把美好写进明天征文

把美好写进明天征文集锦。

每个人写作文都有思绪万千的时候，而作文是语文写作方面的体现。行如流水的作文是怎样写出来的?看完作文5000网《把美好写进明天征文集锦》想必你有所收获！

把美好写进明天征文【篇1】

清风枯坐，白云高卧，百花斗丽，绿涛如浪滚滚来，是春的善良；

骄阳似火，闪电霹雳，狂风骤雨流岚彩霓，敞开心去当真做事，是夏的脚步；

天高气爽，万里无云，硕果飘香，稻粮翻腾，细细锁语，听，是秋的.宽收留；

彤云密布，冬风卷地，霜冷长河玉树琼枝，叮咚……静听，是冬满怀激情的爱。

“红灯停，绿灯行。”这是人们再认识不外的句子了，每天放在嘴边，可总有许多人会违背这样的交通规则。在马路上，车川流不息的驶过，一件件交通事故发生在我们眼前，刺激着我们的眼球，让我们不由得思考起来，到底是什么原因导致了这样的结果。是人们腐败的思惟，以为这没有什么，哪会有那么巧的事？中国几十亿人口，交通事故偏偏发生在我的身上，这是错误的设法主意与观念。

而在当今社会的我们不也经常违背交通规则吗？由于我们的不遵守而造成太多不痛快的事情发生。我们应该深深的反思自己，因此，为了世界更加和谐夸姣，作为中学生的我们应该当真做事，共同创造夸姣的明天。

正所谓“阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹。”两位绑架者为了钱财，将一个小男孩帮走了，在勒索钱财期间，他们其实太穷，没办法，便向路人要了能买两份饭的钱，于是他们将一盒饭给了小男孩，另一盒则两个人分着吃，这是何等善良的两个人啊，他们绑架小男孩也是由于太穷了吧。

这两个绑架者遵循了伦理道德，他们本性是善良的，只因社会的重重压力而导致走上绑架之路，他们的善良我们都能感触感染得到，从他们后来的言行举止中。因此，只要我们及社会对他们伸出援助之手，由于一个本性不坏的人，无论如何都不会是坏人。我相信，只要我们持有一颗慈祥之心，用爱去感化身边的人，那么这个世界将会变得更加夸姣。

生命的长河是无止境的，只有我们遵循天然规律，遵循社会规律，那么我们的生命会更加夸姣，生命将会更加灿烂，世界将会更加和谐！

把美好写进明天征文【篇2】

青春我们共同拥有

初中的生活

酸甜苦辣

我们叛逆我们为青春喝彩为友谊而珍惜

我们需要理解

我们有很多压力我们需要释放的空间请允许我们的疯狂但不要纵容我们

我相信

初中的生活让我们从迷茫中走向成熟

让我们懂得了什么是最珍贵的

我相信

明天更美好

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注：这是我第一次写小说主要内容就是描写4个男生初中的3年生活苦刻画青春期的初中生复杂多样的心理托出主旨明天更美好

由于第一次写这种东西希望大家给我指导让我能够提高自我的写作水平增加我中考的信心谢谢啦~~~

把美好写进明天征文【篇3】

对于我们来说，我们拥有着非常重要的三天：昨天、今天和明天。

记得曾在一本书上看过这样一段话：昨天很重要，因为，我们在昨天发生过很多很多有趣的事;今天也很重要，因为我们今天要来弥补昨天的不足;明天同样重要，我们要用明天来展望未来，憧憬更好的未来。

其实，我们拥有的这三天十分短暂。一晃，今天就过去，成为了回忆中的昨天。留下的，就只有回忆中的星点事情。而这回忆中的昨天，就像一本画册，记录了那么多事情。将生活的足迹与点点滴滴记录到这本无穷无尽的画册里，让画册永远隐藏在昨天的回忆中。

而今天，就是那只记录回忆的画笔。这支画笔将我们每一天的色彩都记录到画册里，让我们永远的记住画笔的力量。这支画笔带给我们无穷的遐想，成功，失败，都承载于今天。今天这种无穷无尽的五彩画笔，为我们的生活每一天，都划上了无比精彩的一笔。

而明天则是画册的下一篇。有了画册，有了画笔，画完这一张自然要画下一张。而明天就是一张无暇的白纸，就是画册的下一篇。我们用五彩绚丽的画笔在下一页上继续添加光彩。这一页画完了，下一页就是未知。我们不知道明天会有什么在等待着我们，是无限精彩，还是落寞黯淡，或许是新鲜与精彩，或许是意外之惊喜，亦或是滔天巨浪……这一切的一切，都是在下一页里，我们都不知道明天终究会发生什么。因为，明天的一切都是未知数。

昨天，今天，明天。这三天对我们来说意义非同一般，所以，我们一定要好好的珍惜这来之不易的三天。在这三天中，昨天可以有，今天可以有，但是明天却可能不会再有。所以，我们要珍惜，珍惜我们的每天，无论是快乐、悲伤还是恼火，我们都应该去记住它，记住那完美的转瞬即逝的一刻。

我认为人生只有三天——昨天、今天、明天。这三天都是我们人生的精彩，他们是如此美好，但如果我们不去珍惜这三天，就不会拥有精彩的瞬间。所以，让我们珍惜这三天——回首昨天，做好今天，遥望明天!

把美好写进明天征文【篇4】

在奥运会期间，我每天都在看中国队的运动员在赛场上的那精彩的比赛。又看到了一枚连续一枚的金牌，使我激动万分，这么多年来的艰苦训练，总算没有白费！

我们国家从1个人参加奥运会，到600多人参加奥运会，其中度过了多么艰苦的岁月。对了，我们整个中华民族崛起了！想想在1984年的洛杉矶奥运会上，美国的解说员居然说我们中国是一个贫穷、落后的大国，它充满了残暴······当时的中国运动员怒发冲冠，我国的体操王子李宁，凭着一切皆有可能的信念在体操上夺得金牌，那一届奥运会上我们得到了15枚金牌。是的，这是一个很好的开始。正是有1984年的洛杉矶奥运会的崛起，才有了现在2008年北京奥运会辉煌的夺金，短短的时间就有了45枚金牌，而我们中国，还能继续冲金！

在昨天的比赛中，一名非洲小国家的一位17岁的选手仅仅在教练的培训3个月，虽然在预赛中远远落后别人10秒，但是她的精神是最可贵的，她并不泄气，不为了比赛输了而伤心，她说：“现在我只有17岁，等再过4年的伦敦奥运会上，我就21岁了，我相信在4年后，我一定能赛过她们！”这句话很朴素，但深深地打动了我的心，我们中国也有这样的经历，比如说刘长春参加的奥运会，我们就他一人，他没有人同情也照样是输了。我们是从那经历过来的，知道那些小国家在战火硝烟中的痛苦！没事的，擦干眼泪，因为有崛起的今天，就有美好的明天！

