关于鼻子的作文

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作文在我们的人生历程中发挥了重要作用，作文通常是在文字构思之中创建出来的。写好作文需要长期多方面的努力，平时要加强阅读。如何让学生爱上写作？作文5000网小编特地花时间为你收集并编辑了关于鼻子的作文，供你参考，希望能够帮助到大家。

关于鼻子的作文 篇1

我的鼻子，一个词灵敏!从这两件事可以淋漓尽致的体现出来，我的鼻子灵敏!

1.玩游戏

一次，我和隔壁的好朋友一起玩看谁鼻子灵的游戏。她用红领巾把我的双眼蒙住了，我现在什么也看不见。听脚步声，她应该是把一个东西放在了离我一米左右的地方，我用我灵敏的鼻子嗅了嗅恩!真香啊!一定是糖醋排骨!我把红领巾取了下来，被我猜对了，果然是糖醋排骨。第二次，我又被红领巾蒙住了眼睛，听脚步声，她这次把东西放在了五米左右的地方，我又嗅了嗅好熏人的味道啊，应该是香水!我揭下了红领巾，一看，再一次被我猜中了，果然是香水!她说：你连五米以外地方的味道都能闻到啊!佩服!我哈哈大笑起来：不敢当，不敢当!嘿嘿!

2.今天中午的时候，我正在聚精会神的写习字册。正当我快要写完的时候，突然闻到了一阵香味。我仔细地一闻是糖果，一定是!我又非常仔细的嗅了嗅恩!是橘子味的糖果!我把手放在嘴边放成喇叭的形状，低下声音来，小声的说：你们谁带或吃橘子味儿的糖果了?过了几秒钟，笪若瑄也把手放在嘴边放成喇叭的形状，低下声音来，小声的说：是我吃的，怎么啦?我笑了笑，又小声的说：我用我的超级鼻子闻到的!于是，我们俩相视一笑，用嘴捂着手，小声笑了起来。薛思若望了我们一眼，我们立刻停了下来大家都不想被记名字哦!

我的鼻子，经过这两件小事情，进一步证实了可以用这个词来形容灵敏!

关于鼻子的作文 篇2

小象奇奇生来就有一条长长的鼻子，但他非常不喜欢自己的鼻子，因为它老是碍手碍脚的。吃饭时，一不小心就会把饭粒吸进去呛到喉咙；走路时会踩到鼻子并打个趔趄；睡觉时经常把鼻子压疼……总之，这条鼻子在他看来有许多坏处。

奇奇经常向爸爸妈妈抱怨：“哎，这条鼻子老碍手碍脚的，太难受了，真想割掉它！”爸爸妈妈总是笑着说：“傻孩子，总有一天你会发现它的好处的。”奇奇听了半信半疑：“是吗？”

夏天到了，奇奇吃完晚饭去散步，只见草木葱郁，泉水叮咚，动物们在欢快的跑来跑去。奇奇心血来潮，跳进小溪里痛痛快快的洗了个澡，还用鼻子当水枪来喷水。这不，鼻子可以当玩具呢！

又有一天，奇奇在森林里散步，忽然听到小鸭子在呼救：“救命，救命！”他赶紧跑过去，发现小鸭子掉进了一个深坑，坑壁又光又滑，它根本爬不上来。小鸭子用乞求的目光望着齐齐，说：“救救我，奇奇，我爬不上去了！”奇奇环顾了一下四周，发现不远处有一片水塘，就对小鸭子说：“你等着，我这就来救你！”于是他以最快的速度奔向水塘，吸了满满一鼻子水，然后又火速赶回，往坑里灌水，就这样不停的灌水，不一会儿坑就满了。小鸭子成功的游了出来，感激的说：“谢谢你，奇奇，你的鼻子真神奇！”奇奇觉得很奇怪：“是吗？喷水是大象的本能呀！”小鸭子解释说：“你用鼻子救了我，可以证明你的鼻子是一个很好的帮助人的工具呀！”

“你说的对！”奇奇恍然大悟。

从那以后，奇奇用自己的鼻子帮助了许多小动物，每天都快快乐乐的，再也不觉得鼻子是个麻烦了，甚至还有点喜欢上自己的长鼻子了！

关于鼻子的作文 篇3

我的鼻子呀，既难看又不是很中用，天天怎么捏也捏不高，还是扁扁的，动不动就流鼻血，烦死人了！

有的时候，我打一个喷嚏，鼻血就止不住的从鼻孔里流出来，啊，我又流鼻血了啦！我大叫，不过我都不怎么害怕了，流多了次数有经验了。我随身带了秘密武器棉花，我就赶紧往里面塞棉花，一会儿就止住血了。

有一次鼻血却是我自己挖出来的。我在打电话，不经意间用粗粗的食指伸进鼻孔里挖了一下，拿出来的时候手指上都粘满了红红的鲜血。我赶紧大喊，向妈妈求助。这时我的衣服已被滴下来的鼻血染得一块一块的。妈妈给我吓了一跳，赶紧帮我止血。

妈妈见我这么会流鼻血，就带我去医院检查，医生告诉我，说我的血管太簿，连打喷涕可能都会流鼻血，以后都要小心，打喷涕要捂住鼻子。

后来，不管在学校还是在家里，我都小心翼翼，要打喷涕先做捂紧鼻子保护。当然，再也不敢把这粗大的手指伸到鼻孔里了。

关于鼻子的作文 篇4

冬天，腊梅盛开，我躺在床上睡去了。这本是一个平凡的夜，可我的鼻子却被窗外腊梅的花香吸引了过去

第二天早晨还要上学，于是我早早地起来，到卫生间刷牙，总觉得有些怪乖的，但又说不出来。吃饭时，我叫了一声妈妈！（妈妈爸爸都在低头玩手机。）妈妈一抬头，看了我一眼就晕了过去。爸爸，妈妈晕过去了！爸爸抬头一看，也晕了过去。我快迟到了，于是我把父母安顿好就自己去上学了。

到了学校，我走进班级，叫老师好，同学好！就这一声，全班哗的一声倒下一大片，只有我们班胆子最大的小杨，弱弱地说了一声：你的鼻子没了！就晕了过去。我跑到卫生间，看了一眼镜子我的鼻子没了，我也差点晕了过去。

我拎起书包赶回家，爸爸妈妈已经醒过来了，看到我回来，又晕了过去。我也顾不了那么多了，冲到厕所，看了一眼镜子，真没了！这可怎么办呀？

我想了想，还是先打110。于是先给警察打了电话，可警察死活不信，还说我乱报警。我又去了医院，医生叫我做个检查，可检查出来也没什么，还告诉我别旷课，让我去上学，这回我真是气死了！

我急得团团转，跑回家找了一遍又一遍，翻遍了每个角落，可可什么都没找到。我又跑去学校找了找，也没有。我怀着失望的心情走回家，在家门口那棵腊梅树前停了下来，说来也巧，这时我看到一个像鼻子一样的东西。我拿来一看，果然是我的鼻子！我就把它装上去了，我真蠢，竟然没想到鼻子喜欢闻花香。

这个晕倒无数人的鼻子失踪之旅，就这样愉快地结束了。

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关于鼻子的作文(模板10篇)

作文是我们与人沟通的桥梁和语言的延伸。通过写作文可以释放我们内心压抑已久的情感，好文章都是改正的。写完作文后，要经过多次修改才能更加完善。多看别人的好的文章对提高作文水平有帮助吧？以下是我们精心收集整理的关于鼻子的作文,带给大家。欢迎你阅读与收藏。

关于鼻子的作文 篇1

小猫一个人在家闲得没事干，就想找个好朋友跟自己一起玩。想来想去觉得还只有小花狗对自己是真诚的，于是她往小花狗家走去。

他来到小花狗家，看到小花狗正趴在门口打瞌睡。“小花狗，跟我一起玩好吗？”

小花狗抬了下眼皮，又呼噜了，仿佛旁边没有其他人。

“喂，小花狗，跟你说话呢！”

小花狗抬眼“哦！”了一声又呼噜了，真不知哪来那么多觉睡？

“今天他这是怎么了，连睬都不睬自己”小猫心里嘀咕着走上前用手想去抓小花狗的脸。只见小花狗赶紧把鼻子捂着说道：“走开，讨厌的家伙，别碰我的鼻子。”

“你的鼻子，很重要吗？”小猫疑惑地看着小花狗，“我老看到你用手捂着鼻子的，你鼻子到底是怎么回事？”

“恩，跟你说说也没关系。”于是小花狗讲了，“我们的鼻子嗅觉很发达，我们辨别事物就要靠这灵敏的鼻子的。万一我们的鼻子不小心受伤了，那我们可就有大麻烦了。为了保护我们这嗅觉敏锐的鼻子，所以就是在睡着的时候也会用手捂着鼻子。”

“哦，原来是这样啊！”小猫点着头问道，“那现在可以跟我一起玩了吗？”

于是小花狗和小猫手拉手一起到草地上去玩了。

关于鼻子的作文 篇2

今天，李老师让我们开展了一次有趣的贴鼻子活动。

李老师先神秘地拿出一个档案袋，鼓弄玄虚地说：“今天我们来欣赏档案袋里的内容……”。说完还潇洒的抖了抖手上的档案袋。

片刻之后，李老师才逐一从袋内拿出五块大磁铁，接着再拿出两张有鼻子和两张没有鼻子的匹诺曹图片，最后拿出一块小磁铁以及许多根长鼻子。大家来不及等李老师说规则，就迫不及待的大吼起来：“贴鼻子、贴鼻子！”李老师将图片贴上黑板，笑容可掬的待大家安静下来，就开始讲贴鼻子的游戏规则：被点到的同学要蒙上眼睛，向后退两步，载往前走两步，才能开始摸黑板上的图片并为其贴上鼻子。

第一个上来的是刘同学，只见他蒙上眼睛在黑板上摸，哈终于摸到一张纸，只见他上摸摸，下摸摸，这鼻子该贴在哪儿？背后同学们七嘴八舌的喊叫：“往上移、往左移、不对，往下移……”，刘同学乱了方寸，他非常着急，下定决心一贴，全班都哈哈大笑。原来，他把长鼻子贴在了匹诺曹的脚上了，就好像要将鼻子一脚踢到九霄云外去一样。

第二个同学是李同学，老师同样给她蒙上眼睛，并故意叫她向同学们打个招呼才开始，当李同学摸的时候，兴奋的同学们同样在后面大声嚷嚷。被嚷晕头的她气得用力一跺脚，地板都像被震颤了。她来到黑板上乱摸，终于摸到纸张了，赶紧找了个地方贴上去，这更使得全班同学哄堂大笑，因为长鼻子被贴到腰上了，看起来像匹诺曹栓上了安全带。

接下来老师将这上台的光环抛向了邓同学，老师边蒙眼睛边说，看看你能否贴对呢？邓同学摸向了黑板上的纸，老师却说：“你碰歪了也”。可是那张图片并没有歪，此时却被老师换了一个位置，并转了一个圈。同学们大叫：“老师好坏，老师好坏！”老师却淡定的等邓同学贴上去，不料邓同学将鼻子贴在了手上，就好像匹诺曹烟瘾大发，手里正拿了一只长长的烟。

最后上台的是周艺，经过前几人的失败，周艺显得稳重许多，来到黑板前摸到纸张，并不着急贴上鼻子，经过同学们的帮助，终于准确无误的将鼻子贴上去了。

这个活动在我们的欢笑声中结束了，它告诉我们团结就是力量，要获得成功就要进行不断的尝试。

关于鼻子的作文 篇3

从前，在茂密的大森林里住着一群大象夫妇。一天，大象妈妈生了一只小象，小象长的非常可爱，但有一个毛病，就是爱问为什么。当然，爱问问题是好事，可它的问题都很难答上来。这天，小象又问：爸爸、妈妈、姐姐、婶婶为什么总打我的屁股呢？爸爸妈妈答不上来，就用鼻子抽打小象的屁股。

第二天，小象又问：鳄鱼到底吃什么呢？爸爸他们又答不出来了，再次抽打小象的屁股，这次比上次重了许多，疼的小象都跑起来了。它跑呀跑呀，跑到一棵大树下，树上站着一只小鸟，小象又问小鸟：小鸟小鸟，鳄鱼到底吃什么呢？小鸟回答：你到泡泡河去，在河岸上仔细看就知道了！

小象来到了河边，看见一条母蛇，小象问：母蛇，鳄鱼到底吃什么呀？母蛇也答不上来就打了小象的屁股。突然，小象看见一个倒着的木头，一只眼睛还睁着，小象急忙问：木头，鳄鱼吃什么呀？那个木头说：我就是鳄鱼。那您快告诉我您吃什么？过来小家伙，我悄悄告诉你！小象想了一想，就信以为真地走了过去。忽然，鳄鱼一口咬住了小象的鼻子拉呀拉，鼻子被拉得很长，小象吓坏了，又跑了起来，在路上小象用鼻子卷起了一串香，又拔了一堆草。大家发现长鼻子很好，就都请鳄鱼来拔鼻子。从此大象的鼻子都变长了。

关于鼻子的作文 篇4

“哈哈哈……”教室里传来了一阵阵笑声，原来是教师带着同学们在玩儿“贴鼻子”的游戏。

上课铃响了，教师说：“今日，咱们来玩一个游戏叫‘贴鼻子’。”

刚说完同学们快乐的叫道：“耶！太棒了！”“好了，那我说一下游戏规矩，规矩是用红领巾蒙住眼睛，把‘鼻子’贴到自己所对应的‘脸’上。”

榜首个人拿着提早剪好的“鼻子”，先把眼睛用红领巾给蒙住，之后再原地转十圈，终究走到讲台贴“鼻子”。他不只仅把“鼻子”贴到了“脸”上了，还贴到他人所对应的“脸”上了。当他摘下红领巾时露出了害臊和大失人望的表情。同学们都被他逗得捧腹大笑，过了好久才平静下来。

