小时候,我们经常会将心里的秘密写进日记本。日记,可以发挥学生的想象力,丰富头脑。挖掘生活中的素材时,可以试着一边记事一边分析。我们自己怎么写好日记呢?下面是我们为大家整理的“我的思考日记”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
创作源于生活写作教学中的一点思考-教育随笔
写作是人类生存与发展的重要能力,又是人生存与发展的重要方式,同时也是语文教学中的一个重要环节,并且在考试中占有重要比重。但每每谈起写作,学生普遍感到头疼,缺乏写作兴趣,写出来的文章内容空乏,毫无真实情感而言。在日常的教学中,我尝试着培养孩子们将目光从习作例文中,转移到自己的生活中,以此获取源泉与灵感,快乐的生活,愉快写出专属于自己的生活篇章。
借用一句话,创作源于生活,这一点在写作教学中尤为明显。学生一直认为,写作是件既无聊又浪费时间的事,于是作文中普遍存在抄袭的现象。我曾经硬性的要求学生一周写几篇文章,但收效甚微。
后来我想何不充分利用上过的语文课,尝试依此走进学生,贴近学生的生活。在学习完综合性学习《我爱我家》之后,学生好像忽然间长大了一样,纷纷在那一周的周记中,提起了这堂课的学习。其中有个学生说到,生病了,是爸爸背他到医院,又是爸爸寸步不离的陪在身边,直到退烧痊愈;还有的学生为自己不能准确的说出父母的生日而感到愧疚不已。看到这些从心间流淌出来的文字,我不由的动容了。
其实孩子们是可以写出好作文的,这需要我们平时用善于发现的眼光,走进孩子的生活,帮助孩子捡拾被遗忘在生活中的点滴幸福,然后让孩子们大胆说出来,并勇敢写出关于自己的想法,慢慢就可以收获到一篇优美的真实的文章。
今天上午,下数学课之前,老师给我们留下了一道说易不易,说难不难的思考题,让我们琢磨琢磨。题是这样的:比六分之一大,比五分这一小的分数有哪些?
怎样才能找到呢?一向不爱思考的我却对这节讲述“通分”的数学课产生了浓厚的兴趣。看到这个“古怪”的题目,我马上想到:六分之一和五分之一是邻居,中间没有其他分数啊!既然这节课的学的是通分,我就先通分吧。
通分后的分数是三十分之五和三十分之六,也没有相差的数啊,怎么做呢?
突然。我想起了老师说过,通分的依据是分数的基本性质,不就是同时乘或除以相同非零自然数吗?这么简单,我乘2应该就有相差的分数了吧?
果然,不出我所料,三十分之五和三十分之六的分子和分母分别乘2后是六十分之十和六十分之十二,找到一个了!----!我开心极了,这可是我独立思考的结果呀!
还有没有别的分数呢?我继续乘2,越来越多的数涌了上来……..
哇,我找到了这么多!
我突然觉得自己思考出结果的感觉好快乐!好开心!全身的每一个细胞都像刚洗澡了一样的舒服!
从这节课后,我越来越喜欢数学课了,那些题在我眼中变得越来越有趣了。
今天,我遇到了一件很惨的事情陪同桌一起抄错词。正是因为这件事情,换来了我的思考。
上午语文课,我们默写了一下,我错了一个,我很高兴,在瞧一下同桌,嘿,是全对。在周末里已经要求默写的第七单元看拼音写词语必须默写全对,所以并不稀奇,而我错了一个,也应该继续努力。
结果中午老师再次检查默写时,情况使我大吃一惊:我的同桌没有想到默错三个词,而且还睁眼瞎的打了三个勾,更让人惊讶的是他还是好学生呢!老师很气愤,让我们所有默错的同学和他的同桌一起抄错词。
拿到本子后,我没有猛抄错词,而是看他的错误。他的错误分别是预兆瞬息万变良师益友。首先是兆字,他写成了召字。接下来是瞬写成了顺字,而益字多加了三点,所以都错了。
看完后我开始思考老师为什么这样做:首先老师让我们同学和同桌抄是有目的。让同学抄是为了自己的不服责任付出代价,同时也让他记住这次教训。可为什么还要同桌抄呢?我思索了好久,才明白:这是老师让他的同桌也要受到惩罚。因为老师在收上来之前,还让我们同桌在检查一遍,防止有什么错误给漏下,查出了错误,我们同桌也是有责任的,因为我们没有查出这些错误,所以也要接受惩罚。
没想到,小小的一张纸,还有大思考在里面。
今天数学考试,我很期待,但也很害怕,因为我与班上一位学霸男生的赌约就此实现,我一直以为,至始至终,勤能补拙,但到最后,考试发下来的那一刻,面对那一个个大叉叉,我还是懦弱的哭了,不知自己究竟在哭什么,是为第一次赌约就输了,还是自己没能满足老师的期望而难过,微风缓缓飞,我思考着,思考思考,曾几何时,我也曾像这样,站在阳台,望着远处的景物发呆,那时在想好美啊!,这时,我却在想考试的失误事情。
我面对他的成绩与他的人,我顿时感觉无地自容,他是那么优秀,但也是那么懒,可为什么我就是无法赢他呢!我渴望,勤能补拙,记得是一位启蒙老师跟我说的。
我也一直坚信,究竟是自己不够努力,还是心思没有放在考试、学习上,他脑子很好使,我也因为有他这个对手而自豪,因为有人曾说:要看你这人是怎样的一个人,一是看你交的朋友,二是看你的对手?我有他这个对手,应该感到骄傲吧!
但我为什么就是高兴不起来,是因为自己一直无法赢过他而感到难过吧!我并不认为他有多努力,包括平时他的作业都是用抄的,但为什么会考得那么好,我想,我应该好好深思,面壁思过。
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今天的日子很特别吗,每一天都是特别的,每一天都是普通的,但每一天都应该去好好的珍惜;每一天都是24小时,工作时间8小时,路上1小时,吃饭1小时,睡觉1小时;洗漱及其他1小时,睡觉7小时;还要5个小时的自由时间;
一年分四季,一季分四月,一个月分为30天;一天24小时;生命是时间和空间构成的,珍惜时间,就是珍惜生命;合理安排时间,有效利用时间;做任何事情都要设定时间节点;处理任何事情都应该有时间意识;能此刻解决的问题就不要拖到下一刻;珍惜别人的时间、珍惜自己的时间;
珍惜时间就是不拖延,不犹豫;
珍惜时间就是讲究效率,解决问题有结果;
珍惜时间就是合理的分配时间,不浪费;
珍惜时间就是能把握时间的节奏,不慌乱;
今天晚上,我正在做一道数学思考题。
我用笔架着脑门,皱起了眉头。这样那样?都不行。哎,到底怎么写呢?突然一种正确的方法闪过我的眼前,三乘四等于十二,六十除以五,啊!六十除以五的答案还没算出来,我就立即又否定了它。
我根本就不知道刚才差一点儿我就成功了,便大声呼唤妈妈,妈妈问我干什么。我说:这道题我不会。妈妈就让我在草稿纸上一一试一下。我先三乘以五等于十五,肯定不行,题目规定一个数只能用一次,算式中的五重复了。我接着用二乘以五等于十,但不行,因为六、四、三三个数不管怎样组合,都不能除出十。我又用四乘以五等于二十,也不行,因为用剩下的数还是算不出二十。最后,我用三乘以四等于十二等于六十除以五,才算出正确答案。
我告诉妈妈,我就差一点就算出来了,妈妈意味深长地说:你呀,要细心一点呀!不能太急躁!