学习也是一样，我们都需要一个过渡的时间，都需要一个好的开端，因为这样，以后的学习才能在好的开端下前进！

有崛起的今天，就有美好的明天！我要永远记住这句话！

把美好写进明天征文【篇5】

同志们：你们好！毒祸猛于虎，危害全民族！自从19世纪被英国殖民者在中国东南沿海偷运开始，毒品问题，已经困扰中华民族长达两百年之久，虽然在新中国成立后，毒品曾一度绝迹，改革开放后，毒品问题又沉渣泛起，如果任其发展，其后果可用著名的禁烟民族英雄林则徐的一句话形容国几无可御敌之兵，无可充饷之银，这决不是危言耸听。珍爱生命，拒绝毒品！

这八个字一针见血的指出了毒品对生命健康的危害，一个人一旦吸毒上瘾，无异于慢性自杀，毒品在腐蚀人的思想意志的同时也夺去了人体的健康。吸毒者四体不勤、脸色苍白，毒瘾发作时打呵欠，流鼻涕，如果此时得不到毒品，进而发展至烦躁不安、大喊大叫、甚至于歇斯底里、精神异常，而且吸毒者身体对毒品的依赖性不断增强。因此需要不断的加大用毒剂量，而缺乏医学常识的吸毒者往往因掌握不好剂量而一命呜呼，更何况还有因吸毒者共同注射针头而传染上如艾滋病等可怕的疾病。

再来算一笔经济帐，一个吸毒者每天至少需要吸食或注射0.1克，而0.1克黑市零售价是一百元，那么一个月就三、四千元，一年就是四、五万元。如此巨额的费用，搞得吸毒者家庭破裂，妻离子散，甚至于为筹措毒资，偷盗抢劫、绑架杀人，走上刑事犯罪的道路。现在社会上流通的毒品主要有、、、、，及其它一些国家管制的和品，这些毒品毒性大、成瘾性强，一旦成瘾，人体脱毒过程十分漫长，吸毒者戒了再吸、吸了再戒，反反复复，有人用一朝吸毒，终生戒毒来形容戒除毒瘾的难度，因此戒毒的最好办法就是绝不吸毒。青少年是父母的希望，他们因为思想不尚未成熟，社会经验不够丰富，自身免疫力较差，加上影视剧的渲染和社会不良分子的拉拢引诱，尝试吸毒最后成瘾难以自拔的事例屡见不鲜，一些青少年因青春期特有的叛逆心理或受家庭和学校压力太大，主动寻求刺激，缓解压力导致铸成大错的事例也大量存在，目前在国内、省内已经出现学生参予吸毒的现象，预防学生吸毒已经是迫在眉睫的一个重大问题，我市又受浙南经济发达地区的影响，其毒品向我市渗透不断加剧，这种局面的严重必须要引起家长的高度警惕。

在6.26禁毒宣传日到来之际，我们在此呼吁家长提高对毒品巨大危害性的认识，高度关注孩子们的精神生活，引导孩子们结交良师益友，希望通过我们共同的努力，为孩子们的成长铺一条平安大道，使他们的明天更加美好。

把美好写进明天征文【篇6】

随着社会的发展，环保越来越受到人们的关注。

在众多的环保问题中，最为突出的问题就要属水污染了。据了解：79年对全国798座城镇的调查，全国日污水排放量为258万吨，其中工业废水占用81。9%，生活污水占据18。1%。1989年对全国代表大会854个城镇进行调查，每天的排放量达365。3亿吨。其中工业废水达5。5亿吨。这些废水绝大部分未经处理就直接排放，污染了江河湖海。

此外，更有一个不争的事实摆在每个上海人面前。上海的母亲河黄埔江，50年代中期(1958年)之前是一条水质清澈，鱼虾成群的河道，1962年水质开始受到污染，1963年开始出现为期22天的黑臭期，1988年上升到场29天，水质不合格江段占64。5km，占全长113。5km的56。99%。

水是生命之源，在我们身边到处可见水的身影。我们知道成人体重的2/3以上是水份，而儿童体重的4/5是水份。人一但离开了水就无法生存。但目前，中国的荒漠化土地已达267。4万多平方公里；全国18个省区的471个县、近4亿人口的耕地和家园正受到不同程度的荒漠化威胁，而且荒漠化还在以每年1万多平方公里的速度在增长。七大江河水系中，完全没有使用价值的水质已超过40％。全国668座城市，有400多个处于缺水状态。其中有不少是由水质污染引起的。

据了解：中国目前有16个省(区、市)人均水资源量(不包括过境水)低于严重缺水线，有6个省、区(宁夏、河北、山东、河南、山西、江苏)人均水资源量低于500立方米。中国水资源总量并不算多，排在世界第6位，而人均占有量更少，2240立方米，在世界银行统计的153的国家中排在第88位。中国水资源地区分布也很不平衡，长江流域及其以南地区，国土面积只占全国的36。5%，其水资源量占全国的81%；其以北地区，国土面积占全国的63。5%，其水资源量仅占全国的19%。面临这严峻的水资源形势，我们是不是该做些什么：

1。要有节约用水的意识，长久以来人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的。要知道我国水资源人均量并不丰富，地区分布也不均匀，在加上水污染，使生活用水更加来之不易。爱惜水是节水的基础，只有意识到“节约水光荣，浪费水可耻”，才能时时处处注意节水。

2。养成好习惯，据分析，家庭只要注意改掉不良的习惯，就能节水70%左右。与浪费水有关的习惯很多，比如：用抽水马桶冲掉烟头和一些废物；为了接一杯热水，而白白放掉许多冷水；先洗土豆、胡萝卜后削皮，或冲洗之后再择蔬菜；用水时的间断（开门接客人，接电话，换电视频道时），未关水龙头；停水期间，忘记关水龙头；洗手、洗脸、刷牙时，让水一直流着；睡觉之前、出门之前，不检查水龙头；设备漏水，不及时修好等。

3。使用节水器具，家庭节水除了注意养成良好的用水习惯以外，采用节水器具很重要，也最有效。为了省钱，很多人宁可放任自流，也不肯更换节水器具，其实，交这么多水费长期下来是更不合算的。使用节水器具，既省钱，还能保护环境。这不是一举两得了？节水器具种类繁多，有节水型水箱、节水龙头、节水马桶等。随便用上几个就为节水做出了不少贡献。

我想只要做到了这些，地球的明天就有希望了！就让我们好好加油，还地球一个美好的明天！

把美好写进明天征文【篇7】

20xx年，全世界青年人将在奥林匹克精神的召唤下相聚在东方文明古城——南京，大家一起行动。

这不，为了迎接这次青奥会，我们整个城市都在忙碌着。为了使道路宽阔。现在正在积极开拓道路。到时，人再多也不会拥挤堵车使南京拥堵现象不在。 语言是友谊的桥梁。我希望在20xx年能够成为一名青奥志愿者用全世界通用的语言——英语同来自各国的外宾流利的进行交谈，我要让各国的外宾感受到来自中国的友谊，中国人民的热情。我也会向他们介绍六朝古都——南京的悠久历史、大好河山，让他们了解南京的古国文化知识。 现在我们也要为青奥做出贡献。我们可以从身边做起，从点滴做起。当脚下有一张纸片，我们应该弯弯腰将他捡起来。

