻起的浪花卷到了海岸上。在海边，小朋友们有的搭城堡，有的游泳，有的望着大海上那翻滚的浪花吃东西。海边，一声声欢笑声布满整个海滩，在夏哥哥身旁的椰子树，都觉得很不宁静。终于，大海退潮了。

夏天过去了，金黄色的丰收季节秋，来了。秋天是一个丰收的季节，又是一个落叶纷飞的季节。秋天的果园更是十分美丽。那里有苹果、梨、柿子等，颜色有黄、橙、红等，大小不一，风一吹，树叶哗哗作响，打响了钟声。树叶飘飘落落地下来了，把秋天染成了金黄色。

冬天，树林变成了白雪迷宫，小朋友们跑在雪地上，欢呼着、跳跃着、奔跑着，他们有的堆雪人，有的踏脚，弄得满地脚印，有的打雪仗，弄得全身雪白。树长着秃头，只有几根树枝被风吹地摇摇摆摆，整个树林除了雪和秃树，什么也没有。

我觉得春、夏、秋、冬四个季节很美丽，我爱美丽的四季。

关于景物四季的作文【篇8】

我喜欢那炎热的酷暑，我更喜欢那金黄的秋天。由于秋天是收成的季节。

我家乡的田野里，稻谷立在田野上。轻风一吹，稻谷都东倒西歪地晃来晃去，似乎一片金色的海洋。高粱都举着火炬，似乎预备参战的士兵一样。轻风吹过，士兵们就像要去攻打敌人似的。

走进果园，你会看见各种各样的生果。有像月亮的香蕉、有像珍珠的葡萄，还有良多外形各异的生果。其中我最喜欢的生果就是石榴了。剥开黄色的皮，就可以看见许多许多的红宝石。掏出一个红宝石，往嘴里一扔，那是多么甜啊!

我家门前有一棵大枫树，到了暮秋，火红的树叶长满了一棵树。风一吹，蝴蝶就翩翩起舞，火焰从天而降。

秋天是人丰收的季节，也是一个金色的季节。秋天，我们可以看到那金色而壮观的画面，我多么想用手中的画笔把它的美画下来呀!

[荐]前行初中作文(通用8篇)

每个人对事情，对作品的理解是不一样的，人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。心得体会书要如何规范的书写呢？以下是小编为大家整理的“[荐]前行初中作文(通用8篇) ”,希望你能从中找到有用的内容！

前行初中作文 篇1

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。清明节又到了，这是个追思缅怀的季节。三月二十六日我随妈妈一起陪同她的学生去东至烈士陵园扫墓。

早晨出发的时候，天空下起了蒙蒙细雨，仿佛是在为那些牺牲生命保家卫国的烈士哀悼。四十分钟后我们终于来到了烈士陵园，此时雨也渐渐停歇。我们一行人手拿鲜花排着整齐的队伍进入陵区，抬头望去，一条长长的台阶向山上延伸而去，台阶两旁栽种着高大的香樟和松柏，显得格外庄严肃穆。我们拾级而上，几分钟后，一座高大的纪念碑便矗立在我的眼前，上书烈士纪念碑五个大字，纪念碑的底座是一个正方形的台子，四面雕刻着解放军叔叔英勇作战的各种情形。看到这，我顿时想起了妈妈以前给我讲的刘胡兰、赵一曼、邱少云等革命英雄的故事，一种崇敬之情油然而生。

烈士陵园祭扫仪式现在开始妈妈的同事周叔叔的声音一下子把我拉回了现实，一位大哥哥上前致辞，几位姐姐献上鲜花。随着低沉凝重的哀乐响起，我们全体低头默哀三分钟。我的眼前仿佛出现了烈士们激烈战斗的场面仪式结束后，只见哥哥姐姐们右手握拳高高举起庄严地宣誓：缅怀先烈，誓做栋梁，振兴中华，再铸辉煌!我也悄悄地举起右手在心里默默地念着。我想此时在场的每个人心中都涌动着奋发向上，积极上进的正能量。

庄严肃穆的祭扫仪式结束后，我们绕过纪念碑，向山上的烈士墓林走去。妈妈告诉我这座陵园建于1973年，安放了不同历史时期牺牲的110位烈士的遗骸。我细细地打量着这些墓碑，发现有的烈士牺牲时只有十几岁，有的墓碑上却是一片空白，妈妈告诉我那是因为他们的名字已无从知晓。我站在一个无名氏的墓碑前深深地鞠着躬，心中默默祝祷：烈士叔叔，谢谢您!您放心，我会争做好学生，爱祖国，爱家园，牢牢接过您手中的接力棒。请您安息吧!

回程的路上我已经没了来时的兴奋，心情异常沉重。刚才的一幕幕在脑海里不停回放，让我想起了春节期间妈妈带我看的电影《长津湖》中的指导员梅生对连长伍千里说的话：希望下一代，能够生长在一个没有硝烟的年代。是呀，如果没有这些烈士的牺牲，哪有现在的中国?如果没有这些烈士的牺牲，哪有现在的安康?如果没有这些烈士，我们怎有机会坐在宽敞明亮的教室里学习

先烈们，虽然你们已与世长辞，但你们的精神永垂不朽，将引领着我们紧跟党的步伐砥砺前行!

前行初中作文 篇2

风雨再大，也阻挡不了我前行的步伐。

--题记

风雨.热血

十年饮冰，难凉热血。

身为一名初三的学生，考试乃是家常便饭，不管你愿不愿意，它都不会因你而改变，而我，一次次的在考试这条路上遭遇风雨，一次次的失败，但我并不会因此而自暴自弃，相反，我会更努力的去学习，因为，我有一腔热血。

风雨再大，也凉不了我的一腔热血。

风雨.荣光

阳光总在风雨后，请相信有彩虹。

一次次的遭遇风雨，而我一次次的凭借我的一腔热血撑了下来，也正是因为这一腔热血，让我迎来了人生路上的一次次的成功。

我站在领奖台上，内心激动的无以复加，看着台下的老师和同学们，我开心的笑了，这笑容无比灿烂，因为我的努力没有白费。我要感谢我所遭遇的风雨，因为它，我才更努力，因为努力，我才能取得成功。

风雨.前行

既然选择了远方，便只能风雨兼程。

我想做一名编辑，我一直为这个梦而努力着，每次老师要求我们写作文，我总是非常认真的去写，因为我要为我的梦付出行动。

想成为一名编辑，就必须拥有好的文采，为此，我从小就开始写日记，一开始我的作文写的并不好，周围的人总是嘲笑我说:你看就她那个样子，还想做编辑呢?在这条路上，我经历过许许多多的风雨，可是，我从不曾想过要放弃。

终于，经过我的不懈努力，我离我的梦更近了一步，因为，我的作文开始经常被老师评为较高的等级，有时候甚至会当成范文来念，这令我感到十分欣慰，而我更是有了前行的动力，尽管有时候还是会遭遇风雨，但我会一直在风雨中傲然前行!

风雨再大，也阻挡不了我前行的步伐!

前行初中作文 篇3

每一个中国人都有一个属于自己的中国梦，我也有一个属于自己的中国梦——我希望我们能将祖祖辈辈的传统美德发扬光大，不要就此湮没。

俯瞰中国上下五千年，流传下来的传统美德不计其数，可我们又继承了多少?

孔子说：“君子耻其言而过其行。”可现在，人们为了虚荣，为了攀比而大话连篇。我曾在书里看到这样的对话：那是两个穿的蛮洋气的女人。比较胖的女人“唉”了一声，然后叹了口气说：“这几天真累呀!老公天天带我出去吃饭，还给我买了好几身名牌。”卷发女人也不甘示弱：“你这还叫累吗?我老公天天带我去参加舞会，新买的名牌数不胜数。我才叫累呢!”比较胖的女人又装作很烦的样子说：“我老公可烦了，这不，又说带我去东南亚旅游呢!”卷头发的女人很同情地说：“是啊，你老公可真烦，他以前还追过我呢，还好我拒绝了他!”没想到胖女人很平静地说：“的确，他跟我说过，他还说他以前做了很多的错事。”卷发女人尴尬的笑了一笑。这让许多人都笑了，可是，仔细想想，这难道不是真真正正反映出了现在的真实境况吗?生活中许多大话连篇的人，都是受过中国传统文化熏陶的，可他们却为了一时的攀比而忘记了祖国的传统美德，真让人感到羞耻!

《易经》中写道：“人人同心，其利断金。”团结就是力量。可现在的人们只为自己的利益着想，而不去帮助别人，对别人充满了不信任。我曾看到别人在大街上借个手机都很难借到，因为人们不是躲避，就是说没有带。

有人因捡到了钱而沾沾自喜，而忘却了“拾金不昧”。

“少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富……”家长是孩子最好的老师，家长们都教育孩子要好好做人，可家长却撒谎、攀比、拾金定昧……你说，这样能教育好孩子吗?

再看看那些“最美的人吧”，为了学生失去了双腿的“最美教师”张丽莉，、为了乘客安全而付出生命的“最美司机”吴斌，“最美妈妈”吴菊萍……他们都在为社会传递着正能量，他们是真正将祖祖辈辈的传统美德发扬光大的人们。

让我们为社会作出贡献吧!将祖祖辈辈的传统美德发扬光大吧!这样才能富个人、富家庭、富社会、富国家!

美丽的中国梦，我的中国梦。请你早日实现吧!

前行初中作文 篇4

雪莱有一句很有名的话：“过去的属于死神，未来的属于自己。” 我认为这句话并不完全正确。逝去的时光固然难以挽留，我们也无法改变自己的过去，但人是有记忆的，历史会长久地定格在我们的记忆中。所以从某种意义上说，我们仍拥有着部分过去。

可问题常常也就出现在这儿。在历史与现实的双向路口，我们应该向哪儿前行？是沉浸在历史中一味地回味过去，还是抛开历史，直面现实，向前急行？

回忆过去是人类的本能，也是人类能够不断前行的重要条件。留在记忆里的逝去的时光就好比是一盘刻录着人生过往的留影带，人们可以随时随地地翻看，去追寻曾经的美好，去品味过去的喜怒哀乐。培根说：“读史可以明智"。其实品味人生的过往也是这样，过去对自己来说就是一面镜子，可以找出自己的不足，也可以照亮前方的路。

不过有些人却沉醉在历史中，咀嚼着历史的悲欢，停下了人生的脚步，忘却了前行。少年时代的.王羲之，曾因自己书法的小有成就而沾沾自喜，一直陶醉在人们对自己已有书法技艺的称赞之中踌躇不前。殊不知人生如逆水行舟，不进则退，直到受人点拨，他才恍然大悟，继而奋起前进，终成一代书法大师。人生就是这样，你可以拥有历史，却不可以沉溺历史。太深的流连便成了一种羁绊，绊往的不仅是你的双脚，还有你的未来。

想不永远流连，办法只有一个——奋然前行！

前行初中作文 篇5

花儿为什么这样红每当我听到拉齐尼巴依卡生前最喜欢的歌曲《花儿为什么这样红》，我的眼眶都会湿润。

如果要问我：谁是你心中的英雄?我会毫不犹豫地回答：拉齐尼巴依卡就是我心中的英雄!

2021年1月4日，拉齐尼巴依卡为救落水儿童英勇牺牲，生命永远定格在了41岁。那个这辈子要一直做一名不穿军装的边防战士的人，常年在死亡之谷山口巡逻的帕米尔雄鹰，离开了。

在学校组织开展的主题学习教育活动中，拉齐尼巴依卡生前的班主任、喀什大学中国语言学院教师刘居红，带领我们重温了拉齐尼巴依卡生前在学校学习生活的往事，让我近距离地了解了一个鲜活而真实、平凡又伟大的拉齐尼巴依卡。

作为全国人大代表，拉齐尼巴依卡时刻把群众的事情放在心上，牺牲前还在和其他同志讨论如何在今年全国两会上更好地建言献策、履职尽责。他是全国劳动模范，帕米尔高原边防线上的每一块界碑、每一条河流、每一道山沟，都见证了他忠诚担当的优秀品质。他用自己的青春和热血，兑现了永远守好祖国边境线的庄严承诺。他还当选全国爱国拥军模范，一头牦牛，三代护边，从爷爷到父亲再到他，祖孙三代接力在帕米尔高原上戍守边疆。他和边防战士一起巡逻，常常奋不顾身冲在最前面不同的角色都彰显了拉齐尼巴依卡相同的英雄本色。

最好的纪念是传承，最好的告慰是奋进。

我要向拉齐尼巴依卡学习，学习他对党忠诚的政治品格、爱国拥军的奉献精神、戍边守边的家国情怀和舍己为人的高尚情操。我要继续弘扬英雄精神，自觉做英雄精神的时代传人，埋头苦干、默默奉献，以坚定的理想信念、不懈的奋斗精神，脚踏实地为国为民作出贡献。

英雄未曾远离，拉齐尼巴依卡化作云端上的帕米尔雄鹰，指引我们砥砺前行!

