关于雪的作文初中作文

关于雪的作文初中作文1000字通用。

不知如何下笔来写作文是大部分学生的通病，经常写作文可以提高我们的想象力和创新能力。写作文前需要整理思路，做到胸有成竹。好的作文一般都具备什么要素？为此，编辑花时间整理了关于雪的作文初中作文，请收藏并分享给你的朋友们吧！

关于雪的作文初中作文 篇1

山山水水，沟沟壑壑，几间砖屋错落有致的这儿一堆，那儿一堆．安详地躺在青山绿水问，暮色里凸现出一种浑然的美——这，便是生我、长我的乡村。

但再美的山，再绿的水，若缺少了孩子，这乡村便少了一些生气与活力。

我也曾想做一个城里的孩子，不用在严冬烈日下扯猪草、砍柴，不用长途跋涉才能到校上课，不用在油灯下煎受蚊虫的叮咬……可转眼一想，我又不得不为自己作为一名农村的孩子而庆幸。

黑红的脸蛋儿是太阳公公的恩赐，淳朴的乡音是我们骄傲的标志，勤劳与智慧是我们的传家之宝。

作为农村的孩子，我会骄傲地说：“十来岁的山里娃会做饭，会洗衣，会放牛牧羊，还会照顾他人，会体贴父母、会当家作主……”我们活泼、天真、可爱，即使在炎热的夏季，也不失活力。

火热的夏妹子把人们热得直喘气，可我们并不像城里的孩子一样只愿在家里享受着空调冷气乘凉。我们会在田野里踏着松软的泥浆寻秧鸡，会趴在大石板上顶着烈日晒太阳，做个美梦；或是在河里扎个猛子，抓起一条鱼来，亦或拾起几只贝壳带回家去或蒸或煮。

作为乡村的孩子，我们没有猜忌、怀疑与虚伪，有的只是出自内心的.一分信任、直率与坦诚；我们没有漂亮的衣服，却会给没钱上学的伙伴捐出一分一粒，会在别人伤心的时候捣几只鸟蛋给人安慰，会给衣食无着的同伴分半碗粥喝，会在相濡以沫的伙伴生病时到河里钩几条鱼捎去。

我们与小鸟交谈，与白云为伴，在这条祖祖辈辈踏出的山路上走出了一个又一个手艺人、钟点工。所有远出的人儿，哪怕北大、清华的学子，也始终保持着大山赋予我们的淳朴与勤劳。

乡村的孩子是大自然用爱、用真、用美、用纯做成的。我们是大自然的骄傲，我为自己是乡里的孩子而自豪!

评说

全文透出一股清新之气，让我们嗅到了泥土的芬芳。乡里的孩子，向你们致敬：为了你们的淳朴、坦诚和自然，为了你们黑红的脸蛋和白云一样纯真的心!

关于雪的作文初中作文 篇2

每当看到好友那喜欢狗的摸样，无论见到什么样的狗，总是摸摸它的头，首先我对她的举动都感到好笑，但后来好奇心驱使我接近小狗，也使我渐渐的喜欢狗。

有一天，妈妈买了一条小狗，当它见到我时，总是大声叫喊，还龇牙咧嘴。当时我有点害怕，但喜欢狗的心促使我去接近它。这样过了一天，小狗被我的热情感动了，开始敢接近我了，后来也和我越来越亲密了。

小狗有着黑白相近的毛，一个小小的头，一双双眼睛里有着两颗“黄宝石”，一双小小的耳朵，一个小小的鼻子特别灵敏，一张大嘴巴，嘴里有锋利的牙齿，好像只要被咬到，保证得上医院。

在人们的眼里看来，狗不只像是一个尽忠职守的“战士”，还是只不爱动又听话的小动物。可我到底“倒”了几辈子的“霉”，偏偏养了一只在主人面前就10分尽职尽责，见到生人就大声喊叫，可到了我面前，就玩性大发：见到我在打羽毛球，球一落地它就去枪球；见到我在踢电子，就过来要把球枪走，可枪不到就走到一旁，黑着脸，好像在说：你不跟我玩我就自己玩……

给狗洗澡是一件10分艰巨的任务，带它来到洗澡盆旁，它总是别别扭扭的，活像个害羞的小姑娘似的。结果得麻烦我抱它下水。可是他对我的行为好像感到不满，总用水贱我一身，不时，还用水喷我，总之，每次帮它洗澡时，我都变成了一只落汤鸡，但我总是不厌其烦。

狗，是一只10分惹人怜爱的小动物，生活中有了狗的陪伴，我的精神为之一振，总之，狗为我的生活画上了一笔色彩。

我爱狗，因为它总是默默无闻的“工作”着。

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我家的小狗

“嘟嘟”是我们家的一位新成员，它是一条可爱的纯种腊肠狗。它有一身绸缎般光滑油亮的皮毛，又尖又长的脸上嵌着一对黑玛瑙般的眼睛，一只黑不溜湫的小鼻子骄傲的翘着，最惹眼的是那两只蒲扇似的大耳朵呼扇呼扇的耷拉在脑袋两边，四条又壮又短的腿上布满了皱折，可爱极了。

“嘟嘟”有个坏毛病，爱叼鞋子，经常把我们的鞋子叼的满地都是，害的我们到处找鞋子，它还喜欢撕纸。有一次我正在埋头写作业，它就悄悄的爬上我的桌子，一口叼走了一本作业本就跑，我冲上去一把夺回我的本子，顺手给了它一巴掌，打的它呜呜直叫，似乎在向我求饶，看着它那又可怜又可爱的样子，真叫人哭笑不得。

每当我放学回到家，一推开家门，嘟嘟就跳起来迎接我，最让它开心的是有人带它去散步，每次给它套上链子的时候，它就会急不可待的等在门口，门一开，它就像箭一样的冲出门口，一口气跑下六楼，拉也拉不住它。

别看它那么调皮，它还是个忠诚的小卫士呢!只要楼道中有一点声音，它就对着门口”汪汪”大叫。有一次同学到我家来，”嘟嘟”看到了就对着我的同学大叫起来，好象在警告他：你是陌生人，不能进来”同学门吓得不敢进我家了，我忙对它说：不要叫了，他们都是我的同学”它好象听懂了我的话，乖乖到一边去玩了

我爱我的小狗嘟嘟，它给我们全家带来了欢乐和笑声。

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我家的小狗

我爱我家的小狗，因为它很可爱，因为它很乖巧，因为它很正直。

小狗的背白得似雪，肚皮和四条腿上的绒毛有些泛黑，一双水汪汪的大眼睛，玻璃球一般的眼珠转来转去眼上还有一撮儿棕色的毛，鼻尖一耸一耸的邻居家的人都很喜欢它，每次见到小狗，都会亲昵地叫它一声。

有一次，一户人家搬到我家旁边的一栋楼里，那户人家也有一条小狗，那条小狗和我家的小狗成了十分要好的朋友，每天都形影不离，那条小狗的主人十分生气，每天都打我们家的小狗，小狗身上伤痕累累，我看了，特别心疼，所以都把它关在家里，不让它出去。日子一天天过去，那户人家的主人莫名奇妙地跑到我家，张口就骂：“快把我的钱包还给我！”我奇怪地问阿姨：“什么钱包啊？”阿姨说：“还问我什么钱包，你们自己知道，你们自己知道，你们家的狗偷了我的钱包。”我疑惑地看着小狗，小狗似乎也明白了我的意思，摇了摇头，水汪汪的大眼睛紧盯着我，好像快哭出来了一样。这时，阿姨家的小狗过来，嘴里叼着一个钱包，阿姨一看，顿时满脸通红，不好意思地说：“对不起，是我冤枉了你们家的小狗，实在对不起！我回头一看，那只小狗又和我的小狗在一起又闹又抱的。

别看小狗那么可爱，可也有贪吃的一面，我拿了一盒冰淇淋，津津有味地吃着，小狗看见了，嘴馋了，“汪，汪……”地讨好我，最后我实在不忍心了，只好“乖乖地”把一盒冰淇淋放在它的面前。

我爱我家的小狗，因为它很可爱，因为它很乖巧，因为它很正直。

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我家的小狗

我家有只活泼的小狗，它长着雪白雪白的毛，只有额头上是淡褐色的，它有又尖又长的嘴巴，锋利的牙齿和爪子，又红又湿的鼻子，三角形的耳朵，明亮的大眼睛，就像一位白雪公主，美丽极了。我给小狗起了个名字，叫：欢欢。

欢欢的性格和名字一样，非常的欢快、活泼，每当我放学回到家，欢欢就会一下子冲出来，在我的双脚之间来回的磨蹭来，磨蹭去，甚至朝我扑过来，要我抱。之后，妈妈就找了个我们不用的小桌子，把欢欢放上去，快放学了，欢欢就坐在桌子上，抬头遥望着学校的大门，那双忧郁的眼神，好像在说：“小主人，你什么时候才放学？我在家里等着你回来陪我玩呢！”放学了，同学们列队走出校门，欢欢就一个人一个人的看着，看啊看，仿佛在找谁是我的小主人，当它看到了我，欢欢只能摇着尾巴，，四只小脚不停的跺来跺去，非常兴奋，好像在说：“小主人，你总算回来了，我等你等了大半天了！”可惜它在桌子上，不能扑过来和我玩了。

现在，欢欢长大了，比原来更加的活泼了，每次拿扫把扫地或拿拖把拖地，就会扑过来，紧咬不放，还把头东甩西甩，争强好胜，我们怎么拉也拉不出来，以前有一把扫把被小狗咬烂了；现在我们把扫把提得高高的，小狗见了，就想跳起来咬，当他跳的那一瞬间，我们惊呆了，没想到小狗能跳得这么高，真是太厉害了。还有呢！爸爸把一条棉绳子（循环的），挂在墙上，小狗看见了，轻轻一跳，一口咬着了，一直往下拉，棉绳一会儿向上一回向下，可好玩了！

关于雪的作文初中作文 篇3

人生百味，各有酸甜。

——题记

上初中了，我的霉运一个接着一个。不但人气运下滑，而且成绩也相继走入塔里木盆地，更重要的是，连老天爷也和我作对。前几天去医院，意外得知要延长治疗时间。我彻底绝望了，这还不算；。这几天，我又相继品尝了个不相干的“酸甜苦辣”。

哎，真倒霉！

酸

前几天，大舅二舅相继搬家，老妈早早就回姥姥家了，老爸晚上加班不会来。弟弟总是早睡晚起，十点多回到，家爷爷奶奶都睡了。我就想，反正家里只有我一个人醒着，不如干点什么。趁现在有电，也有热水，不如泡一包方便面，这样明天早上跑操就有力气了。对，就这么办。可美好的事情终会破灭，随着我的疏忽，我竟多到了半瓶醋方便面泡好了，我怀着悔恨的心情喝了一口汤。

啊，真酸啊！

甜

伴随着好事的到来，坏事也紧跟其后。我生病了，老爸作出了一个难得的举动：亲之为我请了一天假。这可是我上中学后的第一假，可把我乐坏了！可我又得看医生，又要输水，还要吃药。有一瓶药特别苦，可说明书上还有写“微甜”。真不知道是哪个鸡屎涂了眼的人乱打的，我忍着怒火喝了一口。

啊，真“甜”啊！

苦

眼看着我的初中第一病就要就好了，可药吃完了，药店里也没有这种药了。老爸说黄连治病快，就在医生的建议下给我买了一瓶不太“苦”的药。哎，没办法，我只能吃这种歇后语里都有药，我觉得我就是那个吃黄连的哑巴——有苦说不出。

啊，确实不太苦！

辣

我的病好了，可舌头却干得厉害，喝水也没有用，总想吃一些极酸的、极辣的东西。在家里找了半天也没有找到。吃饭的时候才想起辣椒，可辣椒吃多了会长痘痘，同学们会笑话我。再说了，我们学校那么多人，我有什么脸见他们。哎，这可怎么办？算了，笑就笑吧，先解了燃眉之急再说吧，等真到那时候再想办法吧！

啊，真辣啊！

人生百味，尽在初中生活不能！

关于雪的作文初中作文 篇4

今天，我们去学工了，一天学习三个项目。分别是结绳逃生，寻找电台机器人，其中，令我难忘的是结绳逃生，

当时，一听到这个消息，我便很高兴，所谓的结绳逃生，必然是从喝高的用一根绳子逃生，一定很刺激，在逃生之前，老师便教我们怎么打结，第一步将绳子两端绳头交叉，第二步，在绳索中间打一个绳环，第三步，将绳头穿过绳环的中间，最后绕边主绳在此穿过绳环，将打结处用力拉紧便完成了，之后，老师告诉我们爬时要双脚成胶状夹紧绳，双手一上一下交替往下爬，这样就不会发生掉下去的事情了，我们便一个个精神饱满，自信满满的走向了表演场地。

到了演练的地方，特别紧张，那可是从二楼逃生啊，我有点害怕了。脸上流下了紧张的汗水，脚也不听使唤的抖，看着小朋友顺着晃荡的绳子爬到了地面，我也爬上了绳子，我一抓到绳子，就感到手里很疼，看着一条条连接的绳子，我又担心绳子会不会在半空突然断开了。在老师的鼓励下，我压下了恐惧慢慢的爬下去了。刚爬下去一步，我就紧张的手都不听使唤了，脚也踩不住结了，半身悬在空中，全身都在抖，老师不断的鼓励我，我又往下爬了几步，但我更加紧张了，脚不停的乱踩，绳子也不停的在大幅度的晃荡，我脸色慢慢的变白了，我真想放弃，太恐怖了，“稳住，不要害怕，眼睛看着绳子”身边传来了老师的声音，我又想着老师对我们说过的要领，我深深吸了口气，稳住了绳子便慢慢伸出脚，踩住了结，手脚并用往下爬，看着下面成功的同学，我咬咬牙，坚持不懈的爬到了终点，哇，我成功了。

通过这次结绳逃生，我知道了在火灾场逃生的一种方法，在生活中，当楼道被大火封住时，没有路时，就可以利用今天的知识和生活中的床单，被罩或者窗帘等物品，撕成条形进行逃生，要注意老师说过的注意事项，但是，也不能再火灾中因紧张而快速的爬下去导致手磨破。今天的知识是很重要的，但是在今天的演练过程中我知道了做任何事情都要坚持，不能因一时的担心，害怕心理反应而放弃，而是要用自己的毅力克服困哪！

关于雪的作文初中作文 篇5

谢谢您那双眼睛，在我失败时给予我鼓励，在我失败时给予我信心。

——题记

我从未认真看过您的眼睛。因为您的眼睛是有神的，虽小但始终闪着犀利的光芒，犹如探照灯一样，指引着我前进的方向。拥有这双眼睛的就是您，我的语文老师。

那次朗诵比赛，参加预选的很多很多人，当一个又一个同学响亮地念出稿文时。我怯弱了，我害怕我失败了。事实上的确如此，紧张的我语速很快，有些地方说出来也变了味道。当我念完，如释重负时，我感到我背后仿佛有一团火焰，直直流窜到我的身上，炙烤着我的心脏。我知道，我使您失望了。我低头退在一旁，耳边同学们的议论声我已经听不清楚，只觉得非常刺耳，眼前一片模糊，看不真切。我只觉得一道犀利的视线在背后注视着我。我转身，迎脸交汇的视线，是您，那双眼睛里，有的是满满的鼓励，我看不到一丝的责备与失望。我转身，不再看那双眼睛，它仿佛直直地看到了我的心灵。我有些感动，有些后悔，甚至想要重来一次。

“老师，再给我一次机会吧！”我鼓起勇气又一次重新来过。我成功了！我战胜了羞怯。那背后的光芒柔和了，像冬日里的阳光，像初春的春水，照耀着我，温暖着我，滋润着我。

后来，我多次短短地一瞬间见到过那双眼睛，每当您让我抬头时，我都不敢与您对视。但我明白，那双眼睛只是静静地在我背后，默默地关注着我，射出既犀利又温和，既严肃又富有爱的曙光。在我成功时，使我躁动不安的心平静下来，在我失败时，又一次点燃我心中的火焰。

“教师是人类灵魂的工程师”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“教师是辛勤的园丁”……仿佛所有的一切都不能诠释您的伟大。我觉得您的眼睛不仅鞭策着我的灵魂，还改造着我的品德。您那双永远在我背后，永远支持着我的眼睛，如一轮旭日，照射我成长的路。

关于雪的作文初中作文 篇6

大家敬佩的人大多是：鼎鼎大名的科学家、政治家或是人们眼明耳熟的明星。可我敬佩的却是那些默默无闻的马路天使——清洁工人。

以前，我没在意过清洁工人。他们上班穿着脏兮兮的工作服，手推着脏兮兮的工具车，污泥与汗水交融在一起满脸花样几米远都能闻道他（她）们的臭气。每每我遇见他（她）们我总是老悟着鼻子，闭着气，远远地快速夺路而逃。

但是，有一件事却改变了我对他（她）们的看法。那是一炎热的星期天夏天，我刚上完外语补习班已是正午时分，天空火辣辣的太阳炙烤着水泥地板直冒青烟，脚下像踩在烧红的钢板上，双脚不愿落地。我热的满身大汗。真想乘火箭飞回家，躲在空调房凉快凉快！然而，我急步如飞，忽然，一阵恶臭风袭来，我忙不及提起用手捂着鼻子，拉长脚步飞离过事菲之地！就在我提步腾飞的霎那间，我的妤光发现一位清洁工正在敞开着的下水道地沟处，用手一点一点地往外掏，帽子上分不清是安全帽还是裹着纱布头巾，面庞分不清是男是女。由于我的好奇，被眼前的事感动了！捂着的手不知不觉地松开了，正在他手够不着的时侯，我凑上去方便了一下。可，得到了一声清脆的道谢！此时，我才知道她原来是一位年级轻轻的阿姨！

是什么力量支持着你，你为什么不退而守舍，过安逸的日子我如是问她：

然而，我意外得到的答复是：这是我的工作，人人为我，我为人人。理所当然！

从此，阿姨的话，不时地在我的脑海里回荡！想想自己的所作所为，看看阿姨叔叔。伯伯们的辛勤劳动我是多么的妙小。

虽然，他（她）们的身上沾满了污泥烛水，然而，他（她）们的心灵是高尚的，是城市环保的工程师是他（她）们极平凡的劳动作出了极伟大的事业i！是他（她）们的无怨无悔换来了千百万人民的安居乐业！

我从心底里敬佩他（她）！

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可敬的清洁工

在我的生活中，遇见过许许多多高尚的人：拾金不昧的人，乐于助人的人……而今天，我就要介绍一位高尚的人！

平时，我与父母吃饭后出去转，时常看到一位清洁工阿姨在马路上拿着扫把专心致志地打扫，不管什么时候，都可以见到她，她不停地干活，从来没有怨言，总是把地扫得干干净净。

记得一次，清洁工阿姨冒着刺骨的寒冷拿着扫把一丝不苟地打扫，可那该死的大风，偏偏在这时候刮过，刚扫好的垃圾有四处乱飞，阿姨并不气馁，就这样来来回回的，一下，两下，三下……终于扫完了，可她却气喘吁吁了。大家看了这感人的一幕，纷纷称赞阿姨是好样的！

还有一次，我发现：清洁工阿姨正在肮脏的垃圾篓里翻来覆去，一双手变得脏兮兮的！这时，她看见了几个易拉罐，就小心翼翼地装进麻袋里，我想：这双手如此脏，真叫人恶心！我越来越瞧不起她了！可一件事，却让我改变了对她的看法……

去年汶川大地震，家境贫寒的阿姨竟捐了100多块钱，这都出乎大家意料，后来才知道，这钱都是她这几年捡废品得来的，大家都对阿姨赞叹不已，我也对她油然而生一种敬佩之情，对自己以前的想法感到羞愧……

啊，阿姨，虽然你的岗位却是那样平凡，可你却是那样伟大，你真是我学习的榜样！

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我敬佩的老师

我敬佩的老师很多，但最敬佩的还是刘老师。她人见人夸，无人不竖大拇指。

小学的时候，我刚入她的班，成绩很不理想，经常落后，学期结束了也是如此。我当时很灰心，抱怨自己无能，恨不能给自己两耳光。还是刘老师鼓励我，才恢复了我的信心。她只说了些像“树立雄心壮志，有望高楼崛起”之类的话，但正是这些话帮助了我。第二学期，我的成绩突飞猛进，好了起来。

平时，中午休息的时候，同学们都在教室，看书的看书，做作业的做作业。下午没有刘老师的课，她还是每天早早地来到教室，监督我们，给我们讲不懂的题，反复地反复地讲，直到我们每个人完全懂了为止，可谓是“诲人不倦”了。

刘老师生病期间，尽管嗓子痛得不得了，还坚持给我们上课、讲题，话语仍然那么清楚、生动。她还用不适的身体做出各种动作，帮助我们形象地理解知识，课堂上充满了欢乐的气氛。可刘老师却不顾及，她这样的说话、活动，只会加重病情。即便如此，她依旧坚持上她的课，尽量将自己的知识装入我们的大脑。由于耽误了治疗，刘老师的病情开始恶化。在与病魔作斗争期间，她唯一关心的不是自己，而是我们——她的学生。

刘老师没能战胜病魔，痛苦地去了，早早地离我们而去了。刘老师送入殡仪馆的那天，我们全班同学悲痛欲绝。有些同学不顾学校纪律，跑去为刘老师追悼。王校长亲自把他们找回来，没有批评他们，对我们说了许多安慰的话。我们全班、甚至整个校园都沉浸在无尽的悲痛中。

刘老师的事迹，说不完道不尽，每一件都铭刻在我心中。她是我见过的最伟大的老师，我很感谢她，十分敬佩她。

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我敬佩我的老师

如果说学生是祖国的花朵，那么老师就是辛勤耕耘的园丁。我的班主任是一位年轻的女教师，叫做曹红英。曹老师中等偏高的身材，一张和蔼的脸上时常带着微笑。她热爱教学，工作勤奋；她心地善良，关心学生；她用一颗爱心赢得了全班同学对她的尊敬。

曹老师教我们班语文。为了让我们更好地理解课文，掌握语文基础知识，提高阅读能力，她想了很多教学方法。每当教新课前，她都要求我们先预习好生字生词。上课时，她让我们大声地朗读课文，使大家尽快熟悉课文内容。有时，让同学们扮演课文中不同的角色朗读，让大家感到饶有兴趣；有时，她通过讲解事先查阅的相关资料，让大家明白寓言等课文的道理；有时，她则对照课文逐段分析段落大意，使我们更深刻地理解课文，也学到了不少阅读和写作的技巧。

曹老师对同学十分关心。虽然她平时要求我们严格地遵守校纪校规，但对少数不良行为的批评教育却十分耐心。有一次，我的家庭作业由于家长没有签字，被曹老师发现了，她让我课后到办公室去，我心里感到忐忑不安。来到教研室，出人预料的是，曹老师不但没有责怪我，反而和蔼地询问真实情况，耐心地给我讲道理，并且鼓励我今后更加大胆地学习，我心里顿时感到暖烘烘的。

曹老师对待工作十分认真，无论刮风下雨，每天，她比我们早到教室，放学后，她把住得较远的同学送到校外，安全地穿过马路，才返回学校，直到很晚才离开。有一次，我班参加全校的歌唱比赛，她亲自组织我们参加，认真地排练，给我们讲解要领，直至喉咙嘶哑得说不出话来；有一次，她因病休假，可没等身体康复，却由于实在放心不下我们的学习，又匆匆地赶来上课了¨¨¨这样的事例真是不胜枚举！她就像培育祖国花朵的园丁那样，辛勤地耕耘着、忙碌着。

曹老师就是用她这种对工作对学生的爱，赢得了大家的尊敬。她是我们敬佩的老师。

关于雪的作文初中作文 篇7

小学的生活是那么美好，快乐。每天背上书包急忙忙的踏入学校大门，“叮铃铃”上课铃响了，同学们的朗朗读书声是校园里美丽的乐章。下课后，小伙伴们一起到操场玩耍，在班级里说说笑笑。放学后，作业很快就会写完，就去找同学们玩耍，那时是那么欢乐，无忧。

我曾羡慕过初中的大哥哥大姐姐，我曾多么想进入初中生活，因为那意味着我长大了。

而现在我是一名初中生了，初中的生活和小学相比发生了翻天覆地的变化，规矩很多，每天被作业压着。枯燥难懂的数学题，难以理解的文言文，一个个长长的英语单词，一幅幅地区的地图在我眼前游晃；一个个历史人物在我头脑里徘徊，一段段看似有教诲的政治，一句句难理解的生物和一堆堆高大如山的卷子，这都是初中的经历。同学们都在为自己的目标奋斗着，身上肩负着老师和家长的期待。虽然如此，我们处在紧张的环境中却依然可以获得快乐，枯燥乏味的生活因我们的活泼而增添了许多色彩。

从小学到初中，收获很大。结交了许多好朋友，学到许多知识来充实自己，也得到了许多快乐的片断。

“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”这是王安石赞美梅花的诗，在寒冷的冬日里不畏坚寒，我要向它学习，想自己的目标去奋斗，去拼搏！

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雪叙事的初中作文通用

有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？小编现在推荐你阅读一下雪叙事的初中作文通用，有需要的朋友就来看看吧！

雪叙事的初中作文【篇1】

《爬山》这篇课文真的可以给人很多启示，学习完这篇文章，我就忍不住想要表达一下我对这篇文章的看法。

课文主要讲的是一对父子一同爬山，在爬山的过程中，父亲教育儿子要克服危难情绪，征服自己，尽力做好每一件事，还启发儿子怎样欣赏大自然的美景。

爬山途中，父亲说：“对于我们爱流汗的人来说，爬山是一件格外辛苦的事。别人爬山是为了征服山，我们爬山是为了征服自己。”我们都爬过山，在爬山途中，我们经常汗流浃背、腰酸腿疼……遇到这些困难，我们会产生不良情绪，会怨声载道，会对自己的能力产生怀疑，甚至停止了登山的脚步。爬山如此，学习和生活也是如此，在人生的旅途中，我们会遇到各种各样的困难，这个时候，我们不要抱怨生活，不要灰心，要对自己充满信心，相信自己能行，战胜自己，勇敢地走下去，胜利就在眼前。

爬上山顶，一切尽在眼底，父子在鸟瞰美景的时候，父亲慢条斯理地说：“爬到山顶固然令人高兴，但爬山的过程更让人愉快，其实能不能爬到山顶并不重要，重要的是你是否尽了力。”是呀，我们做事时，要想有完美的结局，过程是至关重要的。当我们取得成功或失意的时候，欢欣鼓舞或沮丧无比的时候，不妨再想想过程。其实，对人的考验是在过程中，我们会面对一次次的考验，懒惰、贪玩……时常困扰着我们，不知不觉中，我们会迷失自我，弄丢了初衷。我们每一次都能战胜懒惰，战胜消极，战胜一切阻挠我们成长的拦路虎，这说明我们尽了力。一分汗水，一分收获，尽了力，就会对得起自己的人生。尽力做好每一件事，人生将无怨无悔。

通过《爬山》这篇文章，我懂得了很多道理，我希望有更多人读完这篇文章之后也能认真去思考，然后从到得到一些知识。

雪叙事的初中作文【篇2】

如今的生活，在每一个角落都可以发现拔地而起的高楼，而以往的平房在慢慢地减少。社会越来越繁华昌盛了，但是在生活中，邻里之间的关系正在渐渐淡化。

有一次我漫步在回家的路上，道路两旁的树叶像精灵一般悠然飘下。一阵暖风吹来，我的脸颊被和风抚摸，倍感温暖。正当我沉浸在这种欢乐之中时，身后却传来了一阵打闹欢笑的声音——那是我的邻居，一对父子。我们虽然是邻居，但是我对他们的印象却格外生疏。看到他们，我不由地加快了步伐，头也不抬，想要尽快离开他们，逃亡般地跑到电梯门前，我飞速的用手敲击着关门按钮，不想和他们见面。不料，那孩子一把打开了电梯，怔怔的站着看着我。我感到十分尴尬，直到他爸爸上了电梯后，气氛虽有所缓和，但我们彼此什么也没说……

下了电梯之后，我认为邻里之间的关系，不应该像一张白纸一样，显得空白、冷清，没有色彩;而应该如火如炎，显得热闹、火热，光亮耀人。所以，我决定拿起自己的蜡笔，给邻里之间添上色彩。

第二天早上，我有打开了电梯的门，里面站着一名老师，我今天不同寻常地，洪亮地叫了一声“老师，早上好!”那个老师身体颤了一下，满脸的惊奇，但随后又绽放出了我从未见过的笑容，欣慰的点头应了一下。在下楼的过程，5楼的叔叔上电梯了、4楼的爷爷拄着拐上来了、三楼的小朋友也蹦了进来。在电梯里，邻里之间说说笑笑，好像从未如此畅谈过，孩子和老人都有喜欢的话题，以往一片死寂的电梯里，洋溢的是邻里之间欢乐的音浪、热闹的火云和繁杂的话雨。

邻里之间的关系被涂成了蓝色、红色、青色。在这一张名为“邻里之间”的白色画纸，在我的涂鸦之下，各位都逐渐在这张纸上画下自己的所属的颜色，从而使其充实、灿烂、鲜艳起来!

雪叙事的初中作文【篇3】

周五放学听妈妈说，周六要去保利198公园参加风筝节，真是让人期待呀！我兴奋的找出了去年风筝节上，爸爸给买的喜羊羊风筝，期待着明天的到来。结果，晚上下起了雨，妈妈说明天下雨就不去了，睡在床上都让我担着心，不多会儿“担心”还是没有和“瞌睡虫”较过劲，我还是睡着了。

23日到了，我一起床发现太阳公公露出了笑脸，太好了可以去玩了！妈妈开车载着我和婆婆、爷爷到了保利公园，停车指挥员让我们把车停到公交道上，还收费10元，为什么可以停在公交车道上呢？心里存着一个问题。婆婆、爷爷准备了几大包的吃的、喝的、 还有擦汗的毛巾、坐的板凳，反正是很充分了，导致我们4个人每人都 两手不空，走进了公园。

我一进公园就看到了，一个用风筝做的通道各种大的小的风筝，还有龙头风筝在头顶整齐的排列着。通道的尽头是“光头强、熊大、熊二” 还有“豌豆射手、愤怒小鸟里的绿色小猪、 太阳花、吃人花、僵尸”都站在道旁栩栩如生。进入会场，看到天空飘满了各种各样的风筝，大人、小孩各手中牵着一根线抬头看着自己的风筝，欢笑、奔跑着。

老妈帮我把喜羊羊风筝拆开，一看完蛋了，风筝少了一根横梁。算了，我又选了一个阿狸和桃子的可爱风筝。有坡的草坪上，我和妈妈一起想把风筝放上天空，试了几次都不行，还是老爷爷厉害！就这么拿着线，看他一拽一拽的，风筝像找到了翅膀，越飞越高。我围着爷爷直打转，想自己亲手放放风筝。爷爷拿着风筝线，小心的交到我的手里，时不时帮我拉拉、收收，风筝在我和爷爷一同的操控下，越飞越远了。不好了，风筝怎么降下来了，爷爷救命！原来是风筝线和一个老鹰风筝线搭上，两个风筝就这样纠缠着栽了下来。我和老鹰风筝的阿姨，一起耐心的解开各自的风筝，从新开始了放飞。你看，有个叔叔专注的放着风筝退着退着，就退到了坐在草坪上休息的人们的身上，叔叔赶紧道歉，而被压了的哥哥、姐姐们也笑着说着“没关系、没关系”。人们都顶着难得的大太阳，开心的笑着，妈妈说“晒晒太阳补补钙也补补爱”，好像还真是这样的。

雪叙事的初中作文【篇4】

当夜幕临近，月光泻入房间的时候，你是否让这一抹静静的月光流进心底，缓冲你的心灵。

缓冲，让爱去用心交流。

我父亲是个脾气暴躁的人，他总是会找到各种理由来教育我。

周末，晚上十一点了，我还坐在沙发上玩手机。

不早了，赶快睡觉去!父亲大声催促我。可沉浸在电子世界里的我，半天不见行动。

叫了你几遍了?你还在玩手机?看看现在都几点了，小心我给你把手机摔了!

