家庭美德作文

家庭美德作文1000字(汇总11篇)。

作文5000网精选专题推荐：“美德作文”。

学习过程中写作文是很平常的，文章写作可以提高我们对文字的嗅觉，如果写不好作文，可以从自身出发有意识的去改变。那么好的学生作业作文是怎么写的呢？在此，你不妨阅读一下家庭美德作文，希望能帮助到你，请收藏。

家庭美德作文(篇1)

孝老爱亲，人人皆可为

中国，四大文明古国之一，中华美德非常悠长。里面有许多几千年以来的好品质，其中也不乏孝老爱亲这个好品质;。

中国有句古语:“百善孝为先”。意思是说，孝顺父母是各种美德中占第一位的。让我给大家讲一个孝老爱亲的小故事吧。子路，年龄末鲁国人。在孔子的弟子中以政事著称。尤其以勇敢著名。但子路小的时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜等度日。有一次，年迈的.父母想吃米饭，可是家里一点米也没有，怎么办?子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米，不就可以知足父母的这点要求了吗?于是，子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香喷喷的米饭，子路健忘了疲惫。子路心里装着父母，所以，他才千里迢迢去亲戚家借米，让父母吃上白米饭。一个人假如都不知道孝顺父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。从这里我们看到在以前孝顺父母多么重要。

有人说:“孝老爱亲有什么大不了，等我长大了慢慢赡养母亲”。这是不合错误的。这样的话，等父母去世后你会追悔莫及:应该在他们有生之年好好伺候他们。我们要尊重父母，不能与父母顶撞，可以帮父母做些力所能及的事，减轻他们的负担。“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。我们不仅要孝顺自己的父母，还应该尊敬别的白叟，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳朴民风，这是我们新时代学生的责任。

中华美德，博大精深，除了孝老爱亲还有许多美德等待我们去学习，去体会。让我们接过老一辈的接力棒，将中华美德一代一代传承下去，成为世界一颗耀眼的明珠!

家庭美德作文(篇2)

家庭是圃，孩子是苗。家风如春雨，它润泽津润万物细无声，小苗只有在雨露的润泽津润下，才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。最近，“家风”一词火了起来，要说起家风，我们家也有良多家风呢！好比，天天养成讲究卫生的好习惯；吃饭时不能说不吃或不想吃什么什么菜，不剩饭，不铺张；尊老爱幼，不能顶嘴父母，从小养成懂礼貌的好孩子；不说谎话、不爱占小便宜，做一个老实的孩子。

小时候，每次上学校之前，奶奶总爱叮嘱我几句：“孩子，到学校千万别和同学打架，假如有人欺负你，我去找你们老师。”！奶奶生怕我在学校和同学发生矛盾，总是有事没事给我上“政治课”，讲一些经典的故事，教育我遇事要宽宏大量，在学校要和老师、同学辑穆相处，不要动不动就和其他人发生冲突。在奶奶的耳提面命之下，我基本上没有和老师、同学发生过矛盾。

现在，我早已养成了乐于助人、艰苦朴素等好习惯。仔细想想，这些都和我们家的家风有着不可分割的关系。奶奶仍是在每次去学校之前给我讲中华民族的传统美德。我非常乐于聆听她的一言一语，由于那恰是我们家的好家风。

我一直在想，树立端正的家风，继续优秀的家规和家训，传递“正能量”，再加上优良家风，那么我们社会的风气将会更加贞洁，人民的糊口将会更加夸姣，国家的未来将会更加繁荣昌盛！

家庭美德作文(篇3)

在这片五彩缤纷的神州大地上，美德无处不在，在公园，在校园，也在我们的家庭里。

我们家是个和谐、文明的礼节家庭。天天一起床，我都会微笑着说：“早上好”，爸妈老是热情回应。爸妈讲话时，我不会随意打中断他们，当我想加入其中，我会先说：“打搅一下”，征得他们同意后我才会发表意见。

我们家数我鬼点子多，我会常常想些小游戏来玩，这不最近我还根据“一站到底”这个节目，推出读书做题流动，我们会互相出题考对方，爸妈很高兴愿意配合我，这种方式不仅让我学到了知识，还增进了我和父母的沟通，让我们的家庭其乐融融。

在家里妈妈是劳动主力，除了要辛劳工作，还要完成扫地、煮饭等家务，我看在眼里，落其实步履，只要是我力所能及的事，我都会主动去做，好比：妈妈煮饭，我会去打打下手，吃完饭，我会主动去洗碗，看着劳累的妈妈，我会主动帮妈妈揉揉眼、捶捶背、捏捏脚，妈妈看着懂事的我，总会露出欣慰的笑脸，还不时的表扬我两句。

婆婆公公年纪大了，我们常常去看望他们，我会把我学习的魔方、葫芦丝向他们展示，我会和他们聊聊我的学习，我天天的所见所闻。我还会和公公聊聊《三国演义》，下下五子棋，固然我懂得还不够多，但公公却和我聊得津津有味，由于他把他对我的爱化成春雨润泽津润我，而我会把美德谱成动情的乐章奏响。

我们家是一个布满欢声笑语家庭，是一个布满幸福甜美的家庭，是一个和谐、文明的礼节家庭。我爱我的家。

家庭美德作文(篇4)

尊敬白叟，孝顺父母，爱护幼年子女和全社会的少年儿童，关心下一代，这是我国自古以来就十分推崇的一项家庭美德，也是社会主义家庭美德的重要规范。

我家在汤庄有一幢屋子，120平方米，有6间房子。起初只有爸爸，妈妈还有我一起住。可住了一阵子，72岁的婆婆得了糖尿病住进了病院里，此后，妈妈就在病院里“住”下了，婆婆的糊口起居都由妈妈负责。早上，妈妈早早的起来了，她先把病房打扫了一遍，然后去买了些早餐，最后叫醒婆婆，等婆婆刷好牙，洗好脸之后，妈妈就给她梳头发。到了中午有时病院里要检查，妈妈就在检查的门口等婆婆，有时病院里没有事情，妈妈就陪着婆婆到病院里的花园里去转转。1个月过去了，经由医生的精心治疗和妈妈的细心照顾，婆婆出院了。妈妈因为不放心婆婆，就让婆婆搬过来了一起住。婆婆的房间住在我房间的隔壁。我时不时就偷偷跑去婆婆房间和她一起睡，早上，有时忘了溜回去，被妈妈看见，她又气又觉得可笑说：“这么大了，还要和婆婆一起睡呀。”每当我放学回来，我就讲笑话给婆婆听，婆婆说：“你是我的开心果。”屋子里洋溢着我和婆婆一老一少的欢声笑语。

尊老的基本要求就是赡养。父母对子女的爱是伟大的、无私的。为了抚养和教育子女，父母都是倾泻全部心血。“谁言寸草心，报得三春晖”，对父母的养育之恩，做子女确当知答谢，而且无论如何也是答谢不尽的，况且我们每个人也都会老，“赡养白叟，就是善待明天的自己”。所以赡养白叟是子女必需承担的法定义务，也是社会主义的家庭美德的最少要求。但是，也有极少数家庭，子孙锦衣玉食，白叟无人赡养，有的还硬把繁重的家务加到白叟身上，有的甚至想方设法索要白叟的钱财，并且以为是天经地义的，与前者比拟，就显得太“缺德”了。有的家庭尽管在物质糊口上承担了赡养白叟的义务，但是对长辈缺乏爱心，冷冰冰地挤出点钱便一了百了，不闻不问，使父母“端着碗不觉饭香，用到钱心感隐痛。”

家庭美德作文(篇5)

我家的敬老故事

尊敬老人，孝敬父母，爱护幼年子女和全社会的少年儿童，关心下一代，这是我国自古以来就十分推崇的一项家庭美德，也是社会主义家庭美德的重要规范。

我家在汤庄有一幢房子，120平方米，有6间屋子。起初只有爸爸，妈妈还有我一起住。可住了一阵子，72岁的婆婆得了糖尿病住进了医院里，此后，妈妈就在医院里“住”下了，婆婆的生活起居都由妈妈负责。早上，妈妈早早的起来了，她先把病房打扫了一遍，然后去买了些早餐，最后叫醒婆婆，等婆婆刷好牙，洗好脸之后，妈妈就给她梳头发。到了中午有时医院里要检查，妈妈就在检查的门口等婆婆，有时医院里没有事情，妈妈就陪着婆婆到医院里的花园里去转转。1个月过去了，经过医生的精心治疗和妈妈的细心照顾，婆婆出院了。妈妈由于不放心婆婆，就让婆婆搬过来了一起住。婆婆的房间住在我房间的隔壁。我时不时就偷偷跑去婆婆房间和她一起睡，早上，有时忘了溜回去，被妈妈看见，她又气又觉得好笑说：“这么大了，还要和婆婆一起睡呀。”每当我放学回来，我就讲笑话给婆婆听，婆婆说：“你是我的开心果。”房子里洋溢着我和婆婆一老一少的欢声笑语。

尊老的基本要求就是赡养。父母对子女的爱是伟大的、无私的。为了抚养和教育子女，父母都是倾注全部心血。“谁言寸草心，报得三春晖”，对父母的养育之恩，做子女的当知报答，而且无论如何也是报答不尽的，况且我们每个人也都会老，“赡养老人，就是善待明天的自己”。所以赡养老人是子女必须承担的法定义务，也是社会主义的家庭美德的起码要求。但是，也有极少数家庭，子孙锦衣玉食，老人无人赡养，有的还硬把繁重的家务加到老人身上，有的甚至想方设法索要老人的钱财，并且认为是天经地义的，与前者相比，就显得太“缺德”了。有的家庭尽管在物质生活上承担了赡养老人的义务，但是对长辈缺乏爱心，冷冰冰地挤出点钱便一了百了，不闻不问，使父母“端着碗不觉饭香，用到钱心感隐痛。”

我为爸爸而骄傲

——我身边的道德故事

在这世上，我只尊敬3种人——为人们无私奉献的人；对我生活上、学习上有影响的人；我的长辈。

爸爸是我尊敬的人，但不只是因为他是我的长辈。

记得有一年，他和一位朋友在家里谈事情，约好明天10点在图书馆门口碰面。到了第二天，天有不测风云，下起了倾盆大雨。他不顾我的阻拦，毅然决然的走了。

11点，12点，……3点，他回来了。“怎么样，他没来吧？我就知道，叫你不去，你偏去。还不带伞，迟到一下又不会怎样。”我靠在墙壁上说。“这不是去与不去、迟到不迟到的问题，而是信誉的问题。尽管他没来，可我去了，我问心无愧。再说了，淋湿了，可以擦干；生病了，可以吃药；可信誉没了，什么都不可以！”这一段话震撼了我。

我尊敬他，因为他的守信。

一个双休日，爸爸带我去菜市场买菜。我们走到一个卖鱼的摊子，卖鱼的是个老太太。“鱼怎么卖啊？”“3元一斤。”“好，给我来一条。”说完，老太太麻利的抓起一条鱼，称得2斤，然后装袋。爸爸付了钱，但他接过鱼时，露出一种怀疑的表情，但一会儿不见了。

我们在离开的时候，爸爸去了公平秤，称了那条鱼的重量，公平秤显示的是3斤。爸爸二话没说，马上跑到那鱼摊，把应付的钱给了老太太。还说：“您应该换个秤了，不准！”说完，我们走了。

