写日记小学日记精选通用

你肯定有写小学作文的时候，你一定希望自己写作的时候行如流水。也希望自己写作文时文不加点？这篇关于《写日记小学日记精选通用》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！

写日记小学日记精选 篇1

今天，妈妈买了一盆芦荟，我介绍给大家吧。

芦荟的叶子很硬，外面长满了小刺，根部是绿色，往上看，那些叶子从根的两旁往上长，每长两片，

根就会往上长一点，好让下一片继续生长。

听妈妈说：放在屋里，有进化空气的作用，到了春天还会开花，花很迷人，但是还没开花，可现在才长出一两片叶子，可能还没有成熟。

芦荟的整个部位，抓住根，只要一浇水，根部会吸收水分，再输送到每一个叶片，给它们充足的营养

让它们健康成长。

芦荟真是太美了，我要好好的照顾它，让它花开的更美，给人们带来好环境。

写日记小学日记精选 篇2

小芦荟

我家养了一株小芦荟，是妈妈一天早上去买菜的路上买过来的。妈妈把它放在阳台上晒太阳。我，每天放学回家第一件事情就是看看小芦荟或者给它也浇点水。

浇水的时候，我看小芦荟总是把我浇的水一滴不少的吸进肚子里，我每天面带微笑的看着它。不久，小芦荟在太阳公公的照顾下，在我经常给它喂水的情况下健康的成长！我开心极了！对它也更加爱护了！

夏天来了，花儿争奇斗艳的开放着。我家的芦荟却一点动静也没有，我显然有些失望，不过，我看见小芦荟挺拔的身影，又高兴的笑了！

虽然现在作业多了，我也从不忘记小芦荟。那碧绿的身体，在微风中挺拔的身姿、、、、、、

我喜欢可爱的小芦荟！

写日记小学日记精选 篇3

最近的地球爷爷爷爷老生病，经过医生的检查，原来是地球爷爷生病了，他住的地方太脏了，我们要帮他打扫卫生。让我来当小指挥家，让我们全家一起行动吧!

爸爸回家就听我的话，把灯换成了节能灯，妈妈把卫生间放了一个大水桶，把洗衣服的水和洗脸。洗手的水都存在大水桶里用来冲厕所，我表扬了爸爸和妈妈，我还做了一朵小红花送给妈妈，我还想了个好办法，让爸爸骑自行车上班，这样爸爸即可以锻炼身体又可以环保了，爸爸非常支持我的想法。

我们要从小事做起，快快行动把!

祝大家和地球爷爷一起健康快乐的成长!

写日记小学日记精选 篇4

秋天的雨，是一把钥匙。它带着温暖和清凉，悄悄地，悄悄地，趁你没看见，把秋天的大门打开了。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。它把红色给了苹果，火红的苹果像小朋友的笑脸，笑啊笑啊，带来了秋天的凉爽。它把金*给了田野，金*的田野像一个个大地毯，铺啊铺啊，铺满了整个秋天。它把橙红色给了柿子，橙红色的柿子像一个个小灯笼，摇啊摇啊，摇来了丰收的秋天。看，它把*给了杨树，金*的叶子飘到树妈妈的脚下，好像要准备过冬了。你看，它把白色给了棉花，洁白的棉花像一朵朵美丽的白云，棉花姐姐都笑破了嘴呢。路边的野花真是五彩缤纷，有紫色的、白色的……可爱的野花在小路边向我们招手呢。

秋天的雨，弹起来动人的音乐，它告诉大家，冬天就快来了。小熊在四处寻找一个合适的洞*，准备舒舒服服地睡大觉。大雁急急忙忙地飞去南方过冬呢！小蛇早早地找到了洞*，正在呼呼大睡呢！柳树、枫树的叶子慢慢的脱落下来，像一个个没有头发的老爷爷。小草慢慢地变黄了，因为他们都钻到土里睡觉去了。

秋天的雨，带给大地的是一首欢乐的歌，带给小朋友的是一首快乐的歌！

写日记小学日记精选 篇5

在我家有一株芦荟苗子，我每天都给它充足的阳光和丰富的水分。它一直长得很好，没有枯萎的现象。

芦荟隔两天都会长一点儿，这很是让我兴奋。可是，妈妈说：植物长大了，都变得高壮起来了，那时，要一个星期浇一次水，要不然会把它淹死的。

有一次，我发现芦荟下面的几片叶子枯干了，妈妈说，是因为芦荟长大了，新陈代谢现象。过了几个星期之后，我的芦荟长得又高又壮，满身是刺。又过了几天后，芦荟居然长了两朵花儿，我还不知道芦荟会长花儿，这让我大吃一惊。

芦荟经过了我仔细的呵护，长得越来越壮。我还不知道芦荟什么时候才会老呢！哈哈！

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[精]写日记小学日记范文模板

你肯定有写小学作文的时候，写作能力的培养十分重要。优秀的作文究竟是怎样抒写的？阅完作文5000网的《[精]写日记小学日记范文模板》你一定能学到许多！

写日记小学日记范文 篇1

元宵节是我国传统佳节，也是过年的最后一天，正月十五闹花灯，每到这一天，人们都会以吃元宵、逛花市、赏花灯、观礼花、猜灯谜，舞龙舞狮，来寄托对春天最美好的祝福。

我们一家刚刚吃完团圆饭，爸爸就说带我去看花灯，我非常的高兴。傍晚，一轮明月已经早早的升上了天空。几颗星星顽皮的向我眨眼睛。银白色的月儿随我一起逛花灯。我们一家随着热闹的人群来到花市。我认识的“小鱼儿”被爸爸顶在脖子上，她手里拿着荧光棒，头上带着红牛角，穿着红色的外套。脸上带着开心的笑容。

