写特征的作文

写特征的作文1000字(精选7篇)。

学习写作文需要重点抓住哪几个点呢？作文每个人应该都有写过，只是写的质量不一，作文平时考察学生的日常事务和文献积累。为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作，你也许需要"写特征的作文"这样的内容，希望能对你有所帮助，请收藏！

写特征的作文 篇1

“快，快切!”没错，爸爸正在教爷爷玩切水果游戏——一个风靡世界的游戏。“诶，好。对，不能切***。那儿还有个西瓜，对!切的好。”听到爸爸的赞赏，爷爷嘻嘻的笑了，笑得那么天真，有几涎口水流了下来也不知道，像个小孩子得到了夸奖一样。

爷爷真的老了，上星期爷爷做检查，查出了脑梗与脑萎缩，爸爸急坏了。在晚上，他破天荒的开了一次家庭会议，决定将本是我生日礼物的ipad拿到爷爷家。让爷爷玩一玩上面的游戏，锻炼大脑，防止脑萎缩。

“宏”爷爷叫着爸爸的乳名，爸爸转过身，一只手搭在爷爷肩膀上，轻轻的，像母亲对待自己的孩子一样：“怎么啦?”

“***不能切吧?”爷爷问。

“对，真聪明。除了***什么都能切。”爸爸不断的鼓励着爷爷，就像爸爸当年创业时，爷爷鼓励爸爸的口吻一样。爷爷点了点头，又玩开了切水果游戏。爸爸也坐回电脑桌旁，打起了报告。

这是，奶奶端着水果拼盘进来了。爷爷看见奶奶，便叫奶奶过来，拿着ipad兴奋的给奶奶介绍着这个游戏，像开辟了新大陆一样。说罢，爷爷给奶奶腾了个座，让奶奶玩起了ipad，那神情，就像一个小老师。爸爸也笑嘻嘻地在一旁看着，生怕打扰了他们。

在回家的路上，爸爸对我说：“爷爷现在就是老小孩，你要多陪陪他。”我点了点头，爸爸突然转过头，用恶狠狠的眼光看着我：“你不是玩电脑玩的可好了吗，明天去爷爷家教教爷爷别的游戏，我看切水果这个游戏已经不能满足爷爷了。”我笑着点了点头，看了这个老师的重任还得是我的呢。

爸爸对爷爷的爱，我深深的看在眼里，也记在心里。等爸爸老了，我也一定要像小时候爸爸对我一样对待他，当然咯，还有妈妈。

写特征的作文 篇2

每个人都有自己的特色，所以我们应该为我们身上的这些特色骄傲，以它们引以为傲，而不是觉得它们使你丢人，想要把它除掉。人，一生下来就有“残缺”，不可能十全十美，但是这些“残缺”也正是你光彩亮人的特征，所以你不用去羡慕别人，因为你也有你独一无二的特色。我一生下来就是单眼皮，但是我也没觉得它不好，我反倒因为有它而骄傲。当别人谈起我的眼睛的时候，我总是很骄傲的告诉他们，我很喜欢它，我以它为荣，而且，单眼皮能变双眼皮，但双眼皮不能变单眼皮，所以单眼皮才好呢，而且它很帅，那些帅小伙都是单眼皮而不是双眼皮。还有，我老妈总说我身上汗毛多，像一个野人，但是我不这么认为，因为它能有很多细小的孔能出气，这样身体才会更健康！

每个人都有自己独特的风格，独有的特色。在这个世界上，没有任何一样事物是相同的，就算你找遍全世界，也不可能找出两片一模一样的叶子，也没有两个一模一样的人，就算是双胞胎也不例外。虽然他（她）们长的很像，但是他（她）们的性格始终不一样，一个小鸟依人，而另一个却热情奔放。每个人都有自己的特色，不应去模仿他人，如果你像模仿他人，就会失去一个真实的自己。邯郸学步，后来不但没有学到别人的步伐，还连自己的走路姿势都忘了，更离谱的是他连走路都不会了。在这个世界上，每个人都有自己的特色，而你也不须去模仿他人，只要把你的特色尽情发挥出来，那样就会吸引大众的关注与尊重。

写特征的作文 篇3

导语：徐志摩是著名的现代诗人，他的一生短暂却辉煌，留给了我们一篇又一篇经典的创作。他生前创作的《志摩的诗》、《翡冷翠的一夜》、《猛虎集》三部诗集构思都极其巧妙，充分展现了他超乎寻常的想象力。诗人的诗歌不仅文字美，而且还赋有绘画美、轻柔美、朦胧美。诗人在他的诗歌中呈现出清新脱俗的意境，有一种空灵之美。而这些与诗人的生活背景、个人经历、诗人诗歌的意象与意境、诗人丰富的情感不能分开。

一、诗人的生活背景与个人经历

1897年1月15日，徐志摩出生于浙江省海宁县硖石镇，自小过着富裕的生活，生活条件优越，是家里的长子。其父亲寄予他很好的期望。希望他长大后能从事金融事业，学习财经，走上经商之路。在他19岁时，由家庭包办，与宝山县巨门望族的女儿张幼仪结婚。想借这一婚姻成就徐志摩顺利进入金融行列。但事与愿违，徐志摩并不愿意屈服于家庭的束缚，对这样的婚姻更是充满了不满。他想要逃开被设计好的归宿寻找自己的新天地。于是，徐志摩毅然离开自己的家庭，走向了求学之路。他起先在北大攻读了法学，后赴美留学，获得了哥伦比亚大学经济学博士。但骨子里有着倔强，追求自由、美的诗人并不甘于此，他似乎想要找到属于自己真正的方向。于是他坚决地放弃了经商之路，来到了充满梦幻般美丽的剑桥大学。在那里，他结识了伟大的诗人泰戈尔，在那里，他遇见了为之倾心一生的才女林徽因。诗人在这所大学不仅学到了知识还深刻地感受到了自由、爱、美的思想。这对他后期诗歌质的飞跃定下了基础。可以说，徐志摩的一生都在追求自由，追求美，追求爱。而他的创作更是离不开这样的主题，这也是为什么他诗歌有一种空灵之美的根本所在。

二、诗人诗歌意境的绘画美

徐志摩是中国文学史上最善于创造意象的诗人，他诗歌中的意象陌生而熟悉，善于将现实生活中的事物灵活的运用到其诗歌作品中，使平凡的事物带有诗意般朦胧的色彩，并创造出独特的意境，使得诗人诗歌意境具有绘画美、轻柔美、朦胧美。

诗人善于在诗歌中运用云彩、杨柳、夕阳等意象，构造出具有缤纷色彩的意境，让读者在欣赏诗歌的同时眼前呈现出一幅又一副的画面。如《呻吟语》“我亦愿赞美这神奇的宇宙，我亦愿意忘却了人间的忧愁，像一只没有挂累的梅花雀，清朝上歌唱，黄昏时跳跃。假如她清风似的常在我左右，我亦想望我的诗句清水似的流，我亦想望我的心池鱼似的悠悠；但如今膏火是我的心，再休问我闲暇的诗情――上帝！你一天不还她生命与自由！”在这首诗里，我们可以清楚地看到一只梅花雀在清晨、在午后、在黄昏时欢快地歌唱。游戏于树梢间，有清风拂过，有鱼儿游弋。画面优美，人在其中悠闲自在。

三、诗人诗歌意境的轻柔美

徐志摩的诗歌有一种轻柔之美。由雪花、柳絮等意象构成的意境往往使诗轻盈而优美。在诗歌《再别康桥》中，整首诗都萦绕着一种淡淡的离愁，细细品读，即能感受到轻柔之美。

“轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻地招手作别西边的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘，波光里的艳影，在我的心头荡漾……”在诗句中，我们仿佛看见一位青年学者踮着脚尖轻轻的来，又轻轻的离开，河畔的杨柳犹如穿上新装的新娘，河水在荡漾，水草在招摇，诗人的心也随之波动，一切都那么的轻盈，害怕去打扰这样的美景。诗人要将这里的美景永远地留在康桥，只愿不打扰一切的悄然离开。

四、诗人诗歌意境的朦胧美

徐志摩的诗不需要你动脑筋去思考他到底要表达什么。我们要欣赏的就是诗歌所蕴含的多种诗意。梦幻般的朦胧美，犹如轻纱，犹如薄雾，似浓似淡。如徐志摩的诗《偶然》：“我是天空里的一片云，偶尔投影在你的波心，你不必讶异，更无须欢喜，在转瞬间消灭了踪影。你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向；你记得也好，最好你忘掉，在这交会时互放的光亮！”短短几行字把“偶然”这样一个极为抽象的时间副词，使之形象化，全诗整体读来就如同一幅唯美的画面展现在读者眼前，让人流连，让人深思。“云――水”，“你――我”、“黑夜的海”、“互放的光亮”等意象相互交织。我们很难分辨清楚，但欣赏者却可以感受到一股朦胧的美感透彻心肺，感受人生路途中的交错。人生，必然会有这样一些“偶然”的“相逢”和“交会”。而这“交会时互放的光亮”，必将成为永难忘怀的记忆而长伴人生。这首诗简单，但也美丽，其美丽正因为其朦胧。那萍水相逢，不小心又错过的朦胧诗意被徐志摩淋漓尽致地抒发出来。他的很多诗歌作品就是用他朦朦胧胧若隐若现的形式创造意象并抒发情感的。

所以，我们说徐志摩的诗有一种空灵美，朦胧中透着清晰，轻描淡写中却有着浓郁而深厚的情感。他在诗歌中构筑的富丽多彩的艺术世界，具有绘画美，轻柔美，朦胧美，推动了现代诗歌的发展。

写特征的作文 篇4

其实这一个话题还是蛮尴尬的，但是没有想到自己就是这么轻易的能够被挑选到去上台去介绍一下这个与众不同的握，把最后自己还是选择了这一个与众不同的我这一个话题一开始从星期一开始就陆陆续续有人就问自己说要选哪一个话题了，其实那个时候自己就觉得自己没有那么幸运，能够当选上这个上海演讲的人的时候，既然自己上台演讲了，那自己就去讲一下自己自身，我也与众不同的一个点吧。

就是自己特别的能懂，就自己有一次是前几天帮了一个快递，从囚禁了一直搬到了食堂，然后就开始的时候抖的不行，就在吃饭的时候连筷子都拿不住了，之前还有另外一个特点就是很少用勺子吃饭，做自己的妹妹，她可能就是不会用筷子吃饭，但是自己就是不喜欢用勺子吃饭的人，所以在学校食堂里面虽然说自己还是会去拿勺子，但是可能一整顿饭下来自己都不用倒勺子了，但是那一天自己全程都是用的爽子厨房，因为自己已经跟筷子挣扎太久了，就自己的手抖到都不能拿，稳当一个会计了，然后自己旁边又有人在吃饭，自己就觉得自己的手一直在抖，然后连饭都加不起来，这种感觉就特别的尴尬。当时自己还让自己休息了一下，就是捧着手机把手机就是放在自己的腿上去靠住，要不然自己的手也是拿不稳，这个手机的太抖了，因为真的实在是太香了，而且一般的那个快递有5斤重。

然后就是就跟朋友吐槽说实在是太尴尬了，全程就只有自己一个人在抖，然后就是说想起了我们初中的时候嘛，大家就是上了体育课，初三的时候体训，然后基本上每一次体训完，我们在吃饭的时候都是会手抖的，然后那个时候基本上整一排的人都在抖，所以那个时候自己就不会觉得自己是与众不同的，就觉得大家都有这个点，好像反而是一个乐趣，好像反而是一道美丽的风景，但是呢那一天自己之后，自己一个人在抖的时候，才发现自己如此与众不同，而且自己真的就是啊，这个懂事真的很不一样的是自己特别容易抖气，可能在和朋友说话的时候然后讲到激动的事情啊，然后声音提高了一些自己就会开始抖了，就声音会开始抖，然后平时可能站着站着，然后就上台讲话什么的，自己可能也是会的腿一直抖的sister.就是自己与众不同的点吧，但是可能在大家的眼中，有点可能就和我一样就会觉得有点都是和别人一样的，但是那些缺陷都是与众不同的，就自己其实还有挺多与众不同的缺陷的，但是为了维持一下记忆在大家心目中的形象，今天就先讲影响自己的这一个斗的特点吧。

写特征的作文 篇5

先生们，女士们，欢迎大家来洪洞做客。欢迎大家来到大槐树，来到我们祖先的的“家”，来到我们的寻根问祖地。

今天，我很幸运能够陪伴大家去我们的祭祖园去走走，看看。

在看之前，我想让大家了解一下洪洞县。

洪洞县位于山西南部临汾盆地的北端。洪洞县名的由来，传说是由县城南的南洪崖和县城北的古洞而得名。洪洞县的出名则是得益于明代洪武年间的那次大移民，因为古大槐树见证了那次大移民而闻名全国。

我们现在来到了洪洞大槐树寻根祭祖园。大槐树寻根祭祖园，始建于19xx。这是一个闻名海内外的明代迁民遗址，这里曾经是中国历史上规模最大、时间最长、范围最广的移民地，数百年来被人们作为识别家乡的标志，被当作另一种意义的“家”，称作“祖”，祖宗的祖，看作“根”树根的根，成为亿万华夏儿女心目中的梦中故乡。

【根字影壁】

大家请看影壁上的这一“根”字。“根”是我们汉字中的形声字，左边是一“木”字。中国有句古话“树高千丈，叶落归根”，这充分说明了中国人对自己的“根”眷恋之深。我们眼前的这座祭祖园中影壁上的“根”字，正是要体现我们中华民族这一“根”的情结。它是中国工艺美术学院原院长，著名书画家张仃先生于1984年来这里参观时题写的。在“根”字的两旁还题有“饮水”“思原”四个篆体字。大家再看“饮水思原”中这个“原”字，为什么没有三点水？它的含义是指原始的，不忘祖宗功德，让我们追本溯源，我们追溯的源头就在这里。

大槐树下大移民，是发生在明朝初年的事，距今已有600多年的历史。据史料记载，从1368年明洪武立国起到14xx永乐十五年止，这里共发生了大的集体移民18次，迁民人数达100万以上，是我国历史上，有组织、有计划的一次官方大移民。作为明王朝初期的一项重大国策，无论在时间上、地域上、规模上，其迁民人数都达到了中国移民史上的顶峰。这里我不妨给大家讲解一点小知识。中国历代移民可分为官方移民和自发移民两种形式。自发移民是老百姓为逃避天灾或战祸而导致的人民自发的迁徙。在我国历史上，两晋南北朝历时300余年的战乱，中原地区人民大量逃往江淮一带;在北宋末年中原沦陷，士大夫及广大老百姓随宋朝宫室，纷纷南迁等两次大移民就是自发移民。官方移民为历代政府基于军事、政治、经济等诸多原因，有组织、有计划、有计划、有目的移民。明代洪洞大槐树移民，作为最大规模的一次官方移民是有史料记载的。

写特征的作文 篇6

形如玉，实为煤。这就是煤玉。

我家里就有一块煤玉，一直放在外公的书房里。小时候，我什么都不懂，以为那只是一块黑色的大石头而已。长大后，我渐渐明白，外公当宝贝一样珍藏在书房里的东西，不可能只是一块简单的石头。于是，应我的要求，外公把那块“大石头”从架子上小心翼翼地搬下来，摆放在桌子上，让我先好好看看，然后再给我讲讲它的来历。

这是我第一次近距离观察这个东西，它是一块纯黑的“石头”，呈标准的椭圆形，被下面的架子稳稳地托住。它大约一尺高、两尺长、五寸宽吧，通体发出一种晶莹的油脂般的光泽。我忍不住用手摸摸，呀!好软。于是我吃惊地捏了捏，跟石头一样。原来，刚才感觉的软，只是一种错觉。这东西十分坚硬，只是质感极为细腻，看上去像一块油脂。

这块“石头”上还雕刻着一朵莲花，一朵盛开的莲花，十分美丽，一片片花瓣都是那样逼真，纹理是那样精致……我忍不住问外公这是什么东西。“是煤玉，一种优质煤。”外公说着还摸了摸我的头。我顿时充满惊讶———在我的印象中，煤只不过是一种又黑又脏，用来烧火的东西。外公看出了我的不解，“这可不是普通的煤，它比人们平常烧火、发电的煤要久远得多。正因为如此，煤中原来的杂质，都在岁月中沉淀了、钙化了……它生成于距今约3000万年的新生代第三纪。”

啊我的内心又一次被掀起波澜。一块小小的煤玉，竟经历了那么漫长的岁月!外公又摸摸我的头，也发了一通感慨：“是啊，岁月的长河，能使世间万物发生奇妙的变化，能把原本普通的煤块，造就成精美的煤玉。做学问也是一样，需要积累、沉淀。从小不静下心来钻研学习，不打下厚实的基础，长大后是不会有什么成就的。”外公说着，又小心地把那块煤玉放回了原处。

我也坐在原处呆呆地陷入了沉思。

写特征的作文 篇7

我姥姥家养了一只白色的小鸽子。它小巧玲珑，一双乌黑灵活的小眼睛总在骨碌骨碌地转个不停，像是在想着什么。眼睛下面长着一张又尖又弯的粉红色小嘴。它的颜色非常白，无论头上、背上、腹部的羽毛都是雪白雪白的，就像晶莹剔透的白玉那样美丽迷人。它脖子周围的羽毛有点稀疏，大概是经常转动的缘故吧。一双粉红色的小爪子总是紧紧地抓住笼子，生怕掉下去。小鸽子叫声粗厚，没事的时候总是咕咕、咕咕地叫着。小鸽子特别机灵。有一次，我悄悄地把手伸进笼子里，准备用手抚摸一下它的羽毛，但结果还是没有逃脱小鸽子锐利的眼睛，它使劲用两只强壮的翅膀扑打着我的手，好像在跟我说：别弄脏了我洁白的衣裳!鸽子品种很多，羽毛有白色、灰色、酱紫色等，以谷物的种子为食物。听说鸽子能帮助人们送信，所以叫它和平鸽。

你知道鸽子妈妈是怎样喂它的小宝宝的吗?让我来告诉你吧：鸽子妈妈先外出觅食，吃一些玉米、小麦等食物，等到快要消化的时候，再把食物用力吐出来喂给小鸽子吃。我觉得鸽子妈妈真是太伟大了!

晚上，我做了一个梦，梦见自己变成了一只洁白的和平鸽，为世界各地的人民带来和平。

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关于马的特征作文900字精选

每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，在日常生活中，大家总免不了要接触或使用心得体会吧，心得体会有利于我们不断提升自我。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？小编花时间专门编辑了关于马的特征作文900字精选，请收藏并分享给你的朋友们吧！

关于马的特征作文【篇1】

写说明文一定要抓住事物的特征，这是因为事物之所以千差万别，是由于它们都有着区别于其他事物的各自的特征。抓住了这一事物的特征，也就抓住了事物的本质，就能把这一事物与其他事物区别开来，给读者以明确、清晰的印象。

例如，同属剪刀，由于用途不同，它们的形状也各异。我们很容易区别什么是理发剪刀、家用剪刀，什么是剪铁皮的剪刀和裁衣剪刀。

剪刀是利用杠杆原理制成的一种简单机械、根据杠杆原理，动力嘴(刀把长)大于阻力臂《刀锋长)的剪刀可省力，但要增加移动的距离。因而剪铁皮、剪指甲、剪树枝等的剪刀，都是刀柄长，刀锋短，这样，虽然每一次移动的距离比较少，但是可以把硬物剪开。但是理发剪刀和裁衣剪刀使用时用力不大，但是循要一次移动较长距离，所以应该使它们的动力臂小于阻力仲，这样只要将剪刀张开一个较小的角度，就能使剪刀的刀口移动较大距离，提高工作效力。

通过这番介绍，你一定对写说明文必须抓住特征，了解得更深了吧。

关于马的特征作文【篇2】

我是一个智慧可爱的小女孩，今年9岁了，我有一个好听的名字，叫黄逸。

我的头发黝黑黝黑的，常常扎着一个马尾辫。我的眉毛弯弯的，像两个月牙，眉毛下方有一双小眼睛，里面还藏着两颗“黑葡萄”。在我小小的鼻子下面有一张樱桃小嘴，说话声音甜甜的。我的身材很苗条，平时喜欢穿蓝色、粉色、绿色的连衣裙。

我的性格比较温柔，一般不发火。但是，假如有谁无理取闹，把我给惹火了，我也会愤怒，让对方知道我的厉害。

我喜爱拉小提琴，有些时候拉得太用心了，竟然能在柔美的琴声中陶醉！记得有一次中午，我在房间拉小提琴，妈妈在厨房做饭，那个时候都已经靠近十二点钟了，可是爸爸还没有回来，妈妈大声叫我打电话给爸爸，我可能拉琴太专注了，当时一点也没闻声。后来，妈妈又催了我好几回，我仍是没闻声，于是妈妈立马冲进房间，把我眼前的琴谱拿掉，这时我才反应过来。

实在，我的爱好很广泛，除了喜爱来小提琴，还对下象棋、下跳棋、画画、游泳等感爱好。

听了我的先容，你现在已经对我有所了解了吧，今后愿意和我交朋友吗？

关于马的特征作文【篇3】

(一)抓住事物特征，把握说明中心

任何事物都具有自身的质的规定性，一个事物的特征是区别于其它事物的标志。写说明文只有抓住事物的特征，才能把被说明的事物准确清晰地介绍给读者，让人们对事物有确切的了解。事物往往有方面的特征，介绍事物时，不可能在一篇说明文里面面俱到;只能根据需要，一次谈一两个特征。因此，要写好说明文，还必须把握说明文的中心。如：《漫活圆周率》是一篇介绍数学基础的说明文。文章题为“漫话”，并没有漫无边际地随意堆砌关于圆周率的材料，而是围绕求出圆周率的更精确的数值这个中心，向人们介绍了古今中外数学家对圆周率的数值所做的贡献。抓住事物特点，把握说明中心，这是写说明文的一个重要要求，要做到这一点，写作者必须在写作前对被说明的事物作深入细致的研究。必须懂得只有熟悉被说明的事物，认识并掌握被说明事物本身的规律性，才能做到这一点。

(二)针对具体情况，选好写作角度

写说明文也是要求有的放矢的。写什么、怎样写，要从读者的实际情况考虑，使文章具有针对性，切合读者的知识水平、职业特点和年龄大小。往往读者对象不同，写的角度也不同。如阐述吸烟有害的说明文很多，有的是针对老年人的，有的是对妇女而言的，的有是对青少年而言的，角度不同，说明的内容则各有侧重。《青少年吸烟害处大》这篇文章从青少年是国家的未来和希望的高度介绍吸烟对青少年的危害，突出分析青少年的生理特征，说明青少年接触毒性物质比成年人吸收快、排除慢、毒害大的情况，指出“吸烟对青少年是绝对有害而无一利的”。这样说明目的清楚，针对性强。写说明文选取什么角度要依实际情况而定。比如，介绍牛的知识，如果是为饲养者写的，要侧重介绍牛的生活习惯和特性;如果是为使用者写的，要侧重介绍牛的功能和力气;如果是为兽医写的，则主要介绍它的身体构造;如果是为食用者写的，可以主要介绍它的营养价值。当然，作为科普知识介绍，不妨全面一点为好。

(三)务求解说清楚、做到条理分明

写说明文的目的就是让人获得知识的技能，只有解说清楚，才能达到这个目的。说明说明，一说即明，如何解说清楚，要讲究说明的方法，注意结构的安排，着力语言的运用。关于说明的方法，这里就不详细介绍了。这里着重讲讲结构安排的条理性问题。文章的条理性是客观事物、事理本身的特点、规律在文章结构上的反映。说明文解说事物、阐释事理要按其本身的条理来安排说明的次序，使之层次清楚，主次分明，安排说明文的结构首先要注意条理性。如何具体安排结构，不同类型的说明文有不同要求，介绍产品制作过程的说明文，往往按照产品生产工序来安排结构，如叶圣陶的《景泰蓝的制作》是一篇介绍手工工艺品景泰蓝的说明文。它按照制作工艺的程序，抓住“做胎”、“掐丝”、“涂色”、“烧制”、“打磨”五道关键工序依次作了详细具体的说明，全篇言之有序，给人的印象十分鲜明。这一类安排，以时间变化为序，着重写事物的过程。

(四)语言准确简明，文字通俗浅显

选用准确的语言，精当地解说事物的事理，是说明文语言的基本要求。说明文是以介绍知识性内容为主的，只有如实反映被说明内容的客观情况，才能保证知识的科学性。相反，语言不准确就会失去知识的科学性。明代学者徐光启笔译古数学家欧几里得的《几何原理》，其中的一节：凡论度必始于一体。自点引之而为线，自线广之而为面，自面积之而为体，各自三大纲。是心有长而无阔者谓之线，有长与阔而无厚者谓之面，长与阔厚俱全者谓之体。唯点无长阔厚薄，其间不能容，不可以数度，然线之两端即点，而线面体皆由此生。点虽不入于数，实为从数之本。这节解说数学基本概念的说明文，把什么是点、线、面、体，点与数度的联系和区别作了确切的阐释，语言也很精当。

关于马的特征作文【篇4】

【学习目标】

1、理解景物特征的含义

2、培养学生细心观察生活的能力及热爱生活的美好情感 【教学重难点】

明确话题，写景抓住特征，注重感情。

一、导入语：

自然是人类生活的环境，是人类赖以生存的基础。人类不仅在物质上需要大地母亲的哺育，而且在精神上也需要向自然寻求依托。当知时节的春雨飘落大地时，当秋风吹来诱人的果香时，感到喜悦、幸福的决不仅是农民;过去的政治家、文学家，每当失意的时候，就会寄情山林;就是我们中学生，当不堪学习重负，感到身心疲惫的时候，去野外踏青，不也能愉悦身心吗?可以说人对自然的情怀是与生俱来的。但不同的人，对自然的感悟有深浅不同，情趣有高下之分。“万类霜天竞自由”的感悟，“大漠孤烟直”的审美不是人人都能有的。

我们阅读过许多写景的名篇，读过之后，那令人心驰神往的景色仿佛历历在目，这其中有一个重要的原因，也是需要我们来认真学习和借鉴的方面，就是能够抓住景物的特征。

二、什么是景物特征呢?