唉,9点的钟声已经敲响,月亮也睡着了,一切都甜甜地入睡了,只有台灯下的我,看着书上的奥数题,眉头紧锁,双唇紧闭,好难呀,脑子不停地转,都快转散架了,可还是没做出来,难道是我笨?不会吧!你来看看,你会不会做这道题呢?
甲、乙两辆汽车同时从东、西两地相向开出,甲车每小时行56千米,乙车每小时行48千米,两车在距中点犯千米处相遇。东、西两地相距多少千米?
这道题够难的了吧!我可是从8点就开始苦思冥想,直到现在还没做出来呢!我脑子拼命转,散架就散架,能咋,哦,我想出来了!你们看看,俺想得对不?
两车在距中点犯千米处相遇,由于甲车的速度大于乙车的速度,所以相遇时,甲车应行了全程的一半多犯千米,乙车行了全程的一半少犯千米,因此,两车相遇时,甲车比乙车共多行了32x2=64(千米)。两车同时出发,又相遇了,两车所行的时间是一样的,甲乙每小时比乙车多行56-48=8(千米),64=8=8所以两车各行了8小时,求东西路程只要用C56+48x8)即可,列式为:32x2=(56-48)=8(小时)(56+48)x8=832(千米)答:东、西两地相距832千米。
做完了,我一验算,呵,对了!我高兴得笑了,但不敢大声笑,那样会把月亮和一切睡了的东西吵醒的,嘘—
啊!今天,虽然晚睡了一会儿,但我终于克服困难,做出题来了,并且,在今天,我也悟出了一个道理:做题就要多动脑筋,勤思考,今天,我就把这个道理传给大家,一定要用用哟!
从小到大我们每一个人的性格、外貌都会发生变化,也基本都会变得比之前更好。是那一件事令我变得能冷静思考。
20xx年的暑假里,我参加了上海举办的机器人竞赛。在赛场上,由于时间过短,令我十分着急,于是我频繁地改程序,最后导致我们只得到了一枚铜牌。我们各自的家长都认为这已经不错了,因为这只是第一次。
后来我回到家后就把自己关房间里,问自己,为什么我会失误?为什么我要着急?为什么当时自己不冷静?后来我们再一次去上课时,老师让我们回到家后进行反思,为什么只得到了一枚铜牌?为什么得不到金牌?一连串的问题使我后悔不已,一直反思自己。最终,我得到了自己的答案。下周一,我在上课时大胆说出了自己的缺点:是因为当时在赛场上自己太着急了,指挥失误,所以没有获得金牌。而和我一起的三名队员也都纷纷说出了自己的不足之处。这时,老师又给我们一项任务:要我们思考如何改正自己的不足之处。这一次我思考了很久,最后在周一的时候我说出了答案,就是——要冷静。
在最近一次的亳州举办的机器人比赛,我也去了,这一次在测验程序的时候,我冷静地思考,没有着急,击败对手,所以这一次我拿到了一枚金牌。
是啊!每个东西都会变,比如毛毛虫,在它小的时候它只是一只吃树叶的虫子,而在变化之后,它会成为美丽的蝴蝶。人亦如此,不断成长,不断经历,一定会变得与众不同。
我要!我要!只看见同学们坐在位子上,向手中拿着一个大果子的唐老师大喊。原来,是唐老师来分享自己得到的美味。
中午,唐老师与往常一样走进教室,但眼尖的同学发现了老师手中的不明果子,立刻告诉周边的同学真正看书的同学。这一来,全班的同学都议论开了:咦?这是什么?我猜是柚子!难道是老师从校门口捡的香橼?我好奇地望着那一个大果子。它的表面是淡淡的黄色,头顶有一个纽扣般的蒂。像一个小皮球,比柚子小些,又不橙子大些。我不解地想:这是什么果子呢?像柚子,像橙子,难道是它们俩的杂交品种?我真纳闷呢,唐老师看着我们,笑道:这叫蜜柚,是柚子的一种。同学们都两眼放光,不断地吞下口水,对于吃,我们可是在所不辞。唐老师顿了顿,有些神秘地扫视了一边唇唇欲动的我们:这不是每个人能够吃到的,昨天在论坛上发帖的同学才有得吃,这是我对他们的奖励。一听到这话,有人兴奋不已,坐立不安,仿佛慢一些就会没有。有的同学只能拍着大腿望柚兴叹,不断叹息:唉!。而我,昨天没有发帖,只能眼巴巴地伸长脖子,满脸羡慕地看着上去拿柚子的同学。
在唐老师的水果刀下,柚皮被大卸八块,我也拿到了一片柚子皮。这皮看上去十分粗糙,上面有一个一个的小疙瘩。颜色不止是黄色,而是黄中透绿,朝气蓬勃。我不禁伸出手,柚皮表面上有一层闪闪发光的保护层,摸上去滑滑的,但因为有那些疙瘩,所以手感不平滑。这时,沈慧言领完柚子回到座位,她脸上挂满笑容,手里小心翼翼地拿着一瓣柚子。也许,她看到了我们羡慕的眼神,也许她想到了要学会分享。她很慷慨地给我了一点果肉。这些果肉形状有些像水滴,紧密相连,如同密不可分的兄弟般。它们略带微黄,晶莹剔透,仿佛只要轻轻一捏就马上会蹦出水来。仔细一闻,他有股淡淡的柚子自身的香味。刚开始味道很浓,放在鼻尖越久香味逐渐变淡。宛如一位云端的素雅少女,一开始还能看见她的背影,随着她的脚步,越走越远,直到被云雾遮住,消失不见。我将果肉放在嘴里,细细品尝。柚子有些苦,苦中又带酸,有一种说不出的味道,就算吃下去了,口中还有余香回味在口中。
回味着柚子的余香,我陷入了思考:为什么我不会准时打作文并发帖呢?原因就是我总想着明天再打,所以会一拖再拖。写完作文后应该准时发帖,让大家看到自己的作文,并去看看别人是怎么写一件事的,扬长避短。
柚子想香气弥漫在教室里,在这香味背后,是同学们的积极发帖,我也要向他们学习。
关于“网红”一直新闻不断,近日的消息更是令人震惊。某知名直播平台网红男子拥有400多万粉丝,警方却发现他的真实身份是在逃犯罪嫌疑人,并已于将其近日抓获。(因为宣判后才能被定性为罪犯,在此暂且称高某为犯罪嫌疑人。)这位网红高某涉嫌多起拐卖未成年人、强迫卖淫等案件。在走红之后,他便利用自己的名气和网红身份,在网络上引诱女性并将她们拐卖。
