话题指导--状物--植物篇精选作文

小学作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，写作能力的培养十分重要。写作文的你还是无从下笔？看完执笔作文网《话题指导--状物--植物篇精选作文》想必你有所收获！

植物王国

【思路点拨】

如何把花草树木写活

有的同学描写花草树木很呆板没有生气，常常用一些概括性的词语。如金秋公园的树美、花美，真是令人可爱这样写一点也不生动具体。那么如何让花草树木活起来呢?

一、写出姿态。仔细观察、抓住特点，描绘出花草树木的形状、姿态。如《秋菊》有的菊花像雪白的小绒球;有的花瓣狭长狭长的，犹如小姑娘的秀发;还有的花瓣飘洒自如，像是仙女们在翩翩起舞这段话用小绒球秀发翩翩起舞来比喻秋菊姿态各异，真是令人眼花缭乱，目不暇接。

二、写出动态。把静态的花草树木写成富有生命的物体，可巧用动词写出动态美，让花草树木栩栩如生。如《秋天的果园》那橘子像灯笼似的挂满枝头，有的高昂着头，有的两三个挤在一起，有的躲在绿叶中这里巧用挂高昂着躲等动词把静态的橘子写得活灵活现，富有动感。

三、描绘色彩。用色彩的词语描绘出花草树木的各种颜色，犹如一幅鲜艳美丽的彩图。如《校园花坛》校园的花坛里种着许多花五彩缤纷，鲜艳夺目，有的白如玉、有的黄如金、有的红似火、有的粉如霞这里用白黄红粉生动地描绘了各种各样的颜色，像立体的彩色图。

四、描摹声音。用描摹声音的词语描绘出花草树木的响声，犹如悦耳动听的美妙歌曲。如《果园的秋色》秋风吹拂着树叶沙沙沙地响，小鸟在树枝上叽叽喳喳唱着歌这里用沙沙沙 叽叽喳喳的摹声词语分别写出了秋风和小鸟发出的声音。

【佳作展示】

某地小学四年级期末考作文题

选择自己常见的一种植物，写一篇400字的作文，题目自拟。要求作文时把植物形状、颜色、味道特点写生动具体，语句通顺、流畅。

例一

小草和小花

描写生动，比喻、拟人恰到好处。

董煜

夏日炎炎，火辣辣的太阳烤着大地，万物都好像沉睡了似的。独有歌唱家知了不厌其烦地唱着知了知了。那单调而又刺耳的声音更加令人烦躁。

用词准确，表达姿态形象

在一个小花园内，一棵不起眼的小草，平日总是喜欢迎着风儿翩翩起舞，而此刻也被烈日晒蔫了，无精打采地耷拉着脑袋。

巧用动词、拟人手法， 通过对话把鲜花趾高气昂， 鄙视小草的神态写得形象、逼真。

小草旁边的鲜花，它却不把那火辣辣的太阳放在眼里。它一会儿抖抖碧叶，一会儿又展示美丽的花瓣，神采飞扬。在欢快之际，它低下头，看见萎缩在墙角下的草，它正喘着粗气，便说小不点儿，你这样呼哧呼哧地，唱着什么歌?小草自知鲜花在取笑它，却仍回答我渴死了，正在鼓劲儿，想把根扎得更深一些，好找水。

巧用对比，突出小草旺盛的生命力。

半个多月过去了，可在这段时间里，天仍然连一滴雨也没下，尽管太阳依旧烤着大地，草长得很茂盛。原来，它的根已经深深地扎在湿润肥沃的土壤中。而小花呢?由于主人出远门了，没人给它浇水，早已枯死了。

合理联想，抒发作者感情。

每当我看到小草在阳光中展示着它那美丽的风姿，绿化着大地，默默地为美化环境而无私奉献的时候，我就会想到人也应该像小草那样在困难或逆境中有一种自强不息，奋斗不止的精神!

(指导老师朱翠琴)

简评文章采用拟人化手法，巧用动词，用对话的形式把鲜花趾高气昂、骄傲自满，最后落得枯死的命运;小草扎实深钻，不畏艰苦，寻求生路，最后茂盛的生长的不同结果，栩栩如生地展现在读者面前。小作者合理联想，由物寓人，要像小草那样在困难和逆境中有一种自强不息，奋斗不止的精神，深化了主题。

(吴夏孙)

例二

奇怪的树

曾毅骅

我们学校的一座四层教学楼后面有一棵七十多岁的老树，它长得有四层教学楼那么高，树粗壮，要三位同学手拉手才能合抱住它。别看它长得高大，可是灰黑的树干长满了大大小小的疙瘩，怪难看的。特别是冬天那光秃秃的树枝让人看了就有一种恶心的感觉。每当我经过那里时，总是远远地避开。

