一个人孤独高中作文

一个人孤独高中作文精选5篇。

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一个人孤独高中作文【篇1】

大海中漂浮着一只孤独的船，它迷茫着。

曾经，出海前，它高挂着帆。它决心去寻海的彼岸。但是，现在，它迷茫着。它找不到前进的方向。风还在使劲地吹，帆还在高悬着，不过，与以往不同的是，现在风吹到那里，它就驶到那里，没了反抗，只有妥协。不像以往，以往的与风搏击。船上的罗盘，不知是否已经失灵，反正这支船已不再相信它指的是否还是南方。

风使劲地吹，吹起了一个又一个的浪，拍打着船。船仍在努力地保持着平稳，它不想在这里变成一只沉舟－－即使侧畔可能有千帆驶过。

太阳还在天上照耀着，四周还很明亮，但是，它感觉这与四周漆黑一片并没有什么区别，它找不到一个可以停泊的港湾，也找不到一个可以同行的伙伴。也许在这支船的不远处，在它看不到的不远处，有着与它同样的，高挂着帆而又迷茫的船，它知道。

在不久的将来，夜幕会降临，可它并不十分畏惧，也并不十分自信。它担心的是下一次太阳升起时会是怎样，是艳阳天，还是阴云密布，亦或者一个巨浪把它打翻在海底。

这只孤独的船，还挂着帆，在静静地航行，未微笑，也未退缩，只是静静地航行

一个人孤独高中作文【篇2】

昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。题记

美，包罗万象。晨光熹微是一种美丽，残阳如血是一种美丽，纵马驰骋是一种美丽，安步当车是一种美丽，结伴同行是一种美丽，茕茕孑立也是一种美丽。

是的，有一种美丽叫孤独。世界上最险峻的山峰位于最荒芜的原野，世界上最清澈的溪流流淌于最幽密的深林，世界上最芳香的花朵独立于最危险的峭壁。孤独是一幅画，这画中流淌着一种气味，散发着一缕光辉，经纬匠心独运，文章别出心裁。

孤独是把酒临风的畅快，是长歌当哭的开怀；孤独是一剑天残的霸气，是孤骑远去的飒气；孤独是一种高雅的气质，它散发着清辉，俗人弃之若敝屣，只有清高之人视之若璧玉。

所以有人说，享受孤独的人，不是野兽就是神明。

孤独是一口深井，折射出人的智慧。

尼采说，我孤独的只剩时间。于是有了《查拉图斯特和是说》；而梵高将孤独绘出幅幅画卷，用痛苦与呻吟结晶成那刺目的《向日葵》，灼伤着每个人的眼睛；贝多芬的孤独，是跳跃在黑白键的音符，每一次的舞动都撞击出生命的悲壮乐章，他在《命运》中抗争着，宣泄着。

孤独是银色的礼花，冲天而上，迸发出阵阵绚烂，那孤独，是人生的完美诠释。

前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。陈子昂的孤独是一串泪水，那泪水洗净了他多年飘泊的孤苦，洗净了他抑郁不得志的悲痛。

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。张继的孤独是一阵钟声，那钟声敲响了他名落孙山的悲苦，唱出了他孤芳自赏的傲怀。

千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。柳宗元的孤独是一场江雪，那江雪覆盖了他贬谪柳州的沉沦，冲刷了他独坐唐朝的寂寞。

孤独是如酥的春雨，绵绵不绝，丝丝缕缕，却有着润无声的魔力。

哲人的孤独是一口幽井，诗人的孤独是一汪清泉，始终记得王曾祺的那句话：孤独一点，在你缺少一切的时候，你会发现有十个自己。孤独是一种美，携着它，我们可以坐看花开花落，笑迎云卷云舒。

有一种美丽叫孤独，你发现了吗？

后记：思者孤行，孤者思行。孤独是一种美，孤独的人流泪也是坚强，摔倒也要爬起。品尝孤独是美的一种勇气。

一个人孤独高中作文【篇3】

你可知道这其中还有其他原因，是他不愿意直接面对你的。并不是你做错了什么，叫他不高兴，而是有其他原因干扰了你们的关系，让你们变成现在这个样子。

很多时候，我们害怕看鬼故事，害怕鬼神，其实这些都不如有心人更可怕。很多时候我们不愿意去面对一些现实，是因为我们从心底不愿意去接受。那些现实就这么血淋淋活生生的摆在我们面前，我们也不愿意去相信。

就像每天晚上都在做梦，夜深人静的时候，没有一个人能看到我的眼泪。我经常看着月亮走神，悄悄地思念一个人，可是也只是静悄悄的，小心翼翼的，就像见不得人的一份感情一样，偷偷的藏在自己的心底，不被任何人发现。

可是有的时候，我也真的好想能够有人理解我，有人在意我。甚至有的时候，觉得喜欢一个人真的太难，一直坚持喜欢他，其中的苦痛只能自己一个人悄悄忍受，不能和别人去分担，这样过的真的很累，我都想放弃了，多少次都是这样。

甚至还想过，和一个爱自己的人一起过罢了，虽然自己对他并没有什么感觉，可是如果这样依然能过安安静静平平稳稳的生活，虽然没有那么热烈的爱情，但是这样平淡未尝不好。

可是最后的最后，我还是没有屈服。我宁愿一个人一生一世彻底孤独下去，也不想将就。或许有朝一日我会一无所有，可是我的心依旧属于我，我有权利控制他去思慕谁，就算一生都不能如愿，这也是我的美好的愿望。

永远保持内心的清高和孤傲，不屈服，不将就。

这是一个人的孤独。

一个人孤独高中作文【篇4】

自由的味道像极了孤独。

我讨厌人群不懂的他们的话题，我讨厌喧闹他让我没有办法集中注意力去做我想做的事，我尝试和好友讲她却丝毫不注意，依旧和我手舞足蹈得讲述十分钟之前发生的事，我皱着眉瞥向别处。我真想去一个只有我的地方。

我想我一定是足够幸运，不然不会一觉睡醒世界只剩下安静的钟表声，我惊叹的望着四周的陌生“这是哪?”

“你想要的安静，自由现在你可以享受了。”

“你是谁!”

“神”

我满意得深吸一口气，这果然是安逸自由!“你若想回去，用这把钥匙打开那扇门，现在你可以过你想要的生活了。”我沉浸在其中完全没在意他在说什么只是一直说“好好好我才不会回去回去是小狗”

通常早起的的第一件事该做什么呢?我思索着，听老妈念叨一定要吃早餐。不不不才不是已经不是以前了，我该……该做什么呢?我摸着咕咕叫的肚子有点扫兴，收拾了一下决定出去走走。

外面的风景没有集市的嘈杂，人群的嬉戏，果然比平时美丽!我拿起水壶准备为花圃里的玫瑰浇浇水，虽然它们看起来很娇嫩不缺水。“过来帮我开一下水龙头。”

“喂，过来帮我……”真滑稽这里只有我一个人我在喊谁呢。

我用胳膊夹住水壶，另一只手去开水，“哗”溅了我一身，噢!这真糟糕真糟糕!哦不不，很凉快我是说很凉快被水溅过很凉快!

我不甘心，终于没人打搅了，我可以画画!我就坐在玫瑰旁边画着这属于我的安静，很快，玫瑰的最后一片叶子画完了，我站起来欣赏“这真好看，比起每次画画你们在身边嚷嚷画的好看多了对吧!”

糟糕，我又忘记只有我一个人了。

毫无目的的闲逛一天，夜色逐渐暗下来，我连忙坐进屋子漆黑的夜里一首老歌再想着一些无关紧要的人和事，看起来是多么的安逸美妙!

让我想想，今天上午好友向我说什么来着，好像是前桌今天认错人还弹了对党的脑袋，哈哈哈哈那个人估计气死了。天哪我在想什么呢，想想安逸的事安逸!

今天老妈早上给我下了饺子，韭菜馅的，她帮我整理书包叫我吃饱一点。不不是这些安逸我要想安逸的事情!好友让我帮她画像我画的有些地方不好，却围了很多人，他们你一眼我一语的都说好看，还有人抢走呢好友还滑稽的去追赶……

我好想明白了。

不!我要回去!那才是我想要的生活!

“我要回去!”

“我要回去!!”没人回应让我慌了神，早上他说什么钥匙来着，我四处寻找却死活找不到了……

之后我还是回去了。没有那么多的情绪，窗外的阳光刚刚好，照进房间莫名有些温暖，外面还是那么繁忙，拥挤的人群，来来往往的车辆。突然很安心。

知道那天我是怎么回来的吗?

我急的嚎啕大哭，他就冒了声音：

“可真想回去?”

“嗯!”

“可你说过……”

“我是小狗我是小狗汪汪汪!”

一个人孤独高中作文【篇5】

被誉为中国摇滚最重要“民谣诗人”的张楚、曾唱道“孤独的人是可耻的”。

当人们欢望众星出入的摇滚十年时，这个曾大红大紫的歌手，成了一个真正孤独的人，成了城市里的鲜花，如他所唱的：“他们想象鲜花一样美丽，一朵骄傲的心，风中飞舞，跌落人们脚下”。

他的孤独就像飞扬于秋风中的玫瑰花瓣，那样的高傲又脆弱。于是当他不再成为明星，成为了他自己的时候，他真的跌落了，并彻底消失在人们的视野中。

孤独的人可耻吗？这是条爱情定律，然而无论我们冷眼或是热眼来看这条结论都很难苟同。

害怕寂寞的人总是视孤独为毒药，总要想办法到些热闹的地方寻开心，找快乐，其实这样更容易跌人苦闷的枯井，一不留神还村招来额外的闲气，那就真是抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁了。

孤独是我们共有的精神处境，总是如影随形，它能轻易发现我们的行踪，找到我们的地址。孤独是不分时间不分地不分年龄，而且毫无选择地存在于每一个人的心灵之中。

那么既然我们无法躲避，为何又不乐观点去看待这个问题呢，我们也应该随时做好准备，恭候它的大驾光临，奉其为座上宾，并与酒茶来招待。

孤独是一种超然于尘世之上的心境，而且是发自内心的，整天为生活忙碌的人是无法体到验孤独的，沉湎于灯红酒绿娱乐中的人，也体会不到那种孤独那种独特的滋味。只有真正拥有孤独的人才能真正的感觉到，并知道怎么样去享受那份特有的孤独。

不能忍受孤独的人，是一个灵魂空虚的人，是懦夫；能够忍受孤独的人，才是真正的智者，是最无所畏惧的勇士。

如果说忍受孤独，是一种毅力，那么享受孤独，便是一种情趣，一种境界，享受孤独，是世间最美好的生存方式，那些能够享受孤独的人，他们在智慧之光的抚照下，内心的叶片花朵不仅常绿常开，而且弥散出经久不息的芳香，经久不息。

历，那些被万众崇敬的英雄内心总是孤独的，那些神游物外的思想家内心也是孤独的。他们都是孤独的人，他们在孤独的时光里不停的思索，永远不停地深入，使他们出类拔萃，高翔于天外的青天。那些过程虽然有快乐也有痛苦，但绝对没有莫名其妙的状态。

圣人梭罗说：“我从来没有遇到过比孤独更好的伴侣。”

作家阿兰?德波顿在一次访问中，谈到自己的创作来源，反复强调“孤独”二字，“人们通过书把个人化的东西表达出来，所以有孤独感对于一个出版人而言是很好的”。没有孤独感就不会想到读书的，尽管德波顿享受着作家的孤独，但他坦言并不缺乏朋友，“孤独并不意味着没有朋友”。在他看来，作家天生就应该享受孤独。

