分享我的日常作文

分享我的日常作文模板6篇。

本文为作文5000网推荐专题“日常作文”相关内容。

学生时期我们经常需要写作文，写作是在不断的分解和提纯的过程，可以提升自身的概括能力。写作文时一定要注意看清楚作文的题目和要求，那么，要如何写好一篇高质量的作文呢？作文5000网小编花时间专门编辑了分享我的日常作文，供您参考，并请收藏本页！

分享我的日常作文【篇1】

昨天与今天的考场上出现了同样的状况一一考场上一个孩子肚子不舒服，隔一段时间便出去呕吐一次，不知是吃坏了东西，还是胃不舒服？尽管考场不让带水进入，我还是出于疼爱地给孩子打了点儿热水。昨天的那个男孩儿，我把水递给他时，索性把杯子拧紧盖儿，放进了衣服里，也许这点儿温度会让他舒服点儿。

第一排的那个看起来墩实的男孩儿，穿一件朱红的T恤，后背上，以班级同学的名字绘成的一颗爱心图案，很显眼，很注目，橘红色的四个大字一一"高考必胜"印在前胸。猜想，一定是一个胸怀大志，准备一展宏图的有识少年……

突然，一小撮唾液从他的口中流出，我想，这孩子怎么啦？我一下子想到了那种脑梗血栓的病人病发的症状，我还没缓过神来，那一小撮白色的唾液又被他吸回到嘴里，这样反复了数次。我再也憋不住想笑了，既而，他又偷偷地窥视我有没有看他，我迅速将视线转移，不再去看他，因为的确好笑，而且稍微有点儿恶心，反胃……

教室后排最左端角落里的那个男孩儿，进来时是拄着拐杖的，一只脚赤着，踩着一只拖鞋，那只脚似乎伤得很重，同学们纷纷为他让路，担心他被再次磕着，碰着。

而此时，他的那只受伤的，略带肿胀的脚，虽然青一块儿紫一块儿的，但却能踮起脚尖，踩着拖鞋，有节奏地抖动……看起来完全忘记了疼，也许此时真的已经不疼了，也不痛了。

考场安静得只有翻阅卷子的沙沙声，30多个考生似乎都有一个一致的动作，哪怕是驻笔思考，也紧紧地盯着卷子，此时，他们的世界里只剩一张考卷了，教室里的一切一一桌子，黑板，灯，还有两位木然的监考老师都像空气般存在，但却被无视……

不知道，刚才那位肚子不太舒服的女孩儿，此时感觉怎么样？看起来，已全然顾不上难受了，完全沉浸在考题里。此时，孩子们的世界里，也只有公式，定理，推论，演算了吧！

分享我的日常作文【篇2】

小学生日常行为规范

见了老师有礼貌，清晨问早午问好。

同学之间打招呼，挺胸抬头面带笑。

少先队员行队礼，高唱国歌情无比。

热爱祖国记心里，革命传统不忘记。

站立问声老师好，精神饱满学知识。

坐如钟，站如松，读写姿势要坚持。

上下楼梯右侧行，讲话走路都要轻。

环境卫生保持好，室外游戏讲文明。

做好眼操保视力，穴位准确不忘记。

两操坚持志不移，努力达标练身体。

不说话来不乱挤，不乱走动有秩序。

鼓掌热情懂礼仪，人人心中有集体。

果皮菜渣不乱扔，碗儿洗得干又净。

清理书桌把地扫，不让纸屑到处跑。

课桌课椅排整齐，离校门窗要关牢。

见到长辈先问好，学习情况要汇报。

帮助父母干家务，热爱劳动最重要。

睡前学具准备好，校服领巾别忘了。

分享我的日常作文【篇3】

公居小学王莲在本学期里，我坚持认真备课、上课、听课，认真批改作业、讲评作业，课后，对学生进行恰当辅导，广泛吸收各种知识，形成比较完整的知识体系，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，努力做到教学相长，顺利完成了教育教学任务。现总结如下：

一、抓好学生的学习习惯

作为刚刚进入一年级的小学生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲，是非常重要的。因此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。刚开学的二个星期里，我采用编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培养融入情趣之中，让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品，都需要老师不厌其烦地讲和说，通过一学期来的培养，我班学生都养成了好的学习习惯。

二、认真备课在备课中。

我既备教材备教法又备学生，根据教材内容及学生的实际，设计课程的类型，拟定采用的教学方法，并分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具及课件，课后及时对该课作出总结，写好教学反思。

三、抓好学生的基础知识教学一年级作为学生走进学校的第一步。

正如修筑高楼大厦一样，必须要为学生的成长打下坚实的基础。本学期，我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。

（1）注重汉语拼音知识的掌握汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我与年级里、科组里的老师经常交流，并向她们学习教学经验，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天鼓励学生读课外书，并经常引导学生对已学拼音知识活学活用，通过学儿歌、“摘苹果”游戏等形式激发学生学习的兴趣。

（2）抓好写字训练写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每一个学生写一手好字，是我最大的心愿。所以，在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次，我充分利用农远资源中的写字教程，引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生。特别是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好学生写好字的同时，我更注重学生有良好的写字习惯。

（3）抓好读书训练如何让学生能从“阅读”变为“悦读”是一个关键。首先，调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣；其次，我注重在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。第三，注重自己的示范性。由于一年级的学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。

四、注重提高学生的语文素养经过一年的实验，最直接的体现是学生的变化。

首先是学生学习积极性普遍提高了，对学习语文有了比较高的兴趣。这不仅体现在学生在课堂上的学习热情和学习方式上，还体现在学生在课外学习上。学生能主动积极地参与语文学习，把学习当作自己的需要。不仅学习了课内要求掌握的知识，还引进了许多课外资源，学习了许多课外的知识。采用不同的学习方式，也让学生从中得到了许多实惠，学会了如何与人合作，学会了如何自主学习。也应该加强联系。总之，在这学期的教学过程中，本人始终坚持以新课程的标准实施教学，坚持以学生为本的教育理念，重视课程资源的开发与利用，积极投身教研活动之中，提倡合作学习精神，引导学生从生活源泉中不断吸取发展思维和语言的养料，在文字教材和生活教材的结合中，开辟了课程学习的广阔天地。不过还应该说的是在取得成绩的同时，也出现了教学上的许多不足，众多的学生是可以接受新课程的教育方式的。一小部分学生由于年龄上的差异，以及家庭教育的空缺，学习上就有点困难了，因而班级里就有了两个极端的现象。如一些学生只会说而不会写等，这都有待于进一步去提高。当然，今后我还会在教学中不断改进，以适应教育改革的新浪潮。使自己成为一个称职的语文教师。