父亲大吼着，眉头紧锁，一双眼睛恶狠狠地瞪着我。

吼什么吼?我内心腾地升起了一股火，本想摔门而去，但我默默告诫自己：stop!缓冲一下，从一数到二十，再说话!我闭眼，深呼吸，然后果断关掉手机，起身说道：马上睡觉。

父亲脸色、语气瞬间缓和，轻声对我说：你要爱护自己的身体，早点睡觉。熬夜伤身，玩手机伤眼。我笑着点点头，一场剑拔弩张的冲突趋于平息。

缓冲，让心灵融入画作。

一个人长大了，奇思妙想就更多了，对于我来说，画画是我心灵的缓冲方式。可是，我总是找不到合适的方法去让我眼前所见的事物展现在纸上。

所以我选择去观察，在太阳落山，黄昏降临的时候，在纸上画出落日余晖无尽温柔。

我喜欢被大自然和阳光包围的废旧的楼房，这是一种破碎的美丽;我喜欢一家人围着炉火时的温馨场面;我喜欢日落时城市的模样，看漫天火红坠落海底。

我欣赏的，不只是现实的美丽，我还想去到美丽的卢浮宫探索《蒙娜丽莎》神秘的微笑;探索洛可可风的欧洲中世纪花园;欣赏远古的艺术家所表达的情感;扑向梵高笔下那独特的《星空》，一切的一切，都提高着我的审美，缓冲着我的心灵。

人这一生，总是为生计而四处奔波，而忘了人生沿途美丽的风景，忘了家人团聚时的幸福欢喜，忘了自己，何妨不慢下脚步，缓冲心灵，找到真正的自己

雪叙事的初中作文【篇5】

刚刚步入初中的大门。就迎来了一点既短暂又漫长的军训生活。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”，我相信这就是学校组织这次军训活动的目的，磨练我们的意志，让我们学会团结互助，从而以良好的心态和高昂的斗志迎接初中三年的生活。

初秋的火热是动心忍性的考验，骄阳烈日让我们十分疲惫，我看见草儿那干瘪的叶片无力地低垂着；鸟儿也收回了清脆的音符，而我们要在这炙热阳光下严格的接受训练我很懈怠的应付着教官的口令，一遍又一遍，我想我们都怪这燥热的天气于是同学们都懒散的拖着疲惫的身躯开始了第一次的汇操表演，当然 我们没有得到学校的表扬，听这受表扬的班级那热烈的掌声，我的心里有些惭愧，都是因为我们不努力带来的结果。第二天，我看到了同学们的活力远远超过太阳烘烤下的疲惫！因为我想我们都相信带燥热待退去后，世界一定一片葱郁清凉。

训练中，我们学习了齐步、正步等一系列基础的动作，虽然基础，但也需要我们全班人的团结协作，在整齐的队伍里，谁都不可以偷懒，每个人都要配合集体的步伐，摆臂高度、抬腿高度、行进速度都要保持一致，才能保持版面整齐，当我们努力被学校认可，得到表扬的时候，我看到了同学们一张张绚丽的笑脸！我想这就是团结的力量！

从最开始的抵触军训到后来的享受军训，我们正一点点感受到集体的温暖与快乐，所以我们开始坦然的接受考验。每次看到教官大汗淋漓，到把嗓子喊哑，我们就会更出色的表现，每次与教官一起组织活动，我们都欢声笑语，我认为那是一种幸福，军训是一种苦涩的幸福。

我很感谢学校给我这次接受军训的机会，孟子有言：“生于忧患，死于安乐。”生活中，我们并不缺少优越的物质条件和舒适的环境，而恰恰缺少的事追求理想的毅力和争取成功的辛劳，在军训中，我们人格得以锻造，性情得以锤炼，心灵得以净化，人生得以充实。

人生路上甜苦和喜忧，曾经跌倒和等侯带来的并不一定都是灾难和痛苦，我相信，我的坚持，我的微笑和我积极向上的人生观会让我的生命添上美丽的光环，像风雨后湛蓝天空中的一道绚烂的彩虹，光彩照人！

雪叙事的初中作文【篇6】

朋友，当你因紧张而不知所措时，有人向你露出鼓励的微笑，你的心情将会如何?当你因做错事而局促不安时，有人向你露出谅解的微笑，你的心情又将如何呢?

小时候，我因为生病、发高烧而留下了后遗症说话口吃。所以我性格孤僻，不爱在人前多说话。每当家里来了客人时，找总是躲出去，一个人站在房后边，一动不动地盯着远处。妈妈理解我自卑的心情，但她并没有一味地迁就我，而是用她那母亲所特有的爱心与力量在改变着我的怯弱。有一次，客人走后，妈妈把我拉到跟前，轻轻地抚摸着我的头，慢慢地对我说:孩子，妈知道你自尊心强，不愿在外人面前说话，更不愿让别人可怜你。可你想想，你这样做就能弥补语言上的缺陷吗?你总有一天要长大成人，你要独立地去工作、生活，和社会上的人交往，你总这样迁就自己，将来可怎么办呢?说到这儿，妈妈巳忍泣不能，我也泪流满面，一头扑到妈妈怀里放声大哭。妈妈楼着我，语重心长地说:好孩子，以后在人前多练习说话，争取改正口吃的毛病。我抬起头，发现妈妈正微笑着看着我，那微笑充满了慈爱和期望

隔了几天，一个本家二叔到我家申门儿，我习惯地要往外走，妈妈却意外地叫住我，可是什么也没说，只是微笑地看着我，仿佛在对我说你忘了妈妈的话了吗?妈妈的微笑给了我勇气，我倒了一杯茶水，可走到二叔跟前却又难以启齿。这时我抬起头，猛地发现妈妈仍然微笑着看着我，那目光里闪烁着泪光，是喜悦?是优伤?还是什么，我说不清。但我浑身有一股力量在沸腾，终于说出了:二叔，您喝茶。自此，我在妈妈的不断鼓励下，终于改正了口吃的毛病。

每当想想这段生活，我就又对妈妈增加一分敬意。记得有人说过:人生最大的幸福莫过于生活在母亲身边;人类最大的爱莫过于母爱。对于这一点，我从妈妈的微笑中深深体会出来了。哦，妈妈:女儿水远也忘不了您那慈爱的微笑，因为我曾从您的微笑中获得了生活的勇气和力量。

雪叙事的初中作文【篇7】

我的闹钟呢？我突然问妹妹。

那个闹钟是我小学同学送我的，昨天还在我桌子角上，今天就不见了，哪去了？快告诉我！我又说。

我的目光紧盯着妹妹。妈妈突然说：怎么了！什么事啊？是天塌了，还是地陷了？我说：我的闹钟不见了！哎，我还当什么是呢！妈妈不慌不忙的说，明天我在带你买一个。没事了都会屋吧！你不懂。我生气的说，那是我同学送我的，而且是小学同学送的啊！行啦，别咬住不放了，不就是一个闹钟嘛！又不是什么大东西，别没事找事干了，听见没？妈妈严厉的说！

那是我的同学爽爽送我的闹钟，是我生日那天送的。20元的闹钟是不值钱，但那是爽爽攒了一个月的零花钱啊！可是我却连怎么没的都不知道！

我留着泪说：你永远向着妹妹，永远都是！说着，我哭着跑了出去。没有去的地方，我去了同学家，跟她讲了事情的经过，她却出卖了我，把我送回家，但是尽管是回了家，我也是一声没有吭，跑进了我的房间，趴在床上大哭起来

姐姐对不起，我给你弄坏了，对不起，你不要哭了，好不好。妹妹说。我抬起头一看是表针不走了，也许是没电了，我去抽屉里拿了一节电池，给它安上。原来是没电了。没事，下次别在碰它了。我说。嗯。妹妹点点头你出去吧！我说。我把闹钟放到原处，并告诉我的闹钟：下次别再乱跑了！

雪叙事的初中作文【篇8】

在我的心目中珍藏着一个阳光般的微笑。

打开记忆的纪念册，唤醒尘封的记忆，那个微笑又浮现在我眼前。

如血般的残阳斜靠在西山上，我独自走在这条走过无数遍的回家路上，却感觉那么陌生。任风肆意吹着我的脸，让夕阳温暖的我早已冰凉的心。

夕阳把我的影子拉的很长很长，我后头看它，问：“你也要回家吗？”身旁行人匆匆而过，急着去享受家的那份温馨，我犹豫了：到底要不要回家？

不敢想试卷上的鲜红灯笼，不敢想老师那失望的目光，不敢想同学们的讽刺嘲笑，更不敢想父母的苦口婆心。书包里那试卷上鲜红的叉杠编织成一张巨大的网将我牢牢捆绑，使我无法挣脱。

此时我的世界全是黑暗，心中已是乌云密布，怎么也挥不去。我心中不停的埋怨自己，泪水不由得夺眶而出，像一颗颗珍珠般圆润。忽然在模糊的泪光中，一个白色的身影映入我的眼帘。她脸色苍白，好像大病初愈的样子，在白衣裙的衬托下显得更加苍白。

也许是我的脚步打破了她的沉思，她回过头来，露出了淡淡的微笑。也许是年龄相仿的缘故，拉近了我与她的距离，我们很快就闲聊起来。

“你的脸色怎么这么难看？”我问。她笑着说：“我刚出院，我得了世界上最难攻克的一种病—白血病，医生说我最多只能活三个月了，除非奇迹。”我开始有些同情她，心想：她真可怜，老天爷怎么这样对待她。可她下面与我的对话，确使我的想法破灭了。我接着问她：“你这么乐观，难道不怕死吗？”面对我这不礼貌的问题，她依旧笑着说：“人生自古谁无死，与其哭着离去不如笑着走过剩下的生命。”她此时的笑是那样的耀眼，如同阳光拨散了我心中的乌云。她看见了我眼角未干的泪水，又问我说：“你怎么了？”我笑着说：“谢谢老天爷让我遇到了你，你使我开释了我无法开释的烦恼。”我心中明白我遇到的困难多么微不足道，与她相比我多么渺小。我立志下次取得更好的成绩，大跨步回家去。

我小心翼翼的将这个如同阳光般的微笑珍藏在心中。

关于挫折初中优秀作文1000字通用

以下的关于挫折初中优秀作文或者是您在寻找的内容，欢迎大家与身边的朋友分享吧。作文本质上就是一种传递思想感情的文章，作文是人与人之间沟通的另外一种方式。没有写作材料，再好的写作高手也难以完篇。

关于挫折初中优秀作文(篇1)

青春之所以美丽，是因为我们曾充满活力，不惧艰险地去一次次拼搏，在困难前一次次跌倒，又一次次站起来。挫折是青春的洗礼，只有破茧成蝶，青春的翅膀才能带我们飞得更高更远。

挫折是成功的催化剂，没有人能在一帆风顺的路上走得太远。著名音乐家贝多芬在失聪时期仍创作了许多乐曲;爱迪生寻找灯丝时，做了一千多次实验仍没有放弃，最终他发明了电灯泡;林肯落选数次，遭到暗算却不放弃，最终以他坚强的毅力征服了美国……反之，再看看如今被长辈捧为“小皇帝”“小公主”的孩子们，糟糕的习惯一大堆，总是依赖着父母，想着任何事都有父母撑着，等到进入社会，却只是碌碌无为。

每个人都是不一样的，思想不尽相同，作出的选择便也不同。在挫折面前，有的人会选择勇敢地跨过去，有的人害怕或是懒惰，绕过它继续走着。我们可以选择勇气，也可以选择退缩，但不禁寒风刺骨，哪闻梅花飘香。世上没有永恒的冬天，亦没有战胜不了的挫折。在挫折前，我们不能低头，我们应该坚决地迈开步伐，不惧前方泥泞的道路的危险，毅然决然地前进。只有感受到了战胜挫折的喜悦，我们才能体会到“苦中作乐”的心情，正是挫折，让青春更加美丽。

周国平先生曾说：“一星陨落，黯淡不了星空灿烂;一花凋零，荒芜不了整个春天。”我们要直面挫折，不轻言放弃。人生会给予我们许多困难与挫折，当我们不能坚持时，再给自己鼓鼓气，苦难便过去了。即使我们受到了挫折，请相信，风雨过后会有彩虹挂在天空，黑暗过后会有阳光普照大地，冰雪过后会有春风唤起生机。

挫折让青春更美丽，在成长的道路上，请不要停留，当我们蓦然回首，才发现，原来那条路我曾跌跌撞撞地走过……

关于挫折初中优秀作文(篇2)

世界上没有不劳而获的东西，也没有不遇到困难的人。

记得有一篇文章中说过：生命的一半掌握在你手中，一般掌握在上帝手中。你要用你的一半努力争取上帝手中的一半。

我至今还记得上五年级的时候，我一直是年级中的前几名。每次考试我都逼着自己努力做到最好，心中下决心不让别人超过自己。这一次考试，题目都不算太难，可谓得心应手。

没一会，时间到了。转眼间试卷已经整齐的摆在了讲桌上。我心中暗笑，因为我觉得这次做得不错。一定能考个好名次。

下课后，我便飞快的跑出去。忽然看见有几名学习在前几名的同学在讨论题，我也跑过去凑热闹，我仔细的听着他们答案，心中一下凉了半截，我的多数答案和他们一点都不沾边，我开始后悔自己没有好好检查，怪自己不用心。

不几天，学校召开了一次师生大会，并宣布了年级前五名的同学，他们高兴的欢呼，而我只是心灰意冷的聆听着。终于在空气中传来了我的名字。天啊！我竟然滑落了六个名次，我在同学中间低着头，默不作声。

这时，那几个前五名的同学向我跑过来，我原以为他们是来嘲笑我的，但没想到他们说：你不用难过，这次没进前五名，下次一定会做好的。是吗？我疑心的问。

渐渐的，我的心情在我那几个竞争对手的安抚下静了下来。

对，我要努力，我下次一定要考出好成绩，这样我才能对的起父母和老师，才能对关心我的同学有个交代。

时间过得飞快，在第二次考试中我取的了好成绩，但我知道我的成绩不全是我自己拿的，还有我的那几位好朋友。没有他们，我能从上次的阴影中走出来吗？

现在，我终于明白了，成绩不是最重要的，你的拼搏与努力的过程才是最重要的。励志文章自那以后，我被自己改变了，成了一个热心助人的好学生。

每当我安慰他人的时候，我总会给他们讲这件事。

是努力让我摆脱了挫折，走出了阴影。

是勇气让我面对挫折不再害怕，不再心灰意冷。

我要向全世界高喊：挫折并不可怕，只要你有勇气面对！

关于挫折初中优秀作文(篇3)

不要因为摔过跤而不敢奔跑，不要因为风雨而诅咒生活，不要因为迷了路而忽视了自然风光只有一步步克服挫折挑战挫折享受挫折，才能找到生活的闪光点，享受成长中的每一面的精彩

挫折伴我成长，我会以乐观当航标，这样才不会迷失方向没有了乐观的态度，就会迷失奋斗的方向丢失一切信念，任理想的帆船在汹涌的挫折波涛里随波逐流上下颠簸乃至全体覆没而挫折并不是到了一败涂地的境地，而是俨然警示你不要懒散，要坚持信念，随时以乐观沉着去乘风破浪如此我的成长之路哪能离开挫折这个善良严师？

挫折伴我成长，我会以坚强当后盾，这样才不会被轻易*任何生命不坚强，必不能安然存在若树不坚强，干不挺拔，如何能收获一片阳光雨露；若竹不坚强，如何能咬定青山不放松受人敬仰；若梅不坚强，如何能有凌寒独自开的铮铮傲骨；若人不坚强，如何能有拼搏追寻打败挫折，战胜自己的力量？如此我的成长之路哪能离开挫折这个勉励好友

挫折伴我成长，我会以谦逊作底线，这样才不会丢弃人格人不仅应在成功时懂得谦虚，更应在挫败时坚持谦逊好学的风格不以谦逊为准则，纵使真有一身本领也会因为自大顽固而白白流失如此我的成长之路哪能离开挫折这个刚中带柔的成功之母？

挫折，让我懂得乐观学会坚强保持谦逊，让我的生活更精彩，我要挫折伴我成长!指导老师：徐金舟

评语：观点明确，条理清晰

而大鱼却总不会在深潭之中成长，因为，它们不甘于只在深潭中吸取微薄的氧气，它们希望在浪花碰撞的地方成长，因为那儿的氧气更多，它们才能更好的呼吸。

曾记得，我也有从小鱼成长为大鱼的经历，虽然过程很艰难，屡受挫折，但最终，我成功了，想起这件事情，当时的情景便浮现在我的脑海之中。

那是一个烈日当头的下午，我和朋友相约去练习骑自行车。一路上，他跟我讲述着他那会骑自行车的经历，但我却心不在焉的听着。“你骑自行车时，肩膀和手要放松，心里不要害怕……我那时就这样学会的。”他对我说道。可我却在想：骑自行车不也就是两脚蹬几下的事情嘛，有什么难的，还需要什么经验呀，凭我的聪明才智，学一两下肯定就会的了。“你听明白刚才讲的了吗？不懂的话问我哦！”他又说。我自信的说：“当然懂啦，那么容易，等下你就看我的吧！”，他说：“嗯，懂了就好，等下看你的了，你学会了后我们就骑车去玩！”。

不一会儿，我们就来到了一个没有人的空地，土地很平坦，天上的太阳还是很灿烂，但是也阻碍不了我学骑自行车的决心。

他说：“我们开始吧，等下我帮你扶住车尾，你就可以好好感受一下了。”“嗯，好的，你记得要帮我扶稳点啊！”于是，我们就开始练习了。

我坐了上去，手用力抓得稳稳的，两脚一蹬，车子开始平稳的向前驶了。

看着自行车平稳的向前行使了，我高兴的对他说：“噢，我学会了，你放开收吧，我自己骑”。“好，你小心点，我放手了”。没想到，由于我的手抓得太紧，车头开始晃动起来了，才放手没几秒，随着“啪啦”一声，我和自行车一起跌了下来。他一见状，马上跑过来扶我起来，帮我拍身上的灰尘，然后对我说：“没事了吧？一开始我也是这样的，慢慢你就学会了。”我揉了揉大腿，说：“痛死我了，不学了！”他听了我的话后，说道：“你没听说过吗，从哪里跌倒就要从哪里站起来！你怎么能那么容易放弃？”。我说：“太难了，不要再学了嘛！”他又说：“我给你讲个故事：一群年轻人常常结伴在一泓深潭边钓鱼，但都只钓到小鱼，有一个渔夫总是在离潭上边不远的河段里捕鱼，那是一个水流湍急的河段，雪白的浪花哗哗地翻卷着。渔夫总能钓到许多大鱼。年轻人心里充满了疑惑，放下钓竿去问渔夫：“鱼能在这么湍急的地方停留吗？”渔夫说，当然不能了。年轻人又问：“那你怎么能捕到鱼呢？”渔夫笑笑，什么也不说，只是提起他的鱼篓往岸边一倒，顿时倒出一团银光，那一尾尾鱼不仅肥，而且大，一条条在地上翻跳着。年轻人一看就傻了，这么肥这么大的鱼是他们在深潭里从来没有钓到过的。他们在潭里钓上的，多是些很小的鲫鱼和小鲦鱼，而渔夫竟在河水这么湍急的地方钓到这么大的鱼，年轻人愣住了。渔夫笑笑说：“潭里风平浪静，所以那些经不起大风大浪的小鱼就自由自在地游荡在潭里，潭水里微薄的氧气就足够它们呼吸了。而这些大鱼就不行了，它们需要水里有更多的氧气，没办法，它们只有拼命游到有浪花的地方，浪越大，水里的氧气就越多，大鱼也越多。”渔夫又得意地说：“许多人都以为风大浪大的地方是不适合鱼生存的，所以他们捕鱼就选择风平浪静的深潭，但他们恰恰想错了，一条没风没浪的小河是不会有大鱼的，大风大浪看似是鱼儿们的苦难，但这些苦难却是鱼儿们的天然给氧器啊！”听了他讲的话，我突然又有了信心，我对他说：“嗯，我们继续！”。然后，我们又继续顶着烈日练习。

关于挫折初中优秀作文(篇4)

花开花落，云卷云舒，时间流逝，岁月如梭。天下没有不散的筵席，亦没有永驻的青春。青春只此一次，不同的人诉说的青春有着不一样的味道，有的懵懂，有的开怀，有的伤感……

只是，蓦然回首，你会不会发觉，你的青春中，有着太多的仓促与遗憾?青春，需要用挫折来沉淀。

夜深了，月光洒落一地，几颗碎星点缀在深沉的天幕上，我捧着成绩单坐在窗前，那几个淡漠的数字仿佛在嘲笑我的不自量力，我有些倦了，轻轻闭上眼，却听到一阵脚步声由远及近。我知道，那是妈妈。

“你难道就因为这点小事就一蹶不振了吗?”妈妈将手中端着的水放在我的书桌上，而后拉过一把椅子坐下，直视着我，那样严肃锐利的目光使我不得不张开了眼，望着她。妈妈见我如此，便继续往下说：“失败乃成功之母，若是次次都成功，那生活岂不是太过无趣?你想想，爱迪生发明灯泡失败了上千次才取得成功，贝多芬耳聋了还创作出如此多的名曲，海伦凯勒又聋又哑，却还是有着众多的成就。而你呢?不过考试没考好罢了，这么点小事就能将你打倒?”

妈妈的话宛若一把钥匙，打开我心里那扇沉重的大门。是啊，不过是考试没考好罢了，不是还有下一次么?我现在应该做的是抓紧时间复习，而不是在这儿自怨自艾!树木不同风雨搏击，便不会成长为参天大树，雏鹰不独自面对逆境，便不会成长为强健的雄鹰，而我们，不经过挫折的沉淀，便不会走向成熟。

生活，需要挫折，人生，需要挫折，青春，需要挫折。没有人的一生都是一帆风顺的，不经风雨哪能见彩虹，青春，需要有挫折的沉淀，才不会留有遗憾。

关于挫折初中优秀作文(篇5)

你可知项羽?你可晓李白?他们，一武将一文人，都曾为中华民族五千年的文化留下绚丽的一笔，但他们却有着截然不同的心态。

题记一、项羽曾几何时，虞姬横刀一抹，湛蓝滑过茅尖，鲜红的血液流过那雪白的颈，顿时，壮士掩面，乌雎悲鸣。你英雄的传奇是无人企及的佳话，破釜沉舟是你的豪言壮语，回想乌雎来回奔驰，每一回合的撕杀，都使尸骨成堆，血流千里当楚歌的旋律从四面八方传来，像蚀人心魄的魔音一般，折磨着你的耳鼓，无情的眼泪冲垮了你的伟岸。当"力拔山兮气盖世"的伟绩褪色成一片泛黄的丹青，携手夕阳下汉家传唱的"大风起兮云飞扬"一同远去，只留下那长长的行的.背影。无奈，你只能用一句"无颜以对江东父老"而痛苦的终结了你辉煌的人生，却不知没有挫折的人生不一定是壮美的人生，而沉沦在挫折中不能自拔的人生，注定是悲剧的人生。

二、李白曾几何时，你"仰天大笑出门去"，高吟"我辈岂是蓬蒿人"。官场的尔虞我诈，世俗的道貌岸然，无情的现实冷却了你的一腔热血。"御用文人"的金幌怎能罩住你那放荡不羁的心，终于，在经历了官场的挫折后，你便潇洒的释然。重返鲁地，寻幽豪饮，同销万古情愁，南下吴越，梦游天姥，寄难酬鸿志于山水间，虽不是"廊庙器"可"天生我才必有用"。那万古之痛，不过浊酒一杯，当心境豁然开朗，挫折便不再是逆水行舟的浪，而是鼓帆勇进的风。于是，悠悠几千年诗苑绽放着你浪漫主义的奇葩。青莲居士，数载宦海沉浮，痛哉苦哉；一腔浪漫豪情，幸矣乐矣！

三、自我曾几何时，考卷上鲜红的错号，让我伤心不已；老师严厉的话语，让我痛哭流涕；父母高声的责骂，让我失魂落魄.痛苦的阴影渐渐地侵蚀了我孤独的心灵，迷茫疑惑充斥着我的内心。我的思想踯躅于深渊的谷地。在绝望中，我回忆以往的美好；在绝望中，我幻想未来的憧憬，那是多么美好的一切啊！而我，自尊心极力作怪的我，怎能甘于失败的囹圄，我要站起来，要像那深夜的星星，使出浑身解数发出那微不足道的光芒，虽然，它很弱，但若天空没有它，那将是什么样呢?四、尾声历史的灰烬盛进古铜色的香炉，青烟缭绕着苍老的记忆。挫折，在个人身上演绎着成败，在历史的洪流中冲刷着兴衰。1面对痛苦，李白得意淡然，失意坦然，正视痛苦，绣口一吐就半个盛唐；项羽兵败自刎，失败的痛楚染墨滔滔乌江之水，放大痛苦，把自己的壮丽抹杀的所剩无几。我呢，曾在失败中徘徊，又在"重生"中涅盘。看来，挫折与痛苦如一潭沼泽，只要你扶着理想的拐杖，即使是"山重水复"终会"柳暗花明

关于挫折初中优秀作文(篇6)

人的一生，总会经历许许多多的挫折，也许有的挫折经历过一会儿就忘了，但也许有的挫折却让人永生难忘。俗话说得好：不经历风雨怎能见彩虹?如果一个人连小小的挫折都战胜不了，将来怎么在社会上立足?我曾经就经历过一次挫折，它让我至今难忘。

那是一个美好的夜晚，我做完作业，来到房间，看到一个呼啦圈正静静地靠在墙上。哎!对了!表弟表妹都会转呼啦圈了，我还不会呢!不如趁现在，我就去学转呼啦圈吧!于是，我把我的想法告诉了父母。爸爸妈妈听后答应了，而且妈妈还自告奋勇说要教我。

妈妈先把呼啦圈套在腰上，跟我讲：转呼啦圈的时候腰腰跟着呼啦圈转，动作要协调，就像这样说着，妈妈就转起呼啦圈来了。很简单嘛!这有什么难的!我兴高采烈地也要来试试。当呼啦圈在我腰上的时候，我自信满满地学着妈妈的样子转起来。可还没到一圈，呼啦圈就掉下来了。啊?怎么会这样?一定是我太紧张了!再来一次!我于是又重复了一遍。可这次的后果跟上次的一样。不是这样的。腰是要随着呼啦圈的转动而转的，不是像你那样左右摆动。没关系，再试一次!妈妈的话音刚落，我的信心又涨起来了，填满了我的一颗小心房。原来是我的方法错了，那我再来!我小心翼翼地照着妈妈的话，再一次转起呼啦圈来。腰腰贴着呼啦圈，它转我就跟着转哎!我找到感觉了!呼啦圈这次稳稳地在我腰上转了两圈才掉下来。我高兴地手舞足蹈。突然响起了一阵掌声，是爸爸和妈妈!爸爸笑着对我说：才学了两次就会了，不错!但是你只会转两圈，还不够好呢!不要骄傲!继续努力!嗯!我高兴地应了一声。接着我又转起来。

刚开始我本来以为会转两圈，接下来就有三圈、四圈可这次呼啦圈却还没转起来就重重地砸在了我的脚上，这可不在我的意料之中啊!脚上的疼，使我的心情一下子跌倒了谷底。我的脚疼，心也疼。我明明就已经找到感觉了，应该渐渐进步的啊!我不服，又抓起呼啦圈转了起来。第一次，掉了下来，碰到了我的大腿，大腿上肿了一块，第二次，又掉了下来，这次碰到了我的大拇指，疼得我直咧嘴。三次、四次经过一次次的失败，我难过得鼻子酸酸的，有一种想哭的心情。算了!没关系!这次不行明天再来嘛!妈妈安慰我。可我的牛脾气谁不知道呢?我恨恨地大喊：不行!我今天一定要学会!然后我气愤地又转起呼啦圈。失败乃成功之母!我一定可以的!我不经意地想着，竟转了有七圈多。我知道了!当呼啦圈重新转一圈的时候，腰部要用力，就可以转更多下了!当我明白了这个知识点，又兴奋地转了起来。这次过后，我真的转了更多下了!于是我越转越起劲。虽然有时还会碰到某个部位，但我也顾不上那么多了。因为我相信，我以后一定会转得更熟练!

经过这次我与挫折的较量，我明白了一个道理：做什么事都要坚持不懈，不要轻言放弃，更不要因为尝到一点小甜头就过于骄傲。更重要的是，我终于学会转呼啦圈了!

