足球比赛日记如何写

足球比赛日记如何写集锦(10篇)。

周记是学生时代最经常的写作练习，在校园生活中大家应该都有过写周记的经历吧。周记可以帮助我们更好地处理人际关系，怎么写出一篇优秀的周记呢？我们整理了足球比赛日记如何写，并分享给您，或许你能从中找到需要的内容！

足球比赛日记如何写【篇1】

下午体育课前，我忽然听到有人说，体育课我们四(5)班和四(9)班要来一场足球比赛。这时我才忽然想到，我就是足球运动员啊。听说要比赛了，心里不由得紧张起来。

比赛开始了。由于我们队员平时很少踢足球，有的同学踢着踢着竟然都用手来碰摸足球，害得我队被点了三次球。我是守门员，第一个点球，球被我扑到了。第二个点球时，那球十分刁钻，朝着球门的角落迅速飞过来，我立刻移动到球门角边，但还是慢了点，球进了。我没能守住大门，害得大家输了一个球，我心里很不甘心，下决心一定要扳回这一球。接下来，我踢得更专注了，球一次次的飞过来，我一会用手拦，一会用脚挡，拦住了三四次可以让对方进球的机会。但对方的进攻一波接着一波，不经意间，我们又被他们踢进了一个球。半场比赛结束，我们以0：2落后。

休息了一会儿，下半场开始。老师看我球踢的不错，让我改当前锋了。这下子，我像一匹脱缰的战马，在球场上不停地进攻、防守。我们的机会终于来了。一次角球机会，我叫袁益珩传给我，他一脚传过来，我看准机会用力一踢，球快速地向球门飞去!对方守门员还没反应过来，球进了!1：2!我们都欢呼起来。进球后的我们好像变得更有力气了，不断地向对方的球门发起进攻，可是最终也没能再次取得进球。比赛结束了，我们1：2败给了四(9)班。

回到教室，我们都心有不甘，真希望能跟(9)班再踢一场!

足球比赛日记如何写【篇2】

星期二下午，四年级的1班和2班举行了一场足球比赛。

开赛前，全体队员个个都生龙活虎、摩拳擦掌，眼看着一场龙争虎斗就要开始了。

“嘘——”一声哨响，拉开了比赛的帷幕。场上，1班球员先发制人，抢到球，可是接着又被2班的队员拦截走了。这时2班的一位队员脚下一个发力，“噗”，球进了!2班的同学顿时欢呼雀跃起来，“2班加油”声响彻整个体育场。此时风也来凑热闹了，大家耳边传来呼呼的风声。场上的同学们继续着他们的比赛，现在1班的队员不服气了，攻势更加猛烈。2班队员脚下的球几次三番都被1班的队员抢走了，2班的队员很着急呀，不甘心就此输掉，因此场上的比赛争夺的很激烈。可是1班的队员越打越猛，士气高涨，最终比赛以2：1结束了，1班赢得了比赛的胜利。当时，1班的所有同学兴奋的唱呀，跳呀，欢呼声响彻学校的上空。

这真是一场激烈的足球比赛!

足球比赛日记如何写【篇3】

今天我们就要进行最后的决赛了，我的内心无比的激动和紧张，心里想着一定要赢啊!

下午，比赛开始了，我们都怀着紧张的心情上场，在一一的打招呼、加油后，比赛开始了。由于对面选的边，所以我方先发球。章天豪将球发给了吴茂林，吴茂林大脚传球，可是被对方截到了，对方带球，可是吴茂林过去抢球，对方只好把球传给26号，26号带球打门，我冲上去抢球，26号只好把球给了6号，6号一个大脚打门，可惜被我方守门员抱住，我方守门员大脚把球送出去，赵江恒在前面接球，可惜球传偏了，对方6号接到球，然后把球传给26号，26号直接打门，由于太过紧张，我方守门员把球给漏掉了，对方得一分。第二球，章天豪还是发给了吴茂林，吴茂林大脚把球打出去，可是被对方接住了，对方长传传给了11号。这时，李瑞丰冲上去抢球，可是11号一个假动作，把李瑞丰给晃了过去，齐飞冲上去，把球给踢出界，就在这时，裁判吹哨了，上半场结束。

休息的时候，我们的心非常的自责，可是教练在旁边鼓励我们：失败乃成功之母，你们一定要努力，下半场把比分追回来。

15分钟后，裁判吹哨了，下半场开始，对方先发球，对方一发球，我们就冲上去抢，6号拿到球，一个长传，传给了26号，我冲上前去，把他的球给断掉，然后大脚把球送出去，赵江恒拿到球，带球突破打门，就在我们以为要进的时候，球却偏了。台下的观众看的提心吊胆，而我们则在上面漫不经心的打着比赛，过了几十分钟后，裁判吹哨了，全场结束。

最终，我们队以1:0的成绩输掉了比赛，但是从这场比赛中，我懂得了一个道理:失败乃成功之母，只要我们以后认真训练，一定能打败他们!