分享我的日常作文【篇4】

生活，简单到一日三餐、两点一线。

早上叼着一鸣面包撒腿狂奔，踩着铃声踏入教室，中午在学校里，用干巴巴的白米饭搪塞自己的胃，晚上则频繁辗转于锅贴牛肉方便面。

可就是这长期重复的日子，却偏过得毫不单调乏味。

那个街口的一鸣店里，都是我熟悉的面孔。两个售货员姐姐，一个肤色黝黑，另一个娇小活泼。前者在后台运转如飞，一杯杯奶茶像水似的从她手里流出，再由另一个姐姐准确无误地发放到每个人手中。

父亲常来这家店，便办了会员卡留在这里，于是自然而然的，我也会经常踏足这家一鸣，或寻些小吃垫垫肚子，或请客做东买奶茶喝，和那两位姐姐也便这样认识了哪怕我们都不知道对方的名字，却依旧在她们唤着我的卡号，问我奶茶要常温还是冰镇时，在我一口一个姐姐，拜托她们给我奶茶多些糖时，顺理成章地熟络了起来。于是那等待的几分钟，便被闲聊、玩笑填满，过得总格外快些。

而一周又总有那么几天，父母要应酬吃酒，或是通宵值夜班，不能在家为我烧饭，我只好一个人去谋生活，而最常光顾的，无疑是父母单位旁的店面，好比那家锅贴店。

我也算是这家店的老主顾了。从幼儿园到初中，从买五块钱锅贴就饱到吃了十五块钱的份依旧喊饿（当然这也与它们老涨价逃不开干系）。久而久之，我也会和店主唠上两句。

其实店主未必是店主，只是七八年过去，熟面孔都走了大半，唯独他依旧留在这里，便理所当然地推论他该是店主。而他也的确与众不同，在锅贴油烟的熏烤下，一身白衣裳却总是服服帖帖干干净净的，又无半分中年油腻之感，所以便总能同我多说两句：最近在忙什么呢？艺术节又报了哪个项目？得奖了吗？

等到我提着锅贴高高兴兴走在回家路上时，手中的塑料袋里却是没有一次性筷子的他知道我素来不爱用这些，更何况路上馋劲儿泛了，也是毫不顾形象地用手抓了便向嘴里塞的，一次性筷子要了还白白浪费。

拐过这家生意日益兴隆的小店，便是一家大店我同样吃了七八年的牛排馆。近些年来花样倒是愈发多了，什么自助餐、奖励抓娃娃都蹭蹭地往外冒。

我照例是拣那张靠墙的小桌坐的，也不看菜单，抬口就是一串背得滚瓜烂熟的菜名，便熟门熟路地去找书看。有个新来的小哥满脸诧异，你怎么知道这里有书？我偷笑，我在这儿吃饭的年头比你干的时间久多了。

当然，我也有滑铁卢的时候。有次追那书柜里头的连载追得太入迷了，抱着书把菜名后头那些杂七杂八的要求给忘了。于是端上来一看，圆盘里横着个我不爱吃的煎蛋，通心粉的数量也少得可怜。

这下真是有苦说不出了，谁让是我自个儿给忘了呢。却没想正在我唉声叹气的时候，那个梨涡姐姐端着一个空碗和一个装满了通心粉的小碗向我走来空碗是给我装我不爱吃的煎蛋的，而另一个小碗正是为了来补我那份心心念念的空缺的。

于是那顿饭便在我一边嚷嚷着要向上级反应她假公济私，该好好涨工资，一边格外愉快地吃了个撑中度过，走的时候还不忘满面春风地给她抛个媚眼丢个飞吻。

只是后来，时间久了，一鸣店的双姝常不能聚齐，会被个眼生的小哥替了位置，锅贴店的店主那总是忙前忙后的身影也少见了起来，梨涡姐姐索性见不着面了，大约是奔赴更好的前程去了。

我由衷地祝福他们的步步高升，喜乐平安，却也自私地希望能再多见几回他们。

生活简单么？简单的。在匆促奔波的人们眼中，这种简单是多么正常，像是一张乏味的白纸。可是热爱生活的人们才会明白，在与这些陌生人的短暂相会中，在那一个个浅浅的微笑中，蕴藏着多么鲜活的、值得热爱的缤纷生活。

分享我的日常作文【篇5】

《平行与相交》是在学生初步认识了长方形、正方形、平行四边形等几种平面图形及各种线和角的基础上进行教学的，是进一步学习空间与图形知识的基础。在设计教学时，我通过“画一画、想一想、议一议、分一分、找一找”等活动，力图在教学过程中教给学生学习数学的方法，调动学生自己去探究、去合作、去判断，去分析，去表达，促使他们在学习中，亲身体验，理解、构建平行与相交的概念，体会数学源于生活，拉近了抽象的数学知识与生活实际的距离。

一、大胆放手，给学生提供足够的探索空间。

新课标中指出“除接受学习外，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”因此，设计教学环节时，我主要注重引导他们动手做数学，为学生提供了足够的空间，发挥他们的主观能动性，培养他们的自主探究意识。让学生借助两支笔代表两条直线摆着可能出现的位置关系，并把自己的想法画下来，然后以“分类”为主线，让他们合作交流、小组汇报。当出现了不同分类结果时，就让同学之间互相质疑，互相辩论，在质疑的过程中引发思考，在辩论的过程中引起思维的碰撞，最后辨明道理，达成共识在同一平面内两条直线的位置关系有相交和平行两种。本节课的概念都是在思考辩论的过程中揭示的，融洽的对话氛围让学生学得很轻松。这样的教学不仅符合学生的认知规律，而且通过质疑、辩论，让学生对平行与相交的含义有了更深刻的认识。

二、密切联系生活实际，让学生体验“生活中处处有数学”。

我们的数学教学应从学生的数学现实出发，精心营造一个学生熟悉的空间，引导他们发现数学问题，探究数学规律。本节课中，我先让学生找教室里的平行线，然后找操场里的跑道、双杠、云梯等等，更是学生在活中能看见的，通过课件对这些图形的形象演示，让学生直观看到真实世界中的“平行与相交”，增强了学生的感性认识，音乐课本上的平行与相交等等更是让学生再次感受到“数学无处不在”