关于挫折初中优秀作文(篇7)

告别童年，踏入了青春盛宴。青春，人生最华丽的一站，也是充满挑战的一站。我们都认为青春是一个新旅程的开始，固是这样没错，但偶尔也会品尝到不甘的滋味。

去年三月份的我切身体会到了这一滋味……

夜晚降临，脚步匆匆。我心急着赶回家，却没注意到脚下的台阶，一不留神，滑了下去，酿成了我不想面对的错。脚上的疼痛感和麻痹感涌上神经，我下意识的捂住脚，表情貌似狰狞，嘴里也只能说痛，同学们去叫了老师，当把鞋子脱下时，只见脚上已起了一个大包，不知什么时候泪水早已涌出，我只能撕心裂肺的哭。

那一整个晚上，我如同在监狱一般，沉浸在痛苦中。脚上的疼痛感缓解了不少，可我依旧不能正常行走。我不时的责备自己，怎么这么不小心，要让自己如此难受。可无穷的自责也是徒劳的。

在脚受伤的日子中，我只能一瘸一拐的行走，承受着别人异样的目光，不能像其他人一样，去跑，去跳，只能小心翼翼的生活。每当有人羡慕我可以不用跑步，做费体力的运动时，我只是面带微笑的应对，但我的心情是很沉重的，因为，我更羡慕他们，他们可以无拘无束的活动，而我只能坐在一旁观看他们，看看他们灿烂的笑容，我却叹息着，盯着受伤的右脚，希望它赶快好起来，更希望一切的一切没发生过。

那一天，外面的雨簌簌的下，我的内心也是阴雨绵绵。我想，这几个月里都是这样吧，每天拖着那不能行动的右脚，心情又消沉。我渐渐意识到即使身处困境，我也要微笑的面对生活，这几个月里，我难道什么都没得到吗?不，我收获了珍贵的友情和关心。当我有困难时，同学们总是第一个出来帮助我，他们扶着我，保护我，对我关心有加，我顿时觉得心灵充满了阳光，不管是老师，同学，家人，他们都是我最坚实的精神支柱，我开始不再叹息，忧虑，反而是用一种更自信的心态面对一切，挫折只是暂时的，它会腐蚀你的正能量，想要打败它，就得振作起来。

以前的我们是娇嫩的小苗，现在的我们有了青春的滋润变成了一朵鲜艳的花朵，花也有凋谢时，就是在你面对挫折时，如果你有勇气打败它，重新生长的花朵会更灿烂。

青春，亦是如此。你的青春原本如同一张白纸，就算上面有令人心寒的刮痕，你也不必慌张，要抹去它，就要有自信，勇气，让你的青春更美丽。

关于挫折初中优秀作文(篇8)

若没有终点，请微笑向前。

——题记

我们顺那一条条崎岖小道，或徘徊，或奔走，亦或者踏着小碎步一点又一点地向前。在途中我们见过和煦的阳光，也嗅过野花的芳香，亦经历过风暴的洗礼，感受过雷霆的狂暴。路上我们会踌躇，会迷茫，会被沿途的薄雾遮住双眼，会被地面上的钉子绊倒受伤，但这条小道没有尽头，有的只是远方的挑战与过去的记忆。

青春是一个单纯又复杂，不幸又幸运的时期。

那时的不顺与不幸仅仅来源我们对未来想象的错误预测与估计。我们总幻想着生活如电视剧那般，简单的同学关系，纯真的友谊，蒸蒸日上的学业以及悠闲而静谧的环境。其实我们人人都是主角，只是生活往往比电视剧中更加出其不意。那时寝食难安的心绪，给人以紧张，才会越发向前。其实那些逆境只是过去给现在沉重的枷锁。

但也正是因为这些枷锁，我们才有了向上的动力与决心。岁月赐予你荒山是要你将它打造成世外桃源。中途难免会遇到挫折，但我们一步步向前，才会接近那个模糊的地方。也许曾经炽热的梦想被生活所冷却，露出它冰冷丑恶的一面。但是，所有打倒你的并没有将你彻底击垮，打不倒你的终将使你变得更加强大，只有这样，当你蓦然回首时，才会嫣然一笑。

乔叶：“一朵花的美丽，就在于它的绽放。而绽放的其实是破碎的花心啊”。

张国荣的破碎，在于他精湛绝伦的演技。林黛玉的破碎，在于她刻骨铭心的爱情。梵高的破碎，在于他一刀一画下璀璨闪耀的太阳花。或许破碎十分无奈，但它曾有过去的精彩。只有过去足够美好，之后的破碎才会足以让人默泪。生活中的跌宕起伏，使人欣喜，让人忧郁，但只有在这样周而复始的碎片下，我们才会有勇气向前。那破碎的美丽铺撒在操场上，如星空般闪耀夺目。

青春是一场自编自导的独幕剧，但我们接下来所编写的每一步都是为了让自己在以后的岁月中，不会因过去胆小懦弱的止步不前而感到后悔。感谢那些被粉饰的祝福与动力盛装莅临我的青春，让我满怀微笑走向未来。

作文关于雪的评语1000字系列

必定有些学生在困惑作文该怎么写，通过作文，我们可以把零散的想法聚集在一起。语言训练和词汇积累对学生来说非常重要。你所见过的优秀作文是什么样的呢？你可以读一下作文5000网整理的作文关于雪的评语，更多信息请继续关注本网站。

作文关于雪的评语(篇1)

人的一生离不开别人的赞美，但如果在前进的路上，只羡慕别人，赞美别人，也不会成才。那样的人注定卑微。

那是好几年前了，父母陪我去北京参加一个口语比赛。那时候，看着其他选手气宇轩昂，朝气蓬勃，满脸阳光自信，看着他们唾沫横飞的和外国友人交谈，阳光下的他们，是如此的美好。我默默的站在一旁的阴影处自卑的几乎抬不起头，泪水啪啪的落下。

比赛安排在第二天的中午，进入了考场后，被闪着光的照相机照得刺眼。还有几个选手，就快轮到我了。我站在等候区，咬紧了牙，双腿不住的颤抖着，心中默念着台词，生怕上了台后冷场。选手们的表演都很出色，他们华丽的声线，优美的吐露，赢得了评委们的好评。我很害怕。

我害怕失败。

几乎是下意识的看了母亲一眼，母亲在一排显示器的后面，我看不见她的脸。但是我看到她给我比了个赞。心中顿时暖了很多。

突然，我发现其实没什么好紧张的，我在心中默念“你最棒了，你一定能行的，加油！”自己为自己点了个大大的赞。比赛过后，一切烦恼烟消云散。得到了个还算不错的名次，我懂得了，成功的前提是要相信自己，战胜自己，突破自己。为自己点赞。

希望在以后的路上，能一路欢歌，勇敢自强。在人生中挫折来临的时候，请学会，为自己点赞！

【教师评语】这是一篇以叙事为主的习作。作者通过学习生活的细节来表现人物，非常传神。叙事过程中，小作者不甘人后、奋力追逐、努力为自己点赞的进取心呼之欲出，很能够打动人心。

作文关于雪的评语(篇2)

高中作文：点评《点燃明天的希望》

[题目]

在一次宴会上，主人提议用一句话来阐发时间的内涵，于是大家各抒己见——

文学家说：时间就是金子。

医学家说：时间就是生命。

教育家说：时间就是知识。

军事家说：时间就是胜利。

史学家说：时间就是公正的法官。

美学家说：时间就是生活的希望。

哲学家说：时间就是真理的女儿。

请以上面的某一种说法（也允许以你自己的见解）为话题，为写一篇文章。文体不限，自拟题目，不少于800字。

[习作]

点燃明天的希望

我们所经历的事件或磨难，并非在时光下停滞不动，它们也在变化，逐渐褪掉苦涩，生出甘甜，成为回忆者的另外一种事实。

生活在这样一个快节奏激烈竞争的时代，我们的心灵麻木了，感觉迟钝了，时间无限缓慢，又无限迅急，很多的时候，我们总是被动地被生活牵引着，考试、升学、就业、升迁……总有这些琐碎而现实的问题摆在我们的面前，让我们来不及思考，来不及反省，我们只是在不停地在看表中感受到时间的流动，我们看表只是为了不停地往前走。我们迈着匆匆的步伐走进教室、办公室，迈进考场，迈进会议室。在这样时髦而喧嚣的泡沫般的世界中，没有时间让我停留、驻足，张望来时的路，我们只是不停地往前跑才不会被时间被时代甩在身后。那些曾经淡淡的伤感与温馨，却只剩下了迟钝与麻木，多少清晰的风景也变得朦胧而凄美。

回忆就意味着走进历史深处，在历史与现实之间寻找内在的联系，寻找丰富的意义，在回忆中我们才能更清楚地认识自己。在回忆中见证自己的成败，总结经验与教训，在回忆中领悟生命的意义，在回忆中审视自己的来路与去路，点燃生活的希望，在逝去的时光寻找令人感动的闪光点，让我们的心灵充益、完美。时间可以见证一个人的成熟，也是社会成熟的导演。虽然我们无法时刻感受它，认识它。但它却毫不吝啬为世界万物都留下了礼物，那是一份历史的沧桑与厚重，那也是一个人的阅历与成熟，是一份等待，也是一份守望，是一份希望，也是一个真理，是一门文化，也是一块金子。它让我们在不断地反省中认识自己，让我们明白时间对于生命，对于文化，对于历史，对于民族的意义，他像一位老人，一位智慧老人。时间也像一个孩子，蹦蹦跳跳地长大成人，生动快乐与兴致勃勃。

时间赋予了我们每一个人不同的意义。我们应该时不时地放慢脚步去反省、回顾、展望，你才有可能不因碌碌无为为或为过去而追悔。你才不会掉进无限的虚无中，你找到了它赋予你的意义，你也就点燃了明天的希望。

[点评]

语言流畅，思想丰富，这是你的作文留给我的总印象；你的作文完全可以写得更好，这是我对你的信赖和期盼。

你的作文题目“点燃明天的希望”，表明你选取“时间就是生活的希望”这一话题来写，但是，你并没有围绕这一点展开，而是放任自己的思想写去。文章的第一段没有扣住话题，第二段写快节奏的生活使我们变得麻木，第三段写两层意思，一是回忆使我们认识自己，二是时间可以见证一切，最后一段收束上文并点题。整篇文章除个别地方点及话题和篇末点题外，全不围绕话题展开，这样偏离话题是作文的大忌，希望你能引起足够的重视。

从你的作文看可以这么改动：撇开提供的话题，以自己的见解作文，把题目改成“时间为我们留下厚重的礼物”。第一段富有哲理性，只要把最后一句改成“成为时间留给我们的一份厚重的礼物”，就能够统领全文，接下来几段如果能根据这个主意加以修改，我想一篇好作文就会诞生了。

作文关于雪的评语(篇3)

走在街上，无意间看到非机动车道上，三四人齐刷刷地并排骑行。怎么？最近这种款式的自行车很流行吗，怎么大家都骑着同样类型的车？身边的朋友大笑道：“哈哈，这你都不知道，也太落伍了吧！”我听着也还晕头晕脑的，看我这么疑惑，便又说道：“现在都在流行共享单车，你的常识也真该好好补补了！”……

“共享单车”一词就深深地印在了我的脑海里。所谓“共享”就是怀着无私的心态，与他人分享，不在乎该物的主人是谁，借物者又是谁？“共享”是中国人自古以来的传统美德，而今，放在现代这个物质化的社会，仔细想想，也是有好处的。时代也需要向“共享”迸进了。

“共享”使人与人之间更亲近了。《黄生借书说》中曾提到“有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。”文中作者酷爱读书，可因为家境贫穷，想要一本书是难上加难，向姓张的人家去借，却又无功而返，回来还做着白天借书时的梦。他自身认为自己遇到张氏是那样的不幸，而黄允修遇到自己就是他的幸。但其实，“共享”并不是自己将会“失去”，而是传递“爱与快乐”。当你抛开自私的念头，与他人共分一杯羹的时候，就会感觉幸福了不少！

“共享”使生活更加简便了。相信对于骑过“共享单车”的人而言，一定会有同样的感受：真是方便啊！记得我第一次骑单车时，是要去参加一项重大的比赛。那天，计程车迟迟不见半点影子，我焦急得像热锅上的蚂蚁，团团转。在最焦急之际，人行道上的意思翠绿的光吸引住了我的眼球，要不然试试？扫了扫二维码，就立刻上路了。的确与朋友说得一样，双手握柄，脚踩踏板，迎向临面而来的习习凉风，还掺着桂花的香味，多么令人沉醉啊！最后，我按时到了考场，心中还是不由感叹“共享”使生活从简了不少！

时代在迸进，越来越多的共享资源正与我们每个人产生密切关联——共享单车，新创中国人在自行车行业上的又一个高峰；共享书店，将我们沐浴在书海中，探索未知的新世界；共享篮球，培养了青少年对体育的热爱……

但世界万物都有缺口，“共享”也逃脱不了评论。我听过这样的报道：一些人在骑行后，将车上的二维码给破坏掉了，用来当作恶作剧；一些人将车停在极其危险的地段，造成工作人员的困扰；还有一些说是车辆太多，堆在垃圾场，甚至更严重的，接着看书的由头，直接在馆内打地铺……

这样看来，想要进入真正的共享时代，还是略微差些火候。但并不是说会失败，“共享”的前提是大家要团结一心，共同为这个美好的“共享”时代出些新颖的主意。一个时代的进步的路上，总会碰到艰苦，磨难，但是不努力就放弃，生活也就没了意义。

相信“共享”，也相信他人，更要相信自己，让我们朝着“共享”时代迸进吧！

作文关于雪的评语(篇4)

1、文章语言简练、规范，开篇吸引人。

2、开篇简明扼要，精炼有序，颇有新意，给人留下深刻印象。

3、开头点题，用词很吸引人。

4、能较好的运用语言、动作、心理描写，使事例具体、生动。

5、文段承上启下自然，细节描写突出了人物品质，令人感动。

6、过渡自然，每一段交待得很清楚。

7、心理描写细腻，比喻贴切，用词生动.

8、文章以轻松愉快的语气,向读者娓娓道来，令人回味无穷。

9、,结尾含蓄,点明主题.

10、结尾简炼，感人。

11、结尾呼应开头，结构完整。

12、结尾呼应文题,点明中心.

13、文章详略得当，重点突出，结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

14、以感受开头，以感受结尾，文章前后照应,首尾连贯，感染力极强。

15、开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。

16、文章对气氛的渲染充分而且恰到好处，对重点对象作了细腻而传神的`刻画，立意高远，令人赞叹。

17、文章切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

18、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的感情，全文层次清晰，语句流畅。

19、事例叙述生动、具体，趣味性强。

20、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

21、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

22、文章开头新颖，具有先声夺人之效，使读者一见面就能对人物产生深刻的印象。

23、文章以清新有趣的语言，描写了……..的事，字里行间,充满欢声笑语，不失为一篇佳作。24、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

25、善于观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

26、文章融情于景,边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。

27、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

28、文章开头引人入胜，吸引读者。

29、文章生动，具体，详略得当。

30、记叙语言简练而准确，全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗套，值得借鉴。

31、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

32、文章边叙事边抒情，结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文，首尾连贯，一气呵成。

33、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

34、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达，细节描写颇具匠心，极富功底。

35、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑，全文通俗易懂，趣味性强。

36、文章线索明朗，主题突出，开头结尾诗化的语言，充满想象与韵律之美，令人爱不释手。

37、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。

38、对细节传神的刻画，恰到好处地揭示了人物的内心世界，这是本文的成功之处。

39、文章选材新颖，所写之事，乡村生活气息浓郁，富有情趣，读后令人身心愉悦、舒畅。

40、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

41、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

42、对…生动而详细的叙述，体现了作者观察的敏锐与细致，这是文章成功的一大要素。

43、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

44、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了事件的全过程，跌宕起伏，妙趣横生，作者观察仔细，叙述时井然有序。

45、本文三大成功之处：:首先是注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。

46、本文围绕…这一中心组织材料，语言准确、鲜明、生动，内容极其丰富具体，不失为一篇成功之作。

47、文章虽短，但叙述生动，描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

48、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

49、作者通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调。

关于初中校园的作文1000字通用

我们喜欢把自己的日常写到作文之中，写作文时可以分享我们的知识、见解、经验、信息等。天天坚持写点东西，写作文时就有了坚实的基础，比较实用的作文一般要到哪里去找呢？小编特别编辑了“关于初中校园的作文”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页！

关于初中校园的作文 篇1

成长，有时只是瞬间的事

人们常说“少年不识愁滋味”，然而16岁的我，心中总有挥之不去的忧愁。由于长期疏于学业，我的成绩一直在低处徘徊。尽管在众人面前我总是故作坦然，但心里却有难言的苦涩。我想，我不像其他同学那样聪明！

然而，那一堂极其普通的美术课，却无意中颠覆了我对自己的认识。

那堂美术欣赏课，讲的是法国印象派画家莫奈。周五，又是下午第一节。很多同学都埋着头，用美术课本遮掩因犯困而迷糊的眼神。A夏日的午热混杂着少年的汗味弥漫在教室里；窗外的老柳树似乎懒得再摇曳，蝉儿却很高调地重复着昨天的老歌；远处传来繁忙的市音，隐隐约约，嘈嘈杂杂

也许只是为了打破昏昏欲睡的沉闷，年轻的美术老师说：“我请一位同学谈谈对这幅画的感受。这样吧，姚远同学，你来说说。”我没想到，被喊中的人是自己，迟迟疑疑地站起来。周围有窃窃的笑声与私语。

B我的心，因为那些轻蔑的话语而猛烈地跳动，手不自觉地攥紧了。我真想冲那些自以为是的同学说一句：住嘴！可是，我什么也说不出来，只是下意识地低头，再低头，想把自己滚烫的脸，埋进深深的臂弯。

我当时的样子，一定很窘迫、很无助。美术老师轻轻地走到我旁边：“姚远同学，是不是不舒服？”老师侧着脸，关切地看着我。我摇摇头，双手很奇怪地卷着书角，然后展开，再卷起，好像一点点铺排着内心的局促、不安

老师帮我把书角展平，指着那幅画说：“你好好看看，感觉到了什么？”是那幅莫奈的《睡莲》：水波粼粼，睡莲的叶子或聚或散，花朵像暗红的、摇曳的火焰，热烈而又含蓄。看似随意的柔美线条，捕捉住了水面似真似幻的光和影。看着那画，我心里竟有一种隐隐的感动。沉默良久，我听见自己用极不确定的语气说：“画家好像是想表现温和、平静、美丽的大自然。”

只是几个字而已，美术老师却很欣赏地说：“说得好！莫奈的.画，总是善于捕捉大自然的美丽。”她轻轻地按了按我的肩膀：“你挺有悟性的。这幅画，藏于法国奥赛博物馆，希望有一天，你能去亲眼看一看。”我愣住了，确定这句话是专门说给我听的！我定定地看着老师走向讲台的背影，满心的喜悦里夹杂一丝疑虑，“老师说我挺有悟性的！老师真的是这么说的！可老师这是在鼓励后进生吗？也许”接下来欣赏的是莫奈的《干草垛》。我凝视着这幅画，用心感受着画意。我敢说，我从未这么专心地上过课！老师先请后排一位同学谈观感，那同学只说画面太单调了。老师微笑地点评：“莫奈画的虽只是干草垛，却巧妙地描绘了光与色带给人的视觉印象。斜射的阳光下，淡橙的天空，橙紫的远山，橙绿的树林，橙黄的干草垛阳光在跃动，色彩在变幻。画面虽简单，却有一种不同寻常的生命力。”我聚精会神地听着，默默地将老师的讲析与自己的观画印象一一对照。我发现，自己的观画印象竟然与老师的讲析大致吻合，只是我的感受稍显稚嫩。这一发现，让我惊喜万分！

那个周末，烈日流火。我兴冲冲地跑到艺术品商店，买了一幅带画框的《睡莲》。虽只是临摹画，我的喜悦却是那样真实而强烈。

我告诉父亲，这是美术的参考资料。C父亲意味深长地看了我一眼，点点头，什么也没说，只是爬到椅子上，郑重其事地帮着把画挂在我的房间里。

我开始了一个人的战争，和自卑作战，和惰怠作战。我还一遍遍地为自己勾画未来的蓝图。越来越多的人真诚地用“阳光”、“自信”、“上进”这些词来形容我。

终于，我鼓起梦想的翅膀，飞向远方大学时，我主修国际金融，但我对莫奈的画却始终有一种难以名状的亲切感，就连我的父母对莫奈的画都有特殊的感情。那幅《睡莲》，从我16岁那时起就一直挂在我的房间里。

再回故乡时，我想找到那位美术老师，告诉她，法国的奥赛博物馆我已经去过了。

不过，毕竟是男子汉了，有些细节我会不好意思说的，比如，那天在奥赛博物馆里，面对莫奈《睡莲》真迹，我竟热泪盈眶！

记忆中，那双溢满爱的瞳仁清晨的微弱光线探进房间里，深秋薄如蚕翼的雾气裹挟着尘埃起舞，天空像一首忧郁的歌，满是萧瑟的味道。

我打理着房间。一本很久没有翻过，边角已微微泛黄的习作本蓦地闯入我的视线，一个个张牙舞爪的字出现在老式的格子作文纸上，笔画霸道而僵硬，是小孩子的味道。我的记忆慢慢苏醒过来，果然，在我的又短又可笑的文章后面，我看到了老师秀气的微微倾斜的黑字。

“很有天赋文笔优美想象力丰富认真”我小声读着老师的评语，指尖划过四五年前的幼稚字符。一篇篇作文翻过去，老师无一例外都写了很多评语。我深吸了一口秋天的薄薄空气，几近尘封的儿时记忆又被翻晒一新，带着草长莺飞的甜味。我好像又回到了那个融融的午后，那个蔷薇花开的春日——三年级的第一堂作文课。灿烂的阳光照在地砖上，倾斜的角度括出一道金色的弧。教室里只有写字的沙沙声和老师轻轻走动的声音。我面前铺了一张空空如也的格子作文纸，像在委屈为什么我不把它填满似的。我托着腮帮子，笔尖持久地点在第一格子里，搜肠刮肚地想着素材。也许是我紧皱的眉头引人注目，老师的衣裙沙沙一摆，就来到我面前。乌黑的瞳仁带着笑意，嘴角扬起一个小弧。“有问题吗？”我心里慌乱，一时说不出话来。老师笑了，俯下身向我解释起题目。温柔的声音传入我的耳畔，发间有一股好闻的花香味儿。我紧紧盯着老师清澈的眼睛，闪亮的瞳仁里包涵着对我的期待和鼓励。“好了！老师相信你，给我一个惊喜吧！”老师向我眨了眨眼，步履轻缓地走开了，我就像喝了一杯温热的蜂蜜水，一种柔而甜蜜的味道袭卷了全身。中午时分，作文本发了下来，老师用娟秀的字写了很多评语，最后的总评，她画了一个小小的笑脸，三条弧线，就像老师笑起来时眯起的眼睛和弯弯的嘴角。又一阵温热洒入我的心底，空气里似也弥漫开更加醉人的芬芳，窗外樟树的叶子沙沙作响，像有一群精灵在叶子里歌唱一样。

轻轻地翻过几页，角落里有一丝淡淡的血迹，褪了色的虾红，却褪不走我对此的记忆。那一日的傍晚，微醺的太阳投入似片片烈焰般燃烧的霞光，飞鸟在天空和暮霭中长鸣，开了一天的花朵微微合拢了泼墨国画一样娇艳的花瓣，树叶上镀了一层晶莹的蜜色，我却无心欣赏景致。疯狂流下的殷红的鼻血沾上了我的衣衫，我不得不躲到厕所里。仅剩的一张纸巾也用完了，我狼狈地捂着鼻子，血从我的指缝间溢了出来。正在这时，老师轻轻推开厕所的门，看到我的样子，一丝惊讶掠过脸庞，她飞快地用纸巾替我捂上了鼻子，血冲破薄薄的纸巾，滴在老师的袖管上。终于，鼻血止住了，可老师雪白的衣衫上，已满是刺眼的红。老师轻轻地摸了摸我的头，那双黑漆漆的瞳仁里，我似乎看到了妈妈的影子。

我慢慢地回忆着，记忆里满是老师笑起来的音容，一双乌黑清澈的眼睛似乎就在不远处向我眨着。深秋的太阳从地平线上升起，雾气氤氲 一片，把太阳和霞光笼罩其中，草尖上的露珠缓慢地滚动着，像老师那溢满爱的瞳仁。

关于初中校园的作文 篇2

走进我的崇仁路小学，你的第一反应一定是——大。

一进大门，门厅，也就是教学楼一楼，呈“一”字形。几根支撑着整个教学楼、两人多高、两个一年级小朋友一同才能抱起的冰凉凉的柱子，上面各有着一卷竹简，竹简上是一首首我们熟知的古诗词，为刚入学的一年级同学开阔视野。左手边依次是一年级一至五班的教室、楼梯、饮水池、洗手池和一年级办公室；右手边依次是一年级六至八班的教室、楼梯以及卫生间。

在大门正前方，是一座象征一性一的橙色木板吊桥。吊桥两旁是一片绿油油的草地，左边的草地里是一片齐脚高的小草，散发着淡淡的清香，还有几颗棕榈树和一块刻着“崇仁尚德”几个大字的石头；右边的草地也有小划、棕榈树，但不同的是还有三座白色的石雕，分别是一只小鹿依偎在母鹿的怀里，还有一只大熊猫在笨拙地啃食着一节竹子。登上由门厅转为绿色生命平台的转折点——楼梯上可以看得一清二楚，将景色尽收眼底。

下了楼梯，是阶梯教室。学校经常会在这里举行一些试听课及会议等。往前走，是一片头顶悬挂着白色候鸟与星星，脚下是瓷砖的风雨一操一场。刮风下雨的时候，同学们就是在这儿上体育课。风雨一操一场的东北角是一个有三层台阶的水池，不过不知道为什么从没见里面装满过水。往里走，右，是学生食堂与体育器材室和一张乒乓球桌；左，是一小片运动器材与一小片郁郁葱葱、呈“厂”形的小竹林。

小林子的前面是几块宣传牌，崇仁的教学理念：“崇仁尚德”、崇仁的人文理念“崇仁者，尚德皆”及崇仁校标都明确地标记着。再往西北角看，是一小片灌木，还有白色的石雕：“一个老人为依在身边的孩子（有点记不清了，请谅解）吹笛子，还有一块金属牌，上面介绍这尊雕像的来历。”如果往东北角看，是一大片运动器材，下课后，这里总是飘来许多欢声笑语。

下面应该说说属于大一操一场东北角的升旗台了。每个星期一，看着五星红旗，看着那用鲜血染红的国旗，那闪闪发光的五颗红星，听着雄壮的国歌，我心中汹涌澎湃，端端正正地向五星红旗，敬礼！

这就是我美丽的校园！

关于初中校园的作文 篇3

桂林山之奇，漓江水之绿…… 天下美景不计其数;可是，我却更喜欢我那美丽的校园。

踏进校园的大门，我们便看见了一个大大的“和”字，这个“和”字跟我们平时写的“和”不太一样，是反写的艺术体，五颜六色。这“和”字象征着我们学校的“和”文化，希望我们每一位同学在这个和美的校园里做一个“和乐少年”。每一个采二的学子都在踏进校园的那一刻记住了老师对我们的期望。

跨过了让我们记在心头的“和”字，再往里走，便是一块高大的墙，这便是我们学校的校园文化墙了。文化墙上贴着许多照片，这些照片都是我们参加或是举办活动时留下的影。瞧，照片中老师和同学们笑得多甜蜜呀!咦，这张照片中的人物我可认识，他们是我们班的林一婧和林子渊两位同学，他们在“感动杭城十大人物”的颁奖典礼上做了礼仪生。我的笑脸虽然没有这面墙上，但我仍感到非常快乐，因为我被这浓浓的笑意给感染了。靠着文化墙，遐想着，想着想着，我仿佛也在文化墙上，我笑着跟同学们说：“我会努力的，我会成为一名优秀的“和乐少年”!

代表和文化的“和”字，以及高大的文化墙，这都是我们学校一道独特的风景线，像这样的景致在校园内举不胜举。希望我们能在这个和美的校园中去勤奋学习，天天进步。

关于初中校园的作文 篇4

校园的花坛有四个，其中两个位于南门正前方，；两个位于体育馆门前左右边。

春天到了，校园的花坛里万物复苏，生机勃勃。梨树上的花开满了枝丫，远远望去，像一片白茫茫的雪停留在枝丫上。桃树也正开花，每一朵呈粉红色，五片椭圆形的花瓣连在一起，小巧玲珑的。桃花蕊中，雪白的雄蕊成丝状贴在花瓣上，可爱极了。李子花这一丛儿，那一簇，微风一吹，雪白的李花瓣随风飘散，宛若少女穿着的白色连衣裙随风飘动。榆叶梅也正怒放着，粉红色的花瓣小巧可爱，犹如婴儿的手般粉嫩。

校园的夏天闷热难当，可是来到花坛下，又感到凉爽无比。高大树木的叶子秘密的，只漏下斑斑点点的日影。花坛里紫红色的鸡冠花，粉红色的牵牛花，蓝色的矢车菊，金黄色的蒲公英都争先恐后地开放，唯恐自己没有把最好的一面展示给我们。只要再往前走一点，就来到花坛末端那爬满爬山虎的架子，爬山虎绿油油的，细碎的日影落在叶子上，如同小精灵一般闪烁跳跃着。

校园的冬天银装素裹，到了冬天，你围绕花坛走上一圈，也许只能看见云朵似的白雪，可傲然挺立的植物只有那雪松了。雪松的叶子就像一根根缩小的绣花针。绿色的叶子都长在雪松那低矮的枝干上，看起来就像绿颜色的花。冬天的雪松可真引人注目呀。

令人神往的花坛，四季的风景都十分令人赏心悦目。在这里看书玩耍，学习都是令我开心的事情。我爱你校园的花坛！我更爱我可爱的校园！

关于初中校园的作文 篇5

校园的早晨是恬静的。教学楼在淡淡的晨雾中若隐若现。生物水池中的小鱼还在甜甜地睡觉，一动不动。几只小鸽子挤在一起，偶尔有谁“咕咕”地叫了几声，收了收翅膀，缩了缩脖子，闭上眼睛又睡了。清洁阿姨不紧不慢地清扫着校园里的水泥路。一阵风吹来，几片落在地上的树叶，跳起了舞，唱着“沙沙”的歌。路边的花和草互相微微地点着头，好象在说：“还没到起床的时间，让孩子们把一个个甜美的梦做完吧。”

校园的早晨是热闹的。太阳公公刚露出笑脸，嘹亮的起床号就吹响了。大家揉了揉眼睛，马上一骨碌爬起来，牙刷和水杯的碰撞声、“哧哧”的放水声、“哒哒”的拖鞋声、“嘟嘟”的刷牙声、说笑声，此起彼伏。有人把刷牙的清水洒到对方的脸上，有人把嘴埋在水池里吹泡泡，有人迫不急待地和朋友分享夜里的美梦，整个宿舍烧开了锅。在生活老师的带领下，大家来到操场上晨练,有的班级跑步,有的班级做广播体操,有的班级跳绳??齐刷刷的脚步声、清脆的哨子声、响亮的口号声还有小鸟的鸣叫声，奏出了一段段美妙的乐章。

校园的早晨是紧张的。早餐过后，校园里又是另外一番景象，同学们排着队小跑步陆续地来到教室，开窗的开窗，开扇的开扇，擦黑板的擦黑板??随即校园里书声朗朗；老师们大步流星地来到办公室，还来不及坐下来就一手放提包，一手开电脑，备课的、改作业的、做教具的、写小黑板的，个个忙得聚精会神；食堂里的叔叔阿姨杀鱼、剁鸡、洗菜、淘米，像大钟上的秒针一刻不停。紧张的一天开始了。

校园的早晨多美啊。

（菊城小学袁斯莉辅导老师余瑶）点评：这是作者学完了《小镇的早晨》按老师要求仿写的一篇作文。虽然三段的总起句只是把“小镇”改为“校园”，但在内容上完全离开课文，根据自己的观察、想像写出了校园早晨的“恬静”“热闹”和“紧张”。每一段的描写不仅扣题还特具新意，第一段中可爱的“小鱼、小鸽子”、悠闲自得的清洁阿姨、被风吹走的树叶还有花草的反映，使得恬静的校园跃然纸上；第二段作者则选择了同学们起床和早锻炼的情景反映全寄宿制学校早晨的热闹，给人以身临其境的感

觉；第三段通过同学、老师、食堂职工的表现，突出校园早晨紧张向上的氛围。这篇作文材料实、描写巧、感情真。（唐继康）

关于初中校园的作文 篇6

校园生活真美好，课下有美景欣赏，课上有老师陪伴，如果我们学生们像花朵，那老师就是辛勤的园丁，他们给花儿浇水，施肥，等我们这些小花朵的绽放。

我最喜欢的就是校园的四季，每个季节都会呈现出不同的美丽，让我看也看不够：

看，春天来了，校园里一片生机勃勃的景象，树木抽出新的枝条，黄杨也长出嫩黄的小叶子，黄黄的，嫩嫩的，让我忍不住去抚摸它。它旁边的好姐妹冬青也长出了新叶子，不过是翠绿的，太阳照在上面，有些耀眼，我想这应该就是老师说的新生命的样子吧。小燕子叽叽喳喳地飞来了，好像也在欣赏春天校园的美景。

夏天，杏子成熟了，杏儿穿上黄色的礼裙，躲在绿色的枝叶间，像一群害羞的小姑娘在和我们捉迷藏呢，馋的我们口水直流！不知道我们中间哪个“小屁孩”还没等杏儿真正的成熟就早已被采摘下来了，想想不免有些气愤。但是再看看那片青翠的小竹林，一株株挺拔有力的生长着，让我不由得对它敬佩起来。春天的雨水少，而它却长得最旺盛！

秋高气爽，天高云淡，飘落的黄叶洒在红绿相间的塑胶操场上，凑成了一片红黄绿的世界，在阳光的映照下格外鲜艳、迷人。我喜欢我们在这里做操，体育课，做游戏，跑在上面，我们快乐的像一只只小鸟，到处有我们叫声，我们的心情就像这天气一样爽。

冬天，我们最盼望的就是下大雪了，天地间白茫茫一片，老师领着我们出去打雪仗，堆雪人，老师已经没有课堂上的严厉，像我们的大朋友一样，我们互相投掷雪球，往身上、脸上、脖子里扔着雪球。偌大的操场上，喊叫声，欢笑声，飞得很远很远……

四季风景不断地变化，伴随着我们琅琅的读书声，老师眼中的“小不点”们渐渐长高了，我知道这一切都是因为有老师的陪伴，您才是我们校园中最美的风景！

关于初中校园的作文 篇7

站在这个曾经生活过三年的地方，想着以前的那些人那些事，回忆着一起成长记忆，曾经的一切就好像昨天才发生是的。

静静地走在这片土地上，每走过一个地方，都会不自觉地想起以前我们在那玩耍的情景，看着那些熟悉的事物，想着重前的一切，我不禁慢慢地笑了起来，觉得以前的我们好傻，并却傻得好可爱。

原来这一切我都还记得啊！我以为在时间的流逝中我会将这一切都忘却，因为我从小记忆就不是很好，当一个班人太多时，我却连全班人的名字都记不全，所以我从来就不否认自己的记忆力差。

自从三年前我们毕业后，大家就再也没有怎么联系过了，现在的我们也没有太多的时间去想这些，都在努力的适应着新的环境，同时就算我们在碰着了也不知道说些什么话题，也只是一起回忆一下过去罢了！

时间在流逝，我们在成长，又有谁会想起曾经的一切？又有谁回来看看我们的母校？又有谁……

看着那老旧的教学楼，开得正艳的茶花，长满青草的操场，一切都是那么的熟悉，却又是那么的遥远。我们曾在那老旧的`教学楼里疯来赶去，嬉笑于这个老旧的教学楼里。那时的我们是多么的单纯，多么的可爱，随着时间的变化，我们的成长，现在我们所需要思考的东西越来越多，所烦恼的事情也越来越多，我们已不再是从前的我们了。

现在的我们在做每一件事时都会考虑这考虑那，考虑好后才会去做，不再像从前一样想做什么就做什么，从来不考虑其他的，那时的我们冲动不会思考，可是那时的我们活的却很轻松，很开心，不像现在这么的累。

看着操场上的香樟树，我们曾经在上体育课时，最喜欢坐在那树荫下玩闹着。记得以前我们就是在那树荫下雪的广播体操，在学体操时，老师总是喜欢让我们做着同一姿势不动，然后他下来一个个地看，一个个的纠正他们的错误，等他再走到前面时，我们的胳膊早已累酸了，那时的我们总喜欢在老师看不到时候，偷偷地将胳膊放下来，等他在看过来时，迅速的恢复原样，我们会有些动作慢的被他看到，他就会罚我们一直做着同一个姿势，直到我们实在是受不了了为止。

那时的我们总会太阳快下山时，在操场的草地上玩，我们三五成群的坐在那聊天，或在那做着一些小游戏，有时我们会在那玩着丢沙包的游戏，有时我们会在那玩着踩脚的游戏，有时我们会在那玩着石头人的游戏。

从前的我们总是幻想着自己的未来，想象着自己以后的生活，一起谈论着自己的梦想，一起讨论哪个老师又怎么样了？哪个同学又做错什么事被老师罚。

曾经的我们年少无知，曾经的我们单纯的可爱，曾经的我们天不怕地不怕。

在这个充满着我们年少的回忆的地方，我轻轻的笑着，我的母校你保存着我们年少的回忆，我爱你我的母校，我曾经的初中校园。

语言优美，文章形象生动，景色描写优美。

关于初中校园的作文 篇8

“校园是我们的第二个家”这句话说得一点都没错。在家里，我们的亲人是爸爸、妈妈，而在学校，我们的亲人自然就是老师和同学。

来到一中已有半个多学期了，以前陌生的老师和同学现在都已经熟悉，心中早已没有了刚来时的那份羞涩。随着时间的流逝，1211班就变成了我们的家，我们在这个家里成长、进步、团结友爱。让我们把时间穿回某天下午，来到宽阔的运动场上，见证这一切吧！

今天是体育节进行的第二天，比赛项目已经快接近尾声了，可还有一个非常困难的项目，那就是800米。由于天空时常滴几滴雨，所以天气还是十分寒冷的。这时，我们的语文老师就叫我们去打热水来给运动员擦汗水，以防他们受凉。于是这个任务就落在了生活委员的头上.