当大白天教室里的灯光亮着，我们应该伸出手来把电源关掉；当自来水开着，大量的水哗哗地往外流着时，我们应主动关紧龙头，节约水资源……这一切，虽然都是小事，但只要你去做了，就是为社会环境迈出了一大步，为青奥贡献了自己的一份力量。 青奥是青年人挑战自我、突破极限、挥洒汗水与激情的赛场，也是一场青年人相互学习、分享快乐、传递健康和友谊的盛会。所以我们要讲文明，懂礼貌，自觉遵守纪律，热爱集体，爱护公物，努力学习，积极地宣传青奥知识用我们的实际行动来迎接青奥。

俗话说得好“少年智则国智，少年强则国强”而我们青少年更要在平时的学习和生活中积极锻炼身体。如果没有一个强健的身体，就不能以饱满的精神来迎接美好的未来。 让我们都行动起来，为青奥喝彩，为南京加油 。

把美好写进明天征文【篇8】

老师经常语重心长的教导我们，生活要充满美好的梦想，同学们，为了实现自己美好的梦想努力啊！父母也经常孜孜不倦的教导我们：孩子，你要珍惜现在的时光，不能像我们一样，得过且过，要树立远大美好的理想，要坚持不懈的努力实现梦想，只有这样长大后才能成就一番伟大的事业。

为了我的美好梦想，常常陷入大脑的思维空间，心里时时盼着未来如何去实现美好的梦想，怎样才能过上美好的生活？为此，我常常憧憬着今天美好·明天更美好。

为此，我坚信只要有坚定、刚毅、顽强、执着的努力，就一定会拥有美好的明天。

然而，美好的希望和对愿望的憧憬还只是一颗种子，一颗普普通通的种子。它需要经过生根、发芽、长叶、开花、结果，更需要自己辛勤地培植、浇水、努力和汗水的付出。通向“明天”的道路虽然不平坦，但最重要的是“爱拼才会赢”。

今天的努力，或许会失败，但我们不能放弃。当我们持之以恒奋力拼搏之时，美好的明天已悄悄地走到我们身边。因为我们在奋斗，在流汗，在拼搏，所以注定了明天的我们一定会成功，一定会走向梦想的殿堂。

今天的努力，或许会成功，会胜利，会战胜困难，会迎来美好的曙光。当我们深深地沉浸在成功的兴喜之时，美好的明天已静静的离开了我们，去找下一个归宿。那是因为我们过度的骄傲和知足，就注定了年少的我们将与美好的明天擦肩而过，走向失败的未来。

今天与明天之间，或许就应该是这样一段渺小的间距。正是因为这一段渺小的间距，让今天的美好和更美好的明天划上了一个不等号。随着时代的发展，“明天更美好”的真正意义也有了不小的变化。但永久不变的是我们的希望和实际行动，是我们的决心与努力，是我们的恒心与毅力。

时代的列车已渐渐地驶入了21世纪。

为了今天的美好与更美好的明天，作为新时代的小学生，我们要扬起希望之帆，高举开拓之旗，挥舞素质之斧，凭借创新之力，在未来的征途上，奋力拼搏，努力实现今天的美好·明天更美好。

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把美好写进生活6篇

你一定是为了小学作文而来，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。写作的开始就毫无头绪？作文5000网为你推荐《把美好写进生活6篇》，希望能帮助到学习的你！

把美好写进生活 篇1

罗丹说：“世界上并不缺少美，而是缺少美的发现。”我相信我有一双慧眼，在金色阳光的照耀下，我常发现生活的美好。

镜头１：街道上

骑着自行车，斜阳草树，寻常巷陌，一切那么平常，却又好开心轻松。问坐在车座的同伴去哪儿？“顺便逛逛吧！”“OK！”驰骋在街道上，穿梭在来来往往的车流里。跟好聊着天，谈谈彼此最近发生的事。斜阳照射下的天边的晚霞映衬下，我和她微笑的脸庞，还有人群、树木、房屋……

生活多么美好！怎一个“乐”字了得。

镜头２：教室里

抬起头，同学们都在奋笔疾书，好认真哪！我也要加油！下课铃响了。我出去转了一圈，回到教室。她们俩鬼鬼祟祟地在干吗？我假装没看见，回到座位，打开书，天哪！好多小虫子，我对同桌高呼道：“找死啊！”正欲来一个“擒拿术”，让她乖乖投降，怎奈她却装出一脸无辜，又弱不禁风的样子。“不关我的事。”哎，怎能欺负“人比黄瓜瘦”的小妹妹呢！便向另一个同胞投去兴师问罪的目光。她却给了我一个宛如天仙般灿烂的笑容！晕！

生活多么美好！怎一个“趣”字了得。

镜头３：饭桌旁

好丰富的饭菜哦！中秋盛宴！糖醋排骨、美味海虾、红烧鱼……大饱眼福后，还未动筷，碗里已堆成了小山。只能对我那远在盐城的姨哥说声抱歉了。对于美食，我可不会嘴下留情。待国庆节再好好补偿你吧！月光，绽放的烟花，餐桌上的欢声笑语，构成了一幅好幸福、温馨的画面！

生活多么美好！怎一个“甜”字了得。

为什么让心灵成为阴霾密布的天空呢？妈妈的一个亲切拥抱、老师的一个赞许的微笑、朋友的一根棒棒糖、同学一句亲切的问候……拨开云雾，幸福的真谛就在眼前，守望着幸福，生活如此美丽多娇！

把美好写进生活 篇2

生活里充满了奇珍异宝。

――题记

在我们生活的环境中，你有没有感觉到，我们的生活是多么美好！阳光灿烂的早晨，伴随着我们一天天的长大，校花给予我们灿烂的微笑，一切美好的事物都在我们周围，让人触手可及。站在教学楼的楼顶上时，你就会发现我所说的的确都是存在的，绿草如茵，百花盛开，清香扑鼻，温暖的阳光照射着大地，微风轻轻拂过，湖面荡起波浪，岸上的柳树飘动着她那长而秀丽的长发，在家乡，河水清清，河边树木苍苍，花草遍及岸上，许多蝴蝶在草地上翩翩起舞，勤劳的蜜蜂正在殷勤的采蜜，这种场面真是美呀！我想高歌一曲，在草地上，跳起我最爱的舞蹈，围着蝴蝶转悠着，仿佛成了“仙女下凡”那般仙境。田地里，年迈的大爷正在田里干活。

身旁的老伴正在给丈夫擦汗，俩人显得那般的甜蜜，让人妒忌！大婶正在打桑叶喂蚕，对路过的行人说说笑笑。放假回来的姐姐们正在端着水到田地送给父母喝，小妹妹们，正在家里认真地完成着作业。

啊！这一幅幅画卷，勾勒了美好的生活，美丽的画卷，创造了一个个和睦的仙境。啊！真美好呀！在校，喜有绿阴伴书香，在家，喜有仙境伴我度过时光！美好的生活都在我们眼里，在这样的环境下生活着，真是上天赐于我们的恩惠呀！