不用心者是不会孤独，但善用心者虽孤独却没害。梵高是世上最孤独的人之一，但作为一个思考的人，他从来没有感受到他是孤独的，但因为他对自己的事业抱有信心，正是因为祥云似的孤独托举着，使他从孜孜不倦中看到自己在存在的价值，成就了他的黄金彼岸。

思想者在创作的时候都不会孤独，灵感和感悟都是在孤独中闪现，创造在孤独中萌发，思想在孤独中开花，他们并非完人，一样会有喜怒哀乐，有人性的弱点，也会陷入感情的纠葛中，但由于他们钟情于虚构和梦想，大事物的深刻度让他们消弭了彼此的差别，使他们内心的叶片写满对生命的渴望，每一颗露珠，都是一盏灯，在焕发内在的光明，让心灵亮了起来了，闪烁中显示自己的信心与无畏。

孤独也是一种较高的资格，享有它，你的生命才会不落俗，虽千城莫易，却心灵愉悦。沏一杯香茗，放一悠悠乐曲，静静地思索，让生命在富有创造精神的孤独中度过，审视自己的昨天与今天，判别自己的心与形。

孤独让心灵找到一份难得的宁静，让宁静的心与大千世界交流、谈判，让孤独抖落身上的红尘俗气，擦净花花绿绿的保护色，细细咀嚼与心灵共处的恬静，慢慢吞噬着美妙的感觉，缓缓吸收着闲暇的美味。

在孤独中拥有自己的一切，这时，你会明白，其实你并不孤独，你会感觉到孤独是世界上最幸福的。

孤独的人并不是可耻的，所以你务必要记住，别让你的茶着凉了，也别让你心灵着凉。

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了解一个人作文精选

《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。人是复杂的动物，是有感情和有思想的动物。每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。心得体会书要如何规范的书写呢？以下是小编精心收集整理的了解一个人作文精选,带给大家。还请多多关注我们网站！

了解一个人作文(篇1)

听说肉毒杆菌可以除皱、瘦脸，我不禁好奇，“菌”——细菌？怎么会有此功效呢？我便查阅从而得知其奥秘。

肉毒杆菌是一种生长在缺氧环境下的细菌，在罐头食品及密封腌渍食物中具有极强的生存能力，是毒性的毒素之一。肉毒杆菌是一种致命病菌，在繁殖过程中分泌毒素，是毒性的蛋白质之一。看到这里我不禁担心，如果有人碰到这种致命病菌会中毒吗？带着疑问我又继续查阅，原来科学家和美容学家正是看中了肉毒杆菌毒素能使肌肉暂时麻痹这一功效。医学界原先将该毒素用于治疗面部痉挛和其他肌肉运动紊乱症，用它来麻痹肌肉神经，以此达到停止肌肉痉挛的目的。可在治疗过程中，医生们发现它在消除皱纹方面有着异乎寻常的功能，其效果远远超过其他任何一种化妆品或整容术。因此，利用肉毒杆菌毒素消除皱纹的.整容手术应运而生，并因疗效显着而在很短的时间内就风靡整个美国。

虽然爱美之心人皆有之，但也要关注其是否存在隐患（是否有副作用）。据说有人注射过该菌，因时间不长，未见有不良反应，其是否危害健康也尚不明确，但它的安全性备受关注。如果有朋友对此有想法的，要慎重考虑。

了解一个人作文(篇2)

有人说白天我的说说是秀恩爱，秀就秀吧！现实生活再真实，网络生活再虚幻孰真孰假？。

现在的年轻人都离不开网络，网络的资讯吸引着喜欢上网的人。网络好与坏在于使用的人，不在网络本身。

佩服那些不上网的人。那样就只有现实，但夜深人静也会想心事吧！谁没有双重性格呢？都有，这是肯定的，人们在家里和在外边是不一样的，在朋友面前和在亲人面前又不一样，在现实和网络更不会相同。有人喜欢表现正能量的一面，有人喜欢把悲观的一面网上发泄。

现在坐在电脑前面的我，和包饺子的我肯定不一样。写心情的我，和明早打扫赶集的农妇还是有距离的。 人性的光辉，今天偶尔看见我的书《在城里的日子》第一章有人写的评论。我想人性，不光有光辉。有很多，希望有生之年写出自己了解的人性的美与丑。网友着急提醒更新，我从不着急。希望自己多体验生活，多了解人情世故。会写的完满些，急什么？生活对于我来说，这本书才看了一半。

了解自己，了解他人。这是一个漫长的过程，生活总会给出答案。

哪个自己是真实的，其实都是自己。人的性格就是多面的，也许你会对我说你表里如一，就一面。我只说自己，我是有多面的。有时疯癫，有时愚笨，有时又聪明古怪，也有时暴躁蛮不讲理。不过现在的我这些都被生活化整为零，慢慢变得好脾气。好脾气不过也只限于在家外面，在好人那里。遇到恶事还是会爆发本性，那挨打抱不平的心还在。

了解一个人作文(篇3)

在每个孩子的心目中，母爱和父爱是最伟大的，我也是，但，他们是否能读懂我们的心呢？

有一天，我问妈妈：“妈妈，你的生日是几号呀？”妈妈惊讶而又欣慰地说：“我的生日是x月x天。”我听后，高兴笑了，准备在妈妈生日那天送她一个礼物，给她一个惊喜。

又是一天，这是临近妈妈生日的一天，我放学回到家，迫不及待地放下书包，走进厨房，问正在炒菜的妈妈：“妈妈，你的愿望是什么？”妈妈耐心地说道：“我的愿望呀，我的愿望有很多，比如：你能考到大学，你不惹我生气……”

“停停停……您能不能不老绕着我来说呀！还是说说您自己吧！”我嘟囔着，“哦，我自己？噢！有了！比如：明天希望我有好运气，想想，噢！对了！我的鳄鱼皮包坏了，要买个新的……”“哎呀！不是关于这些！”

“那关于哪些呀！是不是老师布置了关于心愿的作文呀？没有题材来写，就挖我的心愿是不是？”显然，妈妈有些生气了，我只好沮丧地回房间去了，趴在写字台上摆弄着笔。

妈妈看见了，大声说道：“坐好来，今天无论如何，给我写完这篇作文！”我只好顺从妈妈，心里像打翻了五味瓶，心里不是滋味，但我还是将我的零花钱买了一个鳄鱼皮包。

在妈妈生日那天，我骄傲地把我零花钱买的鳄鱼皮包给了妈妈，当时，只记得妈妈的眼里闪烁着什么。

妈妈，其实你还不懂我的心呀！

……

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了解一个人作文(篇4)

妈妈，是世界上，我最亲的人妈妈，是世界上最了解我的人然而有的时候，妈妈也是世界上最不了解我的人。

有一次周末，作业很多，压得我喘不过气儿。我停下笔，伸了个懒腰，起身去看电视。正巧，妈妈从厨房走出来，撞见我在看电视，顿时气不打一处来：“你看看你，我说你没心思读书吧？瞧瞧瞧瞧，这才做多长时间作业啊？你就看起了电视？……”妈妈稍微缓了缓气儿，瞧见我在看《大人物》，立刻把矛头指向它：“跟你说了多少遍？不要看电视剧，多看看《走近科学》啊，《动物世界》之类的节目，这些既有趣，又长见识，不像电视剧，嘻嘻哈哈过了，什么也没学到……”那时，我真想对妈妈说：“妈妈，我累了，想放松以下。”但我知道，这句话一旦出口，妈妈又会唠叨个没完，哎……我关了电视机，默默地回到房间，重新做起了那永无止境的作业。妈妈又在一旁“演讲”开了：“这学习啊，得靠自己，靠自觉……”妈妈，我知道您为我好，可也得容许我休息一下，放松一下啊……

这时候的妈妈，是世界最不了解我的人。

又有一次考试后，不安的心情随之而来。在家里，向妈妈讲述了考试过程及心里的不安。妈妈摸摸我的头，笑着对我说：“傻孩子，考都考完了，不安有什么用？重要的是好好总结，争取下次考好来！”妈妈的这番话，让我感到很温暖，可是……

第二天，卷子发了下来。啊，怎么才96．5分？啊啊，选择题竟

然错了2题！噢，判断题也错了，只不过这是预料中的。咦？我担心的那道题没有错，哈！……但是，96．5分，叫我怎么去面对妈妈啊？想想上次考了97分，却因为一道已经订正过的、在考卷上又错了的题，被妈妈足足训了30分钟！啊……

回到家，果然不出我所料，妈妈看了我的成绩，怒火万丈，一整天见我都是爱理不理的样子。这让我很委屈：妈妈，您平日里都鼓励我考不好没关系，要好好总结，可为什么每每我考不好的时候，您总表现得冷酷无情呢？

这时候的妈妈，是世界上最不了解我的人。

……

妈妈啊妈妈，我好希望您能把这些不了解，统统变成了解。因为现在，我很累，很累……

了解一个人作文(篇5)

说到中国味，每个人都有不同的解读。我觉得要说中国味自然不能不提到中国文化，因为中国味不是独立存在的，它早就和中国的文化融合在一起，不能分割。

中国文化精彩纷呈，和而不同，我只愿骑一匹快马穿行其间。看元曲博大精深，观明清小说跌宕起伏，品六朝骈文之工整精美。捧一卷唐诗宋词，浅吟清唱，独立高楼，仿佛听到了千年前那在青石板路上悄然隐去的马蹄声。中国文化是那样的风流儒雅，可在那羽扇纶巾、一袭青衫之下挺立的却是不屈的傲骨与抗争的精神。中国味是苦的，因为中国人总是在不断地抗争。中国味是甜的，因为中国人总是在奋斗中创造幸福。

峥嵘岁月，茫茫前路，中华min族走过的路坎坷又曲折。大禹治水的故事，转眼已悠悠数千载，但是大禹的故事并没有因为时光的流逝而逐渐褪色。今天的我们，当读到大禹治水的故事是，不禁对他心生敬意。他面对滔天洪水，历时十三年，三顾家门而不入。

大江东去浪淘尽，千古风流人物。遥想当年，在抗日战争的烽火中，多少英雄儿女面对敌人的炮火，挺身而出，抛头颅、洒热血，将生死置之度外一路向前，十四年的抗战最终换来的一个全新的中国。汶川大地震时，全国上下，众志成城，共同抗灾。

中国味不只是抗争，更是通过我们的奋斗，用科技创造幸福。当中国第一颗原子弹爆破，当中国第一颗人造卫星发射，当中国第一位航天英雄杨利伟登上太空中国一次又一次地聚焦了世界的目光。现在，当墨子号发射，标志着中国的量子通讯技术已经全球领先。当蛟龙号起航，代表着中国的深海潜水技术也在世界上占据了一席之地。

大禹治水，与天争，汶川地震，与地斗。中国在历史的路上一路走过，披荆斩棘，何惧挑战。

数风流人物，还看今朝。仰望星空，古今多少英雄人物标榜千秋，在青史上留下了自己的名字。中国在历史的道路上一路向前，从未停止追逐伟大复兴梦的脚步。中国味是揉着争的苦，更是揉着斗的甜。假如非要这将这味道融为一体，我觉得中国味就是一杯浓茶，初入口是苦，细品却透出了一丝甜。

了解一个人作文(篇6)

韩寒说:”我所理解的生活就是和我喜欢的一切在一起。”