景物的特征就是某处景物在形态、布局、格调、氛围等方面区别于他处景物的地方;换言之，它是一处景物所独有的，它处景物不会有或者不会跟它全然相似的。早、中、晚的景物不同，春、夏、秋的景物不同，风、雨、雪的景物不同，高山、平野、沙漠的景物也不同。同一类景物由于时间、地点、时代的不同，也赋予景物各自不同的特征。写作时就要考虑时间的特点、地点的特点、时代的特点。就是说，在你的笔下的景物，要能够留给别人鲜明的不同于一般景物的印象。

三、品文段 在名家名篇的精彩写景片段阅读中，琢磨感受景物特征，并用三个以上形容词加以概括。 材料1：

星星在浸透鲜血的白俄罗斯上空悲哀地眨着泪眼。漆黑的夜空像个塌陷的大坑，夜雾似烟，朦胧，飘忽。寒风把充满腐烂的落叶、潮湿的黏土气息和三月残雪的苦味撒满了大地„„

在旱风的蒙蒙雾气中，太阳升到断崖的上空来。太阳的光芒照得葛利高里的没戴帽子的头上的密密的白发闪着银光，从苍白的、因为一动不动的而显得很可怕的脸上滑过。他好像是从一场噩梦中醒了过来，抬起脑袋，他看见自己头顶上一片黑色的天空和一轮耀眼的黑色的太阳。(肖洛霍夫《静静的顿河》) 材料2：

他靠纱窗望出去，满天的星又密又忙，它们声息全无，而看来只觉得天上热闹。一梳月亮像形容未长成的女孩子，但见人已不羞缩，光明和轮廓都清新刻露，渐渐可烘衬夜景。小园草地里的小虫琐琐屑屑地在夜谈。不知哪里的蛙群齐心协力地干号，像声浪给火煮得发沸。几星萤火优游来去，不像飞行，像在厚密的空气里漂浮;月光不到的阴黑处，一点萤火忽明，像夏夜的一只微绿的小眼睛。(钱钟书《围城》) 材料3：

菩提树下，清凉而且寂静;蝇和蜂飞到荫下时，它们的呜声也似乎变得分外的温柔;油绿色的青草，不杂一点金黄，鲜洁可爱，一望平铺着，全无波动;修长的花茎兀立着，也不动颤，似乎已经入了迷梦;菩提树的矮枝上面悬着无数黄花的小束，也静止着，好像已经死去。每一呼吸，芳香就沁入了肺腑，而肺腑也欣然吸入芳香。远远的地方，在河流那边，直到地平线上，一切都是灿烂辉煌;不时有微风掠过，吹皱了平野，加强着光明;一层光辉的薄雾笼罩着整个田间。鸟声寂然，在酷热的正午，鸟向来是不歌唱的;可是，纺织娘的呵呵鸣声却遍于四野。听着这热烈的生之鸣奏，使得安静地坐在清幽的荫下的人们感觉着十分的愉悦;它使人们沉倦欲睡，同时，又勾引着深幻的梦想。(屠格涅夫《前夜》)

材料4：

划桨到了那些地方，我才惊奇地发现我自己已被成亿万的小鲈鱼围住，都只五英寸长;绿水中有了华丽的铜色，它们在那里嬉戏着，经常地升到水面来，给水面一个小小的水涡，有时还留一些小小水泡在上面。在这样透明的、似乎无底的、反映了云彩的水中，我好像坐了氢气球而漂浮在空中，鲈鱼的游泳又是多么像在盘旋、飞翔，仿佛它们成了一群飞鸟，就在我所处的高度下，或左或右地飞绕;它们的鳍，像帆一样，饱满地张挂着。(梭罗《瓦尔登湖》)

材料5：

孤寂向他暴露了它的全部秘密，并且把它的美包围着他。他在日出和日落中发现了世人所不知的景象。飞鸟是稀有的过客，云霞是多变而身穿彩衣的旅人，他每听到飞鸟的微弱振翅声和看到云层的交错时，就战栗起来!夜晚他研究月光沙漠的海洋上所产生的效果，沙漠的热风经常在这海洋上翻起波浪和造成迅速的变化。他同东方的黎明一同起来，他仰慕这黎明的灿烂光华;时常，在这原野上刮起飓风，飞沙走石，景色可怖，造成红色、干燥的迷雾和能致人于死的云彩，他享受了这一切之后非常愉快地看到夜晚来临，因为夜晚能带来星星的仁慈的清凉。(巴尔扎克《沙漠里的爱情》)

小结：要想准确地抓住景物特征，前提是细致的观察。观察需要调动视觉、听觉、触觉、味觉等多方面的感官去感受事物的特征，描绘景物的色彩、形状、声音，让景物具有立体感。观察，要选择好观察点，适当变换观察角度，按照一定的顺序进行描绘，或由远而近，或由近及远，让景物形态具有全景感。观察，还应着眼于变化，以突出景物形态的丰富性。景物的形状因时间、空间的变化各有不同，善描绘者当细心观察，多方描摹，用心感受。

关于马的特征作文【篇5】

写文章时，边写边问自己有关人和事怎么样了，抓住引起人物和事件变化的前因后果，把故事的来龙去脉一步步追问清楚。俄国作家陀思妥夫斯基曾举出这样一个例子：有个小银元落在地上，他认为这话不够具体，应改为：有个小银元，从桌上滚了下来，在地上叮叮当当地跳着。为何要这样改呢?因为它具体形象地回答了：从哪里落的?怎样落的?落地后的响声、动态怎样?同理，如果我们写夕阳西下，这样来追问：夕阳依着什么落下去的?怎样落的?给大地带来了什么变化?就可以写成：红彤彤的太阳，紧贴着崇山峻岭，一步三回头，慢慢下坠，万道余晖撒满大地。爷爷的白胡子变成金胡子了，房子的百墙变成红的了，柳树的枝条变成黄的了。夕阳西下这一情景就更具体，更形象，更有色彩和气势了。写一次活动，也可以边写边问：活动地点在哪里?天气、环境怎样?活动的内容是什么?同学们干得怎样?谁表现得最好?为什么最好，到底是怎样干的?干的结果如何?这样一步步追问，就能具体地追出人物肖像、动作、语言、心理，事件的起因、发展、经过、结果和重点景物的形状、颜色、动态、声音、气味。

关于马的特征作文【篇6】

今天是星期天，外婆拿来了一只鸟黑八哥。它身上的羽毛像一件黑色的外衣。头上的羽毛是竖着的，一副怒发冲冠的样子。背上的羽毛乌黑发亮，在阳光的照耀下闪闪发光。腹部的细翎毛茸茸的，像灰黑色的背心。尾巴上的羽毛长长的，末梢修剪得很平整，还镶着一圈白色的花边，像一把小扇子似的。它看上去严肃郑重。一双炯炯有神的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。

它是一位绅士，我一走近它，它就会不住地点头高叫，好像在和我打招呼。它还是一位攀登高手，能轻而易举地在笼里上上下下地跳跃。在心情好的时候，它会在笼子里和我玩游戏，并且丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它会左顾右盼地看，给自己解闷。它若是心情不好呀，无论谁说多少好话，它都一声不出。

八哥吃饭可有个性了。一天早上，我给它喂上了它最爱吃的鲜肉，我先弄一小块在手指上，还没等我把手指伸进笼子，它就马上探出头来。迅速叼走了我手上的肉，而且，绝不会啄到我的手指。它有滋有味地吃完了一块肉之后，又急切地把头探出来向我要第二块。要是不小心掉了一小块到地上，它也要跳下去吃进嘴里，不舍得浪费一丁点儿。吃完肉，它会去喝口水，漱漱口，再在横杆上擦擦嘴巴，真讲究。

别看它外表像个绅士，但它的内心却是淘气的。特别是吃饲料的时候，有一次，我给八哥的饭盆里倒上饲料，可它只吃了一会儿就停了下来。我不知道它想干什么，忽然，它一张嘴，好像两把小铲子似的，把饲料一下子撒了出去，那场面可真奢侈，吃一半吐一半，弄得满地都是。浪费啊，浪费!

还有一件事，使我觉得八哥还是个胆小鬼。我把一只红长勺伸进去逗它，它还以为是好吃的，就马上去啄，可只啄了几下，它马上逃走了，又叫了几声，好像在说：你想干什么?想杀了我吗?我又动了几下勺子，它就躲到横杆下面，颤颤巍巍地，眼里充满了恐惧，好像在说：别别过来呀!哈哈，原来它也是这么胆小啊!

这就是我家既有礼貌，又淘气，又胆小的绅士。

关于马的特征作文【篇7】

入冬以来，只零星下了两场小的可怜的雪，小的就像妈妈做菜时在锅里放的一小勺精盐！

无雪的冬天是无趣的。人们不能在雪窖冰天中堆雪人儿、打雪仗、滑冰滑雪，雪能给我们带来的乐趣被老天剥夺了。

无雪的冬天是不美的。松树不能披上一层雪白的银装、柳树没有了树挂、大地没有披上厚厚的棉被，天地间都是铅灰色，人们也不能在银白色的世界里拍雪景照片了。

无雪的冬天是有害的。室内外的空气质量都很差，干冷的天色让人心里非常烦恼，病菌滋生，患感冒的人随处可见，到病院扎针的人也越来越多。

无雪的冬天固然也有一些好处，好比：由于无雪，道路就不会很滑，行人出行会很利便，交通事故也就减少了良多。但是，冬天无雪的好处对比它的坏处而言，真是微忽其微。

人类无停止地破坏着天然环境的生态平衡，造成了这异常的暖冬现象，这也许就是大天然对人类的报复吧！

我讨厌这无雪的冬天！

关于马的特征作文【篇8】

本学期开始进入中国区域地理的学习，综合地理位置，自然地理，人文地理特点的不同，将我国划分成了西北地区，北方地区，南方地区，青藏地区四大地理区域，每个地理区域虽然是综合的一级区划，但是确定各区域的分界线的主导因素只有一种或是两种，首先，请同学对照图5.5和图5.1，找出确定界线A.B.C的主导因素，要求同学们认真观察图，依据图例找出与分界线的相似要素分布情况，其次在确定界线的同时，结合分界线两侧明显的差异，简要分析说出每个区域各自的地形，气候特点，教师可引导学生大胆的说出，说错也没关系，鼓励学生用自己的语言说出，并逐步的引导到地理的规范用语上来。

在学习各区域自然特征和农业时，首先，让学生明确，学习区域地理的一般步骤，列如，先确定地理位置和范围，从纬度位置，海陆位置，相对位置入手，再学习区域的自然特征，从地形，气候，河流，土壤，植被等方面入手，后学习在这样的自然特征条件下对生产和生活的影响，一般对农业影响比较大，农业生产为例，知道主要的农作物及其分布，简要分析农业发展的条件，并且根据因地制宜发展的`原则，如果有不适宜农业发展的条件，为能更好的促进农业的持续发展，寻找可持续发展的出路。列如在分析北方地区水田农业发展的有利条件和不利条件时，突出土壤肥沃，地形平坦，耕地集中连片，但由于降水偏少且集中在夏季，灌溉水源不足，所以只有在水源充足的河流附近有分布。由于降水较少，尤其是春季的气温和降水特点，不利于农作物的生长。春季气温回升快，但降水特别少，土壤中水分蒸发强烈，且正值北方冬小麦返青季节，农田需水量较大，土壤中的水分不能满足农作物生长的需要。故容易受到春旱灾害的影响。让学生明白，黄土高原和华北平原的华北地区的淡水资源短缺，是全年的，区域性的社会经济条件不利的条件。针对这个问题，当地的人们应该如何应对干旱灾害，让学生畅所欲言，为生产和生活提出解决干旱的措施。

关于马的特征作文【篇9】

一个圆圆的头，一双黑宝石似的大眼睛，大大的尾巴，一身棕黄色的皮毛，腹部的一个独特的育儿袋，就凑成了一只活泼可爱的小袋鼠。

袋鼠是一种食草动物，许多植物都是它的美食。我亲眼所见，它捧起一个胡萝卜，轻轻地嚼着，还发出“咔嚓咔嚓”的声音。好像一只可爱的松鼠，嚼着一个大大的松果。

除此之外，袋鼠还是一个跳远高手，它最远能跳13米，最高能跳4米。我真佩服它，我认为它是世界上最棒的跳远冠军。袋鼠长长的尾巴是用来保持平衡的。好像它的第五条腿，它的四肢上都布满了强壮的肌肉，因此，袋鼠可以算是个强壮的动物。

最奇妙的是，袋鼠妈妈还有一个育儿袋，专门用来抚养它可爱的袋鼠宝宝。小袋鼠从里面探出头来，还没睁开眼睛，显得格外可爱。当一年后，小袋鼠彻底断奶，它才会一摇一摆地走出来，看看外面这个奇妙的世界。

袋鼠还有一个奇怪的特点，那就是它不能往右，往左，往后，它只能向前冲。

袋鼠还是一种爱干净的动物。小袋鼠吃饱喝足后，它站在一旁，用红红的小舌头不停地舔着它棕黄色的皮毛，瞧它多爱干净啊！舔完了，它也一点没闲着，它急忙起身，跑到妈妈跟前，替妈妈也理理后背上的毛，好像在用这种方式来感谢妈妈似的。

我觉得袋鼠是一种可爱，有趣的动物。我也要向它学习，勇往直前。

关于写屋前的作文1000字精选7篇

学习中很多时候我们被要求写一篇文章。写作能够很好地传达个人的思想情感，想要得到“完美”的作文是需要经过反复修改的，你现在写作文是否感到毫无头绪？推荐你看看以下的写屋前的作文，请阅读，或许对你有所帮助！

写屋前的作文【篇1】

屋前的自留地里有个稻草人，这是儿子外出打拼前为老爷子亲手扎下的，他说，等到这个稻草人散下，他就回来了。

老爷子默不吭声，领过儿子大包小包的行李，不顾儿子的阻止，带头走上门前的那条泥泞小路，那是离开小村庄，去往大城市唯一的道路。

此后，老爷子总会早早地起床，护理稻草人旁边一块不大的小菜地，然后端个小凳子坐在村口，抽着再寻常不过的烟草，在一片白色的烟雾中，面色淡然，默默地望着小路的尽头，望向城市的方向，望向在外打拼的游子。每当路的那头有人影出现，老爷子总会利索地站起来，浑浊的老眼也发出耀眼的光芒。可当人越来越近，直到看清归子的面容，他的面色又会沉下去，慢腾腾地坐回去，踉踉跄跄的，双眼更加暗淡了，那不是他心心念念的人。每个人都可以从他的眼中看出那一份失落，那是对游子的思念，可望而不可得的思念。

就这样，就这样等着，望着，从日出到日落，从山川到湖泊，外出的游子一个个回来，又出去，却没有一个是他心中盼的。有时穿着藏青色衣服的邮差小心翼翼地踩过泥泞不平的小路来到村里，老爷子又会焕发出别样的生机，当听到邮差说有信来时，他就会激动地接过薄薄的信封，手颤抖地摸着上面儿子亲手写下的字迹，捂在胸口，信中有时是几张不多的钱，有时是一张张薄薄的信纸。钱，老爷子总会小心翼翼地放好，不去花一分，想留着以后给儿子娶媳妇用。信，他会去请村里的人帮忙读，每次听到儿子报平安，望安好的花，他就会幸福地笑着，脸上的皱纹挤在一起，然后把信一封封地珍藏起来。

四季交替，老爷子的身体终于扛不住了，人们再也不能在村口看见那个盼望远方游子归来的老人家了。老爷子躺在床上，面色蜡黄，望着窗外儿子亲手扎下的稻草人，那个稻草人如今已十分破败了，在风中颤颤巍巍的，仿佛下一刻就会倒下。

小路的那一头，年轻的儿子顶着上司的刁难和来自工作、生活等一系列的压力，在城市的一角战战兢兢地存活着，拿着一笔不多的薪水，省吃俭用。天一亮就急急忙忙地向工作地奔去，中午只吃廉价的盒饭，到夜深人静的时候才拖着疲惫的身子回宿舍睡觉，咬紧牙关只为给在老家的父亲多寄点钱。写信的时候望着家乡父亲的方向，抛去一切烦恼，报喜不报忧。这么多年来，他一次也没有回去过，只为了省点钱，他强忍着对老爷子的思念，可他怎么也没想到他这次回去的起点竟是老家捎来的口信，老爷子病重。他发了疯似的丢下一切工作，乘最快的汽车回到家乡。他奔跑在那条小路上，心中怀着对父亲满满的担忧，脚下生风，只想再快点，再快点。可纵使他跑得再快，也没有快过死神的镰刀，等他回到那间破的不成样子的老房子时，老爷子已经去世了。

屋内，年轻的儿子抱着浑身冰冷的父亲失声痛哭，满满的愧疚与不舍。

屋外，稻草人在那一刹那，砰然倒地，散成了一堆干枯的稻草。

写屋前的作文【篇2】

屋前的老柏树，

威风不抵当年了。

记忆里总是少不了它的身影，

记忆里它总是那么挺拔，那么刚强。

记忆里，

春天它会用它那盎然的生命力，

催我上进

夏天它会用它那无形的大手，

给我力量

秋天它会用它那坚强的心，

助我成长

冬天它会用它那不屈不挠的精神，

相信成功

啊，老柏树

一路走来，你见证我的成长

再多华丽的语言，

也诠释不了你那朴实的美

可是，你变了

你变得不再挺拔，

不再刚强了。

你怎么了

累了吗？

是因为，

那熊熊烈火？

还是因为，

伙伴的相继离去？

你知道吗

你就像我的家人一样，

理所当然的出现在我的生命里

是不能分割的一部分

看着你一天天在孤独绝望中老去，

我的心像失去最爱的亲人一样痛苦

啊，老柏树

你要挺拔下去

曾经，

是谁说过

若不坚强，

软弱给谁看

我相信，

只要根不灭，

就会有希望

写屋前的作文【篇3】

终于有一天，女孩欣喜的发现，向日葵向着太阳，高傲的抬着头，开花了。

----题记

我小的时候，母亲经常带着我，走到老屋前，只为看看那株黄灿灿的向日葵，于是我问妈妈，“妈妈，妈妈，向日葵是谁种的啊？”这时，母亲告诉我说：“是一位善良的老爷爷。”

“那这位老爷爷在哪呢？”“在……他一定在天上，在天上看着向日葵呢。”“奥……”可是，年少的我，却并未察觉到母亲眼中的神情。那份琢磨不透的恍惚。

在我的记忆中，母亲就像老屋，给我的童年以遮蔽，但我知道，老屋前的那株向日葵，对母亲来说，或许，也是童年的梦吧。

直到母亲给我讲了关于那株向日葵的故事，我才这道，那恍惚间存杂的感恩和憧憬。

母亲说，她的童年，没有华丽的衣服，没有高级的玩具，更没有现在餐桌上的大鱼大肉，她同大多数出身在那个时期的孩子一样，放学后，就得快点回家，帮着爸妈干活，吃饭的时候，不能上桌，更别说零食了，就连白馍馍，都会爱不释手的拿着当珍宝看。

为了生活而奔波，为了生活而劳累。村里隔三差五的就会出现一个熟悉的身影，干什么的呢？是买葵花籽的，也就是现在的瓜子，可是，姥爷怎么舍得为这个上有两方父母要赡养，下有三个女儿的家中买点葵花子来消遣呢？那些家中稍富裕点的，大人干活回来了，就给孩子几个小钱，让他们去买点吃，母亲也想吃啊，可是兜里却空空的，只好站在不远处，问问葵花子的香气，日子一长，那位卖葵花子的老伯就认识了母亲，他看着母亲可怜，便把母亲教导身边，给了母亲一手心葵花子，母亲高兴的像得了珍宝似的。就是因为这一手心葵花子，姥爷却不分青红皂白的误会了母亲。母亲心里觉得委屈，每当那位老伯来的时候，母亲都会躲在不远处，偷偷的用眼神来感谢他。

日子就这么推进着，齿轮般的旋转，那天母亲放学回家，看见了站在前方的熟悉的身影，他把母亲叫道身旁，和上次不同的是，这次，他给母亲的，是几粒葵花种子。他说，孩子，葵花种子能够长成向日葵，向日葵能够结出葵花子，你就把它种在门前，等来年春天，就会发芽的。

母亲小心的把几粒葵花种子埋在了家门前的土里，每天都特地的看看，看看种子发芽了吗？开花了吗？从那以后，那位老伯就再也没有出现，来年的春天，种子发芽了，又一年的春天，种子长大了，……

终于，母亲终于盼来了向日葵的花季，那花，黄灿灿的，格外的好看。

听完了向日葵的故事后，我看到了母亲眼角残缺的泪痕，那是她童年的寄托，是童年的种子，而那位老爷爷，则是给母亲的童年留下浓墨一笔的人，他在母亲的心中埋下了一粒善良的种子，氤氲出了一抹暗香的回轮。

那个翩跹的少女而今皱纹印开了花，可每次回望，都有暖暖的感觉。

现在的我，有空总会陪母亲来到老屋前，看看那朵依旧高傲的向着太阳开花的向日葵，再看看天上。花开，事映痕。

我想，我也会把这株向日葵讲给我的孩子听，让这份温暖传承下去。

高三：高妍

学霸未经允许不得转载

点评：本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强；字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

美中不足的是，开头题记有些简单，远不及文章内容给人带来的感觉强烈，没有达到瞬间抓住读者眼球的效果。

作者可以将故事的梗概放在题记中，读者会首先被故事吸引，产生强烈的阅读兴趣。

点评老师：苏璐璐 

写屋前的作文【篇4】

我家的门前有一块地，我妈常常用来种菜，越种越大，菜的种类越种越多，于是，它便成了一块正方形的菜园。

现在，菜地上都已经长出了绿油油的蔬菜。有深绿色的白菜，也有浅绿色的白菜，有有营养的胡萝卜，也有好吃的莴生，还有生姜、大蒜等这些美味的佐料。它们都成呈现出各种各样的绿色。从家门口往外望去，就像是一块各种绿色交织在一起的毯子，使人赏心悦目。

慢慢地走进菜地，发现有蚯蚓在土里钻进钻出。搬开一块石头，一群蚂蚁正四处逃窜，仔细看，还有一些各种各样的小昆虫在菜丛中快乐，安详的生活着。小鸟有时也会飞到菜园中觅食。风姑娘来到田间，植物们立即跳起了欢快的舞蹈。

白菜在菜园的右下角，走进白菜，有一只蜗牛爷爷正趴在菜叶上晒太阳。那一片片叶子合起来，就成了一颗颗长在地里的绿宝石，好看极了。胡萝卜在左边靠近家门的一个角落里，走进胡萝卜，只看得见它们那稀散的头发，而它们本身却害羞的藏在土地里。大蒜紧挨在胡萝卜的前方，走进大蒜，可以闻见那深绿的叶片中透露出朴实的蒜香。生姜在左边的角落里，和白菜遥遥相对，走进生姜，它那独特的气味更加浓烈。从根到叶都散发出那特有的香气。球白在右边，紧靠着白菜，与白菜地一样大小，它那宽大肥厚的叶片上聚集了一颗颗晶莹透亮，闪闪发光的露珠。风一吹，那宽厚的叶片抖动了几下，叶子上的露珠又滚到了另一颗上，奇妙的合并成了一颗大点的露珠，又继续往叶柄处滚去，越聚越大，最后形成一颗拇指大小的露珠滴落在了地上。有趣极了。

屋前菜园里的每一颗植物都是我的朋友，它是妈妈的宝地，是一处美丽的地方，是我成长的乐园。

写屋前的作文【篇5】

应该是二十六、七年前的事了，那时候，我还很小。屋前矗立着两株巨大的梧桐树。说它们大，可以这么形容，当时不到十岁，那时的小朋友好象比现在的小朋友喜欢一起玩，我们要四、五个人手拉手刚好能围住一棵。树下是我们很好的玩耍的场地，就算是烈日炎炎的盛夏中午那树下也晒不到一点太阳，这就是所说的大树底下好乘凉吧。

每冬去春来的三月左右，这两棵光秃秃的老树就开始长叶，大概半个多月左右长出的叶子就会履盖整棵大树，形成两把硕大的遮阳伞。这时那些远近的麻雀也从不同的地方聚集到这，可热闹了。每天两次最热闹的时刻，就是早晨刚要出太阳而没出来的时刻和下午太阳要落山而没落山的时刻。数以千计的麻雀都以这两棵梧桐树做为它们的栖息场所，那场面，虽然那时候好象没觉得怎么新鲜，但要是换到现在，可是一道多么难得的风景了。

这事按现在说起来是求之不得的事了，可当时我们都没这么想。春秋之时还好，因为不用到屋外乘凉，这些叽叽喳喳的麻雀们自然影响不到我们，大人们还常架起梯子上树上去能捉好些麻雀来打打牙祭。但到了夏天就不一样了，如果晚上到树下乘凉，它们保不准会弄到你满头鸟屎。所以那时我们就很讨厌这些麻雀，那就得想办法啊，我们很多小朋友们先是做弹弓来射鸟，可是这也太难了点，要怎么的狗屎运才能打到一两只，如果打到了，会高兴一整天哦！显然这种办没是不凑效，于是只有换别的方法，捡石头往树上打，这种方法比用弹弓射稍好一点，打上去动静大些，一般能赶走几只，但这扔石头对我们小朋友来说要扔上那高大的梧桐树显然很费劲，几次扔下来就没力气再扔了。改扔硬散泥块，这种泥块扔到树上会被碰散开来，散落到树叶上会有沙沙声响，就能惊起大群的麻雀。然后我们看谁惊起的麻雀数最多，在当时的朋友圈中，这也算是一种值得骄傲的。

也许现在好多人会笑我们傻，怎么不用鸟铳呢？嘿嘿，也不是没想到，但这是只有大人才能玩的玩意，我们小孩谁要偷偷地摸一下，都是会被大人教训，甚至会招来皮肉之苦，所以只能想想而不敢行动的。最终我们中有个最聪明的伙伴想到个法子，用土炮，可在当时，这种东西也只有过年时家庭条件好些的或哪有干红白喜事的时候才有得捡，于是只有等机会。

转眼间，梧桐树上挂满桐籽（只有一棵树有，估计这两棵树是夫妻一对，公的不结果），一个个的长得象梨子，但多出几道菱。这种桐子也是我们当时的玩具之一，我们用石头把它从树上砸下来当成小皮球，夏天朋友们去河里洗澡，这桐子就派上用场了，十几个人分两组，也就是现在奥运会上的水球运动，当然那种比赛是没有太多规则的，也没有球门，更不用说有金牌，但有欢乐。就是扔了抢，抢了再扔，发出一串串爽朗天真的欢笑，荡漾在整个河面。现在的小朋友就没有这种东西可玩了，当然现在的人有更好玩的玩具，不过少了那种劲头哦！

深秋，桐子熟了，一个个地自然从树上落下，大人们把它们捡起，每年年初会有专门挑着担子卖桐油的桐油翁用桐油把它们换走。秋风起，树叶落，慢慢地它们俩又成了光秃秃的，树上的麻雀自然也各自飞散，或飞入山中灌木丛中，或飞回屋檐下重新做起了窝。这两棵树只是无言地对视着，在呼啸的寒风中无言地对视着，等待、等待来年的春天。

我们和梧桐树一起等待，等待过年，过了年，春天又来了。也只有过年，我们才能实现我们先前愿望，捡一些未燃放尽的土炮，来年去惊吓那些霸占我们夏夜娱乐场所的麻雀们。哈哈，过年了过年了，我及我的朋友们都捡了一些土炮，积攒着。

又到三月，梧桐树又长出了茂盛的大伞，又是那些麻雀（可能有新的），又是我们这些孩子们，不过今年对付麻雀们的方法会凑效很多哦！黄昏时分，我们拿出积攒来的土炮，等候着麻雀们的归来……

几年过去了，我家建了新房子，大人们说，这么大的两棵树立在屋前，不光亮，砍了。抡起斧头，梧桐树凄然倒下，被剧成段，被应用到各种家具中，现在也不知被安哪件家具上，只有它们的影子却还依稀地安在了我的记忆里。

写屋前的作文【篇6】

还依稀记得，那是很久以前的秋天，秋风徐徐吹着已经枯黄的树叶，发出沙沙的响声，还有不少树叶经不住风吹，缓缓飘落下来.在我眼里，这飘落的黄叶已经不再是美丽的蝴蝶了，而代表的是一段抹不去的记忆.

