爱说话的自己作文

爱说话的自己作文系列。

作文5000网栏目精选：“说话作文”，欢迎阅读。

想写好一篇作文，这也是大学问。多写作文可以让我们的思维更细腻，逻辑更清晰。一篇高质量的作文能给读者留以深刻的印象，大家会担心自己写不好作文吗？下面是作文5000网编辑精心整理的"爱说话的自己作文",仅供参考，希望能为你提供参考！

爱说话的自己作文(篇1)

我时常走到房间里，照那一面镜子。这面镜子的做工很精致，平滑而又清晰，将镜子中的我和现实中的我“完美还原”。往往在这个时候，我总会和镜子中的我“说话”——不是用嘴说，而是用心灵交流。

看着镜子中的自己，我常常会皱起眉头，反省自己。正如孟子“吾日三省吾身”那样，看看自己今天该做的事情都做完了吗？做好了吗？想一想上次的考试错在哪里，应该错吗……就是这样，在镜子前，重新审视自己。

如果要问，我会对镜子中的自己说些什么，那我只能这样回答：不确定。因为，在不同的环境、不同因素的影响下，我会对自己说不同的话。比如，期末考考完后，我语文只考了91分。回到家里后，放下书包，我会走到房间里，照着那面镜子，“这次语文期末考只考了91分，错了三道选择题。一道题就是2分呀！”我皱着眉头，看着镜子，心中五味杂陈。

“当时你为什么不再认真一点，仔细琢磨，再赚个2分呢？三道选择题中答对一题也好啊！这次和年段前十只差了1分，唉！”我又开始责怪自己，怪自己不认真。是啊，五年级上学期和下学期两次期末考，我都是和年段前十差1分，这未免太遗憾了，太可惜了！

“以后考试要认真了，不能再像这次‘大意失荆州’了。”我一本正经地指着镜子里的自己。

再比如说，被老师批评的时候，回到家的我仍然会反思为什么会被批评。

日复一日，年复一年，这便养成了一种习惯——常常和自己说说话，反思一下。我认为这是一种好习惯，因为这能提升自己，不管是在学习中，还是日常生活里。

经常和自己说说话吧！自我交流，是让自己变得更完美、更优秀的好方法。

爱说话的自己作文(篇2)

我们每一个人都是应该需要和自己说话的，和自己说话是为了能够更好的了解自己，我觉得这个是非常重要的，如果一个人都不了解自己，那么是很难成功的实现自己的理想的。

我觉得我们每一个人都是需要学习的，只有我们学习好了才能够更好的认清自己，才能够和自己更好的对话。我觉得我们每一个人和自己对话，都是要想清楚，自己是一个什么样的人，自己以后要干什么。我们还是需要了解自己的秉性，了解自己的兴趣爱好才能够更好的了解自己。当我们把自己都了解透了之后再开始认真的学习。我觉得这样学习的话是最快乐的`，这样学习也是最容易成功的。

我们要经常和自己说话，要知道怎么样去培养自己的生活品质，要知道怎么样培养自己的道德情操。那么我们要去培养这一些都是需要我们去读书的，需要我们在书中尽情的学习，这样我们才能取得书里的快乐。

我们学习是非常好的，学习可以让我们用独特的视野去看待周围的一切，因此我们是需要学习的。我的目标是好好学习，将来考一个好的大学来报答自己的父母。

我们每一个人在和自己说话的时候只有少数人能够做到，大部分的人都是生活在迷茫之中的，因此这样的话就需要我们来去感化他们了，这就是需要我们的智慧了，人的智慧是无穷尽的，只要运用好智慧就一点能够感化那些愚昧的人。

那我们就一起来和自己对话吧，来更好的认清自己，来更好的让自己的心灵得到解脱吧。

爱说话的自己作文(篇3)

哎，都六年级了，你能不能有点自制力？人家看书是好事，别人都控制得住，你就是太爱看书了，一到手上就没完没了，书都不知道没收了几本了。那些书中内容自然是精彩的，你在作业完成后再怎么入迷地看都没事，可你却在作业动都没动的情况下看了两个小时。

那次，你从同学手里借到了班里最火，而且还是你喜欢的侦探小说。放学后，你急急忙忙赶回家，本想着晚上有学习，想早些写完作业，可手一摸到藏在书包里的小说，心里就不住地发痒，做作业也不能安心。当你再次伸手掏书时，我也提醒过你，可你不听，真不知道你当时心里在想什么，你的目光一接触到那本小说就再也收不回来了，一直到开门的声音再次响起，你才赶紧放下书，开始做作业，可来得及吗？没写几个字，就被喊去吃饭。人刚离开饭桌，就被马不停蹄地送去上课。到家都九点三十分了，又被妈妈催着睡觉，你只好偷偷定了第二天五点的闹钟准备起床做作业，却又因为睡得太深七点才醒来，差点上学又迟到，作业没做完被老师请到办公室喝茶，险些叫家长，我对于你这样对书的一种痴迷的态度也是十分为难，希望你要先完成该做的，再做你喜欢做的事，比如阅读。

我本以为你会改正，但你仍然接二连三地犯相同的错误，还让妈妈禁止了你买书的权利。但你还是不断向同学借书。

我在想，你到底什么时候才会意识到自己的错误呢？但我决定给自己一个规划，一定要以学业为主，完成作业再看书，管理好自己的时间。

爱说话的自己作文(篇4)

我觉得你太焦躁了一点，每次“脑子安排员”的功能都被忽视了，导致每次都风风火火的，太容易出事了。是不是脑子罢工了，脑子没有罢工，那为什么还风风火火的呢？

你看看那一次你明知快上体育课了，可你还在楼上写作业，我知道写作业是一个好习惯，但你要看清时间，不能耽误功课，否则你风风火火的容易出事吧，你看看这不你急急忙忙地跑下楼，你撞倒了一个端本子的同学，他手中的本子散了一地，最后你还得帮他把本子整理好再走。你看吧，如果早点下楼，会撞到别人吗？

怎么还嘴犟不承认，那五年级的事儿无法否认吧，中午体育课下课大家急着吃饭，你争我赶争第一。你也跟着他们一起走，你本身饭量就不大，也吃不了多少，别人又已经到了楼上，你明显争不了第一了，可你仍然跑得飞快。你看吧，你被后面的一个人勾了一下，你跌倒在楼梯上磕得头破血流，最后你用纱布止住了血，并被送到医院去缝针。

最后，我只能送你一句话，不能再犯低级错误，让人笑话，万事且学会冷静，多思考。

爱说话的自己作文(篇5)

乙未年六月廿三午时——“让旧事都随风”

林荫小道坑坑洼洼，午后阳光投下斑驳的树影。我漫步于小道之中，无意偶尔遇见一位昔日挚友，因而甚为兴奋。每位故友都像一部时光机，他会让你回到那些年的青葱岁月，想起那段打马而过的夸姣时光，走进那份甜而稳妥的回忆。我不禁谈起过往的闲闻逸事，沉醉于暖和与高兴之中。然而，她却好像并没有把我看做时光机。她缄默沉静，冷漠而又疏远，像是不曾与我相识的人，任由我这个“目生人”独自滔滔不绝。那日的那段小路忽然变得很长很长，像是记忆里的绝无仅有；而我们之间，则像是有了尘埃的封闭，记忆的隔绝。

后来才知道，那些浮光掠影似的雪泥鸿爪，终会被新降的霜雪笼盖。如同心朝大海的溪水汇入洋流，终会有浮云化雨的水滴继承在河床上潺潺鸣歌；又如归根落地的残花枯萎凋零，终会有新生的苞蕾在和风中轻轻摇曳。那些我们认为一辈子都不会忘的东西，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。记忆这东西，似乎手里的水，无论摊开紧握，都会一点一点偷偷遗漏。“缘分这条河，从收留飘荡，从非你我所能掌握”。

乙未年七月十七申时——“走自己的路”

日薄崦嵫，余晖正好，照在我贴在桌面的脸颊上，我试图让自己布满所谓的诗意与格调，以此适应几天前做出的选择。有人跑过来问我，理科远景大好，为什么要放下并不太差的数理化而来学习文科，这样值得吗？同样的问题，我早已考虑过上百次；认真正有人问我，却仍是无言以对，只剩下一份真真切切的虫噬的空茫。倏地忆起了昔日的守望——清华园里中庸之道的一束阳光，那座满是理性光辉的科学殿堂。我曾一度幻想着在科学的世界中驰骋飞翔，无奈它总与现实学习的难题相碰撞；我曾经羽翼饱满的那个梦想，在现实的骨感中愈发微茫。唯有文字，会在有意无意间为我系上优雅的感伤，或是在不知不觉中捎来缕缕清香。

走上这样一条鲜有人走的路，真的值吗？我后来当真地想了想。或许这世间本就没有值与不值，本就没有对与不合错误。人生的方向，从来都没有尺度。找到一条适合自己的路，坚定地走下去，是穷途末路仍是一马平川，是人声喧杂仍是冷清寂静，都该一往无前、无怨无悔，“让别人说去吧”！

乙未年八月初五酉时——“月有阴晴圆缺”

残月高悬，夜空深邃，深邃到让人着迷，着迷得让人流连，流连到让人不知所措。轻风原本一阵接一阵，却又突然间休止了缠绵，大概是风雨将近。死亡泛起的原因，仿佛也仅仅是一口吻的消逝。豆豆被姨妈送到家里来时，还仅是一只两岁多的小狗。水灵灵的大眼睛，玲珑的翘鼻子，精致的小嘴巴，如斯引人欢喜。五年的日子里，它陪我数过无数次星星，看过无数次月亮。而今天下战书，它的病一直发生发火不曾停息。我多么想帮它一把却又无从下手。它就那样悄悄的蜷在那里，流露出痛苦的神情；那种跳动一直很快，却一下戛然而止。霎那之间，时间凝固。我看着脆弱的它与我同时吸入一口吻，可到我憋难熬难过之时，它依旧没有将那口吻吐出来。恍若隔世，感触感染到了悲伤的气味，触摸到了死亡的锋利。

也许，纵然是七海连天也会干涸枯竭，纵然是云荒万里也会分崩离析。岁月流逝，生命循环，从来都是无人能挡。生命里那条山长水远的路上，会遇见太多人，太多事，他们在自己的世界里停留之时，只管去好好珍惜，永远把那些夸姣藏在记忆里。待到合与离交替，待到他们不得不与我离异，则要好好接受，由于我们曾经在一起。究竟“人有悲欢离合”，即使，它是豆豆。

乙未年玄月初八子时——“满足常乐”

万籁俱寂的`夜里，我做了一个遥远的梦。梦里跟随武陵人来到了桃花源，这里春山如黛，垂柳画桥，山花烂漫，风轻云淡。宴饮数日，武陵人决心归去，我仍贪恋于此番美景，醉生梦死，流连忘返。于是，我继承留了下来。我天天采集许多不着名的野花，扎了几个童话里的彩色秋千架；我静静地看着燕侣莺俦相伴筑巢，然后偶尔去找几只蚂蚁对话。“梦里不知身是客，一晌贪欢”。直到有一天，村里的一个孩子告诉我，我再也回不去了。由于武陵人泄露了这里的秘密，他们不愿再让我成为第二个泄密人。游山玩水的舒服似乎在一念之间全被打破了，我急切地寻找，寻找，却再也没有找到向时的路。我看着近来收成的快意，忽然意识到尘世里的那个家与那份情早已被我丢弃……我放声大喊，我嚎啕大哭，直到把自己惊醒。

上帝给了每个人两只手与两只眼睛，却创造出了惹人心醉的万种风情，或许恰是为了让我们学会知足，学会抛却。欲望是天上的鹞子，放得太远，难免中断线；也像是口中的气球，吹得太大，难免幻灭。不要祈求太多，太多了，生命就会显得沉重，终有一天它会不堪重负；不要贪念太多，太多了，人生就会变得臃肿，迟早它会得不偿失。庆幸的是，还好只是梦境！

乙未年玄月廿一辰时——“好友无价”

向阳再度升起，周一再度来临。上学时间又到了，在校门口的拐角处，我又遇见他了。他骑在脚踏车上，微微地笑着，不同我说什么话，而那会心一笑，恰是我在这聚少披发多的日子里天天的期待。说他是朋友，不免难免太过轻描淡写，由于他总能在我路遇崎岖时助我披荆斩棘，总能在我被荣辱得失冲昏头脑时为我找到方向。多少人在我生命中重来了又还，而自始至终，都只有一个他，一个独特的他，如影相随。

可以直来直往相互奉劝，连说一个理由都不需要，可以彼此分享失意骄傲，就算争吵也是为了对方好……我们在无数白入夜夜中并肩前行，走在我们的朝圣路上。也许，他会考清华，他会考雅思，我会毕业，我会高考；也许，结果很简朴，我们会好久不见，我们会相望不想闻。但此时此刻，我珍惜，珍惜这份无价的情谊；我感谢感动，感谢感动