放寒假这段时间里，在家除了写作业，就是看电视，玩手机，玩电脑，但都有点腻了。直到返校的前两天才开始猛补作业，太累了～ 我一次无意中看见了他,刚开始就觉得他嘴挺厉害的，然后就去收听了他的微博，发现他的文笔也挺好的，不管怎么说，就觉得他挺优秀的，然后我就想了好久，你说如果我现在不努力，那以后是不是也找不到一个那么优秀的老公，所以，他就成了我的动力，如果不好好学习，自己不够优秀，也配不上那么优秀的人， 不管这个初衷是不是好的，但他的影响是好的，至少我明白了，我要努力，我要向上走。

然后这两天和大周我们俩就在中央大街那边溜达了先是买点吃的，在麦当劳里聊会小天，然后写会作业，学累了就出去溜达溜达，走累了就歇会，怎么想怎么舒服～我们俩吃饭的时候也在想未来，想未来会生活在哪，我们会不会还在一起，会有怎样的变化...我们俩还写了要做的计划呢，一切看起来都那么容易，可是谁知道下一秒会发生什么，就会把完美的计划打乱，然后我们俩就有点迷茫，可是不管怎么样，就先学吧，尽心即完美～

我们去书店的`时候，我就喜欢上了这本书《我所理解的生活》，韩寒说他 所理解的生活是和他喜欢的一切在一起， 我觉得挺好的，人生苦短，让自己不喜欢的一切都滚远点～

我所理解的生活，就是顺着心走，一切都好～

我的青春我自己走，用不着你们指指点点。

了解一个人作文(篇7)

了解一个人，不仅要看他向你展示的那一面，更要看他隐藏的另一面。

——题记

很小的时候，爸爸便出去打工，常常过年的时候才回来。家里剩下妈妈、弟弟和我，妈妈成了我精神的依靠。时间如梭，五年过去了，我从一个天真无邪的孩童托变成一个少年，可在不知不觉中，母女俩的心却远了。

那年我十二岁，虽然年龄很小，但和同龄孩子相比，我却要成熟的多。我甚至父母的劳苦，更清楚的明白，现在的好好学习，是为以后的成功铺路，所以我不时地对自己说：记住，今天的一分汗水，是滋润明天的雨水。

我清楚的记得，在那年夏日一个炎热的午后，我和母亲大吵了一架。妈妈说：“好啊你，翅膀硬了，敢和你妈顶嘴了！”“不是，妈。我只是在解释。”我急忙辩解道。“解释，什么叫解释？不要是你自己不争气，会这样吗？”

事情要从一个月前说起。学校举行了一次期中考试，我考得比较理想。可是家里出现了一些状况，我看妈妈每天累成那样，感到心酸。之后，心里总装着这件事，上课注意力也不集中，最后在三天前的考试中，考得很不理想。

现在，妈妈偏说我不知道理解父母，成天骄傲自大，不务正业，其实这根本就是莫须有的罪名。我要做的解释成了借口。吗，你知不知道，在你女儿坚强的面孔下。其实是一颗脆弱的心。

知了在树上不停的叫着，吵得人心烦。屋里，争吵已经停止，我的最后一道防线被瓦解了。这结局似乎在我预料之中。但我的心里始终只有一个想法：妈妈，请听听我心灵深处的想声音吧！

了解一个人作文(篇8)

这是我来到这个世界的第十四年。其实我对我自己并不是十分了解，在这十四年里，多多少少会从别人的口中听到我，别人口中的我是千百个我。我也曾努力从周围的人，从我走过的地方，寻找自己存在的痕迹，想了解到自己是怎样一个人。

站在镜子面前，那个身高还不到一米六的女生就是我，与同龄人相比，我显得稚气未脱；相对身边的朋友，我显得相当活泼；故给身边人的印象是活泼，乐观，开朗。但我也有很安静的一面，平时的我很喜欢看书，练书法，可以很安静地坐在一个角落，依着窗边，晒着太阳，安静地度过一天。我出生在六月，没错，就是具有双重人格，三分钟热度的双子座。可我却能坚持一件事情很久，几乎是偏执。

记得一次，数学考试中，还剩半个小时让我思考最后一题，我便沾沾自喜起来。半个小时完成一题数学题，时间完全充足。于是，我便认真地在题目上圈点勾画，认真地思考起来。说是思考，但其实是在想象，想象考试完毕后，同学膜拜我时的场景。列好了方程，感觉我离胜利只有一步之遥，但不幸的是，题目要求求出时间而我求出的时间是负数，这显然是错误的，时间怎么可能是负数？于是，我便抱着“谦虚”的态度重新审题，但算出的结果仍是负数。这样周而复始般两三次，便偏执地相信自己是对的，一定是题目出错了，直到距离考试结束只有五分钟时，我还在痴心妄想，老师怎么不改题目？那些仍在奋笔疾书的人肯定都错了。随着铃声响起，背上书包，大步流星地走回教室，我才不得相信是自己理解错题意。正所谓“知道真相的我眼泪掉下来”，按照双子座的双重人格，考试时的沾沾自喜，免不了考后的一场梨花带雨。

这样的偏执，让我事前用力浪费，事后用力后悔，可谓是典型的双子座。但这样的坚持，也常常让我获得意想不到的收获。

我也愿一直有这样的偏执，我相信我是一颗还未真正开始闪烁的星星，我为我自己送上祝福，愿你，毫无保留地闪烁；愿你，从此的眼泪只为快乐与感动而流；愿你所遇的一切都成为生命的财富，成为生命的礼物。

灯火阑珊下，我笑道：“我看见，我相信，我来到！”

了解一个人作文(篇9)

小班教师告诉我说，她们发现孩子在玩“娃娃家”游戏的过程中生成了“娃娃生病”的情节。考虑到“爸爸妈妈”会带“娃娃”去看病，所以，教师判断孩子们需要一个游戏场景——医院。为此，教师在活动室里创设了一个“医院”的场景。但是，教师在观察过程中发现，孩子们的“医院”游戏玩得并不好，经常为了争抢玩具乱作一团。教师很困惑：“医院”是根据孩子的游戏需要创设的，为什么孩子们玩不好呢?于是，今天我决定去班上看看。

我来到小班活动室，看到“医院”有三个相对独立的空间，分别用高于孩子身材的木板隔开。第一间投放了白大褂、医生帽、护士服、护士帽，还有处方纸等，看起来应该是“门诊室”；第二间，投放了针筒、输液器等医疗器械，看起来应该是“注射室”；第三间，摆着一条长凳子、一张床，还有听筒等，看起来应该是“检查室”。

今天的角色游戏开始了，有一个男孩和一个女孩来到了“门诊室”，他们分别装扮成了医生和护士。有两个男孩来到了“注射室”，一个男孩来到了“检查室”。

游戏过程中，“娃娃家”里有些“爸爸妈妈”带孩子来“医院”看病，他们全都去“门诊室”，而“注射室”和“检查室”根本无人问津。于是，“注射室”里两男孩大声吆喝起来：“来看病啊，快来啊。”可是，还是没人去。一会儿他们顾自玩了起来，并且为争抢一个针筒发生了争执。“检查室”里的男孩则站到“病床”上，用手中的“听筒”与“注射室”里的两个男孩子打闹了起来……这时，教师不得不介入引导了……

经过一番观察，我渐渐发现了问题：“医院”游戏真的是孩子需要的吗?小班孩子在玩“娃娃家”的过程中是生成了给“宝宝”看病的情节，但是，他们只是需要有这样一个情节而已，对“医院”的要求并不高，只要可以给“宝宝”“看”一下病就可以了。教师根据孩子游戏的需求创设“医院”，想法并没错，但是，教师并不完全了解孩子对“医院”的真正需求，而是以自己的'标准来创设医院，投放了比较齐全的材料，还分了科室。教师本期待孩子能将“医院”游戏玩得风生水起，可是，小班孩子的生活经验不足以支持他们生发“医院”游戏。孩子可能需要有“医院”给“娃娃”看病，但并不是一定要玩“医院游戏”。听了我的分析，小班教师对班里的“医院”环境进行了调整，只留下了一个“门诊室”。

这件事让我们明白，教师要明辨孩子的“真需要”，不然，错误的回应只能让事情适得其反。当然，要明辨孩子的“真需要”，教师不仅要进行仔细的观察，更要根据孩子的年龄特点和实际情形进行深入的分析和思考。

了解一个人作文(篇10)

20xx年5月12日一场突如其来的7.8级大地震打乱人们正常生活。一时间，四川地震成了人人关注的大事，为了让同学们认识地震，以坦然的心态面对这屋倒人亡的战争，李老师再班上举行了一次讨论会，要大家面对地震这个问题发表和看法。

讨论会开始了。有的同学介绍了地震救生包里有什么，有的同学介绍了地震来前动物的前兆，有的同学介绍了无私无畏的白衣天使的感人事迹，还有的同学介绍了地震来前如何自救……

李家萱同学说：“救生包里有很多东西，有：干粮、水、药……”

陈立俊同学说：“我们可以给医生叔叔、护士阿姨们写一份感谢信，慰问他们。”

梁家铭同学说：“地震来前有前兆，动物们会告诉你例如：鱼儿经常游到水面上；老鼠搬家；羊不进圈等等。”

陆智泓同学说：“如果地震来的，不要坐电梯、不要乱抱，要到空旷的地或躲在坚固的床地下、桌子下、椅子下。”

李老师说：“大家谈的非常好，我们可以写下来，让人们了解我们的心声！”

了解一个人作文(篇11)

从小到大，经历的事情太多太多，可，又有多少人去认真了解过自己？

也许你会说，没有人真正了解过自己，是啊，我也是这样，做的事情不被别人认可，觉得自己的好朋友对自己不真诚，不算是那种天长地久的友谊。虽说别人不了解自己，但，自己也不了解自己吗？是自己哪里没有做好？没有勇于承认错误？不敢去多想，只想做一个平平凡凡的人。

也许，从现在开始，我们要学会自己去了解自己，再去了解别人，最后，别人会了解自己。不是人人都说，父母是在了解自己的人吗？有些人会说是的，父母是最了解我们的人，但，也许有些人说不是，父母不是了解我的人，我做什么我的爸爸妈妈都觉得不好，他们不了解我。其实，有的人依赖父母，从而父母了解自己。那些不被父母了解的人，不是坏孩子，是自己没有了解自己啊；我们可以认真的去想一想：

我们敞开心扉去了解自己，勇于正视自己的错，知错就改，我们到那时还是这个样子吗？也许，坚持下去，就会成功，如果我们不坚持，那永远不会有成功。了解自己，听起来很难，其实做起来也许很简单。比如：每天一篇日记，每周一篇周记...学会了解自己并不是有多难，我们不要把一件很简单的事想得很难，把它看开，就很简单了。

从现在开始，了解自己，也许还不晚，因为“有志者，事竟成”，说的就是这个道理啊。

了解自己吧。给别人多一点了解自己的机会；给父母多一点爱护我们的机会；也给自己一点让自己活得更充实，更开心的生活吧。

从现在开始，了解自己。

初一:田雨

了解一个人作文(通用5篇)

作文5000网内容专辑推荐：“一个人作文”，敬请浏览。

作文写得好，学习成绩也不会差，通过写作文可以提高我们的写作能力和表达能力，如果我们的写作词汇量不丰富，写作就会容易“卡住”。什么样的作文让人眼前一亮呢？请阅读由作文5000网编辑为你编辑的了解一个人作文，欢迎你阅读与收藏。

了解一个人作文 篇1

我的爸爸身高1。78米，体重75公斤，往那儿一站，高大魁梧，威风凛凛。他长方脸，高鼻梁，一双眼睛虽不算大，但炯炯有神。

提起我爸爸，可真了不起，不管做什么事，他都是顶呱呱的！他的口头禅就是：爸爸就是爸爸！可不是嘛，就连他的呼噜声，都是世界级的。如果奥林匹克竞赛中加上打呼噜这一项目，那我准是世界冠军的女儿。