我尊敬他，因为他的诚实。

我一天走在回家的路上，突然一位老人的拐杖掉进了栅栏内，用手够不到，老人没有拐杖又寸步难行。一个个行人走来询问，一个个行人又摇摇头地走开。我看不下去了，一个箭步走到栅栏前，突然，一只手搭在我肩上，“小同学，这不用你，我来！”我一回头，原来是爸爸，他看到是我也吓了一跳。

我往后退，只见爸爸抓住栅栏，一跳，一翻，进去了。拿出拐杖，慢慢地放在老人手上。然后，爸爸马上走了。老人问我：“他是谁啊？”“我爸爸！”我自豪地说。

我尊敬他，因为他的无私奉献。

我的爸爸，守信、诚实、无私奉献。我为有这样的一个爸爸而感到骄傲！

百善孝为先

——家庭道德小故事

家庭是孩子最初的学校，父母是孩子最好的老师，在这里孩子学到了生活的知识，学到了做人的道理。首先学的就是孝敬长辈，一辈又一辈的人不用多说教，用实际行动给下辈的人做着有效的教导。

我们的爷爷奶奶工作忙，妈妈星期天打扫卫生时，总对我们说：爷爷奶奶总给你们买好东西吃啊玩啊，你们也该报答他们的啊。怎么报答呢？当然可以用行动啊。于是妈妈就带领我们一起把爷爷奶奶的房间打扫擦拭干净。奶奶回来看了很高兴，表扬我们，我们的劲头就更大了，就去问妈妈：“妈妈，除了打扫房间还能为爷爷奶奶做些什么呢？”妈妈说:“哦，这个嘛……那就去帮爷爷奶奶晾衣服、叠衣服吧。”我们两个乐呵呵地抢着去干开了。这慢慢养成了习惯，每个星期回家我们都帮着大人做力所能及的家务。体谅父母长辈，帮衬着做一些事情，哪怕是帮他们盛一碗饭，这也是我们的一份孝心啊。

我们的隔壁住着爸爸的爷爷奶奶我们的太公太婆，两位老人年纪大了，腿脚不方便，我们的四爷爷五爷爷一下班就去帮着老人收拾田地，收拾屋子，我们的小叔叔也常常搀扶着老太公上街逛逛或者去浴室泡澡。后来太公股骨头坏死，儿孙们着急地把老人送到医院去动手术，村上很多人说老人都八十五六了还去花那冤枉钱干啥？手术后，太公不能总在床上躺着啊，于是爷爷给老人找了保姆，爸爸给老人买了轮椅，这样太公也能天天出来晒晒太阳散散心。平常奶奶做了什么好吃的就叫我们端一份去给太公太婆，妈妈买了糕点、时鲜水果等总要我们拿一些给他们。逢年过节的，老人的家里让营养品堆得像个杂货店了。一大家子人，只要有空了就赶忙去看两位老人，问问老人还缺点什么，想吃点什么。两位老人的脸乐得像是盛开的菊花。

“百善孝为先”、“孝居百行之先”，不能做一个孝顺的人，就不能做好一个“人”，不能孝敬长辈，就不能做好任何的事。

家庭美德作文(篇6)

家庭是孩子最初的学校，父母是孩子最好的老师，在这里孩子学到了生活的知识，学到了做人的道理。首先学的就是孝敬长辈，一辈又一辈的人不用多说教，用实际行动给下辈的人做着有效的教导。

我们的爷爷奶奶工作忙，妈妈星期天打扫卫生时，总对我们说：爷爷奶奶总给你们买好东西吃啊玩啊，你们也该报答他们的啊。怎么报答呢？当然可以用行动啊。于是妈妈就带领我们一起把爷爷奶奶的房间打扫擦拭干净。奶奶回来看了很高兴，表扬我们，我们的劲头就更大了，就去问妈妈：“妈妈，除了打扫房间还能为爷爷奶奶做些什么呢？”妈妈说：“哦，这个嘛……那就去帮爷爷奶奶晾衣服、叠衣服吧。”我们两个乐呵呵地抢着去干开了。这慢慢养成了习惯，每个星期回家我们都帮着大人做力所能及的家务。体谅父母长辈，帮衬着做一些事情，哪怕是帮他们盛一碗饭，这也是我们的一份孝心啊。

我们的隔壁住着爸爸的爷爷奶奶我们的太公太婆，两位老人年纪大了，腿脚不方便，我们的四爷爷五爷爷一下班就去帮着老人收拾田地，收拾屋子，我们的小叔叔也常常搀扶着老太公上街逛逛或者去浴室泡澡。后来太公股骨头坏死，儿孙们着急地把老人送到医院去动手术，村上很多人说老人都八十五六了还去花那冤枉钱干啥？手术后，太公不能总在床上躺着啊，于是爷爷给老人找了保姆，爸爸给老人买了轮椅，这样太公也能天天出来晒晒太阳散散心。平常奶奶做了什么好吃的就叫我们端一份去给太公太婆，妈妈买了糕点、时鲜水果等总要我们拿一些给他们。逢年过节的，老人的家里让营养品堆得像个杂货店了。一大家子人，只要有空了就赶忙去看两位老人，问问老人还缺点什么，想吃点什么。两位老人的脸乐得像是盛开的菊花。

“百善孝为先”、“孝居百行之先”，不能做一个孝顺的人，就不能做好一个“人”，不能孝敬长辈，就不能做好任何的事。

家庭美德作文(篇7)

尊敬老人，孝敬父母，爱护幼年子女和全社会的少年儿童，关心下一代，这是我国自古以来就十分推崇的一项家庭美德，也是社会主义家庭美德的重要规范。

我家在汤庄有一幢房子，120平方米，有6间屋子。起初只有爸爸，妈妈还有我一起住。可住了一阵子，72岁的婆婆得了糖尿病住进了医院里，此后，妈妈就在医院里住下了，婆婆的生活起居都由妈妈负责。早上，妈妈早早的起来了，她先把病房打扫了一遍，然后去买了些早餐，最后叫醒婆婆，等婆婆刷好牙，洗好脸之后，妈妈就给她梳头发。到了中午有时医院里要检查，妈妈就在检查的门口等婆婆，有时医院里没有事情，妈妈就陪着婆婆到医院里的花园里去转转。1个月过去了，经过医生的精心治疗和妈妈的细心照顾，婆婆出院了。

妈妈由于不放心婆婆，就让婆婆搬过来了一起住。婆婆的房间住在我房间的隔壁。我时不时就偷偷跑去婆婆房间和她一起睡，早上，有时忘了溜回去，被妈妈看见，她又气又觉得好笑说：这么大了，还要和婆婆一起睡呀。每当我放学回来，我就讲笑话给婆婆听，婆婆说：你是我的开心果。房子里洋溢着我和婆婆一老一少的欢声笑语。

尊老的基本要求就是赡养。父母对子女的爱是伟大的、无私的。为了抚养和教育子女，父母都是倾注全部心血。谁言寸草心，报得三春晖，对父母的养育之恩，做子女的当知报答，而且无论如何也是报答不尽的，况且我们每个人也都会老，赡养老人，就是善待明天的自己。所以赡养老人是子女必须承担的法定义务，也是社会主义的家庭美德的起码要求。但是，也有极少数家庭，子孙锦衣玉食，老人无人赡养，有的还硬把繁重的家务加到老人身上，有的甚至想方设法索要老人的钱财，并且认为是天经地义的，与前者相比，就显得太缺德了。

有的家庭尽管在物质生活上承担了赡养老人的义务，但是对长辈缺乏爱心，冷冰冰地挤出点钱便一了百了，不闻不问，使父母端着碗不觉饭香，用到钱心感隐痛。

家庭美德作文(篇8)

家庭是孩子最初的学校，父母是孩子最好的老师，在这里孩子学到了糊口的知识，学到了做人的道理。首先学的就是孝顺长辈，一辈又一辈的人不用多说教，用实际步履给下辈的人做着有效的教导。

我们的爷爷奶奶工作忙，妈妈礼拜天打扫卫生时，总对我们说：爷爷奶奶总给你们买好东西吃啊玩啊，你们也该答谢他们的啊。怎么答谢呢?当然可以用步履啊。于是妈妈就带领我们一起把爷爷奶奶的房间打扫擦拭干净。奶奶回来看了很兴奋，表扬我们，我们的劲头就更大了，就去问妈妈：“妈妈，除了打扫房间还能为爷爷奶奶做些什么呢?”妈妈说:“哦，这个嘛……那就去帮爷爷奶奶晾衣服、叠衣服吧。”我们两个乐呵呵地抢着去干开了。这慢慢养成了习惯，每个礼拜回家我们都帮着大人做力所能及的家务。体谅父母长辈，帮衬着做一些事情，哪怕是帮他们盛一碗饭，这也是我们的一份孝心啊。

我们的隔壁住着爸爸的爷爷奶奶我们的太公太婆，两位白叟年纪大了，腿脚不利便，我们的四爷爷五爷爷一放工就去帮着白叟收拾田地，收拾房子，我们的小叔叔也经常扶持着老太公上街走走或者去浴室泡澡。后来太公股骨头坏死，儿孙们着急地把白叟送到病院去动手术，村上良多人说白叟都八十五六了还去花那冤枉钱干啥?手术后，太公不能总在床上躺着啊，于是爷爷给白叟找了保姆，爸爸给白叟买了轮椅，这样太公也能每天出来晒晒太阳披发披发心。寻常奶奶做了什么好吃的就叫我们端一份去给太公太婆，妈妈买了糕点、时鲜生果等总要我们拿一些给他们。逢年过节的，白叟的家里让营养品堆得像个杂货店了。一大家子人，只要有空了就赶忙去看两位白叟，问问白叟还缺点什么，想吃点什么。两位白叟的脸乐得像是盛开的菊花。

“百善孝为先”、“孝居百行之先”，不能做一个孝敬的人，就不能做好一个“人”，不能孝顺长辈，就不能做好任何的事。

家庭美德作文(篇9)

我国自古以来就倡导尊老爱幼、谦虚礼让。想必大家都听过孔融让梨的小故事吧!其中的孔融虽年纪小小，却颇懂礼貌。懂得尊重长辈，先人后己。

在我的家中，也曾经发生过这样的一件事情。记得那是在一个夏天，姥姥来到我家里做客。我们热情款待，连六岁的小弟弟也是又端苹果又端水。此时，我正玩耍回来，口渴难忍，便随手抓起一个苹果迫不及待地往嘴里送。这时弟弟却大喊一声：不能吃!我被弟弟这严肃的一声吓了一跳，赶紧把苹果放回原处。

弟弟背着手，踱着步，口中念叨着：孔融让梨，年芳七岁。今日我让果说完这一大通话，便用那幼稚的小手捧起一个最大的苹果给了姥姥，其次是爸爸、妈妈、我，而最后他自己却要了一个最小的。我们看他的这一举动，都哈哈大笑起来。但也深为我的弟弟感到骄傲。

家庭美德，其实不难做到。婆媳关系要处好，孝敬父母先做到。只有在家庭里讲究美德，才能逐步地踏入社会。我们21世纪的小学生必然要做到这一点，才能真正成为新世纪的榜样。我们是祖国的花朵，更是祖国的希望。我们一定要做一个讲究美德与品质的人，将来才能报效国家。