生活是多么美好呀！

把美好写进生活 篇3

我家附近有一个公园——大白荡城市生态公园。我们经常到那里去散步、玩耍。

听大人们说，大白荡公园以前是一个杂草丛生、堆满垃圾的地方，没有人愿意到那里去。后来为了让周围居民有一个好环境，经过改造的大白荡公园变得越来越漂亮了。

公园里有春园、夏园、秋园和冬园。每个园里都种着不同季节的植物。春天时公园里开满了桃花、梨花和樱花；夏天，荷塘里开满了荷花，荷塘边的吊桥上时时会飘来小朋友们欢快的笑声……

到了晚上，公园里会有一些老年人在跳广场舞，还有的在拉二胡、吹笛子、唱歌等等。但更多的人是在那里散步，有时还会看到有人在那里钓鱼。我很好奇，为什么他们会在晚上钓鱼而不是白天钓鱼呢？原来他们是在享受钓鱼的乐趣呀！

走在公园里，呼吸着新鲜的空气，享受大自然的美丽风景。公园里的人们不时传来欢快的笑声，美好的生活就藏在他们的脸上和笑声里。

我爱我们的祖国，更爱这美好的生活！

把美好写进生活 篇4

假如给我一个实现愿望的机会，我不要好玩的玩具，漂亮的衣服，美味的食物我只想像乡村孩子那样快乐地成长。

虽然，我生活在城市，但我远远没有那乡村孩子的幸福，那快乐。我希望我能和他们一样生活在乡村。

春天，我可以和小伙伴们去田地里捉昆虫，在田野里奔跑着，虽然有时会被石头绊倒，但那一点也不疼，因为那开心已淹没了疼痛，我很快乐。呀！捉到了！捉到了！我终于捉到了，是我捉到的第一只昆虫，那时是我最快乐的时候，我最开心的时候！

夏天，我可以和伙伴们去游泳，去小溪里嬉戏。我们在水里打水仗，捉小鱼，和鱼比赛。玩累了我们潜下水，去水里寻找漂亮的鹅软石，带回一两颗，当作漂亮的摆设。

秋天，我可以和伙伴们玩游戏，去那田野里玩游戏，因为那时候是玩捉迷藏的最好时候，玉米长高了，那叶子足以遮掩我们。开始了，我要捉了。每当听到这个声音，我们便听着脚步声来藏，我们小心翼翼的走动着，生怕被听见了，每当被发现的时候，那脚步声是最好胡信号，可以让我的同伴知道我被捉住了，要重新选择地点，这时候是最激动人心了直到我玩累了，不然我到天黑也不肯回家。

冬天，我们可以在家门口堆雪人，那每一个堆好的雪人都是我们打雪仗时的阵地，一般我们要堆好几个，万一一个雪人被打蹋了，我们则会去另一个阵地，直到我们的阵地都被击垮，不然我们就还没有输。每一次我都要玩到手冻的红彤彤的，直到我不能在拿起雪球，好比不能在拿起枪，我都不会放弃，回到家，把脸用热水洗干净，把手浸泡在热水里，是那时最舒服的事。等我暖和好了，我会在上战场。

我希望拥有这样的乡村生活，只要可以快乐的玩耍。不再呼吸城里污染严重的空气，不再看见灰白灰白的天空，不再看到那来来往往的车辆生活在乡村里是一件多么美好的事啊！

把美好写进生活 篇5

蝉在绿杨荫里欢叫着，燃烧着他们最后的生命。焦热的热浪已渐渐退去，鲜红的残阳缓缓沉入将暮未暮的湖面，一轮明月悄然升起。

黄昏的习习凉风吹得人头脑发胀，无法集中精神。月光下，那本漆皮的《古诗词三百首》散发着投河的光芒。也许和家人办一场家庭古诗词大会也是个不错的主意。我迈着大步走进妈妈的房间。

妈妈答应了，但她一会儿才过来。我得准备准备，弄点儿氛围出来。地点就选阳台了。我铺好草席，摆上了些许水果糕点，又沏了两杯大麦茶。这下可就只欠妈妈了。

我在草席一端盘坐着啜饮大麦茶，那一股清香，正合我口味呢。妈妈来了，不经意间，她已经换上了一条极富诗韵的丝绸裙。她舒心的笑了，只是缕缕皱纹像刘旭，在她脸上缓缓漾开。不知已有多久我和妈妈像这样亲密无间了。

我拍着手哼调儿，妈妈戳着茶微笑，我们灿烂的笑容就随着清风飘向月梢。

把美好写进生活 篇6

我相信生活中始终有很多精彩的美梦，那些美梦我们一睁开眼睛伸伸手，可能就会够到他们像云朵一样漂浮在天空上，也像春风一般流淌进我们的窗户中。

我始终相信，生活是美好而充满色彩的，这些色彩需要我们去发现，甚至需要我们用智慧的眼睛去构造，才能够感受到他的与众不同。或许每一天过的都是平淡的生活，可是这种平淡的背后，更多的是让人安心的感觉，我们没有必要寻求太多的刺激，可是在这种安然度日的背后，仍然会有着许多漫不经心的小心情。

这个世界上存在着太多的理论，有一些理论是天然形成的，或许是由于一些聪明的天才发现，然后把这个真理揭露给大家看，当然也有一些理论是后人有意去创造的，这些理论可能会一部分符合社会的情况，可是却在大多数情况下并不那么完美，又或者有着投机取巧的成分。

如何去选择和真别在一定程度上也考验到了我们的能力和决心。生活并非一层不变的，我们也并非一直都是原来的那个自己，时光辗转流逝，我们也随着时光发生着变化。

只是有的时候那些变化太过于细微了，我们难以去察觉，也难以去发现。

正如同从前那种悠闲的心情，可能过了一段时间，发现自己再也找不到了。那种心情就是很难得的一种节奏，更如同我们在这个世界上，在我们看不清楚的故事里，很多主角也在上演着一遍又一遍。

不管到什么时候，我仍然想要做一只积极向上的向日葵，永远向阳生长，永远发现生活的美好。

精选将温暖写进生活征文集锦

学会写作对的重要性不言而喻，通过写作文可以更好的帮助学生积累文笔。我们写作文要按要求写，把开头结尾写好，把段落分清，我们可以看哪些比较优秀的作文呢？

将温暖写进生活征文【篇1】

上二年级的时候，爸爸妈妈把我从四川老家转到了和平中心小学就读。

开学第一天,一进校门口，我就看到门口一株怒放的木棉树，那火红的木棉树真像家乡村头的那株。当我怯怯地来到教室，老师和同学们都起来鼓掌欢迎我的到来。一下课，很多同学围过来，做自我介绍，原来他们当中有许多和我一样来自祖国各地。一下子我就和同学们熟悉了，我很快地适应了校园生活。

上三年级了，新来的老师对我们很严格。我知道那也是一种浓浓的爱。都说“严师出高徒”，我在三年级的一次期末考中得了一百分。陈老师奖励我了一个可爱的笔筒，手捧那红红的花儿状的笔筒，我更深刻地感受到老师对我们殷切的期望，我浑身充满了力量。

现在我是四年级了，对校园的一草一木都充满了感情。学校绿树成荫，一阵微风吹来，树叶上的露珠把阳光折射成不同的色彩，一闪一闪的，真像我们五彩斑斓的生活。校园里时刻都可以感受到美，感受到幸福。早晨，一进校门，师生间的问候，同学之间一抹微笑都给我带来温暖。在操场上，我看到校长弯腰捡起同学们不经意间落下的纸张。在校门口，我看到老师对放学回家同学的叮咛。在学校的乡村少年宫活动中，我们积极参加各种活动，我感受到了同学们付出汗水后取得成绩的喜悦。