爸爸的这一特点是我上初中后发现的。上初中后放学比较迟，作业也比较多，再加上我也贪玩，所以每天晚上都要加班加点。这样一来，晚上我写作业时爸爸就已经睡了。我们房子也不大，父母的卧室与我的书房仅一墙之隔。每天晚上，正在写作业的我忽然听到一阵火车即将启动的声音。呼噜声我心想。渐渐地，呼噜声起伏有致，像一首特殊的交响乐奏响在我的耳畔。

第二天，我向妈妈说起这件事。妈妈笑着说：习惯了就好了。我叹了口气：唉，就当是每天在欣赏免费的音乐会不过水平低了点。

可时间不长，爸爸的呼噜声没了。真没想到，爸爸的呼噜声不仅能戒，而且比戒烟还快！我好奇地向爸爸打听其中的奥妙。他拍拍我的脑袋说：爸爸就是爸爸。呵正说着打了一个长长的哈欠。我品味着这句话，想测到其中的秘密。

真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。一天晚上，已经入睡的我忽然想出一道冥思苦索了好久的数学题的解法，便迫不及待地爬起来，悄悄扭亮台灯。就在这是，轻轻的呼噜声响了起来，多么熟悉啊！

接下来的日子里，我什么也没说，开始悄悄行动了。我还戒掉了饭后、课间的玩耍。这样，每天晚上我就可以早早地上床睡觉了。爸爸的呼噜声，就像儿时妈妈的催眠曲一样，拍打着我，伴我徜徉在甜蜜的梦乡。

了解一个人作文 篇2

有人说，全国最了解的人莫过于自己的爸爸妈妈了，可我觉得我的姐姐才是我最轻最了解的人。

姐姐，刚结业，是个既仁慈又勤劳的人。听家人讲，我是由姐姐一手带大的。小时候，是她在关心我，呵护我，让我在她的维护下键康生长。那是，我因一件小事而哇哇大哭时，是她在我周围逗我，爱我；因肚子饿了而乱捣蛋时，是她在为我收拾捣蛋后的“创作”和为我送来美味可口的好菜；因贪玩而弄脏了洁净的衣服时，是他诲人不倦地为我清洗衣服，暴晒衣服……她，一个是我为心肝宝贝的姐姐，一个人体贴入微的关爱、照料我的姐姐，一个把我放在第一位的姐姐……

记住那天的午后，小雨淅淅沥沥地下着，时钟也在“滴答滴答”地转个不断。呀，到了快上学的时刻了，我急速拨起爸爸妈妈的电话。但是，一句令我绝望的言语在我耳边响起：爸爸在外出差，妈妈在上班，真实抽不出身，要我自己想办法。这时，一个词浮现在我的脑海中：姐姐。所以，我以迅雷不及掩耳之势的速度拨起了姐姐的电话，“嘀……”，电话拨通了，姐姐的声响响起了，接着，我就向姐姐说清了来龙去脉。听完，身在别处的姐姐敏捷的往家里赶，来接我去上学。

过了一瞬间，姐姐出现在了我的面前，然后就带着我走了。一路上，细雨持续在下着，雨水滴在了我的衣服上和脸上，但是，我一点儿也不冷，由于姐姐对我关爱的阳光照射在我的身上，使我感觉暖暖的，此时，路旁边的小草微笑起来了，连冷冷的雨水也变得温暖起来了……二十分钟后，我在姐姐的护卫”下，成功抵达了校园。

姐姐，我最亲、最了解的姐姐，你辛苦了，谢谢你对我体贴入微的关心……

了解一个人作文 篇3

我最了解的的人便是我的班主任赵秀菊教师。教师现已快四十岁了，她穿戴朴素，历来都不穿名牌，她有一头漆黑发亮的卷发，尤其是她那大大的眼睛，就像一面镜子时时刻刻都能看透咱们的心灵，不论咱们做错了什么都会被她发现‘教师平常跟每个人说话的时分，总是面带微笑，口气都那么温顺，嘴角两头还有两个大酒窝。

我觉得特别走运，由于她既是我的班主任教师又是我的老姨，老姨在家里十分心爱我，有什么好吃的都想着给我留一份。记住有一次，老姨带我去公园玩，我只管疯玩，身上被蚊子叮了好几个包，老一一看，赶忙把她的大纱巾给我，回到家赶忙给我抹上药膏，我一看老姨身上却被咬了很多包，我心里真是感动极了。

别看老姨在家那么疼我，但是到了校园，她就变成了严峻的教师。有一次我由于大意把一道极简略的题做错了，教师把我叫到走廊，很严厉地批评了我一顿，她说：“大意是学习的最大天敌，不仅仅是学习，做任何事情都大意不得，这既是一种对自己的不负责任也是对学子效果的不尊重。”教师的话我一向牢牢地记在心里，在我的学习上起到了重要作用。

教师还屡次被评为优秀教师。她的语文课讲得生动有趣，同学们都喜爱听，我记住最清楚的是她讲的《三个儿子》那一课，教师让同学们别离扮演了课文中的三个儿子，还让同学们点评三个儿子的做法，是同学们在高兴的讲堂里，学会了许多常识，也学会了许多做人的道理。

了解一个人作文 篇4

每个人的性格。爱好。习惯等都不一样。所以人与人之间，谁都不一定最了解谁谁。可是，有一个人，我对他的两个特点却了如指掌。

有一次，我们班要去参加学校举行的故事词朗诵比赛，背的是一首将《中华少年》的诗。到了快比赛的那天，大家都在紧张地准备着，一下课，教室里是没有了往日的笑声，只有古诗的背诵声，一切都现的十分的古板。严肃。因为老师要我们争取得一个好名次，谁都不敢不认真，大家都知道没争取到好名次，后果谁都知道。可是，惟独他还是整天悠哉游哉的，好象这件事和他毫不相干似的。对这次大赛一点都不放在心上。其他同学都在想：哎~~他死定了。又是一个挨骂的“预选人”。可是我却不这么认为，因为我知道他是什么样的人。

到了比赛那天，大家都满怀信心地准备上台一展自己的风采。突然大家发现他在座位上埋头苦“背”，他看见大家都在看他，他抬起头“嘿嘿，临阵磨刀—不亮也光嘛。我心想：哼，他就是这样的人，到了比赛时还有好戏呢。大家都在说他死定了，不可能在这么短的时间（只有三分钟的时间我们班就上场了）里背完的，因为我们背这首诗都背了三天才勉强背下来的。三天和三分钟根本不成比例嘛。大家都这么认为。可是只有我知道真相。

到了比赛时，一个一个地上台背诵，到了他时，大家都闭起眼睛，谁都不愿意看他在台上给我们班丢脸的样子，他却流畅地背出了古诗的内容，同学在一旁惊呆了。他却得意地看着他们。我却不屑的嘌了他一眼。

他是谁？他就是我的超级朋友—李林希。没错，从上面的内容，知道他就是个临阵磨刀，却能磨出好“刀”的人。

了解一个人作文 篇5

随着一个新学期的到来，我也遇见了一位给我留下深刻印象的新同学。他给我的第一印象就是热情。

那时候我刚转到这个学校，还记得那天，我走到教室门口，见屋子里全是我不认识的同学，其中有一个，就是他。他迎着一脸笑容把我带到一个居中的座位前，让我坐下。初见他，是那么热情。之后，我渐渐熟知那里的环境，又渐渐与他交上了朋友。有一次，下课的短暂光阴里，我们在一起玩，玩着玩着，他与另一个同学发生了矛盾，他俩针锋相对，一番唇枪舌剑之后，又大打出手，只是那位同学指甲生的长，把他的手弄伤了，但他强压怒火，为了不让事情闹大，只好作罢。此时我才知道他是一个有尊严，顾全大局的人。

慢慢地与他交流，我感觉到了他的博学多识。他爱读书，我也是，所以我们两很投缘，成为了好朋友。在读书中，他也会借我几本读读，为了公平，我往往也会借给他一本书。

不过，有时候他也很野蛮。在和他有共同兴趣爱好时，他往往会占为己有。夏天的某个下午，我和他早早地掏空身上的衣袋，去捡石子。我认为他捡的石子不好，没品位，他认为我的石子粗糙，没光泽，直到我捡到一个光滑的鹅卵石和一块光滑青碧的石头，他也很喜欢，我又不想给，他便动手来抢，无奈之下，我把石头给了他，我觉得他很好笑，所以觉得他是一个活泼阳光的男孩。

通过一天天的认识了解，从开始的胆怯到后来的至交，我认为他热情，豁达开朗，大方，宽容，是一个没有白交的朋友，而且他也很有正义感，善良，是一个说到做到的人。只要继续了解下去，我才能知道她更多的信息。

阅读一个人作文合集

训练作文可以提高我们的语文优势，作文可以将不同的知识和观点形成更加综合和有力的论证。经过反复修改作文5000网编辑为您编辑出了这份精选的“阅读一个人作文”。在此温馨提醒你在浏览器收藏本页！

阅读一个人作文(篇1)

今年以来，我国大部分地区气温起伏大、降水分布非常不均匀，气象灾害影响广、程度重。其中，江淮、江南降水异常，江西、浙江等地3月初就出现了罕见早汛。3月下旬到4月，湘江、漓江、赣江出现了超警戒水位，部分地区发生洪涝。5月5日以来，江南、华南、西南地区东部等地遭遇暴雨倾城。对此，中央气象台首席预报员孙军解释说：北方冷空气南下，与西南暖湿气流在长江中下游一带交汇，加强了这些地区的气流上升运动。由于这些地区中低层水汽含量非常丰富，在空气上升运动中，水汽容易凝结，成云致雨，进而形成较强降水。

我国是多暴雨的国家，除了西北个别省、区之外，几乎都有暴雨出现。我国属于季风气候，从晚春到盛夏，北方冷空气且战且退。冷暖空气频繁交汇，彤成一场场暴雨。暴雨形成的过程相当复杂。暴雨常常是从积雨云中落下的。形成积雨云的条件是大气中要含有充足的水汽，并有强烈持久的上升运动．把水汽迅速向上输送，云内的`水滴受上升运动的影响不断增大，直到上升气流托不住时，就急剧地降落到地面。积雨云体积通常相当庞大，它们排列起来，可形成100～200千米宽的雨带。大气的运动和流水一样，常产生波动或涡旋。当两股来自不同方向或不同温度、湿度的气流相遇时，就会产生波动或涡旋。大的这几千千米，小的只有几千米。在这些地区，波动常伴随气流运行出现上升运动，并使水平方向的水汽迅速向同一地区集中，形成暴雨中心。此时，低层空气暖而湿，上层空气冷而干，致使大气层结构处于极不稳定状态，这有利于大气中能量释放，促使积雨云充分发展。

另外，地形对暴雨的形成和雨量大小也有影响。例如，由于山脉的存在，迎风坡迫使气流上升，从而垂直运动加大，暴雨增大；而在山脉的背风坡，气流下沉，雨量就大大减小，有的背风坡的雨量仅是迎风坡的1／10。山谷的狭管作用也能使暴雨加强。比如，河南有一次特大暴雨，其中心林庄，正处在南、北、西三面环山，向东逐渐形成喇叭口的地形之中，由于这样的地形，气流上升速度增大，雨量骤增。

14．下面对暴雨形成的主要条件的归纳，恰当的是哪一项?(2分)