三、教学难点处理比较到位。

对“同一平面”的理解是本节课的一大难点，因此，我让学生先找长方体一个面上的两条对边，摸摸它们在的那个面。然后再体会不同平面的边，通过电脑演示，加深认识。当然，由于自身水平的不足，这节课也留下了很多的遗憾，主要表现在：一、有些地方处理不够细腻，比如说互相平行时，没有在后面加更多的谁是谁的平行线的练习。过一点画已知直线的平行线没有再让学生展示画法也是遗憾。二、应变能力还需磨练。可能过于紧张的关系，本节课对于预设与生成的处理不够到位，没能很好地把握两者的关系。当出现与预设不同的情况时，被预设缚住了手脚，致使对生成的处理有些主观和急躁，不够大胆、灵活。

分享我的日常作文【篇6】

孩子是通过“亲身体验+聆听讲解”的过程来学习的，虽然他每天都能看到你做饭、开车、买东西，但是如果他不能参与其中，或者从你那里听不到解释的话，这些对他来说就是毫无意义的事情。但如果你能利用你们在一起的每一个生活场景，帮助他增长见识，学习生活技能，他会更加自立、成熟和乐于生活。

好了，下面是一些你经常遇到的生活场景。看看在这些地方，你可以做些什么吧！

在车上如果你经常带着孩子开车外出，那么利用路上遇到的各种情况，告诉他一些生活常识和交通规则，可以让旅程变得非常有意思。可以学习的内容告诉孩子你在做什么。当你把孩子放进安全座椅，给他系紧安全带的时候，当你把钥匙插进钥匙孔，启动汽车的时候，当你把车开进洗车篷，清水淋在紧闭的玻璃上的时候，当呼啸着的救护车或者沉重的水泥车从你们旁边开过的时候，请不要保持沉默，随时告诉孩子你在做什么，别人在做什么，让他知道更多他完全可以明白的事情。

在家里洗衣服是孩子比较容易参与的家务劳动，没有什么危险，也不会把自己弄得很脏，所以值得充分利用。可以学习的内容：●告诉孩子洗衣服之前首先要分类。因为有些衣服可能会掉颜色，有些衣服可能太脏，所以要把它们挑出来。然后，你可以和孩子一起做这件事情，内衣和外衣分开，深颜色和浅颜色分开。当他做过两次之后，应该就可以独自完成了。

●把衣服塞进洗衣机一定是孩子非常喜欢的项目。这可以作为他辛辛苦苦给衣服分类的回报。

●衣服晾干之后，你们可以一起叠衣服。他的工作是给袜子找朋友，或者叠比较容易叠的毛巾、枕套。在餐馆全家一起外出就餐，是教给孩子用餐礼仪以及公共场所行为规范的最好机会。可以学习的内容给他示范正确的用餐礼仪。比如告诉他，不要大声喧哗，不用筷子敲击盘子，不要见到自己爱吃的菜就忘乎所以，要注意卫生，要轻拿轻放，要跟服务人员致谢等，并且告诉他为什么要这样做。在超市准备晚餐的时候，和孩子一起列一个计划：打算做几个菜，需要的原材料是什么，哪些是家里现有的，哪些需要去超市购买。然后和孩子一起出门购买，帮助他掌握基本的生活技能。

可以学习的内容：

●你可以把列计划的过程设计得复杂一点。你写出文字，然后请孩子在超市发放的宣传单上找到相应小图片，你把它们剪下来后，由孩子贴在白纸上。

●到了超市之后，可以让孩子“按图索骥”。对照购物单上的小图找到商品，如果同一种商品有几种选择，可以和孩子一起对比差异，然后一起做选择。

在银行带孩子一起在ATM上提款，或者在窗口办理缴费手续，让他看到你是如何和别人打交道的，并且暗示他“不当家不知柴米贵”的道理。

可以学习的内容：

●给他讲解到银行存款的最基本程序。比如，你告诉他，你们首先要拿号排队，在排队的时候，可以填写汇款单，被叫到号的时候就可以去到相应的窗口去办理存款。

●告诉他，为什么要把钱存到银行。你可以这样告诉他：“这笔钱还是我们的，只不过被存放在银行里。存到银行里，钱就不会丢了，而且还可以借给需要它的人用。因为我们把钱借给别人用，所以银行会给我们一小笔钱作为感谢，这就叫‘利息’。如果哪天我们家需要用钱了，就可以再到银行把钱取出来。”在邮局信件是一个读和写的过程，邮寄的过程也是一件极具想象力的事情，你可以和孩子一起体验这个过程，比如给远方的奶奶寄几张最近的照片，或者给原来的邻居小朋友发一张生日卡。可以学习的内容：

●告诉孩子信封和信纸的关系。让他了解信封上需要在哪些位置写哪些内容。

●还可以告诉他，邮递员叔叔会帮助我们把信送到目的地。我们需要给邮递员叔叔付费。你可以让孩子自己把邮票贴在相应的地方，把信封封好，然后投进神奇的邮筒。

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我的读书收获作文(模板6篇)

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不知道你有没有写作文的好习惯，写作文使平常的演讲更加有条理，并且能够首尾呼应。我们脑海的写作材料越充足，写作速度就越快。我们都要认真学习作文的写作。下面的内容是我们为大家整理的我的读书收获作文，希望能为你提供更多的参考。

我的读书收获作文(篇1)

书是一种很容易让人迷上的东西。从上小学开始，我就爱上了读书，迷上了读书，读书带给我快乐，带给我知识；读书可以驱逐我的烦恼，净化我的心灵；读书还使我学会了写作，让我一步一步向成功走去。离开了读书我就无法写作，更无法学习，甚至无法生存。

读书带给了我很多收获。《三国演义》中的一个个故事让我长了很多见识；《水浒传》中的108位英雄好汉让我有了一颗惩恶扬善的心；《西游记》中师徒四人一路为民除害而四处碰壁的经历让我坚强无比；《红楼梦》中的贾氏一族从盛到衰的过程让我知道如何与别人友好相处，如何在社会上做人。读书带给我的收获甚至要超过学习带给我的收获。

亲爱的同学们，不要再一直迷恋电视、电脑等与读书无关的东西，把做这些事所用的时间都用在读书上吧！这样你就会变得完美、与众不同。

读书虽然对我们用处很大，但却不可以读一些歪门邪道的书。有些同学过于痴迷于一些漫画书，以为漫画也可以提升自己的能力，那就大错特错了，看书要看和文学类有关的书。

鲁迅先生说：“世界上哪有什么天才？我只不过是把别人喝咖啡的时间都用在读书上了。”臧克家说过：“读一本书，就像交了一个益友。”古代大诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”快去读书吧！书籍是人类进步的阶梯，它会给你意想不到的收获。