前行初中作文 篇6

雨天，公交车上，沉重的包裹把人与人挤得喘息不过。窗外，那打在玻璃上的雨滴们，悠然自得。

夜晚，霓虹灯闪烁，与雨滴相映，散发着光芒，与雨滴一起，记录着生活。我正呆滞在这雨滴的美上，雨刷，竟毫不留情地刷去。我为此叹惋，为什么不让它们留有美丽的纪念呢？但转念一想，雨刷，不正加快了它们前行的速度么！难道，雨滴会甘愿停留在车窗上，等待时光，把它们挥发吗？不会的，没有人会为这一瞬间的美而滞留一生。那么我呢？

似乎一切的机会都要与我擦肩而过，优秀光荣的荣誉，至高无上的成绩，以及第一次入团的`机会……我为此停滞了！

日间，我在办公室帮助老师，无意中，目光扫过一张选票结果。选票！我不由得心中一紧，是那天团员选票的结果吧！我小心翼翼地抽出那张纸，心中满怀期待，我一定会成功！可事实，却是那么不尽人意。白纸黑墨，尽写着无限的悲伤。我以两票只差，落选。我默默将那张薄薄的纸，放回原处，黯然神伤。思考着，我差在哪？此时，我滞留了，没有前行。

果不其然，老师找到了我。我心中本满是抵触，她道：“读万卷书，行万里路，布衣亦可傲王侯。”我不禁惊醒，我是因为这一张选票而滞留了吗？一切皆在起步，前行，是为了更好。

我还未读过万卷书。我还未行过万里路。我还身着布衣。

但是，我也不愿因为那一瞬间的美而挥发我的`一生。我能够比王侯做得更好。

这一次，我要重新起航，随雨刷，流向我的去处。

夏季的清晨，总能给予人们充足的阳光和清新的空气。我伴随这阳光，从睡梦中醒来。打开窗户，又一天的开始。我匆匆的洗漱，穿上衣服，便走出家门。我想，这又将是一段新的旅程。

我走在绿荫小道中，静静的享受着阳光透过树叶的缝隙照在我脸上的一缕温暖，心中倍感舒畅。暑假里的一个月快结束了，还有一个月，我就是一名初三的学生了。在接下来的一年，我将面临的是紧张的中考准备倒计时，压力就这样扑天而来。原本舒畅的心情一下子跌入低谷。我低着头慢悠悠的`走着，时不时还踢踢路边的小石子。突然之间，一棵小草落入我眼睛。

我蹲下身子，用手轻轻摸摸叶子，这是一棵刚刚生长出来的小草，在阳光的照耀下，小草上还留有的露珠折射出五颜六色，看到这里心情好多了。我站了起来，嘴角扬起一个smile，便继续先前走去。

我接着向前走，不久出现在我眼前的是一片由一小块一小块的许多小草组成的，令我很是惊讶。他们是如此的旺盛，生机勃勃，给人以积极向上，向前进的乐观精神。前行？顾名思义，前，是向前；行，是行走。这是字面意思，那它真正的含义又是什么？就如我看见的小草在不停，积极的在阳光的滋润下，有着坚持不懈，力争上游的精神。我想，在以后的初三学习中我也要像小草一样，脚踏实地，一步一个脚印的前行。

都说“一份耕耘，一份收获”。在未来的路上，没有人知道自己将走怎样的路，将面临怎样困苦与艰难，只要我们永不放弃，不半途而废的坚持走下去，在这条路上向前奔跑，我们就一定会取得成功。我坐在石椅上静静的思考，暗下决心，一定要不放弃前行之路。想到这里，我的肚子突然“咕咕”叫，到现在为止，我还没有吃早餐，我起身向着前方走去，就像向着心中目标走去……

我会乘着车，向前方驶去。下一次，我再不会因为点滴而滞留。

前行初中作文 篇7

2008年5月12日，一声强悍的地震袭击了汶川地区，不管是高楼大厦，是乡村房舍，顷刻间都成为一片废墟然而，就在救援现场，呈现出一幕幕感人的画面，让人们看到世间最美的姿态，看到了一个民族的顽强不息和无限生机。

在挖开北川中学废墟之下，一个教室的一角，一位老师贴身趴在合拼起来的桌面上，双臂张开着，似母鸡保护雏鸡时张开的翅膀；他目光如炬，盯着他趴着的桌面，却一脸平静和慈祥，很难看出他已停止了呼吸。桌子下面蹲踞着抱成一团的学生，营救出来的那一刻，个个生龙活虎，毫发无损这位老师就是这样伸开双臂，躬身顶住要往学生身上砸去的坠落的废墟，在生命的最后关头，仍然不忘关心爱护自己的学生，以自己瘦弱却又坚如磐石的躯体护住了那群年幼的孩子，就是这种平凡而美丽的姿态，把一位老师对学生的爱，把一位长者对祖国未来的爱刻画得淋漓尽致。我猜，这位老师一定走得很安心，因为他的学生已经安全脱险，做他的学生一定很幸福，他们将在老师最美的爱的姿态中鼓舞下，茁壮成长！

在另一个废墟现场，营救人员在清理出的层层废墟之下，看到了一位年轻的母亲，弯着腰，跪卧在地上，双手紧紧地抱住贴在身子下面襁褓中的婴孩，她已经停止了呼吸，救援人员费了好大的工夫，才从她早已僵硬的冰凉的手中抱出安然无事、香甜安睡的孩子，在孩子的衣兜里一部手机上，赫然登载着这样一条短信：“亲爱的宝贝，如果你还活着，请相信我永远爱你。“一个简单的姿势，一句简短的话语，却深刻地诠释了母亲对孩子最真切的爱。试问这世间还有什么样的姿态能比这姿态更美丽？又有哪一个孩子能比安睡的婴孩更幸福？

母亲的倾身护救，保全了孩子未来强健的体魄，母亲的至切遗言，必将成为孩子健康成长的强大动力！

在又一坍圮的教学楼下，人们清理废墟时，看到了一个十二三岁的小女孩，身子被压在废墟下，她的一条腿在被营救出来之后，不得不高位截去。然而，当救援人员发现她时，她正蜷伏在黑暗中打着手电筒聚精会神地看书，救援人员的出现吓了她一跳，才从书中回到现实中来。昏黄的灯光照着她稚气的脸庞，也照着她坚强镇定的心，谁都很容易想到那废墟压在身上的痛苦，谁都很容易体会到一个年幼孩子在孤独，灾难的黑暗中的恐惧，但是很少有能像她那样镇定自若，顽强不息地面对恐惧和灾维。那个蜷伏着打着手电筒看书的美丽姿态，不正诉说着新一代的顽强拼搏精神，不正昭示着一个坚强民族的无限生机和活力？

像上述救灾过程中出现的一幕幕画面还有很多很多，一个个美丽的姿态数不胜数。都说孩子是祖国的未来，民族的希望，年幼一代能否茁壮成长，直接关系到一个民族的兴衰。而透过废墟中的那一个个美丽的姿态，让我们看到了长一辈对新一代的精心爱护，看到了新一代自强不息，立志向前的崇高理想。是的，没有其他更美的姿态能与之伦比，因为那昭示着整个民族正以最美的姿态展出在世人面前。

前行初中作文 篇8

窗外，天渐渐暗下来，几颗散发着微光的星星，也悄然挂在了天空中。屋内，一盏微黄的灯照着昏睡的我。不知为何，烦恼与压抑一并袭来。

走出房间，独自走在街上。初春的风还是有点冷;我虽穿着厚实的外套，但一阵风吹过，我却感到全身上下的每一个毛孔都他透出处阴冷的气息。一轮孤月挂在黑色的幕布上，皎洁的月光洒在空无一人的街道，像是蒙上上了一层诡异的布。

漫无目的地走着，想着这一个来月的所作所为，又想着这一个来月不分昼夜做的试卷，一联想到我的月考成绩。刹那间，压抑、痛苦、懊恼从四面八方赶来，疯狂地侵入我的思想。我想不通，难道这一个月来我做的都是废纸片吗?

愤恨涌上心头，我抬脚就朝前面的老枯树踢去，一股钻心的疼痛从脚上传来。我看着这颗老枯树，光秃秃的树干上挂着几片枯黄的树叶，枝条也断了好几根，断裂处黑色的伤口无不体现了它历经了多少风雨，才能体现出这一饱经风霜的形态。

一抹轻柔的月光洒在老枯树上，给它笼上一层神秘的纱。走上前去，用手轻轻抚摸着它的疤痕，就像要把我的伤痕抹平似的。我顺着树干的纹理，用手轻轻划过它每一个裂缝。我仿佛看见了它历经风吹雨打的样子，烈日暴晒的样子。

看着看着，我顿然发现这棵饱经沧桑的老枯树，不就是历经挫折的自己吗?偶然间，我发现这棵老枯树的枝干上生长出了翠绿的新芽。我不禁伸出手，感受着饱满的生命力，它是如此的瘦弱微小。但就是这瘦弱微小的绿色身躯充满的生命力，给这棵老枯树带去了无限生机。

它虽然不美，但它努力，顽强对抗着挫折;它虽然树形枯朽，但它所展现的生命力，是温室内娇生惯养的花草比不上的。不见风雨?哪有彩虹?它在挫折中坚持下来，最终获得新生。

停止?已失去回头的权利;返航?已没有勇气回望。人生路上，似沧海奔流，不遇着岛屿暗礁，难以激起美丽的浪花。此时我能做的就只有重新扬帆，向前眺望，微笑着前行!

初中关于景物的作文700字通用

作文与我们的生活息息相关，写作文是我们锻炼写作能力的最低成本。想要写好一篇作文多参考借鉴优秀作文肯定是没错的，你觉得自己能否写出非常优秀的作文？考虑到你的需要，我们特地编辑了“初中关于景物的作文”，请收藏好，以便下次再读！

初中关于景物的作文 篇1

“等闲识得东风面，万紫千红一直春”。新的学期，新的春季，又是一个花团锦簇，五彩斑斓的春季，校园一片生机勃勃的景象。

学校的松柏一直笔直的站在那里，踏入学校大门，第一眼看到的就是这位军人。春夏秋冬季节，无论寒风还是暴雨，他一直不变初心，像一位威风的战士保护着大家的校园，让大家有一个舒适安全的学习环境。

在学校大门十几米处有一个古老的地球仪雕像，它的斜下方是一个充满欢声笑语的乐园——铅笔广场。夏季的铅笔广场也别有一番景色呢，幽静的'林荫小道两旁矗立着两排整齐的参天大树，遮住了阳光，带给小道无边的凉爽，每当走过你都会感到一丝惬意。

紫藤花也不甘示弱，争奇斗艳地开在紫藤花园的路边上，几十米外就闻到了那淡淡的清香了呢，迷人的紫藤花，在远处看就像一串串诱惑的紫葡萄，被人看了口水直流三千尺，恨不能扑上去咬上一口。

校园一直那样美，那样丰富多彩，我爱这漂亮的校园!

初中关于景物的作文 篇2

我生活在一个被人们称为“人间仙境”的地方一一珠街!或许你们不知道这个地方，因为它只是一个小镇，但在我的心中，它是神圣的，因为它给了我好多好多……

家乡的四季，都会有美丽不同的景色，真是美不胜收呀!

春天，这里百花盛开，正好适合去郊游的人们，一边吃着东西，一边欣赏着美景，这真是一副美丽的画卷!到了这个季节，人们一定要去的就是“石笋脚”啦。哪里有一条小溪，还有瀑布，哗啦啦的声音，真是一首首美妙的乐曲!小溪里还有形状各异的小石头，可好看啦!用手捧起一点儿水，喝一口，感到无比的清甜!家乡的春天，是花的香，草的绿，水的甜!

夏天，感到无比炎热，像是被火炉罩着一样!操场上打篮球的人们，像是经历了一场倾盆大雨，衣服全都湿透了!家乡的夏天，是火烤一般的炎热!

秋天，果园里硕果累累，人们脸上露出了灿烂的笑容!口渴了，摘一个自己亲手栽种的果子，心里感到无比的欣慰!家乡的秋天，是一个个的果子!

冬天，刚睡醒，揉一揉模糊的眼睛，走出门去，眼前像是蒙了一层朦胧的薄纱，什么也看不清楚。刚走几步，“啪”!一头撞到了树上，可疼了!家乡的冬天，是朦胧的景!