A．不同温度、湿度的气流相遇导致大气在运动中产生波动或者涡旋。

B．充足的水汽、强烈而持久的气流上升运动和大气层结构的不稳定。

C．气温起伏大、降水分布非常的不均匀，气象灾害影响广、程度重。

D．积雨云体积的大小，山脉坡向与坡度陡缓，气流上升运动的大小。

15．下面加点的词语删去后不影响句子意思表达的是哪一项?(2分)

A．除了西北个别省、区之外，几乎都有暴雨出现。

B．另外，地形对暴雨的形成和雨量大小也有影响。

C．有利于大气中能量释放，促使积雨云充分发展。

D．在山脉的背风坡，气流下沉，雨量就大大减小。

16．联系上下文，说说上文举河南特大暴雨的例子有什么作用。(2分)

参考答案：

14．B

15．B

16．举这个例子是为了说明山谷的狭管作用也能使暴雨加强，进而说明地形对暴雨的形成和雨量也有影响。

阅读一个人作文(篇2)

英国大文豪莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。”课外阅读，是提高语文素养很好的途径。学生在课内学习了许多文质兼美的文章，学习了许多名家名篇，但是仅靠课内的阅读，量是很有限的，是远远不够的，还需要在课外作大量的补充阅读才能有效提高学生的语文素养。因此课外阅读是一种有效的教学补充，其好处是不言而喻的。

世纪老人巴金曾指出，人不能仅为了米而活着。诚然，我们也不能仅为了考试而学习，不能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，不能成为一个“高分低能”的读书人。要知道，不懂得生活情趣的人永远是残缺的人，因为他们只看到了世界的一部分。而课外阅读恰恰为我们开启了一扇了解社会的窗口，且潜默化地完善我们的思想。更加难得的是课外阅读对我们的写作也很有帮助。朋友们，如果你还在题海中漫游，那么不妨每天抽出20分钟来翻一翻课外书籍，你会发现，你的文学功底和逻辑思维能力、表达能力会越来越强。

一、读书知识多

爱读书的人，往往两个地方是多见的。一是在读书馆、二是在书店。多读书的人，拥有的知识也同样的多；这时候就觉得学的很少，学海无涯。“知识就是力量”这是一位伟人曾讲过的。多读书，多有知识，同时就有力量、财富。在这个知识竞争激烈的时代，没有文化绝对是不行的。知识的卓越也将为个人带来意想不到的收入。

二、读书乐趣多

翻开一本《格林童话》，就像是让你走进了一个美丽的童话世界中，有着惊险刺激的场面，有着幸福美满的场面，有着……总之，一个个都是身临其境。有的时候，我会为着悲惨的情节而流泪，然而我也会为坏蛋们得到应有的惩罚而大快人心。读书让我感受到了许多的情感，使我时不时地情绪化，给了我丰富的感情。看了《格林童话》后，我认为青蛙比癞蛤蟆好，因为有青蛙王子、癞蛤蟆想吃天鹅肉两句截然不同的性质。

这个很明显啊，长知识，懂事……只要是有益的书，都有或多或少的好处的，好处因人而异。

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，古人对读书的情有独钟。其实，对于任何人而言，读书最大的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。读史蒂芬？霍金的《时间简史》和《果壳中的宇宙》，畅游在粒子、生命和星体的处境中，感受智慧的光泽，犹如攀登高山一样，瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。于是，便像李白在诗中所写到的“庐山秀出南斗旁，屏风九叠云锦张，影落明湖青黛光”。

对于坎坷曲折的人生道路而言，读书便是最佳的润滑剂。面对苦难，我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望，甚至我们低下了曾经高贵骄傲的头。然而我们可否想到过书籍可以给予我们希望和勇气，将慰藉缓缓注入我们干枯的心田，使黑暗的天空再现光芒？读罗曼罗兰创作、傅雷先生翻译的《名人传》，让我们从伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气，更让我们明白：唯有真实的苦难，才能驱除罗曼谛克式幻想的苦难；唯有克服苦难的悲剧，才能帮助我们担当起命运的磨难。读海伦？凯勒一个个真实而感人肺腑的故事，感受遭受不济命运的人所具备的自强不息和从容豁达，从而让我们在并非一帆风顺的人生道路上越走越勇，做命运真正的主宰者。在书籍的带领下，我们不断磨炼自己的意志，而我们的心灵也将渐渐充实成熟。

读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读陶渊明的《饮酒》诗，体会“结庐在人境，而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力；读世界经典名著《巴黎圣母院》，让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度，他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩，使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。读王蒙的《宽容的哲学》、林语堂的《生活的艺术》以及古人流传于世的名言警句，这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪，拥有充实舍弃空虚，拥有踏实舍弃浮躁，平静而坦然地度过每一个晨曦每一个黄昏。

读万卷书，行万里路！

看了你的问题，我想到一句V语“学习的好处就在于没有人可以抢走你所获得的”。虽然与原话的表述不太一样，但大概意思就是这样了。俗话说“打铁靠本身”现在是知识经济时代，学习实在是一种有百利而无一害的事啊，当然是在坚持适度原则的前提下。

在这年代，读书就是一种时尚，它能帮你找工作和家庭。

看了你的问题，我想到一句谚语“学习的好处就在于没有人可以抢走你所获得的”。虽然与原话的表述不太一样，但大概意思就是这样了。俗话说“打铁靠本身”现在是知识经济时代，学习实在是一种有百利而无一害的事啊，当然是在坚持适度原则的前提下，能力是建立在知识的基础之上的。

三、读书分数多

这话怎么理解呢，请听我慢慢道来。在写作时，会用许多的谚语，名句、成语，不是能为自己的作文添加许多语言美。这也显得你的语言功底好，也能显得十分的生动形象，活灵活现，自然老师批阅起来，也会连连点头觉得好而为此打了高分，这样自己成绩就高了。这样的好词佳句哪里来，还不是读书时摘下的，所谓不动笔墨不看书，所以我也有读书时用笔摘入的好习惯。

这些都是读书的好处，读书让我拥有快乐，读书让我长了见识，读书让我得到了高分，读书给了我不少的好处。读书不仅可以增长知识，还可以增加见识。俗话说：“秀才不出门，能知天下事。”就是这个道理。经济社会怎么能不读书呢？不读书能赚到钱吗？

多读书，可以在喧嚣的世界里，找到一个只属于自己的寂静角落，沉下心来，思考人生，让浮躁的心灵归于纯净……

读书有助于你的知识面，使你更加能溶入社会教育（读书）是社会流动性的一个渠道。就是说可以从一个阶级跳到其他阶级。

读书能改变自己的命运安排。

因为人不是天生就明白很多东西的。但是先人都会给后人留下知识。写道书里。我们看了就对这个世界，对自己，对大自然有了更明白的了解。然后我们在基础上继续探索，让人类更好的活着。

世界上没有什么比读书更能回报你的事情了。每本书都有她的精华，舍弃糠糟，吸取精华，你会变得明智聪慧而豁达。如果你有时间有空闲就读书吧！如果你没有时间没有空闲就挤时间挤空闲读书吧！再没有比读书更能让一个人神情淡雅从容自如的事情了！

有个读书节目说，人与人的差距就是每天晚上的8点以后。是啊！每天8点以后用作读书，就算一天1小时，一周要读多少个小时，多少书啊！一个月、一年又要阅读多少时间，读多少书啊！而且，阅读的习惯一旦养成，对一个人来说是终身受益的。

据统计，我国的阅读量20xx年的统计就低于20xx年，对此堪忧啊！阅读能力是可持续发展的学习能力；学会阅读才能生存，才能发展。好书是人生的优秀导师，作为教师，我们的学生就应该从小培养读书的好习惯、读好书的习惯，所以，老师们让我们行动起来，带领孩子们爱上读书，从小走进书的海洋！

阅读一个人作文(篇3)

[文体知识]

一、说明文的概念。

说明文是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识，或说明事物的状态、性质、功能的特征，或阐述事理。

二、说明文的特点。

1、内容上的科学性。2、够具体解释；修饰限制性的词语，能对其作用阐释清楚。

2、理解重要句子在文章中的意义和作用。能找出段落或全文的中心句，对其在段落或全文的地位、作用做出阐述；对复杂句子、特殊句子、结构上的条理性。3、语言的准确性。

三、说明文的分类

1、依据说明对象与说明目的的不同，把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。

2、根据说明语言的不同特色，表达方式的使用情况的不同，把说明文分为平实的说明文和生动的说明文两种。生动的说明文又叫文艺性说明文。

四、说明的顺序：

常见的说明顺序有： 1、时间顺序2、空间顺序

3、逻辑顺序五、说明的方法：常用的说明方法有举例子、分类别、列数据、作比较、下定义、打比方、画图表、作诠释、引资料、摹状貌等。

五、说明文的语言：

说明语言的准确性，是说明文语言的先决条件。在准确的前提下，说明的语言有的以平实见长，有的以生动活泼见长。

六、说明文的结构：

说明文常用的结构模式有两种：

1、总分式：包括总——分、分——总、总——分——总等，事物说明文多用总分式，其中“分”的部分又常按并列方式安排。

2、递进式：事理说明文多用递进式结构，一层一层地剖析事理。 [考点透视]

说明文的阅读，从历年各地的中考试题看，所选文章以课外为主，内容更关心环境保护、高科技或身边的人文环境。题型由主观题占主导地位，其中开放性试题已占一席之地，并有扩大的趋势。

考查的热点有：把握说明对象的特征；辨识文章中所使用的说明方法；理解说明的顺序；理解重点词句的含义；概括说明的内容；体会说明语言的特点；分析文段结构；进行与文段内容有关联的个性化表达。

一、对文章解读能力的考查，始终是说明文阅读考查的主要内容。

1、理解重要词语在具体语境中的含义和作用。阅读材料中出现的科学术语、科学概念，能对其含义做出理解；重要代词所指代的内容，能

重要句子的意义能结合语境具体理解；能够发现文中的语病，找出并加以修改。

3、正确把握文意，概括要点。能够把握文章的大意，从中提取重要信息；根据文章提供的内容，对文中出现的新概念下定义；对段落的内容进行归纳；对全文要点进行概括；对事物的特点进行阐述；对事物的发展过程进行总结；根据文意，给文章增加标题。

二、理解并掌握说明文的技法，仍将是说明文阅读考查的重点之一。

1、说明顺序。准确理解局部或整体的说明顺序；能够按照一定的说明顺序排列句序。

2、说明层次。熟练划分不同类型段落的说明层次；在理清层次的基础上，将抽出的句子能够还原到文章中去，并说明理由。

3、说明结构。准确理解全文的结构特点；理清段与段之间的关系；掌握过渡句段、照应句段、总括句段的作用；对局部内容在全文中的地位及作用做出阐述，并说明是否删掉的理由。

4、说明方法。能够快速判断文中所用的说明方法，并阐述其作用。

5、说明语言。对文章的`语言特点进行归纳概括；理解文中加点词语的作用；阐述具体句段的语言特点。

三、注重培养考生的科学素养，始终是说明文考查的一个亮点。

根据新课标中“注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法”的要求，说明文阅读考查的题目势必要引导学生关注人类、关注自然、关注生态环境、关注

科技进程、关注未来发展，有利于培养学生的科学态度、科学思想、科学品质、科学精神和科学方法。

四、开放性试题的增加，将是说明文阅读考查的一个发展方向。 [考题解析]