网络平台将话语权给予普通民众,让平凡的人也能为自己发声,也让原本默默无闻的人有机会成为网红,受到万众瞩目。但是,网红的真面目又如何呢?尽管一个犯罪嫌疑人高某不能代表所有的网红,但他的存在反映出一部分网红就是哗众取宠、素质低下的跳梁小丑,不仅自身道德品质败坏,还影响社会风气,助长年轻人不劳而获的思想,影响社会的正常价值观。
一名涉嫌多起案件的追捕对象,竟通过了直播平台的审核,也可见直播平台的管理薄弱和社会责任感缺失。高某自称“网黑鼻祖”、“广州第一大哥”,如此擦边球言论也没有受到直播平台的约束,这更反映出直播平台只顾扩大自身知名度、吸引用户以提高经济效益,对平台上的内容几乎不加以管制。幸而现阶段对于直播平台的管制已经开始,可见国家也不会容忍见利忘义的直播平台胡作非为。
网红的背后少不了追捧的粉丝,而高某这种黑恶势力能够吸引大量粉丝,不免让人思考是什么样的人会选择追逐这样的“网红”,其原因如何。面对鱼龙混杂的网络信息,我们每个人都应该擦亮双眼,坚守正确价值观,而不是迷信网络上的所谓热点和红人。倘若网民素质得以提高,大众培养起更加合理的价值观,这种哗众取宠、素质低下的网红也就没有了立足之地。
网红利用自己的名气进行违法犯罪活动,更警示我们提高防范意识。人气不是正义的代名词,网红的行为也不见得都值得赞赏和效仿。倘若被网红的虚名所迷惑,便很容易陷入他人设下的陷阱之中。
冷眼看热点,不盲目追逐网红,把时间更多地用于提升自己而不是追逐他人,网红的热度便会慢慢冷下来,社会的方向也会被导向正轨。
一节习作课后的思考-作文教学反思
心有多大,舞台就有多大。最近,我上了一节习作课,题目是《介绍自己》。这节习作课上得比较成功,学生都能抓住自己某一方面的最突出的特点,向大家展示一个真实的自我。有好多同学的习作都被当做范文来展示。
习作课要让学生明明白白写作,实实在在说话,要说自己想说的话,要表达自己的真情实感。习作课要上的扎实,踏实,不走马观花,不摆花架子。在这节习作课上,我首先让学生想好写什么,要和口语交际的内容联系起来,要从自己最突出,最明显的特点去思考,去开发,挖出最能展示自己的资源。我让学生自主选择:你的性格特点鲜明,你就可以展示自己的性格;你有某种突出的爱好,就可以表达这种兴趣;你的优点或缺点明显,你就可以把这些优点或缺点真实的描述出来。给学生一定的自由空间,自主选择,不要限制学生的思维,他们才会有话可说,才思泉涌。
另外,我觉得范文引路也是一个好办法,因为孩子的模仿力强。通过对范文的认真分析,学生就能体会到哪些方法是值得学习的,写起文章来就会得心应手,有的放矢。我在出示范文后,和学生一起分析,一起讨论,一起交流,一篇文章就成竹在胸了。
经过搜索和整理,作文5000网为大家呈上我的日子日记模板,欢迎你参考,希望对你有所助益。周记是将自己身边发生的事情记录下来的形式之一,在学习的时候,想必大家都接触过周记吧。周记的内容可以是这一周日常生活中发生的事情。
我第一次做的家务事有很多。比如:第一次做饭、第一叠被子、第一次和小朋友们套被罩、第一次但我要写的是第一次包饺子。
今天,我特别高兴,因为我妈妈终于同意我包饺子了。我先跟着妈妈学擀饺子皮。我擀的第一张饺子皮中间烂了一个大窟窿,又照着妈妈的样子转着圈擀第二张皮,结果又厚又小,饺子皮也好象不听话一样,一点儿也不圆,一会儿长,一会儿凸出去一块,一会儿又凹进去一块,怎么也擀不好。急得我满头大汗,我真有点儿懈气了,把擀面杖往桌上一扔,撅起嘴巴抹起了眼泪。这时,妈妈对我说:你要有耐心,多擀几次就会擀好的,你要相信自己一定会擀好的。我又学着妈妈的样子擀了几次,果然擀成了。妈妈直夸我擀得好。
接下来,我跟着妈妈包饺子。我左手拿起一张皮,右手用筷子把肉馅放到皮上,包了起来,还学着在饺子上捏出一些褶子来,全家人都说我包的饺子非常漂亮。
吃着我自己包的饺子,心里美滋滋的,别提多高兴了。
除了童年,我很想回味过去。我总告诫自己要把握好现在,因为我知道只有把握现在才会拥有未来。读了丹妤的诗歌《我们期待所有响亮的日子》后,过去,现在和未来在我内心的天枰上平衡了。
丹妤说:“我们的日子应该是花。”我们手捧日子这朵灿烂的奇葩,很难也不情愿猜想他枯萎成一片不被人注意的残片后会是怎样的一番景象。我们只期待把美和善良,纯朴 和真实的花籽儿撒进每一 寸彩虹清晰的阳光。过去是花苞,现在正散发芳香,但我们岂能沉溺于花香,我们应该去播散,播散美丽,播散希望。
绝壁上的枯树向天空探出渴望的手臂,平静的幽谷中一 朵朵淡雅的花儿悄然绽放。只要心中充满阳光,我们的日子就不会平庸,平庸的只是丧失失望的闲人罢了。潮涨潮落,花开花谢,每个日子都是平淡的,但因为每个人不同的心情,我们的日子也不同。日子总在不经意间悄然而逝,让大家慨叹岁月匆匆。
诗人又说,我们的日子应该是天空,辽阔的襟怀是飞鸟的梦乡和天堂。多么美丽又令人神往的画面啊!日子是天空,我们就是飞鸟,只要拥有梦想,谁都可以搏击长空。尽管天空有晴也有雨,但我们在阴霾的日子歌唱“不经风雨怎么见彩虹”,梦想是我遮风挡雨的伞,我的心与雨点共舞。在阳光中我听见生命拔节的声响。阳光流泻在俏皮的短发上诉说着我青春的誓言。
在那些有路无路的地方,我提着一盏灯笼慢慢探寻脚下的方向。这是一条通往辉煌人生的道路,尽管我走得很艰难,但是只要心中有梦,“我们的天空永远一碧千里,每一个最善良的愿望在天空的温柔注目中悄然歌唱”。等着吧,有一天,你的我的他的我们的愿望都会实现的!