这场深刻的相逢。三毛说，可进可出，若即若离，可爱可怨，可聚可披发，才是最天长地久的一种好朋友。

乙未年十月初五——写在结尾

我把这些故事采撷到一起，可以说是马马虎虎、心血来潮，但也都是真实感怀、有情有意。岁月的长河里还有良多故事等着我来说给自己听，我但愿我能在着自我倾听里，品味到成长的真谛。

文章或许不需要结局，就像糊口一样，不管怎样，都还得继承。

爱说话的自己作文(篇6)

早上醒来，我发现家里没人，于是我就索性不戴助听器了，想体验一下自己不戴助听器的感觉。

不戴助听器的感觉果然不一样，我处于一片静寂之中，什么声音也没有，只能微微地感受到一点振动（我是打小因发烧而失聪的女孩）。每一步走在木头地板上，都会有一种陷下去的振动。从窗外，风微微吹来，拂过我的身体，我有一种从未有过的惬意感，是那么的柔软，那么的舒服，可能是因为我听不见声音，才会格外地感受到这种真切的感觉。

吃了饭，我没事情干，就坐在窗台边，望着外面的风景，高楼大厦一栋并着一栋，汽车不断地穿梭与马路之间，树虽只有稀稀疏疏的三、四棵，看着看着，我突然觉得它们其实很美，不知为什么，久而久之，便不由地自言自语的了：啊！原来摘掉助听器的感觉是这么的舒服，听不见周围的吵闹声，没有人来打扰我，感觉很清静。

其实我还挺幸福的，我比别人多了一项“本领”，就是可以想听得见就听得见，想不听得见就听不见。放鞭炮的时候，人们大都会捂着耳朵拼命跑，而我只用轻轻一按，就关掉了耳机，我听不见了那爆炸声了，多轻松。尤其是除夕夜里，家家户户都在放鞭炮，轰隆轰隆的，热闹得不得了，想睡觉的人们又被鞭炮吵得难受至极，无法入睡，我只要摘下它，就可以安安心心地睡觉，这于我怎能不算为一种幸福？

是啊，我有这个本领，我很高兴，这说明我很厉害。别人一定很羡慕我有这个特异功能。说不定我还因为失聪练就了其它的特异功能，比如：我鼻子就很厉害，轻轻一闻，就能闻出来远处的气味；还有，我的触觉也特别灵，特别是我听不到的时候，走一步都会感觉到四周的细微之处。嘿嘿嘿，想到这里，我笑起来，因为我很高兴，没想到我有这么多优点，我真是一个超人，我不禁有些得意扬扬。

静悄悄地，一个人坐在窗边，自由地想着，这很有意思，只有自己和自己说着悄悄话，这会让我很高兴。

爱说话的自己作文(篇7)

眼，没有缤纷。

耳，消逝喧闹。

嘴，沉默不语。

别打扰我，我在听自己说话。

上帝给了我们一双平行的双眼，让我们平等待人；给了我们一对分立两侧的耳朵，让我们不要偏听一面之词；同时也给了我们一颗心，但却有左、右两个心房，意味着我们该有担当。

悄悄在自己的心房中，捧起花的脸庞，岁月美得黯然神伤。在我眼中，花儿从不是脆弱的代表，它们坚韧、勇敢，有担当。你是否看到过冬日的腊梅？她们在银装素裹中缀在枝间，傲视一切慵懒而脆弱的生物，这是坚韧。你可又曾凝视于玫瑰？她们用比鲜血还浓重的暗红，孤傲地开在最高处，这是勇敢。花的一生从不是为了自己，它的生长恰恰体现了根、叶的无私奉献。花，是有担当的，以最美的容颜回报给根和叶。恰似人类，父亲是根，母亲如叶，离了他们，我们可能会瞬间枯萎，可我们又回报了他们什么？如果说花儿美在知恩，就让我们在成长过程中美在担当吧。

一个人的世界真的好静好静，思想似乎与记忆合谋，将我拉回了过往。旧事一筐筐。我曾将一切失败的因素归结于他人，执拗、任性；我生病时曾连一丝疼痛都无法忍受，软弱、退缩；跌倒时，我又何尝不是哭泣、埋怨？时间飞逝，我在落泪之前转身，在任性面前不再驻足。失败了，我给自己目标；生病了，我给自己坚强；跌倒了，我给自己微笑。我相信，已经在成长中找到了承担这个词的含义。

年少时最遗憾的事，莫过于轻易地放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的。曾经因为自己的任性，珍珠似的美好回忆成了碎片；曾经因为自己的任性，把责任和承诺当作搭积木似的随意。

担当从来不是独立存在的，它是我们处理问题的方法和态度。学会担当，让你的心间绽放第一朵属于自己的花蕾。生活的空间，须借清理挪减留出；心灵的空间，则经思考开悟而扩展。

爱说话的自己作文(篇8)

我觉得呢，你太没主见了。什么事情别人说什么都对，自己从来没有意见。

还记得上次不？小组抢答，你的答案是对的呀，为什么要听别人的？你应该坚持己见！有可能你就是成功登上高山的第一名了。唉，太没主见了。

你说什么？我说得都对？你要盲目相信别人呀？没有一个人是完美的，不是所有人都是对的。假如世上的所有人都听取他人的话，世界还了得吗？阿基米德听别人的，不研究撬动地球；爱迪生听别人的，不试1000次也造不出灯泡；这样辩论赛还能干嘛?干脆叫“服从赛”好了，反正大家都不坚持己见。

还不坚持己见？唉，屡教不改。那你记得前几天科学演讲吗？你想讲就讲啊，你的观点是对的！又何必退缩呢？要不是同学们硬拉你上去，你的观点就“隐姓埋名”了，从此谁也不记得了。

什么？坚持己见的好处？那多了个去咧！可以让大家知道你的想法，不想干嘛就说！不用管别人的逼迫，听你自己的，要是别人叫你跳楼你也跳啊？不可能！

下次，不顺心就说出来呀，又不会缺一块肉，又不会被群殴（别太过分就行）。

好吧，我也没什么话可以再讲给你听的了，你一定要坚持己见，有主见一点。好，我就说到这儿，我看你下次表现！别辜负我对你的期望哦！

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精选同自己说话作文

每个人的经历与看法都不相同，面对同一作品，想法当然千差万别，有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，优秀有创意的心得体会要怎样写呢？小编特地为你收集整理“精选同自己说话作文”，不妨参考一下。希望你喜欢！

同自己说话作文【篇1】

我觉得呢，你太没主见了。什么事情别人说什么都对，自己从来没有意见。

还记得上次不？小组抢答，你的答案是对的呀，为什么要听别人的？你应该坚持己见！有可能你就是成功登上高山的第一名了。唉，太没主见了。

你说什么？我说得都对？你要盲目相信别人呀？没有一个人是完美的，不是所有人都是对的。假如世上的所有人都听取他人的话，世界还了得吗？阿基米德听别人的，不研究撬动地球；爱迪生听别人的，不试1000次也造不出灯泡；这样辩论赛还能干嘛?干脆叫“服从赛”好了，反正大家都不坚持己见。

还不坚持己见？唉，屡教不改。那你记得前几天科学演讲吗？你想讲就讲啊，你的观点是对的！又何必退缩呢？要不是同学们硬拉你上去，你的观点就“隐姓埋名”了，从此谁也不记得了。

什么？坚持己见的好处？那多了个去咧！可以让大家知道你的想法，不想干嘛就说！不用管别人的逼迫，听你自己的，要是别人叫你跳楼你也跳啊？不可能！

下次，不顺心就说出来呀，又不会缺一块肉，又不会被群殴（别太过分就行）。

好吧，我也没什么话可以再讲给你听的了，你一定要坚持己见，有主见一点。好，我就说到这儿，我看你下次表现！别辜负我对你的期望哦！

同自己说话作文【篇2】

你说我该怎么办，我害怕面对现实。你能告诉我该怎么办，该怎么办。“也别气馁，办法是有的，不过你得说出让我帮你的理由。”理由我好像没有。不过你就帮我这一次我会答谢你的，你就帮帮我，帮帮我。“既然你没有理由，那你就离开这里吧。因为不是这心里的人，不过我帮你不是不可以，但是，我要你付出一样东西。………………

在马路上行走的我，就如没有灵魂的活死人。回头想想，终于知道自己的心魔有多么的'可怕。现在也冷汗直流。

你说你要的是什么东西。“我要的可怕，你给不起。”你说什么我都给你。“呵呵，我要的就是你的生命。十年的寿命，来换，一个帮你的理由。你愿意吗？你好好想想吧，我先走了。”现在我只能傻笑了吧。十年的寿命去换了一个，可以帮自己的理由，值的吗？

以前自己也交换过，不过，交换的却是小小的付出。确没有想到今次的付出会比以前的还要重，老天你告诉我为什么每个人的一生都会被自己的心魔打败，为什么。

我傻傻的在马路上，嘶声大吼。大吼几小的后，心情也慢慢的冷静了下来。一边走着一边想着自己和心魔的对话。自己到底该不该相信心魔所说的话？不知不觉就来到了一个公园。坐在藤椅上，慢慢的想着。最后还是握紧着拳头。说我愿意把十年的寿命和你交换。“想清楚了没有那么快就下结论了。”想清楚了！我说我愿意拿十年的寿命来交换。“很好，你要的行快就会有的。”

最后我是得到了他的帮助的理由。可是好景不长，最后我还是死了。不过我还是能明白了一个道理。心魔是自己黑暗的一部分，也是身体的一部分。心魔会索取你最珍贵的东西。

不过善良之心还是有的。善良的心无论你做什么她都会支持你，黑暗的心灵会用尽一切的办法，让你愿意拿自己珍贵的一切来交换。

同自己说话作文【篇3】

哎，都六年级了，你能不能有点自制力？人家看书是好事，别人都控制得住，你就是太爱看书了，一到手上就没完没了，书都不知道没收了几本了。那些书中内容自然是精彩的，你在作业完成后再怎么入迷地看都没事，可你却在作业动都没动的情况下看了两个小时。

那次，你从同学手里借到了班里最火，而且还是你喜欢的侦探小说。放学后，你急急忙忙赶回家，本想着晚上有学习，想早些写完作业，可手一摸到藏在书包里的小说，心里就不住地发痒，做作业也不能安心。当你再次伸手掏书时，我也提醒过你，可你不听，真不知道你当时心里在想什么，你的目光一接触到那本小说就再也收不回来了，一直到开门的声音再次响起，你才赶紧放下书，开始做作业，可来得及吗？没写几个字，就被喊去吃饭。人刚离开饭桌，就被马不停蹄地送去上课。到家都九点三十分了，又被妈妈催着睡觉，你只好偷偷定了第二天五点的闹钟准备起床做作业，却又因为睡得太深七点才醒来，差点上学又迟到，作业没做完被老师请到办公室喝茶，险些叫家长，我对于你这样对书的一种痴迷的态度也是十分为难，希望你要先完成该做的，再做你喜欢做的事，比如阅读。

我本以为你会改正，但你仍然接二连三地犯相同的错误，还让妈妈禁止了你买书的权利。但你还是不断向同学借书。

我在想，你到底什么时候才会意识到自己的错误呢？但我决定给自己一个规划，一定要以学业为主，完成作业再看书，管理好自己的时间。

同自己说话作文【篇4】

在日子的海洋里，涌动着喜、怒、哀、乐各种大大小小的浪花，我总是怅然地面临它们，在浪花中，我乘着自傲的大舟驶向前方，驶向成功的对岸，我总是告知年青的自己：“日子每天都是新的，快去斗争吧！”

爸爸妈妈的关爱，师长的勉励鼓舞着我，更多的时分我和自己的心灵攀谈，鼓舞自己鞭笞自己，让那艘归于我的自傲之舟俯首向前。“人生在世，芳华的知道，这是一定要掌握好机会，为自己的明日不断斗争！胜不骄，败不馁！”

这是我对人生，对芳华的知道，这是我对自己的真挚的劝诫，这是我在同自己说话，谈抱负、谈明日、谈未来……一次次的说话，使我更清楚地知道自己，改正了缺陷，克服了缺乏，同自己说话让我逐步完美自己。

“具有朋友的人，是快乐的人，浓浓的友谊让我感到温馨和美好，我很快乐我有许多朋友，我会爱惜归于我的友谊。”