例一：（绵阳市2008年中考）阅读《以柔克刚——中国古代建筑的抗震智慧》，回答问题：

1、请分条概述“应县木塔”具有杰出抗震能 力的原因。（5条即可）

明确：①木塔平面呈八角形；②砖石基座形成“浮筏”；③内梁与立柱由斗栱连接；④构架水平分层；⑤构架整体呈现筒形框架；⑥立柱间墙体厚实；⑦立柱侧脚、平面逐层缩小；⑧塔周柱廊由水平构件连接；⑨木塔的四个斜向应面上，采用了剪刀撑做法。

2、理解下面加点的词语在文中的含义。 整座木塔表现出结构、技术与艺术形象的高度和谐，表里如一．．．．

，这是中国古代木结构建筑，也是我们中华民族的“传． 统美德．．．

”之一。 明确：表里如一：表：木塔外显的结构形式；里：木塔结构的坚固抗震特性，这里用“表里如一”，将建筑物拟人化，生动形象地表现了该木塔建筑是我国古代劳动人民智慧和艺术的完美结合。

传统美德：①“传统美德”，多用于对人的赞誉，这里用来赞誉木塔，②说明我国古代建筑重视以人为本，这种做法由来已久。

3、本文介绍木塔结构采用了怎样的顺序？谈 谈这样写的好处。

明确：顺序：外——内——外。好处：使说明层次分明，条理清晰。

4、下列说法中，符合原文意思的一项是（  ） a、应县木塔是当今世界现存的最高木结构建 筑，建成后虽经历了上千次地震，如今仍安然无恙。

b、应县木塔的主要构件没有一钉一铆，各种 构件主要通过榫卯连接，这就消解了地震的巨大破坏能量。

c、应县木塔结构坚固，外形优美，这与木塔 立柱侧脚、平面逐层缩小的建筑构造有很大的关系。

d、应县木塔杰出的抗震能力表明，当时的匠 人对数学、力学、地质学、结构学的研究已经达到相当水平。

明确：c（a.“经历了上千次地震”，文中只有“千年”“多次”，这里属嫁接的错误；b.“构架水平分层”才有“消解了地震的巨大破坏能量”的作用，这里属张冠李戴的错误；d.文中没有“地质学”，这里属无中生有的错误）

阅读一个人作文(篇4)

字词作用有以下考查形式：

A、加点字词有何作用?B、能否替换为另一个词语?C、加点词语能否删去?

这种题目往往要结合说明语言的准确性(有时是体现语言生动性)的特点答题。第二种题型还要在答题中比较二者的区别。第三种题型还要加上删去后不符合人们认识客观事物的规律或与客观事实不符合之类的表述。

五、说明文写法分析

1、结合说明方法谈

模式：这篇文章主要运用了的说明方法，说明了(内容：事物特征或事理)，使说明(作用：参考前面说明方法，明确其作用)

2、结合修辞手法谈

模式：这是一篇生动说明文，大量地使用了各种修辞手法，说明了(内容)，使文章的说明形象生动。

3、结合表达方式谈

记叙、描写使说明更具体形象;抒怀议论使说明更有感情。那么，从这个角度分析说明文的写法，格式如下：这篇文章综合运用多种表达方式，除了说明外，还有(从记叙、描写、说明、议论根据内容选择)，如(具体举例)，就是(表达方式)的运用，使说明更具体形象/充满感情。

六、说明语段的作用

这种题目答题的角度有三：

(1)、结构、内容作用：引出下文、承上启下、总结全文/前文。有时在文章在开头，还起着引出说明对象/说明事理的作用。

(2)、结合说明方法谈。

通过的说明方法，说明了(事物特征或事理)，使说明(作用)。

阅读一个人作文(篇5)

！初二语文说明文：有趣的草地阅读（附答案）

初二语文说明文：有趣的草地阅读（附答案）

①现代化城市需要有青草，是由于它具有净化空气，调节气温，改善环境的重要作用。人和动物在生长过程中，每天都吸收大量的氧气，放出大量的二氧化碳。而地球上的绿色植物在进行光合作用的过程中，吸收二氧化碳，放出氧气，使空气中的氧保持一定的比例。科学家分析，每公顷草地每天能吸收900公斤二氧化碳，制造出600公斤氧，②这功绩多么惊人。草地还能调节气温。在炎热的盛夏，当你路过水泥地面时，就感到热气逼人，而走在草地上，却感到凉爽宜人。原来草地的温度比一般水泥地面温度低十几度。而滴水成冰的寒冬，草地上的温度双比水泥地面的温度高，③真是”冬暖夏凉”。更为有趣的是草地还能降低噪音的强度，吸附尘埃。通常草地吸附尘埃的能力比裸露的地面吸尘能力大70倍。当大风刮来，尘土飞扬时，裸露地面的尘土要比草地上的尘土多100到200倍。

1、本文是从□□□□、□□□□、□□□□（所填字数不超过所限的格数。下同）等方面说明草地对人类生活的重要作用的。

2、分析画线的句子：

①从表达方式上看，它们都是□□。

②从具体作用上看，句①□□□□□□□□□□□□□□□□□□□；句②□□□□□□□□□□□□□□□□□□；句③□□□□□□□□□□□□□□。

3第一段中加点的两个”大量”不能删除的'理由是。

4、联系上文特点，指出第三段存在的毛病，然后在原文上只作两处修改。

毛病：

修改方法：

关键提示

以上训练和考查的重点是体会说明文中议论的作用的能力。议论这种表达方式适用于各种文体，但在各种文体里的表达作用却不一样。记叙文里的议论是为记叙服务的，用它来表达作者对所记写的人、事的看法和态度，从而点明题旨，使文章产生强烈的艺术效果。而说明文中的议论是为说明服务的，用它来揭示事物内在的联系，更好地说明事物的特征或事理。说明文中的议论，有时在文章的开头，起总提特征、功能等作用，如松鼠的开头对松鼠的评价。有时在文章的结尾，谈谈感想或简评，起强调某种意思的作用，如人类的语言的结尾，对采用声音为手段对于人类语言发展的重要作用的评价，等等。鉴于教纲关于”能根据不同表达方式和体裁的特点阅读课文”的要求，自觉努力地培养和提高”体会说明文中议论作用”的能力是非常重要的。

解题思路

解答第1题，要明确本文的中心句在文首，从中筛选相关信息。

第2题，解答①要注意比较不同表达方式的特点，就能准确鉴别。解答②，分析体会句①的作用，要从草地的作用及与人类生活的关系上考虑。分析体会句②，要从强调草地相关作用之大上考虑。分析体会句③，也要从草地的相关作用上考虑。

解答第3题，要结合语境考虑，弄清说明人和动物的需氧量和排污量之大的写作用意。

解答第4题，一要注意本段中心句与支撑句之间的关系，就能发现”中心句过大”，在一个方面缺少支撑。二是要弄清上两段的行文思路：总--分--总，就能发现本段的结构不一致。

阅读一个人作文(篇6)

都说读书之人和一般人不一样。读书之人，往那一站便是个书架子，沉稳而厚重，只是静静地立在那里，便感受到他肚子里所藏的千年的馥韵，若是再一张口，那更是吐出了墨香盈盈，你便不自觉地沉浸在这才气之中。提笔一写，才思如同热泉喷涌而出，不一会儿，一幅文学之图便伴着一股读书人特有的风骨跃然纸上……一位合格的读书人，定是位对文字、对书卷有着独特情感的翩翩君子。

读书之人，常怀对文字的眷恋之情。

外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。读书之人对文字的眷恋是无法言说的，当文字镌绣在他们的心上时，他们便把生命镌刻在了文字上。宇宙之浩瀚，人世之无穷，一位合格的读书人从不会把自己拘泥于小小的课堂，他们会带着这份眷恋，去体会唐诗宋词里的风花雪月，去品味西方大陆上的悲欢离合。他们愿去亲近文字，去追寻文字。吹灭读书灯，一身皆是月。一位合格的读书人，愿用文字记录他们对世界的理解，对人生“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”的感慨。对文字的眷恋，是读书人熠熠生辉的标识，也是读书人最基本的情愫。

读书之人，常有对文字的探索之心。

读未见书，如得良友;读已见书，如逢故人。读书人对书籍与知识的探求是无穷无尽的。苦读之时，一个一个的问号在脑海里变成了叹号，可随之而来的，却是更多的问号。对文字的好奇，是读书人去探索世界的动力之源。源源不断的问号指引着读书人寻求答案的方向。阅读书籍似是畅游银河一般，浸润着他们饱含深情却又干渴的心灵。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是读书人最真实的心灵写照。一位合格的读书人，应保持着对知识的探求之心，在学习的道路上一往无前。

读书之人，常有对文字的钻研之力。

读书贵能疑，疑乃可以启信;读书在有渐，渐乃克底有成。昏黄的灯下映照着读书人的背影，可求学之认真，治学之严谨却全部凝在了眼前的书籍之上。林徽因梁思成夫妇曾踏遍祖国五湖四海，上至高山，下至低谷，只为一本《中国古建筑图鉴》。读书人的钻研之力可征山河，可踏四海。

一位合格的读书人，并不应是一台没有感情的学习机器，而是一位饱含热忱，充满希望的学习之士。读书之人，胸中宇宙浩瀚，眼里星河滚烫，生命的文字在血液中流淌，人生最高级的智慧便在其中酝酿……

阅读一个人作文(篇7)

(1)能写简单的说明文，说明对象明确，能抓住说明对象的特征;

(2)能根据说明对象的特点，采用适当的说明顺序和说明方法;

(3)注意说明文语言的准确、简明和平实。

因此，对于初学写作说明文的同学，是要牢记这几条要求。

写说明文，一定要对说明对象有比较深刻的认识，即抓住说明对象的特征。什么是事物的特征呢?特征就是某事物区别于其它事物的象征和标志，即该事物所特有的个性。它往往表现在两个方面：一是外显特征，如事物的颜色、质地、空间位置、形状、温度等;二是内隐性特征，如事物的成因、原理、变化过程、内部结构、习性、性能、风格等方面。

怎样把握事物的特征呢?必须从以下几个方面着手。

一要认真观察。通过细致、反复、深刻的观察，用眼、耳、口、鼻、体、肤等感觉器官，对要说明的事物进行看、听、尝、嗅、触等，必要时，还可以做实验，以准确、全面地把握事物的特征。二要深入思考。将说明对象和类似的事物进行多方面比较，对掌握的在关信息进行筛选，深入分析其异同，抓住了“异处”，就把握了该事物的特征，也就抓住了说明的重点。三要重视积累、扩大生活视野，阅读范围，不断丰富知识，积累写作材料，注意间接经验的.获得，提高理性认识水平。

说明顺序主要有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。在写作说明文时，往往以一种顺序为主，当然在具体运用的时候，有时出现了说明顺序的并用与交叉的现象。如《向沙漠进军》，介绍综合治理沙漠采用了逻辑顺序，而在说明如何抵御风沙袭击、沙丘进攻的方法时，又采用了空间顺序(高→低)。

合理地安排说明顺序，一要考虑所说明的事物的结构特点和事理的内在逻辑关系;二要考虑人们认识事物的一般顺序;三要考虑说明的中心与材料的关系。

(1)如果是说明事物发展变化的进程的，就采用“时间”顺序，可由古及今或由今溯古。如《从甲骨文到缩放图书》

(2)如果是解说事物的方位、形貌特征的，就采用“空间”顺序。可由近及远，由远及近，由左往右，由南向北，由低至高等。《人民英雄纪念碑》

(3)如果为了阐明某些操作过程，就以“程序”为序，即按操作行为的先后标明序号逐一加以解说，便于读者按部就班，准确无误地进行操作。如一些家用电器的说明书。

(4)若说明的目的是阐释事理，就要采用“逻辑”顺序：一般按因果、主次关系来安排顺序。如《日本平家蟹》

采用恰当的说明方法能把事物说得更清楚明白，便于读者理解。恰当地运用说明方法，是衡量说明文写作水平的重要标志。比如要说明南极风大，说“风速常常达到55.6千米每秒，因此人们把南极叫做‘暴风雪之家’或‘风极’。再有”1960年，在南极日本昭和基地越冬的队员福岛，走出基地楼房没几步，便被咆哮而来的大风席卷而去，不知去向，直到7年后，人们才在很远的地方发现他的尸体。前者通过列数字、打比方准确形象说明了南极风大这一特点，后者更是通过举例强调了南极风力惊人。增强了文章的说服力。

