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这个题目可能会误导大家,我的数学当然是数学老师教的,只是这个数学老师是一个超级跑步大神,以至于给人一种他是一个体育老师的错觉。不信就听我来讲一讲。
我们的数学老师叫汤姆,他最大的特点就是人高,所以腿也长,这也是他跑步快的一大原因。最近数学课上学了长度单位,说到千米的时候,汤姆老师想让我们知道千米是一个很长的单位,就让我们亲身体验一千米有多长。所以我们全班被带到操场上,汤姆老师一声令下,同学们你追我赶地绕操场跑了起来。约克同学当仁不让成了领军人物,他可是班里的跑步小能手;紧追不舍的是我们班最高的同学珍妮弗,跑这么快,简直是我们女生的骄傲。最有趣的是,汤姆老师居然也跟在队伍里一起跑步,身边零零散散围着很多同学,快慢参差不齐。
一圈、两圈、三圈过去了,同学们上气不接下气,累得放慢了脚步,可汤姆老师不但精神抖擞地大步前进,还像风一样加速度不断赶超队伍,好像这是第一圈,一点也不累。他的双腿互相交替,像奔跑的小青蛙;双臂前后摆动,像一台打印机。最后,他以冲刺的速度到达终点,这时最慢的同学还只跑到第二圈,你说我们的数学老师像不像一个体育老师呢?
无论如何,我们通过这次跑步,感受到了一千米的长度,这样学习数学真是太快乐了。更何况,我们还见识了飞毛腿汤姆老师的体育实力。
人的想法不一样,能力不一样,眼界不一样,看过了解一样事物之后,每个人都有自己对其的看法。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练,写心得体会能够提升我们的书面表达能力。怎样才能将我们需要的心得体会写好呢?相信你应该喜欢小编整理的我的数学老师写人作文6篇,相信能对大家有所帮助。
看,迎面向我们走来一位体态微胖,挺着一个西瓜肚,手握一副大号三角板,一双大眼睛炯炯有神,头发很精神地立了起来的中年男子。他,就是我们班的数学老师老曹。
他并没有什么出众的外貌,但他凭着一副三角板,一支粉笔,一张金句频出的嘴与一双经常出错的手,就让我们喜欢上了他。
一次,老曹讲有理数的乘除时,出了一道(-24)(1/6-1/2+1/3)的题。他紧皱眉头,手握粉笔在空中重重挥了几下,说:这道题该怎么做?只见老曹飞快转身,开始在黑板上做起题来,老曹将括号拆开,将1/6,-1/2,1/3分配给了(-24)。我们见他如此,同学们十分配合地鼓起掌来。老曹写完后,转身装出一脸吃惊的模样,你们鼓掌干什么?我们大声的喊道:除法没有分配律!老曹见此情景,眼睛都眯成了一条缝,欣慰地点了点头,随后将错误的方法擦去,改成了正确的形式。自从这件事过后,这样的错误形式不会出现在我们笔下了。
老曹还会在无形中展示一下凡学。一次,老曹又开始用他的口头禅:三年前,有一个学生这次他表情沉重地说:三年前,有一个学生上课从来不动笔,认为自己都会了。结果中考,唉老曹叹了一口气,继续说,只考了146分。我们震惊不已,不免疑惑道,146分还不好吗?老曹又默默地补上了一句:没有他不会的题,他才考了146分,应该可以拿满分的。我们的嘴角不禁抽搐了几下,不知该说什么好。
别看老曹一副十分敦实的模样,整天笑眯眯的,可是也有严厉的一面。