街道上，到处都张灯结彩，各式各样的电子花灯，简直叫人目不暇接，随着一阵阵锣鼓喧声，两条蛟龙，在人群中间交叉飞舞。

这时候，几声的巨响，美丽的礼花接二连三地在空中开放，有的像菊花，有的像六月的雪，有的像满天的星辰，还有的像七彩的花朵。

夜深了，赏花灯的人们脸上都洋溢着满足，幸福，惬意的神情离开了。

写日记小学日记范文 篇2

在我家有一株芦荟苗子，我每天都给它充足的阳光和丰富的水分。它一直长得很好，没有枯萎的现象。

芦荟隔两天都会长一点儿，这很是让我兴奋。可是，妈妈说：植物长大了，都变得高壮起来了，那时，要一个星期浇一次水，要不然会把它淹死的。

有一次，我发现芦荟下面的几片叶子枯干了，妈妈说，是因为芦荟长大了，新陈代谢现象。过了几个星期之后，我的芦荟长得又高又壮，满身是刺。又过了几天后，芦荟居然长了两朵花儿，我还不知道芦荟会长花儿，这让我大吃一惊。

芦荟经过了我仔细的呵护，长得越来越壮。我还不知道芦荟什么时候才会老呢！哈哈！

写日记小学日记范文 篇3

我家的阳台上有一盆芦荟。

芦荟的样子很奇特，它没有枝杆，只有一片片叶子。叶子边沿有一些特别小的刺，还会扎手呢！也许它是怕人来摘它，用那些小刺来保护自己。

芦荟穿着一身带花纹的美丽绿衣，好看极了。只要你一摸，就会感觉到它的叶子又细又滑。

芦荟不但外观美丽，而且还有很大的作用呢！当你手指被划破了，身上长了疮或痱子，你摘一片芦荟，挤出汁液，擦在患处，不久就会好起来。

芦荟可以美容，用它来擦脸，很是清爽。可以熬汤，清香可口。也可以减除疲劳。有时，我练琴，眼睛很痛，我站在阳台上看一会儿芦荟，眼睛就会好起业。

芦荟的作用真大，我很喜欢它。

写日记小学日记范文 篇4

11月24日周日大雨

耶！不，妈妈会是巨型狒狒。吃饭！我迅速拿起弓，朝狒狒射去。我的箭法这么差，怎么会射错地方？还好我是在《功夫熊猫》上拍的，爸爸差点被它踢到。我和爸爸分了手，一个去猪八戒那里拿馒头，一个去拿蜘蛛侠的肉包子，同时扔到狒狒嘴里，这样妈妈就可以逃离死神的手了。让我们继续前进，我们是如何到达古代的？那是谁？

原来那就是戚继光，嗯？他怎么这么快就冲出易筋坊了？有什么危险吗？我的话音未落，一只巨大的霸王龙冲出了易筋坊。我们都藏在恐惧中。勇敢的父亲一拳打在霸王龙头上，老龙王在天上帮忙，向霸王龙喷火，甚至兵马俑开着电动车攻击霸王龙。很快，霸王龙被击中。观音打败霸王龙是为了奖励我们，让我们都能得到圣水。不经意间，观音的圣水倾泻而下，圣水充满了三坊七巷。当时说我们爬到大门上，就来不及了，这样就避免了大洪水。

我不知道为什么，当我们进入大海时，我们看到了一条白鲨。我以为只是假的。我把头伸进了白鲨的嘴里。我妈赶紧掰开鲨鱼的大嘴，从我身上出来。突然一群美人鱼游了过来。我以为他们要吃了我，就离他们远点，没想到还和我玩！我也错怪了他们。

游过海之后，我们来到了魔法花园，里面爱着丘比特。我们坐在一起。天气非常暖和。可爱的丘比特射出了丘比特之箭。

这不是穿越时间空，也不是故事，这是我在南后街3D展留下的图像，我把它们串在一起，太棒了！

写日记小学日记范文 篇5

过年了!过年了!欢欢喜喜看表演，舞狮舞龙真有趣，好吃的年夜饭桌上摆。开心的欢笑全国响，笑口常开迎龙年!

除夕晚上，我和家人坐在饭桌边吃美味的年夜饭。年夜饭有八菜一汤，还有饺子和汤圆。八道菜里有发菜猪蹄、鱼饼西兰花炒木耳、大黄鱼、五香牛肉、四鲜烤麸。发菜代表发财，鱼代表年年有余，西兰花代表花开富贵，牛肉代表牛气冲天，麸代表福，汤圆代表团团圆圆，可是木耳不代表目瞪口呆!这顿年夜饭是妈妈花了一天时间和爸爸一起做出来的呢!

吃完年夜饭，一家人守候在电视机前，等待着精彩的春晚开始。

我穿着新衣服又唱又跳，玩到得可开心啦!