这是我对朋友的知道，这是我对友谊的了解，这是我关于友谊与自己的说话。是的，一个人没有朋友便会孤单、无助。

困难造就了成功，成功造就了光辉，而是谁战胜了困难呢？是坚持，是坚持造就了这一切！

哦，这便是坚持。

同自己说话作文【篇5】

我们每一个人都是应该需要和自己说话的，和自己说话是为了能够更好的了解自己，我觉得这个是非常重要的，如果一个人都不了解自己，那么是很难成功的实现自己的理想的。

我觉得我们每一个人都是需要学习的，只有我们学习好了才能够更好的认清自己，才能够和自己更好的对话。我觉得我们每一个人和自己对话，都是要想清楚，自己是一个什么样的人，自己以后要干什么。我们还是需要了解自己的秉性，了解自己的兴趣爱好才能够更好的了解自己。当我们把自己都了解透了之后再开始认真的学习。我觉得这样学习的话是最快乐的`，这样学习也是最容易成功的。

我们要经常和自己说话，要知道怎么样去培养自己的生活品质，要知道怎么样培养自己的道德情操。那么我们要去培养这一些都是需要我们去读书的，需要我们在书中尽情的学习，这样我们才能取得书里的快乐。

我们学习是非常好的，学习可以让我们用独特的视野去看待周围的一切，因此我们是需要学习的。我的目标是好好学习，将来考一个好的大学来报答自己的父母。

我们每一个人在和自己说话的时候只有少数人能够做到，大部分的人都是生活在迷茫之中的，因此这样的话就需要我们来去感化他们了，这就是需要我们的智慧了，人的智慧是无穷尽的，只要运用好智慧就一点能够感化那些愚昧的人。

那我们就一起来和自己对话吧，来更好的认清自己，来更好的让自己的心灵得到解脱吧。

同自己说话作文【篇6】

我时常走到房间里，照那一面镜子。这面镜子的做工很精致，平滑而又清晰，将镜子中的我和现实中的我“完美还原”。往往在这个时候，我总会和镜子中的我“说话”——不是用嘴说，而是用心灵交流。

看着镜子中的自己，我常常会皱起眉头，反省自己。正如孟子“吾日三省吾身”那样，看看自己今天该做的事情都做完了吗？做好了吗？想一想上次的考试错在哪里，应该错吗……就是这样，在镜子前，重新审视自己。

如果要问，我会对镜子中的自己说些什么，那我只能这样回答：不确定。因为，在不同的环境、不同因素的影响下，我会对自己说不同的话。比如，期末考考完后，我语文只考了91分。回到家里后，放下书包，我会走到房间里，照着那面镜子，“这次语文期末考只考了91分，错了三道选择题。一道题就是2分呀！”我皱着眉头，看着镜子，心中五味杂陈。

“当时你为什么不再认真一点，仔细琢磨，再赚个2分呢？三道选择题中答对一题也好啊！这次和年段前十只差了1分，唉！”我又开始责怪自己，怪自己不认真。是啊，五年级上学期和下学期两次期末考，我都是和年段前十差1分，这未免太遗憾了，太可惜了！

“以后考试要认真了，不能再像这次‘大意失荆州’了。”我一本正经地指着镜子里的自己。

再比如说，被老师批评的时候，回到家的我仍然会反思为什么会被批评。

日复一日，年复一年，这便养成了一种习惯——常常和自己说说话，反思一下。我认为这是一种好习惯，因为这能提升自己，不管是在学习中，还是日常生活里。

经常和自己说说话吧！自我交流，是让自己变得更完美、更优秀的好方法。

同自己说话作文【篇7】

你，太大大咧咧了，做事总是不稳重，还喜欢把事情拖着。啊？你不承认？好，我就一一列举给你看！

不稳重，大大咧咧是你最大的毛病。你总喜欢和同学开玩笑，如一架轰炸机，将玩笑炸弹接二连三地投放。你因这样的行为而常常遭天谴。你和同桌开玩笑，说如果大家是鲨鱼，那她定是最特殊的一盒鱼翅。明知同桌很暴力，却还是去冒险，这不，被推翻在地上了吧！你还总喜欢偷偷推人几下，然后逃走。有时候显得很幼稚，找同学碰瓷、假哭，你什么时个候能成熟一点呢？

拖拉则是你第二大坏毛病。你总喜欢把事情拖着：不去写作业、晚点睡觉，延迟出门时间这些都是拖拉导致的。还有那次，你差点闯下大祸：四年级的时候，你作为大队干部，要上台汇报本周情况，辅导员老师让你写好演讲稿。原本这种大事该尽早完成，但你的拖拉毛病又犯了，你一拖就是一星期，直到汇报前一天深夜才想起，匆匆写了一篇，才化解了即将来到的危机。

唉，你别嫌我烦，等哪天你改正了，我不就和你合二为一了吗？

同自己说话作文【篇8】

晚上睡觉时，一躺下床，翻来覆去，可是怎么也睡不着，于是开始与自己说话。

我说你的手怎么回事？什么呀，手没有骚动？手没事为什么脚上的伤疤还没好呢？被蚊子咬了，就知道挠，出血了你非常开心是吧！你的手真是乱动啊……

你看看，那一次好不容易结了疤，手又开始“工作”了，感觉这痒了，手挡也挡不住，一上来好像就要战斗了一样，左抓右挠的，一下子就抓掉了疤，血一流出来，妈妈发现了，就得请你去阳台“喝茶”（因为阳台空间大，可以罚跑）。你说这值得吗？不仅又来一次恶性循环，还得体罚，何苦呢？再忍一忍不行吗？

怎么，你还不承认？那前几天的事，你总不会忘吧。那天，也是一个傍晚，你的手开始“工作”了，找准一个十分痒的地方，用力地抓，不一会儿破了，你还硬着头继续挠，再过了一段时间发现，血都满了出来，开灯一看，原来是老疤，我知道这是去年冬天被蚊子咬的，不知道破了多少次了，手是有多么的骚啊，破了又破，你有意思吗？破了很舒服吗？好一个恶性循环！

最后，只能送给自己一句话——抓疤对自己没有好处的，不要再抓啦！要克服这种怪癖。

同自己说话作文【篇9】

我觉得你太焦躁了一点，每次“脑子安排员”的功能都被忽视了，导致每次都风风火火的，太容易出事了。是不是脑子罢工了，脑子没有罢工，那为什么还风风火火的呢？

你看看那一次你明知快上体育课了，可你还在楼上写作业，我知道写作业是一个好习惯，但你要看清时间，不能耽误功课，否则你风风火火的容易出事吧，你看看这不你急急忙忙地跑下楼，你撞倒了一个端本子的同学，他手中的本子散了一地，最后你还得帮他把本子整理好再走。你看吧，如果早点下楼，会撞到别人吗？

怎么还嘴犟不承认，那五年级的事儿无法否认吧，中午体育课下课大家急着吃饭，你争我赶争第一。你也跟着他们一起走，你本身饭量就不大，也吃不了多少，别人又已经到了楼上，你明显争不了第一了，可你仍然跑得飞快。你看吧，你被后面的一个人勾了一下，你跌倒在楼梯上磕得头破血流，最后你用纱布止住了血，并被送到医院去缝针。

最后，我只能送你一句话，不能再犯低级错误，让人笑话，万事且学会冷静，多思考。

同自己说话作文【篇10】

你呀，笑点太低，而且太粗心了！妈妈时常这样评价我。

笑点太低是公认的事实，但该正经的时候还是正经的。尤其是这个学期，换了个学习挺好又幽默的同桌小z。目光聚焦中饭时，小z讲起了笑话，斜前桌跟着附和，偏偏斜前桌的笑声极有感染性，而我笑点又低，正在喝汤得我扑哧笑出了声，汤喷到了前桌的衣服上，正想道歉的我，发现我憋不住笑，讲一个字笑一会。前桌倒不大在意，因为她知道我笑点很低。如果我能控制自己的笑神经，也许就不会发生那么多悲剧了吧！

粗心在同学们眼里成了我的标志。就比如刚开学回来报道的那天，上交作文了，我在桌上粗略扫了一眼，没有看到，又在抽屉里翻了翻，还是没有，我把最后的希望寄托给了书包，把书包找了个底朝天，依然没有。我瞅了瞅老师冷冰冰的双眼，又瞄了瞄收作业的组长，她已经明显地不耐烦了，我冲上讲台，告诉老师我马上送过来。打完了电话，我回到位置上，整理了一下书桌，惊讶地发现作文被压在最下面，我的嘴巴都能够塞下一个鸡蛋了（虽然有点夸张）。喜出望外的我交给了老师，懊恼地拍拍自己的脑门，唉，太粗心了！是应该要细心一点，不然总是这么折腾也不是办法，细心不是立刻就有的，我还在粗心走向细心的路途中前行。

我静静地坐在窗边回想着，用心声送给自己一句话：控制住自己的笑神经，细心一点吧！

同自己说话作文【篇11】

眼，没有缤纷。

耳，消逝喧闹。

嘴，沉默不语。

别打扰我，我在听自己说话。

上帝给了我们一双平行的双眼，让我们平等待人；给了我们一对分立两侧的耳朵，让我们不要偏听一面之词；同时也给了我们一颗心，但却有左、右两个心房，意味着我们该有担当。

悄悄在自己的心房中，捧起花的脸庞，岁月美得黯然神伤。在我眼中，花儿从不是脆弱的代表，它们坚韧、勇敢，有担当。你是否看到过冬日的腊梅？她们在银装素裹中缀在枝间，傲视一切慵懒而脆弱的生物，这是坚韧。你可又曾凝视于玫瑰？她们用比鲜血还浓重的暗红，孤傲地开在最高处，这是勇敢。花的一生从不是为了自己，它的生长恰恰体现了根、叶的无私奉献。花，是有担当的，以最美的容颜回报给根和叶。恰似人类，父亲是根，母亲如叶，离了他们，我们可能会瞬间枯萎，可我们又回报了他们什么？如果说花儿美在知恩，就让我们在成长过程中美在担当吧。

一个人的世界真的好静好静，思想似乎与记忆合谋，将我拉回了过往。旧事一筐筐。我曾将一切失败的因素归结于他人，执拗、任性；我生病时曾连一丝疼痛都无法忍受，软弱、退缩；跌倒时，我又何尝不是哭泣、埋怨？时间飞逝，我在落泪之前转身，在任性面前不再驻足。失败了，我给自己目标；生病了，我给自己坚强；跌倒了，我给自己微笑。我相信，已经在成长中找到了承担这个词的含义。

年少时最遗憾的事，莫过于轻易地放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的。曾经因为自己的任性，珍珠似的美好回忆成了碎片；曾经因为自己的任性，把责任和承诺当作搭积木似的随意。

担当从来不是独立存在的，它是我们处理问题的方法和态度。学会担当，让你的心间绽放第一朵属于自己的花蕾。生活的空间，须借清理挪减留出；心灵的空间，则经思考开悟而扩展。

同自己说话作文【篇12】

我觉得你真的是太粗心了，什么事想都没有想就立刻下手，你为什么做事不会仔细一点呢？

那天数学考试，复习得挺充分的你自信满满，相信自己一定能够考得一个好成绩，卷子一发下来，你连看都没有看一眼，立马提起笔，唰唰唰地做起题来，做完题的你草草地看了一遍，心想---嗯，没什么问题了。于是你就大步流星都走向讲台桌，交卷。

次日，老师发卷子，报道你的名字时，你期待着老师的表扬。而那刺耳的97飘飘悠悠地飘进你的耳里。你难以置信地拿起卷子，天啊！你竟然把一道选择题的c写成了d，你怎么不在下笔后再看一眼，以保证自己没有一时疏忽写错了呢？这导致了你与满分擦肩而过呀！

啊？你还不相信吗？那几天前的那件事，你总无法否认了吧？

那天下午，老师再三叮嘱你：不要忘了把科学作业本发给大家！你点了点头，表示自己会记住这件事的。

最后一节是体育课。你满头大汗，快走回教室，心想着赶紧回家换一身衣服。你是不是把老师的再三叮嘱给抛到九霄云外了呢？第二天来的学校，老师问你作业是否发了？你才一拍脑门：哎呀，我太粗心了！怎么把那么重要的事情给忘了呢？你如此的粗心，将来找了工作，你一时疏忽也许就会犯了大错！你在这个社会如何立足？

粗心的我，我只能送你一句话：趁还没有用粗心酿成大祸，可得赶快把这个毛病给改正啊。

关于同自己说话作文900字通用

同样的事情，不同的人，想法自然不一样。一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。你是否会写相关心得体会呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《关于同自己说话作文900字通用》，仅供您在工作和学习中参考。

同自己说话作文(篇1)

有时你笑点太低，一遇上什么事就开始狂笑不止。虽然说大笑有益健康，但你也要适可而止。上次上体育课，热身跑时同学提到了一个词，让你大笑，笑得肚子疼把速度放慢了，受害的还是你自己，因为热身不够，真正活动时，你的左脚抽筋了。蹂了多久、甩了多少次才恢复正常，浪费了半节课的.时间。