和小，这所小小的学校给我带来无限的幸福和温暖。我喜欢这所学校。

将温暖写进生活征文【篇2】

冬天的阳光是温暖的，春日的和风是温暖的，你的援助之手是温暖的，一句关心是温暖的，困境中的一句鼓励也是温暖的……生活中到处充满温暖吗?这个问题困扰着我。

在我家楼旁的天桥下，有一个流浪儿在那里住上大半年了，半年来，从未离开，也有不少从天桥路过，可大家都对他表示不屑，直到有一天，我从天桥路过的时候，在我前面的一位阿姨发现了他，那阿姨走过去，他回过头来，当阿姨看见他脸上那被火烧后的痕迹，那阿姨吓了一跳，连忙走了。

当时我就想，看来这世上真的是真情难存啊!我对着他叹了一口气，正准备走的时候，突然看见一个背影从我面前闪过，我惊呆了，那阿姨不是走了吗，怎么又回来了?

她手里提着一袋包子、饼干，还有一瓶矿泉水，看着他吃饭的样子，阿姨哭了，他也哭了，捧着他的脸嘘长问短，当时我想，这孩子是不是她自己的呀，如果是的话，那她当初为什么会抛下它的孩子不管呀。带着种种疑惑，我正想上前问，“小王”一个声音让我停下来，一个抱着几岁孩子的老奶奶从我旁边走过，走到阿姨面前，对她说：“小王，你又来了，自己的孩子不带，去管别人，自己都没钱了，还……算了，我不说了，对了，房东王大妈叫你把前两个月的房租交了，还有水电费，你说，你有下岗了，自己的生活都保不住了还管别人。”

阿姨站起来，对他说：“你就在这儿，不要乱跑，阿姨有空了，再来看你啊!”阿姨接过孩子，和那个奶奶一起走了，还时不时的回头看。那孩子哭着对她说谢谢。

我仍呆呆地站着，望着她们远去的背影，让我知道，这样的真情让别人感到温暖，让别人感到开心。可是，这样的真情只有王阿姨一个人有吗?

将温暖写进生活征文【篇3】

生活中的风景自然是千姿百态，然而随着心情不同，各自的看法都是不一样的，但是无论如何，肯定都是有过温暖的生活，哪怕极其短暂。

这一段时间《都挺好》热播，我们宿舍的姑娘们几乎都在追这部剧，我却是因为他们的谈话内容，大体都知道了他们的故事发展脉络，后来也不太想看下去。

因为这一段时间，我感觉自己的内心越来越脆弱，我跟朋友调侃，可能是因为年纪大了，所以见不得太悲伤的场面，不然很容易泪崩，很容易控制不住情绪。

有时候，确实如此。

我现在还记得上马克思主义基本原理概论课上，我坐在阶梯教室的第二排，仗着人多，我偷偷看匪我思存的小说，熟悉匪我思存的人都知道，她的小说能够虐心到什么程度。

然后我看的眼泪直流，一抬头，正对上马原老师的眼睛，她一瞬间看到我的时候有点错愕，她是个温柔善良的女老师。她后来还频频往我这边看，带着关切的眼神。

从那以后，在她的课上，我再也没有开过小差。

我想，也许是因为她眼神里面的关切，让我看到了温暖，让我开始想要去珍惜。就好像《都挺好》里面的生活，虽然苏明玉从小生活在重男轻女的思想里，但是看到老年的苏大强老年痴呆，去给明玉买练习册的时候，还是会泪崩。

我觉得，什么过去都会被冰释前嫌的吧。

这样温暖的生活，总是会让人心驰神往。

将温暖写进生活征文【篇4】

久违了那般恬静安然的微笑，一点一滴无声温暖着我，正因如此，生活才从麻木的生存中脱颖而出，变得格外精彩动人。

黑夜张扬着萧索，暮雨初收。路旁那光怪陆离的霓虹灯，也惟有此时，不再绚烂到刺目……

手中的那张白卷，像一只被擒住的白蝶，无奈地耸拉着。一路上，我隐约听见背后同学们的嘲笑，心中又对这世态炎凉徒增了几分悲伤，在地面坑坑洼洼的积水里，我看到了世俗的愁容。

强作欢颜，一路走到拐角处。那眼泪似乎冲破了最后一道防线，嘴边有了淡淡的涩，让风吹干泪痕。心中那份炙热的梦想渐行渐远……

但，无意间的回头，便看见路口的那家奶茶店，粉红的招牌，在泪眼朦胧的我看来，仿佛鲜花般娇艳，丰润。顿感一种温馨，恬静的美，自然而然地，我光顾了那家店。

蓦地，目光停留在柜台边，望见你那真挚，甜蜜的微笑，阳光仿佛第一次冲破浮云，洒露光辉，如水般清澈与澄明。

细品着手中的奶茶，你的笑也似它般醇厚，回味无穷。正如盲者触动合欢树时飘飘洒洒的落叶，轻柔的触感带来讶然的淡淡欢欣；好似雨打风吹乱，萧条破败的残荷那傲然挺立的仪态，足以震撼人心。温暖，顿时充溢全身……

于是，你的笑，成了这一室最美的装点，也如一盏明灯，无声温暖着我渐渐冷却的心田……

云层散去，皎月高挂，回首自翩跹。叶片抖动着身姿，搅动着幸福的汁液，月光斑驳地在脸廓周围勾勒出光晕，我走到镜子前，看着镀满月色的发缕随着月影的韵律，心中那份追求萌动，翩跹……

将温暖写进生活征文【篇5】

在生活中，常常离不开同学，老师，家人的关心。这些小事也常常让我内心温暖。

初冬的早晨，屋外还是一片寂静。只有大扫把划过地面轻微的声音，马路上稀少的车辆行驶的声音，这时厨房亮起的橙色灯光成为了世界的中心。我想，妈妈这时已经迈着轻盈的步伐转着圈来到了厨房。神秘般的声音从厨房传了出来。砰，一声打鸡蛋的声音作为乐曲的前奏，那蛋清缓缓流下，紧接的水龙头的水直泻而下，像那丛间的瀑布。筷子与碗的撞击卷成了美丽的旋涡。那清脆的撞击声好像乐曲的伴奏。嗞，碗里的蛋液直泻在煎锅上，我幻想着妈妈肯定娴熟的翻动着鸡蛋。鸡蛋边上油泡沸腾着，再听那几声锅柄翻动声。那美味的煎鸡蛋香味就把我从床上勾到了厨房。每天早上的搭配都不一样，今天是面条，明天是面包，五花八门从不重复。窗外是冷风，而厨房里的橙色灯光，热腾腾的早餐让我那心充满温暖。