写日记小学日记范文 篇6

不知不觉，除夕夜就悄悄来了，虽然我们没有回老家和大家一起欢聚一堂，一同度过这美好的除夕夜，不过我也非常开心。

除夕夜当然要吃年夜饭了。“开饭啦！”一阵呼喊声让我不由自主地洗过手后来到了餐桌。哇，好多菜呀！有萝卜麻辣烫。香肠。红烧鱼。红烧排骨。鸡汤。炒火腿这时，妈妈拿出酒杯，给她和爸爸倒上红酒，给我倒上牛奶。之后，我们一起干杯，互相说出新年的祝福语。看到那么多菜，我便毫不客气、狼吞虎咽地吃了起来，我中途还为不知道吃什么而苦恼，因为每样菜都那么好吃。年夜饭真是太美味了！

吃过年夜饭后，我们就下楼放爆竹了。我先让爸爸帮我点着了一个可以举在手上乱舞的爆竹，我一会儿舞成神秘的大三角，一会儿舞成威力巨大的旋风，我刚想舞成一个异常帅气的大飞龙，结果爆竹放完了。再看看周围，放爆竹的人越来越多了，这些烟花如同一个个火球直冲云霄，真壮观。哇，看那边的烟花，一个小盒子上不断地向上喷出金色的火花，喷到一定高度时向四面八方落下，如同一棵黄金做的树。

真是个美好而又开心的除夕夜！

教你写日记: 小学的日记之一

作文是通过文字来表达自己的目的，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。百里挑一的作文是如何写作的？《教你写日记: 小学的日记之一》这篇文章应该会给你一个满意的答案！

今天要上美术课，我准备了一张白纸，为了保护它，我把它放到抽屉里。铃声响了，大家急急忙忙跑进教室，不知是谁把我的手碰了一下，手又不小心碰了白纸，结果抽屉里的白纸给撕破了。真是生气!我拿起撕了一大半的白纸，看了看，可惜地说：还没用过就被毁了!可正在这时，我发现了一个有趣的现象：你仔细观察被撕破的地方，长了许多小毛，而没被撕破的地方并没有小毛。

这时，我已经来不及生气了，为了验证我的发现是正确的，我做了一个简单的实验。重新拿了一张白纸，故意撕开，果然不出我所料，撕过的地方确实长出了小毛，我用放大镜一看，不得了，非常明显。又用放大镜看了没有撕的地方，并没有长毛。我兴奋地把这个发现告诉了同学，大家有点不信，都围在我的桌子旁做起了实验，我是真经不怕火炼，实验的结果可想而知，同学们都非常佩服我，我也开心地不得了。

这个发现不仔细看是看不出来的，我想一张普通的白纸身上都藏着秘密，认真观察生活中的其他东西，一定会有更多的发现。

推荐日记: 写日记小学日记一篇

每个人写作文都有思绪万千的时候，你肯定为了充实自己作文素材库而来！那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？作文5000网的一篇《推荐日记: 写日记小学日记一篇》应该能帮助到你！

神秘的花

今天，老师订购的一束花送来了。这束花很好看，绽开的花，紫莹莹的，很清楚。

下课后，我和君儿(蔡一君)走近数了数，一共有四十七朵花苞。其中，已经有几朵花不同程度地绽开了花瓣，闻一闻，有淡淡的清香，给人一种舒适的感觉。

我和君儿约定，一定要记住有四十七朵花苞，我们最后要看一看有多少花苞开放了，有多少花苞没开放。

看着这美丽的花，我的心中突然出现了一颗。接着，我又想到了一个绝妙的好主意：给这些花取个名字 ——神秘的花。

神秘的花，你记住，我给你取的名字，就是一颗神秘的爱心!

写日记小学日记模板5篇

作文5000网主题栏目精选：“写日记日记小学”，敬请访问。

写日记小学日记模板(篇1)

我家的阳台上有一盆芦荟。

芦荟的样子很奇特，它没有枝杆，只有一片片叶子。叶子边沿有一些特别小的刺，还会扎手呢！也许它是怕人来摘它，用那些小刺来保护自己。

芦荟穿着一身带花纹的美丽绿衣，好看极了。只要你一摸，就会感觉到它的叶子又细又滑。

芦荟不但外观美丽，而且还有很大的作用呢！当你手指被划破了，身上长了疮或痱子，你摘一片芦荟，挤出汁液，擦在患处，不久就会好起来。

芦荟可以美容，用它来擦脸，很是清爽。可以熬汤，清香可口。也可以减除疲劳。有时，我练琴，眼睛很痛，我站在阳台上看一会儿芦荟，眼睛就会好起业。

芦荟的作用真大，我很喜欢它。

写日记小学日记模板(篇2)