还有，提醒同学做不好时一次就够，说太多你的心中就会来气，然后就会破口大骂，还时不时地冒出几句脏话。你还说只是影响到两个人，但有时会影响到很多人和事。还记得那次值日吗？组长以命令的口气对你说话，你听了，心里不舒服，给她讲了很多道理，她不理你，你很生气，大叫道："你的态度会影响整组的心情！"她气得鼻孔张大，眼睛瞪圆，把扫把用力地摔在地上，把手套精准地弹进了垃圾桶，最后谁都不开心地回了家，还给班级扣掉了两分。你明知道她不好惹，却还对她发脾气！各退一步海阔天空，你也要学会谦让，让她自己想想。

总之，你做什么事都要把握个度，不要冲动过头，不要"失控"，才能有益于你的身心与个人形象。

同自己说话作文(篇2)

我觉得你太焦躁了一点，每次“脑子安排员”的功能都被忽视了，导致每次都风风火火的，太容易出事了。是不是脑子罢工了，脑子没有罢工，那为什么还风风火火的呢？

你看看那一次你明知快上体育课了，可你还在楼上写作业，我知道写作业是一个好习惯，但你要看清时间，不能耽误功课，否则你风风火火的容易出事吧，你看看这不你急急忙忙地跑下楼，你撞倒了一个端本子的同学，他手中的本子散了一地，最后你还得帮他把本子整理好再走。你看吧，如果早点下楼，会撞到别人吗？

怎么还嘴犟不承认，那五年级的事儿无法否认吧，中午体育课下课大家急着吃饭，你争我赶争第一。你也跟着他们一起走，你本身饭量就不大，也吃不了多少，别人又已经到了楼上，你明显争不了第一了，可你仍然跑得飞快。你看吧，你被后面的一个人勾了一下，你跌倒在楼梯上磕得头破血流，最后你用纱布止住了血，并被送到医院去缝针。

最后，我只能送你一句话，不能再犯低级错误，让人笑话，万事且学会冷静，多思考。

同自己说话作文(篇3)

你说我该怎么办，我害怕面对现实。你能告诉我该怎么办，该怎么办。“也别气馁，办法是有的，不过你得说出让我帮你的理由。”理由我好像没有。不过你就帮我这一次我会答谢你的，你就帮帮我，帮帮我。“既然你没有理由，那你就离开这里吧。因为不是这心里的人，不过我帮你不是不可以，但是，我要你付出一样东西。………………

在马路上行走的我，就如没有灵魂的活死人。回头想想，终于知道自己的心魔有多么的'可怕。现在也冷汗直流。

你说你要的是什么东西。“我要的可怕，你给不起。”你说什么我都给你。“呵呵，我要的就是你的生命。十年的寿命，来换，一个帮你的理由。你愿意吗？你好好想想吧，我先走了。”现在我只能傻笑了吧。十年的寿命去换了一个，可以帮自己的理由，值的吗？

以前自己也交换过，不过，交换的却是小小的付出。确没有想到今次的付出会比以前的还要重，老天你告诉我为什么每个人的一生都会被自己的心魔打败，为什么。

我傻傻的在马路上，嘶声大吼。大吼几小的后，心情也慢慢的冷静了下来。一边走着一边想着自己和心魔的对话。自己到底该不该相信心魔所说的话？不知不觉就来到了一个公园。坐在藤椅上，慢慢的想着。最后还是握紧着拳头。说我愿意把十年的寿命和你交换。“想清楚了没有那么快就下结论了。”想清楚了！我说我愿意拿十年的寿命来交换。“很好，你要的行快就会有的。”

最后我是得到了他的帮助的理由。可是好景不长，最后我还是死了。不过我还是能明白了一个道理。心魔是自己黑暗的一部分，也是身体的一部分。心魔会索取你最珍贵的东西。

不过善良之心还是有的。善良的心无论你做什么她都会支持你，黑暗的心灵会用尽一切的办法，让你愿意拿自己珍贵的一切来交换。

同自己说话作文(篇4)

我时常走到房间里，照那一面镜子。这面镜子的做工很精致，平滑而又清晰，将镜子中的我和现实中的我“完美还原”。往往在这个时候，我总会和镜子中的我“说话”——不是用嘴说，而是用心灵交流。

看着镜子中的自己，我常常会皱起眉头，反省自己。正如孟子“吾日三省吾身”那样，看看自己今天该做的事情都做完了吗？做好了吗？想一想上次的考试错在哪里，应该错吗……就是这样，在镜子前，重新审视自己。

如果要问，我会对镜子中的自己说些什么，那我只能这样回答：不确定。因为，在不同的环境、不同因素的影响下，我会对自己说不同的话。比如，期末考考完后，我语文只考了91分。回到家里后，放下书包，我会走到房间里，照着那面镜子，“这次语文期末考只考了91分，错了三道选择题。一道题就是2分呀！”我皱着眉头，看着镜子，心中五味杂陈。

“当时你为什么不再认真一点，仔细琢磨，再赚个2分呢？三道选择题中答对一题也好啊！这次和年段前十只差了1分，唉！”我又开始责怪自己，怪自己不认真。是啊，五年级上学期和下学期两次期末考，我都是和年段前十差1分，这未免太遗憾了，太可惜了！

“以后考试要认真了，不能再像这次‘大意失荆州’了。”我一本正经地指着镜子里的自己。

再比如说，被老师批评的时候，回到家的我仍然会反思为什么会被批评。

日复一日，年复一年，这便养成了一种习惯——常常和自己说说话，反思一下。我认为这是一种好习惯，因为这能提升自己，不管是在学习中，还是日常生活里。

经常和自己说说话吧！自我交流，是让自己变得更完美、更优秀的好方法。

同自己说话作文(篇5)

眼，没有缤纷。

耳，消逝喧闹。

嘴，沉默不语。

别打扰我，我在听自己说话。

上帝给了我们一双平行的双眼，让我们平等待人；给了我们一对分立两侧的耳朵，让我们不要偏听一面之词；同时也给了我们一颗心，但却有左、右两个心房，意味着我们该有担当。

悄悄在自己的心房中，捧起花的脸庞，岁月美得黯然神伤。在我眼中，花儿从不是脆弱的代表，它们坚韧、勇敢，有担当。你是否看到过冬日的腊梅？她们在银装素裹中缀在枝间，傲视一切慵懒而脆弱的生物，这是坚韧。你可又曾凝视于玫瑰？她们用比鲜血还浓重的暗红，孤傲地开在最高处，这是勇敢。花的一生从不是为了自己，它的生长恰恰体现了根、叶的无私奉献。花，是有担当的，以最美的容颜回报给根和叶。恰似人类，父亲是根，母亲如叶，离了他们，我们可能会瞬间枯萎，可我们又回报了他们什么？如果说花儿美在知恩，就让我们在成长过程中美在担当吧。

一个人的世界真的好静好静，思想似乎与记忆合谋，将我拉回了过往。旧事一筐筐。我曾将一切失败的因素归结于他人，执拗、任性；我生病时曾连一丝疼痛都无法忍受，软弱、退缩；跌倒时，我又何尝不是哭泣、埋怨？时间飞逝，我在落泪之前转身，在任性面前不再驻足。失败了，我给自己目标；生病了，我给自己坚强；跌倒了，我给自己微笑。我相信，已经在成长中找到了承担这个词的含义。

年少时最遗憾的事，莫过于轻易地放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的。曾经因为自己的任性，珍珠似的美好回忆成了碎片；曾经因为自己的任性，把责任和承诺当作搭积木似的随意。

担当从来不是独立存在的，它是我们处理问题的方法和态度。学会担当，让你的心间绽放第一朵属于自己的花蕾。生活的空间，须借清理挪减留出；心灵的空间，则经思考开悟而扩展。

同自己说话作文(篇6)

我们每一个人都是应该需要和自己说话的，和自己说话是为了能够更好的了解自己，我觉得这个是非常重要的，如果一个人都不了解自己，那么是很难成功的实现自己的理想的。

我觉得我们每一个人都是需要学习的，只有我们学习好了才能够更好的认清自己，才能够和自己更好的对话。我觉得我们每一个人和自己对话，都是要想清楚，自己是一个什么样的人，自己以后要干什么。我们还是需要了解自己的秉性，了解自己的兴趣爱好才能够更好的了解自己。当我们把自己都了解透了之后再开始认真的学习。我觉得这样学习的话是最快乐的`，这样学习也是最容易成功的。

我们要经常和自己说话，要知道怎么样去培养自己的生活品质，要知道怎么样培养自己的道德情操。那么我们要去培养这一些都是需要我们去读书的，需要我们在书中尽情的学习，这样我们才能取得书里的快乐。

我们学习是非常好的，学习可以让我们用独特的视野去看待周围的一切，因此我们是需要学习的。我的目标是好好学习，将来考一个好的大学来报答自己的父母。

我们每一个人在和自己说话的时候只有少数人能够做到，大部分的人都是生活在迷茫之中的，因此这样的话就需要我们来去感化他们了，这就是需要我们的智慧了，人的智慧是无穷尽的，只要运用好智慧就一点能够感化那些愚昧的人。

那我们就一起来和自己对话吧，来更好的认清自己，来更好的让自己的心灵得到解脱吧。

同自己说话作文(篇7)

我觉得你真的是太粗心了，什么事想都没有想就立刻下手，你为什么做事不会仔细一点呢？

那天数学考试，复习得挺充分的你自信满满，相信自己一定能够考得一个好成绩，卷子一发下来，你连看都没有看一眼，立马提起笔，唰唰唰地做起题来，做完题的你草草地看了一遍，心想---嗯，没什么问题了。于是你就大步流星都走向讲台桌，交卷。

次日，老师发卷子，报道你的名字时，你期待着老师的表扬。而那刺耳的97飘飘悠悠地飘进你的耳里。你难以置信地拿起卷子，天啊！你竟然把一道选择题的c写成了d，你怎么不在下笔后再看一眼，以保证自己没有一时疏忽写错了呢？这导致了你与满分擦肩而过呀！

啊？你还不相信吗？那几天前的那件事，你总无法否认了吧？

那天下午，老师再三叮嘱你：不要忘了把科学作业本发给大家！你点了点头，表示自己会记住这件事的。

最后一节是体育课。你满头大汗，快走回教室，心想着赶紧回家换一身衣服。你是不是把老师的再三叮嘱给抛到九霄云外了呢？第二天来的学校，老师问你作业是否发了？你才一拍脑门：哎呀，我太粗心了！怎么把那么重要的事情给忘了呢？你如此的粗心，将来找了工作，你一时疏忽也许就会犯了大错！你在这个社会如何立足？

粗心的我，我只能送你一句话：趁还没有用粗心酿成大祸，可得赶快把这个毛病给改正啊。

同自己说话作文(篇8)

我是一条鱼，一条没有鳃的鱼。所以我生活在陆地。

我这么形容自己，像是在生生不息时光中的影子尾随着我探头探脑的记忆一起摇摆，踢踏着或者轻柔或者疯狂的节奏蹒跚了我的步伐、盈满了我的双眼。恩，做一条没有鳃的鱼。我是这么想的。这并非狂妄，我只是想做一条鱼，一条不能在水中呼吸的鱼，一条在陆地可以笑得很灿烂的鱼，一条拥有记忆拥有美好感情的鱼。

其实我很想从头说起，关于我的困惑和固执。

我会在幽深的夜里看见一个人。那个人手持着灯笼在青春的夹缝里走路，步伐时缓时急，有时候会停下来幻想一些莫名其妙的戏和终不存在的幽魂。她在行走，我也在行走。于是我们可以看见周围时光飞快地老去，在恍恍惚惚之间印出瞳仁妙曼的影子，然后伸出手指去触摸眼帘里那扇透明的墙，把这个时刻隔得离未来很遥远，于是便可以很天真地以为时光将一直停留在此刻。

我是一个喜欢的幻想的人，想必你们也发现了这点。脑袋里装满了太多新奇的想法便会溢出，所以我选择用我渺小的文字记录下我自认为伟大的想法。其实，我只是想让我的想法们在文字的记录下留下他们微妙的影，在等我岁月的河枯竭了之后，或许自己还能够被这些零星琐碎的，莫名其妙的情绪所激动。我在这些张扬的青春背后曾经发现过身心的忧虑与疲惫，也曾经在嘴角的弧度边体验过生命的蓬勃与活力。现在，我还能思考，还能不顾一切地哭或笑，还能尽情盛放我心的花朵，所以，我还能继续写，以影影绰绰的方式展示着我零星的记忆。