这就是我的家乡，这里有我最珍贵的回忆，有我最知心的朋友，有我最可敬的家人，有我最亲爱的同学，还有哪默默培育我的老师……

初中关于景物的作文 篇3

灵在天空中尽情飞舞、旋转。落在地上，铺成了一条条金光大道，我们在那里打流、捉迷藏。漫步丛林，向上看去，笔直洁白的树干，金光的树叶，静静倾听着桦林的述说……“美丽的哈巴河，我可爱的故乡，巍峨雄伟的阿尔泰山……你是我心中的太阳。”不错的，正如歌中所唱，家乡的一切都是那么美好，那么神圣——和谐的生活、秀丽的山河、朴实的人民……我不仅对家乡的山河大地、风土民情感到亲切，就连家乡的一草一木、一花一石、一砖一瓦，也那么让我留恋，让我情不自禁想要爱抚……风景如画的家乡，四季轮回的美，生机盎然、鸟语花香的春；烈日炎炎、绿草如茵的夏；金碧辉煌、果实累累的秋；银装素裹、粉妆玉砌的冬。像一个朝气蓬勃而又多变的孩子，一会换一个样，样样都有自己的特色。不信？你看——春春天，万物复苏，家乡的大地回复了生机，一片生机盎然的景象出现在人们面前。小河叮叮咚咚的，演奏出大地的交响乐；鸟儿们叽叽喳喳的，畅谈着未来的美好生活;勤劳的哈萨克牧民带着经过了漫漫严冬，体力几乎消耗殆尽的畜群，排着整齐的队伍迁徒着。春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了太阳的笑脸，暖暖的光束射过来，那样温柔地抚摸着我，像母亲的手。天空中，怎么五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来是孩子们在放风筝呀！在蓝天白云的照耀下，五颜六色的风筝在自由自在地飘舞着、飞升着。春天，我们沐浴于温暖的春光下，一切都是那么充满活力。夏家乡夏天的太阳火辣辣地，疯狂地迸射出它耀眼的光芒，炙烤着大地，地上尘土飞扬。静静的，只有河里的热浪涌出。瞧！树下有一群小孩，手里拿着自制的网子，正向花边悄悄地移动着呢！走近一看，原来他们在扑蝴蝶。如果是叫上几位好朋友，去河边捉鱼，一定是一个不错的主意。夏天，我们嬉戏在家乡清凌凌的水，蓝盈盈的天里。秋秋天，家乡的白桦林是最美的，秋风轻轻一扫，漫天落叶，如同一只只飞舞的蝴蝶，又好似一个个舞动的精灵在天空中尽情飞舞、旋转。落在地上，铺成了一条条金光大道，我们在那里打流、捉迷藏。漫步丛林，向上看去，笔直洁白的树干，金光的树叶，静静倾听着桦林的述说……秋天，我沉浸在家乡的如诗如画的白桦林里冬白雪像银珠、像粉屑、像杨花，纷纷扬扬为我们挂起了白茫茫的天幕雪帘。抬头透过稀疏的雪帘望去，那远处的高楼，隐隐约约，好像在雾里，宛如在云里，显得特别迷蒙。雪花在空中嬉戏飞舞。“雪家族”特有的洁白在微明的天空中闪耀银光。它涤荡了家乡的一切尘埃，填补了严冬的寂寞。冬天，我与孤独在家乡的雪地里玩耍。春天撷一缕春风，送给家乡，让它吹拂我的家乡；夏天，捧一抹骄阳，送给家乡，让它温暖我的家乡；秋天，拾几片落叶，送给家乡，让它装饰我的家乡；冬天，掬一块白雪，送给家乡，让它涤荡我的家乡。

初中关于景物的作文 篇4

我们的学校在全塘镇金沙村，是一所美丽的学校。春天，那草坪里的小草，三五成群地探出了脑袋，微风一吹，便欢快地摇摆起来。各种各样的花，有红的、有黄的、有紫的……都像赶集似的聚拢来，争着吵着要给春天增添一份光彩。松树披着一身绿装，显示出旺盛的生命力，一场春雨过后，那些嫩叶就像一颗颗小星星，一闪一闪的。

夏天，到处都是火辣辣的太阳。可是校园里却很凉爽。那是因为校园里的树木挡住了炎热。同学们在树阴下读书、游戏，一阵又一阵的欢声笑语，给校园带来了无限的活力。

秋天，树叶变黄了，树叶就像一只只上下翻飞的蝴蝶，到了地上又像给校园铺上了一层黄地毯一样。菊花这时开放了，把校园点缀的更加美丽。

冬天到了，一场大雪下过，校园里一片雪白，房顶上、树上、地上到处都是。课间，同学们都来到操场，堆雪人，打雪仗，笑声一阵又一阵的荡漾开去。我们的校园一年四季都是那么的美，能在这样的学校里学习，真是幸福。

初中关于景物的作文 篇5

我的家乡哈尔滨是一座锦绣的城市，有“东方小巴黎”的美称。

哈尔滨有着小草和树木的绿化，使得空气更加清新了。哈尔滨上空的天蓝蓝的，偶尔飘着几朵雪白的云，把这座城市装扮得更加锦绣了。哈尔滨上空的天蓝蓝的，偶尔飘着几朵雪白的云，把这座城市装扮得更加锦绣了。哈尔滨有一条知名的大街——果戈里大街。听妈妈讲，因为当时在此栖身的俄罗斯人较多，沿街欧式建筑林立，这条街路便以人们认识的俄罗斯作家果戈里的名字命名。白天的时候，果戈里大街人隐士海的，很热闹。我和妈妈漫步地走在大街上，街道上人流如潮，毂击肩摩，楼房鳞次栉比，商店里的商品琳琅满目，前去购物的人络绎不绝。但一到夜晚，果戈里大街便成了灯的海洋，路灯、广告灯、车灯、齐放毫光。你看，路灯像一个个士兵一样守在路旁。广告灯错落有致，各式各样，把果戈里大街装饰的更漂亮。一串串明亮的车灯像长河一样奔流不息，果戈里大街真繁华呀哈尔滨是我的家乡，我爱这里的一草一木!更爱果戈里大街，由于它是我们家乡的骄傲。

初中关于景物的作文 篇6

我的家乡，在秦岭山里。在那一年四季都绿葱葱的地方，最让我忘不了的，就是家乡河边的那棵陪我长大的核桃树。

春天，积雪刚刚融化。核桃树冒出新芽，那嫩绿的新芽小心翼翼地，露出尖尖的头。过几天，新芽由芽孢变成了一片片嫩绿的小叶子，瑟缩在暖意的春风中，轻轻摇曳着。核桃树的枝条轻轻摆动，整个儿更显嫩绿，一点也不显出冬季的.死气沉沉。这个时候，我喜欢搬起小板凳，坐在嫩绿的核桃树下，望着阳光洒在地上，将那透着家乡味儿的泥地照得金灿灿，

夏天，阳光普照大地。核桃树尽情地伸展着枝叶。树上的叶子油亮亮的，光滑又厚实。它们在那山里独有的风中，轻轻摇摆，发出沙沙的声响，就像在轻轻地鼓掌。在那一片片绿油油的叶子间，就是一颗颗香脆可口的核桃了。它们都是绿绿的皮儿，像一个个圆润的小球。这个时候，我喜欢和哥哥姐姐们一起，带上核桃夹子，坐在劈下的柴火堆上，一颗颗地夹核桃。那核桃脆脆的，油油的，香香的，我尝出一种味道，啊，那就是家乡的味道！

秋天，树叶都在凋落。核桃树的叶子都枯黄了，轻轻飘落，走在上面总有沙沙的声音。枝干也在干枯，已经毫无那点春夏的生气，但却反应出一种凄凉之感，当人觉得惋惜时，它却又轻轻摇摆，好像又在给人安慰。这时候，如果我遇到了一些激动的事情无法安心，那么，走到核桃树下，面向树干坐着，自然会有树叶飘落在身上，凝视平静的核桃树，我的心中就安静了下来。

冬天，白雪悄然降落。雪花轻轻飘落，落在核桃树上，就好像增添了一朵白色的小花，虽然显得有些孤独，但还是略有些生气。在白雪皑皑的隆冬，核桃树垂下了玉臂，枝条有气无力的伸展着，但是，我相信，它只是在劳累之于歇息着储蓄能量，为了来年结出更丰盛的果实。这时候，我总是拍掉枝条上的白雪，露出那即将开放的芽孢，和核桃树一起，等待着春天的到来……

这就是我家乡的核桃树，我童年最可靠的朋友。

初中关于景物的作文 篇7

太阳当空照，花儿对我苦笑，我问花儿怎么了，花儿说“热”

的确“热”是夏天的标签，概况了夏天的烈日炎炎，染红了夏季的风采，时不时可以看到小学生把着的雪糕，青春少女拿着的伞，上班的人在赶时间，可以说此时人们忙的不亦乐乎，满头大汗，这个夏天不会寂寞。

以前我不喜欢夏天与冬天，我看到这么美好的国度，老百姓却活在冰火两重天中，很是不忍，夏天人们都嫌热，不会出门，冬天人们怕冷也不会出门，这么美这么美的景色怡人，却没有人来欣赏，我想它们也会呐喊一句：”天公无眼识良才“活生生的景色不容被埋没，于是就有了我，夏有夏景，试问冬天谁可以吃到入口的雪糕，咬到爽人的西瓜，带着心爱的人踏遍绿色。这是美，更是一种享受。

夜间温度降下，那少女在广场跳舞唱歌，情侣凉亭诉说情话，无奈单身像我一样的小帅哥只能长叹一声，内心在呐喊，加我一个。人们都说晚上是孤单难过的开始，似乎我这次又要度过这漫长寂寞的夜，谁来陪，难道还要继续一千年爱与不爱的轮回吗？为什么不能把时光停留在那幸福的瞬间。此时小草的香味扑鼻而来，是夏为我传送信息。

不能多想，也不想多想。就让这无边美丽的夏伴我度过此季！

初中关于景物的作文 篇8

我喜欢品雨，喜欢品春雨的柔情，夏雨的热烈，更爱品秋雨的多情与缠绵。

当夏日的燥热渐渐退却，秋雨就携着点点凉意姗姗而来，不愠不怒，不怨不嗔，总是温温婉婉，缠缠绵绵，滋润几处村落，淋湿一片蛙声，氤氲些许稻香。蓝天是那么高远清爽，山气是那么疏远幽深，河水是那么清浅明澈，因为一场淅淅沥沥的秋雨，呵护了这一切，我们才有了蓝天白云之下玲珑雅致的村庄。王维诗云：“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。”星光荧荧，秋雨绵绵，溪流潺潺，秋之神韵尽蓄其间，诗意融融，无不让人顿生山人合一、返璞归真之感。

诗意的蝉鸣悠远了，渐次隐藏在秋雨里，秋雨也就变得更加诗意盎然了。听，滴滴秋雨不紧不慢的轻巧瓦楞，似玉指拨动古筝，如朱唇轻吹仙笛，如怨如诉，让人潸然泪下。若是秋雨沙沙落入芭蕉宽大的掌中，又会幻化出更加奇妙动听的音乐，或滴滴答答，或瑟瑟缩缩，或叮叮咚咚，清丽而空灵，定会催生无际的联想。静夜，当秋雨叩击窗棂，似情人喃喃的细语，听之断肠。那些亲吻窗棂的雨儿，入情，细腻而含蓄；入境，悠远而超脱；入心，纯净而透明。也许，正是因为经过春的酝酿和夏的煎熬，秋雨才这般成熟而富有魅力。

立于秋雨中，远眺群山，雄伟苍劲，气宇不凡，别致而富有神韵。山坡上，枫叶如火，高粱入丹；田地里，玉米金黄，稻子飘香，一派丰收的盛景。此时，若登山高山之巅，一览众山，秋高气爽，该是何等惬意陶然！

淅淅沥沥的秋雨，纵情的挥洒着，让入募的想起江南曲折幽深的雨巷。想起撑起油纸伞丁香一样的姑娘，含笑的表情，款款的裙裾，纤纤的细步，优雅大方，清丽脱俗。雨啊，落在青石板上，丝丝缕缕，扣人心弦，合奏出一曲动听的江南民谣而眼前呢，我将何处寻觅江南那种诗意的韵致？只有无边的畅想，萦绕脑际，山野寥廓，满目苍黄，凄凄的雨啊，怎能承载一腔幽怨！

秋雨，脚步轻扬，踩在厚实的大地上，似乎没有留下一个脚印。它往往还伴随着一阵风，摇曳垂挂在枝头的黄叶。请不要责怪秋风的无情，更不要悲叹落叶飘零的命运，这恰是秋风献给春的洗礼，是夏的狂热之后的生命一个良好的归宿，是质的升华和力的蕴蓄。它意味着新生命的发端，来年，那盈枝的翠绿，便是秋叶最亲倾情的祝福与心意。让秋雨见证着一切吧，把一切的悲观与痛楚洗净，还世界一个明澈，一片纯真，一缕希望。

有了缠绵、清丽、多情的秋雨，自古世人眼中寂寥的秋，变多了几分色彩、几分诗意、几分含蓄隽秀的美。品味秋雨，何乐而不为呢？

写自然景物作文8篇

写作能力是我们需要具备的最基本的能力，借助写作可以加快我们对文字的积累，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。需要怎么样写才可以写出好作文？以下由栏目小编收集整理的《写自然景物作文》，相信会对你有所帮助！

写自然景物作文(篇1)

“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”在大诗词家苏轼眼中，西湖是如此妆容，但在我看来，西湖还有一个优美动听的专属词：翠绿迷人。

树之绿

“绿树浓荫夏日长”。不知是不是因为杭州环境太好，就连西湖边上的树都生得比别家“更胜一筹”。树干笔直挺拔，如同一位镇守边疆的战士，毅然屹立在战场上。叶子郁郁葱葱，苍翠欲滴，每一片都像是画家精心勾勒出来的。颜色过渡都非常到位。它们密密麻麻地挤在一起，在阳光的照耀下闪烁着灵动的光泽。使那抹绿又增添了一丝生气。远远望去，望到了生机勃勃的绿树，忘不掉的，是那抹富有光泽的翠绿。

荷之绿

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。一张张荷叶平铺在湖面上，像是织成了一张巨大的绿网，又像搭起了一座美丽的舞台。荷叶青翠无比，看得人赏心悦目，舒心畅气，一切烦恼皆抛到了脑后。许多荷花傲然站立在湖面上。粉嫩嫩的花瓣水灵灵的像是能掐出水似的，更衬得荷叶鲜绿迷人，也使那片翠绿不再单调孤寂，多了一份生机与活力。

水之绿

“处处回头尽堪恋，就中难别是湖边”。最值得一提的，就属西湖的水了。湖面宁静极了，就像一面发亮的镜子，一阵风吹过，几道波纹荡漾开来。在水面上泛起一道道涟漪。这湖水很深，但看上去却有些浅。至于颜色嘛……有些像深绿，但又有点碧绿，有些像碧绿，却又跟草绿沾了些边儿……所以我觉得，还是用“翠绿”来形容比较合适。人站在翠绿的湖边，望着翠绿的树，看着翠绿的荷叶，欣赏着美丽翠丽的景色……多么美的意境啊!远处游船驶过，坐在里面的游客像是忘记了拍照，都不约而同地望着这美丽无边的湖面，这翠绿迷人的西湖……

“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”。我醉在了西湖里，醉在了西湖的一片翠绿中……

写自然景物作文(篇2)

大自然是一位神奇魔术师，它总用无穷变化让你炫目，让你惊叹。无论是峭壁怪石，还是风雨雷电，我们都对大自然鬼斧神工赞叹不已。而一次海上观日出经历，让我真正地感觉到了日出东方魅力。

清晨四点，我从睡梦中醒来，带着对日出期盼，步至海边。凌晨四时天空被抹上了一层淡淡红光，好似一位羞涩姑娘不敢展露她那红颜脸颊。而此时大海风平浪静、悄无声息。海风缓缓吹来，海面泛起片片涟漪，波涛款款涌来。我伫立在岸边，静静地等候太阳从东边天际升起。

清晨五点，我看到天边有一丝红晕，淡淡，如含苞待放桃花。然后天空颜色不断加重，成褐色、成赤色，成火红色，似一盆红墨想要染红一切。我抬头望向妈妈，妈妈脸颊也被这满天霞光染成了红色，漂亮极了!