一次,我们正在做题,老曹在下面巡视。忽然,他三步并作两步,冲到潘同学身前,从他桌肚中夺出一物,飞快登上讲台,将那物高高举起,重重地摔在讲台上,眉头拧成一团,两眼冷冷的扫过台下,脸涨得通红。此刻,我才看清那是一本漫画书。老曹狠狠地批评了潘同学,又说了看这类书的坏处。最后,一拍讲台,手指着潘同学说,收拾书包,出门
迅速地,老曹又恢复了往日的模样,可我们已经吓得大气不敢喘,班级里安静得连掉根针都能听见,直到老曹鼓动下,才有一两个人敢举手。而潘同学在反省半天后,仿佛换了一个人,上课积极发言,作业认真完成了。好吧,其实,虽然老曹生起气来很可怕,但平时还是很和蔼的哦。
这就是我们可敬可爱的数学老师曹玉清老师。
一位带着眼镜、耳朵大大的男老师夹着书慢条斯理地走进来,他看起来很严肃,眼睛扫视着整间教室。我心里犯嘀咕,这位新数学老师凶不凶?严不严肃无数个小问号在我头上转。
他先作了自我介绍:我姓苏,同学们可以叫我苏老师或某某老师,但千万别叫我数学老师,我可不想被称作数字。然后在黑板上写了他的联系电话,还风趣地说:要记下来哦!如果不知道作业是什么,随时都可以拨打这个110。我们一下子被逗笑了。
苏老师提高了嗓门说:我先出几道题给大家做,考考大家的反应能力。我们立刻安静下来,都埋头做题,只见苏老师将两只胳膊左右交叉在一起,抱着膀子扫视着同学们。做好的请举手!苏老师不紧不慢地说。我们高高举起了右手,老师又说:请举起你们光荣的左手。我们赶紧换了手。老师再说:为什么呢?只见他右手拿起一支笔,然后把右手伸展举起来,笔一下掉了下去,我们捧腹大笑。他又拿着笔举起了右手说:你看这是什么?鸡爪!我们开怀大笑,同桌悄悄地对我说:老师不严厉,而且风趣、幽默,可以放心了!可还是被苏老师听见了:是吗?我要是看见有人在课堂上说话或不做作业,就让他抄课文,抄到手起泡,让他变成抄人!教室里又是一阵哄堂大笑
这么有趣的数学老师,你一定也很喜欢吧!
时光飞逝,岁月如梭,转眼间六年小学生就活过去了。令我难忘的是那位教我的数学老师。
蒋老师,您有时候是多么的和蔼,有时候也是多么严厉。我记得有一次上课的时候,您很爱开玩笑,把我们全班同学都逗笑了。有时候你也很严肃,让我们不禁害怕。
还记得有一次,您在课堂上讲谁没交作业的时候,我们那些没做完作业的同学非常害怕,怕您罚他们,告诉他们的家长,但是您并没有这样做。而是让他们补完作业就行了,然后那些同学不懂的,您让他们去办公室问您,您并没有生气,而是细心的教他们,这道题如何写。因此,我对您十分的敬佩。
您在课堂上讲题的时候,我们有些同学在下面叽叽喳喳的讲话,您一听到我们讲话后就非常生气,您就对我们说:讲什么话呀?好好听课,不要上课开小差,知识又不是讲给我听的。那些讲话的同学,惭愧的低下了头,然后,在以后的课堂他们上课就也没讲话了。您非常的开心,给了他们奖励。
还有六年级上册考试的时候,我考得不算高分,而您却没有骂我,而是鼓励我下次考试的时候要认真细心。我非常的感谢您,所以在以后的考试当中我都是细心答题的。
有许多次,您把我们的体育课给占了。有许多的同学,非常的不乐意。而您当时也非常的生气对我们说∶你们不要整天想着玩,要好好学习,准备期末考试了,不要再整天想着玩了。当时我们的心里是一万个不愿意,可是一想到期末考试,就同意了。
蒋老师,您是一位辛勤的园丁,时时刻刻的培养我们,教育我们。您如我们心田的春雨,不断地滋润我们。您如灿烂的阳光,给我们温暖。谢谢您蒋老师!
