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写日记教会我们发现生活,感悟生活,学会感恩。写日记,主要有三类——工作日记、读书日记、特殊的经历。我们如何下笔写一篇好的日记呢?或许你需要"关于三年级数学日记"这样的内容,欢迎大家参考阅读。
大年初三的下午,妈妈看我和弟弟在家没事干,就给我一百元,叫爷爷陪我一起去超市买玩具,且妈妈布置了一个作业,要我当”现金会计“。我高兴的和爷爷骑着自行车来到超市,那里的玩具可真多,我选了我喜欢的厨具玩具,用了40元;还给我弟弟买了保龄球玩具和打地鼠玩具,一共用了35元;还为我表姐买了头花用了10元。我就算了算这此我一共用了85元(40+35+10=85),还剩15元(100-85=15)。回到家我就告诉妈妈我用了多少钱,还剩多少钱,且把剩下的钱给妈妈,妈妈还夸了我。我就高高兴兴地和弟弟一起玩玩具了。
20xx年5月5日星期二晴
今天我和妈妈一起去买餐桌,来到家具城,有一家的餐桌价格是2368元,还有活动,满200减60。接着我们又来到对面的一家店内,看到了同款餐桌,活动是满400减130,于是我一想肯定是第二家便宜些,可又想了一下也有可能不是呢?真理来于计算,还是发挥我聪明大脑?的作用吧!于是我开始在心里计算2368÷200也就是有11个200,可以减660元。第二家的2368÷400有5个400,也就是减650元,660>650。哦!原来还是第一家便宜,真的不能看表面。
小小的打折中却藏着很多秘密,看来以后买东西要多比较多计算,这样才能买到最便宜的东西。原来生活中也有这么多的数学问题。生活中的数学,无处不在,等待我们用一双智慧的眼去发现。
今天我在做题的时候,发现了一道有趣的逻辑推理题,你们都知道什么是推理吧!像福尔摩斯、名侦探柯南这些可都是推理界的大名人呢!柯南可是我崇拜的英雄。
今天,我也要当福尔摩斯,柯南。跟着我,一起去探索吧!
在小周、小陈和小吴中,一位是老师,一位是职员,一位是战士。现在只知道小吴比职员大,小周和战士不同岁,战士比小陈年龄小。他们三个人分别是什么职业?
我先把它们三个的信息列出来了。
小周:不是战士,不知道是比战士年龄大还是年龄小。
小陈:比战士大,不是战士。
小吴:不是职员,比职员大。
然后我想既然小周、小陈都不是战士,那么小吴一定是战士。我又想既然小吴是战士,也就是说战士比职员大,而小陈比战士大,所有只有小周了,小周是职员。最后我利用排除法确定了小陈就是老师。
逻辑不仅好玩还能锻炼思维,我喜欢遇辑。
x月x日 星期x 天气x
今天,我们学习了有余数的除法。
余数表示什么?余数表示剩下的,按要求没有分完的。有余数的除法有两大特点:1、商乘除数加余数等于被除数。2、余数一定要比除数小。
有余数的除法的计算方法:第一步试商,想除数和几相乘最接近被除数,那么商就是几。第二步相乘,把除数和商相乘,算出总数里共分走了多少。第三步相减,用被除数减去商与除数的乘积。第四步相比,将余数与除数比一比,余数必须比除数小。
学了有余数的除法,在生活中我们就可以算分不够的东西了,妈妈买了16个苹果,我们3个人分,每个人分了5个,还余1个。
我学会了算有余数的除法,心里很高兴,但也得感谢我的数学老师,是她教会了我们。
我们家买了一套新房子,我可高兴啦!房子里共有5间,客厅最大,占新房子的三分之一;接着是爸爸妈妈的房间,比客厅小0。08%左右,然后就是我的房间,它说大不大说小不小,正合我的心意,就是比爸爸妈妈的房间小了八分之一,也就是少了12。5%,再然后就是厨房了,厨房的占地比例和厕所的大小差不多,都是占新房子的十二分之一。
谈好了占地比例,我再来说说用的材料吧!在我家的大厅里,铺了好多白色的瓷砖,这些瓷砖究竟有多大,要几块呢?那我先来算一算客厅的大小再说吧!我一步的距离大约是0。6米,我绕着客厅的长走了10步,又绕着宽走了5步,我算了一下客厅的面积大约是18平方米。写完了客厅的面积,总得知道正方形瓷砖的面积吧!我量了一下我的大拇指到食指间的距离是1分米左右,就按住一块瓷砖的边长,一共比画了2次,就是2分米,然后就算出它的面积是4平方米,也就是0。04平方米,最后结果是450块瓷砖。我把瓷砖的数量告诉了妈妈,妈妈夸奖了我,而且还按这个数量去买,果然差不到哪儿去!