很喜欢透过落地窗看夜晚的风景，整个真实的世界像被定了格一般，显得华丽又诡异。我用手触摸了它的手，冰冷与热血就立刻冲突，然后相通。这个时候我的心便可以感觉到纠缠交错着能量顺着手指流到心间，给我莫名的感受与心悸。华美的落地窗在幽深的夜里面对着窗外闪烁的霓虹。它的那双眼睛从这黑色沙堆中爬出来，注视着我处在的光明。我们都会有存活在夜间的时候，可是，若心为光亮，便可不顾黑夜的召唤，一直努力下去。我是这么想的，不管你觉得这话是矫情是无助还是安慰，但我只要表达出我真实的情感，就够了。真的够了。

我是一个很固执的孩子，一直都是。我从不否认用孩子这个称呼来形容自己，因为我不是什么智慧的老者或者历经沧桑的旅人。我不想去故作深沉去装什么衰老。我只想做我自己，做一个无忧的孩子。我可以因风起因雨落因自己某一刹那的凝眸而涂抹成心语，将一刻的温暖遍布整个心房；我可以用混沌迷茫的眼去偷窃那些游游移移的时光，看他们在温柔雨丝的掩罩下飞快抽出自己的身子仓皇而逃；我可以张扬地把自己融入一页页的青春日记中，将成长延伸成的线清晰地刻在心底。这就是我的小愿望，可以满足我笑容的简单幸福。微妙的情愫蔓延至心底，便可以让我触碰到心灵的真实。

同自己说话作文(篇9)

在日子的海洋里，涌动着喜、怒、哀、乐各种大大小小的浪花，我总是怅然地面临它们，在浪花中，我乘着自傲的大舟驶向前方，驶向成功的对岸，我总是告知年青的自己：“日子每天都是新的，快去斗争吧！”

爸爸妈妈的关爱，师长的勉励鼓舞着我，更多的时分我和自己的心灵攀谈，鼓舞自己鞭笞自己，让那艘归于我的自傲之舟俯首向前。“人生在世，芳华的知道，这是一定要掌握好机会，为自己的明日不断斗争！胜不骄，败不馁！”

这是我对人生，对芳华的知道，这是我对自己的真挚的劝诫，这是我在同自己说话，谈抱负、谈明日、谈未来……一次次的说话，使我更清楚地知道自己，改正了缺陷，克服了缺乏，同自己说话让我逐步完美自己。

“具有朋友的人，是快乐的人，浓浓的友谊让我感到温馨和美好，我很快乐我有许多朋友，我会爱惜归于我的友谊。”

这是我对朋友的知道，这是我对友谊的了解，这是我关于友谊与自己的说话。是的，一个人没有朋友便会孤单、无助。

困难造就了成功，成功造就了光辉，而是谁战胜了困难呢？是坚持，是坚持造就了这一切！

哦，这便是坚持。

同自己说话作文(篇10)

乙未年六月廿三午时——“让旧事都随风”

林荫小道坑坑洼洼，午后阳光投下斑驳的树影。我漫步于小道之中，无意偶尔遇见一位昔日挚友，因而甚为兴奋。每位故友都像一部时光机，他会让你回到那些年的青葱岁月，想起那段打马而过的夸姣时光，走进那份甜而稳妥的回忆。我不禁谈起过往的闲闻逸事，沉醉于暖和与高兴之中。然而，她却好像并没有把我看做时光机。她缄默沉静，冷漠而又疏远，像是不曾与我相识的人，任由我这个“目生人”独自滔滔不绝。那日的那段小路忽然变得很长很长，像是记忆里的绝无仅有；而我们之间，则像是有了尘埃的封闭，记忆的隔绝。

后来才知道，那些浮光掠影似的雪泥鸿爪，终会被新降的霜雪笼盖。如同心朝大海的溪水汇入洋流，终会有浮云化雨的水滴继承在河床上潺潺鸣歌；又如归根落地的残花枯萎凋零，终会有新生的苞蕾在和风中轻轻摇曳。那些我们认为一辈子都不会忘的东西，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。记忆这东西，似乎手里的水，无论摊开紧握，都会一点一点偷偷遗漏。“缘分这条河，从收留飘荡，从非你我所能掌握”。

乙未年七月十七申时——“走自己的路”

日薄崦嵫，余晖正好，照在我贴在桌面的脸颊上，我试图让自己布满所谓的诗意与格调，以此适应几天前做出的选择。有人跑过来问我，理科远景大好，为什么要放下并不太差的数理化而来学习文科，这样值得吗？同样的问题，我早已考虑过上百次；认真正有人问我，却仍是无言以对，只剩下一份真真切切的虫噬的空茫。倏地忆起了昔日的守望——清华园里中庸之道的一束阳光，那座满是理性光辉的科学殿堂。我曾一度幻想着在科学的世界中驰骋飞翔，无奈它总与现实学习的难题相碰撞；我曾经羽翼饱满的那个梦想，在现实的骨感中愈发微茫。唯有文字，会在有意无意间为我系上优雅的感伤，或是在不知不觉中捎来缕缕清香。

走上这样一条鲜有人走的路，真的值吗？我后来当真地想了想。或许这世间本就没有值与不值，本就没有对与不合错误。人生的方向，从来都没有尺度。找到一条适合自己的路，坚定地走下去，是穷途末路仍是一马平川，是人声喧杂仍是冷清寂静，都该一往无前、无怨无悔，“让别人说去吧”！

乙未年八月初五酉时——“月有阴晴圆缺”

残月高悬，夜空深邃，深邃到让人着迷，着迷得让人流连，流连到让人不知所措。轻风原本一阵接一阵，却又突然间休止了缠绵，大概是风雨将近。死亡泛起的原因，仿佛也仅仅是一口吻的消逝。豆豆被姨妈送到家里来时，还仅是一只两岁多的小狗。水灵灵的大眼睛，玲珑的翘鼻子，精致的小嘴巴，如斯引人欢喜。五年的日子里，它陪我数过无数次星星，看过无数次月亮。而今天下战书，它的病一直发生发火不曾停息。我多么想帮它一把却又无从下手。它就那样悄悄的蜷在那里，流露出痛苦的神情；那种跳动一直很快，却一下戛然而止。霎那之间，时间凝固。我看着脆弱的它与我同时吸入一口吻，可到我憋难熬难过之时，它依旧没有将那口吻吐出来。恍若隔世，感触感染到了悲伤的气味，触摸到了死亡的锋利。

也许，纵然是七海连天也会干涸枯竭，纵然是云荒万里也会分崩离析。岁月流逝，生命循环，从来都是无人能挡。生命里那条山长水远的路上，会遇见太多人，太多事，他们在自己的世界里停留之时，只管去好好珍惜，永远把那些夸姣藏在记忆里。待到合与离交替，待到他们不得不与我离异，则要好好接受，由于我们曾经在一起。究竟“人有悲欢离合”，即使，它是豆豆。

乙未年玄月初八子时——“满足常乐”

万籁俱寂的`夜里，我做了一个遥远的梦。梦里跟随武陵人来到了桃花源，这里春山如黛，垂柳画桥，山花烂漫，风轻云淡。宴饮数日，武陵人决心归去，我仍贪恋于此番美景，醉生梦死，流连忘返。于是，我继承留了下来。我天天采集许多不着名的野花，扎了几个童话里的彩色秋千架；我静静地看着燕侣莺俦相伴筑巢，然后偶尔去找几只蚂蚁对话。“梦里不知身是客，一晌贪欢”。直到有一天，村里的一个孩子告诉我，我再也回不去了。由于武陵人泄露了这里的秘密，他们不愿再让我成为第二个泄密人。游山玩水的舒服似乎在一念之间全被打破了，我急切地寻找，寻找，却再也没有找到向时的路。我看着近来收成的快意，忽然意识到尘世里的那个家与那份情早已被我丢弃……我放声大喊，我嚎啕大哭，直到把自己惊醒。

上帝给了每个人两只手与两只眼睛，却创造出了惹人心醉的万种风情，或许恰是为了让我们学会知足，学会抛却。欲望是天上的鹞子，放得太远，难免中断线；也像是口中的气球，吹得太大，难免幻灭。不要祈求太多，太多了，生命就会显得沉重，终有一天它会不堪重负；不要贪念太多，太多了，人生就会变得臃肿，迟早它会得不偿失。庆幸的是，还好只是梦境！

乙未年玄月廿一辰时——“好友无价”

向阳再度升起，周一再度来临。上学时间又到了，在校门口的拐角处，我又遇见他了。他骑在脚踏车上，微微地笑着，不同我说什么话，而那会心一笑，恰是我在这聚少披发多的日子里天天的期待。说他是朋友，不免难免太过轻描淡写，由于他总能在我路遇崎岖时助我披荆斩棘，总能在我被荣辱得失冲昏头脑时为我找到方向。多少人在我生命中重来了又还，而自始至终，都只有一个他，一个独特的他，如影相随。

可以直来直往相互奉劝，连说一个理由都不需要，可以彼此分享失意骄傲，就算争吵也是为了对方好……我们在无数白入夜夜中并肩前行，走在我们的朝圣路上。也许，他会考清华，他会考雅思，我会毕业，我会高考；也许，结果很简朴，我们会好久不见，我们会相望不想闻。但此时此刻，我珍惜，珍惜这份无价的情谊；我感谢感动，感谢感动

这场深刻的相逢。三毛说，可进可出，若即若离，可爱可怨，可聚可披发，才是最天长地久的一种好朋友。

乙未年十月初五——写在结尾

我把这些故事采撷到一起，可以说是马马虎虎、心血来潮，但也都是真实感怀、有情有意。岁月的长河里还有良多故事等着我来说给自己听，我但愿我能在着自我倾听里，品味到成长的真谛。

文章或许不需要结局，就像糊口一样，不管怎样，都还得继承。

同自己说话作文(篇11)

长大以后的生活好像总是太过于忙碌，每个人都步履匆匆，忙碌的生活好像也太过于杂乱，很多时候我们忙着应付社交，忙着应付自己的工作，忙着应付家庭孩子的琐碎事情，可是却忘了如果有时间，和自己好好的说一说话。

自己从小就不是一个内向的人，和别人打交道好像没有一丁点的障碍，无论是上了年纪的人，还是和自己年龄相仿的，甚至连小孩子，给都能够和他们打招呼说上话。

可是很多时候自己也知道，说的更多的话还是言不由衷的一些话。面对客户时需要说一些专业的话，甚至面对自己身边最亲近的人都需要说一些违心的话，因为实话有时候往往太伤人，这个道理好像大家都懂。

可是我们和在所有的人熟悉的不熟悉的人说话的时候，有没有想过说，其实最辛苦的自己，也应该抽时间和自己对话。

忙碌的生活是谁都不愿意看到的，艰辛的生活也是谁都不愿意去过得，很多时候当自己觉得委屈的时候，只想找一个静静的角落，安静静的等待着受伤的心自我修复。

可是亲爱的自己，很多时候没必要让自己想太多，其实想太多没有太多的好处。你需要保持理智，面对生活中的各种各样的人，但是更多的时候也允许自己有一点小任性。这样子的话，自己才能够变得稍微可爱一点。

亲爱的自己，如果累了就早一点睡觉，如果累了就歇息一会儿，如果饿了就好好吃饭照顾好自己。

我们可能是每一个人心中的过客，可是唯独对自己，我们应该学会对自己好一些，伤心难过得时候学会安慰一下自己，开心快乐的时候提自己点个赞。

应该学会和自己和睦相处，也应该抽时间和自己说说话！

同自己说话作文(篇12)

晚上睡觉时，一躺下床，翻来覆去，可是怎么也睡不着，于是开始与自己说话。

我说你的手怎么回事？什么呀，手没有骚动？手没事为什么脚上的伤疤还没好呢？被蚊子咬了，就知道挠，出血了你非常开心是吧！你的手真是乱动啊……

你看看，那一次好不容易结了疤，手又开始“工作”了，感觉这痒了，手挡也挡不住，一上来好像就要战斗了一样，左抓右挠的，一下子就抓掉了疤，血一流出来，妈妈发现了，就得请你去阳台“喝茶”（因为阳台空间大，可以罚跑）。你说这值得吗？不仅又来一次恶性循环，还得体罚，何苦呢？再忍一忍不行吗？

怎么，你还不承认？那前几天的事，你总不会忘吧。那天，也是一个傍晚，你的手开始“工作”了，找准一个十分痒的地方，用力地抓，不一会儿破了，你还硬着头继续挠，再过了一段时间发现，血都满了出来，开灯一看，原来是老疤，我知道这是去年冬天被蚊子咬的，不知道破了多少次了，手是有多么的骚啊，破了又破，你有意思吗？破了很舒服吗？好一个恶性循环！