不久后，天上云彩渐渐散开，出现了一条红线，慢慢拉长。有人说：“太阳要出来了。”我目不转睛地盯着那道红线。很快太阳露出了小半边脸，红得不那么耀眼。不一会儿，一个巨大、圆圆、红颜火球跃出了海平面。一瞬间，海面被映得又红又亮，像一片熊熊燃烧火焰。冉冉升起太阳绽放出金黄色光芒，云朵被这光束镶上了一道金边，金光闪耀，使人眼花缭乱。我被这壮丽景象惊呆了，内心不断感叹大自然神奇，再也按捺不住对大自然热爱之情。

太阳越升越高，也越来越小。海鸟翩翩起舞，海面波光粼粼，海上帆影点点。我踏着海浪，披着阳光，赤脚嬉戏。日出东方，我心被那霞光也染红了。

写自然景物作文(篇3)

今天，妈妈带去森林公园玩，一路上我都在想，到了公园我要好好玩，每天都在写作业。一进公园，我就激动得不得了，公园里的人好多啊。花开得好美啊，散发着花香的味道，这时妈妈说；我们拍几张照片吧。我说；好呀，这里的景色太美了。我先让妈妈站到喂鸽子那，让妈妈摆了个姿势拍了两张照片，然后我又摆出一副很帅的姿势，让鸽子站在我的手上喂它吃玉米，这时让妈妈给快给我也拍了几张。

然后我们来到游乐场，先是玩的碰碰车，我和妈妈各坐了一辆碰碰车，，游戏开始了，我踩着油门，把握方向盘，就这样到处乱撞，一会碰这个，一会碰那个，好刺激啊。不知不觉的时间就到了。怀着还想再玩一局心情，不情愿的离开了。

再后来我们来到摩天轮车这，恰好摩天轮车正准备启动，妈妈付了钱让我们坐到位子里，系好安全带，一切准备好了，铃声一响，摩天轮车慢慢启动了，我的心里开始紧张起来，妈妈在旁边也一直很紧张，因为她有恐高症，这时候摩天轮车转得越来越快了，尖叫声也越来越大，摩天轮车反复转来转去，好像宇航员在空中旅行，和太阳一起共舞，有种失重的感觉，头朝下有那种想吐的感觉，哎呦，好难受哦。妈妈也吃不消了，在一旁尖叫。终于感觉到摩天轮车的速度慢慢的停下来了，之后我们晕晕乎乎出来了。妈妈的头有点晕，我让妈妈坐在池塘边休息了一会，我去喂鱼了，这里的鱼好像是没有吃饱一样，我洒下一把鱼食，它们你挣我抢，好多鱼呀，有红的、黑的、黄的、白的，还有金色的呢，好看极了了！

离开游乐场后我们来到了画画园地，这里小朋友正在聚精会神的在那里画画，我也挑了一张小矮人的画，找个位子坐下来，先涂帽子的颜色，是绿色的，涂的很均匀，到了该涂脸的颜色时，找不到皮肤的颜色，就用橙黄色来代替，衣服是蓝色的，涂的也还好，涂脚时涂料撒多了，超出了范围，影响了它的美观，这时妈妈说用剪刀把多余的部分剪下来就好了。这时候天色已晚，我们就高兴的离开森林公园。

今天在公园我玩的很高兴。

写自然景物作文(篇4)

在济南有一个趵突泉，那里是一个旅游胜地，第一次去那里，人山人海，我们买了票，就进去了。里面空气清新，植物茂盛，因为刚下了一场小雨，没那么炎热了，花草树木喝饱了水，高高地昂起了头，好象骄傲地说：“我比你鲜艳吧！”

泉水清澈见底，清的能看见下面的岩石，有的长了绿绿的青苔，那里的泉真多呀，到处都是水。许多人都光着脚走在上面，我捧起刚冒出来的泉水，洗了一把脸，顿感爽快极了！

那里的鱼非常多，有红的、白的、黑的，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色，小鱼儿们有的在水底下吹泡泡，还有的慢慢地摇着自己的尾巴，好象很休闲似的。趵突泉旁边全都是小鱼儿，可热闹了，它们好象都聚集在水面下开会呢。过了一会儿，有的游上来了，左右地转来转去，它们很欢乐，好象在与人们庆祝呢！

我们又继续往前走，看见了一块岩石，上面写着“趵突泉”三个字。妈妈说：“你知道突字为什么没有点吗？”我摇了摇头。“有人说是趵突泉的水喷得太猛，冲掉的；还有一种说法是专门不写那一点，希望泉水永远喷下去。”妈妈向我解释道。我发现三股泉在下面往上冒许许多多的小泡泡，大泡泡“咕嘟咕嘟”的响着，一直从下面往上散。平静的水面被冒出的泡泡扰的热闹起来了，小鱼你挤我碰。有一条小雨好象在说：“大家不要乱挤，一个个的玩。”另一条小鱼好象在说：“不听你的，走！我们继续。”我看着，想着，似乎觉得自己就是它们其中的一员，我不由自主地笑了。

趵突泉真是一个好地方，我都不舍得离开了。

写自然景物作文(篇5)

清凉的早晨，我和妈妈走进一片翠绿的水果森林。

柔和的阳光斜照进来，树林里弥漫着花朵的香气，树上的叶子绿意盎然，嫩芽也慢慢长大，原本光秃秃的枝头上的嫩芽慢慢成长指向宽广的蓝天，给人一种温暖而温馨的感受。

走在五彩缤纷的花海里面，每走一步，脚下都会发出沙沙的声音。偶尔，有小鸟从身旁飞过，有时，也会听到鸟儿清脆的鸣叫着。走着走着，忽然心生一念，我们觉得不该这样无情踩踏这些美丽缤纷的花朵，因为它们是有生命、思想的。

停下脚步，我随手摘取一片，幼小的叶片又绿又小又柔软，细弱无力的叶片清晰可见，和以往枯黄的叶相比，生机盎然的森林，吸引更多的生物帮忙授粉，剩下在地上的叶片是愿意回归大地呢？

我极力回想有关这片树林的记忆。哦，想起来了，这些树是七年前一个秋天栽下的。当时，树约只有半人高，粗不过一、二寸。树叶更是伸手可得。冬去春来，岁岁枯荣。如今，在眼前的大树，身躯高大，想摘一片树叶，以可望而不可即了。

哦！又有鸟儿在身旁飞过，飞到一枝又一枝，密密麻麻的枝头上，它们紧紧抓着它，不离不弃，好像不想分离的好朋友。

写自然景物作文(篇6)

白云山自古以来就是广州有名的景点，它虽然不象五大山那么壮丽，也没有珠峰那么高，但是，它也有自己的独特景观——鸟和树。

白云山有丰富的自然资源，其中植物就有876种，但我觉得白云山最奇特的植物就是油杉。每当看到它那翠绿的树叶和宽大的树干，我就会去摸一摸。它虽然很粗糙，但它那绿得耀眼的树叶还是让我感到生机盎然。油杉还有一个很奇特的地方，就是它的树枝会随树的长大而变化。1年的时候，枝是红褐色的，有毛；而2—3年时，树枝却变成淡黄灰色的了，毛也没有了。白云山的树真神气呀！

白云山不仅树奇，鸟也很奇。一走进鸣春谷，我就感觉目不暇接，并且看到数不清的小燕子在空中飞舞，放开清脆的歌喉，唱婉转的歌儿；一对洁白的天鹅，象两朵硕大的白莲浮在水面上。不过我觉得还是那洁白的鸽子最漂亮，那鸽子的羽毛洁白丰满，一对朱砂眼闪亮闪亮的，两个隆起的鼻孔端正地摆在嘴的上根部。鸽子那光滑得象绸子的羽毛真是太美了！你看白云山的鸟多神奇呀！它们虽然身处自然环境，但它们却飞不出去，能让人们欣赏到鸟美丽的身资、悦耳的歌声！鸣春谷真是一个自然而富创意的地方！

白云山就象一颗明珠，镶嵌在广州的中央。我爱白云山，这颗璀璨的明珠一定会更加美丽！

写自然景物作文(篇7)

几年以前，丽江还不像今天这样有名气，那时候的丽江，还未融入流行的元素，他就像一位古朴的少女，静静地，沉睡在祖国西南的边陲。

深巷·古宅

印象里，丽江多是交错冗杂的深巷，青石板铺设的路蜿蜿蜒蜒却看不到尽头，巷子两边多是古色古香的砖房，偶尔也会有大户人家，紧闭着大门，一副不可侵犯的庄严模样，所到之处，看到很多年过半百的老人，微笑着坐在木质藤椅上，手中的蒲扇一摇一晃，那饱经风霜的皱纹里散发着一种古朴的美，填补了小镇的每一个角落……

流水·兰花

彼时正值冬季，北国的大雪漫天飞舞，而在南国的土地却是另一番景象，清澈的河水顺着河渠缓缓流淌向远方，几尾红色的鲤鱼在水中畅游，也有人坐在小凳上悠闲地垂钓，只是这些钓鱼者享受那垂钓的乐趣，却不见把钓好的鱼拿走，街道两旁摆放了很多兰花，有的已经开放，嫩黄色的花娇艳欲滴，一幅生机盎然的模样，本地人大概已习以为常，只是欣赏，却没有人去撷取，镇上的人们与自然和谐地相处，美好的令人向往……

雪山·湖岸

丽江又一座雪山，远远望去，山上的景色极好，山顶常年积雪，萦绕在团团的云雾之间，混沌不清，山脚却是一片终年不变的苍翠，仿佛传说中的蓬莱仙境，而待我到达雪山底部，那壮观的景象实在令我震撼，宝蓝色的湖上横跨了一座白色的石拱桥，彼岸便是气势磅礴的雪山，配着彩色装饰的耗牛踩着湖边的鹅卵石慢悠悠地走过，头顶的天空辽远而蔚蓝，那是大自然无与伦比的美！

很多年以后，无意间在电视上看到一起在丽江做的.节目，一瞬间，那冗长的深巷、荡漾的流水，巍峨的雪山忽然又浮现眼前，那交错的画面，构成一幅完美的画卷，成为心中最完美的风景。

写自然景物作文(篇8)

有的人喜欢天苍苍，野茫茫的绿色大草原。有的人喜欢飞流直下三千尺。有的人喜欢魏峨高耸的大青山，而我却喜欢迷人的大海！

清晨，一轮红日从东方冉冉升起时，大海妈妈被耀眼的太阳照醒了，大海妈妈揉了揉睡眼朦胧的眼睛，轻轻地唤醒了它的浪花孩子。大海一眼望不道边，好似和一天都连了起来，耀眼的太阳照在海面上似金子铺满了海面。

太阳越升越高，照耀在一望无际的大海上。啊！真壮观啊！湛蓝湛蓝的海水似一块金光闪闪的蓝宝石。又似一块刚烫过的厚蓝布。“哗啦啦，”大海似一位专业的男高声，一路高唱这歌。那浪花一起一伏，随风儿轻轻地跳舞，似一群淘气的孩子。一浪接一浪，每一个人海浪都高高掀起了浪花，然后“啪”的一下打在海面上，形成了一个个漩涡，随后立即消失了。然后后面的海浪又掀起了一个浪潮，高高的浪花来拥抱我，吓得我一路跑，一路尖叫。“啪”的一下，我的脸还是被溅起的浪花热情地亲吻了一下。尝一尝，海水既苦又涩还很咸。