我的读书收获作文(篇2)

最近，我一直在读《森林报》，第一次听到这个名字时我以为这是一种报纸，后来妈妈给我买了这本书后，我才明白这是一本书，作者是苏联著名科普作家维·比安基。

这本书内容丰富有趣，分成春、夏、秋、冬四个季节，用新颖活泼的语言及轻快的笔调真实生动地叙述了森林中发生的各种有趣的故事。因为看了《森林报》，所以使我对大自然的了解更深刻了。

在读这本书的时候，不仅让我对大自然的了解深刻了，还提高了我的写作水平，我希望所有人都阅读这本书，感悟生命，爱护自然！

以前，我看这种科普读物时眼皮总会垂下来么人《森林报》给了我完全不一样的感受，我反而看的津津有味、爱不释手。

维·比安基的《森林报》使我更热爱大自然，更加熟悉大自然，以后，我也要去探索神秘的大自然。

我的读书收获作文(篇3)

糊口中，实在快乐无处不在。它如一抹残霞，让人不会坠入低谷，让人感到暖和；又如迷离在无尽苍穹中的星星，闪烁着，时隐时现；更如一个谜，一千个人会感触感染到一千个不同的滋味。那么快乐是什么呢？对我来说，莫过于读书了。

不知是什么时候恋上文字的，只忆起我读了许多书。老舍专集《猫》中选载了许多篇他的作品节选。其中的语句很柔美、细腻，使我受益匪浅。《一些印象》中“天上微微有些白云，水上微微有些波皱。天水之间，全是清明，暖和的空气，带着一点桂花的香味。山影儿也更真了。秋山秋水虚幻地吻着。山儿不动，水儿微响。那中古的老城，带着这片秋色秋声，是济南，是诗。”这如诗如画的言语，仿佛真把我带到了济南。《记懒人》中“一间小屋，墙角长着些兔草，床上卧着懒人。他姓什么？或者由于懒得说，连他自己也记不清了”这亲切、天然的京味口语，朴实无华，把懒人刻画的淋漓尽致。“书中自有黄金屋”，我体会着其中的快乐。

刘向曾说过“书犹药也，善读之可以医愚”。这句话说的真不错。想起以前，我对历史没多了解，一直以为乾隆帝的儿子是康熙，再下一代才是雍正天子。看了《中华上下五千年》后才得知原来的设法主意有多愚蠢，把清朝天子的先后顺序搞得乌烟瘴气，分明先是康熙，然后是雍正，再之后才轮到乾隆。看了《木府风云》之后，我认为徐霞客是明朝初期的，结果《明朝那些事》才让我得知徐霞客是明朝末期的，我竟让他整整穿越了二百多年。

《哈利。波特》是魔幻系列小说。我不得不佩服作者罗琳的创作水平，整个故事将我迷住了，我跟着主人公的一波三折走进魔法世界。我与哈利。波特一起走过在霍格沃茨魔法学校渡过的年龄，一起与他忍着对姨夫的气，一起打魁地奇球，一起与不同的同学相处，一起面对伏地魔。我分想着他的爱恨情仇、喜怒哀乐，这无疑是读书带给我最大的快乐了。

一书一世界，人生百态，尽在其中。与书同行，尽享书中的快乐。

我的读书收获作文(篇4)

前几天，一个好动静传到了我机灵的耳朵里——我的作文，获得了国家级二等奖。这和我平时喜爱读课外书是分不开的。

由于从四年级开始，我便爱上了读课外书，获得奖状以后，我便更爱读课外书了，我读过好多书，例如《水浒传》《三国演义》《昆虫记》《八十天周游世界》等。我最爱的是《八十天周游世界》，于是我睡觉前读，上厕所时也读，我几乎可以把这本书的大致内收留背下来了，由于只有这样，才能使自己的写作水平得到进步。

我记得有一次，我们老师上课时让写作文，我发现朋友们的作文大都千篇一律，只有我的别具一格，并且在作文的字数上，我的最多。半堂课的时间，我就写了七八百字，我的用词也很柔美，由于这是我寻常看《好词好句好段好文》这本书积累的。老师让我们赏识了好作文，真让我们受益匪浅啊！

我读课外书时一丝不苟，经常忘了睡觉，直到妈妈叫我去睡觉了，我才依依不舍地把书放下。看到书中的搞笑情节时，我会随着笑，看到主人公誓不罢休的时候，我会对他布满敬佩与赞美。

这就是我与书的故事，书是我们的良师益友，要爱惜这位与我们一起成长的朋友。让它陪伴我们走过人生中的每一段旅程。

我的读书收获作文(篇5)

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。书籍带给我很多收获，下面让我来和你们说说吧！

小时候，爸爸妈妈买回来很多图画书，如《小红帽》、《渔夫和金鱼》、《白雪公主》……里面有鲜艳的图画，不识字的我就缠着妈妈给我读。这些快乐有趣的故事伴我度过了开心的幼儿时光。

随着时光的流逝，转眼间我是一名小学生了。现在的我每天都坚持读书。读书如同吃饭睡觉，一日不读书，浑身都难受。书，给我带来许多快乐，能让我的心情愉悦，让我的生活不再枯燥无味。

在课余时，我会读书，在睡觉前，我喜欢阅读。在读了《十万个为什么》后，我学到了一些我不知道的知识，了解外面的世界是多么的美妙和神奇。在《汤姆叔叔的小屋》里，我明白了人无论处于何种境地都不能忘了善良的本质，要学习汤姆叔叔的正直。读了《幻影游船》，让我懂得了“只要战胜自己，就能战胜一切”。在读了《窗边的小豆豆》后，我懂得了要帮助别人，尊敬爱护他人，要有一颗感恩的心……

古人云“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，阅读能够给我们带来很多知识，正是因为读书，让我学会了很多。

我的读书收获作文(篇6)

书，是夏天里的一丝风；书是干旱时的一滴雨；书，是夜空中的一颗星。书带给我们温暖，带给我们知识。书，可以开阔我们的视野，陶冶我们的情操。

我喜爱阅读，也读过许多书。我从每本书上都学到了许多知识，懂得了一些道理。从书中，可以吸取很多营养，不仅仅是表面上的，还有更深层次的，这需要我们在读书时慢慢去思考，慢慢去感受书香的气息。