窗外是暴雨，是漆黑。在教室中，黑板上的粉笔不停地书写。老师那滔滔不绝的解题思路让我十分茫然。同学们都已离开，数学老师走了过来指着题目毫不厌倦地又讲了起来。老师那铿锵有力的声音传入了我的耳膜，应用题先列出方程，首先要找到相同的量就可以使用方程左右两边都相等进行求解。老师又在草稿纸上画出了线段图，对我说这道题目中相等量是爸爸的的路程等于儿子的路程。窗外寒冷在倍增，心中的温暖在蔓延。

加油声在增大，步伐再增快。在赛场的我却是四肢乏力，意志减弱。奔向终点的路程，是那么遥远。模糊的视野渐渐出现了众人的身影。同学们在用沙哑的声音为我加油，那期盼的目光与我交接。心中又燃起了斗志，冲向了胜利的终点，躺在同学们的怀抱中，那一刻内心是多么温暖。

在生活中，因为大家的关心，我生活在温暖之中。我懂得了感恩，懂得如何回馈大家的关心，去用自己的关心让别人也生活在温暖中。

征文比赛活动策划方案范文集锦

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征文比赛活动策划方案范文 篇1

一、参赛对象

七、八、九年级全体学生，分年级组进行。

二、参赛时间

__月__日-__月__日。

三、组织形式及要求

1、教研组负责按年级分别命题。各年级语文教师利用作文课组织本班学生随堂写作。(不得指定部分学生写作;端正文风，杜绝抄袭。)

2、先由各班语文教师选出优秀作文五篇上交语文科教研组。根据阅卷组的平均得分排名确定获奖等级，拟设一等奖20%，二等奖40%，其余为三等奖。竞赛结果将纳入语文教师的考核。

3、获奖作文请各班语文教师认真修改并于12月20前交到语文组，各班语文老师需交电子稿。要将作文格式统一：标题为宋体三号字并加粗;标题下方请一定注明学生班级、姓名、指导教师，并为四号宋体字;正文为小四号宋体字。

四、评分标准

一类文：(30-40分)。思想健康，切合题意，中心突出，感情真挚，内容充实，思路清晰，谋篇布局合理，语言顺畅，符合文体要求。

二类文：(20-29分)。思想健康，符合题意，中心明确，感情真实，内容比较充实，层次比较清晰，语言通顺，有少量语病，基本符合文体要求。

征文比赛活动策划方案范文 篇2

一、活动背景

诚信是什么?也许是一毛钱，一个约定或者一条项链，但它却能高度反映出一个人的高尚品德。在我们身边，诚信无处不在。

鲁迅说过：“诚信为人之本也，”诚信的含义是诚实、守信。“诚”是一种品格，“信”是一种评价。诚信是每个人的品格，也是每个人的立身和道德。诚信会时时刻刻出现考验着我们，在生活中，只有讲诚信的人才会广交益友;学习中，只有讲诚实的人才会踏踏实实的不断进步;在工作中，只有讲诚实的人才能事业有成，才会拥有比成功更为重要的东西—诚信可如今若没有诚信，是无论如何也不可能拥有成功的，只有踏实做人，老实做事。一个讲诚信的人，就会被人称赞，受到尊重和信任。

二、活动意义

为弘扬社会主义核心价值观，切实把立德树人作为教育的根本任务，在学校形成诚信的校风、学风，特开展主题系列活动，培养学生诚信、爱校、勤学的品质，成为德艺双馨的技能人才。

三、活动名称

诚信主题征文比赛

四、主办单位：校学生工作与保卫科

承办单位：翔天文学社

协办单位：校广播站学生会

五、活动时间

前期宣传阶段：20__年6月3日

征文征集阶段：20__9年6月4日至6月16日

征文评审阶段：20__年6月17日至6月23日

结果公示阶段：20__年6月24日至6月30日

六、参赛对象

全体在校学生

七、活动安排

1、宣传阶段

(1)20__年6月3日前文学社宣传部制作海报一份，张贴在社团公示栏，并在校门口、食堂门口张贴宣传稿。

(2)20__年6月3日，文学社编辑部在微博进行宣传(可使用广播站宣传稿)。

(3)20__年6月3日晚自习，文学社宣传部成员到各班进行宣传。

(4)20__年6月3日、9日，学校广播站利用下午放学时间进行宣传，广播稿由文学社提供。

(5)20__年6月3日，学生科协助向各班班主任活动内容，每班至少交稿二篇，多交不限。

2、征文征集阶段

(1)活动内容

以“我身边的诚信故事”为主题写一篇记叙文(1000字左右)

(2)内容要求

①标题采用主、副标题格式。主标题一律为本次征文主题“我身边的诚信故事”，副标题根据内容自拟。

②写真人真事，作者本人或身边同学的真实故事，不得杜撰。

③体现诚信的人格力量、道德坚守的基本观点。

(3)交稿方式

方式一：稿件电子版可直接发送到邮箱，邮件请注明“诚信征文稿”。

方式二：各班稿件由宣传委员收集，20__年6月16日晚自习期间，文学社宣传部成员统一到各班宣传委员处收稿，做好各班稿件数量登记。

注意：稿件必须字体清晰、工整，页面整洁，注明姓名、班级。

3、征文评审阶段

(1)初审

宣传部、编辑部将稿件统一交至创作部，创作部进行初审，按1：2的比例选出优秀稿件，交给编辑部录成电子版。

(2)二审

入选稿件由陈农娣老师、曾丽华老师、叶幼莹老师、曾敏钰老师、张丹老师共同审核，选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

(3)评审标准

①语言流畅优美，结构完整匀称。

②核心情节饱满，细节真实生动。

③构思角度别具一格。

④富有可读性和感染力。

4、结果公示阶段

(1)校内公示

①20__年6月24日至30日，文学社将获奖人员名单分别在宣传栏、微博公示。

②20__年6月30日前学生科负责为获奖人员制作奖状并颁奖。

③奖励：给一、二、三等奖获奖者颁发荣誉证书、精美奖品，并给所在班级分别加考核分8、7、6分，参与者的班级加3分。

(2)成果展示

①获奖征文将全部在六月校报征文版登出。

②20__年6月30日前，获奖征文将精选后报送《广东职业技能》投稿。

(3)成果推荐

①一二等奖获奖选手将选出两人参加省级比赛。

②参加省级比赛的征文将由陈农娣老师、张丹老师指导修改。

③入围的两名选手需要上交一份200字的个人简介电子版，以及个人作文的真实性说明。

④推荐作品在20__年6月30日前提交。

征文比赛活动策划方案范文 篇3

五月，是枝繁叶茂生机盎然的季节，是体现劳动价值和劳动美的月份，为迎接我国第五十七个五一劳动节，我镇宣传办、团委、工会、宣传文化中心、xxx劳动和保障分局、教办联合举办xxx镇“五一”劳动节征文比赛活动，具体方案如下：