到了第二个人，他也依照规矩贴，本来是能够贴对的，但是有几位同学成心说：“不对，贴错了，往下贴，快！再往下一点。”终究他把“鼻子”贴到了嘴上面。

真是风趣的一节语文活动课，给咱们带来了无限欢喜。尽管带写一篇作文，但任等待下次语文活动课。

关于鼻子的作文 篇5

公元2050年，地球严重受损：森林中的树木被砍，成了一片荒漠；空气污染，得呼吸道感染的人占生病中的80%……

突然，一个被黑暗笼罩的早晨，世界上每个人都感受呼吸困难。于是，就来到了镜子面前，一看。啊！每个人都惊叹不已，原来每一个人的脸上都缺少了五官之一——鼻子，变成了丑八怪。顿时生日，人们暴跳如雷，强烈要求市政府、国家主席、联合国主席为自己找鼻子。可他们哪找得着啊。他们陷入了无比的痛苦之中。为找回自己的鼻子走上了漫长的寻鼻路。

终于有一天，鼻子国王向人类发出了一次信息，上面写着：人类们，你们好！我是鼻子国王。现在我们鼻子住在一个遥远的、美丽的、干净的星球上。我知道，人类没有我们不好受。可我们是迫不得已。如果人类改邪归正，保护环境，将地球变得和昔日一样美丽，我们就会回来。

看到这个消息，联合国主席立刻召开了地球会议，命令全世界人民多植树，少排放对环境有害的气体，让鼻子回归人体。

转眼到了2060年，世界回到了像1000年前的样子：到处鸟语花香，到处有小动物的身影，到处绿树成荫，风景如画，犹如童话中的仙境一样。鼻子也回归到了人类的脸上。

范浩杰

关于鼻子的作文 篇6

那天吃过午饭，妈妈说：“天气这么热，哪儿也去不了，在家闲得无聊，干脆我们来做游戏吧。”做什么游戏好呢？我们都在想，最后决定玩画鼻子。

妈妈先在画板上画了一个小丑，他长得非常可爱：头上戴着一顶漂亮的彩虹帽，红扑扑的脸蛋就像一个红苹果，又大又圆的眼睛很有光泽，就是没有鼻子。

“谁来给他画上个鼻子？”妈妈挥了挥手中的画笔。

“我来！我来！”我边举手边说。妈妈用丝巾把我的眼睛蒙上，我顿时什么也看不见了，心里就像揣了一只小兔子，怦怦地跳个不停。“别紧张，要相信自己！”爸爸鼓励我。我镇定地拿着画笔，十分自信地画了个鼻子。

画完后，我摘下丝巾一看，天啊！我把鼻子画到小丑的眼睛上了，这下小丑看起来更滑稽了。

“让我试试，让我试试！”爸爸有点儿迫不及待了。谁知爸爸也比我好不了多少，他把鼻子画到了眉毛上。然后我们一家三口轮番上阵，不是画到耳朵上，就是画到嘴巴上，更可笑的是妈妈竟然把鼻子画到了小丑的肚脐眼上，我和爸爸笑得眼泪都流出来了。

哈哈，这个游戏太好玩了！怎么样，你也和爸爸妈妈一起玩一玩吧！

关于鼻子的作文 篇7

我的鼻子，一个词灵敏!从这两件事可以淋漓尽致的体现出来，我的鼻子灵敏!

1.玩游戏

一次，我和隔壁的好朋友一起玩看谁鼻子灵的游戏。她用红领巾把我的双眼蒙住了，我现在什么也看不见。听脚步声，她应该是把一个东西放在了离我一米左右的地方，我用我灵敏的鼻子嗅了嗅恩!真香啊!一定是糖醋排骨!我把红领巾取了下来，被我猜对了，果然是糖醋排骨。第二次，我又被红领巾蒙住了眼睛，听脚步声，她这次把东西放在了五米左右的地方，我又嗅了嗅好熏人的味道啊，应该是香水!我揭下了红领巾，一看，再一次被我猜中了，果然是香水!她说：你连五米以外地方的味道都能闻到啊!佩服!我哈哈大笑起来：不敢当，不敢当!嘿嘿!

2.今天中午的时候，我正在聚精会神的写习字册。正当我快要写完的时候，突然闻到了一阵香味。我仔细地一闻是糖果，一定是!我又非常仔细的嗅了嗅恩!是橘子味的糖果!我把手放在嘴边放成喇叭的形状，低下声音来，小声的说：你们谁带或吃橘子味儿的糖果了?过了几秒钟，笪若瑄也把手放在嘴边放成喇叭的形状，低下声音来，小声的说：是我吃的，怎么啦?我笑了笑，又小声的说：我用我的超级鼻子闻到的!于是，我们俩相视一笑，用嘴捂着手，小声笑了起来。薛思若望了我们一眼，我们立刻停了下来大家都不想被记名字哦!

我的鼻子，经过这两件小事情，进一步证实了可以用这个词来形容灵敏!

关于鼻子的作文 篇8

这是一个大地复苏，阳光明媚的上午，段老师满面春风的走进教室，然后走上讲台，在黑板上先画一个圈，再加上头发，耳朵和嘴转过身对我们说：“同学们你们说我画的是什么？”我们异口同声的回答“是一张脸”“是的，现在我要和同学们做个游戏，游戏的名字叫画鼻子……”。

游戏开始了，最先上场的是张泽瑞同学，段老师用红领巾小心翼翼的给张泽瑞蒙上眼睛，自转三圈，我心里想：“这时的张泽瑞应该是分不清东南西北，果然，他像一个“醉鬼”摇摇摆摆的走上讲台，他刚要上前画，王栋就像一只热锅上的蚂蚁，急不可耐的在椅子上大声喊道：“张泽瑞，左边！”你别看王栋身材瘦小，可是，他关键时候不掉链子。台上的张泽瑞已经分不清东南西北了他像一只无头苍蝇似的，难以下笔最后，他随随便便的画上了一个鼻子，结果鼻子画在了眼睛上。

第二个上场的是张仔航，他也同样蒙上眼睛，自转三圈后拿笔刚要画，这时王溆航就像是被电着了似的，从座位上弹起来，大声喊道：“仔航向上”！这时的张仔航已经是六神无主，他最后的结果是鼻子画在了耳朵上，大家都哄堂大笑……

这次的画鼻子游戏在我们的笑声中结束了，留在我们脑海里将会是永久不会磨灭和段老师在一起开心的时光……

关于鼻子的作文 篇9

我的鼻子呀，既难看又不是很中用，天天怎么捏也捏不高，还是扁扁的，动不动就流鼻血，烦死人了！

有的时候，我打一个喷嚏，鼻血就止不住的从鼻孔里流出来，啊，我又流鼻血了啦！我大叫，不过我都不怎么害怕了，流多了次数有经验了。我随身带了秘密武器棉花，我就赶紧往里面塞棉花，一会儿就止住血了。

有一次鼻血却是我自己挖出来的。我在打电话，不经意间用粗粗的食指伸进鼻孔里挖了一下，拿出来的时候手指上都粘满了红红的鲜血。我赶紧大喊，向妈妈求助。这时我的衣服已被滴下来的鼻血染得一块一块的。妈妈给我吓了一跳，赶紧帮我止血。

妈妈见我这么会流鼻血，就带我去医院检查，医生告诉我，说我的血管太簿，连打喷涕可能都会流鼻血，以后都要小心，打喷涕要捂住鼻子。

后来，不管在学校还是在家里，我都小心翼翼，要打喷涕先做捂紧鼻子保护。当然，再也不敢把这粗大的手指伸到鼻孔里了。

关于鼻子的作文 篇10

上课了，老师说今天带我们做游戏，同学们都争先恐后地说：我来，我来。

只见黑板上贴着一张熊猫的头像，有嘿嘿的眼睛，圆圆的耳朵，为什么就是没有鼻子呢？原来老师是让我们玩儿忒鼻子的游戏啊！

有戏开始了，宋茂源先玩儿，他被老师蒙住了眼睛，转了三圈，他手里拿着熊猫的鼻子，小心地走到黑板前，把鼻子贴在头像上。还没来得及转身，同学们早就哈哈大笑起来，原来，他把鼻子贴在了熊猫的眼睛上了。

轮到我了，我很紧张。老师用纱布蒙住了我的眼睛，我眼前一片漆黑。我慢慢地走到黑板前，游戏前我仔细看了一下熊猫鼻子的位置。于是我用手放到纸的两边，然 后一点点向中间并拢，又向下移动了一点，心想一定是这儿了，我毫不犹豫地把熊猫鼻子贴了上去。这时听见同学们说：哇，真准啊！我撩起纱巾一看正好贴在 熊猫鼻子的位置。我高兴得跳了起来。

今天的课好玩极了，我还没玩够呢！

巨人学校总部 指导教师：谢凤兰

贴鼻子游戏作文700字模板

写作文是我们生活中必备的技能手段，写作文能锻炼大家快速抓住重点的能力。作文的撰写，要轻模拟、重原创。我们怎么动笔去写一篇作文呢？经过收集并整理，作文5000网编辑为你呈上贴鼻子游戏作文，供你阅读参考，并请收藏本页面！

贴鼻子游戏作文(篇1)

今天下午，林老师告诉我们要玩“贴鼻子”这个游戏，大家听了，别提有多开心了。

首先，老师在黑板上画一个可爱的娃娃脸，脸上有着弯弯的眉毛，一双圆溜溜的眼睛和一个樱桃般的小嘴巴。咦？怎么没有鼻子呢？原来，鼻子被老师拿在手里。画完，老师提醒说：“贴‘鼻子’可不容易玩，大家要贴准啦！”

开始玩游戏了，这时，同学们都把手举得高高的，老师请我上台来贴“鼻子”，被老师选中，我心怦怦直跳，一上讲台我就看准目标，老师帮我蒙上双眼，我拿着“鼻子”向前走去，一手拿“鼻子”贴在娃娃脸上，大家齐声喊：“错了，错了！”我急忙往左移了点，又往下挪了点，然后，我自言自语地说：“贴好了！”拿开红领巾一看，呀！居然贴准了。这时，教室传来一阵阵掌声。我开心地拿着讲义去盖红花。

接着，林老师又请乐儿上台，乐儿蒙上眼睛，拿到鼻子后，就开始贴“鼻子”，我看见她贴准了，正想为她喝彩，可不知哪一个捣蛋鬼大声喊：“你怎么把‘鼻子’贴在头上呀？”乐儿听了，连忙把鼻子往下挪了很多，那个捣蛋鬼乐得大叫：“对了，对了！”乐儿拿开红领巾一看，鼻子被挪到了嘴巴下了，乐儿羞得满脸通红，后悔不该拿不定主意。

有趣的游戏继续进行着，同学们的欢声笑语一浪接一浪，在教室里此起彼伏……

贴鼻子游戏作文(篇2)

哈哈，哈哈，哈哈星河班的教室里传出阵阵笑声，原来是同学们正准备玩贴鼻子游戏呢。

游戏规则是：1、用眼罩蒙上眼睛，在原地转五圈再走到指定位置上，将鼻子贴到动物图片上；2、蒙眼的人负责贴，而另一个人只能通过语言协助，可提示上下、左右一次。

游戏开始了，老师在大屏幕上随机抽选参加游戏的人员。班级瞬间安静下来，老师用她的金手指在大屏幕上一点，同学们的名字便飞快地滚动起来。同学们有的攥起拳头祈祷一定要抽到我呀！有的同学快速地摆手，好像在想不要抽到我呀！我暗暗地想：一定要选我呀！唰一下屏幕停下了，上面显示着董徐铄的名字，他一脸不情愿地走上讲台，老师用毛巾蒙上他的眼睛，抽选了一名提醒他的队员便开始了游戏。

董徐铄用右手抓住耳朵，左手从右手臂下面穿出来，开始了大象转，一圈、两圈，整整转了五圈后，他便晕头转向地开始了他的探索之旅。只见他先来到了卫生角，摸到了一把扫帚，觉得不对劲，就离开了卫生角。我们以为他准备往正确的方向走，让人没想到的是他竟然来到了教室门前径直向门外走去，这下同学们可坐不住了，一窝蜂地跟到了外面，尤其是姜子涵，他从教室的最后排一下蹿到了门外，给董徐铄作指导。董徐铄来到了走廊里的展示墙面前，他伸手一摸，摸到了展示墙上，他以为自己摸到了黑板，又听到姜子涵在一边不停地喊贴、贴、贴，便毫不犹豫地贴了上去，然后一把扯下眼罩，发现自己竟然在教室外面，离小怪兽图片有十万八千里，恐怕孙悟空翻一个筋斗云才能到，同学们笑做一团，有的笑的前仰后合，有的笑的直拍手这快乐的游戏一下让复习的烦恼烟消云散。

游戏很快就结束了，我们回到教室，快速地记录下这快乐的时光。

贴鼻子游戏作文(篇3)

今天，老师给我们玩了一个贴鼻子的游戏。

游戏开始了，老师先把游戏规则说了一遍，她说：“一名同学拿一个猫鼻子，离讲台5米，给小猫贴上自己的鼻子。”老师叫了一名女同学，她用黑布遮住了眼睛，然后不紧不慢的走上讲台，她摸了摸小猫的脸又拿起鼻子一贴，刚贴完，下面就捧腹大笑的声音，原来，她把鼻子贴在小猫的眼睛上去了，她红着脸回到座位上。轮到我了，老师用布遮住眼睛我一步一步往前走，手里紧握着游戏用的道具—鼻子。突然，我面前有一丝光线，像重见光明，好极了，我趁着这大好时光，我把猫鼻子正确的贴在了猫脸上。同时，台下响起了一阵强烈热闹的掌声，。我看着那个被我贴上鼻子的小猫，它似乎说：“没羞，没羞。”我听了感到惭愧，由于我没有按规则来，我在经由了一场激烈的心理斗争后，终于鼓起勇气向老师说了实话，老师没有批评我，反而赞扬了我并让我再试一次。我连声说：“谢谢！谢谢！”重新蒙上了眼睛，这次可遮的严严实实的，我一步一步走向台，仿佛之间我看见小猫对我笑，我鼓起勇气继承向前走，终于摸到小猫了，并找到了小猫的鼻子位置，一贴，此时台下掌声比第一次更加强烈热闹了。

贴鼻子游戏作文(篇4)

“叮叮叮”上课铃响了，刘老师大步流星地走进教案，满脸笑容，老师在白板上画了一个大大的人，它有细细的眉毛，大大的眼睛，一张大嘴笑咪咪的。可是，怎么有点不对劲儿？噢，这个人没有鼻子。刘老师画这个没鼻子的人干什么？我们都疑惑不解，不知老师的葫芦里卖的什么药。