夜晚，一切都静了下来。远远望去，一片漆黑。我们踩在松软的沙滩上，松一脚，浅一脚。忽然，听见轰隆隆的声音，由远而近。放眼望去，一条白龙正想我们奔涌而来，又似千军万马朝我们走来。令人心旷神怡。

大海的性格，十分复杂。它有时温顺得似一位母亲，有时暴躁得似一匹难于驾驭的野马。它既可以载百颌千帆航行，也可以顷刻间将他们葬于腹底。

啊，迷人的大海我爱你。

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写好作文有什么窍门吗？作文是我们作为学生应该掌握的技能，写作文可以刷新我们对一些事物的认知。广泛阅读是提高作文水平的前提条件，要写出好文章，就必须多读书，作文5000网特别整理来自网络的关于四季景物的作文，欢迎阅读，希望对你有帮助！

关于四季景物的作文【篇1】

微风吹来，一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来。春天来的好快，草儿绿了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，展示着生命的可贵、诱人。春晨点染心中的希望，春光明媚 自然世界此刻是如此的美丽：到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界、花的海洋。到处是郊游踏青的人群，有孩子的天真笑容。春光明媚的春天之所以如此的美，是因为它让人的心情在此刻绽放。春雨绵绵 春雨和着春雷、随着春风、淅淅沥沥飘来。春雨如丝、如雾、如烟、如潮。世界的万物如同淡淡、蒙蒙的写意画，我喜欢春雨，不光喜欢它换来的雨后春笋的英姿，踏进这淡蓝色的烟雨，春意盎然 春是活泼的、春是狂热的、春是姿意生长的、春是年青旺盛的。春天到处是人们辛勤的影子，人们用自己的双手播种着他们的坚定的信念和永远不变的希望，播种着真执的情和无私的爱。没有春的万紫千红？春夜沉思 春天的夜晚，娉娉婷婷。有风拂过脸颊，月光如水平静柔和。一如这春夜长长远远。描写春天的句子2 1）春天来了！融化的冰水把小溪弄醒了。它就像大自然的神奇歌手”向前奔流…… 2）柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞，夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放，有的含苞初绽。有的昂首怒放，一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂，4）杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮，映着天色闪闪发亮，你说春天还会远吗，5）就算你留恋开放在水中娇艳的水仙，别忘了山谷里寂寞的角落里？野百合也有春天…… 描写春天的作文(1) 冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间，春天的景色十分美丽，春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸。那温柔地抚摸你，随着春姑娘轻快的步伐，偷偷的从土里钻出来，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。在这一个温暖的季节里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵，各种各样的花真像一个美丽的大花坛，许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜。在半空中飞来飞去，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着。便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢，他们吹出了心里的幸福和快乐，春天的雨是柔和的！只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒。留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，在蓝天白云的照耀下。鸟儿有的站在高树上，有的干脆在田坎上，使田地里的农民倍感到欢乐，在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，描写春天的作文(3) 萧索单调的冬季里，总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞，盼望她的千树琼花，碧波涟漪（yi），盼望她的兰馨蕙草，润物如酥；盼望她的春色满园，落红如雨。春天是一年中最美丽的季节。

关于四季景物的作文【篇2】

在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的四季的颜色景物作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

大自然是绚丽多彩的，他无私的给予了各种生命不同的色彩。使大自然充满快乐的气息。色彩，把一年四季打扮得漂漂亮亮的，各季节有各自的特点，各有各的与众不同。

春天，他是绿色的。是充满生机，充满希望的绿色季节。你瞧，光秃秃的树枝丫上长出了嫩绿的小芽，他在歌颂，歌颂生命的伟大;他在庆幸，庆幸生命的.多彩。刚钻出土地，睡眼惺忪的小草，随着微风的到来，有节奏地扭动着嫩绿的腰枝，和蝴蝶翩翩起舞。五颜六色的花朵在切切私语，似乎在议论着谁更加美丽动人，更加艳丽……

夏天，他是红色的。火红的太阳悬挂在半空，烤得道路吱吱作响。红色的夏天，充满了热情，他在鼓励着我们披荆斩棘，勇往直前，开拓新的生命道路。鲜红的国旗，在热情的夏天的衬托下，不更显得雄伟壮观吗?

秋天，他是金黄色的。到处一片丰收的景象。金灿灿的田野上，一阵阵稻谷的芳香扑鼻而至。饱满的稻穗压弯了枝头，都争先恐后，活蹦乱跳的跳进大大的箩筐里。果实累累的果园里更是令人口水直流三千尺。羞羞答答的苹果，黄澄澄的香蕉，玛瑙般的葡萄，香脆可口的清枣……水果的香味溢满了秋天，让人心里更是欢喜不已。

冬天，他是白色的。冬姑娘为大地披上了一件厚厚的纯白色棉衣，让他们舒舒服服地睡上一觉。鹅毛般的雪花飘飘扬扬，压断了枝头，覆盖了屋顶，更快乐了孩子们。孩子们快乐地在雪地上堆雪人，掷雪球，响亮的欢乐声弥漫在空气中。远远望去，一个个鲜明的色彩在雪地上跳动着。

一年四季，变幻无穷的色彩，把人们的生活装点得更加美丽动人，更加充满朝气。

关于四季景物的作文【篇3】

我家乡的冬天。冬天是那么锦绣，那么富有诗意。

北方的冬天，真是千里冰封，万里雪飘。一场大雪过后，远处的山川、大地，到处都是银装素裹：近处的松树上，似乎开满了白色的大花，那些柳树和杨树上，也缀满了雪花，十分锦绣。雪花落到地上似乎铺上了一层白色的地毯。总之，雪花落到哪里，就把那里装扮得锦绣、可爱，真是粉妆玉砌啊!当金色的阳光洒满大地时，挂满了雪花的柳枝变成银条儿了，在阳光下，银条儿毛茸茸、亮晶晶的，可爱极了!一阵风吹过，与写实的雪花随风洒落，像烟一样轻，像因一样白，像光一样润。雪啊!你不但把万物装扮得如斯锦绣，俄且给孩子们带来了无限的乐趣。雪地里，我们尽情地唱啊、跳啊、玩啊。小朋友们有的滚雪球，有的打雪仗，还有的堆雪人，大家玩得多开心啊!看到下雪了，农夫们更是嬉皮笑脸，他们有的说：瑞雪兆熟年。有的说：冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。是啊!大雪不但美化了环境，而且给人们带来了幸福。

家乡的冬无邪美啊!我赞美家乡冬天的雪景，更赞美大搬家像冬天的人们。我爱家乡的冬天!

关于四季景物的作文【篇4】

入秋后的天气渐渐地凉快了起来，今天的天气显得格外凉爽，微风轻盈地在空中回荡，吹在我的脸上让人感觉舒服极了。乘着凉爽的天气和开学前的空隙，我和爸爸妈妈兴致勃勃决定乘着凉爽的微风一起去观赏六月西湖的出水芙蓉——荷花。向湖中远远望去那千姿百态的荷花，非常美丽，真让你不由自主想奔向那里。我迈着轻快的步子来到湖边，想和荷花靠近一点，只闻一阵阵淡雅的芳香扑鼻而来，沁人肺腑，让人感觉心旷神怡。一朵朵、一簇簇的荷花被那绿色的花萼托着，鲜艳的花瓣更显得分外美丽。一朵朵的荷花千姿百态，好似一位位美丽的姑娘。近处是一朵已展开花瓣的荷花，远远望去像是一位身穿粉红长裙的姑娘，在绿色的地毯上优美地跳舞；远处是一簇含苞待放的花骨朵，侧身看去仿佛是一个害羞的女孩坐在草地上羞涩地用双手蒙着脸颊；旁边一个个莲蓬像一个个用宝石镶嵌而成的小鼓，荷花姑娘们在这绿色的舞台上唱歌、跳舞，荷叶又大又圆，又像把插在水中的大伞。

关于四季景物的作文【篇5】

微风吹来，一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来。春天来的好快，草儿绿了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，生物在春晨中醒来，展示着生命的可贵、诱人。春晨点染心中的希望，春光明媚 自然世界此刻是如此的美丽：到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界、花的海洋。到处是郊游踏青的人群，有孩子的天真笑容。恍忽间明白：春光明媚的春天之所以如此的美，是因为它让人的心情在此刻绽放。春雨绵绵 春雨和着春雷、随着春风、淅淅沥沥飘来。春雨如丝、如雾、如烟、如潮。透着这缕缕蚕丝，世界的万物如同淡淡、蒙蒙的写意画，我喜欢春雨，不光喜欢它换来的雨后春笋的英姿，踏进这淡蓝色的烟雨，春意盎然 春是活泼的、春是狂热的、春是姿意生长的、春是年青旺盛的。春天到处是人们辛勤的影子，人们用自己的双手播种着他们的坚定的信念和永远不变的希望，播种着真执的情和无私的爱。没有春的万紫千红？春夜沉思 春天的夜晚，娉娉婷婷。有风拂过脸颊，月光如水平静柔和。平静柔和。只是希望所有美好的开端都有一个美好的结局，一如这春夜长长远远。描写春天的句子2 1）春天来了！融化的冰水把小溪弄醒了。它就像大自然的神奇歌手”唱着清脆悦耳的歌，向前奔流…… 2）柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞，夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，真是美极了，红得如火的木棉花！粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放，有的含苞初绽。有的昂首怒放，一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌边舞。4）杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮，映着天色闪闪发亮，你说春天还会远吗，5）就算你留恋开放在水中娇艳的水仙，别忘了山谷里寂寞的角落里？野百合也有春天…… 描写春天的作文(1) 冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间，春天的景色十分美丽，春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸。那温柔地抚摸你，随着春姑娘轻快的步伐，偷偷的从土里钻出来，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。在这一个温暖的季节里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵，各种各样的花真像一个美丽的大花坛，许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜。在半空中飞来飞去，在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着。便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢，他们吹出了心里的幸福和快乐，春天的雨是柔和的！只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒。留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律，在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着。多么使人心旷神怡的景象啊，春天真美啊。让我们用心去感受大自然的美景吧，描写春天的作文(2) 春天是一个富有生命力的季节！充满希望的季节，春天到了。鸟儿有的站在高树上，有的干脆在田坎上，使田地里的农民倍感到欢乐，一切都热闹起来了。在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。描写春天的作文(3) 萧索单调的冬季里，总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞，盼望她的千树琼花，碧波涟漪（yi），盼望她的兰馨蕙草，润物如酥；盼望她的春色满园，落红如雨。春季已到。春天是一年中最美丽的季节。

关于四季景物的作文【篇6】

想起那时，我埋头苦读了一个下午，手脚都冻得麻木了。明晃晃的玻璃让我疲惫的眼睛睁不开来。该死的冬!若雪莱面对这时的冬，恐怕也无法联想起那如花灿烂的春了。

推开门来到阳台下，想活动一下手脚。突然，我呆住了。 风筝!那是风筝!冬日的天空里飘着几只色彩明丽的风筝。它们本不该属于这个季节，只该在温柔的春天里飞翔的。

是谁在寒冬腊月放风筝

姐姐，你也来放风筝吗

我回过神，纳闷地问：你们怎么在冬天放风筝呢

她困惑了，撅着小嘴说：为什么只能在春天才可以放风筝呢

被她这么一说，我发现自己变得狭隘俗套了。是呀，为什么冬天就不能放风筝呢

人的追求不也如此吗

人的身体是被固定住的，不能够超越时间的隧道，不能够跨越空间的局限，而我们的心却能摆脱时空的束缚，能包容一切。因为心是无限的。这风筝不是一颗颗心，一缕缕情么

忘却严冬特有的寒冷，走出狭小的天地，解开沉重的思绪，去放飞心灵的风筝，让它飞，永恒不变。

在严冬的黄昏，我看到了一群放风筝的孩子。

关于四季景物的作文【篇7】

我喜欢那炎热的酷暑，我更喜欢那金黄的秋天。由于秋天是收成的季节。

我家乡的田野里，稻谷立在田野上。轻风一吹，稻谷都东倒西歪地晃来晃去，似乎一片金色的海洋。高粱都举着火炬，似乎预备参战的士兵一样。轻风吹过，士兵们就像要去攻打敌人似的。

走进果园，你会看见各种各样的生果。有像月亮的香蕉、有像珍珠的葡萄，还有良多外形各异的生果。其中我最喜欢的生果就是石榴了。剥开黄色的皮，就可以看见许多许多的红宝石。掏出一个红宝石，往嘴里一扔，那是多么甜啊!

我家门前有一棵大枫树，到了暮秋，火红的树叶长满了一棵树。风一吹，蝴蝶就翩翩起舞，火焰从天而降。

秋天是人丰收的季节，也是一个金色的季节。秋天，我们可以看到那金色而壮观的画面，我多么想用手中的画笔把它的美画下来呀!