那一年，我和几个小伙伴在一起玩耍，奶奶告诉我一件万万没有想到的事:新房子快修好了，再过一个星期左右就可以搬进去住了.我听了，心里一阵欢喜一阵忧愁.欢喜是因为我可以去新家住了.怎么不玩啦感觉一定很棒.愁的是我就要和居住多年的邻居小朋友分开了，一个人靠在大书树上，心理想着，我该怎么办了?晓晓和星星见我不玩了，便朝我走来.“嫣嫣!怎么不玩了?”晓晓向我问道.我无言以对，最后只好把实情一五一十地告诉了她们.“什么?你真的要搬家.”晓晓很惊讶地说.“嫣嫣，我们是最好的朋友，一起玩耍多年，你舍得我们吗?”

你为什么一定要离开呢?'星星激动地说.“我，我真的要走了.”我吞吞吐吐地说.“星星，我们走吧..嫣嫣，她真的要走了，我们等她走的时候，再来送她吧.”晓晓有些失望地说.她们转身回家了.望着她们远去的背影，我心里酸酸的，真不是滋味，有好多话想对她们说，到了嘴边，又咽了回去.

伫立在老屋旁，我用目光斜视了一下周围，周围静静的，我想她们可能也已经离开了，我默默祝愿她们幸福快乐.

一间不起眼的老屋，勾起了一段抹不去的记忆.

写屋前的作文【篇7】

婀娜多姿的柳树，屹立挺拔的松树，馨香四溢的桂花树，比起这些，我觉的还是外婆屋前的白杨树更值得我赞赏。

春天到来时，树上爬满了一个个嫩宝宝，春雨哗哗的下起，他们拼命的允吸着。一个多月后，芽苞开始抽芽，渐渐地每根银树杈上都长满了绿叶，密密麻麻，一层一层，在微风中轻轻摇曳着。夏天到来时，芽宝宝都长大了。满树的绿叶，那翠绿明亮的颜色刺着我们的眼睛，似乎每一片树叶都是一个新生命在颤动。雨过天晴，白杨树更加青翠欲滴了，一滴滴水珠挂在枝叶上，被风一吹落在树下避阴的人身上，那感觉好惬意！那时的白杨树枝繁叶茂，我们还可以当做它是一把天然的大伞，坐在三峡乘凉聊天。白杨树不反美丽，而且还有高尚的品质，对待小鸟像对待自己的孩子，让她们在自己的身上筑窝搭巢，为它们遮风挡雨。

秋天，零落的白杨树成为植物的肥料，为了明年的希望，它们与大地融为一体。冬天，白杨树没了繁茂的树叶，但它却丝毫没有弯腰，它还是那样的挺拔，仿佛更加高大似的，尽情地展示自己的风格和倔强。

一年四季，白杨树任凭风雨吹打，狂沙肆虐，任凭干旱煎熬，烈日曝晒，依然不屈不挠地生长着，在五千形成了一道独特亮丽的风景线。

写春节的唯美作文1000字7篇

以下内容是作文5000网小编整理，主题为“写春节的唯美作文”，希望本文对您有所帮助。每一篇作文都包含着我们对于生活的记载，写作能够很好地传达个人的思想情感。想要写好作文可以多借鉴一些别人的优秀作品。

写春节的唯美作文(篇1)

第一天2月17日晴。

今天我就要乘高铁去我们的首都北京旅游了，我和爸爸妈妈坐上高铁。这个高铁就像飞毛腿跑起来时窗外的景物呼一下就过去了，看得我眼花缭乱。晚上九时我们终于到达了北京，接送车伯伯领我们来到宾馆。哇!这宾馆也太气派了吧!大厅里金碧辉煌，一块块大理石地砖一尘不染，都能照出我的身影了。天花板上的巨型水晶灯闪闪发光。但是当我们在前台领的房卡后，服务员却说我们的房间在对面，我扭头一看，妈呀，对面那幢楼只透着微弱的光，更倒霉的是房间里只有两张极小的床，我一个人睡的床都比宾馆里的大，没办法没办法，爸爸妈妈只好将两张小床拼在一起，免强可以睡三个人，乘了一整天的车，可把我累坏了，倒在床上便呼呼睡去。

第二天2月18日晴。

早晨匆匆吃完早餐我们便出发去了颐和园、圆明园。在颐和园内，著名的昆仑湖结着厚厚的冰，湖周围种植了许多柳树，微风吹拂柳枝在冰面上滑动，好像柳条们也在滑冰。在颐和园里导游还带我们去看了当年光绪皇帝被关着的那间屋子，据说慈禧太后是为了抓住权力故将光绪皇帝禁闭在此。给我留下深刻印象的还有那雕龙画栋的长廊，据说是供慈禧太后饭后散步的，真是会享受啊!

参观完颐和园我们又去圆明园。一进圆明园，映入眼帘的便是几块破砖和几根残柱，很难让人想象这里曾经有着豪华的宫殿。当我走进那片废墟时，倒在废墟中的破砖破瓦似乎在向我诉说着当年侵略者的很多事情，仿佛他们正在我面前无声的哭泣。圆明园中的湖面也全结了厚厚的冰，上去十几个人完全没问题，这可把我高兴坏了，我和爸爸手拉着手在冰面上玩耍，真是爽疯了。

下午我们又去了长城。那长城好似一条龙蜿蜒在山间，一只只大鸟在长城上空盘旋，这又给长城增添了几分雄伟，几分古老，今天旅游团还准备看了一场年夜饭，边吃饭边欣赏各种各样的精彩表演，消除了一天的疲惫。

第三天2月19日晴。

今天要看什么呢，当然是天安门广场咯。我们到天安门广场时，首先看到的不是天安门，而是一大片人的海洋，好不容易穿过人群，整个天安门出现在我们眼前。天安门城楼上挂了八盏大红灯笼，大红灯笼下是毛主席的画像，整一个画像是用石膏做成重达四吨左右，整个天安门给人庄严的感觉。中午我们去吃北京特色羊肉火锅，味道还不赖。下午我们参观了故宫，竟然看见有对外国情侣在故宫内拍婚纱照，导游说故宫里的房间，让一个刚出生的婴儿，每天轮流住，这个小孩大约到二十七岁才能住完故宫里的所有房间!更让我惊奇的是我脚下踩的看起来很普通的砖头，竟然有同样的十五层，七上八下这个成语就是从这里得来的。因为皇帝害怕会有敌人伤害自己，在当时敌人从城墙无论如何也进不来，但如果从地下打进来，那该怎么办呢，所以皇帝就命人在地底下铺了十五层砖。真是长见识啦!

第四天，2月20日晴。

上午我们去了天坛看了名胜古迹。我和爸爸还走了运输牲口的道路，导游告诉我们在冬至前三天皇帝要在天坛不吃荤、只吃素的住三天，在冬至这一天要祈祷来年的收成。还要宰杀牲口来祭祀老天爷。中午我们吃了全聚德烤鸭，在一张面皮上包进鸭肉大蒜。一口一个满嘴的肉香吃的嘴角淌油。下午我们去了古玩市场还去了冰雪嘉年华，在冰雪嘉年华里全都是雪，还有一个用冰做成的巨大滑梯，我拿着皮圈拉上滑梯等做好后工作人员猛地一推我嗖一声滑了下去，因为冰太滑，在一个最刺激的地方，我的皮圈竟然转了个方向倒着滑了下去!玩了一次后，妈妈不敢玩，爸爸也直说，太刺激，太刺激了。而我拉着皮圈滑了四五次还有点不过瘾呢。晚上爸爸带我们全家去吃了站点披萨。

第五天二月二十一日晴。

今天我们就要回去了，上午妈妈给我买了些小礼物，下午二时我们便前往机场。傍晚五时五十五分飞机慢慢开始滑行然后越来越快突然咚一声飞机飞上了天。大约三十分钟后我们已经在云朵上方了。我透过小窗口往下看一朵朵云连成一片远处火红的太阳就要落下去了，在太阳附近的云朵都被染上了金黄色，宛如仙境。夜晚七时多我们乘坐的飞机开始往下降，从窗口往下看原来夜晚的城市可以这么美呀!点点灯火闪烁不定，五彩的灯光跳起迪斯科真是美不胜收啊。七十四十多分飞机降落在萧山机场，我的北京为期五日游也结束了。

写春节的唯美作文(篇2)

春节对联唯美七字带横批

几点炊烟树荫里;一抹山岚溪水边

万里风云来眼底;千顷碧波逝天边

天池水清月光游;地坛景美人心畅

小枝如笔描红叶;嫩荷似腮衬绿潭

竹溪桥畔梅花笑;荷岸亭角芙蓉香

晓雾残月雁归早;暮雨斜阳客去迟

前世与你曾有缘;今生同君竟无亲

人日客居念家乡;七夕独坐思牛郎

断弦无心随云远;古筝有意伴君行

长绳系日虹为桥;草原放牧君是伴

长绳系日虹为桥;琴弦称山月作钩

纵使一叶悠然落;明春重来鹧鸪天

世上本无完美对;人间自有逍遥心

长绳系日谁能解;明月悬天我自闲

泪滚红颊金簟凉;雪缀冰肌玉骨香

月盈青荷惹人醉;霜雕碧树招雁愁

老骥伏枥抒豪气;长绳系日挽流年

云拴落日游天下;雾遮朝阳闯穹庐

月跳秋江因失恋;星垂碧野为望乡

月小不容花羞面;山高只许月出头

风劲不容云挽袖;山高只许月出头

天高凭任鹰翻羽;海阔还容鹏展翅

海阔还容鹏展翅;山高只许月出头

翘首望月思玉兔;低头抚琴忆紫蝶

雾里看花花不语;水中望月月自明

玉笛横处梅花落;羌管起时秋雁飞

艾草幽香浮水面;蕙兰清色入帘中

空山灵雨沁人脾;秋水长天念故乡

雾里看花花不语;亭中赏月月传情

山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。

取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。

此情可待成追忆，只是当时已惘然。

可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。

只缘感君一回顾，使我思君朝与暮。

得此比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙。

寂寞寒窗空守寡，俊俏佳人伴伶仃

写春节的唯美作文(篇3)

在被一阵阵爆竹声叫醒后，我急急忙忙地洗漱穿戴结束，背上小包，邀上朋友去拜年!

第一站便是我的街坊，咱们两家亲密无间，有什么事对方都会自动帮助，我就把他家当成我家，总喜爱去蹭蹭饭，逗逗狗什么的。我箭步上前，迎面而来的是伯伯，我灵机一动，这位伯伯但是位老板，做老板的当然期望自己生意兴隆。我大声说道：“祝伯伯新年快乐，生意兴隆，财源滚滚!”提到这儿，我稍微停顿了一下，伯伯还喜爱打牌，“祝伯伯每场都赢!”哈哈，我真为自己的聪明才智感到自豪!伯伯听了乐开了花，又是给红包，又是抓来了一大把的糖。我的两只小手抓得满满的，心里乐滋滋的，嘴上还煞有其事地说道：“囤着!囤着!”再看我的小伙伴，在我的光芒下，瞬间变得相形见绌，用妒忌的目光看着我!

第二站当然去大爷爷家了。我箭步走进宅院，咦?怎样静悄悄的，不在家?我大声呼叫，哦!本来在吃早饭呢!真是年月催人老啊，一年未见，大爷爷和大奶奶的头上又多了不少青丝，眼睛也变得“老”了。我该送上什么祝愿呢?“祝大爷爷、大奶奶福如东海，寿比南山!”“宝宝好，宝宝好!”二老乐得合不拢嘴，金灿灿的金币巧克力堆满了我的双手。必定又是他们在外地作业的儿子托人带回来的!哎!白叟需求的应该是儿女们的爱吧!我的心变得有一点沉重……

这是最终一户了，这是哪家?这么美丽的房子!我哪知道啊!究竟要不要去呢?不进去横竖仅仅一点糖块的事，可进去叫什么呢?不会为难吧?算了，打肿脸充胖子，船到桥头自然直!我在心里仔细组织了一下言语走了进去。哟，这但是个四世同堂的家庭，不只有青丝苍苍没有牙的老奶奶，还有抱在手里咿咿呀呀的小宝宝，我大声说：“祝你们全家身体健康，万事如意，友善圆满!”这也是我对我们的祝愿吧!

亲爱的人们，来乡间吧!感触一下大自然，感触一下这浓浓的年味，看一看垂暮的爸爸妈妈，感触家庭的温馨吧!

写春节的唯美作文(篇4)

1、中国有许多传统节日，其中我最喜欢的是春节。每到春节，人们喜贴春联，敲锣打鼓，张灯结彩，辞旧迎新的活动热闹非凡。这时是小孩子们最高兴的时候，每个人脸上都洋溢着节日的喜悦。

2、而在喧嚣的城市，人们又用另一种方式来度过美好的春。瞅!超市里人们挤来挤去，挑选着各式各样五花八门的东西，抢着购年货;街道上的一个角落，几个小学生手拿小型鞭炮，用打火机点燃，闭上眼睛，听着由鞭炮汽车人发出的声音交杂成的美妙音乐;晚上的广场，灯火辉煌，有做打气球，摆地摊生意的，有拿着荧光棒玩具枪的小朋友，也有打羽毛球的人们对于城里人，更能显示春的概念的词，就是闹字。这闹，突出繁华城市的人们对春的热情与新生活的美好追求。

3、盼望已久的春节终于来了，我们换上了新衣服，一家人围坐在火炉旁，吃着丰盛的年夜饭，有墨鱼炖猪肚红烧边鱼乡里豆腐煮土鸡芹菜炒猪血粑小炒菠菜等等现在想起来我都口水直流。我们以便吃一边看着中央电视台的春节晚会，大兵和张卫国的相声段子把我们笑得人仰马翻，在不知不觉中20xx年的钟声敲响了，密密麻麻的鞭炮声响彻了神州大地，绚丽的烟花像鲜花一样在天空中绽放，把茫茫的黑夜点缀得如同白昼一般。

4、眼看着春节就要来临了，这几天走在街上到处都是拎着大包小包购买年货的行人，每个人的脸上，身上都是一片喜气洋洋，仿佛过年的快乐从人们的心里溢了出来流淌到了全身。

5、欢声笑语透着和谐和吉祥。在灯笼里丰富多彩的庙会里在声声的祝福里，迎来了新的一年。

6、年前那场雪已然过去，久违的太阳从大年初一开始频频眷顾芸芸苍生。在此起彼伏的鞭炮声中，20xx年的春节假期即将结束，但不曾结束的是我心底涌动的幸福。望向阳光普照的大地，我看见幸福随着每一片阳光在闪耀。转身，我开始幸福地写字，幸福地微笑。

7、我和爸爸妈妈出门去玩，我们一出门，就看到街上非常热闹，空气里荡漾着炮竹的硝烟味，人们都穿上节日的新装，个个喜气洋洋。对于我们孩子来说，新年更高兴了。我手上拿着红艳艳，黄澄澄，绿盈盈的气球，笑个不停。

8、大年初一，男女老少穿戴一新，吃年糕和汤团，即希望年年高团团圆的意思;大年初二开始，亲朋好友们相邀做客，即是拜年，有的是吃年酒。

9、真的过年了，在忙忙碌碌行人的脚步中，在手拎肩扛物件的人群里，在一声声问候的话语间，在震动山河的鞭炮声中，在济济一堂座无虚席的年夜饭的壮观场面里，在熙熙攘攘的庙会人群里。

10、春节是一年当中最隆重最盛大的节日。春节正悄悄地向我们走来，大街小巷都洋溢着节日的气息，各个商场里人山人海，热闹非凡，不管是老人还是小孩子们手里都是大包小包的，脸上洋溢着节日快乐的笑容。

11、春节，一步又一步地向我们走近了，家家户户都忙里忙外，一会儿扫地一会儿掸尘一会抹窗户，还有的已经开始张罗饭菜了!大家都忙得热火朝天，不一会儿，就大汗淋漓了。婆婆家所在的马集镇上的人都忙着上街去赶集，好抢购过新年的水果蔬菜糖果饮料了可不，这镇上冷冷清清的，所有的人都跑到菜场超市购年货去了。

12、在新春之际，在新的一年的开始，我祝愿所有人一生平安，祝愿神州繁荣昌盛;希望这个崭新的一年能够充满辉煌，希望家人身体健康，希望自己拥有强健的体魄，取得优异的成绩，结识新的朋友

13、家人下楼点燃鞭炮，顿时满城近带鞭炮声，震耳欲聋，花炮升腾五彩斑斓，整个城市沉浸在烟花爆竹声中。

14、年三十的清晨，我和妈妈兴高采烈地去街上买东西准备做年夜饭。街道上处处张灯结彩，十分热闹，家家户户贴着倒福挂着灯笼。人们穿着节日的盛装，纷纷面带微笑地走向大小商场，有的购物，有的游玩。这样热烈祥和繁华喜庆的节日气氛，真是令人心潮澎湃啊

15、新的一年，新的梦想，新的生机在这万紫千红的春天，一切都是新的。朋友们，趁着现在还早，让我们去寻找春风姐姐留下的种子，用心去播种，等待秋天--让梦想的种子结出你用辛勤劳动合成的希望的果实!

16、今年过年这一天还只是傍晚，花桥新修公路上就炮声连天，烟花飞舞，整个夜空五彩缤纷，我们小孩子手里拿着烟花跑着，跳着，叫着，喊着，还玩着。我和哥哥看着中央电视台的春节文艺晚会还没有开始，就点燃烟花高兴的玩着，只看见家家户户亮着电灯想是他们都坐在电视机前等待着春节文艺晚会的开幕。

17、沉甸甸的馒头，热气腾腾的年糕，喜滋滋的心情，在雪花飘零的冬日，穿梭着忙碌的身影。日月更迭，季节变换，又是一年岁始时，阳光暖暖的，时光慢慢的，周围的空气仿佛都在微笑着，笑着督促我该拾掇起闲散的心情，伸出庸懒的双手，稍稍书写下这个节日里的琐碎与喜悦。

18、正月初一是我们国家传统佳节-春节。关于过春节各地的习俗可多了，除夕的年夜饭可是最重要的。一大家人团聚在一起，开开心心热热闹闹的品尝着美酒佳肴，其乐融融。年夜饭我们北方人喜欢吃饺子，预示着来年交好运;而南方人喜欢吃汤圆，象征着一家人团团圆圆。

19、春节前，人们个个喜气洋洋，个个精神饱满。逛街的人络绎不绝，有的在买年画，有的在买年货，有的坐着火箱围着火炉看电视，还有的人在打麻将打扑克，等等不一而足。街上五彩缤纷，各种各样的人都有，各种各样的货物都齐全，琳琅满目，洋溢着亲力而为，事事参与的热闹。

20、今晚，千家万户热闹极了。烟花一个接着一个，好像也在欢度春节。我们也不例外，大家都聚集在爷爷奶奶家。我和妹妹举起酒杯，对大家说：祝愿大家：身体健康，万事如意，狗年幸福，新年快乐!说完，大家干了一杯，连平常不喝酒的奶奶也喝了一杯呢!

写春节的唯美作文(篇5)

马上就要过年了，家家户户都忙着在贴春联、试新衣，把家里打扮地喜气洋洋。我刚和爸爸、妈妈把春联贴好，低头看了一眼家里，乱七八糟的，又想把家里打扫的干净些，于是，我又开始给爸爸、妈妈分配起任务来，妈妈负责把家里整理干净，爸爸负责把家具擦干净，我呢，嘿嘿，就负责把地板、楼梯和过道拖干净就行了。

大扫除开始了。妈妈先来到卧室，把乱糟糟地被子整理好，再把沙发上乱放的一部份衣服给放好折起来，放入衣柜里，然后再来到我的书桌前把上面的书等文具整理好，来到厨房，再把里面厨具和餐具摆好，就可以了。爸爸是先拿来一块毛巾，沾点水，再走到某地方反反复复地擦着某样东西，这我就不用说了。我呢?我是先拿来一个拖把再拿来一个桶，把桶装满水，再把拖把放进水里，浸湿，便一个个房间，一条条走廊拖过去就好了。也就大功告成。

望着被整理好的家，我和妈妈、爸爸满意地笑了。

写春节的唯美作文(篇6)

1、年的味道是热闹的。家家户户，里里外外都洋溢着喜庆的气氛。在我的记忆中，一到半下午，奶奶端来和好的面和调的香喷喷的馅，拿来擀面杖，这就说明要开始包饺子了。先揉面，将奶奶和好的面放在案板上揉搓，待把一大坨面搓成一条长长的圆圆的面软软的面杆儿，再用刀切成一块一块的小面块，用小擀面杖擀成小面片，用筷子夹来香香的肉馅，将面片对折捏在一起就算包好了。

2、年的味道浓烈的。说它浓烈，是因为小的时候闻不惯放烟花的味道。虽说不喜欢那种气味，但我特别喜欢看放花。那礼花一到天上就呯的一声，五彩斑斓，像一下撑开的伞一样，又像花蕾的绽放，赤澄黄绿青蓝紫，在天空散开来，又慢慢隐去，让人回味无穷。我还特别喜欢叫降落伞的礼花，不只是因为好看，更因为里面有玩具。每次听到呯的一声后，天空出现一些小花，我们会伸出双手去捧那些花，花没接着，我们会接到从天而降的降落伞，打开下面的小盒子，里面会有各种各样的玩具或吃的。我记得那次我意外地得到了两颗糖。年的味道是甜甜的。我小时候最喜欢的就是吃糖。在老家河堤上和小伙伴一块儿玩，我嘴里含块糖，说话时，嘴歪向一边像是大人们嘴里叼着根烟说话的样子，也许是我那时特别想长大吧。

3、年的味道是家乡的味道。如今多在城里过年，不怎么回老家了，但我真想回到家乡，品尝年的味道，亲人的味道，儿时的味道。

4、春节是快乐的，每年的春节，我都会经历许多事情。在春节，我可以了到许多红包，去超市中大奖，和小伙伴一起做游戏，一起放烟火，玩得很高兴。春节的名字洋溢着幸福的味道，总能令人联想到美好的事物。它象征着新年的伊始，同时也代表去年所有的悲欢离合都已谢幕，化作记忆留在生命的史册上。

5、过年的味道是多变的，有着跳跳糖般的快乐，有着棉花糖般的香软，有着巧克力糖般的苦中带甜，还有着薄荷糖般的清新。

6、小时候，我依偎在大人的怀里天真的问：过年是什么味道?妈妈摸着我的头，语重心长地说：过年的味道要你自己细细体会。叔叔为了点烟花，抱头鼠窜的样子真可爱。嘭啪，嘭啪烟花冲上天空，一个个火星像憋闷了很久的小精灵，在空中自由自在地飞舞起来。我吵着嚷着要爷爷奶奶一起看的时候，他们便悄悄地将红包塞进我的口袋里，想给我一个惊喜。画面是那般的温馨动人，让我觉得过年的味道是甜甜的，香而不腻。

写春节的唯美作文(篇7)

过年的现代诗歌

日历轻轻的翻开了新的一页，

哦，新的一年伴着明媚的.阳光，

悄悄走到了我们面前，

我们用欢呼雀跃的心

欣然享受着你带来的心灵的愉悦;

新的一年啊，

你给我们孕育了

多少的期待多少的向往多少的渴望。

抛却人生的忧烦，

甩掉心中的负担，

我们轻装待发，

用最灿烂的笑容迎接新的一年;

所有痛苦的忧伤的无奈的，

在今天这个日子，就让它随风而去，

相信明天阳光依旧灿烂，

坚信理想依旧与我们相伴。

唱吧，唱出我们的心声，我们的希望;

舞吧，舞出我们的青春，我们的阳光;

快乐向前，热情奔放，

拥抱未来，放飞梦想;

走吧，走吧，

新的一年，新的期盼，

让我们携手，拥抱更美好的明天。

写孔子的作文1000字(模板7篇)

作文5000网主题栏目精选：“孔子的作文”，敬请访问。

写孔子的作文 篇1

孔子，名丘，字仲尼，伟大的思惟家和教育家，儒家学派的创始人。论语里记实的孔夫子的"学而时习之，不亦乐乎？“”知之为知之，不知为不知，是知也。"等经典语录，相信大家每个人都耳熟能详。

他的教育方式是每个人支持和一直在学习的。孔子在教授教养方法上要求老师"有教无类"的教育观，"因材施教"、"启发式“”注重请教"的教育和学习方法，至今适合所用人去使用。他教育学生要有老诚实实的学习立场，要谦虚好学、时常温习学过的知识，以便"温故而知新"、新知识引申拓宽、深入，"举一而反三"。