秋天是一个无聊的季节，所有的落叶都为冬天的到来而慢慢凋零，化为烟尘，随风而去，而秋天因为菊花多而有特别的韵味。

菊花像秋天一样五彩缤纷。虽然没有牡丹那么美，没有芙蓉那么香，没有梅花那么壮，那么美，但是它却用自己独特的香味创造了属于自己的季节。菊花和秋天的性格完全相反。秋天悲凉。它给人无尽的沉思，而菊花就像一个无辜的孩子。它的花朵像孩子的笑脸一样层层叠叠。当你走进去的时候，你似乎听到了绝望的吮吸声。每一朵菊花都有打开的心，哪怕是破了，也会开！虽然秋天会枯萎，但你会觉得它一直开着。看着他，看着它成长，你会发现它不再是一朵花，而是一个人，一个有血有肉的女人，你真的能感受到她的哭和她的笑。是的，每一朵花都是少女，就像《红楼梦》里的那些姑娘。黛玉是淤泥而不染的荷花，宝钗是风度翩翩的牡丹。祥云是美丽的海棠。但是不管这些花有多艳丽，我永远也忘不了有多少直白而刚毅的菊花你三姐。之所以会这样，是因为尤三姐就像菊花一样，虽然不美，却单纯美好。她会毫不犹豫的用一生去证明自己的感情。这不是和菊花很像吗？菊花开得那么多，那么鲜艳，可是谁知道艳丽的花朵背后隐藏着怎样的悲伤。尤三姐的果断行动下得到了什么样的结果？香消玉殒，繁华之后，寂寞来了。谁知道尤三姐做这个决定的决心有多大！秋风吹着花，摇着花，像一张美丽的笑脸。风卷起花瓣，飞向远方。说到底，香山在哪里？这菊花可能就是尤三姐的化身！

秋天，菊花会落下，但它们明年还会开放，日复一日，但在没有悲伤的歌曲对我来说，花会落下，人会死去。

写日记小学日记模板(篇3)

今天，在爸爸送我回家的路上，因为一件事我就把爸爸说的心服口服。

事情是这样的，我在回家的路上，唱着一首很“动听”的儿歌。爸爸说：“刘思叙，你唱的什么歌呀，那么难听!”我说：“我在给我的‘小宠物’唱歌呢!”哈哈哈，爸爸大笑起来，他说：“它又不是有生命的，只是一个玩偶呀!”我气愤极了，但又不知道如何辩驳。突然，一个办法从我的头脑中一闪而过，啊……就这么办。我对爸爸说：“爸爸，谁说它们没有生命的!”看着爸爸疑惑不解的样子，我说道：“我来举个例子，比如汽车，喇叭就像它的嘴巴，好像在说‘快让开，快让开’;车前的两个车灯，犹如车的眼睛，像钻石在闪闪发光，指引着人们回家的方向;车尾的排气筒在排放尾气的时候仿佛像人在放屁排毒”……

爸爸听了，连连夸奖我会动脑筋，我听了以后心里美滋滋的。看来以后必须要多观察，多动脑筋才能发现外面的新事物呀!

写日记小学日记模板(篇4)

在我的家里，有一盆芦荟，他既不是妈妈买来的，也不是借来的，对了，是妈妈种的。

远远望去，他就像章鱼一样长着许多又长又尖又粗的叶子。近看吧，又像是土里有一个东西。叶子全都是从那个东西里面伸出来的，碧绿的叶子上还长着一个一个的小齿，但是并不扎人。而且，妈妈种的芦荟还开花了，一根长长的`条条从土里冒了出来，上面缀着一串黄绿色的花骨朵，昂头挺胸，像朝天吹奏的小喇叭，十分可爱。

芦荟的叶子有什么用呢?其实，把芦荟的叶子撕掉一小块，挤出汁，抹在你身上某个伤口上，可以让伤口更快的长好，而且他还不会死掉，还会把那小块叶子封闭起来，继续生长，生命力可真顽强啊!

我爱我家的芦荟。

写日记小学日记模板(篇5)

叮铃铃，上课铃声响了，葛老师笑眯眯地捧着一大叠日记本走进教室，说：这次日记大部分同学都写出了真情实感，有十几个同学写得特别棒，请他们上台来读一读。其他同学要认真听，向他们学习。葛老师开始发日记本了。当老师响亮地报到我的名字。我心想：真是谢天谢地，幸亏星期天我仔细观察八哥鸟，认真写，才又有了一次上台读的机会。

台上的同学一个接一个地读，台下的同学聚精会神地听。我印象最深的是魏俊南同学写的日记《我的手表》。日记开头很新颖，她观察得很仔细，把手表的样子写活了。我听了，情不自禁地向她投去佩服的目光。

通过今天读日记，使我懂得了要写好日记并不难，只要留心观察，写出真情实感就行了。

教你写日记: 小学寒假日记范本精选其五

你一定是为了小学作文而来，你肯定为了充实自己作文素材库而来！考试中的你面对作文还在手足无措？作文5000网为你推荐《教你写日记: 小学寒假日记范本精选其五》，希望能帮助到学习的你！

2月14日星期日晴

耀眼的烟花在空中闪烁，鞭炮声打破了夜的寂静。这是我们的节日——除夕之夜。

噼里啪啦——噼里啪啦，鞭炮唱着响亮的歌，宣告着新年的到来，一朵朵金灿灿的音符，化作成一束束暖洋洋的阳光，让我们心中的欢乐尽情绽放。烟花的色彩绚丽无比，你看，普鲁士蓝的夜，接连不断地出现一朵朵烟花，五光十色，甚是美丽。

花炮可是小孩子们的专利。“满树银花”最为好看，点燃导火线，那红色的小火花，便一跳一跳，跳进了炮筒里。过了几秒钟，一束银色的亮光从炮筒里飞射出来，那束亮光越来越大，外层还有一圈金色的小火花。火树银花像高空的太阳那么耀眼，像天边的彩虹那么灿烂，像黑夜的星星那么晶莹。

还有“羽蝶”也十分漂亮，快看!“羽蝶”飞速旋转起来，花边上还闪烁着红的、绿的光点，它飞快地升到半空，在空中跳起了舞蹈，一会儿，它又像个魔术师一样，不见了。

爆竹燃起了我们的希望，迎来了美好的祝福，唱响了人们的幸福!