不知怎么回事，同学们都知道了这件事，一窝蜂地朝我们这边涌来，把我们围得水泄不通，争先恐后地抢着做这件事。于是我们开始分工，找毛巾女生由生活委员负责，男生则由小明带头，而小伟就负责带几个人去找瓶子来接开水，运动场、宿舍、小卖部都留下了我们急促的脚步声，这一切看起来是那么容易，可是以我们现在的处境却是那么难，我们连一条废旧的毛巾都没有，当我们绝望时，阿娇跑过来对我们说：“我上个星期买了一条新毛巾，还没用的，你们拿去吧！运动员们的身体要紧。”“真是山重水复疑无路，柳暗花明又一村啊！”小玉感慨道。当我们得到毛巾时，他们的热水也打来了，“看来真是人多力量大啊！这么多事，如果只有我们两个人的话，恐怕半天也弄不好吧！而现在却只用了短短的十几分钟”生活委员开心地说着：“一个班级最重要的就是团结一心，这样就会事半功倍。”

一切准备就绪，只为等待着运动员们到达终点，只剩下短短的一百米，同学们都露出了焦急的神情，紧张与激动交织着，好像自己在跑一样，双手合十并祈求着他们千万不要摔倒，当运动员们跑完时，班上的同学都跑过去扶他们，而小玉和阿娇就用开水把毛巾弄湿，给他们擦汗水，我就把开水倒出来给他们喝，小惠就给他们锤锤腿，让退不会酸痛。跑完一组又来一组，永远都重复着打水，递毛巾，扶人...... 这时，班主任走过来对我们说：“看来我的孩子都长大了嘛！知道关心人、照顾人了，而且还知道了团结合作”“老师，这是必须的。”我们都异口同声地回答，大家都露出了快意的笑容。

同学们都在忙碌着，为这个班尽着自己最大的努力，奉献自己的力量。正如我们一中的学生一样，为自己的校园争取荣誉，因为它是我们全校师生共同的“家”，共同的希望。

团结合作，努力向上，共同打造1211魅力班级；这是我们小“家”的口号，而我们的大“家”新晃一中“诚 敬 勤 勇”我们在这里奋发进取，追寻属于自己的未来。

点评：正如开头所说，“在家里，我们的亲人是爸爸、妈妈，而在学校，我们的亲人自然就是老师和同学”。小作者用她朴实的文笔，在她所抓住的运动会中一个小小的画面里，为我们展现了一个和谐的、团结向上的班集体，一个“小家”。

关于初中校园的作文 篇9

我们的学校在一个乡村的路旁。这是一个美丽而又欢快的校园。 进入大门，最先映入眼帘的是一座高大的，红白相间的教学楼，旁有一个高大的旗杆，红旗在旗杆上随风飘扬在教学楼对面张这一排浓郁的大树，中央是美丽的操场，操场上铺着塑胶，又红又绿，既平坦，又很柔软。西边有一排排整齐而高大的柳树，春天柳树苏醒了，那细细长长的枝条上泛起了一层新绿，让同学们感受到了春天很迷人。

在教学楼下有一个小花坛，那些柳树会在春天发芽，来一阵风，他会随风飘起，好像姑娘在洗头发，摇摇晃晃，特别好笑。在北边有一对沙子，里面有贝壳。在墙上写着大大的标语“我运动，我健康，健康工作五十年，幸福生活一辈子”，我为能在这样为我们着想的学校读书而感到无比的自豪。 参观完了操场，我们又来到了球场，这时不停地传来一阵阵的欢呼声，同学们看到最关键的球进了，都很激动，大家手舞足蹈。球场的东面有许多健身器材，有双杠，有沙袋，有乒乓球台，看我们现代化的校园，真的很幸福。 我的校园，我们因你而骄傲，你却因我而骄傲。

关于秋雨的作文初中1000字系列

所谓“仁者见仁，智者见智”，看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《关于秋雨的作文初中1000字系列》，还请多多关注我们网站！

关于秋雨的作文初中(篇1)

谢谢邀请!

作文就是基础的写作训练，是今后一切文字表达的基础。

按照主体语言表达方式和写作目的，作文分为三类：1.记叙文，2.说明文，3.议论文。

一些没念多少书、低学历的人，常常大言不惭地在说明文里尽兴抒情，在记叙文里长篇大论，在应用文里生动描写，还老认为诺贝尔文学奖漏选了他们。其实他们还没有学爬就学走，难免摔跟斗。他们的写作，其实走了弯路，暗中摸索，浪费时间。

在老师指导、批改下练习写作记叙文、说明文、议论文这三类文体，是将来写作新闻报道、文学作品、各类论文和计划、总结、汇报……的最基础的训练。

没有这个基础训练，踏上社会，走上工作岗位，从事各类写作会犯文体和表达的低级错误：文体不分，语言表达方式的运用混淆、不得体，语言缺乏语体特征，不能精准地表达，影响交流。

记叙、说明、议论、描写、抒情的能力在作文训练中得到培养，书面语言的通顺、准确、简洁、生动也在作文训练中得到循序渐进的提升。

信息化时代更是无时无刻不需要语言信息的处理，处处要求精准理解和有效的表达，而语文学习培养理解文字的能力，作文训练则培养文字表达的能力，且二者相辅相成。

尽管写作能力提高的途径不止一条，但相对而言，作文训练是最系统的、最接近于科学的途径。

学生怕作文、厌恶作文，可以理解，但哪一样能力的获得，不需要枯燥的训练？

作文写作不算难，万水千山只等闲

作为一位具有十年语文教学的语文老师，针对您的提问，我的回答如下：

一、寻医问药;

一份试卷中，题型有很多，其中最重要的题型非作文莫属了

得语文者得天下，得作文得语文，可见作文的重要性。为何这么难呢，首先要去找找试卷反映出来的问题，看看作文的不足在哪，做针对性的学习。

二、对症下药

当你找好问题后，那我们就要做针对性的学习了。一般情况下，作文阻碍你的前进，那你要去建立作文模块的知识体系，抢前抓早，尽快建立体系

考场作文的知识体系有

审题立意

标题选取

结构编排

语言修饰

素材选用

三、勤加练习

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。想实现自己的目标，我们就要就好好去勤加练习，只有这样才能更好的快快提高。知识要学会输出，作文要多写啊，多询问别人对你作文的意见

以上就是我对你所提问的回答，希望能给你一些帮助，期待你的成功。欢迎交流，评论，点赞。加油

写作文一直是大多数学生头痛的事，咬断笔杆，撕掉头发。在这里，我从我的经验，向大家说一下。

一是会读书。大家经常说，熟读唐诗三百首，不会读书也会溜；读卷破万卷，下笔如有神。这些话，大多数是用来强调多读书的，但是忽视了“熟”和“破”两个字，也就说以会读书为基础，在此基础上多读才能下笔如有神。如小说类它的结构之巧，主人公——目标——阻挡目标实现的障碍——主人公要实现目标，克服障碍的行动——最后的结局。如议论文，如果不去研究如何去“说服”别人，掌握说服别人的标准，读千篇也枉然。

二是写时心中有人。心中有人，也就是专家常说的读者意识。有人说，会说就会写。其实不对。在教学中，有些学生说起来头头是道，写起来却干干巴巴。在说时，学生面对群众，有对象，心中有人，而在写时学生没了对象，变成了自已心里明。心中有人要思考自已写得别人能不能理解，能不能说服别人。

关于秋雨的作文初中(篇2)

我赏识过细雨如丝的春雨，听过深沉低吟的秋雨，也留恋过雪白如玉的冬雨，但印象最深的仍是夏天的雨。

夏天的雨真急啊，急得像个鬼子扫荡，肆虐一阵后，仰天长啸而去；夏天的雨真猛啊，猛得让人触不及防，瞬间把你浇成落汤鸡。夏天的雨真美啊，美得像是一幅中国水墨画，在黑白艺术中，尽显无限意境，让人留恋。

今天受副热带高压控制，开启了“烧烤模式”。太阳像着了火，炙烤着大地，四周的一切似乎都在蒸笼中，火辣辣的烫。花坛里的花渴得都焉了，耷拉着叶子，草热得发白，叶稍焦黄，叶片缩得都粘在了一起，树荫下避凉的小狗张着嘴，拉长了舌头呼呼喘着粗气。人们垂头丧气地躲在树阴下。大伙儿大家都但愿痛愉快快下一场及时雨，好驱披发一天的燥热。

在墙角，我欣喜地看见蚂蚁雄师在做雷阵雨前的“战略转移”。只见蚂蚁们排成了两路长队，井然有序地忙碌搬运粮食，未雨绸缪迎接这雷阵雨的到来。

果不其然，天空中的乌云像得了天神的号令，快速谋篇布局，层层递进。云片越积越厚，越聚越黑，似乎到了晚上一样，一片灰暗。“呜，呜，呜”是谁在呼喊？哦，原来是风姐姐呀！，道路两旁的小草和梧桐树都随风摇晃起来。风越来越大，树像个披头披发发的女魔头，张牙舞爪样子让人毛骨悚然。摇落的树叶像一个个小孩被抽了屁股连滚带爬一阵疾走。

忽然一道闪电一下子把天空劈成了两半紧接着“轰”的一声闷雷。下雨了！那雨滴有黄豆那么大，噼噼啪啪劈头盖脸砸下来。马路上的人们纷纷撑伞，没伞的则在屋檐下观赏着风、雨、雷、电的交响曲。雨越下越大，接下来则是专属雨的演唱会了。雨划过天空发出“刷刷刷”声响似乎在弹吉他，雨滴落在地上“嗒嗒嗒”似乎在用笛子吹着柔美的乐曲。一阵雷，一阵雨，相互配合吹奏着“雷阵雨”专场演出。不一会儿，雷声徐徐远去，雨也徐徐地小了，云也披发去。

雨后天朗气清，东边天空架起了一座彩虹桥，是那么的优美、清新。知了则伸了伸懒腰，似乎刚刚睡醒了似的，花草树木雨后格外灿烂，精神丰满，特别是喝饱了水的花朵伸展开来，花瓣沁出上颗颗“珍珠”呢！

呵，真是一场及时雨呀！

关于秋雨的作文初中(篇3)

秋来了，踏着用金黄色落叶铺成的地毯，悄无声息地来到了我的身边，没有声音，也没有影子，让人捉摸不透。

秋，没有夏的热情澎湃，没有冬的银装素裹，更没有春的生机盎然。秋，只有淡淡的，淡淡的梦幻般的气息。

春天，是诗人们的季节；夏天，是姑娘们的季节；冬天，是孩子们的季节。而秋，秋是谁的季节呢？我说：秋是农民们的季节，是收获的季节，是梦一般的季节。

秋是雨的季节。秋天的雨虽不如春雨那么细密轻盈，但也有它独特的韵味。俗话说：一场秋雨一场寒，的确是这样，秋天的雨，一下就是好几天，雨滴凉凉的，滴在手上凉冰冰的，带着一股莫名的寒气，把远处的山儿都染成了灰白色。撑起一把小花伞，走在秋雨中，看着小雨滴从伞上滚下来，抚摸着微微有些冷的空气，这，便是一种另类的享受。

秋天是落叶的季节。看！树上原本苍翠欲滴的树叶儿由绿色变成了黄色，被秋风一吹，就连蹦带跳地，如同蝴蝶一般地打着旋儿落了下来。落叶归根，树叶儿们飞到母亲的脚下，化作尘土，滋润土壤，就这样结束了自己短暂而充实的一生。

望着落叶儿，望着秋雨，我不禁发出感叹：秋，你没有春的生机勃勃，但是，你有的，是一种春所没有的，与众不同的美！

关于秋雨的作文初中(篇4)

家乡有许多的景物，有汽车、有岳麓山、有湘江、有树……无论是家乡的哪一个景物，都比不上家乡的天然景物——雨，家乡的雨乃是我记忆中最希奇的景物。由于它性情不定，有时候它很温柔，就像一个母亲在安慰自己的孩子；有时候它却很急躁，好似一个粗暴的人在对待一个可怜的乞丐；还有时候它可能一下子“晴转多云”、一下子又“多云转狂风雪”情况越来越糟；又有可能一下子“多云放晴”、一下子又“狂风雪转多云”情况越来越好。

而今天，我就来为大家先容先容，我看到的粗暴的它吧！那天我一进到院子就开始下雨了，我只好匆匆忙忙地打开伞，找到一座庭院后我全身瘫软在了石椅上。这时，我发现：外面的雨犹如针一样扎进了水中，在水面中出现了一层层涟漪，不仅是有这一个水滴进入了水中还有成千上万的雨滴跳入了水中，在水面长进行了一场“波纹对抗赛”。以前的柳树姑娘被打得不得不低下了她的头，只有她背一个箭袋没有垂下。外面的雨更大了，只见“枪林弹雨”在不停地打击养心湖的水面，在远处的水面甚至都飘着一层浓浓的水雾。我不禁有了一个设法主意：这么大的雨，我今天不会就住在这了吧！我真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！此时，我脚下似乎溜进了一个东西，我定睛一看原来是一只狼狈的小白猫呀！倾盆大雨终于停了，我马上打着伞离开了这个“不祥之地”，小白猫也静静地随着我离开了这儿。

家乡的雨就是这样，说不定刚才仍是晴空万里，下一刻就是倾盆大雨。我爱家乡的雨。

关于秋雨的作文初中(篇5)

夏天的雨来得快，去得也快。

今天下午，我做完作业，站在窗户边，漫无目的地看着路上的行人。突然，我抬头一看，此时的天空，乌云密布，黑沉沉的一片。成片的乌云就像一块巨大的黑布，仿佛拼命想要把整个城市覆盖在黑暗之中。我想：肯定要下大雨了。

果然，没过几分钟，我似乎没听到打雷声，天上就哗哗哗地下起了倾盆大雨。雨来得很快，路上的行人，粹不及防，突然一惊。有的赶快打伞，有的拔腿快跑，反应慢一点的一下子就成了落汤鸡。

雨越下越大。千万条水柱从天而降，到了地上，变成了千万颗豆粒大的雨点儿拍打着地面。看，四楼一个露天台上一个水槽里，溅起了许多水花，就像一阵阵滔滔的白浪。雨点儿落到屋顶上，雨水就沿着屋檐花落下来，一闪一闪的，就像一颗颗发光的珍珠从屋顶滚落下来。

雨下得更大了。风也跟着凑凑热闹来了。风把天台的上的衣服吹得走的走，翻的翻。路边、花园、屋顶上的树被风吹得摇摇晃晃的，站不稳的样子。如果风再大一点，弱小一点的树非被刮倒不可。

过了一会儿，雨渐渐地变小了。从刚才的大水柱，变成一根根的细线，再慢慢的消失了。路上的行人又多起来了。经过雨水的洗礼，地上干净很多，空气也甜润清新。

没多久，雨的表演结束了。乌云不知道躲到哪里去了。太阳公公出场了。他带着此项柔和的笑容走了出来。现在，白云变得洁白无比，天空变得湛蓝深远，树木经过雨水的冲洗，一尘不染，更加青翠碧绿。

我目睹了刚才天气的剧变，想到有一个叫雨的孩子，是一个调皮的小宝宝。他和爸爸妈妈住在天上。刚才，他想吃糖了，可是妈妈不给吃。于是，他就闹脾气了，任性地哇哇哇哇地哭了起来。他的泪水就是雨水，从天上哗啦啦啦地掉落下来。妈妈拗不过他，只好拿出他喜欢吃的巧克力，这才破涕为笑了。

刚才的那场大雨，会不会是因为这个原因呢?

关于秋雨的作文初中(篇6)

家乡的雨不像城市里的，它晶莹剔透，带着花草的清香，雨是纯洁的，它是上帝派来净化大地的天使。——题记

“沙沙——沙沙——”我站在家乡的屋檐下。一滴一滴的小雨滴从房檐上落了下来，我喜欢雨的味道，它很清鲜，有大自然的味道，那些小雨滴打在瓦片上，叮叮当当的响着，不像现在我们都住在钢精水泥的楼房，雨滴落在上面什么声音

都没有。不知何时，爱上了家乡的雨，爱它的丝丝寒意。乏味的土地触碰了可爱的秋雨，不由自主的活跃起来。人们在连绵寒雨中瑟瑟发抖，脸上写满了不快的表情。我坐在窗边，望着窗外的雨点“啪，啪”打在屋顶上，有趣极了，真是大自然的一场音乐会，鸟儿们随着节奏歌唱起来，这不用谱写的自然佳作的声音美，动态美真不亚于极善谱曲的音乐家所创造的优美声音。细细长长的雨伴随着微微的冷风，他们抚摩着大自然的产物，像位慈祥的母亲。站在街头，将雨伞放下，雨滴在肌体上，冰冰的，凉凉的，丝毫没有刺骨的感觉，秋雨总能让我感到舒适，特别是那微微的寒意，它征服了我的触觉。

雨滴打在树上的嫩叶上时，它摇摇摆摆，当水滴落下时，叶子上的灰尘像被沫走了似的显得更加嫩绿，显得格外有生机……雨势急促，声音就慷慨激扬，如百马齐鸣，紧闭双眼，我仿佛就能看见万马奔腾了，它们有力的踩着马蹄，兴奋的奔跑着那是多么气贯长虹呀！

不知何时，爱上了家乡的雨，爱它的激昂澎湃。激烈的节奏是它张扬的性格，长长的调子是它的特点，它总是能唤醒人们心中的热血，它豪放不羁，那“哗啦哗啦”的旋律就是它的标志，它能激起无数有志之士的激情，它能打开蒙蔽的心扉，它能召唤快乐的精灵！如翻江倒海，感受心灵飞向一边湛蓝天空！如风起云涌，丝丝情谊走进你的心中，雨势减缓声音也弱了下去，像暖春时节耳边的清风，瓦片似乎是专为雨滴而设置的，它们尽职的演奏着，听雨人心中更漫出涌不尽情谊。

雨沙沙作响……

绵绵的阴雨，微寒的秋雨，倾盆的大雨都有属于它自己的性格，我爱家乡的雨，因为它富有个性！世界万物都有其美的地方。大自然赋予了我们生命，当然也赋予了我们美的感受，是的，大自然，她是最美的。

春，夏，秋，冬。四季之变是大自然所赋予我们的美的灵魂。四季无不各有所长。春，万物复苏，新意昂然。各种花朵竟相开放。小鸟在枝头鸣唱。各种各样的事物都像活了起来一样；夏，万物你争我抢的夺取太阳所给予的光热拼命的释放着氧气。站在树下，绿叶为你挡住了强烈的阳光，知了在树上鸣叫，这时，你会发现阳光穿过绿叶的缝隙一束束的落在深绿色的草坪摇摇晃晃，仿佛一只快乐的小精灵；秋，世界一下子变成了黄色，这金灿灿的诱人的色泽。站在广阔的麦田上，天那麽高那麽蓝，云那麽白，周围还有未凋落的小花，张开双臂拥抱自然，想鸟儿一样的站在麦田上飞翔，一阵阵凉爽的风扑面而来，使你感到身临其境；冬，虽寒冷刺骨，但被漫天白雪装点的银装素裹的世界的确怜人可爱。藏匿在自然之中的美是自然净化的美的灵物。

关于秋雨的作文初中(篇7)

那一次的“专制”现在看来是有必要的，从不会写到被老师表扬，从没什么可写到什么都想写，一个又一个的素材，把身边每天发生的、亲身经历的事情记录下来，作为以后可供回忆的引子，这就是真正的日记。

秋天的雨是端庄典雅的。

不像唤起万物苏醒的春雨那样多愁善感，秋天的雨总是喜欢悄悄地到来，默默地离去。不像脾气暴躁的夏雨那样热烈粗犷，秋雨总是很认真的播洒他的露水，不多，也不少。

人们似乎并不喜欢秋天的雨。他不能给人们带来温柔贴面的感觉，他无法让人们尽情享受清爽的滋味，他也不能让我们领略皑皑白雪铺洒人间的美。

秋天的雨总让人感到一丝凄冷。昏黑的天空中，见不到乌云密布，看不到电闪雷鸣，只听到一阵阵淅淅沥沥打落在身旁，忽然感到一丝寒意袭来。

秋雨仍在独自挥洒，任凭人们在雨中穿来穿去。他不懂得春雨的柔情，从不耍夏雨的脾气，他只知道他的职责。

潇潇冷雨。其实秋雨也是潮润润的。他也想抚摩一下已经长大的庄稼，他也想给人们一丝关怀。只是，他不会表达他内心的情感。

他依旧在默默地挥洒他无私的奉献，毫无怨言。

看，他在微笑。哪怕没有人能够注意到他。

关于秋雨的作文初中(篇8)

初中生的春雨作文800字大庆十九中初一（2）班吴珺现在已经是晚上九点多了，我看了看表，钻进了暖暖的被窝儿。灯一关，一片黑暗与寂静，这是我最喜欢的环境了。但不知什么时候，外面竟下起了淅淅沥沥的春雨，打乱了周围安静的气氛。我叹了口气。本来还想在这安静的夜里独自思考那篇文章呢，现在看起来是不太可能了。尽管雨很小，但声音终究还是传到了我的耳朵里，让我无法继续。于是，我仔细地聆听着外面发生的一切。雨的脚步很急。尽管是场春雨，但打在地上仍是很响的，尤其是在这安静的夜里。春雨的脚步不像夏雨那样杂乱无章，而是结实又稳重的踩下去，像交响乐中的鼓点。而春雨又怎么不可以看作是一篇柔和的乐章呢？突然有一首诗闯入了我的脑海，“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。”我想诗人当时的环境应该和我差不多吧！于是，我幻想着自己就是杜甫，驾着船在春夜里出去游玩，突然下起了雨。周围一片黑暗，只有自己船上的灯火在亮??这该是一种多么和谐，多么浪漫的气氛啊！外面的雨下得更急了，好像雨迫不及待的要去滋润万物了。我隐约听到了风声，微弱的风将树上刚长出的新叶吹得沙沙作响，这是春雨所弹奏的主旋律。

我躺在舒适的床上独自享受着这春雨带给我的一切美，久久不能从幻想中走出来??一眨眼，一夜就过去了。天空中刚露鱼肚白，我就迫不及待地穿上衣服，出门溜早了。刚一下楼，一股清新的空气扑面而来，其中还夹杂着泥土的清香和青草的芳香，让人立即感到神清气爽。我漫步在林荫小路上，树木还在滴水。看样子，雨应该是刚停不久。没过多久，太阳露出了久违的笑脸。花草身上的露珠在阳光的照耀下，亮得刺眼，如同一颗颗钻石撒在草地间，叶子也干净得耀眼，竹子也猛地蹿高了个头??街上的人们正谈论着昨夜的那场春雨，大部分人都是在天亮才知道下雨的，这让我不由得又想起了“随风潜入夜，润物细无声”这句话。春雨滋润万物的声音是极其细小的，说明春雨不张扬。

关于秋雨的作文初中(篇9)

雨又来了

少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。

——（南宋）蒋捷·《虞美人?听雨》

雨来了，潇潇洒洒地来了……

僧庐外，雨沙沙地落着。我透过窗子在看雨，看那熟悉的雨……

一个雨天。

红烛的光照耀着。雨伴着屋外墨色的夜幕，无形地落着。只听到了雨水在溅落地上时粉身碎骨的声音。我，正是青春年少，不谙世事。欢享着荣华富贵与轻歌曼舞。红烛锦帐，万般柔情，追寻的是欢声笑语，拥有的是人间天堂。

又是一个雨天。

面对着广阔无际的江面。云很低，似乎要压平一切。一只孤独离群的大雁艰难地飞来，又飞走了。一切的一切，只换的一声长叹。我，已进入了壮年，无家可归，漂泊不定。想要的只是安定，拥有的却只有悲凉，只有满腔旅恨、万种别愁。

还是一个雨天。

如今我已有了丝丝白发。寄居僧庐之下，国家已破碎不堪。自己无能为力，当朝者却是能为而不为。一个如一碰即碎的玻璃一样的国家如今更加脆弱。时间无情地流逝，世态无情地变迁，为何？为何？静静等待胡人铁蹄蹂躏着江山，心痛，再心痛，却无奈又无奈……

雨快停了，我看着屋前水滴落下，等着天亮。下一次的雨，又在何时呢？

异乡愁

夜，还是以前的夜；月，还是以前的月。但是，今夜赏月的自己，却不是以前的自己。

站在山顶，独自一人。

月光下，任何的事物都显得凄惨而悲凉，我也不例外。

寒风刮过，脸上流下两行泪水。身处异乡的我，此时倍加难过。

今天是九九重阳节，不知远方的兄弟们此时正在做什么？

笑谈？痛饮？对诗？还是如我一样在对月神伤？

那时是时光是多么的美好而又令人留恋呀……

可惜！

一切的一切，都不再熟悉；变得如此生疏、生疏……

举起酒杯，月亮映在酒中。我一饮而下，仿佛看到故人正在对面饮酒作乐。一阵凉风吹走了我所有的思绪，原来，一切都是一场梦……

我奔向山下。又回来后，手中多了一把茱萸。

虽不能回故乡，但也要在此处进行故乡的习俗。

泪如泉涌，不知远方的亲人在做什么。他们一定不会忘记那古老的习俗，也必定在家乡插上茱萸，像我一样，默默地祈祷……

残花中酒

乍暖还轻冷。风雨晚来方定。庭轩寂寞近清明，残花中酒，又是去年病。

楼头画角风吹醒。入夜重门静。那堪更被明月，隔墙送过秋千影。

——宋·张先《青门引》

窗外的雨，静静地下着。点点滴滴，打在了残花上，顿时四处迸溅。浮在水洼上的残花来回飘动。窗帘被细雨浸湿。所有的房屋沉寂在这一片安静中。

他，静静地躺在床上，沉睡着。昨夜的酩酊大醉，一直睡到了现在。

清明节又到了，痛惜残花，借酒解忧。窗外的残花，仿佛也都已经醉了，在那里不停地摇摆。庭院中的高墙一片寂寞、冷清。院门紧紧地闭着。父亲已经去世多年，然而对父亲的思念却久久不能放下。

一阵冷风吹入屋中，将他从沉醉中唤醒。凄风冷雨渐渐停了。他睁开了朦胧的双眼，直直的望向窗外。入夜已深，大门紧锁，万籁寂静。想起父亲生前，自己未能尽孝，然而在父亲临死时，也未能自己一面。年轻的他，心怀抱负，一心希望祖国能够统一。父亲多次希望他能回家看看，他却为了自己的愿望不愿回去。父亲从小就教育他做事不要后悔，然而，他这次却深深地后悔了。

他独自一人躺着那冰冷的床上，两行热泪从眼中涌出。一片花瓣飘入屋中，在屋内盘旋了一周，最后落在了那凄厉的屋角。

他从床边拿起了那坛还未饮尽的酒，高高举起，酒一泻而下。他张开嘴，仿佛要把所有的酒吞入肚中。

残花还在摇摆，仿佛醉了一般。他躺在床上，慢慢又将眼睛闭上。那可怜的残花，从细细的枝干上落下。痛惜残花，借酒解忧。

只是，心中的忧愁何时才是尽头？

寻蜀相

丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

——杜甫《蜀相》

乾元二年，杜甫结束了在秦州的困苦生活，南下来到成都。第二年春，他探访了武侯祠。

祠在何处？锦官城外，数里之遥，翠柏丛生。柏林之中，暗藏武祠。杜甫来到武祠，四周一片寂静，一股肃穆的气氛向杜甫逼来。武祠阶前杂草丛生，碧草映阶，树间不时传出黄鹂隔枝空对婉转鸣唱。显然，人们已经好久没有来这里祭拜孔明了。祠外景色荒芜。“诸葛先生身后竟如此凄凉，竟然无人问津“，杜甫心中一片凄凉，哀婉之情油然而生。

入祠后，观其殿宇之巍巍，其塑像之凛凛，杜甫心中更是寂寞难言。当年，刘备屡次至南阳草庐中请诸葛亮；草庐之中，诸葛亮制定“以荆州、益州为基地，东联孙权，北抗曹操”之大计；出山后，诸葛亮又助刘备开创基业，辅阿斗匡威济困。可惜，他为了北伐，六出祁山，最后居然病死在军中，鞠躬尽瘁，死而后已。

想到此处，徘徊林间的杜甫不禁泪流满面，老泪纵横，为孔明的出师未捷身先死，为孔明身后之凄凉……

关于秋雨的作文初中(篇10)

坐在阔别家乡的一个房子里，望着窗外淅沥哗啦的大雨，不禁思念起我的家乡——湖北。

雨下得及时、下得猛。大地已好多天没有得到雨露的润泽津润。可转眼间，天色说变脸就变脸，原本阳光普照、烈日当空，却不知从哪跑来几片乌云。“呼啊呼啊”暴风猛的袭来，树木折弯了腰，道路上飞沙走石。随即，雨噼里啪啦地砸到地上。

在家乡，我是和爷爷奶奶一起住的。风割着玻璃窗，雨打着钢铁门，发出嘘嗒嘘嗒的声音。天阴沉沉的，让人在小屋里怪惊恐的。窗外的雨水哗哗地往屋里灌，奶奶驼着背望着从窗外飞进来的雨叫唤道：“哎哟哟，大暴雨来啰！”便屁颠屁颠地跑过来跑过去关上窗。

外面下着大暴雨，里面看着小电视。外面下着雨，所以我和爷爷奶奶打开独一的老式电视，调到白叟们爱看的中心1台。我在沙发中间，爷爷奶奶紧挨着坐在我两边，一家三口就这样坐在一起看电视。时不时大家被电视里的嘻哈情节逗乐。房子里暖洋洋的，唯有下雨天，我才有机会体验这样的家庭氛围。

现在回想起那时，我不禁欣然一笑。

我想念家乡的雨！

关于李时珍的作文1000字通用

所谓“仁者见仁，智者见智”，基于自己的思考和感悟，我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。写作训练中有一项重要的事情，那就是写心得体会，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，你是否会写相关心得体会呢？因此，栏目特意整理了关于李时珍的作文1000字通用，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

关于李时珍的作文 篇1

邻村的民间医生杨希明爷爷是当地一带治疗肝炎病的土专家，不少人都叫他“李时珍”。以前，我不明白大家为什么这样叫他，很是纳闷儿。通过历史课的学习，我才知道，李时珍是明朝著名的药物学家，可为什么李爷爷和他牵连到一起呢？我又有些不明白了，于是就央求爸爸带我去拜访他。

一天下午，天气晴朗，爸爸带着我来到了尤家埠子村的杨爷爷家。一跨进大门，首先映入我眼帘的是满院子的各种野花：阳台上摆着花，大盆小盆里栽着花，旮旮旯旯种着花，园田中开着花。满眼的花，使我惊喜地脱口叫道：“嘿，这里简直是花的世界喽！”谁知，我的话音刚落，爸爸就笑着接上了茬儿：“小英子，这是花，但更是药草啊！”