今天,我和爸爸妈妈去参观了鹅湖公园的鸽子园。
一进鸽子园,鸽子们都展开翅膀飞了起来,好像是欢迎我们的到来。这些鸽子可真有趣。有只鸽子更是叫人大笑,它总是紧紧地跟在另一只鸽子的后面,那只鸽子可真是寸步难逃。这些鸽子也非常调皮,有的飞到我的肩膀上;有的飞到我的手上;有的飞到我的头上啄几下,好像把我的头当成了自己的窝。鸽子羽毛的颜色也有很多种,白的像雪花一样洁白;灰的像是披上了狼皮大衣;黑的黑得都分不出眼睛和鼻子了。
我喜欢鸽子园,更喜欢鸽子园里的鸽子,因为鸽子代表着友谊和和平。
军训:在部队的日子里
文摘:站军姿的动作要领是:两肩后张,挺胸收腹,双手自然下垂,拇指尖对准食指第二关节处,中指紧贴衣裤线,下颌回收,两眼目视前方,两脚分开约六十度,颈部贴紧后衣领,身体稍向前倾。一个小小的站军姿还有这么多的要求啊。我按照要求训练了起来,可是在练挺胸收腹时,我挺了胸就收不了腹,收了腹就挺不了胸,我练了好多次也没练好,真难啊!
十天的军训生涯刚刚结束,可是每当我回想起军训生活时,都有一种特殊的感觉。
记得军训前一天晚上,我异常兴奋,心里一直在想:军训是什么样子呢?
第二天一大早,我便拿上行李,穿上军训服登上了前往军营汽车。在车上,我们有说有笑,十分高兴,一起遐想着军训的生活。
到达军营后,我们把行李放到宿舍,我想:我第一次独立的生活就这样开始了。经过短暂的休息,我们举行开训仪式,我校领导和部队领导相继讲话,要求我们一定要好好学习,刻苦训练,做一名合格的小军人。
当天下午,我们便开始了军训第一课站军姿。站军姿的动作要领是:两肩后张,挺胸收腹,双手自然下垂,拇指尖对准食指第二关节处,中指紧贴衣裤线,下颌回收,两眼目视前方,两脚分开约六十度,颈部贴紧后衣领,身体稍向前倾。一个小小的站军姿还有这么多的要求啊。我按照要求训练了起来,可是在练挺胸收腹时,我挺了胸就收不了腹,收了腹就挺不了胸,我练了好多次也没练好,真难啊!教官告诉我:呼吸时要呼半口气这样肚子就鼓不起来了。在教官的指导下,我终于站好了这个姿势。而我做身体稍向前倾这个动作时,由于站的时间太长和重心没掌握好,还差一点摔倒。站到后来,我感到特别特别的累,真想活动一下,可是不能啊,军人的纪律是严格的,我就坚持着坚持着。看起来简单的站军姿其实一点不简单。
在以后的几天中,我们又进行了齐步走,正步走,军体拳等训练;并学唱了《团结就是力量》《过得硬的连队》《严守纪律歌》等多首部队歌曲;还看《冲出亚马逊》这部电影。
在这十天的军训生涯中,我深深的感受到部队的生活是锻炼人的,同时也是丰富多采的。
今天我学奥数的时候,和森源约好今天晚上6:30分在信达花苑的游乐场集中,当然我们还叫了不少同学。
终于挨到六点半,我迫不及待地要爸爸、妈妈送我去信达花苑。到了目的地后,我飞快地跑进大门,这时,天空下起了毛毛细雨,我的心情顿时变得低落。苦苦哀求:“老天爷,你太不解人意了,偏偏在这个时候下雨,请你大发慈悲,让雨快停吧!” 没办法,我只有一个选择,等待,我焦急地不时看手表,脚已经禁不住“考验”了,直跺。“ 李正,森源!已经忍无可忍了!”哎呀!真够倒霉的,我的埋怨声招出一个阿姨来,“谁呀?”那个阿姨大叫,她看到楼下就我一人,立刻用异样的眼光瞟我,我很尴尬,恨不得立刻钻到地洞里。但是,为了朋友友谊我不死心,仍然大叫着老爸见我半天没出来,立刻起航来找我,他看到我在淋雨,说:“走吧!”我只好失望地回家了。
有什么比友谊更重要呢?虽然下起了毛毛细雨,但你们总得跟我说一声吧。我被友谊“放鸽子”,真伤心!
这些日子,一直在做兼职母亲……
孩子放寒假了,在电话那头执意要来与我住上几天,因为工作,近两年来,聚少离多,顾不上他的学习,成绩一落千丈,交流时间少了,孩子大了,父子间的感情却疏远了,虑其诸多原因并欣然准允了。
这些日子,要照顾饮食起居,辅导学习,批改作业,教他如何写日记,如何养成良好的作息时间习惯,挤时间洗衣服,晚上要等他睡熟了,考虑第二天穿什么衣服,鞋袜都要备好,还要经常醒来看看被褥是不是盖得结实,一日三餐是不是吃饱了,一个人在家写作业用电用火安全,这些是我出差唯一的牵挂。
这些日子,理解了养儿才知父母恩的真正内涵,到了自己为人父为人母的`时候,才深知年迈的双老,一生艰辛,一生劳累,养育我们姐妹四人是多么不容易,而现在到了古稀之年,唯一奢望的是家人的团圆,在电话那头,听到的是要认真工作、努力工作,不要做对不起党和人民的谆谆教导,因为工作,有时几个月都未能回一次家呀!
这些日子,才深知妻子这些年真累了,一路走来,十多个春秋冬夏,一个女人,要经营生意,还要照顾孩子,任劳任怨,不攀比,不索取,日出而作,日落而息,因为有你的付出与支持,使我更加清晰地感悟到爱情真正需要的是在信认、理解、包容的基础上更需要相互感恩,在苦日子面前,或即将过上“好日子”都不离不弃,彼此都视过日子像恋爱那样去珍惜去呵护,相信天长地久也不是一句神话!
这些日子,因为有你,因为有爱,因为有爱的结晶,生活变得更加有滋有味
我外婆的邻居养了许多鸽子。我天天傍晚跑到屋顶上去看鸽子。鸽笼里的鸽子有黑色的、有白色的、还有灰色的......它们一边咕咕的叫着,一边挥动着翅膀在笼子里跳来跳去像是在开派对似的,真可爱!它们都有一对圆溜溜的小眼睛,粉色的小脚,嘴尖尖的。很方便啄食 在古代,人们没有通讯工具,后来人们发现鸽子记忆力很好,就开始培训鸽子。训练出来的鸽子可以依靠太阳,星星,磁场来判断方位。
所以鸽子在古代是一种十分重要的通讯工具。在现代战争中人们也用鸽子来传达一些重要的文件。可见,鸽子是一种对人类十分重要的动物,是人类的好朋友!