足球比赛日记如何写【篇4】

“叮铃铃”放学了，同学们跟马蜂一样冲出教室，以最快的速度跑到学校后面的草地上，准备进行一场足球赛。他们将自己的书包堆放在地上，做成了一个简易球门。

一场激烈足球赛马上就要开始了。球员们你追我赶，精神焕发。那位头发金黄的守门员，因为既紧张又兴奋。我想，此刻他应该什么也没有想，眼里只有向他射来的足球。只见他把双手放在膝盖上，半蹲着身子，聚精会神地盯着足球，随时准备接住向球门射来的足球。这时，对面射来一个球，金发男孩飞身一跃，试图将球接住。可是，由于球速过快，他竟然没有接住!“耶!真棒!进球了!”这时场下传来了欢呼声。

站在守门员不远处的小男孩，穿着红色的运动服，挺着肚子，有些不服气：今天要是由我做守门员，我一定会接住这个球。

球赛在紧张激烈地进行着，场下的观众似乎也显得有些紧张。那个和守门员一样有着金黄色头发的小男孩，一直在喊叫着：“加油!踢!好!”站在他身后的，头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿，看起来也会踢足球，只见她双手叉腰，眉头紧皱，好像对场上球员产生的失误很不满。看得最认真的算是那位身穿西服的叔叔了，他的眼睛一直盯着场上，没有任何表情，不知道他在想什么。

赛场上，球赛进行得非常激烈，球员们一个个努力拼搏，丝毫不敢放松。这真是一场别开生面的球赛啊，然而时间过得太快了，球赛还没完，太阳公公就躲到山的后面去了。

足球比赛日记如何写【篇5】

今天，身穿红色队服的二（2）班挑战了身穿蓝色队服的二（1）班，他们的比赛规则是：只要进一球就能赢。比赛进行得相当激烈，哪队也不让哪队进球。这种僵局持续了一会儿就被打破了。

只见红队的6号队员把足球传到了10号队员脚上，10号队员接过足球瞄准对方球门一脚把足球踢向对方球门。蓝队的7号队员连忙用脚去挡，可是没有成功，蓝队的1号守门员赶紧向足球扑去，可是已经太晚了，足球从他身旁钻进了球门！

红队的9号队员高兴地跳了起来，台下支持二（2）班的小观众高兴地叫道：“二（2）班进球了，二（2）班赢了！！”这真是一场激烈的比赛呀！

足球比赛日记如何写【篇6】

叮，叮，叮，下课铃响了起来，我们收拾好东西，背着书包排路队回家，我们在学校门口解散了。突然间，有个同学说：不如我们到大操场上去踢足球吧!我心想：如果我去的话，会不会回去太迟，妈妈等的一定会着急的。可是，我又特别的想去，一想，今天星期五放学早，应该没事的，踢一会就回去。

我们先五个人为一对，开始比赛。我方的人先开始发球，袁湖先把球传给我，我便马上转了个45度的方向朝敌方的球门射去，可是敌方也不甘示弱，很快对方的守门员就把我送给他们的见面礼挡住了。张子洋气愤愤的说：这么好的球怎么没进呀，气死我了。对方幸灾乐祸的说：哈哈，想进我们的球门没那么容易。我一起说了一声：我们就不相信进不来你们的球门。对方很快把球朝我们射过来，袁湖灵机一动一下子就把对方球拦住了。我们紧张的心里砰砰直跳，仿佛连空气都凝固了，我们总算把对方的球抢了过来，我们配合的天衣无缝，在他们没反应过来的时候，我们给了他们一个致命的一击。YES，我们终于进球了。我们开心的叫着，欢呼着抱在一起。

我们都开始第二次足球大战，当球踢到一半的时候，又来了几个同学，比赛的人越来越多了，我们开始一场激烈的比赛，在我们每个人团结协作下，我方开大脚，一会敌方开大脚，我们谁也不让谁。时间在流逝，天渐渐黑了起来，我突然想起妈妈还在外面等我呢!我赶紧跟他们说了一声：我先走了，你们继续。我匆匆忙忙的走出学校。