“怎么，这花儿是草药？”我惊奇地睁大了眼睛，这红的、黄的、紫的、蓝的……明明是五颜六色的花嘛，怎么成了药草呢？爸爸大概猜透了我的心思，就给我介绍说：“这些看起来是花，但实际上又是药草的植物，都是你杨爷爷从沂蒙山中采来移栽在这里的，是专做药物研究用的，有的已经栽在这里十多年了。直到把它的特点、功能都研究清楚了，杨爷爷才会换上一种新的。”

我们一边看着说着，一边往里面走去。真可惜，杨爷爷没在家，他的老伴杨奶奶热情地接待了我们。她告诉我说：“你们来的真不巧，老头子前些日子又带着徒弟进山采药去了。这个老头子啊，都那么大岁数了，还非要把沂蒙山的中草药全搞清不可。一到春秋两季，就带上徒弟进山采药，谁也劝不住他！”在爸爸同杨奶奶闲聊的时候，我仔细地打量起杨爷爷书房里的摆设来。四周安放着五个一人多高的大书橱，里边全是书，有大本的，也有小本的，有精装，也有线装的。听爸爸介绍说，杨爷爷的书特别多，光价格超过十元的，就有两百本以上。据说，连昂贵的《黄帝内经》也有，值一万多元哩。正面摆放着一个宽大的写字台，上面摆设着笔砚纸张和书。我想，杨爷爷的那本《沂蒙山中草药大典》一定就在这儿写成的吧？听人们说，这本书有50个分册，草稿摞在一起，几乎有我这么高，那是他花费了几十年的心血写成的，汇集了沂蒙山区的上千种中草药呢。我走到书橱边，找到了那本《沂蒙山中草药大典》，翻开一看，有文字介绍，也有插图，真是文图并茂。抚摸着这本书，我对杨爷爷油然生出一股敬意，这是一位多么勤奋执着的老人啊！这部大典中该凝结着他的多少心血啊！听了爸爸的介绍后，我的眼前出现了一幅幅画面：杨爷爷在采药中，头顶着烈日，突然晕倒在山坡；他亲口尝着不知名字的野草，中毒口吐白沫，浑身起满了疙瘩……

我还在想得出神的时候，杨爷爷回来了。只见他精神健朗，腰杆挺直，红光满面，简直不像个八十多岁的老人。当他知道我们的来意后，高兴地拉着我的手，说：“金英小朋友，非常欢迎你。我就听说了，你是小记者，发表了不少文章……”说着，他又叫徒弟端出花生和糖果招待我。

我们边吃边谈。杨爷爷滔滔不绝地介绍了他研究中草药的过程，最后说：“沂蒙山区的草大多是药，只要认真研究，就可以变草为宝，救命活人……”

参观了杨爷爷的家，亲耳听了他的介绍，我终于明白了，他确实像李时珍。我真为结识了我们沂蒙山的“李时珍”——杨希明爷爷感到骄傲自豪！

【简评】

这是篇出色的访问记。

首先，小作者以时间为序，开头，点明采访的对象是杨爷爷，接着写进大门后看到遍地植栽的中草药，然后写参观书房，再写与杨爷爷见面交谈，最后以抒情议论结尾。

参观访问的经过，写得有条不紊，清楚明白，而且有详有略，有叙有议，中心突出。

其次，小作者写人物的方法也很别致，如写院子里到处植栽中草药，表现杨爷爷的爱好追求，用杨奶奶的介绍和“我”眼前浮现出的画面，反映他的不畏艰辛劳苦；由书橱中的《沂蒙山中草药大辞典》想到的以前传闻突出他的勤奋执著，写杨爷爷的谈话，展开他的内心世界，……有间接表现，也有直接描写，手法灵活多变，不拘一格。

关于李时珍的作文 篇2

邻村的民间医生杨希明爷爷是当地一带治疗肝炎病的土专家，不少人都叫他“李时珍”。以前，我不明白大家为叫他，很是纳闷儿。历史课的学习，我才知道，李时珍是明朝著名的药物学家，可为李爷爷和他牵连到一起呢？我又有些不明白了，于是就央求爸爸带我去拜访他。

一天下午，天气晴朗，爸爸带着我来到了尤家埠子村的杨爷爷家。一跨进大门，映入我眼帘的是满院子的野花：阳台上摆着花，大盆小盆里栽着花，旮旮旯旯种着花，园田中开着花。满眼的花，使我惊喜地脱口叫道：“嘿，这里简直是花的世界喽！”谁知，我的话音刚落，爸爸就笑着接上了茬儿：“小英子，这是花，但更是药草啊！”

“怎么，这花儿是草药？”我惊奇地睁大了眼睛，这红的、黄的、紫的、蓝的……明明是五颜六色的花嘛，怎么成了药草呢？爸爸大概猜透了我的心思，就给我介绍说：“看起来是花，但上又是药草的植物，你杨爷爷从沂蒙山中采来移栽里的，是专做药物用的，栽里十多年了。直到把它的特点、功能都清楚了，杨爷爷才会换上新的。”

一边看着说着，一边往里面走去。真可惜，杨爷爷没在家，他的老伴杨奶奶热情地接待了。她告诉我说：“你们来的真不巧，老头子前些日子又带着徒弟进山采药去了。老头子啊，都那么大岁数了，还非沂蒙山的中草药全搞清不可。一到春秋两季，就带上徒弟进山采药，谁也劝不住他！”在爸爸同杨奶奶闲聊的时候，我仔细地打量起杨爷爷书房里的摆设来。四周安放着五个一人多高的大书橱，里边全是书，有大本的，也有小本的，有精装，也有线装的。听爸爸介绍说，杨爷爷的书多，光价格超过十元的，就有两百本。据说，连昂贵的《黄帝内经》也有，值一万多元哩。正面摆放着宽大的写字台，上面摆设着笔砚纸张和书。我想，杨爷爷的那本《沂蒙山中草药大典》就儿写成的吧？听人们说，这本书有50个分册，草稿摞在一起，几乎有我这么高，那是他花费了几十年的心血写成的，汇集了沂蒙山上千种中草药呢。我走到书橱边，找到了那本《沂蒙山中草药大典》，翻开一看，有文字介绍，也有插图，真是文图并茂。抚摸着这本书，我对杨爷爷油然生出一股敬意，这是一位多么勤奋执着的老人啊！这部大典中该凝结着他的多少心血啊！听了爸爸的介绍后，我的眼前了一幅幅画面：杨爷爷在采药中，头顶着烈日，突然晕倒在山坡；他亲口尝着不知名字的野草，中毒口吐白沫，浑身起满了疙瘩……

我还在想得出神的时候，杨爷爷回来了。只见他精神健朗，腰杆挺直，红光满面，简直不像个八十多岁的老人。当他知道的来意后，高兴地拉着我的手，说：“金英小朋友，非常欢迎你。我就听说了，你是小记者，发表了不少文章……”说着，他又叫徒弟端出花生和糖果招待我。

边吃边谈。杨爷爷滔滔不绝地介绍了他中草药的过程，最后说：“沂蒙山草大多是药，只要，就可以变草为宝，救命活人……”

参观了杨爷爷的家，亲耳听了他的介绍，我终于明白了，他确实像李时珍。我真为结识了沂蒙山的“李时珍”——杨希明爷爷感到骄傲自豪！

关于李时珍的作文 篇3

邻村的民间医生杨希明爷爷是当地一带治疗肝炎病的土专家，不少人都叫他“李时珍”。以前，我不明白大家为什么这样叫他，很是纳闷儿。通过历史课的学习，我才知道，李时珍是明朝著名的药物学家，可为什么李爷爷和他牵连到一起呢？我又有些不明白了，于是就央求爸爸带我去拜访他。

一天下午，天气晴朗，爸爸带着我来到了尤家埠子村的杨爷爷家。一跨进大门，首先映入我眼帘的是满院子的各种野花：阳台上摆着花，大盆小盆里栽着花，旮旮旯旯种着花，园田中开着花。满眼的花，使我惊喜地脱口叫道：“嘿，这里简直是花的世界喽！”谁知，我的话音刚落，爸爸就笑着接上了茬儿：“小英子，这是花，但更是药草啊！”

“怎么，这花儿是草药？”我惊奇地睁大了眼睛，这红的、黄的、紫的、蓝的……明明是五颜六色的花嘛，怎么成了药草呢？爸爸大概猜透了我的心思，就给我介绍说：“这些看起来是花，但实际上又是药草的植物，都是你杨爷爷从沂蒙山中采来移栽在这里的，是专做药物研究用的，有的已经栽在这里十多年了。直到把它的特点、功能都研究清楚了，杨爷爷才会换上一种新的。”

我们一边看着说着，一边往里面走去。真可惜，杨爷爷没在家，他的老伴杨奶奶热情地接待了我们。她告诉我说：“你们来的真不巧，老头子前些日子又带着徒弟进山采药去了。这个老头子啊，都那么大岁数了，还非要把沂蒙山的中草药全搞清不可。一到春秋两季，就带上徒弟进山采药，谁也劝不住他！”在爸爸同杨奶奶闲聊的时候，我仔细地打量起杨爷爷书房里的摆设来。四周安放着五个一人多高的大书橱，里边全是书，有大本的，也有小本的，有精装，也有线装的。听爸爸介绍说，杨爷爷的书特别多，光价格超过十元的，就有两百本以上。据说，连昂贵的《黄帝内经》也有，值一万多元哩。正面摆放着一个宽大的写字台，上面摆设着笔砚纸张和书。我想，杨爷爷的那本《沂蒙山中草药大典》一定就在这儿写成的吧？听人们说，这本书有50个分册，草稿摞在一起，几乎有我这么高，那是他花费了几十年的心血写成的，汇集了沂蒙山区的上千种中草药呢。我走到书橱边，找到了那本《沂蒙山中草药大典》，翻开一看，有文字介绍，也有插图，真是文图并茂。抚摸着这本书，我对杨爷爷油然生出一股敬意，这是一位多么勤奋执着的老人啊！这部大典中该凝结着他的多少心血啊！听了爸爸的介绍后，我的眼前出现了一幅幅画面：杨爷爷在采药中，头顶着烈日，突然晕倒在山坡；他亲口尝着不知名字的野草，中毒口吐白沫，浑身起满了疙瘩……

我还在想得出神的时候，杨爷爷回来了。只见他精神健朗，腰杆挺直，红光满面，简直不像个八十多岁的老人。当他知道我们的来意后，高兴地拉着我的手，说：“金英小朋友，非常欢迎你。我就听说了，你是小记者，发表了不少文章……”说着，他又叫徒弟端出花生和糖果招待我。

我们边吃边谈。杨爷爷滔滔不绝地介绍了他研究中草药的过程，最后说：“沂蒙山区的草大多是药，只要认真研究，就可以变草为宝，救命活人……”

参观了杨爷爷的家，亲耳听了他的介绍，我终于明白了，他确实像李时珍。我真为结识了我们沂蒙山的“李时珍”——杨希明爷爷感到骄傲自豪！

关于李时珍的作文 篇4

中华民族以前都认为“万般皆下品，唯有读书高”，在这样的历史背景下，多少有前途的人被八股文扼杀了，可也有人在这样的情况下依然按照自己的理想，做出了伟大的成就，就像感动我们的历史人物——李时珍。李时珍非常聪明，14岁的时候就中了秀才，希望儿子能出人头地的医生父亲当然希望李时珍能够在学而优则仕的道路上有所作为，而不要像自己一样做医生。哪知道李时珍对医学情有独钟，考试三次都不中，还写诗表志：“身如逆流船，心比铁石坚。望父全儿志，至死不怕难。”终于得到了学医的支持。李时珍的医学成就不单是《本草纲目》，就算是《本草纲目》也不单单就是一些本草，里面还记载了1万多个药方和病理方面的知识，他还写了《濒湖脉学》。

我被感动主要是李时珍的他那种为了得到真正的知识和追求事实而不怕困苦，排除万难得精神。为了考证和在实践中得到一手资料，在自己徒弟和儿子得帮助下，李时珍走遍了江苏、江西、安徽、湖北、浙江、两广，有时亲自品尝，冒着生命危险，总历时三十余年在他61岁时写成恢弘巨著《本草纲目》，《本草纲目》凡16部、52卷，约190万字。全书收纳诸家本草所收药物1518种，在前人基础上增收药物374种，合1892种，其中植物1195种；共辑录古代药学家和民间单方11096则；书前附药物形态图1100余幅。这部伟大的著作，吸收了历代本草著作的精华，尽可能的纠正了以前的错误，补充了不足，并有很多重要发现和突破。

是到16世纪为止我国最系统、最完整、最科学的一部医药学著作。李时珍反对炼丹术，但又吸取炼丹得技巧来制药，他遍览群书，但又不迷信书本，对立面的东西讲究考证，改正不详、不实，他的成就是我国中医得一个顶峰，可以说自明以来，在药材学方面，我国无多大进展。所以他是我最感动的历史人物。

关于电脑初中的作文1000字

你有你的想法，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。写心得体会是一项非常重要的写作训练，心得体会能够给人努力向前的动力。如何去写好一份优秀的心得体会呢？为此，小编特意呈上“关于电脑初中的作文1000字”，希望能为你提供更多的参考。

关于电脑初中的作文(篇1)

在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的初中初一作文650字：我的`电脑住宅，欢迎大家分享。

在温州市的中心，我有一栋独一无二的电脑住宅，住宅里有一百多台电脑，它们就像一个管家。从外看去，整个住宅就像一只绚烂蝴蝶，扇动翅膀。但是蝴蝶的触角一个是摄像头，一个是风向标。摄像头的程序与书房显示屏相连，有客人或是异常情况，显示屏便会打开。如果我不在书房，信号将会传到我的蓝牙耳机里。

外面刮着风或下着雨，风向标便会将信息传递到房顶，从上面扑来暖气。为了防止小偷，必须先输入密码，再回答三个问题才可以进入住宅。如果有客人来访，便会响起铃声。这时，只有我发令，客人才能进来。一进入住宅，如果我不在家，便会有个电脑机器人来迎接你，按照我对着耳机说的话做。即便我不在家，也不会怠慢了客人。

这个房子分四层，第一层有客厅、厨房、卫生间。二楼是客人卧室。三楼是主人卧室。四楼是阁楼。客厅与平常没什么两样，但是有一块地砖是立着的，假如我一脚踩下去，地砖便会下降，带我进入电脑程序房。只不过平时电脑都是隐形的，只有我说出进入房子的密码，才会出现电脑。没有说的时候，跟普通仓库没两样。厨房里更神奇，洗菜的地方还有一副键盘，要炒什么菜直接输入于内，再按回车键，便会教你做菜。卫生间与普通住宅相同。如果要上楼就按一下沙发把手的红色按钮，便有一个小的电梯从上面下降，即可乘坐。你愿意的话，也可以走楼梯。

客人卧室里整洁美观。一共有5间房子。每间都有三个衣柜，其中一个是卫生间。我的卧室也一样。但只有四间，供家人使用。到了晚上10点，灯自动熄灭，但是防盗部门电脑依然处于工作状态，一直持续到早上8点。四楼的房间没有门把，而且颜色跟墙壁恰好符合。里面很干净，但是有一些窄。还有个箱子，假如有紧急情况，可以跳进箱子，里面的滑梯可以让你直通地下室。电脑们尽职尽责，使我的生活更加舒适！

关于电脑初中的作文(篇2)

贵州省贵阳市贵阳市第七中学初一(3)班杨旸

“智慧是真正的上帝,智慧是人脑的机能,智慧是修养的结晶,智慧是实践的产物.”每个人都能得到这种“智慧”吗?如今,时代在不断进步,科技在不断发展,在这高科技的时代里,我们必须懂得一样比智慧还聪明的东西：科技的智慧——电脑。

一次偶然的机会，让我揭开了电脑的面纱，让我结识了以前我一点也没碰到过，但又渴望认识的——电脑。

升入三年级，我们学校开设了微机课，我的好奇心得到了满足。盼望已久的微机课终于与我们见面了。到了电脑室，映入眼帘的是一台台像电视机似的电脑，我激动极了。经过老师的一番讲解，我知道了：声音、图象、文字、动画、影视的组合叫多媒体；装有声卡和光驱的电脑叫多媒体电脑。我们还知道了因特网！因特网真是太神奇了,网上的世界太精彩了：游览风景名胜，领略异域风情，了解时事新闻，发表言论，购物……真是美妙极了!我突然感到：“不用出远门，便知天下事。”老师让我们认识了显示屏、主机、键盘、鼠标；指导我们练指法、打字、编程……每次的微机课总是那么快就过去了，每次我们总是要被老师“赶出”微机室……

我对电脑更痴迷了，白天想的是电脑，晚上睡觉梦见的也是电脑。我十分想拥有一台属于自己的电脑！便和爸爸、妈妈商量给我买一台电脑。爸爸、妈妈见电脑对我的学习有一定帮助，决定给我买。我的愿望就要实现了！我高兴得跳起来！这是我从未有过的高兴。但是，爸爸、妈妈也给我约法三章：不准我玩游戏；用电脑的时间不准连续超过30分钟；学习成绩不准下降；不准……如有违规，就停止使用电脑一个星期！为达到拥有电脑的目的，我爽快地答应了！

我越来越爱电脑了，常常上网查资料、写作文、编小报……电脑对我来说，就像一个密不可分的朋友！自从迷上了电脑，迷上了上网，我便整日陷在“温酒吧”（windos98）中不能自拔，和各式各样的图标作伴，和数不清的“伊妹儿”为友，听着ｍｐ上网聊天成了每天的必修课。在电脑中我学到了不少知识。总而言之，我是彻底地被这个好朋友给“网”住了。

电脑，你这个“坏”东西！“坏”得让我为你开心！“坏”得让我为你难过！“坏”得让我为你疯狂！“坏”得让我舍不得离开你！电脑，你这个“坏”朋友，让我们每天都有一个最“坏”的约会！

关于电脑初中的作文(篇3)

我家有一台电脑，这是爸爸20xx年9月份买来的。那时我才3岁，我看见它时，我以为是电视呢，我就说：爸爸咱家有一台电视了，怎么又买一台？爸爸说：这比电视的功能大多了，它不仅能看视频，还能查资料大家都叫它电脑。

我的电脑是长方形的，虽然不是液晶的，但是我很喜欢它。它是由显示屏、键盘、鼠标、主机和音响构成。显示屏是方方的、长长的、宽宽的，显示屏可以看视频等；键盘是一个长方形的，键盘可以打字，上面有许多英文字母；鼠标可不是一般的老鼠哦，它是一个半圆，它可以在显示屏上打开你想打开的每个文件，就可以用鼠标把它打开、主机是电脑不可缺少的一部分，它也是长方形的，虽然它比较小，但是电脑里档案学就业前景面的每一个文件都是在主机里隐藏着呢；音响也是长方形的，它其实并不重要，只是能发出声音，但从这里面发出的声音是很美妙的、很动听的，随着优美的旋律，既可以使人忘记疲劳，也可以使人充满力量。

电脑的用处很多，既可以发挥自己的潜能，又可以增添我的课余生活的乐趣。自从我家有了这台电脑，我每天都试着练习打字，或者玩游戏等。所以我小时候的课余生活特别丰富！

电脑的用处还有很多很多，比如说：电脑就像可以把世界连接起来的一个蜘蛛网，可以让我们和远方的朋友们聊天，它还像一位老师，向我们敞开知识的大门、像一位科学家，给我讲解科学中的难题看，这就是我的电脑！

关于电脑初中的作文(篇4)

我喜欢电视机，我喜欢优美的动画，但是我更喜欢我家的电脑，因为它能够打字、计算、画图、玩游戏……所以我喜欢它。

电脑包括“主机、显示器、鼠标、键盘……

主机上有光盘驱动器和软盘驱动器，可以放光盘和软盘。只要把光盘放进光盘驱动器里，你想安装光盘上的什么软件都可以随心所欲地安装。如果把软盘放软盘驱动器里，就可以把你打好的作文等储存进去。

显示器可以让我们很方便地查看送入计算机的程序、数据等信息和经过处理后的结果。我们还可以调整显示器的“暗度、对比度……”

小鼠标的功能可大了，它往哪个方向移动，显示器上的一个小小的箭头就跟着往哪个方向移动。电脑里有许多软件，只要对准它双击鼠标左键两下就可以打开了。注意，鼠标上有两个键，要双击左边的那个键才可以打开你想打开的软件，如果按右键的话，就会跳出快捷菜单了，通过快捷菜单可以选择背景图案等。

键盘的功能也不小。选择了一种输入方法，只要你打几个字母，就拼好了一个字。就这样一个字一个字地打，一篇文章就诞生了。

我的电脑非常漂亮，也非常的好用，我爱我家的电脑！

关于电脑初中的作文(篇5)

小学二年级（06年），家里买了台电脑，是联想的d2030e。那是我不懂，家里人更不懂，被装电脑的人坑了。那是电脑预装了oem的金山毒霸2005，那个人却还推销江民kv2006。那时还小，只见过瑞星的小狮子。自作聪明，还乱点，居然点到了联想一键恢复，好家伙装的office没了、powerdvd没了，恢复到了初始设置。没找着江民，那江民的盘装，序列号老师不对，把隔壁的大哥哥叫来，原来卡上面的u是v啊。后来电脑联网了，与隔壁的大哥哥合用一个512k的宽带，装个路由器，其实不宽，这水管小的，尿都撒不出来。要升级江民，还要什么通行证，又不会了，不过后来注册一个，好用了。那时kv2006带了两张序列号，只注册了一个，不知道这是坑人的，过了9月份就没用了。（现在还不是很清楚，如果这两张卡注册到一个通行证，是不是有四年使用？）

半年后，认识了一个叫卡巴斯基的杀软，那时还是6.0，我写了江民，用卡巴，那杀猪声听得很刺激，几个月后，老爸要尝试网上炒股，拿了一张软盘来。我找来找去没找到插软盘的孔，无奈，去找隔壁大哥哥，原来我这电脑没有软驱，不过，他那台有，于是，从他的电脑上拷到u盘上，再插到电脑里安装。他看到我放着江民不用用卡巴，对我说：你有江民不用用卡巴干吗？很卡的。老爸一听，觉得我做错了（他原来不知道这件事），用200多买来的东西居然不用，令我装回江民，没办法，违抗=毒打，只能照做。

后来我手又痒了，装了版本为2.几的360安全卫士。把我先前装的雅虎助手判为恶评插件，卸了。后来任务栏出问题了，显示不出来。老爸叫我卸了360。然后就重做系统。（直接重做不行吗？）

后来江民平滑升级到2007，江民也说雅虎助手不好，看来真不好。又过了一段时间，江民发现一个病毒，杀了还有，上网一查，这是灰鸽子，然后又发现电脑会自动重启，任务栏一变颜色，然后就没电了重启的那种（后来才知道那是强制重启）。我试过一键恢复，但病毒仍存在。又请大哥哥，大哥说不要一键恢复，他用盘重装。重装完了，我激动地发现，他装了360，好像是3.7的，然后查杀木马，有7百多，太强了，这回我又得理了，责怪老爸不懂。从此360在我家电脑里安营扎寨，一直到了5.几。

后来，爸妈为了我的学习，5年级断了网，江民、360不更新，很快又中招了，每个压缩包里都多了一个刘胡兰被强奸视频.exe的文件，那么早的年代，怎么可能有人无聊去拍这种东西，还到现在传到网上？直接无视。

后来，小学毕业，（上海读完5年纪就毕业了，6年级是在初中，叫预备班）又联网了，果断更新，杀掉了这个无耻下三滥的病毒。

后来江民过期，卸了，不知用啥好，在360网站上看到了送半年eset的消息，果断下载。用了几个月，360出杀毒了。还没等到期就用360杀毒了，那时我还是256MB内存，望着右下角的360，我很开心，现在都不要钱了，只有上网要钱。因为内存小，2010年冬天，加了根512MB的内存，其实因该加1G的，还不是老爸心疼钱。

过了一段时间，我在我邮箱里发现了烟桥社区发来的消息，说可以免费用金山毒霸2011sp2，我卸了360，试了下，还很好用，于是用到现在，在用的时候，发现了360的问题，他灭了金山网盾，灭了可牛，企鹅大哥发怒了，灭了360，又被法律教育了。

期间不停的找杀软的评测，换上了综合症。因为qq等级还用过qq电脑管家、发现太占资源用过阉割版、还用过tenyqq，上了16级，醒了，qq电脑管家有什么用？一个加速等级的废物，什么也拦不了。果断卸载，装了360卫士，又怕打仗，怎么办？我从360杀毒中提取了一个360hips.exe，就是木马防火墙，没别的。补丁我用系统的，嘿嘿正版的好处。

关于电脑初中的作文(篇6)

星期二，我回到家里，看见客厅里的桌子上摆着一个约长45厘米，约宽35厘米的立体长方形，下面还有一个底座。

正当我在思考的时候，妈妈突然站在了我的身边，对我说：“这是电脑，它的里面蕴藏了许多知识，你有什么问题，随时可以找它帮忙。”妈妈的话音刚落，我的脚下就仿佛踩着一朵彩色的云。可是，阴天始终是要来临的，我该怎么使用它呢？

在星期六的时候，我找来了和我一起长大的好朋友——刘翊，我想，她一定懂电脑。

开始，刘翊告诉我，你想更深刻的去了解电脑，懂电脑，首先要学会打字。你看，键盘的左下角不是有两个标有shift和ctrl的键吗，你先把左手的食指放在shift的那个键上，再把左手的大拇指放在ctrl的键上，一起按下去，现在视频的左下角就会出现一些长方形的东西，你一直按，按到标准就好了，键盘上有许多字母，你把你想打的字在键盘上的字母中找出来，拼起来，就好了。

有了电脑，我可以在网上和同学互相交流，还可以上网查找资料，阅读短文……电脑真是我的“小助手”啊。

6

我的电脑

我有一台十九英寸的液晶平板电脑，那是爸爸从“温斗斯”电脑城买来的。电脑主要分三个部分：一是显示屏，你能够从上面查到很多知识，它还有一条灵活的“小尾巴”，就是鼠标，别看它小，可它却发挥着巨大的作用，没有它，电脑将无法运行；二是主机，它有两只“眼睛”，一只是重新启动，别一只是启动电脑；在三兄弟中最棒的就属键盘了，它拥有F1到F12、二十六个字母、上下左右等功能键，例如Alt+F4能关闭正在运行的程序，Ctrl+Alt+Del能重新启动程序。电脑还有许许多多的功能，它不仅可以使我看到漏掉的动画片，还可以探索神奇的游戏世界，更可以看看休闲娱乐的小品。神奇的电脑将庞大的地球缩成了一个小村庄！

电脑就像一把双刃刀。如果你合理地利用它，它就会肝胆相照地伴你一生；可是如果你沉溺于游戏之中，它不但不帮助你，还会把你推下万丈深渊。所以说，它既是你的一位最好的知心朋友，也是一位随时能改变你一生的危险杀手。

我已经是一名能辨别是非的五年级学生了，所以，我要用它在有限的时间内获取无限的知识。

7

我的电脑

在我家里，既有我的良师，也有我的益友。她常常帮我解决各种难题，为我拓展视野；当我无聊的时候，她总愿意陪我玩，使我拥有了更多的美好时光。你知道她是谁吗？她就是我的电脑。

英语学习曾是我的一大难题，由于一年级没有接触过，所以二年级的时候，老师的课我完全听不懂，你都不知道我当时有多恐慌，怎么办？电脑来帮忙！我买了学习碟，通过电脑教我读单词、懂句子、背短文。慢漫的，我的英语跟上大部队了。

我们班很幸运，杨老师每天都会在网上给我们出阅读练习，遇到不明白的东西我就用电脑上网搜索，通过这种方式，我知道了好多有趣的事情。比如说云南有十八怪：鸡蛋用草串着卖，老太太爬山比猴快，三只蚊子一盘菜……

每天晚上完成作业后，妈妈都会让我玩一会儿电脑。我最喜欢玩摩尔庄园！在上面我种了鲜花、养了宠物，我不断地去完成各种任务来获得摩尔豆，这样我的宠物拉姆就会有充足的食物，并尽快完成进化，拉姆可是我很好的网络朋友。有时我也在电脑上听听歌，画些画，这样我的生活就变得更丰富多彩了。

我发现我越来越喜欢电脑这位特殊的良师益友了！

关于电脑初中的作文(篇7)

上小学时的我

我的童年可以说是一个失败的童年，因为在那个一生中最美好的童年里，我的人际交往、学习都很失败。而罪魁祸首的却是电脑，普通的电脑对我的威胁几乎是没有的，但是全副武装的电脑却对我有很大的威胁。它用它那神奇的的互联网将我的神经与它紧紧地连在了一起，其威力就如同５０２胶水一样，任何东西都分不开。为电脑我付出了９９％的经历与３０％的时间。剩余１％的经历大都被分配在了日常生活中。留给学习的精力实在是少的太可怜了。虽然有３０％的时间，但没有精力还是一点用的都没有。于是在小学时学习一落千丈。电脑却占用了我９９％的童年。失败的童年由此开始。

过渡时期的我

我的过度时期是在小学毕业之后的一个暑假。在这个人生的过渡期我曾被生活深深的改造

有一天，我妈妈得了重病，全家的精力都在我妈妈的身上。这是，电脑突如其来的发生了故障。爸爸也没有时间来管理电脑。这件事就如同一把刀，将我与电脑黏在一起的那块肉给切了下来。

上中学时的我

电脑消失了，被电脑囚固的９９％的精力终于解放了，大部份都跑到学习那了曾经有一段时间我特别热爱学习，

现在的我

前几天，爸爸妈妈似乎又在商量着是否把电脑再次修好。现在，电脑又再次修好了。原本在学习上的精力与时间又在此进行了大迁徙，每天都从学习上抢来数不清的时间与精力。为了我在学习上的精力。我曾想过许多办法，但效果似乎总是不太明显。

关于家乡的雪的作文800字通用

您会为写好作文而烦恼吗？语文课堂上肯定都被布置过作文写作，练习写作文可以有效地帮助我们拓宽视野。每天坚持写点东西，写作文的时候基础就扎实了，经过整理，作文5000网编辑为你呈上关于家乡的雪的作文，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

关于家乡的雪的作文 篇1

我的家乡从江是个美丽而富饶的好地方。

从江迷人风情处处是：岜沙的原始森林、小黄的侗族大歌、从江生态广场上的鼓楼、高增的风雨桥、银潭的吊脚楼、往洞的瀑布等等。奇特秀丽、美不胜收！就说岜沙吧，岜沙群山环绕，绿树成阴，真所谓是“一片一片又一片，岜沙绿叶绿满天”。这儿山上挺立着一棵棵参天大树；山脚是一条条清澈见底的小溪；山间稀稀落落的人家紫烟袅袅，多么的静谧、多么的自然。岜沙的男人个个头上挽着高高的发髻，肩上扛着长长的猎(qiang)枪，又显得是那么的原始。因此，岜沙被中国教科文组织称为“中国最后一个枪手部落”。岜沙的一山一水，岜沙的一草一木，岜沙的人情风俗无不让来到岜沙的中外游客具有返璞归真、回归自然的感觉。

我的家乡物产多又多：香猪、椪柑、木耳、香菇、黑糯米……说也说不完。从江椪柑味甜汁多，回味无穷；从江蜜柚皮薄肉嫩，清甜可口；从江香猪纯属长寿绿色食品，驰名中外。还有木耳、香茹、黑糯米等特色产品备受人们的青睐。

由于党的政策好，我的家乡从江变化可大了。落后、破旧的从江县城现在街道又宽又长，房子又高又大，一座座大桥横跨都柳江上，公共设施如雨后春笋：指路牌、红绿灯、健身器、街边花园、文化长廊、足球场……应有尽有。

哇，我的家乡从江多美啊！如果您到这里来，热情好客的从江人民一定会欢迎您！指导教师：杨恒玉

关于家乡的雪的作文 篇2

我的家乡是美丽的桃花江,那儿山清水秀,多姿多彩。近几年来，家乡更是出现了巨大的变化。

记得小时候，我和妈妈一起去外婆家，道路坑坑洼洼，交通堵塞，而且汽车行驶在坑坑洼洼的路上,一路颠簸怪不舒服的。现在家乡修起了水泥路,道路非常通畅，汽车行驶在平坦的水泥路上.感觉舒坦多了，短短几年，家乡的变化真快呀！

以前，我一有时间就和小伙伴们到飘着泥香的小池塘里打闹嬉戏。捉螃蟹、摸田螺，早已不在话下。可现在，小池塘变成了垃圾堆，那里成天堆满了垃圾,臭气熏天,连鱼儿也跳出了水面,好像在说:“臭死我了,我要出去!”现在我和小伙伴们都不敢靠近那儿了，连走路都绕着弯走,更可悲的是不只是池塘，连其它地方也是这样,这是为什么呢?这也是家乡美好的变化吗?