记得有一次，我养了几条小巧玲珑的小金鱼，却一直以为喂鱼食需要一天喂三次。妈妈看见我这样做，急忙对我说：“养鱼喂食要二三天喂一次。”听了妈妈的话，我疑惑不解，难道它们不觉得饿吗？难道……我带着这一连串的疑问来到书柜前，终于在书中寻找出了答案。原来，喂鱼食要三天喂一次。哈哈，妈妈猜对了！

书，是带给我们收获的源泉。如果没有书，世界就不会发展，生活就不会精彩，我们就不会有很大的收获。所以，书必不可少！

写学生的日常作文3篇

下面的内容是编辑为大家整理的写学生的日常作文，我们从小学就开始写作文，作文是极具开放性的文字表达。而写好一篇优秀的作文会让人看了又想看，作文怎么写才能让人眼前一亮呢？

写学生的日常作文(篇1)

“下课是10什么？”“分钟——”同学们拖长了音。“秒。”身边的同学用怨念的目光看着数学题，轻轻呢喃，我们则暗暗窃笑，笑过之后又正襟危坐仔细听老师讲课。尽管想下课，不过，数学课还是要认认真真上啊。

终于，在老师依依不舍的一声“下课”之后，课间算是真正开始了。我立刻从座位上站起来，伸了一个大大的懒腰，打了一个大大的哈欠，算是对这堂课的总结。抬望眼，仰天长打哈欠，蓦然回首，他人却都端坐在位子上写作业。不过，过了三四秒，教室便沸腾了。

这边，几个女生凑在一起，聊着一个个话题，摆弄着手上的笔和小本子，眉飞色舞，让人想插嘴都插不上；那边，男生勾肩搭背，说说笑笑走出教室；再那边，几个普通的好学生仍奋笔疾书。教室里充满了笑声和谈话声。回头一看，有个同学看着我笑了起来，我开了一句玩笑：“我的脸有那么好笑吗。”同桌本来在写作业，听到这话，朝我看了一眼，大笑了起来，笑得前俯后仰，我又气又笑，跟他对视一眼，两个人都大笑起来，笑得脸都涨红了。“‘学生，学生，越学越生’，唉……”作业没订正好的同学在旁边唉声叹气，无奈“知音少”，没人听。

多姿多彩的学校生活，多姿多彩的同学们。

写学生的日常作文(篇2)

爸爸对我的爱永远都是深藏不露，只有仔细观察，才知道他的爱全都藏在片言只语中。

有一天放学回家，我在路上一不小心摔伤了，脚上擦破了皮，血珠一点一点冒了出来，疼得我眼泪都快流出来了，等我一瘸一拐地回到家，爸爸表现得很平静，连句安慰的话都没有，只是摞下一句话：“你先用湿棉花把伤口擦干净，再用红药水涂一下。”当妈妈要来帮我时，爸爸却摇摇头，说：“这么点小伤，让她自己处理!”我愤愤不平地想：这也算小伤?伤口周围都变得乌青了呢!

第二天，我的脚肿得像个小馒头，妈妈很心疼我，说不用上学了，爸爸却坚持让我小学，说时间还早，走慢点就可以了。我悲哀地想：爸爸怎么这么狠心啊!

当我走到拐弯处，不经意之间往自己家一瞥，突然发现阳台上有个身影，面朝我的方向不停张望，好像是爸爸……

晚上，我口渴，挣扎地想爬起来喝茶，突然听见隔壁爸爸妈妈在轻轻交谈。只听妈妈说：“你这样对待孩子，太狠了!”

“唉，你以为我愿意?她身上有疼，我心里更疼!”

“那你这是为什么?”

“要是她长大了，还不能做这些事，那怎么办?我是在提早培养她自主的能力和坚强的毅力!”

下面他们在说什么，我没听见了，但我的眼睛模糊了，泪水不知不觉滑落，爸爸的爱是伟大的，是深沉的。

写学生的日常作文(篇3)

最近，学校开展了以培养学生良好行为习惯为主要内容的《小学生日常行为规范》教育活动。结合这次活动，我认真阅读了这次学校发的《小学生日常行为规范》，发现我有做得好的地方，也有做不好的地方。

我们现在大多数是独生子女，有爸爸妈妈爷爷奶奶宠着，很少干家务活，有时候老师要求我们回家做家务我才会主动做，自从学了第四条主动帮助父母做事，我才反思到自己的缺点，从此以后我要多帮家里干活，只要我力所能及的我都会主动去做，减轻家长的负担，做一个孝顺的孩子。

以前我吃饭的时候，米粒总是会掉到桌子上，妈妈说我我还不以为然，学了第八条爱惜粮食，我意识到自己以前浪费了不少粮食，虽然每次只是掉几粒米，但是日积月累也是不小的数目，农民种地那么辛苦，我以后要改掉这个坏习惯。

总之，《小学生日常行为规范》就是一面镜子，时刻照出我行为中不恰当的地方，指导我做一个好孩子

我为自己喝彩的作文(模板6篇)

语言无法直接流露的，可以通过作文输出，写作文可以缩进我们之间的距离，优质的作文是灵感与构思共同的结晶。那么一篇作文要怎么才能写好呢？作文5000网小编现在向你推荐我为自己喝彩的作文，希望对你的工作和生活有所帮助。

我为自己喝彩的作文(篇1)

百花丛中，我不是富贵的牡丹，也不是雍收留的玫瑰。

我只是一片普普通通的叶子。曾经，我为自己是一片叶子而自卑。因为自卑，我做什么事都畏畏缩缩，不大有决心信念。经由深深的思考，我又笑我自己：干嘛自卑？至少我不是一片枯黄的叶子，而是一片碧绿肥硕的叶子！那一次，我参加了嵊州市节约一寸土的征文流动。把征文交给老师后，我马上把这件事抛到九霄云外去了。

我从来都没有指望过获奖，嵊州市那么多人，奖项怎么可能落到我这个微不足道的小不点的头上呢？要获奖，最多是个鼓励奖或者介入奖。谁知，幸运之神竟忽然降临了：期末休业式时，王老师满面东风，大步流星地朝我走了过来，把手里捧着的一堆奖品和一本红本子往我桌上一放说：汪银岚，你的征文获奖了！我诧异地看了看小本子，妈呀！荣誉证书！二等奖耶！还有一大堆奖品。看得其他同学眼放金光。