这时，刘老师发话了，说：“同学们，今天我们要玩一个游戏—贴鼻子！”说着，拿出一个红鼻子。

我们高兴得手舞足蹈，老师第一个叫了张冉超，他被蒙上了眼睛后，只见他先拿着鼻子捏了捏，老师让他左转三圈右转三圈，又向前三步，向后走五步，他小心翼翼迈着步子，双手摸索着。突然摸到了电脑柜的边，便向前走了一大步，上了讲台，用手不停地摸着，然后刚要把鼻子贴到白板上，我们哄堂大笑，结果张冉超没有贴上去，而是贴到了嘴巴的旁边，我们又大笑起来。

老师又叫人了，我把手举起来，老师果然叫了我，我高兴的合不拢嘴，飞快地蹦了上去，蒙上毛巾后，我的眼前什么都看不见了，我胡乱摸着，突然，我也摸到了电脑柜，心里万分欣喜，就像抓住了救命稻草一样，我移动了两步然后迈上讲台，摸住白板在讲台上来回踱步，犹豫不决，不知该贴到哪里，不由自主地说：“哎呀！我到底该贴到哪里呀。”我刚下定决心要贴到一个地方，下面爆发出一阵阵笑声，我便又换一个地方，听到下面鸦雀无声，以为贴对了地方，“啪”一贴，下面又笑了起来，我急忙摘掉毛巾，发现自己把鼻子贴在了耳朵下面。

这堂课真的趣！真想再上节这样的课呀！

贴鼻子游戏作文(篇5)

我的学校有良多锦绣的地方。下面就让我来先容给大家吧。我的学校有良多树，良多花，天然就有草。

春天，春姑娘来到了我的学校。她一来，大树便抽出新的枝条，小草向我们探出头来，它对春姑娘说：“春姑娘你终于来了。”花儿们便穿上了红的、白的、粉的……的衣裳冲了出来。

夏天，夏姑娘来到了我的学校。她一来，天色就变热了。我们的学校有一棵已经活了四百年的大杨树，天色一热，它就会对同学们说：“快来我这里，我这里凉快。”它一说，同学们说会纷纷跑过去；夏姑娘的来到让春天没开的樱花开了，粉红粉红的花瓣，一片一片的慢慢地落下来，让人看了，会健忘一切烦脑。

秋天，秋姑娘来到了我的学校。她一来，学校的树叶便变成了红色和黄色。远眺望去，就像阳光都到那里去了。

冬天，冬姑娘来到了我的学校。她一来，便下雪了，树叶、地面、屋顶都穿上了“厚厚的、洁白的衣裳”。

我的学校，我爱你。我想对你说：“学校，你真美！”

贴鼻子游戏作文(篇6)

哈哈哈哈三年七班笑声不断，热闹非凡，赛过开联欢会。同学们在干什么？原来，他们在玩贴鼻子的游戏。

只见黑板上画着一个小动物。它弯弯的眉毛，圆圆的眼睛，张着小巧的嘴巴，仿佛在说：我的鼻子在哪里？噢，它的小鼻子在张老师的手里，正等着同学们给它贴上去呢。

游戏开始了，先随机抽取参加游戏的同学，大家都跃跃欲试，尤其是男同学，恨不得立刻上去大显身手。第一个抽到的同学是董徐铄，在大家的欢呼声中，张老师笑着用眼罩给他蒙上眼睛，又让他在原地转了五圈。他拿着小动物的鼻子试试探探地往前走，走，走，哎呀！他走错方向了，居然走到了门外。同学们也好奇地跟了出去，啪的一下，他把鼻子贴在了教室外面的墙上了。同学们哄堂大笑，董徐铄掀开眼罩，自己也忍不住笑弯了腰。

我们又玩了几次，有的同学把鼻子贴在小动物的眼睛上，有的同学把鼻子贴在了小动物的头外面，更有一个同学居然把鼻子贴倒了。呀！小动物的鼻子成漏斗了。同学们笑得前仰后合，甚至有一名同学笑得躺到地板上，双手捂肚，双腿乱蹬

这个游戏我们可玩嗨了！真希望以后经常玩这个游戏。

贴鼻子游戏作文(篇7)

今天，上课铃一响，陈老师拿着一副眼罩、一盘双面胶和一个纸制的鼻子，说：“同学们，今天这节课，我们来做一个游戏。”听到“游戏”两字，同学们顿时来了精神。陈老师在黑板上画了一个圆圆的脑袋，又在脑袋上画了水灵灵的大眼睛和细细的眉毛，可就是没有鼻子。立刻，我们就明白要玩什么了。

陈老师问：“大家都知道要玩什么游戏了么？”同学们异口同声的说：”贴鼻子！”陈老师说：“没错，就是要玩贴鼻子。在玩游戏的时候，首先要说一下规则：一、先用眼罩把眼睛蒙上。二、在原地转三圈。三、不能给在玩游戏的同学任何提示。最后，要是贴错了，就表演一个节目。若是贴对了呢，就给他热烈的掌声。好了，想上台玩游戏的同学去上面准备。”陈老师话音刚落，同学们就一窝蜂地冲上讲台去做准备，有的去丈量要贴鼻子的地方有多少拃，有的去摸地板缝测量距离……我也不甘示弱，也争先恐后的去做准备。可是由于同学们表现太积极，而且我的座位在最后一排距讲台较远，所以准备的不是很充分。

陈老师问：“谁第一个上来？”等陈老师说完最后一个字，同学们都齐刷刷的举起手来。陈老师点了张颢严的名。他从座位上站了起来。用眼罩蒙上眼睛，拿起“鼻子”转了三圈，可能是转蒙圈的原因吧，他晃晃悠悠的“瞎转”起来，一会儿向门口走去，一会儿向柜子走去…… …… 过了好一会，张颢严终于走向了讲台，不过他一贴上去，同学们便哄堂大笑。原来他把“鼻子”贴在了那颗脑袋的下巴上了。于是，张颢严按照游戏规则，心甘情愿的背了一首简单的古诗——《静夜思》。

张颢严刚背完古诗，陈老师就接着说：“下一位同学上来时，先把节目想好。”陈老师刚说，同学们都举起手来跃跃欲试。非常幸运，陈老师这次点了我的名字，我高兴的拿起眼罩蒙住眼睛，拿上“鼻子”转了三圈，我感觉教室里像地震了一样，晃来晃去。以前，我认为教室很小，可我突然感觉，以前熟悉教室突然变地陌生起来，感到教室非常大。走了一点，我在前面摸到了讲桌的一角，立刻改变了方向，然后小心翼翼的走上讲台，把“鼻子”随便往讲台上一贴，“哈哈哈哈……”我把眼罩摘下来，看了看，我也笑了起来。原来，我把“鼻子”贴到了那颗脑袋的嘴巴上了。于是，我也遵守游戏规则，背了古文《师说》的第一段。

陈老师又叫了些同学上去玩，他们的走法各不相同：有在地上爬的。有像在练跆拳道一样，挥舞着手的。有像在挠人的，到处乱抓…… ……

老师带我们做的这个游戏，同学们玩的都很开心。在玩游戏过程中，我也学到了一个道理，干任何的事情，都要做好充分的准备才能成功。

[热门]关于鹅鼻子的作文精选5篇

作文5000网小编特别为你收集的“关于鹅鼻子的作文”。我们从小学就开始写作文，训练写作可以让我们在生活中不断前行进步。网上其实有很多可以借鉴和学习的优质作文。本文供你参考，希望能帮到你！

关于鹅鼻子的作文 篇1

公元2050年，地球严重受损：森林中的树木被砍，成了一片荒漠；空气污染，得呼吸道感染的人占生病中的80%……

突然，一个被黑暗笼罩的早晨，世界上每个人都感受呼吸困难。于是，就来到了镜子面前，一看。啊！每个人都惊叹不已，原来每一个人的脸上都缺少了五官之一——鼻子，变成了丑八怪。顿时生日，人们暴跳如雷，强烈要求市政府、国家主席、联合国主席为自己找鼻子。可他们哪找得着啊。他们陷入了无比的痛苦之中。为找回自己的鼻子走上了漫长的寻鼻路。

终于有一天，鼻子国王向人类发出了一次信息，上面写着：人类们，你们好！我是鼻子国王。现在我们鼻子住在一个遥远的、美丽的、干净的星球上。我知道，人类没有我们不好受。可我们是迫不得已。如果人类改邪归正，保护环境，将地球变得和昔日一样美丽，我们就会回来。

看到这个消息，联合国主席立刻召开了地球会议，命令全世界人民多植树，少排放对环境有害的气体，让鼻子回归人体。

转眼到了2060年，世界回到了像1000年前的样子：到处鸟语花香，到处有小动物的身影，到处绿树成荫，风景如画，犹如童话中的仙境一样。鼻子也回归到了人类的脸上。

范浩杰

关于鹅鼻子的作文 篇2

六月一日，我们迎来了快乐的“六一”，我们班举行了“六一”游艺会。

游艺会上有良多有趣的游戏，其中最好玩的是“贴鼻子”游戏。游戏开始了，老师把同学们分成两组，一组人在排队，我们这组人就是一群吃瓜群众在旁边观看。我看了看，贴鼻子的人离黑板大概有三米远，戴上眼罩，先要转三圈，然后开始走了，走起路来摇摇摆晃的似不倒翁。有的人走错了方向，怎么也走不到黑板边，有的人把“鼻子”贴到了另一块黑板上，逗得同学们哈哈大笑。能贴中“多来A梦”鼻子的真少！

轮到我了，我带上了眼罩，转了三圈，哇噻！我的头真晕啊！我试探着前进，感觉怎么也找不到方向，我的双手在前方挥舞，同学们在旁边给我“指导”，有的说“往左边一点走”，有的说“往右边一点走”，还有的说“直接往前走”。好不收留易走到了黑板前面，我的直觉告诉我“应该贴在这儿”。可是当我摘下眼罩，才发现我把“鼻子”贴到了另一块黑板上。同学们有的笑得眼泪都要流出来了，有的捂着肚子笑。哎！命运运限就是这么差。我的脸一阵羞红。现在我能体会到当我们笑别人时，别人的心情了。

好像我们欢快地笑声唤起了李老师的童心，她竟然也要求试一下。李老师在黄琥同学的“监视”下戴上了眼罩，转了三圈之后，也开始慢悠悠地试探着前进了，李老师正确地走到了黑板前，大家都敛声屏气，期待着李老师的“战果”。只见李老师坚决地一贴。哈哈！“果然”没有贴中，贴在猫猫胡须上面了，好似猫猫长了一颗大大的黄色“青春豆”。不外老师贴得可比我好多了。

“贴鼻子”游戏在同学们一片笑声中结束了。这个游戏可真好玩啊！

关于鹅鼻子的作文 篇3

冬天，腊梅盛开，我躺在床上睡去了。这本是一个平凡的夜，可我的鼻子却被窗外腊梅的花香吸引了过去

第二天早晨还要上学，于是我早早地起来，到卫生间刷牙，总觉得有些怪乖的，但又说不出来。吃饭时，我叫了一声妈妈！（妈妈爸爸都在低头玩手机。）妈妈一抬头，看了我一眼就晕了过去。爸爸，妈妈晕过去了！爸爸抬头一看，也晕了过去。我快迟到了，于是我把父母安顿好就自己去上学了。

到了学校，我走进班级，叫老师好，同学好！就这一声，全班哗的一声倒下一大片，只有我们班胆子最大的小杨，弱弱地说了一声：你的鼻子没了！就晕了过去。我跑到卫生间，看了一眼镜子我的鼻子没了，我也差点晕了过去。

我拎起书包赶回家，爸爸妈妈已经醒过来了，看到我回来，又晕了过去。我也顾不了那么多了，冲到厕所，看了一眼镜子，真没了！这可怎么办呀？

我想了想，还是先打110。于是先给警察打了电话，可警察死活不信，还说我乱报警。我又去了医院，医生叫我做个检查，可检查出来也没什么，还告诉我别旷课，让我去上学，这回我真是气死了！

我急得团团转，跑回家找了一遍又一遍，翻遍了每个角落，可可什么都没找到。我又跑去学校找了找，也没有。我怀着失望的心情走回家，在家门口那棵腊梅树前停了下来，说来也巧，这时我看到一个像鼻子一样的东西。我拿来一看，果然是我的鼻子！我就把它装上去了，我真蠢，竟然没想到鼻子喜欢闻花香。

这个晕倒无数人的鼻子失踪之旅，就这样愉快地结束了。

关于鹅鼻子的作文 篇4

上课铃声响了，老师面带微笑地走进教室，说：“今天，我们来玩画鼻子的游戏。”一听到这个动静，教室里立即沸腾起来，大家欢呼雀跃，许多人伎痒。老师在黑板上画了一个小女孩的头像后，我默默地比划着寻找规律。

老师把桌子挪移了一下，便请了“小梁”，只见他熟门熟路地绕来绕去，一副胸有成竹的样子容貌。他走到黑板旁，努力试探着脸的位置，终于摸到了，可正要用粉笔画时，教室里又热闹起来。“左左左！”也有些同学故意唱反调。他愣了愣，终极坚持了自己的设法主意。画完，大家都发出啧啧的惊叹声，他连忙揭下红围巾，他的鼻子正好画在脸的正中心，只是画小了点。

第二个上场的就是我，一蒙上红围巾，我的世界马上变得漆黑一片，心里忐忑不安。我小心翼翼地用手当探路棒，缓缓地向前走。我来到黑板前，教室里乱得像一锅粥。我沉着冷静，对同学们的吵闹声充耳不闻，面不改色心不跳地抬起手，把鼻子画了上去。一画好，我马上摘下红围巾，一看，欣喜若狂！中庸之道，正好画在了脸中间。

轮到“小张”上场了，他来到黑板前，却被我们的吵闹声疑惑住了，东逛逛西逛逛，仿佛整个世界都乱套了，等到老师开始倒计时，他才一狠心，随便画了一个，大家哄堂大笑。一看，原本应该在脸上的鼻子不知去向，飞到了黑板的另一个角落去了。大家见了，有的笑得趴到地上，有的笑弯了腰，有的捂着肚子，连声叫疼……