同学们都很开心，不管是赢的还是输的。因为我们在一起的时光不多了，这学期结束，我们就各奔东西了，我很珍惜现在的每一天。

足球比赛日记如何写【篇7】

今天晚上，我去踢足球比赛了。比赛开始，他们队先发球，我们的队员猛抢球，抢到球了一脚传给我，我又传给他，他又传给我，然后，对方的人都挤在球门那里，这时我一个脚功球，这个球刚好从对方的球员的两脚中间穿进球门，我就进了一球，我很高兴。接着，比赛又开始了，这次是他们发球，我方两个人上去抢球，我们又抢到球了，往前带球，我传给我对的人，我对的人又传给我，这时，有个人防守我，然后我突然变向，这个球又进了，我们队的人高兴地跳起来了。接着比赛又开始了，对方发球，他们用变向法过了我，然后，我方队员防守失败，他们进了一个球。比赛继续，这次我发，我传球给我们队员，我的队员又传给我，我2次变向过了对方2个人，我大脚射进了球，突然，石教练吹哨，比赛结束了。

我回到家，我和爸爸都很高兴，我告诉妈妈今天我比赛进了3个球，妈妈也很高兴。妈妈说我很棒！我觉得这次比赛很顺利，我下次还要用这种步法来踢球。

足球比赛日记如何写【篇8】

今天，身穿红色队服的三（2）班挑战了身穿蓝色队服的三（1）班，他们的比赛规则是：只要进一球就能赢。比赛进行得相当激烈，哪队也不让哪队进球。这种僵局持续了一会儿就被打破了。只见红队的6号队员把足球传到了10号队员脚上，10号队员接过足球瞄准对方球门一脚把足球踢向对方球门。蓝队的7号队员连忙用脚去挡，可是没有成功，蓝队的1号守门员赶紧向足球扑去，可是已经太晚了，足球从他身旁钻进了球门！红队的9号队员高兴地跳了起来，台下支持三（2）班的小观众高兴地叫道：三（2）班进球了，三（2）班赢了！！这真是一场激烈的比赛呀！

足球比赛日记如何写【篇9】

星期五下午的第三节课，我们班和六年级五班的足球比赛马上就要开始了，我们怀着激动的心情跑下楼。到了操场上，大家就已经沸腾了。同学们喊成一片：“六五班加油!六五班……”。

我带着我们班的足球队进入了赛场，五班也紧随其后。我们先恭恭敬敬地向对方问好，然后热身。同学们在台上举着班牌，大声喊着加油。

裁判吹响了哨子，比赛开始了!先是对方发球，他们一个个昂首挺胸，好像是最厉害的一样。我们也不甘示弱，和他们争抢在一起。吴宗伟把球抢断了，台上的同学们立即欢呼起来!

吴宗伟大脚把球传到了我这里，下面是我表现的时候了。我带着球跑来跑去，绕过好几个同学。我和同学们踢起了配合，我传他，他传你，你传我。最后，球又落在了我的脚下。同学们屏住了呼吸，操场上安静极了。只见，我在禁区的边角，左腿一晃，右腿向上一抬，右脚用力一踢，把球踢了出去。球好像离弦之箭，飞了起来，直射球门。同学们先是一愣，很快就欢呼了起来。球进了!我和球员们拥抱在一起手舞足蹈的样子，然后，做了一个c罗的标志性动作。正在这时，裁判吹响了哨，比赛结束了!

此时，豆大的汗珠从我们的头上流下来，我们赢了!这是我们集体的荣誉!

虽然我们赢了比赛，但是不能骄傲，争取下次还能夺第一!

足球比赛日记如何写【篇10】

27日，我们期盼已久的第二届足球联赛五年级组的比赛开始了！

那天下午阳光灿烂，我们班的队员们个个身穿大红色的队服，走上赛场，好像一团团滚动的火焰，热力四射，斗志昂扬。而我们这些观众呢，手里都拿着小彩旗，随时准备摇旗呐喊，为队员们助威。今天，我们的对手是五（6）班。我有点儿紧张，对方实力非常强，我可要鼓足力气给队员們加油才行！