孔子的政治思惟核心是"礼"和"仁"。孔子的仁说，体现了人性精神，孔子的礼说，则体现了礼制精神。孔子的这种人性主义和秩序精神是中国古代社会政治思惟的精髓，也是现在人们所崇尚的。在治国的方略上，他主张"为政以德"，用道德和礼教来管理国家是最高尚的治国之道。

正由于有了孔子的儒家思惟，才有了现在中国人的高素质，让我们知道了学习应该量力而行，"知之为知之"毫不能不懂装懂，还应该"敏而好学，不耻下问"，我们还要适当的去复习旧的知识，所谓"温故而知新"，知道了"诵《诗》读《书》，与古人居；读《书》诵《诗》，与古人谋。"这只是论语中的一部门，却让我们懂得了如斯之多，可见孔子对我们的思惟和教育的影响力之大。

孔子的每一个言行举止都值得我们去探究琢磨和学习，他的话蕴含着深刻的人生哲理值得我们每个人去学习。由此可见，中国五千年古老文化博大精深。

孔夫子，我们固然没有见过他，但他带给我们每个的深刻道理就以足以证实他的影响力。我们对孔夫子最好的回报就是深刻学习他的教育方式和思惟，并把他的教育和思惟传承给昆裔。

写孔子的作文 篇2

很惭愧的，孔子身为我国乃至世界永垂不朽的一代圣人，但我并不了解他什么。一提起孔子，我的眼前就会浮现出一幅画面和，那一句至理名言。

一个晚上，孔子独自一人站在一块小山坡上，就是这里的黄土啊，深深得埋葬着他的一位故友。皎洁的月光披洒在他满溢的回忆之中。他的眼神变幻着，仿佛是天上飞舞的云彩，然，却清澈如水。渐渐地，他像悟出什么道理似的，双眸变得像被一层温暖的月光笼罩一般柔和。然，却深不见底。此刻，连徐徐清风也不愿打搅这般静谧。终于，孔子的双颊滑下两滴晶莹的泪珠，悲喜交加，长叹一句。

——逝者如斯，不舍昼夜。

这句话的意思是时间就像是汩汩涌动的江水一般，不分昼夜地奔跑，奔跑，永不停止。

但我更宁愿相信他是在上面我所描述的画面中吟出这千古名句的。

——逝者如斯，不舍昼夜。

把玩着手中的钢笔，我打了个小小的哈欠。在抽屉的里面，还有一大堆的复习资料在等待我关切的眼神。看来，不上演一场新的愚公移山已不可能。努力吧，离期考已经没有多少天了。

——逝者如斯，不舍昼夜。

“呀，七路车来了。”我张望了一下。为了赶车，我也顾不得那么多了。这时，不知从哪儿冒出一辆摩托车，它飞速前进，离我越来越近了。我顿了顿。恍惚间，我仿佛看到自己倒在地上，满地都是妖异的红玫瑰，煞是艳红，甚至到了刺眼的地步。此时，摩托车已从我面前掠过，只留给我一阵风，一阵冷彻入骨的风。

——逝者如斯，不舍昼夜。

我终于明白为什么在许多伟人的笔下时间总充当着无情而强大的角色。那么，对于时间，我们只能把握了。

该奔跑就奔跑吧！该停下来就停下来吧！

写孔子的作文 篇3

孔子，伟大的思想家，教育家，他三岁是父亲离世，十七岁时母亲又离开人间，但他没有失去信心，而是努力造就自己，凭着他受到的教育，开办私塾，把自己学到的和积累的知识教给他的学生，被他所教育过的学生大多都是平民家，而他免费教育他们，让他们也能有出人头地的一天。

我心中的孔子，不是神也不是那些流芳百世的文字或者膜拜的木牌，反而是一个静静聆听人的内心与漠漠观察世界的智慧老人。

首先，我认为孔子是一个安贫乐道的人。子曰："不义而富且贵，于我如浮云"，在孔子心目中，行义是人生的最高价值，在贫富与道义发生矛盾时，他宁可受穷也不会放弃道义。孔子也曾说："富与贵，人之所欲也；不以其道，得之不处也。贫与贱，人之所恶也；不以其道，得之不也。""富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。"

第二，我认为孔子是一个学而不厌，诲人不倦的人。孔子以好学著称，于各种知识都表现出浓厚的兴趣，因此他多才多艺，知识渊博，在当时是出了名的，几乎被当成无所不知的圣人，但孔子自己不这样认为，孔子曰："若圣与仁，则吾岂敢？抑为之不厌，诲人不倦。"孔子学无常师，谁有知识，谁那里有他所不知道的东西，他就拜谁为师，因此说"三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。"

第三，我认为孔子是一个与人为善的人。孔子创立了以仁为核心的道德学说，他自己也是一个很善良的人，富有同情心，乐于助人，待人真诚、宽厚。"己所不欲，勿施于人"、"君子成人之美，不成人之恶"、"躬自厚而薄责于人"等等，都是他的做人准则。子曰："吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。"这是孔子对自己一生各阶段的总结。

不朽的思想总是与时俱进，孔子，这位为教育的实施，为正气的传播，为治国方略的发展而努力奋斗的伟大先哲，他的思想在21世纪的今天依然焕发着耀眼的光芒，被新时代赋予了新的含义。

这，就是我心目中的孔子！

写孔子的作文 篇4

他，一个智慧的老者，他，一个安详的智者；他站在云海里，居高临下地俯览着这混沌的世俗，因为他早已把它看透；他与爱生们悠然自得，向充斥着戎马生涯的世俗投去轻蔑的眼光，因为他们从容。他的学生们是一群热爱思考，放眼未来的可爱青年，他是一位善为人师，心怀天下的老师。他，是孔子。

孔子的一生充满了漂泊、苦涩以及难以咀嚼的酸楚，因为某些原因，历代君王一直没能重用孔子，而孔子，却云淡风轻一笑而过。对于孔子来说，这根本算不了什么，他的阳光心态和博大胸怀为这个迂腐的时代打开了一扇窗，为这个无色的时代增添了一抹彩虹。他的弟子越来越多，他，则张开双臂欢迎着每个人的到来，在传授知识的同时快乐着、享受着。

和他的弟子在一起的时候，孔子几乎忘了世界，他陶醉在与学生们的交流之中，他确实是一个好老师。一次，颜渊，子路和孔子在讨论各自的志向，子路的志向豪放，颜渊的志向谦卑，但孔子是这样说的：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”他希望老者都能安详快乐，朋友之间互相信任，小孩都得到关怀，这样，这个世界就美好太平了。孔子把天下的一切尽收眼底，他关心的不止是他自己的个人利益，更是关心着整个世界，把他温暖的心贴紧了整个世界。

孔子为了更好地了解这个世界，一直都和他的弟子们在游学，在这期间，也发生了一件事更体现了他的心胸宽广。一次孔子出游，不知道渡口在哪里，看到两个隐士在耕田，就吩咐子路去向他们询问渡口的位置。子路去问其中一个人，那人问他：“你是谁？”子路回答：“我是仲由。”那人说：“是鲁国孔丘的门徒吗？”子路说：“是的。”那人说：“天下此时已经乱纷纷的了，像洪水一样到处都是，你要同谁去改变呢？你与其追随他，还不如跟着我们逃避这纷乱的社会呢，现在的社会，改变不了了。”说完，就继续耕田。子路回来告诉了孔子这一切。孔子神情怅然地说：“我们怎么能够与鸟兽一起生活呢？如果学到了知识不同天下的人在一起分享传授，又要同谁在一起呢？天下如果有的是道德和正义，我孔丘就没必要千辛万苦去力求改变了。”孔子为整个社会着想，满心想要造福社会，也更体现出了他那心怀天下的伟大品质。

其实，心怀天下是一种境界，也是一种生活方式。心怀天下的人能理解他人的做法，原谅他人的过错，有一颗能替他人着想的心。心怀天下也是一种力量，一种智慧。心怀天下的人能够充分地理解别人，也善于发现美。而孔子，不就是一个笑对人生从容镇定的老者吗！

心怀天下，一种平凡灿烂的美，一种不需包装的华丽。孔子，一个思想早已穿越了时光，洞察了人性的智者，也是一个心怀天下的老人，他愿平平淡淡安安稳稳从从容容淡淡定定地活在这个世界上，心怀天下，让心中充满关怀与爱，让人世遍布温暖与阳光……

写孔子的作文 篇5

一批诺贝尔得主开会讨论，得出了21世纪人类的生存必须要汲取孔子的智慧的结论，这在别人看来似乎是一件非常正确的事，但我想说的是，他们的观点是错误的，最起码并非全部正确。

追溯到春秋时期，孔子创立了儒家学说，但在创立之初，就不被任何统治者所认同和接受。而后来之所以成为正统思想，是因为它已有了新的发展。所以说，今日它不被推崇的原因何，可想而知。

时代的变迁，社会的进步。时代潮流：顺则昌、逆则亡。“安能以孔子之是非，辨是非？”明清时期，我们的先辈们就已提出反儒学的主张。而现如今，“蒜你狠”、“糖高宗”、“涨”的冲击力为何应声而起？这无非是现实生活的折射吧。这些新名词，既短小幽默，又能客观反映社会现实，起到讽刺、警醒世人，如此看来，顺应时代，又有何不可？

假使21世纪的我们都学习孔子思想，人人学习礼教，那是否还要见到长辈们就下跪叩首，见人就揖手问好？其结果显而易见。孔子的“君君、臣臣、父父、子子”之理早已不适合现代社会。从汉起“罢黜百家，独尊儒术”到满清，山河破碎，割地赔款，这难道不是孔子之罪吗？西方的“文艺复兴”、“启蒙运动”，思想不断解放，而我国却陈守儒学正统，又怎会不落后？

反观今日，社会交往频繁，各种思想互相激荡，推动着世界不断前进。洋式商品有何不可，难道你可以否认日本的动漫、韩国的服饰、德国的制造零件、美国的汽车……？这一系列的东西不正是我们所需要学习的吗？自1978年的改革开放至今日，我们昂首走在世界的前沿，我们失去自我了吗？没有！中华文化正以其特有的包容性，面向世界，博采众长，不断地汲取优秀的文化充实自我。

诚然，不可否认，传统文化也有许多优秀的文化值得我们学习，但你可曾想过，正是因孔子的隐君，鲁迅的退出，才使得我们的中华文化得以注入新鲜的血液，不断丰富完善自我，所以我认为：孔子应隐居历史。

写孔子的作文 篇6

"知之为知之，不知为不知，是知也。"我的印象中，孔夫子就是这样一位实事求是的人。

在初一时，我参加了学校组织的夏令营活动，有幸去到了南京的夫子庙，夜游夫子庙果真是一次极大的享受。夫子庙位于秦淮河畔，始建于东晋成帝司马衍咸康三年，是一组规模宏大的古建筑群，中国四大文庙之一。每走一步，心中对孔夫子的尊敬就更重一分。孔子出身鲁国的一个没落的贵族家庭，为社会的混乱情形而忧心重重，希望以他超时代的思想和智慧来拯救自己的国家。我心目中的他不是神，也不是那些流芳百世的文字或膜拜的木牌，而是一个真真切切的聆听人的内心的默默观察世界的老人。说他是老人，是因为，两千年后的今天，无论是哪方面，他都足以教我们去领悟这个民族的根。

他创造了以仁为本的思想，却要应对尔虞我诈的世事，年少时的贫困并没有抹灭他远大的志向，中年时的挫折也未曾动摇他坚定的心，晚年的离丧没能阻断他思想的升华！

孔子作为一名老师，他的智慧也体现在他的教育之中，"性相近，习相远。"早在两千多年前的孔子早就已经指出了后天学习的重要性，孔子是诲人不倦的，但是"不倦"却是建立在学生痴于学习却百思不得其解的基础上的。细想一下，如果一个学生他自身就不想学，那么硬逼着他又能有什么大的效果呢？都说言教重于身教，孔子用它自身良好的品行潜移默化的影响着学生。

处于那样的乱世，孔夫子以笑面对，乐观地在思考中漂泊。因此不会在铜镜前流连，不会看到头上的银丝，不会在意何时离去，智慧的光辉洗去了一切，生活因知识而富足。并非什么也没有，而是什么都知足。看开人生，绝非悲观。他知道历史的滚滚洪流留下的永远不是那些凶残的统治者，不是那些只知道冲锋陷阵的武夫，而是那些智者，那些真正的胸怀天下，那些关怀黎民苍生的先哲。他做到了，虽然他没有看到。但是历史铭记了他。一个坚定的儒学圣人，一个关怀天下的人！他记挂着人们，世代的人们也纪念着他。

这，就是我心中的孔夫子！

写孔子的作文 篇7

幼年丧父，少年丧母，年轻的孔子只得完全依靠自己独立谋生。孔子明白，先祖的显赫，父亲的战功，母亲出身曲阜望族，这些固然可以为自己进入社会奠定一定的基矗但是，要在鲁国国都立住脚跟，进一步发展，还得靠自己的努力。多亏母亲在世时的苦心教育，使孔子懂得了许多为人处世的道理，特别是早早懂得了学习对人一生的重要性，“吾十有五而志于学”，小小年纪，孔子就已经立下通过发奋学习来改变自己一生的远大志向了。

对于知识，孔子的态度是“知之为知之，不知为不知，是知也”，懂就是懂，不懂就是不懂，这才是一个人真心求知的表现。孔子是这样说的，也是这样做的。鲁国建有祭祀周公的太庙，孔子初进太庙时，对太庙中的一切都产生了浓厚的兴趣，总向别人问这问那，好像有问不完的问题。有人对孔子这种强烈的求知欲不理解，于是就说孔子的闲话：“谁说陬邑大夫的儿子懂得礼呢？他进到太庙，每件事都要问别人”，孔子听说后，一点也不恼火，他说：“这正是合乎礼的做法呀。”

对生活在孔子时代的人来说，想要参与贵族政治并且取得一定地位，就要学会礼、乐、射、御、书、数这“六艺”，要熟悉并能遵循当时流行的礼仪，懂得音乐，掌握射箭技术，会驾驭马车，会写字，会计算，这可以说是当时的六门基本功。孔子是非常善于自学和向别人请教的，他应该是全面掌握而且精通这六门基本功的。有一些历史资料，能进一步说明孔子的勤奋、博学。

鲁国东南方有一个小国郯国，是鲁国的附庸国，按例是要定期来朝见鲁君的。鲁昭公十七年(前525年)，孔子二十七岁时，郯国的当政者郯子又来朝见鲁君。宴会上，鲁国一个大夫叔孙婼向郯子问起少昊为什么以鸟作为官名的问题，郯子对此作了详尽的回答。孔子闻听后马上就去向郯子请教有关少昊氏时代职官制度的情况，事后他对别人说：“我听说‘天子那里没有管理这类事情的官员，而这类知识却在四方蛮夷那里得到了完整的保留。'现在我相信这是真的。”

孔子在他一生的学习经历中，有一件很大的事情，那就是他曾到当时周天子的首都雒邑(在今河南省洛阳市)专程学习周礼和查阅一些古文献，特别是向一位大学问家老子问礼。老子，姓李名聃，人们敬称他为老聃、老子。老子曾担任周朝的柱下史，熟悉礼仪典故，当面向老子请教，这也是孔子梦寐以求的。但是，曲阜到雒邑，远隔千里，在当时非常落后的交通条件下要完成这样的旅程无疑是十分艰巨、辛苦甚至是充满危险的，加上孔子自身贫困，没有鲁国贵族的支持和资助几乎是不可能的。幸好当时鲁国贵族孟僖子的儿子南宫敬叔师事于孔子，在他的斡旋下，孔子从鲁君那里得到了一辆车、二匹马和一个跟随童仆的资助，南宫敬叔自报奋勇地陪同，孔子这才得以成行。据记载，孔子这次雒邑之行的收获非常大。他向老子请教了很多东西，如出丧的时候遇到日食怎么办，小孩子死了该葬到远处还是近处，国家有丧事的时候不避战争对不对，与敌国交战时已死国王的牌位该带还是不该带等等，老子对这些问题都一一作了解答，使孔子获得许多知识。在孔子告别老子准备启程返回的时候，老子还结合自己的丰富阅历再三叮咛孔子一些应该注意的事情。

与老子的这次会面，大概给孔子留下了非常深刻的印象，使他久久不能忘怀。回到鲁国，他还难以平抑自己激动的心情，见到自己的弟子，孔子还不住地赞美老子说：“鸟，我知道它会飞，可是会飞的还常被人射下来。鱼，我知道它会游水，可是会游水的还常被人钓起来。兽，我知道它会走，可是会走的还常落了网。只有一种东西，我们不能控制它，它爱云里来就云里来，他爱风里去就风里去，他爱上天就上天，这就是传说中的龙。我没法捉摸老子这个人，老子就象龙。

[推荐]写雄鹰的作文1000字7篇

作文5000网栏目精选：“雄鹰的作文”，欢迎阅读。

我相信每个人或多或少都写过作文，通过坚持写作文可以让我们的世界更加的精彩，因此在写作文时候不要东拉西扯毫无逻辑，你了解过好作文是如何写出的吗？下面是作文5000网小编精心整理的"写雄鹰的作文",请阅读，或许对你有所帮助！

写雄鹰的作文【篇1】

呷！，一阵刺耳的声音顿时响彻云霄，那就是雄鹰，它在空中翱翅飞翔。我们每个人都很佩服雄鹰所具有的勇敢、不屈不挠的品格，但是它们的那种品格并不是天生的，而是由自己的汗水和努力换来的。

雄鹰的童年生活其实远远超出我们的想象，它们在年幼时要经过两大难关，只有完成了这两次生命的考验，它们才真正的成为了雄鹰。首先它们要在一生下来就互相残杀，互相攻击着对方，最终只有强者才能生存下来。而它们的母亲只会静静地在一旁看着这场戏，等到决出胜负再带着胜利者去完成下一场试炼。接着也就是最艰难也是雏鹰一生中最重要的一刻――学会飞翔，它们之所以这么早就要学飞，是因为在鹰族中在地上走是非常可耻的。鹰妈妈会带雏鹰到峡谷的边缘，然后毫不犹豫地将雏鹰推向峡谷，而能不能学会飞则是它自己的事了。在学飞的过程中，有许多雏鹰不是翅膀折断就是直接摔死，能学会飞的雏鹰则是鹰类中的佼佼者。也许有的人会对这些雏鹰产生怜悯之心，但这就是鹰族的传统，只有这样才能培养出雄鹰机敏果断、不屈不挠甚至冷酷无情的品质。

那么作为拥有高等智慧的人类有时候却连鹰都不如，我们在困难面前缺乏这种不放弃，顽强拼搏，勇往直前的精神。细想想。我们人类不就和那些鹰的遭遇一样吗？在我们人生中也有两条路可以选择，一条带你走向成功，另一条则带你走向失败。鹰学会飞翔方能成为一只真正的雄鹰，而我们只有在经历挫折之后才能迎来成功后的辉煌。我们在一生中也会遇到过许多大大小小的困难，但我们都应该像老鹰那样在困难面前不低头，不放弃，努力坚持就一定会成功！

写雄鹰的作文【篇2】

杨明仪同学今年12岁，是云浮市新兴县新城镇中心小学五年级5班的学生。她是一个品学兼优，积极向上，活泼的女孩子。

在班里她担任班长和数学科代表。。在学校里，她遵照小学生的法则去做，尊师重道，认真学习，团结同学，积极参加学校举办的活动，每时每刻都管好自己，向成绩好的同学虚心请教，大家讨论方法。在课前预习时，先把课文读懂读懂，在体会深刻的句子旁边写批注，把不懂的字词圈出来，在上课时提问。

在课堂，那是她“表演的舞台”，每当老师提出问题，她都会举手回答，不管那个问题她会不会，因为她知道答不出老师会帮她补充，但是如果不去思考，不去想，就永远也不会。在课堂她总是跟着老师上课的思路走，专心致志地听老师讲课，不开小差，遇到疑问提出来一起解答。

上课时，她保持高度集中注意力，做到“眼看两路，耳听一方”，所谓“眼看两路”就是注意老师和黑板，“耳听一方”是指耳朵只听老师讲课，将其他一切杂音弃于耳外。每当老师讲到自己课前预习时弄不懂的问题或不理解的词语，注意听，并把它记录在笔记本，当同学回答时，更要注意听讲，并大胆地说出自己的见解。老师要求记下来的，一定要记录下来，俗话说：“好记性不如烂笔头”。

在做练习时，她会仔细审题，对练习题进行认真思考，冷静答题。在家里，她每天晚上认真地做完作业，就会帮妈妈做家务。每当父母干活累了，就会给他们捶背，还每天抽空帮父母干力所能及的家务。

在晚上做作业时，她会认真地，一丝不苟地做完。在空余的时间，她一定离不开书，每当她看到好看有益的课外书时，就津津有味地看，还把一些好词佳句记录在阅读本上，还对全文谈体会。连爸爸妈妈叫她吃饭也不知道。

直到今天，她已经看了许多有益的课外书，有《四大名著》，《孙子兵法》，《作文大全》，《格林童话》等，这些书令她增广见闻，提高了写作能力。在生活上，她尊老爱幼，讲卫生，讲礼貌，处处想着班集体，帮助有需要的人。在班上她主动地辅导几名差生，让他们的成绩很快地提高了，每当老师讲完新知识后，她都会把他们不明白的地方耐心地讲给他们听，在做练习题时，把练习题讲明白，直到他们会做为止。每当同学们遇到困难，她都会伸出援手。谁身体不舒服，她扶他们去校医室；下雨天，谁没有带雨具，就护送他们回家；谁忘记带文具，把自己的借给他们用。因此，受到了全体师生的好评。

他不仅在学校关爱同学，还关爱社会上有需要的人。例如：在汶川地震的第二天，学校开展了一次捐款活动。她把自己多年的零用钱都捐献出来，虽然不多，但却是她对四川人们的一份爱心，更是一份祝福。希望他们早点远离灾难，重建家园。在社会上，她更是一名好公民。在街上看到别人乱扔垃圾或破坏公物，就勇敢地上前制止和劝说他们，并把垃圾捡起来扔进垃圾箱里。

在环保方面，她带领同学多植树，少用“白色垃圾”，节约用水和电等。她楼下住在着一位八十多岁的盲人老太太，他经常放学回来到老太太家帮忙做家务。他自强，自立，自信。“功夫不负有心人”，经过她的努力，终于有了成果。她在20xx年参加“英语书法比赛”获得了二等奖，在20xx年6月参加镇举办的作文竞赛获得了二等奖，在20xx年参加县举办的“四川地震，感动中国”荣获三等奖，20xx年5月参加“广东省云浮市小学生读写能力测评竞赛”她取得了98分，获得了一等奖，在五月她还参加“育苗杯”获得了优秀奖。在20xx年期末考试排在全级第三名。每个学期都被评为“三好学生”，“五星孩子”，“班前三名”，“全勤生”。

每一天都是新的开始，成绩只能代表过去，不能代表将来，她珍惜现在美好的生活，发扬优点，修补不足之处，再接再厉，争取更好的成绩，为班级争光，为自己争光彩，将来能更好地为祖国服务。我们期待她的明天会绽放出更美丽的花，加油！

写雄鹰的作文【篇3】

雄鹰只有学会生存的本领,才能直击无垠的苍穹;野百合只有忍受孤独和寂寞,才能开出满山的蓓蕾;鱼儿们只有学会弱肉强食的生存法则,才能游遍广阔的大海;而我们只有学会生存,才能登上成功的巅峰。

在这个现代、发展的社会中,就好比在动物界一样,弱肉强食,所以,我们只有学会生存的法则,才能成为人群中的佼佼者。

要想学会生存,必须要有所追求。在人生的路途中,必须要有一定的目标,并向着目标去努力、学习,这样才能将任何事情都做到最好。

要想学会生存,必须要勇往直前。挫折和困难就好比一个森林,处处充满危机。只有鼓足勇气,拿起自信之剑,砍断你面前的绊脚藤,才能冲出森林,登上成功的宝座。

要想学会生存,必须能避重就轻。做人就应该像常青树一样,承受自己该承受的,不要给自己造成不必要的伤害;相反,有些人总在别人面前炫耀,看不清自身的缺点,锋芒太露,最终只能让别人刺中自己的要害而失败告终。

成功者之所以成功,是因为他们拥有无比强大的毅力:林肯经过无数次打击、无数次挫折后,并没有失去信心,而是重新振作起来,最终成为了美国第十六任总统;居里夫人不顾别人的反对与嘲笑,坚持不懈研究着,最终有了镭的问世;杂交水稻之父袁隆平不顾ZZ的风暴,坚持不懈的研究着,最终研究出了适合生长的杂交水稻所以,我们必须要有坚强的毅力,遇到挫折不要气馁,要一鼓作气,充满信心,坚强不息,才能在社会中拥有一席之地。

雄鹰之所以能主宰蓝天,是因为它有不断追求的精神;狮子之所以威震山林,是因为它有勇往直前的勇气;鱼儿之所以能游遍大海,是因为它们有避重就轻的本领;寒梅之所以在冬天傲然开放,是因为它有着坚强的毅力。所以,请你在社会中学会生存,只有这样才能成为人群中的佼佼者!只有这样才能登上成功的巅峰!