[荐]有关于自然景物的作文(集锦5篇)

每朵花都没有一样的时候，人也是一样。将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，写心得体会能够培养人思考的习惯。如何去写好一份优秀的心得体会呢？在这里，你不妨读读[荐]有关于自然景物的作文(集锦5篇)，还请多多关注我们网站！

有关于自然景物的作文(篇1)

我是一棵小草，身上没有花花绿绿的衣服，头上也没有色彩鲜艳的帽子。当春姑娘悄悄来临的时候，她把碧绿的裙子给了我，让我在这神话般的环境中享受着春天的温暖。

我是一棵小草，当太阳公公刚刚从东方露面的时候，我身上挂着一颗颗晶莹的珍珠。这时候，勤劳的小蜜蜂嗡嗡地唱着歌，飞到我身边，说：“你好啊，小草！”停了一会儿，美丽的小蝴蝶翩翩地跳着舞，也飞到我身边，说：“小草啊！你好。”

我是一棵小草，当大雨将要来临的时候，我闭着眼睛，耐心地等待着大雨给我洗一个痛快的澡。大雨过后，我的身上一尘不染，多么轻松，多么舒服啊！这时候，一群顽皮的小孩儿走来了，他们在我身上乱踩，但是我一点儿也不在意。只听见有个小孩子说：“走在这小草上不格脚，多美啊！”听了这句话，我心里乐滋滋的，高兴得直想笑。

一天，一位农民伯伯赶着一群羊，那群羊看见了我，就抢着吃起来。我先是觉得身上很疼，心想，这下可完了。可是又一想，做一棵小草，就是让牛羊吃的嘛，为什么还怕疼呢？就这样我被吃掉了。过了一些天，我突然觉得身子又高了一些，我一看，简直不敢相信自己的眼睛，我又长起来了，而且比原来还高。这时候，我才知道，只要我的根还在，就还能活下去。忽然，我又看见农民伯伯赶着的羊群，那些羊的身子似乎比原来肥壮了许多。

我是一棵小草，几阵秋风，树叶慢慢地落了，我也渐渐地枯黄了，一位老奶奶把我和我的同伴收集在一起，晒在院子里。过了一些天，老奶奶就把我装进箩筐，倒在灶房里。我知道我的最后时刻快要到了，我默默地等待着……

我是一棵小草，可是，我多么幸福啊！牺牲了自己，却给别人带来了好处。能力大众服务，为人们做出贡献，我感到自豪，感到骄傲。

有关于自然景物的作文(篇2)

说“春”要是位小姑娘，那春雨就是小姑娘的首饰。因为正是春雨才使春更加美丽。

早上，当我拉开窗帘，天空伯伯愁眉苦脸，乌云像赶集似的聚集。在天空中，出门后，一丝清凉拂过我的脸颊，抬头一看，零星小雨从空中飘落下来，“滴”落入水中，泛起阵阵圆晕，我起雨伞，水珠顽皮地落在伞上，又顺伞而下，滑进水中。漫步在路上，聆听着潇潇春雨的嘀嗒声，心中无比惬意。

雨真是位音乐家，毛毛细雨组成的前奏刚刚结束，瓢泼大雨组成的乐曲声响起来了。

雷公电母的打击乐煞是精彩，紧接着，雨越下越大，道路两旁的积水汇合成一条条小溪，雨水像珠帘一样，笼罩着大地，树叶被雨水打得啪啪作响，溅起朵朵晶莹的水花。我不禁佩服春雨交响乐，时而小，时而大，时而快，时而慢，时而轻柔，时而厚重，抑扬顿挫。

渐渐地，渐渐地，雨又转浑重为柔和，淅淅沥沥的小雨弹起了金琵琶，颗颗饱满的雨点落入大地母亲的怀抱。

春天的细雨如痴如醉地下着，又轻又细。被大雨打湿的娇嫩的花草贪婪地吮吸着春赐于自己的甘露，我上前走去，瞧，牛毛细雨正孕育着含饱待放的花蕾，在春雨的滋润下，树叶更加翠绿，一经春雨的洗理下，一切万物都倍加精神。

正当大家沉浸在一片宁静、安详之时，雷公又开始打鼓了，豆大的雨点劈头盖脸地砸下来，雨声淹没了杂音，仿佛点着了连珠般的鞭炮，这次的乐曲声更加热烈，雨点如千军万马一般浩浩荡荡涌过来，幸好春姑娘用魔力控制了这气势，雨又乖乖停了下来。

置身于此，我不由想起一首歌：春雨蒙蒙地下，啊春雨蒙蒙地下，刷刷……

哦！美丽的春雨！

有关于自然景物的作文(篇3)

在国庆黄金周，我和爸爸、妈妈来到了韶关和湖南交界的南岭国家森林公园旅游。一到这里，迷人的秋色就展现在眼前！如果有机会，你也在金秋去一趟吧，保证你也会被那种迷住的。

这天，秋高气爽，风和日丽，沿着盘山公路，汽车把大家送到了当地人称“五指山”的半山腰。大家开始爬山了。

沿着山路向上爬，无限风光开始慢慢地映入眼里。嗬！山下一亩一亩的稻田像铺了满地黄金似的，快乐的鸟儿在上面飞来窜去。山路左边是郁郁葱葱的树林。“龙爪槐”已经结果了，一串串的挂枝头，真像葫芦一样。啊，为什么这里的每一棵树都有一圈圈的白点呢？一打听，原来这里没有环境污染才会出现的，这些东西就是负离子了。山路右边则是陡峭的岩石。岩石上生长着爬山虎。一颗颗不起眼的小圆点，却像一个“大力士”一样吸在岩石上，你要双手用力才能勉强把它拉下来。在这个“大力士”身上最美丽的地方要数它的叶子了。叶子的前面就是深绿色，后面是金黄色的，而旁边呢，却是红色的。哈！一片叶子几种颜色，在它们的装饰下，这本来是灰色的山岩，就成了一堵彩色的墙！山上还有许多名贵的药材，如金吊芙蓉，是专门治中耳炎的，而且是很难才找到的呢！

咦，怎么了？远处传来了这么大的“沙沙”声音？走近一看，哇！好大的瀑布啊，真的可以形容是：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

啊！再往上爬，咦！我怎么会来到黄山了呢？噢，是一棵“迎客松”。它的树身倾斜着，好像侧着身子在热情地欢迎着各方的来客呢！

登上了山顶，抬头一看，啊，蔚蓝的天空中飘荡着一朵朵白云；向远处眺望，层林尽染，五彩斑斓，瀑布掩映山林间，真是一幅色彩鲜艳的图画呀！

有关于自然景物的作文(篇4)

走进大自然，就有一种格外亲近的感觉。日月星辰，江河湖泊，山冈田野，花草树木，这些美丽的自然风光，无不使人产生联绵的遐想。我们与大自然朝夕相处，与大自然相依为命。

凝望着天空，我感受到了它的高远与深邃。多想幻化成一片白云，在蓝天下轻轻地飘忽。多想幻化成一颗星星，在夜空中眨着眼睛。多想幻化成一只小鸟，自由地在天空中飞翔。

我感恩造物主赐予阳光。我在和煦的春光里感受你的仁慈，在炎炎的。夏日中观赏你的热烈，在明丽的秋阳里感慨你的成熟，在寒冷的冬季里享受你的温暖。

我喜欢走进宁静的月夜，去感受宇宙的空灵。我倾听着大自然中万物的呼吸。心中有千言万语，向月儿倾诉。

多少次，我伫立在海岸边，眺望着一望无际的大海。只有在这个时候，我才会由衷地发出渺如一粟的感慨。

多少次，我又伫立在山脚下，环视着幽幽的山谷。我感受到了山的深沉与丰富，也窥视到了自己灵魂深处的浮躁与浅薄。

我们身处在自然景观与人文景观组合而成的世界里，在古老历史与现代文明交叉的地带游离。我们似乎过于留恋那纵横交错的繁华街市，忘情于都市的熙熙攘攘和人声的喧嚣。似乎更加倾慕那一座座高楼大厦和夜晚那流光异彩的虚华。我们将自己窒息在那狭小的空间。我们在滚滚红尘中挣扎着，被烦恼，苦闷，徘徊，彷徨缠绕着心境。

虽然如此，大自然却展示它无比的宽容与大度，仍然日夜守护在我们身边，为我们送来阳光，雨露和空气。使我们在不知不觉中感受春的明媚，夏的灿烂，秋的`生动，冬的寒冷。

说不尽大自然美丽的景致，道不完大自然无限的风光。走进自然，与自然亲近。亲吻天空，亲吻日月，亲吻大自然。或许，大自然才是我心中永久的恋人。就让我美丽的心情，永远在大自然里尽情地放飞吧。走进大自然，就有一种格外亲近的感觉。日月星辰，江河湖泊，山冈田野，花草树木，这些美丽的自然风光，无不使人产生联绵的遐想。我们与大自然朝夕相处，与大自然相依为命。

有关于自然景物的作文(篇5)

每个人都有向往大自然的天性，妈妈跟我说：乡村还没被过度开发，留了青山和绿水，有人称它是最后一块“净土”。我们住在都市，就像是住在水泥丛林里，到处都是硬邦邦的建筑，不知不觉远离了大自然。

终于有一天，我来到响往已久的乡村，沉浸在青山绿水间。这里随时随地都可以欣赏大自然的美，清晨时，草地上的露珠就像钻石一样的闪闪动人。来到海边眺望远方，海面有时掀起波涛大浪，看似破坏力十足；有时又宛如一面巨大的镜子，反映着蔚蓝的天空。碧绿的田野好似一块块切割整齐的豆腐，种植着各种农作物，看起来充满生命力。天空时而清澈无云，时而出现各种形状的白云，自由自在的飘着，千变万化的姿态，看了令人心旷神怡。

在夜里，满天星斗就像一颗颗神秘又美丽的水晶珠，让人不禁想伸手去摘星呢！好可惜！在都市里看不到这些美景，汽、机车和工厂排放的废气，让天空总是一片灰濛濛的，心情也跟着沉闷下来。假日时，我们应该学习转换心情，走向大自然，好好欣赏大自然的美景！

学校的景物作文精选8篇

对你来说，别人的想法你也不一定会接受。看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。在日常生活中，大家总免不了要接触或使用心得体会吧，写心得体会目的是提升我们的思考能力，指导我们的实践，心得体会书要如何规范的书写呢？小编特别从网络上整理了学校的景物作文精选8篇，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

学校的景物作文【篇1】

冬天来了，大地变了，校园也变了！

一阵寒风吹来，灰蒙蒙的天撒下了小雪粒，打在学校园里的树上、房顶上……沙沙的响，像是弹奏一首轻音乐。突然，小雪粒不辞而别，雪姑娘来了，像小鸟一样轻盈，从空中飘落下来，怀抱着久别重逢的大地。很快，校园换上了银色的大衣，显得格外素雅、优美。

你看，树上的枝桠挂上了一串串银色的项链；小草茎上串上了一颗颗晶莹的珍珠；花儿也竭力的显示出自己的美，把红色、绿色透露在外面。

这时的花园、花坛简直成了水晶宫。一些“淘气鬼”钻进了“水晶宫”，伸出几双冻僵了的小手，摘下一挂挂冰串，高声叫着：“买棒冰哟——”“卖冰糖葫芦哟——”

雪停了，太阳公公渐渐露出了笑脸，这时的校园湿漉漉的。树上、屋檐上嘀嘀嗒嗒地淌着冰雪珠儿，这大概是雪姑娘狂欢之后留下的泪水吧。

校园，初雪的校园，你虽无鸟语花香，但给我们带来了欢乐与开心。

学校的景物作文【篇2】

我的校园座落在鲁山路中段。校园的一草一木、一角一落都惦记在我的心间。

春天，花坛里的小草露出了绿油油的脑袋，它左瞅瞅，右瞅瞅，边看边说：“哇!春天真美丽啊!”旁边的月季花也开了，有红的、白的、紫的，五颜六色，美丽极了!它们散发着令人陶醉的清香，就连一些小虫子也被吸引了过来。操场里的柳树也发出了嫩绿的新芽，真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦!”

夏天，知了在树上叫着，好像在说：“热死了!”小路两旁的芙蓉树长出了新的枝叶，抽出了长长的枝干。不几天，芙蓉花开了，红红的、软软的，风一吹，花儿像降落伞似的飘落下来。整个校园呈现出一片绿色的海洋。

秋天，花坛里的菊花开了，一阵秋风吹来，菊花随风飘动，好像一位花仙子在跳舞。

冬天，校园里下起雪来。整个校园都沉寂在雪的世界里。路上、屋顶上，都被覆盖着一层厚厚的白雪，就连树上的枝条，也变成了银色的雪条。冬天的雪是孩子的乐园，一下课，孩子们就奔向操场。有的堆雪人、打雪仗，玩的可开心了!

啊!我爱你!校园的景色!