球员们各就各位，我们班的队员们个个一脸凝重，抿着嘴，皱着眉头，盯着对方，仿佛马上就要决一死战似的。随着体育老师的一声令下，比赛开始了。球员们立刻飞快地奔跑起来，对方球员带球前进，眼见就要逼近球门，我的心一下提了起来。就在这危急时刻，只见我们班的1号队员奋力向对方跑去，灵活地用一个穿插动作把球截走了。我放松地靠在座位上，长出了一口气。这时，足球传到我们班9号队员的脚下，说时迟，那时快，只见他抬脚就是一个远射！我瞪大了眼睛，看着足球在空中划出一道优美的弧线，然后从对方的球门上方飞出了界……太可惜了！

这个球虽然没有进，但我们班队员的士气都被鼓舞起来了。足球在绿茵场上滚来滚去，一会儿来到我方球员的脚下，向对方的球门狂飙突进；一会儿来到对方球员的脚下，随即又高高地飞上天空，转眼就回到了我方的门前禁区内……观众们也更加卖力地呐喊加油，我的嗓子都要喊哑了，心里紧张极了。幸好我方的两个球员左右夹击，一下子把球又夺了回来，球又传给了9号队员。就在我眨眼的一瞬间，刚刚还在9号队员脚下的足球，如同黑白相间的一道闪电，笔直地洞穿了对方的球门！“球进了！”我激动地大叫起来，我们班的同学喜笑颜开，大家手中的小彩旗像浪潮一样涌动着。

比赛快结束了，不甘心认输的对方球员发起了疯狂的进攻。一时间，我方的球门前挤满了人，对方的球员、我方的球员，足球飞快地在他们之间传动着，这可真是一场激战啊！我眼花缭乱，突然听到对方的啦啦队狂热地呐喊起来。这时，人群散开了，只见足球静静地躺在我方的球门里。我心里难过极了，但还好，现在是平局，我安慰自己道。

可是当比赛结束之后，老师却宣布我方的进球无效，对方获胜。我几乎不敢相信自己的耳朵，这怎么可能呢？原来，我方队员射门之前，体育老师先吹了一次犯规，所以射门是无效的。我的心情一下子跌落到了谷底。

然而，当我想起球场上奔跑的那团团“火焰”，想起球场下拼命呐喊助威的同学们，又觉得轻松了许多。其实，最重要的不是比赛的结果，而是大家奋力拼搏的过程和同学之间真诚的友谊。

我坚信，下一次比赛，我们一定会赢！

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观看足球比赛的日记汇总

万事开头难，小学作文亦是如此，你肯定为了充实自己作文素材库而来！也希望自己写作文时文不加点？执笔作文网的一篇《观看足球比赛的日记汇总》应该能帮助到你！

观看足球比赛的日记

以下是一篇观看足球比赛的日记：

日期：2023年2月18日

地点：在学校球场

天气：多云转晴

早上在学校体育馆观看了一场足球比赛，这是我们学校和年级之间的比赛。比赛一开始，双方都非常积极，传球和射门都非常有力。不过，学校的队伍明显比年级的队伍实力更强，他们很快就占据了比赛的主动。

在下半场，学校的队伍终于取得了领先。他们的前锋在一次精彩的进攻中突破了年级的队伍的防线，将球送入了球门。年级的队伍在比赛的最后几分钟一直试图追赶差距，但是他们的努力最终没有成功。

这场比赛非常激烈和精彩，我非常喜欢观看足球比赛。学校的队伍表现出色，他们的胜利也证明了他们的实力。我希望在接下来的比赛中，他们能够继续保持这种表现。

拔河比赛小学日记如何写(集锦8篇)

小编为您搜集了一些与此话题相关的资料，希望本文内容能给您提供帮助。周记是学生时代最经常的写作练习，在学校学习的过程中，我们经常写周记吧。在周记中可以写这一周发生之事与下阶段目标。