家庭美德作文(篇10)

中华文化传承千百年，历久弥新，恩惠膏泽了无数炎黄子孙，之所以中华文化博大精深，积厚流光沿传千百年不绝，是由于其核心“孝”道，孝作为各大世家的家训家风，是弘扬中华传统美德和传承优良家风必不可少的，传承中华文化必以“孝”道为核心。

还记得央视一套的一则公益广告吗？劳累一天的年青的母亲，晚上给自己的孩子洗完脚，又大汗淋漓地端着一盆水给自己的婆婆洗脚。孩子没有睡觉，跟在后面偷偷看到了，就仿效着也端着一盆水走向这位年青的妈妈。

人间自有真情在，那窄窄的楼道，那不太稳健的脚步，还有那微波荡起的水花，孩子纯挚的笑容，再加上那句稚嫩的童声：“妈妈，洗脚。"多么温馨与幸福啊。年青妈妈满脸的疲劳瞬间化成世间最美的笑脸，人间的真情与天伦之乐的幸福展露无遗。

孝顺白叟是中华民族的优良传统，而孝心的培养要从娃娃抓起，里面的两位母亲，一位慈爱可爱，一位贤惠孝敬，而里面的两个孩子，一个以身作则，一个懂事可爱，受母亲的影响，小小年纪就懂得孝顺父母。这则广告打动了无数人，很好的诠释了“家风“这个词语，宣扬了中华民族的"孝"，呼吁现在的人们要常回家。

看看，关爱白叟与儿童。“妈妈，洗脚“这稚嫩的童声依然回荡在我们心中，成了”孝心“的代名词，“中华美德，代代相传”也成了我们步履的指挥棒。

我们中华民族有正视家风的传统，讲究道德，勤俭持家，看重亲情，严于教子。跟着社会的发展，应该在新的前提下，继续和发扬这个优良传统。孩子的未来实在就把握在成年人的手中，所以，每一位成年人都要掌握好自己的言行，为子女的成长营造良好的家风。家庭教育是孩子成长过程的。基础性教育，良好的家风是未成年人成长的基石。家风通过日常糊口影响孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的气力，是最基本、最直接、最常常的教育。因此，家长首要的任务就是要形成一种有利于孩子成长的良好家风。

家风是一个家族历经岁月的沉淀，世世代代的相传，从而形成独具特色的优良的风气，是一种让昆裔继续人立身于社会，让昆裔继续人终身受益的品质。形成优良家风，“孝”是不可或缺的，夫孝者，善继人之志，善述人之事者也。孝者必继先人之志，传承先辈之业。这使得优良家风能够经久不衰，这是传承家风的核心内收留。子曰：“为人子止于孝，为人父止于慈。”为人子要孝敬尊敬父亲，为人父要关爱教育儿子，形成子承父志的家风，这也是构建和谐家庭达成“家和万事兴”的基本途径。

百善孝为先。孝作为中华文化的根源，有千年的渊源。子曰：“弟子入则孝，出则悌。”家风主要是教育后人成为栋梁之才，然做人必先学孝，羔羊尚且跪乳，乌鸦尚懂反哺，人若不孝，何以万物灵长自夸？古人较为正视家风的作用，培养子女以孝为核心的伦理道德体系，更兼以悌、忠、信、礼、义、廉、耻，让继续的后人懂得进取，襟怀胸襟凌云，心系国家民族之荣辱，会为社会创造价值，为人民谋福。这也恰是我们当代面向社会主义现代化建设所需要的。

一个国家必需要有自己的国魂，一个民族必需要有自己的精神，才能把全民族的聪明集中起来，形成无比强盛的精神气力和物质财富。承继传统美德弘扬民族精神，倘若我们都正视家风的作用来重振家风，那么社会主义核心价值观将会得到弘扬，社会风气将会蔚然成风，让我们手拉手、心连心共同把文明美德传承下去，弘扬我们的民族精神，让中华民族这朵锦绣的糊口之花开遍世界的每个角落！

家庭美德作文(篇11)

百善孝为先。孝是什么？是儿女奉养父母，顺从父母的意志。每一个人都心存孝顺，可又有多少人尽了自己的孝心呢？

实在做有孝心的儿女并不难，只看你有没有这份孝心，也许是一件华丽的皮草，也许是一件普通的外衣；也许是一桌丰盛的酒席，也许是一桌家常便饭；也许是一栋豪宅，也许是一间平房。可它们在孝心的天秤上是等值的。古时候无论是人主、人臣、仍是士民，都是很有孝心的。《孝行览？孝行》中说：“务本莫贵于孝。人主孝，则名章荣，下服听，天下誉。人臣孝，则事君忠，处官廉，临难死。士民孝，则耕耘疾，守战固，不罢北。夫孝，三皇五帝之本务，而万事之纪也。”是啊，确定做人的根本，没有比孝道更重要的了。

父母含辛茹苦养育子女，子女长大成人，为事业拼搏，为名利奋斗，功成名就，衣锦还乡时，面对的却是父母的一方宅兆。这人间悲剧不知何能休？“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，请不要等到功成名就时再尽孝心，就从身边的小事做起，尽你一份孝心吧！作为学生的我们，应该怎样孝敬父母呢？我们不仅要努力学习，用最好的.成绩回报他们，还要服从他们的教诲，更要学会关心他们，就像他们关心我们一样。开门时的一句问候，疲劳时的一杯白水，冲突时的一次退让就会让父母心满意足。

不要健忘时间的流逝，不要健忘生命的不堪一击，更不要健忘父母的养育之恩。抓紧时间吧，抓紧你每一刻可以尽孝的时间吧，时间是不会等待你的。

扩展阅读

节约是种美德作文精选(11篇)

你有你的想法，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，心得是自己的理解，也可以是自身受到的感悟和启发。写心得体会是我们学习时经常遇到的事情，写心得体会可以提高我们对思维的训练。写好一份优质的心得体会要怎么做呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“节约是种美德作文精选(11篇)”，希望你更多关注本网站更新。

节约是种美德作文 篇1

自古以来，勤俭节约就是我们中华民族的传统美德。可是，伴随着人类迈向现代化社会的步伐，周围铺张浪费的现象也屡见不鲜。其实，在我们每一个人的身边就有很多可以让我们节约的资源。

就拿普通的水资源来说吧，现在有很多的山区、农村都严重缺水，而我们这些生活在城市，每天都能喝上自来水的人往往认识不到普通的水有多么宝贵。平时，都不少同学洗手时会把水龙头开得很大，涂洗手液或肥皂时龙头也不关，因为怕麻烦，水就“哗哗”地白流了。也许像这样洗一次手浪费的水不算多，可他一年会洗多少次手呢？因为这个坏习惯他一辈子会浪费多少水呢？如果有一百个人像他这样呢？细算起来，浪费的数字会非常地惊人！还有，我身边的很多同学早上会带着满满的一瓶白开水来上学，有的只喝了一点儿，有的根本就没喝，放学回家了，直接就把好端端的一瓶水倒进了水池。如果我们班五十几个同学每人每天倒掉一瓶水，如果我们整个年级每人每天倒掉一瓶水。。。。。。天长日久，我们一年得浪费多少水呀？想到这儿，我不禁为那些缺水地区的孩子们愤愤不平。

也许，你会说，我们还小，只是小学生，那我们又有什么可以节约的呢？我们又怎样为“勤俭节约，共建美好家园”出一份力呢？其实很简单，有一样东西，每个人都拥有，它既是那么平凡，不起眼，又是那么的宝贵，令人珍惜。对了，它就是时间。节约它的方法有很多：上课提高效率；课后提高写作业的速度；认真完成学习任务，少让爸爸妈妈操心；准时参加集体活动等等。节约时间，不仅仅只节约自己的时间，也要注意节约别人的时间。节约时间以后，你会发现自己自由活动、玩耍的机会多了，那么，你可以理解为那是时间给予你的奖励，多棒啊！

不光是这些，在生活中，我们还有很多可以节约的地方。我们要从小事做起，从一点一滴做起。再小的支持，也是一种支持。让我们一起行动起来吧！为实现“中国梦”——“我们共同的梦”尽一份心，出一份力！

节约是种美德作文 篇2

俗话说：“不当家不知柴米油盐贵”，可是，我们家日常生活中的节约习惯，让柴米油盐贵的俗语显得淡然无光。

星期六，我来外婆家过周末，接近中午时，外婆开始做饭了，我和帮她择了些菠菜放在大盆里，然后她便开始淘米了，只见外婆住盆里舀了许多米，打开沙龙头，“哗”，一股清清的水流入盆中，我好奇的问道：“这些水是碗窑水库的吗？”“是呀，湖的水可清了，它是经过管道送到自来水公司然经过沉淀、过滤和消毒，才又送回到了碗窑，送到了江山的千家万户，来之不易，我们要珍惜啊！”“哦，原来是这样，看来还真不容易呢！”我若有所思地说。“别看我们这儿用水很方便，从不缺水，但是西部一些地区水可是非常宝贵的，有些人因为没有水，一生只能洗两次澡呢！”接话了。说话间，外婆把米冲洗干净了，可她并没有把水倒掉，而是倒在放菠菜的大盆里。我十分疑惑地问：“这脏水怎么可以洗菜呢？”“这水一点也不脏，而且还有特效去污作用呢！洗碗效果特别好！还不用洗洁精。不信你试试看。”果然，只几下我就用“特效去污淘米水”把菜洗的干干净净了，像用了洗洁精一样，格外干净。我不由地竖起了大拇指。外婆还是没有把水倒掉，而是让我把卫生间的门打开，我更是有点儿丈二和尚摸不着头脑了，“这是要做什么啊？”带着疑惑的我看见外婆把洗菜的水倒进了一个大盆里，接着把拖把放了进去。明白了，原来外婆是在废水利用呢！我一把抢过拖把，把家里拖了一遍，看着那亮晶晶的地板，我笑了。午饭后上WC时，被用了好几遍的水找到了最终归宿。

这只是外婆家日常生活的一个小缩影，还有很多，比如：做稀饭时提前泡米，熟得快，节约用气；煎炸食物时利用器皿的余热，节约用电……看到这些，我感到十分惭愧，自己可够浪费的，有时本子用上个几页扔到一旁就不用了，从外婆身上，我看到了自己的不足。回到家后，我找出了十多个没用完的本子，准备让它们重上“战场”。

是呀，也许像外婆那样的用水用电一个月下来节约不了多少，可全国这么多家庭如果都能这样做，那将是一个非常庞大的数字，更重要的，这是一种好习惯，是一种美德，我们一定要从小养成哦！

节约是种美德作文 篇3

你平时会注意节约粮食，节约水电，节约生活中很多不去随意浪费的东西吗？

很多人总是把这些口号挂在嘴边，口口声声要保护地球，可是自己却在做着些危害地球的事情。

可能你会觉得有些细节很不起眼，可就是这些细枝末节的东西，一点一滴积累，就会拥有很大的能量。

节约粮食，如果你有参加过劳动，你就会知道粮食是有多么来之不易。就像这大热夏天的天气，你可能已经躺在家里，一边吹着空调，吃着西瓜冷饮，用着wifi刷剧，别提生活有多惬意。可是你有想过，就是这种天气，很多农民伯伯还在地里做着农活。我曾在最热的夏天试过在地里干活的感觉，那种将晕未晕，快要中暑的感觉真的没办法用语言来形容，难受极了。可是他们却不能放弃，因为就是靠着这些粮食才换来一些收入，用以维持之后很长一段时间的生活。想起之前看过的一句话，“哪有什么岁月静好，只是有人在替你负重前行。”

节约水电，你会为大自然省下很多的能量，用以维持生态平衡。

也许你觉得一点水电并没有什么，可是当你体验过停水断电的生活，就会知道现在的日子有多么美好，又是多么奢侈。所以，我们应该始终对生活保有一颗感恩的心，用自己的力量为大自然付出。

节约是种美德作文 篇4

勤俭节约的传统美德是我们每一个人都要弘扬的!现在社会上的浪费现象是不可忽略的大问题!