学校的景物作文【篇3】

我们教室的窗外有一个四边形的花圃，花圃的边上围着一棵棵松柏，好像一个个军人身穿军装保卫着这一片土地。你伸手摸一摸，还挺刺手呢！花圃的里面有一株十分可爱的桂花，瞧：桂花的叶子是椭圆形的，有的绿，有的黄，有的绿中带黄，有的黄中带红，好看极了。

桂花的枝叶衬托着一朵朵淡黄色的小花，显得那么秀丽、典雅。一阵风吹来，一股股浓浓的香味直往我鼻子里钻。一只只五彩缤纷的蝴蝶也似乎被桂花的香味吸引来了，正在翩翩起舞呢！桂花的身边是一棵美丽的月季花，月季花的身上长满了小刺，我想：也许是不让人去摘它心爱的花儿吧？！月季花有的已经谢了，有的还是花骨朵，正含苞欲放呢！

如果是春天，你来到我们学校的花圃看一看，瞧一瞧，不把你迷住才怪呢！

我爱学校的花圃，更爱可爱的学校。

学校的景物作文【篇4】

校园的秋是安静的，淡雅的。

正如熟睡的婴儿一般，洗墨池畔的.依依杨柳曲身陶醉在淡淡的秋色中；挺直身杆的银杏，身上也并不单调，一簇簇黄花点缀着它的美丽；一旁冷落的桂花树却在这秋中流连忘返，不愿开花了。踏上小桥，和煦的阳光伴随着粼粼波光一同荡漾，水上的点点星光便热闹地跳起“踢踏舞”。远处，名人的雕像伫立着，竹叶在风的摇曳下摆动着，似乎替周围增添了不少生机，此情此景，再次面对这几尊雕像时，脑海中呈现的是他们“携手同游，论天下之忧乐，把酒临风，享人生之悲喜”的壮景了，令人却而止步，徘徊于此，不忍心打破这美好的氛围。或时站在开阔的地方，观此时湖面，则有“潮平两岸阔，风正一帆悬”的千古名句激荡在耳边。或时吹来一阵微风，在湖面又出现一层层的纹理，四周的花草树木也跟着“闻风响应”，很自然的，眼前摆放着一幅精美绝伦的水彩画——这是洗墨池的秋，很清新，很安静。

一直寻找着一处淡雅的秋，走着走着，看见的却只是落英缤纷，五彩斑斓，美，却似乎少了点什么。真的，突然找到了，校道旁，一层一层叠成阶梯状的树满是绿意，“扑哧”，时不时地飞来离去几只小鸟，在这里，诗墙则是所有景色的画龙点睛之笔了，迈着小步，一边走，一边摸着诗墙的青石砖，有时也能触到很调皮的植物小娃的小手，读着诗，仿佛自己也不再是一介匹夫，摇身一变，成了壮志满怀，德行高尚的大诗人了。不知不觉地，走尽了这诗墙。诗墙这里，真雅。

景物，自然也是包括人的建筑，在绿和红交织的世界里，巍然矗立着几栋高耸的教学楼，传来的是一阵阵琅琅的读书声，伴随着树叶抖动着“咝咝”声，奏响着一曲淡雅的歌。走在台阶上，两旁栽满烂漫的花，醉人的香，脚步也变得轻快许多，心里很是舒适。

风，毫不猛烈，来的时候，总是那么温柔，那么清新，拂过脸颊，十分惬意，风也从不与树儿闹矛盾，风总是与它们和睦相处，不带走一片枯叶，不吹散一簇叶堆，总是轻轻地摸摸它们，带来一片生机。校园的秋风，依然和谐。

阳光，更是恰到好处，它一点也不软弱，在本该充斥着寒意的季节，太阳还是显示出它强大的力量，带来温暖，让人感觉特别舒适。

校园的秋，像豆蔻年华的女孩一般，安静文雅；校园的秋，像初入仕途的少女一样，美丽却不失庄重；校园的秋，像年迈的老人一样，虽有东西凋零，却依然表现着勃勃生机！

学校的景物作文【篇5】

你看，我们学校有教学楼，儿童天地，小舞台，教学楼是我们每天上学的地方，儿童天地是我们锻炼的场所，哪里有双杠、滑滑梯……小舞台是我们每天做早操的地方，每当星期一的时候我们都在那里升旗。

让我印象最深刻的地方是学校的金种子雕塑，它代表着我们全体学生就象这颗金种子一样，每天都在吸取阳光和雨露，寓意着我们每天都在不断学习知识，不断进步，在不久的将来，我们会渐渐变成对社会有贡献的人。我们每天上学的时候金种子下面的小金鱼天天都在欢迎我们来到学校上课，而金种子上面写着，：“求真、尚美、进取”还有一个校徽，校徽上有“BY”字样，下面有一道水纹，代表我们学校是一间游泳传统的学校，每当太阳升起照耀着金种子，就代表希望我们能快快成长。

我们校园的一角真美丽呀！金种子的风景如诗如画，让人陶醉！

学校的景物作文【篇6】

文章有重点地对池中的有些景物作了动态描写——喷泉喷出来的水就像一串串珍珠落到鱼池里，溅起一个个小圆晕；墨绿色水草在鱼池中飘动着；几十条小金鱼在水里绕着假山快活地游着，写出了鱼池的动态美。

这篇文章在审题上还有疏忽之处。作者没有把题目中的“校园”特征反映出来。写校园的“鱼池”，应当和校园生活有所联系，这样，鱼池才真正是校园的“一角”。

难点指导

写学校景象，一定要写出学校的环境特点。有位同学回到他曾读过书的学校，抓住了他最熟悉的沙坑、小树、单双杠、画廊、教学大楼等景物作了这样的描写：

走过围墙旁，一阵歌声吸引了我。这里曾经是我读过书的学校，我的四年时光是在这里度过的。那校园就是我以前经常活动的场地。操场两端的沙坑是我最熟悉的地方，我不止一次地在这里学跳高，学跳远，而且越跳越高，越跳越远。沙坑旁那几棵粗壮的小树，就是老师带领我们一起栽的。排列在操场南面的单、双杠依然还在，当年它令人生畏，如今它们仿佛都变矮了。校门口的画廊里又换上了新的图片，吸引着一批又一批的红领巾。掩映在树丛中的教学大楼被粉刷一新，五星红旗正飘扬在它的上空。亲爱的母校，你的孩子又回到了你的身边。

这样的描写，把校园的景色和校园生活联系在一起了，人在学校这个环境里活动，人与校园景物就产生了感情。如果没有学校生活特征的内容，那和“公园景色”又有什么区别呢？

所以，写《校园一角——鱼池》这篇作文时，可以写“我”怎样在课间休息时从教室窗口遥望鱼池，写“我”和同学们怎样在鱼池边散步、谈心、背诵，写同学们怎样在鱼池边写观察日记等等。这样，文章就有较浓厚的校园生活气息。

绿满校园

如果你一年四季都到我们学校来参观的话，你就会发现，我们这个学校不论是春夏，还是秋冬，它总是绿的。它给你的第一个感觉也就是“好绿呀”！（开头紧扣题意①，点明全文的中心，以此统领全文，让下面各段都环绕着校园的“绿”，按春、夏、秋、冬四季作分类描写。“不论?还?总?”关联词强调了“绿”。）

春天，校园里一片生机勃勃的嫩绿。（起句概括春天的校园特点——“嫩绿”。）杨树的新叶圆圆的，前端突出一个小尖角，远远望去，真像一个个绿色的小桃。（划线的比喻句不妥当，删去。）悬铃木树杈上那圆鼓鼓的芽苞，也慢慢地伸展开来，像一个个淡紫色的小喇叭。（比喻形象。）花坛里，那毛茸茸的嫩叶摇摆着，（“嫩叶”是什么花上面的，不明确。）仿佛无数只热情的小手，在向你招手致意。各种树儿都穿着绿绿的春装，披着融融的春光，迎着悠悠的春风，翩翩地舞出婆娑的倩影。（拟人手法使景物生动。用排比句式，写出春天校园的勃勃生机。）

夏天，校园是一片浓绿。悬铃木伸出宽大的叶子，在校园上空撑开了一把巨伞，遮住了直射的太阳。整个校园，绿荫荫的。抬头向上看，仿佛进入了神话世界：阳光透过茂密的叶片，变成了一片青雾，微风一吹，青雾缭绕。（起句概括夏天的校园特点——“浓绿”。以悬铃木为景点，用贴切的比喻，写出整个校园是一片绿荫。这几句描写很细腻。）

如果说（首句承上启下，概括秋冬的校园特点——“绿得深沉、苍劲”。以下分述秋、冬景色。）春、夏的校园绿得新鲜、妩媚，那么秋冬的校园则绿得深沉、苍劲。当秋风吹来时，虽然杨叶落了，但树仍是绿的。（树叶落了，而杨树“不愿脱去绿装”，正是秋季“绿”的特征，拟人句子很活泼。）它抖动着长长的枝条，似乎不愿脱去身上的绿装。悬铃木的阔叶尽管一片片地离开了树枝，却没有枯黄，像一只只绿舟一样，在空中荡来荡去，直到静静地躺下，还要遮住遍地的枯草，为校园铺上最后一张绿毯。（“绿舟”前添上“小小的”“一张绿毯”改为“一层绿色”。）

当严冬来临，杨树、悬铃木树和小草都无可挽回地凋零之后，整个校园的绿色便集中在（景点非常明确。）那几株傲霜的松树和越长越绿的冬青树上。教室前面的冬青树，伸展着绿得发亮的叶子，仿佛要把自己的绿色献给校园。一见到（“一见到”换成“再看看”为好。）那北风吹不动、大雪盖不尽的松树，你便会情不自禁地发出“岁寒然后知松柏之后凋”的赞叹。也许有人会嫌这时的绿色太少子，（先赞叹松柏，再说有人嫌绿色大少，然后用两个反问句抒情。）不引人注目。但是，当你在冰雪中看到那松树苍翠的枝叶时，难道你就不感觉到温暖，看不到希望吗？难道你不觉得，尽管冰封雪压，它那青春的血液照样在流动，生命的力量照样是不可抗拒的吗？（小结上文，呼应开头。）

我们的校园是绿的，无论春夏秋冬都是绿的。（“然而”一转，开拓深一层意义。把学生比喻为幼苗，把教师比喻为园丁。）然而，最动人的绿却在教室里。那里有一株株小苗，绿莹莹的，正在吮吸知识的泉水，承受着园丁的抚爱，天天向上，茁壮成长。正因为有了这些小苗，校园才四季如春，生机勃勃；正因为（两个“正因为”句点明了题意，深化了中心②。）有了这些小苗，校园才时时处处弥漫着绿的芬芳。（结尾抒发感情。）

呵！好一个绿色的世界啊！

综述

这篇作文集中描写了校园的特色，写出了景物的异中之同和同中之异。文章接春、夏、秋、冬四个季节的顺序描写。写的虽然是不同季节校园的特点，但它们却有一个共同的特点——绿。作者抓住这个共同点，写出校园时时处处弥漫着绿的芬芳，然后情不自禁地赞叹：“好一个绿色的世界”，给人留下了鲜明深刻的印象。另一方面，同样写“绿”，不同的季节又有不同的“绿”。春天是“嫩绿”，夏天是“浓绿”，秋、冬是“深沉、苍劲”的绿。不同的“绿”，构成了校园的整体特点——“好一个绿的世界”。文章可贵之处是把校园的“绿”赋予深一层的意义，深化了中心。描写了四季的绿色以后，文章可以结束了，但作者进而把校园里的学生比作绿莹莹的幼苗，吮吸着知识的泉水，承受着园丁的抚爱。他们一年四季都在茁壮地成长，所以说校园的春夏秋冬都是“绿”的。这样的“绿”才是校园所独有的。

难点指导

抓住了校园景物的特点，怎样把它表现出来呢？除了按季节变化的顺序描写外，还可以按景物的方位顺序加以描写。第八单元所举的《美丽的校园（节选）》就是这样写的。

还可以从同学或老师在校园里的感觉来写校园的景色。下面就是作文《校园春色》中的一段：

早晨，金色的光辉铺满校园。广播操铃声响了，我们奔向操场??四周的树木都长出了新枝嫩叶，小鸟在枝头欢

乐地歌唱。和煦的春风轻轻抚摸着我们的面庞，吹拂着垂柳的新衣??文章从“我们”的眼睛看到的、感觉到的春天的气息写起，接着写校园里的各种活动，表达了春天的活力，赞颂了蓬勃向上的学校生活。

学校的景物作文【篇7】

我的校园是一个美丽而和谐的校园。

走进校园，道路两旁种满了梧桐树和柚子树。在往校园的里走，有一个大大的圆花池，就是我们学校最美丽的花池，里面种满了五颜六色的花，红的是月季花和月桂，绿的是常青树丶柳树和棕树，

春天，花池是那么的美丽，鲜花是那么的耀眼，小草是那么的可爱月计划和月桂开满了鲜红的花朵，常青树和柳树才发出点点嫩芽，而椰子树呢？它已经长出了深绿的叶子，走在花池旁，还能闻到淡淡的花香。

夏天，花池里的花朵和小草已经长得非常茂盛了。我用手摸了摸铁树丶松树和柳树，铁树和松树的叶子像一根细细长长的针，而常青树的叶子摸起来非常的滑。这时，柳树曾经的嫩芽已经变成了现在的长叶子。

秋天，说有助五一斤变黄，也有一些叔叔开始帮梧桐树剪枝丫了，月季花也焉了，但也有些植物结果了，我摘了一颗放进嘴里，啊，酸酸甜甜的真好吃。连椰子树也结出了柚子，那柚子是金黄色的，就像一个金色的大足球。