六年级:崔涵

写雄鹰的作文【篇4】

我是一只自由自在的雄鹰，每天都会在青葱茂密的森林上空翱翔。湛蓝广阔的天空，茂盛葱郁的森林，宽阔雄浑的大地，都是挥洒我雄心壮志的舞台。我就是这天地间独一无二的王者！

春天一到，这片生机勃勃的森林里到处都是一派祥和的景象：草长莺飞，百花盛开。上下飞舞的蝴蝶和蜜蜂萦绕在锦簇的花团上，像辛勤劳动造福人间的姑娘。嬉戏玩耍的小鹿、枝头高歌的百灵、自由奔跑的斑马、在树上调皮玩耍的小猴……这片美好的森林还有一个神秘的名字——凯巴伯森林。我和这群可爱的小动物们都生活在这生机勃勃的凯巴伯森林里，愉快地度过一天又一天。

有一天，我还像往常一样在宽阔的天空中舒展翱翔。当我飞越另一片森林时，我努力眨了眨双眼，眼前的景象让我非常震惊：原来郁郁葱葱、充满生机的森林都变成了秃枝荒芜苍凉的土地。我又急促地向低处飞去，真是难以置信：一夜之间富有生命力的森林就变成了这般模样。空旷的地上全部都是模七竖八动物们的尸体，哀嚎命悬一线的金丝猴、大象、野兔、小鹿……都奄奄一息的躺在荒凉的土地上。我真是不忍心看到面前这幅悲惨的画面，怎么会变成这样？脑海中突然闪现的景象：美丽的花草，调皮玩闹的小动物，还有那充满生命力的茁壮树木……都不见了，都消失了。

想到这，我赶紧向我的凯巴伯森林飞去，通知我的小伙伴们这片美丽的森林马上要面临一场浩劫，告诉它们赶快迁离出去寻找安身之所。我拼命的飞，使出全身力气，惶恐和不安突然充斥着我的身体。

就在我快要飞到凯巴伯森林时，只见一群头戴面罩，眼露杀气，手握着猎枪，坐在吉普车上的人们浩浩荡荡的向森林驶去。“真没想到这群凶残的‘强盗’这么快就到了！”我一边想一边拼命地扇动着翅膀向森林深处飞去，通知我的伙伴们赶紧逃生，刽子手来剥削我们的生命了！突然，我的身体不受控制的摇晃了一下，我还没来得及掌控方向就重重的摔在了地上。我无力的看了看我的翅膀，破洞的羽毛上鲜血汩汩流出，原来“强盗们”打中了我的翅膀。突然疼痛感、无力感遍布着我的全身……

就在这时，那辆载满“强盗们”的吉普车已经到达了凯巴伯森林。接连不断的枪声，肆虐的哀嚎声，树木被砍断的倒地声……声声入耳。我眼睁睁地看着我的家园被无情的毁灭，我痛恨为什么我那么愚笨不提防敌人让我的翅膀被冰冷的子弹穿过，我的伙伴们我的凯巴伯森林转眼间消逝而去！一切都画上了句号，什么都没有了！渐渐地……我失去了意识……

地球是我们共同的家园，没有了这个充满生机的家园，我们怎么能存活下来呢？人类，快点清醒过来吧！你们不能随意地破坏生态平衡，随意的践踏和杀害生灵。那样，只会给自己带来无比惨痛的后果和代价！愿人与自然和平共处，愿没有杀害，没有遗憾！

写雄鹰的作文【篇5】

在茂密的森林里，住着一只小山鸡。它有着一对明亮的眼睛和美丽的翅膀。它生活在鸡群中，满足于昼寻食而玩耍、夜睡觉的生活之乐中。

一天，山鸡从梦中醒来，听到一声鹰叫，只见一只雄鹰飞过天空，它马上想到：在蔚蓝的天空中一支利箭嗖一声划过蓝天……它不禁抖了抖尾巴，低头用尖嘴说：“我生活在鸡群之中，在多色的羽毛衬托下还是那么不起眼，造化把我造得如此弱小与丑陋。要是我能像雄鹰一样在蓝天下飞翔，那该多好啊！”

这话正好被在树枝上休息的雄鹰听到了，雄鹰问山鸡：“你这只不知好歹的小山鸡，造化造与了你美貌你却不珍惜，你却想做雄鹰，放弃你的追求吧！要求太多，会失去你原来拥有的一切。”“不，我不再满足于自我的生活状态了，追求更高更远的生活才是我生活的真正目标，强者总是用自己的优点去轻视弱者的缺点。”

此刻，那无人能见的造化大声问：“我的女儿，你怎么了，小山鸡？我知道你一向朴素而有耐心，你可爱而乖巧。难道你被生活所打击了吗?”山鸡用哀伤的声音回答：“我的母亲，把我变成雄鹰吧！我会报答您的！”造化同意了，用魔指一点，山鸡立刻感觉自己变得越来越大，它张开翅膀，就有一种想在蓝天下翱翔的冲动。一阵彩光后，山鸡真的变成了雄鹰，屹立在群鸡之上，造化之下。

一天，那只山鸡正沉浸在成为雄鹰的快乐、悠闲中时，造化跳着舞、带着响亮的雷声、闪着白光的闪电、如牛毛的细雨、吹着呼呼的冷风，来到森林里。那山鸡却不理会电闪、风吹、雨打，翱翔于乌云之中。

突然，闪电击中了那山鸡的翅膀，它立刻向地面坠落下去。一刹间，山鸡回到了大地的怀抱。它挣扎着，那烧焦了的翅膀冒着白烟，一双眼睛黯然无神，它轻轻地张着嘴，快速地喘息着，它感觉自己的生命像蛛丝一样细，随时都可能死去。

一大群山鸡围了过来，看着它那可怜的模样，一只年老的山鸡说：“大家看见了吧，这只可怜的山鸡，为了享受当雄鹰的快乐，连生命也快赔进去了，大家把它当成教训吧！”

这时，那山鸡用微弱的声音说：“我当过雄鹰，你们当过吗？我用雄鹰的眼睛看过宇宙，看过蓝天，白云，你们尝试过吗？”

此刻造化也来了，看着那山鸡的样子，非常心痛。那烧焦的翅膀仿佛是它自己的肉，痛苦的仿佛是它自己。它开始同情那山鸡了。

于是，造化让闪电、风、雨、乌云先回去，自己用魔指把雄鹰变回了山鸡，却是一只跛脚的山鸡。

于是，那山鸡成了鸡群中最最可怜的山鸡。可它却每天十分骄傲的走着路。一些山鸡不解地问：“你脚跛了还这么骄傲干嘛？”它却不回答。

有一天，它终于对鸡群说：“你们这些愚蠢的山鸡，在电闪雷鸣时，我在天空中翱翔，你们却体会不到，我在与蓝天搏击、与白云共舞时，你们却在地上痴望。我虽然受了伤，但我已经实现了我生命的意义，因为我看见了自己的弱小，企图变得强大；因为我懂得了生活的真正目的在于追求更高更远的东西！”

此刻，山鸡已爬上了高峰，它拍拍翅膀，装成雄鹰的样子大叫一声。在它的心里，也许自己永远是一只飞向更高更远的雄鹰。

写雄鹰的作文【篇6】

一条腿的雄鹰

    从前，有一只小鸟，它从小便折断了一条腿，还不会飞翔的时候，便受到其他鸟儿们的嘲笑。它很羡慕在天空中展翅飞翔的雄鹰，它对着老鹰喊道：“老鹰哥哥！你为什么飞得那么高哇？”老鹰以一个漂亮的回旋，落在小鸟面前，小鸟这才看到，老鹰的腿也是瘸的，老鹰对小鸟说道：“我腿脚虽是瘸的，不过这样更会使我所有的精力都专注于飞翔。”从此，鸟儿记住了老鹰的话，蓄积所有的精力，不停地飞呀，飞呀……

    记得我小的时候，身体不好，经常去医院，我就在病床上，看着电视里面打乒乓球的球员们时而防守、时而转守为攻，时而摆短诱敌、时而大力扣杀的`激烈争夺，让我热血沸腾，我对照顾我的爸爸说：爸爸爸爸，我也要打乒乓球，我也要拿奖牌！爸爸说，好啊，不过，你得把身体练得棒棒的才行。“嗯！”我坚定地回答道。

    梦想对我来说，它不是糖果，也不是红花。是一种力量，由汗水和坚韧练就。为了实现梦想，我报名参加了青少年活动中心的乒乓球训练班，从那时起，无论刮风下雨，严寒酷暑，我都会练习。挥拍发球，专注接球，控制扣杀……虽然日常的练习很是辛苦，汗如雨下，胳膊也常常又酸又痛，加上我本来身体体质就差，经常练完了瘫倒在地。爸爸就对我说：“茗熙，别练了，休息会，那么累，你会受不了的。”我摇摇头，笑着对爸爸说：“爸爸，你不是告诉我，小鸟飞呀飞，永不停歇，才可以成为鸟儿中飞得最高，最远的佼佼者么？”我没有被艰苦的训练击倒，从最初的颠球、推球开始，到现在的扣球、削球、旋转球，我都在教练的指导下一一领悟，刻苦训练。

    一次对抗赛前夕，我积极备战，训练中我常常因判断失误而丢分。教练提醒我：“注意观察，不能急！”我点点头，我知道自己心思没有完全放在球和对手上。我赶紧调整好状态，深吸一口气，握紧球拍，全身心投入训练。练习中我全神贯注，提前判断接球的位置，并快速站位；对手做出一个大力扣杀的虚晃动作，我立即判断出他是要摆短，大步一跨，伸长手臂，稳稳还了一个反手边角球，打得对手措手不及。“不错，这个球打得好！”教练竖起大拇指大声夸赞我。

    没有任何的成功与荣耀会凭空掉在你的怀里，通过努力训练，坚持不懈，在后来的对抗赛中，我以精彩的表现获得了冠军。

    就像那一只折了腿的老鹰和小鸟一样，虽然他们没有什么优势，或者说，没有什么天赋，但是他们有梦想，并努力去实践，就会翱翔天际，展翅蓝天。

    也许，一时半会儿我还成不了为国争光的运动员，但我深深地明白，专注自己的梦想，就一定会鹰击长空，飞得更高！

写雄鹰的作文【篇7】

祖国，飞扬的雄鹰

在风狂雨落的东方，

一只搏击苍茫的大雕，

伴着那震撼世界的强音，

冲天而起，气壮山河，

它用坚实而庞大的翅阻挡风雨，

迎来了永不落的太阳，

它就是我的祖国，

我深深爱着的中国。

千年的狂风吹不折你挺拔的脊背；

惨痛的历史泯不灭你燃烧的激情。

“站起来”的呼声响彻云霄，

鲜艳的五星红旗随风飘扬。

中国，用行动证明：

我们，是打不垮的巨人。

高山巍峨，大河奔腾，

地大物博，人杰地灵，

风光秀美孕育了瑰丽的文化，

璀璨文明闪烁于广袤的大地；

雄伟的天安门见证了你奋斗的足迹，

蜿蜒的长城收集了你行进的汗水。

你创造了辉煌的历史，

你养育了伟大的民族。

祖国————中国，

你是一篇写不完的美文，

你是一曲唱不尽的赞歌，

你是一首吟不断的小诗。

你用强健有力的心跳，

向我们诉说，

予我们慰藉。

告诉我们：

在你的怀抱中，

不会再有伤痛。

给怯懦者以勇气，

给失望者以希望，

给垂死者以新生，

这就是你，我的祖国，

我伟大的祖国，

我深恋着的祖国！

关于菜的作文1000字(精选7篇)

作文本质上就是一种传递思想感情的文章，写作文可以说是我们彼此沟通的桥梁和语言的延伸。善于观察生活，作文就会话写。作文究竟怎么样写才能将它写好呢？栏目小编推荐你不妨读一下关于菜的作文，请阅读后分享你的朋友！

关于菜的作文 篇1

从古至今，许多文人的名篇都是经过多次、反复修改后才定稿的，以至于流传千古。如：贾岛“推敲”的典故，成了文章斟酌字词句的一段佳话。王安石的著名诗句“春风又绿江南岸”中的“绿”字，就是多次修改后定稿的，成为娴雅精致、脍炙人口的千古佳句。还比如“吟安一个字，捻断数茎须”“语不惊人死不休”等等。 总之，修改一步，是写作过程中对文章的再理解和再认识的过程。可见，一篇好文章一般都是经过反复修改而成的。而现在的学生却很少养成自己修改作文的习惯，究其原因，主要有以下二种原因：一是学生只懂得修改作文的好处，未掌握修改作文的技巧；二是没有深入到生活实践中去，对事物观察不够细致，对作文选材仅仅从总体概括和表面现象而匆匆下笔，而修改又不知从何改起。那么，针对这种情况，我在新课改的实践中采用了以下几个步骤和方法：

一、示范法

学生完全自改，要有个过程，不能急于求成。第一步，教给学生作文修改符号；第二步，按照写作要求，教师示范批改，让学生掌握批改的方法。我先统观全班作文以后，选出好、中、差各一篇作文，并打印出来，给学生每人一份。让学生通读后，引导学生先从大处着手：

1、研究体裁是否正确。让学生读后判断该文章是什么文体，即使文体限，也不能整篇文章是一个“四不像”。2、感觉立意是否积极或有新意。是从一个故事中感悟出一个道理呢，还是从一件亲身经历的事中看出了什么或懂得了什么，或者这个道理以前谁也没想到等。3、选材是否典型。同样的材料，如果叙述的重点不同，会有不同的结果。这篇文章的结果或道理是否与叙述的重点相吻合等。4、记叙是否有条理。让学生读后感觉这篇作文记叙这件事是否条理清晰，有条不紊。5、描写是否具体生动。对这件事的人物是否描写全面，因为每一个鲜活的人物形象都是多角度、多侧面去写，这个人物才能给人留下深刻的印象。6、结构是否完整。一篇文章有头有尾，并且内容充实，这篇文章才结构完整。7、详略是否得当。一件事情想叙述完整，看他是否把紧扣主题的内容详写了，与主题无关的东西略写或不写，达到详略得当，主次分明。

接着再引导学生从小处审视：

1、语言是否准确。看这句话或整篇文章语言是否连贯，是否有语病句等。2、用词是否恰当。中国的语言文字是非常博大而又精深的，每一种意思都会有多种表达，这就要仔细斟酌词句了。3、标点符号运用是否正确。让学生考虑这篇文章中标点是否正确，那就应注意平时在阅读中也要读出标点符号在文中的作用。因为标点是文章的有机组成部分，绝不能忽视。

4、看有无错别字。如果在关键语句的关键部位出现别字是影响整篇文章的表达效果的。

第三步：我把我写给这三篇文章评语分别打印出来，让学生根据我的评语进行补充和修改。这一步的主要目的是使学生进一步理解文章，让学生有一种“山重水复攻疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。为以后的自批和集体小组批改打下一个良好的基础。

（二）自我读改法

鲁迅先生曾说过：“写完至少看两遍，将可有可无的字、句、段删去，毫不吝惜”。语言大师老舍先生也说过：“我写作中有一个窍门，一个东西写完了，一定要再念、再念、再念，念给别人听，看念的通顺不，逻辑不，看看句子是否有不够妥当处。”可见，用阅读的方法修改自己的作文，这对于培养学生修改作文的能力是十分重要的。平时，我要求学生写完文章后，至少读三遍，一是默读，检查文章中心是否明确，详略是否得当，层次是否分明；二是朗读，检查有无病句，段落之间衔接是否自然，是否拗口，前后是否连贯等；三是精读，检查有无错别字、添字、落字或标点符号使用不当等。

（三）小组互批法

小组互批法是我们修改作文的主要方法。主要过程是：以四人为一组，小组

内分工明确，共同讨论，共同发言，有记录员，有组长。修改作文的方法按“示范法”进行，当然不同的作文，还有一些具体要求。如本学期中《西山校园》这篇说明文时提出写作要求：①内容、语言是否符合说明文，按照什么顺序写的，是否合理；②说明是否清楚、具体；③应运了多少说明方法，所用说明方法是否恰当等。

在批改的过程中，记录员汇总本小组的作文中表现出的优缺点，错别字和病句。把错别字和病句抄写在黑板上，以备其他小组改正。让其他小组成员根据本小组的作文优缺点，写出修改报告，准备汇报修改情况。修改报告主要的内容有①作文题目；②批改小组人员；③本次作文的优缺点；④本次作文的优美语句或引用的名言、警句、典故；⑤值得注意并引以为戒的问题；⑥典型的病句和错别字等。批改后在文后写上评语并评级，写上修改者的姓名。这样做的目的是表示负责，也便于老师和其它小组检查。

学生互批，形式多样，可以是同桌互批，前后互批，小组互批，平行班之间互批等等。教师抽查，肯定批得好的地方，指出批得不足之处 。待作文发下去后，让学生自己再批一遍，吸取同学给他的意见，再次思考这篇文章的构思和写法。这样，学生既扩大了阅读面，又提高了分析能力，逐渐在写作中总结提高，在提高中掌握了写作知识，知道什么该写，什么不该写；该怎么写，不该怎么写。

（四）观察法

比如一学生写《妈妈的手》一文中写到妈妈是一位普通的农民妈妈那双白嫩美丽的手抚着我的头，眼里露出慈爱的目光我就针对这情况，给

关于菜的作文 篇2

今天我和爸爸去叔叔家抱了一只小狗狗，小狗狗长的特别漂亮，除了耳朵和眼睛圈的毛是金黄色的，身上其它地方的毛都是洁白色的，一对圆溜溜蓝色的小眼睛常常翻白眼，看上去真的很滑稽可爱。

小狗狗刚抱回来的时候胆子很小，妈妈给它用纸箱子做了一个窝，它就一直安静地呆在窝里，不吃也不闹，甚至不敢抬头看我，只是偶尔用嘴巴舔舔它的爪子，像一个忽然失去爸妈的孩子，叫人见了可怜，于是，我轻轻地把它抱在怀里，用手轻轻的抚摩它的毛，徐徐的，它的胆子大一点了，就开始四下张望，还不时抬头看看我，偶尔还会眯着眼睛“汪汪”的叫几声。

又过了一会，它的胆子更大了，在我的怀里开始不循分了，挣扎着要下到地上，我小心地把它放到地板上，不知道是地板太滑或是小狗狗太小(听叔叔说它才刚生下来一个月)，走起路来左摇右晃的，活像一个转动的白色小绒球，可爱极了！

固然小狗才刚刚住进我家，但我已经喜欢上了我家的这个新成员了，所以，我要给它起一个好听的名字，叫什么好听呢？爸爸说叫白雪，妈妈说叫虎虎，我说叫小白，哎！这几个名字听起来都不错呀，到底叫什么呢？一时我也犹豫未定了，最后，仍是听我的，叫“小白”了。

我想“小白”在我家一定会糊口的很好的，我也但愿“小白”越长越漂亮，越长越可爱，嘿嘿！

关于菜的作文 篇3

从昨夜的傍晚开始，这场秋雨就淅沥沥的不停消地下着。雨落风亦起，风雨相加，街道路边的排排树枝在摇晃着，片片黄叶轻扬，透过那柔和的霓虹灯的光线，看到了它们正在空中曼舞着，悠悠然的飘荡着，最后落入地面，湿淋淋的铺盖在地面上，完成了它们一个年季的生命历程，悄无声息的落入了尘土，回到了它们的归宿之地。

秋风起，秋雨落，秋意凉，这就是秋天气候的真实写照。这不，前几天还是很热的天，尽管是已过了白露的季节，但由于高温的反弹，白天的最高温度过了30度，叫人颇感有热燥，似乎是又到了夏天的第二季。如同自然界的生命精彩纷呈一样，大自然的气候变化往往也是多姿多彩的，往往是出乎人们的意料之外的变化着，叫人捉摸不定，这也算是大自然魅力的表现其一吧。

早晨醒来，贯入耳边的仍是那噼啪噼啪的雨滴声，似乎是比昨夜的还要大些。气温也降了不少，感觉凉意的多了。起来穿衣洗漱后，打开了后房门，走到了阳台间伫立，看到了外面的路面全湿透了，还有些积水；人们都是加上了衣服，撑起了雨伞，匆匆地行走在上班的路上。全几天叫人颇感燥意的气息荡然无存了，感觉到是秋天的凉意几分。空气闻起来也是清新的多了。雨水再继续着，风也大了些，那些枝桠还在摆动着，地面上的落叶多了好多。

看到了这些，我伫立在阳台上不由自主的遐想了会儿，自然界总是有它的调节机理在起作用。天气热了，热久了，它总会慢慢地变得凉起来，反之，也会是这样。干旱久了，必然会有雨水来滋润；阴雨长了，也会有晴朗的太阳来驱逐。春夏秋冬，寒来暑往，总的来说，变化起来还是有规律的，大自然好想总是在想着法子来平衡着自己，这也说明，大自然是有理智的，是有灵性的。我想，这一场秋雨来得也算是时候了，它驱走了热浪，凉爽了天气；它为正在生长着一季水稻提供了水分；它湿透了土壤墒情，为农民的秋播提供了条件，也算是一场及时雨了。

再回头看看我们眼下的社会，似乎感觉它的调节机理不如大自然界。我们的环境污染没有什么大的改观，大气，江河湖泊，农田土壤，这些的污染还在继续中；我们的公共交通拥挤也在继续中；房价一直在高位的涨升着，似乎是绝无回头之意；我们的公民道德意识，民众的文明素质也一直在低位徘徊；等等，这些与文明社会不合拍，相背离的现象没有明显的改善，它们仍在吞噬着我们大众的利益和幸福感。

其实多么希望我们的社会多来几场类似的秋雨，来荡涤着社会的浮躁，清洗着污染，净化着社会的风气，让社会变得更加风清气正。多么希望我们的社会调节机理更加完美，更胜于大自然。惟有这样，我们每个人才有可能如沐清风，生活在一个更加安逸，幸福，和谐的社会氛围中。

关于菜的作文 篇4

时光荏苒，从火红的炎炎夏日，到碧蓝的天高气爽，从金黄的落叶满地，到洁白的冬雪纷飞……伴着不中断变换的季节色彩，我的初中糊口已过了半年。回顾回头这段难忘的时光，我的面前不中断呈现出斑斓的五彩：

那激情飞扬的是烈烈的红!运动会上，当我们高举着鲜艳的五星红旗，在火红的太阳下高喊着：“凌云沙场!意气风发!”的时候，我们热血沸腾!当我飞奔在赛道上时，当我看到老师、同学们满面通红地为我加油喝彩时，本已疲劳不堪的我，脚下仿佛蹬上了“风火轮”，全身增添了无穷的气力，冲破了终点线，获得了成功!

那青春勃发的是青翠的绿。清晨，当我步入学校的大门，从那一棵棵青翠的小树边漫步走过期，我看到，它们正沐浴在暖和的阳光下，自由地生长着，一阵风吹过，它们便笑嘻嘻地摇晃开来，仿佛在开心地轻歌曼舞。有时，天上下起了蒙蒙细雨，树上的灰尘霎时间被荡涤干净，潮湿得青翠欲滴，布满了生气希望。校园里的树是这样，我也是这样。在父母如阳光般的晖映下，在老师如雨露般润泽津润下，在同学们如清风般鼓励下，我像小树一般快乐地茁壮成长着!

在老师和同学们的共同努力下，我们班获得了一个又一个成就--以洪亮的嗓音在歌咏比赛上获奖，在野炊流动中做出可口的厚味，在运动会上获得累累硕果……这一切，使我们每个人都十分自豪!情谊、协作、团结的精神，它们是无形的、透明的，表面上好像看不到它们的存在，但是，它们却深深植根于每个人的心中，如清泉一般清澈，映射出大千世界五彩斑斓的色彩!

初中糊口如同一张刚刚展开的雪白的宣纸，每个人手中，都拥有五彩的颜料。让我们专心去调色，描绘出我们五彩的岁月，描绘出我们五彩的年华，描绘出人生最美的风景画!

关于菜的作文 篇5

春，夏，秋，冬这四个季节的风景各有千秋，每个地方都有不同的特色，假如你问我最喜欢那儿的，我会绝不犹豫的告诉你：“我们家乡的!”

家乡的春天是令人心旷神怡的。看!雪化了，滴滴嗒嗒掉入水里的声音形成一首欢快的曲子。这时，鸟儿也加入进来了，顿挫整理挫的唱着，小草钻了出来，随着应和着，垂柳呢?兴奋的跳着舞，时而和东风拥抱，时而与河水亲吻。出来门，听着悠扬的歌声，闭了眼，仿佛到了人间仙境，有山有水，有花有草，有蝴蝶有蜜蜂，漫山遍野五彩缤纷，让人沉浸不已。

家乡的夏天是让人紧张、让人强烈热闹的。那麦子黄橙橙的，一大片一大片的，似乎公路上的汽车会给涌进这翻腾的麦浪一样。热风浮动着，飘过田野，送来已熟透了的麦子的香味。而收割麦子的农夫也在田里辛勤的劳作，在那里，他们洒下了汗水，留下了他们的步伐。

家乡的秋天是令人痛快的。那晶莹剔透的露珠，绽开了笑容的棉花，咧开了口的石榴，随风跳舞的麦穗，都在像人们招手，秋姑娘让大地全身金的，好一张耀眼的金地毯，给人们一番好的收获，使他们固然日出而作，日落而息，脸上也洋溢着笑脸。

家乡的动天是白雪皑皑的。纷纷小雪埋没了整个村庄，只有几个穿戴鲜艳衣服的小孩儿们给单调的白色中增添几分色彩。这里的冬天长短常冷的，可与老舍先生笔下温晴的济南可差远了。可令我佩服的仍是那傲雪绽放的寒梅了，它不与其它花儿争奇斗艳的，而是安静的在雪天“凌寒独自开“，真令人敬佩不已!

春之色为冷的绿，入碧波，如嫩竹，贮满但愿之情。

夏之色为热的黄，如麦子，如高梁，迸发着旺盛的活力。

秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的最终。

冬之色为寒的白，如白雪，如寒梅，蕴含着生命的顽强。

关于菜的作文 篇6

微笑是简单的，也是非凡的。

小是人们生成具有的生理反应，而微笑是人类最好的表情。

上学时，学生进校门，微笑着向老师问好，老师又送来一个甜蜜的微笑，让我们感到很亲切，心头情不自禁地勾起一幕亲切、温馨的场面。

上课时，由于有那“微笑”这个如斯美妙的乐曲伴奏，老师讲出的知识，是那么亲切，那么形象，那么的有味道.

我们同学，或许有时会犯错，好比：上学时迟到了;由于粗心大意，训练题做错了;流动时，不小心把同学弄伤了。在这种情况，老师还把微笑送到，在批评时带着鼓励的话。那时，我们学生就知道应该如何改正错误，以后做的更好。

有人说：“健康而和谐的校园中应该处处绽放着微笑。只有微笑，我们才能穿过沙石，快乐地奔流;只有微笑，我们才能破土而出，长成参天大树。”我觉得这句话说的非常好。

朋友们，记住了：有了挫折，你要坦然面对，有了教训，你要快乐收成，日积月累，磨铁成针，就能成功收成，

还有一切都源于微笑的机给予，当你不开心的时候，笑一笑，一切不开心的事情就都会消失的。

微笑带给人们：幸福、夸姣、快乐的糊口!