六年小学生活已经结束了,我希望有一天还能见到您,我的启蒙老师,数学老师--蒋老师。祝您身体健康,工作顺利。我会永远记住您。
我们班的数学老师吴老师是一位好老师。她在哪方面好,可能你不知道。但是在我眼里,吴老师乐于帮助同学这一点让我印象最深刻。与此同时,吴老师的积极向上也同样让我十分敬佩。
记得我刚刚上三年级上学期的时候,我的学习成绩不是十分理想,课堂表现也同样不是很好,功课的完成质量也不高。这个时候吴老师就开始留意到我的缺点。他就常常帮助我,对我功课上错误的课堂知识进行增补讲解,尤其碰到我不懂的问题的时候都是耐心地替我解答疑问。当错误的标题问题再出错的时候,吴老师会严格地要求我进行反思;当解答得到准确的谜底的时候,吴老师也不会舍不得夸奖。在吴老师乐于帮助人和恰当的方法引导下,我的成绩逐渐上升,功课质量也比之前完成地优秀。同样获得了老师和同学的认可。
在吴老师帮助我进步之前,吴老师一直让我坐在讲台桌旁边。吴老师和我说,这样能够让我约束好自己上课不走神,当然假如成绩进步,吴老师就让我不用坐在讲台边上。有了这样的激励,我便有了一个追求的目标。在吴老师让我积极向上追求优秀的精神的激励下,经由一段时间的努力,我的学习成绩获得了很大提高,得到老师和同学的认可,我也不再坐在讲台边上。
对吴老师的积极和热心,我想对吴老师说句:谢谢您,吴老师!
我的数学老师为什么等于一个问号呢?因为呀,我真的不知道我的数学老师到底是一个好老师还是一个坏老师,所以只好暂且先打个问号。接下来就让我来举几个例子来说说数学老师的好与坏吧!
事例1:我们的数学老师有时候十分的严格,每当我们的练习册上出现一个个花红柳绿的圆圈时,她的眼镜框下就会射出一道恐怖的光线,让人稍稍一对视,就不禁有些发颤。如果有人忘了写练习册,那么他就大难临头了!
数学老师将会把他请到办公室,然后好好的教育一番。难道这就能说明我的数学老师是一个坏老师吗?当然不能,因为我还有别的事例呢。
事例2:有时候一大堆的数字趴在黑板上,总是能看的人头晕眼花、天旋地转。有一次,我们遇上了一道令人百思不得其解的数学题,所有人都束手无策,只能坐等数学课上请教老师。等数学课时,老师见没人举手,就只好开始认认真真为我们答疑解惑。眼看一遍已经快要讲完了,我们却依旧听的一头雾水,老师问:听懂得同学举一下手。教室里顿时变得鸦雀无声,仿佛一根针掉下来都能听的清楚。一分钟,两分钟。。。。。。没有人举手,她又一次开口:那我在讲一遍。接着又是一遍,这次大部分人举了手,可依旧有人只敢把头埋的低低的,迟迟没有举手。我最后再讲一遍。她的声音似乎有些沙哑了,于是又是一遍。这次所有人都举手了,下课铃也急匆匆的响了,老师用沙哑的声音说道:虽然我们一节课只讲了一道题,但是只要你们都听懂了,就是有收获的!学会了这道题的我们也又高兴又兴奋,觉得浑身上下都充满了学好数学的干劲。
现在在我看来数学老师的坏肯定比不过数学老师的好,同学们,你们觉得呢?