我又开始深深的思考：实在，得不得奖与得几等奖都不重要，重要的这本获奖证书让我熟悉了自己，增强了自信，这对走好今后的人生之路是至关重要的。

我为自己喝彩：我是一片肥硕的绿叶，我真的挺不错！

我为自己喝彩的作文(篇2)

"“耶！我成功了！”我在回家的路上急速奔跑。微风吹过，手中那张鲜红的奖状露出了一角，上面用醒目的大字写着：“江苏省信息学奥赛夏令营（小学组），侯博涵，荣获三个单项一等奖，一个综合一等奖。”此时此刻，我怎么能不高兴呢？

那是在xx年的7月，学校要求各个班级信息学比较好的同学去参加江苏省举办的编程夏令营。我是学校编程班的学生，当然要一马当先，去参加夏令营。

我想：我一定要成功！可是电脑编程不是那么简单就能拿到奖的。

从报名的那天开始，我就进入了“备战”状态。作业做好后，捧着书一看就是半天，有一次，我拿起书在房间里看，竟然连饭都忘了吃，妈妈叫了好几下我才幡然醒悟：哦！我饭还没吃呢！我还在武进区的编程网上做题，虽然不能一次通过，但是我总是不停地修改：算法、程序、语法・・・・・・一做就是个把小时。在这期间，我还参加了常州市组织的培训班，每次我都听得格外认真，两只耳朵竖得比兔子还长。我还准备了笔记本，把老师说的重点、难点、考点一一记录下来复习。在上课时时候，我认识到自己的知识还远远不及别人，所以我更加刻苦了，每天总是复习到很晚睡觉。

夏令营开始了，但是我仍然不忘记复习，叫爸爸去复印了重要的和我还不太掌握的知识。每当别人在玩耍的时候，我总是拿着书在床上翻阅，不浪费每一分钟。

考试终于来到了，我走进考场，按照机号做了下来。没想到，题目都是我复习到滚瓜烂熟的，程序我都能直接背下来，但是我还是认真地写算法，分析语句，看清题目中的边界条件，确保无误后才敢下手。时间一分一秒地过去，鼠标和键盘在我手上灵活的控制住，我终于做好了，但是我并没有松懈，立即从头开始反复调试程序，不容许自己出一点点差错。

功夫不负有心人，我终于成功了！经过这件事，我也明白了,无论做什么事，都要有自信，为自己喝彩。加油！你是最棒的！"

我为自己喝彩的作文(篇3)

百花丛中，我不是高贵的牡丹，也不是雍容的玫瑰。

我不过一片普一般通的叶子。已经，我为本人是一片叶子而惭愧。因为惭愧，我做啥事都畏撤除缩，不大有决心。经过深深的摸索，我又笑我本人：干吗惭愧？起码我不是一片枯萎的叶子，而是一片翠绿肥大的叶子！那一次，我参与了嵊州市节用一寸土的征文活动。把征文交给老师后，我霎时把这件事抛到无影无踪去了。

我历来都没有盼望过获奖，嵊州市那么多人，奖项怎么能够落到我这个微乎其微的小不点的头上呢？要获奖，最多是一个鼓舞奖可能参预奖。谁知，走运之神竟忽然来临了：期末歇业式时，王老师满面东风，健步如飞地朝我走了过来，把手里捧着的一堆奖品和一册红簿本往我桌上一放说：汪银岚，你的征文获奖了！我惊诧地看了看小簿本，妈呀！光荣文凭！二等奖耶！还有一大堆奖品。看得其余同学眼放金光。

我又开端深深的摸索：本来，得不得奖与得几等奖都不重大，重大的这本获奖文凭让我看法了本人，坚固了信托，这对走好从此的人生之路是相当重大的。

我为本人欢呼：我是一片肥大的绿叶，我果真挺不错！

我为自己喝彩的作文(篇4)

时光如流水，转眼间我已长成一个大女孩。回忆童年往事，我竟情不自禁地笑了、脸红了、皱眉了。

记得，有一天爸爸回家，我高兴极了！于是我嗖溜进了厨房。经过千辛万苦做出一杯糖水，给醉醺醺的爸爸送去。我手上抬着这杯沉甸甸的白糖水，脸上一副滑稽的样子。来到爸爸面前，只见他翘着二郎腿，嘴里叼着根香烟，一个个黑乎乎的烟圈从鼻孔里冒出。我笑眯眯地说：爸，喝白糖水！顿时，他举起大拇指傻笑着说：嘿，这个马屁拍得好！从此，我学会了这句话。

有一天，妈妈炖了排骨汤。一开饭，我就狼吞虎咽地吃了起来。随后，妈妈夹了一个香喷喷的排骨给我，说：多吃点排骨，补充营养。我急切地接过排骨，说：这个马屁拍得好！此刻，妈妈愣住了，一边大笑一边好奇地问：是谁教你的？是爸爸，是他教我的。我迫不及待地说，心里为自己感到骄傲自豪。

现在想起这件童年往事，对妈妈产生了内疚之情，只是因为童年的无知和纯真。

我喜欢童年那个天真快乐的自己。我还是那么可爱，不像现在生活那么充实，为了自己的理想、目标去奋斗。为了自己的明天而学习，我的每一天都被学习、奋斗抹灭了。在我的人生字典里，早已没有童趣二字，但是许多美好的回忆我仍历历在目，给我的学习生涯带来一点快乐。

不过，我更应该乐观面对，为自己美好的童年喝彩。因为它释放出我生命中最快乐、最耀眼的时光。

童年是美好的，累了睡在妈妈温暖的怀里，怕了有亲人的陪伴，烦了可以找人倾诉。但是现在的我学会独立、勇敢和坚强，这个世界不相信眼泪，那我们就这样倔强着坚强，就算有再多的苦也要为自己美好温暖的童年时光喝彩！

童真、快乐聚集了一个完美的童年，我要为自己的童年喝彩，释放出人生的光芒，走向成功之路！

我为自己喝彩的作文(篇5)

古希腊的奥林匹亚神山上刻着七个古老而永恒的字：你要熟悉你自己！是的，你要看到自己的价值，熟悉到自己的存在，为自己喝彩！

苹果的红艳让人喜爱，但青色的柠檬也有它存在的意义。我们不能够改变生命的长度，但我们能改变生命的宽度！

缄默沉静的帕格尼尼，无声的贝多芬，永远见不到光明的海伦。在人生最难题的时候，他们没有去为别人喝彩，他们知道最需要喝彩的是他们自己！激励自己，肯定自己，由于存在，所以出色。终极，历史记下了他们的名字，众人为他们喝彩。不外他们始终明白，自己的那声喝彩才是最有价值的。不然的话，历史上就没有自己的存在，世界上就不会有那美艳的琴声，激动慷慨的旋律和柔美的文字。