这节课真的太有趣了！我们还借此体验了一回盲人的糊口，意识到拥有光明是多么夸姣的一件事！

关于鹅鼻子的作文 篇5

小象奇奇生来就有一条长长的鼻子，但他非常不喜欢自己的鼻子，因为它老是碍手碍脚的。吃饭时，一不小心就会把饭粒吸进去呛到喉咙；走路时会踩到鼻子并打个趔趄；睡觉时经常把鼻子压疼……总之，这条鼻子在他看来有许多坏处。

奇奇经常向爸爸妈妈抱怨：“哎，这条鼻子老碍手碍脚的，太难受了，真想割掉它！”爸爸妈妈总是笑着说：“傻孩子，总有一天你会发现它的好处的。”奇奇听了半信半疑：“是吗？”

夏天到了，奇奇吃完晚饭去散步，只见草木葱郁，泉水叮咚，动物们在欢快的跑来跑去。奇奇心血来潮，跳进小溪里痛痛快快的洗了个澡，还用鼻子当水枪来喷水。这不，鼻子可以当玩具呢！

又有一天，奇奇在森林里散步，忽然听到小鸭子在呼救：“救命，救命！”他赶紧跑过去，发现小鸭子掉进了一个深坑，坑壁又光又滑，它根本爬不上来。小鸭子用乞求的目光望着齐齐，说：“救救我，奇奇，我爬不上去了！”奇奇环顾了一下四周，发现不远处有一片水塘，就对小鸭子说：“你等着，我这就来救你！”于是他以最快的速度奔向水塘，吸了满满一鼻子水，然后又火速赶回，往坑里灌水，就这样不停的灌水，不一会儿坑就满了。小鸭子成功的游了出来，感激的说：“谢谢你，奇奇，你的鼻子真神奇！”奇奇觉得很奇怪：“是吗？喷水是大象的本能呀！”小鸭子解释说：“你用鼻子救了我，可以证明你的鼻子是一个很好的帮助人的工具呀！”

“你说的对！”奇奇恍然大悟。

从那以后，奇奇用自己的鼻子帮助了许多小动物，每天都快快乐乐的，再也不觉得鼻子是个麻烦了，甚至还有点喜欢上自己的长鼻子了！

贴鼻子游戏作文500字模板

作文与我们的日常学习密切相关，通过写作既锻炼我们的动笔能力，又能提高语言组织能力。一片优秀的作文通常是叙述完整有韵致的。写作对于初学者来说怎么提升文笔呢？作文5000网编辑特别为你收集的“贴鼻子游戏作文”，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

贴鼻子游戏作文 篇1

今天作文课上，老师笑容满面地对我们说：“同学们，我们今天来玩一个贴鼻子游戏！”同学们都争先恐后地举起了手。

老师宣布游戏开始了，第一个上来的是小凡，他三步并作地走上讲台，当老师帮他蒙上眼睛，转两圈之后，他已被转得晕头转向，走起路来像一个喝醉酒的小伙子。开始贴鼻子了，他在黑板上摸来摸去，一会儿摸上，一会儿摸下，不知要贴哪，正当他犹豫不决时，同学们七嘴八舌地喊开了：“上一点！”“下一点！”“向左！”“向右！”他被弄糊涂了，急得像热锅上的蚂蚁，最后他不管三七二十一把鼻子贴了上去，结果贴在小丑的下巴。这时，教室里一阵爆笑，台下的同学有的捧腹大笑，有的手舞足蹈，有的笑得直跺脚。

第二个上来的是小坤，他显得信心十足，完全不受同学的影响，算准步伐，认准方向，他毫不犹豫地把鼻子贴了上去，他摘下眼罩一看，正中位置，他开心地笑了，同学都为他鼓掌。

这节课既好玩又增加了我们的写作题材。我喜欢这样的课堂。

贴鼻子游戏作文 篇2

“六一”儿童节，最快乐的当然是儿童啦！在家里，有父母陪着，在学校里也有活动给你玩。

跑进学校，老师和几位同学已经在为后面的活动做准备了。几位小画家在黑板上画着庆祝图案。一位字写得好的在黑板中间写着几个大字“六一，我们做主”。老师也忙得很，一边叫我们摆桌子，一边干着手上的活。不一会儿，教室在老师与同学们的部署下，完全变了样。

老师把游园的卡片发给我，我们跑出了教室，向其他班级出发……

我与几位同学来到一个班级，是贴鼻子游戏，我笑了笑：“这还不简单。”我排在第一个，要先试试。

我蒙了红领巾，但还是可以看到一点，我箭步向前，找到了我自认为是对的位置，完全不思考，直接贴了上去。拿下红领巾，转头对他们得意地说：“厉害吧，这种游戏太简单了。”可他们却笑趴在了地上。我很不解，转头一看，这一下子，空气都凝固了，他们哈哈大笑：“真厉害，鼻子都长在肚子上了，打脸了吧。”

校园里充满了欢笑，可能是跟我一样掩饰自己的，可能是发自内心的快乐。

贴鼻子游戏作文 篇3

铃铃铃上课了，教室里传来了一阵阵欢乐的笑。

老师在一个小小的黑板上画了一只可爱的小猫，但是为什么那只猫没有鼻子呢？我们问了老师。老师说：这节课我们来玩一个小小的游戏，游戏的名字都是大家认识不外的，有哪位同学知道吗？同学们一听有游戏玩兴奋地手舞足蹈，我知道，我知道同学们七嘴八舌地说：贴鼻子游戏。

老师拿来了一条红围巾，问同学们：你们谁先来呢？贴对了有奖品——一个红彤彤的大苹果。同学们纷纷地举手：我来，我来，我来。我要，我要，我要同学们七嘴八舌地叫了起来。于是老师叫了我的同桌林灿峰。老师先用红围巾蒙住灿峰的眼睛，之后便让他在原地转三圈。灿峰像喝醉了一样，向后黑板走了过去，整理时同学们哈哈大笑起来，他闻声同学们哈哈大笑便向后转，但又不知道对不合错误，于是他变得不知所措，他好不收留易走上讲台摸到了小黑板，同学们七嘴八舌地说上，上，在左边，在右边，在上面灿峰不知所措只好随便的贴了下去，整理时，教室里响起了强烈热闹的掌声。

灿峰居然贴了个正着，一节欢乐的作文课就这样过去了。这个贴鼻子的游戏真有趣，但愿还能再来一次。

贴鼻子游戏作文 篇4

今天，老师带领我们大家做了一个有趣的游戏。

早上，数学老师上完课就在黑板上画了一个头，那个头有一双大小眼，细细的眉毛，大大的耳朵，小小的嘴巴。不外我怎么看也感觉那个人缺点什么，我仔细一看，原来那个人没鼻子，我们大家都觉得很希奇，老师画一个没鼻子的人干什么。这时候，语文老师满脸笑脸地走进来，说：“大家喜不喜欢玩游戏？”大家异口同声回答：“喜欢！”老师说：“那好，我们就来玩一个贴鼻子游戏。”大家兴奋得合不拢嘴。

开始玩游戏了，老师拿出一个红鼻子。同学们争先恐后地举手，都想上台贴鼻子。有五个同学很幸运，被老师选中，他们是泽洪、域键、丹仪、晓森、钊煜。

最搞笑的是域键。老师用红围巾把域键的眼睛蒙上，又叫他撤退退却五步，再前进三步，左转三圈，右转三圈。做完老师的动作后，他开始前进了。可是，他走错了方向，走向教室后面。我们都哈哈大笑起来，有人把他拉到了前面，但是他却在讲台上迷糊地走着，最后仍是老师把他带到准确的地方，但是他却把鼻子贴到了眼睛的下面，惹得我们大笑起来。

把鼻子贴对地方的是钊煜，他也是与域键做了同样的动作，可能有了一定的经验了，他却顺利走上讲台，把鼻子正确得贴在了头上，我们马上强烈热闹的鼓起掌！

这堂课大家玩得真开心！

贴鼻子游戏作文 篇5

上课前，老师在黑板上画了一张大大的圆脸，把头发、眼睛、耳朵、嘴巴都画好了，可是没有画鼻子，我正想告诉老师，老师却问我们：“这脸上少了什么？”“少了鼻子！”我们异口同声地喊道。“我们今天就来做一个游戏，名字就叫贴鼻子。”快嘴的孙蒲月，没等老师同意，一下子窜到前面：“老师，我先来。”老师用毛巾把孙蒲月的眼睛蒙住，拉着他转了三圈，然后把他黑板前，孙蒲月走来走去，其实找不到在哪下手，着急地喊：“我看不见！看不见！”只见老师拿起剪刀“唰唰”几下，把一张纸剪成一块一块的小片给我们，让我们在上面写上自己的名字，说：“现在就请你们把手中的纸条当鼻子，贴在这张脸上。”又是孙蒲月第一个说：“我先来。”老师又蒙住他的眼睛，还转了三圈，孙蒲月拿起鼻子——纸条一贴，把鼻子贴到嘴巴旁边。老师开玩笑说：“嘴巴流口水了。”大家都笑起来。最好玩的要数韦一了，他走到黑板前，很有掌握地一贴，把鼻子贴到腮帮下面了。同学们笑得更厉害了。

贴鼻子游戏真有趣，它也让我明白眼睛的重要，我要好好保护视力。

贴鼻子游戏作文 篇6

上课了，老师问我们最爱玩什么游戏，我们都说电脑游戏。老师说：“我电脑游戏没有网络不好玩。贴鼻子游戏会不会玩？”我们都说不会。老师说：“玩这个游戏，要蒙住眼睛。”老师一边说一边拿起剪刀剪了几下，几个纸鼻子就泛起在我们眼前，让我们每个人在纸鼻子子上写上自己的的名字，她在黑板上画了一张少了鼻子的脸。然后让我们把纸鼻子贴在画的脸上。我们知道这个游戏怎么玩了。

开始游戏了，快嘴的孙蒲月跑到前面：“我来！”老师用毛巾把孙蒲月的眼睛蒙住，他把鼻子一贴，我们哈哈大笑，怎么了？对了，鼻子贴在嘴巴上了，老师开玩笑说：“这个鼻子就像好吃鬼流的口水。”

下面是韦一，他很智慧，用手摸摸孙蒲月贴的位置，再往前一贴，真可惜呀！就差一点点。

最还玩的是祁乐大哥哥，他把鼻子贴在耳朵旁边，老师还开玩笑说这个鼻子和耳朵是双胞胎。

我们今天玩得太开心了，更重要的是让我明白眼睛太重要了。

贴鼻子游戏作文 篇7

礼拜五下战书第二节课，老师带我们做了一个有趣的游戏。老师在黑板上画了一个大大的笑容，在笑容上画了两条弯弯的眉毛，一双水汪汪的大眼睛，再加上一张樱桃小嘴，咦，怎么这么漂亮的脸上没有鼻子呢？我正纳闷着。老师又拿出一张纸，在上面剪了一个鼻子。这下我明白了，老师带我们玩贴鼻子游戏。

游戏开始了，老师让我们站在离黑板两米远的地方，排好队，第一个是唐巧，老师用红围巾把唐巧的眼睛蒙上。叫她原地转三圈，再向前走，唐巧走着走着，差一点就走进了垃圾桶。同学们喊着：“往右，往右，往前走。”终于，唐巧摸到了黑板，唐巧把鼻子小心翼翼的贴到黑板上。同学们看见了，个个哈哈大笑。唐巧又往左移了点。但是，大家又哄堂大笑了起来。唐巧把红围巾扯掉一看，原来，她把子贴到了眼睛上。我想：“哼！这么简朴的事都做不好，看我的吧！”老师又把我的眼睛蒙上了。原地转三圈，哎呀！我怎么晕了？我摸试探索地向前走，我一会儿左，一会儿右。再走就撞到门了，我听到了同学们在喊：“往左，往左。再向前。”我终于走到了黑板前，我小心翼翼地把鼻子贴，我又把鼻子往上移了点，可是同学们笑得更厉害了，我把红围巾扯开一看，原来，我把鼻子贴到了头上。这游戏真是想起来收留易，做起来难啊！我也忍不住笑起来，我们的笑声此起彼伏，震耳欲聋。欢快的`笑声飞出教室，响彻校园，穿入云际。

这真是一个好玩的有趣的游戏呀！

小学生作文贴鼻子(模板4篇)

在生活中写作本就是最平常的一件事，多看一些课外书拓宽写作积累的素材，优秀的作文应该怎样写？栏目小编特意搜集并整理了小学生作文贴鼻子，相信您在本文中有所收获！

小学生作文贴鼻子 篇1

哈哈一阵一阵笑声从教室里传来，原来是我们班正在玩贴鼻子游戏呢!

鲁老师在黑板上画了一个小男孩，可美中不足的是他没有鼻子，接下来我们的任务就是帮他把鼻子贴上去。

鲁老师刚讲完游戏规则，同学们就争先恐后地举起手来，大喊着：我，我，我。老师让范同学先来，把红领巾折好遮住了范同学的眼睛后，他大叫道：我看不见路了。老师让他原地转了三圈后，他摇摇摆摆地走向黑板，可一不留神撞到了一个物体上，他立即转了一下路线，还用手不停地摸来摸去，终于明确了位置，毫不犹豫地一贴，他把红领巾一拿，大家哄堂大笑，原来他把鼻子贴到眼睛下面去了。

紧接着，有的同学把鼻子贴到了嘴巴里，有的贴到头发上，五花八门，各种各样，终于轮到我了，我刚转完三圈，就晃晃悠悠地上路了，忽然有一个人抓着我一转，我顿时失去了方向，向相反方向前进，幸好老师帮我调整好方向，我才继续向前走，等我历经千辛万苦后，我终于来到黑板面前，确定好位置后，啪的一声，用力一贴，结果贴中了。

贴鼻子游戏真好玩，我希望多多举行。

小学生作文贴鼻子 篇2

有一次，上体育课的时候，突然下雨了，同学们都跑回了教室。

老师见我们一脸的扫兴，便说：我们一起来玩贴鼻子游戏吧。我们顿时振奋起来，异囗同声地回答：好!老师先把游戏规则说了一遍，然后选了两位男生，老师说：小刚来贴，小军指导。游戏开始了。小刚面对黑板，用口罩遮住眼睛，小军说：左边一点，往上面一点。贴好之后，教室里顿时爆发出笑声，哈哈、呵呵、嘎嘎。同学们有的笑得合不拢嘴，有的笑得直不起腰，有的笑得肚子疼。小刚摘下口罩，一看，原来把鼻子贴到额头上来了，他变成二郎神了，他自己看了，也噗嗤一声笑了。

第二局老师选了两位女生。老师说：小红来贴，小芳指导。游戏开始了，小芳说：上一点，左一点，下一点。刚贴好，就有人开始大笑了，有的笑声像冲锋枪一样，有的笑声像鹅叫一样，有的笑声像小鸟叫一样原来她把鼻子贴到嘴上去了，他自己看了，也哈哈大笑起来了。

这个贴鼻子游戏可真有趣啊!