我的数学老师姓王,她教育我们真有一套啊!她不仅传授我们知识,也还教书育人。在和她的相处中,有一件令我感动的事情非常难忘。
在新学期的第一次家庭作业里,我做错了一道题,就用橡皮使劲擦,一不小心,把练习册擦破了!我一下呆住了,心想第一次作业就擦破了,真是太不应该 了!爸爸检查的时候看见练习册破了,把我臭骂一顿!第二天上学,我心里七上八下,第一次作业就这么不小心,真不想让老师看到!但不交作业怎么行呢?最后, 我还是硬着头皮交了。
在数学课上我紧张得直冒汗!我一直趴在桌上,不想让王老师看到我,可是王老师还是点我起来发言了,脸上带着微笑。我说话声音结结巴巴的。课间的时 候,直到王老师走出教室,才敢和同学们玩。下午,本子发下来了,我想老师会在练习册上写什么呢?我翻开本子,咦?怎么本子像没破一样?再仔细一看,原来老 师用透明胶把练习册上的大洞粘好了!我看着完好如初的练习册,心里非常感动。
老师是在用行动教育我们,而不是像我爸爸一样嘴巴厉害。
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如果,我们是挂在天边的彩虹,那么,老师就是我们的太阳。太阳照射泪水,折射出一道道的七色光,映出了我们如彩虹般的童年。
——题记
在我的成长经历中,有许多位好老师,他们就像辛勤的园丁一样细心培育我健康成长。其中就有那么一位老师,就像那紫丁香的花香一样,淡淡的,却令人难以忘怀的。今天我就把她晒一晒,让大家也认识她一下。
美
三年级开学的第一天,熟悉的学校,陌生的教室,坐在座位上的我心里不由得有点恐惧。上课铃还未响起,突然走进一位老师。她让我感到眼前一亮,令我目瞪口呆。张老师穿着如薄纱般的淡蓝色连衣裙,迈着轻盈的步伐,就像仙女飘飘下凡一样。她有一对弯弯的柳叶眉,长着一双会说话的大眼睛,鼻子微微翘起,看起来很神气,一张樱桃般的小嘴巴,笑起来时,嘴角向上扬起,如同月牙儿一般。特别是那整整齐齐的学生头,像是一个刚毕业的大学生。整个人让我感觉美美的、甜甜的,又温柔又可爱。她就是我们的数学老师----张小琴老师,从这一刻起,我就喜欢上了美丽的她。
善
张老师不仅人长得美,心灵也很美。记得那是一个炎热的下午,班上的小伟同学也不知道怎么了,课刚上到一半就趴到桌子上,两手使劲地按着肚子,额头上不断地渗出豆大的汗珠子,整个人都快蜷缩成一团了。张老师发现了他的不对劲,停下了课,快速地走到小伟身边。“哇——”同学们还没有反应过来,只见一堆的呕吐物已经“袭击”了张老师的整条裙子,那一股恶臭立即四散飘开,同学们不由自主地用手捂住了嘴巴。可是,张老师并没有在意这些,她俯下身子,用尽了全身的力气把小伟抱了起来,三步并作两步,直往医务室赶。她边走还边交代班长赶紧去叫语文老师过来上课。后来听说张老师还把小伟送到医院,并且拿出自己的钱付上医药费。同学们知道这件事后都很感动,更加敬佩张老师了。
严
大家别以为张老师长得可爱就不严厉哦。她在课堂上对待我们非常严格。开学初,自以为数学成绩很棒的我,课堂上不认真听讲,这下可把张老师“惹”火了。张老师把我“请”到办公室“狠狠地”批评了我一顿,课上还经常叫我回答问题。哈哈!这回我可不敢溜号走神了。嘿!真没想到,长得可爱的张老师原来也这么严厉哦。现在,我懂得了张老师的那种“严”,是对我们的关心和爱护,有一句话说得好:“严师出高徒”,只有严格的教育才会培养出好“苗子”嘛!
春去冬来,岁月如梭,转瞬间我们已走过一年。一年之后,张老师调去了福州,可与她在一起的光阴如同一壶酒——似香,似甜,亦或是醇,斟在琉璃盏里,便是浓浓的回忆。
对你来说,别人的想法你也不一定会接受。心得是自己的理解,也可以是自身受到的感悟和启发。在学校的时候我们都写过心得体会,心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会,关于好的心得体会要怎么样去写呢?请你阅读小编辑为你编辑整理的《写我的数学老师作文600字(系列5篇)》,希望你能从中找到有用的内容!
