看看日记怎么写2000字通用

作文5000网专题“看看日记”推荐内容。

日记是记录内容的载体，源于我们对生活的观察。我们可以将平日里的所思所想，写进日记簿里。我们的日记怎么样才能写的更好呢？下面是我们为大家整理的“看看日记怎么写”，请收藏好，以便下次再读！

看看日记怎么写【篇1】

生活中数学无处不在，即便我们去超市购物，或者在菜场买菜都会发生各种有趣的与数学相关的小故事。数学日记，说简单点，就是以日记的形式，记录下自己平时日常生活或者在课堂上遇到的一些数学问题及故事。

数学日记的内容丰富，并没有拘束于某几类，几乎可以说与数学相关的都能行。例如可以写自己在解决数学家庭作业过程中所遇到的困难，也可以写自己课前预习的结果，考试过后总结的经验教训也是可取的。

写日记最重要的就是要实事求是，不能虚构，更不能夸大事实；形式多样，不能过于单一，否则就会显得内容枯燥无聊，并且还会使老师布置的数学日记失去其原本的意义；语言尽量简洁，不说废话。

引起学生对数学的兴趣。

这也是写数学日记的一个作用，只有引起学生对数学的兴趣，才能写出更好的数学日记，若是学生全把这个当成普通的作业来完成，那也没有任何意义了。

给出并让学生选定题材。

如果让学生自己凭空写数学日记的话，孩子的脑袋肯定会是一片混乱的，所以一开始我们可以给出一些既定的题材，例如写自己在课堂上印象深刻的事，如何独立地完成一次数学实验的过程，或生活中去购物所遇到的数学问题等等，将题材范围缩小，再让学生选定来写就简单很多。

引导学生按自己思路写出日记。

当我们把自己的要求、题材告诉学生后，先让她按照自己的思路去写，这样才能写出孩子特有的童真童趣，尽管也许会没有什么逻辑，但也是别有一般滋味。当然我们还是要帮学生加以润色的，记得要站在孩子的立场，不要以大人的角度来看待问题。

数学日记的作用。

有利于培养学生的思维能力，分析问题和解决问题的能力，还有利于提高学生的写作能力及语言表达数学知识的能力，让学生养成做事有条理，事后进行反思的习惯。

看看日记怎么写【篇2】

谁没有失意的时候，谁没有不开心的时候，如果一切看开了，其实也就那么样子．所谓快快乐乐也是一天一天的过，不快快乐乐也是一天一天的过，何不快快乐乐的过每一天呢！

失恋的痛苦虽然由表面上看来，象是情形不一，内容复杂；可是认真说来，却也都很简单－－无非是因为当局者迷，不能退后几步，离远一点去冷静观察，或虽明知其中问题焦点所在，可偏偏自己固执着不肯承认。

正好像有人把眼睛钉在万花筒里，分不出是真是幻，把几片碎玻璃当成了真的绵绣世界。也有人虽然明明已经把万花筒拆穿，知道了内容不过如此。却宁愿多在迷梦里出耽搁一会，或莫名其妙地希望自己那明白时的判断是错的，而仍在执迷不悟。

例如：某先生失恋了，他明白她不爱他了。于是，他说，算了吧！随他去吧！我已想开了。似乎他真有足够的智慧在挥慧剑，斩情丝似的。

可是，过了一星期，他却又糊涂起来了。他说：我真不明白她为什么对我冷淡。起初，她对我是很好的，很关心，很亲热。我邀她玩，给她买东西，她统统接受。可是后来她为什么冷淡了呢？一定是有人教唆她，有人讲我的坏话

然后这位先生说：我要再写一封信给她，去问问看。虽然她已经好久都不回我信了。可是，她也许没有收到，也许别人将信藏起来了他又在企图使自己相信万花筒里的花花世界是真的。

第三个星期，他骂她的女友忘恩负义。

第四个星期，他把女友给她的最后一封信给我看，他说：你看！她什么意思？她说她不配我，她是不是客气？她为什么为这样客气？

这可以说是一幅失恋的人的最好的画象。

你不要笑他，当你失恋时，也不免这样糊里糊涂，自问自答。

这不是聪明不聪明的问题。因为，恋爱就是这第一回事；单恋更是容易使人丧失智慧，没有几个人在事到临头时真正想得开。

然而，想不开要有个限度。

既然人人都可能遭遇到或遭遇过失恋的痛苦，那么这其中必定有人较为潇洒，能够早一步丢开。而有的人却显得痴愚，不但不肯早日罢手，却反而对着硬冷的事实在那里问：

就此罢手，不是太懦弱了吗？（他以为这是在做摔跤竞赛。）

或再去继续追追看？（不成功例便成仁似的。）

而且，最后他还会问：那么，我要不要报复，怎样报复？

对于那些能够早日罢手的失恋者，我用不着再去建议他什么；而对于后者，我却要提供他们一些意见：

你知道吗？既然明知失恋，就必须马上死心。

有些事物可以修理弥补，而在恋爱上，假如对方不以同等的感情来回报你，那就是暗中在轻蔑你。

在这种情形之下，她已不再和你站在祸福相共的地位了。你如干脆放手，对她再也不去顾恋，她反而慢慢会觉得你是高贵而可敬的。

这也是你仅有的在她心中取得好位置的机会。

假如你已经可以把她淡忘，那就算了。假如你不服气，也可以化悲忿为力量，自己在她所欣赏崇拜的那一方面去努力进取－－不管是学问，是事业，或是金钱。

请你相信，有志者事竟成。花上xx的功夫，你会使她对你刮目相看，使她后悔当初有眼不识泰山；而那时你已功成名就，爱也好，不爱也好，胜利已经变成你的了。

你或者以为我是在说空话或唱高调。可是，假如你愿意暂时相信我，把忧伤的情绪抛开，认真去用点功夫试一试看，我相信你会得到证明。

许多事，如能往远处看，如能把得失看得开一点，你会得到不同的结论。

把一个不爱自己的人勉强弄到手是件苦事；而假如你根本可以有办法使她迟早发现你的价值和可尊敬的地方的话，你为什么不试一试看呢？

你该知道，即使谈报复，那也是一种最痛快、最有风度的报复。不信的话，你只要想一想朱买臣休妻和马前泼水的故事好了。

当朱买臣假如在羞怒之下，买瓶硝镪水和他那位太太同归于尽，我们就看不到马前泼水这出大快人心的好戏了。

至于说，当失恋之后，仍愿继续努力去追追看，这仍是一个执迷不悟的想法。

我认为在恋爱上，追之一途根本就是一个很难收效的方法；特别是对一个本来对你就已经有戒心或成见的人，多半只能越追越远。因为既然你已经追了很久，还没有追上，而且你们之间的距离越来越大，可见对方的脚程比你快，在势不均力不敌的情形之下，你是很难追上她的了。

培根说：爱情是很容易考验的。如果对方不以同样的爱情来回报你，那就是暗地里在轻蔑你。

这是一句非常理智而清醒的话，非旁观者是说不出来的。当局者在感情的蒙蔽之下，总希望自己是例外，不肯承认自己在对方心中已经没有了份量。

古人说：与其临渊羡鱼，不如退而结网。对你那美丽的对象，单凭羡慕梦想是没有用的。

你要明白，你捉不住她是因为你缺少可以捉住她的条件。所以，当你失望的时候，也就是你退而结网的时候。

当然，暂时放下你所羡慕、所急于要得到的鱼，而要回去织那麻烦的网，你是很不情愿的。可是你得承认，假如你没有适当的工具，你将永远得不到她。

结网虽然麻烦，虽然需要耐心和时间；但只要功夫一到，你的网结成了，那时，你就有绝对的把握可以捞到你所喜欢的鱼了。

你也许着急地说，到那个时候，她早就被别人捞走了！

不错，那是可能的。可是，你知道，水里的鱼很多，而且我相信，等你有了一个结实的网的时候，你早已看不上原先那条小鱼了！

一个人有了足够的条件之后，是可以拣着样儿去挑你心爱的鱼的，何必只顾望着鱼儿发愁呢？

看看日记怎么写【篇3】

六年级了，回头往往那消逝一切，我试着问自己：“你后悔了吗？”

一年级，幼稚到极点。为某一点小事而闹不开心，现在觉得我好像很小气的。但是，某一次有开心到极点，因为获得什么小小的东西......

二年级，比一年级的思维好一点点，会帮爸爸妈妈做家务，不会太小气的闹不开心，学会满足，但是我还是很无趣，很天真，总是惹爸爸妈妈担心......

三年级，比较懂事，爸爸妈妈不在家我就自己做饭、洗衣服、做作业......我记得那时候我很贪玩，爸爸妈妈为此费了一番口舌......

四年级，慢慢长大，觉得爸爸妈妈很幸苦，自觉分担一些事务，放假就好好的玩，但是很内向，妈妈很担心我的个性会惹事......

五年级，开始和同学交为知心朋友，可是，我开始后悔太迟，所以，我非常珍惜一分一秒......总的来说，开始慢慢成熟起来。

六年级，也就是现在，我虽然在别人眼里还是个小孩，但是我拥有自己的想法，我会自理，我会伤心，我会开心，我会闹别扭......我做什么也慢慢有分寸，妈妈爸爸越来越放心我了。

六年了，我12岁了，在别人眼里，这个年龄是开始叛逆的年龄，可是，我觉得这是大人灌输的思想，大人该负责任的，我们小孩子，何必呢？只要自己学会回头看看，问问自己，在这么多年里，你后悔了吗？你有没有愧对你的父母呢？今后的打算呢？......每一个问题，都是铭心的，它将引导你的一生，不是吗？我回头看看，问了我自己，我，至今没有后悔过。

我必须用实力证明，我们这个年龄，一样可以创造奇迹，大人们，请看着吧！

看看日记怎么写【篇4】

时间真的过得太快了，我们只顾去追赶它，只想着老师曾告戒我们，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴……然后就是不停的与时间赛跑，试图让自己不被时间落下，不被同伴落下，甚至与不敢停下来，生怕自己的“一失足成千古恨”但他却没发现，在他已成盲目追赶的过程中，太累了，目标不坚定了，结果却是那样不尽人意，你也许会问为什么，为什么那样努力，却换来的是这重结果？！因为你根本不懂得珍惜时间。

冰心曾说过，现在浪费时间，是为了以后更好的利用时间！不难看出，在我们追梦的过程中，不能忽视的是要适时候停下来，回头看看自己走过的路……

十多年了，我就这样走了十多年了，得到了什么呢？我问自己，其实，好好想想，又何尝不是浑浑噩噩的过每一天，这才是真的失败！

誓言总是那么美好，动听；过程总是那么漫长，艰难；结果总是那么残忍，一下就否认了那些幽婉的誓言。谁都解释不了这种科学的逻辑关系。是呀，说出来很简单，但真正做起来，才发现原来是自己给自己难题，跟本没有开始那样简单。

看着自己一步步走来的脚印，更多的考验接踵而至。当还沉浸在游戏的乐趣中时，我才发现，我早已经开始慢慢堕落，我开始恐慌，开始着急，但已经来不及了，只能开始努力了，开始收回一切奢侈的享受，置身于无尽的学海。亲人，老师，朋友的斥责，我感到了从未有过的一种莫名压抑，但这都是我自己亲手早成的，因为我的骄傲，我的轻浮，我的不求上进的态度，总是以为一点点满足而放弃继续奋斗，其实，很多很多，自己都很清楚，但很难做到把它们改掉，开始陷入茫然……

此时此刻，我不想再想那一次次考试的失利，一次次的失败，我还坚信，现在还不是最迟的时候，努力，就有希望！抛弃那些信誓旦旦给自己的，抛弃那些华丽的语言装饰，现在最需要的是最纯真朴实的意志，哪怕是只有一点点也够……

若干日子后，再让自己停下来，回头看看，你回发现，苦尽甘来是最幸福，最让人欣慰的结果……

看看日记怎么写【篇5】

终于盼到了大年三十，这时许许多多的人都高兴极了。人们都忙着贴春联、挂灯笼、包饺子……忙了半天，爸爸带我们到超市买了许多烟花、礼炮。终于到了晚上，全家都聚在一起吃年夜饭。

我和弟弟都最喜欢放鞭炮和看春节联欢晚会了!

吃完年夜饭，我把老鹰炮、黑虎炮、旋转陀螺、流心雨……。我不会用打火机，所以就叫爸爸把火点在香上让我放，我放了几个就想到爸爸说的话：“如果放烟火把衣服放出了一个洞，我新年里就穿这件衣服。我先把导火线点着，然后发出“轰”的一声飞上了天，真美啊!放完了烟花和礼炮。我们上楼看春节联欢晚会，有许许多多的节目，看的我眼花潦乱。半夜我被那些鞭炮声从美梦中吵醒了。

今年春节，我还学会了两个含有马的四字成语有“马到成功”“马年吉祥”这个新年过的真快乐!

看看日记怎么写【篇6】

换个角度看看人生-随笔作文初中

雨，哗啦啦地下着，大厅里却是一片喧闹，一个个同学弓着背，猫着腰，来回踱步，一旁有人喊道：小矮人！小矮人！而我却是一副丈二和尚摸不着头脑的模样。

咦？哪儿像个小矮人呀。我一会儿向右倾，一会儿蹲坐下去，终于看到了那一个个飞速行进的小矮人。

我被这奇特的景象惊呆了，不过只是换了个角度，居然发生了如此大的变化。一个高大的巨人在一瞬间成为了矮小的小矮人。是啊，只要换个角度看，便可以看到那多彩的世界。

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。千百年之前苏东坡置身那烟雾缭绕的庐山之中，在西林壁上畅饮一曲，看到奇特的景色，点出了这其中的奥妙。

横着看，是那烟雾缭绕，连绵起伏的山岭，如那青涩的小女，羞羞答答，朦朦胧胧。而侧看却成了那险峻的山峰，如刚毅的小伙，挺直身子，伫立在那云烟之中。人们也不由得惊讶了，同样是一座山，可为什么会有这么大的变化呢？这就是不同角度的变化的力量。

世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。这其中也包含着角度的问题，一座高山，一个人上去后，也许会认为一无所有，一片破败之景。而另一个人，也许会感受到这天地间的奇妙，空无一人的寂静之美，甚至会感叹那只有孤身一人被安放在天地之间的渺小感，那么，你感受到的，便是一种别样的美了。

换个角度看，高人也许会变得矮小；换个角度看，那连绵起伏，朦朦胧胧的山脉也许会成为一道高耸的险峰；高山之巅的破败荒凉也许会是孤独、凄凉的美。换个角度，改变的，不止是视觉，也可能是不一样的心灵。

看看日记怎么写【篇7】

快再回去看看-经典情感文章

这一天早上，东方的天空灰蒙蒙的，风凉凉地吹着田边的野草。母亲收拾好农具，轻手轻脚地拉着木车往田里走去了，铺在红泥路上的是她扁扁的瘦影。

我还赖在被窝里，母亲急匆匆地走到床沿来，充斥着怨气的低音喇叭又奏响了：该起来了，还睡懒觉，可惜你生来不是少爷公子，能让你睡到日上三竿！母亲说完，拖着沉重的步子急急地走向院子，走出了大门。

木车在母亲雕着青筋的手背上轱辘轱辘地响着，蝉还挂在树上，像生锈的二胡在拉着远古的曲子，字字珠玑地掉着老嗓子。母亲的影子再次清晰地撂在乡间的小道上，像初春的野油菜花，在黎明之前的风中摇晃，闪来晃去，一长一短的又像皮影戏里的扯线偶人似的。

母亲冗长的而清亮的嘱咐声在我耳边频频敲着锣鼓，我也不敢再懒怠在床上，胡乱套了一件母亲昨天晚上就放在床尾的长袖尼龙上衣，然后三步并作两步地跑到厅堂里抓了水杯往里灌开水，装好了，便拔开腿跑。

黑蓝黑蓝的天空中划过几声鸟叫，有点骇人的气味。我一口气跑到陇头，只看见母亲早套上长袖，草帽也顶在头上了，远看，像极了一朵野油菜花，走进一看，就像一个出战的老兵，早已穿戴整齐。她正弯着腰，扛一袋土灰，第一次把腰低下去时，弄不上来，又见她略停了几秒，咬咬嘴唇，猛地将土灰挪到及腰处，来个横抱，再轻轻甩上肩头，小碎步地走向田中央了。忽然，她回过头来，看到我木在那里，大喝一声：下田干活呀！你小子傻愣着，等着喝西北风吧！

满坡的风漫过来，就像刚给人解了穴一样，我兔子般地冲到母亲跟前，母亲抬起头来狠狠地刮了我一眼，厉声呵斥道：你个兔崽子，毛毛躁躁的，谁要把你吃了是吗？说完，他又麻利地解开绳子，从另一个袋子里掏出花生种，指着种子对我说：快去，吃了粥，再过来帮我施种！风掠过她的额，碎发在蝉声中此起彼伏，仿佛秋天里摇摆的稻浪。她的口气稍稍缓和了些，可能也是黎明前的夜风正拂过她燥热的心吧！我蹲在陇头上喝着粥。

时间一晃，已是晌午，明艳艳的日头在显摆着主角的光环，蝉的兴致似乎也不太高了，一曲断断续续的。我水都喝了好几回了，而母亲就喝了一次，微弓着的腰还在一行一列地移动着。我坐在田埂上，扇着草帽，一边用手撩着汗浸过的黏腻的头发，我终于忍不住了，拎着水杯跑到她跟前，焦急地说妈，歇一下吧！，她就绷着脸说：我还不渴，你喝了赶快跟上我，明天有明天的活，今天的就快忙完了！她抹抹额头，又重新弯下腰。

不多一会儿，从母亲的兜里传来一阵悦耳的铃声，像冰镇饮料似的解了渴，母亲小心地掏出手机，将它轻轻凑近耳旁。喂，是妈呀！您怎么来了这大热天的，先在家里歇歇吧！我先让孩子回去，我忙完余下一点活就回去呀！挂停了电话，母亲就转过头来，说：你先回去招待你外婆吧！我撒完土灰就回去，就快了！说完就用搭在肩上的毛巾抹了抹额头的汗，蝉这会儿又叫得猛了，好像谁戳到他们的痛处似的，拼了命地扯着嗓子。

我飞快地跑在田间小路上，回头一看，偌大一个田里，只剩她一个人像一只受伤的蚂蚁，俯在空旷的田间，我鼻子里不禁泛起了微酸，又跑回她跟前。母亲抬头看了我一下，嘴角有点上扬，想笑又没笑出来的样子

看看日记怎么写【篇8】

有一个孩子在小时候有很多比他大多了了的伙伴，那时候的孩子一天不在家，这个家里玩一会那个家里玩一会，和大家一起爬在床上开黑，每天早上六点蹲在亲切的路口，那个路口旁有好几个人故意搬来的石头当凳子。就坐在那里，看着朋友家长的出去的背影与升起的烈阳，好像疯一般跑进朋友家里玩。

趴在床上玩手机的孩子还在，却少了“一群”，那个孩子因为姐姐上学，在学校附近租了个房子，离开了伙伴们，但伙伴们因为年级比孩子大多了，学习成了他们之间的屏障，伙伴们，也离开了那个孩子……

孩子整天在家里玩手机，玩着一遍又一遍的游戏，越来越厉害，当他做了一些精彩操作，他发现没有人给他赞扬，当他做了很下饭的操作，他却发现“饭”，凉了。

他也知道，他想他已经没有朋友了，他想结交朋友，但他却天真的感到那些人的想法好幼稚，与他们没共同语言，从此他不在随意接触别人……

当他醒悟自己不能这样，要踏出家门，他在一个明媚的上午，踏出家门。但“他”不是完整的他，心，依旧在那一个屋子里，枷锁牢牢锁住了心，让那心面对不了温暖的阳光，面对不了人世间的悲观离合。

只能躲在那个阴暗的房间，人们却不知道他在躲避的正是人们……孩子只敢在网络上发一些日记，表达自己的情感，那个孩子是你吗？或者……

看看日记怎么写【篇9】

冀昶轩

星星在白天依然没有停止闪烁，纵使炽热的阳光掩盖了它用尽全力而散发出来的光芒，最终也会迎来它的闪耀时刻，在黑暗中发光发亮。一切闪烁之前的沉寂，都是为了今后更好地绽放光芒。这都不是事！

我还记得那个炽热的夏天，毒辣的阳光毫不留情地炽烤着大地，即使穿着鞋子，也能感受到地面的滚烫。尽管天气炎热，可球队的训练依然没有停止。“多传球多跑动，要打得有侵略性！不要一个人单打，球场上不是只有你一个人，你们是一个团队！”教练在场边喊，对我的个人进攻主义似乎十分不满。为了证明自己，我更加努力地跑动起来，连续地突破，想要凭一己之力突入敌方内线。

“啊！”我痛苦地倒地，用手抱着我的左脚踝，对方的一个恶意犯规使我无法站立。那一块紫色的淤青是如此之大，连刚刚的防守队员看了之后也不敢靠近。我痛苦地躺在地上，看着身边不知所措的人们，接着就是一片嘈杂，在妈妈的哭声中，我被送进了医院。

“他的左脚踝只是错位了，所以肿得厉害，骨头并无大碍，只是这个学期绝对不能再上球场了，除非你想要今后都拄着拐杖走路。”医生的话仿佛一把利剑刺穿了我的心，一想到这个学期不能再碰我心爱的篮球，我的心很痛。

“不用灰心，球队依然有你的位置，我们会一起帮你做康复训练的，这都不是事！”教练与队友们鼓励着我，心中不禁涌上一股暖流。半年后我重返球场，当初的受伤已然忘却。站在球场上，看着球划出一道完美的弧线，随即落入篮筐，我知道半年的沉寂并没有使我退步多少，这点挫折，都不是事！

不经苦难，何来华丽蜕变？不经沉寂，何来一鸣惊人？没有高温的煅烧，没有铁锤的击打，就无法锻造出利剑；没有挫折的洗礼，没有苦难的压迫，就无法迎来成功。所以当我们面对困难时，请对自己呼喊：这都不是事！

坚持的阿贝

当我拿到《阿贝的荒岛》这本书时，不禁疑惑起来：为什么封面图片上画的一只小老鼠坐在树上，而题目中却有“荒岛”这两个字呢？在我看完这本书后，答案也迎刃而解了。

原来这个小岛上生长着这棵树呢，而这只小老鼠就是阿贝。这本书的主要内容是：阿贝为了去抓那条被风刮跑的纱巾，于是滚下山坡掉进河里，流落到一个荒岛上……

我觉得这本书写得十分幽默，不过有点没意思，因为这本书写得是实在太单调了，事情都写了再写，有股流水账的感觉，而且这本书人物描写得太少。但作文这本书里的细节描写的非常好，心理描写多，还是比较不错的一本书。

这本书里面的阿贝是个骄傲，足智多谋，坚持不懈的小老鼠，正因为这样，阿贝才取得了最终的胜利。我觉得这里面的坚持不懈是个很好品质。有时，有些人做事做到一半时就不想坚持了，于是就半途而废，这是一种非常不好的习惯，你碰到这种情况时应该在心里给自己打气；加油！还有最后一点就完成了，你是最棒的，千万别放弃！这样，你就会很快完成自己的事情。

我以后要学习阿贝的那种坚持不懈的品质，争做“第二个阿贝”。

我的家乡有一棵大榕树，它就长在我们村的村口。

春天，大榕树吐出了嫩绿的新叶。这时，去年落下的树叶早已成了肥料。几个小朋友在大榕树下快乐的玩耍、嬉戏。

夏天，烈日炎炎，骄阳似火，走在地上如同走在火作文里。也许在城市里，无论是老人，年轻人或者小孩都喜欢待在空调房里。但是我家乡那的人可不这样。因为天气炎热，怕中暑，于是就相约去大榕树下唠家常、玩耍、下棋。你可能会问这么热的天还去大榕树下不热吗？当然不热了，要不然我们怎么会去呢。

秋天，大榕树结果实了。有些果实熟透了就掉到了地上，我们这些小孩子可高兴了。因为可以拿地上的果实当石子，往河里扔，河水便溅起一朵朵水花，因此在这个时候我就会带着弟弟妹妹们，每个人拿一个小碗去大榕树捡结果实。然后来到河边，抓一大把往水里扔，可好玩了。虽然我现在来到了城市里，但是在家乡的生活还是记忆犹新。

冬天，大榕树的叶子掉光了，但是家乡的人在大榕树上挂了许许多多的红灯，使大榕树变漂亮了许多。

我爱家乡的大榕树，更爱我的家乡！

英勇与善良

在太平洋中央有一个岛，形状像侧躺着的海豚，上面居住着一位小姑娘卡拉娜。

卡拉娜是一位十理性的小姑娘，当弟弟被落在海豚岛上时，她并不是一味的哭诉，而是用行动去找弟弟；当弟弟被野狗咬死时，卡拉那也并不是一味的恨野狗，而且巧妙地驯服的野狗与野狗成为了朋友。

书的封面写着“这是一部情节跌宕的女孩版《鲁宾孙漂流记》。”但我认为这两本书之间还是有一定的差距的，《鲁滨孙漂流记》更多的是鲁滨孙是孙自作自受所引起的，作文只要他不一心只想着出海就不会发生这么多危险的事，但卡拉那就不同了，她是因为种族迁移过程中的一些小插曲，才被迫留在岛上的，所以两者之间我还是更偏向于《蓝色的海豚岛》。

书中我最爱的片断便是卡拉那带着朗图去捕捉大章鱼的片段了。作者斯奥台尔用动作描写形象地写出了卡拉娜气势汹汹与捕捉大章鱼的决心，尤其是他们俩举着长矛与大章鱼英勇奋战之时，我仿佛置身其中。

勇敢机智，集美貌与智慧一身的卡拉娜向当世人展现了17世纪的不同风采。

我盼望已久的中秋小长假终于向我“走”来了，这让我迫不及待地跟妈妈开始计划这个美好的长假了！不过，这是个“秘密”行动哟！

中秋这天早上，我和妈妈起了个大早，准备一起去给外公外婆买礼品。走到客厅时，我听到了一连串的呼噜声，“嘻嘻”爸爸还在睡觉呢！我笑了好一阵，因为我看到他的肚子一起一伏像一个气球一样。我和妈妈买完礼品回来时，爸爸已经坐在车上等我们了。“出发喽！”我高兴的叫了一声，车就开了。

终于到外婆家了，外婆和舅妈已经准备开始做饭了，正好妈妈也到了。她们在厨房里一阵忙活，而男人们呢，则是在旁边帮忙摆碗筷和已经做好的饭菜，而我们小孩呢，任务可就大了，那就是——玩！玩！玩！我和两个表弟一起追逐打闹，有时还被厨房里散发出的香味吸引过去，看作文那些可口的菜看得流口水呀！

饭菜终于做好了，我和两个表弟见了，以奥运会短跑冠军的速度扑了上去。

吃饭时，我突然想到了一个好主意：“哎，我们来玩诗词比赛吧！接不上的人今天必须要吃6个月饼！”他们连着点了好几下头。

“海上生明月，天涯共此时。”我起了个头，“小时不识月，呼作白玉盘。”爸爸摇头晃脑地说出了这句诗，“举头望明月，低头思故乡。”妈妈边说边做动作地说出这句诗，“嗯——”到了大表弟这里时，他突然忘词了，这可得想一阵了，“啊！我想到啦！”他忽然说了一句，“露从今夜黑，月是故乡明。”他自信地说出这句诗，顿时，全世界人都笑了，舅舅嘴里的啤酒喷了出来，舅妈嘴里的米饭喷了舅舅一脸，我把自己的肚子笑痛了……

啊！这真是个难忘的中秋节呀！

第一次演讲比赛，我坐在座位上，主持人叫到我的名字后，我两脚颤抖地起来，慢慢地穿过观众的座位，一步捱一步地走向讲台。

看着台下乌压压的人群，我的手紧紧地握住麦克风，整只手看起来像一座小山丘，手背上条条青筋暴露，手心里冒出冷汗，我握得那么紧，仿佛要把麦克风捏碎。我心想：我已经紧张到一个字也说不出来了，慌乱中，我扫视着台下的人群。

这时，我看到人群中一个熟悉的眼神作文，是我的指导老师，何老师。老师的目光是那样的温暖，好像一缕温暖的阳光照在我身上，又像一缕和煦的春风吹在脸上，这春风，划过清新的空气，拂过我红润润的脸颊，吹进我紧张的心里，让我轻松了许多。那目光蕴含着无限的鼓励，无限的喜悦，仿佛在说：“放轻松，不要紧张，你可以做到的，老师相信你！”

我仿佛听到了老师对我的鼓励，支持。最后，我深呼了一口气，终于勇敢的开始了我的演讲！

今天，爷爷带我们去生态园游玩，每人五张票。我先玩的是蹦蹦床。我使劲一跳，跳得非常高，都弹到空中了。

接着，我又去玩的海盗船。我刚坐上去，吓呆了，心想：这海盗船太高了。开始后，直接一个360°大旋转，吓得我的心脏都快飞了，我吓得不敢玩了。随后，我就去玩“安全”的游戏——旋转木马，让我非常安心，不过，转的时候我受不了了，感觉很晕，就赶紧下去了。

我又去玩了小汽车，我不知道它和过山车是一样的速度，吓得快要晕了过去。我最作文后一张票玩了采花游戏。我在里面疯狂的摘花，结束后一统计，我采的最多，取得了胜利。

我吃好中饭，爷爷又给了一张票，我又去玩了迷宫。我在里面晕头转向的，不知道出口在什么地方。后来，迷宫里的导游把我带了出去。出口那里有一间房子，我走了进去，看到许多军人用的物品和武器。我看到一个小房子，上面写着“实验室”。我走了进去，里面都是化学物品，我觉得很新奇，看了一会就出去了。

下次，我一定还要来生态园玩。这是我最开心的一次游玩。

窗外的冷风吹过树梢，平日里雀跃枝头的鸟儿也因寒冷的天气不见了踪影。想起那个小精灵的风采，这个冬天格外温暖。

那日清晨，大降温，异常寒冷。我随妈妈来到自闭症儿童中心。我对自闭症原本没有了解，也没和自闭症儿童交流过，但这一天，我感受并且领悟到了许多。

医师带我来到了一间大教室，教室的墙壁贴画与门外洁白严肃的瓷砖形成了强烈的对比；地上堆满了积木，一个小女孩坐在角落里，低头玩着手上的积木。医师向我们介绍了她的具体情况：她几乎不说话，也不与别人玩，但她好像很喜欢跳舞，没人时，她会自己一个人对着镜子比比划划，却不愿意展现在别人面前。

我走了进去，坐在她旁边，试着跟她说话；她不理我。“你几岁啦？”“你喜欢什么呀？”她依旧没有反应。“你喜欢跳舞吗？”她终于抬起了头，一双清澈的大眼睛望着我，叫我不禁想起“一顾倾人城，再顾倾人国。”但在如此动人的眼睛里，我也看到了害怕、孤独和无助。她好像并没有理解我在说什么，又低下头，继续玩弄着手上的积木；碎发遮住了她的眼睛。

这时医师又带进来了一个小男孩；小男孩进来后，自已找了另一个角落坐下，手作文里还抱着一本《小王子》。他们俩谁也不理谁。我跟他搭话后的结局和此前一样，我又无奈，又无助，不知所措。

医护老师告诉我，自闭症的孩子跟普通的孩子不同，他们不能像一般人一样说话，也分不清亲疏关系，对待亲人和其他人都是同样的态度；他们的兴趣爱好也可能与别人大不相同，他们甚至都听不懂我在说什么。他们需要陪伴，需要关爱，更需要理解。