写日记

写日记1

3月18日 阴今天我们吴老师从背包里拿出了几个蒜瓣，让我和几个同学一起剥蒜瓣，不一会儿，蒜瓣包好了。吴老师又拿出了一小盘子，老师让同学去接点水。并对我们说：“今天我们来中蒜瓣吧。”同学们兴高采烈。水接好了，老师把蒜瓣摆在上面。有的立着放，有的躺着放，还有的斜着放。

3月19日 晴

刚过一天，有几个蒜瓣的顶端就裂开了，露出了一点点浅绿色的芽儿。就像小鸡从蛋壳里刚伸出来的小嘴，老师有把同学们分别带的几根牙签插在蒜瓣里，这样蒜瓣就不会倒了。老师在面铺上了点棉花，这样蒜瓣就不回倒了。

3月20日 晴

两天过去了，有的蒜瓣都长到一厘米高了，根就像钢丝似的也扎进棉花里。在这些蒜苗中，有两棵蒜苗长得又高又壮，好像是“穆铁柱”。有的几棵可长得都非常矮，还有的连根都没长出来呢！

写日记2

今天，太阳终于打败了雾霾，露出了灿烂的笑容。枫叶在阳光的照耀下无比鲜艳，红得像火，红得像霞。

下午，张老师给我们布置了一项有趣的作业，就是这周的日记要写我们的同学，而且还有个特殊的要求：日记中不能出现那个同学的名字，第二天，大家一起猜猜看他是谁?如果大家都能猜得出是谁的话，那么你写的文章就是成功的，要是猜不出来，你就失败了。听到这儿，我的脑海里就开始放映全班同学的笑脸，左思右想，写谁呢?......对了，就写他吧!我们班那个又高又撞的.....哦!对了，不能写名字的，我们就叫他“大个子”吧。

大个子顾名思义，自然是我们班最高的了，他长得又白又胖，脸圆乎乎的，挺可爱，笑起来还有两个小酒窝呢!

大个子是我们班的开心果，他精彩给我们讲笑话，讲起笑话的时候绘声绘色有趣极了，常常把我们逗得哈哈大笑，有时连老师都忍不住笑了呢!

大个子还是我们班的大力士，所以他有个很重要的任务就是每天帮我们搬牛奶。他和另一个同学每天都按时搬、送牛奶，从不拖拉，而且，那牛奶筐放满牛奶可重啦，我是根本抬不动的，可是他们从不计较。

大个子还很乐于助人，今天就帮了我一个大忙。中午，张老师让我布置展板，要把“我型我秀”展板上的画拆下来。我很快就把下面的画拿下来了，可是最高的两幅我怎么也够不到，正在想用不用搬椅子时，正巧看见大个子走过来，我忙请他帮忙，他爽快地答应了，只见他踮起脚，一伸手，很轻松地就把那两幅画拿了下来，我连声说谢谢，他谦虚地说：“小意思，不用谢!”说完他开心地笑了，那两个可爱的小酒窝也露了出来。

写到这儿，你们一定猜到他是谁了吧!

写日记3

讲到宠物，我会为你介绍我最喜爱的狗，它是我和妈妈从外婆家带回来的。

当初，妈妈还不准我养呢！因为我的苦苦哀求，妈妈看了于心不忍，就破例允许我将他从外婆家带回。

这只狗虽然长得胖胖的，但是它拥有像雪一样洁白，混杂着少许灰色的的毛，是一只非常可爱的哈士奇犬，这是外婆特别送给我的，所以我对它格外的珍惜。我把它取了一个名字叫奇奇，虽然它很可爱，但美中不足的是，它非常的调皮，常常让我及家人对它无可奈何。例如，它曾经在地板上滚来滚去，一下子碰到杯子，一下又将我的功课弄得面目全非，它的行为，让我气到火冒三丈，但是它却得意洋洋的抬头挺胸站在椅子上，好像一付你能奈我何的样子。到最后，我却得处理它闯出来的祸。

不过，它也有可爱的一面。有时看到它踩在气球上，不小心跌下来而生气的模样真是有趣极了！还有每次帮它洗澡，它都在水里游泳，好像很快乐的样子，跟一般狗都很怕水的模样真是大异其趣，每次洗好后，叫它跟我一起看电视，它都不理我，一直在床上滚来滚去，尽情的享受这个美好的时光。

在我的眼中，虽然奇奇很顽皮、爱捣蛋，但是它却增添了我们家中生活的乐趣及欢笑。在我孤单的时候，它也会陪伴着我，不让我害怕。所以，我早已将奇奇当作是我们家中的一份子，所以我也会永远爱着它。