在六年级开学之时,我们班迎来了新一任的数学老师。
那一天,我们都满怀期待,但是我的同桌一直在抱怨:完了,完了。咋了?班里其他同学听到他的抱怨不安的问道。哎,听我爸说这次数学老师就是顾老师。我们全班倒吸一口凉气,这时砰的一声,顾老师进来了。
这位顾老师来头不小,曾经一直教初中的,这次转到我们学校来了。他一进来就摆着一张严肃的脸,年龄有五十多岁了,一双眼睛瞪得很大。他洋洋洒洒地在黑板上写了一个顾字。有同学惊呼:嘿,长的不怎么样,字倒是写的挺好的。顾老师地目光瞬间扫过去了,刹那间全班片甲不留,鸦雀无声。之后便怡然地离开了。顿时,全班炸开了锅:这老师好凶啊,怎么都没表情的突然,顾老师在门边瞪大眼睛探出了头,班级再次鸦雀无声,并且之后再也没有人敢出声了。
开学第一天的数学课,顾老师又面无表情的进来了。这时有人冒了一句方言:顾老师侬眼睛嘎大啊。全班哄堂大笑,出乎意料地顾老师也笑了。而之后的课堂更是让我们对他看法彻底改变。他的课堂幽默风趣,让我们在快乐的氛围中接受知识,快乐学习。对我们的教导更是孜孜不倦,毫不厌烦。
我想,师之所以为师,就在于他有过人的品质吧。
我不喜欢数学这门学科,但是我喜欢自己的数学老师。
数学老师是一个干练聪慧的女老师,她比较高,一头卷发,带着大大的镜框眼镜,一脸的严肃,眼神犀利,走路时常卷起一阵风。多年当班主任,已经使她锻炼出了一种走路飞一般,却没有声响,用眼神就能吓死学生,看试卷上得签名一眼就能看出是不是仿造的绝技。她经常出现在后门的窗户上,注视着我们上课有没有各种小动作。
她的课,也是别具特色。在她的课堂上,所有人都必须集中精力,不能走一分钟的神,以为一分钟李老师能讲五道题,一走神就再也跟不上她的速度了。而且,这位老师的杀手锏就是随机提问同学重复一遍我刚才说的话,如果被提问回答不上来,可能就要去办公室喝茶了。因为数学老师的思维特别敏捷,讲题的速度特别的快,所以一个黑板根本不够用,在她的课堂上,经常一黑板的题目几分钟讲完,然后让全班同学回头,在后黑板继续讲解。然后就苦了值日生同学,每次都擦掉很多的黑板。
数学老师虽然严格但是很多同学都喜欢和数学老师成为朋友,我们在数学老师面前,可以无话不说,就像她说的那样上课时老师,下课是朋友数学老师也会关心同学的生活,有时候还会请没有吃早饭的同学吃饭。她带过一个贫血又贫穷的女孩,她坚持自己掏钱给这个女生买牛奶喝。
有这样好的老师我们的学习热情也特别大,几乎我们的课余时间都用在了钻研数学难题上。我们班的数学成绩总是排整个城市的第一名,这都得益于那个兢兢业业的数学老师。
毕业很久了,以后再也没有遇见过她这般的老师,特别地想念她。
我有一位和蔼亲切、工作认真的数学教师——王教师。
我们的数学教师长着一双亮晶晶的双眼,宛如月牙般的眉毛,长着一个樱桃般美丽的小嘴,还长着一头日落黄一样的头发。
我告诉你们一个小秘密:我们的数学教师快要有小宝宝了。但即使是这样,我们的数学教师依然来给我们讲课,不止这样,我们数学教师教的还是两个班的课。我们的数学教师十分勤快,她每一天都来的很早,走的也很晚。她每一天都要在这两个班走来走去,两班的作业都是她一个人改的,改累了就坐在那里休息一会儿。一有时间,就坐在那里制作幻灯片,给我们上课用。
我们数学教师讲课讲的是绘声绘色、妙语连珠。我们很容易就能理解,因为她讲得很认真,很详细。一有哪位同学有不明白的数学问题就去问她,我们的数学教师也会很详细的去给他讲解,直到听明白为止。我们的数学教师估计是所有教师中最没有脾气的一位教师了,即使有些同学做错了事情,她不会对那些同学大吼大叫,而是心平气和的去给那些同学指错误,给他们说应当怎样做……
我们的王教师不仅仅是一位数学教师,她也是一位健康教师。
每节健康课,她都会给我们讲做人的道理和做人的基本性质。让我们深刻体会到做人的原则。
可是,这是我们王教师教我们的最终一期了,我十分悲痛。在那里,我想多谢数学教师您,您在这学期里对我说的每一句话,每一道题,我都会铭记于心。我必须会好好学习,不辜负您对我的期望!