我拿起手机，放了一首歌，是一首中国古典民谣。他们似乎很喜欢，同时抬起了头看着我，眼里露出光芒。我独自跳起舞来，一步一步做好每一个动作。小女孩站起来了，她跟着我学。看得出她没学过舞蹈，但让人意外的是，她的节奏感和协调性都很好，清秀的脸庞露出了我从未看见过的笑容。虽然我们没有语言的交流，但我能感受到她的风采——她有着她自己独特的美丽。

这是和普通的孩子不同的群体，他们有着属于自己的小世界，有着异于常人的想法。他们需要理解，需要我们的关心和爱护，需要有机会展示自己的风采，也需要我们去欣赏这与众不同的风采。

美妙的旋律和小女孩舞动的身影在我的脑海中不断浮现，她崭露一时的风采，温暖着我，也会温暖他人。

有一次，老师给我们看了一个电视故事，里面有一个叫马良的小孩子。他的家里很穷，马良很爱画画，但是他买不起画笔，每天马良就在山上找来一根树枝，在地上画许许多多的小动物。有一天，马良碰到了一位老爷爷，老爷爷给了马良一支神笔。马良只要想画什么就可以画什么，他画出来的东西都有了生命。

我们人类现在的生活是天天雾霾，环境非常恶劣，人类天天生病，大多是癌症。农民伯伯辛苦种植的稻田没有收成，河里根本就没有鱼儿，天空不像原来那样蓝了。也有很多黑心的厂家，严重污染了环境。

如果我是神笔马良，我会在山上画许许多多的树林，专门释放氧气；再画一条条清澈见底的小河，让小鱼在小河里自由地游来游去；再乘着神笔去沙漠，在那里画上果树，把那里变为绿洲；再画一些太阳能燃料，让汽车不再排出污染空气的废气。

保护环境应该是我们共同的责任！

如果，我像东海龙王一样，就有权利控制宽阔的东海环境了。

现在海水被大量游客扔的垃圾给污染了，有成千上万个垃圾被人类扔到海水里，垃圾造成海洋生物的逐渐减少，有些鲸鱼因为吞食这些垃圾而死亡。

汽车尾气排放，对着阳光就能看见。这样的废气对我们的身体有着巨大的危害，可能会让人们的呼吸道有感染。

假如我是东海龙王，我会用巨大的波浪将垃圾推回岸上，让人类把垃圾分类，放入垃圾桶里。这样海洋里的生物可以逐渐增多，这样大海会像天空一样碧如蓝。人们不要开汽油汽车了，我们要骑用水转化成电的车，这样多环保。

大海将变成比蓝天还要蓝的水，海豚在水面跳舞，空气会变得更清新。

人类不要不爱惜环境了，保护环境，人人有责。

我记得在小学三年级的时候，老师给我们讲了《神笔马良》的故事。马良生活在一个贫穷的家，他每天都会放羊。有一天，他得到了老爷爷送的一支神笔，还告诉他，你用这神笔画的东西都会变成真的。

最近，我真觉得空气一点都不清新，雾霾天气也常常出现。我心想：假如我是神笔马良，我会在工厂上方画一个空气净化器，让工厂上的空气净化成对人类身体有好处的空气。

假如我是神笔马良，我就会作文在被垃圾污染的大海、小河的上面画一个吸垃圾的装置，再把垃圾转移到垃圾站，让大海、河水清澈见底。

这样一来，环境就变得更加美好，动物也在快快乐乐地生活，人类也不会再生病，河里的垃圾也会变没有，河水会清澈见底，天空上也没有雾了，蓝蓝的天空多美呀！

人类啊，我们的环境已经受到了严重的污染，难道你们就不能好好保护环境吗？不要让地球最后一滴水，变成人类最后的一滴眼泪。

现在我们人口日益变多，每个旅游景点每天都有成千上万人，可是我们不能保证他们不会乱扔垃圾。就是很多人不爱护大自然，才造成土地沙漠化，河水变黑，灰蒙蒙的天空……所以让我们一起来保护环境吧，我更想贡献出自己的一份力量。

假如我是一位神仙，有法力，我会来到小河边施个魔法，把河里的垃圾全部消失，然后再把河水净化一下，把河水变成干净的水。

假如我是神仙，我会对天空施个魔法，把天空变回之前蓝蓝的天空，让白云变回来，和我们经常见见面。我还会把这些空气净化。

假如我是神仙，我会施个魔法把地震洪水等灾害全部消失，把生病的人变得健康。

假如我是神仙，我会把那些不合规范的工厂关上，不再让它们排有害气体。

现在的国家真美，和以前一比真是好太多了。虽然我不是神仙，但我想说：中国的人们，你们不要再乱扔垃圾了，让我们一起保护大自然吧！

我喜欢看一部电视剧，它的名字叫做《西游记》。孙悟空，他会七十二变，吹一根毫毛就可以变出成千上万的猴子。他还有很多猴子大队在花果山。它是从石头里跳出来的，厉害吧！

现在我们的空气都很糟糕，水都变成绿色和黑色的了，空气都被污染，天天都有雾霾，垃圾也到处都是。地球妈妈都很痛苦，它也很伤心。

这时我想，假如我是孙悟空，我要上天去找玉帝要金丝网，我要用金丝网把海底的垃圾全部给打捞上来。我也要把破坏环境的工厂关门大吉，不会让它们再开门生产，也要把坏人们都给抓回去处置，把他们都给关进牢房，不让他们出来。除非他们将功补过，把制造的污染改变了，才放他们出来，要不然就不把他们放出来。我突然被妈妈叫醒，我知道了原来是场梦呀，日有所思，夜有所梦。我真觉得人们必须保护环境。

地球是我们的母亲，我们人类要爱护地球母亲。保护环境，人人有责。

有一次，我们一家人去了合肥游乐场去玩，我们玩的项目很多，也很高兴。

我们第一次是来魔幻鬼屋，我是和哥哥姐姐一块进去的。刚进去我又担心又高兴，进了鬼屋里面后，我感觉不害怕了，因为有哥哥保护着我。我大胆地看到第一个是关在笼子里面的假鬼，他把手放在栏杆上。后来的可怕东西我没看见，因为到了有刺刀的地方时，我怕被刺到，就快速地跑过去了。快出去时，还有一只大蜘蛛趴在一张网上，我一点也不害怕，一闪，就过去了。作文我感觉有点刺激，走出了鬼屋，开心极了。

一会我们又来玩蹦蹦床，我来回蹦跳，也不感觉累，我蹦得非常非常得高，也非常非常的开心。

接下来我还玩了“开车”，我的手不停地摆动方向盘，我非常非常的害怕，因为我怕会摔下去。铃铃铃，车已经开始往上开了，车像一只蜗牛一样慢吞吞地爬上去，但我不害怕。一会儿到最高顶的时候，就开始往下快速地滑下来。我把握好方向盘，认真地开着。

我感觉这次游玩，非常非常的刺激和开心。

有一天下午，我们全家去游乐园玩。

我们还没有进去时，我们就看到了很多玩的项目，刚开始我们玩了飞舞船。我们刚进去，我的弟弟有一点害怕，那里还有一条大河，河水很深，河里还有小金鱼呢！因为那种船是要用脚蹬才能走，所以我们就让爸爸来蹬。我一上船，爸爸就说：“这个船和车一样。”我和弟弟大喊：“爸爸，快蹬，我们去桥那边。”一会我发现这条河里有非常大的鱼，也有很小的鱼。我的弟弟忽然看到了一个鱼网，爸爸就把船开向那里，我作文们把鱼网拿了起来，弟弟把鱼网拿在手里说：“这下可以抓鱼了。”一会又自言自语地说：“用手抓不到，用网一定能抓到。”可是我想：“他能抓到鱼吗？就算他能抓到，也不一定能养大啊！”最后，他果然一条鱼也没有抓到。

不一会，妈妈说：“我们去那边有鸭子的地方看看吧！”爸爸就把船蹬到那边。刚到那里就有一条船向我们这边飘来，我们也没有躲开，“砰”地一声撞上了，水溅了我们一身，我和弟弟开心地大笑起来。

这一次玩得真开心啊！

今天，爸爸和妈妈带着我去了游乐园玩。

我们一到大门口的时候，我激动地“啊”的叫了声，“爸爸妈妈，我们去买票吧！”我激动地说。爸爸说：“好，我们去买门票。”我们很快地跑去买了8张票，我先去玩了鬼屋和摩天轮。

一会儿又去玩了海盗船，我坐在了船头的位置。船先是慢慢地启动，这时我的心情忐忑不安，我不知道海盗船会怎样。只见海盗船的速度在一直加快，这时我更加激动了。我想：要是海盗船出现了意外，怎么办？一会儿海盗船已经很快了，而且荡得比树还高，我感觉耳旁有呼呼的风声，而且很凉爽很刺激，我高兴地大喊：“我飞起来了，我飞起来了！”

一会儿我们又去找水上乐园的船，我们上船后，我想蹬，可是脚很短，根本踩不到，非常费劲。我们绕了一圈，就回来了。

后来天晚了，我们就回家了，今天玩得很开心。

在温哥华的大街上，正在上演着一副有趣的画面。

几只憨厚可掬的小鸭子，跟着鸭妈妈，走在人来人往的温哥华大街上，几只小鸭子好奇的看着周围陌生的事物。“嘎——嘎”小鸭子兴奋的叫着。它们在经过一个下水道的时候，下水道里“哗哗”湍急的流水声，勾起了它们的好奇心。

突然，前面的小鸭子来了个急刹车，后边的鸭子没有防备，就这么直直撞了上去，“扑通”一声，几只小鸭一同掉进了下水道里。来往车辆的喇叭声掩盖住了小鸭子的声音，所以鸭妈妈并没有发现问题。直到走到拐弯处，回头点数才发现几只小鸭子不见了。

鸭妈妈一边沿着来路往回找，一边“嘎嘎”的大叫着，希望能够得到小鸭子的回应。可是这都是徒劳的，车辆的喇叭声盖过了鸭妈妈的声音。终于，鸭妈妈走到了那个下水道旁，下水道里传来一阵阵急促地“嘎嘎”声。找到了，小鸭子们就在下水道里，下水道的水很脏，也很湍急，而且下水道里很闷，没有新鲜的空气，用不了多久，小鸭就会因此窒息而亡。

鸭妈妈焦急的在下水道口旁跑来跑去。它跑到一个大叔的身边，“嘎嘎”急叫着，而那个大叔叔不耐烦的踢了它一脚，嚷道“去！”。鸭妈妈无奈又跑去找另外作文一个路人，结果也是同样的……

鸭妈妈的举动引起了一旁刚下班的巡警的注意，他朝鸭妈妈走来。鸭妈妈急忙用嘴巴扯住巡警的裤脚，把他向下水道方向拉扯。巡警顺着鸭妈妈拉扯的方向，来到了下水道旁，就听到小鸭子们的叫声，巡警立刻趴在下水道旁，伸出手臂，捞了一阵，终于捞出了两只小鸭子。正当他以为一切都结束了的时候，却发现鸭妈妈在一旁狂躁不安。原来，剩下的小鸭子被湍急的水流，带到了下一个水道。巡警顺着水流跑向下一个下水道，猛地将下水道口撬开，伸手下去一通乱抓，一旁的鸭妈妈带着小鸭子们在他身边来回踱步，不安地“嘎嘎”狂叫。路人被吸引过来了，围了一圈又一圈，大家都很好奇眼前的场景。巡警废了好一番功夫，终于将剩余的小鸭子救了上来。小鸭子被救上来时，已是奄奄一息了，鸭妈妈走到小鸭子旁边，用嘴戳了戳小鸭子们，站在一旁焦急地等待它们恢复，渐渐地小鸭子们恢复过来了。鸭妈妈走到巡警旁边，用头蹭了蹭巡警，似乎在向巡警表示感谢。

随后，小鸭子又排成了一排，摇摇晃晃地走在温哥华大街上，巡警与路人目送着它们渐渐离开。阳光下，一道道拉得长长的影子，串联成了一曲“爱的歌谣”。

人间处处有真情，真情时时暖人心。

在一个小村子里就有一个关于这句话的一个感人的故事。一天中午，小红被妈妈叫去市场买菜，回来的路上，她看见邻居家的王奶奶摔到在地上。小红见状，风一般地跑过去扶起王奶奶，硬要把她送回家去。起初，王奶奶不想这么麻烦小红，但最后还是执拗不过小红，只好答应了小红的请求，把她送回了家里。

小红来到了老奶奶家，被眼前的这一切惊呆了：房子破破烂烂的，被子衣服好像几年没洗了一样，还散发出一股臭味。见到这个情景，小红产生了一种想法：一定要帮助王奶奶。

下午，小红趁王奶奶去买菜，开始行动起来。小红先是拿起几年没洗的衣服，放进水桶里先泡一会儿，然后再跑到小溪边打水提到王奶奶家里，之后，用搓衣板使作文劲的搓洗着衣服。洗完衣服，小红找来被子，被子重得像块石头，小红费了很大的力气才把被子放进水盆里洗。然而，汗滴渗透了小红的衣服，她却全然不顾。心里想着：王奶奶年纪大了，衣服和被子肯定是洗不了了，我以后要多多帮助她。

小红废了九牛二虎之力，终于，洗完了被子。此时，王奶奶回来了，进屋一看，看到屋里屋外被收拾得干干净净，衣服，被子也洗了，转头看向小红流出了感动的泪水，抱住小红说：“谢谢你，孩子，是你在我最需要的时候帮助了我，谢谢你！”。小红很不好意思的低下头，脸上泛着红晕，看到王奶奶这么感动，想想自己做的这些也值得了。小红不好意思是我说：“这是我应该做的，以后我还要帮你做更多的事情呢。”

这是多么感人的一个故事啊！

我们的校园有花坛，榕树……还有许多的东西。

走进大门，往上走，校道两旁有两棵大榕树，大大的，就像一把绿色的大伞，为人们带去凉爽。

前面就是我们广大的操场。每天我们都在这里，嘻哈打闹，这就是我们每天的乐园，我们平时都是在这里做游戏。

操场的两旁是教学楼，分别有两栋。教室里，同学们聚精会神地学习。在上课的时候，同学们争先恐后的回答问题。教学楼的上面是办公室，办公室一点声音都没有，很是安静。对，这里就是老师办公的地方。

教学楼往前走，就到了我们的升旗台。每当周一，我们都会举行升旗仪式。当国旗高高升起，我们都要向它敬礼。我们的学校还有美丽的花坛。花坛里有菊花、荷花、三角梅。这些五颜六色的花，热热闹闹的挤在一起，红得像火，粉得像霞。

校园给我们无穷的知识，校园也是我们的家。

只听见一声枪响，校运会序幕就此拉开，鸟惊得纷纷飞离树枝。

赛场上的选手们，揉了揉双手双脚，深吸一口气，只有4号选手，镇定自若，目视前方，很有把握的样子，仿佛胜利就在前方。

当哨声响起，他们一个个像箭一样射了出去。4号选手，很是镇定地紧跟在后面。

距离终点还剩下一百米，周围的观众都紧张的握着双手，汗珠一滴一滴的落下。而老师的表情更是让人捉摸不透，有点担忧，又好像在笑。九十米了，眼前的终点线是越来越近。1号选手仍然领先，仿佛胜利已经是他的囊中之物，他眼神中已透露出了掩饰不住的狂喜。

再看4号选手，此时的他明显起了变化，脚步在一点一点地加快。他一边急速的奔跑着一边露出他那神秘的微笑。前面的选手们也纷纷加快自己的步伐，但却感觉力不从心，1号选手实在是太快了。谁知一直紧跟身后的4号选手也在此时似风一阵地追了上来，他嘴角边那一抹神秘的微笑更是让人心头一紧。哦！我忽然明白了，原来他落在后面的原因，是在等待时机，等到前面的选手体力都消耗殆尽，他才加速脚步开始冲刺。剩下作文的50米才是他真正的战！

他不停的加快脚步。不远处的终点线，正闪着红色的光芒，仿若胜利的曙光。

只剩下最后50米到了，“咻一咻—”他如同火箭一般超越2号，3号，拼命的向前奔跑。然而周围的观众坐不住了，站在场边高声呐喊“超越他，超越他……”他们紧握着沾满汗珠的双手。眼看就要超越1号选手了，1号选手也开始加快了脚步，好像在告诉我们“我是不会让你超过我的。”谁知，他嘴角那抹神秘的微笑却变成了一种嘲讽，白了1号一眼，再度发力。“咻一咻一”一跃超过了1号。一号选手有些微微发愣，就在此时他已然快速地冲过终点线，4号选手胜利了。老师激动地在场边蹦了起来，看台边上的同学们也爆发出热烈的掌声，4号选手在一旁捂着自己的腰深深呼吸着，重重的呼吸也难掩他心中的喜悦。

从这场比赛，我为自己之前的想法感到羞愧。我原以为跑步是一项不需要思考的简单运动，但原来它没有那么简单，任何的体育运动均是如此。通过这场运动我明白了，无论做什么事，我们都需要储存能量，等待时机，才会有赢得胜利的可能。

一个周日的早晨，学校全体师生，在文化广场，举行了一场隆重的趣味运动会。

一踏上广场的阶梯，映入眼帘的是人山人海。呵！可真热闹啊！

眨眼间，第一个活动已经开始了——拔河比赛。

先是三年级和四年级的小朋友比赛，他们双方人数均衡。老师一声令下，双方便开始了激烈的对战。大战约一分钟后，双方仍不相上下，一直僵持。呐喊助威声此时更盛了，有的甚至跳了起来，呼喊声响彻了广场上空。

不一会儿，三年级的一位小主力放松了警惕，四年级的小朋友当然不会放过，这个绝佳的机会。只听他们大喊一声，使劲一拉，老师手中的红旗扬起，宣布“四年级胜”，一场激烈的僵持比赛，在一片欢笑声中见了分晓。

接下来，是我作文们五年级对战六年级的大哥哥和大姐姐了，我们一个个摩拳擦掌，准备大展身手，誓要战胜六年级。

准备停当，我们脚顶着脚，身体放低，身势稍稍往后倾斜。“嘿”的一声，大家使劲一拉。一下子把六年级的哥哥姐姐们拉了过来，但裁判老师的红旗并没有举起，我们再加把劲，却发现怎么拉都拉不动了——又出现了僵持局面。小野老师的加油声更加响亮了，直冲我的耳朵。大家越发努力，可是渐渐的，由于体力消耗过大了，我们五年级最后还是败下了阵。真是可惜……

虽然我们输了，但依然很开心。人生有输赢，要看得开，生活开心很重要——老师如是说。所以我们并没有沮丧，大家依然高高兴兴地参加完所有的运动项目……

真是愉快的一天！

每个人的童年里，都经历过很多有趣的事情。在我的童年里就发生过这样一件事，每当我想到这件傻事，我就想笑。

那是在一个炎热的暑假里，我来到了我的老家琼海。因为天气太热了，我就拿着钱到小卖部里买了一根雪糕。

回到家，我马上撕开包装袋，迫不及待地想要在雪糕上咬一口。这时，我突然想到妈妈说过，“水果和蔬菜要洗干净卫生才能吃。”于是，我想到了一个新的主意“洗雪糕”。可是雪糕该怎么洗呢？是不是应该像洗蔬菜和水果那样把它放进水里泡和搓一下呢？想着想着，我爱看的动画片要开始播放了。这可是我最喜欢的动画片，每天才放一集，我怎么能这样错过呢！

于是，管他三七二十一，我想都不想，直接把雪糕放进水里泡，然后急急忙忙的跑去看电视了。

过了一会儿，电视播放完了，我这才想到我那根泡在水里的雪糕。可当我回去看雪糕时，发现水增加了，而我的雪糕不见了，只剩下一根冰棍子。我顿时大哭起来，妈妈听见我的哭声，走过来看了看，哭笑不得的对我说：“傻孩子，雪糕是不用洗的，你这样把雪糕放到水里泡，雪糕当然会融化啦。”

每当我想到我做的这件傻事，我就想笑，童年是多么的有趣啊！

最近这几天我留意到一个不好的现象，那就是行人在马路上不走斑马线，乱闯红灯，随意违反交通规则。

为什么说这是一个很不好的现象呢？今天就由我来告诉大家，如果不遵守交通规则，会给我们带来什么样的危害吧！

假如所有人都不遵守交通规则的话，交通秩序就会混乱，交通事故也会增多。如果两车，后面的车辆就会一直打喇叭，进而造成交通堵塞，因此，你就会感觉到很吵闹很烦躁。

为了解决这个问题，我闪现出一个想法，就是让科学家制造一种车，一种没有司机，用遥控控制就可以开的车。如果是绿灯的话，它就会自己开动。如果是红灯的话，它会停止。就算是绿灯时你想要启动它，它也不开动。这样可以让大家都遵守交通规则，减少安全事故。并且这种车还是多功能的。你想吃什么它就可以煮给你吃，它还可以变床给你睡觉。这样的车也可以叫作全能车，你想要什么它就给你变什么，是不是很奇怪呢？

但是，目前还没有这种车存在。等我长大了，我一定要发明这种有趣的小汽车。建设我们美丽的家园，建设我们美丽的中国。

我想感谢的人有很多。有生病照顾我的爸爸妈妈，碰上难题时为我解答的老师，遇到困难时帮助我的朋友。最近发生了一件事让我很感动，帮助我的就是我的同学邵昱森。

最近学校开设了很多二级学院，我报名了国际学院，当选国际学院是要通过笔试和面试的。考试那一天，我来到考试场地，拿到题目后，我看到题目非常难，顷时感到大脑一片空白，以前背过的英语单词、句子都像跟我捉迷藏一样，一点儿也想不起来了。

我急得像热锅上的蚂蚁，焦急不安，眉头紧皱，冷汗从脸颊上流了下来，我想：完了作文，国际学院考不上了，我跟国际学院说拜拜了。

正在这时突然听见有人叫我的名字，我一转头原来是邵昱森，他对我说：“杨茹贻，静下来，你能行的！”我听后好像有了力量。

于是我渐渐的静了下来，认真思考，背过的英语单词、句子都一个个地蹦了出来，我奋笔疾书、一气呵成，写出了一篇英语小作文。这时轮到我上场了。我对答如流，非常镇定的完成了口语考试，最终，我和邵昱森都如愿考上了国际学院。

这就是我要感谢的人——邵昱森，我也要向他学习，多多帮助别人，自己也会感到快乐。

我最想感谢的人是周川艺。因为……

“叮铃铃”下课了，同学们跑向操场上体育课。这节课我们要做仰卧起坐。做完热身运动后，我们就开始做仰卧起坐了。“一个，两个”，“一个，两个”操场上传来了我们班的声音。我突然感觉有点热，就把脱下来的外套放在了足球网的旁边。

下课了，同学们都兴高采烈地跑回教室，因为下节课就是社团了。我们刚走了不到一半儿，发现我的外套忘拿了，我便焦急起来，一边跑，一边嘴念叨着：“怎么办呀，一会就要上社作文团课了，可是我的衣服还不知道去哪了！”

我在升旗台上放眼一看，足球场周围什么也没有，我心急如焚，心里想，“那可是我最喜欢的衣服了，没有了它，我以后穿什么衣服呀！”

不知不觉，两行水珠从我的眼睛里流出。我失落地走回教室，突然看到椅背上竟搭着我的衣服，我又惊又喜地跑到座位上。我的同位告诉我：“周川艺帮你把衣服拿回来了。”我感动不已。

后来，放学做值日时，我对周川艺说：“感谢你周川艺，感谢你帮我把衣服拿了回来。”

微风轻轻抚过绿叶，悄悄越过树梢，慢慢勾起了我心中的回忆。看着熟悉的教室、操场，阳光透过云层，折射下来，眼前的一切却还是如此的怀念。

那年夏天经历的事情，到如今还依旧清晰。

小学毕业是我一直期待的，这意味着我的成长。我可以上初中了，我可以脱离”小学生“这个词了。我很兴奋，也很激动。当老师又带我们到音乐室时，从一年级到六年级，我们认真学习的样子，我们开心大笑的表情，我们奋勇拼搏的状态，小学时光的点点滴滴都清楚地浮现在我的脑海中。

我和这群喜怒无常的同学在一起度过了六年，也"疯"了六年。是他们教会我要做事认真，也是他们在困难的时候帮助我……他们渐渐在我的回忆中留下足迹。

想着远去的时光，很深刻的也很短暂，但依旧漫长。是他们陪我一起笑，一起疯的。我会在孤单时候找他们聊天，在困难的时候，作文寻求他们的帮助。他们的存在似乎必不可少。身边如果少了他们，便会觉得寂寞。这种深刻的友谊在无形的岁月中渐渐变得牢固了……

时间过得很快，转眼间就毕业了，那时幻想着的美好憧憬，那时说好的不变誓言，到如今依旧持续着。

音乐将我从记忆中拉回了现时，原来毕业不仅仅意味着结束了小学的生涯结束了，还见证了之间六年的深刻情谊。

"吃了这个雪糕就再见了，不再是小学生了，你们要学会独立、懂事。“耳畔传来许老师开朗的笑声。口中的雪糕冰凉冰凉的，心也是冰凉的，慢慢地变苦了，像这六年的时光一样，从甜到苦，历历在目。

走到操场时，回忆起了体育课的乐趣。

教室桌椅是那样整齐、窗子明亮干净。老师们慈祥的面孔，依然和蔼。

风轻轻吹过面颊，柔柔的。一起度过了六年的同学，"各奔东西"了，那年夏天是一个难忘的季节。

一天上品德课，黄老师突然说：“我刚接到通知。全校下周六下午举行跳蚤市场，大家请记得带卖的东西。”大家高兴得欢呼起来。

盼星星，盼月亮，终于盼到了这一天。

同学们一大早就来到学校，认真早读。他们可能是太兴奋啦！怕黄老师取消跳蚤市场，才认真的吧。

下课了，同学们把自己带的东西摆在桌子上，大声叫卖：“卖东西啦！卖东西啦！买了这一本米小圈还能送一本哦。卖东西啦！卖东西啦！”跳蚤市场还没开始，同学们就开始卖东西了，教室里热闹极了。

到了下午，跳蚤市场正式开始。黄老师把座位摆放好，然后我把袁炜宸的座作文位和我的座位合体。就这样，我和袁炜宸一起卖她的东西。我大声喊：“卖东西啦！卖东西啦！买三送一啦，快来瞧，快来看呀！”在我的叫卖声中，引来了一些人。“请问，这两本《百问百答》总共几元？我想买。”一位顾客说。我见生意来了，立马回答：“一共十元，一本五元。如果你买了这两本书，就给你便宜两块钱，一本就四元钱。”“好，我买了这两本《百问百答》。”顾客说完把八元钱递给了我，我就把八元钱给了袁炜宸。袁炜宸很感激我，递给我五元。接着，我又卖出去了一些书，我把钱都交给袁炜宸。

最后，我明白了爸爸妈妈做生意很不容易，很辛苦。

在爱的怀抱中，我像一株嫩苗，沐浴着温暖的阳光，吮吸着甘甜的雨露，不知不觉，已被母爱带入了人生的花季。于是，在青春的旅途中，只因有了母爱相伴，我才迈出了坚实的步徒，只因有了母爱，在我彷徨无助的时候，母亲将她那温暖的灯光，向我照去，为我点亮生命中的点点滴滴。

可是，有时的我并不能体会到母亲的关爱之情，甚至不知从何时起，我开始讨厌母亲，讨厌她的爱管闲事，讨厌她的絮絮叨叨。这天，好不容易到了周末，妈妈又开始唠叨了，什么时候考试？去快点复习吧，别整天玩了。被逼无奈，我不情愿的走到书桌前，漫不经心地翻起了课本，把她的叮嘱当成了耳旁风。

考试过后的我觉得没有发挥好，心情开始有些沮丧，甚至有点埋怨母亲。

那天，一直到了晚上，我都面无表情，不想理会母亲。晚饭过后，我一个人在屋子里写作业，不一会儿一个影子倒映了进来，我知道那是母亲，故意没有理她，母亲并没有打扰我，而是放下了一杯热腾腾的牛奶。在母亲放下杯子的那一刻，我瞥见了她那没有作文从前光滑细嫩的双手，我的心猛的颤了一下。过了一会儿，母亲的咳嗽声从客厅传了过来，霎时，尘封的往事浮现在了我的脑海。每一次遇到挫折时，是母亲在默默地鼓励我；每一次心灵受到创伤时，是母亲在轻轻地安慰我；每一次身体不适时，是母亲每日每夜的照顾我，这个将我视为全世界的人就是母亲啊！第一次发觉母亲对我是如此的重要。我又想到母亲这么做不就是让我有一个更好的前程吗？母亲让我努力不是为了我的人生会更好吗？而我又怎能忽视母亲的付出而讨厌她。

世纪老人冰心曾说：“母亲你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我遮拦天空下的荫蔽”。可是我却想对母亲说，我不愿您做荷叶，只需做红莲。即使岁月的痕迹抹去了您的青春，但是这朵美丽的花，在我心中永远散发着母爱的温暖，历久弥香，永不凋零。

母爱似黑夜里流星划过，像洁白的月光化成一只洁白的花儿，像天使降落人间。黑暗中，您为我照亮一片天空；迷茫时，您为我找寻人生方向。谢谢您成为愿为我提灯的那个人。

“喂，宝贝们快看，下雪了！”听到姥姥兴奋的呼喊，我和姐姐睁开惺忪的睡眼，来到窗前。窗外，漫天雪花飞舞，大地一片银白。青黑色的树枝上落了一层白雪，犹如一根根竖起的黑发顶着密集的雪花，让人浮想联翩。“啊！是真的，下雪啦！”

我们赶紧穿好衣服，蹬蹬蹬地下楼，沐浴在雪的世界里。片片鹅毛争先恐后地往里钻，落在脸上、手上凉凉的，但这丝毫阻挡不了我们的热情我和姐姐陶醉在这唯美的童话世界之中。小区里的小朋友们都出来了，我们一起堆雪人、打雪仗，滚雪球，玩得不亦乐乎。

猛抬头，我发现姐姐的脸蛋青青的，再看自己的手红红的、肿肿的。我感觉自己的手麻木了，凉凉的，还有些疼。我们赶紧上楼找暖宝宝，想要暖和一下。姥姥连忙阻止说：“那可不行，手会生冻疮的。”姥作文姥让我们下楼每人端上半盆雪，用雪搓手心、手背。白雪冰凉刺骨，我不敢把手伸进去，姥姥就给我们喊口号打气“一二三四，五六七八，二二三四，五六七八……”。大概二十分钟后，我感觉手指胀疼的，沸腾的血液直往脸上涌。我们一边咬着牙继续坚持着，一边听姥姥给我们讲《雪地救人》《林海雪原》等故事。“啊！我的手冒烟了！”“我的也是！”雪球在我们的手中慢慢融化，一滴一滴落到盆里。“不冷了，手热了。我们战胜了严寒，我们胜利了！”我和姐姐兴奋地跳了起来。窗外，雪花依旧洋洋洒洒，宛如银色的蝴蝶翩翩起舞。

我喜欢下雪。雪，净化了空气，美化环境；雪，给大地盖上了棉被，预示着来年的丰收；雪，给了我们喜悦与欢笑，同时也锻炼了我的意志，使我学会了坚强。

啊！下雪真好！

看看日记怎么写【篇10】

愉快中秋

XX年9月10日星期六天气：晴

中秋节是我最期待的一个节日因为此时是和家人亲近的好机会呢！

今年中秋节清风徐徐是个赏月及烧烤的好日子.好不容易等到了傍晚中秋宴会终於要开始了.我已迫不及待的在烤盘上涂上奶油发出了「滋滋」的声音好像有人正为这场中秋宴会庆祝一番.当妈妈把许多美味的食物摆上桌子时我不禁偷夹了一块肉放上烤盘.哇！真是色香味俱全不论是肉类蔬菜海鲜都是人间美味啊！

吃完美味的烤肉我们坐在公园的草皮上一边赏月一边吃著大柚子和月饼偶尔聊聊有关「嫦娥奔月」「吴刚伐木」和「玉兔捣药」的传说真是悠闲自在.有时飞来几只小昆虫就像是正在开一个小小的「中秋飨宴」似的.