绿色的树木带给人们绿色的心情,现在家乡的森林己经被严重损坏,大地露出了深深的伤痕,小鸟都无家可归,你们可曾知道,树木可以帮人们清新空气,我们应该保护树木,而不是去破坏它。这是家乡美丽的变化吗?

啊!家乡的美，你美在风俗、美在风景、美在绿化、美在人们的心灵。现在家乡真是让人欢喜，让人忧啊。让我们一起行动吧,一起为保护我们共同的家乡而带来更多的欢喜，摈弃更多的忧愁！

关于家乡的雪的作文 篇3

无锡是个好地方。我所以这么说，丝毫不因为她是我的故乡。我想，即使用外地人挑剔的眼光来看，也是如此。无锡给我的印象始终是：风光旖旎的“太湖明珠”，日新月异的“鱼米之乡”。

要领略太湖美景，自然是去鼋头渚。有首诗说得好：“太湖佳绝处，毕竟在鼋头。”站在山下往上望，满山郁郁葱葱的，其中有亭堂隐隐现现，引你迫不及待地上山去寻。一路上，能见到些许山亭庙堂。它们的建筑风格比较独特，节奏明快，活泼而不压抑。

登上山顶，太湖美景就尽收眼底了。多么宽广的水面啊，简直望不到头!昆明湖和她比起来，未免黯然失色。她是那样清澈，看着她，你的心都会透明起来。这是一种毫无雕饰的自然的美，恬静的美。再极目远眺，那处于烟波浩渺之中的，莫不是蓬莱、方丈、瀛洲三仙岛?不，那是“三山”。看，多象一只悠然自得的大青龟，若隐若现，忽浮忽沉。看着这一切，耳边又响起《太湖美》的歌声，难道你不会心旌摇曳，怀疑自己来到了梦幻中的仙境?

沿石子路往下走，地势越来越低。不久，湖水便在你脚前了。水浪轻轻拍打着湖岸，奏着不知名的乐曲。手伸进湖水里，你似乎可以感受到那跳动的音符，而水呢，清凉清凉的，直透到心窝里，真舒服-----

欣赏无锡景的好去处并不只是鼋头渚，还有蠡园、梅园、锡惠公园等许多地方。

蠡园，为纪念范蠡、西施而取名。园内有一座假山，叫“云窝”，很是玲珑剔透，还有苏东坡等人的墨迹在此园。锡惠公园最著名的是“天下第二泉”，民间音乐家瞎子阿炳的《二泉映月》写的就是它。这个公园还有个园中园-寄畅园，风景别致、秀美，颐和园的諧趣园就是仿它而造的。梅园，自然有梅树。当梅花盛开的时节，满园花香，那才叫美呢。

无锡之所以成为“太湖明珠”，并非只因她风光秀丽，还因她是个“鱼米之乡”。有了太湖这个天赐的“宝湖”，无锡的渔业兴旺发达。不管你走进副食店还是自由市场，到处可以见到鱼儿一条条活蹦乱跳的，很新鲜。无锡人和许多南方人一样，以米为主食，而她的稻米产量也是很高的，是全国“四大米市”之一。

近几年来，无锡的发展非常快，尤其是轻工业。丝绸、棉纺、电子产品畅销各地，北京许多厂用的柴油发电机，也产于无锡。而郊区幢幢的新楼房，便是农业发展的最好证明。由于工农业的飞速发展，无锡曾被评为全国第二大“明星城”(明星城是发展迅速、成绩卓著的城市)，仅次于常州。

无锡的传统产品也有了新的改进和发展。“惠山泥人”是无锡顶有名的手工艺品，有好几百年历史了。泥塑“弥勒佛”，腆着肚子，笑眯眯的，好玩得很;观音菩萨，手捧净瓶，端庄宁静，挺好看的;七品芝麻官，官帽一碰一摇，滑稽极了。还有小孩、老太等泥塑，多得数不清。

如果你想在无锡买些东西，不妨来几个“惠山泥人”。噢，对了，再来些酱排骨、油面筋等名产。当然，最好的纪念是在太湖边照张像，那一定会使你终生难忘。

这就是我的家乡——无锡。

关于家乡的雪的作文 篇4

最让人感到温暖的，就是家乡的春天了。

我喜欢春天，因为春天是季节的开始，是一年的开始，象征着希望。记得小时候，还未出家乡的时候，家乡的春天，总是让人感到不可思议。

我的家乡，在南方，也是一个天气总是很暖和的地方。而我小的时候，是住在一个小村庄里面的。村子里靠种田维持生活的多些，年轻的大人们总是外出打工去了，而老人，妇女和孩子们，在家里面过着平淡而又安稳的生活。这样的家庭，在我们那里是不少的。虽然听起来有一点点可怜，但是啊，其实那里的生活，还蛮让人向往的。

阳春三月，春天最美的季节。这个时候，村子里面的花草，好像再也没有办法沉静下来，一个劲的往外冒，雪水渐渐消失，只留下了春天的影子，林子里面的气息，也终于回到了平日里的状态，不再被雪覆盖，遮掩了原本的味道。偶尔在你看不到的地方，冒出了几个笋尖子，它们悄悄的长，悄悄的变大，也等你悄悄的去找。在下山的道路上，也不那么滑了了，又要生不少野草起来，这些野草，大多都是没有人管的，因为野草既没有碍到谁家的田，也没有长在谁家的地，偶尔碰上突如其来的雨天，它们还能让我们安全走过。

不少的人们看到那些花花草草的茁壮生长，都说着春天来了，人们精气神也上来了。不爱出门的人们，终于也喜欢没事往外走走了。按照赶集的日子到街上去，村子马上就也热闹了起来，冬天里谁家里年过的最好，做了什么好菜，总是要在这个时候拿出来唠一唠。

孩子们再也不用怕染上感冒，而被大人阻止玩耍了。他们在田野上奔跑，在野地里捉蛐蛐，到森林里面捉迷藏，淘气的性子和小笋尖，简直是如出一辙，所以最先找到它们的往往都是这些小孩子们。在学校呆了个几天，总是要在一些自由的日子里边撒欢的。

村庄里面的生活，日出而作，日落而息。少了一些浮华，却多了几分平静，没太多计较，算得几份清闲的好日子。

只是在这个村子里，我春天也是一个离别的季节。一些年轻的大人们总要在这个时候离开家里，过了个年就走，听起来还真是有些没有感情。只是他们人出了门，心却从来未出过这个门。这个离别的季节，为春天添上了一份忧伤的色彩。至于孩子们能不能接受这个色彩，就真的很难说了。

现在我也离开了那个小家乡，但是我和大人们一样，也回忆着那个小家乡的点点滴滴，记得那个村庄，春天的模样，记得那些温暖的人，和那个温暖的季节。

关于家乡的雪的作文 篇5

容我轻声念出那几个发音吧，如同虔诚的信徒一般，如果失去语言，我也只是一滩逐渐干涸直至消失的水罢了。

容我仔细描摹她的样子吧，一触便沾染上浓浓的泥土气息，只要我还紧握着她，我就一直紧握整个瑞安。

语言是一门艺术，瑞安鼓词只要一鼓、一琴，就很好地诠释了这一点。艺人往台上一坐，兼生、旦、净、末、丑于一身，活灵活现。轻蹙眉头，宛如忧郁的纤细女子；怒目圆睁，又是一位豪放的铁血汉子。行词流畅，音节谐和，长于抒情，善于叙事。忽而喃喃自语，忽而放声高歌。爱恨情愁，悲欢离合，都在晚风里轻舞，溶入多变清丽的曲调，一口流利的瑞安方言，足以将它演绎得淋漓尽致。

瑞安鼓词是使用瑞安方言的一种说唱艺术，而且非她不可。瑞安方言喷口重，宜辨别；声调多变，富有音乐性；韵部少，善于表达内容，便于艺人记忆。好像她天生就是为此而生的。我为她的美丽自豪。她总有一种似有若无，却无时不刻萦绕在你心间的魅力，一种浑然天成的气质。

听吧！那高低起伏的琴音，仿佛那琴是架在你的心中，那迷人的语言正从你口中吐出。静坐一会儿，听她悠扬的乐音，听她清亮的歌声，听她熟悉的乡音，听心灵振动的声音。

这是一场艺术的洗礼，但我同样也爱有浓郁生活气息的乡音，那也有她的韵律。

“糖糕——甜糖糕——”闻声，姐姐匆匆下楼，再跑上来时，晶亮的眼睛闪烁着欢愉，手里提着一袋热气腾腾的糖糕。

“有——纸板收吗——”收废纸的大妈走在楼道间，零散的阳光落在她的皱纹上，不紧不慢仿佛散步一般，不时亮开嗓子来一句，抑扬顿挫。

家乡的语言就是有她独一无二的味道，细细咀嚼，齿颊生香。闭上眼，仿佛又听到一个柔柔的声音唱着童谣，让人安心得想要下一刻便会在她怀里沉沉睡去。

关于家乡的雪的作文 篇6

我的家乡在柏台，那里景色迷人，鸟语花香，是个可爱的地方。下面由我来给大家介绍一下我那美丽的家乡吧。

春天，冰雪融化，泉水叮咚，小树抽出了新的枝条,草儿从坚硬的土地里钻了出来，伸了伸懒腰。花儿竞相开放，红的似火，粉的似霞，就像刚睡醒的小娃娃一样，娇艳极了！

夏天，郁郁葱葱的树木给人们撑起了一把把大伞，快乐的鸟儿在树叶间跳来跳去，好像在捉迷藏。池塘里，圆圆的荷叶像一个个碧绿的大圆盘，晶莹的露珠在荷叶上眨着亮晶晶的眼睛。亭亭玉立的荷花姑娘像仙女一样翩翩起舞，婀娜多姿。

秋天，是一个丰收的季节。圆圆的苹果笑红了脸，金黄的梨子你碰着我，我挤着你，欢快极了。红红的石榴咧开了嘴……瞧，人们正忙的不亦乐乎呢！再看柏油路两旁的大树，树叶变黄了，飘飘洒洒落到地上，大地就像铺上了金色的地毯，美丽极了！

冬天，一切都光秃秃的。那漫天飞舞的鹅毛大雪给整个村庄披上了一层洁白的外衣。最快活的就数我和小伙伴们啦，堆雪人、打雪仗、你追我赶，让整个冰冷的冬天瞬间温暖了。墙角的一朵朵的梅花不畏严寒，仰面迎雪，为整个村子增添了一抹亮色。

这就是我一年四季的家乡，美吗？欢迎大家来参观哦。

关于家乡的雪的作文 篇7

我的家乡张家村位于美丽的石臼湖畔，隶属于南京市溧水县和凤镇，毗邻金陵首富村武家嘴。

清明时分，我跟爸妈来到了家乡。我们步行在村边的小路上，一阵阵微风拂面而来，一阵阵清香沁人心脾，这让一向对乡村景色极少关注的我，忽然起了欣赏身边景色的兴致：绿油油的麦苗、金灿灿的油菜花、波光粼粼的湖水、郁郁葱葱的山岭，使得我们的村庄特别显眼，尤其是村中那一幢幢错落有致、红瓦白墙的楼房，被一片片绿、黄色彩环绕着，依山傍水，真有一种人间仙境的感觉。呀，原来我的家乡竟然如此美丽、景色怡人!

我渐渐陶醉于美景之中，脚步不由自主地放慢了，爸妈随后而行。不知不觉，我们走到了村后的石臼湖堤坝上。堤坝路面是用水泥铺设的，平坦宽敞，堤坝斜面则是由一块块青石相垒而成，牢固结实。放眼北眺，万顷碧波，湖水清澈见底，湖草清晰荡漾，小鱼群畅游其间，不远处还有几群鸭子在拍打嬉戏，好一派生机盎然的湖中美景。堤坝下，村里的几位阿姨、姐姐正在湖边洗衣服，捶衣声、洗涤声、欢笑声时而响起，此起彼伏，交织在一起，仿佛演奏着一首首欢快的乐曲。

石臼湖的东岸有两座并列而耸的山，紧挨着我们村庄，分别叫凤栖山、凰栖山，形象酷似双驼峰。山上松柏苍翠、树木葱茏，林中不时传出各种各样的鸟鸣声，声声悦耳。两座山的中间有一个山凹，两侧光秃秃的截面显得很不协调。听爸爸说，这里原先是山脉相连，后来成了人工采石场，因为以前的村民们缺少环保意识，乱砍乱伐、炸山采石，所以就给这两座山留下了永久的“疤痕”。好在如今的村民们已经不再破坏山脉，那条运送石子的小路，也早已被长长的绿草覆盖了。

凤、凰二山在我们当地颇有名气，尤其是凰栖山山顶上有一座小庙，整日香火不断、香烟袅袅。正所谓“山不在高，有仙则名”，时而可见上山祭拜的村民和各地的游客成群结对，穿梭在唯一通往山顶的小路上。这条窄窄的小路，蜿蜒在茂密的林中，远远望去，宛如山间飘逸舞动的一条白带，更给二山增添了诱人的魅力。听爸爸说，凤、凰二山之所以出名，是来自于一个美丽的传说：这里原先是一块平地，住着一名叫“石臼”的小伙，他以自己的勤劳朴实获得了鲤鱼仙子的芳心，然而，早就垂涎鲤鱼仙子美色的东海龙王偏要纳她为妾，于是就发起一场大水来淹没“石臼”和他的家，“石臼”自然是奋起抗争，但无奈他身单力薄，最终只能化身真的石臼固守着自己的家园，就在东海龙王再度肆虐之际，观音菩萨及时派出凤和凰，啄伤并打退了东海龙王。鲤鱼仙子为了石臼天天哭泣，泪水逐渐化作了一汪湖水。凤和凰深深感动于这片真情，她们没有选择返回天庭，为防止东海龙王再来寻仇，日夜栖息守护在石臼身旁，于是慢慢地就变成了这两座山。

山水相间，风景秀丽;传说悠久，凄婉动人。注目远方，我依然沉醉在遐思之中。忽然，我想起了镇政府所在地双牌石，在镇政府门前的广场上，不就伫立着一座振翅欲飞的凤凰雕像么?那可是镇徽啊，难道也是取材于自己家乡的这两座山或是那个美丽的传说?想到这，我心中骤然升起一种身为家乡人的自豪感。微风下，淡淡的花香扑鼻而来、沁人心脾，看着身旁一群群翩翩起舞的蝴蝶和辛劳穿梭的蜜蜂，更是令人赏心悦目。

我真的深深爱上自己的家乡了。

关于家乡的雪的作文 篇8

我的家乡在黑龙江省齐齐哈尔市，它是十大魅力城市之一。我的家乡风景优美，物产丰富。它也是丹顶鹤的故乡，因此还叫鹤城，是黑龙江省的第二大城市。

齐齐哈尔有很多著名的景点，如和平广场、扎龙自然保护区、龙沙公园，还有新建设的鹤城公园等。

和平广场是我经常去的地方，那里最醒目的是体现抗日英雄马占山率领部下作战场景的浮雕，在抗战时期马占山和英雄们，团结一心，一致对外，他们为胜利做出了不朽的贡献！

游历完和平广场，让我们再来到扎龙自然保护区。这里是中国最大、世界闻名的扎龙湿地，为亚洲第一、世界第四，也是世界最大的芦苇湿地。全世界丹顶鹤不到2000只，扎龙就有400多只，真不愧为“中国鹤乡”的美誉呀！

龙沙公园也是我最喜欢的地方，这里的景色四季各有不同。春有芳草萋萋，夏有繁花争艳，秋有百虫呢哝，冬有银雪压枝，这就是百年古园-龙沙公园的无穷魅力。公园的游乐区是我们孩子们的最爱，每年六一儿童节，爸爸妈妈就会带我来这里开心地玩上一天。

我爱我的家乡，我要好好学习，长大后把我的家乡建设的更加美丽，更加富强！

关于家乡的雪的作文 篇9

我的家乡在黄石，位于长江的中下游，她有“半城山色半城湖”的美称。而我生活在这座滨江小城的中心城区——黄石港区。随着时间的脚步，我和黄石港区一同成长，它已经悄然发生了巨大变化。

漫步在港区的街道上，我细细欣赏着港区每一处风景。从爸爸妈妈口中得知，他们小时候，天空总是灰乎乎、雾蒙蒙的，口罩是人们出行的必备品。江边耸立着两个大烟囱，日夜不停地排放着废气；翠绿的景观树仿佛披着一床灰色的棉被，沉睡在漫天的烟尘里，毫无生机；青山湖更是臭不可闻，污浊的湖面上随处漂浮着死鱼、垃圾。妈妈告诉我，那时候她多渴望能看到在我们的城市里也能看到那美丽的“花”呀。当时，我还不明白妈妈的意思。

但是近几年，我们共同见证了港区生态环境明显改善。经过治理，烟囱被拆除，天空恢复了湛蓝的颜色，空气更加清新，小鸟在天空中快活地飞舞着，叽叽喳喳唱着歌；湖面波光粼粼，湖水清澈见底，像一面光亮的镜子，鱼儿在水中自由嬉闹，带动着水花轻轻地荡漾；路旁的花坛里，花儿们挺直了身子，随风起舞，展示着美丽的风姿。这时，我似乎能看到有一株石榴花在悄悄地打开，慢慢地露出了那红色的脸蛋。

更让人欣喜的是，港区变得更有“温度”了,满区冰冷的生产机器被厚重的人文痕迹所取代。华新水泥厂，由一个工厂转变成一个水泥博物馆，成为我们学生假期出行的好去处，也成为了我们了解我们城市发展的好地方。

我坐着公交车行驶在繁华的街道上，道路两旁都亮起了五彩缤纷的灯，蓝的、红的、黄的、紫的……汇成了一条长龙，美不胜收！听，不远处传来说话声。“老爷爷，您请坐！”、“老人家，慢点下车”、“请大家先下后上，注意安全！”……我寻声望去，一个少先队员正扶着一位老爷爷走到座位边；司机叔叔正叮嘱着老奶奶，老奶奶笑着点了点头；一群乘客正在志愿者的带领下有序上车……看到这里，我不禁向他们竖起了大拇指，真棒！原来，这就是家乡正悄然绽放的文明之花呀！

看完了这些动人的画面，我在磁湖边的木凳上坐下，湖风吹拂着我的面颊，舒服极了！现在的黄石港区，山更绿，水更亮，空气更清新；区域文化更丰富；人们更讲文明，温暖友爱。我热爱这片我从小生活的地方，而“黄石”这株美丽的石榴花也将继续绽放它的美丽，为人们带来一片芬芳。

关于家乡的雪的作文 篇10

我的家乡在绍兴湖塘，那是一个好地方。

爷爷奶奶家门口有一条宽阔的河，河那边是田，这边，打起了一根根木桩，拴着一条条船。远处是一座座高大的山，层层叠叠，为了不让你的目光溜走，遮住了天边。

看起来平平无奇的，一下雨，天色一灰，雨滴如同墨水一般，在天地间渲染开来，增添了水墨风韵。泛着波的河水此起彼伏，向四面八方散开来，墨绿墨绿的，雨水一滴滴落下去又溅开来，仿佛出了声又仿佛没有。对岸的田愈发模糊了，化作一抹不知名的绿映衬着河水。远山被云雾包裹着，绿意渐渐消失，仿佛被毛笔先勾勒出轮廓，再刷下来，没了山脚，却使景物愈发富有诗意。一只白鹭不紧不慢地从某个地方飞来，在墨意渐浓的画面中点了个小点，又笔直地像远方飞去了，清清爽爽，刚才的小点虽又被雨点染回去了，但那赏心悦目的画面却使人迟迟不能忘怀。

就这样，天地作画布，云彩发挥，电线杆则把一幕幕精彩的画面裁剪出来。

家乡的鱼干和酱鸭虽然不是很有名，但也值得一晒。冬天的阳台上时长刮着酱鸭，棕黑棕黑，有的绕着脖子，有的倒着挂，有的还和内脏一起晒，虽然看起来硬邦邦脏兮兮的，但只要往锅中一蒸，乌黑的皮就变得油光发亮，膨胀起来，肉里也有了调料的味道，而且更有嚼劲，总之就是变着法儿地吸引着人。鱼干也很常见，而且品种丰富，大青鱼、胖头鱼、油炸吃的小鱼、扁鱼晒法也有些不同，但大多都是由一根筷子撑在肋骨之间，把身子撑开了，放在阴凉通风的地方，让鱼肉由鲜红变黄，让油脂慢慢地流出来，散发着味道。

虽然我的家乡可能没什么拿得出手的东西，但在我的心中家乡哪里都好。

关于家乡的雪的作文 篇11

我的家园很美。这里没有高楼大厦，这里没有山清水秀，这里没有小桥流水。但是这里有悠闲的自由，有暇意的生活，有无穷的快乐。

春天，站在散发着泥土芳香的土地上，放眼望去，金灿灿的油菜花已高过人头，散发出阵阵清香。绿油油的麦子挺拔的站在田野里，一阵微风吹过，麦子随风飘动，宛如一片绿色的海洋。远处的山上，已呈现出五彩的景色，宛如一幅如诗如画的水彩画。

最美的还是我家的菜园。靠在溪边的几棵柳树弯着脖子，让修长的比披发飘入水中。柳条划破水面，惊醒了水中的鱼儿，它们时而跳出水面，与柳条嬉戏；时而潜入水中，与柳条捉迷藏。清澈的小溪缓缓的流淌着，不时漾起笑的涟漪。园边的茶花开了，红的似火；桃花开了，粉的似霞；梨花开了，白的似雪，你说你的美，他说他的漂亮，个个都不相让。最有趣的还是爸爸妈妈种菜的情景。他们播下种子——黄瓜、西瓜、香瓜、毛豆“把黄瓜种子左边。”“不行，香瓜种在左边，西瓜种在右边。”“毛豆种在哪儿呀？”“动作快一点，快把土挖好。”他们有吵有闹，有说有笑。最调皮的当然是我啦。我一会儿抓一把土，一会儿浇一下水，一会儿又跑去拔草。弄得灰头土脸的，让爸爸妈妈又气又笑。好几次我追着妈妈问：“妈妈，妈妈，西瓜什么时候能吃呀，黄瓜长多长啦！”“烦死了，又不是没得吃，还早着呢。”弄的妈妈都不耐烦了。渐渐地，渐渐地，我仿佛看见了圆溜溜的西瓜，长长的黄瓜，豆荚乐得张开了嘴儿。

我的家园很美，这儿风景独好，这儿充满了无限的快乐。

（指导老师：张杏花）

关于人物的初中作文1000字精选

作文5000网栏目推荐你阅读“人物初中作文”等专题内容。

我们特别编辑了“关于人物的初中作文”。按照学习任务，学生每周都需要写作文，通过写作文可以记录自己身边经历的人和事。写出一篇优质作文是值得钦佩的。在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

关于人物的初中作文【篇1】

曹操在历史上确是个很厉害的人物，他挟天子以令诸侯，并且在短短数年的时间就成功统一天下，建立了一代霸主的威望，在民众中拥有极高的声誉，而他最引起人注目的还是他的武力，据说他武艺超群，曾经一剑斩杀过五十名强盗，而他的武器竟是一根长枪。

传闻他是天生神力，他的长枪是用千年寒铁制作而成，而且由他亲自打造，威力无穷。据说曹操在成为皇帝的时候还曾经向百姓发布了一项征兵令，征兵令上写着只要愿意去军营里当兵，就可以获得五十枚金币的奖励。而征兵令上有详细的记录着曹操所在军营的地图，还有一些简单的信息介绍。

据说曹操征兵后并没有把这些东西放到心上，他一直都把这件事情放在了心里，但是他的手下并不像他一般不关注这些事情。他们在征兵令上记录下来了曹操军队的地点，并且还写下了一条明确的征兵路线，这条路线是专门为曹操选拔勇猛的将士而建，这个将士将会被送往一个军营，这个军营有一种奇怪的名字叫做虎牢关，这个虎牢关里面有五百名精兵，他们都是曹操手下的精锐之师，而这些将士在进入虎牢关之后将会被曹操派遣到各个军营，并且每个军营里都会留下一名虎牢关的守卫官，守卫官负责监视他们的行踪，只要这些将士敢违反军规，守卫官会毫不犹豫的斩首，并且将他们的头颅挂在城墙上示众。

在征兵令上还附带了一张纸条，这张纸条上有许多的内容，其中就包括了一个虎牢关守卫将领的住处，以及这个将军的身体状况，以及他的喜好等等，这一切都清楚的标识着这个守卫官的职业。当这张纸条被贴满整个征兵榜之后，便引发了一次轩然大波。

因为征兵榜上面记载的这个守卫官的身份实在是太重要了，他的身份是曹操手下的五百名将士之一，而且还是虎牢关的守卫官。而虎牢关的守卫官在这个国家的军队中有一个特殊的称呼，那就是将军，虎牢关的将军是统领全国军队的大总管，也可以说是曹操手下的一个大元帅。这个将军的权利非常大，除了曹操以外没有人能够命令他，而曹操又很尊敬他，从来没有对他有丝毫的不敬，甚至连骂都不会骂他一句。

在虎牢关中，虎牢关的守卫官有着特殊的权利，这个特殊的权利不仅仅是虎牢关的守卫官拥有的，还包含了其他三座虎牢关的守卫官。虎牢关的守卫官是由曹操亲自挑选的，这些人都是在军队里面有丰富战斗经验的将领，这些人也是曹操手下的精英，曹操也知道虎牢关守卫官的能力，所以他对虎牢关守卫官非常重视，而且曹操也知道虎牢关守卫官有着非同一般的特权。

而虎牢关守卫官的另外一个特权就是，虎牢关守卫官是曹操亲自挑选的人，如果曹操有什么事情需要他帮忙，只要他能办得到，绝对二话不说就去帮助曹操办，绝不推辞，并且他还要承担相应的惩罚。曹操在成为皇帝之后便开始大肆扩充虎牢关的防御工事，现在虎牢关的防御工事已经覆盖了半个兖州，可谓是防御力量惊人。

关于人物的初中作文【篇2】

上个礼拜六，作文城的“作文人物接见室”里举行了“人物外貌比美赛”，邀请了那些写外貌的小作者去观看自己的作文人物表演。那些要参加表演的作文人物，一个个小不点似的，非常有趣！据主持人说，上台表演的人物外貌，都是小学生写的，他们要在台上像时装表演似地，走着猫步，将自己的外貌展示给人看。主持人朗读着小作者描写台上表演者外貌的句子，朗读完了，表演也就结束了。

表演比赛开始了，第一个表演的人物出场了。主持人公布：“现在上场的是‘我的叔叔’，职业是国家公务员，是这样描写的：他不高不矮的身材，四方脸，浓眉毛，大眼睛，总爱系白底红格子领带，爱穿那套天蓝色的西装服，棕红色的皮鞋和白袜子，是个喜欢整齐的人。——请评委亮分，1号评委点评。”

所有的评委亮分之后，1号评委拿起发话器说：“这个人物外貌描写只重身材、衣饰。‘中等身材’，不是外貌特点，只是跟大多数人差不多的身材：而那衣饰，固然从领带写到袜子、鞋子，既不能表示人物特点，也与职业没有联系——这个外貌描写失败了。”

第二个人物上台了。主持人公布说：“现在上台表演的是‘我的妈妈’，职业是会计，是这样描写的：她中等身材，三十多岁，整天都笑眯眯的，待人和蔼可亲，说话和气，从来不骂人，还经常讲故事给我听，同我一起做游戏。——请评委亮分，2号评委点评。”

所有的评委亮分之后，2号评委评点起来：“这个外貌描写，只重神态，也没有捉住人物特点，比较一般。再说，人物的神态，是会跟着环境和遇事、遇人的不同而变化的，不是固定的外貌特点——但愿以后能写得更好。”

比赛结束的时候，“比美赛评委会”还发给大家每人一张“作文人物接见室纪念卡”，上面写着：

感谢大家来喝彩，观看外貌表演赛；举办宗旨目标明，写出好的外貌来；特点穿着当镜子，照出人物职业来。

关于人物的初中作文【篇3】

从哇哇降生的婴儿，到现在的我，已有十三年的光阴了。这十三年来，上天已将我塑造成一个大大咧咧、活泼的少女了。小眼睛，厚厚的嘴巴，圆圆的脸却又将我显得很像一个假小子。而我的性格吗?老师、朋友却都有一翻说法。

我呢，就是一名平凡的中学生，既不是什么天才，也不是处于十分富有的家庭，只是和万千中学生一样，每日都在学习中度过。我的优点不多，但缺点却有很多。

对于学习，我都是不擅于拼命的冲，一直都是慢悠悠的。晚上回家做作业，也写得不怎么快，我上课的时候不怎么敢发言，我害怕自己万一说错了怎么办，老师会不会说我，每次我都是再三确定后再敢发言。小学是这样，到了初中我发现我不能这样了，等我确定后，别人都已经回答完了。我这个人不知道怎么的，就一直这样，不急不慢的，我多次想要改掉这个毛病，可是呢，我就是改不掉，可能是因为我从小就有这个习惯吧!

哦，对了，光急着写内容啦，忘了自我介绍了。我叫李佳梦，今年13岁，毕业于东苑小学，本人相貌平平，长得不是很好看，不太擅于社交，处女座。不过我倒是没有处女座的一些特征，我感觉我自己不太像是处女座的人，还有一头乌黑、清爽的短发，再外加一些我的性格和穿着什么的，咋看咋像一个假小子!

记得小时候，我爱吃零食，爱看动画片，每到晚上七点，少儿频道的动画梦工场就开始了，我和爸爸就为了挣看电视，我要看动画片，爸爸要看新闻联播，我们就因为这个挣得面红耳赤，不可开交。这时妈妈这个和事佬就来解围。我长大了一些，爱上网聊天了，妈妈不允许我上太久，我知道这是妈妈为我好。可是我就是不长自觉性，一上就上好几个小时。妈妈说这样会对你的眼睛不好，会影响你今后找工作。可是我一上网，就把这件事抛到九霄云外去了。

我还有一个最致命的缺点，那就是我非常的马虎。这个缺点已经伴随了我六年了，我真的很想改掉它。可是，我怎么努力也无济于事，总是在重要关头出现一些小错误。我真的希望我可以改掉这个缺点，还是那句老话：世上无难事，只怕有心人!我想总有一天，我会用我的优点战胜我致命的缺点的。

昨天的我，今天的我，明天的我，构成一幅活灵活现、纯真的自画像。你们愿不愿意和我这个大大咧咧、浮躁、马虎的人交朋友呢?花儿向我们微笑，小草向我们低头，让我们大家一起努力奋斗，向着梦想出发吧!

这就是我，一个平平凡凡的我!虽然不优秀，但我拥有一枚追求优秀的心!