日子似流水般飞快地从我手中悄无声息地溜走了,回眸过去的时光,脑海中难忘的瞬间便一一浮现出来。
我的小学生涯是从第一次跨进校门开始的。第一次戴上红领巾的兴奋,第一次与同学合作时的喜悦,第一次当上班干部的责任……它们都在我的成长道路上留下了不可磨灭的记忆,就如同烙印深深地刻在我的心头。
刚入学时我一个人都不认识,每天都是形单影只的。是同学们的热情融化了我心中的冰山。渐渐地,我变得外向起来,脸上多了一份笑容,心中少了一份寂寞,还经常与同学们打打闹闹,互吐心声。六年了,我们一直形影不离,朝夕相伴。面对即将的分离,每个人难免会潸然泪下,但是我坚信,友谊之花是不会随着时间的推移而凋零的。
打开记忆的闸门,回想往事,最要感谢的还是我的老师。没有老师的辛勤栽培,我就不会有今天的成就。我从一个懵懂的孩子,成长到了现在,难道不应该感谢老师吗?
仔细算算,离分别的日子只有60多天了,毫不夸张地说用秒都可以计算。就是在这样短暂的日子里,我才要更加珍惜身边的一切。现在努力学习,为将来打好基础,向着自己的目标努力。
童年的回忆留在打闹的嬉笑声中,童年的记忆定格在一同分享过的快乐里。我们即将告别相处六个金色年华的校园,迈入中学的门槛,在这即将毕业的日子里,让我们一起努力,为光明的前途加油!
今天早上醒来,我照常去戴上装备,刚装备拿手表时,才想起我的手表昨天没电了。
昨天晚上,天太黑,我想看看几点了,就一按发光键,那光突然一闪而过,今天早上才发现原来没电了。
唉!我只好不戴手表去上学了。问题就出在这里,我把头梳好后以为才六点四十,问爸爸,他却说已经七点了,这个星期老师又要我们七点三十分到学校,路上要花二十分钟,我只有十分钟吃饭的时间了!
于是,我迫不及待的夺过爸爸爸爸刚端过来的面条,狼吞虎咽的吃了下来,好几次都差一点噎到了,三两口就吃完了。
接着,我们又马不停蹄的赶到学校。可是爸爸取车还是那么慢,都怪别人把车停在我家车库门口。我好像等了一个世纪似的,爸爸如果取车再慢一点的话,我就一定迟到了!快点!快点呀!终于,爸爸取好了车子,我还没等车子在我面前停稳,我就急急忙忙的打开车门上了车,一路上我不停地催促爸爸快点。
终于到了,我也不看大屏幕上面的时间了,只顾低着头,双腿百米冲刺搬跑了起来,到了楼梯口,我弯着腰大喘粗气,这时听到张江雯在后面叫我:包卓群!你跑那么快干什么呀!现在又不迟到!什么?不迟到?不会吧?他追上我,一边上楼梯一边对我说:我刚在门口时看到了,现在才七点十八分。我还以为迟到了呢?原来才七点十分,都怪我没有手表,不能随时随地看时间,也不用那么急。于是,我就慢悠悠的走了上去。
唉!真希望我的新手表能快点到。
索菲亚教堂周围有成百上千的鸽子,教堂和鸽子构成了哈尔滨一道独特的风景。远远望去,数不胜数的鸽子排成“一”字队,站在教堂窗户沿上,悠闲地张望着,地上的鸽子在游人靠近它们时,会惊慌失措地飞起,带动周围一群鸽子绕着高耸的.教堂盘旋,不久又散落在窗户沿上。
我举着鸽食一走近鸽子,鸽子就胆怯地跳开了,我向前紧走两步,它们竟然不给面子,飞上了教堂的窗户沿儿。我抬起胳膊把鸽食伸到窗户沿下,其中一只鸽子却掉过尾巴,拉下了一粒鸽粪,差点落在我的身上。我无可奈何地看着窗户沿上的鸽子,炽热的阳光晒得我一身大汗,心里别提多委屈了。
爸爸把我叫了过去,他耐心地告诉我:“鸽子很机警,你不能太急于靠近它,任何幅度大点的动作,都会让它害怕的。”爸爸叫我把身子放低,把手伸平,一点点地接近鸽子,他还教我发出“咕咕”的鸽子叫声。我练了一会儿,见花盆边上有一只“花斑脖”,打算重新试试。我嘴里“咕咕”地叫着,同时把手里的鸽食露出,慢慢地移近它。“花斑脖”看了看我,害怕似地向后挪了两步,我的手一动不动,嘴里继续“咕咕”地唤着,它才又挪近两步,忽然飞快地叨了一口鸽食后,又飞快地向旁边走开,见我还在原地“咕咕”地唤它,于是,大着胆子又回来了。它一下一下地叨着我的手心里的鸽食,碰得我手心痒痒的,真有趣。旁边的鸽子也被它带过来了,不一会儿,我成了喂鸽子达人啦。
我的鸽食没了添,添了又没。我始终蹲在地上,站都不敢站,生怕把鸽子吓跑,连太阳镜快从鼻梁上掉下来了,也不敢扶一下。看来,喂鸽子还真不是一件轻松的工作。
今天是生存训练的最后一天了,我们虽然每个人嘴上都没有说,但自己还是心知肚明——今天要比赛。
首先,我们进行了打绳结的随机测试和接力。在随机测试中,方许晴、任哲慧和凌语凡“光荣”地被夏老师抽到,得到了这“宝贵”的机会。我们在一旁默默地为他们捏了一把冷汗,希望不要出什么差错……结果如我们所愿,他们全都完成得很出色。尤其是方许晴,她令我们大家刮目相看。在接力比赛中,傅晓俣、朱奕、林??睿、黄安、段开欣、徐翔哲和黄嘉昀为我们班夺得了优胜奖。
接着就是游泳接力了。我、黄亦冉、林??睿、朱柳齐戴上泳帽,做好热身操,就匆匆忙忙地下了水。我们心中多了一些恐惧和紧张,紧张是因为我们现在细小的一个举动就关系到我们整个班的荣誉;恐惧是因为我们平常练习时都在潜水区,现在却要从深水区出发,心里难免会起一个小疙瘩。
比赛开始了,第一棒黄亦冉因为太紧张了,所以比其他班的第一棒慢了一点儿。第二棒林??睿使劲儿地赶,才赶回了一点。第三棒朱柳齐把原来一点点的差距拉到了20米左右,当他来击我掌的时候,我甚至有了一种想放弃的想法。可好胜心促使我游完了这段不长也不短的距离,虽然我知道肯定会输,但我还是坚持着,因为这是我们整个班级的荣誉,需要我们每一个人来守护。
今天,是一个难忘的日子,它会在我们的将来成为一个美好的回忆……
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周记是将自己身边发生的小事通过文字的形式记录下来,上学的时候老师经常会要求我们写周记。我们怎样才能该如何写好一篇周记呢?小编特地为你收集并编辑了我的成长日记模板,欢迎你参考,希望对你有所助益!