俗话说：「快乐的时光总是过得特别快」希望往后的中秋节也能过得很愉快特别

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精彩的足球赛日记怎么写2000字

在日常的学习生活中，许多人都会写周记，周记可以记录你一周所做的最有意义的事，你有将心事写进周记里吗？推荐你看看以下的精彩的足球赛日记怎么写，不妨参考一下本文，希望你喜欢！

精彩的足球赛日记怎么写【篇1】

20xx年4月26日 星期二 阴转小雨

足球赛作文精彩片段

今天我们学校举行了第一届足球文化节，我可真激动呀！在这个令人兴奋的下午，我们二年级也进行了一次足球趣味赛。

运动员进行曲响起，我们迈着整齐的步伐，来到了操场内，准备进行趣味足球比赛。比赛的规则是这样的，由一位球员绕过几根立杆，再连续进行几个蛙跳。蛙跳完后，将足球放到一个小圆盘里，自己绕着小圆盘旁边的标志桶转五圈。转完后，将足球拾起，朝一个大桶内投球。投中了，则得一分。

随着一声哨声，比赛开始了。我们班同学个个急速往前奔跑，迅速转了几圈之后，飞快的投球。可惜好几个都没有投到。时间就在一声声叹息中悄然而去。突然从前方传来喜讯，我方有一名球员投中了球，总算有了一丝希望了。接下来的球员更加卖力的跑着、投着，继续又投进了两个球。在喜悦的心情中，我上场了。我把足球往天空中奋力一抛，眼看足球就要进去了。可是就在这时，足球偏偏向右一滑，足球蹦到了地上。现在还不是沮丧的时候，因为后面还有一些人在等着呢。我把足球传给了他们，没想到他们也没有投进。不用说，我们肯定得不到第一名了。

回班以后，老师和我们一起做了极大的反省。我相信，失败是成功之母，我们接下来一定会成功的。

精彩的足球赛日记怎么写【篇2】

xx年12月22号星期二雾蒙蒙

今天下午第二节课,突然让我们站好队,我们丈二和尚摸不着头脑。一眼看出了我们的想法,便随口说到：“今天下午学校进行一个足球接力赛,这是参加接力赛时的队伍，大家不要走乱了。”

我们来到操场以后,看到许多小们正在。观看了一会,他们的很快就结束了。下面就轮到我们班闪亮登场了,我们个个奋勇向前。眼看着第一名势在必得了,可是轮到我的时候,不知道我被谁推了一下,使我摔了一个倒栽葱。整个局势完全变了,究竟第一名会鹿死谁手呢!大家心里都悬起了一个石头。

最后,还是由于速度与合作上的原因,我们班最终得了第三名,这可真是一步错步步错,一步棋走错,一盘皆输啊！看来团队合作很重要呀!

妈妈的话:“好的足球课,妈妈的心也跟着悬了起来。通过这个让孩子们了团队精神真的很可贵。以后多多举办这种活动。”

精彩的足球赛日记怎么写【篇3】

今天，我们班和三年级四班进行了一场激烈的足球比赛。

比赛开始了，场上洋溢着紧张的气氛，只见于睿洋来了个“开门红”，先进了一个球，这时啦啦队的队员喊得更加响亮了，他们举着自己做的美丽的条幅，大喊着：“三五加油，三五必胜！”的口号。

正当我们欢呼的时候，三年级四班的一位队员把球射进我们班的球门。场上比分1比1平了。这时裁判员“嘟”的一声哨声，上半场比赛结束了。

下半场开始了，三年级四班发球，但由于争抢，球落入我班脚下。这时，王清华迅速地传给了主力队员王江山，王江山以一个“超级飞脚”进了一球！

渐渐的，比赛到了白热化，三年级四班几次想进球都没成功。郭子健看准机会一脚踢进对方球门，为我班再争一分。

不知不觉中，比赛结束了，我们班以3：1获胜，同学们高兴地跳了起来。今天，我经历了一场最激烈的比赛。

这次比赛让我明白了一个道理：“团结就是力量！”

精彩的足球赛日记怎么写【篇4】

10月23日 星期五 阴

10月20日的下午，第一节课正上课时，广播里传来少先队孙老师的声音：“请各班老师和学生，带着水杯和凳子，到操场上集合。”当我们不知道去操场上干什么的时候。孙老师又补充道：“各班练足球的学生正在举行激烈的足球比赛，1、3、5年级请到操场西边坐好，2、4、6年级到东边坐好”。顿时，我们都激动不已，争先恐后的从班里出发。

激烈的足球比赛开始了，带我我们班出战的是王泽霖和赵一硕。场地边上共有4个教练，其中有1个是外国人，老师说他是荷兰人。场地内，队员们各个精神十足的拼抢着，足球在他们的.脚上传递着。不时的从场外传出欢呼声，这是我们为他们精彩的表现而喝彩，当然，我们看到自己的球被抢走后，都十分着急。

最后，比赛在大家的又一次欢呼声中结束，友谊第一、比赛第二。通过比赛，我们大家的友谊加深了，锻炼身体、好好学习是我们共同的目标。

精彩的足球赛日记怎么写【篇5】

星期日的上午，天气非常好，我来到学校放好背包，等着跟麒麟队踢足球比赛。

比赛开始了，我先发球，我立刻把球传给好朋友常腾宇，噢！他那有人！对方抢下球，向我们的球门带球，我赶快回防。我跑到对手旁边，他比我跑的快，我只能铲球，他被我铲倒了，我赶快把球拿下，集中精神，我带球超过了一个又一个人，准备射门！此时，我把所有的力量都集中在右腿上，射门！砰！我一脚射，“进啦！”我大喊。现在比分1比0。

他们发中场球了，对方传给另一个人，对方带球，我马上去抢，我踩着球往后一拉，我带着球。突然！感觉后面有人，回头一看，原来对方在铲我，“啊！”我大叫，我被铲捯了。他拿球去了，裁判吹了哨，太好了！因为他犯规了

我们发球，我们队有一个后卫叫杨涵，我们叫他“杨飞球”，我叫他发球，我赶紧跑到前面去，果然他开了一个飞球，我刚好接住，快速转身，太好了！就过一个人就可以射门了。我用一波一扣就把对手过了，教练大喊：“还有20秒！”我赶快带球，砰！我一脚射门，对方守门员一扑！没扑到就进球了，我心里一阵欢喜，现在比分2比0，我们获胜！

这场足球赛真的是太精彩了！我进了球，非常开心，非常有成就感。

作者：恩谢承，深圳南外大冲

精彩的足球赛日记怎么写【篇6】

精彩的足球赛-初中日记500字

人山人海的观众、满场飞奔的球员和呐喊助威的啦啦队，这些只有在电视上才能看到的场景正在科区实验小学的操场上演着。

我们五年四班是蓝队，对手是七班的红队。虽然我们班这些臭小子水平不怎么样，可看到红队那些球员瘦弱的身板，我们就更有信心了。

体育老师费了九牛二虎之力，才把这些队员安排好位置。随着裁判员的一声哨响，比赛开始了。起初红蓝队的球员们还踢得有板有眼，可没过几分钟，足球场上就乱成了一锅粥。什么前锋啊、后卫啊都找不到自己的位置了，只看到球场上滚动的足球后面，跟着黑压压的一群人在满场飞奔。

蓝队的球员眼看着就追上球了，可被红队的球员伸手拽住了衣服，一下子就摔倒在地上。犯规、犯规场下的我们大喊起来，可红队就象没他们啥事儿似的，抢过球来就朝蓝队的球门奔去。蓝队的几个球员围追堵截、左右夹击，终于又把球抢了回来，得手后便向对方球门猛踢。可惜射偏了，蓝队的观众席里发出一片惋惜声。

足球场上精采不断，搞笑连连。红队的球员在带球突破时竟然被足球绊了个大跟头，笑得我们前仰后合。蓝队的守门员在球门前寂寞地巡逻时，没想到却被脚下的球网绊了个大马趴，全场立刻爆发出了一阵哄笑声

精彩的足球赛日记怎么写【篇7】

8月16日 星期六 晴

今天下午，我英语没学完就被老妈接走了。老妈告诉我：“今天晚上，咱们要和杨辰一家去看足球赛。”这个消息可把高兴坏了，因为又可以和杨辰玩了。她开学上五年级，我开学上四年级，我9岁，她10岁，她正好大我一岁，大我一个年级。我又问：“妈妈，今天是不是女足？”妈妈回答说：“不是，是男足。”顿时，我的情绪有点低落，不过，还是和他们一起去了赛场。

我们到了赛场，足球赛就正式开始踢了。今天是一场国际比赛，是中国国奥对津巴布韦。开始，我和杨辰老是一边吃着麦当劳，一边闹，根本也不想看。

突然，我们听他们大声喊“好、中国队加油”，原来是中国队攻入一球，于是我们也跟着大喊。上半场很快结束了，比分是2：0，中国队进了两个球，可我和杨辰居然一个也没好好看。

下半场气氛更加热烈，中国队越战越勇，又攻入3个球，比分变成了5：0。中国队就这样赢得了比赛，我和杨辰激动地大声说：“我爱你，中国！”

精彩的足球赛日记怎么写【篇8】

西沉的太阳让天空变的泛黄，人们结束了一天的工作，终于可以休息了。

清脆悦耳的下课铃声响起，孩子们急匆匆的跑出教室，来到学校旁的一处空地。

书包垒在互相平行的两个点上，成了一个简易球门，空地旁不起眼的树墩，是观众们观看足球赛最好的观众席。

足球赛开始了。瞧，小守门员蹲着马步，身体前倾，尽管有一只膝盖受伤了，他还是把手放在膝盖上，一副严阵以待的架势，似乎一有球来，他就会扑上前去，把球挡住。

在守门员的身后，有一位身着红衣，背着手，挺着肚子的替补队员。他那副专注的神情：目不转睛的直视前方，嘟着嘴，似乎对场上的情况十分不满意，又好像是身临其境，自己也在足球场上奔跑着。

与此同时，观众们也在观看着这场紧张激烈的比赛。左边坐着一个小观众，他抱着他的弟弟，那是一位穿着连帽衣的小小孩，在他的脚下，有一只哈巴狗，他是那么白，好像一朵云落在地上。

在他们的旁边，站着一位扎着红蝴蝶结，梳着蘑菇头的女孩叉着腰，关注着场上的比赛。而在她的右边坐着一个努力向上探头的金发小男孩。男孩的身边坐着一个向前探头，裹得严严实实的女孩。

在女孩的身边坐着一个抱着小玩偶，一本正经的坐着的孩子。还有一位穿着连帽衫的小孩。而比他更特殊的是一位穿着西装的先生，或许，他的儿子就在场上比赛。

天色渐渐暗了下来，该回家了。结束了这场精彩的比赛，等待小运动员的会是什么？是香甜可口的饭菜，是无穷多的作业，还是父母的责骂。

精彩的足球赛日记怎么写【篇9】

天空是那么明朗，空气是那么清新。在这样的天气里，怎能不来一场激烈的足球赛？在学校左边的一块空地上，长满了茵茵绿草。这不正好是踢球的好地方吗？

放学铃声一响，几个学生便匆匆来到这片空地上，开始了一场足球赛。

瞧，守门员是一个留平头的小男孩，他双手放在膝盖上，腿受伤了也毫不在乎。守门员后面有一个穿红衣服，挺着肚子的小男孩。他好像是一个候补队员，他等待着有人下场，好让自己上去大显身手。

再看看观众，那个戴红帽子的小女生，她看的津津有味。生怕有人挡住她的视线，并且站起来看。坐在前面的“红领巾”伸直了脖子，边伸脖子边往外探身子，目不转睛的盯着足球。一个小女孩手里抱着一只小狗，小狗对足球不感兴趣，正在睡觉。

对这场足球最感兴趣的是那个大个子叔叔了，他面带笑容，目不转睛的盯着足球，生怕一眨眼的工夫，足球就会进球门。

这场足球赛多么精彩。也许这场足球赛可以引起大个子叔叔的美好回忆。

汽车实习周记怎么写2000字

优秀范文应该具备那些亮点？很少有人没有写过作文、各类报告等，优秀的范文越来越受我们喜爱，下面作文5000网为您呈上“汽车实习周记怎么写”相关主题内容。

汽车实习周记怎么写(篇1)

这周下来自己退步了，也堕落了，不论从哪个方面来讲，自己都不如从前了又好像回到了上学时的感觉，吊儿郎当的，自己也该反省一下了，如果再这样下去不知上进、不努力。那么，注定有一天自己会离开这里，现在就定一个小计划吧！以后每天7点起床8点准时到岗打扫卫生认真做事每天只能中午快吃饭的时候再上网不能没事就上网不在办公室里和同事聊天认真看书，不懂的就问一个星期之内把不懂的全部问明白，学透彻。每天下班之后，休息一至两个小时然后认真看书，10点准时睡觉。

自己确实需要做一番改变了，连我本人都快看不下去了，遇事一定要冷静，不该说的不说，不该做的不做，做好自己的本职工作完成师傅交给的任务，充实自己的生活就像老爸平时教导的“多说话，不如多学本领艺多不压身”没错，趁自己还年轻还灵活再加上这么好的机会自己更没有理由不去多学，多问。加油吧！

汽车实习周记怎么写(篇2)

【1】

经过一周的实习我已经熟悉了所有工具的名称和使用的方法还有 经过一周的实习我已经熟悉了所有工具的名称和使用的方法还有 用处， 比如说尖嘴钳子和长嘴钳子是用来剪断东西和拔东西用的， 还有用处， 比如说尖嘴钳子和长嘴钳子是用来剪断东西和拔东西用的， 有机滤扳子是用来松紧机油机滤的， 有机滤扳子是用来松紧机油机滤的，还有很多工具例如 ;一字或十 字敢追，老虎钳子，鲤鱼钳子，加力杆，大公斤扳子， 公斤扳子， 字敢追，老虎钳子，鲤鱼钳子，加力杆，大公斤扳子，中公斤扳子， 扁铲，最重要的是小盒和中盒这两套工具，小盒里面是小飞棒， 扁铲，最重要的是小盒和中盒这两套工具，小盒里面是小飞棒，转接 两套工具 头，短杆，长干，活头，黑棒，还有一套可连接的头比如六棱，十字， 短杆，长干，活头，黑棒，还有一套可连接的头比如六棱，十字， 一字头等， 而中盒和小盒的工具差不多只是少了一个黑棒， 中盒的工 一字头等， 而中盒和小盒的工具差不多只是少了一个黑棒， 具要比小盒的工具尺寸大一些， 还有一套工具是大飞棒的工具只是用 具要比小盒的工具尺寸大一些， 的很少，小飞棒用的很多，比如像换小水箱， 的很少，小飞棒用的很多，比如像换小水箱，要换小水箱要把方向盘 总成拆下来，要把空调总成拆下来，要把整个前仪表盘卸下来， 总成拆下来，要把空调总成拆下来，要把整个前仪表盘卸下来，是一 个很费时费力的工作，这里面用小飞棒用的是最多的。 个很费时费力的工作，这里面用小飞棒用的是最多的。

在维修和保养车辆时经常会用到一些仪器， 诊断电脑 5052A， 在维修和保养车辆时经常会用到一些仪器， 用到一些仪器 例如; 例如; ， 5052 和 5051，刹车油机器，四轮定位仪，油路机等。这些仪器用的 ，刹车油机器，四轮定位仪，油路机等。这些仪器用的 都很多给车辆诊断时经常会用到电脑检测， 都很多给车辆诊断时经常会用到电脑检测，给车载电脑升级也要用 到电脑，刹车油机器是用来换汽车的刹车油的， 到电脑，刹车油机器是用来换汽车的刹车油的，油路机是用来清洗 油路的，四轮定位仪顾名思义是给汽车车轮矫正位置的。 油路的，四轮定位仪顾名思义是给汽车车轮矫正位置的。

【2】

换火花塞也是经常的事。一般的修理厂会建议你两、三万公里就换， 换火花塞也是经常的事。一般的修理厂会建议你两、三万公里就换， 但实际用到五、 六万公里也是没问题的， 有些日系车的火花塞甚至可 但实际用到五、 六万公里也是没问题的， 万公里。或者你觉得油耗增大了、不好着车了， 以坚持到 10 万公里。或者你觉得油耗增大了、不好着车了，再考虑 换个火花塞吧。 这里介绍一个可以省钱的办法： 自己去买一个火花塞， 换个火花塞吧。 这里介绍一个可以省钱的办法： 自己去买一个火花塞， 几十元钱而已，贵的也不过上百元，再找一个中型店铺，花一、 几十元钱而已，贵的也不过上百元，再找一个中型店铺，花一、二十 元就可以亲眼看着给装上。 这样还有一个更大的好处， 就是可以防止 元就可以亲眼看着给装上。 这样还有一个更大的好处， 就是可以防止 修理厂把从别人车上拆下来的半新的火花塞再给你的车装上。 修理厂把从别人车上拆下来的半新的火花塞再给你的车装上。 修理厂也有省钱的办法， 换机油就是一个机会。 修理厂也有省钱的办法， 换机油就是一个机会 一般捷达车大约需 升左右。

要机油 4.5 升，富康至少需要 3.2 升，奥拓则需要 3 升左右。标准是 将机油加注到油尺弯区上限。 将机油加注到油尺弯区上限。 但即使你亲眼看见维修工将机油加到了这个位置， 但即使你亲眼看见维修工将机油加到了这个位置，也并不一定眼见 为实。因为就像变魔术一样，他让你看到的、 为实。因为就像变魔术一样，他让你看到的、让你相信的一定是已 经有备在先的。他的准备工作是在放掉旧机油的时候。比如捷达， 经有备在先的。他的准备工作是在放掉旧机油的时候。比如捷达， 这样在注入新机油的时候， 他们通常只放掉 4 升，这样在注入新机油的时候，就可以省下半升 了，谁让我们没有将剩下的机油带走的习惯呢。 谁让我们没有将剩下的机油带走的习惯呢。 对于汽车的其它毛病，修理厂的诊断就更虚实难辨了。 对于汽车的其它毛病，修理厂的诊断就更虚实难辨了。除非我们活 到老学到老，不然没法对付得了。 到老学到老，不然没法对付得了。

【3】

这周主要想说一下汽车的蓄电池。 目前， 车用蓄电池大多是干荷式 这周主要想说一下汽车的蓄电池。 目前， 蓄电池。其优点是添加电解液后不充电， 蓄电池。其优点是添加电解液后不充电，30 至 40 分钟之后汽车也 可启动。一些车主不理解干荷式蓄电池的工作原理，不会维护， 可启动。一些车主不理解干荷式蓄电池的工作原理，不会维护，使 蓄电池寿命大为缩短。正确选择和使用蓄电池可从十个方面着手。 蓄电池寿命大为缩短。正确选择和使用蓄电池可从十个方面着手。 -买蓄电池时看清上面的字母，凡带有 QA 字母的为干荷式蓄电池。

买蓄电池时看清上面的字母， 字母的为干荷式蓄电池。 买蓄电池时看清上面的字母 现在的车载电瓶是两年免维护的， 现在的车载电瓶是两年免维护的， 年免维护的 所以电池过了两年就应该换了不 过也有维护好的用了三到四年的时间。 过也有维护好的用了三到四年的时间。 我们通常把空气滤清器、燃油滤清器、机油滤清器，合称为三虑， 我们通常把空气滤清器、燃油滤清器、机油滤清器，合称为三虑，既 然它们起的是过滤作用， 脏了就换是理所应当的。 很多车都是每 7500 然它们起的是过滤作用， 脏了就换是理所应当的。 公里做一次保养，每次保养时，维修人员都会建议我们换三滤。 公里做一次保养，每次保养时，维修人员都会建议我们换三滤。我们 爱车心切的同时， 又切实感受到人家真是为我们好的诚恳态度， 所以 爱车心切的同时， 又切实感受到人家真是为我们好的诚恳态度， 就每次都换了。 就每次都换了。 实际上， 公里换一次，就是说， 实际上，三滤每 15000-20000 公里换一次，就是说，保养时隔一次 - 换一次就足够了。像空滤这样的，时常清理一下寿命会更长。当然， 换一次就足够了。像空滤这样的，时常清理一下寿命会更长。

当然， 换得勤了对车是没有坏处的， 还帮着修理厂多做了生意呢。 换得勤了对车是没有坏处的， 还帮着修理厂多做了生意呢。 意呢 但可恨的 我们做了好事却并不一定买得来好， 他们总会偷工减料地最多只 是， 我们做了好事却并不一定买得来好， 给换两个，空滤给省了是经常的事，有时汽滤也被省略。 给换两个，空滤给省了是经常的事，有时汽滤也被省略。

【4】

我们已经实习了一个月，这周是我们公司重新对岗位实习进行调整，我被分配到另个车间去做维修，其实就是轮岗，到另个车间去做维修和保养车辆方面的的知识。

在新的车间，感觉第一天工作的常识更加严肃了很多，因为在车间里有很多在汽车维修方面的维修规定，作为维修专业的实习生在汽车维修规定方面的知识应该是必不可少的必修课。

在汽车维修方面维修规定有主要的六点:(1)维修作业时必须穿工作服，戴工作手套;(2)在驾驶室作业要铺脚垫，装方向盘及座位保护套;(3)不得在修车辆内睡觉、闲坐、听收音机，吃东西，随意拿动车内物品;(4)对车辆漏油、漏水应及时处理干净，保证出厂车辆不仅性能良好，而且洁净亮丽;(5)维修作业时禁止在车上放置任何工具;(6)维修竣工车辆应由维修技工负责交车前的卫生处理及车内物品复位。 然后我们这周都是对汽车进行保养，其实保养差不多跟我们在实训课差不多，只是在学校保养的时候，我们只学到了一点理论的内容，其实在车间的保养可以说是很多方面的保养，比如有:更换机油、齿轮油(手动变速器);更换机油、检查变速器油(自动变速器);.更换机油滤清器;.清洁空气滤清器;检查方向、制动有无异常;检查各种液位，并视情况按规定标准补充;检查各安全紧固件并调整;排除用户反应的其他故障。

发动机机舱中的油包括刹车油、助力泵油、变速箱油等。同时，也应该检查水箱水、雨刮水、防冻液等水类，以防变质。此外，还需要注意检查各插头的防水密封效果和松紧，以保证插头的防水密封功能正常以及各插头的接触正常。另一方面，为保证车的安全性，应把接触到水的接头拔开，并进行除锈、防锈的处理汽车维修专业实习工作周社会实践报告

汽车底盘的保养着重在除锈以及轮胎检查这两方面。因此，必须要对底盘进行除锈的处理，并检查底盘是否存在刮花、螺丝脱落等现象。此外，还应全面检查一下刹车系统，对其进行相应的清洗、润滑、除锈等处理，保证系统性能正常。定期进行四轮定位。汽车跑的公里多了，有时会出现跑偏现象，这时要及时对车辆进行四轮定位。

【5】

这一周是我被分配到乘用车宝骏工厂车身车间进行实习。在上班的第二周里，实习的主要内容是公司的企业文化的培训，因为每一个大公司都有自己的企业文化，其主要内容是GMS基础知识的培训，这个内容是进入上汽通用五菱公司的所有员工都必须掌握的知识，最后是公司的要求我们每一天都要做好5S的工作，首先由公司的优秀培训师对5S现场管理的培训，5S就是整理、整顿、清扫、清洁、素养。在这5S管理中，素养是现场管理的最高境界，而对于我们每一个员工，素养则是通过一周对5S的学习，首先从概念上对它有了一定的了解，字面理解比较直观简单，但是实际做起来确实比较困难，特别是整理、整顿这块。在我们现实操作中，没有把员工带动进去，员工甚至连意识中都不知道什么是5S，5S要的是全员参与，现在员工接触的少，认为5S就是把卫生打扫好就没事情了。我们即使拥有世界上最先进的生产工艺或设备，如不对其进行有效的管理，工作场地一片混乱，工件乱堆乱放，其结果只能是生产效率低下，员工流失率增加，成本上升，通过5S现场管理可以有效地解决这个问题，它能使我们公司的生产环境得到极大地改善，是走上成功之路的重要手段。

最后一天是到车间学习，主要内容是如何去辨别在维修过程中的危险源，以及最重要的就是注意自己和他人的人生安全，因为在车间，是有很多危险源的，如汽油加注机区域、制动液加注机区域、发动机分装区域、升降机区域以及油漆返工区域等等，所以只有经过培训后才能正式上岗工作，是需要我们牢在心的危险源。必须非常严格，任何细节都不能放过，也正因为如此，所以在车间每个工段的都设立了一个安全人的目视板。

体会:这一周的主要内容还是理论知识的培训，虽然都是学到很多企业文化和5S的工作要求，这些知识虽然没有直接关联到汽车维修的操作运用方面，但是在一个大型的公司里，必须只有经过这些知识去培训员工后才能做大做得更好。还有最重要的还是以安全第一为主，所以只能通过很多在维修方面的安全事故例子给我们一个很好的经验，也是为我们以后在工作中更能注意，避免类似事故再发生。

汽车实习周记怎么写(篇3)

1

今天是个晴朗的日子，趁着好天气开始我的第一篇实习周记。第一天到斯柯达真的有些不大适应，从学生的角色一下转变到社会人的角色，从许多方面都要重新改变，重新树立自己的观念。慢慢的适应了这里的生活，也可以说是在挫折中学会了生活，确实如老师所说到了单位就没有学校的纯真简单的气氛了，在这里只有弥漫着利益的气氛。要想继续下去，只有不同的充实自己，完善自己，让自己尽快适应这里的一切，做好一名实习生应尽的义务。

2

刚开始实习算是适应期。主要了解一些公司的背景、产品、发展方向等。另外尝试与更同事多沟通，从交谈中也能够学到不少东西。同事们都很热心很照顾我经常在我碰到困难的时候便主动伸出援助之手令我非常感动。几天之后开始在同时的帮带下做一些业务相关的活主要是在一旁协助处理一下简单的事情。也就是打基础。可别小看了这些活虽说简单，但都是疏忽不得的。每件事情都至关重要因为它们都是环环相扣的。为了保证最后能够成功前面的每一步基础都要打好。

3

现在开始学习销售流程，从接客户进店到介绍汽车，在到价格谈判。一系列的流程都开始学习，听着很简单，实际上很复杂，每一步都是基础，环环相扣。不能错也马虎不的。十几万的车子，给客户报价做单子弄错了，少说都是几百块钱的事，对于我刚刚实习的来说，几百块钱就是一个月的生活费。不敢马虎，也不能错。幸好我师傅和其他同事对我都很好，很耐心的教我东西。现在正在处于学习阶段，多是帮师傅打打下手，顺带着跟在后面学习。总之现在的我还不能像他们那样接客户，还是要慢慢的学习，到了一定程度就开始正式工作！4

在这里学的东西也越来越多。压力也在逐渐增大，可是自己觉得很充实，很开心，这是不是就叫做化阻力为动力，痛并快乐着！

上班后我就跟在韦师傅后面，由他负责教我销售方面的东西。配置表、价格表、车型的竞品等等。很忙碌，但是很充实，我喜欢这样的生活！！

每天都有新鲜事物发生，自己也必须冷静面对，完成任务！我的师傅每天都教我很多知识现在自己的技能，也全都是她们教给我的，真的很感激！

5

很快，一星期有过去了，回想一下这周有什么重要的事情呢！慢慢习惯了这里的生活也掌握了出工作的要领也能独自坚守岗位了！这就是最大的收获吧！通过上周的学习，对于销售有了更多的了解，也慢慢熟悉了现在的工作环境。每天早上七点半起床，八点开始从家里出发，八点十分到公司。打卡、换衣服、擦车，一天的工作从现在开始。通过学习，理论知识基本了解，我想要不了多久我就可以正式的接客户，正式的买车子了。为了自己今后能够顺利走向工作岗位，我一定要努力，加油，做到最好！

汽车实习周记怎么写(篇4)

经过大学三年专业系统的学习，我对市场的相关理论与知识有了一定的认知。但是这种认知大部分仅仅停留在理论的水平，为了使我们学到的这些理论与实际相结合，系里安排了这次为期八月的认识实习。实习的第一道坎就是找单位，怀着忐忑不安的心情，我开始寻找实习单位。我把目标锁定在国贸路，这集中了大量的公司、企业，在这找实习单位也一定比较容易。

在这一周的找实习单位中我既品尝了收获的喜悦，也咀嚼了挫折的滋味，学到了很多在课堂上学不到的知识，真可谓上了非常珍贵的一课，受益匪浅。通过这次，我也对今后自己的学习、发展方向有了更进一步的认识：学习不仅仅是学习课本知识，还要也是更重要的是学习如何将学到的知识应用于实践。

xx年9月15日

实习的第一个星期——“真诚”

今天非常的开心，因为经系安排到昌导汽车租赁企业下通知：今天是九月十日。我工作实习的第一天，我怀着惴惴不安的心情，之前听过很多关于实习生的传闻，说他们在单位要么被当成透明人，要么就净干些杂活，于是有点担心自己会和他们一样。

踏进办公室，只见几个陌生的面孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，我担心变成“透明人”的事情根本没有发生。我想，应该是我的真诚，换取了同事的信任。他们把我当朋友，也愿意把工作分配给我。

所以待人一定要“真诚”，做事也要“真诚”。做事必需按部就班，不能说是死板那是做事的程序必须遵守。事实是怎样就怎样，不要不懂装懂，这不同于作业错了可以一改再改！这就是我第一个星期的收获。

xx年9月23号

实习的第二个星期——“主动出击”

当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。我想很多人和我一样，刚进实习单位的时候，都做过类似复印打字的“杂活”。或许同事们认为你是小字辈，要从小事做起，但有些时候，是因为他们心中没底，不知道你能做什么。

做“杂活”是工作的必需，却无法让我学到什么。我决定改变自己的命运，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。如：当有企业人员来核销、或者来办理新合同的。我一有空就跑过去看看、并找适当的时机有问题的就问同事。这样慢慢自己的经验多了，也就知道该怎样处理了。

xx年9月31

实习的第三个星期——“条理”

如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱，就要养成讲究条理性的好习惯。“做什么事情都要有条理”，这是经理给我的忠告。这绝不是一句空话。办理合同，如果不讲究条理，一定会让你忙得手忙脚乱却效率低下。企业人员来了，准备许多资料，如：营业执照、企业证明、申请表等等。

我们必需一项的检查过、计算过、是否合理。一位有成就的总经理讲过这么一个故事：他当部门经理时，总裁惊讶于他每天都能把如山的信件处理完毕，而其他经理桌上总是乱糟糟堆满信件。师兄说，“虽然每天信件很多，但我都按紧急性和重要性排序，再逐一处理。”总裁于是把这种做法推广到全公司，整个公司的运作变得有序，效率也提高了。养成讲究条理的好习惯，能让我们在工作中受益匪浅。

xx年10月10号

实习的第四个星期——“敬业”

在这里大家都在抓紧时间学习，边学边干。这种刻苦的精神下，给我们一种特别想融入他们其中的感觉。这将对我们以后的人生路上一种很大的推进。只有坚持学习新的知识，有一个热爱工作的心才会使自己更加提高，而这里就有这样的气氛，每个办事人员都热爱自己的岗位和工作。这是在学校里好难学到的，如果一个人不敬业的话，他的工作是不会长久的，可能做几个月就走了！这样的工作还不如不干！要知道兴趣和热情都是可以培养的。所以工作需要一颗“敬业”的心。

xx年10月20日

实习的第五个星期

今天很纳闷，有客人投诉我。真的不是我的错，是客人无理取闹。但是客人是上帝。是我们的财神爷呀。只能回到宿舍打开收音机调节心情，仍旧是那样的声音。同样是那样的旋律，所以的一切是似乎都没有变化。今天是昨天的复制品，明天又会是今天的重复。生命就这样烟着时间慢慢走向终点。猛然回首，往日的足迹在身后筑起回忆的坟墓。我从不善于言谈，从来都不是，我一直坚信“沉默是金”。