树的外形描写突出奇，难看。

拟人、比喻手法生动有趣

仔细观察，写出树的生长

冬去春来，到了三月初，我发现那棵树的枝丫上长出了许多小小的粉红色的嫩芽，过了几天，满树是呈椭圆形的一大串一大串的绿叶，就像那绿色的大鞭炮。到了四月初，树枝上长出许许多多淡黄色的小花。这些小花时时散发出一种怪味儿。每当风姐姐用手轻轻地抚摸着大树时，树上的黄花就会轻轻地飘落在地上，真有一番仙女洒金的情趣啊!这时，地上铺满了黄花，好像黄色大地毯。我经过树下时，总是踮起脚跟走，生怕踩坏了这美丽的地毯。

写清能毒死苍蝇的原因。

排比用得生动、现象。

摹声词用得好。用词生动、准确。

有一天，我从大树下走过时，忽然传来一阵微弱的嗡嗡的叫声，我低头仔细一看，惊奇地发现这黄地毯上有二百多只大苍蝇躺在那儿，还有一些奄奄一息的苍蝇在挣扎。我抬头一看，哈，有好多大大小小的苍蝇围着树上的花转来转去，时而停在小花上，时而又飞了起来，可没过多久，苍蝇就一命呜呼掉在地上了。我想大概是花香把周围的苍蝇引来，又把它们毒死了吧!真是毒苍蝇如杀手。我喜欢上了这棵树，我向人们打听这棵树的名字，谁也说不清它的名字。而我，高兴地叫它灭蝇树。

啊!灭蝇树，你给我们带来了欢乐，默默地为人类做出了奉献，我愿你健康长寿，同时希望你的子孙遍布全世界，更好地为人类做出奉献。

抒发情感，

深化主题。

(指导老师王爱琴)

简评乍一看，这是一棵普通得怪难看的树，小作者通过仔细观察，终于喜欢上了这棵树，奇就奇在它貌不惊人，但却默默地为人类奉献，字里行间，让你体会到小作者无限美好的心灵，说明小作者是个生活的有心人，可见认真观察事物，才能写好作文。

(吴夏孙)

例三

水 仙 花

吕晓洁

运用排比道出了我对水仙花的喜爱。

有人喜欢婀娜多姿的玫瑰，有人喜欢富丽堂皇的牡丹。有人喜欢严寒独放的梅花，但我却喜欢朴素自然的水仙花，不仅仅因为水仙花神韵奇特，素雅清新，芳香醉人，而且也由于水仙花具有顽强的生命力。

水仙花生长在冬季。不管天气怎样寒冷，它依然枝叶繁茂，生机盎然，给人们送来了春意。

用比喻、拟人的手法写出水仙花的迷人

详细地描写花的盛开

动词运用生动形象。

写出颜色特征美。

我家种了一盆水仙花，一片片像蒜叶似的叶子油亮亮的，绿得那么新鲜，那么诱人。一天早上，我发现它长出了嫩绿的叶茎，葱头般的底部滋生出了长长的白胡子。过了几天，叶茎中间长出了几个花骨朵饱胀得好像马上要裂开似的。又过了几天，这些花骨朵已开出了小花，那些白里带黄色小点的花，争相开放，花儿顶破了薄皮，外边的花瓣向外伸展可里面的花瓣还是紧紧闭着，没过几天，里面的花瓣也全开了。那一丛丛洁白如雪的水仙花在长茎的扶持下，衬托着绿叶，是那么清新、淡雅。看，那些水仙花像一位仙女，亭亭玉立地站在清澈的水中，当微风轻轻的吹来时，她便摆动起那柔美的腰姿，轻盈地跳起那迷人的舞蹈。我情不自禁地凑上去闻了闻，嗬，可真香呀!此时整个房间里充满了诱人的芳香，让人心旷神怡。

赞美水仙花的可贵精神抒发感情深化主题

我望着亭亭玉立的水仙花，闻着它那阵阵清香，久久不愿离去，心中暗暗地祝愿水仙花，希望你一直保持着今天的清鲜和美丽，永远给人们送来芳香。美丽的水仙花洁白无瑕，一尘不染。它无所求，只靠一些淡淡的清水，然而它却给人们带来春天的信息和美的享受。

(指导老师巫香菊)

简评小作者运用比喻、拟人、排比、对比的写法，徐徐地展示了《水仙花》的美丽迷人，描写它的淡雅、清新的花，柔美、轻盈的姿态洋溢着一种美感，赞扬它的可贵精神。此外，小作者用词精当、贴切，仿佛能引人入胜。

(吴夏孙)

【技法点拨】

巧用多种手法 让植物栩栩如生

天下植物千差万别，千姿百态，千奇百怪，各有各的特点，各有各的用途。要把这样丰富多彩的植物世界呈现在读者面前，让大家一起享受，一起赞美，就要注意在写作表现形式上多样化。