总的感觉是比较忙,虽然只有几个孩子,并有如下问题:
1.因为习惯,老师偶尔仍说“消极语言”(例如说:这个,那个,不要)。
幼儿园是孩子语言发展敏感期,我们强调多说书面语言,且尽量杜绝消极语言,多说积极语言(例如:小车,黑色的小车,一辆黑色的小车,用具体而详细语言代替“这个,那个”;用“我看见有小朋友对着别人抛沙子,我很担心,因为这样会伤着他人”来代替“不要抛沙”)
消极语言不仅短(这样不利于孩子模仿来发展孩子的语言),而且是裁判或长官式的,这样会削弱孩子独立能力和移情能力。
2.面对冲突,老师偶尔仍担当传统裁判。
今天予信和予爱多次争抢玩具,互不相让。老师偶尔会无意识地告诉予爱“不要抢予信的玩具啊,我们玩这个吧。”
发生冲突,不能回避,要鼓励孩子告诉对方自己的想法,而不是使用“武力”,要引导孩子使用“协商”自已解决问题,培养孩子的情商与独立能力。
3.当使用“书本知识”不灵时,老师有些迷茫。
幼儿园孩子之间发生冲突是相当常见的现象。在培训时,如何解决冲突-“倾听,协商”等方法,在理论上老师都很熟悉了,但在实践中却并不是很管用,这让老师感到有些不知所措。
实际上,小班与中班的孩子,仍是“自我中心”阶段,对于“如何分享”,他们仍在不断学习。这种问题不是老师一次二次的引导就可以帮助孩子顺序进入下阶段的。需要时间,需要一个过程。不是方法不对,而且孩子模仿,学习,实践需要一个过程。因此老师第一要明白“教育是一个过程”,第二要明白“不同年龄孩子不同的心理发展特点”。
4.记录不到位。
为了便于对孩子当天或是一段时间的各方面发展进行对比分析,我要求老师尽可能地记录(利用各种工具,使用各方法)孩子的行为,语言,孩子的问题,孩子的兴趣。
因为是第一天,老师对记录的操作还不熟练,虽然记录,但不详尽。
5.因为招了一个两岁以下的孩子,发生了许多没有预料到的事,老师感到又累又不知道如何应对。
实际上,两岁以下的孩子进幼儿园,严格上来说,我们幼儿园的环境是不合适的,但考虑到我们现在孩子少,因此为这个孩子专门派了一名老师负责。但孩子还是时不时“惹事”。
两岁以下的孩子,在操作“玩具或材料”还处于“运动层次”。他不知道玩具的玩法,更不知道想像扮演角色。所以的玩具在他脑里都是“运动的”,因此他使用玩具都是“摸,扔,打,咬,踢”。孩子说话也只是两字或三字的水平。
针对这种情况,解决办法:
a.计划购买一些“运动”性玩具,例如“足球”(原来只有篮球),购买可以骑的车子。
b.引导他在大型积木区进行多种“运动游戏”
c.老师要注意说三字,四字给孩子提供一个语言环境,把孩子当前“两岁,三字”的水平发展到下一个层次。
6.通过一天的实践,发现还缺一些小物品,尽快购买。
7.如何促进三岁孩子的游戏水平。
有两个3岁的孩子,游戏水平已处于一个比较高的层次了--第四层“创造/表达游戏”。玩火车玩具,他们已知道设定站点“广州,上海等”,也知道去北京很远,要乘飞机,不要坐火车。
如果把孩子的游戏更复杂化,这样引导孩子有更多的思考,更多的语言表达?
1.需要购买新的材料,让游戏引入新的元素
2.老师要细心观察,当孩子处于一个水平不前时,提供合适的帮助。
3.引导孩子成组进行游戏,多人游戏(社会性游戏)比单子游戏更能激发孩子们之们的交流,思考,合作。
8.至于我们的核心教学“项目教学”如何开展。
老师说,今天没有看见机会可以开展“项目教学”。
“项目教学”不能强求的,只有在老师、孩子、环境互相之间熟悉,建立稳固的信任关系后,在丰富环境,孩子在操作材料,解决问题过程展现出的兴趣点和矛盾结上捕捉机会,适时引导。
总的来说,老师在经验不足的情况下,勇于实践,能认识到存在的一些问题,这就是进步。相信我们会一天比一天做得更好。
P.S今天一天,对我来说,是不容易的一天,也是非常兴奋的一天。
暑假里的一天早上,我和妈妈一起种绿豆芽。我把绿豆放进一个盒子里,用水把他们淹住。
到了下午,盒子里的水变少了,而且有点发黄。绿豆都喝饱了水,一个个像小西瓜一样鼓着肚子。
第二天,绿豆好像张开小嘴在说:‘‘我们渴了,给我们来点儿水喝吧。’’妈妈赶紧给他们加了点水。而且绿豆的外衣起了皱纹。
第三天,绿豆脱掉了外衣,长出了长长的小嫩芽,像一个个小气球。又像一个个小耳朵,正听着外面美妙的歌声。它们已经长大了。
第四天,绿豆芽成熟了,爸爸把绿豆芽拿出来,把芽根择掉,准备炒炒吃,我问爸爸为什么要把芽根择掉。爸爸说:“芽根不好吃,也不好看,所以要扔掉。"这盘绿豆芽与以往普通的绿豆芽不同,是我们亲手种的,真好吃。
2月28日星期日晴
黄豆发福了
今天,邱老师发给了我一些黄豆拿回家种。我兴高采烈地把黄豆放在塑料杯里,浇一些水,然后把杯子放在阳台上,让它们沐浴在阳光之下,快快发芽。小黄豆们好像是我肚子里的蛔虫一样,读懂了我的心思,努力地吮吸着水哥哥的水份,享受着太阳公公温暖的阳光。
过了一个小时后,我来到阳台看我亲爱的小黄豆们,奇迹发生了,杯子里的水莫名其妙地消失了,而黄豆呢?变成了一个个发福似的胖娃娃,胀鼓鼓的,非常可爱!它好像在说:“小主人,快看啊!我长胖了!”