然而，现在我才知道，沉默的年代早已过去了。我与我所在的社会显得格格不入。有时，望着霓红的灯光幻想：一觉醒来，若我能善于言谈，那样该有多棒。于是，明天的我，就沉迷于幻想中。

岁月无情，当我从睡梦中醒来，炎炎夏日早已过去，初秋拌着惬意的微风到来了。记得巴金先生曾说过：青春是美丽的东西。但在我的印象中，它是没有任何值的让我留念的。没有所谓的生活的多姿多彩，没有欢言笑语。取之而带的是漫天的习题。我就在这平淡无奇的日子中寻找青春的美丽之处。然而，我始终还是找不到任何零星的‘美丽的东西’。或许，只是我太过于悲观了吧！

xx年11月20日

实习的第六个星期

几个星期已经过了好几天，我的实习周记还没有写，刚才坐在网吧上网想着想了一阵才在邮箱打起字来。实习已经有两个多月了，说学习东西确实在企业有很多东西学，但是理论与实际脱节，让学习也来的更加困难。

学习书本上的不实用，学习公司的又不够全面。如果我会一直在这条路上走下去，我要做的是走在前沿的人。通过自己对企业的理解真正为企业着想，为客户服务。实习应该学什么？

这是我一直在考虑的问题。实习不应该是简单的操作，更重要的是学习业务工作的态度，对学习科室的整体合作，学习业务措施，培养自己的工作情操。销售是一门非常严谨的科学，有着认真的工作态度，与同事的协同合作，加上自己的工作能力与综合素质，这些才是实习要去努力做好的，也是想成为一名优秀营销人员所要去做到的。

xx年11月30日

实习的第七个星期

我于xx年9月10日通过招聘进入昌导实业有限公司，进入公司后经过一星期的业务培训，在昌导公司的自驾车租赁前台开始为期5个月的试用。在这5个月的工作中，我学习了很多关于汽车租赁方面的业务知识，也接触到了很多客户及业务，在与客户的交流中体会到了这份工作的艰辛及收获。学习到了很多在学校的时候无法学到的知识，也增加了自己的见识及社交面，对这5个月有着深深的体会。

现将这些日子来的思想感受陈述如下。在刚入公司的时候，客服经理对我们进行了短期的培训，主要培训内容包括汽车租赁业务、汽车检修业务等。在培训过程中我就认识到我们即将从事的工作是面对客户进行业务推销，在这个过程中能否将我们的产品推销给客人是最重要的环节，而这不仅仅意味着你对业务的熟悉程度，也意味着自己怎样与人沟通。

这一点是我性格中最弱的环节——不善于与人沟通，通常都是无法主动接触客人或者是在交流过程中往往沉不住气。而学习就是要学会如何克服这些弱点，真正面对客人。

在真正接触到汽车租赁业务的时候，面临了很多的困难。要不就是忘记业务流程中的某一个环节，要不就是应付不了各种各样的客人，在最初的业务受理过程中错误百出，在手忙脚乱的时候都没有信心再做下去。最后在带我们学业务的前辈的指导下，对业务操作才逐渐熟悉起来，渐渐的才对这份工作充满了信心，有了继续努力做下去的念头。在前辈的帮助指导下，自己逐渐掌握到了业务流程，也能够独立操作了。

在汽车租赁前台工作的这几个月以来，学到了很多的知识常识，在与客人接触的过程中慢慢的磨合了自己的性格。当然，自己本身还存在很多缺点和不足：思想上个人主义较强，随意性较大，显得不虚心与散漫，没做到谦虚谨慎和服从尊重；有时候言行举止没有注重约束自己；工作主动性发挥的不够，对工作的预见性和创造性不够等等。这一些是我在工作中表现的明显不足之处，但我会严格要求自己，力求改正这些缺点，在工作中做到最好。

汽车租赁业务是我从前从未接触过的，和我的专业知识也相差教大，但是公司各部门的领导和同事的耐心指导和帮助，使我在较短时间内适应了公司的工作环境，也熟悉了公司的整个操作流程，在此我要感谢公司的领导和同事对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。

这三个月来我学习到了很多，感悟了很多，我最大的收获莫过于不论在敬业精神、思想境界，还是在业务素质、工作能力上都得到了很大的进步与提高，同时也激励我在工作中不断前进与完善。我明白了企业的美好明天要靠大家的努力去创造，相信在全体员工的共同努力下，企业的美好明天更辉煌。在以后的工作中我将更加努力上进，以谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，以一个崭新的姿态与公司一同展望美好的未来！

汽车实习周记怎么写(篇5)

第1周

作为汽车制造与装配技术专业的大学生，我很荣幸能够进入汽车制造与装配技术专业相关的岗位实习。相信每个人都有第一天上班的经历，也会对第一天上班有着深刻的感受及体会。尤其是从未有过工作经历的职场大学们。

头几天实习，心情自然是激动而又紧张的，激动是觉得自己终于有机会进入职场工作，紧张是因为要面对一个完全陌生的职场环境。刚开始，岗位实习不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的环境，单位内部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。对于这个职位的一切还很陌生，但是学会快速适应陌生的环境，是一种锻炼自我的过程，是我第一件要学的技能。这次实习为以后步入职场打下基础。第一周领导让我和办公室的其他职员相互认识了一下，并给我分配了一个师父，我以后在这里的实习遇到的问题和困难都可以找他帮忙。

一周的时间很快就过去了，原以为实习的日子会比较枯燥的，不过老实说第一周的实习还是比较轻松愉快的，嘿嘿，俗话说万事开头难，我已经迈出了第一步了，在接下去的日子里我会继续努力的。生活并不简单，我们要勇往直前！再苦再累，我也要坚持下去，只要坚持着，总会有微笑的一天。虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。

虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。

第2周

过一周的实习，对自己岗位的运作流程也有了一些了解，虽然我是读是汽车制造与装配技术专业，但和实习岗位实践有些脱节，这周一直是在给我们培训那些业务的理论知识，感觉又回到了学校上课的时候。虽然我对业务还没有那么熟悉，也会有很多的不懂，但是我慢慢学会了如何去处理一些事情。在工作地过程中明白了主动的重要性，在你可以选择的时候，就要把主动权握在自己手中。有时候遇到工作过程中的棘手问题，心里会特别的憋屈，但是过会也就好了，我想只要积极学习积极办事，做好自己份内事，不懂就问，多做少说就会有

意想不到的收获，只有自己想不到没有做不到。

第二周实习快结束了，来这里有一段时间了，虽然同事们都很好，工作也轻松，对工作的环境有一定的了解，但真正在这里生活了，还是会觉得有些不适应。与当初想象中的职场状态似乎有些差距，我相信我会适应职场生活。

第3周

不知不觉进入了实习的第三周，生活还在慢慢的适应，每天按部就班的工作。除了学习岗位相关的业务知识，我还加强大学汽车制造与装配技术专业相关知识与自己岗位相结合，努力让汽车制造与装配技术专业相关知识应用到实际工作中。实习不想在学校，很多工作遇到的很多问题都只能自己钻研，不过好在有很多资料可以查，大学里学习的汽车制造与装配技术专业相关知识能够帮上忙，也不枉大学的学习。不懂时就查查资料，也培养了自学能力，同时了解许多相关的知识，一举多得。

经过2个多星期的正式实习工作，我已经慢慢适应这样的作息和工作方式了。以前在学校的时候，有时候偷懒或者身体不适，就会请假或者逃课，老师也会很理解很包容我们这群他眼里的“没长大的孩子”。但是现在开始上班，同事中没有人再会把我们当成孩子，也不会像老师那样宠溺和包容我们。不管是谁，迟到都是会受到领导的批评。所以每天早上都不敢偷懒，准时起床去上班，有时候为了不迟到，不吃早饭都是常态。为了给大家留下好的印象，我都要提早去办公室，把办公室清扫一下，再给大家打上热水。虽然都是一些微不足道的小事情，但是也算是给这个办公室做出的一些贡献。

第三周实习快结束了，我相信下个星期我能做得更好，每天进步一点点。

第4周

这周头一天星期一，我终于接到实习以来的第一个真正的工作任务。虽然在这儿实习了快一个月了，但是工作的内容无非是协助同事，帮帮忙，打打杂。大部分的时间都是闲着的，我的师父今天终于分配给我第一个工作任务，我充分利用了大学里面学习的汽车制造与装配技术专业相关知识，把第一个任务圆满完成。

汽车实习周记怎么写(篇6)

1

今天是周六，挑一个晴朗的早晨记下我第一周来的实习心得。实习，虽然不是真正的工作，但却是我工作生涯的一个起点，也是从学生过渡到工作人士的一个不可或缺的必经阶段。

刚进入公司的第一天，一切都很陌生，也很新鲜。一张张陌生的面孔，不认识但是都面带微笑很友善。有一位很热心的同事，带着我逛这逛那，带我参观了一下公司的整体结构和各个部门，还给我介绍了几个同事给我认识。第一天的快中午时，我被公司的领导带到车间一位姓张的师傅那，并被告知我以后就跟着他学，我很乐意，因为师傅很热情地接待了我，还带着我和他一起吃了午饭，下午师傅给我谈了一下他的工作概况和她的主要职责，我都记在了心里，因为这可能就是我将来要承担的职责。

一周的时间很快就过去了，在这一周里，我尽量让自己更快地去适应环境，更快地融入这个大集体中，因为只有和上司、同事都处理好关系，才能有利于自己工作的展开。

2

时间过得真快，转眼第二周已经结束了，因为刚进公司的缘故，一些重要的事情我都没有涉及，但是我并没有灰心，也没有觉得大材小用。我想只有从最基本的开始干起，一点一滴地积累，做好我负责的每一件小事，让领导和同事放心，将来才能成就一番大事业。"不积跬步，无以致千里","江海不拒细流，方能成其大”一屋不扫，何以扫天下?"说的就是这个道理。

早上，我基本能保证提前到公司，在开始工作的前一段时间，帮师傅的工具车收拾一下，然后再拖一下工位，让师傅工作得更舒适，心情更愉快，也能多教我一些东西啊。

中午的时候，我会帮同事一起订饭，按他们各自的口味叫了不同的饭菜，同事也对我订的饭菜挺满意。

这一周基本是在忙碌和琐碎中度过的，不过虽然是一些琐碎的小事，却和学校里一直和书打交道很不一样，我感觉有一种新鲜感，每一件小事都需要我亲历亲为，通过付出自己的劳动换来的成果很有价值，也很值得。

3

今天已经是第三周了，实习周期的十分之一已经过去了。我对公司的环境已经基本熟悉，同事的名字我也基本能叫上来了，我的办事效率也因此提高了不少，因为去一个地方找一样东西不用再东找西找东问西问了，看来融入环境对干好工作是很有帮助的。

这一周我的工作和前两周没什么太大的变化。我主要负责工位的环境卫生和帮师傅拿一下工具等等。虽然工作内容没有太大变化，但工作效率却比以前提高了不少。

在这几周里，每一天我都过得很充实，因为我接触的人和事都是学校里未能接触过的，我也深深体会到把书本上的知识转化到实践中去的重要性。只有理论和实践相结合了，所学来的知识才不是纸上谈兵。我相信下一周我会过得更充实，也更有意义。

4

经过一周的实习我已经熟悉了所有工具的名称和使用的方法还有用处，比如说尖嘴钳子和长嘴钳子是用来剪断东西和拔东西用的，还有机滤扳子是用来松紧机油机滤的，还有很多工具例如;一字或十字敢追，老虎钳子，鲤鱼钳子，加力杆，大公斤扳子，中公斤扳子，扁铲，最重要的是小盒和中盒这两套工具，小盒里面是小飞棒，转接头，短杆，长干，活头，黑棒，还有一套可连接的头比如六棱，十字，一字头等，而中盒和小盒的工具差不多只是少了一个黑棒，中盒的工具要比小盒的工具尺寸大一些，还有一套工具是大飞棒的工具只是用的很少，小飞棒用的很多，比如像换小水箱，要换小水箱要把方向盘总成拆下来，要把空调总成拆下来，要把整个前仪表盘卸下来，是一个很费时费力的工作，这里面用小飞棒用的是最多的。

在维修和保养车辆时经常会用到一些仪器，例如;诊断电脑5052A，5052和5051，刹车油机器，四轮定位仪，油路机等。这些仪器用的都很多给车辆诊断时经常会用到电脑检测，给车载电脑升级也要用到电脑，刹车油机器是用来换汽车的刹车油的，油路机是用来清洗油路的，四轮定位仪顾名思义是给汽车车轮矫正位置的。

5

换火花塞也是经常的事。一般的修理厂会建议你两、三万公里就换，但实际用到五、六万公里也是没问题的，有些日系车的火花塞甚至可以坚持到10万公里。或者你觉得油耗增大了、不好着车了，再考虑换个火花塞吧。这里介绍一个可以省钱的办法：自己去买一个火花塞，几十元钱而已，贵的也不过上百元，再找一个中型店铺，花一、二十元就可以亲眼看着给装上。这样还有一个更大的好处，就是可以防止修理厂把从别人车上拆下来的半新的火花塞再给你的车装上。

修理厂也有省钱的办法，换机油就是一个机会。一般捷达车大约需要机油4.5升，富康至少需要3.2升，奥拓则需要3升左右。标准是将机油加注到油尺弯区上限。但即使你亲眼看见维修工将机油加到了这个位置，也并不一定眼见为实。因为就像变魔术一样，他让你看到的、让你相信的一定是已经有备在先的。他的准备工作是在放掉旧机油的时候。比如捷达，他们通常只放掉4升，这样在注入新机油的时候，就可以省下半升了，谁让我们没有将剩下的机油带走的习惯呢。

教育实习日记简短2000字通用

作文5000网精选专题推荐：“教育实习日记”。

写【日记】的格式是什么样的呢？坚持写日记，你会发现，自己在不自觉之中就把平时学到的知识运用进来了。下面，我们为你推荐了教育实习日记简短，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

教育实习日记简短(篇1)

实习日记一

“语文就是最重要的交际工具，就是人类文化的主要组成部分。工具性与人文性的统一，就是语文课程的基本特点。”这就是对语文课程性质的最新认识。过去语文课上，教师把课文条分缕析，弄得支离破碎，把语文课上成纯粹的工具训练课。语文课上没有思想的碰撞、心灵的触动、情感的陶冶、审美的熏陶。语文教学的人文教育功能远远没有得到充分的发挥，所以，语文课不受学生的欢迎。新的课程标准把情感态度和价值观等人文性因素放在教学目标的突出地位，突出了语文教育应有的丰富内涵，充分展示语文自身的无穷魅力，还语文以本来的面目。

但要注意的就是在教学中我们在突出体现语文人文性的同时，不能忽视其工具性，应当使语文的工具性与人文性水乳交融。语文学科的人文性和工具性就是相辅相成的，就是高度统一的。

叶圣陶先生说过：语文教学的根在在听说读写，就是听说读写之内的挖掘与创新，而不就是游离于听说读写之外的花样翻新。

可时下语文课堂中的有些做法就值得反思了，有不少老师认为，新一轮语文课程改革就是在削弱基础，淡化知识。课堂上个性重视对语文人文精神的挖掘，但对字词句等基础知识教学，几乎没有提及，有的教师甚至认为搞这些教学就显得落后、过时，平时教学不重视了，上公开课更就是不教这些不能“出彩”的“添头”。课堂教学热热闹闹，教学形式变化多样，可就就是听不到朗朗读书声，看不到对语言文字的揣摩品味，欣赏不到对优美精彩文段的必要的独到分析见解，没有了必要的训练，缺少了必要的积累，短短的课文学生读起来结结巴巴。试想，如果一个学生连一些极常用的字词也不会读，不会写，一写作文就就是错别字、病句连篇，那么即使他文学感悟力很强，也就是难以表达出来的。如果我们的语文课堂长期如此，少了听说读写基础知识的掌握和基本技能的训练，那么可想而知其他的一切活动也都将成会空中楼阁。

因此，我们强调提升学生的人文素养，决不能以削弱学生的基本语文训练为代价。应在兼顾语文教学人文性的同时，扎扎实实抓好语文基础知识的传授和语文基本潜力的培养。只有在教学中真正做到了语文的人文性和工具性的统一，把提升人文素养渗透于扎实的语言文字的训练之中，语文教学的理想境界才有可能实现。

实习日记二

在长期的语文教学过程中，有过困惑，有过思考，也取得了必须的进步。现把自我平时的一点心得拿出来“晒晒”，期望大家能给予指导与帮忙。

在我个人认为，传统的语文课堂教学比较枯燥乏味，还记得我上小学时就经常在语文课堂上“溜号”或困乏了。但就是，如果能把音乐，美术和表演带到语文课堂教学当中去，就会有意想不到的效果。毕竟小孩子生性活泼好动，他们对音乐和表演的兴趣远比学习语文的兴趣浓厚。

一、巧用音乐渲染课堂气氛。

音乐能发展人的思维，给学生最大限度的联想空间，并且给人无限的美感，让人尽情想象，思索。在语文课堂教学中适当地添加些音乐元素，或配乐朗诵，或让学生唱一些与课文有关的歌曲，就不仅仅能调动课堂气氛，还能调动学生的用心性。如：在教学《锄禾》这一课中，我教学生改读为唱，就取得了很好的效果。

二、安排绘画加深直观认识。

语言文字就是一种抽象的符号形式，美术却就是直观的艺术形式，而且美术在启发学生的形象思维潜力和抽象概括潜力等方面有其独到的效果。在语文课堂教学中合理地安排学生进行绘画，不仅仅能很好的调动学生的学习热情和用心性，而且能更深地理解课文的资料。例如：在教学《云房子》这一课中，我让学生根据自我的印象画出心中的“云房子”，加深了学生对“云”的直观认识和这一课的理解。

三、即兴表演激发学习兴趣。

教学就是师生双方的交流，但学生就是教学的主体，教学效果的好坏，关键看学生掌握了多少知识。孩子有一种先天的表演欲望，我们在教学中如果能利用这一点做文章，有时会收到意想不到的效果。如：在教学《秋姑娘的信》这一课中，我让孩子分主角进行了表演，起到事半功倍的效果。可见，课堂的资料如果换一种生动可见的形式，将会更地深刻留在学生脑海。

教育呼吁创新，打破传统的语文课堂教学模式就是大势所趋，不可阻挡。加强语文与音乐、美术等学科的联系，把读与唱、画、演等有有机结合，让语文课堂“动”起来，就是一个重要的趋势。不仅仅能够提高学生的语文素养，而且能够培养学生广泛的兴趣爱好，有助于提高学生的全面素质。

实习日记三

早上早早来到教室，孩子们没来几个，我是满面笑容地走进去的，以为孩子们会很热情的叫我刘老师呢，结果大失所望，我们好像很陌生，对我就是看看，还是带有一种胆怯的目光，我好伤心啊，还以为自己跟他们已经很熟了呢，现在想想，我是被跟几个人熟而蒙蔽了双眼呀！这些教室里的孩子该都是我还没有关注到的孩子吧，如果之前仅仅是与几个孩子的接触就让我觉得很幸福，那么接下来的日子里，走近更多孩子，我会更幸福的！

《永远的白衣战士》一课，准备了好久，教案过了好几遍，朗读练了好多遍，结果却上得如此不堪，我想，这堂课该是主问句没有问得好，或者说是我太希望他们先答什么，再答什么，我受到了自己思维的牵绊以及所背教案的拘束，然而，课堂不当是让孩子跟自己走，而是当做好了充分的准备应对孩子的发言，引着他们走进我事先所准备好的一个又一个能帮助他们理解、感悟的环节里，我要做的真的只是以读促悟，以悟促读。语文课堂其实真的没那么复杂，重要的是教师能基于学生又高于学生，为他们铺下通往感悟，通往身临其境的台阶。他们走到哪里，就欣赏到哪里，不时也可以带他们重走回头路，欣赏那些被遗忘、被忽视了的奇花异草。再次提醒自己：重要的是做好充分的准备，将学生所说的挖掘开来，挖深、挖阔，以读促悟，以悟促读。

上午因课堂失败而过得不愉快，中午却很开心呢。匆匆走出四二班，来到一四班，张老师不在，今天就我一个人给小朋友们分饭。我哄着他们把饭吃光光，他们听我讲豆腐、藕片多么多么有营养，嘿嘿，居然都抢着要吃，还自豪的把吃得的干干净净的餐盘举给我看，我心里可比他们得意多啦，哈哈！

小朋友都是可爱的，我是不是对他们凶了点儿呢，因为他们太吵了啦，周四去一定要表现的温柔点儿，呵呵。让一位小女生上讲台讲故事，怎么都不干，都还急哭了，说：“老师，我不敢，我不要！”我觉得很悲哀，这有什么不敢的，都改成让她读一下故事了，还有什么不敢的？其他好多小朋友都抢着要上来讲故事呢，约好了周四来听他们讲故事，我期待着吧，明天再去他们班催一下好了。

中午就坐在一年级教室批班上的练习册了，真是的，题目看错的一大堆，空题不做的也一片，下午放学留他们订正，感觉有点匆忙，赶任务完成一样，就是直接报答案了嘛，真的很没有意思。

下午大课间，带他们操场练歌，施艺玲说我上课跟杜老师上课相比，他们挺高兴的，我还挺安慰的，虽然上午有些不愉快吧——不好好听，让他们练站立了。

早上带书给邱季玮的，她说她家有《青铜葵花》——不早说嘛，我就收回去了，想借给徐玉成的，他就想着他的魔幻书了，吴秋瑶呢，也就想看我上次说的《爱德华奇妙之旅》了，结果阴差阳错借了给任国庆，今天他的表现可不好哦——我跟他说话都不听，让他扫地都不动。

今天又是我、徐玉成、吴秋瑶，我们三人独处，三人行，哈哈，愉快的离校，明天见，徐玉成，还有，收到我信的谈启霖，明天见喽！

实习日记四

谈启霖给我回信了！做操的时候他突然冒出一句：“老师我给你回信了。”我这个开心哪！乐死了！哈哈，意想不到的事情哦。他还很有心的给我折了个相机呢，说是给我的小礼物，呵呵。可是写信的事，大家都知道了，不给大家都写，太过意不去了，是吧？

第一课语文，先是黄静说要跟我调课，让我上第二课，后又是顾云云老师上公开课调课，总归我还是免不了上第一课呀。《番茄太阳》第一课时我重点是在指导朗读了，上得心里很忐忑呢，因为第二课时还没有想好，第一课时第二课时之间应该是有联系的，是精心安排的，现在在第二课时毫无头绪的情况下写上了第一课时，那第二课时怎么弄呢？好像这堂课是硬塞满四十分钟一样。到底第一课时该讲什么，也不该是固定的吧，该因课文而定，我是这样想的，否则所有的课不是都太无聊、太机械了吗？

丁金金带书来借给同学了，真是善良哪，还给了我两块巧克力，呵呵，我想着给哪位小朋友吃呢，周四一四班讲故事作奖励吧，这叫资源利用。

邱季玮居然说班上同学崇拜我，我真是受宠若惊哪，心虚哦。

监考英语，报听力，感觉不错，以无言的方式驳回了某生说的：“你会读吗？”任国庆不考，就在那儿看我借他的书，看得津津有味，后悔了吧徐玉成，后悔了吧吴秋瑶？哦，明天记得借书给赵婷婷。（徐玉成这孩子老是做给他机会不要，没机会了偏要的事，借书是，上黑板写字也是）

找值日生打扫卫生找不到人，我就重拟了份值日表，看来无法执行，因为顾老师的安排貌似我不适合推翻，只能让同学帮忙写一份给我，可是已经催了快两个礼拜了，这事做的，太没效率了，这班主任管的，太失职了我。明天再催！

带着孩子们在大课间到操场唱歌，很开心，虽然我也不会唱，呵呵。放学叫徐震阳帮我抄歌词黑板上，抄得很认真哦！

四月份小报就交给邱季玮了，我再也不想做这事了，操心呀！我就坐享其成吧，嘿嘿。

今天还在想，到底我该凶一点还是跟他们打成一片好呢，可是我这人不喜欢对人凶呀，他们都是孩子而已。

早读课杜老师报默词，错的很多哦，怎么会这样呢？同在一个教室，区别这么大，钱睿呀，郭鑫城呀，太差劲了！批家庭作业本的时候，今天因为谈启霖，心情特别好，就给他们每人写了句评语，被杜老师看到了，不好意思呀，我好像太儿童话语气了，呵呵，可是他们这样才能接受呀。

我比这些孩子大十岁、九岁，呵呵，相处愉快哦。孩子们，明天见。

实习日记五

今天太阳很好，心情却不好。

《番茄太阳》这篇课文本身是很感人的，但我却没能带着孩子们完整的体会到文中的情与内心的感。虽然上午的课我上得很投入，也很享受这种情感的美，但下午孩子们去了一趟三楼上课，就变得很躁动，我讲不下去了，也没心情讲了。我竭力想让自己再次进入文本的情感当中，但却突然觉得自己与文本有了隔阂，一时间之前所有因文本而调动起来的情绪都消失了。虽然当时那种感觉是一瞬间的，但的确让我压抑。我想到，那些不能与文本对话的孩子，他们对文本的感觉也是这样吧，他们是浮于文本的，不能走进去，更没有任何得的情感上的体验与波动，所以他们享受不到语文课堂的快乐。

在我看来，语文课堂，尤其是阅读教学，没有师生双方情感的共同参与是可悲的，没有情感的投入，孩子的心灵是不可能会有所触动的，这样的课堂，是无效的课堂，不如不上。所以我对孩子们说，我不要讲了。我选择离开了这个根本不适合进行语文教学的教室。

邱季玮说：“老师你应该凶一点，不要那么温柔，凶，你懂吗？”凶，我当然懂，但是凶过之后，我自己会觉得难过的，在我心里会留下不愉快的印记。课上我扔了钱睿的文具盒，我就很难过了，我不喜欢对儿童凶，不想伤害儿童，甚至是排斥，我能接受的只是偶尔必要的严厉。我所追求的学生对我的尊重、敬畏，不是出于外在的凶和惩罚，而是一种情感的维系，因为喜欢、因为不舍、因为享受语文课堂而尊重我，敬畏我，这才是我不懈的追求，更是我选择做一个语文人的快乐所在。

我相信所有的儿童都是善良的，是有自己的情感的，当看到丁金金为我在课堂上急了、哭了，当看到我桌子上一封封悄悄送来的，写着醒目的“给刘老师”的信，我的内心升腾起一股感动，更想着要认认真真的备课，要好好的给孩子们上课。看着稚嫩的笔迹，我在心里说：谢谢孩子们。

我不知道，《番茄太阳》的作者卫宣利跟明明到底相处了多久，但我知道，我跟这个班的孩子相处只有四个月，转眼间已经只剩下了三个月，日子过得很快，快乐的日子、忙碌的日子更是如此。明明给卫宣利留下了一颗红红的番茄太阳，一直挂在她的心中，温暖着她的心，我希望在我与这批孩子相别之后，他们也能够记住我，甚至长大了，都记得在小学的时候，有一个刘老师教过我，愉快的说：“我们有着一段属于我们的故事呢。”如果我真能做到这些，那将是我生命中最美妙的事，也是我人生价值的体现了。

与孩子相处是快乐的，心中有了快乐，就不会感到心累了。

晚安，刘双琴，可爱的孩子们，明天见。

教育实习日记简短(篇2)

在x月x日，我进入__县第二中学进行了为期40多天的教育实习，时间虽然短暂，但对于我的教育生命而言，每一天都是那么的珍

贵，所以在实习之前，写实习日记就已经纳入了我的实习内容体系里面。实习期间，忙忙碌碌，看书的时间少了，却似乎学到的

东西多了，每一天的经历，都成为我人生中不可缺失的一笔财富，作为一个书生，我从来没有这么广泛的接触过社会和教师群体

，而今，我必须学会和学生相处，学会和同事相处，学会和领导相处……马克思说人的本质是社会关系，至理名言，人就是各种

社会关系相互交织的一个集合体，对于教师而言，人的本质就是和学生的关系，这种理解可能有些片面……但是，我认为，教师

的生命首先是从师生关系开始的;实习很辛苦，但苦中有乐，能够面对一个活生生的生命体，我的生命难道还不具有创造性和丰

富性?一次次观察，一次次体验，一次次反思……这些，就构成了我实习生活的点点滴滴，很平淡，但我明白：对于我的生命而

言，这些东西都是稍纵即逝的，所以，我愿意拿起手中的笔，把我认为珍贵的东西毫无保留的记录下来

教育实习日记简短(篇3)

倒数第二天，有点累意的我来到了见习学校，依旧指导学生早读，可是今天的早读竟然出乎我的意料，没有其他老师在的情况下，他们认真的读起来了。就这一点感动了我，是我今天的累意瞬间即失，开始有些干劲了……之后我才知道原来早读语文要小测，不过，这么认真还是值得表扬的！

语文课，新课《女娲补天》教学。这回老师用了ppt，他用其展示了几幅图片引入教学，更加形象生动。反复朗读课文后分组讨论课文的思考内容并抽问每组的代表，说完后又让学生自评，充分调动了学生学习的积极性。再来就是生词教学，老师采用“开火车”的方法，让学生读出生词，提高课堂效率。

跟特别的是劳动老师竟然是数学老师来上的，这也不必大惊小怪吧！应为身为小学老师就要是全能的，要服从学校的安排！大部分的课本内容都是叫学生齐读，如果学生有什么不懂得，及时提出，老师加以讲解，周末作业就是做课上的手工。不足的是如果是劳动课，就应该在课堂上有所劳动，而不是课后劳动！纯理论的东西不实际，实践才是检验真理的唯一标准……

初等教育学生认知实习日记5

教育实习日记简短(篇4)

周一（三月二十六日）

早上早早来到教室，孩子们没来几个，我是满面笑容地走进去的，以为孩子们会很热情的叫我刘教师呢，结果大失所望，我们好像很陌生，对我就是看看，还是带有一种胆怯的目光，我好悲痛啊，还以为自我跟他们已经很熟了呢，此刻想想，我是被跟几个人熟而蒙蔽了双眼呀！这些教室里的孩子该都是我还没有关注到的孩子吧，如果之前仅仅是与几个孩子的接触就让我觉得很幸福，那么接下来的日子里，走近更多孩子，我会更幸福的！

《永远的白衣战士》一课，准备了好久，教案过了好几遍，朗读练了好多遍，结果却上得如此不堪，我想，这堂课该是主问句没有问得好，或者说是我太期望他们先答什么，再答什么，我受到了自我思维的牵绊以及所背教案的拘束，然而，课堂不当是让孩子跟自我走，而是当做好了充分的准备应对孩子的发言，引着他们走进我事先所准备好的一个又一个能帮忙他们理解、感悟的环节里，我要做的真的只是以读促悟，以悟促读。语文课堂其实真的没那么复杂，重要的是教师能基于学生又高于学生，为他们铺下通往感悟，通往身临其境的台阶。他们走到哪里，就欣赏到哪里，不时也能够带他们重走回头路，欣赏那些被遗忘、被忽视了的奇花异草。再次提醒自我：重要的是做好充分的准备，将学生所说的挖掘开来，挖深、挖阔，以读促悟，以悟促读。

上午因课堂失败而过得不愉快，中午却很开心呢。匆匆走出四二班，来到一四班，张教师不在，今日就我一个人给小朋友们分饭。我哄着他们把饭吃光光，他们听我讲豆腐、藕片多么多么有营养，嘿嘿，居然都抢着要吃，还自豪的把吃得的干干净净的餐盘举给我看，我心里可比他们得意多啦，哈哈！