我没不是尼采，不会以为自己比太阳还伟大，但我们必需熟悉到自己的价值，懂得赏识自己，肯定自己。

上古，我赏识刑天，赏识他中断头后仍狂舞干戚的豪迈；远古，我赏识嵇康，赏识他为了道义的毅然；近代，我赏识谭嗣同，赏识他我自横刀向天笑的决然；当代，我赏识李敖，赏识他稳坐五百年来汉语写作前三名的狂傲。

今天，我赏识我自己。我可以随手捡起一片废纸；我可以顺手关上滴淌着的龙头；我可以我父母端上一杯热茶；我可以向老师献上一声问候。在学习时，我可以耐心的帮同学讲题；在值日时，我可以细心的把地扫得纤尘不染。被人曲解了，我会一笑而过；被人伤害了，我会试着健忘。我无法改变天色，但我可以改变心情；我不能预知未来，但我现在可以展现笑脸。

这就是我赏识自己的原因，这就是我为自己喝彩的理由！我知道也许我不能活的伟大，但至少我可以活得出色。大海有大海的辽阔和博大，而小溪也有小溪的清澈和灵秀。枢纽在于你能否熟悉到这一点，熟悉自己，才能肯定自己。

我在为自己喝彩，我在为自己鼓掌，仿佛看到雅典神山上古老的石刻，仿佛看到雅典娜神秘的笑脸。

我为自己喝彩的作文(篇6)

是我自己还不够努力吗？

我坐在窗边，渐渐的，夕阳挥洒出最后的力量；渐渐的，树木变成了青黑色。我叹了一口气，心中不觉得颤抖了起来。一次次，那比赛失利的场景浮现在我的眼前，眼眶泛酸，心中不甘。可是那一次次的失败就如同一直悲伤的歌击打着我。窗外的树木左右摇摆好像也在嘲讽着我的无能。

我把书本重重的摔倒了地上，静静地看着窗外的月光，但似乎不合我愿的，转瞬间乌云飘了过来，宛如一座高山一般的移动了过来。我的眼睛渐渐湿润了。

“孩子……”身后传来一个小心翼翼的声音，我擦了擦眼泪，缓缓地把头转了过去，是她，“窗边的养的花开了，还记得吗？你去年买的。”“是那盆丁香花吗？”她脸上的表情露出了一丝愉快，我站了起来，跟着她往阳台走去。

“滴答，滴答”我抬头一看，不觉间雨已经停了下来，窗外的云映衬着朦胧般的月光，感觉到十分的恰意。那月光笼罩在那盆丁香花上显得格外的恰意。丁香花真的开了，我兴奋起来，可是那盆丁香花昨天还没有开放呢，我我嗫嚅着，一柄柄白花擎起，隐约如绿波上的白帆，仿似要驶向远方。我说道：“花开的多么好啊！可是，是什么力量让这小花在这么短的时间盛开出如此艳丽的姿态呢？”

“还记得上学期背过的关于丁香花的诗句吗？”妈妈提醒我道，我立刻浮现出李商隐写过的那首古诗“芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁”丁香花有着数不清的愁怨，它能开花，就说明它有着解开愁思的决心。

我不觉点了点头，我回过头来，看见了妈妈正在微笑地看着我，我明白了，我需要坚持，我要有着丁香花一般的品质，有解决所有问题的决心，我知道了，我立刻跑回了屋里，看见了仍然在地上的那本书，我把那本书捡了起来，轻轻地拍了一下，坐在了椅子上，翻开了一页又一页，不觉间我已经投入其中了。因为我知道，那株丁香花的品格已经印到了我的心中了。

在随后的日子里，在那一次赏花之后的日子中，我做了些什么呢？只有勤奋罢了，只有努力罢了，在几百日的努力中，我又得到了些什么呢？我不仅成功的取得了一次比赛的一等奖，我还发誓一定要学习丁香花的平哥，像丁香花一样坚持着，为自己的目标而奋斗着！

打扫我的房间作文模板6篇

本文为作文5000网推荐专题“打扫作文”、“打扫房间作文”相关内容。

打扫我的房间作文 篇1

有一次，我在电脑上看到有人把自己的房间打扮的干干净净，漂漂亮亮的，于是我的脑海里也闪过了一个念头，不如我也罢自己的房间也打扮一下吧，听听我是怎么弄的.。

这一天是我最喜欢的周末自由活动一天，早上一大早闹钟“叮呤呤呤”的把我给吵醒，可是起来的下一秒啊又躺下睡着了，结果又“叮呤呤呤”的闹钟有响起，才把我给叫起来，起来的时候没精打采的像一只企鹅似的，我快速吃好早饭就开始实施我的新计划了，那就不用说了当然是打扫自己的房间喽！我高高兴兴地一边拿着毛巾一边哼着小曲从窗户一直擦到门口，然后把桌子上的东西有顺序的进行归类，最后开始扫地，连一点灰尘都不放过。后来经过我的努力，终于有了回报，把房间打扫的焕然一新，看起来像新房子似的。我不好意思的把妈妈推到了我的房间，她睁大眼睛一亮就夸赞我，你真是让我刮目相看的女孩，希望你以后也要保持。

小朋友，只要你努力了，就会有回报，要做一个能干有勤劳的孩子。

打扫我的房间作文 篇2

叮当叮当……一年一度的“拆家式”打扫房间，接下来有请我与妈妈出场，预备开始干活了。

开始了，我与妈妈讨论了一下，先打扫我的房间，在北边，窗户也朝北，床是靠墙边的，桌子在床边上，床后面是个书柜，并排有一个大衣柜，我的房间不是很大，但是该有的还是有的。

开扫了，我们先把书桌想后面10厘米。“哇”，书桌底下竟然有好多我丢失的小玩意，有水笔、有彩色笔，我大吃一惊，说：“我去拿扫把和簸箕吧。”然后拿着扫把，扫了过来。那些小玩意儿，有些没有用的，就丢了；要用的用湿纸巾擦干净放好，最后把桌子移了回去。