3月3日星期四晴
“小蝌蚪”长尾巴了
今天,我一下课回家,我就迫不及待地跑向阳台看我的黄豆有什么新进展。眼前已是陌生的黄豆芽了,我惊讶地叫了一声:“原来是黄豆发芽了。”我顿时喜出望外,心里的快乐无法形容。
3月5日星期六晴
黄豆换上“绿衣裳”了
今天,我看到黄豆脱掉了以前破旧的薄薄的黄衣裳,换上了嫩绿色的衣裳,充满了生机勃勃的样子,这就是春天这位神奇的魔法师的魅力所在。黄豆们好像在对我说:“主人,你看!我的春天和希望是你给我带来的,谢谢你!”
9月8日星期二晴
种绿豆
今天放学的时候,孙老师让我们观察绿豆芽的生长过程。
我回家准备了一杯子底的绿豆,绿豆的形状是椭圆的,像一颗颗绿宝石。绿豆上还有一个白色的点,像一个白色的小虫子,想吃掉绿豆。用力一捏像捏石头一样十分硬。先把绿豆泡在水里,半天后把湿布放入水杯,像给绿豆盖上的大棉被一样,我想对绿豆说:“暖和了吗?快长起来吧!我想要看你发芽的样子。”
9月9日星期三晴
绿豆发芽了
今天我观察绿豆时发现,它的绿衣服已经撑破了,可能因为它热了,所以把衣服脱了,露出了她白色的身体和细细的尾巴,我真希望他明天可以变得更大,更美丽。
9月11日星期五晴
“小青龙出生了”
今天我再一次观察绿豆时,它的尾巴更长了,上面还长了几个小细毛根,头上还露出了两片小叶子,像一只只小龙,我给它起名为小青龙。
通过这次观察绿豆芽,我体会到做事不能放弃,要坚持才能成功。
今天早上,我和妈妈在电梯口等电梯。这时,走来一位小姐姐,她也是来等电梯的。小姐姐走到妈妈面前一边鞠躬一边说:“阿姨,您好!”妈妈告诉我说:“你看这位小姐姐多有礼貌,你应该好好向她学习。”原来我特别不爱和别人打招呼,心里总是害怕。从此以后,我向小姐姐那样在电梯里也非常有礼貌地和爷爷、奶奶打招呼。
每次我和爷爷奶奶打招呼的时候,爷爷奶奶都面带微笑亲切地说:“小朋友,你几岁了?你真是个有礼貌的好孩子。”听了爷爷奶奶的夸奖,我心里很高兴。妈妈看见我的变化这么大,就送给我一个黄色的微笑圈。我不知道这个圈圈是干什么的,我就问妈妈:“它有什么用?”妈妈说:“这个圈圈是叫‘微笑圈’,它代表不同的含义,黄色的‘微笑圈’是代表微笑承诺?文明礼仪,‘微笑圈’是一组与奥运五环同颜色的手环。不同的`颜色代表不同的含义,你带上这个黄色的手环,就可以成为奥运志愿者了”。带在手上我觉得很光荣。
我们小学生在2008年奥运会时各个争做文明的奥运志愿者。热情招待各国运动员。让世界所有的人们看到中国是强大的的。人们是友好的。
种了快一周,大蒜终于冒出了一个小芽儿。它胖嘟嘟的,像一个刚破土而出的新笋,可爱极了。芽儿还穿上了一件淡绿色的“小外衣”,很薄,好像一搓就破,十分娇柔。
刚冒出来的芽很小,才过了一夜就变得那么引人注目,一下子就进入了我的眼帘。小芽在不停不歇地长高着,而它之前的“衬衫”却毫无动静,只是变成了一条精致的“牛仔裤”。往上一看,瘦瘦高高的芽傲然挺立着,仿佛一位孤傲的公主正用让人不寒而栗的眼神巡视着这片泥土。看到最上面,那个小尖倾斜着,好像一个调皮的小女孩正歪着脑袋冲你笑哩!从不同角度看,可真是判若两芽。小芽亭亭玉立,都能升级为小绿公主了。它有了渐变色。瞧!下面是嫩嫩的黄绿色,越往上颜色越深,顶部已经是翠绿色的了。昨天的“牛仔裤”今天不仔细看都无法发现,又成了小绿公主的“小裙子”。它不仅仅是颜色漂亮,而且“身材”还挺好的呢!最下面的“小裙子”鼓起来,中问细细的,毫无疑问,这就是它纤细的腰了。上面又粗起来了,不用说,这当然是它的头喽。一阵风拂过,小绿公主就左摇右摆,颤颤巍巍,活像个小老太。太阳出来了,在阳光的照耀下,呈半透明状,还真有点翡翠样,华丽极了。不几天,小绿公主给了我一个惊喜:它生小小芽了!“公主裙”下伸出了一个芽,向外面倾斜,好像向往着那儿的大千世界。
大蒜苗很顽强,在几次我忘了浇水,记起来时一看,它长高了许多,仍是那样生机勃勃。我想,植物都是这样的吧。
我们的教室,被分割成一个一个的小格子。很多时候我都在想,我们所在的世界,是否也是这样,被无数的街道、马路分割着,承载着渺小的我们。
窝在角落里翻着物理书:一切物质的传播都需要介质。
所以我们才会看到如此多的人和事,听到铃声永远不停地叫着。那又是什么介质才能让我们看清这个熟悉又陌生的世界呢?
阳光总是以这样的角度透进教室,发出光白色的神晕。
那些光芒将我们这些平凡的男生女生,照耀成将来的传奇。
朱德庸先生说过:世界,就在窗户的外面。所以我总是不停地向往着有云飘过,有鸟飞过的无法预知的窗外。
我还记得在这里上的第一堂课。头顶的阳光大片大片地盖下来,巨大的热浪从几十亿光年外的远方袭来。这堂课就是军训。
一步,两步,三步;一秒,两秒,三秒。时间以一种奇怪的方式静止着,只有头顶的汗珠不知疲倦地沁出,一颗,两颗,三颗……早已麻木了神经,只有因剧烈运动而产生的乳酸以疼痛的方式表现在皮肤上。其实已经有很多次跌倒,很多次想要放弃,但还是一次次地站了起来。脑海一片空白,黑暗中不知是谁打开了录音机,“别放弃,别放弃……”一遍一遍地播放着。
很长时间后的今天,我才发现:我们只有一个一个地战胜挫折与失败,才会收获汗水与掌声。就好像我们只有打败所有的怪兽,才会知道它们身后的宝箱里,藏着我们怎样的青春。
我始终不认为我们的青春只有枯燥的数字,就像艺术节所表达的那样,它更多时候是我们展现青春发着光似的魅力的舞台。青春像花一样肆意开放,缠绕在每一个角落,发着光。
还有那些我们建立起来的珍贵的友情和羁绊,就像耳边传来的音乐般悦耳。那些情感贯穿我们的生命,炽热地浇注在心房上,烧出每个人的名字。
我站在骄阳下,影子被拉长成一条线。忽然发现,这些我们所构建的美好情感,每个人的联系和珍贵的羁绊,再加上些对窗外,对梦想的向往与执着,从不放弃,这不就是我们所存在的世界么?