一、参加对象：

凡在xxx镇工作和学习的各界人士均可投稿参加。

二、征文要求：

(1)题目自拟，内容在1500字左右，体裁不限，以“共创东升繁荣，共建和谐社会”为主题。

(2)所有参赛文稿必须用a4纸打印(标题小二号字，正文用四号字，并在标题下注明单位及姓名)。

三、投稿办法：

自通知之日起至xx年4月25日前，学校的作品交镇教科文卫办xxx老师，电话：/社会作品交镇宣传文化中心，电话：。

四、展出时间地点：

获奖作品从xx年4月30日——5月8日在xx文化广场文化走廊展出。4月30日早上10点在现场颁奖。

五、奖项设置：

征文赛设成人组和学生组评奖，各组设一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名、优秀奖若干名。

一等奖4名，每名奖200元，证书一本，共840元；

二等奖6名，每名奖100元，证书一本，共660元；

三等奖8名，每名奖80元，证书一本，共720元；

优秀奖16名，每名奖20元，证书一本，共480元；

六、活动设组委会：

组长：

副组长：

组员：

xx年四月七日

征文比赛活动策划方案范文 篇4

“五一”是体现劳动价值和劳动美的节日。为迎接“五一”劳动节，经研究决定，我校工会、教导处联合举办 “五一”劳动节教师粉笔字及征文类比赛活动。具体方案如下：

一、粉笔字比赛

1、参赛对象：

全体在职教师

2、比赛时间

20xx年4月下旬（具体时间待定）。

3、比赛地点

阶梯教室

4、比赛办法：

①组别：甲组（45岁上）和乙组（45岁下），界定时间为20xx年5月1日。

②比赛形式：

各组在规定时间内现场抽签（号码），现场确定内容（古诗），现场书写，规定时间（10分钟）内完成任务，黑板上一律不得出现教师姓名，在右上角张贴自己号码即可。

5、评委：由5人组成。中心学校建立评委库，当场随机抽取。

6、评分标准及分值：

①书写规范，笔画有轻重变化，无错别字等。每个错别字扣1分。20

②间架结构合理，笔画流畅，分布匀称，笔画清楚有力。30

③章法自然，整体感观舒适，字形大小适中，不空不挤。20

④板面整洁，整体美观匀称，不涂不描。20

⑤书写内容完整，在规定时间内完成比赛。10

去掉一个最高分和最低分后取平均分值。

7、奖项设置：

①一等奖参赛人数15%，二等奖参赛人数60%，三等奖参赛人数25%。（四舍五入）

②获奖等次与教师评价挂钩，未参赛者等于自动弃权。

二、征文类比赛

1、参赛对象：

全体在职教师

2、比赛办法：

①围绕促进学生的“品德发展、学业发展、身心发展、兴趣特长、学业负担”等五个维度，结合日常教育教学工作实际进行撰写。

②作品要求：文章内容积极健康，体裁不限，文笔流畅，富有真心实感；必须为原创作品，不得抄袭；字数一般不超过3000字。

③征文一律用电子稿，4月20日前以校为单位打包发至**邮箱。

④奖项设置：一等奖参赛作品15%，二等奖参赛作品60%，三等奖参赛作品25%（四舍五入）。奖项将纳入教师评价，获评一等奖的作品将在教师会上做演讲交流。未参赛者等于自动弃权。

⑤评委：请外地专家。

征文比赛活动策划方案范文 篇5

一、参赛对象

全院同学

二、主办单位

本次比赛由XX职业技术学院院团委与XX文学社主办。

三、内容要求

本次征文比赛以“我爱我的祖国”为主题，题目自拟，体裁不限。参赛者在阅读爱国主义图书或观看爱国主义影视作品的基础上，紧密联合学习、生活、家庭等方面的变化，讲述社会、家庭和身边发生地新变化新气象，抒发自己心中的感受，表达对中国共产党、伟大祖国和人民的热爱之情。

文章要求主题鲜明，观点正确，中心突出，体现积极向上的理想和观念。

四、形式要求

参赛文章一律用电脑打印或用300字稿纸誊写，要求工整、规范，一般不少于1500字，每班至少参赛作品5篇。

五、参赛办法

本次征文比赛活动先经各班班主任老师与同学审核过后，方可交稿，投稿地址：教学楼三楼团委办公室，请在来稿上注明题目，姓名与班级。

六、起止日期

20xx年9月7日起，9月14日截止

七、奖项设置及奖励办法

本次比赛按照班级设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖各若干名，并设征文活动优秀组织工作奖。对获奖班级和作者颁发证书，获奖征文于学院校报出版。

如有疑问请与以下委员联系：

团委办公室03573ZZZ

征文比赛活动策划方案范文 篇6

活动名称：

五人制足球赛

活动主题：

拥抱足球 拥抱健康

活动背景：

世界杯的脚步已悄悄临近，广大的足球爱好者期盼已久，早已压抑不住心中对于足球，对于世界杯的.狂热心情。加之当今大学校园足球群众基础足，大家更是希望在世界杯期间好好地表现一下自己的高超球技，像自己心中的足球明星那样驰骋绿茵，挥洒激情。

活动时间：

5月29 日——6月25日

主办单位：

足球协会

活动目的：

为发扬传统足球文化，丰富校园社团生活，促进足球协会更好更快发展成长，及举办活动多样化，体制健全化建设，并借此机会，迎接世界杯，宣传世界杯，让广大师生关注世界杯，拥抱世界杯。弘扬体育精神，发扬全民运动，让更多的人参与运动，拥抱健康。同时，也借此机会，庆祝合肥工业大学建校65周年

活动开展：

前期策划宣传：5月23日——5月26日

报名时间：5月26日

活动开展：5月29日——-6月25日

后期宣传

比赛流程：

第一阶段：小组赛 (5月29日——6月13日)

第二阶段：淘汰赛 (6月16日——6月19日)

第三阶段：决赛 (6月20日——6月25日)

比赛规则：(详见附则)

经费预算项目数量 金额(元)

比赛奖金

冠军：1250

亚军：1150

季军：1100

传单：1400份140

活动材料

规则：40份12

赛程表：60份6

报名表等：101

海报：16张32

药品：__白药，创可贴等50

裁判费用： 62场350

总计：1250

注意事项：

1) 组织人员应对人员安全负责，比赛期间出现意外事件，突发情况的，负责人应妥善处理。

2) 参赛队远应本着“友谊第一，比赛第二，对自己与他人负责”的原则。

3) 比赛过程完全执行裁判判决，尊重裁判，尊重比赛。

4) 参赛队伍比赛时间有冲突的，有比赛双方相互协商解决，但必须保证不影响整体比赛进程。

5) 比赛用球由双方协定，队员球鞋禁止钉鞋。

6) 严禁赛场挑衅，对于故意挑衅或者伤害他方球员的运动员，取消参赛队资格。

7) 比赛规则严格按照既定书面规则，比赛判罚有争议的由比赛双方及足球协会指派裁判员协商决定，协定不成的严格按照裁判判决。

征文比赛活动策划方案范文 篇7

主办：揭阳第三小学 西游文学社

一、可行性分析

1) 通过现场作文比赛，可以吸引文学爱好者参加此次活动。

2) 作为文学社的文化活动之一，可以很好的传播校园文化，创造良好的文学氛围，对以后的学生投稿积极性有良好的促进作用。

3) 高中生对生活充满激情和好奇，会积极的参加这些各项活动。

4) 为校刊征收优秀作文并为文学社以后的活动积累经验。

二、策 划

西游文学社

三、赛程安排

1、比赛地点：cd栋之间的阶梯教室

2、比赛时间：4月4日

3、参赛选手：全校报名参加比赛的学生

4、比赛形式：现场作文比赛

四、奖励

大赛设一等奖1名 ，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖 若干名(分别颁发荣誉证书和奖品)。