三尺讲台三寸舌,三千桃李三寸笔。十点树木十载风,十万栋梁十载雨。用这些来形容老师未免也太过逊色,尤其是我们的老师。
她身穿一件粉红的羽绒大衣,一条不怎么显眼的牛仔裤,长头发,大眼睛,小嘴巴是她独有的形态,别看她平日里乐呵呵的,其实专注起来比谁都认真。
叮铃铃,上课的铃声响起。同学们都坐在座位上学习,突然伴随着清脆的脚步声,门裂开了一条缝,慢慢的匀速的被打开了。数学老师迈着稳健的步伐迅速地走向讲台,面带微笑地对同学们上课。
光看这点,也不足为奇,重点是她那另辟蹊径,与众不同的讲课方法,使我们受益匪浅。同学们,阅读几页至几,回答我在黑板上写的问题,随后我出题,你们讲。这种方法既轻松又易懂,实为一个好方法。
老师,您的良苦用心我明白了,我永远爱你!
我们班的数学老师吴老师是一位好老师。她在哪方面好,可能你不知道。但是在我眼里,吴老师乐于帮助同学这一点让我印象最深刻。与此同时,吴老师的积极向上也同样让我十分敬佩。
记得我刚刚上三年级上学期的时候,我的学习成绩不是十分理想,课堂表现也同样不是很好,作业的完成质量也不高。这个时候吴老师就开始注意到我的缺点。他就经常帮助我,对我作业上错误的课堂知识进行补充讲解,尤其遇到我不懂的问题的时候都是耐心地替我解答疑问。当错误的题目再犯错的时候,吴老师会严格地要求我进行反思;当解答得到正确的答案的时候,吴老师也不会舍不得夸奖。在吴老师乐于帮助人和恰当的方法引导下,我的成绩逐渐上升,作业质量也比之前完成地优秀。同样获得了老师和同学的认可。
在吴老师帮助我提高之前,吴老师一直让我坐在讲台桌旁边。吴老师和我说,这样能够让我约束好自己上课不走神,当然如果成绩提高,吴老师就让我不用坐在讲台边上。有了这样的激励,我便有了一个追求的目标。在吴老师让我积极向上追求优秀的精神的激励下,经过一段时间的努力,我的学习成绩获得了很大进步,得到老师和同学的认可,我也不再坐在讲台边上。
对吴老师的积极和热心,我想对吴老师说句:谢谢您,吴老师!
有些事情解决不了不如换个想法,像数学定理一样,它还有逆定理。对于阅读或观看过的作品,用自己的话语把它写出来,我们称之为心得体会。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练,心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。怎么才能写出更好的心得体会呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“[优质作文] 作文:我的数学老师(经典版)”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!
我的数学老师姓常,叫作常老师,常老师长得胖胖的。所以常老师经常被一些同学拿来开玩笑,但是常老师却一点也不生气,反而跟着我们一起笑。
常老师有一双又大又明亮的探照灯,所以每个同学在台下的一举一动都会被捕捉到,但是有些同学还是在台下讲话,常老师允许我们讲跟课堂有关的话题,因此常老师专门练就了一双十分厉害的千里眼,这双千里眼还能看穿每个同学的心思呢!