记得老师给我们讲过这样一个故事：从前，人们喜欢在门前挂“勤俭”的字匾。有一年，有一个老人快要死了，他为了让他的儿子，记住勤俭节约的美德，于是把“勤俭”两字分开了。“勤”给了大儿子，“俭”给了二儿子。事后大儿子虽勤恳工作，但不知道节俭，二儿子只知道节俭，而不知道勤恳工作，最后，他们都过着贫苦的生活。于是两兄弟便决定把“勤俭”两字合在一起，从此他们既“勤”又“俭”，终于过上了富裕的生活。

是啊!“只有勤来没俭，好比有针没有线。”下面我就给大家念一首节约歌吧!

“勤俭节约是美德，积攒零钱用处多。不花零钱好习惯，处处节约人称赞。”

同学们，让我们从自己做起，勤俭节约，只要人人都有一颗勤俭节约的心，就等于拥有了大笔财富啊!

节约是种美德作文 篇5

节约是一种美德

节约是一种传统美德，而人们总是光说不做——虽然在口上经常说，但在现实生活中总是桌上掉一堆饭，可有些人去吃不饱穿不暖。今天，我们就从一粒米说起。

中国13亿人口，假设每人节约一粒米，共计13亿粒，50粒约为一克，我算了一下合计：26吨！如果要用可运2.5吨的大卡车，需要十一辆才能一次性运完！

在我们还没有计算之前，多人眼中的一粒米是多么的微不足道、不起眼；可看到这个数字后，一粒米开始变得重要起来——令人十分震惊！

但我们经常听到“就这么一点，倒了算了”“大方点，多点些”“不用烦，浪费的都是公家的钱”这些话。

比一粒米更重要的浪费还有许多，如：在饭店，为了面子，点了许多菜，可几乎没动，为什么不打包呢？我想：应该是觉得麻烦；在食堂，打的饭菜吃两口，人就跑了，我想：应该觉得口味不好。

但我们又浪费的资本吗？中国还有2355万人口没有解决温饱问题。有的山区儿童甚至每天都要走很久的山路，每天只能吃两顿饭，而且都是干米饭和一点汤！

在海地，粮食极少，他们只能吃用黄泥配盐、蔬菜、酥油，晒干后做成的海底泥饼。如果给我吃的话，我肯定吃不下去。

一粒米、一滴水、一张纸……乘以13亿后都是财富，把它节约下来，再捐给需要的人们，他们会很开心的。其实，再小的支持也是一种力量。

节约是一种美德，更是责任！请大家从自己做起！行动起来！

节约是种美德作文 篇6

勤俭节约一直是中华民族的传统美德，可是近几年来，有些人却好像把它淡忘了、忽视了。

相信大家一定都看过这样一则广告：在一个喧闹的餐厅里，一张桌子上仅仅只有两个人，可却点了一桌菜，一个人问：点这么多菜，吃得完吗?另一个心想：多点点菜显得我大方，反正可以报销。

又一张桌子上，有两个女人，一个人说：还剩这么多饭菜，要不打包吧?另一个说：算了算了，打包多丢人哪!

最后，屏幕上打出这样一行字：人们在餐桌上浪费的食物，足够两亿人一年多的口粮!

想一想这是多么惊人的数字啊!如果我们每个人每年少去餐馆吃一顿饭，每天争取把碗里面的米粒吃干净，全国十四多亿人口，不知可以节约多少的饭菜呢!

每天，我们在食堂前的水桶里是不是看到了我们不喜欢吃、吃不下了的饭菜，每天，我们在餐桌上是不是或多或少有一些我们碗里撒出来的米粒和丢弃的不喜欢吃的蔬菜

同学们，你们想一想，当我们在做出这种举动时，你是不是想到了别人呢?那些生活在贫困地区的人，每天食不裹腹的人，他们是不是需要这些食物呢?与他们相比，我们是多么地幸福、自由、安逸呀!

同学们，你们想一想，现在还未成年的我们就已经如此，那我们的下一代会是怎样的呢结果是不容乐观的。

所以，同学们，我们要从小做起，节约粮食，反对浪费。不要让勤俭节约成为一句空洞的口号，让我们中华民族传统美德一直熠熠生辉!

节约是种美德作文 篇7

“勤俭自古为美誉，节俭至今是佳称。”这一流传至今的古联说的便是勤俭节约这一中华民族的传统美德。

勤俭节约是中华民族的优良传统和美德，铺张自古为人所不齿。但是，勤俭节约这种美德却在我们这一代人的意识中逐渐稀薄了，在糊口上互相攀比、浪费铺张的不良风气正在同学间悄然形成。“谁知盘中餐，粒粒皆辛劳。”这句古训大家都能脱口而出，但真正能够做到又有多少人呢？又有多少人能在消费时会想到“锄禾日当午，汗滴和下土”的情景呢？

当某些同学大手大脚地随便花钱时，他们又是否想过，他们所花的是父母辛劳工作赚来的血汗钱呢？固然现在我们的国家富强了，我们的家庭富裕了，但我们不能忘却勤俭节约的美德。“历揽先哲国与家，成由勤俭败由”。一个个因铺张而亡国的教训近在面前，岂非我们想重蹈覆辙吗？勤俭不仅是持家之道，更是立国之本。

我国事一个大国，拥有十三亿人口，假如我们每人天天铺张一元钱，那么中国一天就会铺张十三亿冤啊！这个数子多么令人震动啊！所以，即使微不足道的'一元钱我们也不应该铺张。“千里之堤，溃于蚁穴”看似微不足道的一点铺张，就像“蚁穴”一样将腐蚀着立国的根基。

“谁知盘中餐，粒粒皆辛劳。”的古训尚在心中回响。我们要以勤俭节约为荣，以铺张为耻；从身边做起，从一元钱、一粒米、一滴水、一度电、一支笔、一张纸、一本书、一块橡皮做起，养成勤俭节约的好习惯，让勤俭节约的精神参透我们的一言一行、一举一动，伴随我们的一生！记住：节约校园，从我做起！

节约是种美德作文 篇8

勤俭节约是中华民族的传统美德，中国古代就有历览前贤国与家，成由勤俭破由奢商务说法，今天更有以勤俭节约为荣，以奢侈浪费为耻的八荣八耻时刻告诫着我们：要祖国繁荣富强，就必须将勤俭节约的光荣传统传承到底，发扬光大。因为只有祖国的富裕和强大，才能使幸福之花永放光华，因此，为了使我们的民族屹立于世界之林，使这个发展中国家在世界上站稳脚跟，从现在起，必须发扬勤俭节约的传统美德，因为只有节约，幸福之花才能永放光华;只有节约，中华民族才能屹立于世界民族之林!

那很多人就会说了，那时候提倡勤俭节约是因为穷，吃不饱饭，穿不暖衣，如今中国强大了，成为了世界第二大经济体，还需要勤俭节约吗?我想很肯定的说，需要，当然需要。无论在哪一个时代，无论贫穷还是富裕，勤俭节约的精神都应该被传承下去，它不仅仅是一种美德，更是中国人民的精神脊梁。俗话说的好：坐吃山空。就算一个人家里再有钱，一味的浪费，不知道勤俭节约，就算是有金山银山都还是有吃光的那一天。古语有云：俭，德之共也;侈，恶之大也。意思是说，节约是美德中的最大美德，奢侈是邪恶中的最大邪恶。

不论是在古代还是经济发达的今天，我们都应该将勤俭节约的精神传承下去，它是一种非物质文化遗产，我们不应该更不能将它丢弃!

节约是种美德作文 篇9

节约水也是美德三（2）班魏勇水是液体，但我觉得水是“生命之源”。当你看见有些水龙头是开着的，一定要伸手把它关紧，不然，水流完了，跟人也就没有了生命一样。有一句话说：“水是生命之源，谁要不节约水，看见最后一滴水将是自己的眼泪。”我长大后，想制造一台机器，名叫做“节水机”，它可以做以下工作：1、如果有人不节约水，它会让那个人二天不能使用水；2、它会给那个人三次机会，如果都不珍惜会让它5天不用水。我们从现在开始就应该节约水，可以用以下方法：“用淘米的水浇花；用洗衣服的水冲马桶；用洗衣服的水托地等等……。一滴不能滋润一颗苗，如果你一滴我一滴，这些水可以汇成江河。节约水从我做起，从现在做起，节约水也是一种美

节约是种美德作文 篇10

如今的社会，浪费已经成了一个很严重的现象，节约是一种美德，可惜懂的人太少。

节约用水

水，是我们的生命之源。水，孕育了大千世界，芸芸众生;是他，为生命提供能量，让生命能够存活;还是她是生命继续发展，越来越兴旺。但是我们的生命之源正在一天天憔悴，在一天天衰老，在一次次的流着眼泪。如果人们不珍惜水资源，那么世界上的最后一滴水将是人们的眼泪!人类缺了水就无法生存了，记得有一次，晚上，饮水机里的水便没有了。很晚，夜深人静，那夜我断水了，渴烦一起涌上心田，左思右想，，便用壶烧了一点水喝，当水从我口中咽下时，心里顿时舒服了许多。那晚我就想，水是多么宝贵，我们人离不开水，离不开水资源呀!在学校同样，没有了水什么也没法干，比如：我们无法涮拖把，洗抹布。。。。。。许多工作无法正常进行。在学校应及时关水龙头，不要让他一个默默的哭泣。

节约用电

众所周知，电是人类文明发展的象征。在现代社会里，电力已成为国民经济和人民生活不可缺少的二次能源。任何一次或大或小的停电，都会给我们的生活工作带来不便，造成国民经济的损失;特别是大的停电事故，损失往往不可估量。当前，我国一方面面临资源短缺困扰，另一方面有存在着严重电资源浪费现象。

假如在学校没有了电，在阴天就没有光，就没法上课，写作业。电的作用不止这些，他还可以转化成任何一种能量。在学校，我们应该按照以下方法做：1、早晨不开电灯天黑了才开。2、热时开电风扇不热不开。3、有许多电源应及时拔掉。节约用电人人有责。从我做起，从小事做起。浪费现象在校园内处处可见。在食堂。许多同学盛上的菜，喜欢的就吃不喜欢的就不吃，剩下的就倒掉，馒头大半个就往垃圾桶里到。。。。。。在校园里，应该从小事做起，作业本双面使用。废纸当打草纸，不用好纸新纸打草。。。。。。