第一、学会从各种不同的角度去描摹。同一棵植物，从不同的角度去观察，会得到不同的感受。如写牵牛花，从花的小巧玲珑，色彩鲜艳的角度去描摹，会让人产生美的感觉。从牵牛花生长过程的角度去观察，你会为它那惊人的生命力所折服。所以，学会从植物的的形状、颜色、摹声、味道等不同的角度去描摹物体，会给人一种新鲜的感受。

第二、根据植物本身的特点，采用灵活的表现手法。世界上最美的是生命，植物亦然。花草树木是静态植物，我们可以借助一系列动词来描绘植物的变化特点，写出它的 动态美。描写植物还要通过想象和联想，才能使它们活灵活现地展示在读者面前。

第三、把对植物的描摹融入感情之中。人们对花草树木的美丽迷人都怀着强烈的好奇心。要把自己对它们的喜爱、赞美之情融入文章中，这样吸引读者，增强文章的感染力。

当然，要写好植物的变化，还要阅读各种形式的写植物的文章，从所读的范文中得到借鉴，进行模仿。这样才能使你笔下的植物栩栩如生，令人欣赏，令人赞美。

【佳句品读】

▲就水仙花的姿态而论，青翠光润的叶片，亭亭立立的花梗，疏落有致的花序，冰肌玉骨的花瓣，芬芳清幽的香气，哪一不令人感到可爱?别的花都种在污浊的泥里，才能生活，它可以种在清洁的水里，衬着晶莹的白石，盛在精致的瓷盆里，那竟是脱尽凡态俗骨的，无怪古人要以凌波仙子来比它了。

▲桃花，像姑娘们粉红的脸，有的迎着轻轻的春风最先开放了。正像那些大胆的姑娘一样，她们敢对自己的情人哈哈大笑;也有的，正像这些还没有开放的桃花，她们看见自己的情人，想笑，又紧紧咬着鲜红的嘴唇，羞答答地不敢笑。

▲牡丹开得正浓，一朵一朵手掌大小的花压满了枝头，鲜红的花瓣重重迭迭地足有七八层，被苍绿的叶子映着，好像一团团温暖的火。

▲在一个小花园里，窗前有几株美人蕉，正开着金红色的花，在朝露未干时，从那花下过，可以嗅到一种清微的幽香，蕉叶像孔雀美丽的尾，翠碧上有许多金星，那正是露珠儿在朝阳下闪烁的时候了。

▲丰富多采的秋叶，有深红的、浅红的、鲜红的、杏红的、紫红的、玫瑰红的。红得透明，红得有光泽，红得有水分，有的满树红似火，有的艳丽而辉煌。像一顶巨大的凤冠，有的树只有树梢是红的，有的树红一半绿一半，或是黄一半红一半，有的树红黄绿三色为一体，颜色的层次很多，从浅到深，从简到繁

【名师题库】

(练习一)以《菊花》为题写一篇记叙文

这是一篇说明性的记叙文，重点在写清菊花的外形，菊花傲霜斗雪的特点，菊花的作用。写菊花的外形时，重点要放在花上，可以写花瓣、花蕊，还可写花的颜色，花的香味，花的作用。菊花为什么可以供人观赏呢?一个是它的花很好看;再一个是它的香气很讨人喜欢。抓住了这两点，菊花的作用就写出来了。(练习二)以《小草》为题写一篇文章

小草是一种最平凡、最普通的植物，描绘小草时，就要赋于小草一定的意义，它有顽强的生命力，要抓住这点写它平凡中的伟大。小朋友认真观察后，可抓住小草一年四季的不同特点，先写出小草给我的印象装点祖国河山。再分别写春天小草刚刚发芽，给世界带来春的信息;秋天小草变成黄叶，带给人们轻盈与华丽;冬天的草只剩下草根，预告着春的信息，冬天去，春天来，小草的旺盛生命力就跃然纸上。

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过了几天，黄豆终于开始发芽了。它刚开始的时，没有破裂，现在它已经长出小芽儿来了。

那曲曲折折的芽儿又白又嫩，洒上水，显得它更加晶莹剔透。那弯弯的小芽儿躺在又软又湿的“小床”上，像个娇气的小姑娘。又过了几天，那些小芽儿变得有5厘米长了，那根扎进棉花里把黄豆顶了上来，看起来像一层层圆形楼梯几乎和杯子一样高了，那芽儿刚开始是嫩白的，后来变成嫩黄的了，那黄豆变成青绿色的了，外层的皮也破了，破得几乎快掉了一样，固然那皮是黄色的，但那豆早已变成青绿的了。

这黄豆怎么像爬山虎一样呀？不外有一点不一样：就是黄豆是一层一层卷上来的，而爬山虎是爬上来的。

描写石榴花的文章：状物文章1000字

作文对于学生来是说一定是家常便饭了，优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。百里挑一的作文是如何写作的？下面是小编为大家推荐这篇名为《描写石榴花的文章：状物文章1000字》的文章，希望是大家的不无小补！