常老师不但练就了一双千里眼,还练就了一对顺风耳呢!看:常老师使用千里眼,一旦发现有同学在下面讲话,便立刻使用顺风耳倾听下面的同学讲的话是否跟课堂无有关,若是无关的话,便可能会使用两个投笔机(粉笔)。向那个正在讲话的同学投去,麻利而精准地投在了那位同学的桌子上,全班同学的目光几乎同时看向了那一位同学,旁边的同学会迅速地将笔恭恭敬敬地呈上去,刚刚讲话的同学早已经吓得魂飞魄散,一下子坐得笔直笔直的,认真听讲,动都不敢再动一下,常老师这才把气消下来了,便继续开始讲课了。
常老师的手还有二个作用。
第一个作用是在黑板上写字,主要用途是传递知识,让我们变得更加有学问。
第二个作用是用来投笔,主要用途是告诉我们上课要认真听讲,不要走神,不要开小差。
不管常老师使用那一样武器其目的都是为了我们好。让我们养成好习惯,认真听讲,多学些知识,做一个有用的人。
多么难遇到的常老师呀!我以后要认真听课,认真学习。
心得体会作文是我们学习中的一大重点,写作文并不是一件简单轻松的事。行如流水的作文是怎样写出来的?那么下面是作文5000网精选的《作文参考: 我的数学老师作文(篇一)》内容定会对你有所帮助。
我喜欢美丽的沈老师,幽默风趣的刘老师。但让我印象最深刻的是我的数学老师——蒋老师。虽然她有时候很暴躁,但我还是很喜欢它。
蒋老师一头黑油油的头发,在阳光下一甩,浑身散发着女神的气息。她那一双炯炯有神的大眼睛,仿佛能洞察一切,谁也不敢在她面前胡作非为。
蒋老师不仅漂亮,而且十分风趣幽默。
一次,我在同学那里得到一道题。那道题里有两个陷阱,我知道答案后,心想:要不给蒋老师做做?说不定她也会犯错呢!我拿着那道题,兴冲冲地来到办公室,把题目交给蒋老师。谁知蒋老师笑着说:“这种题,也能考倒我!放心,一分钟后就给你答案!”我将信将疑地站在旁边等着,一会儿,蒋老师大声说:“是20!”我心里乐开了花,骄傲极了!“错啦!”我说道。蒋老师瞪大了眼睛,问道:“你不会记错答案了吧?”我摇了摇头,蒋老师摸不着头脑,又埋头想。突然,蒋老师惊讶地对我说:“是不是这里哨子个数变了?”我哈哈大笑,“还是错了!”蒋老师有些沮丧,“快告诉我吧!”老师说。我指着那张图,说:“这里变了,发现了吗?”“哦!应该是16!”老师恍然大悟。
蒋老师就是蒋老师,她多么独一无二!
心得体会作文是我们学习中一定要经历的,你一定希望自己写作的时候行如流水。考试中的你面对作文还在手足无措?作文5000网的一篇《范文收藏: 我的数学老师作文精选》应该能帮助到你!
又是一个教师节。上一个教师节我还在课堂里祝老师节日快乐。这个教师节,却变成了我站在教师里接受孩子们的祝福。结束自己的学生生涯,并且得到了自己职业生涯的第一个节日祝福,心中感触良多:今天,能成为一名数学教师,和我学生生涯的极为可敬可爱的老师离不了关系。
上小学时,我的成绩并不好。但是我十分幸运的碰到了几位好老师。班主任欧阳老师的悉心教导,让我端正了学习态度;数学老师徐老师,更让我感觉到妈妈般的温暖。我还记得放学后徐老师手把手的教我做题目;在徐老师家中一边喝饮料以便做数学奥赛…有一次暑假,天气特别闷热,在徐老师家上课,上着上者就中暑了,下课回家路上,眼前突然一黑…再醒来,发现躺在徐老师床上,而徐老师正在帮我煮凉茶。后来,徐老师对我说,她看见我状态不对,就跟在我后面怕我出危险。我在马路上昏到,也是徐老师以她孱弱的身体把我背回了家。
上中学时,正式爱玩的年纪,成绩更是一落千丈。但是我的班主任及数学老师彭老师一直对我不抛弃不放弃,现在想来特别感动。做作业不会,也是彭老师手把手的教我。如果不是在彭老师的帮助下打下了坚实的基础,我是不可能考上高中的。