小学生作文贴鼻子 篇3

今天，老师在黑板上贴了一张画，可是我觉得有点奇怪。

小姑娘的脸圆圆的，像是圆圆的月亮。她的刘海像大海里的波浪，还有她那细细的`眉毛，她的眼睛明亮，像雪白的珍珠，嘴巴小小的像樱桃，咦，小姑娘怎么没有鼻子呢？

林老师说：“孩子们，我们来给她贴上鼻子吧。”这时，我才知道，原来是“贴鼻子”游戏。

林老师叫汪浩把眼睛蒙上，他慢慢地走到黑板跟前，小心翼翼地把鼻子贴上去，他往黑板上东摸摸西摸摸。“哈哈~~” 我们在座位上忍不住哈哈大笑起来。他扯下眼罩，才发现自己把鼻子贴到了嘴巴上。

林老师终于让我去贴，我高兴的蒙住眼睛走到黑板前，我好害怕也把鼻子贴错了，只听见同学们在座位上小心说着：“差一点，还差一点。”我这里摸下那里摸一下，我感觉到应该这就是小姑娘的鼻子了，把鼻子往上一贴，终于听到同学们说：“哎，贴好了1”我高兴极了。

这个课堂真好玩。

小学生作文贴鼻子 篇4

贴鼻子周庄实验小学西区四4班xx贴鼻子的游戏可真有趣。大家兴奋的举着手，争先恐后的叫着：“我来贴，我来贴。”老师让大家安静下来，然后扫视了一下四周，把视线投向了xx，大家随着也盯着xx，老师大声说到：“xx，你来吧。”xx听了得意洋洋地走上了讲台。

老师先把xx的眼睛用红领巾仔细地蒙住，不让他有一丝光，然后再让他转三圈，让他正迷迷糊糊之时，老师把xx一推，xx便摇摇晃晃开始摸起来了，一会儿摸到电视机上，鼻子没有装上，倒是把电视机擦得干干净净的，大家有的笑得前俯后仰，有的摸着肚子，有的跺着脚哈哈大笑，班里噪音和笑声回旋在空中。xx听着突然来了个大转身，这回又慢慢地摸到了窗户那里，窗户是开着的，大家以为是他要把“鼻子”仍出去呢，同学们坐在下面急了，干脆当起了他的“指挥大将军”，大家有的说往前走，有的说往左走，xx不知道该听谁的好，不管了，xx把“鼻子”随便往上一贴，“哈哈哈”，讲台下一下子哄堂大笑，把xx也吓住了，他立刻取下红领巾一看，“啊?"原来他把”鼻子“贴到了小姑娘的头发上去了，xx也忍不住笑了，连平时不常笑地龚老师也哈哈大笑起来。啊！今天的贴鼻子游戏可真好玩

写鼻子的作文汇总

写作本身就是工作学习中熟知的基本手段，作文有时候就是自己与自己心灵的对话。优秀的文章能够让人过目不忘。下面是我们精心整理的"写鼻子的作文"，欢迎您阅读本网页的内容！

写鼻子的作文(篇1)

冬天，腊梅盛开，我躺在床上睡去了。这本是一个平凡的夜，可我的鼻子却被窗外腊梅的花香吸引了过去

第二天早晨还要上学，于是我早早地起来，到卫生间刷牙，总觉得有些怪乖的，但又说不出来。吃饭时，我叫了一声妈妈！（妈妈爸爸都在低头玩手机。）妈妈一抬头，看了我一眼就晕了过去。爸爸，妈妈晕过去了！爸爸抬头一看，也晕了过去。我快迟到了，于是我把父母安顿好就自己去上学了。

到了学校，我走进班级，叫老师好，同学好！就这一声，全班哗的一声倒下一大片，只有我们班胆子最大的小杨，弱弱地说了一声：你的鼻子没了！就晕了过去。我跑到卫生间，看了一眼镜子我的鼻子没了，我也差点晕了过去。

我拎起书包赶回家，爸爸妈妈已经醒过来了，看到我回来，又晕了过去。我也顾不了那么多了，冲到厕所，看了一眼镜子，真没了！这可怎么办呀？

我想了想，还是先打110。于是先给警察打了电话，可警察死活不信，还说我乱报警。我又去了医院，医生叫我做个检查，可检查出来也没什么，还告诉我别旷课，让我去上学，这回我真是气死了！

我急得团团转，跑回家找了一遍又一遍，翻遍了每个角落，可可什么都没找到。我又跑去学校找了找，也没有。我怀着失望的心情走回家，在家门口那棵腊梅树前停了下来，说来也巧，这时我看到一个像鼻子一样的东西。我拿来一看，果然是我的鼻子！我就把它装上去了，我真蠢，竟然没想到鼻子喜欢闻花香。

这个晕倒无数人的鼻子失踪之旅，就这样愉快地结束了。

写鼻子的作文(篇2)

   冬冬耸了一下鼻子，一股诱人的香味扑鼻而来，有香甜的饼干，冰凉的劣糕，清凉甜蜜的布丁……他不知道该吃哪一样好。从此，凡是家里能吃的东西，没有一样能藏得住。一次，家里的鱼罐头发霖了，妈妈让冬冬把它拿去倒掉。冬冬走在通往垃圾筒的路上，使劲地嗅着，两眼直盯着罐头盒里长着绿绒毛的鱼。到了垃圾筒旁，他再也忍不住了，拿出一条吃了起来。“啊，好香!”接着第二条、第屯条……罐头里的鱼都被他吃光了。

   当天晚上，冬冬的肚子疼，妈妈急忙带他到医院。医生说，是食物中毒。妈妈问：“冬冬，今天中午，我让你倒的臭负罐头，倒了吗?”冬冬急忙说：“哪里是臭的，挺香呢。”“唉，你怎么这么不讲卫生!”妈妈生气地说。

   在医院里，冬冬又是打针，又是吃药，受尽了苦头。

   冬冬病好以后，去找小白狗，要求它把鼻子换回来。

   “怎么，你又要和我换鼻子?”“对对对。”

   “唉，你怎么不早说呢?现在你换给我的鼻子已经长上了绒毛，你的泪水再也洗不掉了。现在惟一的办法是，你去找一个和你同样贪吃的人换鼻子。”

   小朋友，你愿意和冬冬换鼻子吗?

写鼻子的作文(篇3)

我的鼻子呀，既难看又不是很中用，天天怎么捏也捏不高，还是扁扁的，动不动就流鼻血，烦死人了！

有的时候，我打一个喷嚏，鼻血就止不住的从鼻孔里流出来，啊，我又流鼻血了啦！我大叫，不过我都不怎么害怕了，流多了次数有经验了。我随身带了秘密武器棉花，我就赶紧往里面塞棉花，一会儿就止住血了。

有一次鼻血却是我自己挖出来的。我在打电话，不经意间用粗粗的食指伸进鼻孔里挖了一下，拿出来的时候手指上都粘满了红红的鲜血。我赶紧大喊，向妈妈求助。这时我的衣服已被滴下来的鼻血染得一块一块的。妈妈给我吓了一跳，赶紧帮我止血。

妈妈见我这么会流鼻血，就带我去医院检查，医生告诉我，说我的血管太簿，连打喷涕可能都会流鼻血，以后都要小心，打喷涕要捂住鼻子。

后来，不管在学校还是在家里，我都小心翼翼，要打喷涕先做捂紧鼻子保护。当然，再也不敢把这粗大的手指伸到鼻孔里了。

写鼻子的作文(篇4)

那天吃过午饭，妈妈说：“天气这么热，哪儿也去不了，在家闲得无聊，干脆我们来做游戏吧。”做什么游戏好呢？我们都在想，最后决定玩画鼻子。

妈妈先在画板上画了一个小丑，他长得非常可爱：头上戴着一顶漂亮的彩虹帽，红扑扑的脸蛋就像一个红苹果，又大又圆的眼睛很有光泽，就是没有鼻子。

“谁来给他画上个鼻子？”妈妈挥了挥手中的画笔。

“我来！我来！”我边举手边说。妈妈用丝巾把我的眼睛蒙上，我顿时什么也看不见了，心里就像揣了一只小兔子，怦怦地跳个不停。“别紧张，要相信自己！”爸爸鼓励我。我镇定地拿着画笔，十分自信地画了个鼻子。

画完后，我摘下丝巾一看，天啊！我把鼻子画到小丑的眼睛上了，这下小丑看起来更滑稽了。

“让我试试，让我试试！”爸爸有点儿迫不及待了。谁知爸爸也比我好不了多少，他把鼻子画到了眉毛上。然后我们一家三口轮番上阵，不是画到耳朵上，就是画到嘴巴上，更可笑的是妈妈竟然把鼻子画到了小丑的肚脐眼上，我和爸爸笑得眼泪都流出来了。

哈哈，这个游戏太好玩了！怎么样，你也和爸爸妈妈一起玩一玩吧！

写鼻子的作文(篇5)

上课铃声响了，老师面带微笑地走进教室，说：“今天，我们来玩画鼻子的游戏。”一听到这个动静，教室里立即沸腾起来，大家欢呼雀跃，许多人伎痒。老师在黑板上画了一个小女孩的头像后，我默默地比划着寻找规律。

老师把桌子挪移了一下，便请了“小梁”，只见他熟门熟路地绕来绕去，一副胸有成竹的样子容貌。他走到黑板旁，努力试探着脸的位置，终于摸到了，可正要用粉笔画时，教室里又热闹起来。“左左左！”也有些同学故意唱反调。他愣了愣，终极坚持了自己的设法主意。画完，大家都发出啧啧的惊叹声，他连忙揭下红围巾，他的鼻子正好画在脸的正中心，只是画小了点。

第二个上场的就是我，一蒙上红围巾，我的世界马上变得漆黑一片，心里忐忑不安。我小心翼翼地用手当探路棒，缓缓地向前走。我来到黑板前，教室里乱得像一锅粥。我沉着冷静，对同学们的吵闹声充耳不闻，面不改色心不跳地抬起手，把鼻子画了上去。一画好，我马上摘下红围巾，一看，欣喜若狂！中庸之道，正好画在了脸中间。

轮到“小张”上场了，他来到黑板前，却被我们的吵闹声疑惑住了，东逛逛西逛逛，仿佛整个世界都乱套了，等到老师开始倒计时，他才一狠心，随便画了一个，大家哄堂大笑。一看，原本应该在脸上的鼻子不知去向，飞到了黑板的另一个角落去了。大家见了，有的笑得趴到地上，有的笑弯了腰，有的捂着肚子，连声叫疼……

这节课真的太有趣了！我们还借此体验了一回盲人的糊口，意识到拥有光明是多么夸姣的一件事！

画鼻子游戏的作文6篇

作文在每个人这里都留下不可磨灭的记忆，喜欢写作的人，一般都是热爱生活的人。一篇优秀的作文是值得我们学习的。小编特别整理来自网络的画鼻子游戏的作文，本文供您参考，并请收藏！

画鼻子游戏的作文【篇1】

那年，我在君成幼儿园上学。放暑假的前几天，我把一个同学的脸抓破了。

当时，我和那个同学吵架，然后互相打了起来，我一没留意就抓破了人家的脸，流出了一点血。没想到，这位家长特别琐屑较量，得理不饶人地说：“你把你们家的家长喊过来，我要和你家长好好地谈一谈。”

于是，妈妈特意从老家赶回来，那位家长说：“看吧！我家小孩的脸被抓破了。抓的不是你家的小孩，你就不心疼。”当时，妈妈也没有说什么，就任由她们说。

回去，我妈妈狠狠地说了我一整理。后来，那个同学的家长也没有来找过我们了，我也没有说什么。

过几天，我才知道，原来老师之前约了那个被我抓伤同学的家长，不知道聊了什么，人家之后就不来找我了。

早上，君成幼儿园的老师仍是和寻常一样来上课。我第一次觉得老师没有之前那么严格，反而多了一分慈爱。

一直到学期结束，我才和幼儿园老师分开。之后，就再也没有和她们在一起，但我心里时常会想起她们，想起在幼儿园里的一切人和事。

我觉得老师为了我们付出了那么多，固然比较严格，但是老师是为了我们好。没有老师的辛勤培育，就没有现在优秀自信的我们。

画鼻子游戏的作文【篇2】

在画鼻子之前，我看到同学们把兔子的鼻子画在哪儿的都有，有画在离兔子两尺的地方的，有画在兔子眼睛上的，有画在兔子嘴上的。我在一旁哈哈大笑，我当时认为画兔子的鼻子很简单，自己要找准方向就可以。

但我的眼睛被蒙上的那一瞬间，我眼前一片漆黑，这是我才知道方向不是那么好找的。黑暗使我晕头转向，什么也不知道。旁边的同学们有的让我往前走，有的让我往后走，这使得我难辨真假，只好凭着感觉摸索，终于我找到了黑板，画上了鼻子。眼睛上的纱巾被解了下来，这时我发现，我把鼻子画在了离兔子头十厘米的位置。

通过这次画鼻子的游戏，我感到了保护视力的重要性。我们只是游戏过后就能见到光明，而盲人一生都生活在黑暗之中，他们生活中遇见的困难是难以想象的，以后我再遇见类似盲人的弱势群体，一定会伸出自己的援助之手帮助他们。我还知道了不要对事情轻易做出决定，有些事情看起来很容易，做起来就不见得容易的道理。

画鼻子游戏的作文【篇3】

老师，您像辛勤的花匠，灌溉着我们；您像一根烛炬，奉献了自己，照亮了他人……感谢您对我们无微不至的关爱，感谢您教给我们知识，让我们懂得怎样做人。在教师节来临之际，我诚心祝福您：桃李满天下，家和万事兴！