拔河比赛小学日记如何写 篇1

三年级的时候，学校举行了一场拔河比赛。最后一场是三（1）对三（3）班的，三（1）班的实力很强，不可小瞧，我们班的实力也不弱。

比赛准备开始了，双方都做好了准备，就等着比赛的开始，两边都脚顶脚，最后有一位身材魁梧的来做后盾，拔河比赛开始了，旁边的的老师都异口同声地说：“加油呀！加油！使劲点！”突然，三（1）班的某一个人，脚一滑，因为没有顶好，一个一个地往前移，差一点我们班就赢了，噢！我们班向前移了，原来，（1）班早就恢复了阵脚，是想一网打尽，幸好我们实力强，又返回原地。怎么回事，我们班怎么往前移了呀？原来，最后的那位后盾，脚滑了，前面的人把绳子拉过来，就是靠后盾再往后拉，现在后盾都“落队”了，我们班不是输定了吗？幸好，前面的高个子挽救了一切，要不然，拔河比赛的第一名，这个荣誉就没了。前面的高个子拼命地往后拉，才挽救这个荣誉。下面的比赛更精彩了，红沙袋左右摇晃，红沙袋好像在沉思，想我应该让哪个班赢呢？就看哪个班的实力强，我就跳入他们的红线内，不管旁边的老师怎么喊加油，就算喊破了嗓子，那个红沙袋动也不动，整个比赛进入僵局中，怎么办，只要哪个班稍微放松一点，别的班就赢了，渐渐地，两方的体力快消耗得差不多了，现在只要某一个班稍微用一点，那个班就赢了，突然，我们班的高个子拼命地往后拉，“还差一点，差一点”。我高兴地说。“赢了”（1）班垂头丧气地走了，我们却高兴地走了。

经过这次比赛，我明白了：要取得胜利，就要有实力，还要团结，不泄气。

拔河比赛小学日记如何写 篇2

今天，我们下午最后一节课是课外活动！我们二年级就举行了一场拔河比赛！

那天下午，天气晴朗，很适合拔河比赛。比赛前，老师带着我们在操场上排好了队，等待比赛的开始。比赛终于开始了，我们拿起粗粗的绳子，双手紧握，身体向后倾斜。只见两个队的的选手个个握紧绳子，拼命地往后拉，有的人咬紧牙关，有的选手眉头紧皱，还有的选手脸涨的通红。比赛一开始，我们队就先占了上风，线上的红领巾一点一点向我们靠近。不一会儿我们便分出了胜负。结果是我们班赢了！在接下来的几场拔河比赛中，我们也都不不费吹灰之力的获胜了。

通过这次比赛，我懂得了干什么事不仅要有顽强的毅力和信心，还要齐心协力，团结一致才能战胜对手。

拔河比赛小学日记如何写 篇3

日盼夜盼，一年一度的体育节终于来临了。

现在是一（1）班和一（3）班进行拔河比赛。两队实力相当，互不相让，一场针锋相对的比赛即将展开。

比赛前，同学们摩拳擦掌，个个生龙活虎的样子。

比赛要开始了，同学们满怀信心地进了场，两队队员紧握麻绳。随着老师的一声哨响，比赛开始了，同学们拼命地往自己方向拉。有的人的脸红得像红苹果，有的人的手都拽红了，但绳子纹丝不动，双方到了僵持状态。最后，一（3）班的人使出全力，绳子慢慢得向一（3）滑去，一（3）班赢啦，同学们欢呼起来，场上一片沸腾。

拔河比赛真精彩啊！

拔河比赛小学日记如何写 篇4

前天下午第一节课，老师带我们和四、（4）班举行了拔河比赛。

到了操场，老师集合队伍，从中挑选了20名精兵强将。被选中的同学各个摩拳擦掌、热血沸腾，准备和四、（4）班决一死战。

比赛前，双方同约定：三局两胜。比赛开始了，双方对手入场。第一局，四、（4）班好像轻敌了，所以我们赢了。第二局，我们有些骄傲，让他们班赢了。目前1：1平手。第三局开始了，双方队员使出了九牛二虎之力，之间中间的红线一会儿偏向他们班，一会儿偏向我们班，让人提心吊胆。在这紧张时刻，我们班齐心协力，取得了最后的胜利。操场上顿时传来了热烈地欢呼声。

下课了，同学们恋恋不舍地离开了操场，盼望着还举行这样的比赛。

拔河比赛小学日记如何写 篇5

那是一个初冬的下午，全校师生在操场上集合。操场上顿时人声鼎沸，欢呼声、喧闹声、议论声、跺脚声……响成一片。

轮到我们班了。大力士昂着头上场了。只见他们走到了操场中间，双手一前一后死死地抓住绳子，眼睛紧紧地盯住麻绳。他们双腿成弓步，脚顶着脚，脚勾着脚，整个队伍好像一条长长的“多足虫”。突然，一声响亮的哨声响起了，小队员们使劲向后拽。同学们的眼睛瞪得圆圆的，面红耳赤，似乎在说：“我一定会打败四（一）班！”这时，站在操场东侧的我急得跳了起来，大声喊：“加油，加油，四（三）班必胜！”在僵持了一段时间后，同学们的手心被磨得火辣辣的，可绳子却纹丝不动。我看他们一个个是那么的用力，心想他们一定不会放弃。过了一会儿后，绳子有些不听话了，慢慢偏向了对方那边。我此时急得像热锅上的蚂蚁，大声喊：“加油呀！四（三）班必胜！”喊得嗓子都哑了，可是我们这条“多足虫”还是随着绳子向对方移去。