日记就是记录自己成长的点点滴滴,生活的酸甜苦辣。写日记,无非是心中有什么,笔下就写什么。怎么将自己的心情整理成文字写进日记呢?有请驻留片刻,作文5000网编辑为你推荐关于数学日记三年级,欢迎阅读,希望大家能够喜欢!
年初一,我和爸爸妈妈一起去花港观鱼游玩。时隔几年,花港并没有多大的变化,再加上现在是冬天,公园里的树大多是光秃秃的。可是鱼儿们却丝毫不减活力,摇头摆尾地在水里快活地游着,引得许多游人驻足观看,并给他们喂食。我也拿着饼干给鱼儿喂食。看着鱼儿们争抢食物的场景,真有趣。
手里的饼干很快就喂完了,鱼儿们也懒洋洋地游到了一边,可我的肚子却开始叫了。看到路边的小店里有卖香肠的,闻着那香味,更吊起了我的谗虫。
一问价格,10元3根。我想:每根约是3元3角3分,恩,有点贵,不过,景区里肯定贵的,而且三根可以三人平分,买了吧。于是我便买了三根,我们每人一根,边走边吃。
不一会儿走到了西湖边,就听见小贩的叫声直灌入我的耳朵:卖香肠了,10元4根。我听了,脑子立即转动起来:10元4根,每根2元5角,比我们刚才买的便宜了将近8角,便宜了大约24%。唉,早知道就到这里来买了,同样10元,我还可以多吃一根香肠。爸爸见我这副神情,笑着说:“以后买东西要多看看,多比较啊!”
看来买东西里面的学问大着呢!
数学日记三年级
小明和小华这哥俩又有新话题了,关于数学对小学生是有利还是有弊,他们愣是开了个舌战会,要辩论一下这个问题。我作为观众来到现场,形式那叫一个紧张,辩得是天昏地暗,日月无光,吐沫星子乱飞,火药味十足下面是他们的对话录:
小明:先问你个问题,你喜欢数学吗?说实在话。
小华:当然喜欢了,数学多有意思啊!
小明:对于你们优等生来说,学习当然有意思了,可是我们差生一致认为:数学这种枯燥的学科会限制学生的创造力。
小华:那是你们没有看到数学灵活的一面,一道数学题同时也可能有很多种不同的解法呢。著名的勾股定理有五百多种解法,难道数学不活套吗?
小明:1+1=2这个公式难道可以改成1+1=3吗
小华:你纯粹是狡辩,但是,1+1=?的答案还真有别的,比如10。
小明:10?
小华:没错,在二进制的运算里,满二进一,所以1+1自然就等于10了。
在暑假的有一天,我在家里写作业。我先把一个作业写完了。然后写到了数学的写竖式,我想:如果随便出题写竖式,很容易重复。所以要想办法,又好记又不会重复。我想呀想,终于想到了一个又好记又不会重复的办法。就是11乘11、12乘12,21乘12,22乘22以此类推.
然后我就成功的把作业写好了。
紧接着又到了第二天,我去做了三年级下册的数学应用题,里面有一道题是这样的:在一个减法算是中,被减数、减数、差的合是八十我先是想36-36=0、99-72=27......直到最后我算到40-40=0我才发现这道题很简单!
一个月后妈妈又让我去啊光老师家学奥数,因为在哪儿学习奥数的人很多只能考试,考的好的去,学考的不好的不能去,然后我就去考试了。
到了啊光老师家时我随便找了个位置坐下,过了一会儿人到齐了。我们就开始考试了。里面有一道题,可难住我了。题目是:奶奶有28个鸡蛋,奶奶家还养了一只鸡,如果鸡一天生一个鸡蛋,奶奶一天烧3个蛋,这些蛋够奶奶烧?我算了一会儿,原来用28除以2就可以了.
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