写日记4

星期六下午，我在屋里看书，突然，一阵清脆的叫卖声传到我耳朵里：“来呀!买啊!又香又脆的大苹果!包你吃了还想吃!”啊!原来是一个卖苹果的小姑娘。看样子，她比我大不了多少。她卖个苹果也不容易，要不买几个尝尝?我告诉妈妈想去买几个苹果，妈妈同意了。我就跑了出去。“嗨!小妹妹，买几个苹果吧，可甜了!”卖苹果的小姑娘向我推荐。邻居们听到叫卖声也都跑过来买。他们一会儿掂掂苹果的重量，一会儿闻闻苹果的香味，直到满意了才肯称几斤带回家。我拣了几个又红又大、看起来很甜的苹果。看见小姑娘正在帮邻居称苹果、收钱……一个坏念头在我心里油然而生：看她这么忙，偷偷拿走，应该不会被发现。在说了，省下的钱也可以买几本书看。我拿着苹果悄悄从人群钻了出去，一溜烟儿跑回了家。我削了个苹果吃了起来，啊!苹果好甜啊。妈妈看我吃得那么香，问：“这苹果这么好，一定很贵吧?”我得意地把事情的来龙去脉告诉了妈妈，本想妈妈会表扬我学会省钱买书了。谁知，妈妈训斥我说：“人家小姑娘卖个苹果不容易，如果妈妈卖苹果，最后发现苹果被人偷了，妈妈会很难受，小姑娘也一样啊!”我的脸颊顿时火辣辣的，苹果不是那么甜了。我连忙去找那个小姑娘，向她道歉，但路上早已空空如也，这件事就一直搁在我的心里。

我悔，我恨，我为什么要拿走小姑娘的苹果呢?如果我再见到她，一定向她赔礼道歉。也许只有这样，才能让我好受一点儿。

写日记5

哎!悲哀呀，我怎么能公然“旷课”呢?

今天，上午第三节课是信息课，也就是我们大家最喜欢的电脑课。可就是这节课，我居然公然“旷课”了，这究竟是怎么一回事呢?

语文老师报完留下来不上信息科的名单，随着全场一阵尖叫，大家一窝蜂地冲了出去。我也和同伴方欣怡漫不经心地走了下去。我们站好队，大家都像一匹匹脱缰的野马冲着信息教室跑去，我也被大家鼓动了，奋力奔跑。可是等我到了电教室，那里已是人山人海，所有电脑都被人占据了，我和方欣怡就像是两个孤儿，无处可归。哎!可悲，我们站在这里好尴尬呀!我班七十多个人，而电脑一共才六十台，根本不够用，但也没有人愿意和我们共用一台，你看，那几个男生还幸灾乐祸呢!哼，真可恶，一点也不绅士，都不知道让着女生，竟然还嘲笑我们，讨厌。我和方欣怡站在一旁，看看还有没有空位。可惜，一位不余，看来，我们今天得站在这“罚站”喽!突然之间，我看到了光芒，因为洪月她们女生也没有位子，于是，洪月便对我们说：“我们回教室去写作业，都没位子了。”我们都很赞同，像大部队似的走回了教室。杨老师看到我们问：“怎么回事?”我们表现都很无辜，异口同声的说：“没有位子了，也没人愿意和我们共。”老师看看我们，只好让我们这群“大部队”写作业了。

哎!公然“旷课”也是逼不得已呀!

[最新]关于小学生怎样写日记精选

我们的日记本乘载了年少的时光，日记记录的是最真实的生活，是生活的一部分缩影。写日记会让每天的生活更规律，及时警醒自己。日记的格式规范是什么样的呢？由此，有请你读一下以下的“关于小学生怎样写日记”，希望你能从中找到有用的内容！

关于小学生怎样写日记 篇1

小学生如何写好日记？

一：选好题材

选择有意义的，积极的，向上的题目，材料。在写日记中要有自己的判断，观点和想法，不能平铺直叙，寡淡无味。最好让人看了你的东西，有眼前一亮的感觉。

二：注意观察事物

多观察身边的事物，观察他们的特征以及他们的变化；事物的发生，发展，结果是什么；要“用眼，用脑，用手”，用眼去仔细地看，用脑去认真思考，这件事的对与错，好与坏；用手记下自己的感想。多做一些有意义的事情。

三：多看书，充实自己

多看故事书，语文书，暑假作业上的小短文，还有《日记起步》，尽量多地增加自己写日记的内容。字，词，句，优美的段落，可以模仿，结合自己的生活加以充实，切不可不动脑子地照搬照抄！

小学生怎样写好日记？

一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。

日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。生活日记。

生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题：

（1）内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。

（2）事情要有意义。有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。

（3）语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。

（4）可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢？一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。观察日记，即观察记录。

就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。

要写好观察日记，必须注意以下几点：

（1）观察目的要明确。观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。

（2）观察要全面细致。全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。

（3）观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。

（4）观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。随感日记。

这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。

关于小学生怎样写日记 篇2

怎样写日记

我们知道，日记是从自己的日常生活中选材，要想写好日记，就得热爱自己的生，养成仔细观察周围的事物，分析各种事物的习惯，这样才能选择出有意义、有趣味的材料来。写日记可以提高我们运用祖国语言文字的能力，提高写作水平。