关于菜的作文 篇7

经不起春的诱惑，我于是便和伙伴们一同迈着轻快的步伐来到小溪边。淙淙的流水声恰似贝多芬的交响乐。双手在柔柔的纯水中轻轻地划着，感觉到的不是刺骨的冰凉，而是轻柔的、暖暖的亲吻。

春景——试上超然台上看，半壕春水宜春城。山脚下，田野上，许多不着名的野花儿争奇斗艳，可爱的小蜜蜂和蹁跹的彩蝶在花丛中互相追逐，嬉闹。我轻轻的走到花丛中，顷刻，蜂飞蝶舞，飞花点翠，像是鹞子渐渐上升，又像气球似的五彩轻巧。噢，好浓的春意，浓得欲滴。

我抬头望着浮游的白云，忽然，一片片粉红色映入眼帘。哦，桃花开了！飞驰进这粉红的世界，我颇觉心旷神怡。偶尔飘下几片花瓣儿，颇有陶渊明《桃花源记》描绘的那般情调。我不禁由由然了，面前豁然爽朗，仿佛真的置身于那如诗如画的桃花源中。和风吹过，又一片浓绿色，老茶树的枝丫上“爆”出嫩嫩的新芽，毛茸茸、绿莹莹的，采一片放到嘴里细细咀嚼，有一股清甜的味道，透心凉。

合法我们沉浸在这样迷人的“仙境”中时，晴朗的天空却下起雨来了。我们跑进一个路边的茅棚避雨，悄悄地站在茅棚中聆听沙沙的雨声。透过细柔如丝的雨帘，看着干涸了的田野贪婪地吮吸着这琼浆玉液，肥油油的水草在雨中更显得盈盈欲滴。辛勤的老农冒着这如丝的春雨吆喝着水牛在耕地。他们都知道：一年之计在于春，这是播种的好时机，也是播种但愿的好开端。

哦，春！我找到了、领略了你的风姿——烟雨迷离，草长莺飞。春是幸福的使者。春，一个孕育但愿的季节！一段布满期待的日子。

关于人个性作文1000字精选7篇

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作文在我们日常生活中占比很大，运用作文可以展现作者此时的心境，一篇好作文起码要做好和读者共情。一篇优秀的作文是什么样的呢？小编为此仔细地整理了以下内容《关于人个性作文》，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

关于人个性作文 篇1

一谈到我们这代人，人们总会说我们是一个旧世纪的终结者，一个新世纪的缔造者。祖国的明天需要我们去创造，民族的辉煌需要我们去谱写。我们——“90后”的这一代人，承担着两个世纪最伟大的使命。

被称着“90后”的我们，应该以怎样的个性去完成那些伟大的使命呢？

是把头发弄得五颜六色，拉帮结派，在街道上闲逛，以表示鬼子进城吗？是把耳朵打上几个孔，然后安些花样各异的玩意儿在上面，以表示潮流、成熟或是时尚嘻哈吗？还是在牛仔裤上故意地弄上几个漂亮的口子，穿些金属制品或是古灵精怪的以像好莱坞大片里的那些战乱里破碎的英雄或是来自外星的那些人吗？不我们不需要这样的个性，这样的个性。我不敢苟同。

有一位日本书法家，在9岁时参加日本青少年书法展，就在东京掀起一股旋风。当时日本最著名的书法家小田村夫曾这么预言：在日本未来的书坛，必将会升起一颗璀璨的新星。

可是，世事往往会出乎意料。二十年过去了，一些寂寂无名的人脱颖而出，而他却销声匿迹了。那么，是谁断送了这位天才的前途呢？原来，是一位中国一千六百多年前的大书法家——王羲之断送了这位天才的前程，这位当年的小神童因为临摹王羲之的书帖成瘾，苦练了二十年，将自己的字练得跟王羲之的字几乎能达到以假乱真的程度。不幸的是，他却把自己的书法个性磨灭得一点也不剩。在他的书法里，找不到任何属于自己的一丝东西。在人们眼里，他的书法已不再是艺术，而是一种令人生厌的仿制品。

一个天才因为模仿另一个天才而变成庸才！这句话告诉我们，一个人，千万不能把自己的个性给淡化了，丢失了。因为那是一个人唯一真正有价值的地方。

纵观古今，凡是成就了一番事业的人，都是坚持着自己的个性的特色，学习古人，借鉴他们。敢于创新，开创属于自己的道路。在流俗与惯例中出列，在平凡与普通中出列。

屈原的“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”是个性：不与恶势力同流合污，独自高洁；他的照面照心是个性：自己挖一口水井，以井为鉴，检讨自己前天的言行举止，检查自己的心灵是否沾上了灰尘；他的抱负与勇气，他的胆胆略与谋略，他的忠贞与情操，成就了他不朽的人生。

李白的“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”是个性：不畏权贵；“浮生若梦，为欢几何。”是个性：一种多么中国多么古老多么高旷的豪迈的不朽的精神，是汉语赋予了他在历史上永远立于中华大地而不倒的丰碑。

就算饥寒交迫，也要忍着，也要孜孜不倦；就算呕心沥血，也要完成一个文人的辛酸血泪；书写一个时代的风雨沧桑。这样的个性，这样的曹雪芹，书写了汉语的另一个颠峰。

他们的一生，是个性赋予了他们的辉煌；他们的一生，是个性在书写最后一章；他们的一生，是个性让后人向他们学习，致敬。

文花枝的“把死的威胁留给自己”是一种个性：永远用微笑去面对一切；王一硕的“诚信深处是感恩”是一种个性：以感恩的心铸就了他美好的一生；徐丽珍的“这是很平常的一件事”是一种个性：用最正常的举动，见证了有个不染尘埃的灵魂；沈利萍的“以坚强毅力克服困难”是一种个性：书写了一个孝顺的女儿，一个贤惠的妻子，一个善良、智慧的母亲……

我们“90后”的这一代年轻人，正处于自身个性成熟期。学习前人，借鉴他们，但必须得保持好自己独特的个性。

个性就是生命。一千个人心中有一千个哈姆雷特，森林里也不可能有两片相同的叶子。不同的个性创造了不同的人生，不同的个性决定着不同的命运。我们应当坚持好自己的个性，这样才能拥有自己真实的生命。

我们“90后”的个性决不能是外表的古灵精怪，而是自强自立，敢于创新，敢于向未来挑战的个性。

“90后”，唱自己的歌，书写自己的文字，看自己的电影，张扬自己个性的鲜明旗帜，永不褪色；“90后”，要像菊花那样，生命的形态枯萎了，但花香永世芬芳；要像曼佗罗花那样，生命的形态被踏碎了，也要留给世人一缕芳香。“90后”的我有我的个性！

关于人个性作文 篇2

曾几何时，“个性”成了一个时髦的词语。

经过了一个扼杀天性的模式化的年代，人们在审视过去所犯的错误时又重新发现了多元化的重要性。于是，“张扬个性”成了新的口号。“个性！”青年们呼喊着，他们迫不及待地想要获得自由；“个性！”学生们雀跃着，虽然他们并不完全理解这个词的意义；“个性！”教师们追随着，他们不得不改变自己的教育理念和方式。

在个性浪潮的裹挟下，人们的观点也发生了改变。“你穿得真个性”“他真有个性”之类的话不再暗含讽刺，而成为莫大的恭维。是啊，在一个“个性”的社会里，有谁会甘于平庸呢？

其实呢？所谓的“穿得有个性”，可能只是一件图案混乱的T-shirt、一条磨白的牛仔裤外加一堆形状怪异的银饰品；而被评价为“真有个性”的人，也许只是因为他可以不分时间、地点、场合地出口伤人。

人们所追求的“个性”，难道就只是这样而已吗？

真正的“个性”，应该是由内而外的。它应该是一种修养，一种经过历练之后形成的人生理念，远比外在的穿着要深刻。诚然，一个人的穿着可能是其个性的反映，但他的个性却不会因他的穿着而改变。试图在穿着上追求个性的人，最后追求到的只能是肤浅。

同时，张扬个性也不能随心所欲。即使是尊重个性的社会也必须有最基本的制约，比如道德，比如法律。换句话说，张扬个性的前提是不伤害别人，是任思维驰骋而不是任恶习滋生。

在整个社会都在高呼“个性”的时候，真正有个性、真正懂得张扬个性的人实在太少太少。

个性，是对自己对别人的正确认识，是不随波逐流的坚定，是面对不解和嘲讽时的勇气。为科学研究而和猩猩群共同生活了十几年的女科学家珍·古道尔是有个性的，虽然她看起来只是个穿着朴素、面容温和的老妇人；独自生活在瓦尔登湖边沉思、写作的梭罗是有个性的，虽然他没有把头发染成时髦的蓝色，而且他还不得不像农民一样辛苦劳作。是的，这些才是有个性的、勇敢的人，他们做出了与常人不同的高尚选择并坚持了下去。

面对他们的成就，我想说，那些身首奇装异服、无病呻吟、粗俗肤浅的人根本没资格谈“个性”二字。

关于人个性作文 篇3

摘要:以记叙描写人物的经历、行为或事情的原委为主要内容的记叙文,体裁和题材都很广泛。要想写好人的外貌、行为等特征,关键要写出人物的个性,本文对此谈几点个人看法。

关键词:记叙文;人物;个性

Abstract:Itisanarrationofthemaincontentinordertotheatteritisveryextensive.Ifyoueitis

Personalview.

Keywords:narration;personages;individualcharacter

以记叙描写人物的经历、行为或事情的原委为主要内容的记叙文,体裁和题材都很广泛,包括散文、书信、日记、传记、游记、访问记、速写等。写人的外貌、行为、语言、心理,关键要写出人的个性,现就此问题浅谈几点个人看法:

1写好记叙文的总体要求

1.1记叙文要有具体性的特点

在写人、记事、写景时都要把写作对象写得真切、具体。写人的要使人物栩栩如生,有自己的个性特点;记事的要有具体的画面,让读者一读就知道其事件的完整性、生动性、故事性,有如临其境之感;写景的要有写作对象的真切性、画面感。

1.2叙述语句要生动

例如“有一银元掉在地上”这就不具体,于是改成“有一小小银元,从桌子上滚了一圈掉在地上,叮叮当当响了一会儿”,就具体了。

1.3记叙文要有含蓄性

无论选材还是主题都要情节曲折,主题要脱俗,选材要有创新意识,材料即使是旧的也要赋予它新思维新角度新包装,语言要含蓄生动。例如在写人流泪时,作者就这样写道:“她吻了我一下,我觉得有一滴热乎乎的东西落在我脸上,一直向耳根流下来。”又如“酒瓶一到他手里就像滴水倒入沙漠中似的”。笔者就以人物作文为例谈谈怎样写活人物。

写人,是写记叙文的中心。事件、景物也是围绕人物来展开的,即使是专写景的文章,也是作者这个人物的所见所闻所感。重要的是我们要研究怎样才能写出有个性的、生动的人物。客观地说,世界上每一个人物都有自己特有的个性,正如歌德所说:“在一棵树上很难找到完全相同的两片叶子。”人也是如此,是有个性的,水浒梁山108人,个个都有特殊性、差异性。

2写出人物个性的方法

2.1从细节入手,发现人物个性

首先观察人物的细微特征,发现其人物个性。“人上一百,形形色色”,即使是孪生兄弟,也有其差异。体操王子李小双兄弟俩,一个活泼,一个沉稳,他们不仅性格上、连形象上也有差异点。广而言之,人与人之间的差异点,主要表现在人物自身的言谈举止、交友处世上。每个人的行动都是受性格支配的。即使是一件事,不同性格的人作出的反应就不同,处理方法也就不同了。比如同是在大风中吸烟划火柴这件事,性情暴躁的人会骂一句,并将火柴梗踩在脚下;而另一性情怯懦的人会叹一口气说:“真倒霉!”。同是喝酒,有的是踱进店里慢慢坐下喝;有的自斟自饮;有的欣赏似的、陶醉似的一饮而尽;有的一小滴一小滴地品尝式地喝;有的是边皱眉边喝;有的是边喝边划拳;有的边喝酒,边摇头……真是形形色色。因此留心人物的细微差异,就能发现人物的个性。2.2质疑思维就是顺着已知的问题逐步探根究底,是写好写活人物的有效方法

每一个人物,包括人物的每一个纽扣,每一根发丝都要清晰地区别开来。正如著名作家老舍曾举例说:“……如下巴光和脚肿,或某人的脖子如一根鸡腿……这种形容一句便够,马上使人物从纸上跳出来,而永存于读者的记忆中。”那人物个性也就鲜明了。如果写“运动员5号跳高,跑上前,嚓的一声,跳了过去”。这句话就缺乏个性。可以自问:跳高怎样跳?跳高时甲的神态与乙的神态、心理等如何?“嚓”的一声是怎样“嚓”的?像什么?“跳过去”的形态、情态是怎样的?……经过这一质疑,作者写出:“只见5号运动员目光凝视前方,嘴唇紧闭,脸上显现出既紧张、又充满信心的神情,试跳几下,量了量起跳步距,弯了弯腰,伸了伸臂膀、舒了口气,尽量平衡自己的心情,便飞步奔向跳竿腾空而起,嚓的一声,像小鸟一样飞过了高高的跳竿,稳稳地翻坐在垫子上,露出愉快的表情。”

2.3运用对比法表现人物的个性

《红楼梦》中的林黛玉愤世嫉俗、时怀忧伤的个性和薛宝钗装愚守拙、圆滑阴柔的个性相反相成,相得益彰;晴雯的风流灵巧、泼辣耿直的个性,与袭人的貌似忠厚、心藏奸诈的性格都在对比中愈现鲜明。《故乡》中的少年闰土与中年闰土的对比;胡屠户自身前后性格的对比,都是突出了人物鲜活的个性的成功范例。因此,运用对比法,把人物形象进行比较,能找出共性中的个性。

2.4适当的艺术加工,突出人物个性

鲁迅先生说:“只要逼真,不必实有其事。”文学家可以把3个妇女形象集中在一个“吴琼花”身上,学生作文也可以进行适当联想揉合。必要的虚构是丰满人物形象的重要手段之一,也是作者高度驾驭想象思维的表现。让学生塑造出一个“熟悉的陌生人”,似曾相识的新人物,是很有必要的。

根据熟悉的材料联想出不熟悉的情节,就是运用联想思维进行虚构,使之情节丰满自然,具有个性。《热爱生命》这一类征文,有的学生就虚构了二哥在越南战场上牺牲前给妈妈、小妹的一封信,信中充满了对生命的热爱,但是更充满了对祖国、对人民的爱。为了祖国和人民的生命,他们甘愿血洒在这边关疆场。这是生活中的常事,谁能说不是事实呢?又有谁能说她真有一位二哥牺牲了呢?经过这一虚构,人物个性就鲜明了。

根据众多的材料进行杂揉,虚构出精彩的细节,可以突出人物的个性。写人的作文,最忌讳写成流水帐。人生漫长,材料极多,面对人物经历的许多事件要进行认真筛选,筛出最有说服力的典型材料,然后进行必要的虚构,充实人物的个性细节,就能突出人物的形象。《分马》中孙老头从马上摔下来,将鞭子举得高高的,又轻轻的放下的细节,鲜明的表现出了老孙头的个性。《红楼梦》中的四十四回刘姥姥进贾府,贾府众小姐丫环的笑,这一细节,把每个人物的个性以及每个人在贾府的地位都形象地表现出来了。

根据生活的原型进行适当的虚构,突出人物个性,正如巴金谈人物淑英和慧时说:“这两个人物都是虚构的,但是我也并非完全无中生有,凭空创造,我从我的姐姐妹妹和表妹妹的身上看到过他们的影子,我东拼西凑地把影子改变成活人。”

合理虚构情节,实际上是对生活进行适当的完美和充实,这也是对学生进行联想思维训练的一种方法。

关于人个性作文 篇4

每一个人都有自己的个性，是自己独特的性格，独特的风格。个性是一种独立的风格。它不趋同，它拥有挑战的血型，叛逆的气质，奇异的风采；它拥有自己独特的思想敏锐的视角，超凡的见识，无论失败，无论宠辱，它都波澜不惊，一如既往。

个性是一种精神。有了它就有了自我尊严，有了生命价值；有了它就摧不垮，压不倒，追求不凡、意志不衰，是雄鹰总要高翔，是翠竹总要拔节，是种子总要破土，是金子总要闪光。

个性是一种力量。它能使你从中自拔，从无奈中奋起；它能使你放飞思想，找到属于自己的人生轨迹，个性是成功的潜动力。

个性是一种魅力。它以独特的方式展现自己，夺人耳目、昭示于人，华山以验，黄山以奇，引人流连，他们的个性魅力感人至深，成为民族的精神愧宝。

个性是光芒四射的钻石，美丽而永恒，让我们一起发放自己的个性，成就一个独一无二的自己吧！

关于人个性作文 篇5

固执不是个性

当宗老师严厉地提起一句：在这种情况下，固执不能当作个性来玩！话音一直在我耳边萦绕，因为这句话深深地勾起我的回忆，我愣住了。

风轻云淡的一天，一切都显得十分静谧，我痴痴的坐着，望着明朗的天空，想起了一段经历：

大约还是四年级的一个暑假，我在视屏里，看到了乒乓球运动员在比赛的场景，那一位位乒乓球运动员的动作看起来是那么的潇洒自如，一个个优美的转身是那么的华丽，我便也嚷嚷着要去打乒乓。终于，我如愿以偿地得到了一个乒乓球拍子，与球馆的会员证。

刚开始的一切都是那么的顺利，没有什么学不会的的地方，可就当学到反手侧拉并加旋球时，我怎样也学不会，而且每当挥臂之际，球便与我擦肩而过。

经过多次的训练，还是没有接到过一个球，而我也是精疲力竭，总是做着我自己认为最完美的一套方法，不会变通。

就在我最需要别人帮助我疏导的时候，教练却对我失去了耐心，于是便急了，一气之下不再叫我，也不搭理我，并且不再教我新的知识，最可悲的就是每次一去打球，她便对我冷眼以待，还要先罚站一小时，面壁思过。像我这种自尊心永远排在第一位的人，怎能忍受这样大的折辱。

我倔强的抬起头，望了眼那扬长而去的教练的背影，我鼻头一酸，在众目睽睽之下狠狠地将球拍向球桌上一掷，哭着跑走了，那沉重而厚闷的声音在广阔的球馆里悠然回响

后来，老师亲自将我的拍子送上门来了，我却闭关不见，害的教练十分尴尬。

如今，听到了宗老师的这句话，我那波涛汹涌班地心情似乎平静了，或许是因为，我当时的固执，使老师恼羞成怒，所以才酿成如今这局面了

我弯下腰，从一个长年不开的柜子里找到了当年被我掷出去的球拍。我轻轻掸掉上面的灰尘，柔柔地扶摸过那球拍包上的一丝一毫，好像回忆着我曾经那勤奋的点点滴滴。

如黑墨似的球拍包上，精致地镶嵌着金丝。如一件绝世瑰宝似的。我垂下双眸，咬了咬嘴唇，迟疑一会儿，拉开了球拍包的拉链。

那光滑发亮的板子，放到鼻尖上一闻，便有一股淡雅朴实、沁人心脾的香气缓缓散发出来，甚是好闻！

指尖滑过带有弹性的海绵，精致而富有光泽，使我记起许多美好的一幕幕。我抽出早已不用的绵脂片，蘸蘸清水后，将球拍一点点的清理过去后，它还如当年的威风凛凛的摸样，那久经沙场的风姿依旧如初。

我沉寂了几秒，鼻头酸酸的，久久凝视着球拍

取出一个小小的丝质小袋时，里面安安静静地躺着一个黄澄澄的乒乓球我曾经的好战友，因为我的固执，它再也没有上过场了。

看着这圆鼓鼓的球，又勾起我的一段回忆：每当打擂台时，我永远称霸着擂主之位，而这颗球陪伴我战胜了许多球艺高超的球友，带给我许许多多的快乐，它卯足了劲替我争光，可那一次的放弃，使得在空中再也见不到它滑过的优美弧线了，听不到它弹击球桌的清脆响声了

不知不觉，几滴晶莹的泪珠滴在了球桌上，或许因为我的一时冲动，毁灭了我的乒乓球生涯。当看到好朋友赵睿挥洒自如地打着乒乓球时，心中涌动的只有阵阵羡慕

关于人个性作文 篇6

漫漫人生路上，能陪伴你一生的人，并非父母、亲友，而是永远忠诚的自我。

着名的主持人李咏在谈论成功之道时，感慨万分地说：“要成功，请你坚持自己的个性。”

原来，在他刚入电视台时，缺乏大量工作经验，当他第一次登上舞台，主持节目时，竟一上台便额头冒汗，腿肚子抽筋，紧张地说不出话来，最后大败而归。

事后，同事们有些看不惯他，他也尴尬得要命。回到家中，他垂头丧气地向妻子讲述了今天的遭遇，妻子鼓励他说；“李咏，无论你做什么，我希望你能坚持自己的个性，永远，永远。”

第二天，他大步流星地走进演播厅，开始了新的一天，但与昨天不同的是，他的一段开场白便引来雷鸣般的掌声。他在舞台上，展示着自己的个性，用幽默风趣的语言，自然朴实的动作，一流的口才和能力赢得大家的好评。

就这样，他凭着自己独特的个性，在自己的职业生涯中经营，在成功的漫漫征途中行走。他的成功经历告诉我们要坚持自己的个性，不要随波逐流。在现代的生活中，我们被各种竞争力量所熏陶，在未来，我们将饰演一位职场上的“专业”人士，激烈的竞争将让我们被动地去“隐藏”自己并不完美的个性，去追求一个完美的职场形象，但是，回过头来，你又该如何做回那个真正的自我呢？你又该如何找回属于你的个性呢？所以，当我们偶有闲暇之时，不妨回想一番，你是否在积累的竞争中依旧保留着你的个性？你是否带着这份个性去面对，去解决身边的一切？又是否大胆地展示出你独特的个性？

是的，人要学会走路，也要学会摔跤，而只有经过摔跤，才能学会走路。在我们的生活中，有太多风雨，太多偶然，当我们去解决它的时候，带上一份个性，往往成功的概率会提升不少。

生活中，我们常常会羡慕别人，那自己的不足去比别人的长处。其实，每个人都有与众不同的优势，你的个性就是最独特的财富，只要把它发掘出来，释放出来，你便距离成功更进了一步。

所以，在以后的学习和生活中，我呼吁大家在学习之余，留点个性给自己，让它陪伴你一同与人交流，学习，生活。有了个性的陪伴与帮助，我们有什么理由不会成功呢？

关于人个性作文 篇7

所谓个性，即在一定的社会条件尤其是风气、习俗，教育与文化等影响下所形成的一个人比较独具的特性。每个人都有独特的个性，之所以要张扬你的个性，但又不是一味模仿，是要把自己独具特点的个性展现与人，而又不脱俗另类。

究竟个性是个什么样子呢！其实，个性就是把自我的风采展现，把自我的见解展现。我们应当承认，个性张扬有利于个人的发展，也有利于社会的进步。然而，时下有一些人一味地去追求自己所谓的个性。甚至有的在校学生敢于和校内校外的人打架、抽烟、喝酒、染奇异的头发颜色，随意违反校规，自认为有个性，同学会认为这个人有个性，很出彩。甚至有的在学校追求所谓的时尚，一个酷的表情，一炫的表情，无趣地吸引同学们的眼球。相反这些在我个人看来，并不是个性的张扬，只是一种失去理性的个性，一种肤浅的作秀罢了。试想一下某一个男人走在大街上，穿着奇异的的服装，面部涂脂抹粉，涂着指甲油，耳戴金光闪闪的首饰，摆出一副吸人眼球的模样。路人渍渍称奇，真是世界奇才有个性，品论是属于一个异类。往往这些人还不少，奇异怪想来吸人眼球，自己都不知道个性是什么。便会事情一些原本是属于自己的真我的风采，一切都会淡然无光，最终个能会遭世人所不齿，让社会所淘汰。

一个在校学生，真正的个性是一个人内在的区别于他人的素质体现。学习上积极认真，帮助同学共同学习文化知识，尊敬师长，传承中华民族的传统美德，真正体现自己不同与众不同的个性。个性还在于一个敢于直面人生，敢于经受挫折，正视现实，敢于做勇往直前的强者。个性是一个人不为时尚所惑的的正气，不为物欲所诱的精神。当然没有个性则会在生活中失去自己前进的方向，会被历史潮流的所淹没。综上所述，一味张扬自己的个性是不够的。个性不是为所欲为，只有准确把握正确的含义，自己准确定位，才能彰显自己的风采。那些个性刚强的性格、不怕艰辛困苦、勇往直前的人物事例是永远学习的榜样，要通过自身不断努力潜移默化形成自己比较独具精神面貌的个性特点。

我的学校作文高中作文1000字(精选7篇)

作文和我们的生活息息相关，作文有利于保存，可以留下一些回忆。一篇好的作文一定经历了作者反复的修改和推敲，那些优秀的作文是怎么样写的呢？为此，小编花时间整理了我的学校作文高中作文，请阅读后分享你的朋友！

我的学校作文高中作文 篇1

岁月不居，时节如流，一百周年，忽焉已至。一百年前天安门前的游行呼号之声犹在我们的耳边回响，如今青春的热血尚在我们的血管中滚沸流淌。又是一年的五四青年节，亲爱的朋友，欢迎你来到我们尚志学校专门举行的五四运动图片展，参与这一场青春盛会。让我们一起跟着这些图片，追寻百年青春印记，做时代有为青年。

青春的印记，是爱国救亡斗争中的奔走呼告。图片展的第一栏是革命岁月的青年们，黑白相纸记录了他们当时的勇敢无畏，也记录了他们鲜红滚沸的赤子之心。在这里你可以看见年轻的战士翟秋白，放下了华美的文字，选择在最黑暗的时候参加革命，不辱使命。你可以看见用青春捍卫民族未来的年轻女学生秋瑾挺直的脊梁。你可以看见毅然放弃优渥生活的方志敏躺在茅草垛上，自信的微笑。无数的青年，纵使在黑暗的混沌之中，也在为了自己的国家而奋斗，使人群中也蒸腾出了朗朗的明日。