节约是一种美德，让我们把这种美德牢牢地记在心里，让节约成为每个人的习惯和义务，让我们共同保护我们的家园。

节约是种美德作文 篇11

现在的人们都不把节约当一回事，只顾自己开心。

封建历史王朝的兴衰，就证实了这一点。像唐玄宗前期注重节约，就泛起了“开元盛世”局面。可后期奢靡，导致了唐朝由盛入衰。像李鸿基领导的明末农夫起义，洪秀全领导的太平天国运动，开始的时候都很节约，节俭，可是到了后来就奢靡，导致了失败。这些事实都告诉我们：奢靡会给我们的糊口带来腐化。

人人都应该懂得节约，学会节约。在学校，随处可见幼儿园小朋友无邪，活泼的身影。他们很贞洁，善良，老师教什么他们就学什么。吃饭的时候，老师告诉他们“不能铺张粮食，掉在桌上的米粒要拾起来吃。”他们便小心翼翼的吃着每一粒饭，怕掉在地上。连幼儿园的小朋友都能做到这一点，那我们的中学生呢？在食堂，我们看到，很大一部门中学生根本不把节约当回事，任由自己快活，把吃剩的饭菜倒的满桌都是。阿姨们带着扫帚来打扫，他们还义正辞严地说，“这都什么年代了，还要节约这一点，根本没这个必要。”

有的人以为家里有钱、有权、有势，铺张一点没有什么。乡村办酒席，花上几万块，请许多的亲朋挚友来吃饭。很是热闹，可几万块钱是一个小数吗？对有钱人家来说，几万块钱只是区区一点小钱而已，可对乡村庶民来说，可就不是一笔小数量，那是能帮助良多人救命的钱啊！

一粥一饭都是来之不易的，一丝一缕都需要我们节约。像我们大家都知道的鲁迅先生，一条裤子穿好几年，是买不起吗？这肯定不是。是节约。

我们现在是中学生，正处于世界观形成时期，不可以从小就铺张，而应该努力尝试做些有益的事，学会节约。

节约是美德！

节约是美德作文汇总

作文是老师和学生一起参与对思想情感的探讨。长期训练写作有助于思维能力的提高，一篇好作文能够让读者感同身受。到底怎样才能写好作文？编辑特意收集和整理了节约是美德作文，不妨参考一下。希望你喜欢！

节约是美德作文(篇1)

“节约用品，爱惜粮食”，老师常常这样教育我们，可是，对于大多数小学生而言，则是一句空话。记得有一次，发生了这样一件事。 那天，我们全家人在去往野外郊游的路上，我远远的就看见了一个人，走近一看，是位老爷爷，他须眉发白，目光和蔼，脸上布满了蜘蛛网似的皱纹，还有些微微的驼背。

他一边用簸箕翻腾黄豆，一边用力地吹气，把黄豆晒干后，残留下的壳、碎屑去皮。突然，有一粒黄豆跳到了地上，老人立即弯腰曲背，用他那布满老茧的手，颤抖着去捡那粒豆。口里还说：“多喜人的豆子呀！掉了 怪可惜的。”看到这个情景，我想起了一件事。事情是这样的：有一次，我和好朋友去玩，在路过一家饭店门口的时候，看见门口的地上有半个馒头，雪白雪白的。路人甲从旁边走过了，路人乙从旁边走过了，路人丙从旁边走过了地上的半个馒头仍“睡”在那。

我和好朋友刚要去捡起来，突然过来一个人，一脚把它踢到了水沟里。我说：“太可惜了”。 “锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是我们很小的时候就学过的一首诗。这种勤俭节约的美德是不分老少的，谁都应该发扬。粮食是劳动人民用血汗换来的，我们要珍惜。不应该是一句空话。

节约是美德作文(篇2)

“节约用品，爱惜粮食”，老师经常这样教育我们，可是，对于大多数小学生而言，则是一句废话。记得有一次，发生了这样一件事。那天，我们全家人在去往野外远足的路上，我远远的就看见了一个人，走近一看，是位老爷爷，他须眉发白，目光和蔼，脸上充满了蜘蛛网似的皱纹，还有些微微的驼背。

他一边用簸箕翻滚黄豆，一边用力地吹气，把黄豆晒干后，残留下的壳、碎屑去皮。忽然，有一粒黄豆跳到了地上，白叟立刻哈腰曲背，用他那充满老茧的手，颤动着去捡那粒豆。口里还说：“多喜人的豆子呀！掉了怪可惜的。”看到这个情景，我想起了一件事。事情是这样的：有一次，我和好朋友去玩，在途经一家饭店门口的时候，看见门口的地上有半个馒头，洁白洁白的。路人甲从旁边走过了，路人乙从旁边走过了，路人丙从旁边走过了地上的半个馒头仍“睡”在那。

我和好朋友刚要去捡起来，忽然过来一个人，一脚把它踢到了水沟里。我说：“太可惜了”。“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛劳。”这是我们很小的'时候就学过的一首诗。这种勤俭节约的美德是不分老少的，谁都应该发扬。粮食是劳动人民用血汗换来的，我们要珍惜。不应该是一句废话。

节约是美德作文(篇3)

爷爷奶奶经常告诉我这样一个道理：奢侈浪费真可耻，勤俭节约是美德。每次听到这句话，我都感到十分惭愧。这得从我的饮食习惯说起。

我每天都让奶奶给我变着花样做菜，每天的菜品不能少于3样。但是每到吃饭的时候，每样菜我只能吃一点儿，还总是会剩一口米饭，我这行为被爸爸看见了，总是批评我：你学过《悯农》这首诗吗？谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这首诗写的多好啊！从此，我对奶奶说：不要烧太多的饭菜，吃不完会浪费的！吃饭时，我的碗里一粒米都不剩，吃得干干净净。我们应该从小事做起，从点点滴滴做起，节约每一滴水，节约每一粒米，滴水汇成河，粒米攒成筐推荐。

我还有个坏习惯，在商店看见漂亮衣服，就闹着要妈妈买，但是买回来我又不穿，我只要看见家里有旧衣服，便把它丢在一边不穿了。妈妈语重心长地对我说：不要乱花钱乱买衣服，旧衣服能穿的就穿，能用的就用，这是最基本的美德。妈妈又说：你听过《毛泽东同志的军装》这个故事吗？毛主席的这套军装穿了四五年，洗得发白，补丁摞补丁，大大小小的补丁有七八块呢！听了这话，我想：毛主席是国家领导人，他曾说过一句话：浪费是极大的犯罪。连他都这么艰苦朴素，勤俭节约，为什么我不能勤俭节约呢？

勤俭节约是劳动人民的本色，是中华名族的光荣传统原文。任何一个国家，任何一个民族，如果浪费成风，那么这个国家，这个民族也就没了希望。我们要永远记住奢侈浪费真可耻，勤俭节约是美德这句话。

节约是美德作文(篇4)

今天，我读了一则故事，名叫《悟》，让我明白了不要随便浪费的道理。

故事讲了一次仪山禅师洗澡，水太热了点，仪山便让弟子打来冷水，倒入澡盆，水温调好后，弟子随手将剩下的冷水倒掉了。师傅见了，语重心长地教导了一番弟子，从此弟子便心有所悟，取了一个“滴水和尚”的法号。

读完了这一则故事，我的脸不禁红了起来，以前我总把用过后剩下的水随手倒掉了，根本没有想过水还能综合利用，真是太不应该了。以后，我可以把洗脸的水积起来，用来冲厕所或用来浇花。洗衣服后的最后一次干净的水，还可以用来搞卫生等。这样水就循环使用了，真正做到了一水多用、重复利用。而且这小小的举手之劳，意义不小。我在《数学》课中做过这么一道题目，如果我们每人每天节约一滴水，那么我们全中国13亿人口，一天就可以节约126.1吨水，按每吨水费1.8元计算，一年能节约下82848元钱，这可并不是一个小数目啊!所以，我们要节约用水，用自己力所能及的方式为国家、社会作贡献。须知一滴水有时可以救活一个人，一滴水有时可以救活一棵树……

当然，除了节水，节电、节粮也不例外，如果你每天浪费一点点电和一粒粒粮食，你可能不太在乎，但积少成多，多少电粮白白浪费，这是多么可惜呀!

所以我们要行动起来，从我做起，从小事做起，节约用水、节约用电、节约用粮，做个节约资源的小学生。总而言之，我要告诉大家：“万物都有用处，不要随便浪费，节约更是一种美德。”

节约是美德作文(篇5)

最近常常听到一句网络词汇“炫富”，作为一名小学生，我的理解大概就是有钱，显摆的意思吧。可是为什么呢？从很小的时候，父母就告诉我，勤俭节约才是我们中华民族的传统美德呀！

跟着社会发展和人民糊口水平的进步，挥霍铺张现象越来越严峻了，在我们身边常常会看到洗手后不关水龙头，吃不完的饭菜直接倒进垃圾桶，刚买的新衣服只穿一两次就扔了，开着灯睡觉，使用一次性餐具等铺张之举，真是让人太痛心了。

记得有一次，爸爸宴请贵客，点了满满一桌子好菜，酒足饭饱之后，桌上的菜剩下一大半，有的.甚至都没动过筷子，妈妈便拿来塑料袋预备打包，爸爸见了觉得有点丢面子，便对妈妈说：“算了吧，剩菜要它干嘛，想吃咱下次再来。”妈妈听了后，笑着说：“这么多的菜铺张多可惜呀，节约可是咱中华民族的传统美德，就连三岁小孩都知道，‘谁知盘中餐，粒粒皆辛劳’的道理。”话音刚落，身边的贵客们一个个都竖起了大拇指，夸爸爸找了一个勤俭持家的好老婆。

实在不光是我们，从古至今，有多少历史名人不也是勤俭一生，糊口朴素，粗茶淡饭，毫不奢华。

还有我们敬爱的毛泽东主席，他要求别人的事，自己会先做到，他一生粗茶淡饭，很少吃鱼肉，睡硬板床，穿粗平民。甚至连一件睡衣都穿20多年，补满补丁，听着这些，一股敬佩之情油然而生，伟人的所作所为值得我们每一个人去学习！

勤俭不是小气，而是一种文明，更是一种责任。在新的时期，艰苦奋斗，勤俭节约具有新的内涵，作为与时俱进的小学生们，我们应该从我做起，从点滴小事做起，节约资源，聚沙成塔，把勤俭节约的传统美德传承下去，发扬光大！

节约是美德作文(篇6)

从遥远的古代到繁华高科技的至今，从唐朝诗人李绅的“锄禾日当午，汗滴禾下土”到赵朴初的《宽解谣》：“少荤多素日三餐，粗也香甜，细也香甜；新旧衣服不挑选，好敢御寒，坏也御寒。”无不都显现出中华民族传统以来的美德——勤俭节约。

大家都知道周恩来总理生前素来节俭，他的故事家家户晓。他的勤俭节约从他所栖身的屋子就可看出，南海西花厅，自他住进来以后，就从来没有装修与翻新过房屋及庭院。还要求大家不浪费铺张，珍惜现在的一切……