然后打扫放书包的地方，在桌子边上妈妈来擦放玩具的架子，我来扫地，不一会儿，大家都大汗淋漓了，也忙开了，就开了空调打扫，接下来扫衣柜那角落，那边放的书又多又重就不拿开扫地，只把周围扫一下，灰尘可真多呀。

我房间大扫除好了，扫了一个多小时。真没发现，我天天睡觉的房间，有这么多的灰尘，看来我以后要经常扫一下，要保持干净。

打扫我的房间作文 篇3

每一天，我都看见妈妈在打扫房间，妈妈多辛苦啊！我多么想帮妈妈做点家务。

今天是星期六，我趁妈妈上街买菜时，准备把家里好好打扫一番，想给妈妈一个惊喜。我先把每一个房间的东西整理好，再把我自己的学习用品放到书包里。接着，我先从左到右扫了一遍。我再盛了一桶水，把抹地板的布放在水里浸一浸，然后拧了拧，就按在地板上擦了起来。不一会儿，我就把地板擦完了。但回过头来仔细看一看，我觉得地上还有一些灰尘，显然地板没擦干净。我正准备提着水桶离开时，忽然，想起老师平时对我们讲的一句话：“做任何事情都不能马马虎虎。”于是，我又再去提了一桶水，把抹布放在水里，搓一搓，洗洗干净，再用力重新擦起来。擦着，擦着……我再回头去看擦过的地方，果然比刚才干净多了。

这时，妈妈回来了。她打开门一看愣住了，见房间里收拾得整整齐齐，地板擦得干干净净，她惊奇地喊到：“这是谁做的好事呢？”我在门后偷偷看着妈妈不寻常的神态，忍不住笑了出来。

妈妈高兴地伸开双臂一下子把我紧紧地抱在怀里，说：“今天你长大了，会帮妈妈做事情了。”妈妈很高兴，我就更高兴了。

打扫我的房间作文 篇4

星期六，我写完了作业，发现家里像猪窝一样，因此我决定打扫卫生。

第一步，先要把书柜里的书整理干净，而且把书分分类。格林童话归童话类，中国神话故事归神话类等，我把书摆放的整整齐齐。

第二步，把书桌上的东西给整理干净。语文书，数学书，英语书等应该归与书类。铅笔，钢笔，篮笔归与文具类。语文卷子，数学卷子，英语卷子，咦？我的英语卷子呢？书柜里没有，书桌上也没有，我急得满头大汗，不知怎么办才好，此时，心中的高兴和兴奋突然变成了乌云密布，似乎从晴空万里变成了晴天霹雳。最后我从书包里拿出了英语卷子，霎时让我哑口无言。都是自己乱丟卷子才导致找不到卷子，哎！我真是太马虎了！

第三步，我拿着扫把，把房间里的垃圾全部都打扫干净了，心里真像吃了蜜一样。但是，又经过我仔细查看，发现还有一些地方没打扫干净。于是我又仔细的打扫了一遍之后，才长出了一口气。

第四步，打扫完地，肯定要拖地了。我拿着重重的拖把，手里像灌了铅似的让我拿不起来。我使劲的左边拖拖，右边拖拖，不一会就把地拖的干干净净。看到净如镜面的地板，心里美滋滋的。妈妈回来，看到家里干干净净的没有一点灰尘，对我竖起大拇指说：我的孩子真长大了！听了这句话，我感到一股暖流涌入心头。

我看着干净的地面，高兴的一蹦三尺高，战果不错！此时我还想到了一句名言世上无难事，只怕有心人。

打扫我的房间作文 篇5

仔细打量一下大厅里的摆设，我觉得一切都挺顺眼的，只是地板有点脏了，帮妈妈擦擦地板也是好的。

我先到门后找来一把扫帚，把房间的几个角落都扫了一遍，沙发底下、柜子底下堆积的灰尘都被我扫进了畚箕。

接下来该用拖把了。我先提了水桶到卫生间里装满水，我原先想把水提出来，可是水桶太重了，我只好换了种方式，拿拖把到卫生间里清洗。我在水里加了点洗衣粉，把拖把放进去捣鼓几下，然后提起来拧干。可是拖把也很重，我吃力地在地上拖着走，才拖不了几步，拖把就脏了，我又拿到水桶里清洗。这样来回几次，我觉得手臂都酸了，额上的汗水冒了出来，顺着脸颊往下淌。

我甩甩手臂，正要泄气的时候，眼前又出现了妈妈疲倦的脸色。我想：做事情要有始有终，只要再坚持一会，就打扫完了。

我在心里不停地说着鼓励自己的话，硬撑着东拖一下，西拖一下，把沙发、柜子的底下和房间大大小小的角落都拖了一遍，仔细看看，房间已经干净多了，地板光亮照人。

妈妈从房间里出来的时候，我正坐在椅子上，让电风扇赶走我浑身的汗水。妈妈看到大厅里的变化，惊讶了。我说：“妈妈，是我做的。”妈妈高兴地说：“雨帆真是个懂事的孩子，知道怎么帮助妈妈啦！”

打扫我的房间作文 篇6

耶！我终于有了一件房间，我看着自己装扮好的房间，我非常的喜欢，可是看着地板，我可是越来越烦恼了，你们猜，我为什么烦恼呢？

你们猜一下，是地板不好看？还是地板的质量不好？Nonono！这些问题我可以换地板解决么。为什么要在这家里愁眉苦脸呢？哎，我就实话告诉你了吧！我是因为地板脏了，所以才愁眉哭脸的，这事得从7月30日说起。

7月30日，我在地板上蹦来蹦去，太高兴了，我的手一摸地板，好脏啊！我想叫外婆拖一下，她说人累。我想叫妈妈拖，妈妈说她腰酸背痛的。唉，悲剧了，只能怪我自己不会拖地啊，否则就不劳烦他们两位了。于是我就把事放在了一边，没管它，可到了今天7月30日我越看越不顺眼，没办法，只能自己拖了。我拿着拖地把，弄了水浸湿，开始劳动了。我抱起扫把，先进了房门，往房门的周围拖一下，在向我的桌子底下进攻，一拖，啊！怎么这么脏啊！我很快的平静下来，我的房间刚装修好，哪有不脏的道理呢？难不成你是神仙，一下能把它变的一尘不染？

然后我去擦床旁边的角落，可脏了，赛过10年没擦的桌子，可真够脏的，然后我扫视周围，雪白雪白的拖地扫帚成了一个乌黑的炸弹，可够脏的啊，然后我吧扫地扫帚洗了，一滩污水。

没想到我的房间这么脏!

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