青春的印记，是投身于祖国建设中的晶莹汗水。图片展中的第二栏是建设岁月的青年们，那些图片将一穷二白的新中国记录下来，将劳动奉献的他们也一并记录下来，这里有将视野阔向宇宙真知的南仁东，廿二春秋栉风沐雨，令窝凼硅谷醒天眼。这里有将视野托向黎明苍生的黄大发，三六寒暑筚路蓝缕，换绝壁巍崖通涓流。这里有将视野托向家国民族的林俊德，五十星霜深藏功名，叫瀚海黄沙腾核云。这有很多个他，很多个甘愿为了祖国建设而奉献一生的他们，在没有条件中创造条件，实现了今日之中国光风霁月。

青春的印记，是奉志时代之中梦想的奋勇担当。图片展中的第三栏是改革岁月的青年们，亦是这个新时代下的我们。彩色的影像记录着我们凯歌前进的青春中国，同样记录着勇担时代大旗的有为青年们。且看九五后曹源驾驶着石墨烯飞驰在科技潮头，且看北大女生宋玺远赴亚丁湾护航，且看古风巧匠李子柒传播中华之美。且看耶鲁高材生秦玥飞在荆棘与贫穷之中叩石垦壤。他们都是青年之光，时代之光，更是我们应当学习的榜样！

亲爱的朋友，在日新月异的今日，回望百年过往中的每一个青春印记都弥足珍贵，每一张图片都彰显着爱国奋斗，劳动奉献，梦想担当。每一张图片都体现出了青年人的时代风采，每一张图片都号召着我们要遵循百年青春印记，做这个时代的有为青年。今时今日朝霞与鹰隼齐飞，华夏共吾辈同辉，青春之气荡幽谷而缭云间，散雾霭而澈凌烟。吾志山河唯清，吾心日月为明！

欢迎你踏进这一场专为你而举办的青春展览！

尚志中学

五月四日

我的学校作文高中作文 篇2

她，是我们成长的乐园；她，把知识全都传授给了我们；她，为我们的成长搭建了一片舞台。这就是我们的学校，学校给了我们知识，学校教会了我们怎样做人，学校为了我们尽其所有，我们就应该去感恩学校，去热爱我们的学校。

学校是我们每位学生展示自我的舞台。我的学校不是豪华的但是朴实的，不是漂亮的但是整洁的。我的学校并不大，但是教给我的知识却是无尽的。

学校是神圣的园地，是不能容一丝一毫玷污的，所以我们要感恩学校，首先就要从保护学校的环境做起。当你看见一片纸随风飘扬时，你会选择假装看不见还是毫不犹豫的把它捡起？当你吃完雪糕时，你会选择就地把包装纸扔掉还是多走几步把它扔到垃圾箱？当你看见有人在学校的墙上乱刻乱画时，你会选择坐视不理还是走上前去劝告制止呢？

类似这样的选择有很多，我们如果想感恩学校，可以做得还很多，如遵守学校的规章制度，爱护学校的公共设施……但是我认为最好的感恩就是要好好学习，好好做人。

我们是祖国的希望，同样我们也是学校的希望，我们现在的好好学习，就是为以后更好的感恩学校打下了深厚的基础。今天的我们决定着明天祖国的未来，今天的学习同样造就了明天的学校。

同学们，感恩学校并不是一句空话，而是要把自己所想的、所说的付诸于行动。其实感恩学校是要从每天的一点一滴做起的，我们只要有恒心，一切都会做到，不是吗？

同学们，让我们怀着一颗感恩的心，投入到艰苦的学习中去，才能真正做到回报学校、感恩学校！

我的学校作文高中作文 篇3

各位老师，各位同学：

大家好。我是高二(6)班的张铉沁，今天我国旗下讲话的主题是《美丽学校，美丽育华》。

无论怎样的修饰，无论何种辞藻，都不及亲眼见证来得动人。育华的美丽，从来不用捕捉，它博大而宽容的胸怀早就包容了所有的碧云和绿意。环旋的走廊，大气的教学楼，葱郁之中一簇澄黄冒出来，没过几天，这点点澄黄就似星星般缀满枝头。挤挤攘攘。于是朗朗的书声终于迎来玩伴，与又一季的桂花清香共舞在了育华惺忪的空气里。

秋意渐浓。育华却越发生气盎然。假期过后，同学们怀着希冀重返校园。从此刻开始，育华才真正焕发美丽，从那一串银铃般的笑声开始，从那最熟悉不过的攀谈开始，回廊上重叠的清脆脚步，绿荫场上又现的拼搏身影，更多的是教室里静心研读，沙沙书写的画面。

育华的美丽在于愉快的学生生活，在于青春奋发的义气少年，在于不厌其烦的谆谆教诲，在于坚强向上，刻苦努力的精神。

在育华，学习生活是那样的与众不同，忙碌的课间为下一个走班班级奔走，因材施教，分层教学，不仅扩大了同学们选择的权利，还为同学们树立了信心。学习，从此变得更加适合自己，课堂上涌现出越来越多积极的声音。自主变得更加适合自己，课堂上涌现出越来越多积极的声音。自主而不被动，朝气而不张扬，育华之美，美在创新，美在以学生为本，而同学们每一点的进步，都是为这份无与伦比的美丽添彩。

还有最具特色的校本课。无论是知识的拓展，还是兴趣的延伸，亦或是职业技能的训练，在育华，都能有最好的呈现。众多生动有趣的课程，令同学们深深沉迷其间。热爱语言的同学认真的练习着发音，沉醉于学习的同学研读着课本，体育馆中羽毛球飞舞的弧线，同学撒下的汗水，烹饪教室里的热火朝天。一幕幕同学们欢笑着的，满足着的场景，是育华园里最美的画面。

同学们，也许你们不知道。来过育华参观的客人、朋友，常常赞誉育华的美丽，他们说的最多的不是校园环境、不是先进理念，而是我们，夸的最多的是我们育华学子。他们说育华的同学就是不一样，表扬我们见惯了大场面，表现出了同龄人没有的视野和高度，我们接待厅长大方得体，迎接外国友人热情礼貌，接受采访敢于表达自己的想法。我们热情而有礼，细致而周到。就是最简单的上下楼梯，再忙碌的课间，同学们总能够靠右走，不并排，为别人提供最大的便利。面带微笑，亲切地问候老师，精彩的一天就这样开始了。我们的育华大家园越来越干净整洁，越来越有的家的温馨。同学们的朝气蓬勃、积极向上成就了育华独有的魅力，这种魅力也是我们所有人最珍视的魅力。

同学们，是时候，让育华的美丽不再仅局限于校园，是时候以优秀的风貌为育华代言，我们的言行，我们的品质，都是支支画笔，每时每刻在名为育华这块画板上涂鸦。心怀育华，心系仁爱与求真，让育华成为最美丽的风景。她就是我们最美丽的学校，最美丽的育华。

谢谢。

高二6班张铉沁指导教师王慧

我的学校作文高中作文 篇4

爸妈你们看，我真的没吸毒 ，生活费就这样没了

早餐：米粥1元，夹饼3.5元。4乘以30等于120元！补充：贵的不敢吃……

午饭：5.5…想吃肉加2元！（贵的不敢吃）

晚饭：3.5……（贵的不敢吃）平均每天20元，午饭加晚饭共计10元乘以30等于300元！

共计120+300=420

生活： 牙膏+牙刷+肥皂+洗衣粉+洗发水+沐浴露+洗面奶=80元 卫生纸+洗澡+学习用具=50元 话费上网费30元！ 共计160元！ 吃饭加生活共计580元！

附录：以上统计必须满足以下条件 ：

1.坚决不生病不吃药!

2.坚决不买任何衣服!

3.坚决不喝牛奶饮料，不吃鸡腿鱼类不喝茶!

4.坚决不离开学校，任何节假日不回家，坚决不接待任何同学朋友!

5.坚决不请客不送任何人礼物!

6.坚决不缴纳任何集体费用!

7.坚决不买任何书!

8.坚决不理发!

9.坚决爱惜手机不损坏 以免要维修

10.坚决不买任何资料不考各种证!

11.坚决不去任何收费景点不参与各种收费活动!

12.坚决做一个坚强的自控人，艰苦奋斗，自强不息!

13.坚决不谈男女朋友，为了祖国的事业贡献自己的婚姻!

14不交牛奶费

15.坚决不损坏个人与集体任何物品！

16.坚决不随意参加与任何同学联系，以节约话费!

17.坚决不吃水果各种零食!注：一旦有以上5条以上者600元是绝对不够的！10条以上者，800是挡不住的！

真不是我花钱如海啸，我已经很努力了，然而这并没有什么卵用

学校食堂、馒头铺等卖彩色馒头最火，家庭做也能得到孩子们的抢食。

这样说，学校特别是大学，现在大都90后00后出生，由于科学发展飞跃，加上学生认识世界快速化，所以他们对新生事物特别想了解认知，彩色馒头在吃文化中很能满足学生。

彩色馒头做法多了一道工序，其实与馒头做法一样。

1、准备面团。（1）酵母用温水化开激活。（2）用紫薯蒸熟压成泥加一点温水放上酵母激活。（3）菠菜打碎加点温水放入酵母激活。（4）分别把上述几种酵母水加入到面粉中活成不同面团。

2、做馒头。面团酵发好后，彻底揉到面团，使其外表光滑内部细腻。开始做馒头，把白面团擀开，彩色面团也擀开，然后放在白面皮上卷起，用刀切开，整理好进行二次发酵。

3、蒸。二发明显增大变轻，开火，气出来蒸15分钟。

这样的馒头得不到学生和小孩青睐才怪呢，保障销量翻倍，小孩由吃一个变吃两个半。

以前学校食堂不准家长看很简单每天由两到三名家长到食堂监都应该说家长有权利去参观食堂

我的学校作文高中作文 篇5

1、超越对手，更要超越自我，追求卓越是我们的目标，是我们的信念，在清爽的秋季，在喧嚣的赛场，你们点燃了似火的热情，无论成败，你们永远是我们的骄傲，我们都为你们感到自豪!

2、不为掌声的注释、不为刻意的征服、不为失败的痛苦，只有辛勤的汗水化作快乐的回忆，只有努力的追求迈向非凡的成功

3、你用行动述说着成功的意义，运动场上有无数成绩的高峰，而我们只是选择向更高处攀登，希望载着过程中的快乐与终点时的微笑，拼搏吧!经历是一种精彩，迸发你全部的能量，向更高发起冲击。

4、天空没有翅膀的影子，我已飞过晴空;也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的汗水;也许你们没有奖品，但你们拼搏的身影应得了我们的喝彩。在这一刹那努力拼搏，我们愿意永远为你们加油。

5、你是运动场上的心脏，跳动梦想;你是重点线上的臂膀，激励辉煌;所有人为你加油，为你喝彩。你们是攀登理想的追求人!力量与信念，在起跑线上凝聚!努力与拼搏，在终点线上得到展现!助威的呐喊将在你身边围绕，胜利的声音正在你的脚下踏响。

6.广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，俺们将为你永远喝彩!泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但俺已飞过;艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但俺们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但俺们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。

7有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹;相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己!相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。

8年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项!论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏!

9广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩!

10泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过;艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。

11就像花儿准备了春、秋、冬，就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。蹲下，昂首，出发轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手,便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等待你们的归来。

我的学校作文高中作文 篇6

首先，庆幸我能够成为一名高中生。自从我接到高中通知书之后就像没了主意似得。不知道去干点什么。暑假已经过了一大半了，我好像什么都没干似得，弄的我有点惊慌失措。从今天起我准备每天写一点对于高中学习有用的东西。

今天我就写一下我的高中学习计划。1、每天写日记，因为日记是是一切文章的孩子，一但日记水平到了一定的高度任何的文章都是小菜一碟。2、每天做一点适合自己的自己的体育活动，因为身体是革命的本钱，没有健康的身体什么都是浮云。3、每天作一点数理化的趣味题。（最好是和高中知识有衔接的内容）4、每天作一点英语听说读写，这样有助于英语高考的听力提分。5、每天写一些难的重要一点的单词，这样有助于拓展单词量。（有助于高考阅读提分）6、每天作一篇英语阅读，不知道你有没有听说过这样一句话“高考英语得阅读者得天下”这句话的根据是高考英语中阅读占百分之五十就是75分。

我希望我所制定的计划可以帮助我取得高考的成功。

赵县职教中心高一:冯佳隆

我的学校作文高中作文 篇7

我们有一个美丽的校园，这里一年四季郁郁葱葱，把我们这个本来就已经很美的校园，点缀的更加绚丽多彩。

走入校园的大门，首先映入眼帘的是绿色长廊。一块块碧绿的翡翠迎面扑来，令你神清气爽。一看那小辫子似的东西盘绕在石壁上，一下子就会让你醒悟过来——那是爬山虎。绿叶上晶莹的露水像一颗颗晶莹剔透的珍珠，滚动一下，像给那绿叶洗了一个澡。

再往里走，那里是南面的花坛。春天，樱桃花竞相开放，粉红粉红的，像小姑娘害羞的脸。丁香花也散发着令人如痴如醉的香气，紫紫的，好像随时都在向人们展示着自己独特的魅力。

寒冷的严冬来临了，当所有的植物都无可挽回的凋零后，整个校园的绿色，全部集中在了那几棵坚韧挺拔的松柏上了。只见它们伸展着枝条，直立在那僵硬的泥土里，保卫着花坛，保卫着校园，保卫着我们这一个个欢乐的小同学们。

绕过操场，我们又会看见北面的花坛。当夏姑娘走过这里时，植物们仿佛早已做好了准备，争先恐后地开放了。这花坛里的花可真香啊，香得甚至能在几十米以外就能闻到阵阵轻香；花坛里的花可真美啊，淡紫的、深黄的、粉红的……五彩缤纷，令人眼花缭乱；花坛里的花可真多啊，有烟粉豆、小芙蓉、串红，美不胜收。一阵柔和的微风拂过，花儿们连连点头，好像在向我们和风儿致敬。同学们也到里面，摘下一朵朵烟粉豆花，做成漂亮的耳坠，有趣极了！

不知不觉中，我们和花儿告别了夏姑娘，大自然又派来了另一位使者——秋姐姐。这时，工人和老师们种下的青椒、茄子、菠菜都成熟了，而大丽花也徐徐开放，给朝气蓬勃的校园带来无限生机。

在我们这宽阔的校园里，有宽敞明亮的教室，有快快乐乐的同学们，有美丽的花朵，它们也像我们一样，每天都高高兴兴的，都使校园变得如此丰富多彩。

这就是我们的校园，一个美丽的校园，一个丰富多彩的校园。我爱我们的校园。我有时真的很伤心.就说那次吧.我下课看见同桌的桌子没对整齐，谁知他的笔在桌上，我一拉他的笔芯掉到了地上，摔坏了.他回来，见笔芯摔坏了便叫我赔还把原来不见的自动铅笔也推到我的头上.我心想好心当成驴肝肺.旁边的同学也纷纷指责我，写到这里我情不自禁的流下了泪水，觉的自己很冤枉.

你觉得被人说的感觉舒服吗？可能你没被别人说过，不知道那种感觉是多么的难受，我的好朋友说的对，你没被别人说过你不知道那种痛苦，也许你尝试了后你才知道被别人说是多么的难受.我经常被别人说所以经常会伤心，跑到走廊上哭觉得自己很孤独寂寞，觉得上天不公平.觉得学校很痛苦，家里更痛苦好像世界没有能够容下我的地方.

有时觉的我的好朋友都会不理我，不和我玩耍.好像每个同学都瞧不起我.这是因为我想只和最好的朋友玩不想她和别人玩.她没有不理我反而耐心的给我讲她的一个故事.

她喜欢和最好的一个好朋友玩耍，不想其它的同学一起玩耍，但有一个同学要和她一起玩耍，她也想和那个同学一起玩耍.而她不想她们一起玩耍，便离开了她们不和她们一起玩耍.从此她变的孤独.寂寞，那是她自私的心在做怪.她要抗拒自私的心，要控制住它.她大声的说了一声：不!第二天她找到那俩个同学对那位同学道了歉，便友好的去和她握了手.她终于控制住她自私的心.从此她们成了最好的朋友. 我明白了，友情是真诚可贵的!一个我们的校园既美丽可爱，又充满生机和活力，处处有令人喜爱的景色。我最喜欢的就是我们教室前的一排大花坛，花坛里栽着各色各样的花木，有粉色的牵牛花、有红色的美人蕉、深红的鸡冠花等。—阵微风吹来，这些花频频点头，摇晃着那姻娜多姿的身材，张开笑脸，向人们展示它们那美丽、迷人的风彩。

校园的四周种着一些高大的杨树，它们庄严挺立，像一个个威武的战士，护卫在校园的周围，为我们摭阴挡雨。一阵风吹来，随风摆动，好像在向我们招手，看到此情景，我沉浸在如醉如痴的诗情画意之中。如果我是—位画家，我一定会用彩笔将这迷人的风景描绘在画幅上。

校园的西南角有很多健身的器材，下课了同学们都来这里做运动。东南角是宽敞的人操场，同学们在操场上有的打球，有的跳绳，还有的捉迷藏，瞧他们玩得多开心呀!我们就在这样美好的环境中学习，真是幸福极了。

我们的校园真美丽，我爱我们的校园!

以创新为主题的作文1000字精选7篇

作文5000网内容专辑推荐：“创新主题的作文”，敬请浏览。

作文可以提高学生口头交流和文字表达能力。通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。写作文要注意简明扼要，把一个意思最简单的概括出来。怎么做才能让自己的作文更出色？作文5000网花时间特意编辑了以创新为主题的作文 ，或许你能从中找到需要的内容。

以创新为主题的作文 篇1

有人说，学会创新才能立足于世界不败之林，才能更好的发展和开拓。

随着时间的推移，我们发现创新变得越来越重要。文学上需要创新，产业上也要创新。只有学会创新，才能不被潮流落下，才能创造出更多的价值。

钱钟书先生曾在《论中国诗》一文中提到中国诗是早熟的。早熟的代价是早衰。这仅仅是因为中国诗一蹴就达顶峰，而后来的诗人多是沿用前人的套路来吟诗作赋，很少有人能够突破前人的束缚而学会创新，所以后来的很多诗也就失去了其意义所在，让人觉得空洞、乏味。文学也是如此，一旦有什么掀起了浪潮，那么就会有更多的人去争先恐后的追逐。而这其中更多的是忘却了其本身的价值，盲目追随。事实证明，这些套用别人的东西，不自主创新的东西往往经不过时间的冲刷，就被遗落在历史的长河中，不见天日。要学会创新，来提高作品的内涵，使之不落于俗套之中。

在中国的动漫市场也可见创新的重要性作文。随着时间的流逝，一切都在发生着变化

很显然，上个世纪的动漫也早已不再适用于这个时代的需求。我们不仅要在历史中寻找素材，更要立足于生活，从实践中学会创新。只有那样，才能与外来动漫有底气竞争。如果没有创新，我们的动漫产业必然会在世界的浪潮中被淘汰，跟不上前进的步伐。所以，学会创新，是竞争的必备条件。

以创新为主题的作文 篇2

听我举了这么多例子，知道我想说什么了吧。

没错，就是求新。

求新，是人类的本能。创新地推动我们的社会向前发展。从人类诞生的那一天起，创新的脚步就从未停止过。历史从古埃及的纸草文字中走过，从中华的四大发明中走过。从牛顿的三大定律中走过，从克隆绵羊多利中走过创新议论文800字作文5篇创新议论文800字作文5篇。一串串创新的成果在历史的天空中熠熠生辉。试想远古的蛮荒原野中，我们的老祖先没有敢第一次捡起石块和树枝，今天的苍穹下还会有满目的繁荣文明吗?

为什么要创新?古人说得好：流水不腐，户枢不蠹。只有求新求变，事物才会有生命力，太阳每天都是新的，于是我们不能抱死昨天的眼光来看待今天和明天。在日新月异的社会中，抱残守缺就意味着失败。只有不断采用新方法、新技术，不断地有新发明、新创造，不断地产生新成果，我们的事业才能兴旺发达。

然而创新也是不易的。每一个新事物要得到人们的理解、肯定与支持，总是需要一个过程的。90年代初期，内地开始出现了咨询顾问业，个人办的点子公司、调查公司应运而生，但许多人笑他们是不务正业，靠动歪脑筋要嘴皮子骗钱的小混混，时至今日，咨询顾问业在社会中的作用已越来越大，再没有人把他们看做三流九教了

但是，最初的创业者往往很容易被流言蜚语吓倒。倘若他们没有敢于坚持的勇气，能有今天的业绩吗?当然不。

因此我们要说，在创新过程中，敢为天下先的勇气是最重要的。固然，我们也需要卓越的想像力，兢兢业业的精神、坚忍不拔的毅力和冷静的头脑，但王二麻子敢举第一面大旗，我们首先要为他喝彩，于是面对从未有人穿越，而今终于被抛在身后的大西洋，哥伦布能感慨地说：我敢做了，去做了，终于做到了。

鲁迅先生说：我们要感谢敢于第一个吃螃蟹的人。是的，如果你是歌手，去唱新歌吧!如果你是运动员，去做新的腾越吧!我们大家将为你喝彩!

以创新为主题的作文 篇3

从小学起我们就已经学习写作文了，所以作文对于我们这些刚升入中学的同学来说并不，目生。但是，大家是否思索过这样一个问题：我们到底为什么要写作文呢？

我们糊口在这个日新月异的社会中，每时每刻都在接触、体察着形形色色的人和事，也会由此而产生各种感触感染，有快乐，有打动，有烦恼，有伤心。有些感触感染可能转眼之间就健忘了，有些却会积蓄在心里。这时，你就可以把它们写下来，让它们变成一行行的文字，于是，一篇洋溢着生命力的作文便产生了了。

既然作文是写作者将情感发落到笔真个产物，它就一定会打上写作者个性的烙印，会有不同凡响的立异之处。好文章恰是由于具有光鲜的个性和立异的色彩才显得分外有价值。如舒婷的《我儿子一家》，为我们描绘了一个三口之家的辑穆轻松的家庭糊口，作者身为母亲，却用儿子的口气叙述点滴糊口琐事，读来亲切活泼，令人着迷，这点立异之处就是文章成功的重要原因。今后我们会碰到许多这样的优秀文章，作者老是用自己真实的糊口经历和思惟感情、光鲜的个性风貌和立异精神吸引你，感动你。

立异是作文的生命。能写出真情实感，文章就有可能具有光鲜的个性和立异色彩，就已经成功了一大半。一篇作文，就算把别人的东西堆成了小山，也远远不如说出或写出自己发现的一句话更有价值！未来社会需要的是活生生的有个性、有思惟的人，而不是统一个机床上“复制”出来的规格相同的“零件”；正视的是勇于开拓进取的立异精神，而不是墨守成规的因循思惟。所以，在每次提起笔之前，我们都应该明确：作文的写作是不可重复的，我们既不能踩着别人的脚印走，也不能踩着自己的脚印走，而是要做到次次有心得，篇篇有新意。

我们要想写出闪烁着个性色泽、具有立异精神的作文，就要打破框框，争取“自由”，这种“自由”，包括“精神的自由”和“笔墨的自由”。所谓“精神的自由”，就是不等闲地为他人的意见所左右，善于用自己的眼睛取观察，用自己的头脑去思索，用自己的心灵去感悟。所谓“笔墨的自由”，指写作内收留是广泛的，不受限制的；文章形式是开放的，不受约束的。不要被一些机械化的作为模式牵着鼻子走，也不要生搬硬套地模仿别人的文章，而是要聚精会神于你要表达的内收留，用笔去宣泄你发自内心的情感，用文字去贮藏你不忍心忘却的瞬间，做到以上两点是写好作文的第一步。

总之，“个性”和“立异”是文章的真正价值所在。让我们在作文中斗胆勇敢地用“我”的自由之笔，写“我”的得意之见，抒“我”的天然之情，显“我”的安闲之趣吧！

以创新为主题的作文 篇4

有人说，学会立异才能立足于世界不败之林，才能更好的发展和开拓。

跟着时间的.推移，我们发现立异变得越来越重要。文学上需要立异，工业上也要立异。只有学会立异，才能不被潮流落下，才能创造出更多的价值。

钱钟书先生曾在《论中国诗》一文中提到“中国诗是早熟的。早熟的代价是早衰。”这仅仅是由于中国诗一蹴就达顶峰，而后来的诗人多是沿用前人的套路来吟诗作赋，很少有人能够突破前人的束缚而学会立异，所以后来的良多诗也就失去了其意义所在，让人觉得浮泛、乏味。文学也是如斯，一旦有什么掀起了浪潮，那么就会有更多的人去争先恐后的追逐。而这其中更多的是忘却了其本身的价值，盲目追随。事实证实，这些套用别人的东西，不自主立异的东西往往经不外时间的冲洗，就被遗落在历史的长河中，不见天日。要学会立异，来进步作品的内涵，使之不落于俗套之中。

在中国的动漫市场也可见立异的重要性。跟着时间的流逝，一切都在发生着变化。很显然，上个世纪的动漫也早已不再合用于这个时代的需求。我们不仅要在历史中寻找素材，更要立足于糊口，从实践中学会立异。只有那样，才能与外来动漫有底气竞争。假如没有立异，我们的动漫工业必然会在世界的浪潮中被淘汰，跟不上前进的步伐。所以，学会立异，是竞争的必备前提。

在工业中，由于不中断立异而取得辉煌成就的企业不在少数。而也有许多企业因固守传统，不懂得去立异，依赖自己原来的东西，完全适应不了竞争如斯激烈的社会。也许曾经辉煌过、灿烂过，但是逐渐走向衰亡是必然的。而海内的良多自主立异企业，如海尔、奇瑞，它们之所以能够发展的如斯迅速，超过更多的企业，是由于懂得立异的意义所在。所以只有不中断立异，才能取得更大的提高。

对一个来说，立异很重要；对于一个企业来说，立异也很重要。对于一个国家来说，只有不中断立异，自力更生，不依赖别国，才能立足于世界不败之林！

以创新为主题的作文 篇5

世界是变化无限的，各种问题是数不胜数的，谜底也是各种各样的。没有立异，谜底就会同一无趣；没有立异，世界就不是绚丽多姿。没有立异，世界就不会提高和发展。

立异是为夸姣糊口的办法。没有立异，我们想，世界上第一盏电灯没有泛起，人们都要糊口在煤油灯下暗淡的光下糊口，但有了立异，爱迪生在无数次的实验下发明出了第一盏电灯，让我们糊口有了提高；我们再想，世界上第一台计算机还没有诞生时，人们在计算的时候长短常的不利便，但有了立异，科学家们发明出了第一台计算机，让我们完成了一个新的提高！这些成就，不都是由于立异吗？