关于人物的初中作文【篇4】

老家夏季蚊虫很多，尤其是恼人的蚊子。家里庭院中央曾有棵黄角兰，不高亦不壮，每年只开三四朵花。奶奶喜欢摘下每朵黄角兰再用针线将其穿戴在胸口。每靠近她，就有一股淡淡的清香。黄角兰焉儿后，奶奶也不将它扔掉。晒干之后再加酒泡上那么一阵，来年夏季便可涂抹在身上驱防蚊虫。

镇上的人总喜欢称奶奶为“公安局副局长”，另一位婆婆“公安局局长”。二位老人总好镇上的“婆媳之争”，“骂媳妇儿，导婆婆；骂婆婆，导媳妇儿。”一唱一和解决了不少纷争。但奶奶也因此落下一些闲话，管不好自家事。

奶奶有两个哥哥两个姐姐，极少见她流泪。唯独最伤心的一次是她四姐去世，她很小时便没有了母亲，头发长了没人打理，也因此落下眼疾。她常说要不是二姑婆一直照顾，她都不知哪儿去了。

眼神不好的她做菜总爱多放盐，而爷爷又爱放油。剩着的饭菜，爷爷总不舍得倒掉，奶奶也由此爷爷取了个外号叫“包打整”。父母生我时年纪尚小，便外出务工。奶奶一手抚养我长大成人。读幼儿园，偷一支粉笔回家被奶奶发现，第二天都会被要求送回去再向老师道歉。幼儿园时就学会许多道理，年纪大点真就忘了许多。

中午吃饭前惹奶奶生气。奶奶骂道：“做活路的人都没回来，你就想先吃饭了？”我装疯卖傻哄她高兴了一会儿，她也没再多讲。

刚在楼上翻看家里的老照片，笑奶奶年轻时真丑。奶奶却回讽我，“丑又怎样，你爷爷还不是把我看上了，我心灵美”。唯一出过的一次远门，就是趁眼睛还好的时候，与爷爷一起游走华东五市和苏杭二州。而每张照片背后爷爷都用他的文字记录下某年某月某日何地何景。

杭州时我劝母亲，爷爷奶奶在街上的大骂是急切地希望她回家，只是二位老人不知道用什么方式来挽留，情急之下才会出此下策。奶奶心里明白：“鞋合不合脚只有穿鞋的人自己知道，卖鞋的和看鞋的都不知道。”是啊，只有这样爷爷才愿意在每张照片后记录下他和奶奶的一切吧。

老家翻新，端一杯清茶在楼上望着庭院。庭中那株黄角兰，不知何年所值，亦不知何年所伐。

关于人物的初中作文【篇5】

在北极，虽没有星星，但却有平凡的极光点缀；在森林，虽没有频繁的风，但却有生命的映衬；在草丛中，虽没有昆虫，但又朝着希望整装待发的小草；在人间，虽没有天堂，但却有着不甘堕落的心灵在奋斗。

小小的人物，却有着不可替代的作用。

在一天雪后的清晨，天空之上仍是一片墨黑，没有月儿与星儿高挂天空。路边的光秃秃的树随风飘动，脚下厚厚的积雪已没过了脚踝。路上可以说是只有零星几人，但最让我一望到心的是那一抹橘黄色的身影。心中不免有些好奇，想，这么老套的衣服，该不会是那群好吃懒做的清洁工吧。我低下头继续走，忽然撞到了一个老人的背上，停了下来，对他喊道;‘老头，你没长眼啊！’那位老爷爷愣了愣，尴尬的低下了头，这时，我才发现那是一个道路清洁工。头发花白，双眼深深地凹了下去，那红红的鼻子，让人看了心酸。于是，’便急忙说：‘老爷爷，对不起，我错了。’’老爷爷便语重心长的对我说，没事，但以后不能如此对待长辈了。虽然我没读过书，但我也是知道些的。就我像你这么大的时候，我也是跟你一样吊儿郎当。可是当我老了，才发现你怎么对待他人，他人就会怎么对待你。我点点了头。在那一霎那，我才发现我是如此的不懂礼貌，作为一个人，必须要懂得尊重他人，只因一句，你怎么对待他人，他人就怎么对待你。

任何一个人，都有被尊重的权利，这不关乎你的身份是否富有，它只与你的品质有关。

小人物，似一颗糖，酸甜可口，感悟到人生；他似乎是一首小诗，朗朗上口，让我们心怀世界；他又似乎是一杯清茶，清淡幽香，使我们感触到希望。

关于人物的初中作文【篇6】

在写人、记事的文章中，常常要描写人物的外貌。这是因为，外貌描写是人物描写的一个重要组成部分，对揭示人物的个性特征，起着很重要的作用。

外貌描写包括静态外貌描写、动态外貌描写两种。怎样把人物的外貌写具体呢？

第一、静态外貌描写：就是像描写一幅画、一张照片那样，去描写整个人物的外表，包括描写人物的容貌（面容长相）、身材（高矮胖瘦）、服饰（穿着打扮）、年龄、性别等。在具体描写静态外貌时，要注意以下几点：

这段外貌描写先从整体上描写老战士的全貌“好像一尊塑像”，然后再描写他的神情、身上穿着，顺序清晰，栩栩如生。

②按照从局部到整体的顺序写。即先描写某些部位所具有的明显突出的特点，然后再写人物的全貌。如：长期监狱生活把弟弟折磨得面黄肌瘦。他长得脑袋大，身子小，难友们都很疼爱他，叫他“小萝卜头”。（《我的弟弟“小萝卜头”》）

这段外貌描写先写他的脸面、脑袋、身子，然后再描写他的全貌像个“小萝卜头”，有序、简练而生动。

③按照不同方面的顺序写。即从容貌、身材、服饰、年龄等不同方面，有选择地进行描写。如：古铜色的脸上镶着一双亮光闪闪的眼睛，尖尖的下巴上飘拂着花白的络腮胡须。他高高的个子，宽宽的肩膀，说起话来声音像洪钟一样的响亮，走起路来地皮也踏得忽闪忽闪的。（《老水牛爷爷》）这段外貌描写，按照“容貌→身材→声音→走路样子”的顺序进行具体描写，鲜活的人物形象跃然纸上。

第二、动态外貌描写：就是刻画人物在特定情形下的神态表情。人的喜、怒、哀、乐的感情，活泼、呆板、暴躁、文静的性格，都会在神态表情上流露出来。因此，动态外貌描写比静态描写更能揭示人物的性格特征。在描写人物动态外貌时，最好与静态外貌描写相结合，与人物的语言、行动描写相结合。这样写，不但具体，效果也好。如：铁人睁大了眼睛，“哦？咳！”他向司机喊道：“掉头，回去！”（《忆铁人》）这两句话，把描写神态（“睁大了眼睛”）与描写语言相结合，真实具体地表现出铁人得知事情真相后吃惊异常、急于向阿姨赔礼道歉的情景。

写人记事时，常要描写人物的语言。因为，语言是心灵的“门户”，

语言描写是直接表现人物精神风貌、把人物写“活”的重要手段。这就需要我们掌握把人物语言写好、写具体的方法。

怎样把人物的语言写好、写具体呢？下面的这段话，会给我们许多提示：我哭着，哭着，听到有人走了进来，回头一看，原来是继父，便把头扭向一边。他在我身边坐下，用手抚摸着我的头，亲切地说：“丽敏，你的心情我理解，这都不怪你。以后我哪儿做得不对，你尽管提出来，别闷在心里。不过，我相信我会做一个比你想象的要好得多的爸爸。”听了这些话，我张嘴想说点儿什么，可是，话到嘴边又缩了回去。

关于人物的初中作文【篇7】

你，是一位卡通人物，许多小朋友都喜欢你。

你，大大的眼睛，长长的鼻子，当张开你那大嘴，露出那令人毛骨悚然的獠牙，小羊们是多么的害怕。这样，一看就知道你是一位反派人物。

你，是一位听老婆话的人，洗衣服、烧水、做饭、拖地、扫地等等的家务活都是你做。你是一位好男人，我为你喝彩。

你，是一位爱家的人，为了抓住小羊，你在家里坚持发明与创造，发明出一切抓羊的工具，有时，你可以不睡觉，为了抓住小羊，为了让妻儿过上好日子。你是一位有责任感的好男人。我为你喝彩。

你，是一位坚持不懈的人。抓住小养是你终生的目标，一次次地潜入羊村，一次次地失败，可是你从来没有放弃，没有灰心过。在被从羊村赶出来后，你都会说一句“我一定会回来的”。我想，这足以证明你是一位正在奋斗，为了目标，为了理想，在不懈努力奋斗的人。我为你喝彩。

你，是一位聪明的人。你要抓住小羊，就会用计谋，你曾设过一次次的陷阱，但却一次次地被小羊们给破解，可是，此时，你又能想出一个个新的计谋。你是一位有计策的人。你为你喝彩。

你，是一位有勇气的人。不敢去试一试，怎么能成功，你要去抓住小羊，就要敢于去试。在羊村前总有一道道的陷阱，可是，你一点也不怕，敢于去试一试。你是一位有勇气的人，我为你喝彩。

你，让我懂得了做任何一件事，都要有勇气，有计策，更要坚持不懈的努力，我也要听爸爸妈妈的话珍惜我幸福的家。

我为你喝彩——灰太狼，你真棒！

关于人物的初中作文【篇8】

我是一个平凡的普通人。

我没有出众的颜值，没有过人的聪慧，没惊人的才艺，似乎永远都是泯然众人的那一个。可我也有梦想，也有我的骄傲，也有我的信仰。

我喜欢读书，书是我的信仰。毛主席曾说过：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。不管再忙，时间再紧，我总也会抽出时间读书，也许只是上学放学路上的几十分钟，也许只是睡前翻上那么几页，却一直坚持着，积累着，一点点进步着，我仿佛是来者不拒，几乎什么书我都能安静地看上一会儿。或许是喜静的孤独的人大多都喜欢以书为友吧。

我为之骄傲的，也并不是什么闪光点，甚至别人看来根本算不上好的心态佛系心态，也许正因为它，才让我爱上读书，我觉得佛系心态也是为以后更好的生活打基础，因为有了它，在躁动的青春期里，我并不会做出让以后的我后悔的事情，有了它，我也不会因为简单的事而搭上自己的前程;有了它，也不会被情绪左右，比她人稍微冷静，说不定我就会因此少了很多麻烦事。这个心态，怕也是因为我懒，懒的去做，不想麻烦而诞生的吧。

再说起重中之重，就是关于我的梦想。继前两个无伤大雅的个人特点，我还有个梦想，一个在别人眼中似乎有点荒唐的梦想，那就是走遍全世界。这是个庞大的工程，所以，鉴于不太现实，我还是觉得，美的地方，自由的地方更加吸引我。由此以来，范围就小了些，但所消费的钱财，该是很多的，所以，我便一直努力，打算先好好学习，将来考上理想的大学，然后老老实实，稳扎稳打地奋斗几年，拥有一定的财力，再重拾第二职业，一边旅行，一边继续筹备，其实比起梦想，它更像是心愿，一个需要梦想支撑的心愿，一个自由的，无拘无束放飞的心愿。

有时候，我感觉自己像是一个孤狼，看上去很好相处，实际上也确实，喜欢一个人独处，也喜欢逗人笑，有时想说很多话，有时又无语，双重性格的矛盾在我身上发挥得淋漓尽致。但一个人旅行确实板上钉钉的事，我是一只自由的小鸟，不想局限于这片小天地，现在的我通过书来认识世界，而以后的我则要飞向世界，尝遍美食，踏遍祖国的大好河山。

尽管我没有很多的欲望，但我喜欢美好，美好的事物，美好的风景，美好的文字，我都热爱着，并为之努力着，期待着。

这就是我，飞鸟一般的我。

关于人物的初中作文【篇9】

我的奶奶个子不是很高，我奶奶有时候会去田里干活，我和空难姐姐肯定会去，奶奶每天在我们吃饭的时候，就会为奶奶养的小鸡、小狗，有时候下雨或者是非常冷的时候就回来看看我们冷不冷或者是下雨的天气，也顺便看看我们有没有有些作业，我奶奶和城里的人可不一样，奶奶每天都回去田地里面去干活儿，即使奶奶干活，有时候奶奶累了，也不叫苦不叫累。如果实在累的话就会在地上休息一会儿，城市里的老人休息一会儿就会觉得很累，我的奶奶也非常的疼爱我，有一次我马上就要感冒了，奶奶看我样子不对，就问我怎么了，我说：“我有点儿感冒，就对姑姑说：“想着给我弄点儿药，我吃完了饭，刚刚回到办公室姑姑就端着要过来让我喝药，到了第二天的早上，吃饭的时候，奶奶问我，昨天晚上的时候喝药了吗？我说喝了，现在好多了，就是今天早上的药还没有喝，奶奶对我说：”今天早上想着喝药。

奶奶在家里面的时候不会没有事的，如果没有事情的话就回去地里面种菜或者是去后面干活，奶奶种起菜来非常的认真，在我点豆的时候，怕我点得多也怕我点的少，只有检查之后才放心。

我的奶奶个子不是很高，我奶奶有时候会去田里干活，我和空难姐姐肯定会去，奶奶每天在我们吃饭的时候，就会为奶奶养的小鸡、小狗，有时候下雨或者是非常冷的时候就回来看看我们冷不冷或者是下雨的天气，也顺便看看我们有没有有些作业，我奶奶和城里的人可不一样，奶奶每天都回去田地里面去干活儿，即使奶奶干活，有时候奶奶累了，也不叫苦不叫累。如果实在累的话就会在地上休息一会儿，城市里的老人休息一会儿就会觉得很累，我的奶奶也非常的疼爱我，有一次我马上就要感冒了，奶奶看我样子不对，就问我怎么了，我说：“我有点儿感冒，就对姑姑说：“想着给我弄点儿药，我吃完了饭，刚刚回到办公室姑姑就端着要过来让我喝药，到了第二天的早上，吃饭的时候，奶奶问我，昨天晚上的时候喝药了吗？我说喝了，现在好多了，就是今天早上的药还没有喝，奶奶对我说：”今天早上想着喝药。

奶奶在家里面的时候不会没有事的，如果没有事情的话就回去地里面种菜或者是去后面干活，奶奶种起菜来非常的认真，在我点豆的时候，怕我点得多也怕我点的少，只有检查之后才放心。

关于人物的初中作文【篇10】

①人物的行为都不是孤立的，都是由若干连续的动作组合而成的。要把人物的行动写具体，首先要对人物的行为进行“分解”、展开——先怎样，又怎样，最后怎样。想好以后，再按照这些动作的先后次序，逐一地、有条理地、连贯地写出来。当然，描写要有目的，事先要想好为什么写这个动作和那个动作，而不能一股脑儿全写出来。如：例段中，作者把小磊回家取写字用具的经过分成“发现没带用具、回家去取→找柜子、翻抽屉→返回学校”这三层，每一层又都将行经过既顺畅，又具体。

②在描写每一个动作时，不但要写清人物做了什么，还要写出人物是在什么情境、背景下做的，是怎么做的——写出人物动作表现时的神态、语言、心理等。“做什么”、“在什么背景下做”和“怎么做”，这些都是人物动作描写的内容。把这些内容写清楚，人物的动作描写自然也就具体了。如：例段中，“三步并作两步奔回自己的房间”、“气喘吁吁地跑进校门”这两个短句，“奔回”、“跑”是写做什么，“三步并作两步”、“气喘吁吁”则是写怎么做，在什么情况下做。这样，把动作写具体了，人物急促、慌乱的形象也就活灵活现、跃然纸上了。心理，又叫心理活动，指的就是人物想些什么，是怎么想的。心理描写，就是对人物思想活动和内心世界进行描写。它可以直接揭示人物心理活动状态，是直接刻画人物、把人物写真写活的又一重要方法。

描写人物的心理，又分描写自己的心理和描写他人的心理这两种形式。

（1）把自己的心理活动写具体。作文时，无论是主要记叙自己亲身经历的事情，还是写自己看到的、听到的、想到的内容，往往都需要描写自己的心理，用来展示自己心理活动的经过，或是为了烘托主要人物，提高文章的感染力。因为自己最了解自己，心里想些什么、怎么想的，自己最清楚，所以写自己的心理活动是比较容易的，可以直接采取“我想”的方式写出自己的心理活动。只是要注意：描写时，既要写出自己“想什么”，还应写清“怎么想的”，“为什么这么想”。这样，就把自己的心理活动

写清楚、具体了。另外，要写出深层的、真实的心理，避免口号化，表面化，遮遮掩掩。大家读读下面这段话，体会一下作者是怎样把自己的心理活动写具体的：正当我和爸爸谈论着马路上过往的一些名牌小轿车时，只见一位看自行车的老奶奶正艰难地弯下腰，去捡我刚才扔掉的冰棍纸和软包装盒。这一举动顿时使我惭愧不已，想立刻跑过去对老奶奶说些什么，可又实在觉得不好意思。唉，算了吧，下次不再随便扔了不就行了。我心里默默地想着。此时，我也无心再去观赏那些名牌小轿车了，只是往前走了几步，端详着这位头发花白、脸上布满了皱纹、大约六十多岁的老奶奶。她身子比较单薄，背有点驼，但显得很精神。我在想，这么大年纪了，还在用自己的微薄之力为社会做着贡献，真了不起；再想想自己，只图个人方便，却给别人带来了麻烦，惭愧之情不禁油然而生。这段话记叙的是小作者看到老奶奶艰难地弯下腰，去捡“我”扔掉的废弃物时，心里想的内容。作者不但写出了自己想什么（想认错可又不好意思→只此一次，不能再扔了→老奶奶真了不起→自己图方便，给他人带来麻烦），而且写清了怎么想的（心里默默地想），为什么这么想（见老奶奶捡自己扔掉的废弃物，惭愧不已），真实地表达出了自己内心的思想活动。

（2）把他人的心理活动写具体。因为我们不可能钻到人家的脑子里，所以要描写他人的心理活动就比较难了。怎样把他人的心理活动写具体呢？尽管他人头脑中是怎么想的，我们无从知晓，可是人物的心理活动无不从他的表情神态、言谈话语、行为举止等方面表现出来。从这个角度讲，具体描写他人心理活动的方法又是多种多样的。如：可以通过具体描写人物的表情神态来反映

人物的心理活动；可以通过具体描写人物的语言来揭示人物的心理状态，特别是通过具体描写人物的“自言自语”，让人物直接倾吐自己的内心世界；可以通过具体描写人物的动作，尤其是一些细节的动作，来揭示人物内心隐蔽着的微妙的感情。除此之外，还可以采取描写人物幻景的方式，来具体展示他的心理活动。

大家读读下面这段话，体会一下作者是怎样把人物的心理活动写具体的：有一次，我正在做功课，亮亮看见我手里的钢笔，硬要拿。我说：“亮亮，钢笔不能玩，小姨给你看一张画吧。”他又摇头又甩胳膊，“不要，不要！”接着就哭起来。妈妈看见了，对大家摆一摆手，大家就若无其事地各做各的事。他哭了一会儿，用手捂着眼睛，断断续续地哼着，还不时地从手指缝里偷看，看大家是不是是注意他。他的目光从妈妈身上移到姐姐那儿，一会儿又移到我身上。我竭力不让自己笑出声来。他把大家扫视了一遍，也就不闹了，自己拉着小汽车玩去了。以后我再做功课，亮亮也不要钢笔玩了。这段话，写亮亮先是撒娇，继而以哭为手段要大人答应他的要求，最后见哭不能生效，只好“自己拉着小汽车玩去了”。作者通过具体描写小孩的行动（摇、甩→哭）、神态（捂→偷看→移），逼真地写出小孩的心理特点，反映出亮亮真是个聪明淘气、活泼可爱的孩子。

初中通用作文评语1000字系列

作文，通俗来讲就是撰写文章，为了让我们不断感受语文之美，我们近期的任务是写一篇初中作文，写作文的时候可以借鉴一些好的作文寻找有用的灵感。你知道写好一篇初中作文作文有一些什么技巧吗？你也许需要"初中通用作文评语"这样的内容，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

初中通用作文评语 篇1

阴沉的天空扯来一片乌云掩住了自己忧伤的脸。鲜红如血的分数，像把图钉洒在我的心上，再一个个被用力地踩了进去。

“你没有及格!你没有及格!你没有及格!……”

刺耳的五个字幽灵般在我脑际纠缠不散，失望的泪水不能自已地滑过我的脸颊，肆意地滴在紧紧握住的那张单薄的试卷上。

乌云变成打翻了的黑墨汁，浸染了整片天空，狂风抓乱了我的长发，雨飘零而至。悲伤就像秋千荡了出去又回来……

几多寒暑，几多日夜，我挑灯夜读。多少次累得昏睡，睡醒又读;多少次整夜无眠，撑开双眼。疲惫的身躯、煎熬的心灵，换来的，竟是这?!

回家的路竟格外长。我该怎么办?

“小佳!怎样，这次考试?”小羽轻轻走了过来。对于“怎样”，我已无心回答。我停止了挪动的脚步，耷拉着头，只顾自言自语：“有什么用!?努力又怎样?什么考试!我……我再也不会了!”我哽咽住了。小羽似乎觉察了什么，她一手用力握住我的手，一手搭在了我肩上。

“小佳，不是这样的……你看!”她用搭在我肩上的左手划出了一道弧线，停滞在了半空中。

“看，这月亮多美啊!在这黑暗无垠的夜空中，在寥寥宇宙中，它放弃了么?它为何不同周围一样?它用力地绽放自己的光辉，照亮大地和夜空。它不畏惧黑暗，因为有理想啊!”我猛地抬起头，她的双眼闪烁着晶莹的.光，双手揽我入怀：“小佳，一次考试又能说明什么?你就是那轮月亮，不要惧怕眼前的黑暗，只要努力还怕发不了光吗?”

她温暖的胸膛包裹着我。风停了，雨住了，月亮出来了。我从她闪烁的双眼中看到了光明，似乎她就是天空的那轮明月。我用力地点了点头，露出了久违的笑容。

人生漫漫，难免会有失意、伤痛、迷茫。

送你一轮明月，让如水的月光涤净心中失意的尘埃。

送你一轮明月，让如洗的清辉拂去伤痛的心痕，洒满人生的道路。

送你一轮明月，让如珠的璀璨划破迷茫，直伴我们迎接下一轮的太阳。

教师评语：本文的成功在于着力渲染环境来烘托人物心情。起笔一句拟人手法的环境渲染，就让人物羞愧、绝望的内心呈现于读者眼前。继而让读者在体味“图钉”、“幽灵”、“黑墨汁”、“秋千”这些贴切而新奇的比喻之时，不知不觉地随着涓涓流淌的文字沉浸于作者悲伤、黑暗的心灵世界。直到朋友小羽的出现，方才拨开云雾，见到那一轮“明月”。文章的可贵之处在于“明月”的意义含蓄而丰富，使人看到了朋友的热情帮助和友爱的心灵，使人感受到了作者重获的自信、坚强与执着。尤其是结尾用诗化的语言，给人启迪，起到了画龙点睛的作用。

初中通用作文评语 篇2

传统的作文评语笼统宽泛，抽象空洞，而且千篇一律，缺乏清新、有活力的新鲜空气，缺乏对学生作文潜力的认识和评价，缺少对学生情感、智慧发展的人文关怀。因此，它期待着我们去创新，还它原本属于它的美丽。笔者认为需要从五个方面去努力，即作文评语要体现新意，具体明确;作文评语要有的放矢，重点突出;作文评语要善于抓住作文中的“亮点”，注重因材施教;作文评语要渗透思想品德教育，体现人文关怀;作文批改要严肃认真，做好教师的示范榜样作用。让我们去挖掘作文评语的真正美丽，还给原本属于她的自然弥久的迷人魅力!

一、作文评语的现状

作文教学一直以来都是语文教学中的大难题:教师怕上作文课，因为作文教学难度大，耗时费力，学生的作文水平却未必见长;学生怕写甚至厌恶写作文，作文水平提高缓慢，甚至出现退步现象。在作文教学中，不少教师缺乏明确具体的作文教学计划,忽视作文教学的整体性和专题性，体现了作文教学的无序性和随意性，用于作文的教学时间偏少。作文批改粗略拖拉，所写评语笼统宽泛，抽象空洞，千篇一律，缺乏清新、有活力的新鲜空气，缺乏对学生作文潜力的认识和评价，缺少对学生情感、智慧发展的人文关怀。作文讲评简单，指导不得要领，流于形式。学生最终不知自己该如何去努力，如何去提高自己的作文水平。有的教师甚至居高临下，把作文批得一无是处，使学生的写作热情更趋低落。

二、 作文评语的创新之我见

1、庸医下岗，华佗再世

传统的作文评语空洞含糊、僵化教条、程式化严重，如“中心明确，条理清楚”，“语言优美、材料丰富”等，这样的评语模糊不清、不着边际,学生看了不知所云，它不仅很难激发学生发扬优点和修改错误的积极性，更谈不上对学生健康的写作心态的引导和高尚人格的培养。

为激发学生的写作兴趣，教师在批改作文时要摈弃传统的思维定势，废除以往的套话、废话，运用富有朝气、具有亲和力、带有创造性的语言，尽最大可能调动学生的写作积极性。教师在下评语时的语言表述要有分析、有综合，即要指出在什么位置的用词、造句、伏笔、照应等处理得好，其好处是什么。如果给习作的评价是论点明确，可在作文本的右边附近旁批 ：“这个句子点明了中心，如一盏明灯照亮了全文，好!”如果有一组排比句用得好，可这样旁批：“排比句如水出峡谷，浩浩荡荡，颇见气势。”再如，教师发现学生的习作多处不通顺时，就不能光写个“语句不通”了事，而应具体指出语病的根源，属于何种语病，应如何避免。教师要像再世华佗一样，开出“对症良方” 来。

2、对症下药，妙手回春

作文是学生语文综合水平的反映，评价的内容可涉及方方面面。但是在评价时，教师却不能对文章的字、词、句、段、篇等面面俱到地点评。教师应根据每次作文的训练目标、要求、学生的具体水平及作文明显的优缺点，确定出评语重点，或从立场观点，或从思想感情，或从立意角度，或从结构语言，或从意境营造，或从文章风格等等，抓住一两个方面进行点评，做到有的放矢，重点突出。例如，学生在记叙文写作训练时，有些问题经常会同时出现，如结构安排单一、选材传统老套、语言表达笼统抽象等等，但只要细心观察学生的作文就可以发现，大多数作文的问题出现在选材上，所以教师就应该把选材的典型、新颖与否作为评价的重点，而不要过多地在意作者在语言、结构上的不足。总之，好的作文评语要针对学生的具体作文有所侧重地评出它的优缺点，让学生认识到自己的长处在哪里，哪些是明显不足需要努力的，让学生有所启发，学有所攻，学有所获，从而激发学生的写作兴趣，提升学生的写作水平。

3、慧眼独具，美不胜收

俄国伟大的教育家苏霍姆林斯基十分强调学生学习兴趣的培养，认为“兴趣是一切学习动力的源泉”。德国教育家第斯多惠说过，教育的技术不在于传授的本领，而在于激励唤醒和鼓励。又有古人说：“数子之过，不如奖其一长。”中学生正处在快速成长阶段，从生活体验到写作技巧都远不够成熟，所以教师对他们的要求不能过高，而要善于从选材到结构、从内容到表达，从言行到思想等方面去挖掘其作文的闪光点，并在评语中对其优点进行充分的肯定，让学生感受被肯定的喜悦，并有望把这种良好的情绪迁移到今后的学习生活中去，激发其学习的信心、写作的兴趣甚至是对人生的希望。对于那些学习困难、自信心不足的弱势群体，教师更要多一点耐心，少一点指责，千万不能讽刺挖苦。如 “虽然你的文章内容单薄，但题目新颖。观察再仔细些，描写再细致一些，你的作文会大大改观!” “虽然你的文章错别字很多，但内容真实感人，让我们一起努力把这些‘侵略者’赶出国门，还规范字一个‘安宁的家园’吧!”千

万别语气生硬地只指缺点;“内容单薄，字数不足!” “错别字连篇，不可救药!”“离题了，重写!”教师只要觉得习作对于学生本人来说是难能可贵的，或者与前几次作文比较取得了进步，如语言更流畅了。或者在立意、选材、构思等方面有了一点新角度、新内容、新见解，都应加以鼓励和肯定。在写人的作文中，只要学生写出了人物的特点，突出了人物的个性，就应该给予肯定。

当然，学生的作文有严重问题的，也不能迁就，要严肃指出，如“这个问题已强调多次，为何屡教不改?”“美的东西你视而不见，丑的东西你津津乐道，悬崖勒马，为时不晚!”而且最好用商讨性或建议性语气进行点拨，立足培养学生的主体性和创造力。 “想一想，这句话是否可以删去?”“还没分析就下结论，为时太早了!”这些评语既指出了不当之处，又显得亲切平和，容易让人接受，也给学生留下思考的余地。

4、德才兼备，魅力尽现

作文评语不仅要对学生写作技巧和章法进行指导，也是一次以作文为载体的师生交流机会，更是对学生为人处世进行引导的良好平台。中学生正处在世界观、人生观、价值观的初步形成阶段，而作文恰能不自觉地流露学生的内心世界。教师要站在理解和尊重学生的角度，改变以往评语中教师作为说教者的居高临下形象，与学生进行耐心的平等的、交流，尊重学生的人格、个性差异，引导学生的思想、行为、态度，提高他们的思想意识，培养他们良好的道德情操。

初中通用作文评语 篇3

1、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣读后令人身心愉悦，舒畅

2、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强

3、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷

4、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致这是文章成功的一大要素

5、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理

6、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生小作者观察仔细，叙述时井然有序

7、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味

8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进

9、“慷慨而谈。旁若无人。气势雄伟。笔锋锐利。正有王郎拔剑斫地之概。”

10、“人生的道路是漫长的，谁也避免不了受到挫折。妈妈的去世，令你悲痛，老师理解你的心情。但你要面对事实，坚强地面对生活，走完自己的人生之路。另外，你不要因失去母爱而孤独，振作起来吧，因为你身边有许多关心你的同学，有爱护你的老师，你一定会得到集体的温暖，顺利地完成学习任务!”

11、小姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”!人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪，那北大清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀!

12、好笔力，好见地，读史有眼，立论有识，小子可造其竭力用功勉成大器。”“前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了!能作此语，莫谓祖国无人也。

13、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了世纪的巴金!”

14、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。

15、一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑和娇弱，我欣赏她的诚实和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗?这样一只丑小鸭，真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!

初中通用作文评语 篇4

1、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

2、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

3、语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

4、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是的成功之处。

5、内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

6、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

7、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

8、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。

9、在你的笔下“”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“”的描述，按顺序展开，读起来一目了然。

10、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

11、放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳、五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。

12、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

13、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

14、取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

15、读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。

16、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

17、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

18、文章前后连贯,形成完整的形象。

19、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

20、抓住春天的草、树、花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。

21、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

22、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

23、全文通俗易懂,趣味性强。

24、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

25、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

26、详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富、更生动。

27、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

28、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

初中通用作文评语 篇5

开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。

这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。

文中描绘的…清新活泼，欢快明朗.字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。

文章简洁明了，语言平淡朴实。

作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。

借景抒情，托物咏志，很特色。

文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。

…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。

很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。

巧用伏笔是文章的一大特点.文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫.这种构思非常巧妙，可以借鉴。

这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然。

作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅.想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。

想象力较丰富，极具新意.开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。

文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。

情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。

你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感。

文章很有说服力，也发人深思.从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。

主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。

用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。

这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱.

文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。

采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信.思路清晰，节奏明快。

事情过程写得具体，明晰，条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…

文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉.结尾点题，起到了画龙点睛的作用.

文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。

叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动.献计献策读后能从中受到教育。

朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。

这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

主要优点有三:

1能紧扣题目要求，完整地写了…的过程.

2，结构严谨，重点突出.