只要拥有青春的冲动,我们就不再渺小。
60岁的老人让16岁的我明白了。
那些光芒将我们这些平凡的男生女生,照耀成将来的传奇。
远方不远。
9月22日 星期六 雨
好可爱呀!我一边在心里想着,一边捧着一手的绿豆种子,大步地走回家。找了一个小小的盒子,装了一些水。然后,就把一颗颗小小的盒子,装了一些水。然后,就把一颗颗小豆豆的“扑通,扑通……”小豆豆像一个个运动员“跳下了水”,当我盖上盖子时,有几个小泡泡冒了出来。过了一会儿,我打开盖子闻了闻,一阵绿豆的香味扑鼻而来,“哇!好香啊!”我不禁赞叹到,希望明天它也要快快成长。
9月23日 星期天 雨
小绿豆,泡完澡一定很舒服吧?我将小豆豆移到了一张纸巾上,把水倒了,再把纸巾打湿、叠好再放进小盒子里,将小豆豆放进小盒子里。“再见了,小豆豆。”我依依不舍地向小豆豆告别,上课去了。两个小时后,“小豆豆,我回来了!”我一跑过去“哇!”随着一声大叫,我看见了小豆豆脱去了绿色的外衣,还长出了一条短短的小尾巴。
9月24日 星期一 晴
今天真是个好日子,终于天晴了,小豆豆,你也该去做做“阳光浴”了吧?看看太阳,看看青山绿水,你可真是太悠闲了。“不过,如果你不长叶子的话,我不让你在阳台上了。”说罢,我便背起书包上学去了,而小豆豆是不是能听得懂人话?回家时,我真看见了小叶苞,有的躺着,有的十分精神地立着,还有的好像在说:“你看,我长叶子了!”一边小叶苞上顶着刚脱去的“绿外衣”呢!
9月25日 星期二 晴
一夜之间,小豆豆又长大了,子叶上又长了一个真叶苞,“再见!”今天,我又是与小豆豆告别了,一天真漫长啊!度日如年,我终于盼到了放学铃声。我一边唱着“啦,啦,啦……我是快乐的小豆豆。”一边走在林间小路上。终于,我到家了,我一看,哎呀!不好了,小豆豆“大壮”——某一颗绿豆的名字,快死了。我急忙跑去接水来浇灌大壮,大壮好像在说:“主人,我长得太快了,水分不够!”有了水分后,大壮才慢慢恢复了生气。
今天,丁老师发给我们每人五颗绿豆,其目的就是让我观察绿豆芽是怎样发芽生长的。
我把五颗绿豆放在水中,让它在水中“游”了2个小时,然后种在湿漉漉的餐巾纸里,观察了它六天的动静。
绿豆芽在第一天仍然打肿脸充胖子,只有老大解开衣裳,探出又细又尖的头来,好奇而又胆小地东张西望。那幼小的芽是多么得白嫩啊!
因为有了老大壮着胆,探出头来,于是其它几个一忍再忍,再也忍不住自己对外面世界的好奇心,终于陆续的探出了头来,伸长了脖子。这些长长短短的芽依偎在一起,好像在说悄悄话,探讨着外面世界的新鲜事。
喏,一天又过去了,各自都长了茎,绿豆芽的茎白白的,根本一点儿也不绿。如果你仔细的观察那又白又细的茎,你会发现茎上有针尖般大的毛。再看那“绿棉衣”,只套在两只并合的“胳膊”上了。
随时间的过去,绿豆芽长高了,已经脱下了“防护罩”,露出了淡绿的叶子(是没张开的噢!),没有张开的叶子不大引人注目。引人注意的是张开后的叶子。那叶子绿得那么新鲜,看着十分舒服。叶尖总是朝一左一右。叶已经张开了,子叶成了紫色的瘪小球。但茎仍旧那么的细,一阵微风拂过,把茎吹得摇头晃脑,可见它是多么得娇嫩!
时间过得真快,茎粗了,叶子大了,根须长了,茎最高的有12厘米,最矮的也有5厘米,其中我发现了茎高的,它的根须也长。那绿豆芽的根须深深的扎根于餐巾纸的温床里。
最后一天,我发现了子叶被泡烂,长得很慢;子叶毫发无损的长得快,差点连我都认不出了。不信,请你仔细地观察一下吧。
20xx年1月7日 星期日 阴
泡绿豆第一天
今天下午,老师布置我们观察绿豆生长过程的作业。放学后,我把瓶子放到了桌子上,又打了一点水。我摸了摸,发现绿豆特别的硬,很像很多的绿宝石,我就这样静静地等待它们发芽。
20xx年1月8日 星期一 阴
泡绿豆第二天
今天,我很早就起来了,我穿完衣服就马上跑到桌子前。我看见我的豆子,他变胖了,摸上去软软的,中间好像还有一条缝呢。
20xx年1月9日 星期二 晴
泡绿豆第三天
今天早上,我发现豆子又变大了一点,它还长出了一条短短的尾巴。到了中午,它的尾巴似乎又变长了,就像蝌蚪的小尾巴。
通过这次的种植活动,我发现种植是一件很难的事情,所以,我们千万不能浪费粮食,要珍惜农民伯伯的劳动成果。
老师点评:小作者观察细致,叙述具体。观察是按时间顺序进行的,还记录了小豆芽生长的变化过程,如果能够在其中加入自己心情的变化,会更有画面感哦!
快乐的寒假过后,开学已有三个多月了。这段时间,在老师的耐心培养教育下,在妈妈的关心辅导下,我幸福快乐的成长,有了许多进步。
开学上课后,我决心做到“头正身直脚放平;两臂展开肩放松,握笔一寸手心空,一拳一尺记心中。”这种正确的上课、写字“秘诀”,对我取得好的学习成绩,帮助非常大。
妈妈带我去看《喜洋洋与灰太狼》之—牛气冲天的电影。喜洋洋在危难的时候,让它的同伴先跑掉,把危险留给自己。喜洋洋凭它的聪明、活泼和勇气,一次次的战胜了灰太狼。喜洋洋的表现,激励着我好好学习,天天向上。
春天来了,小草发芽,大地变绿。白玉兰、紫玉兰花开茂盛。迎春、连翘黄色的.花开满枝条。可是,上学路上的柳絮、杨絮满天飞,让人实在不太舒服。记得老师告诉过我,柳絮、杨絮飞到潮湿的地方,就会生根,发芽,漫漫长成参天大树。想想自己,也会像杨柳发芽一样,很快长大成人。
我的每一天,都很快乐,很幸福。
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