跟着现代科技的发展，人们的糊口过得越来越幸福、美满，可问题也就随之而来，人们饶富了，便常常会去酒店啊、咖啡厅等地方去放松一下自我，大家都知道，一般外出，人们都会叫上几个朋友，一块去热闹热闹。也正由于如斯，不管到底能不能吃完，大家总会点上一大桌子菜，到最后，为了顾及面子，手一挥，说道：“结账！大家走吧！”而桌子上，却还摆着一大堆可口的菜品，有些甚至涓滴未动。

就是由于这小小的面子啊！它让人们变的奢靡铺张！你们知道吗？据调查：“自今年收秋以来；因为全球粮食大量减产导致粮食价格上涨。据联合国统计，现在约六秒就会有一个人被饿死！”

大家可能会无所谓的说：“没事，我才铺张多么一点，全国这么多人，不在乎我一个！”他说的没错，可他有没有想过，如果人人都像他这么想，那我们在几年、甚至几月后，将会变成怎样？！我不敢想象……

同学们，勤俭节约，要从自身做起，要从思惟上以“勤俭节约为荣，浪费铺张为耻。”杜绝自己一人铺张没什么的思惟。也不要认为勤俭节约是一件很难题的事，我们只需要从小事做起，节约每一滴水，不铺张每一张纸……

我们每个人都像一滴水，人人都节约，就比如是许多滴水汇在一起，逐渐汇成小溪、河流、直至海洋！让我们步履起来吧，让勤俭节约成为一种美德，让这种美德，永远流淌在人们心中！

为或不为作文高三1000字汇总11篇

人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？经过搜索整理，小编为你呈现“为或不为作文高三1000字汇总11篇”，欢迎你参考，希望对你有所助益！

为或不为作文高三 篇1

生活中的自己在生活的这个大舞台上上演着各种各样的角色，总是和本质内心不相符，我本来并不想伪装，只是这生活中的种种迫使至此罢了。

不知道为什么，也不知道从何时起自己开始了伪装，就像动物拥有的保护色一样将自己的内心包裹，小心翼翼的藏在心底，不愿被任何人看到。

我不知道从何时起，学会了用疯疯癫癫的外表来包裹自己的内心，想用表面的没心没肺疯疯癫癫来使自己感到那么一丝的快乐，疯疯癫癫也许就会感到快乐一些吧，疯疯癫癫也许就会使自己和朋友的距离拉近一些吧，疯疯癫癫也许就能够适应这生活。

不停地伪装，表面的没心没肺，表面的疯疯癫癫，表面的阳光，可是内心却在不停地刮风下雨，凄凉的环境中，风儿伴着雨儿无情的肆意乱打。只有自己可以感受那一份痛，将所有痛埋在心底，独自去感受它，不停地伪装，只是为了那一份表面的快乐，只是为了将那些痛不被人发现，只是为了让某些人所感受的到我的单纯，只是不愿意将自己原本有些成熟文静的内心表现出来，因为若是如此会让某人认为我是一个坏孩子，会让某人认为我学坏了，会让某人认为我是某人前进的绊脚石，那些成熟其实很多人都有只是在不停地伪装自己，只是为了不成为你的绊脚石，只是因为种种，学会了伪装，习惯了伪装，适应了这个到处充满伪装的生活。

没有人会感受的到心底的那一份痛，心底的那一份伤，那一份原本的内心的成熟，原本的文静，随着风儿逝去，没有人会知道我心底的那份痛，多少的夜晚自己会躲在被子里独自抽泣，多少的夜晚自己会望着天空幻想着现实的自己会是什么样的，会望着天空独自感受那一份埋藏在心底的伤。

都说我们这个年龄段的孩子都很早熟，而我依然伪装成单纯的样子，即使心底有多曲折绝不会表现出来，只是没心没肺！只是疯疯癫癫！只是伪装！

我并不坚强，只是故作坚强。我并不阳光，只是用经常犯点小贱，经常搞恶作剧的外表来掩饰自己内心的伤。

经常会发呆，神色带些小忧伤。经常试着不再去伪装自己，可是却发现那根本不现实！原本的现实变成了不现实，习惯了伪装，适应了这个需要伪装才能平安生活下去的生活。

真的不想伪装，我只想要一个平平静静的生活，即使没有多少的辉煌，即使没有多少的轰轰烈烈。真的不想伪装，因为伪装真的好累，好累。

有多少次想要像睡美人一样，一觉睡去，等到这世界变了，在醒来，因为我真的好累。

如果说人生如山，那我现在就是在人生的低谷，自己是如此的错乱。

依旧的没心没肺，依旧的疯疯癫癫，依旧的伪装，真的好累！

原本的现实成为一种奢望，没有人可以感受的我心底的那一份伤。

为或不为作文高三 篇2

貌合神离，口蜜腹剑，为“昧”；拾物私藏，结党营私，为“昧”；杀人放火，逃之夭夭，为“昧”。无论是否“昧”过别人，都始终“昧”不过自己本真的那颗心！——题记一遥想赵匡胤当年，陈桥兵变，黄袍加身，假意推迟，貌合神离，口蜜腹剑，篡位成功！这“心之所向”的一步一步，被赵匡胤演的“被逼无奈”，刚即位就立一条大规矩：不杀柴。貌似，篡位一举纯粹是为了国家社稷，黎明百姓。到底是赵匡胤，“昧”得好！可为什么会有“杯酒释兵权”呢：你们为了荣华富贵，为我“黄袍加身”，那你们的部下，也为了荣华富贵，为你们“黄袍加身”，那——怎么办？他不安了！随后，又加强中央集权，兵部户部另取一个名归自己管，一职多官，“兵不识将，将不识兵”，整个北宋上下动荡不安！造成这些，只是因为那个疑问：要是有人篡位怎么办？这个问题，也许他睡觉想，吃饭想，如坐针毡，似履薄冰，日益消瘦，苦不堪言，白发迭出吧！也许这便是惩罚，“昧”了良心后的坐立不安吧！

二小学时，学了篇课文，讲的是一个外国故事：一位父亲，特别渴望能拥有一辆XX牌的车，碍于经济条件，始终没能拥有这钟情多年的梦中之物。直到有一天，父亲买了两张XX，其中一张居然中了，而奖品正是父亲梦寐以求的那辆车。孩子欢呼雀跃时，却发现父亲沉默不语，表情凝重，他不知道父亲正在做一个艰难的抉择！中XX的第三天，一位叔叔开走了那辆车，母亲拿出三天前的那两张XX，他发现中了的那张XX，右上角写着个“K”，是那个开走车叔叔名字的首字母！那张XX是父亲为那位叔叔代买的！我想那位沉默不语，表情凝重的父亲，最后一定笑了吧！因为那颗差点“昧”住的良心见到了太阳，明媚，明媚。

三子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”不愧是圣人！一点也不错。假如一个人为取不义之财，杀人放火，就算摆脱了天网恢恢，逃之夭夭，可就真的能就此逍遥快活吗？午夜梦回，魂牵梦绕的“不堪回首之事”重新上演，看着自己沾满鲜血的双手，难道就不会失声惊醒吗？“以心为形役”的人儿，还会有一个无忧无虑熟睡的夜吗？难道就不怕熟睡而呓语出自己的秘密，东窗事发吗？太累了！不愿“昧”了那颗良心，宁清贫一生！

为或不为作文高三 篇3

中国画创作有“计白当黑”的技法，深得虚实结合，有无相生的旨趣，而与之相反，“满”是在客量上达到顶点，是指在密不透风，拥挤不慎，过分膨胀的饱和状态，在画家创作时，有意的，无意的留出足够的空间来构思画面，使画作灵动多姿，产生出富有感染力的艺术效果。

无论是在中国的画家如此，外国的画家一如此，社会的发展也如此，不是吗？中国的发展存在于一种“满”一种状态，城市的规划，人口的居住都紧紧地与其他国家。城市的内存相违背，在法国，在加拿大，一的城市与一个城市之间，人与人的居住之间多多少少都留有一些地方共给人们遐想，就像画家在创作画的时候，腾出一些空间使她的画才具有感染力，同样，城市的规划也要腾出一些空间来。

即存在一种“满”的状态，就不能在生长，发展。就不能在现代生活中相得益彰，虚实结合，有无相生的乐趣，就不能在空间里想想一幅幅的画面，而如果说，能留白，那效果就不一样了，道路就不会拥挤了。

而，留白不仅仅只是在画面上，还有在，文学艺术，乃至个人的生存与发展上，处事等诸多方面上也需要留白。唐代著名画家唐伯虎在绘画的时候，并没有把整张的纸都画满，中国著名书法家在写字的时候并没有把整张纸都写完，还有在人们的饮食方面，盛饭，盛汤，不满。因为在人的心里都知道，画的太满，写得太大，盛得多，就会过多的，就会益出来。

在我看来，留白不是浪费，而是一种不“满”的状态，留有一种自己去发挥想象的权利，自己的想象去添加在一起的东西，留白让人感受到的是一种灵动多姿的形态。

留白——是做事不能“满”。

柳州市外国语高级中学高三：张妮

为或不为作文高三 篇4

巴学园、电车教室、健康树皮、韵律操……尽管我的童年没这部分，但是每当我捧起小学年代看过的《窗边的小豆豆》，淡淡的墨香味一直让我百看不厌，最让我欢喜的便是能跟伴随小豆豆一块去回忆她的童年、回忆我的童年……

是的，每一个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年。

《窗边的小豆豆》主要讲述了作者一段真实的童年故事。书中的小豆豆是一个开朗、活泼、善良，又有点淘气的小姑娘，她在原来的学校由于自己非常淘气，所以被原学校退学了。母亲把小豆豆带到了巴学园，并没告诉她被退学了，期望小豆豆不会由于这件事而难过、自卑。在巴学园里，我看到了一位开明、善解人意、知道小孩的好校长，小豆豆在小林校长的保护和引导下，普通人眼里“怪怪”的小豆豆渐渐变成了一个大伙都能同意的小孩。巴学园里的伙伴们也带给了她无限的快乐，她，也同样把温暖与阳光带给其他人……

再看多一遍《窗边的小豆豆》时，忽然感觉自己也回归到了童年时光，看这本书时，总会感觉非常亲切，虽然没华丽的辞藻、优美的语言，但是黑柳砌子清澈如水的文字也足以让我被这本书有趣真实的内容深深迷住了。或许有人会想：都这么大了，还看孩子子看的书。我想说的是：这本书是我阅过群书中最喜欢的一本书！书是不分年龄大小的。这本书里面不只是为大家讲述了小豆豆的童年往事，愈加让人获益匪浅的是里面多少人物善良、美好的心灵，我也曾期盼过，假如我也有像小林宗作校长如此的老师就好了；有像洛基如此讨人喜欢忠诚的小狗；废旧电车的教室；从地上长出来的小门；拥有一群纯真善良的小伙伴……巴学园里所有的所有真是太美好了，就像我在看一本书的同时又在品尝着一杯蜜茶。但这却又是一杯苦涩的茶，被人心酸、难过，洛基死了；最好的朋友泰明也离开了大伙；买回来的小鸡也死了，这本书的结局最被人难过——小豆豆最喜欢的巴学园包括我也喜欢的巴学园最后也在一场日本战争中毁于一旦！战争是这样残忍！它带给大家的伤害远远不止这部分，所有美好的东西，除去记忆还是记忆……假如当初巴学园还完好无损的保留到目前，我想黑柳砌子阿姨肯定会在里面当一个像小林宗作校长如此的好老师，培养出一代又一代开心的“小豆豆”，我长大了也肯定会到巴学园里，当多一次刚入学的“小豆豆”。