小朋友都是可爱的，我是不是对他们凶了点儿呢，因为他们太吵了啦，周四去必须要表现的温柔点儿，呵呵。让一位小女生上讲台讲故事，怎样都不干，都还急哭了，说：“教师，我不敢，我不要！”我觉得很悲哀，这有什么不敢的，都改成让她读一下故事了，还有什么不敢的？其他好多小朋友都抢着要上来讲故事呢，约好了周四来听他们讲故事，我期待着吧，明天再去他们班催一下好了。

中午就坐在一年级教室批班上的练习册了，真是的，题目看错的一大堆，空题不做的也一片，午时放学留他们订正，感觉有点匆忙，赶任务完成一样，就是直接报答案了嘛，真的很没有意思。

午时大课间，带他们操场练歌，施艺玲说我上课跟杜教师上课相比，他们挺高兴的，我还挺安慰的，虽然上午有些不愉快吧——不好好听，让他们练站立了。

早上带书给邱季玮的，她说她家有《青铜葵花》——不早说嘛，我就收回去了，想借给徐玉成的，他就想着他的魔幻书了，吴秋瑶呢，也就想看我上次说的《爱德华奇妙之旅》了，结果阴差阳错借了给任国庆，今日他的表现可不好哦——我跟他说话都不听，让他扫地都不动。

今日又是我、徐玉成、吴秋瑶，我们三人独处，三人行，哈哈，愉快的离校，明天见，徐玉成，还有，收到我信的谈启霖，明天见喽！

周二（三月二十七日）

谈启霖给我回信了！做操的时候他突然冒出一句：“教师我给你回信了。”我这个开心哪！乐死了！哈哈，意想不到的事情哦。他还很有心的给我折了个相机呢，说是给我的小礼物，呵呵。可是写信的事，大家都明白了，不给大家都写，太过意不去了，是吧？

第一课语文，先是黄静说要跟我调课，让我上第二课，后又是顾云云教师上公开课调课，总归我还是免不了上第一课呀。《番茄太阳》第一课时我重点是在指导朗读了，上得心里很忐忑呢，因为第二课时还没有想好，第一课时第二课时之间应当是有联系的，是精心安排的，此刻在第二课时毫无头绪的情景下写上了第一课时，那第二课时怎样弄呢？好像这堂课是硬塞满四十分钟一样。到底第一课时该讲什么，也不该是固定的吧，该因课文而定，我是这样想的，否则所有的课不是都太无聊、太机械了吗？

丁金金带书来借给同学了，真是善良哪，还给了我两块巧克力，呵呵，我想着给哪位小朋友吃呢，周四一四班讲故事作奖励吧，这叫资源利用。

邱季玮居然说班上同学崇拜我，我真是受宠若惊哪，心虚哦。

监考英语，报听力，感觉不错，以无言的方式驳回了某生说的：“你会读吗？”任国庆不考，就在那儿看我借他的书，看得津津有味，后悔了吧徐玉成，后悔了吧吴秋瑶？哦，明天记得借书给赵婷婷。（徐玉成这孩子老是做给他机会不要，没机会了偏要的事，借书是，上黑板写字也是）

找值日生打扫卫生找不到人，我就重拟了份值日表，看来无法执行，因为顾教师的安排貌似我不适合，只能让同学帮忙写一份给我，可是已经催了快两个礼拜了，这事做的，太没效率了，这班主任管的，太失职了我。明天再催！

带着孩子们在大课间到操场唱歌，很开心，虽然我也不会唱，呵呵。放学叫徐震阳帮我抄歌词黑板上，抄得很认真哦！

四月份小报就交给邱季玮了，我再也不想做这事了，操心呀！我就坐享其成吧，嘿嘿。

今日还在想，到底我该凶一点还是跟他们打成一片好呢，可是我这人不喜欢对人凶呀，他们都是孩子而已。

早读课杜教师报默词，错的很多哦，怎样会这样呢？同在一个教室，区别这么大，钱睿呀，郭鑫城呀，太差劲了！批家庭作业本的时候，今日因为谈启霖，心境异常好，就给他们每人写了句评语，被杜教师看到了，不好意思呀，我好像太儿童话语气了，呵呵，可是他们这样才能理解呀。

我比这些孩子大十岁、九岁，呵呵，相处愉快哦。孩子们，明天见。

周三（三月二十八日）

今日太阳很好，心境却不好。

《番茄太阳》这篇课文本身是很感人的，但我却没能带着孩子们完整的体会到文中的情与内心的感。虽然上午的课我上得很投入，也很享受这种情感的美，但午时孩子们去了一趟三楼上课，就变得很躁动，我讲不下去了，也没心境讲了。我竭力想让自我再次进入文本的情感当中，但却突然觉得自我与文本有了隔阂，一时光之前所有因文本而调动起来的情绪都消失了。虽然当时那种感觉是一瞬间的，但的确让我压抑。我想到，那些不能与文本对话的孩子，他们对文本的感觉也是这样吧，他们是浮于文本的，不能走进去，更没有任何得的情感上的体验与波动，所以他们享受不到语文课堂的欢乐。

在我看来，语文课堂，尤其是阅读教学，没有师生双方情感的共同参与是可悲的，没有情感的投入，孩子的心灵是不可能会有所触动的，这样的课堂，是无效的课堂，不如不上。所以我对孩子们说，我不要讲了。我选择离开了这个根本不适合进行语文教学的教室。

邱季玮说：“教师你应当凶一点，不要那么温柔，凶，你懂吗？”凶，我当然懂，可是凶过之后，我自我会觉得难过的，在我心里会留下不愉快的印记。课上我扔了钱睿的文具盒，我就很难过了，我不喜欢对儿童凶，不想伤害儿童，甚至是排斥，我能理解的只是偶尔必要的严厉。我所追求的学生对我的尊重、敬畏，不是出于外在的凶和惩罚，而是一种情感的维系，因为喜欢、因为不舍、因为享受语文课堂而尊重我，敬畏我，这才是我不懈的追求，更是我选择做一个语文人的欢乐所在。

我相信所有的儿童都是善良的，是有自我的情感的，当看到丁金金为我在课堂上急了、哭了，当看到我桌子上一封封悄悄送来的，写着醒目的“给刘教师”的信，我的内心升腾起一股感动，更想着要认认真真的备课，要好好的给孩子们上课。看着稚嫩的笔迹，我在心里说：多谢孩子们。

我不明白，《番茄太阳》的作者卫宣利跟明明到底相处了多久，但我明白，我跟这个班的孩子相处仅有四个月，转眼间已经只剩下了三个月，日子过得很快，欢乐的日子、忙碌的日子更是如此。明明给卫宣利留下了一颗红红的番茄太阳，一向挂在她的心中，温暖着她的心，我期望在我与这批孩子相别之后，他们也能够记住我，甚至长大了，都记得在小学的时候，有一个刘教师教过我，愉快的说：“我们有着一段属于我们的故事呢。”如果我真能做到这些，那将是我生命中最美妙的事，也是我人生价值的体现了。

与孩子相处是欢乐的，心中有了欢乐，就不会感到心累了。

晚安，刘双琴，可爱的孩子们，明天见。

周四（三月二十九日）

昨晚很是激动，久久无法入睡，期待着许孙楠的信，也在憧憬着给许孙楠回信。来到教室时他已经来了，可是我大失所望，因为他没有写信，甚至表现出根本不想写的样貌，可是他昨日明明答应得很认真，看来是他想不到能够写些什么吧，催了一天他才动笔写了份保证书而不是信给我，并且是寥寥数语，不明白他看到我写的密密麻麻的信，他是何种感受。看明天他的反应吧。

缪佳伟不写作业，说谎说练习册没有了（这样有惰性的孩子，他昨日居然主动给我写检讨书，我真是感动，孩子都是有情感的），于是他爸爸被叫来了解情景（结果是徐玉成今日从南极讲台下调到了北极最终面）。杜教师的话说得让我对他刮目相看，敬畏感油然而生。尤其在补充习题上“我”的心境变化，我又出现了教学错误，杜教师在教室纠正，我在前面听，真是尴尬万分。

期望明天的主题班会活动能够一次性到位，可是我怎样就没想到他们分组，一大组收集一类资料呢？

去了谈启霖家哦，很开心，真的还蛮近的呢，期待再去一次。

对于徐玉成，这个爱说谎，说谎不眨眼，并且说话很不饶人，不留情面，又喜欢作出凶样的孩子，我觉得我是该适可而止了，做到这样已经很不错了，他家能够不去了吧。

吴秋瑶这个孩子，昨日觉得不喜欢她，今日却多了份怜惜，这样的孩子捏着两块钱，买不到四块钱的鸡蛋饼，进了超市又能买到什么呢？

苏智慧，今日诗朗诵人员，我没有选她，可是她好像很想读的，手举得很高可是我……

一年级看班，让他们听故事回答问题，答出来才能上来讲，有意思。

今日，没有课上，没精打采，失去了活力。我在想，语文教师是离不开语文课堂的。

明天，班队活动、黑板报、教案准备……

周五（三月三十日）

什么叫倦怠，什么叫失望，什么叫想要逃离，什么叫没精打采，今日尝够了。许孙楠没认真对待我的笔谈，写信这种傻事不想再做了。

早读课带他们读课文，一大组一大组的接读，感觉不错，抽背感觉也好。唱歌不好好唱，顾教师一顿训，我也长见识了。治班有方哪！

韩教师说的收徒的事倒是个惊喜，可是我当时心境低落，感觉不怎样尊重他呢。总之回去得写个作文教案才是。

主题班会活动中午进行，主持人马涵啸真的是傻呀，只让一个人发言，一个人发言就是一个环节那活动有什么意思？没有叫顾教师来班上听班会课，这是惭愧，要是顾教师不来教室，我这个班会还怎样上哪，他们都不听我的，最失败的就在这儿，不开心也在这儿，中午的时光就没管住他们，此刻都畏惧这个教室了。后面黑板报，没擦就好了。擦了又没出，邱季玮怎样都不着急呀！

感觉这群孩子跟我很陌生了，我只是过客而已，不是什么重要的，但当走向教室，听到有人边喊便冲进教室：“刘教师来了！”，是今日我最开心的事了。今日我伤害了缪家伟、蔡振东、苏姜能、太凶了我。可是……

笔记本电脑声音放不出来，急了，去买扩音器都没找到卖的店，失败呀，难过，明天的课失色了。我怎样什么都办不了？什么都不明白？笨笨笨！烦烦烦！

日记越写越累了，累得我都不想写了。总之，今日不开心。

周六（三月三十一日）

上周一的课，很意外的，顾教师走进了教室——听我课！课上的很糟呢，不经提醒都不曾发觉：讲熟词就是在浪费时光，我是不是潜意识里就是在想着该如何塞满这四十分钟呢？要明白之后，张誉言都说“翻山越岭”他早学过了，我真的是在浪费时光呀。这一课的生字这么难写，我怎样就没想到要范写呢？看来只在一个地方钻着，不免思维是死的，课堂该怎样上？有什么新点子？想怎样上就怎样上，仅有想不到，没有做不到。顾教师的点评是一针见血的，我能有所长。

今日做一个怎样的教师，该怎样对待孩子成了一个困扰我的问题。夏教师说，小刘教师还沉浸在梦想的状态，杜教师说我要找个机会杀鸡给猴看，顾教师说，我要把自我当成教师，午时徐教师来看我说：要让学生感到不敢欺负我、不能欺负我（我说的比他厉害、我做的比他好）、再到不忍欺负我（有人格魅力）。中午在一年级我托住了他们了，可是我都在问自我：他们凭什么听我的？又在教室里找了几个人，打电话给家长，让他们抄题做，可是我觉得自我很不开心，这样对孩子，我觉得很难过。我也要做一个严厉的教师了吗？我准备这样做了吗？

徐教师说要此刻我追求的得是广、博，而不是某一个小环节的精细。日后会有机会，更好的学习机会。开会教师们说，师范得是培养综合型教师，可是一个专业性的不是更好吗？想不通。

科学课提交的还没有弄，主题活动还没好，照片，PPT，清明来的汇报课，韩教师说的习作课，烦啊！

周日（四月一日）

昨日，《第一次抱母亲》第一课时上完，自我感觉糟糕极了。放学后去找顾教师，真好，最终能够听到顾教师的示范课了——今日的课由她来执教。

顾教师选择的音乐是《烛光里的妈妈》，之前在试听的时候，我都没觉得这首歌有多好，甚至觉得它离学生太远了，此刻听来，在课前播放，这首有着很强的感染力的歌曲，一下子就营造了情感氛围，深情而令人感动。课上很多孩子在偷偷抹眼泪，甚至张誉言说出他要让爸爸叫后妈走，让亲妈回来。我觉得课上最能调动孩子情感的不是语言，而更重要的是多媒体上的一幅幅画面，仅有在情境中，孩子们才能读出文字背后的情感，不需要特意的指导，有了情感，他们就明白该怎样深情地读了。这堂课就是个证明。

中午顾教师给我修改了《我不是最弱小的》第一课时教案，我也领到了新的备课笔记本、听课笔记本，又要从新的起点开始新的旅程了。

午时带孩子们去烈士陵园扫墓，这么一点的距离，这么一会儿的热、口渴，孩子们就受不了了，对他们而言，来那里扫墓是一种任务，是玩儿的，他们不懂得历史，更没有真正懂得为什么要怀有一颗感恩之心、敬畏之心、缅怀之心。这是我们教育的一种缺失。

韩教师说：“记住江南七怪调教出了大侠郭靖，但他本身资质平平，你要努力做个女郭靖，并且完全能够做到。”是的，完全能够，我也这样告诉自我。阅读教学有顾教师、杜教师，作文教学有韩教师，我是幸福的，教师们都这样说。既教阅读，又教作文，才是完整的语文人，好好干，刘双琴。既然韩教师已经帮你确定了这第一次习作教学方向，那就努力吧——班上来了实习教师。

教育实习日记简短(篇5)

实习第四天。早上本来准备坐公交车去十二中的，结果去站台一看，那人也忒多了!最后决定一个人溜达过去，就权当锻炼身体了。

去学校以后发现啥事也没有，也没有什么课要听，最后大家一致决定等第一节课下课，检查他们做完早操就一起回学校。今天早操做得比昨天好多了，主要是因为好多老师也过来监督了。做完早操才九点一刻，一行人一起骑车就回学校的，当然，是别人载我回去的。

中午十二点一刻左右的时候，大家又一起去十二中了。我本来不想去那么早的，因为第一节课我没啥事，但考虑到不用自己走过去，也就和他们一起了。到学校后先去了我们实习生的休息室，但之后他们一个个都去巡查教室了，而我们老师让我第一周不用去，整个办公室就剩我一人了，最后不得不跑去老师办公室。刚好那里有人在改英语试卷，而一个政教的又要马上去听课了，所以我就充分发扬中华民族的传统美德，帮他们改试卷。下午听了二三两节课，做了点听课记录。为了少写一点听课记录，所以我决定字写大一点，写松一点，可以用两页绝不只用一页，哈哈!听完课又没事了，我们几个男生就跑到欧尚去买了点东西。我本来想买点皮蛋的，结果只剩六个了。我想：六个就六个吧!但去称的时候那人却说称不出来,郁闷啊，只好作罢!

晚上在学校吃饭的，今天的菜不错，土豆烧鸡和辣椒烧虾，而且辣椒也都是熟的，难得啊难得!明天第一节课没事，所以决定明天早上多睡会儿，在第二节课上课之前赶到学校就行了。哈哈大笑!

关于建筑专业实习周记怎么写2000字

你一定是为了小学作文而来，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。写作文的你还是无从下笔？这篇关于《关于建筑专业实习周记怎么写2000字》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！

建筑专业实习周记怎么写(篇1)

篇一：建筑专业实习周记

作为一名大一的大学生，社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节。大一暑假，我们有幸到黄州工地实习，在将近半个月个月的实习期里，我初步接触建筑的一些知识，同时也积累了社会经验.负责指导我门组的是一名毕业两年多的学长，他在那个工地是一名施工员，实习内容主要是了解一下工地的基本知识.在王工的悉心教导下，很快我就熟悉了工地上许多最基本的知识，使自己的基础更牢固，技术更全面， 实际操作能力有所提高，以下就是我的一些实习过程和体会。

我们刚刚开始时是上安全教育课，上了大概一个星期，总这过程中我们也去了学校的工地，是由我们曲老师带领我们，在这一个周里学习到了许多知识，还有许多老师给我们上课说工地的知识，也让我明白了以后的发展路线，7月110号，党建工作总结 真正实习的第一天，我被分配到第三大组的2小组，我们是上午坐车去的黄州市里。由王老师和艾老师带领我们，到了那里又有工地的一个人来接应我们，又给我们分别安排给一个指导我们的施工员，也就是我在之前说过的那个学长，他首先带我们去楼的里面看看，可是不知道该做些什么，什么也插不上手，只是这里看看，那里逛逛，后来他就说我们如果有什么不明白的就可以问他，于是我们组的同学便纷纷的问起了他问题，他也是一一解答我们，其中我明白了整个大楼不仅仅是建筑施工的事情，也不单单只有楼的图纸，还有那个楼里也有消防人员的图纸，当然别人问问题时我也没在那里呆着，我是把同学们的问题都做了记录，后来就听他给我们讲一些工程的事情，首先，是对建筑的整个流程的了解。建筑物的形成、qq分组 超拽 流程如下：投资商投资--国家审核批准--设计院做出建筑方案--中标--设计院进行建筑设计（包括建筑物正，立，剖面，水电，供暖的设计）--建设部审核批准--施工单位施工--监理进行审核--施工完成，交工--装潢公司进行装修--交工--由投资商和房产公司进行买卖。整个过程中，建筑的设计部分占了相当重要的位置。所以设计的时候，每一步都要按照规定，每一步都要谨慎。设计时也有它的过程：做方案（必须符合结构要求）--进行平面设计（设计的同时，由结构师就行调整，平面做法应符合结构要求，调整的同时，结构师进行结构设计，两者属于同步进行，同步完成）--立面，剖面设计--水电，供暖，电梯设计。

对这一些方面有了大致的了解后，我们又问了他一些关于绘图的知识。 他也告诉了我们绘图所用程序为auto cad--计算机辅助设计。程序具有二维，三维绘图功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二维绘制。 绘图，要先对功能进行了解，再就是熟悉里面各个工具的用法。绘图的时候也有步骤：轴线--墙线--门窗--楼梯--屋内布置--标注。还要一边绘制一边修改。刚开始画一些简单的房屋平面图，学着用快捷键做图。在绘制的过程中也遇到一些困难，如弧线与直线的交接，图形的闭和，楼梯的绘制，在做这些时候经常出现错误，影响下一步的操作。在这些操作中，就需要有足够的细心和耐心去修改。

在学习过程中，他告诉我们在工地上工作半年可以相当于学校学习一年，所以我们大家要珍惜这次机会好好学习，老师和同学们都给了我莫大的帮助，让我在学习中少走弯路。

心得体会：

第一次到工地实习，刚来的时候心理很没底，不知道怎样与别人相处。一上午过后发现与师傅相处并不难。当你遇到不明白的地方时，你就要多问，在问的同时，就增添了你和师傅交流的机会，这样，不仅问题解决，也很快融入了集体。在这里，要勤学好问，多与人交流，要以诚待人。

这次的暑期实习带给我不仅仅是一种社会经验，更是我人生的一笔财富.更可喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友，他们给予我不少的帮助.俗语说:纸上得来终觉浅.没有把理论用于实践是学得不深刻的.当今大学教育是以理论为主，能有机会走进工地实习，对我来说是受益非浅的.我就还有一年就毕业走向社会了，相信这次实习对我日后参加工作有帮助.

通过这次实习，在设计方面我感觉自己有了一定的收获。实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。实习单位的施工员也给了我很多机会参与他们的设计是我懂得了很多以前难以解决的问题，将来从事本专业工作所要面对的问题。这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业

后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。

篇二：建筑专业实习周记

一、公司简介

我从2014年7月5日开始，到11月30日结束，河南三建集团责任有限公司实习，公司具有国家房屋建筑工程总承包一级资质，机电设备安装专业承包一级资质及国外承包工程劳务合作经营资格。固定资产12653.75万元。公司实力雄厚、信守合同、施工质量精良，以优质快速蜚声海内外。公司自组建五十多年来，交付使用的建筑产品累计数千万平方千米向社会提供了以中科院沈阳机器人示范中心试验楼、辽宁省电视台彩电中心、东宇大厦、沈阳科学宫、辽宁省历史博物馆新馆辽宁省音像配送中心为代表的大批优质工程，受到广泛赞誉。曾先后进入美国 关岛、突尼斯、俄罗斯 、安提瓜、尼日尔、新加坡、苏丹、刚果（布）和科特迪亚等国家和地区，承建海外各类工程50余项，实现合同额近两亿美元。

二、实习目的

1通过实习，对—般工业与民用建筑施工前的准备工作和整个施工过程有较深刻的了解；

2理论联系实际，巩固和深入理解已学的理论知识(如测量、建筑材料、建筑学、建筑结构、建筑施工等)，并为后续课程的学习积累感性知识；

3通过亲身参加施工实践，培养分析问题和解决问题的独立工作能力，为将来参加工作打下基础；

4通过工作和劳动，了解房屋施工的基本生产工艺过程(土石方、砖石、钢筋混凝土、结构安装、装饰等)中的生产技术技能；

5了解目前我国施工技术与施工组织管理的实际水平，联系专业培养目标，树立献身社会主义现代化建设、提高我国建筑施工水平的远大志向；

6与工人和基层生产人员密切接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。

三、实习要求

1认真按时完成实习指导人员和指导教师布置的实习和调研工作；

2每天写好实习日记，记录施工情况、心得体会、革新建议等；

3对组织的专业参观、专业报告都要详细记录并加以整理；

4实习结束前写好实习报告，对政治思想和业务收获进行全面总结；

5对实习指导人员和指导教师布置的“专题作业”要及时完成并写出报告；

6利用业余时间，结合本工地或本地区自选专题进行社会调查，写出报告。

四、实习概况

1.建筑行业人际关系的重要性。

施工作业中，人际关系极为重要。人际关系良好，才能处理好施工过程中发生的各类问题，才能达到事半功倍。

在施工单位，几乎所有的人都懂得处理好人际关系的重要性，但尽管如此，大多数都不知道怎样才能处理好人际关系，甚至相当多的人错误的认为拍马屁、讲奉承话、请客送礼，才能处理好人际关系。辞职信范文 其实，处理人际关系的决窍在于你必须有开放的人格，能真正的去欣赏他人和尊重他人。

在企业与上司、同事、下属相处时，若你能去客观地发掘别人的优点和真诚地尊重和欣赏别人时，你的人际关系便如鱼得水了。但一些人认为怀才不遇，他们看到自己上司一点点不如自己的地方，便认为上司不如自己，从内心上看不起上司，私下抱怨上司，工作上不配合上司，结果连与上司的关系都处理得不好，更不用说同事和下属了，这种人必然会自食其果，在社会中很难生存。

一个懂得用欣赏人、尊重人处理人际关系的人会过得很愉快，工程部工作总结 别人也会同样的欣赏和尊重他，而一个提倡欣赏和尊重人的团队将会是一个关系融洽的大家庭，团队中的每一位成员都是欣赏和尊重别人，每一位成员也受到别人的欣赏和尊重，每一位成员都会心情舒畅，于是这个团队的凝聚力会提高。这对施工团队很重要。

篇三：建筑专业实习周记

通过4天的认识性实习，我初步的的了解了房屋的构造组成、构造原理及构造方法。进一步提高对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。

下面就实习与理论知识结合及得到的收获做一些总结

一、结构形式

当今的建筑主要采用的是框架结构或者是框架剪力墙结构，砖混结构也采用但用的比较少。我们所参观的两个施工工地都采用的是框架---剪力结构。它是框架结构和剪力墙结构两种体系的结合，吸取了各自的长处，既能为建筑平面布置提供较大的使用空间，又具有良好的抗侧力性能。这种结构是在框架结构中布置一定数量的剪力墙，构成灵活自由的使用空间，满足不同建筑功能的要求，同样又有足够的剪力墙，有相当大的刚度，框剪结构的受力特点，是由框架和剪力墙结构两种不同的抗侧力结构组成的新的受力形式，所以它的框架不同于纯框架结构中的框架，剪力墙在框剪结构中也不同于剪力墙结构中的剪力墙。

a砖混结构设计中 ，为了加强建筑物的空间刚度和整体性 ，使建筑物在地震中避免或减轻破坏 ，根据抗震规范 ，我们设置一定数量的圈梁和构造柱 ，来增强和

提高建筑物的抗拉、抗裂性能构造柱的设置位置的规定：规范规定无论房屋的层数和地震烈度是多少，均应在外墙四角、错层部位横墙与纵墙交界处、较大洞口两侧、大房间外墙和内横墙交接处。.楼梯间四角最好设置。上人屋面的女儿墙也应设置构造柱。.跨度比较大的梁，如果不设置墙垛或垫块，也应有构造柱。

而在框架剪力墙结构中，为了加强砌块隔墙的整体性，应在砌块隔墙的适当位置设置构造柱或圈梁，具体设置位置和砖混结构的一样。

二、施工缝、变形缝和后浇带

施工缝：受到施工工艺的限制，按计划中断施工而形成的接缝，被称为施工缝。混凝土结构由于分层浇筑，在本层混凝土与上一层混凝土之间形成的缝隙，就是最常见的施工缝。所以并不是真正意义上的缝，而应该是一个面。因混凝土先后浇注形成的结合面容易出现各种隐患及质量问题，因此，不同的结构工程对施工缝的处理都需要慎之又慎。

变形缝包括伸缩缝、沉降缝和防震缝。他们的作用是保证房屋在正常温度变化、基础不均匀沉降或地震时有一些自由伸缩，以防止墙体开裂，结构破坏。而后浇带是在高层建筑中来代替变形缝的做法。其做法是每30米到40米留一道缝宽为800毫米到1000毫米的缝隙暂时不浇注混凝土。缝中钢筋可采用搭接接头，等荷载差不多稳定时，一般是结构封顶两个月后再浇注混凝土。后浇带都是用于建筑长度大于50米的建筑。而当建筑长度小于50米时并且是框架结构，这时为了保证建筑物的整体性和一定的刚度，就的设置单元墙来增加建筑物的整体性和刚度

沉降缝：为克服结构不均匀沉降而设置的缝。如上部结构各部分之间，因层数差异较大，或使用荷重相差较大；或因地基压缩性差异较大，等可能使地基发生不均匀沉降时，都需要设缝将结构分为几部分，使其每一部分的沉降比较均匀，避免在结构中产生额外的应力，该缝就是“沉降缝”。须从基础到上部结构完全分开。

伸缩缝：若建筑物平面尺寸过长，因热胀冷缩的缘故，可能导致在结构中产生过大的温度应力，需在结构一定长度位置设缝将建筑分成几部分，该缝即为温度缝。对不同的结构体系，伸缩缝间的距离不同，我国现行规范《混凝土结构设计规范》gb50010-XX对此有专门规定。伸缩缝在基础可不断开；

抗震缝：为使建筑物较规则，以期有利于结构抗震而设置的缝，基础可不断开。

现在多用3缝合一 只有沉降缝能满足这个要求，所以多用沉降缝来代替其他缝来使用。

三、梁：

按梁的常见支承方式可分为：简支梁、悬臂梁、一端简支另一端固定梁、两端固定梁、连续梁。

梁按其在结构中的位置可分为主梁、次梁、连梁、圈梁、过梁等。

门窗过梁

门窗洞口上的横梁，支撑洞口上部砌体传来的荷载；传递荷载的窗间墙常用形式：砖砌过梁，钢筋砖过梁和钢筋混凝土过梁。

圈梁

砌体结构房屋中，在砌体内沿水平方向设置封闭的钢筋砼梁。

在砌体结构房屋中设置圈梁可以增强房屋的整体和空间刚度，防止由于地基示均匀沉降或较大振动荷载.