最后，只能送给自己一句话——抓疤对自己没有好处的，不要再抓啦！要克服这种怪癖。

自己的学校作文系列

《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。无论是在学习还是在工作中，我们经常都会遇到写心得体会，写心得体会能够培养人思考的习惯。写好一份优质的心得体会要怎么做呢？或许你需要"自己的学校作文系列"这样的内容,仅供参考，希望能为你提供参考！

自己的学校作文【篇1】

一提到环境，相信现在的人们大多是在摇头叹息：水污染、沙尘暴突袭、白色垃圾随处可见……但是，更多的人只是叹息，却没有行动。难道只有当我们头顶的天空不再明净时，才想起应该保护我们环境？当我们脚下的土地变成荒漠时，才后悔没有珍惜大自然？我要说，不，我们每个人都可以从保护自己学校的环境做起，从一点一滴的小事做起。

那天上学，我和几个同学又说又笑地坐进楼道，远远地看到一个亲切而又熟悉的背影——那时我们的赵老师。忽然，她停住了，低着头好像发现了什么。突然，她蹲下身子……奇怪了，她干什么呢？是要系鞋带？还是脚扭伤了？我们还没来得及走上前去，她却从口袋里掏出一张面巾纸，用手一捏，把地上的一块口香糖捡了起来，包起来，然后扔进了垃圾箱里。她转过身来，看到我们大家奇怪的眼神，就笑着说：“不用奇怪，不要说全校，就算咱们班，如果一人一块口香糖，就会把咱们粘在这里了。如果我们每个人都爱护环境，大家才能舒舒服服地生活。”

赵老师说的不错，做得更好。我觉得自己做得也不错。比如，我们班教室环境优美，有花有草，我的贡献功不可没啊！自从担任卫生组长以后，我自己任劳任怨、一丝不苟地工作。如果说在这方面我还只是“小荷才露尖尖角”，那我为我班的“植物角”事业，可是做出了巨大的贡献……

可是，我也经常看到另外的场景：楼道里洁白的墙壁上经常出现黑黑的手印和水彩的印痕……同学的东西掉进学校门口的绿地里，她不加思索就踩着花草去捡……

大家想一想，如果你的脸上被人抹了黑，你一定会很愤怒！如果你被别人踩了，你一定会觉得很痛！为了学校的环境美，请你手下留情！脚下留步！让我们一起努力，一起去创造一个美丽的的校园吧！

自己的学校作文【篇2】

未来的学校，一转眼我就来到了22世纪的巴蜀，那时我完完全全的惊呆了，眼前的竟然是100层的.教学楼，我背着书包上学去，我一踏进门口，两位小同学和颜悦色的说：“请小心……”，这时我不知道教室在那层楼？我问了问刚才的小同学，他说：“你读几年级？”我说：“四年级”，“请上四楼”他说。进了电梯我按了四楼，这时周于来了，到了四楼，我们走进四年级九班，我坐到了自己的座位上，我上找，下找，我找出来了一个电脑，我打开电脑，发现课本里的课文都在电脑里面。上课啦，啊，第一节就是数学课，不是冤家不碰头。卞老师用粉笔在黑板上写出题，马上电脑就显示出卞老师写的，我看了一遍写出了答案，再按发送，立马黑板上出现了我答案。活动课你可以告诉电脑，让电脑把你送到游乐场，那里有小小超市里面有吃的、玩的、用的都有，如果你有些东西忘记带的话，你可以到小小超市去买。

光想是不行的，要我们自己创造。

自己的学校作文【篇3】

我的校园——荣成市幸福街小学，是一个锦绣的校园。

校园门口两边，是一片鸟语花香的地方。外边用一丛一丛树丛围着，里面有几棵挺秀的树木，中间有一个蘑菇形的凉亭。夏天，这里绿树成荫，小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着歌。小草在风的吹拂下，荡起一片绿色的海洋；像在向我们招手，向我们频频点头。在凉亭下，吹着清凉的轻风，十分惬意。冬天，到处白雪一片。树木披上了冬衣，大地妈妈穿上了厚厚的衣服，凉亭上笼盖着厚厚的积雪。到处一片银装素裹的景象，使人感觉自己好像走向了银白色的童话世界里。

校园的塑胶操场又大又好。在操场上，同学们可以尽情地玩耍嬉戏，尽情地跑步。操场旁边的墙壁上，画着许多生动锦绣的丹青和古代名人的图像，把墙壁装饰得别具一格，十分耐看、漂亮。

教室里，十分宽敞明亮。教室里增加了计算机白板，让老师更快地把知识教给学生。教室里不仅增加了计算机白板，还增加了柜子。柜子就是供学生装书包和书本的地方。每个人都有一个柜子，有着一把小小的钥匙。

在这样的校园中糊口，在这样的环境下学习，我收成了良多，也提高了许多。老师把早已预备好的课件存入电脑，在计算机白板上放出。老师按课件的顺序，悦耳地讲着课，必要时，点一下白板，一些图像就出来了。这些图像让我感觉十分新颖，也让我更好地学习了知识。

这就是我锦绣的小学——幸福街小学。

自己的学校作文【篇4】

当星星还在夜里跳舞的时候，明已经悄悄地到了；当海浪还没有退去的时候，贝壳已经覆盖了海滩；还没来得及和小学说再见，我们已经进了中学。

虽然有无数不情不愿的聚会，但没有大团圆结局这回事，只好离开母校，离开老师，离开同学，开始新的征程。

新生活，新环境，难免有些不适应。先说军训第一天。看到那么多陌生的面孔，走进一间从未见过的教室，坐在从未接触过的座位上，我心乱如麻。

初中和小学有很多不同：初中的教室里，不是两个人拼桌坐在一起，而是一个人一个座位。在初中的书里，自然有很多变化。初中语文书由原来的彩色变成了黑白，在原来的基础上增加了课外古诗词朗诵、名著导读、附录；数学书越来越深奥，从原来的正数加负数；还有英语，从最初的汉译英变成了全英文。在英语书里，根本没有中文。初中，主要科目不仅仅是英语，还有理科，历史，社会。到了初中，我们不再是自由的学习，而是为了面对中考，为了高中，为了大学，为了我们的未来而学习，我们的压力和负担更重。

在这个学校里，成绩好的同学那么多，我当然也不在其中。但是我相信，我相信只要你努力，你就会成功。

新学校，你是什么样的学校？我在这个学校会怎么样？我们不认识，只能说“你好，新学校！”

自己的学校作文【篇5】

我们的学校像一个亭亭玉立的姑娘，一切都是美丽的。

我们的学校坐座在万寿亭街9号，有19个班，连学校的老师也年轻漂亮，像一朵朵盛开的鲜花。

校园的花坛里鲜花朵朵，枝叶繁茂。麦冬像一群孩子，趴在地上。冬青就成熟得多。她像一位慈祥的母亲，看管着孩子。牵牛花吹起了小喇叭，唤醒了一切。

乒乓房也为校园增添了一份美丽，它不仅是乒乓房，还是活动场地，每到联欢会时，同学们唱歌跳舞，这里异常热闹。平时，同学们在里面打乒乓球。他们真算得上是乒乓小将。你一推，我一档，我忍不住叫好：加油!加油!晚上校园是那样的安静，静悄悄的，仔细听，就能听到乒乒乓乓的声音，原来是乒乓队员不惜牺牲自己的学习时间，晚上还在刻苦训练，准备为学校争光。

教学楼上的美术室外也很美丽。后面摆放着我们精美的作品。墙上贴着照片，地面整洁，窗口还挂着彩条，非常好看。

我爱学校，我们在这里学到知识，放飞了自己的梦想。

自己的学校作文【篇6】

今天，我一进校门就看见校门的上面写着正果中央小学这几个大字。

我走进了校门，看见了一个绿绿的大草坪，大草坪里的草长得密密麻麻，像一块绿地毯铺在草坪里面。大草坪的花五颜六色的，有红的、白的、黄的、粉红的……鲜艳极了。大草坪里，你还种着一棵白玉兰树，它有三、四层楼那么高，秋风吹起，把它的叶子吹得摇摇晃摆，似乎在跳着舞似的。啊！大草坪真美啊！

看过草坪，我走进了教授教养楼，看见了教授教养楼大概有五、六层那么高，每一层都有一些花，每一层都是那么干净，真是太美了！

我看完了教授教养楼就走过那条走廊去综合楼，综合楼显得更加生动了，每一层都有几幅丹青，并且每一层都要不同的课室，有电脑室、美术室、音乐室、科学实验室等等……真是我们学习的好地方。

最后我来到了操场看见了有许多东西玩，有两个篮球场、一个足球场、两个乒乓球场……其中，我最喜欢的是植物园，由于植物园里的花草树木都很蕃庑，很艳丽，植物园里的旁边有良多体育器材，要荡清秋、跷跷板等等，真是丰硕极了！

今天我真开心，由于我们的校园显得更加干净、更加锦绣、生动了！同学们在这样的校园上学真幸福呀！

有关老师的眼睛会说话作文范文系列9篇

所谓“仁者见仁，智者见智”，观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，写心得体会是我们学习时经常遇到的事情，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？为此，小编从网络上精心整理了《有关老师的眼睛会说话作文范文系列9篇》，相信你能从中找到需要的内容！

老师的眼睛会说话作文范文【篇1】

我们的老师，瓜子脸、一头黝黑的长发、一双水汪汪的大眼睛、樱桃小嘴，漂亮极了。

老师的眼睛不但好看，而且还会说话哩！

在语文课上，我们都会当真的听老师讲课，积极举手回答老师提出的问题……老师会和蔼可亲的对着我们微笑，眼神老是鼓励着我们继承加油。

课堂上，假如有人做小动作，第一次，老师的眼睛牢牢的盯着他，似乎在说：“你要赶快改正过来。”于是他连忙坐好了。

下课时，有的同学会问老师自己不懂的问题，老师就会耐心的匡助我们解决困难。

记得有一次，学校举行广播体操比赛，天天上午，老师都会一遍又一遍的教我们尺度的体操动作，直到我们学会为止。这时老师会用布满决心信念的眼神看着我们，似乎在说我们都是最棒的。

这就是我们的张老师，一个眼睛会说话的老师，同学们都非常喜欢的老师。我觉得老师就像妈妈一样关心我们，爱护我们！老师爱我们，我们更爱老师！

老师的眼睛会说话作文范文【篇2】

我的老师长着一双又黑又亮的大眼睛，高高的鼻梁上架着一个近视眼镜。身材修长，一米七的高个子。最特别的就是那双又黑又亮的眼睛。

一次，我们在上语文课时，老师正在认真的讲课。可我却从课桌里看《笑猫日记》，我不时的抬头看看老师有没有注意到我，一次、两次，没被发现，然后低下头继续看书了。在第三次时，我被《笑猫日记》里的精彩内容迷住了，并没有发现老师已经站在了我的身旁，只听见从桌子上发出“咚咚咚”三声。我猛地抬起头，这才发现老师用严厉的目光看着我好像在说“上课要认真听课”，我又害怕又紧张。突然下课铃响了，我的心直打颤，就听见老师叫我的名字，我低着头，磨磨蹭蹭的跟在老师后面来到办公室。我站在老师面前不敢说话，一分钟过去了，老师用严厉的眼神看着我说：“你上课为什么看课外书？”“老师我不敢了”，我小声说。老师推了推架在鼻梁上的眼镜轻轻的说：“上课要认真听讲，才能学到知识，下次不能这样了，回家把这件事告诉你妈妈，现在回班上课吧。”我看着那双明亮的眼睛，那期待的目光，使劲的点点头。

我的老师会用眼睛说话，严厉的、亲切的、鼓励的、肯定的、期待的目光……，伴随着我们进步成长。这就是我的会用眼睛说话的老师。

老师的眼睛会说话作文范文【篇3】

俗话说：眼睛是心灵的窗户。人的眼睛各种各样，我最喜欢也最难忘的是程老师的眼睛，因为那是一双会说话的眼睛。

记得我刚上一年级的时候，由于胆子小，上课不敢发言。偶尔被老师提问，回答的声音也很小。就这样一个多月过去了。

一次班里举行以“秋天”为主题的展示活动，程老师让我当小组的主持人。我站在座位旁，想着全班六十人的眼睛的都在看着我，我的腿发软，心里像装了一只不听话的兔子一样怦怦乱跳，到嘴边的话却不知该怎么说出来。这时，我看见程老师正在和蔼地看着我，目光中充满了鼓励：“不要紧张，我相信你能行！”我看懂了程老师眼睛里要说的话，深深吸了一口气，心渐渐平静下来。流利干脆的话语从我的嘴里冒出来，传遍了教室的每个角落。这时，我又看到程老师的眼睛里闪着赞许的光芒，目光也比平时更明亮。那分明在说：“太棒了，祝贺你成功地挑战自己。以后要相信自己是最棒的！”