从幼儿园起，教过我的老师不计其数，固然他们在我回忆里停留的时间很短，但并不代表只是匆匆的过客。每一位老师都教给了我知识与道理，但只有一个人，让我至今难以忘怀。

她是我一年级的老师，她有着一副和蔼、亲切的面孔，一头黝黑亮丽的卷发，一双布满活力而又会笑的眼睛。记得那一次，是我从小到大第一次写作文，没想到你会喜欢，你在全班朗读了我的作文，并夸赞我写的很当真，那是我第一次靠自己赢得老师的赞赏，整理时，我的心里仿佛有一点小小的激动与打动。也许，您教过的学生数不胜数，可能以为那一点小事微不足道，但在我心里，尽管过去多少年，回想起仍是记忆犹新。我不能保证自己是一匹千里马，但感谢作为伯乐的你相中了我。

老师，您用您一生的心血和青春为我们铺了这条学习之路，你是我人生路上的指路标，使我们变得无所畏惧，勇敢向前。如果您是蓝天，那我们就是翱翔在您怀抱中的鸟儿。诗词歌赋，颂不完对您的崇敬。最后我忠心地说：“老师谢谢您！您辛劳了！”

画鼻子游戏的作文【篇4】

今天下战书，我们闲得无聊，邸轩便提议说：我们现在来玩画鼻子游戏，好吗？我们兴致勃勃地齐声说好。

游戏开始了。邸轩首先讲了游戏规则：给米老鼠画鼻子的人要离米老鼠十二步之外，蒙上眼睛，把鼻子画在空缺的位置上，不能偷看。

第一个画鼻子的是李智。邸轩先用两条红围巾蒙上他的眼睛。然后，便让李智慢慢地走近米老鼠的脸部。米老鼠见了李智似乎在问：你能帮我画好鼻子吗？李智自得地说：我是画鼻子的专家，这点小事难不倒我。可是，李智画的鼻子，惹得大家哄然大笑了起来。

原来，李智把米老鼠的鼻子画到了米老鼠的耳朵上了。米老鼠好像在伤心地说：你骗人，没有画好我的鼻子。就这样，接下来的几个同学都没有画好。

看到这里，我也想试一试。我打量了一下米老鼠的头部，便举起手来。邸轩见我的手举了起来，便叫了我。他把红围巾蒙在我的眼睛上。我慢慢地走向米老鼠，按照事先观察的方位画了起来。这时响起了一阵阵强烈热闹的掌声，我解开红领贴一看，啊，画对了，便自得地走下了讲台。

我们的画鼻子游戏在同学们的欢笑中结束了。这真是一次有趣的流动啊！

画鼻子游戏的作文【篇5】

游戏是童年中最美的音符，带给我们最美的旋律。

今天老师一上课就在黑板上画了一个大娃娃的脸，有耳朵、有眼睛和头发，还有一张大大的`嘴巴，就是没有鼻子，我们便要为它画鼻子。

老师叫了一个同学，把粉笔递给了。他老师还把一个玄色的袋子套在他的头上，他一下子啥也看不见了。他摇摇摆晃的，一会儿遇到了桌子上，一会儿还差点摔到了，过了一会儿，他摇摇摆晃终于到了黑板眼前。他开始画了，底下的观众都说：上上、下下、左左、右右。他终于画到一个地方，大家哈哈大笑起来，原来他把鼻子画到了眼睛上。

然后老师把我叫了上来，我拿了一个粉笔，老师把袋子给我套了上来，我看见袋子里黑漆漆的，我手忙脚乱的走着，像一个盲人似的，经由大家的帮助，我终于到了黑板旁。我拿起粉笔开始画了。底下的观众又说：上上、下下、左左、右右。几乎什么地方都说了，但是我仍是一头雾水，最后我下定决心了预备自己画，我刚画完，大家都哈哈大笑，我赶快把袋子摘了一下，看见我把鼻子画到了头顶上，大家都笑我把鼻子画到了头上，就像一个石头砸到了头上，起了一个大包。

大家都和我开心的笑了，我觉得今天玩得很开心。

画鼻子游戏的作文【篇6】

时光似箭，日月如梭。转眼间，我已从懵懂的一年级小孩，变成了六年级即将毕业的少年。在这里，我对所有陪伴着我渡过六年光阴的老师们道一声——谢谢您！

是谁，在我失败后鼓励我；是谁，在我生病时关怀我；是谁，在我误入歧途时纠正我；又是谁，在分别之时让我们布满了不舍？是您——老师！您就像黑暗中的路灯，照亮我们前行的方向；您就像一缕阳光，暖和我们这小小的幼苗；您就像一杯甘霖，润泽津润我们的心田。啊，老师，我赞美您！

你可否留意到，在老师的眼角处已爬满了皱纹？那是老师为我们操劳留下的。而在老师生病时，我们又是否担心过老师呢？时光荏苒，老师的头发徐徐被粉笔灰染白，我们才发现老师的付出。当老师提到“小升初”三个字时，我才猛然惊觉——啊，六年了！老师陪我们走过了六年的风霜雨雪，带我们尝遍了人间的酸甜苦辣。啊！老师，我歌颂您！

想当初，我并不喜欢老师。而现在，别离时才知道自己早已离不开老师。为什么等到失去才知道珍惜？我伸出手，想捉住那些点点滴滴的欢乐，它们却如流沙一般从我的指缝间溜走。从一年级开始，一位位可敬的老师面庞，映照在蔚蓝的天空中……

现在，已没有时间让我去肆意挥霍。我必需为了未来去拼搏，我只能用我夸姣的未来，去答谢老师的恩情。“滴水之恩当涌泉相报”，我会永远铭记老师们的耳提面命，让老师们为我感到骄傲！

最新关于广告的作文模板

小时候语文课我们经常会写小作文，经常写作文有益于我们的灵魂变得充实而丰富。因此作文想要写的又快又好肯定离不开素材的积累。下面是作文5000网编辑精心收集整理，为你带来的关于广告的作文，相信一定会对你有所帮助！

关于广告的作文 篇1

广告，顾名思义广而告之。但是其实在生活中，我们遇到的好多广告，都带有一定的夸张成分。就比如我们小时候在电视上看的广告，盖中盖高钙片，一口气上五楼没问题。还有什么海飞丝广告，用的海飞丝以后，梳子可以从头发上滑下来。

其实实际上产品的效果应该是远远没有如此理想。不过大家也都可以原谅，毕竟就是广告嘛，你也得接受他的夸张成分。

现在经常玩手机的人，也能够在我们刷视频的时候突然之间就蹦出一条关于什么软件的广告，然后就是下载了之后你可以一年挣好多，基本上就是比正常的上班族挣的都多。

就比如什么江南的幸福生活，什么爷爷的小农院，下载下来只要玩几分钟就可以得六七十块钱，然后就是到了过年的时候可以赚十几二十万的那种。

事实上这些广告更加的夸张，如果你信了广告的内容去下载的话，你会发现最后也只能提到三毛或者五毛钱。

但是这些广告却影响了你正常的看视频，让你感觉烦不胜烦。也真心的希望可以出台一些法律法规，规范一下网络环境。

这样子最起码就是让人们在玩手机的时候，不在上一些虚假广告的当。

关于广告的作文 篇2

我一看价钱是三块，我觉得偏高了，便还了个价，以一块五成交。我买完魔方后，发现每个班级的标语都很有特色，所以我便开始留心起每个班级的标语，我看完所有标语后，我发现最有特色的是这样一个标语：俺们是没有执照的，俺们的商品时不退货的，但是我们有沉甸甸的爱心。我走着走着，发现一些班级都陆陆续续地收摊了。我开心了，心想这回可以买到更好、更便宜的东西了。于是，我这么对哪些没有收摊的班级说：“你们看，一些班级都陆陆续续地撤离了，你们能不能便宜点，卖给我吧！难不成你还要带回去吗？”我这句话真是太准了。我不一会儿就买了四本书：《昆虫记》、《钢铁是怎样炼成的》、《三个火枪手》、《小学生考场作文》。

小学学作文700字篇3有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，这时候的他已经获得了“健康”“美貌”“诚信”“机敏”“才学“金钱”和“荣誉”这七个背囊。

关于广告的作文 篇3

我记得我考普通话时，最后一关的时候我抽中了这个题目。因为是去外地考的试，所以也没时间多看，都是现场发挥的！当时我举了一个奶粉的例子，因为奶粉里面有一成分超标，造成了一6岁的孩子得了甲亢。我记得我当时说了很多，为什么人们会选择这种产品，为什么会选择并相信这个牌子，不为别的因为广告的宣传。

广告带给了我们什么？它的利就是带给了我们新鲜咨询，让我们知道了更多的产品、东西。可是在为这些产品宣传的同时，你们又对这种产品了解多少呢？因为相信广告，我们选择了它，可结果是什么？一个本不属于那个年龄的病症就是对我们的回馈吗？

广告的作用就是宣传，可是它并没有它的宣传负责。它所宣传的信息中，有不少虚假信息。好似一个化妆品去痘的广告，在中央台我看到了一期节目，也是说里面化学成分超标，致使一个消费者毁容了。但是现在又有了两个电视台为这个产品做广告，你让我们消费者去相信谁呢？

关于广告的作文 篇4

今天是星期六，严厉的妈妈特批准我看半小时电视，我高兴地手舞足蹈，高兴之余又担心，担心的是怕“广告先生”来捣乱，攒去我一半的时间。

我刚打开电视，正巧看到我最喜欢的《巴拉拉小魔仙漂亮宝贝》，当看到小蓝姐姐、美琪和美雪对战黑魔仙——小月不分胜负时，我的心悬在空中，这时，电视画面突然变成一个帅哥看着美女，在接飞盘时撞到了椰子树上……原来是“广告先生”来捣乱了，气得我火冒三丈，还好有其它频道。我又调到我爱看的《交换空间》，刚看到红队和蓝队快装修完展示给我们看的.时候，广告又出来了：“今年过节不收礼呀，收礼还收脑白金……”每当看到节目最精彩的时候，广告就出来了，有时候能播十几分钟，真恼人！气得我恨不得砸了电视还不解恨。

恼人的广告不仅有电视广告，还有花样繁多的户外广告，比如：在放学的时候有很多人在发宣传单，小区外墙上有贴纸广告……广告铺天盖地。

我想：广告好像已经成为了人们生活中不可缺少的一部分。我们什么时候才能摆脱广告的烦恼呢？

关于广告的作文 篇5

如今，广告随处可见。他们占据了大众传媒，街道上广告牌也大行其道。无可否认，广告与它们带来的效益和问题，已经成为我们日常生活中不可缺少的一部分。

身边的人当中，信任商品广告者为数不少。有些人认为广告上听说过的产品才是好的，有些人认为投放广告多的商品更值得购买。可是，如果我们认真关注周围的广告，就不难得出结论，大多数广告使产品看起来比他们的实际情况要好，广告的内容往往不足为信。

事实上，许多广告都很夸张。它们用花哨的图片和华丽的词汇来吸引人们，也用有趣但不切实际的情节来吸引人们的注意。例如，肯德基或麦当劳的各个试图表明产品是多么美味，在电视屏幕上显示的图片色泽鲜艳，食物看起来很美味。此外，汉堡包看起来相当饱满，观众会认为这些食品物有所值。广告里也有满满地装着色拉或薯条的盘子。然而，产品不像广告上那样具有吸引力。汉堡包的分量没有那么足，盘子里也没有装着那么多食物。

上述现象的原因是可以理解的。广告的主要目的都为了增加销售，从而提高利润。为了销售更多的产品，采取的第一个措施就是要吸引更多的消费者。提供关于产品和服务的信息的广告应该是引人注目的，人们才可能会注意到他们。因此，广告以更夸张的方式表现产品的特点。

不可否认，确实有一些广告反映产品的真实情况。然而，面对激烈的市场竞争，大多数公司广告中的产品都比实际更具吸引力，虚假广告更是层出不穷。我们只能提高自己的鉴别能力，尽量不去购买那些只重视广告却不重视产品质量的商品。

最新关于夏花的作文模板

有哪些值得我们可以借鉴的作文呢？作文是从小就接触的一门功课，通过写作文可以让自己在深度思考中不断进步。写作文可以从身边的小事做起，表达自己的真实感受，今天作文5000网的编辑整理了关于夏花的作文，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站！

关于夏花的作文 篇1

时间的流逝，留下的只是我们对过去的怀恋，和对未来的憧憬。我们已经不再是那个满地打滚和得到一块糖就满天欢喜的小孩了。岁月冲淡了我们的天真让我们不得不高傲的走向前去。青春可放纵一点，可以张扬一点因为我们认为有大把的时间去挥霍。现在让我们的青春如夏花般的去绽放吧，让我们的青春活出出不一般的味道是属于自己的味道。

我们时常把我们的脚步逗留在过去；去猜想未来；可我们不能停着不走，也不能去一味的憧憬未来。把握这短暂而美妙的青春。青春的天空本是属于我们的欢乐和幸福但更多的是抑郁，是烦恼。我们伤心过孤寂过，但我们要学会坚强就算很受伤也要快乐的不闪烁晶莹的泪珠。不能能烦恼去占据着我们的心窝，寻一方净土放飞自己的心灵······

蓝天依旧是那般湛蓝；白云依旧是那般纯洁；鸟儿在空中自由的`飞翔。带上耳机阻挡外界的喧闹，带上一瓶水寻找一片自由地，静静地躺在草地上，仰望着湛蓝的苍穹，任由思绪在脑海里徜徉，任由风轻轻地掠过发梢，哼着小曲尽情的沉醉在自己的世界里，亲近自然享受大自然的美妙。

我们既然生在春天何必去做秋天的事呢？既然我们是年少就有我们自己的青春，不想那些令人烦恼的事。像夏花一样绽放自己的青春。让自己的青春充满简简单单的快乐和幸福。

合肥市肥东县义和尚真学校初二：丁志锐

关于夏花的作文 篇2

誰說追憶，是种错。

不断涂抹我记忆中的梦田，像是一帧风情画，却又沉淀了许多澄明的真实，撩动心弦，卸去那陌生的浮华，彷然，那细碎的光蜿蜒而下，或许有些模糊的无奈，觊觎那些哭笑不得的泪水。