圈梁：为了保证砌体的稳定而在砌体顶部或底部用钢筋混凝土浇灌的构造封闭梁（非承重梁）。它采用钢筋混凝土其厚度一般同墙厚，在寒冷地区可略小于墙厚，但不宜小于墙后2/3，高度不小于120mm，常见的有180mm和240mm。

在非抗震设防区，圈梁的主要作用是加强砌体结构房屋的整体刚度，防止由于地基的不均匀沉降或较大振动荷载等对房屋的不得影响。

在地震区，圈梁的主要作用有：增强纵、横墙的连结，提高房屋整体性；作为楼盖的边缘构件，提高楼盖的水平刚度；减小墙的自由长度，提高墙体的稳定性；限制墙体斜裂缝的开展和延伸，提高墙体的抗剪强度；减轻地震时地基不均匀沉降对房屋的影响。

通过这一次认识实习，我对相关的专业知识有更进一步的了解，也学到了很多之前未曾接触的东西，受益颇丰。深入工地一线的参观，使我能够将所学理论的知识与实践相结合，系统地巩固所学的理论知识，深化了对所学理论知识的理解，初步体会到建筑工程的设计与施工的工作特点，熟悉了工程设计与施工现场的各种技术和管理工作，在实习中，我发觉自己的分析解决问题的能力得到了很好的锻炼和培养，为未来走向工作岗位做好思想准备。此外，通过实习，我开阔了视野，增加了对建筑施工的理性认识。

建筑专业实习周记怎么写(篇2)

一大早项目部就开例会，特别针对昨天的问题批评了钢筋班组，要求必须马上修改，以后再发现类似的问题就要作出相应的罚款，今天项目经理特别生气，同时也看出了经理对工作的认真负责。我想以后参加工作了，一定严格要求自己，把工作做好、做细、做到不出差错。

今天把3单元、4单元的线已经放好了，下午我跟着师傅们一起去抄平了，抄平的作用是为了方便支模板的，一般用的是50线抄平的方法。在师傅们的指导下我明白抄平的要点：首先确定相对高程，(相对高程我们地区一般是以青岛黄海海平面为正负零为基准)，第二步计算高程差，以确定施工建筑物的正负零零点。第三步所有的建筑物需要的施工标高都以确定的建筑物正负零零点为基准。可以说抄平是确定建筑物定位的一项重要指标，一定得认真对待。

要浇筑混凝土所以监理要检查隐蔽工程的验收，于是我跟着监理来检验钢筋的绑扎和型号号以及箍筋的个数是否正确。通过他们的检验最主要的问题是支钢筋的马凳少了，底层钢筋的垫块少，这样的话要是浇铸了混凝土了就不能保证混凝土的最小保护层的厚度。有的钢筋的间距不满足图纸设计要求，下午经过项目部安排工人对以上问题进行了修正工作。

建筑专业实习周记怎么写(篇3)

我们在学校的理论课程结束，开始了顶岗实习。我们这行，关键的就是经验，所以我选择了去施工现场，从施工干起。

来公司报到时，公司领导征求我对工作安排的意见，我说我要求到基层施工第一线去工作，我不怕苦，想尽量多接触一些实际知识，并希望能安排一名老工程师作为我的业务导师。总经理很赞成我的要求，他说原想让我留在公司工作，因我自己有这个要求，就同意安排到公司项目部去工作。

第一次正式接触工程施工现场，一早便来到项目部报道。初出茅庐，到了项目部真的是一窍不通，不知道该从何下手。这个工程是修建一个标准的运动场，建筑面积__万平方米。在项目经理的带领下，我参观了整个施工现场，整齐划一的布局，施工现场，生活区井井有条，一切都在有条不紊的状态下进行着。

今天项目经理和施工员给我上的第一堂课便是施工安全。在整个施工期间，安全是放在第一位的，进场需戴安全帽，无论是管理人员还是施工工人都必须时刻牢记安全施工条例，只有时刻牢记安全，才是保障高效生产的有力条件，花了一天的时间，我了解了整个项目的大概情况。

刚开始，我主要跟着师傅抄平放线。那天，施工员要我一起和他去2楼“平水”。刚一听到“平水”二字我一头雾水，到了现场我才知道是进行水平线定位。现场施工的时候，施工员叫我试一试。这么好的机会怎能放过，我毫不犹豫的答应了。于是我又有了一个实际操作的机会。

对于水准仪的操作在学校也接触过，但是由于几个人一组，所以接触有限，水平也就可想而知。所以在这次操作中还是犯了一些错误。错误一：在观测基准线的时候没有把尺子的下端对准基准线，这明显是概念不清晰。错误二：前后视读数误差控制出现问题，这个当然是经验问题。当然，在测量过程中，转点的确定也是要靠经验，不过我整平仪器的速度还是比较快的。

建筑专业实习周记怎么写(篇4)

今天刘师傅和工地上的两名技术员叫我们跟着学习放线。放线是在浇筑的混凝土面上定出柱子和墙的位置，因为墙是竖直浇筑的所以他们既根据在一层墙上的标记在地面上定好经纬仪然后瞄准拿一点直接向上打上一层的轴线。这些都定好后就在屋面上定墙、边柱、和梁的位置，而且在楼梯和电梯口的边缘都定二道线，最外边的一条是控制线是防止装上模板后把梁的边线挡住。

在刚刚浇筑好的屋面上跟着师傅们放线，同时我看到了绑钢筋的工人们用的电轧压力焊把两根柱子的钢筋结长，以便连接上一层柱子钢筋,为了邦扎钢筋工作提前做好准备。我跟着甲方去检验钢筋，发现有的钢筋并不在放线的范围里面，于是工人们就强行把钢筋扭曲放在线的里面，这样就造成了钢筋的一次疲劳所以应该截断重新打孔焊接，有的预留电箱孔洞的四周没有加附加筋，还有些窗台梁的两边不一般高，超出了允许的误差范围，这是由于工人没有按标准标高施工的原因。

建筑专业实习周记怎么写(篇5)

时间飞逝，很快一个月的时间就这么过去了。这周实习主要学习的是有关建筑工程招投标方面的知识。一个建筑工程它要不要进行招标主要是看它的造价是否超过20万，一但超过20万就要进行招标。建筑工程招投标主要经历这么几个阶段：招标、投标、开标、评标、中标。

招标：需要编制招标文件，编制文件里应该有对投标人的资质、要求、以及投标文件的要求、开标时间、地点、投标保证金等等等等。招标又分公开招标和邀请招标。前者通过国家指定的报刊、信息网络或者其他媒介公开发布。后者一般用于项目技术复杂或者有特殊要求，只有少量几家潜在投标人可进行选择。以及设计国家安全、国家秘密或者抢险救灾，不适宜公开招标的。

投标：投标文件应当对招标文件的实质性要求做出响应。招标文件的内容应当包括拟派出的项目负责人与主要技术人员的简历、业绩和拟用于完成招标项目的机械设备等。

（1）招标人可以在招标文件中要求投标人提交投标保证金。投标保证金一般不超过投标总价的2%，但最高不得超过80万元人民币。投标保证金应当超出投标

有效期30天。

（2）投标人应当在招标文件要求提交投标文件的截止时间前，将投标文件送达投标地点，在截止时间送达的投标文件，招标人应当拒收。

（3）投标人在招标文件要求投标文件的截止时间前，可以补充、修改或者撤回已提交的投标文件，并书面通知招标人。在提交投标文件截止时间后到招标文件规定的投标有效期终止之前，投标人不得补充、修改、替代或者撤回投标文件。投标人撤回投标文件的，其投标保证金将被没收。

（4）投标人可以组成联合体共同投标，两个以上法人或者其他组织组成一个联合体，以一个投标人的身份共同投标。同一专业单位组成的联合体，按照资质较低的单位确定资质等级。

开标：开标应当在招标文件中确定的提交投标文件截止时间的同一时间公开进行，地点应为招标文件预先确定的地点。由招标人主持，邀请所有投标人参加。开标时，由投标人或者其推荐的代表检查投标文件的密封情况，也可以由招标人委托公证机构检查并公证。

评标：评标委员会由招标人的代表和有关技术、经济等方面的专家组成，成员为5人以上的单数，其中技术、经济方面的专家不得少于成员总数的2/3。评标委员会成员的名单在中标结果确定前应当保密。评标委员会成员对所有的投标文件进行评审和比较。选取最符合而且最合理的投标文件推荐给招标人。

中标：评标委员会提出评标报告后，招标人一般在15日内确定中标人，但最迟应当在投标有效期结束日30个工作日前确定。招标人和中标人应当自中标通知书发出之日起30日内，按照投标文件和中标人的投标文件订立书面合同。招标人和中标人不得再行订立背离合同实质性内容的其他协议。

建筑工程招标和投标其实还是有很大的区别的，不过不管是招标还是投标都应该严格遵循有关规定，不按照要求而违反了建筑工程招投标有关法规的话，即使中标了，也是废标，所以，做建筑工程招投标这一行的人，都要按有关法律规范严格来进行招投标。

建筑专业实习周记怎么写(篇6)

时光如梭，__周的时间很快就过去了，这周我把项目部经理交给我的任务熟悉了一下：“专业线工”，呵呵，本来觉得放线是个没技术含量的活，但一周的工作让我改变了想法：1放线首先要熟悉图纸;2放线可以熟悉工程的具体流程;3放线可以学习工程进行过程中的技术规范。4放线的工作最简单也最容易入门，完成后空闲时间多，可以多学学其他东西。

“千里之行始于足下”嘛，知识是个积累的过程，技术员的学习也一样，所以不应该小看放线的工作，应该多从中学习，多看，多问，多想。而且只有把小工作做好，领导才会给咱大工作，嘿嘿。

在编制施工组织设计(方案)前，一定要到现场进行实地考察，千万不能想当然地闭门造车。只有详细了解了现场的具体情况后，编制的施工组织设计(方案)才有针对性，也才有较好的实用价值。进行现场实地考察要了解以下一些主要内容：1、现场供电情况(线路、容量等);2、现场供水、排水情况(线路、容量等);3、现场道路畅通情况;4、现场可供利用的建筑物情况;5、现场已有地下管线情况;6、现场周围城市测量控制点情况等。

如果是外地工地，还应了解当地施工期间的气温、降雨量、风力、风向以及地震烈度、地方资源、地方交通运输、地方施工协作单位以及当地建设行政主管部门的有关建筑市场的管理文件等。

建筑专业实习周记怎么写(篇7)

实习周记1

大三开始我们就要走上工作岗位实习了，些许好奇，些许憧憬，些许不舍。这次实习是我们学习理论知识以来的第一次具体接触现场事物，是理论知识与实际相印证的过程，同时这次实习也是我们大三毕业生在毕业前的一项必经的考验，意义重大。当带着一份既欣喜又紧张的心情踏上实习征程时，我再次感受到了实习难，找实习单位更难!实习的第一周就在和公司及项目部的师傅、同事相互熟悉的过程中度过了。或许建筑业的交际也是必须学习的吧。想想口才与交际，想想协作与团结，看来实习不仅仅是理论知识与实际相印证的过程，还有经验和交际，生活与学习融入社会的过程。为此我制定了接下来六个月的实习计划：1按时上班工作，保质保量的完成领导交给我的工作内容;空闲的时候多看看图纸，熟悉熟悉图集;晚上把学校的课本看看，将理论和实际印证;挤时间将学校的实习期间要将的材料完成。呵呵，我很期待!当然也必须期待。

实习周记2

时光如梭，一周的时间很快就过去了，这周我把项目部经理交给我的任务熟悉了一下：“专业线工”，呵呵，本来觉得放线是个没技术含量的活，但一周的工作让我改变了想法：1放线首先要熟悉图纸;2放线可以熟悉工程的具体流程;3放线可以学习工程进行过程中技术规范4放线的工作最简单也最容易入门，完成后空闲时间多，可以多学学其他东西。“千里之行始于足下”嘛，知识是个积累的过程，技术员的学习也一样，所以不应该小看放线的工作，应该多从中学习，多看，多问，多想。而且只有把小工作做好，领导才会给咱大工作，嘿嘿。第二周的生活学习就在忙碌而充实中度过了。

实习周记3

这周去了项目部的一个新工地进行实地考察。学习到了：

在编制施工组织设计(方案)前，一定要到现场进行实地考察，千万不能想当然地闭门造车。只有详细了解了现场的具体情况后，编制的施工组织设计(方案)才有针对性，也才有较好的实用价值。进行现场实地考察要了解以下一些主要内容：1.现场供电情况(线路、容量等); 2. 现场供水、排水情况(线路、容量等); 3. 现场道路畅通情况; 4.现场可供利用的建筑物情况; 5. 现场已有地下管线情况; 6.现场周围城市测量控制点情况等。如果是外地工地，还应了解当地施工期间的气温、降雨量、风力、风向以及地震烈度、地方资源、地方交通运输、地方施工协作单位以及当地建设行政主管部门的有关建筑市场的管理文件等。

实习周记4

这周，我们工地的隔壁工地有个工人从12楼掉到了5楼的安全网上，项目部的领导和监理单位都对此进行了安全工作强调，我也学习到了不少施工现场作业安全知识：(1)悬挂标牌与安全标志。施工现场的人口处应当设置“一图五牌”，即：工程总平面布置图和工程概况牌、管理人员及监督电话牌、安全生产规定牌、消防保卫牌、文明施工管理制度牌，以接受群众监督。在场区有高处坠落、触电、物体打击等危险部分应悬挂安全标志牌。(2)施工现场四周用硬质材料进行围档封闭，在市区内其高度不得低于1.8m。场内的地坪应当做硬化处理，道路应当坚实畅通。施工现场应当保持排水系统畅通，不得随意排放。各种设施和材料的存放应当符合安全规定和施工总平面图的要求。 (3)施工现场的孔、洞、口、沟、坎、井以及建筑物临边，应当设置围档、盖板和警示标志，夜间应当设置警示灯。 (4)施工现场的各类脚手架(包括操作平台及模板支撑)应当按照标准进行设计，采取符合规定的工具和器具，按专项安全施工组织设计搭设，并用绿色密目式安全网全封闭。(5)施工现场的用电线路、用电设施的安装和使用应当符合临时用电规范和安全操作规程，并按照施工组织设计进行架设，严禁任意拉线接电。(6)施工单位应当采取措施控制污染，做好施工现场的环境保护工作。(7)施工现场应当设置必要的生活设施，并符合国家卫生有关规定要求。应当做到生活区与施工区、加工区的分离。 (8)进入施工现场必须配戴安全帽;攀登与独立悬空作业配挂安全带。

实习周记5

周三晚上进行三层楼板的浇筑，师傅给我讲了一下混凝土的裂缝原因，然后我又从网上查了一些资料，总结如下：裂缝的原因：混凝土中产生裂缝有多种原因，主要是温度和湿度的变化，混凝土的脆性和不均匀性，以及结构不合理，原材料不合格(如碱骨料反应)，模板变形，基础不均匀沉降等。混凝土硬化期间水泥放出大量水化热，内部温度不断上升，在表面引起拉应力。后期在降温过程中，由于受到基础或老混凝上的约束，又会在混凝土内部出现拉应力。气温的降低也会在混凝土表面引起很大的拉应力。当这些拉应力超出混凝土的抗裂能力时，即会出现裂缝。许多混凝土的内部湿度变化很小或变化较慢，但表面湿度可能变化较大或发生剧烈变化。

实习周记6

这周我总结了混凝土裂缝处理的知识：温度的控制和防止裂缝的措施：为了防止裂缝，减轻温度应力可以从控制温度和改善约束条件两个方面着手。控制温度的措施如下：采用改善骨料级配，用干硬性混凝土，掺混合料，加引气剂或塑化剂等措施以减少混凝土中的水泥用量;拌合混凝土时加水或用水将碎石冷却以降低混凝土的浇筑温度;热天浇筑混凝土时减少浇筑厚度，利用浇筑层面散热;在混凝土中埋设水管，通入冷水降温;规定合理的拆模时间，气温骤降时进行表面保温，以免混凝土表面发生急剧的温度梯度;此外，改善混凝土的性能，提高抗裂能力，加强养护，防止表面干缩，特别是保证混凝土的质量对防止裂缝是十分重要，应特别注意避免产生贯穿裂缝，出现后要恢复其结构的整体性是十分困难的，因此施工中应以预防贯穿性裂缝的发生为主。在混凝土的施工中，为了提高模板的周转率，往往要求新浇筑的混凝土尽早拆模。当混凝土温度高于气温时应适当考虑拆模时间，以免引起混凝土表面的早期裂缝。为保证混凝土工程质量，防止开裂，提高混凝土的耐久性，正确使用外加剂也是减少开裂的措施之一，例如可以使用减水防裂剂。

实习周记7

这周天气太热，经常给浇筑好的板上浇水，因此我总结了混凝土的早期养护对混凝土的裂缝的影响：1、实践证明，混凝土常见的裂缝，大多数是不同深度的表面裂缝，其主要原因是温度梯度造成寒冷地区的温度骤降也容易形成裂缝。因此说混凝土的保温对防止表面早期裂缝尤其重要。 2、混凝土的养护：混凝土浇捣后，之所以能逐渐凝结硬化，主要是因为水泥水化作用的结果，而水化作用则需要适当的温度和湿度条件，因此为了保证混凝土有适宜的硬化条件，使其强度不断增长，必须对混凝土进行养护。 混凝土浇注后，如气候炎热、空气干燥，不及时进行养护，混凝土中水分会蒸发过快，形成脱水现象，会使已形成凝胶体的水泥颗粒不能充分水化，不能转化为稳定的结晶，缺乏足够的粘结力，从而会在混凝土表面出现片状或粉状脱落。此外，在混凝土尚未具备足够的强度时，水分过早的蒸发还会产生较大的收缩变形，出现干缩裂纹，影响混凝土的耐久性和整体性。所以混凝土浇筑后初期阶段的养护非常重要，混凝土终凝后应立即进行养护，干硬性混凝土应于浇筑完毕后立即进行养护。

实习周记8

项目部新工地也进行到了回填土阶段，我上网查了下回填土的材料选择：1、回填土：且优先利用基槽中挖出的优质土。回填土内不得含有有机杂质，粒径不 应大于50mm，含水量应符合压实要求。2、石屑：不应含有有机杂质。3、填土材料如无设计要求，应符合下列规定：碎石、砂土(使用细、粉砂时应取得设计单位同意，并办好签证手续)爆破石碴;可作表层以下的填料。含水量符合压实要求的粘性土，可作各层的填料。4、碎块草皮和有机含量大于8%的粘性土，仅用于无压实要求的填方。淤泥和淤泥质土一般不能用作填料，但在软土或沼泽地区，经处理其含水率符合压实要求的，可用于填方中的次要部位。5、含有机质的生活垃圾土、流动状态的泥炭土和有机质含量大于8%的粘性土等，不得用作填方材料

实习周记9

回填土的施工注意的一些问题：1、回填土应按规定每层取样测量夯实后的干容重，在符合设计能回填上层。2、严格控制每层回填厚度，禁止汽车直接卸土入槽。3、严格选用回填土料质量，控制含水量、夯实遍数等是防止回填重要环节。 4、管沟下部、机械夯填的边角位置及墙与地坪实，并应使用细粒土料回填。5、雨天不应进行填方的施工。如必须施工时，应分段尽快完成，且宜采用碎石类土和砂土、石屑等填料。现场应有防雨和排水措施，防止地面水流入坑内。 6、路基、室内地台等填土后应有一段自然沉实定后才进行下一工序的施工。

实习周记10

这周学习到了后浇带的有关简单知识：在通常情况下，当砌筑墙体长度超过40～60m时，按规范要求应设置贯通的后浇施工缝。当地面有建筑时，后浇带的设置应该根据地面建筑的要求确定，预留宽度为800～1000mm。后浇带宜在其两侧混凝土龄期达到42天后，用补偿收缩混凝土浇筑，其配合比应该由试验确定，强度需高于两侧混凝土一个等级。因为，后浇带留置的时间比较长，积存的建筑垃圾、杂物比较多，所以，必须要专门安排人员负责清理干净。施工前，将接缝处的砼凿毛，用压力水冲洗干净，保持湿润，并刷水泥浆。混凝土浇筑完毕后，要加以覆盖并浇水湿润，养护时间不少于28天。

实习周记11

这周学习到了变形缝的有关简单知识：设置变形缝是为了防止混凝土因收缩或不均匀沉降引起的裂缝，沉降引起的裂缝也称为沉降缝。人防地下室的出入口与主体结构连接处一般设置沉降缝，是人防工程变形缝的主要形式。主体与室外出入口因基坑开挖深度和地基承载力的不同而遭成沉降不均匀，导致橡胶止水带撕裂或沉降缝隙过大而难以修补。因此，应严格按照施工规范进行施工，对埋设好的止水带由专人全数检查，保证沉降缝的施工质量。施工缝：受到施工工艺的限制，按计划中断施工而形成的接缝，被称为施工缝。混凝土结构由于分层浇筑，在本层混凝土与上一层混凝土之间形成的缝隙，就是最常见的施工缝。所以并不是真正意义上的缝，而应该是一个面; 伸缩缝：为克服过大的温度应力而设置的缝，基础可不断开; 抗震缝：为使建筑物较规则，以期有利于结构抗震而设置的缝，基础可不断开。 沉降缝： 指同一建筑物高低相差悬殊，上部荷载分布不均匀，或建在不同地基土壤上时，为避免不均匀沉降使墙体或其它结构部位开裂而设置的建筑构造缝。沉降缝把建筑物划分成几个段落，自成系统，从基础、墙体、楼板到房顶各不连接。缝宽一般为30～70毫米。将建筑物或构筑物从基础至顶部完全分隔成段的竖直缝。借以避免各段不均匀下沉而产生裂缝。通常设置在建筑高低、荷载或地基承载力差别很大的各部分之间，以及在新旧建筑的联接处。

实习周记12

充实忙碌中时间过的很快。周二，项目部经理叫我和他一起去开标，难得见识一下，我屁颠屁颠的跟去了。交投标文件，资格审查，评标，宣读结果。开标程序一项一项的进行，我感觉很新鲜，也有许多迷惑，晚上我“百度”了一下：建筑工程招投标主要经历这么几个阶段 ： 招标 、投标、 开标 、评标、中标 。 招标：需要编制招标文件，编制文件里应该有对投标人的资质、要求、以及投标文件的要求、开标时间、地点、投标保证金等等等等。招标又分公开招标和邀请招标。前者通过国家指定的报刊、信息网络或者其他媒介公开发布。后者一般用于项目技术复杂或者有特殊要求，只有少量几家潜在投标人可进行选择。以及设计国家安全、国家秘密或者抢险救灾，不适宜公开招标的。

实习周记13

投标：投标文件应当对招标文件的实质性要求做出响应。招标文件的内容应当包括 拟派出的项目负责人与主要技术人员的简历、业绩和拟用于完成招标项目的机械设备等。 (1)招标人可以在招标文件中要求投标人提交投标保证金。投标保证金一般不超过投标总价的2%，但最高不得超过80万元人民币。投标保证金应当超出投标有效期30天。 2)投标人应当在招标文件要求提交投标文件的截止时间前，将投标文件送达投标地点，在截止时间送达的投标文件，招标人应当拒收。 (3)投标人在招标文件要求投标文件的截止时间前，可以补充、修改或者撤回已提交的投标文件，并书面通知招标人。在提交投标文件截止时间后到招标文件规定的投标有效期终止之前，投标人不得补充、修改、替代或者撤回投标文件。投标人撤回投标文件的，其投标保证金将被没收。 (4)投标人可以组成联合体共同投标，两个以上法人或者其他组织组成一个联合体，以一个投标人的身份共同投标。同一专业单位组成的联合体，按照资质较低的单位确定资质等级。

实习周记14

开标：开标应当在招标文件中确定的提交投标文件截止时间的同一时间公开进行，地点应为招标文件预先确定的地点。由招标人主持，邀请所有投标人参加。开标时，由投标人或者其推荐的代表检查投标文件的密封情况，也可以由招标人委托公证机构检查并公证。 评标：评标委员会由招标人的代表和有关技术、经济等方面的专家组成，成员为5人以上的单数，其中技术、经济方面的专家不得少于成员总数的2/3。评标委员会成员的名单在中标结果确定前应当保密。评标委员会成员对所有的投标文件进行评审和比较。选取最符合而且最合理的投标文件推荐给招标人。 中标：评标委员会提出评标报告后，招标人一般在15日内确定中标人，但最迟应当在投标有效期结束日30个工作日前确定。招标人和中标人应当自中标通知书发出之日起30日内，按照投标文件和中标人的投标文件订立书面合同。招标人和中标人不得再行订立背离合同实质性内容的其他协议。

实习周记15

取样：资料员告诉我钢筋进场时，要对原材料进行取样。按钢筋品种规格、数量不同进行取样。60T以上取两组，60T以下取一组。四根为一组。在钢筋绑扎之前，对钢筋焊接也要进行取样。梁板采用单面搭接焊时， 3根一组取样。当柱采用电渣压力焊，也是3根一组取样。当梁板采用闪光对焊时，6根一组取样。钢筋焊接取样时，200个接头以上要取一组。混凝土施工时，主控项目，是结构混凝土的强度等级必须符合设计要求。用于检查结构构件混凝土强度的试件，应在混凝土的浇筑地点随机抽取，取样与试件设置应符合下列规定：每拌制100盘且不超过100立方米的同配合比的混凝土，取样不得少于一次。每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盘时，取样不得少于一次。当连续浇筑超过100立方米时，同一配合比的混凝土每200立方米取样不得少于一次。每一楼层，同一配合比得混凝土，取样不得少于一次。每次取样应至少留置一组标准养护试件，同条件养护试件的留置组数应根据实际需要确定。检验方法：检查施工记录及试件强度试验报告。

实习周记16

拆模的顺序一般是先拆除侧模板，后拆除底模板。侧模板的拆除，应在混凝土强度达到能保证其表面及棱角不因拆除模板而受损坏。一般夏季为1天，冬季为2~3天。多层楼板模板支架的拆除，应按下列要求进行：上层楼板正在浇筑混凝土时，下一层楼板的模板支架不得拆除，再下一层楼板模板的支架仅可拆除一部分;跨度在4m及4m以上的梁下均应保留支架，其间距不得大于3m。在拆模后进行的一项工作，就是打楼面的柱标高，用来砌墙、安装门窗、铺地砖等用处。打标高看似简单，其实要打得准还是有一定难度，常常会在反复检验中发现差了那么几毫米。一般2mm是允许也是正常的，它是由于拿标尺的人在划线或对线等工作时造成的，当然也不排除测的时候有时候太暗或者尺斜了也照样打上去的关系。不过如果能与基准点(原始点)时时核对的话，或者打一圈后能闭合的话，那么打的标高就算相当不错了。不过我也发现，打得准弹得不一定准。弹出的墨线与打的线高差有时在正负2mm左右。经我观察与体验，弹线在两根邻近柱子时一根柱子上已弹完线，此时两柱长的长度可能弹出一条与原来不重合的线。本以为是两柱中间的伸缩缝处地基沉降引起的，但是伸缩缝是横向的变形，所以估计就是误差造成的。不过在100m的距离内不允许超过5mm的误差。

实习周记17

冬季悄悄接近，户外作业时间减少，师傅叫我没事的时候学习一下预算的简单知识。师傅又叮嘱我不要拿到一份图纸没仔细看说明就开始埋头苦干，那样可能会造成事倍功半的效果，先要完整的翻阅一下整套图纸，这样心里会对它有个整体的了解，知道自己所算的是什么样的房子。我就先看了看有关预算的书籍，了解预算的一些规则，掌握基础的工程预算。比如，工程造价定额计价方法与工程量清单计价方法就有区别的：预算定额，是规定消耗在合格质量的单位工程基本构造要素上的人工、材料和机械台班的数量标准，是计算建筑安装产品价格的基础。而工程量清单是表现建设工程的分部分项工程项目、措施项目、其他项目、规费项目和税金项目的名称和相应数量等的明细清单。定额计价采用的是工料单价法，而清单计价采用的是综合单价法。两者也是各有各的优缺点。

实习周记18

学做预算，是要很细心的，可能一不小心就这个少算了，那个又漏算了，所以说学预算是要有耐力的，也要肯吃苦，我相信自己能坚持下去的。我从自身出发，给自己列了一下学预算时该注意的一些细节：1、算图纸时要从基础一步一步的算起，扣除该扣的，比如后浇带每层都应扣除，加该加的，如上翻梁之类的。不可以像以前一样挑自己喜欢的先算了，要一点点的算这样漏掉的会少点，省的到后来再去翻算这样会更麻烦同样也比较容易出错。2、每层都有不同的东西，要细细研究，不要急，不要自己嫌麻烦因为工程量小而忽略不计。宁可先算了以后不计入价了再删。3、一个工程要计算的地方有很多，不能随便舍弃，任何地方都要细心的对待4、一些看不懂的地方要多看几遍，对于一些实在看不懂的地方要及时做好笔记，最后去请教师傅。

实习周记19

前两周主要都是在室内学习预算，在办公室看书和计算工程量之类的，也没出去工地现场走走看看，所以这周就决定去工地现场实地观察，那样对知识的掌握可能更有帮助，所谓实践是检验真理的唯一标准。通过观察，使我近距离的了解了房屋的施工过程，了解到了一些具体的施工知识，像这些知识往往是我在学校时有过一些接触，但又不是很懂的，又是十分重要的基础的知识。有时候做预算的时候，一个构件光看图纸是很难想象到它的工程量的，只有图纸与实物相结合才能更好，更准确的算出工程量。这次来工地收获到了许多：以前做施工时那些模糊的不太明白的现在也弄懂了，以前是一个个分部工程的做，现在从整个工程全面的考虑，使我更加懂得一个工程做下来都需要怎么样做，各施工单位要怎么样的配合。从而建立了我做事要全面考虑的观念;也为做好预算打下坚实基础。

实习周记20

冬季渐进，气候干燥，公司下发施工现场作业禁火、防火通知：1、各施工班必须严格执行《中华人民共和国消防条例》和公安部关于建筑工地防火的基本措施;2、成立以项目工程防火负责人，直接防火责任人，其他成员由安全员、施工员、材料员、各工长、电工组成的安全防火管理领导小组;3、接到通知后，立即着手检查消防器材配备完整、安全、功能完善;3、各项目部在合理的位置设置单独的消防、防火水管，确保方便、就进、通畅;4、施工现场严禁吸烟，临设电线要与施工地面距离2米以上;5、电机设备必须接地良好，其电源的拆装必须由电工进行。

实习周记21

建筑节能意义 我国是一个发展中大国，又是一个建筑大国，每年新建房屋面积高达17-18亿平方米，超过所有发达国家每年建成建筑面积的总和。随着全面建设小康社会的逐步推进，建设事业迅猛发展，建筑能耗迅速增长。所谓建筑能耗指建筑使用能耗，包括采暖、空调、热水供应、照明、炊事、家用电器、电梯等方面的能耗。其中采暖、空调能耗约占60%~70%。我国既有的近400亿平方米建筑，仅有1%为节能建筑，其余无论从建筑围护结构还是采暖空调系统来衡量，均属于高耗能建筑。单位面积采暖所耗能源相当于纬度相近的发达国家的2~3倍。这是由于我国的建筑围护结构保温隔热性能差，采暖用能的2/3白白跑掉。而每年的新建建筑中真正称得上“节能建筑”的还不足1亿平方米，建筑耗能总量在我国能源消费总量中的份额已超过27%，逐渐接近三成。 由于我国是一个发展中国家，人口众多，人均能源资源相对匾乏。人均耕地只有世界人均耕地的1/3，水资源只有世界人均占有量的1/4，已探明的煤炭储量只占世界储量的11%，原油占2.4%。每年新建建筑使用的实心粘土砖，毁掉良田12万亩。物耗水平相较发达国家，钢材高出10%--25%，每立方米混凝土多用水泥80公斤，污水回用率仅为25% 。国民经济要实现可持续发展，推行建筑节能势在必行、迫在眉睫。 目前，我国建筑用能浪费极其严重，而且建筑能耗增长的速度远远超过我国能源生产可能增长的速度，如果听任这种高耗能建筑持续发展下去，国家的能源生产势必难以长期支撑此种浪费型需求，从而不得不被迫组织大规模的旧房节能改造，这将要耗费更多的人力物力。在建筑中积极提高能源使用效率，就能够大大缓解国家能源紧缺状况，促进我国国民经济建设的发展。因此，建筑节能是贯彻可持续发展战略、实现国家节能规划目标、减排温室气体的重要措施，符合全球发展趋势。

实习周记22

建筑节能途径1、减少能源总需求量(1)、建筑规划与设计：低能耗建筑、零能建筑和绿色建筑;(2)、围护结构：提高围护结构各组成部件的热工性能，根据当地的气候、建筑的地理位置和朝向，选择围护结构组合优化设计方法;(3)、提高终端用户用能效率：高能效的采暖、空调系统与上述削减室内冷热负荷的措施并行，才能真正地减少采暖、空调能耗;(4)、提高总的能源利用效率。2、利用新能源、新技术(1)、太阳能、地热能、风能、生物质能的利用;(2)、外墙节能技术、 屋顶节能技术。3、新材料的开发(1)、外墙保温及饰面系统(EiFS);(2)、建筑保温绝热板系统(SIPS);(3)、隔热水泥模板外墙系统(ICFS)。

实习周记23

在这次实习、生活和工作过程中，出现过很多的难题，但都在老师和同学的帮助下顺利解决了，在不断的学习过程中我体会到：写实习是一个不断学习的过程，从最初刚到工地时对一些专业知识的不足和认识的不够深刻到最后能够对其有深刻的理解，我体会到实践对于学习的重要性，以前只是明白理论，没有经过实践考察，对知识的理解不够明确，通过这次的顶岗实习，真正做到理论与实践相结合。通过顶岗实习，我深刻体会到要做好一个完整的事情，需要有系统的思维方式和方法，对待要解决的问题，要耐心、要善于运用已有的资源来充实自己。同时我也深刻的认识到，在对待一个新事物时，一定要从整体考虑，完成一步之后再作下一步，这样才能更加有效。在实习也即将“结算”之际，我感谢在实习过程中帮助过我的老师和同学，感谢父母对我的支持。大学是个好的学习环境，也是个熏陶我们人文精神的世界。如果可以的话，我希望每个人都有这样的经历。授人以鱼不如授人以渔，置身其间，耳濡目染，潜移默化，使我们不仅学习到了身存本领，还学习到了先进的思维方式，让我们一生受用，并影响我们周围的人。

建筑专业实习周记怎么写(篇8)

实习第一周

在结束了大学四年级上学期的课程之后，实习的日子终于开始了，我一直都在盼着它快点到来，在学校学习的理论知识如果不能结合实践去理解，那也只是一纸空文，不能达到把知识转换为价值的理念。

这次实习中，学了很多学校里学不到的东西，让理论相结合实际，加深我对建筑专业的理解，也有助于以后的专业课的学习和掌握。

我选择了深圳市城建工程设计有限公司作为实习地点，这主要是根据我个人的发展方向来决定的，而且在设计院里除了可以了解建筑和结构设计方面的工作，还有机会了解其他方面的知识。

进设计院实习可不是一件容易的事，这样一件复杂而有难度的事在日记里就不多说了。终于，我进了城建工程设计有限公司，城建工程设计有限公司是一个有一定规模的设计院，是甲级的设计院，公司的很多项目还拿过很多奖。