我不大懂这故事的含义，似是每年总有一次吃上石榴。每当石榴收下后，外婆总要收起几个，说是奖励听话的孩子，虽然那时的我并不听话，但我总能得到。

大概是因为我得到了石榴树的赏赐，因此我对石榴树的感情逐渐深了起来。每次到外婆家，不管是夏天石榴花盛开的季节，还是秋季石榴树落叶的时候，我都要到东房后去看看石榴树。外婆看我如此喜欢石榴树，一次就对我说：到明年让你舅舅把石榴树搬到你家去。听了外婆的话我很是高兴了一阵，并在心里物色着种树的场所。第二年，舅舅果然把石榴树搬来了，虽然只是笔杆粗的一小棵，但是有了小的还怕没有大的吗?看着那棵石榴树，我高兴得不知如何是好卫晚上，我一闭眼就见自己亲手栽下的石榴树喇哪地长了起来，结的果实比外婆家的还要大，还要亮，我伸手摘了一个，这时我的口水也禁不住涌了出来，睁开眼，口水已把枕头浸湿了一片。

可是后来，石榴树却不象梦中那样快地长起来，为此我苦恼了很长时间，虽然外婆每年都给我留上一两个石榴，但我拿到它时却不免有些惆怅。

于是，我不愿再想石榴树了，可是有一件事却使我不能不想。这还是前年麦子黄的时候，也就是石榴花盛开的时候，从外婆家回来的母亲却带回两个干瘪的石榴，我很惊奇，拿起来放在鼻子上，立刻一股清苦的香味扑鼻而来，我辗玩着，同时又有点迷惑。这是你外婆给你留的，你也不去!我心里猛地一震，这时，我才感到石榴在我的脑海里确实淡薄了。外婆家也确实好长时间没去了，我一阵内疚，虽然临近升学考试，复习紧张，但是外婆家还是能够去一趟的。这时我仿佛看到了外婆用手摸着石榴的神态，干瘪的石榴在她那露着青筋的手上滚动着，石榴和手的颜色溶为一体，她那昏花的眼睛似乎看着什么，似乎又没看什么，此时的我才懂得了外婆所讲的那个故事的真正涵义。我小心地把那两只干瘪的石榴放在案头，我知道那里面溶进了外婆无限的感情，我要时时地看着它，使这股感情流进我的心里。从此，在我的脑海中就把石榴树同外婆联系起来，一看到它就想起了外婆。

前几天外出，正行间，猛然看到前面绿树丛中鲜红一片，我惊呆了，以为是天上的红霞落在人间，又以为是燃起的堆堆舞火，我急忙跑了过去，原来是一片石榴树。此时的石榴花开得正盛，一簇簇，一团团，一丛丛，每一朵都是一般喷吐的火舌，而整个石榴林就象一匹瑰丽无比的锦缎，我目不暇接地看着这一切，想采一朵石榴花，又怕火舌烧了手，想漫步林中，又怕石榴叶的绿色染了衣服，此时的我简直有些流连忘返了。我想这时外婆家的石榴树会不会这样茂盛呢?那树上的石榴花会不会这样鲜艳呢?外婆会不会给我留着去年的石榴呢?会的，一定会的，因为在这欣欣向荣的季节里一切都是那样的美好!

[优质写作] 有趣的不倒翁-状物文章最新模板

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我有一个小狗外形的不倒翁，它的全身都是蓝色的。它的耳朵大大的，就像两把小扇子，眼睛小小的，黑黑的，像两颗巧克力豆，鼻子好像一个小糖豆。

一次考试，我考了不及格，我生气地走回了家。回到家，我看见小狗不倒翁立在那一直笑，好像在说：哈哈，让你昨天不好好复习，这回考砸了吧。当时我气得直接一脚把不倒翁踢倒了，生气地对不倒翁说：让你笑我。没过几秒钟，不倒翁立了起来，把我撞倒在地上爬。它便摇晃身体边笑，好像在说：你自己没考好，还踢我，不自量力。我看它那调皮的样子，羞愧起来，觉得它说的很对。过了几分钟，我站了起来，走进卧室，我开始认真复习起来。到了第二天考试，我考了100分，我高兴极了。

我很喜欢这个小狗不倒翁，它是我最好的小伙伴。

小升初文章指导篇一

小学作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，而作文是语文写作方面的体现。也希望自己写做的作文言简意赅？这篇小升初文章指导篇一能在学习的道路助你一臂之力，更多精选作文请关注作文5000网

小学生写好小升初作文的指导方法一：抓住人物的特点。

每个人都有自己的特点，这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的，作文时，我们应根据中心思想有所选择地写。

小学生写好小升初作文的指导方法二：运用细节描写

细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌，语言、动作、表情等

细小环节作具体、细致的描写。

小学阶段以写人为主的记叙文，一般分为三种类型;写一个人、写两个人、写几个人。其中应以写一个人为主。

小学生写好小升初作文的指导方法三：写好人物的形象。

人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白，对话，交谈以及语气。“言为心声”。

人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时，要注意符合人物的身份，表现人物的思想感情，反映人物相互间的关系。描写人物的动作时，不仅要写出人物“做什么”，还要写出“怎么做”。