3，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。

初中通用作文评语 篇6

1、结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

2、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

3、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

4、故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。

5、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。

6、文章最终揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

7、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

8、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

9、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

10、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

11、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

12、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。

13、文章以为结尾，言简意赅，其味无穷。

14、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

初中通用作文评语 篇7

1、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

2、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最终，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动。

3、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

4、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

5、这篇文章充满了活力，从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

6、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

7、注意观察具体事物，并展开适宜的想象，这是本文的成功之处。

8、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

9、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

10、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

11、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

12、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

13、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

14、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

15、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

16、全文通俗易懂，趣味性强。

17、文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。

18、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

19、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，资料更丰富更生动。

20、文章有详有略，言之有序，资料生动具体，不失为一篇佳作。

21、文章资料新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

22、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

23、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

24、文章能过清新趣味的语言，描述了的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

25、通篇文章语调简便幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

26、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

27、本文资料生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

28、文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

29、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

30、文章前后连贯，构成完整的形象。

[写作分享] 雪初中作文

每个人写作文都有思绪万千的时候，你一定希望自己写作的时候行如流水。百里挑一的作文是如何写作的？这篇关于《[写作分享] 雪初中作文》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！

“好了，我们进去吧！”血雨看着眼前的实验室越发的邪恶了，不过由于隐藏的太深雪旭他们没有发觉。“好。”雪旭同意了血雨的意见。剩下的人也不再好说什么了，就跟着血雨和雪旭进去了。

“哇塞，这里真的很棒唉！”一进去血雨大叫起来，可是心里却想的是：呵呵，想不到西蒙多的实验室也不怎么样呢！呵呵，西蒙多，我要让你的想利用我的想法感到后悔，我一定会杀了那群家伙的！血雨的想法连雪舞也没有感受到，要知道，雪舞可是除了血雨和雪雨之外读心术最强的啊！雪旭的声音这时出来了：“我们还是先休息一下吧！”血雨听到这句话很高兴，呵呵，休息，那你们就慢慢的休息吧！再死之前让你们好好享受一下吧，要不然可辜负了那个自以为是的家伙对雪雨的喜欢啦，哈哈。

“那个，你们先去休息吧，我，我还想在这里看一看。”血雨用略带伤感的语气说出了这句话，引起了雪旭的心疼。的确，谁听到自己就是世界的王这个消息，都会这样吧！“好吧，血雨，你先在这里呆一会，雪寒，雪冥，雪舞，我们去休息吧！”“好！”雪寒和雪冥听到这句话都挺兴奋，在飞机上待了那么久，又用了特异功能再加上又走了一段谁不累啊！雪舞有些不放心，她不相信血雨的想法真会这么单纯，但又念一想：恶魔灵魂只是偶尔出来一下，而且看看雪雨的样子还是蛮纯洁的，应该会没有是吧！所以跟着雪旭他们一起走了。

血雨看着雪旭他们走远了，便在实验室里布置起来，“哈哈，终于可以杀了那群家伙了，我等这一天天等了好久啊！”血雨兴奋的喊叫起来，却没有发现离自己不远处有一个黑影笑着说：“自己真是大意了啊！居然让这个恶魔趁虚而入，不过，呵呵，她估计忘记了我才是发明他们的人吧，我才是他们的主人吧！”黑影说完这一切消失不见了。

过了几个小时后，雪旭一等人来到了实验室，却没有发现雪雨的影子，正觉得疑惑时，后面传来了一阵冷冰冰的话语：“你们可总算来了啊！”雪旭扭过头笑笑：“丫头，这样可不好玩哦！”血雨不禁想笑，用极其邪魅的语气说了句：“呵呵，抱歉哦，我可不是你的丫头哦！”雪旭听了她的话，一怔，温柔的语气变了，“你，究竟是谁？”血雨又是那种邪魅的语调：“怎么啦，知道我不是雪雨后怎么就变了个人呢？”雪旭握紧拳头，极其愤怒冲着血雨大叫：“快回答我的问题！”雪寒这时候拉住他：“旭，冷静一点。”雪旭又冲着雪寒大叫：“你叫我怎么冷静，她不是雪雨，那她究竟是谁？”突然雪旭的脑子一激灵，怔怔的说：“那不成，那不成她是雪雨的另一个灵魂，恶魔灵魂。”血雨听了雪旭的话，鼓起掌来，可惜是用嘲讽的语气：“总算知道我是谁了，看来你还不笨嘛，可惜，你们就命丧黄泉了，呵呵！”

关于写榜样的初中作文1000字

《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字。写心得体会是我们学习时经常遇到的事情，写心得体会可以提高我们对思维的训练。如何去写好一份优秀的心得体会呢？经过搜索整理，小编为你呈现“关于写榜样的初中作文1000字”，可能你会喜欢，欢迎分享。

写榜样的初中作文 篇1

学习雷锋好榜样初中

冬去春来，随着最后一丝寒风的撤走，那婀娜多姿的春天——她踩着小碎步，轻轻地来了。

在这阳春三月，全国正赶上学习雷锋精神，弘扬中华美德的热潮。我也不例外。再次捧起这本《雷锋日记》，聚精会神地读了起来：

不经历风雨，长不成大树。

人的生命是有限，而为人民服务是无限的；我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗。

雷锋朴实而又生动的语言顿时吸引住了我，在日记中，我看到了一个舍己为人，乐于帮助，努力学习，勤奋工作的雷锋，看到他深入群众生活，做好事不留名的优秀品质，看到了他。

时间过得飞快，当我读完这最后一句时，轻轻合上书本，把它小心翼翼地捧到手里，我感慨万千，凝视着远方，陷入了沉思。

中华民族自古以来就是一个讲究品德教育、个人修养的民族，千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有“文明古国“之称。文明礼仪处处可见，但往往被我们所忽略。

其实，文明礼仪是从日常生活中的小事表现出来的。下课时主动向老师问好；进老师办公室前先敲门；坐公交车时主动给老人让座；不乱扔垃圾

而面对“是谁杀死了小悦悦？”“老人摔倒却不敢去扶持”等事件的`出现，我们心寒，我们的良心何在？社会公德何在?文明礼仪哪去了？

因此，我想劝告人们:放下你的怀疑，猜忌和害羞，不要在乎别人说什么，勇敢去做吧，人人都来当“活雷锋”！

轻轻地打开书本，闻着久违的笔墨的芳香，我的思绪，又飘向了远方。

写榜样的初中作文 篇2

我心中的榜样有好多好多，老师，同学，工人叔叔，清洁员……但是，我最好的榜样却是爸爸！爸爸是一位厨师，身材高高的，稍瘦了点儿，但却匀称结实。两眼乌黑有神，嘴角微微向上翘，显得坚毅，有主见。

记得那是两年前暑假的一个下午，天气格外闷热。我坐在电风扇下做暑假作业，电风扇“吱吱”地吹着，但仍然感觉到一股热浪扑面而来。我写完了作业，准备去爸爸工作的地方玩。我走向车站，发现知了热得停止了叫声；树叶，小草耷拉着脑袋；小路被火辣辣的太阳晒软了，走上去像走在沙滩上似的，软绵绵。

我坐着的士来到大酒店里，问爸爸的同事，他们告诉我，爸爸在二楼。我问这个问那个，可算找到了爸爸，只见后面的房间里冒着浓浓的烟，把我熏个半死，但是明显可以看到一个大大的炉子。爸爸和几个人在商量着什么，爸爸信心满满地说：“我去！”一位叔叔说：“你身体不好，就别进去了！”“是啊！”几个叔叔异口同声地回答道。爸爸坚毅地说：“没关系的，工作重要！”我走上前一把拉住爸爸，问：“爸爸，你去干什么？”爸爸回答：“去修里面那个冒烟的家伙！”说着，他指了指那个大炉子。我担心极了“里面那么热，你要进去？”“是呀！”爸爸捏了我一下，笑着说。

说着，爸爸穿上厚厚的大衣，往身上泼了一盆水，走了进去。

我在门口走来走去，坐立不安。“砰！”一声，门开了，爸爸总算出来了，他把大棉衣脱了下来，明显看到他背上湿了一大块。只见他嘴角泛起了一丝不易察觉的微笑。

我目不转睛地看着爸爸。因为爸爸工作认真，负责的精神，我感到他越来越高大，高大得遮住了我的视线……

爸爸，我的好爸爸，你是我的好榜样，我为有您这样的好爸爸而感到骄傲，自豪！

写榜样的初中作文 篇3

下午放学，我在校门口等着爸爸来接我，半天没等到，我的心里涌起了一股莫名的烦躁。

忽然，一个小小的怯怯的声音响起“姐姐”，我寻着声音一看，原来是我旁边的那个小男孩，他刚才一直趴在台子上写作业，我看他是在叫我，就好奇地走过去。噢，原来是向我问问题呀!只见他指着作业本问我：“姐姐，那个‘模糊’的‘模’字该怎么写呢？”我在手心里写了一个“模”字，他赶快说了一声“谢谢姐姐”，然后埋头写了起来，我眼瞟了一下他的作业，呦，他写错了，我赶快提醒他，他看看我，感激地一笑，又赶快说：“谢谢姐姐。”

我重新站在那里等，但是这时，我却很开心，因为小弟弟的那两声真诚的“谢谢”，如一股暖流滑过我的全身，刚才的不悦早就跑到九霄云外了。

过了一会儿，爸爸来接我了，我做上车，惯性地向小弟弟写作业的地方看了一下，只见他正看着我，见我看他，冲我一笑，说：“姐姐再见！”我也笑了，朝他摆摆手。一路上，我特别开心，整个心里都充满了阳光，小弟弟简单的“谢谢”和“再见”让我难忘。我们常说，要讲文明，讲礼貌，为奥运增光。可是我有时却没能做到，我要以小弟弟为镜子，为榜样，改正不足！

来自知道《她是我的榜样》

每当在公交车上看到有人让座时，我就会情不自禁地想起那件令我汗颜的往事。

记得那是去年冬天的一个星期天的早晨，天空湛蓝湛蓝的。那天一大早，妈妈就带着我去南京上课。我们在车站等了十多分钟车子才来。上了公交车后，我们才发现车上只剩下两个座位。于是，我和一位大姐姐坐在了空座位上。

汽车飞快地行驶着。没一会儿工夫，车子就到了大桥南路。由于站下等车的人太多，大家拼命地往上挤，顿时，车子成了沙丁鱼罐头。

这时，上来了一位满头白发的老奶奶，她脸上淌着汗，弯着腰，一步一步地向我这边挪动着。我一见这情景，心里不禁折腾开了：让吧，我就要站到底;不让吧，老奶奶被人挤得都快站不住了……

正当我拿不定主意时，我身旁的那位大姐姐毫不犹豫地站了起来，轻声说道：“奶奶，请您到我这边来坐吧。”“谢谢你，小姑娘。”老奶奶一边说着，一边挤了过来坐下。“不客气，奶奶，这是我应该做的。”大姐姐柔声说道。

这时，车上的所有人都向大姐姐投去了赞许的目光，而我呢，却惭愧地低下了头。心想：今天真不该，如果这位老人是我的奶奶，我会这样做吗?再说，老师一再教育我们要尊老爱幼……可今天，我却为了自己，把它全扔到了脑后。此时，我仿佛感到全车的人都向我投来鄙夷的目光，我真恨不得能找个地缝钻进去。

汽车终于到站了，我怀着一颗羞涩、惭愧、后悔的心下了车。一路上我默默地想着：是啊，有一首歌唱得好，只要人人献出一点爱，我们这个世界就会变得更加美好。这句话说得多精彩啊!的确，人与人之间需要互相关心，互相爱护。主动让座这件事情虽然很小，但它却传递了人世间的一种真情，正是有了这种真情，我们这座城市才会变得更加温馨，我们这个社会才会变得更加和谐。

让座这件小事，虽然过去很久了，但每当我回想起它时，大姐姐那高大的形象仍然历历在目，她就是我心中的榜样。我素来不喜欢自觉学习，有时写作业也要大人催，但有一个人改变了我。

那是一个夏天的傍晚，太阳已经下山了，但天空还有几片血红血红的残阳，白天的余热还没有散去，世界似乎是一个大火炉，让人汗流不止。我依依不舍得离开空调房间，按照习惯出来散步。外面没有一丝风，深绿色、茂密的树叶如木头人一般，一动不动地立在那里，隐隐约约还传来一声声“知了，知了，知了，知了。”的知了叫声，惹人心烦。余阳渐渐散去了，余热却怎么也赶不走，所以路人个个大汗淋漓，有的甚至像刚洗过澡一般。我们有滋有味地吃着雪糕。一路谈笑风生。

忽然，在昏黄的路灯下，出现了一位少年那瘦弱的身影，他坐在自制的小板凳上，拿着一本破破的书，专心致志地看着，还不时大声读出声来：“Look、cat、

dog、pig、queue、queen、leg、elbow|……”噢，原来他在背诵英语单词。好奇心促使我走上前去，少年仍旧埋头苦读，似乎没有发现我，我开始上下打量他，少年脸色苍白，眼睛凹了进去，颧骨很高，嘴唇有点发紫，身穿一件并不合体、破破烂烂、缝满补丁的深色上衣，依旧是缝满补丁的黄色长裤，汗水一滴滴地从他脸上滑落下来，他却不曾觉察到，身后那树木间，隐藏着的许多知了大尖声大声歌唱，他却像没有听见似的，我忍不住与他攀谈起来：“你好！”那少年似乎略微吃了一惊，抬起头来，一见到我笑了，但他的脸却显地那样憔悴。“你好！”他也说了一句，继续埋头看书，“你……你为什么不在家里的台灯下读书，反倒到这里来呢？”我忍不住开口说，他似乎又吃了一惊，毫不隐瞒地说道：“其实……其实是这样，我家原本就很穷，父母用微薄的薪水支撑着家，可惜今年效意不好，父母所在的单位都相继破产、倒闭了，父母也都下了岗，父亲偏偏又得了重病天天卧床不起，我家连买米的钱都没了还哪有钱去治父亲的病呢？该卖的全都卖了，我们穿的衣、鞋子都是别人给的，我也上不成学，只好在这里自学，白天我和妈妈早出晚归去卖菜，买菜的钱都是向别人借的，偏偏那些人又是要高利贷的，我们家被逼地山穷水尽了，不想父亲又去逝了……唉！”说着说着，他掉下泪来，思想到了不愉快的境地，我急忙安慰他一番，并和他说了些闲话，不知不觉已月上树梢。那少年抬头一看，急忙说：“哎呀，时间太晚了，我要回家帮母亲干活了！再见！”说着，扶着一根木棒，吃力地站起来一瘸一拐地向前方走去，我这才知道他是个残疾人。我呆呆地望着他的背影渐渐离去，忽然感觉他是那么高大，而我，却是多么渺小。

回家后，我画了幅残疾的少年刻苦读书的画，挂在了书桌前，让它时刻激励着我，因为我需要它的精神！

写榜样的初中作文 篇4

三月，飘香的季节里，阵阵凉风吹拂过了脸面。我们不但引来了这个美丽的季节，还引来了我们的榜样：雷锋。

人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限为人民服务之中去。这句话不时地在耳边回荡。雷锋，雷锋，学习雷锋好榜样！

雷锋，雷锋，学习雷锋好榜样！２２岁的短暂生命，却结成了无限的为人民服务。在雷锋十几年的为人民服务中。还记得那一次，一位老太太，换车吃饭时，车票丢了，雷锋听了他的情况，没有三言两语，直接给他补了一张车票，老太太刚要道谢她，他已经不见了。所以人们亲切地用一句话来形容他：雷锋出差一千里，好事做了一火车。

雷锋，雷锋，学习雷锋好榜样！雷锋虽然只有短暂的２２岁，确有上千件好事值得我们学习。还记得那次，雷锋出差，早上带了五个馒头，就出发了。路上看见了一位妇女，抱着两个孩子，脚下还有两个，他二话没说，走过去抱起孩子帮她，妇女很诧异，但很快明白了，雷锋问了妇女去哪，好巧，刚好和他出差的地方一样，便和她一起走，到了中午妇女和孩子都饿了，雷锋看他们刚好五个人，就把他的馒头拿出来给他们吃。当妇女问他的姓名时，他已经走了。也许这只是小事，但你可曾知道：如果我们每个人迈出一小步，社会会迈出一大步呀！

雷锋，雷锋，学习雷锋好榜样！人间处处有真情，真情时时暖人间。毛主席的：向雷锋同志学习。给后人留下了不朽的深印。我们也知道，雷锋是一位伟大的共产党员，是一位伟大的榜样！

新时代的我们，是雷锋的接班人。我们是少年，是祖国的花朵与希望！少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。

人们啊，请相信：只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。雷锋走了，但他的钉子精神没有走。他的精神是值得我们每个人学习的。

写榜样的初中作文 篇5

榜样是什么?榜样是船，让我扬起希望的帆，带我驶向胜利的彼岸;榜样是灯，照亮人生的道路，驱走黑暗的彷徨;榜样是指南针，为我指引前进的方向，让我不再迷失自我的方向。榜样是一种向上的力量，是一面镜子，是一面旗帜，它带给我们的是无尽的力量。

榜样，就在你我身边。我的榜样不是什么伟人，也不是什么书里的主人公，而是我的一个同学，她的名字就好似大海中的一滴水十分普通：黄超琪。才比我大一岁，身上却有着一种让我钦佩的力量，这是许多人做不到的，是什么力量呢?是持之以恒，是一种耐心。

她可以说是音体美全面发展，这样的绝技是怎么炼成的呢?她学钢琴的时候，每天老师交完什么曲子，一有时间，她都会到琴行里去练，一练就是好长时间，完完全全沉浸在琴声里，好像把世界忘记了，时间忘记了;后来她又去学了跆拳道，我经常看她韧带拉伤，而感到心疼，时不时劝她不要学了，但她还是咬着牙坚持下去，就如一叶小舟在海上飘，遇到了大风大浪，不是逃回去躲避和心想完了，完了而放弃，却选择坚强勇敢去面对一样。只要功夫深铁杵磨成针这句话在她身上果然灵验了，她参加了许多比赛，拿了不少荣誉奖项，但，谁知道在这些荣誉的背后隐藏着多少汗水泪水和心血啊!她还去学了拉丁舞、古筝练得都十分不错，拉丁舞跳的很有范，古筝也弹得婉转动听。小小年纪，一身本领，是时代需要的全面发展好少年。

想想她的这种对待学习持之以恒的精神再看看我自己，我真的感到无地自容。为了学古琴，爸爸不惜买了一架古琴给我，学了一期后，古琴就静静地躺在那里，积了一层厚厚的灰。我决定将自己懒散的习惯改掉，向超琪学习，刻不容缓，争取做个名副其实的四好少年!认识她时间久了以后，我仿佛也受到了一股无形力量的感召，弹的累了，我揉揉指头继续练。弹的烦了，我就想一想她那坚定的眼神，功夫不负有心人，我终于也在古琴比赛中获了奖。她向我道贺，我却说谢谢她，因为是她成为我的榜样，给我力量!

正如塞缪尔约翰逊所说：榜样具有良好的感染力。古人就知道了找一个好榜样的道理：近朱者赤，近墨者黑。是呀!在你迷茫时，你需要一个好榜样给予你动力;在你失败时，你需要一个好榜样给予你鼓励;在你成功时，你需要一个好榜样提醒你胜不骄的哲理。榜样的力量像一缕春风，让你感到舒适;榜样的力量像一泉清水，滋润你的心田;榜样的力量，更像一缕阳光给予你活力!

写榜样的初中作文 篇6

她是我的后桌。在周围的同学瞎谈闲事的时，她像灯塔一样，在浓厚的迷雾中照亮了我。在乱糟糟的教室里，她淡定地坐在座位上，完全不受那些无聊的八卦和舆论的影响，面无表情地写着作业。我注意到她了。那样冷静，像有一张无形的屏障隔开了那些干扰，她一向都是好学生。她看了我一眼，四目对视，顿时有些窘迫。我有些羞愧地回过头，停止了那些无聊的讨论。

她在本学期受班主任的诚恳邀请，成了新一任的班长。她是小瞳。听说在小学的时候，她当了六年的班长。或许是她的行为习惯自律无比，不仅得到老师的信任与支持，还拥有好多朋友。她不止一次告诉我，她有好几个朋友在其它学校拿段一。这就是高人的圈子吗？成绩普通的我顿觉愧疚。是她自身的高洁与优良，才所拥有的高度。她的微信朋友圈，洁净如水，每一条都是相关正能量的或是学习资料的转发，有时加上一些轻音乐。比起我的，甚至有一些相关游戏的，八卦的。这一对比，令我反思了许久。小瞳离我这么近，我有更好学习她的机会。想到我从前的随波逐流，不禁又羞愧了几分。如此高洁之人，如出淤泥而不染，身处脏乱的环境，仍可以保持自身的高洁。在她的影响下，我在一个下午，刚到家就把手机里的所有游戏账号及朋友圈里杂乱的消息全部删除了，之后，更是主动上交了手机，我似乎用尽了全身的勇气

为他人造福这句话用在小瞳身上最合适不过了。身为班长，身上压着重重的责任，但在百忙之中，她却还会抽出时间回答同学问她的问题。她一个人就是一本百科全书。当我苦恼地拿着作业转头欲请教她时，都见她一面奋笔疾书的模样。正值期中考试之际，我却不忍心打扰她。就在我打算回头时，她拉住了我，夺过本子，耐心地给我讲题。她同桌曾告诉我，小瞳人太好了！我找她问问题，她第一时间停下手中的事不论是什么。和她相处久了，不仅成绩进步了，连学习的心境也变得清净了。近朱者赤，近墨者黑，若欲成为榜样那样优秀的人，靠近她，便是成长自我的过程，你离梦想又近了一步。良好的学习氛围，亦是你学习的催化剂。同优秀的人一道生活，你也会优秀。在期中考，一向都是她教我的数学，我考得竟比她好。又想到小瞳和我拉勾，说共同进步的那个下午，我差点倾泪而下。

路途漫漫，益友相伴。曾国藩曾说：一生之成败，皆关乎朋友之贤否。她在学习的路途上为我指引了一个方向，像引路人，带我尝试地走出舒适圈克服难题。小瞳的本体在我眼中就如同一个成功，我仰望着她，等待未来的我成为那样的她。寻找身边的益友或榜样，哪可知，她就在你身边，她手持权杖，引我前行！

写榜样的初中作文 篇7

他的头发乌黑发亮，一张清秀的脸上长着像小溪一样的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，散发出智慧的光芒。这就是我的榜样——楚叶轩。

楚烨轩看书的时候，如饥似渴。昨天，“叮叮铃铃”的下课铃终于响了，同学们就像刚出笼的小鸟，争先恐后地跑了出去。而这时楚烨轩却像没听到一样，只见他小心翼翼从书包里拿起一本书，把 书放到书桌上开始看起来，有的同学急了，大声喊：“楚烨轩，快点出来，我们在进行陀螺比赛，”此时的楚烨轩完全沉醉在书的世界了，根本没有听到同学给他说话。这时同学急了，跑过来用手使劲在桌子 上狠狠地敲了敲，：“给你说话，你听到了没？”楚烨轩立即脸涨得通红，“对不起，我真的没听到，”同学又说了一遍，而这时楚烨轩摇了摇头说：“你们去玩吧，我把剩下的这点内容看完，同学垂 头丧气地走了。楚烨轩又重新拿起那本书开始看起来，他关心着书中人物的命运，只见他时而嘴角泛着微笑，时而眉头紧锁，时而眼眶红红。

楚烨轩非常乐于助人。星期四下午放学，同学们像离弦的箭一样冲出了学校。在学校的马路上，一位年岁已高的老奶奶正蹒跚的拄着拐杖过马路。楚烨轩看见了连忙跑过去说到：”老奶奶，我来扶 你过马路吧！“老奶奶还没来得及回答，只见楚烨轩搀扶着老奶奶，慢慢的跟着老奶奶的步伐一步步往前走，直到把老奶奶送到马路对面，他才离开。

楚烨轩更爱思考。一节语文课，老师给我们出了一道有难度的题。我一看，太难了，心想：”还是让别人回答吧。“可当我看到对面的楚烨轩，他正皱着眉头想呢！他看了一遍又一遍，还不停地拿 起笔圈。”谁想出来了？“老师说。楚烨轩把手举得高高的。老师叫他来回答问题。楚烨轩很流利的把答案说出来。同学们像他投去了敬佩的目光。老师不但表扬了他，还让我们给他鼓掌。

这就是我的榜样。一个爱看书、勤于思考、乐于助人的男孩，今后我要更加向他学习。

写榜样的初中作文 篇8

俗话说：“助人为乐是快乐之本”，而雷锋叔叔却赋予了这句话更深的涵意，我们也要学习雷锋叔叔他那“日行一善”，做一个助人为乐的人。说到这儿，有一件旧事重临于我的心头……

那是一个骄阳如火的一天，我坐在家门口。左手持着芭蕉扇，另一只手剥花生，一口一个，这真是妙不可言！突然，一阵巨响打乱了我的心思，使我不得不从另一个世界穿梭回这民不聊生的烈日下。我左顾右盼一看，原来是一位阿姨在扫地。看起来她并非清洁工，那她为什么要扫巷子呢？于是，我一边扇扇子一边走到那位穿着古朴的阿姨，问：“阿姨，你是清洁工吗？”她摇了摇头，并没出声而是默默地扫着。我又问：“既然你不是清洁工，那为什么要扫巷子，自己家扫得一干二净不就完事了吗？”这时她放下工具，一副严肃的表情看着我说：“你这孩子不可以这么自私，要大局为重。你想想，如果每人丢一点垃圾没人扫，那地球会是多么肮脏。换一种说法，你是喜欢干净的妈妈，还是又臭又脏的妈妈呀？”“当然是干净的妈妈啦！”我毫不犹豫地回答。“那不就是了嘛。”“可是，你也不可以在这烈日炎炎的天气下打扫呀。”我担心地说。她不慌不忙地说：“我之所以在这扫地，是因为天气热没有一位清洁工出来工作。所以，天气越热越好。”我听了恍然大悟：“是不是人人为我，我为人人。”她频频点头，又拿起工具，继续扫地。她走时，那背影显得无比宏伟，深深地刻在我心头。

雷锋，他的事迹和精神，就是一面鲜活的旗帜，让我们从一点一滴做起，从自我做起，把自己最真挚、最纯真的爱献给我们身边的每一个人，让他们感到温暖，让雷锋精神永远放射出它灿烂的光芒。“雷锋出门一千里，好事做了一火车。”这位在阴影里默默献身的阿姨，正如第二位雷锋。

写榜样的初中作文 篇9

这两天也许是因为考试的原因，突然间想起了初二时的语文老师。老师姓郭，个子不高，言语间有一丝温柔，很像知心姐姐。第二学期，她没来给我们上课，都以为她回家生孩子了，因为那个时候她已经怀胎六甲。最后才知道真相：她已经去上海交大读硕士了！我和小伙伴们惊呆了！班主任告诉我们，郭老师除了每天八小时正常上班外，几乎所有的时间都用来学习，而且那个时候她有孕在身，她能够去上海交大，情理之中。更让人感叹的是郭老师最初只是一名中专生，然后是自考专科、本科到硕士！这么多年过去了，我想博士都应该毕业了吧！我还有一位地理老师，姓赵，人长得很英俊，喜欢播音主持之类的，那三年我就没看过第二个老师主持晚会的，后来在老家的电视台看到他了，现在是我们县电视台的播音主持，而且自己还有一档专栏。又是一位自学成才的达人！

有时候我们会感叹命运如此的不公，却忘记改变自己！其实那些所谓的成功者在最初的最初和我们是一样的，有的比我们还惨。为什么有故事的是他们而不是你？我想原因很多，但有一点是共同的：不迷信那些教条，敢于追逐自己的内心，对于来自外界的质疑、冷嘲热讽视而不见，向糟搞的状态说不！

马云、马化腾、马蔚华等等这些商界大佬离我很远很远，郭老师、赵老师离我很近。在内心深处，我更敬重二位老师。他们对我的意义更深远。

我们都在追逐成功、都在寻找那些传奇人物的故事来为自己打气、励志。就像喝了迷魂汤一样沉浸其中而不能自拔！事实上，偏偏忽略了身边的人、舍近求远！其实，往往能够给你带来正能量、支撑你走下去的力量就在你的身边，他们可能是家人、朋友、同学、恋人亦或是擦肩而过的陌生人！把眼睛收回来，多多关心身边的人。

写榜样的初中作文 篇10

我身边发生过许许多多平凡的小事，唯有这两件让我难忘。

去年暑假的一天，我急急忙忙吃完早饭，便骑着自行车去同学家。骑着骑着，突然嘭的一声，我下车一看，原来是天太热，轮胎爆了。我急得像热锅上的蚂蚁，不停地搔着头皮，不知道如何是好。

“喂，小朋友，你的自行车出什么事了？”我抬头一看，是一位老者。只见他身材单薄，佝偻着腰，脸上皱纹纵横交错，脑袋上留着几缕长长的银丝。

“我，我的车胎爆了……”我吱吱唔唔地说。

他望了我一眼，说：“小朋友，赶快把车推过去，我会修。”

我推车到他的车行，一摸口袋，啊——竟没带钱。“我……我……”我嗫懦着，乔吞吐吐说不出话来。

不等我往下说，那位老者已扒下车胎，三下两下地补了起来。

“师傅，我没带钱！”我急忙说。

“没关系，出门在外，谁能不遇到意外呢？那工钱就算了。”

不一会儿，他已把车修好，轻轻地放在我面前。我感激地接过车，泪水打湿了眼睛，不知说什么好。

好爷爷，在我遇到困难时，您给了我莫大的帮助，我终生难忘。

这天下午，我约同学到图书馆打球。打了很长时间，仍分不出胜负，就要回家时，天公不作美，下起了倾盆大雨，天越来越暗。不久，我们害怕起来了。

正在我俩唉声叹气时，一位撑着雨伞的警察叔叔走了过来，语重心长地说：“小朋友，你们出了什么事？”

我们低声地说：“我们……我们……没……带雨伞。”

他立刻把伞递了过来，嘱咐我们要小心，自己则淋雨跑向门口。望着警察叔叔远去的背影，我不禁感叹：“警察叔叔，你真是大好人！”

老爷爷，警察叔叔，你们都是我身边的榜样，我要向你们学习，做一个乐于助人的好学生。

写榜样的初中作文 篇11

爸爸从前可是一位性格刚毅、不畏权势的人。

记得有一年年底，我们村换高压线。每家每户都被停了电。但过了几天，每家每户的电都来了，唯独我家的电还没来。看着别人家灯火辉煌，而我家却一片漆黑，心里真不好受。忽然，房间里有了一丝微弱的烛光。原来，爸爸凭着他的记忆，找着了一支蜡烛。这支蜡烛的光辉真犹如雪地里送来的一盆炭火。接着，爸爸说，今天，电工可能没空。我们坚持一下算了。这些话犹如春风拂面，使我烦躁不安的心沉静了下来。

第二天下午，正在劳作的爸爸看见电工背着工具包，从我家门前走过。爸爸立刻放下手中的农具，追上电工说：请问，你们为什么还没给我家送电？那电工说：村长没说让我们送。接着，拂袖而去。顿时，我惊住了。村长？村长是何等人物。但是他为什么要跟我们家作对呢？我忍不住自问。哦，对了。爸爸在前几次的村会议上反对了他那不合理的看法。这一定是在报复。接着，爸爸对我说：我去跟村长理论，你在家看门。我立刻摇头，说：我也去。爸说：那也可以。接着，我们锁好了门，向村长家走去。

在路上，我一直在为爸爸担心。不知能否争出个理来。但爸爸走在夕阳的光辉下，很高大，很威武，就像一个巨人，全身都在放射着耀眼的金光。

我门来到了村长家。爸爸开门见山地问：为什么不给我家送电？村长说了一大堆废话。爸爸开始似乎有些招架不住。但没过一会儿，他就理直气壮地据理力争。终于，村长招架不住了，说了一句：电工可能给忘了，我这就叫他去送电。

我们回到家，天已经黑了。每家每户的灯都亮了。但我觉得我们家的才是最亮的。因为我们家有一位发着金光的巨人，他也在为我们家照明，而且他照的是人生的黑暗之处，他将光明带给我们。晚上吃饭的时候，我问爸爸：你为什么不怕村长？爸爸回答道：只要心里无愧，就没有什么可害怕的了。

但爸爸自从做了出租生意以后，却变得随和了，简直是个老好人。我经常在他的车上，听到一些听上去让人觉得很不顺耳的话。起初，我已经开始怀疑他是否是我的榜样。不过，他的生意倒是越做越红火。我这才恍然大悟，这些都是由于他的随和。这时，我才想起一些心理学家说过的话，最郁闷的人就是学生以及中年人，中年人都是上有老。

寄语：作者的爸爸在与村长的对话中，表现的是性格刚毅、不畏权势，而成为出租车司机后却变得随和，有这样的改变不是因为他性格变了，而是他知道作为出租车司机，职责是为客人服务。能够根据自己角色、环境变化自己处事的态度，才能更好的适应社会。

写榜样的初中作文 篇12

母爱像春天的暖风，吹拂着你的心，母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润着你的心田，母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光，母亲赋予给我的爱实在、朴实、严厉，有时还有点诗情画意，而她正是我心中的榜样。

瓜子似的脸上镶嵌着宝石般闪闪发亮的眼睛，淡而长的眉毛，微微上扬的嘴角衬着整齐的洁齿，那是一个灿烂的微笑，飘逸的长发在风中舞动的样子，犹如千万条柳丝在风中飘拂，真的很漂亮，高高的鼻梁架着一副眼镜，看上去很博学。这个人，就是我的妈妈!

妈妈是从我呱呱坠地起的第一个老师，她为了培养我而付出了许多的心血，但从未听她说过一句怨言……从她的所作所为中，我读懂了爱的真谛。明白了无私奉献的真理，学会了做人的准则……

小时候，我是个很自私的孩子，对于家里的东西是”只允许进不允许出的”，每次妈妈去外婆家，都会带很多好吃的东西回来给外婆吃，我不忌妒。但很不情愿，几乎每次都生气地对妈妈“兴师问罪”：为什么要把我们家的东西拿到外婆那儿去妈妈总是以各种理由搪塞过去，并讨好说买更多好吃的给我。，尽管如此，我心里还是闷闷不乐。长大以后，我明白了妈妈的做法，知道了妈妈是个很孝顺的女儿，还是个好妈妈，她没有和我讲过什么大道理，但让我从她的行为中摸索到了真理!

妈妈是个很守信用的人，答应别人的事就一定会办好，同时她很幽默，风趣，开朗，这都是我所缺少的，和妈妈在一起，总能感觉到被欢快的气氛所包围，就连不爱笑的我也常常被她逗乐，妈妈和我，其实更像是朋友，无论是开心还是悲伤都时常互相诉说……

这就是我心中的榜样——我的妈妈，一个平凡而伟大的母亲!

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