被人回味无穷，拾起点点滴滴的童年回忆，就如彩虹般多姿多彩，仿佛我那童年的天空一直都是这样的灿烂、这样的闪耀……伴随我走过风雨生活。

为或不为作文高三 篇5

书是常识的`源泉；是科学的阶梯；是生命的摇篮；是无声的音乐；是雄伟的建筑；是历史的回声；是打开常识宝库的金钥匙。日常没书籍，犹如生命中没阳光；智慧里没书籍，就像鸟儿没翅膀。

书，蕴含了悲喜，溢满了成败，教会了我要善待成长，哪怕风雨侵蚀；书籍会给你洗去心中的委屈、悲伤；可以引发你心中各式各样妙不可言的情感，可以叫你的心情得到放松。沉醉在书籍的丛林中，其乐无穷。啊，我读书，我快乐！

我爱读书！书是一匹马，让我在常识的原野中奔跑；书是一双翅膀，让我在这奇妙的世界里自由飞翔；书是多彩的笔，映证我心中的每一幅画。书像父亲的手，轻轻抚摸我的头，让我在学习中不怕困难，做一个真诚谦虚的人；书像母亲的笑脸，幽默风趣的语言，给我带来无穷的欢乐；书像老师的双眼，默默地鼓励我，不要向困难低头。书更是我最好的朋友，带我走进生活，知道人间冷暖，人情世态，教我怎么样做人，怎么样生活。

书可以医治愚昧，书可以使人聪慧，书是人类进步的阶梯；书寄托着长辈的期翼，书演示着成长的途径；书折射着老师、同学的情谊和大家的喜怒哀乐。每当我捧起书，就会有一种亲切感；每当我放下书，我的头脑就会又充实了很多……读书真好！书里的常识比金子还宝贵，不读书，就是输在起跑线上的失败者；读书，是走向金色阳光的胜利者。

每当我捧起一本书时，总喜欢努力去吸取它牛奶般浓浓的营养，由于它会让我感到有一种发自内心的充实感。书带我走向世界，体味异域的风俗民情，各国的外交风采；书带我走进宇宙，形态各异的行星，神秘奇妙的星系让我有探求欲望。读书的过程中，我找回了自我，书是美餐，解除我精神饥渴；书是翅膀，带我飞向将来；书是益友，陪我度过快乐时光；书是镜子，使我健全自己……我喜欢在常识的海洋里遨游。

思想家的谆谆教会，小说的扑朔迷离，散文的浩然与精致，随笔的清丽与动人……这是一个特殊的世界。你时而沉醉，时而醒悟，你掌握了理解，更掌握了考虑。兴奋的红霞升上了你的脸颊，会心的微笑更点燃了你的眼神。

读书给了我常识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。我不能离开书，当我寂寞时，常常让书来充实自己；将心中的苦、乐、悲、喜融入书中。我与书结下了不解情缘。书陪我走过无助的孤独，迎来奋斗的欢乐；书教我勤奋刻苦，努力拼搏。

我愿做一条鱼，在书海中畅游；我愿做一条春蚕，去咀嚼大片大片芳香的书叶；我愿做一只小鸟，有数不尽的温暖书页，构筑起心灵的小巢。让我的一生，都与书结下不解之缘。没书的世界是无味的，没阅读的生活是不完整的，没阅读的生活也是苍白的。读书的生活是开心的生活，读书的生活是漂亮的生活，我的生活因读书而变得绚丽多彩。感谢读书给我带来了一个五彩斑斓的世界。

我要说——“读书真好！”

为或不为作文高三 篇6

秋，趴在窗边凝望着枯黄，干皱的梧桐叶徐徐飘落，不禁升起一片“无可奈何花落去”的哀愁，激起一层“剪不断，理还乱”的惆怅，难道我伴随年龄的增长亦变成多愁善感的“林黛玉”了吗？

不经意间，目光掠过书桌上那摊开的《神秘岛》，书中坚韧沉着的工程师，机灵能干的托普都闪目前我的眼前，面对存活的危机，他们的沉着，冷静；面对困难，他们临危不惧；对朋友，他们真挚而热情。相比之下，这秋色小景有哪些值得惋惜的呢？不！——我不是“林黛玉”，我坚信“人不轻狂枉少年”！做什么把这美好的年华白白浪费在这无用的哀叹中呢？《神秘岛》让我慢慢放开了我们的那点悲秋小情绪，何不把这美好的时光用来好好的读读手中的这本书呢？

考试一败涂地，心灰意冷，顺手拿起了《神秘岛》苦涩泪水沾湿了它，留下了斑斑的痕迹，他不计较，却我燃起了期望之火，我仿佛看到了工程师一行人在安慰我；舞蹈考级时，台下人头攒动，我紧张不安，心如小鹿乱撞，耳边仿佛仿佛响起了托普的声音“别紧张，慢慢来。”……从此我爱上了它。原来书可以给人这么多！在书中我发现了无数宝藏，那是无价的精神食粮！

伴随年龄的增长，涉猎的书籍也愈来愈多，书，也愈来愈让我痴迷，手边是书，床头是书，恨不能时时与书相伴；小憩读书，睡前读书，总期望刻刻沉浸书乡。

书，为我展示了丰富多彩的大千世界：滚滚黄河的九曲喷薄，雄伟长城的逶迤壮观，九寨黄龙的空灵清秀，丽江古都的古色古香……无不让我豪气顿生，中华大地风景如画！

书，让我品味了生活的喜怒哀乐：当历经磨难的白雪公主终于和王子在一块幸福的生活时，我喜极而泣；当为众人求得通行证的羊脂球被所谓的高贵人排斥讥讽时，我义愤填膺；当祥子卖了用血汗换来的车子埋葬虎妞时，我泣不成声；当孙奥创反下天庭竖起“齐天大圣”的旗子时，我乐不可支……

不论外面是萧萧秋风，还是鹅毛大雪，仅需一个座椅，一本好书，哪儿都是天堂，不必“帘卷西风，人比黄花瘦”的多愁善感，不必“采菊东篱下悠然见南山”的悠然高雅，亦不必“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的独特见解，只想遨游在书的海洋里，尽情嬉戏领会，让这位孜孜不倦的老师告诉我生活的哲理，让这位谆谆教会的老师引导我前进的方向……

书香悠悠，幽幽书香，我愿此生与书常伴！

为或不为作文高三 篇7

我曾看过茧。雪白的丝线繁密缠绕，结成一个结实的椭圆小球，柔软而有光泽的白色的小球，不是无力的苍白色，亦不是颜料里呆板而无生命的白一自然不是，即使它是由一个丑陋的肉身织就，然而它始终汲取了—个生命的灵气与精华。它是充满生之活力与灵气的。

可是，我是这样嫌恶地盯着镜子里自己的脸，鄙夷地冷笑——是你自己作茧自缚。

作茧自缚，是可耻的。那意味着你洞悉一切的愚蠢和虚妄，依然放纵自己内心里的种种蠢蠢欲动，为自己织就一个精致优美的牢笼。那些泛滥却浅薄虚幻的心情就是一根根看似纤柔、实则坚韧的丝线，如乱麻般缠绕包裹，将你困于其中，黑暗不见天日。然而当初你是那样盲目地义无反顾。飞蛾扑火，纵然还有它可值得赞美之处，在它的躯体为烈火焚烧之时，至少有那么一刻，它求得了它奋斗追寻的那一抹绚丽，它的内心依然是可以安详而自足的。而你除了意料之中的失望和为着自身愚蠢和不理智催生的漠然自弃，还获得了什么?一个优美精致的、束缚自己的茧?

我们于这世间存活，必定为诸多凡尘俗世束缚了自由。然而我们总还可以说那些都是无奈，是被逼迫的，是不甘愿的，于是可以心安理得地埋怨，叹息，世道如此，偶尔还可一表心态。总有一天，要冲破这些茧，回归自由。最怕是自身的错，是自己给自己做了一个茧，束缚了自己，于其间纠结，冲撞，挣扎，却还执迷不悟。不是悟不了，是不肯悟。我们从来害怕承认自己的愚蠢，亦从来不愿。却甘愿自欺，自累。

然而终究是悟了。或许是在某个夜晚，某片湖边，或许是因为某篇文章，某句话。像是浓重的黑暗中突然透进的一抹光，微弱却坚定，引领我们走出自己精心编织的牢笼。走出来后，才有新的感触。或许作茧自缚自有它的意义，于我们，它未尝不是一个新的转机，促成一个新的自己。蚕吐出丝线为自己织成茧，在茧中成为蛹。亦是在茧中，蛹为自己的蜕变积蓄着力量，耐心而不焦急，憧憬而不彷徨。它等待那第一丝光亮把自己叫醒，便倾尽力量冲破茧的束缚，蜕变成一只色彩繁丽的飞蛾。自破茧而出的那一刻，原本丑陋黯淡的生命在瞬间绽放光彩，当初所有的挣扎、苦痛，雕刻在翅羽间繁复的纹路里，赋予它的生命另一种深刻的魅力。当我们放下那些虚妄的念头，回归心灵原本该有的宁静、祥和，回头重新审视自己，心底是一片坦然，兼怀有一丝慰藉。也因为如此，我们的内心变得充盈而踏实，不骄不躁，不贪恋不痴迷。

茧，可以是囚困你的牢笼，亦可以成为你煅烧自己的炼狱，于其中腐烂抑或涅槃，皆由自己把握。

为或不为作文高三 篇8

小时候，老师总是一再的夸奖那些成绩优秀的人，认为那就是他的劳动成果，对那些成绩差的人批评，不管你的劳动评分多么好、对班级体育事业做出多大贡献他没指挥段时间夸奖一下，永远不会对其他老师说一句，只会说我班谁学习优秀。

中国教育下的腐朽造成这样的传播者啊，悲哀啊……

记得我们班有一个同学学习优秀理论能力超强，动手能力超弱，交流能力更别说了如果不是他回答为题我以为他是哑巴呢。上宏力学校一年就由于得了自闭症回家了。

初三有一个同学再一次大扫除的时候不小心割破了手哭的喊娘说：“我们学习好的就应该在教室里学习，为学校争光、做大事报效国家。

这样一个个“好学生”不仅动手能力差，连耐挫能力也差到极点。

几年后我没同学聚会，那几个同学毕业后在家待业，有一些调皮的同学还找一个工作上班呢？有的甚至自己做生意呢？

也许他们跑得太快了忘记路还很长呢？没有一些过度叫让他们跑到人生跑步中的极点。

在这个只有一次的马拉松比赛中，我们要认清方向，同样引路人也至关重要。

还是同样的一句话“不在乎你跑的快，而在于你跑的远。

为或不为作文高三 篇9

①自古以来，人类就渴望有一双能透视黑夜的眼睛。微光夜视仪的出现，使人类的这一渴望成为现实。充分利用夜晚微弱的光线，使我们能像白天一样地观察，这是微光技术的突出特点。