没有了立异，社会也不是现在这个样子，可能仍是在远古时代里糊口。立异是何等的重要啊！我国革命家_曾说过：″把握新技术，要善于领悟，更要善于立异。”这一句名言告诉我们，立异是多么的重要，立异需要的是思索和领悟！古之人尚知创造，今天我们有哪里敢抛弃立异呢！立异是糊口走向幸福未来的保障，源泉。

立异是中华民族的振兴，国家强盛的动力。在科技学技术发达的今天，每一个国家都在争先恐后的立异。没有立异就没有这丰硕多彩的世界。我们要在立异中努力发展，脱颖而出。事情有多面性，立异就是别人想到的，你也想到，别人没想到的，你也想得到。一个问题往往会有多种谜底，只是有没有想到。立异要的不是思惟的僵化，被局限在框框里了。立异要破除旧观念，推出新思维。只有这样子，世界才会发展！

作为21世纪的青少年，我们的思惟要有立异，不要老套无趣。什么事情，你都要做到举一反三。从这一刻开始吧，斗胆勇敢挑战，敢于立异，学会创造，立异改变自己，立异改变国家，立异改变世界，立异改变你的未来！

以创新为主题的作文 篇6

在糊口中，要想获得成功，立异是必不可少的，但是，缺少了继续，立异便会成为无源之水，无本之木。这样，便难以成功。只有既懂得发扬自己的特色，勇于立异，又善于继续前人的传统，才会更易成功。

立异，并不是所谓的闭门造车，不是靠自己的主观臆造去随意地瞎编乱造，而是要留意继续前人优秀的成果，在别人准确的理论指导下立异才会显得更有意义。英国17世纪的科学大师牛整理发现了万有引力定律和运动的三大定律，立异不可谓不丰硕。可当别人问及他为什么会取得如斯的成绩时，他说：“假如说我看得更远一些，那是由于我站在了巨人的肩上。”固然这只是一时谦虚之词，但细细想来，假如没有伽利略夜观星空，假如没有第谷数十年如一日研究天体的运行规律，那么牛整理想要总结出物体运行的三大定律，好像要大费周折了。可见，继续和立异是不可分的，只有在取得其精华去其糟粕的继续中立异才是可取的。

马克思作为世界无产阶级的革命导师，用毕生的`心血写成了光辉巨著《资本论》，他的立异精神鼓舞和造就了一大批的仁人志士为社会的提高而奋斗。诚然，大英博物馆的一桌一椅见证了他的冥思苦想之后的豁然爽朗，之后的奋笔疾书，见证了他那前无古人后无来者的理论。但是假如没有他翻前人之作时的专注，摘抄资料时的当真，圣西门、傅立叶他们的空想理论，他也不会成功的。甚至可以中断言，假如没有他们，《资本论》也许不会这么快地完成，我们也许还要在黑暗中试探着前进。可见，在继续中立异往往会收到事半功倍的良好效果。实在不用更多的证实，那指导我们走上富裕之路的邓爷爷。

以创新为主题的作文 篇7

创新思维是思维活动的最高形式，是最活跃、最生动、最富有生命力的。陶行知说：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”创造力是没法教学的，但创造力是可以唤醒和激发的。创造力的开发和培养必须借助一定的载体及渠道加以实施，而课堂便是培养创新素质的“主渠道”，寓创新素质于课堂教学中，要善于激发学生的发现和创新的情感，让学生亲历探索的过程，体验发现、创新的乐趣。

如果说上列这段话是针对传统教学中由教师主观指令，主宰课堂，使学生没有自主学习的时间和空间；使学生缺乏再学习的能力和鲜明个性的展现机会；使学生缺乏创新精神与实践能力而言的，无人有异议。但我们须警惕事情一旦超过了限度，那就有违我们的初衷了。

首先让我们进入课堂中，去看看我们教师是怎样引导学生自主创新的吧。我曾多次从有关教学杂志上读到如何激发学生的创新思维的教学论文，其中不乏以教学《狼和小羊》一课为例，这也许已成为了“经典”了吧。其中介绍到：让学生思考狼向小羊扑过去之后结果怎样了？因为课文写到此就打住了。虽然文中没有直接挑明，但亦可以看出，作者的意图很明显：狼把小羊吃掉了。然而，因为毕竟没有直接写出结果，出现了空白，给学生留下了想象的空间。因此，当教师提出填补空白，学生立刻积极“创新”：有的说，恰巧猎人来了，开了一枪，狼毙命；有的说，狼恶狠狠地扑过来，小羊一闪，狼冷不防，一头碰在小羊身后的一块大石头上，一命归西；有的说，小羊巧妙周旋，把狼引进了陷阱里；还有的说，狼用力过猛，扑到小羊身后的河里淹死了等等。

这样的回答显然脱离了故事本身所寄寓的涵义。虽然小学生们个个充满善意的“创新”，教师给予了充分的肯定，认为这不仅赋予了故事发展的多样性，并丰富了故事的内涵。然而这背离了作者的创作本意。对类似这样的“创新思维”的鼓励，我们经常可以见到。

在教学《司马光》一课时，老师这么问：如果司马光不去砸缸，你还能想出什么好办法能救出落水儿童吗？于是，学生在教师的引导下积极讨论，不一会，还真的想出了不少办法。有的说，可以找一根长竹竿把落水儿童拉出来；有的说，可以叫住在场的小朋友，一齐推倒水缸；还有的说，可以抛给落水儿童一个救生圈；更有学生提出，可以迅速调一驾直升飞机把落水儿童吊起来——类似的说法还有很多。而同样在教《曹冲称象》时教师则要求学生想出与曹冲不同的称法；教《乌鸦喝水》，那就要学生想出新点子，让乌鸦尽快喝到瓶子里的水。教师对学生的回答往往大家赞赏：你说得真好！你真聪明！你的办法真是巧妙！你的想象真是丰富！此类种种，在教学中频频出现，这好象成为了一种流行，一种趋势。于是有的老师采用“拿来主义”，就在课堂上让学生这么去创新，孩子们天真的“奇思妙想”也常能博得一些掌声，学生看似个个积极思考，发言踊跃，课堂也很热闹，但课后再去想想，却发现并未取得意料中的效果，学生有时连课文都读得嗑嗑巴巴，还有些字词仍不解其意。

姑且不论这些问题的质量，就其训练创新思维的方法而言，单一而乏味，何来创新之意？细细想来，反思我们的课堂教学，这真的能培养学生的创新思维吗？其实不然，这种流于形式的做法其实是不可取的。

就拿上文提到的“司马光砸缸”为例吧。文中，解决问题的关键是怎么让掉入水中的儿童得救。归纳来说，救人的方法不外乎“使人离开水”和“使水离开人”两种。“使人离开水”是我们常规思维方式所采取的方法。而文中司马光所用的“破缸”放水救人的方法已经是一种跳出常规的思维方式了，已经是极大的创新了。如果再要求学生“创新”，学生要不就是模仿司马光的做法，如提出喊住小伙伴一起放水，且不说能否推得动那口大水缸，即使这种方法有可行性，也只不过是变“砸”为“推”罢了，两者在思维方式上根本没有本质的区别，没有新意可言；要么是重又回到常规旧路上去了，例如“竹竿拉出水”“救生圈救人”这些想法仅仅是在形式上玩玩花样，并不见得比原文的办法更高明。课堂看起来很热闹，而实际上却是“换汤不换药”，同样是毫无新意，也无价值可言。教师在引导学生创新的时候，的确是想致力于培养学生创新的意识、创新的精神，但切不可使学生以为创新就是简单的“标新立异”，尤其是如此轻率地肯定学生，让学生盲目地满足停留在创新的浅层次上，实际上对发展学生的创新思维反而是无益的！

反思一下，这和许多不良现象一样，都是形式主义的结果。这种“创新”，只怕与真正的“创新”目标南辕北辙。我们不能用一种倾向掩盖或取代另一种倾向，重蹈“一哄而起”“一哄而散”的覆辙。其实对于一个真正的教育者来说，面对“创新”，潜心学习，广泛吸纳他人的先进理念，同时不断去实践、探究、反思和提高，而不会人云亦云地机械照搬他人的现成经验。在教学实践中，我们必须依据教学目标，从学生的实际认知水平出发，依据教材，从教材中寻找训练点，以读为本，设计有利于学生发散性思维的开放型课堂教学，培养学生灵活性、多向性、发散性、创造性的思维。

实用！作文写我自己1000字7篇

写作与我们的生活息息相关。作文能够让我们记录时光流逝，为了提高我们的写作水平，要加强对优秀素材的积累。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面，我们为你推荐了作文写我自己，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

作文写我自己(篇1)

我为自己喝彩，由于我战胜了我的缺点胆小。一年级时，我的学习成绩是班上数一、数二的，但我生成胆小，不是很爱说话，更不喜欢参加一些流动。

一转眼现在上五年级，我碰到了这位班主任吴老师。吴老师看我学习不错，人也智慧，就是胆小怕事，就让我当班上的班干部，想通过这样来进步我的胆量。固然我千般百计的推脱，但仍是不行。在我刚开始做班干部的那段时间里，我经常觉得很害怕，站在讲台上面红耳赤，心里就像七、八个吊桶打水，七上八下的，叫下面的同学安静，声音就像蚊子叫，经常引得同学们笑我。同学们一笑我，我就更胆怯了。所以我干脆什么都不管，让有经验的班长去管。

有一天，胡老师把我叫到门外。温顺地对我说：“你现在长大了，要斗胆勇敢点，不要害怕。假如你连这个班都管不了，长大后又怎样治理公司呢？”我觉得胡老师说的话很有道理，以后就试着去治理班上大大小小的事。像给全班同学整队，带大家早读，我都主动去做。似乎也不是那么难嘛，我在同学眼前说话的声音越来越响亮了。在那段时间里，自己都感觉自己精神了许多。但一赶上有什么竞赛，或是竞选主持人之类的事，我仍是往撤退退却缩，非常害怕，不敢介入竞争。这是为什么呢？

在第二学期的一节班会课，胡老师语重心长地对我们说：“‘不想当将军的士兵不是好士兵。’这句话告诉了我们做人要有一个目标，我们要向这个目标前进，不要被路上的障碍给屈服了。要有一往无前的精神。”他的话使我豁然爽朗，我终于明白我缺什么了，我缺的就奋斗的目标。

在以后的道路上，我经常默默的在心里给自己定下自己要超越的目标。我变得越来越斗胆勇敢。三年级时，班主任王老师练习我主持年级家长会，非常成功。现在我会主动报名参加英语节目的职员竞选，主动报名参加作文竞赛，开运动会时，我更是主动报名参加二百米跑和跳远项目。竞争让我尝到了甜头，我家的奖状越来越多。确定目标让我有了前进的动力，固然我现在读小学，但我已确定要努力朝闻名牌大学的目标前进。

“不想当将军的士兵不是好士兵。”这句话改变了我的过去，更激励着我奔向灿烂的未来！

我为自己喝彩，由于现在我可以自豪地说：“我战胜了胆小！”

作文写我自己(篇2)

我认为每个人都有很棒的东西。对我来说，我认为最好的是家里有自己的新桌子。

以前像别人一样，记得有自己的小桌子。那时，作业是用母亲房间里的小桌子做的，有时连我的书包都放不下期中考试前，我向母亲提出了更换桌子的建议。母亲答应如果我期中考试有进步的话，给我买新桌子。

因此，在最近的考试中，语文，我读了很多课文，读了很多问题，很快就能提高自己的理解能力。平时也会大声阅读文本。

为了提高数学成绩，我记得面积、周长的公式。五年级学习方程，这个我也不知道，问老师，让同学提出方程问题。

英语最重要的是多读、多听、多背。因此，只要我有时间，我就会大声阅读单词和背诵课文。有时和同学比赛，记住不知道的单词，写在错误的问题书上，平时可以多看看。

期中考试日，老师笑容:“的同学们，放心考试，取得最满意的成绩。”

“好的，我们一定要好好考试，考出自己最满意、最成功的成绩。”同学们异口同声。

进入考场，老师让我们安静地进入教室，然后开始发卷。试卷到我手里的时候，心里有点兴奋。因为拿到试卷的时候，发现里面的很多问题都是我以前复习过的问题。

“叮咬-”考试开始了，学生们认真地做了所有的问题。这个时候，好像身边突然安静了很多，连笔掉在地上也能听到“叮咬-”考试结束后，老师拿走了每个人的卷子。这时，外面的鸟在树枝上快乐地唱歌，好像在为我加油

“同学们，期中考试的成绩出来了，大家都考得很好。太好了。现在发送考试卷。”粗糙的声音传来了。

此时，我的心跳加速，好像周围突然冷静下来了。当卷子送到我手里时，我发现这次考试的成绩比上次考试的成绩有了很大的进步，我很高兴。这次一定能买到新桌子。

回家，我把答案交给母亲，母亲看了答案后，高兴地认真地说:“这次考试有很大的进步，可以买到新的桌子。”

“好！我有自己的桌子，太棒了！太棒了！”我高兴地喊着。

来到家里的店里，我和妈妈一起选择了长120cm、宽90cm的大桌子。那个样子很可爱。上面有个娃娃黑色的旋转椅子上送了粉红色的垫子呢

从那以后，我有了自己的桌子，今后要努力学习，取得更好的成绩，加油！

作文写我自己(篇3)

我，是一个比较内向的小女孩。在老师们眼里，我是一个文静，好学的小姑娘，在同学眼里，我是他(她)们知心的好伙伴，在我父母眼里，我是一个懂事又乖巧的女儿，在叔叔阿姨们眼里，我可能是一个乐观又可爱的小女孩。而我，却在努力奔向我人生的目标。

那年我刚刚上一年级，因年龄小，我经常迷迷糊糊的。放学时，老师留作业，可我却不知道记在作业本上。回家后，爸爸为了我的作业还给老师打电话，问作业。就从那天起，我知道了我要努力赢得人们的赞赏。

我当时是那么的坚决，那么的倔强。我就像一个奔向前方的车的驾驶者，我，坐在车上，驾驶着自己的命运，虽然很苦，但我并没有放弃或失落，虽然有时已经很无奈，但我还是坚持了下来，虽然有时我已经疲惫不堪，但我并没有闭上我那朦胧的睡眼，虽然我已经碰到了艰难的困难，但我并没有向困难低头，而是使自己的能力一一克服了重重难关。有时，车出了毛病，我被落在了后面，其他驾驶者却超过了我，我却不服输，匆匆修了车就追，可因急匆，没完全修好，便还得停下来修，就这样，我追追停停，追追停停，终于，我耐心地把车修好，又认认真真地检查了几遍，我又跑在了第一名。我要做我自己，我首先就要完成自己的梦想！

我，虽然不向困难低头，但我也并不是十全十美的人，不是没有缺点的人。有时，骄傲使我晕了头；有时，我自私没人爱；还有时，我会软弱到了极点，这都是我的缺点。朋友们给我提意见，我欣然接受，因为，这样，我就可以做一个更加完善无缺的我！

最近，我的一位好朋友写了一首为了签字而奋斗的诗。内容——为爷爷扇风，给妈妈捶背。为奶奶端茶，给爸爸送水。如服务到位，请高抬贵手。吾试卷在此，快执笔签字！当时我刚看完就笑了起来，后来又一想，同学们竟然在承受这样的无奈和折磨，考试又会怎么样？难道值得家长把孩子打得不成样子吗？大人们时常对孩子们说：“考试只是对你的检测。”可他们有时常这样想过，只要考试卷一发，他们还记得自己说的话吗？

我们没有时间，没有时间去实现我们的梦想，没有！我们只能泡在题海中，脸上永远挂着痛苦，这不是在做我们自己，这只是家长给的任务！

在这几天里，我又听到了一个人对人生的说法，是这样说的：人生其实到处都存在快乐的！在阳光的照耀下，你在享受阳光，是快乐的；在雨过天晴的时候，你有可能可以看到彩虹，是快乐的；在阴天里，比较潮湿，你可以呼吸到新鲜空气，这时，你也是高兴+快乐的。总之，在生活中是充满快乐的，就看你找到了没有。是啊，我多么希望快乐是永远存在的！

作文写我自己(篇4)

在人生的旅途中，自己做的许多事值得喝彩，为自己成功的喝彩，为自己克服难题而喝彩，为自己乐于助人和喝彩......而我，为自己的善良而喝彩。

记得那一件令我刻骨铭心的事。那是一个礼拜天，那天早晨，阳光明媚，这晴朗的天色使我的也变得很好。我拿上我攒了一个月的零花钱，向那间充满温馨的礼品店走去。那天是母亲的生日，我攒了一月的零花钱就是为了给母亲买一块他最喜欢的腕表。一路上，我都在微笑。就在我快到商店门口时，一位小弟弟拉住了我。只见那位小弟弟脸上带着羞愧的表情，我微笑着说：“小弟弟，你有什么需要我帮助的吗？”那位小弟弟迟疑着，最后结巴的启齿：“今天......是......我......我妈妈......的生日。”他停整理了一下，又鼓起勇气，说：“我把妈妈买礼物的钱弄丢了，我们家很穷，那钱是我省了几整理午饭攒的，大姐姐，你可以借给我二十元么？”我脸上的笑脸僵住了。

要知道，我口袋里的二十元是我抛却了许多零食和好看的发夹，我怎么可以把钱借给他呢？可是，这位小弟弟也急需要钱，我是不是要借给他呢？小弟弟看着我，说：“求求你了，大姐姐，我妈妈患有心脏病，她从来都没有过过生日，我想让妈妈开心，我会还给你的！”我到底要不要帮助他呢？我的心犹如一条绳索打了一个死结，怎么解也解不开。我到底该怎么办呢？帮助他，我就不能让妈妈收到一个满意的礼物；不帮他，我就会很内疚。那小弟弟看我犹豫未定，便失望的低下头，说：“大姐姐，假如你不能帮我，不要紧的。”

便转过身，看着他的背影，是那么哀伤。我叫住了他：“等等！”那个小弟弟转过头，原本暗淡的眼睛整理时亮起来。我把口袋中的钱拿出来，递给他，他接过钱，感谢感动地说：“谢谢你，大姐姐，我一定会把钱还给你的！”他道过谢，便走到商店。我也走进一家商店，看着妈妈最喜欢的那块表，感到很遗憾。但至少在这场人生的考验中，我通过了！

这件我至今难忘的事，让我感到欣慰。我为自己喝彩，为自己的善良喝彩！

作文写我自己(篇5)

以前，总渴望长大，可随着年龄的增长，我却开始希望时间可以过得慢一些，再慢一些，让我可以继续做那个永远都无忧无虑的小孩儿。

那天的天空并不晴朗，甚至还有一些蒙蒙细雨，天气凉飕飕的，一辆白色的车从路面上缓缓驶过。我下了车，顶着小雨跑进了培训班。“老师，不好意思，来晚了。”“进来吧，这次考试有点退步了，只考了89分，第四名，你得专心和仔细一点了。”“好的，老师！”回家后又不知如何向母亲解释了。成长，也有许多烦恼！

我数着书桌上一堆的卷子，“一张、二张、三张……七张。”心想，只有五个小时了，这怎么也不可能写完呀，算了，先写吧！我整日被成堆的作业压得喘不过气来，却又无可奈何，在无边的题海里苦苦挣扎却总是无济于事。成长，也有许多烦恼！

这些事，慢慢的也就成为家常便饭了，可是以前的以前呢？

小时候，可以拿着篮球，兴致勃勃地跑向充满欢声笑语的篮球场，选一个没有人的篮筐，自己一个人慢慢玩。可能有时候投篮会“三不沾”，可那又如何，小小的人儿才不不知“技术”与“面子”是何物，依然十分开心，继续享受其中的乐趣。小时候，根本不用在意学习，也不会被试卷上那鲜艳红笔写的数字所困扰，分数成绩只不过是身外之物罢了。每天无忧无虑，自由自在。

长大了，朋友们之间的友谊也不纯粹了，都会有小心机，大家都在暗处较着劲儿，你追我赶，把彼此当作竞争的对手。小时候的友情才是最纯真的，虽然一起时总吵吵闹闹，可往往一回头，早就不记得昨日闹过的矛盾了，第二天，又拉着小手，许诺要当一辈子的好朋友。

以前，可以随时随地地耍自己的小脾气，爸爸妈妈不给我买玩具，便在商场地板上打滚，大声喊着“我要，给我买，给我买！”也可以无所顾忌、毫无形象地无理取闹，任性一番、二番、三番！我要这个，不给我买，绝食；我要出去玩，不让出去，绝食；我要看电视，不让看，绝食。当然，肚子总是会饿，我为了赌气，只吃零食，父母见我如此，便只好答应我。现在长大了，我自己告诉自己，不可以再是这个样子了，要懂事，要体贴父母，要做一个小大人。

既然，长大以后还是会回忆和怀念这一切，那么，趁我们现在还是个孩子的时候，好好珍惜，且行且珍惜！

作文写我自己(篇6)

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”再次唱起这首歌，我已经从一块宝变成了一根草，享受不到以前有妈的幸福，两行热泪刷刷往下流，心中满是对妈妈的想念和呼唤。

具体多大我已记不清，大概上三年级吧。一个周末的下午，我跟着妈妈去邻居家串门，婆姨们坐在炕沿上做着营生倒歇(榆社方言，聊天的意思)，小孩子当然不愿意这样待着。我跟妈妈说，妈，我去院子里玩会儿。她给了我一个眼神，表示同意。

出了院子顿时神清气爽，凉爽的秋风吹来，带走身上的燥热。我逗了一会儿狗，狗跑了，我没事干，无聊透顶。这时，我透过窗户想示意妈妈该回家了，目光正好落在阳台上一个闪闪发光的东西上。我喜出望外，走近一瞧，是一块手表。可惜没有表链，两根针也静止不动，表盘上落了一层灰。于我来说这真是个宝贝，我瞟了一眼屋里，婆姨们还在做着营生，有说有笑。趁她们不注意，我一把抓起表攥在手里揣进衣兜，逃似的一路飞跑回家。

两只脚刚迈进门槛，我就把门紧紧拴上。等咚咚直跳的心稍微平静下来，我掏出表仔细端详起来。我哈了口气，用袖子使劲擦了擦，银白色的表盘放射出柔和的光，内圈刻着一些数字，后来才知道那是罗马数字，时针分针不肥不瘦，放在掌心不大不小刚刚好，越看越喜欢。我想着，从爸爸的百宝箱里一定可以找条表链接上，这样我就可以戴着它，在同学们面前炫耀，让他们羡慕嫉妒恨去。想到这，情不自禁地笑出声来。转念一想，这可不能让爸妈知道，赶紧又揣回兜里去。

天黑了妈妈才回来，她笑着跟我说：“这丫头片子，不跟我说一声自己一个人就跑回来了。”我笑而不语。

快开饭了，这个秘密最终没能逃过她犀利的眼睛。

“兜里什么东西?拿出来。”她平静地说。

我捂着口袋，不看她，说：“什么也没有。”

“到底是什么?拿出来。”口气明显硬了起来，她眼睛盯着我。

“真的，什么也没有。”我吞吞吐吐地说，声音小的连我自己都听不到。做贼心虚。

她的手在桌子上一拍，震得一摞碗哗哗作响，我不由得哆嗦了一下，她突然站起身来，什么话也没不说，只用那双燃烧着愤怒的眼睛死死盯着我。死一般的寂静，连空气都仿佛凝固了。

我开始编谎话，说是在路边水渠里捡的。

她见我不见棺材不落泪，一脚踹飞板凳，一把把我抱起，夹在腋下，两腿生风，直奔厕所。

我真的被这阵势吓尿了，两腿发软，一把鼻涕一把泪地求饶道：“妈，我招，我招，我全招。就是下午串门的时候，在那个阿姨家阳台上拿的。”(我没说“偷”，当时不知道那种行为就叫“偷”。)

等我交代完毕犯罪事实，她还拉着我去指认犯罪现场，并归还赃物。我都不知道我怎么去的，怎么面对那个阿姨，怎么回来的。我妈不搞刑侦真是太屈才了。

从此以后，我再不敢拿别人任何东西，不管低贱还是贵重，不管多喜欢多稀罕，连那个念头都不能动，动了就会被扔厕所，与恶心的蛆虫为伴，我可是有洁癖啊。

在人生的十字路口，感谢妈妈把我拉上正道，否则，江洋大盗的名单上会多一个人。

“谢谢”两个字又太单薄，不足以表达我对妈妈深切的感激之情。千言万语，只想对妈妈说，妈，照顾好自己，多保重。

作文写我自己(篇7)

一、太粗心

有一次，我下午放学回家，因为爸爸妈妈经常忙着工作还没回来，我习惯性地从脖子后面摸钥匙开门。咦？怎么没有了呢？不会丢了吧！我心里一下子慌了，赶紧全身上下搜了一个遍，可是还是没个身影，不会是我把钥匙丢在回家的路上了吧？我心里想着，一边飞快地跑回学校再现一次回家的情景，一边盯着眼睛仔细寻找，结果没有丝毫进展。经过一番寻找，我是又累又饿，当我真的想放弃的时候，忽然觉得背很痒，伸手一抓，你猜？竟然是那把我寻了许久的钥匙。耶！我终于找到了。我的心好象放下了一块大石头。

你看，我多粗心啊！

二、太贪玩

记得有一次放暑假，我边做作业边想着什么时候出去玩溜冰，理由是：“去溜冰才能有感受，通过观察写出好的文章。”奶奶听得一愣一愣，在我的软磨硬泡下，她终于答应我让我出去玩，但要求在七点之前回来写作业。那时，我的头乖巧地像敲木鱼一样，结果一转身把时间给忘了，作业当然也没做好。

你瞧，我够贪玩吧！

三、不自觉

自觉是靠一个人严格要求自我才能做好的行为。我常常自我反省，也发现自己总是不自觉地犯那些不该犯的错误。有一次，爸爸妈妈出差，走之前要我好好复习英语，结果，当天晚上我打开英语书没读两下，心不自觉地被电脑这块诱人的“磁石”牢牢吸引住了，导致英语才考了70分。唉，真是自讨苦吃啊。

看来，我要好好改正我的缺点了，不然就像一张白纸点上了黑墨，多不协调啊。通过这次挑刺，我更加认清我自己，明白了以后自己该在哪方面努力了。

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