日记应该写些什么呢？叶圣陶先生说：一天里头总有些比较新鲜的知识见闻和头，就把那些记下来。小学生日记，常见的有如下几种：

1．心里的话：把自己的想法真实地写下来，以反映自己的思考和表达自己的情。如对某一事件的看法，自己的理想和爱憎等。

2．观察记录：把日常生活中看到的事物有选择的记录下来。每天只记一个侧面，达一个意思。

3．搜集信息：把当天了解到的自己感兴趣的消息记录下来，这种记录往往和个人好紧密地联系在一起，如：重大新闻，奇闻趣事，发明创造等。

4．书报摘录：从自己阅读的书籍报刊中摘录出语录、名句，或值得参考的词语、句，以备今后的学习和运用。

5．学习体会：从自己读过的书刊或观看的影视中，选取印象最深的，体会最深的，随笔写下来。

6．活动记载：把班队活动中的经过或自己最感兴趣的部分记录下来，以便实施、查证或回味。

7．连续观察和实验记录：就自己感兴趣的某些内容，按照时间顺序，每天记录一部分，最后显示出观察的全过程和实验的始终。

8．剪贴说明：这是低年级学生常用的简便有趣的练习方式，即把自己喜爱的邮票、照片、图画等贴在日记上，按图意写下说明文字等。

日记是我们倾吐自己心声的地方，要我手写我心。我们要写自己想说的话，写自己心里的话。

写日记还要注意以下几点：

1．格式要正确。既然是日记，总得有一定的格式。时间是特别重要的，许多细心的同学为了便于自己日后查找，或是有意锻炼自己的毅力，还把是星期几，天气如何分，别记载下来。

2．要注意开头、结尾。每篇日记开头都是今天我如何如何，是没有必要的。因为在时间那一栏里，你不是早已写清楚了吗？再写这些话就显得多余了。象写其它文章一样，日记的开头和结尾也应该是多种多样的，一个好的开头往往能提醒自己注意；一个好的结尾往往能给自己留下回味的余地，那多好啊！

3．篇幅要适当。有话则长，无话则短，把自己要写的内容记清楚就完了。

最后还说一点。如果你已经坚持写日记了，过不了多久，你就会爱上日记，爱上作文，爱上语文；如果你过去没有写过日记，但愿这次习作是一个良好的开端，只要你坚持下去，你的写作能力就会进一步提高。

关于小学生怎样写日记 篇3

生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。那么，小学生怎样写日记？下面我们来看看吧！

首先，要教会孩子写日记，家长自己要知道日记是什么。日记就是记录自己的生活和成长，而生活都是由无数平平常常的小事组成，这些小事就是写日记的好素材，不要认为日记非得记下什么重大的事情不可，只要记下的事情有趣，有意义，难忘就可以。

其次，教孩子写日记，要从写好一句话的日记开始。写日记不要以为非得跟写文章似的长篇大论，其实，短短一句话也是可以的。就是说，日记的内容是可长可短的，一句话，二句话，一段话，几段话都是可以的。如果孩子写了一句两句话的日记，家长们千万不要以为不合格，要孩子重写，多写，甚至惩罚孩子，只要孩子写出了真情实感，对生活进行了真实的记录，就是好的日记，哪怕只有一句话哟。记住，教孩子写日记，就是从教孩子写好一句话的日记开始。从写一句话，再慢慢引导孩子写二句话甚至更多句话的日记。

第三，让孩子自由发挥，想写什么就写什么，写多少孩子说了算，以孩子为本，多鼓励孩子，让孩子觉得写日记是件简单的事。

第四，引导孩子写感兴趣的事物，只有感兴趣的事物孩子才会有写头，愿意动脑子去想怎么写。如：可爱的小动物，喜欢的人，有意思的事，让孩子觉得写日记也是件开心的事。

第五，引导孩子先说后写。说是写的基础，说的过程就是整理思路，锤炼语言，也能够提高语言的组织能力和表达能力，家长在听孩子说日记的同时，也能及时给予改进的意见。

第六，日记不一定天天写，也可以写周记，不让孩子感觉负担重。

第七，多让孩子读书，无论是教科书还是课外书，只要孩子喜欢读，就鼓励他。平时多给孩子提供好的精神食粮，孩子在写作时才会觉得有东西写，会写。

最后，上书店或网购一两本写日记方面的教辅书，书里都会有很多好的范文作参考的，让孩子多读指导书，多读别人写的日记，在写作上一定会有飞快的进步。最后，祝所有的家长朋友们都能够和孩子们一起享受写作成功的快乐！

关于小学生怎样写日记 篇4

今天我整理旧书的时候，发现了一本《小学生怎样写日记》，是一位同学送给我的，当时我没细看。现在就坐下来慢慢地看，没想到越看越爱看，2小时就看完了。这本书主要讲的是教小学生怎样写日记。

也许不少同学认为写日记是一件恨难的事，我也是这样想。我以前觉得写日记很好玩，就每天写，可是写了不到一星期就不写了。因此我常常怨自己是一个三分钟热度的家伙，也没办法。因此到现在五年级为止，没写过超过10篇以上的日记。而且不是连续的。

当我读着本书的时候，都觉得不可思议。编书的是一位老师，她写的是她怎样教她教了三年的学生写日记的，她的学生一年级就开始写日记了。从一年级到六年级，从未停过，他们学生的日记，生动有趣又流利，我的日记干巴巴的，又短，内容也是很空洞，跟他们三年级学生比起来简直是天壤之别。