冬天，花池铺上了白毛毯睡觉。同学们再花池边玩耍。

我的校园的花池春天百花香，夏天知了叫，秋天过是受，冬天白花花，能有那一个校园的花池比我们的花池更美呢？

学校的景物作文【篇8】

我们学校的云端花园是一个风景如画的地方，这里繁花似锦，绿草如茵，我们学校的和都喜欢到这里赏花，放松。

不知不觉中，春姑娘迈着轻盈的步伐来到了云端花园，顿时，兰花、君子兰、三角梅、……全都张开笑脸，在微风中向人们点头微笑。草坪焕然一新，绿茵茵的，看着非常舒服。要是在你烦闷或工作、劳累时，到云端花园走走，一切烦心事、劳累都会远远地抛到脑后，此刻别提多惬意啦！

炎热的光临云端花园。此时这儿最耀眼的景色便是那大片浓郁的草坪和婀娜多姿的百合及依栏攀爬的五爪金龙了。清晨露出的小脑袋尖上、似小喇叭一样的花儿上、婀娜的花瓣上点缀着晶莹的露珠，是那样的透明、鲜亮，一阵阵青草的芳香混合着淡淡的花香，使人顿时神清气爽，这绿色的“地毯”是那么柔软，再加上繁花似浪、朵朵淡紫色的花墙，真想到上面打个滚儿。

多变的秋风吹进了云端花园。手握魔术棒的秋风使云端花园许多美丽的花草换上斑斓的秋装。在这五彩缤纷的秋景中五颜六色的菊花随风摆动，她傲霜斗寒的特性赢得们的赞赏，盛开的桂花散发出阵阵幽香沁人心脾，此时风景这儿独好。

一年的末季—来临了，虽然云端花园百花凋零，在这寒冬腊月里，唯有园中那些不知名的常青树坚强不屈，像一个个钢铁战士挺立在白茫茫的云雾之颠，似顶风傲雪的英雄豪杰。其实，她们就是为祖国培养一代代接班人的辛勤园丁——们。此刻若伫立园中，倚栏远眺，九甲神奇的梯田、交错的村落、起伏的群山、蜿蜒盘旋的公路、绵长的街道尽收眼底，在云雾中如处仙境一般，真是美不可言。

我们学校的云端花园——花卉科普角。你就像一个技艺高超的魔术师，一年四季变换着炫目的景致，时刻给我校师生们以美的享受。我爱你—校园的云端花园！

：学校的云端花园作文

文：九甲镇小学四（3）班吴燕蝶

指导教师：王虹

关于景物的初中作文900字模板

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关于景物的初中作文【篇1】

我喜欢品雨，喜欢品春雨的柔情，夏雨的热烈，更爱品秋雨的多情与缠绵。

当夏日的燥热渐渐退却，秋雨就携着点点凉意姗姗而来，不愠不怒，不怨不嗔，总是温温婉婉，缠缠绵绵，滋润几处村落，淋湿一片蛙声，氤氲些许稻香。蓝天是那么高远清爽，山气是那么疏远幽深，河水是那么清浅明澈，因为一场淅淅沥沥的秋雨，呵护了这一切，我们才有了蓝天白云之下玲珑雅致的村庄。王维诗云：“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。”星光荧荧，秋雨绵绵，溪流潺潺，秋之神韵尽蓄其间，诗意融融，无不让人顿生山人合一、返璞归真之感。

诗意的蝉鸣悠远了，渐次隐藏在秋雨里，秋雨也就变得更加诗意盎然了。听，滴滴秋雨不紧不慢的轻巧瓦楞，似玉指拨动古筝，如朱唇轻吹仙笛，如怨如诉，让人潸然泪下。若是秋雨沙沙落入芭蕉宽大的掌中，又会幻化出更加奇妙动听的音乐，或滴滴答答，或瑟瑟缩缩，或叮叮咚咚，清丽而空灵，定会催生无际的联想。静夜，当秋雨叩击窗棂，似情人喃喃的细语，听之断肠。那些亲吻窗棂的雨儿，入情，细腻而含蓄；入境，悠远而超脱；入心，纯净而透明。也许，正是因为经过春的酝酿和夏的煎熬，秋雨才这般成熟而富有魅力。

立于秋雨中，远眺群山，雄伟苍劲，气宇不凡，别致而富有神韵。山坡上，枫叶如火，高粱入丹；田地里，玉米金黄，稻子飘香，一派丰收的盛景。此时，若登山高山之巅，一览众山，秋高气爽，该是何等惬意陶然！

淅淅沥沥的秋雨，纵情的挥洒着，让入募的想起江南曲折幽深的雨巷。想起撑起油纸伞丁香一样的姑娘，含笑的表情，款款的裙裾，纤纤的细步，优雅大方，清丽脱俗。雨啊，落在青石板上，丝丝缕缕，扣人心弦，合奏出一曲动听的江南民谣而眼前呢，我将何处寻觅江南那种诗意的韵致？只有无边的畅想，萦绕脑际，山野寥廓，满目苍黄，凄凄的雨啊，怎能承载一腔幽怨！

秋雨，脚步轻扬，踩在厚实的大地上，似乎没有留下一个脚印。它往往还伴随着一阵风，摇曳垂挂在枝头的黄叶。请不要责怪秋风的无情，更不要悲叹落叶飘零的命运，这恰是秋风献给春的洗礼，是夏的狂热之后的生命一个良好的归宿，是质的升华和力的蕴蓄。它意味着新生命的发端，来年，那盈枝的翠绿，便是秋叶最亲倾情的祝福与心意。让秋雨见证着一切吧，把一切的悲观与痛楚洗净，还世界一个明澈，一片纯真，一缕希望。

有了缠绵、清丽、多情的秋雨，自古世人眼中寂寥的秋，变多了几分色彩、几分诗意、几分含蓄隽秀的美。品味秋雨，何乐而不为呢？

关于景物的初中作文【篇2】

【习作要求】

这次作文训练，是记一处景物，目的是训练观察能力和文字表达能力。要求先选定一处景物进行有顺序地、仔细地观察，然后把观察得最细致、印象最深刻的地方按照一定的顺序具体地写下来。

【习作指导】

景物，是指可供欣赏的景致和事物，即一定地区范围内的山水、花草、树木、建筑物以及某些自然现象，如风、雷、雨、雪等形成的景象景物描写是记叙文的重要组成部分。写景的目的最终是为了表现人物和文章的主题，要写好景物，首先要留心观察，对所写景物有明确、具体的了解。在具体描写上，要注意以下几方面的问题：

一、要注意景物的时令特征和地方特征。一年四季，春夏秋冬；一日之内，昼夜早晚；不同季节，不同时间，景色是不一样的。不同的地方，景色也不同，我们在观察、描写景物时，就要注意这两方面的特征。

二、要注意景物的静态、动态、颜色、大小、数量的描写。静态描写是指对景物静止状态的描写，动态描写是指对景物运动状态的描写。写景物的颜色，就是色泽的描写。

三、要注意景物描写的立足点和先后次序。人的立足点不同，角度不一样，同样的景物，写出来就会有较大的差别。因此，观察描写景物就要先选好立足点。 写景物首先要按一定的顺序，要细致，有重点地观察。可由远而近，由上而下，从左及有，从前及后；还可以先整体后部分；还可以按照景物出现的时间先后顺序来写。“一处”的范围不要过大。可写公园一角，校园一景，门前的小院，公园的喷水池，校园的小花坛，假山等。

四、要注意发挥联想、想象，把自己的感情写出来，借景抒情，使文章写得生动，有趣。

【习作提示】

▲《初冬的早晨》

提示：仔细观察初冬早晨的公园的景色，以时间为顺序按下面的提纲写一篇

短文。

（１）初冬的早晨来临了；（２）晨风中的树叶；（３）雾中的湖面；（４）早晨的空气；（５）人们的活动；（６）太阳升起来了；（７）赞美初冬的早晨。

▲《我们的校园》

提示：本文要求写出自己学校的美丽可爱。作文前要作好仔细观察，可以从学校大门开始，一一描写学校的各个景点，同时表达自己热爱学校的思想感情。

▲请你根据自己的实际，选择你最熟悉的一处景物进行描写。下面的题目供你参考：

《日出》《月夜》《星空》《花坛》

关于景物的初中作文【篇3】

太阳当空照，花儿对我苦笑，我问花儿怎么了，花儿说“热”

的确“热”是夏天的标签，概况了夏天的烈日炎炎，染红了夏季的风采，时不时可以看到小学生把着的雪糕，青春少女拿着的伞，上班的人在赶时间，可以说此时人们忙的不亦乐乎，满头大汗，这个夏天不会寂寞。

以前我不喜欢夏天与冬天，我看到这么美好的国度，老百姓却活在冰火两重天中，很是不忍，夏天人们都嫌热，不会出门，冬天人们怕冷也不会出门，这么美这么美的景色怡人，却没有人来欣赏，我想它们也会呐喊一句：”天公无眼识良才“活生生的景色不容被埋没，于是就有了我，夏有夏景，试问冬天谁可以吃到入口的雪糕，咬到爽人的西瓜，带着心爱的人踏遍绿色。这是美，更是一种享受。

夜间温度降下，那少女在广场跳舞唱歌，情侣凉亭诉说情话，无奈单身像我一样的小帅哥只能长叹一声，内心在呐喊，加我一个。人们都说晚上是孤单难过的开始，似乎我这次又要度过这漫长寂寞的夜，谁来陪，难道还要继续一千年爱与不爱的轮回吗？为什么不能把时光停留在那幸福的瞬间。此时小草的香味扑鼻而来，是夏为我传送信息。

不能多想，也不想多想。就让这无边美丽的夏伴我度过此季！

关于景物的初中作文【篇4】

走近校园，就可以看见两只“大蘑菇”，那就是美丽的芙蓉花呀!你瞧，在绿叶上还停着几只黄蝶呢!

我走过去，原来它是由好几株组成的。芙蓉的树干像一个个坚定的士兵一样挺立在那儿，枝干上还长着叶子。那些叶子好似一个个手掌，它们绿的那么新鲜，看着非常舒服。那些绿叶一簇堆在另一簇上面，不留一点空隙。一阵风拂过，叶子就随风摆动，好像一群仙女在翩翩起舞。在叶子上面还长着几个花骨朵，看上去好像要马上破裂似的。

芙蓉还在打扮自己，这样的话，它才能更深受别人的喜爱。有些花骨朵已经涨裂了，透露出几片粉红色的花瓣，可漂亮了!

深秋到了，正所谓“十月芙蓉正上妆”，我们期盼已久的芙蓉终于绽开了笑脸。它还散发着一股淡淡的清香，不仔细闻是闻不到的。芙蓉开出的花大小不一，颜色不一，有梅红的、有粉红的、还有淡粉色的……真是一个天然的调色盘。在几片花瓣的包围下，有一个黄色的小花蕾。我一摸，在花瓣的上面还有几条细细的条纹哩!芙蓉花为这碧绿的叶子点缀了一番。远远望去，就像绿色的毛毯上绣着几只俊俏的、千姿百态的蝴蝶呢?在阳台上眺望，就好像一片绿色的天空中的`点点粉红色的繁星。

芙蓉花不但有极高的观赏能力，而且还有药用价值。据老师说，木芙蓉还能止血、止泻呢!

啊!芙蓉，你真美!你为学校增添了一份生机。

剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”

我不愿意踏着青石板唱歌,因为那坑坑洼洼的表面,一如我心底失去的信心般,满目疮痍.

这次的月考失败了，得到成绩后，我独自一人走在荒凉的小街上，两旁树上的鸟儿唧唧咋咋的叫声使我感到十分的烦躁，但是仔细的听，这些鸟儿像我的知己一般，似乎听懂了我的悲伤，陪着我一起哭。

书包的肩带在肩上勒出两道细细的痕迹,很痛,很沉重.看着那垂坠的夕阳橘艳地近在咫尺,像是要融化了般要滴下泪来.你是在为我哭泣吗?

夜阑人静，万物都尽在睡梦之中，我独自坐在窗边，望着皎洁的月光，丝毫不缺乏一点憔悴，也勾起我那沉重的悲伤，但是一场大雨的到来，似乎要将我的悲伤洗去。

关于景物的初中作文【篇5】

云，它们千变万化，走出去散散步，到处都能见到云的影子，天气晴朗，会有白云，下雨时，会有乌云。

云最喜欢旅行。来到群山环抱之间，它会调皮躲进雾气弥漫之中，让人们分不清是云还是雾。来到大海上空，看着沙滩上快乐玩耍的小伙伴们，便会把天空画得湛蓝湛蓝的，或者干脆在黄昏时分把天空画的五彩缤纷，让孩子们更快乐。

云—千姿百态。有时会是一只快乐的小鸟，穿梭在蓝天之间，不一会儿，它们就会变成一只小白兔，自由地蹦跳。瞧，那边一片云变成的小棉花糖令人直流口水。

云也很爱化妆，天气晴朗的时候它喜欢扮成一位干净的绅士，一会儿又故意打翻蓝天的水，让雨下起来，而在太阳快落山前，抓住太阳的小尾巴，让自己容光焕发，给这一天一个完美的结束。

云之所以要经历各种旅行。原来，它们也曾是大海的一份子，当收到太阳伯伯的邀请函后，便跳出水面，变身成水蒸气，嗯，再凝固成一朵白云，到太阳伯伯的家——蓝天中做客。有时候他们不小心飞到工厂上空被烟熏得变成了灰色，被熏得直掉眼泪，雨就下了起来。

台风来临前的云更是千姿百态的，它有着各种不同的想法，让人捉摸不透—所谓的风云莫测大概是对它的诠释。

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