常见的说明方法有：举例子、分类别、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、摹状貌、画图表等。写作中应根据要求灵活地选用。

说明文语言的准确性是说明事物的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、性质、程序等，都要求准确无误。

说明文语言准确，并非一定得用确数，也可以用约数。比如“大约”“左右”“可能”“估计”，这些也同样能体现说明语言的准确性。

说明文的语言在准确的前提下，语言风格既可平平实实，也可生动活泼。如，写作时采用比喻、拟人、对话、自述、讲故事等说明方法都可增强说明语言的生动性。

拨开云雾终见日，我们只要掌握说明文的写作要领，就一定能写出优秀的说明文的。

阅读一个人作文(篇8)

议论文阅读（7分）

① 日本著名哲学家中江兆民，早年留学法国，学养厚重，著述译著多部，人称“东方卢梭”。1901年，他54岁时被检出患了咽头癌，医生判断最多只能活“一年半”。他在“只要有一口气，就一定有事可做，也可过得愉快”的信念支持下，开始最后两部著作的写作。他最终没有活过“一年半”，但气管被割开，“枯瘦得像仙鹤一样”的他，却以超常的毅力，完成了日本学术史上里程碑式的著作《一年有半》《读一年有半》。他在重病期间写的名诗《跌倒时也要笑》，也在日本不胫而走，流传至今。

② 跌倒也要笑，是苦中作乐的顽强精神，是不屈不挠的人生态度，具有这样的可贵品质，早晚会走出低谷，再创辉煌，即便壮志未酬，也会虽败犹荣，虽死犹生。从古到今这样的例子不胜枚举。

③当年，曹操兵败赤壁，80万大军被扫荡一空，身边只有数骑。逃亡路上，将士都心情沮丧，无精打采。曹操却谈笑风生，似乎是在凯旋。他的乐观情绪感染了周围的人，行进速度明显加快，不久便脱离险境，回到魏地。后来重整旗鼓，卷土重来，也没要太长时间。

④苏东坡因乌台诗案被贬谪，这一跤让他跌得鼻青脸肿，惨不忍睹，先贬黄州，又贬颖州、惠阳，最远贬到海南儋州，这是仅比满门抄斩罪轻一等的处罚。面对人生低谷，超强的乐观精神救了他，东坡放言：“百年须笑三万六千场，一日一笑，此生快哉!”于是，黄州城外赤壁山前开怀一笑，《赤壁赋》《后赤壁赋》和《念奴娇.赤壁怀古》等千古名作便横空出世，奠定了他文化伟人的历史地位。

⑤曾有人说，三个苹果改变了世界：一个苹果诱惑了夏娃，一个苹果砸中了牛顿，还有一个苹果在乔布斯手中，这个苹果被咬去一口，是他多年遭受苦难的隐喻。创业、跌倒、再创业、再跌倒，经过十几年的打拼，他终于有了自己的公司和产品。可是，他的手下居然发动“政变”，把他从自己的公司扫地出门。跌了这样的大跟头，他不过淡然一笑，又开始重新 创业。不久，机会来了，他原来的公司终于看到了他的价值，又请他回去主持大局。从此，他便如鱼得水，大显身手，事业一路高歌，奇迹接连出现，他的产品影响了整个世界。

⑥《菜根谭》说得好：“得意时论地谈天，俱是水底捞月;拂意时，吞冰啮雪，才为火内栽莲。”就是说，作为一个修行人，处处顺境，就得不到真实修行;必须要在逆境中，才能够有所成就。作为一个创业人，不经失败，不跌跟头，没有“跌倒也要笑”的精神，也不会真正成熟。只有在跌倒的时候仍然能够直面南天，能够仰天长笑，你才能成为一个真正的强者，才能成为一个成功者。

小题1:选文的中心论点是什么?(1分)

小题2:选文第一自然段的作用是什么?(2分)

小题3:选文最主要的论证方法是什么?有什么作用?(2分)

小题4:选文③、④、⑤段顺序是否可以调换?为什么?(2分)

参考答案：

小题1:跌倒了也要笑。

小题2:引出论点，激发读者阅读兴趣，充当事实论据证明中心论点。

小题3:举例论证，具体有力的论证了“跌倒了也要笑”的中心论点。

小题4:不能，因为③④段讲的是古代的事例，而⑤段讲的是现代的事例，这正好和②段结尾的话“从古到今这样的例子不胜枚举”相照应。如果调换则逻辑顺序混乱。

小题1:

试题分析：此题考查学生对论点的把握，通过一个故事引出论点，“跌倒了也要笑”。

小题2:

试题分析：一般情况下，所引用的故事有3个作用，要求学生牢记。1．引出论点，2．激发读者兴趣。3．能作为论据证明论点。

小题3:

试题分析：文中用了大量的事例，来证明论点，故采用了举例论证。其作用是：通过典型事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。

小题4:

试题分析：注意举例的时间顺序，从古到今。

阅读一个人作文(篇9)

(1)核能俗称原子能，它是原子核里的核子——中子或质子，重新分配和组合时释放出来的能量。核能分为两类：一类叫裂变能，一类叫聚变能。

(2)核能有巨大的威力。1公斤铀原子核全部裂变释放出来的能量，约等于2700吨标准煤燃烧时所放出的化学能。一座100万千瓦的核电站，每年只需25吨至30吨低浓度铀核燃料，运送这些核燃料只需10辆卡车；而相同功率的煤电站，每年则需要300多万吨原煤，运输这些煤炭，要1000列火车。核聚变反应释放的能量则更为巨大。据测算：1公斤煤只能使一列火车开动8米；1公斤裂变原料可使一列火车开动4万公里；而1公斤聚变原料可使一列火车行驶40万公里，相当于地球到月球的距离。

(3)地球上蕴藏着数量可观的铀、钍等核裂变资源，如果把它们的裂变能充分利用，可满足人类上千年的能源需求。在大海里，还蕴藏着不少于20万亿吨核聚变资源——氢的同位素氘，如果可控核聚变在21世纪前期变为现实，这些氘的'聚变能将可顶几万亿亿吨煤，能满足人类百亿年的能源需求；更可贵的是核聚变反应中几乎不存在放射性污染。聚变能称得上是未来的理想的能源。因此，人类已把解决能源问题的希望，寄托在核能这个能源世界未来的巨人身上了。

15． 本文第(1)段说明了什么是核能及__________________，

第(2)段说明了核能__________ _____，

第(3)段则说明了核能 _________________________。

第(2)段先介绍裂变能，后介绍聚变能，这是根据两种能源释放的能量，按由___________到____________的顺序来写的。（4分）

16．第(2)段画线部分，用的说明方法是____________和____________，这样写，是为了着重说明____________________________________。（2分）

17．第(3)段中说聚变能是“未来的理想的能源”，说它“理想”，主要原因是(1) ________________________，(2) ________________________；说它是“未来的”，文中的依据是____________________________________。（3分）

参考答案：

16、列数字 作比较 核能有巨大的威力。

17、储量大几乎不存在放射性污染。如果可控核聚变在21世纪前期变为现实

18、不能去掉。,“几乎”表示程度,并不排除个别情况.，它表明核聚变反应中还是会产生少量放射性污染的，若去掉“几乎”，则不能准确表达这种意思。

最敬佩一个人的作文5篇

写作文是提高中文应用能力的有效手段，优秀的作文是非常养眼的，会被当做参照，你是否正在为写作文感到烦恼不安？栏目小编认真比较后决定推荐这篇内容充实的“最敬佩一个人的作文”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！

最敬佩一个人的作文 篇1

我最敬佩的同学是李小萌，因为他月考都是班上前六名。他长得瘦瘦小小的，带着一副自称小猴子的眼镜，非常可爱!

当我有不会的题目时，都会去找他解答，他总是很热心的敎导我，让我理解到懂。有时，下课和他一起出去玩足球时，他总是很开心，因为他会很仔细的说明和所有足球比赛相关的规则，还敎我们踢足球的技术、方法、让我们也能和参加比赛的足球员一样、技术高超、胜过所有的足球队，让我们赢得胜利。郊游时，有时他会敎我许多知识，因为，当他遇到问题时，总是会到图书馆查阅或在电脑上查询。而且，当他查完后，会把查询到的资料通通都背下来。另外，他都会看百科全书的介绍，再把所有百科全书里所介绍的东西全部背一遍，真是厉害啊！

总而言之，他最喜欢做的事就是帮助别人，他不会为了一点事情而吵架。因此，我从他身上学到了许多事情—要乐于帮助别人，也就是说：“助人为快乐之本”。

最敬佩一个人的作文 篇2

生活中会认识很多人，也会有很多人让我们敬佩，我最敬佩的是我的爸爸。

但是种在地上的仙人掌却长得更加茂盛了，就像我的爸爸在炎热的时候还到外面送煤气，所以我敬佩我爸爸勤劳还有热心。

我敬佩爸爸的勤劳。寒冷的冬天，树叶黄了，花草枯了，寒风也吹起来了。尽管我们穿了厚厚的棉衣，但是走在大街上还是冷飕飕的。爸爸从早上出去，到晚上回家，不怕寒冷地给别人送煤气。夏天天气炎热，太阳把大地都烤得热乎乎的。有人躲在树下乘凉，有人吹着电风扇休息，还有很多人坐在空调房里都不出来。爸爸还是从早上出去，把一瓶一瓶煤气背在身上，送到别人家里，直到晚上才满头大汗地回家，而且把衣服都湿透了。而且爸爸回家还会做很多家作文务事。不仅要给我们做饭洗碗，还要给我们洗衣服，还要打扫卫生等等。有时候我会对爸爸说：爸爸，你累一天了，还是让我去洗碗吧！爸爸都会回答：不累，不累，不用你洗，你赶紧去写作业。

爸爸不但勤劳，而且还非常热心。无论谁叫他帮忙，他都会高高兴兴地答应，从不会轻易的说出不字。记得有一次晚上，邻居叔叔在门口叫着爸爸说：我的车坏了，你快来帮我看看吧！爸爸不顾一天的辛苦，爽快地答应着：好的，好的。。爸爸跟着叔叔走到车旁看了看，然后爸爸爬到地上、一手拿着工具，一手拿着灯仔细地检查，又认真地帮叔叔修好了车。

我敬佩不分春夏秋冬都辛苦工作的爸爸，我敬佩热心助人的爸爸，爸爸谢谢您，您辛苦了！

最敬佩一个人的作文 篇3

我最敬佩的同学就是王琛玥，她让我敬佩的地方有许多许多。王琛玥经常考满分，我一直不知道她成功的秘诀是什么。现在，我终于明白了，这正是原于她的细心和认真。

这次月考，她的数学成绩又考了一百分，而我却考了九十四分。当老师发下卷纸时，我迫不及待地打开我的卷纸，发现我错了两道题，第一道判断题说得是圆直径所在的位置是它的对称轴，我打了个×。