心理活动是无声的.语言，是直接表现人物精神面貌，思想活动的手段。描写人物的心理活动时，要注意把心理活动产生的原因叙述清楚，还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了，人物的形象就突出、鲜明了。

小学生写好小升初作文的指导方法四：选用典型事例。

人与事是分不开的。一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。

植物话题文章：枣树范例

每个人写作文都有思绪万千的时候，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。写作文的你还是无从下笔？以下是小编为您整理出来的{植物话题文章：枣树范例}，供大家学习与参考，作文5000网的内容希望能帮助到你！

在我家的旧宅子里有一棵枣树，我最喜欢的我家的这棵枣树。

这棵枣树高高的，大大的。每到秋天就会接一个个又大又红的枣子。

这棵枣树是在我未出生的时候栽下的，它陪伴了我七年，我早已和它有了很深的情谊。直到我们搬走它一直在为我们奉献甘甜可口的枣子，而我们则为它浇水施肥，就这样我们一起待了七年。直到现在这棵树仍在为我们一家产枣子。

这棵老树粗壮挺拔虽然它已经很老了，但它仍然那样挺拔。对我来说，这棵树很可爱，因为我是用心来看的。这棵树还很漂亮，每到秋天大红枣把它点缀的非常漂亮，绿色的叶子、红色的枣和灰色的树枝加在一起是最美丽的。

这棵枣树的枣子甘甜可口而且没有虫子，好吃极了！沙沙的，水分充足比有些枣子味道更胜一筹。

风一吹，枣树在微风中翩翩起舞，它的枝叶随风飘动，好似姑娘在梳理着她那美丽的秀发。别看微风中娇美的枣树是那么柔、那么美，有些弱不经风的样子，而当暴风雨来临之时，这棵枣树好似一个个英勇的战士，不管风有多大，雨有多猛烈，它们都深深地扎根在土地里，不向狂风暴雨屈服，自始自终坚强地挺立在风雨之中！

枣树，你虽然没有柳树、松树那样高大，但在我心目中，你却比它们还要完美；你虽然没有奇花异草那么娇贵艳丽，可你春天的那身“绿衣”却总是那么潇洒，朴素。

有时我在想，我也应该像枣树那样，悄悄地净化环境，顽强地伫立在土地上，默默地奉献自己。为别人排忧解难。

枣树，你为我们奉献了那么多我们该怎么报答你呢？

植物观察话题日记汇总8篇

你知道周记要怎么写呢？周记写作是通过文字表达自己思维的一个新方式，作为学生，相信对周记非常熟悉吧，写周记可以让我们更加敏锐地感知世界提高我们的敏感度与洞察力。作文5000网编辑特别从网络上整理了植物观察话题日记，我们后续还将不断提供这方面的内容！

植物观察话题日记(篇1)

雨过天晴，一道七色的彩虹在天空，池塘里的荷花被映衬得那么清秀、迷人。

这么大的池塘几乎看不到池水。荷叶、荷花满池都是。荷叶又大又圆，有的像撑开的雨伞；有的像反戴着的帽子；还有的像又大又宽的托盘。几颗晶莹透明的水珠在荷叶上滚来滚去流连忘返。经过阳光的照射，显得光彩夺目。透过荷叶的缝隙，一根根又细又大的荷茎托着荷花露出水面。瞧，这朵正在盛开的荷花，粉红的花托着黄色的花蕊，美丽极了！那一朵朵美丽的荷花，有的像亭亭玉立的少女；有的像桃红色的焰火……几只可爱的蜻蜓飞来飞去，好像在说：“荷花姐姐，你们朵朵都是花仙子！”水中的鱼儿自由自在地游来游去。时而跳出水面，轻轻的划过一道银色的弧线；时而在水中你追我赶，好像在说：“荷花姐姐，我们真愿意生活在你们身边。”

看着看着，我想起了荷花的好处：秋季荷花凋谢后，留下绿色的花托，结着莲蓬，里面有许多莲子，它们是极好的营养品。荷花生在污泥中却冰清玉洁，她那种“出淤泥而不染”的精神值得我们学习。

我爱西湖！更爱西湖美丽的荷花！

植物观察话题日记(篇2)

（一）

大家好，我是一颗凤仙花的种子。有一天，我被主人埋进了土里。土里黑漆漆的，可不是个好地方。这里找不到阳光，闻不到新鲜空气，更看不到美丽的世界。所以我要奋力往上钻，钻出土壤，看看世界有多美好。

（二）

一个星期一转眼就过去了。我的凤仙花终于破土而出了。它头上戴着一顶黑色的帽子，好像是怕太阳晒似的。又过了几天，凤仙花的帽子掉了，换成了两片绿油油的薄薄的圆圆的小叶子。我真是惊喜啊，我感受到了伟大的生命的力量。