②在现代战争的新闻报道中，人们常常可以看到一幅幅黄绿色的反映夜间战场状况的影像，这些精彩的报道就得益于微光技术。事实上，不仅在新闻领域，而且在军事、海洋勘探、水下救援、天文观察、公安监控、野生动物研究等等领域，微光技术也大显身手。机场、车站的行李检查设备，银行、医院和家庭等地方所有的昼夜保安、监视或监护系统中，也常常使用微光专业产品；大家所熟悉的电视类型的医用x射线透视检查系统，也应用了微光技术。

③在夜暗环境中存在着少量的自然光，如月光、星光、大气辉光等，统统称为夜天光。因为它们和大阳光比起来十分微弱，所以又叫做夜微光。人眼视网膜的感光灵敏度不高，在微光条件下不能充分“曝光”。这是造成人们在夜暗环境中不能正确观察的一个原因。那么微光夜视技术是如何达到“化夜为昼”的呢？

④夜视技术是应用光电探测和成像器材，将肉眼不可视目标转换（或增强）成可视影像的信息采集、处理和显示技术。微光夜视器材依靠夜天的微光照明，首先把来自目标的人眼看不见的光信号转换成为电信号，然后再把电信号放大，并把电信号转换成人眼可见的光信号，这就是一切夜视器材实现夜间观察的共同途径。

⑤在微光夜视器材中，图像增强器是核心器件，利用图像增强器将夜空中微弱的自然光，如月光、星光、大气辉光增强几百倍甚至数万倍，达到使人眼能够进行远距离观察的程度。黄绿光是人眼最敏感的波长。因此，这种颜色的荧光屏常常被应用到增像器上，这也是新闻报道中黄绿色图像的来由。

⑥微光技术大大拓展了我们人类的视觉领域。它能弥补人眼在空间、时间、能量和光谱方面分辨能力的不足，而且能以人眼的自然观察习惯来显示图像，适合部队夜间行动和作战。所以它一出现便引起各国军界的关注,成为夜视技术领域发展的重点。

⑦引领人们冲破黑暗的微光技术，在被预言为“光电世纪”的21世纪里，还将为人类作出更大的贡献。

13．修改选文第⑤段中划线的句子，把修改后的句子写在下面。

14．选文的说明对象是什么？选文的说明顺序是什么？

15．选文第②段运用了哪种说明方法？第④段划线句子运用了哪种说明方法？

16．微光夜视器材的工作原理是什么？

17．微光技术出现的重大意义是什么？（用原文中的一句话回答）

18．请用简洁的语言概括选文的主要内容。

为或不为作文高三 篇10

可西里自然保护区位于青海省境内无人区。建立于1995年。

可西里蒙语意为“美丽的少女”。长江的主要源区之一。位于青藏高原西北部，夹在唐古拉山和昆仑山之间，面积达8。3万平方公里。可可西里无人区是世界第三大，也是中国最大的一片无人区，是最后一块保留着原始状态的自然之地，是景色壮观独物，是世界少有的特殊高原风景区。正因如此，给高原野生物创造了得天独厚的生存条件。

可可西里那辽阔而贫瘠的土地上，生活的美丽和残酷都一览无余的呈现在眼前；一群人和一群羊几乎构成了这里所有的生存本质，羊在简单的生活着，生生不息的抵御着自然所赋予的残酷的生存环境，人在辛苦的工作着，艰难的固守着一个纯粹的理想和某种脆弱的平衡。

然而，青藏高原上特有的珍惜野生动物—藏羚羊，由于盗猎分子的大量捕杀，数量急剧下降。

国家一级保护动物藏羚羊为我国特有动物。栖息在4000—5300米的高原地带，特别喜欢在有水的草滩上活动，通常以群居方式晨昏活动。食物以禾本科和莎草科植物为主。藏羚羊对低海拔高含氧量的环境不适应，因此，全球还没有一个动物园或其他场所私养。

因为藏羚羊皮毛质地柔软，可制革，适合做皮衣手套的原料。藏羚羊毛可用于防寒用品的填充料。藏羚角具有镇静，解

热等药用功效，同时藏羚角也是多中工艺品的原料。而真正给藏羚羊带来灭顶之灾的是其纤细的绒，由于藏羚绒织成的沙图什披肩成为欧美贵妇们追逐的时尚，在藏羚绒制品非法贸易巨额利益驱使下，国内不法分子大肆捕杀藏羚羊，是其种群剧降。近年来，由于守卫者与志愿者的共同保护和大力宣传下，有不足2万只，增加至5万只左右，并以每年12%的速度增加。

马克思曾说过，精神的力量一经转化为群众的武器，将产生巨大的物质力量。在青海人民的共同努力下，藏羚羊以更高，更快，更强的精神，符合了人文奥运的理念，因而在2005年11月11日，申吉成功，成为了2008年奥运吉祥物。我们为之而感到骄傲。

我们人类与动物应和平相处，以昂扬向上的精神构建和谐的社会。当欲望成为主宰者时，我们知道你的根基却从不曾动摇。宽容与博大，智性神性，一切的光辉都隐藏在你的沉默里。所以，我依然在凝望远方那片阳光落下的地方。因为你稀疏的身影让我的内心汹涌着无奈和感伤，当我承认人性缺陷的心态时，我的内心又变的惭愧不堪，不过，无论如何我都从心里珍惜你人类的藏羚羊。

为或不为作文高三 篇11

《微时代的阅读》

①阅读是一种让他人思想介入自己思想的行为，如果没有阅读，我们的思想只能是一种个人化的沉思默想，甚至会让思想终止。但不同的时代有不同的“阅读”方式，不同的阅读方式也在左右着不同时代的人的思维方式。

②在书籍和印刷术普及之前的年代，阅读是一种带有贵族色彩的行为。“锄带经、牧编简”其实是一种理想和奢望。难以保存的易碎的莎草纸，携带不便的竹简，成本昂贵的绢帛，不是一般的农民和工人可以随便使用的，人们除了劳动之外，只能坐在那里发呆出神。因此那个时代不妨称之为“沉思默想的时代”。印刷术和书籍的普及，是阅读普及的前提，也是公众化的“阅读写作时代”的起点。

③19世纪末20世纪初，随着照相技术、电影技术、现代城市文化等“奇观文化”的兴起，历史进入了“观看猎奇时代”。中国作为后发达国家，这一时间的出现稍迟，整个20世纪，基本上是一个“阅读写作”和“观看猎奇”交替冲突的时代。20世纪80年代，电视在中国家庭的普及，使得这种“观看”文化得以凸显，直到新世纪网络文化的普及，这种“观看猎奇时代”才真正显形。

④沉思默想时代的人都是“思想家”，他们心接古今、直抵本质。即便是一位击壤的老人随便唱一嗓子，也成了千古名言。阅读写作时代，是将思想家的思想稀释到纸张上和书籍上，通过阅读传播到更多散乱的脑子里。观看猎奇时代，是思想的整体性碎裂成零星图像的时代，阅读变成了对奇观的欣赏。人们对思想内容的追求，或许并没有变化，但刺激思维的媒介发生了变化，媒介与其说是思维的中介，不如说变成了思维本身。这就是著名的“媒介即信息”的观点。因此，我们不要简单地对待这种“微时代”阅读媒介变化带来的后果。

⑤今天所说的“微时代”，是一个现代高科技传播媒介极度发达的时代。我们每天都要面对网络这个大的综合媒介，还有众多附着在其上的小媒介（应用软件，APP）。这些媒介能够将我们试图通过传统“阅读”行为而获得的信息和思想，迅速转化为五花八门的文字图像、声音系统和动作影像，并且在我们眼皮底下不停地晃动。当我们介入这样一种阅读过程的时候，大脑一直在提醒我们的理性：要注意阅读中的思想和精神信息，但图像却一直在引诱我们的潜意识：还有更神奇的“奇观”。这就是所谓的“微时代”阅读所特有的“撕裂性”。

⑥因此，“微时代的阅读”，本质上并不是一种阅读，而是一种“观看”，甚至就是一种“猎奇”。我们要正视这种阅读及其后果，而不是简单地褒贬。我们如何使得这种时尚的“阅读”，与先前那种“阅读写作时代”的阅读和“沉思默想时代”的思考具有相关性呢？这是一个问题。面对极度发达的现代媒介，当我们的“阅读”，真的变成了一种“观看”，我们的思想发动机是否会熄灭呢？这更是一个问题。

1、下列关于“微时代的阅读”的表述，不符合原文意思的一项是( )

A、“微时代的阅读”产生的后果，就是它本质上已经不再是一种“阅读”，而是一种“观看”，甚至就是一种“猎奇”。

B、“微时代的阅读”与先前那种“阅读写作时代”的阅读和“沉思默想时代”的思考相比，称得上是一种时尚的“阅读”。

C、“微时代的阅读”具有“撕裂性”，这种“撕裂性”主要表现在人们有意注意阅读中的思想和精神信息，而图像却在不断地引诱读者“猎奇”的潜意识。

D、“微时代的阅读”媒介必然会把传统“阅读”行为获得的信息和思想，迅速转化为各种文字图像、声音系统和动作影像。

2、下列对不同时代阅读的背景和方式的分析，不恰当的一项是( )

A、书籍和印刷术普及之前，阅读是一种带有贵族色彩的行为，“锄带经，牧编简”也不是一般的农民和工人能做到的。

B、“观看猎奇时代”真正显形，是在电视在中国家庭普及之后，在新世纪网络文化普及之时。

C、在高科技传播媒介极度发达的今天，随着阅读媒介的变化，“媒介即信息”的观点引人注目，“微时代的阅读”悄然来临。

D、书籍和印刷术的普及，标志着公众化的“阅读写作时代”的开始，因为它为阅读行为的普及提供了条件。

3、下列对原文内容的理解与分析，正确的一项是（）

A、面对微时代的阅读，作者对人们是否还能自主思想表达了隐忧，并指出应该从“阅读写作时代”的“阅读”和“沉思默想时代”的“思考”中寻求解决问题的途径。

B、微时代的阅读使人们对思想内容的追求发生了变化，这是因为刺激思维的媒介发生了变化，媒介与其说是思维的中介，不如说变成了思维本身。

C、“沉思默想时代”的人，“心接古今、直抵本质”，但是他们的思想在当时却不能像“阅读写作时代”那样通过阅读得以传播。

D、思想的整体性碎裂成零星图像，是阅读写作时代转向观看猎奇时代的一个发展规律。

参考答案：

1、D（说法绝对，不符合原文意思。原文第5段表述是“这些媒介能够将我们试图通过传统‘阅读’行为而获得的信息和思想……”）

2、B（原文第3段第1句显示，从全球范围看，进入“观看猎奇时代”的时间是19世纪末20世纪初；第2、3句显示我国作为后发达国家，这一时间却是出现在20世纪末。B项“观看猎奇时代”后缺“在中国”的限制，将中国的情况说成了全球的情况。）

3、C（A、文章最后就“微时代的阅读”提出来两个值得思考的问题。第二个问题确实“对人们是否能自主思想表达了隐忧”，但第一个问题并非指出解决问题的途径。B、“人们对思想内容的追求发生了变化”错。原文第4段说“人们对思想内容的追求，或许并没有变化”。另外，与“刺激思维的媒介发生了变化”之间并没有因果关系。

D、无中生有。原文第4段是“观看猎奇时代，是思想的整体性碎裂成零星图像的时代，阅读变成了对奇观的欣赏”，从中找不到“是……发展规律”的内容信息）

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