清响。

我轻轻俯下身子，涟漪中的倒影仿佛陌生了许多，从未想过忆及已经走远的笑靥，圆润的脸颊透出淡淡的绯红，在渐行渐远的美好中亦步亦趋，拖着轻快的步子，有时却停滞不前，恐惊动了林间鸟儿那婉转的啼鸣。

分割。

我不知自己与多少寂寞擦肩而过，却总是舍不得放手，在流动的时间滞留，不愿放手，灯火珊阑，熙熙攘攘的世界，近在咫尺，却又模糊的遥远。

是朦胧中的呼唤，重重叠叠的传来。

再次分割。

再次費力的抹去記憶中的轮回，誓言，天涯海角，矢志不渝，可笑，它会被时间慢慢的吸附，玩笑，总是玩笑。

那么，夏花也如同你的笑靥一样，绚丽绽放吧。

关于夏花的作文 篇3

使生如夏花般绚烂，死如秋天般静美。

——题记

那个夏花般的生命在泛黄的书页里慢慢展开，听着小孩子们还在吟着“木兰曾作女郎来，孝义双全美名扬。”千古流传的佳句。我又何时能亲自走进那个如夏花般绚烂的生命里呢？

木兰，我要和你一起奔赴沙场，挥起那属于女子的别样豪爽。

木兰，我要和你一起编织蓝天，编起那属于女子的柔情似水。

木兰，我要和你一起琴棋书画，奏起那属于女子的江南民歌。

如夏花般的生命。木兰，你在得知父亲年老病残却要参军，你义不容辞地奔赴沙场。你没有西施的粉面桃花，相貌过人。王昭君的“飘飘秀色夺仙春，只恐丹青画不真”，“娥眉绝色不可寻，能使花羞在上林”。你没有沉鱼落雁、闭月羞花的美丽容貌。你有的是那男儿的英姿飒爽、顽强不屈的精神。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”你正好就诠释了这一道理。

如夏花般的生命。木兰，你明知道行军艰难，路途漫漫，却义不反顾地一步步地慢慢前进，你错把“黄河流水鸣溅溅”、“燕山胡骑鸣啾啾”当成了“爷娘唤女声”。你的脑海里装的不仅是对家乡、家人的思念，更多的是一种对国家深沉的爱。一种甘为奉献、不屈不挠的品质在你的身上体现。

如夏花般的生命。木兰，你在战争大获全胜，回到家乡时，心中饱含了对家乡的思恋，你走进了房间，脱下了战袍，穿上了久违的女儿装，贴上了花黄。你应张扬的青春虽所剩不多，但所谓张扬，你张扬在了战场上，把张扬的青春挥洒，这种青春是热血的。你那柔情似水却渗透刚毅，你那不慕权贵却心系家人，是难得可贵的。正所谓“飒爽英姿五尺枪，曙光初照演兵场。中华儿女多奇志，不爱红装爱武装。”

木兰，你的生命是如夏花般的生命，“生如夏花”正是因为夏花具有绚丽繁荣的生命，它们在阳光最饱满的季节绽放，如奔驰、跳跃、飞翔着的生命的精灵，以此来诠释生命的辉煌灿烂。你的生命正是如此。

关于夏花的作文 篇4

我爱恋春花，驳杂着模糊又颇具小情调的颜色，像歌德所言那个少年不重情，哪一个女郎不怀春，却总有一丝的轻浮；我爱恋秋花，首推芙蓉，菊花，前者不仅冷艳并且用处普遍，后者则因陶公的采菊东篱下，悠然见南山而申明鹊起，只叹几千年墨客骚人老是给予秋凄的神韵，从而潜认识里毕竟有些惋惜；我爱恋东花，每逢白雪皑皑，傲梅自力，耳畔便响起我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑的绝唱，铁骨铮铮里究竟少了份轻轻的坦率与妩媚。

亲和母亲已昼寝，我闲来无事，见屋外阳光彩媚，突然萌发了出去走走的动机。

天井里布满了暖和的气味，前些世界了场大雨，太阳一露脸，阳光就哗地泻下来，显得格外刺眼。比拟阴寒的地点栽了些瘦客，婀娜的开放着，我感到金黄者为上，紫血色次之，白色落了下乘。有时一棵树上会不计其数的开多种神采的花，花瓣混乱，但棱角显现，大片拥挤起来，如抹了厚厚奶油的蛋糕，犹如翩若游龙婉若惊鸿的才子，又如扭捏的婉转。大而丰满的样子很有几分杨玉环的神色。她很招胡蝶的喜爱，走近她就好像月光宝盒被张开，不过从中飞出的不是月光，而是蝶，这倒叫我屡屡都满载欣慰了。

天井两旁种了几株木槿，既不是林黛玉的苍白，也不是蓝色妖姬的浓郁，是深浅交错的粉。薄薄的花瓣嫩的像刚出世的婴儿的肌肤。一片片牵下手揽着腰，我总担忧酷热的日光会晒伤娇俏的花儿，她们却巴不得在日光的臂弯里俳徊，呵！

无声无息走到了公园，一串串的拉尔维亚尽管惟有十几厘米，但勤奋进取伸张的理想不行小觑。拉尔维亚红到了极至，有人从而嫌她艳俗，我去不感到然。拉尔维亚的神采才是夏季的神采，热情，豪放，潇洒，笑靥如媛女。盆栽的正人兰比梅更添了刚柔并济的魅力，新鲜的滋味多一分则腻，少一分则淡，是华夏汉字里一些二字的重量。脆弱而坚毅的身躯似乎在呼喊着达则兼济世界，穷则独善其身的誓词。

我很猎奇为何不管在什么地方只要有土就会生出黄色小野花，出现的那么快活，真是方奇妙的地皮！

我十分钟爱泰戈尔那句生若夏花般明媚，死若秋叶之静美，未始精粹的活过，何如了无可惜的辞行呢？夏花是人生的顶峰。

这一片百尺竿头的风景怎能不勾起对生活的向往，这一脉旺盛盎然的生命怎能不唤起对生活的喜爱呢？突然想学着洪量的书生高声的吟咏啊，生活云云优美！

倏的紧记毛泽东的沁园春^长沙恰同学少年，风华正茂，墨客义气，挥斥方遒，教养山河，激扬笔墨，粪土昔日万户侯

信任以我恶劣的文笔，不足以使读者生出跟我一样的慨叹，所以，有空，请去花乡走走吧。

关于夏花的作文 篇5

春末时节，那风寒的很，黎明，一双无名的鸟叫划破天空，是那样清脆，分明是对夏的呼唤，推开封尘的窗，淡淡的栀子肆意涂上枝头几株，春天引领我，那素白的面庞，凄惨了美丽。

时光河流中的回归

记得午后的阳光如流水一样，倾泻在泛着尘土味道的教室。粉笔灰在飘浮氤氲的空气中。

我们坐在高高的窗台上望外面宁静的操场。还有一棵很老的树，在夏天那炎炎的温度，粉白粉白的花朵，开的快要烧起来了。你请请靠在我的背上，辫子散了，长长的黑发在风中飘动，像花瓣一样，温柔的拂过我的脸颊，我回首望去，你微蓝的眼神里，枉然一凝眉的忧愁，栀子花在那个午后开的正艳啊！

栀子花的梦魇

一直喜欢栀子，淡雅恬静的面庞，浓密乌黑的长发，碧缘幽雅的罗裙，淡淡醉人的清香，我分不清是她还是它，也许就像一株植物，既有入世的执着，又有出世的清逸，在清冷的雾气尚未消散，这个场景，似曾相识。

栀子的梦，不需要语言，是灵魂深出惊艳的花园，所以有时我觉得栀子的梦，也是属于我的现实，有清醒的感受，有释放的情感，也有始终没有尽头的对远方和未知的探索。

生如夏花

我们在来往的人群中伫立，一些隐约的记忆在风中破碎。夏风很凉，空气中湿润了栀子的气息。还有蔷薇花架下那个落满栀子花瓣的女孩。我恍然伸出手去，却看到手上的温水。

我跑到操场上，寂静空阔的大操场，暮色天空中有鸟群飞过。我想光脚穿着球鞋，再次奋力奔跑。激烈的风声和心跳让我感觉窒息。淡淡的栀子充斥着晕眩般的痛苦和快乐。感觉自己在那个夏天成长，感觉自己像鸟一样在疾风中飞过。

一次，又一次。

关于夏花的作文 篇6

刚到初夏的时候，树已茂盛，一片片浓绿，花已盛开，一片花海。已是初夏了，你是否要感恩爱你的人？初夏之时，树是感恩大地的，让它强壮。它用自己的身躯，给予了大地阴凉。

花是感恩大地的，让它鲜艳，它用自己的美丽，给予大地美丽的外衣。如果你说你也要感恩，你要怎么感恩呢？用劳动。先感恩父母吧!初夏了，也许，也许你的妈妈还在屋里劳累干活，请你接过她手里的活，或是用毛巾擦去她脸边晶莹的汗水，或是递过去一杯凉茶，她的脸上一定会露出幸福的微笑。初夏了，也许，你的爸爸早出晚归，请你为他洗一洗脚或用扇子给他扇凉，或是给他一个温暖的拥抱。他一定欣慰的用大手抚摸你的头。仅仅这么一个动作或是一点点劳动都会感恩了你的父母！再学会感恩老师。初夏了，也许，你的老师还在为你的成绩操劳着，请多做一道题，看到你的成绩上升很快，老师一定会十分高兴。如果你注意的话，你会发现你的老师已有了很多很多的白头发，发现他（她）的声音已不再响亮，发现随着我们的成长，他（她）的身影不再挺拔。我们怎能忘记我们的老师，他们是我们的第二亲人！所以，请为了爱我们的老师，在玩的时候想一想作业有没有写完，想一想功课有没有复习。

我想这也是算一种学习上的劳动，为了自己，也为了辛勤老师，多多关心老师，不让他们为我们操心、为我们流泪！感恩是人类的一种美德，如果你已经学会了感恩，你就学会了做人，当你走过茫茫人生路，蓦然回首，怀念那些过去的岁月，会发现，感恩，劳动是一道亮丽的风景线。我的故事传说，有一个农民种下了一颗花种，他整天精心照料花。经过农民汗水的浇灌，在一个初夏，花盆中开出了一朵五彩的鲜花，并且从花朵中走出一位美丽的花仙子，花仙子为他实现了三个愿望。农民用汗水换来了花的感恩，我一直深信这个传说。有一天，妈妈加班去了，我干起家务来，把家里收拾的整整齐齐，干干净净。我也算是帮了妈妈一点点小忙。

妈妈用她的劳动和爱养育了我，我自然也要用劳动回报她。在此希望我们大家能够体谅老师、体谅父母，让他们不再那么操心，因为他们也许曾经为了我们躲在角落里哭泣，为了我们伤心流泪……。

最新作文: 三年级画鼻子文章

每个人写作文都有思绪万千的时候，你一定希望自己写作的时候行如流水。百里挑一的作文是如何写作的？这篇关于《最新作文: 三年级画鼻子文章》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！

新的一天，我舒展了一个懒腰，走到窗前，打开窗子，呼吸新鲜空气，感觉心情好极了。表姐！我听见表妹的天籁之音，心情顿时低到冰点。她咚咚咚地跑上楼，站在我的面前。表姐！她的脸上堆满了讨好的笑容，我知道你作文一向最好了，这次，你就帮我想让我帮你改作文不可能，写作文更不可能！她脸上的笑容收起了一些，随即笑得更灿烂了：表姐，这次不一样，她继续笑里藏刀地说：这篇作文可是要登报纸的，到时候我就说你不帮我改，要看我笑话呦！你我到底造了什么孽呀，怎么会有这样一个表妹呀！

小学生作文贴鼻子系列

每个学生都要写作文只是作文的质量存在差异，写作可以快速释放内心的情感和想法。好的文章形成就是一件优美的艺术品的形成，写出优秀的作文你有多少经历？这篇“小学生作文贴鼻子”经作文5000网认真研究值得安利，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

小学生作文贴鼻子【篇1】

贴鼻子周庄实验小学西区四4班xx贴鼻子的游戏可真有趣。大家兴奋的举着手，争先恐后的叫着：“我来贴，我来贴。”老师让大家安静下来，然后扫视了一下四周，把视线投向了xx，大家随着也盯着xx，老师大声说到：“xx，你来吧。”xx听了得意洋洋地走上了讲台。

老师先把xx的眼睛用红领巾仔细地蒙住，不让他有一丝光，然后再让他转三圈，让他正迷迷糊糊之时，老师把xx一推，xx便摇摇晃晃开始摸起来了，一会儿摸到电视机上，鼻子没有装上，倒是把电视机擦得干干净净的，大家有的笑得前俯后仰，有的摸着肚子，有的跺着脚哈哈大笑，班里噪音和笑声回旋在空中。xx听着突然来了个大转身，这回又慢慢地摸到了窗户那里，窗户是开着的，大家以为是他要把“鼻子”仍出去呢，同学们坐在下面急了，干脆当起了他的“指挥大将军”，大家有的说往前走，有的说往左走，xx不知道该听谁的好，不管了，xx把“鼻子”随便往上一贴，“哈哈哈”，讲台下一下子哄堂大笑，把xx也吓住了，他立刻取下红领巾一看，“啊?"原来他把”鼻子“贴到了小姑娘的头发上去了，xx也忍不住笑了，连平时不常笑地龚老师也哈哈大笑起来。啊！今天的贴鼻子游戏可真好玩

小学生作文贴鼻子【篇2】

下课了，同学们还恋恋不舍地留在教室里，我对许睿彤说：“刚才的游戏实在太精彩了！”许睿彤也兴奋到了极点，咧着嘴说：“是啊是啊，我还想再玩一次呢！”

原来，来老师在课堂上给我们做了一个十分有趣的游戏，名叫“贴鼻子”。只见老师在黑板上画了四个人脸，它们眼睛、眉毛、嘴巴、耳朵，样样齐全，单单少了一个鼻子。老师拿了四块吸铁石，分别放在人脸旁边，当作人的鼻子。来老师笑着说：“这个游戏的规则很简单，你们蒙住眼，在原地转一圈，然后那个吸铁石放在黑板上就好了。”