比赛结束了，我们班输给了一班。同学们一个个像泄了气的皮球一样走了回来，大家都沉默了。

夜，依然静寂。那天空中的点点繁星就如同我们四（三）班的同学一样一声不吭。

拔河比赛小学日记如何写 篇6

为了丰富学生的课余文化生活，激发学生参与体育健身的积极性，提高锻练意识。3月11日，四年级全体成员在操场上举行了一场振奋人心的男生组、女生组和男女生混合拔河比赛。

按照比赛规定，每班选出男、女生各10名队员，以班级组为单位展开竞赛。

激动人心的拔河比赛开始了！双方队员紧紧抓牢手中的绳子，齐心协力往后拉。热情的啦啦队在场外高喊着“加油！加油！”震耳欲聋的声音此起彼伏。在这紧张时刻，队员们咬紧牙关，使尽全力，奋勇拼搏。有的队员手和脸都拉得通红，有的身体倾斜就快躺到地上去，有的眼眶都湿润了，可是仍然含着泪，咬着牙，坚持着，丝毫不松手。每一个组均全力以赴，赛出了顽强的精神、团结的风尚！比赛中班主任老师、任课老师纷纷在旁加油助威，呐喊声中，师生融为一体，师生的心贴得更紧了……

通过此次活动，不仅锻炼了同学们的体魄，培养了学生的意志品质，更增添了班级的凝聚力。

拔河比赛小学日记如何写 篇7

“加油！加油！拔回来，拔回来！”响亮的呐喊声在操场上回荡。此时，我们班正和三（6）班进行扣人心弦的拔河比赛。

裁判老师等我们两队做好准备时，“嘟”的一声，吹响哨子。参赛队员们咬紧牙关，使出浑身的力气，死死地拽着手中的绳子将它往后拉。一步、两步、三步……在助威声下，在队员们的努力下，在拉拉队员们的呐喊助威下，第一局，我们赢了。接着，裁判老师让两队队员互换位置，再次比赛。可能是因为换了场地，我们不大适应，也可能是队员们轻敌的缘故，这一局我们输了。到此两队打成了平手。裁判宣布第三局开始，这一次我们都静下心来，吸取前一次的教训，队员们齐心协力，用力一拔，胜利又回到我们身边。正当我们开心的准备回去时，裁判通知让我们留下来，要与三年级里的拔河“霸王”三＜4＞班决一胜负。我们一听，都有些着急了，喝着水不做声息，生怕等会儿比不过他们。可时间过得飞快，要开始比赛了。同学们个个眉头紧锁，如临大敌似的。裁判一声令下，比赛开始了，我们马上使出吃奶的力气奋力往后拉，可他们就如同一座大山，任凭我们使多大的劲，他们在那纹丝不动。正当我们想喘口气用更大的力气时，他们用力一拉，弄得我们全队手忙脚乱，来不及防御，就这样我们输了。我们心灰意冷地从比赛场上下来时，看到面带微笑的杨老师向我们走来。这时我不由自主的想起了杨老师曾经说过的一句话：“失败乃成功之母，从失败中吸取教训，是为了下一次的成功做准备。”

在这次比赛中，我感到了无限的快乐，更让我明白了又失败，才会有成功。

拔河比赛小学日记如何写 篇8

紧张激烈的拔河比赛开始了。我们班第一轮对阵二（4）班，孩子们拼尽全力，与四班进行拉锯战，但因为实力相差悬殊，我们0：2告负。第二轮对阵去年的冠军队二（5）班，孩子们虽然信心百倍，但结果还是2：0输了。

两场比赛，虽然我们都输了，但孩子们拼搏的精神真让我感动，无论是比赛时的奋力拼搏，还是比赛后脸上闪闪的泪光，都让我看到了孩子们的上进精神和集体荣誉感，这是我一直希望看到的，孩子们真是懂事了，长大了！我也告诉孩子们，我们的技巧和配合都非常好，但拔河比赛更多的比的是块头和体力，我们同学要做的只能是多吃饭，多锻炼身体，让自己的身体变得强壮起来，明年我们还有机会！

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