来到公司我把所有的需要用到的软件都安装完毕后，开始慢慢的恢复对它的操作，在同事的带领下又学习到一些关于软件的使用技巧，总之就是让你画图的速度变得更快。

实习第二周

我通过一周的实习，我把之前会的软件更加的强化了，而且在朋友的了解下还接触了一些之前在学校没有接触的软件，例如AI，ID，天正节能计算。今天黄工叫我去给我讲解了设计院里的一些常规工作，也就是基本流程，流程大致如下：投资商投资—国家审核批准—设计院做出建筑方案—中标—设计院做出建筑设计（包括建筑物正，立，剖面，水电，供暖的设计）--建筑部审核批准—施工单位施工—监理进行审核—施工完成，交工—装潢公司进行装修—交工—由投资商和房地产公司进行买卖。整个过程建筑物的设计部分占了相当重要的位置。所以设计的时候，每一步都要按照规定，每一步都要谨慎。

听完后，我发现了自己身上的许多缺点和不足，不仅让我学习到了各种专业的实践知识和经验，而且也让我认识到了很多自己性格上的缺憾，让我受益匪浅。

接着第一个工作来了，黄工要我去画一套施工图的那些大样图，包括门，窗，楼梯，电梯。这对于我来说是个挑战，因为之前在学校接触施工图的机会并不多，只是草草的接触了一些，但是这是我的第一个工作所以我告诉自己一定要做得很好，不能让黄工失望。我找了些之前公司做好的项目来参考，在很快的时间内就做完了，然后黄工给我检查。除了一些细节上的问题没有注意到，大部分都是可以的，这也让我得到了黄工的肯定和鼓舞，这让我信心倍增啊。我意识到任何的东西都是要靠自己去学习，培养的都是自己的自学能力，不会的就去参考去不耻下问，这样才是学习的真谛啊。

　实习第三周

经过上周对于软件的学习，这周总工决定让我参与一些稍有难度的任务，现在项目组一直在做一个河南的小区规划项目，我在学校虽然学到了一些关于规划的知识，但并不具备做小区规划的能力，所以我并不能参与到设计的过程中，只是在帮助他们做一些用来表达设计意图的分析图。

第三天黄工把我叫去让我做一个住宅的设计，因为之前我们在学校做过住宅的设计所以自己的心里面感觉还有底，当说到详细情况是我就有点暗悔了，原来比我想象的要难，要求面宽不能超过76米，层高6层，建筑本身为砌体结构，因为他是临街建设的，所以不能把楼梯间的门放在临街那边，又因为车辆要从楼底穿过，所以要留出过车的门洞来，这样就不是太容易了，而且在以前的设计中我们从来都没把建筑上的问题结构上的问题联系起来，现在到了实际中，真有点后悔以后怎么忽略了这些重要的问题啊！

所以做出一个真正好的规划方案是很困难的。有很多城市规划方案经常会在城市未来的发展过程中被强行修改，原因就是方案并没有完全联系实际，出现了与实际脱离的纯理想化设计。看来设计并没有我想像中那么简单，还要加倍努力啊！建筑学是一门实践性很强的学科，它需要理论的指导，但是建筑学的发展是在实践中来完成的。所以，我们的建筑学教育应当与实践结合起来，可以通过暑期实践与平时实践的关系，以暑期实践为主要时间段；社会实践广度与深度的关系，力求实践内容与实践规模同步调进展。

　实习第四周

今天上午办公室可热闹了，来了好几个房产公司的人，应该可以称他们为甲方代表。院里根据他们的要求已经出了效果图，不过好像甲方不是很满意，该项目是一个县级市的商业步行街，甲方觉得还是把入口处的石门去掉，效果会更好。建筑方案是吴工做的，原先设计的时候就是根据甲方的要求来做的，甲方要求做石门， 显得气派，现在效果图出来了，又觉得不是很理想，要求设计院重新设计，把石门去掉。等甲方走了，我问吴工这种情况多不多，他说太正常了，这样的重复劳动对于设计院来说是家常便饭，这次不过是去掉一个门，基本上不会牵扯到太多东西，所以改动的工作量 也不是很大，有的时候甲方会全盘否定你的设计方案，你就必须得重新设计，现在的甲方都很挑剔，设计费可没那么容易拿。

我了解到建筑师和甲方的交流其实也是一个博弈的过程，如何将自己的想法完整清晰的向甲方讲述，以及如何让甲方接受自己的想法，这是一个建筑师应有的能力，所以一定的社交能力一定是一位合格的建筑师必备的。

一个出色的建筑师不仅需要具备良好的专业技能，而且需要有良好的心理素质，在面对事物的变化时都需要做出理智的判断和决定。看来做哪一行都不容易啊！想象我的以后真有些担心。

实习第五周

在学校里所做的建筑方案仅仅是依据个人喜好的体现，在设计是几乎不考虑它的真正在施工中的可实施性，不管方案的结果如何，只要做到三草就算是OK了，可是到了岗位上不止做到三草，四草，五草那是很多见的，直到要做到甲方满意为止，而甲方这个即熟悉又陌生的词让人有些毛骨悚然，现在我们的水平还是有限的，如果直接和甲方交流，心理真是有些心虚，为了不被甲方突如其来的问题问到，我就要好好的做写准备。

看各种规范是必不可少的，下来就是各种相关的书籍，又要看书又要拿出漂亮的方案来，那段时间真的吃了不少的苦啊！看来做什么事都不容易，努力！加油。今天户型及平面图已基本定型，感觉轻松了一大截，拿去给黄工看，谁知道他给我提了一大堆意见最总要的就是结构上的问题，因为在底层要过车，根据《放火规范》以及考虑到要有大车的进出，所以要设一个4*4的门洞，由于结构上的生疏，我把门洞设到第一间房间的下面，经过了总工的讲解，我才知道，在砖混结构中，如底部要开洞的话不能放在房间的第一间下面，那样就没办法承载上面的荷载。真是不做不知道，一做里面还要有怎么多的东西需要去考虑啊！还有一些别的问题象楼梯间的开间，在学校里一般设在2.7米，可总工告诉我在实际工程中设计到2.4米就可以了，所以有些东西还是在实际中总结出来的。

对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，而他们则是我们的老师，正所谓“三人行，必有我师”。

　实习第六周

在上周的平面图修改过黄工提出的一些错误后，我就开始画立面和剖面了，由于在做平面图之前，我已有的初步的想法，所以做起来并不难，很快的立面就出来了，可到了画剖面时又有了新问题—高度的问题，由于一层是商铺层高设在了3.6米，但要满足大车的通过必须抬高层高或降低地坪，在于总工讨论过后，决定降低地坪，可降低地坪由之又有了新问题，就是怎么样可以排水，在与排水专业的人员碰头只后，在从室外地坪降到-0.900米处设一个排水沟，然后在降低到-1.050米处，形成自然排水，这样在不同专业的相互沟通中一系列的问题的已解决。

从今天的事情来看各个部分都必须相符，既不能有相互冲突，也不能脱离了关系。一连多日的紧张工作，商住楼的方案图已有了完整的成果了，出了图再次拿到总工那审核，没想到总工又找到了很多的问题，建筑是一项严谨的工作，大到总平面的设计，小到一个窗户的画法，以前马马乎乎的毛病在这里暴露的清清楚楚。以前在画窗户是都是直接运用天正建筑图库里的窗户，只在乎是否好看，从来没想过是否在实际工程中适用。今天在总工的指出后才发现建筑并不是自己想怎么做就怎么做，一定要和实际相结合。

未来的设计建筑设计应具有物质功能和精神功能的两面性，设计在满足物质功能的基础上更重要的是满足精神功能的要求，要创造出风格，意境和情趣来满足人们的审美要求，形象简洁，造型亲切，经济透明，功能多样，材料自然，无毒无害和可再生性以及细部设计要达到细致入微才会受到人们的欢迎。

建筑专业实习周记怎么写(篇9)

作为一名大一的大学生，社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节。大一暑假，我们有幸到黄州工地实习，在将近半个月个月的实习期里，我初步接触建筑的一些知识，同时也积累了社会经验。负责指导我门组的是一名毕业两年多的学长，他在那个工地是一名施工员，实习内容主要是了解一下工地的基本知识。在王工的悉心教导下，很快我就熟悉了工地上许多最基本的知识，使自己的基础更牢固，技术更全面， 实际操作能力有所提高，以下就是我的一些实习过程和体会。

我们刚刚开始时是上安全教育课，上了大概一个星期，总这过程中我们也去了学校的工地，是由我们曲老师带领我们，在这一个周里学习到了许多知识，还有许多老师给我们上课说工地的知识，也让我明白了以后的发展路线，7月11号，党建工作总结 真正实习的第一天，我被分配到第三大组的2小组，我们是上午坐车去的黄州市里。由王老师和艾老师带领我们，到了那里又有工地的一个人来接应我们，又给我们分别安排给一个指导我们的施工员，也就是我在之前说过的那个学长，他首先带我们去楼的里面看看，可是不知道该做些什么，什么也插不上手，只是这里看看，那里逛逛，后来他就说我们如果有什么不明白的就可以问他，于是我们组的同学便纷纷的问起了他问题，他也是一一解答我们，其中我明白了整个大楼不仅仅是建筑施工的事情，也不单单只有楼的图纸，还有那个楼里也有消防人员的图纸，当然别人问问题时我也没在那里呆着，我是把同学们的问题都做了记录，后来就听他给我们讲一些工程的事情，首先，是对建筑的整个流程的了解。建筑物的形成、流程如下:投资商投资--国家审核批准--设计院做出建筑方案--中标--设计院进行建筑设计(包括建筑物正，立，剖面，水电，供暖的设计)--建设部审核批准--施工单位施工--监理进行审核--施工完成，交工--装潢公司进行装修--交工--由投资商和房产公司进行买卖。整个过程中，建筑的设计部分占了相当重要的位置。所以设计的时候，每一步都要按照规定，每一步都要谨慎。设计时也有它的过程:做方案(必须符合结构要求)--进行平面设计(设计的同时，由结构师就行调整，平面做法应符合结构要求，调整的同时，结构师进行结构设计，两者属于同步进行，同步完成)--立面，剖面设计--水电，供暖，电梯设计。

对这一些方面有了大致的了解后，我们又问了他一些关于绘图的知识。他也告诉了我们绘图所用程序为auto cad--计算机辅助设计。程序具有二维，三维绘图功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二维绘制。 绘图，要先对功能进行了解，再就是熟悉里面各个工具的用法。绘图的时候也有步骤:轴线--墙线--门窗--楼梯--屋内布置--标注。还要一边绘制一边修改。刚开始画一些简单的房屋平面图，学着用快捷键做图。在绘制的过程中也遇到一些困难，如弧线与直线的交接，图形的闭和，楼梯的绘制，在做这些时候经常出现错误，影响下一步的操作。在这些操作中，就需要有足够的细心和耐心去修改。

在学习过程中，他告诉我们在工地上工作半年可以相当于学校学习一年，所以我们大家要珍惜这次机会好好学习，老师和同学们都给了我莫大的帮助，让我在学习中少走弯路。

心得体会:

第一次到工地实习，刚来的时候心理很没底，不知道怎样与别人相处。一上午过后发现与师傅相处并不难。当你遇到不明白的地方时，你就要多问，在问的同时，就增添了你和师傅交流的机会，这样，不仅问题解决，也很快融入了集体。在这里，要勤学好问，多与人交流，要以诚待人。

这次的暑期实习带给我不仅仅是一种社会经验，更是我人生的一笔财富。更可喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友，他们给予我不少的帮助。俗语说:纸上得来终觉浅。没有把理论用于实践是学得不深刻的。当今大学教育是以理论为主，能有机会走进工地实习，对我来说是受益匪浅的。我就还有一年就毕业走向社会了，相信这次实习对我日后参加工作有帮助。

通过这次实习，在设计方面我感觉自己有了一定的收获。实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。实习单位的施工员也给了我很多机会参与他们的设计是我懂得了很多以前难以解决的问题，将来从事本专业工作所要面对的问题。这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业

后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。

玉米观察日记怎么写通用

你知道周记要怎么写呢？周记是写作练基本功最好的办法之一，小时候我们经常会写周记小作文。我们整理了玉米观察日记怎么写，并分享给您，希望能帮助到你，请收藏！

玉米观察日记怎么写【篇1】

“一物生得真奇怪，腰里长出胡子来，拔掉胡子剥开看，露出牙齿一排排。”大家猜出了这是什么了吗？没错，这就是玉米。

玉米，中国第一大粮食作物，世界上最广乏的粮食作物之一。在生物范围，玉米是一种碳千植物，雌雄同柱。玉米植株高大，茎强壮，挺直，高3~5米，直径2~5厘米。成熟后成谷穗，具粗大中轴，小穗成对纵列后发育成两排籽粒，可食。鲜嫩秸秆微甜如甘蔗，也可食用。

玉米生长期较短，生长期内要求多雨、温暖。玉米耗水量重大，如果降水少，灌溉水源不足，就会减产绝收。

玉米也有很多类型、颜色，比如：硬粒型、马齿型、甜质型、甜粉型、爆裂型等。颜色有：黄色、白色、黑色等。一颗颗玉米粒就像一颗颗彩珠，小朋友见了，会更加喜欢。

虽然玉米便宜，但玉米的营养价值和小麦等相比，是最高的，除了含有炭化合物，蛋白质，脂肪，胡萝卜素外，玉米中还含有异麦芽低聚糖、核黄素、维生素等营养物质。这些物质对于预防心脏病、癌症等疾病有很大的好处。

玉米还可以用来做菜！比如：松仁玉米烙、奶香玉米、缤纷玉米羹、玉米排骨汤、玉米虾仁和玉米饼、玉米沙拉、玉米汁。听完这些菜，你是不是口水流下三千尺了呢？

玉米观察日记怎么写【篇2】

今天我和爸爸妈妈一起去给爷爷奶奶上坟，在地里，玉米已经长的很高了，有一人多高，爸爸说：“小宇，好好观察一下玉米，然后写一篇观察日记。”于是我就仔细的观察起来。

现在的玉米秸已经快有2米高了，玉米的叶子就象一把宝剑，叶子前面尖尖的，而且叶子的边上象小锯齿一样，划在胳膊上很疼很疼的，把我的胳膊划了一道道的红印呢；

我们走进玉米地里，不一会儿头上就落了很多的东西，我问爸爸那是什么，爸爸告诉我那些是天樱落下的花粉；我发现玉米秸上已经结了玉米了，有的结了一个，有的结了两个，玉米是圆柱形的，上面尖一些，而且玉米的顶上还有一些毛毛，爸爸说这些毛毛是顶樱，我问爸爸天樱和顶樱是做什么用的，爸爸说：“天樱和顶樱是农村的叫法，我只知道是授粉用的，玉米只有授粉以后才能结了玉米来，具体的作用我也不清楚，回家后我给你查查”。

回到家后，爸爸在电脑上给我查了一下天樱和顶樱，爸爸告诉我：“玉米属于雌雄同株，天樱也叫天花，是玉米的雄花，顶樱就是玉米须，是玉米的雌花，玉米须是玉米的花柱和花头，也就是玉米的花，玉米上面的雄花把花粉授在玉米须上，经授精，才能结出玉米来，而且玉米须还有利尿，降压等作用呢！”

玉米观察日记怎么写【篇3】

暑假里，妈妈把我送到了青云的亲戚家玩。

乡下的爷爷种了许多庄稼，有南瓜，玉米，黄瓜，西红柿等等。我们都喜欢吃玉米，爷爷就带我和表弟二人去摘玉米。

玉米地在小河的对岸，我们来到玉米地里，爷爷告诉我们要选择玉米须是红的，玉米皮偏黄的成熟玉米摘，我们就分头行动采玉米。一阵忙碌后，我们就采到了半篮子玉米。赶紧回家剥了玉米皮煮。

等待玉米煮熟的期间，我和表弟一起玩了会篮球，一会等玉米煮好，香香甜甜的味道飘满了整个院子。这么新鲜的玉米又糯又甜，是平时吃不到的美味。回家的时候，我又去摘了许多玉米。这一次我是采玉米的能手了。

玉米观察日记怎么写【篇4】

我一下子就把作业做完了，因为今天的作业特别少。开始播种了!我种的是玉米，一共有19颗，我挑了6颗，然后开始在网上查资料，不知怎么，我今天运气特好，一点“18种植物栽培流程，必读!”就出来玉米种植流程，我除了知道玉米该怎么种之外，还知道了一些关于玉米的知识：玉米属于单子叶植物，喜温。种子发芽的最适宜温度25至30度拔节日均26到27度。玉米在砂壤、壤土、粘土上均颗生长。种子播种前要晒种2天(我们已经晒过了)。

接着，我们就播种了，我找到一个地方，外婆用“工具(其实是一根木头杆子)”扒开土，我把那金黄的颗粒小心翼翼地放在土里，外婆又用“工具”把土轻轻地盖上，又找一个地方……终于大功告成了!外婆也播了几颗玉米。

我相信我种的玉米是世界上最好吃的。

玉米观察日记怎么写【篇5】

20xx年 X月X日 晴天

秋风吹过，五谷飘香，这正是收获的季节。你看，玉米乐开了怀，向人们展示那饱满的果实。

我最喜欢吃玉米，所以妈妈经常到集市上给我买玉米。

玉米的外形并不怎么漂亮，因为在它圆柱形的身体上裹着层层叠叠的“外衣”我小心翼翼的剥了一层又一层，当我剥掉玉米的“外衣”时，发现它还披着一头“金发”，就像一位“金发魔女”呢!扯下它的金发，它原形毕露，这是展现在眼前的玉米就与刚才的模样迥然不同，真是亮丽华贵，像一件精致的工艺品，就像用大小整齐的黄色的珍珠和玉粒镶嵌的，散发出迷人的光彩。

我还知道玉米是一年生植物，玉米的花是单性花，它的花粉需要外部的力帮它传到另一朵花的柱头上，才能结出果实。玉米的生长过程是这样的，但玉米的营养很丰富，它含有多种维生素，葡萄糖，氨基酸和矿物质……它属于粗粮，多吃玉米对健康益处多。

玉米煮熟了，相当的好吃，又甜又香，亮晶晶的玉米粒让人看了垂涎三尺，它真是我的“好朋友”。

玉米观察日记怎么写【篇6】

观察日记（一）

7月7日，星期六，晴转阵雨，气温25—34度

假期里，学校开展了“我与植物共成长”的活动，我记得家里有玉米种子，一回到家，我就迫不及待地找出种子，去露台上种下。

我拿出了小锄头，在地下挖了一个坑，把种子小心翼翼地撒下去，然后再埋上土。这时，天空下起了雨来，好像在盼望着小玉米长大。我也赶紧闭上眼，心中默默地祈祷“我的小玉米，快快长大吧！”

观察日记（二）

7月15日，星期日，多云转晴，气温26—35度

天气越来越炎热，每天我都会去露台上看小玉米，小心地为它浇水，盼望着它快快发芽。

可是过了好久，一点也没有。我真担心它会这样地死去，每天我都围着妈妈碎碎念着这些事。妈妈说我太性急了，让我耐心地等待，没想到，一周后的一个早上，小玉米果真发芽了，我激动地跳了起来。

观察日记（三）

7月28日，星期六，多云转晴，气温28—37度

经过一个月的生长，小玉米已经越长越高了，两片嫩绿的叶片羞答答地开着，显得特别娇嫩可爱，细细的茎已经长到20厘米高了。

虽然骄阳似火，但小玉米坚挺地站在那儿，就像一个小小的战士，显得那么英勇。我决定给它加点有机肥料，让它变得更加强壮。

观察日记（四）

8月12日，星期六，台风，气温25—30度

昨夜的台风刮得我有点胆战心惊，今天的气温一下子比昨日整整降温了5度，睡梦里，我一直担心我的小玉米会不会被风吹歪了。

早上一起床，我着急地跑到露台上一看，还好，小玉米还健在。经过一夜雨水浇灌，小玉米好像又长高了，我用尺子一量，竟然已经长到60厘米高了，茎在阳光下显得又红又粗壮，而且靠近泥土部分的茎变得更红了。

茎的腰形处又长出了两片新的小嫩叶，现在叶子也由两片变成了四片。风一吹，小玉米的叶子左摆右晃的，就像一个翩翩起舞的小女孩，美丽极了。

观察日记（五）

8月23日，星期四，晴天，气温22—33度

上周，我们一家外出旅游去了。听说，杭州又下了暴雨。唉，暑假的天气真是糟糕透了，又是台风，又是冰雹，我的小玉米真是祸不单行。

妈妈见我消极的样子，安慰我，说：“植物也与人一样，经历了风雨，它才会变得更强壮，更勇敢。这是每个人生长过程中的必经之路，坚持住了，就胜利了。”妈妈的话好像一下点醒了我，我觉得小玉米一定会克服重重困难。

一回到家，我直奔露台。哇，小玉米非但没有被，反而又长出了好几片又长又嫩的叶子并开始抽出美丽的花丝。它的身体一摇一摇的，像在对我诉说着它的惊险故事。

望着它在风中的样子，我高兴地为它鼓起掌来，它比我更勇敢、更独立，是我学习的榜样。加油吧，小玉米。

观察日记（六）

8月29日，星期三，晴天，气温26—35度

这几天我的心情十分沉重。我每每去露台看小玉米，总觉得它有点憔悴：叶子长斑点了，变黄了，杆也有点弯曲……。看着枯萎的速度，我心是特别难受的。我心想：大概被我养坏了。

我两眼呆呆地看着受伤的小玉米，又自责，又难过……

我赶紧去网上查阅了玉米种植的相关资料，发现我在种植过程中存在着一些小错误，加之今年夏天一开始是长时间高温酷暑，后来又是台风加暴雨的恶劣天气。虽然我已经很小心翼翼，但它还是躲不过高温的天气的猛烈攻击。

接下来的日子，我会更加小心地呵护着小玉米，希望它可以继续努力地生长。

芦荟观察日记怎么写通用

周记写作是人类的一种特殊的，有目的的社会实践活动的记录，相信大家应该对周记都不陌生吧。周记的内容，来源于我们对生活的观察。下面是小编为大家整理的“芦荟观察日记怎么写”，还请多多关注我们网站！

芦荟观察日记怎么写 篇1

我家的阳台上养了几盆芦荟，长得非常茂盛，非常惹人喜爱。

芦荟的叶子长长的、厚厚的、圆圆的，形状像“绿章鱼”。叶子的颜色由浅到深，里面刚长出来的是嫩绿色，外面老的叶子是深绿色，叶子的两边长着断断续续的小刺。中间长着密密麻麻的小白点。

有一次我忍不住想看看叶子里面究竟是什么东西，就用手掰下来一小段。透明的、黏黏的、像果冻样的液体流了出来，我闻了闻，哎呀，一股像葱一样的味道钻进我的鼻孔，要知道我是最讨厌葱的呀。呜呜呜。妈妈说芦荟全身都是宝，有些芦荟的汁可以美容、可以消炎、还有些芦荟可以吃呢！芦荟可以净化空气，把芦荟放到厨房里可以吸油、去味呢。我心想小小的芦荟作用还挺大的，不仅让我对它另眼相看了。

过了几天，我再去看那芦荟，那一个被我折断的叶子竟然愈合了，而且长得更茂盛了。

芦荟四季常青。它不怕夏天的炎热，也不怕冬天的寒冷。我们也要向它学习不怕困难。

芦荟观察日记怎么写 篇2

我家养了一盆翠绿淡雅的芦荟，小小的芦荟给我带来了无限的快乐。

这些小苗苗排得很有序，每片叶子都是那么饱满，看上去水灵灵的，无论春夏还是秋冬，无论是干旱还是多雨，小叶子一年四季总是焕发新绿。它身上长了好多锐利的”牙齿”，从远处望去像海底自由自在的乌贼，只要重重一捏，估计手就会出血。最外面的大芦荟颜色最深，往中面一点一点淡下去，最中面的小芦荟上有嫩嫩的**小点点。

别看它的样子平平凡凡，用处可大了。把芦荟的外皮割开，中面是有一层像水晶一样的肉汁，晶莹剔透，漂亮极了。芦荟的肉汁可以涂在伤口上，就能使伤口不再感染，好得更快些。芦荟还可以生吃，补充维生素呢!

我喜欢芦荟，不仅仅是因为把它涂抹在伤口可以止血，而是因为他有顽强的生命力。

芦荟观察日记怎么写 篇3

我家养了一盆翠绿而又淡雅的芦荟。妈妈说让我观察它的生长，写一篇日记，我很乐意的接受了。

它的身旁长满了许多绿油油的小苗苗，正在逐渐地越长越高。这些小芦荟的排列很有顺序，小芦荟严严实实的包在很里面，它们的边上都长满了小小的刺，只要你重重地一捏，你的手就会出血，像仙人掌一样。

过了几天，这些小苗苗慢慢的长大了，变成青绿色的小芦荟。它的颜色从根部的透亮的绿变成尖上的淡绿，很明显的层次感。

这些芦荟的作用可大了，芦荟可以涂沫在划伤的地方。首先要把芦荟边上的刺剪掉，再把芦荟身上的皮割开，里面有一层透明的肉汁，只要把汁提取出来，涂沫在划的地方，过几天就会好的。

芦荟还可以吃，大家很好奇吧!当然，不可以从盆子里拨出来就吃，不能连根拨起，不然的话，这盆芦荟会死的，要用剪刀先把芦荟剪下一段，再一小段一小段的剪起来，放入榨汁机榨一分钟，把汁取出来，加入蜂蜜，就可以饮用了。芦荟的汁不但味道鲜，而且很营养。还是透明的，很好看喔!芦荟真美丽啊!

芦荟观察日记怎么写 篇4

芦荟叶子肉肉的，嫩嫩的，叶子两边长着小刺，身上还长着白色的点点！这是我对芦荟的第一印象！真正接触它还得从两个月前说起，有一天妈妈带回来了两颗芦荟，我很好奇就问妈妈：妈妈这是做什么用的？妈妈告诉我这是一种花，名字叫芦荟！而且用途很大！

我和妈妈一起把它栽到花盆里，妈妈给我布置了一个小任务，就是隔段时间给它浇点水。我一见到盆里土干干的就知道它们口渴了！于是我便给它们浇了浇水。它们一天天长大了，叶子比以前更厚更大了！就这样天天看着它们茁壮的伴我成长心里很是高兴！

后来我问妈妈他都有什么作用？妈妈告诉我芦荟能食用，也能药用！芦荟有滋润皮肤的作用！最重要的是还能净化空气，使我们每天都能呼吸到新鲜空气！噢！芦荟的作用还真大！我更喜欢这种绿植了！

芦荟观察日记怎么写 篇5

我看到邻居家有盆芦荟，中间那株大，旁边有许多棵小芦荟。他送了我株小芦荟，开始了我的种植之旅。

过了半个多月，芦荟在我的精心呵护下，越长越好，越长越丰润。从远看，芦荟已经长出了五、六片叶子，又肥又厚，像海星一样。每一片叶子就是海星的一角。在太阳的照耀下，一盆芦荟显得更加翠绿，晶莹剔透，多可爱的小生命呀！

近看，芦荟叶子成座状，一簇簇的生长，叶肉厚，披针形，而短宽，边缘有尖锐的锯齿。一不小心就被那硬刺扎到，还有些疼。但是它的刺不像仙人掌刺那样让人不敢靠近，轻轻触碰他的叶，很光滑，细腻。

芦荟快速成长着，两边居然长出来两株小的，昔日的小芦荟也长成母体了。我把它们从阳台搬进了房间，放在窗台上。米黄的地板，洁白的墙，粉红的窗帘，点缀着两株绿色的芦荟，美极了。

听说芦荟有很多用处，可以做成芦荟酸奶，还可以炒菜用，还可以做成芦荟面膜等等。而且芦荟的生命力很顽强，几天不浇水也不会死，只是叶子会发黄只要补充的点水，第二天便会恢复翠绿。

我想：做人也应该向芦荟那样，充满活力且对别人有好处，而不应该做外表好看却对别人没有帮助的人。

芦荟观察日记怎么写 篇6

在我家的窗台上摆放着许多植物，有“金枝玉叶”、“红掌”、“发财树”、“蟹爪兰”、“海棠”等等。由于我们的照顾不周，这些植物总是渐渐枯死，花盆里只剩下残枝败叶，非常可怜。惟独留下了一条“小生命”——芦荟。妈妈说：“芦荟在我们家已经生活了十多年了，而且长得越来越多，越来越茂密。”我不禁为芦荟顽强的生命力惊讶不已。

我仔细地瞧了瞧，只见芦荟穿着一身带刺的绿白相间的铠甲。每一株芦荟的根都非常粗壮，可以生长出至少十一片叶子，有的笔直挺拔，像一把把锋利的宝剑；有的弯弯曲曲，好像小朋友在低头认错呢。让我感觉特别奇怪的是，每一层叶子都朝着不同的方向，左一片右一片交叉生长，散开来就像“绿章鱼”了。从外往里，我发现芦荟的叶子越来越小、越来越细、越来越薄、越来越嫩，颜色也从深到浅，刺也越来越软。芦荟的身上有许多小黑点儿，我亲热地叫它“小斑”。仔细摸一摸，细心的你会发现有一种橡皮胶似的感觉。不过，要拨开外壳得千万小心，因为它全身是刺，像一只正做着伸展运动的“绿刺猬”呢。

剥开芦荟的皮，里面流出白色的肉汁，粘粘的、凉凉的，一拉开就成了又细又长的丝线，摸起来真舒服！我把它放在鼻子前闻一闻，觉得有一股奇特的但又说不出来的味道。你可别小看它哟，芦荟的作用可大了！一到夏天，如果我的身上被蚊子咬了一个大包，只要用芦荟的汁涂几次，就像变魔术一样把大包收了回去，你说神不神奇？我查了百度，知道芦荟还可以吃，还可以净化空气、美容……芦荟真是全身是宝啊！

我爱我家的宝贝芦荟！

芦荟观察日记怎么写 篇7

20xx年6月22日星期六晴

我家阳台种了好几盆芦荟，是妈妈从以前的房子里移植过来的。我经常给它们浇水。

我仔细地观察过，芦荟的颜色是绿色的。整株的形状有点像翻过身来的章鱼，每棵芦荟都有许多叶片，簇生在一起好像一朵绿色的大花朵。一片片叶片上尖下肥，错落有序地往上长，就像是相互谦让的兄弟，谁也不抢占他人的位置。每当茎顶有新的叶片生长时，下面的叶片就会往边上展开。每一片叶片厚厚的，长长的，大约有二十多厘米。叶片的边缘有许多小刺，如果你去摘芦荟，小刺会刺得你手痒痒的。

我发现一棵长得最大的芦荟，下面那几片叶片长有一些白色的小斑点。但是这棵大的芦荟下面又长出了许多绿油油的小苗苗，小苗苗正在努力地生长着。

芦荟虽然长得不好看，但是它的作用可多了，据说可以抗衰老，做食物，制药妈妈最喜欢用它来美容。只要把芦荟的皮去掉，就能发现里面有一层绿得诱人的肥厚的叶肉，叶肉里有丰富的汁液，把汁液挤出来涂在脸上，凉凉的，可以给肌肤补水。

芦荟还可以当药品。记得有一次妈妈做饭烫伤了手，她就跑去阳台小心地摘了一片芦荟，把芦荟汁挤出来涂在手上，过了几天，伤口就好了。

表面长满了小刺的芦荟，用处多多。它一年四季都在我家的阳台上茂盛地生长着，有顽强的生命力。我喜欢芦荟，喜欢它的内在美!