于是，来老师找来了四位同学，大家把红领巾叠厚，蒙在眼上。我捏着吸铁石原地转了一圈，然后一脚踏上了台阶，摸索到了黑板，手里的吸铁石一下子就被吸引过去。我根据刚才看到的位置，摸了一个地方，放好之后，一把扯下盖着眼睛上的红领巾一看，哎呀，我的鼻子竟然站在了嘴中央。我扭身发现另三个同学的鼻子也是不可逻辑的：有的贴在额头形成了朱砂痣，有的贴在耳朵上好像有三耳，还有的贴在了眼睛，简直是一个翻眼的。

接下来又有四位同学上场了，其中叶洵之贴得最为准确。只见他胸有成竹地走上前用手比了比，又走下讲台，斜着眼望了望，便拿起吸铁石面朝黑板。拉下头上的红领巾，等待老师一声令下。叶洵之拿着吸铁石转了一圈，然后定好位置，走上台阶，在黑板上一放，不偏不倚，正好是鼻子的位置，博得了大家的赞扬。我一个劲地鼓掌，原来玩游戏也是有技巧的，需要多观察多思考。

快乐的时光过得飞快。一转眼，就下课了，大家意犹未尽依依不舍地离开了教室。

小学生作文贴鼻子【篇3】

今天，老师在黑板上贴了一张画，可是我觉得有点奇怪。

小姑娘的脸圆圆的，像是圆圆的月亮。她的刘海像大海里的波浪，还有她那细细的`眉毛，她的眼睛明亮，像雪白的珍珠，嘴巴小小的像樱桃，咦，小姑娘怎么没有鼻子呢？

林老师说：“孩子们，我们来给她贴上鼻子吧。”这时，我才知道，原来是“贴鼻子”游戏。

林老师叫汪浩把眼睛蒙上，他慢慢地走到黑板跟前，小心翼翼地把鼻子贴上去，他往黑板上东摸摸西摸摸。“哈哈~~” 我们在座位上忍不住哈哈大笑起来。他扯下眼罩，才发现自己把鼻子贴到了嘴巴上。

林老师终于让我去贴，我高兴的蒙住眼睛走到黑板前，我好害怕也把鼻子贴错了，只听见同学们在座位上小心说着：“差一点，还差一点。”我这里摸下那里摸一下，我感觉到应该这就是小姑娘的鼻子了，把鼻子往上一贴，终于听到同学们说：“哎，贴好了1”我高兴极了。

这个课堂真好玩。

小学生作文贴鼻子【篇4】

“哈哈哈……”一阵笑声从我家传了出来。这是为什么呢？原来，我家里正在举行贴鼻子大赛呢！

比赛开始前，我把一块画着一张滑稽的、没有鼻子的笑脸的大黑板挂在墙上，把一块小巧玲珑的蓝色磁铁当作‘鼻子’。

装饰完赛场之后，我叫参赛的弟弟、妹妹们来抽签，最大的弟弟辰辰拿到了‘1’号签，第一个给黑板上的脸贴上‘鼻子’。

我介绍完游戏规则后，给辰辰戴上了眼罩。做完这些准备工作后，我宣布：“游戏开始！一号选手辰辰，去给黑板上的笑脸贴上鼻子吧！”辰辰听了，戴上眼罩，慢慢地向前走去，扶着茶几，正在摸索着黑板的位置。我等不及了，急忙把辰辰拖到黑板前，往他手里塞‘鼻子’。可辰辰措手不及，松开我的手后，保持不住平衡，摔了个‘嘴啃泥’。观众们看看辰辰的模样，哈哈大笑起来。辰辰挣扎着爬了起来，在黑板前思索了一会儿，贴上了‘鼻子’。贴完后，我身后的观众们开始悄悄地偷笑，其他的参赛选手也不禁哈哈大笑。辰辰一把扯下眼罩，发现‘鼻子’被他贴在了额头上，哭笑不得，离开了比赛场地。

紧接着，2号选手萌萌也上了场。只见她的眼睛“骨碌碌”地转了转，再戴上眼罩，贴上“鼻子”。可是，萌萌却把‘鼻子’贴在了脸上，号啕大哭着跑到了观众席上，继续观看比赛。

3号选手俊俊上台前显得非常沉稳，当他来到黑板前，戴上眼罩后，顿时慌得手忙脚乱，把“鼻子”贴在了眼睛上；4号选手萱萱蹦蹦跳跳着来到了黑板前，戴上眼罩，蹦着把“鼻子”贴上了黑板。可是，她却把“鼻子”贴在下巴上了。

“现在，是最后一名选手――5号选手上场，她能否拿到本次比赛的胜利呢？”趁我正紧张地讲述着，5号选手萍萍以迅雷不及掩耳般的速度来到了黑板前，戴上眼罩，毫不犹豫地把‘鼻子’贴在了一个位置上。这时，寂静无声的观众席上突然响起了一阵山呼海啸般的掌声，因为萍萍把‘鼻子’贴在了正确的位置上！萍萍摘下眼罩，望了望黑板上那张完整、滑稽的笑脸，转过身来，面向观众们，露出了胜利的笑容。

多么妙趣横生的一幕啊！它给我们的家庭生活增添了新的一章！

小学生作文贴鼻子【篇5】

哈哈一阵一阵笑声从教室里传来，原来是我们班正在玩贴鼻子游戏呢!

鲁老师在黑板上画了一个小男孩，可美中不足的是他没有鼻子，接下来我们的任务就是帮他把鼻子贴上去。

鲁老师刚讲完游戏规则，同学们就争先恐后地举起手来，大喊着：我，我，我。老师让范同学先来，把红领巾折好遮住了范同学的眼睛后，他大叫道：我看不见路了。老师让他原地转了三圈后，他摇摇摆摆地走向黑板，可一不留神撞到了一个物体上，他立即转了一下路线，还用手不停地摸来摸去，终于明确了位置，毫不犹豫地一贴，他把红领巾一拿，大家哄堂大笑，原来他把鼻子贴到眼睛下面去了。

紧接着，有的同学把鼻子贴到了嘴巴里，有的贴到头发上，五花八门，各种各样，终于轮到我了，我刚转完三圈，就晃晃悠悠地上路了，忽然有一个人抓着我一转，我顿时失去了方向，向相反方向前进，幸好老师帮我调整好方向，我才继续向前走，等我历经千辛万苦后，我终于来到黑板面前，确定好位置后，啪的一声，用力一贴，结果贴中了。

贴鼻子游戏真好玩，我希望多多举行。

小学生作文贴鼻子【篇6】

有一次，上体育课的时候，突然下雨了，同学们都跑回了教室。

老师见我们一脸的扫兴，便说：我们一起来玩贴鼻子游戏吧。我们顿时振奋起来，异囗同声地回答：好!老师先把游戏规则说了一遍，然后选了两位男生，老师说：小刚来贴，小军指导。游戏开始了。小刚面对黑板，用口罩遮住眼睛，小军说：左边一点，往上面一点。贴好之后，教室里顿时爆发出笑声，哈哈、呵呵、嘎嘎。同学们有的笑得合不拢嘴，有的笑得直不起腰，有的笑得肚子疼。小刚摘下口罩，一看，原来把鼻子贴到额头上来了，他变成二郎神了，他自己看了，也噗嗤一声笑了。

第二局老师选了两位女生。老师说：小红来贴，小芳指导。游戏开始了，小芳说：上一点，左一点，下一点。刚贴好，就有人开始大笑了，有的笑声像冲锋枪一样，有的笑声像鹅叫一样，有的笑声像小鸟叫一样原来她把鼻子贴到嘴上去了，他自己看了，也哈哈大笑起来了。

这个贴鼻子游戏可真有趣啊!

小学生作文贴鼻子【篇7】

今天，我第一次去上作文课。老师说：今天我们来玩贴鼻子游戏。同学们听了，立刻欢呼起来。

首先，老师画了一张不开心的大脸，然后从纸上剪出了一个鼻子，给了第一位同学，并用围巾把他的眼睛蒙的严严实实，还转了六个大圈子，接着第一个同学就出发了。这时，下面的同学有的喊：左一点。有的喊：右一点。弄得他走两下撞两下，逗得大家哈哈大笑。好不容易到了黑板前，左贴贴不准，右贴贴不准，这可把他们组的同学急死了。最后，在同学们的帮助下，他终于准确的贴好了鼻子。

轮到我了，我有点紧张。老师蒙上了我的眼睛，让我转了六圈。我感觉教室像在风中飘一样，时不时的歪到一边去。我担心自己也会跟着倒下去，于是扶着桌子往前走，手慢慢往前摸，脚一步一步的往前挪。不知过了多久，我才来到黑板前。顿时教室里像炸开了锅，乱七八糟的什么声音都有：左右上下我凭感觉一贴，竟然听到了欢呼声。我摘下眼罩一看，竟蒙对了。我兴奋的跳了起来。

这个游戏真好玩！

小学生作文贴鼻子【篇8】

“哈哈……哈哈……”教室里传来一阵阵的笑声，告诉你吧，这是我们班在玩有趣的贴鼻子的游戏呢，可好玩了。

你看，黄老师在黑板上贴了一张小女孩的画像，她有一个圆圆的脑袋，脸上有一双明亮的黑眼睛，一张可爱的小嘴微微上翘着，还吐着小舌头，很俏皮的样子，美中不足的是她没有鼻子，要是给她贴上小鼻子，那就更漂亮了，我们今天的游戏就是给她贴鼻子。

我们游戏的规则是这样的。首先，要用纱巾把眼睛蒙上，然后面对画像原地转三圈，最后走到画像前给小女孩贴鼻子，我们的机会只有一次，贴对了老师有奖品，贴错了就要表演节目的。

游戏开始了，我们争先恐后地喊着“让我来，让我来”，黄老师叫了一名女同学，她先把纱巾叠成长条，蒙住了那个同学的的眼睛，又让她在原地转了三圈，只见她摇摇晃晃的，竟然走错了方向，走到了教室的后面，这时同学们哄堂大笑，有的告诉她走错了方向，有的骗她继续向前走，那名同学不知道该怎么走，竟然在原地转起圈来。黄老师笑着帮她转正了方向，让她向前走。没想到，她走到黑板前却向旁边摸去，然后把鼻子往墙报上使劲的贴，却怎么也贴不上，她着急的喊道：“老师，我怎么贴不上呀”。同学们的笑声更大了，有的笑得前仰后合，有的笑得眼泪都流出来了，而我笑得肚子都疼了。老师把纱巾取下让她自己看，她这才发现鼻子贴错了，她笑了笑，不好意思的回到了座位上。

游戏继续进行着，有的同学把鼻子贴到了脸上，像个小庑子，有的贴在了头上，像个小发卡，还有的贴在了眼睛里…。终于，老师叫了我的名字，我走上前去，老师蒙上了我的眼睛，我感到眼前一片漆黑，什么也看不到，当我转了三圈后，我有点晕乎乎的了，我摸索着向前走，一不小心还撞到了桌子上，我走到了黑板前，摸到了画像，我正准备贴，却听到同学们有的喊向上，有的喊向下，有的喊向左，有点喊向右，我不知道该听谁的了。后来。我自己找了个位置，毫不犹豫的贴了上去。当我拿掉纱巾，惊喜的发现我贴对了，我真开心呀!

这个游戏真有趣呀，它不但给我们带来了欢乐，还增强了我们的信心，我非常喜欢这个游戏!

小学生作文贴鼻子【篇9】

今天玩“贴鼻子”游戏，我们体验了一回盲人的感受。规则是：一个人用帽子蒙住双眼在指定位置转十圈，转完之后向前走，给黑板上的小女孩贴鼻子。

游戏开始了，首先闪亮登场的是刘涵哲。只见她转了十圈，就歪歪扭扭地向前走去。估计是转晕了，她先走到柯煜琪旁边，撞了一下她的桌子，之后又撞上了夏琪韵的桌子……终于艰难地走上了讲台，她顺着黑板摸呀摸，摸到小女孩的脸时手中的鼻子却掉了。赵老师连忙走上前去，捡起鼻子交给刘涵哲。最后刘涵哲确定了位置，贴了上去，全班哄堂大笑。原来她把鼻子贴在嘴角边了。

接着登场的是吴彤。还没开始呢，吴彤便说上了大话：“赵老师，您是转不晕我的，我学习舞蹈时都转习惯了！”“来来来，你到这儿来！”赵老师把吴彤带到第一组的最后面，让吴彤转了n圈。吴彤很聪明，她摸着第一组男生的桌子大步流星的走上了讲台。赵老师见了，立刻打起了坏主意，把画着小女孩的第二块黑板悄悄地往右边挪了挪，“坏事”做完后，还在讲台摆了个pose，坏笑着下去了。吴彤自然不知道黑板被挪动过了，“成功”上当受骗，把鼻子贴在离小女孩“十万八千里”的地方。吴彤扯下遮眼的帽子那一刻，赵老师捧腹大笑，吴彤却很生气地喊了起来：“赵老师，你使坏！”

第三个模拟盲人的是林可儿，刚开始，赵老师让她在第二组中间转十圈，她就摸索着前进了。先是撞了一下冬明浩，冬明浩被撞得直往后退；然后林可儿又撞到刘志M；接着又碰到丁峻涛那肉丸子似的脸蛋，顺势就捏了一下；最后又走到刘俊德面前，幸好刘俊德提前准备了“盾牌”――举起书包挡住林可儿的攻击，但是林可儿好像不甘心，又继续摸索，刘俊德势单力薄只得从座位上逃了出来，林可儿这才放弃。我真替她着急：“林可儿呀，别总在第一组徘徊呀！”赵老师看得很无奈：“小姑娘，来来来，我帮你！”赵老师把林可儿往讲台上引导，林可儿以为赵老师又在使坏，偏不往前走，拼命往右走，差点走到教室外面去。十来分钟，竟然没能摸到讲台上去，赵老师实在没有办法了，叹着气说：“小姑娘，你走到明天早上也摸不到黑板啊！回座位去吧！”林可儿摘下帽子，不好意思的归位了。

通过这节生动有趣的课，我体会到了盲人失去双眼的痛苦。现在有许多盲道被占用，设身处地为盲人群体考虑，我们应该帮助他们消除道路障碍。

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