（三）

啊!我终于享受到了阳光的温暖，春雨的滋润，更让我高兴的是我看到了大自然的美好。主人给我浇水。给我施肥，我在主人精心地培育下茁壮成长。

（四）

一个月过去了，我已经长出了第六片嫩绿色的叶子。我现在的叶子已经不像第一对叶子那样

圆圆的了而是变得细细尖尖的。在阳光下，在微风中，我快乐地跳起了舞蹈。为了开出美丽的花朵，我要努力地生长。我仿佛听到主人再说：“加油啊，我可爱的小生命！”

植物观察话题日记(篇3)

每天，我上学、放学的路上都能看见几颗老榕树。远远望去像一把把撑开的绿色大伞，蓬蓬松松的，遮住了一大片天空。它们的树冠又圆又大，长满了绿色的小叶子。树冠和树干上还垂满了许多红棕色的细丝，看上去像唱戏老爷爷的“长胡子”。我心想：树怎么长胡须了呢？我便仔细观察起来。

这些像胡须一样的东西又细又长，随风摆动，有的一排一排的从枝杈上垂下来，像是在晒挂面；有的绕着主干长，直到钻进了土里。再仔细一看，老榕树长的胡须，有粗有细。粗的是灰棕色的，细的是红棕色的，末端上还有些嫩黄色。它们摸上去都很粗糙，也很有韧性，我抓起一根试着去扯断，可费了好大力气才扯断了一根。

再看看它的根，盘根错节的，向四面蔓延，纠缠在一起，像许多条大蟒蛇扭在一起似的。远远望去，那被粗细不均的“胡须”缠绕着的老榕树像童话故事里的干瘪又扭曲变形的古怪老头，站在那里，让我不时地打起了冷颤。

回到家，我查了查书才明白：原来，悬在空中的是气根，用来吸收空气中的水分；长进土里的是支柱根，用来支撑巨大的树冠，这样，树枝才能不停地向四面扩展。

榕树的生命力很顽强，就算是种子落在其它的树上，气根也可以帮助它生长。

榕树的精神让我明白了，不管遇到什么困难都要勇于去面对，这样才可能获得成功！

植物观察话题日记(篇4)

六天过去了，原来好像三个白萝卜似的水仙花，已抽出了嫩芽，我数了数大约有十几棵。现在，昔日的“白萝卜”已变成了一座“城堡”。中间高高在上的是两位“小公主”；周围的小芽就像士兵一样保护着她们；最旁边的是守城门的“小卫兵”。

清澈的水围着这座“城堡”，就像一条魔法“护城河”，让这座“城堡”一直生机勃勃。外婆在水盆底下铺的彩色玻璃，使这座“城堡”更加迷人。

我轻轻地将这座“城堡”放在家中采光最好的阳台上，希望太阳公公能给予它更多的关怀，使它早日成为我心中的“凌波仙子”。

植物观察话题日记(篇5)

9月25日阴

今天，我观察了桂花。桂花是灌木，茎从根部就开始分叉，长得弯弯曲曲。它长椭圆的叶子加上弯曲的枝头和黄绿色的花苞，看上去很舒服。

10月5日晴

今天，桂花开放了，散发出迷人的香味。深呼吸，一丝像糖果的香味穿过了空气，飘进了我的鼻子里。啊！让我感受到了无穷的活力，真希望全世界的桂花一齐开放呀！是桂花给秋天带来了生机！

我爱桂花，那小小黄色的花瓣，使世界充满了香气，更让人欣赏地是，它用自己的香气默默地装点世界，多么伟大呀！

10月6日阴

今天，我又有新的发现啦！桂花是黄色的，4个花瓣形成十字形，枯萎的花是棕色的。现在，摇一摇枝头，就好像下了一场桂花雨——又香又美丽，摘了桂花，泡成茶，桂花的香味，传遍了家中。

植物观察话题日记(篇6)

“桂花十里飘香，”一想起长潭外婆家的桂花谣，又使我冷不丁的想起了那好香好香的桂花，好香好香的桂花糕，那甜甜的味道。

推开门，迎面扑来的桂花香，扑鼻又好闻。向外奔跑，融入那一棵棵桂花树中，站在树下，仿佛我也变成了一棵桂花树，手变成了树枝，开满了一簇一簇的桂花。满树的树枝上，都被花儿包裹住了，看不见枝儿，只是偶尔有几个小缝隙能透进阳光。再细看，看见的那一朵朵小花，是那么可爱：那么小的花瓣，像被颜料染过了似的，一瓣瓣的颜色都是那么均匀，灿烂的，在阳光的照耀下，好似一瓣瓣都会反光，都会发亮，迷人极了!再把目光转移到花瓣里的花蕊上，你瞧，那短短的、细细的花蕊，一丢在地上就会消失，好像被腐蚀了似的。我完全沉醉在这又香又迷人的地方了。