五、比赛程序

(一)全体参赛成员到齐，发放作文纸

(二)宣布本次比赛要求

(三)公布作文命题，宣布比赛开始

(四)比赛开始 (一个小时)

比赛前期各项工作的具体要求和分工

一、宣传工作要求

文学社宣传部负责海报部分。

(一)海报(4月1日打出)

其中包括：1、时间、地点;2、文学社介绍 3、比赛介绍4、报名方式

(二)比赛现场布置

多媒体设计标题

二、命题工作要求

文学社与语文组共同商讨，要求内容健康，积极，有深度

三、报名统计工作，由人事部 负责

四、奖品

以书籍为主。

经费预算

奖品费：150元

附:需要申请的物品：

小礼品

作文题目(二选一)

一、 话题作文

阅读下面的材料，根据要求作文。

一首《时间都去哪儿了》让我们开始审视自己的时光。也许你正在懊恼，过去竟如此不懂珍惜，挥霍时光，让目标和理想成为空谈;也许你正在忧虑，未来的时光即将到来，你还没有做好迎接这一切的准备;可是，为何不爱你现在的时光?过去的俨然过去，未来的无法预知。“马航”的突然消失是不是也给了你一些心灵的触碰：我们要如何爱现在的时光?让未来无悔!

要求：以“爱现在的时光”为话题，写一篇500字左右的作文。自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

二、命题作文

1.梦的色彩

2.是梦想还是想梦

3.有梦·追梦·圆梦

4.我想飞得更高

请从以上题目中任选一个，写一篇不少于500字的作文，立意自定，文体自选。

征文比赛活动策划方案范文 篇8

一、活动宗旨

时值，为迎接PZ学校20xx年春季家长会，向广大家长汇报我校作文教学水平;同时，也为了进一步激发我校初中学生学习语文的兴趣，提高写作的能力，由我校校长室牵头，德育处、教学处、语文组与PZ校园网联合举办非毕业班学生作文竞赛，以倡导良好的尚文风气、丰富校园文化氛围，特决定近期举办七、八年级同题现场作文竞赛活动。

二、组织机构

顾问：__、__、__。

竞赛组委会主任：__。

竞赛组委副主任：__。

竞赛组委成员：__、__、__。

三、比赛事项

1、比赛时间：__月__日晚自习第一节：19：15——20：15(共60分钟，提前5分钟到场)。

2、比赛地点：东校区多功能教室(由八年级组负责考场布置准备)。

3、参赛对象：七、八年级快班限推荐8名学生参赛，其他各班推荐3名学生参赛，共80名选手。由各班语文老师和班主任联合推荐，各年级语文备课组长收交名单，并上交年级组备案。

4、比赛形式：现场、限时比赛。

5、比赛纪律：

(1)考场务必保持安静.

(2)不准夹带任何与竞赛无关东西.

(3)不得借物，不得提前或拖延交卷。

6、卫生及安全要求：参赛同学要爱护公物，爱护环境卫生。上下楼道不拥挤，不追逐，不喧哗，平安参赛，公平竞争。

7、比赛的命题、监考与阅卷、审卷安排：

全局负责：__。

试卷命题：__。

带队及监考教师：__、__及七、八年级体育教师各一名，另由七年级派至少一名女教师(非语文科);其中__、__负责带队和巡监工作;其他教师协调分收七、八年级答卷。

阅卷教师：由各年级语文备课组长各派三位语文老师阅卷。

审核教师：__、__、__。

宣传报道：__。

后续处理：__。

8、阅卷形式及要求：

阅卷形式：全封闭式阅卷。

阅卷要求：

(1)按年级在指定阅卷室进行交叉阅卷，并做好上报制表工作;

(2)每份试卷由两位教师评分后，取其均分来计名次。

(3)经审卷教师审核后，复查分值无误、无异议后，方可开卷誊分制表。{初中作文竞赛活动方案}.

征文比赛活动策划方案范文 篇9

一、活动宗旨

作文是反映学生内心世界，知识世界的一扇窗户。为丰富学生的校园生活，使广大学生在平日里多想多记，关注生活，做生活的有心人。力图通过学生手中的笔，真实地记录自己生活的感受和成长过程的点滴，让学生学会作文，学会做人。同时提高学生对生活的观察力，联想力以及作文写作的水平。

二、时间安排

学生交稿时间为：__月__日—__月__日。

作文评比时间为：__月__日—__月__日。

三、参赛对象

全校初中学生(要求每位学生都参与)。

四、活动内容及要求

1、学生可以自拟题目写一篇作文。

2、也可以任意选择下列其中一主题写一篇作文。

寄情自然山水：《我爱大自然》。

放飞青春理想：《我有一个梦想》。

点滴成长记录：《难忘的经历》、《我在变》、《假如再有一次机会》。

感悟人生哲理：《成功的秘诀》、《学会放弃》、《生命感恩》。

3、要求：

(1)统一使用信纸写，字迹清楚，整洁。

(2)紧扣主题，文章语句通顺，内容完整，思想感情积极向上。

(3)提倡自己写，抒发真情实感，严禁抄袭。

(4)作文体裁不限，字数不少于500字(诗歌不限)。

(5)正确使用标点符号，写规范字。

五、奖励办法

一等奖：3名(每个年级组取1名)。

二等奖：6名(每个年级组取2名)。

三等奖：9名(每个年级组取3名)。

鼓励奖：15名(每个年级组取5名)。

六、评分标准

1、思想健康，切合题意，中心突出，感情真挚。

2、内容充实，思路清晰，谋篇布局合理，语言顺畅。

3、无错别字。

七、评阅教师

七年级：__、__。

八年级：__、__。

九年级：__、__

征文比赛活动策划方案范文 篇10

五月，是枝繁叶茂生机盎然的季节，是体现劳动价值和劳动美的月份，为迎接我国第五十七个五一劳动节，我镇宣传办、团委、工会、宣传文化中心、东升劳动和保障分局、教办联合举办东升镇“五一”劳动节征文比赛活动,具体方案如下：

一、参加对象：

凡在东升镇工作和学习的各界人士均可投稿参加。

二、征文要求：

(1)题目自拟，内容在1500字左右，体裁不限，以“共创东升繁荣，共建和谐社会”为主题。

(2)所有参赛文稿必须用a4纸打印（标题小二号字，正文用四号字，并在标题下注明单位及姓名）。

三、投稿办法：

自通知之日起至xx年4月25日前，学校的作品交镇教科文卫办孔令鹏老师，电话：/社会（机关、厂企、群众）的作品交镇宣传文化中心，电话：。

四、展出时间地点：

获奖作品从xx年4月30日——5月8日在高沙文化广场文化走廊展出。4月30日早上10点在现场颁奖。

五、奖项设置：

征文赛设成人组和学生组评奖，各组设一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名、优秀奖若干名。

一等奖4名，每名奖200元，证书一本，共840元；

二等奖6名，每名奖100元，证书一本，共660元；

三等奖8名，每名奖80元，证书一本，共720元；

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