这本书上说写日记的方法和注意的地方也很详细，开头、结尾、过渡的方法都写了出来。总的来说就是要体现出“凤头猪肚豹子尾。”：开头像凤凰头那样美，内容要跟猪肚子那样丰富，结尾像豹子尾巴那样有力。

我相信如果人人写文章都是那样，一定可以写出很优美的作文。

关于小学生怎样写日记 篇5

日记的写作方法

1、仔细观察

自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它，为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见。因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。

2、从生活中寻找日记素材

生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来，就是一篇好日记。

3、剪贴

将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。

4、写兴趣和爱好

每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。

5、摘录

如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。

6、写心得

把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外，在读书之后，还可以写写读书心得。

总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写，更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、又练笔，是提高运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”快快拿起你们的生花妙笔吧!注意事项写日记，即便是一行字，也是在写文章。不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。要想写日记，就必[日记大全RIji.jueJu.CN]须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力。所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯。给我一份信任，还您一个奇迹！

按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。

要写好随感日记，要注意以下几点：

（1）重点要写“感”。随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。

（2）写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。

（3）写“感”要实事求是。有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得不真实。其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。

关于小学生怎样写日记 篇6

20xx-05-12

怎样写日记？

每次写日记我都是提前做好功课，要知道这次要写什么，可今天我就不一样了，想日记题目总总想了10多分钟，我不禁泄气了，边想题目边打开QQ看同学们再聊些什么。

李冰垚在我们的QQ群里发了一个“谁在？”于是，我就寻求他的帮助。“李冰垚，你能帮我想一个日记题目吗？我现在大脑一片空白，真不知道该写些什么！”李冰垚看了，也好心帮我想，我们边想着，另一名成员来了，她就是贾翱铭，她看了我们的聊天记录，给了我一句：“你就写‘想日记题目’这个日记吧!”我当时不知道是为什么，就继续询问她为什么要用这个题目。贾翱铭说:“你想不出来，就用这个题目好了。多简单啊！，把我们商讨日记题目的过程讲出来，不就行了。”“嗯！对呀！我对他们说出了这样一句话：知我者贾翱铭是也。”他们两个人都笑了。于是，我就写了这篇文章。

但是，今天这种日记题目我是无可奈何才这样写的，同学们千万不要向我学习，日记一定要完完整整记录你这一天来的记录，千万不可有一丝怠慢，写日记不仅可以静心，还可以养性。如果你内心浮躁，就不会写好文章。

关于小学生怎样写日记 篇7

在日记中成长-小学生怎样写日记

《小学语文课程标准》指出：习作要让学生易于动笔、乐于表达。可是孩子们视野毕竟比较狭窄，他们往往一看到作文题目就难以下笔，不知从何入手。就拿简单的口语交际都说得多数带土话。怎样挖掘孩子心灵深处的潜力，怎样激发孩子的写作灵感呢？怎样培养孩子的写作与运用知识的能力呢？我认为让孩子养成记日记的习惯是一个比较有效的办法。

一、日记的格式：

按要求写上日记的题目、天气情况、日期等。

二、日记的内容：

有的孩子问：老师，日记日记，不就是三八两句吗？其实日记就是把你平时看到的、听到的、想到的用自己的话写下来，最好是真实的，记的内容是广泛有趣的，但应有所选择，记的感受更不能牵强附会，当然也可以运用想象去编，篇幅可长可短。

然而就有孩子每天照抄一小段别人写的作文，草草了事，也没有什么大的提高。有的孩子不知如何在丰富多彩的生活中选材，天天嚷着让老师规定个题目，渐渐天长日久写得多了，孩子的兴趣也浓厚起来，自然不自然地能从日记中看出孩子们发自肺腑的心声。尤其是郭昊的日记，竟然每天用稿纸写，差不多也得写一张，我真看不出这个平时不多言谈的男孩竟然满肚子的话能倾诉在日记本上。一次在给老师的悄悄话中他提出了管理班里几个淘气包的建议，真的使我感到了自己与孩子在日记中不知不觉地在用心交流，共同成长与进步。孩子们写校园里的小事，写老师我想对你说，写身边的同学，写班里的趣事，写社会上的见闻，写读书后的感想写作的素材积累了不少。然而也有偷懒的同学，需要老师和家长的共同督促。当家长会结束后，班里的郭法同学找到了我，说：我爹让你每天把作业记在纸上，他检查我真的对这位家长油然起敬了

三：日记的赏读：

班里的学习委员郭学敏写日记写得很有真情实感，惟独光让老师检查，不愿读给别的同学听，也许认为日记中的所感所想是属于自己小天地的秘密吧。但我还是挑选班里写日记写的好的让同学们共读共享，吸取精华，从中学敏也变得终于能拿出自己的小作品让大伙品读了

通过写日记，孩子们童稚的心里话，老师富有指导意义的批语，使孩子们渐渐明确了学习和努力的方向，增强了记日记的信心，提高了思想认识，锻炼了文笔，既培养了严格要求自己认真观察思考的好习惯，又使师生交流融洽了，共同提高了！让日记成为沟通的桥,

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