漫步在这满园子的桂花林中，满身的香味，好似能穿透过衣服，让你感觉到身心舒畅，沁人心脾。

这时候，不知是谁，摇曳起了桂花树，让站在桂花树下的我满身都是桂花：头发上、手上、衣服上、鞋子上。真是让我想起了五年级上册的一篇课文——《桂花雨》，现在已经记得不太清楚了，好像有一句是这样写的：桂花开的时候，前后十几户人家都沉醉在桂花香中了。不错的，这一次，让我真正的体会到了那下桂花雨的感觉。

向前走，直到小院的尽头，有一棵很大的桂花树，那棵桂花树树冠很大，花儿自然也就多了。我们几个小伙伴在树下使劲儿地摇它，它就落下好多好多的桂花，把我们几个“淋”得跟个落“花”鸡似的，个个都躺在树下开怀大笑。

我还喜欢桂花的用途，它可以泡桂花茶，又甜又香;还可以做桂花糖，放在柜子里让整个柜子都充满香味;更可以做桂花糕，咬在嘴里香香的，甜甜的，很美味。

好香好香的桂花，好香好香的桂花糕，加上躺在树下的我们，构成了一幅美丽而清静的图画!大声喊出：“我爱桂花!”

植物观察话题日记(篇7)

我并不喜欢养花，爸爸妈妈也是，但是为了能够绿化环境，他们还是从市场里买了几盆花回来，放在阳台上。还有一盆不怎么起眼的仙人掌，为什么叫它“仙人掌”呢?我也不清楚，或许是因为它形态各异，像人一样有“四肢”吧，所以叫他“仙人掌。”

每天早上，我都会给那些花随便浇一点水，因为水浇多了，花就容易死。我也听说过仙人掌不怎么爱喝水，所以隔三`四天才给它浇一次水。我家的仙人掌呈深绿色，身上长满了刺，也许是因为不被外界入侵，身上才长了那么多的刺吧。一条一条的仙人掌，有点像青瓜的形状，连接在一起，有好象亲兄弟一样拥抱在一起，永不分离。春天来临了，小草发芽，百花争艳，蒙蒙小雨，清香的气息，构成了这一幅美好`完善的春景。但又有谁能注意到那盆仙人掌呢?它不贪图名利，从不向困难认输。有时我还发现，仙人掌的土出现了不计其数的裂缝，土质又粗糙又干燥，但它毫不介意，依然屹立在那毫无色彩`用泥土制成的陶瓷盆上。它这是为了什么?为的就是能为世界贡献出一份力量，为世界增添绿意，自己吸收二氧化碳，放出新鲜空气，使环境变得更清新一些。花虽然美，但它太脆弱了，也太容易破碎了。渐渐的，我在不知不觉中竟然喜欢上仙人掌了，因为它那高贵的品质一直吸引着我，我要像它学习。

秋天来了又去，当寒风呼啸的秋季来临之后，草枯萎了，叶边黄了。但仙人掌却毫不动摇，还是那么绿，那么坚强。它不畏艰难，敢于和困难作斗争，日日夜夜地在外面与寒风战斗，最终，它以顽强`刚毅的精神战胜了寒风。它的那种不畏艰难`坚忍不拔的精神深深地震撼了我，我只要一遇到困难就依赖别人帮自己，从没试过自己独立解决生活上的难题。仙人掌的精神激励着我前进。

仙人掌虽然普通，但它那高贵的品质值得我们学习。我爱仙人掌！因为仙人掌引导着我在人生道路上，不畏艰难，努力拼搏！

植物观察话题日记(篇8)

去年夏天，我从姑姑家抱来一棵小吊兰。吊兰小小的，和我的手掌差不多大小。吊兰嫩绿色的小叶子细细长长的，不多不少，正好5片，从远处看，还以为是一颗绿色的星星呢！但它的生长速度快极了！三个月，小吊兰细细长长10厘米的小叶子就变得又粗又长了，颜色也变深了。五个月了，天哪！我不敢相信我的眼睛，吊兰已经长出两根枝子，叶子是我一根半手指的粗度，叶子已经垂下来了，一棵小吊兰从枝上长出来。一年后，吊兰的叶子长得不可比喻，小吊兰一棵又一棵的长出来，叶子非常的多，长。短。粗。细，各种各样的叶子，让我惊奇不已。吊兰真是太神奇了！我爱吊兰！

[优质写作] 植物话题文章：昙花现（4）1篇

小学作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。面对作文题材时文笔不动？阅完作文5000网的《[优质写作] 植物话题文章：昙花现（4）1篇》你一定能学到许多！

刚到山脚，就听有人唤道：“师兄，我与你一同去。”原来叫他的是万家成飞二师弟“腾云飞”，这两人大小就很要好。而且是形影不离的，上次没与万家成一块去陕西已经是后悔，这次他可不想万家成再撇下他。就这样，两个一块往京城去了。