从那以后，我不但上课积极大胆发言，而且还勇敢地参加了班长、大队委的竞选。是程老师那双会说话的眼睛给了我力量，我永远也忘不了那双会说话的眼睛。

老师的眼睛会说话作文范文【篇4】

我的班主任是何老师，她教我们语文。何老师有一双会说话的眼睛。小朋友，你知道吗？何老师的眼睛为什么会说话呢？因为我们的班每一同学都能看懂何老师每一个眼神。

有一次，何老师在班上上公开课，很多老师来听课，我们这一课讲述《夜宿山寺》，何老师问同学们：诗人李白是什么情况下写得这首诗的，我心想这个问题太简单了，我会回答。于是，我把手举得高高的，何老师就让我回答问题。可是，站起来的时候，看到好多老师听我回答问题，我的心跳得咚咚直响，就很紧张，一句话也说不出来。我满面通红，怕老师和同学们笑话我。这时候，何老师用她那双美丽的眼睛看着我，好象在说：别紧张，我相信你会答对的。我在何老师目光的鼓励下，心情终于平静下来。我大声地回答了问题，得到老师和同学们一片掌声。

何老师那双会说会的眼睛鼓励着我们进步和成长，我喜欢何老师那双会说话的眼睛。老师的眼睛会说话

老师的眼睛会说话作文范文【篇5】

我们班的丁老师，中等个，很苗条，长的很漂亮，他的本领还不小呢！尤其是那双特别的眼睛，有一股神奇的力量，实不相瞒，我就悄悄告诉你吧！那双眼睛还会说话呢！

记得有一节数学课，老师让同学们认真做题，可我还在底下津津有味地玩着我喜爱的玩具，老师可是聪明绝顶的人，拥有一双火眼金睛，明察秋毫，地下掉下一根针她都知道，一下子看穿了我的小把戏，马上用那双严厉的眼睛盯着我，好像在说：“真当我不知道吗？关紧做题。”吓的我立刻收起玩具，我像小花猫是的，乖乖做题。

我快速地拿起笔和纸，认真做题，前几道还好，忽然有一个拦路虎，把我拦住了，有一道题我不会做，我一个劲地挠挠头，左思右想，这道题到底怎么做呢？我急的大汉淋漓，咬着笔，眼珠子都直了，我那呆呆的样子，像个木头人似的

这时，那双明亮的眼睛正注视着我，可那眼神变了，变的和蔼可亲，那眼神是无声地鞭策和鼓励，好像在说：“怎么，不会了吗？多读几遍题一定会找到答案的。我相信你，你是最棒的！”在老师的鼓励的目光下，我终于把这道题算对了，老师点了点头，接着老师笑了，眼睛笑得像弯弯的月牙，那双深情，充满着爱意

老师的眼睛如春天的雨露，是催人上劲的号角随时在关注着我，给我信心和力量，使我在成长的道路上一步一个脚印地前行，我爱丁老师，更爱她那双会说话的眼睛。

老师的眼睛会说话作文范文【篇6】

我的老师长着一双又黑又亮的大眼睛，高高的鼻梁上架着一个近视眼镜。身材修长，一米七的高个子。最特别的就是那双又黑又亮的眼睛。

一次，我们在上语文课时，老师正在当真的讲课。可我却从课桌里看《笑猫日记》，我不时的抬头看看老师有没有留意到我，一次、两次，没被发现，然后低下头继承看书了。在第三次时，我被《笑猫日记》里的出色内收留迷住了，并没有发现老师已经站在了我的身旁，只闻声从桌子上发出“咚咚咚”三声。我猛地抬起头，这才发现老师用严肃的目光看着我似乎在说“上课要当真听课”，我又害怕又紧张。忽然下课铃响了，我的心直打颤，就闻声老师叫我的名字，我低着头，磨磨蹭蹭的跟在老师后面来到办公室。我站在老师眼前不敢说话，一分钟过去了，老师用严肃的眼神看着我说：“你上课为什么看课外书？”“老师我不敢了”，我小声说。老师推了推架在鼻梁上的眼镜轻轻的说：“上课要当真听讲，才能学到知识，下次不能这样了，回家把这件事告诉你妈妈，现在回班上课吧。”我看着那双明亮的眼睛，那期待的目光，使劲的点点头。

我的老师会用眼睛说话，严肃的、亲切的、鼓励的、肯定的、期待的目光……，伴跟着我们提高成长。这就是我的会用眼睛说话的老师。

老师的眼睛会说话作文范文【篇7】

要说谁的眼睛会说话，在我的脑海中，我肯定会毫不犹豫的说：“宋老师的眼睛会说话。”宋老师是我们班的语文老师兼辅导员，她的眼睛大大的，目光炯炯，眨起眼来仿佛是一闪一闪的小星星。

那是第二个二年级期末，期末考试过去了，应该颁发奖状了。我盼望着有我的大奖状，一张、二张、三张……我心想：“怎么还没有我的奖状呢？难道我没有？这一连串的问题使我紧张极了。”啊！我差点叫出声来，真的没我的奖状，不可能啊！我感觉这学期还不错呀！我顿时心灰意冷，心想：“可能这次没考好吧！那以后得到的机会可能也不大了。”这时，老师的目光转向了我，似乎在说：“没关系，从哪里跌倒，就要从哪里爬起来。下学期你在加把劲，一定可以拿到奖状的。”“听”了老师的话，我又信心百倍，好像快被熄灭的火苗又燃烧了起来。准备下学期一定要拿到奖状。

新学期来了，宋老师要选出每组小组长，我心想：我到底能不能当上，如果当上了能不能做好呢？开始选了，渐渐的轮到我们组了，宋老师问：“谁想当？有一部分人举了手，我支支吾吾的不知道怎么办。最后老师一锤定音，说：“孙睿哲，你来当这个小组长。”我满脸忧愁，想：啊？怎么会是我，我怎么才能当好这个小组长呢？老师的眼睛转到了我的身上，好像在说：“你一定要相信自己，你一定会做好的。”我立刻明白了，决定一定要做好这个组长。

有一次，我考了100分，高兴的不得了，看什么东西，都好像是为我而高兴，可是这时，我无意中看到了宋老师正在看着我，目光炯炯有神，好像在说：“你一定不能骄傲，争取一直保持这样的成绩或者你会做得更好。”看到了老师对我的“评语”，我的那份高兴渐渐的消失了，化成了我对以后考试的信心和努力。

老师的眼睛会说话，是她的眼睛给我了一次次鼓励，是她的眼睛给我了一次次成功。

老师的眼睛会说话作文范文【篇8】

我的班主任姚老师有一双大大的眼睛，她的眼睛不仅漂亮，而且还会“说话”。

记得有一次上课时，我和同桌为了争一支笔吵了起来，姚老师向我射来严肃的目光，似乎在说：“别吵了，当真听课！”我立即停下争吵，坐好了当真听讲。

过了一会儿，老师叫我回答问题，我怕答得不好，闭着嘴不敢说话。我看了看姚老师，见她正用鼓励的目光看着我，似乎在说：“勇敢一点，你行的。”我的紧张一下子就飞到九霄云外去了。我大声地回答完问题，姚老师向我投来赞许的目光，似乎在说：“好样的，你真棒！”我心里像吃了蜜一样甜。

还有一次，我早上起晚了，还没来得及吃早饭就上学去了，整整饿了一个上午。我盼呀盼，盼呀盼，终于盼到了吃午饭。拿到饭我一阵风卷残云，不一会儿就把一盘饭全吃光了。但我还很饿，就眼馋地看着别人盘里的饭。姚老师看出我没吃饱，就静静走过来，示意我拨一些她盘里还没动过的饭菜。我很不好意思，但从她的眼睛里，我看到了温柔慈爱的目光，似乎说：“孩子，吃吧，吃得饱饱的，下战书好有力气上课呀。”我一下子就想起了妈妈的眼神，于是我就拨了一些肉，大口大口地吃起来。这整理饭我吃得格外香、格外饱。

这就是我的老师，眼睛会“说话”的姚老师。

我爱老师的眼睛，更爱姚老师。

老师的眼睛会说话作文范文【篇9】

有许许多多的老师教过我，可我最喜欢的还是我的班主任沈老师。她有一头长发，细腻的皮肤好像一块玉；特别是那大大的眼睛又圆又亮，水灵灵的，好象两颗黑珍珠；眼睛下是那高高挺挺的鼻子；还有一张讲课娓娓动听、绘声绘色的嘴巴。沈老师个子高高的，大概有一米六二左右。

沈老师心很软，从来不罚我们站，就算罚了也只站一小会儿。她像妈妈一样关心、爱护我们，让我们多穿衣服。

记得一次，我生病了，一个星期的课都没有上，沈老师便不辞辛劳的给我补课。沈老师一道一道题耐心地给我讲解，她讲得口干舌燥，却因为怕担误我的时间，一口水也没有喝，继续讲解题目。补课过程中，沈老师总是关心地问我“懂了没有”。我在专心致志地听课，沈老师突然提出了一个问题叫我回答。这个时候，我显得没有自信心，一直低着头思考。可我刚一抬起头，就正好与老师的目光相对，老师这时候的目光非常柔和，仿佛是在鼓励我：“把自己的想法说出来，错了没有关系，大胆些！”我顿时充满信心，胆子也大起来，说出了自己的想法。沈老师微微笑着点点头。这时，老师的目光又似乎在表扬我。

还有一次，我正在聚精会神地写字，写着写着腰就弯了下去。忽然，一双温暖的手拍了拍我的后背，又扶了我一下头，我回头一看，原来是沈老师。她的眼睛好像在说：“坐直了，不然眼睛会坏的。”我立马就坐直了。

我喜欢沈老师，更喜欢沈老师那双会说话的眼睛。老师的眼神已刻画在我心里，我永远也忘不了！

写自己的爱作文系列

我们经常会将一些发生的事写进作文，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇优秀的作文能加强别人对你的印象。有请阅读“写自己的爱作文”相关内容，还请多多关注我们网站！

写自己的爱作文【篇1】

现在在x小学x年级学习，我家里有4口人，有爸爸、妈妈、姐姐和我。说不上是英俊，两只耳朵长在两旁，一个鼻子镶嵌在脸蛋中央，一个小嘴长在鼻子下面。即使有烦恼我也不会说出来。记得有一次，我们中午放学，我走在回家的路上，忽然看见一个老奶奶身上背着很多东西，走不动了。我马上跑过去，问了一下情况。原来今天老奶奶去走亲家，由于亲家给的礼物太多，老奶奶累得走不动了。于是我对她说：老奶奶“我帮助你把东西背回家吧，老奶奶高兴地回答说！谢谢你“我一边背着东西一边搀扶着老奶奶。就到了老奶奶家。我把东西放到老奶奶的屋子里”老奶奶直夸我是一个好孩子。心里甜蜜蜜的。爱看书。记得有一天上午，妈妈叫我剥蚕豆。我一边剥蚕豆一边看书。妈妈看见了，哈哈大笑，我疑惑不解地说。妈妈，妈妈回答说。你自己看一看吧：我连忙低下头一看“我也忍不住笑了起来，原来我把豆壳和豆肉混在一起了？无论做什么事情都要认真！有时候也很马虎，我先这样算出结果，当成了得数。我还会把加法算成乘法。把乘法算成加法呢。我写完了作业，根本就不检查“有时候还会照着原来的抄写一遍的。当然是为了节省脑子嘛，以后要认真检查作业！保证没有错误才行，我这个人爱看电视，所以大部分精力都用在了看电视身上了。有时候，我吃饭也要看着电视。看书也看着电视。