第二道题是求圆环的面积，我竟然忘了把直径除以二。我又去看了看王琛玥的卷纸，一个个鲜红的∨跃然纸上，看了之后又羡慕，又嫉妒。

以前，我总是觉得王琛玥做题速度太慢现在我终于明白了，慢功出细活呀！这句俗语用在这里真是太准确了怪不得妈妈总说我是个马大哈，做题还没有看完题就开始做，看来，做什么事情都应该三思而后行。

这就是我最敬佩的同学，我不能光敬佩她，也应该去努力，学会细心和认真，最后超过王琛玥，做一个和她一样优秀的学生。

最敬佩一个人的作文 篇4

我最敬佩的人是我的爸爸。

爸爸是一位木匠，他个儿不高，但干起活来好像有使不完的劲儿。他性格直爽，能说会道。无论严寒酷署他总是早出晚归，勒勤恳恳地忙碌着。

有一年暑假，爸爸给一个工程队加工一批门窗，包工头对爸爸说：“只有两天时问。”爸爸肯定地说：“放心！我一定保质、保量完成任务。”我撇撇嘴。心想：爸爸净吹牛。原来大人也和我们小孩一样爱说大话。第二天，夭刚蒙蒙亮，一阵刺耳的电锯声就把我从睡梦中惊醒。这是谁呀？咦！原来是爸爸—他已经开始行动了。

炎热的夏天。人们都在屋里睡午觉，可爸爸还在不停地干活。他时而熟练地锯。时而川力地刨，然后，把刨好的木条麻利地组装成窗户框架。我坐在一旁着着这些装好的框架想：爸爸用他的行动告诉了我，他不是在说大话。

天气燥热异常，爸爸光着膀子继续干着。背上、脖子上、胸前流淌若一条条“汗河”，头发像刚洗过似的，额前的头发上还坠着一颗颗晶莹的汗珠。傍晚。他刚吃过晚饭，又拿着钻子在院子里打起眼儿来。“嘟……嘟……”声音震耳欲聋。

到了第二天早上，爸爸就把这批既坚固又美观的门窗加工好了。包工头看了以后，连连夸赞爸爸干得好。爸爸脸上露出了欣慰的笑容。我也高兴地说：“爸爸，您真棒！”

最敬佩一个人的作文 篇5

我最敬佩的人，他有高大的身材，非常的强壮，虽然他的年龄很大，但是一点儿也不显老；他一直从事修理工作，当然，他也爱打麻将牌，不错，他就是我的爷爷。

我的爷爷在家里，如果有什么脏活累活，他就会第一个去修理，第一个去帮忙，爷爷能做的就这些了吗？不是，他平常还要接我上下学，周六、日还要带我出去玩，忙得不得了！

我的爷爷不仅为我做专业司机，还为我保驾护航。

那是我小时候的事，那天上午，奶奶下楼倒垃圾，淘气的我把门给反锁上了。奶奶没有带钥匙，厨房里还煮着饭，她赶紧给爷爷打电话说明情况。

爷爷二话不说，抄起一把钢锯就驾车来到了我家楼下，见情况紧急，快速爬上我家阳台，连忙用钢锯开护栏，把我救了出来。

去年冬天，一个周二的下午，我正要上楼写作业的时候。突然，我听见外面有动静。推开门一看，呀，外面成了“热带雨林”了，一道道瀑布奔腾而下。爷爷一看这前景，就奋不顾身，一马当先地冲了出去，我出去一看，哦，原来时六楼的暖气管爆了。顿时间，整个楼道都被烟雾笼罩了，仿佛到了人间仙境。

爷爷一想，赶紧两步并作一步赶到六楼把阀门关上。就在大家都觉得完事了的时候，有人喊：“快来人啊，地下室被水淹啦！”就这样，爷爷又开始求救地下室。

“终于完事啦！”大家说道，都是爷爷的衣服已经湿透了，望着爷爷的身影，我感到心痛。

这就是我最敬佩的人---我的爷爷。

关于一个人的胖作文精选

作文，是一门关于作文的教与学的课程，写作文的观点要明确，否则会出现冗余的现象，优秀作文需要具体哪些要素呢？我们出于你的需要，为你整理了关于一个人的胖作文，感谢您花时间阅读本文！

关于一个人的胖作文【篇1】

在这世界上，有许多不同的国家，不同的区域中又有着不同的语系，各国之间的文字有着不同的文化、历史，也可以看出它的个性或让人感到美妙的地方。

在生活中，每天用着同样得字体写书信，抄笔记，藉着今日文字的发展、成熟，可推回五千多年前的大中华文明的历史。随着时代的变迁，历代的文字从图画中渐渐成熟，从难懂深澳的文言文，演化出浅显易懂的白话文，方便了许多。今天的世界，随便翻开一本平凡的书，就可以观察到不同的字形；有些字，古往今来扮演着不同的角色，有时还可以帮别人扮演不同的字形，还颇有趣的，非常的活泼、生动。各种文字有着它不一样的个性，有的，脾气倔强、霸气十足；有的，个性温顺，待人柔和……

不同国家的文字，给着人们不同的感觉，中国人的文字，正正方方；讲起话来，正经八百，小心谨慎；韩国人的文字，扭扭曲曲，弯曲不定，但讲起话来，霸气十足，非常的震撼。每段文字，都有它美妙的地方，也许看起来，只是普普通通得一句话，但却给人们，带来温暖、感动、欢笑，非常的美好。

文字之美是需要用历史的长河孕育发展的。它的美妙，不在于外表，而在于内心；蕴藏着温暖，优美，散发出感情，传递给人类，使我们天天在美妙的文字中，享受沟通无碍的生活。

关于一个人的胖作文【篇2】

1、南北朝时期的大诗人江淹，少年家境贫寒，迫于生活压力，不得不刻苦攻读。由于他才智过人，很受当时人赞赏。到了晚年，他进了仕途，作了高官，功成名就，生活富贵，再也不为生计而奔波。生活上没有了压力之后，文思也随之枯竭，再也没有明篇传世了。这就是江郎才尽的出处。江淹的悲剧同那棵树苗的夭折是何等相似啊!

2、周文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;左丘失明，厥有《国语》;孙子膑脚，《兵法》修列;不韦迁蜀，世传《吕览》;韩非囚秦，《说难》、《孤愤》;《诗》三百，大抵圣贤发愤之所为作也。

3、马克思是全世界无产阶级革命的伟大导师，为了揭开资本家剥削工人的秘密，他每天坚持到大英博物馆读书，查阅资料，长时间的大量读书，致使他常做的地方水泥面上磨下了两行沟壕。

4、郭沫若从1929年开始研究中国古代社会，当时他觉得仅仅依靠已有的文献资料远远不够，于是开始下功夫研究古文字学，在比较短的时间里他阅读和研究了甲骨文、青铜器铭文，掌握了古文字后，他还觉得不满足，又研究了考古学。经过多年的努力，他写出了巨著《中国史稿》。

5、扁鹊是我国2400年前的大医学家，他没有进过学校，青年时期，为了糊口，在一家客馆里当杂役。后来他结识了一位民间良医，就拜良医为师，决心将来当个名医，于是他刻苦学习，反复钻研，经过10多年的勤奋攻读，实践，他不仅掌握了老师积累的全部知识，而且有了新的创造和发展，因此，他成为战国时驰名各国的良医。

6、达尔文小时候的学习成绩远不如他的妹妹，他在老师和父亲的心目中，是一个十分平庸的孩子，甚至还在一般智慧的水准之下。但他以惊人的毅力坚持野外观察活动和室内研究，最终成为举世闻名的生物学家。

关于一个人的胖作文【篇3】

我透过它，看见了你隐约的身影，多么扭曲；我透过它，看见了黯淡的灰天，多么扑朔迷离；我透过它，看见了这个繁华都市，只不过都是迷茫暮云。我透过它，仿佛蒙上了一层纱，但并不洁白，并不轻盈。你是万千人民的阴影，雾霾啊！你何时才能退去。

我有着一个小小的口罩，口罩外，围绕着团团霾体，我感到失落、伤心，为何要与雾霾相约？为何不能与它隔离？我的口罩，包含的不只是这霾体，还有伤心。这个瞬息万变、万象更新的清晰大千世界，怎么会变得看不清？那华丽绚烂的霓虹灯，在雾霾下，也不过一团彩色乌云。在雾霾下，一切都是那么不如意，虽说是朦胧的，但却没有任何意境，只是憎恨和忧伤。

我们都会与雾霾相约“九八”，我为何高兴不起来？我那么肆意的破坏环境，不就是等着雾霾的到来吗？为什么？

人们口头上的抱怨，都是浮云，没有任何用处。最管用的是好好保护大自然这位脆弱而又暴躁的“先生”吧！

好了，闲话不多说，我之所以题目取为“与雾霾相遇”，尽管这是大家不想要的，是因为我想让大家明白，这样做的后果，将不堪设想啊！

关于一个人的胖作文【篇4】

在去颐和园的船上，我们看到慈禧水道上很多大大小小的桥，穿过了这些桥，就来到了颐和园。

在颐和园里，最具特色的就是罗锅桥了。为什么它叫罗锅桥呢?原来它很像大学士刘庸的驼背，所以人们都叫它罗锅桥。而颐和园的标志十七孔桥更引人注目，它有十七个孔，在平静的湖面上看起来长长的，平平的，白色的桥和蓝蓝的天空真好看呀。

在颐和园里的道路上，有很多的柳树。那里的柳树特别高大，树枝也很细长，有的柳条垂下来像绿色的瀑布，真美丽。路旁边是一个很大的湖，它就是昆明湖。湖面上有许多大大小小，各种各样的游船，在行驶着。

过了湖，后面就是慈禧太后居住的地方。那时乾隆皇帝从天津城花了巨资带回了一块大石头，因为运来的人家里都花光了钱，所以后来人们都叫这石头为“败家石”。在里面还有间房子被封住了，那是光绪皇帝因为要变法，被慈禧关起来的地方，现在不让人参观。

前方有一个长廊，那是全世界壁画最多的长廊，上面有好多的人物和故事的彩画。远远的还看见万寿山上的佛香阁，黄色的屋顶和绿色的山林看起来就像一幅画，美丽极了。

游览颐和园，我感受到了古代皇家园林的大气和美丽。

关于一个人的胖作文【篇5】

我家养了一只可爱的小猫。

这只小猫很可爱，只要我一摸它，它就会“喵喵”的叫起来。如果你惹火了它，它会用我教他的绝招“小猫爪”来攻击人。

这只小猫很灵活，最近我家有个老鼠洞，老鼠经常出来捣乱。有一次，小猫正在睡觉，老鼠跑出来了，向小猫吐了吐舌头。小猫冷不丁的扑了上去，捉住了它。然后，它开始玩了起来，老鼠不动，小猫也不动，老鼠一动，小猫就用它的爪子抓住它。直到小猫感觉到饿时，就“啊呜”一声，一口把它吃了。

这就是我家的小猫，怎么样，你喜欢吗？如果喜欢，就到我家来吧，将有机会得到一份惊喜哦！

我们家有两只小狗，一只叫毛毛，一只叫狼牙。

毛毛很乖，不饿的时候它就会把食物藏起来。你们知道吗？狗是挖洞藏食物的。毛毛挖洞的样子很可爱。

狼牙很调皮，每天晚上放学的时候它都会在家门口等着我，一见我就会咬住我的裤腿往屋里拖。等我写作业的时候，它又会跑到我的本子上，在上面踩上几朵小梅花。我假装生气去打它，它不但不跑，反而伸出小舌头舔我的手，粘粘的，软软的，我们俩就闹在了一起。

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