天色渐晚，万家成与腾云飞找了个客栈便居住了下来。待半夜三更时，一阵的打架把万家成腾云飞给惊醒了。往着外边一望，原来是土匪。在望跟那土匪打斗的少年，看其情况，体力也消耗的差不多了。(万家成本就有一颗善心，遇到这等事，即使不是对方对手，也愿意帮着对方。)

万家成见那少年不是土匪对手，便马上拔剑一出，一招“黄龙翻身”使向哪个土匪。哪个土匪武功甚高，轻轻一跃，便躲闪了“黄龙翻身”这剑招，一闪又去一掌“六神不安”。万家成的武功也不是盖的，转身一闪。此即，哪个少年也是一招“烈焰焚天”刺向土匪。本来万家成单人也是赢不了哪个土匪的，但这少年又来帮忙，这得胜的机会也就大多了。两人左一剑，右一剑的，把哪个土匪给打的够呛。不出半时辰，哪个土匪已是筋疲力竭。只听一声叫喊：“徐老弟，你怎的成这般懦弱了？”只见跳出一粗汉子，看样子，他是在黑道上有名的“冯旭贤”不错了，看来哪个被称为“徐老弟”的人也就是一向与冯旭贤交好的“徐广辉”了。

只听哪个徐广辉道：“哼，还不是被哪个水玲珑刺了一剑。”冯旭贤道：“此即我与你一块将这二人给铲了，怎样？”说罢，便一声冷笑。而哪个徐广辉虽不情愿，但如今，自己又斗不过哪两人，当下也只能忍着。那个冯旭贤与徐广辉正要对万家成下手时，忽闻一声银铃似的笑声。只见屋顶上有一蓝衣女子，手握长剑，小巧玲珑的身影。不必说，那便是水玲珑了。徐广辉见水玲珑的到来，可是吓得够呛！当日被她所伤，能捡回命来已是不错。今日却遭水玲珑的再度“来访”。

哪个冯旭贤本就不知水玲珑之厉，今日一见，却是一小女孩的模样，不免轻视，也起色心。大叫道：“哪个叫水玲珑的，你若投降，爷爷饶你一命，你若不然，休怪爷爷剑下无情。”徐广辉听冯旭贤说这话，暗自叫苦，心道：“你怎知她武功，你若败在她手中，岂不是叫我难过。”

未完待续……

这个是“昙花仙女”的续集，只是改名了

植物话题文章：荷花与腊梅模板

万事开头难，小学作文亦是如此，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。优秀的作文究竟是怎样抒写的？《植物话题文章：荷花与腊梅模板》这篇文章应该会给你一个满意的答案！

小东的爷爷、奶奶喜欢在院了里种植花草树木。因此，阳台上可热闹了，有玫瑰、菊花、水仙、杜鹃等，一年四季如春。真是个人间仙境。

院子里，有一个人工小水池，里面种着一朵荷花，在小水池旁，种了一棵腊梅。它挺立在水池右边的空地上，默默地生长着。邻居们每次参观小花园时，都从腊梅前走过。可是，谁也没看过一眼腊梅，都被其它的花草吸引住视线。腊梅伤心极了。认为自己一无是处，十分没用。

有一年夏天，荷花开花了，散发出淡淡的香气，引来邻居们一声又一声的赞叹。每天都有不少的围观者前来观看，一位可爱的女孩子指着荷花说：“奶奶，奶奶，好漂亮的荷花啊！”一位风烛残年的老爷爷也不停地点头赞赏着：“太美了，这是我一生中看到最漂亮的荷花了！”荷花听到人们的赞美声，骄傲地对腊梅说：“人人都说我长得美，你这棵丑腊梅离我远点，免得在这丢人现眼的。”

这年冬天，是个寒冬腊月，腊梅开花了。因难得一见，吸引了很多人前来观赏。爷爷和奶奶，还有邻居们都纷纷穿上棉衣，冒着寒风来观看这棵腊梅，腊梅还是静静地站着，没有一丝骄傲的神态。荷花看见了，再也骄傲不起来了。

[推荐写作] 二年级状物文章：美丽的小院150字范文

小学作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。也希望自己写做的作文言简意赅？作文5000网为你推荐《[推荐写作] 二年级状物文章：美丽的小院150字范文》，希望能帮助到学习的你！

我家小院的门是个大铁门，就像是两个铁将军，一动不动的站在哪。推开大门往里一看，顶上就像是个大帐篷，院子的左边放着三个大箱子，里面装的都是我的玩具，院子右边有间小屋子，是我给我家的小狗做的一间小房子，小狗住在里面很舒服。靠近院子大门还有间屋子。里面摆着爸爸送给我的自行车。

我家的小院带顶棚，可以为我遮风挡雨。我在这里快乐地成长。

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