写自己的爱作文【篇2】

序言；十五岁已经成为我的过去，而要迎来的是我的十六岁，花季的到来。

无奈的初三

不知等待了多久的冬天终于到了，没有伴随一丝的惊异，无声无息的来临了

初三了，慢慢的有了一些奇怪的感觉，不知道是多了还是少了些什么，初三的日子像是风轻轻的吹过一样，

淡淡的，有点忧伤的味道，仿佛是真的经过了，又仿佛没有，可是却又有着明显的痕迹。

散文的形散而神不散，也早已没有了凝聚力。看着那些挥洒自如、胸有成竹的学子，我竟也不知所措了。当

他们信心满满的谈论着自己梦想的高中时，我把视线移到了窗外，不知道怎样去面对这个问题。或许只有跨过去，闯过

去，才能看见蔚蓝的天空。

我知道，就算我折合了所有的白天黑夜，超负荷的学习，我也无法挥洒出昨日的风采。面对人生我最终无奈

了。人生的无可奈何又岂是我等可以事事预料呢！还是鲁迅先生说得好世间本没有路，可是走的人多了，也便成了路

。初三就像是一团雾笼罩着我，让我彻底的迷失了方向，就连永恒的北极星也消失了。

每个人都一定要变吗？

不知道从什么时候开始，悲伤这个词渐渐进入了我的生活。我不明白，难道这就是长大的意义吗？长大了就不

可以再简单的活着，要学着变复杂，变残忍，变得连自己都不认识自己吗？为什么不可以用一颗简单的心去追寻简单的生

活呢？肮脏的世界就不可以存在一丝纯洁了吗？所有的一切都要变得肮脏了才能活下去吗？

曾经熟悉的人陌生了，没有一点的办法再去了解，渐渐的与周围的人都无法再去交集，找不到任何一个理由说

服我融入你们的世界。或许正如你们所说这是我在自命清高吧，不过早已无所谓了那些流言蜚语。

面对你们的盛情邀请，我只要冷漠拒绝。你们的世界绝不会有我的存在，那样的世界会让我窒息。抱歉，孤傲

本就是我的灵魂。只好跟自己说声对不起，对不起我把你变得如此冷漠、残忍。

人格分裂

有时候像是一个阳光明媚的孩子，笑声可以感染身边的很多人，天真得让人觉得很傻，想要说很多的话，一刻

也停不下来，像是阳光一样可以温暖每个人。有时候又太过冷酷，无论怎样的大事也能很淡定的去面对，淡定得让人无法

与一个十几岁的女孩联系起来，那样的淡定尖锐的让人害怕，每一刻都无法言笑甚至是惜字如金，这样的我就像你们说的

心机很重吧。无论怎样的形容我，我也能够一笑而过，不置可否就算是人格分裂又如何呢？

似乎我的脾气总是不好，一副高姿态，高傲得像是天不怕地不怕。

其实这些都是我，这些组成了一个真实的我。

既然接受不了最坏的我，又怎么看见最好的我呢？

一个人的生活

宿命早就决定了，我应该是个孤独的人，或者可以说是我自己决定的吧。像我这样的人，孤独是个最完美不过

的结局吧。

一个人沧桑，一个人天荒地老，一个人黯然神伤，一个人我也可以活得很好。我一直是个安静的女子，只想在

最深的红尘里守着自己。守住最初的萌动和欣喜，或者陷在一本光影流年中。翻着那些依稀旧梦，时光仿佛一杯静水。依

然深刻依然可以深流。而一份心情却与风月无关，水逝惊鸿去。每个人都在各自的世界里有规律的起伏。却在一个不被任

何人察觉的瞬间。或许对这个世界来说我的确微不足道。

无论什么时候，总想一个人呆着，哪怕一个人会有淡淡的恐惧感。因为一个人可以好好的享受这个世界的孤

独。每一次都总是习惯孤独到可以听见时光击碎生命的声音。一个人的感觉真的很享受。或许正如你们所说，我是害怕被

伤害，所以把自己圈禁在自己的世界。或许我真的是个胆小鬼，因为我恨这个世界

抱着回忆生活的人

我喜欢怀念过去，因为我看不到未来。

曾经太过纯洁，没有一丝的杂质，干净得让人无法不爱。

你们走了以后我常常发呆，想着我们过去的事，有时还会不经意的大笑出声，或者总是会呵呵的傻笑。这

时的我在别人眼中也许是个十足的疯子吧。

我也不知道自己为什么会饱经沧桑的爱上了回忆。

尾声；好像一夜之间长大了很多，要学着面对生活，笑着面对生活。十五岁的我，十五岁的风风雨雨，十

五岁的一切，都就此别过。梦中好像盛开了很多的花，十六岁就是如此美妙的花季吧。等待十六岁的第一缕晨光将我唤

醒。

　

贵州毕节地区毕节市青场中学初二:菰嗳

写自己的爱作文【篇3】

先说困惑：首先物理相对于其他学科比较难，因为它对数学的要求有点高，比较抽象，很多过程都在脑子里进行而不是亲眼看到；物理要记的公式很多，而且每个公式里面包含的每个字母所代表的含义必须深刻的理解，虽然有时它俩的数值是相同的；物理的实际应用性很强，所以它涉及的内容往往比较广泛，物理非常实用，生活中处处有物理的身影。为什么洗澡时玻璃上会有雾气，这是水蒸气的液化现象，为什么日光灯用久了会变黑是因为灯丝发生升华现象又发生凝华现象，因为受到了重力的下滑分力，还有发电机的制造原理，这些都是物理在现实生活中的应用，让我们用科学的角度去看世界；物理的研究领悟，现在由于高耗能的产业长时间污染地球，导致空气相对以前比较差，很多大城市都相继出现雾霾天气，要想改变这一现状，就是调整能源结构，发展清洁能源，逐步淘汰用矿石原料产能的发展模式。

写自己的爱作文【篇4】

要想改变自己的人生，必须先改变自己的心态，要学会祝福自己。只要心态正，只要会祝福自己，人生就会充满了阳光。

要么你去驾驭生命，要么生命驾驭你。在面对人生低谷之时，有的人向现实妥协，放弃了自己的理想和追求；有的人没有低头认输，他们不停审视自己的人生，分析自己的错误，勇于面对挫折，从而走出困境，继续追求自己的人生目标。

人不能决定自己的出身，但可以改变自己的命运；改变不了别人，却可以改变自己；改变不了已经发生的事情，但是可以调节自己的心态，可以祝福自己。

世上无难事，只怕有心人，正确的心态能让人生充满了鲜花和祝福。有什么样的心态，就会有什么样的人生，要想改变人生，其第一步就是要改变心态，只要心态是正确的，会祝福自己，世界一定是光明的。改变心态，就是改变人生，有什么样的心态，就会有什么样的人生。

人生就要不断祝福自己，不断努力拼搏，这样的人生命才有意义，这也是生命的内容。逃避不是办法，知难而上往往是解决问题的最好办法。人生之路不会是一帆风顺的，会遇上顺境，也会遇上逆境。

人生能否战胜厄运，创造奇迹，取决于你是否会祝福自己。在困难面前，如果你能在众人都放弃时祝福自己，那么，最后的胜利一定是属于你的。很多的时候，成功都是在最后一刻才蹒跚到来。因此，做任何事情，我们都不应该半途而废，哪怕前行的道路再苦再难，也要坚持下去，这样才不会在自己的人生里留下太多的遗憾。

生命面前人人平等。常常祝福自己，痛苦就不会来纠缠绕自己。痛苦是来自我们的消极和破坏性意识。上帝不会怨恨你，生命总是宽容你。事情的好与坏取决于你的认识：性本身并不邪恶。人们追求财富，实现自我，都不是邪恶。一切都取决于你怎样利用这些冲动，你的欲望或雄心。你想吃块面包，没有必要去杀人来实现这点愿望。

精彩的人生是在挫折中造就的，挫折是人生的炼金石，许多挫折往往是好的开始。你只要按照自己的禀赋发展自我，不断地祝福自己，不断地超越心灵的绊马索，你就会发现自己的人生充满了熠熠闪耀着的光彩。

写自己的爱作文【篇5】

吴浩是谁？

户口本说：“吴浩，性别：男，20xx年1月30日出生于安徽省阜阳市，民族：汉……”

镜子说：“吴浩长得帅帅的，一双炯炯有神的眼睛上面长着长长的睫毛。但是，吴浩那几颗光荣下岗的门牙还没上岗。”

闹钟说：“吴浩可真爱赖床。每天早上我要叫的喉咙沙哑，他才懒洋洋的起来。”

象棋说：“吴浩可不爱惜我了，每次和我做完游戏，我的兄弟姐妹就不能再团圆了。”

零花钱说：“吴浩真财迷，每天写完作业，就把我数了一遍又一遍，我们的气味都跑到他手上了。可他又是那么大方，给灾区小朋友捐款时毫不吝啬。”

西瓜说：“吴浩可宠爱我了，一看到我就迫不及待地把我放进肚子里‘保存’起来。”

枕头说：“吴浩可娇气了。又一次，他做口算题，60道题用了7分钟才做完，上下得抱着我大哭了一场，把我弄得湿淋淋的，真是受不了。”

妈妈说：“吴浩虽然有时有些娇气，但是我知道他是个勇敢的小男子汉。”

我说：“吴浩当上了副班长，他对工作非常认真负责，希望他能改掉娇气的坏毛病。”

你眼中的吴浩是什么样的呢？能告诉我吗？

写自己的爱作文【篇6】

独自漫步在清晨的树林，尽情地采撷青翠的绿叶，寻觅着大自然的清新。这里曾有落红的身影，但更多的是枯黄的杂草——它们无疑是绿林中的瑕疵。此情此景，不禁令我思绪飘飞……

没有完美的树林花海，也没有完美无瑕的人。大家一定知道海伦·凯勒，上天给了她极不公平的待遇，但她却没有因此停止前进的脚步，而是以积极的心态面对生活的磨难。她包容了自己双目失明、两耳失聪的残缺，她付出比常人更多的努力，并在20世纪以她勇敢的方式震撼了全世界，成为一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性。她放弃自己了吗？我从《假如给我三天光明》中读懂了：她没有！

然而，最令我难忘的还是2005年春晚的精彩舞蹈——千手观音。那优美的舞姿，还有聋哑舞蹈演员们坚忍的精神，给我留下了难以磨灭的印象。他们向命运低头了吗？他们用灿烂的笑容告诉我：没有！他们包容了自己的瑕疵，才会有如此令人心醉的舞蹈，他们以特有的方式诠释着生命的美丽！

我环视四周，忽然觉得脚下的杂草是那么可爱！如果没有它们，这树林也许不会洋溢出生命的活力。世上没有完美的事物，更没有完美的人。那么，请包容那些你认为不如意的瑕疵吧！

写自己的爱作文【篇7】

自我介绍同学们，一双大大的眼睛，一张特别喜欢说笑话、爱笑的嘴巴，同学都说很搞笑。有两只灵巧的耳朵。我的爱好是喜欢打羽毛球，阅读课外书，爱唱歌。优点倒没有多少。其中日常生活中最大的两个缺点就是粗心大意和上课的时候不想回答问题。记得有一次，某天睡觉不知醒，奶奶叫醒，急急忙忙起床刷呀洗脸，拿起书包就跑去学校，到了学校打开书包想拿出语文书来读，但是语文书没有在书包里，这时才想起是昨晚写作业的时候忘记放入书包了。都是很粗心，这令在日常生活中带来很多不便。很不想回答问题。大概是因为的胆量不够大，一到回答问题的时候，的心就砰砰直跳，自己既想回答问题又不敢站起来回答，只是看着别人回答问题时快乐样子。而 只能在旁边羡慕别人，经常对自己说：一直都想改掉这个坏习惯！可是一直都不能实现”有时 自己又想，不敢回答问题这个是不是的个性。在学习中是不应该有这种问题存在的？希望同学们能够一起帮助 改掉这个不好的毛病，从小就有一个愿望。就是长大后作一名出色的教师。为了能够实现这个愿望，要好好的学习，在学习上遇到不懂的问题，思考不出来就问问同学或老师，一定要把它弄懂。

写自己的爱作文【篇8】

物理就在我们身边物理是一门以理解为主的学科，究其 原因关键是学习物理的方法和氛围不够，总是把物理想象的多么多么的深奥，要想走出物理难学的怪圈，第一、物理身边有。例如我们学习用的台灯包含的物理知识就有：杠杆、摩擦力、变阻器、导体 和绝缘体、光的反射、能量变化、物态变化以及化学知识等等。在娱乐时 也有物理知识，电视中的《奇思妙想》《绝对挑战》都包含了许多物理知识，甚 、 至电视广告中也有物理知识：广告露露饮料需要加热饮用时，后来主人公用冰块磨成冰透镜会聚太阳光解决了这一难题；学生从物理学 习中找到自信和快乐。物理中深奥的道理尽量用身边的事例来说明。2、 你像 《气 体压强和流速的关系》 一节中讲解飞机升天的原因时，学生大都不知道怎么回事，讲解时我首先用两张纸做了简单的实验，接着再用学生比较感兴趣的足球里的“然后再讲解飞机升天的问题，这样学生就很容易理解。3、物理实验尽量用 身边的器材来完成。证明大气压存在的实验器材可以是：研究《气体压强和流速的关系》时用 的是两张纸；研究重力势能的大小因素时用的书本、橡皮等等都是我们身边再熟 悉不过的器材，这样学生随时随地都可以做自己感兴趣的物理实验。第二、实验重探究。如果美国人提出一个实验课题，由此说明中国人的探究能力的欠缺，所以作为教师的我们有责任提高 学生的探究能力。探究实验教学是提高学生探究能力的重要途径，然后再设计实验验证或者否定自己猜想的 教育理念，我们在课堂上不可能都实验探究，但是我们至 少可以按照这个思路教育学生、讲解知识，这样学生慢慢的有了解决实际问题的 能力和兴趣，回家后他们会想办法去做课堂上无法完成的事情。

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