上高中时,碰到了一个特别可爱的班主任和数学老师王老师。他特别喜欢一手拿教案。一手拿教鞭,边比画边说:“拼也就那一回撒。”这句话陪伴了我三年,也是在这句一直激励我努力学习。因为小学,初中的几位老师极其负责,为我打下了基础,高中时学习已经变得非常轻松,课堂上也有余力去做些别的题目。这时,王老师就会特别注意到,然后把他早已经准备好的题目拿给我做,锻炼锻炼。在王老师的帮助下,考入了湖南师范大学的数学与应用数学专业,让我特别感谢他。前几天去学校看他,他望着我只是笑,还不好意思的低下头摸脑袋,呵呵,王老师一如既往的可爱。
现在轮到我成为一个数学老师。才工作3个星期,但是已经感觉到压在老师肩上的重担,要对每一个小孩子的学习习惯,知识,日常行为等负责。现在才知道做一个老师不容易,做一个好老师更不容易。每当我有困难时,我总会想起我原来的几位老师,想想他们当时是如何教导我的。
以前,是他们教育我怎么学习课本上的知识;现在,同样是我的几位老师教导我:如果做一个好老师。吾生有崖,而知无崖,我一定会向几位老师学习,努力做一个好老师。
每个人写作文都有思绪万千的时候,而作文是语文写作方面的体现。那么作文怎才写才最好呢?看完作文5000网《网友荐稿:我的数学老师作文篇一》想必你有所收获!
曾经的您,留着很好看的短发,有很美丽的锁骨,儿时的我别提有多羡慕。您教的科目是数学,我们班的成绩总是让您喜逐颜开。我无法给你对我的态度一个准确的评价,您时而温柔,时而严厉。
我不是一个听话的乖孩子,总是会惹出一些事端。您把我叫到办公室批评,我记得我毛衣上有三个可爱的球球,我对它们好感甚加,一直低着头来回摆弄。其实那是我局促不安的一种表现。你在总结我这周的过错...突然我的手被你拍下,我还没来得及反应,安慰我受伤的球球,就听见您愤怒的咆哮:“站在这里干什么呢!你尊重老师了吗?!把手放好,抬头!”
我的眼泪差点掉下去滋润大地,后来就听见您语重心长的教导:“你刚才那像什么?站在这里,虚心接受老师的批评,就应该有一个认错的态度,就应该懂的尊重师长...”而后我看着您的眼睛,很清澈,像马的眸子一般好看,还有那时读不懂的感情。现在想想,那双眼睛含的更多的是爱,是关心。自此我也算是领教了您的严厉,自此我也是改掉了许多坏习惯,自此我也是懂得了更多的道理。如今依旧受用。在您家补课,您会问我近视的情况,我告诉您,是假性近视。我好像听见你松了一口气,就像我的妈妈一样,嘱咐这嘱咐那。你总会放一盘果盘,放在我补课用的桌子上,我吃货的个性似乎在那时已显现的淋漓尽致。
您和我妈妈是不错的朋友,您总是在我的生活中,令我感到满足与快乐。或许我们也是朋友。最后一次相见,记不起是在那次数学课堂上,最后一次有你的消息是在三年级期末考试时,临考前,班长给我们读了一封信“:孩子们,昨晚我睡到1.00多,突然很想嘱咐你们几句,于是我拿起笔,给你们写下了这封信..."信的内容我已模糊记忆不清,真的时隔已久。
后来您退出了我的生活,听妈妈讲,您去了另一个城市,很远,却也很繁华美丽,那时我不免有些伤感,后来想开了,却还是会在玩耍时想起您。
窗外的雨淅淅沥沥,耳机早已滑落肩旁,还在不知疲倦的唱着,我的注意力转移到了这场雨上,跳出了回忆的漩涡。突然想开个玩笑哄自己入睡,却又被酸楚的感觉站了上风,顿时败的一塌糊涂。
谁说小孩子不懂的什么最好?谁说小孩子不懂的珍惜?谁说小孩子不懂的什么最珍贵...
刘老师,愿时光清浅,许你安然。下一个七年。任花开花落,云卷云舒。您还是我最喜欢的数学老师。
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