芦荟观察日记怎么写 篇8

今天，我刚刚种了一盆小小的芦荟。其实，我并不知道，于是，便去问妈妈，从妈妈的口中我才得知，原来芦荟可以用它的种苗种植的。

于是，我兴致勃勃地拿来一个装满土的花盆，取了一棵芦荟的种苗，在花盆里挖一个小坑，把芦荟的种苗插在中间，再把土填平。“好了，一盆芦荟就这样种好了。”我高兴地欢呼起来。

我喜笑颜开，便迫不及待地凑过去看了看。芦荟穿着一件绿色的衣裳，边上长着一根根小小的刺，我觉得十分可爱。

今天，阳光沐浴着幼小的芦荟。我趴在阳台上，望着蔚蓝的天空，听着清脆的鸟鸣，看着一天天茁壮成长的芦荟，觉得十分神清气爽。

我距离芦荟几乎只有一厘米，这时我突然觉得芦荟好大，仿佛比我的身子还要大。于是，我退后一看，原来是自己靠的太近了。我仔细的观察了一番，发现芦荟长大了不少，明显比之前更绿了，更加健壮了，更加高了。绿色的芦荟上还不时地长出一个个像绿豆般大小大小的白点，若不仔细看，还看不出来呢。

芦荟虽然没有玫瑰一样美丽动人，但它的作用也有很多，例如：杀菌。湿润美容。抗炎。防臭……

芦荟给我们带来的作用太多了，我不禁开始佩服芦荟了，我真喜欢芦荟啊!

感恩小学日记怎么写通用

大家应该都有写周记的习惯吧，因为写周记我们可以更好地理解和认识自己的发展和成长，如何撰写一篇自己满意的周记呢？以下是我们为大家收集的“感恩小学日记怎么写”，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏！

感恩小学日记怎么写 篇1

前几天，南京明德少儿英文图书馆邀请我和妈妈周日去参加一个活动，今天下午，我和妈妈就早早地来到了那里。

你知道我要去参加什么活动吗？就是用自己的画笔制作一张贺卡，送给捐赠图书的外国朋友，祝他们——圣诞快乐，表达南京小朋友对他们的感谢！

一到那里，我看不少小朋友已经来了。妈妈先把上次借的书还了，然后又借了几本书，我呢，就拿起笔在纸上画了起来。我的贺卡要送给的是一个名叫Art。Wong的美国叔叔，他是许多捐书人之一。

我在贺卡上画了一道美丽的彩虹和一个大大的巧克力蛋糕……祝远在美国的这位叔叔节日快乐！

感恩小学日记怎么写 篇2

每一个人都有自己的母亲，无论她年轻还是年老，在我们的一生成长中，她永远是我们的太阳。

从“母亲一生中的八个谎言”中，我们真正体会到了母爱的伟大、无私。她以博大的胸怀关爱着子女，以她善良的母性默默奉献着……曾经的几度风雨、几度飞花，我们看到了母亲脸颊上留下了岁月的伤痕，那是母亲对子女爱的寄托；母亲弓起的腰身，那是母亲呵护子女的见证。

母爱如山，母爱如水，母爱如……在“母亲节”到来之际，让我们怀感恩之心，行报恩之举，为天下所有的母亲祝福，祝福母亲永远平安、健康、快乐、幸福、长寿！

感恩小学日记怎么写 篇3

今天晚上老师组织了一场的活动，我看到了汶川地震的视频，好多孩子都失去了亲人，我都感动得哭下来了，我觉得那些孩子好可怜呀！我还听到一位老师讲了感恩的心这首歌的来源，是一个小女孩从小和她的妈妈相依为命，有一天，很晚很晚了，她妈妈还没回家，那个小女孩便按着妈妈以前回来的路去寻找她，当她正要过马路的时候，发现妈妈手里拿着一块年糕躺在地上，她妈妈已经离开人世了，但妈妈脸上露着微笑，眼睛还没有闭起来，那个小女孩想，可能是妈妈怕她失去活下来的信心才没有闭起双眼，从而激励她更好地生活下去！小女孩就用手语创作了感恩的心，一遍遍地比划着唱着。

感恩节还有个活动，就是给爷爷奶奶，爸爸妈妈搽，看看他们手上有没有皱纹，摸摸他们的手，感受他们对孩子的付出！

我们还看了一个儿子对待父亲的视频，他的母亲早逝，是父亲一个人把他拉扯大的，那个儿子一直在外忙于工作，想给父亲买一套有暖气舒适的房子，但是那个时候钱很难挣，所以他就把标准降低为给父亲买个轮椅，带他到外看看阳光晒晒太阳，感受太阳的温暖，但是这笔钱也很难挣，后来他就在外想方设法地赚钱，最后他终于发财了，事业有成了，想回家看看父亲，可是父亲已经去世了，儿子看到父亲床边的遗书，上面写着，我知道你工作忙，没时间陪我，前几天我觉得困难，想告诉你，但怕影响你工作，就一直拖着，儿子哭着说只顾着自己的人是垃圾，子欲养而亲不在！要珍惜和亲人在一起的时间啊！

“激动”日记怎么写通用

我们在写周记时需要注意哪些方面呢？周记写作是一条不断认识自己认识真理的路，我们的周记里记载了年少青春的时光。以下的内容““激动”日记怎么写”是小编特意为您准备的，希望本页内容能帮助到您！

“激动”日记怎么写(篇1)

今天想想现在都还有一些小激动呢！

昨天，我一来汤俊就对我不明不白的笑，我心里感到非常害怕，生怕我又做错了什么，“汤俊，你为什么笑啊？”我非常疑惑。“你考了九十八分。哈哈哈！”汤俊勉强说出了话，可是之后又开始笑。我还是很疑惑，怎么我期中考试考了九十八还这么高兴？难道她考了一百？

下午，老师第一节课就拿着一沓试卷走进了教室，我现在非常紧张，因为如果分数低的话，回家会被爷爷骂，如果分数高却低于一百分的话也会被爷爷骂，所以我最好考一百分，开始发试卷了，组长快速地发，终于到我了，我激动的望着我手里的试卷，我竟然考了九十八分！可是还有一张试卷，那就是第四单元的试卷，到现在还没有发，终于，老师又叫人拿来了一沓试卷，一开始，我毫不紧张，可是报到要抄题目一遍人的时候我开始紧张了起来，老师报完了要抄的，开始报不用抄的，我彻底放松了，当我听到我考了九十六分的时候，我非常高兴。

昨天我实在是太开心了！

“激动”日记怎么写(篇2)

我们期盼已久的星期四到来了。第二节课刚下课，老师就过来把这一期的周报贴到教室外面的墙上。同学们争先恐后就像一大群蜜蜂似的一涌而上，我比他们来晚了，我被挡在外面了。我心想：这样下去可不行呀，等到上课也看不着。我急了，像老鼠一样往人群里挤，腰一弯两手一拨，终于给我挤到最前边了。我踮着脚看周报。我看完第一面后，没有看见我的名字，有些心灰意冷，心想：难道这一期我又没有上报，我已经很努力地写了。接着我看第二面，霎时，我眼前一亮，我大声地叫：“哇……我的文章《我被老师冤枉了》终于上报了！”顿时，同学们都向我投来羡慕的目光，我心里想：太好了，我终于上报了，回到家里妈妈一定会好好的奖赏我的。

这份喜悦把我的一大堆心事全部冲洗得一干二净了。原来认真辛劳的耕耘过后，真的会有一份丰收的喜悦等着我。我以后更加努力认真学习。

今天，我真的太开心太激动了。

“激动”日记怎么写(篇3)

激动，简简单单的两个字，但今天对于我来说，不再那么简单了。至于今天为什么不简单了，你往下看就知道啦。

今天下午第一节课是语文课，老师说过这节课要评比习作之星，我的心砰砰砰地跳得厉害，其实我早已准备好迎接这次评比了，但心里还是有点紧张。叮铃铃上课铃响了，这堂评比习作之星课开始了，郭老师走进班级，先报了一下凤凰语文活动有哪些人参加，然后又报习作之星有哪些人。老师第一个就报了我的名字，我的心才平静下来，我松了口气。可谁知，老师却又让我站起来，我慢慢地站起来，生怕老师会因为我开小差罚我。一颗刚放下的心又悬了起来，紧接着，老师又报了樊畅的名字，我的心又一次平静下来。

接着，老师又报了八个同学的名字。报完名字后，老师让我们站着的这十个同学到讲台前站成一排。然后，郭老师又用手机帮我们拍了几张照片，在郭老师拍照的过程中，杨婷一直紧握着我的手，这是激动的表现，我也非常激动。你瞧，照片上的我正乐呵呵地傻笑呢。

“激动”日记怎么写(篇4)

說到寒假最令人激动的事情，有什么能比得上过年收红包呢？每年春节，我都会收到长辈们给的红包，今年也不例外。

正月初八那天，我跟好朋友约好了去她家玩。出门的时候，我还把收到的红包放进了背包。走到半路，突然天空刮来一阵大风，我被吹得快睁不开眼睛了，隐隐约约间看见背包里的红包全都飘了出来。我伸手去抓，没想到红包竟然汇聚在一起，变成了一个大家伙，把半个天空都映红了。我惊讶得说不出话了，怎么会这样呢？

我打开背包，包里空空如也，红包不见了。刚才的一幕不是幻觉啊！我的红包哪去了？我非常憋屈，眼泪在眼眶着打转。“咚——”我的头不知被什么东西砸了一下，顿时感到有点头晕。“哎呀，大过年的，我怎么这么倒霉啊！”我一边摸着脑袋，一边自言自语。

这时，地上有个大红包。我捡起来一看：天啊！红包上密密麻麻地印满明星的头像，我还看到偶像FX组合的头像！我不由得去摸了摸，只见红包上闪着一道金光，封口打开后从里面跳出一张纸片，我立刻拿起来看。“哇，是韩国组合FX演唱会的门票，而且是头等座！”我兴奋地跳起来，做梦都想去看FX的演唱会，这下梦想成真了。

我紧紧地握着演唱会的门票去看演唱会，舞台上的FX组合光芒四射！她们边唱边舞，把我的情绪也调动起来了，我也跟着她们一起唱！她们在表演过程中还和台下头等座的观众握手，我非常幸运地跟她们握了手并且与她们合影，我的心情真是激动万分！

回到家后，我拿出偶像红包翻来覆去地看着。突然发现了欧阳娜娜的头像，她不仅长得漂亮，大提琴还拉得好，我最崇拜她了。如果能看一场她的演奏会，并拿到她的签名，那该多好啊！

我用手轻点了一下她的头像，奇迹出现了：我如愿地得到了她个人大提琴演奏会的门票。我怀着激动的心情去欣赏了她的演奏会，虽然没来得及跟她握手，但拿到了她亲笔签名的DVD，也不枉此行啊！

是天上掉下的偶像红包让我看到了最喜欢的偶像明星。这个春节过得真是太幸福了！

“激动”日记怎么写(篇5)

今天，从玩耍中回过神来，就上课了，只见老师抱来卷子。

我顿时呆了，化为一座雕像，碎了，过了一会，我被同桌推醒了，屏住呼吸，认真倾听：“xxx89；xxx90；xxx93”我见前面的学霸只考了91，我顿时慌了，学霸都只靠了91，那我不就80几了吗？我可是想考万中的呀！我滴妈呀！“刘相乐，92”我顿时开心的笑了，心里想：耶，太好了！没下90！不好，得去拿卷子了。我坦然的走上讲台，心里万分激动。

领了卷子，前排的学霸为我鼓掌，一边的同望着讲台那，我心里，虽然有点高兴，但又很伤心

“激动”日记怎么写(篇6)

20xx-12-6 星期日 晴

知道我为什么激动吗?因为我今天要办银行卡了!只要想到那张绿莹莹的银行卡，上面印着银色的数字和字母，我就高兴地像一只猴子，那股开心劲就别提有多高了。

早晨妈妈答应我，今天上午十点带我去办银行卡。我听后每个细胞就像喝了兴奋剂一样，五官像是吃了跳跳糖似的全变了样，因此口里不停的说：好好好。我把户口本藏在了我的无敌大口袋里，心里乐滋滋地想：太好喽，我有银行卡啦!脸上的笑容就怎么也抹不掉了。

吃早饭时，我在吃豆沙包和菜包时，差点就把豆沙洒在餐桌上，菜包里的菜也不小心塞进了鼻孔，差点把我呛坏了。

银行卡，你对我意义很重大，就等着我去取你吧!

“激动”日记怎么写(篇7)

天早上天气很好，我去朱正轩家里玩游戏，我们一起玩我的世界。打开电脑，进入我的.世界，我们一起跳下汽车冲进最近的房子里，我们在房子里找到一把m24，我还找到一个弹盒。我看到弹盒，心想：太棒了，我终于有武器了！我和朱正轩一起上了一辆车，我发现了一个人，举起m24打死了他，太开心了。我跳下了车，发现一个盒子，朱正轩打开了盒子，他从里面拿了一把AK47，他兴奋的说：“哈哈，我们都有武器了！"我们拿着枪冲了出去，我们上了一辆跑车开始向北面狂奔，我发现一个人向我们冲来，我想这人不要命了，我们冲上北面的狙击楼，我发现上面有一把巴雷特重狙，我瞄准了那个人我杀死了他，我用上面的加特林机枪杀了三十多个人，我们终于胜利了。

这件事让我很激动!

“激动”日记怎么写(篇8)

学校要举行跑步比赛，听到这个消息，我们班都乐开了花。因为我们班个个是跑步健将，拿第一名肯定不在话下。

广播响起，激动人心的跑步比赛即将开始，整个操场都站满了人，可谓是人山人海呀。各个选手们都势如破竹，“砰——”教练员的一声枪响，选手们都疾速飞驰，似万马奔腾，势不可当。一号选手信心满满，只见他咬着牙，迈开大长腿，使劲往前冲，一下子就把其他选手甩得老远。

二号选手看见了也不甘示弱，他保持速度紧随其后，准备等一号选手跑不动了，就一鼓作气超过他。

三号选手呢，则是不动声色，每一步都保持中速，不快不慢。果然，一号选手只顾往前冲，没过一会儿就跑不动了，二号选手趁机超过了他，可是没过一会儿他也跑不动了，只有三号选手依旧保持速度，超越他们，并最终取得第一名。

这个三号选手就是我们班的同学。比赛结束后，我们都把他高高地举起来大声欢呼：“我们赢了！”

这次比赛让我们目睹了运动健将们奔跑时的风采，更让我们目睹了学校的风采！真是一次激动人心的跑步比赛呀！

寻找春天的日记如何写2000字

小学作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，而作文是语文写作方面的体现。也希望自己写做的作文言简意赅？这篇寻找春天的日记如何写2000字能在学习的道路助你一臂之力，更多精选作文请关注作文5000网

寻找春天的日记如何写【篇1】

寻找春天（1）

寒冷的冬天悄悄地溜走了，温暖的春天在人们不经意间走来了。春天在哪里？

看，春天来到了原野上！红彤彤的太陽照耀着大地暖烘烘的，小草在不停地伸着懒腰，一个劲地往上钻；绵绵细雨像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。不一会儿，花儿，草儿都穿上了水晶做成的新衣裳，柳枝的手里捧着晶莹的小珍珠，扭动着柔软细长的腰肢，和微风一起跳着优美的芭蕾舞。

粉红的桃花羞答答的露出了小脸蛋，有的才展开几个花瓣，有的仰着头，睁大眼睛好奇地瞅着这个新奇的世界，有的撅着个小嘴迟迟不肯“笑”出来......它们在叶子的簇拥下，显得更加娇嫩更加鲜艳，还时不时散发出淡淡的清香。

我躺在草地上，仰望天空。天空瓦蓝瓦蓝，嗅到的空气也是那么清新，我不由自主地做了一个深呼吸，幽幽的草香迎面扑来，沁人心脾！春天在哪里？

听，春天来到了小河边！小鸟站在高高的树枝上，唧唧喳喳唱着婉转悠扬的歌，跟清风流水应和着。小溪唱着欢快的歌儿环绕着村庄。勤劳的蜜蜂也忙碌起来，在花丛中钻来钻去，边忙边“嗡嗡嗡”地哼唱着小调，偶尔还会掠过几只春燕，啾啾地和鸣几声......春天是一幅美丽无垠的山水画，春天是一首悠扬动听的歌，春天向我们诉说着一个个美丽的故事：春满大地，春暖人间。

用我们的慧眼去寻找春天，跟着春天的脚步前进吧！

寻找春天（2）春天在哪里？

春天真美，让我们怀着快乐的心情去寻找它吧！

春天在美丽的森林里。大山爷爷脱下美丽的皮袄，换上了翠绿的春装，鸟儿妈妈带着它的子女来到这里筑巢，咦，鸟妈妈又飞出来干嘛呀？原来是去捉虫，孩子们在窝里唱着欢快的歌，其等着妈妈回来。小松鼠听见了小鸟那欢快的歌声，走出树洞在树枝上跳来跳去，好像也去外面寻找食物。

春天在美丽的树枝上。河边柳树抽出了嫩芽，柳条随风飘舞，好像一位小姑娘站在河边梳理自己的长发。桃花开了白的像雪、粉的似霞。迎春花也开了，一朵朵小花像一个个小喇叭，吹着动听的吹着动听的春之歌。雪白的玉兰花和梨花竞相开放争奇斗艳。

春天在绿油油的草地上。一场春雨过后，小草从湿漉漉泥土里悄悄地探出头来，睁大眼睛东瞧瞧，西看看，大声赞叹“春天真美，我要为春天添加绿色。”草地上开满了五颜六色的野花，花儿不时的散发出一阵阵香味，引来勤劳的小蜜蜂，在花丛中采蜜，引来了美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

春天在清澈见底的河里。小河里的冰融化了，河水哗哗地流着。小鱼在水里游泳，鸭妈妈带着自己的子女在水里练习游泳，真是“春江水暖鸭先知”呀！这时小青蛙被惊醒了，它伸了伸懒腰，“呱呱呱”地叫着，好像在说“我要为农民伯伯捉虫了。”

春天在蔚蓝的天空中。大雁排着整齐的队伍从南方飞回来了，小燕子在天空中“叽叽喳喳’叫着。一只只风筝徐徐升上天空，点缀的更美丽了。春天真是万物复苏、生机勃勃的季节，我爱春天。

寻找春天（3）

经过漫长的冬季,春天随着新的一年来临了。春天,是缠绵的，是繁花似锦的，让人觉得到处都充满生机。

春天的脚步，先是慢的，迟疑的，一场春雨，温度虽不高，可是也让人感到春天的诗意和暖意，这是一年中前所未有的。春天的雨，不像热烈的夏天雷雨；“一场秋雨一层寒”中的秋雨；让人倍感寒冷的冬天的雨雪；而是像柔情似水的姑娘，羞涩而又绿意。

那么，春天的花呢？春天是最适合开花的季节，各种昆虫也都出来了。小院里，花虽不多，却也是随处可见。“李花开遍一树白”说的是李花；“墙角一枝梅，凌寒独自开”说的是尚未凋谢的腊梅；“梅红一抹霞”说的是红梅„„

春天来了，冬天的寒冷不见了，气温渐渐升高了，人们都“变瘦”了。但是，春天也是多变的，待你认为气温升高，穿起漂亮的薄衣服时，气温变低，病菌乘虚而入。因此，春天很容易感冒。

春天的脚步，近了。春天虽然美丽，但时间却非常短暂。春天的时间多么地宝贵呀！俗话说得好：“一寸光阴一寸金。”我们所有的人都要珍惜这宝贵的春天，在这美好的、温馨的季节里，好好学习，在明媚的春光里看看喜爱的书，多么惬意的一件事啊！啊，春天，我爱你！

春到了，小草争先恐后的从土地里钻出来，把大地从光秃秃的一片白变的到处都是生机勃勃的绿。“哗啦啦啦”小溪被突然到来的温暖融化了，顺着流水的方向去欣赏这美丽的春景。在乡下，树林边，扒开新生的小草，仍可看见旧一年残留的枯枝黄叶、积雪。春之色就像杂拌儿一样，不仅只有冷的绿，还有火的红、艳的粉。看，玫瑰红的像火、水仙白的像雪、迎春花像日光，把春打扮的多姿多彩）

在乡间，农田里，正在播种的农民挥汗如雨，但心里头却很是高兴：一年之计在于春，刚起头有的是功夫有的是希望！城里人到了乡下，贪婪的呼吸着新鲜的拌杂着新烦泥土的气息；在山间，小山上，小草都钻了出来，树上也长出了新叶，有的地方让残留着积雪，山上还有一些农舍，冒着缕缕青烟伴随着缓缓的春风到处飘荡，绘成一副山间美景图；在公园，草坪上，小朋友们正在嬉戏玩耍，有的在放风筝、有的在踢足球、有的在打滚、有的在野餐，公园草地上的春天，到处洋溢着人们的欢笑。

春天，大家都成群结队的去春游，有的去爬山、有的去赏花。总之春到了，欢乐、悠闲都到了，不紧跟“潮流”大包小包去春游不就“落伍”了吗？

春像一位姑娘，把自己打扮的花枝招展的：春像一位画家，把大自然画的五彩缤纷。春寓意着生命和希望的开始和丰收前的喜悦。

一边喝着露露，一边悠闲地走着。原来，今天——3月14日，我灵感大发，突然决定寻找一下春天的足迹。

春天在哪里？春天在哪里？在樱桃树上吗？不！我仔细地望着每个树枝树杈，什么都没有找到。只有几片烂树叶随风摆动，小麻雀跳上跳下地在欢乐地嬉戏着。

春天在哪里？春天在哪里？在菜地里吗？不！我低着头，瞪大了眼睛，寻找着发芽的菜种。菜地里空空如也，荒凉无比。唔„„唔„„唔„„一阵风扫过，我冷得直哆嗦，急急忙忙地离开了菜地。但是，我不灰心，继续寻找春天的足迹。

春天在哪里？春天在哪里？在没开花的牡丹花上吗？是的！是的！是的！我终于找到了春天的足迹！只见枯萎、发黄的树叶在跳舞。你仔细一看，就会看见花枝上有一些粉红色的小花骨朵。我高兴地一蹦三尺高，很满足地蹦蹦跳跳地往家走。

我一边走，一边唱：“春天在哪里呀春天在哪里，春天在那小朋友眼睛里，这里有红花呀这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂。哩哩哩哩哩哩哩，哩哩哩哩哩哩哩，春天在那小朋友眼睛里„„”

周四考试结束后，老师说，要开展一次寻找春天的实践活动，有相机的同学，用相机拍出美丽的春天，没有相机的同学就用手中的画笔，画出美好的春天。

我回家后，把书包放下就兴冲冲地找出相机，快速跑出家门，去找春天的足迹。

我首先来到爷爷家的果园。哇，樱桃树上开满了白色的花朵，一簇一簇的花团把整棵树包了起来。我赶紧拍下这美丽的景色，看着花朵的笑脸，我联想起那又红又甜的樱桃，馋涎欲滴。

我们家门前的紫玉兰也在向我招手，在风中展现她的美丽，我来到她的跟前，映入眼帘的是紫色的花朵，一朵一朵，它的花瓣很大，花朵全部盛开了，正在风中向我频频点头呢！我赶紧拍下这美丽的一刻。

我又来到奶奶的菜园，红根菠菜绿油油的。再往东边一看，黄澄澄的，是什么呢？原来是油菜花开了，河边的柳树也抽出了长长的枝条，小燕子也在空中尽情地玩耍„„原来春天就在我们身边。只要我们善于用眼睛去发现！

沿着潺潺的溪水，我去寻找春天的脚步。

春姑娘，你在何方？

溪水说：

“昨天，它曾路过这，给我带来了温暖。”

沿着漫漫的小路，我去寻找春天的脚步。

春姑娘，你在何方？

小路说：

“昨天，它曾路过这，给我带来了活力。”

沿着密密的森林，我去寻找春天的脚步。

春姑娘，你在何方？

森林说：

“昨天，它曾路过这，给我带来了生命。”

哦，春姑娘，你到底在哪？

春风吹来了，从这边的山顺着山坡吹来了。当你觉得鬓丝飘动，裙映飞扬时，它又向那边的小山吹去，留下一株间或一排摇曳多姿的树和树叶翻动的沙沙声，渐渐地，它们又恢复了笔直的站姿和平静。

那河边薄薄的水开始融化，河里的水积聚越来越多，接着“扑通”一声全部掉进了河里。小溪哗哗地唱着歌，把冰块渐渐融化。

怎么，那河岸怎么披上了一层碧纱，上面还带着一颗颗湿润的露珠。仔细一看，原来是嫩绿的小草。我停住了脚步，生怕踩坏了这幼小的生命。

小燕子从远方赶来为春光增添了许多生机。有的从这边的稻田上，一转眼飞到那边的柳树下边；有的横掠过湖面尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

看，那边的一片彩霞刚好落在河岸上，使人心旷神怡。走进一看，原来 是一棵桃花树，发出醉人的花香，恨不得抓一把来闻一闻。

春日春雨潇，绿幽幽的竹山翠生生的竹林，像一幅烟雾迷蒙的水墨画。雨点纷纷洒在竹叶上，“沙沙沙”像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。“嘀嗒嘀嗒”小水珠掉落在地上，渗进土里了。地里的芽儿同婴儿吸吮母亲的乳汁积聚着力量。我找到了春天，贪婪地享受着春天那份独特的意境。

春天在哪里？春天在我们的眼睛里。一片片油菜花，像金色的海洋。碧波万顷的茶园吐出点点新绿。

春天在哪里？春天在我们的耳朵里。解冻的小溪“丁丁冬冬”，弹着优美的琴声；欢乐的鸟儿在为人们展示它们乐队的风采。

春天在哪里？春天在我们的鼻子里。扑面而来的春风，带着泥土的气息，带着花草的芬芳，轻轻地拂过脸庞。

春天在哪里？我找啊、看啊、听啊、闻啊……哦，我找到了春天！她在桃树上玩耍；在小溪里唱歌；在微风中舞蹈……

这个周末老师给我们布置了一项作业《找春天》，今天，阳光明媚，我决定去小区去寻找春天。

来到小区，放眼望去，粉红的桃花、雪白的玉兰花、黄黄的迎春花„„早已组成了一幅美丽的画卷。突然，我听见了一阵婉转嘹亮的歌声，是谁？寻声而望去，哦！原来是一群小燕子在清晨向人们展示它们的“新作”——《春天的赞歌》！听着它那欢快愉悦的歌，水池里的小鱼也跳起了动物版“江南Style”，它们摆起又肥又大的尾巴，挥舞着又短又小的稽翩翩起舞。这时，一阵争吵声打破了这份宁静，哈！原来是植物们正在争吵谁是春天的代表，萌生的小草说：“我是春天的代表！因为古人曾经用‘野火烧不尽，春风吹又生’来赞美我的生命力，所以我象征春天！”柳树听了，不屑地说：“哼！生命力有什么了不起？那古人还用‘碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦’来夸赞我的妩媚，所以说我才是春天的代表呢！”柳树话音刚落，桃花，玉兰花，迎春花„„纷纷也加入了这场“春天代表辩论赛”，你一言，我一语争吵了的不亦乐乎！

我忽然觉得春，无处不在，春在淡雅的花蕾中、春在鸟儿清脆的歌声里、春在柔嫩的枝条上„„

寻找春天

春天已经悄悄地来到了人间，春天在哪里呢？在周末的时间里，我和妈妈到龙王山上去找春天，来感受大自然的美丽！

我们来到了龙王山的对面，看见树上开满了美丽的花儿，还有的象害羞的小姑娘，在花苞里不敢出来，含苞待放，这就是那美丽的桃花了！我继续向前走着，还看见了一种花，听妈妈说它是蚕豆花，它非常的美丽，这种花的花瓣是黑白相间的和紫红色的，很好看。我忍不住想摘掉一朵，但又不忍心，可能是因为太美的缘故，才使我不忍心伤害它吧！还有蜜蜂在尽情的飞翔，辛勤的采着花蜜。突然,我看见一些小草冒出了嫩绿的小芽。非常的嫩，我都不在忍心往前走，来把这可爱的小草伤害到。春天在哪儿呢？进了龙王山，在我的耳朵旁。麻雀将春天唤来了。它不知疲倦地叫着，在叽叽喳喳的叫着，鸟儿们好象在把自已美妙动听的声音唱出来“喳喳喳，啾啾啾”似一首美妙的合奏，以似一首春天的赞歌。又好象在说：“春天来了，春天来了，万物都复苏了，我们又可以嬉戏玩耍了！”我们接着往前走着，看见一棵棵高大的大树映入了我的眼帘，它那碧绿的叶子是多么的好看啊！那么多的叶子凑在一起，抬头一看，好向是一片碧绿的天空一样，我继续蹦蹦跳跳地往前走着，我还看见了远处有许多的情侣在拍照，大概也是顺便来感受着这大自然的美吧！我和妈妈慢慢的走往了回家的路，在回家的路上，这些景色依然让我印象深刻！春天真好啊！我会永远把它记住的！

冰消雪融，风吹大地，万物复苏，春天来了。

它在哪儿？在你的视野里。看，柳树见到春天来了，她笑得吐出绿珠，翩翩起舞，她英姿飒爽，柔情四溢。一会儿轻飘飘，慢悠悠，左右摇曳跳起民族舞蹈；一会儿枝尖速度极快地翘起落下，跳起踢踏；一会儿柳丝飘向一个方向，她做了几个大跳，她真是一个穿着绿纱裙的舞女哟！有的花睡醒了，从土色的被子里钻出来，刚见到阳光，便羞涩地闭上眼，鲜绿的白叶裙也翘了起来。有的花儿，便迫不急待地睁开迷人的眼睛看世界．春天它在这儿．

它在哪儿？在你的耳朵旁。听，麻雀将春天唤来了。＂吱吱唧＂它不知疲倦地叫着，唱着，倾诉着心中那庄严地理想。它叫起了树，花，唤来了春天，它仍在叫，一会儿独唱，一会儿合唱，高音仍在空中回荡，清脆的叫声又响彻大地。流水潺潺，＂哗啦啦，哗啦啦＂冰化作了水，冲击着光滑的石面，那绿似乎染彻了河水，声音是那样的浓重，又富有活力，多像钢琴独奏啊！春天在这儿。

它在哪儿？在你的鼻孔中。闻，田野里清新中范出了一股泥土的芳香，这是劳动的汗水所换。那清新的空气飘飘悠悠进来的是鲜活的绿，在活跃，在动，在流，心中豁然，已被这绿打开了心扉。清晰而凄凉的是茫苍的。春天便从这里开始。清新而热烈的是生计勃勃的，春天在这时已经铺满大气。清新而柔和的是富有诗意的，在这里春天已经成熟，那轻飘飘的风，那空气的味道都随着诗人的手笔在变化，春天在这儿。

它在哪儿？在你的心中。当你不看，不听，不闻，用心灵去感受，春天是光明的，枯萎的花草重见光明，又似往日，春天是力量，春天的生机使人拼搏进取，挑战生活。春天是快乐，它能使沉闷中的人，豁然开朗．春天是希望，当万物复苏时，人们就把希望寄托给春天，默默期盼。春天是梦幻，美好的梦幻中总有春天的影子，梦刚初醒，春又眼前，如临梦境，如梦变实，使人振奋不已。春天是奉献，每个人在春天都无私的涌出奉献，无畏生命，无谓利益。

冰消雪融，风吹大地，万物复苏，春天来了。

寻找春天的气息

这几天，气温迅速回升，到处充满了春的气息，在这样温暖舒适的春天，我迫不及待地去寻找春天的气息。

在公园里，我惊奇地发现前段时间还是一片绿的海棠树，现在已经长出了粉嫩的花苞，美极了；性急的玉兰花已经在枝头展开了两、三片雪白的花瓣儿；腊梅花开谢了，但是，空气中还残留着淡淡的清香；柳树的枝条上爆出了一粒粒小小的、圆圆的嫩绿叶芽；小草从地下探出尖尖的小脑袋，瞧了一眼美丽的春光；小野花遍地都是，五颜六色，千姿百态：有的像一串串淡紫色的小挂灯；有的像一只只小太阳照耀着草地；还有的像漫天的小星星眨巴眨巴眼睛。

梅花看见了小草、小花、柳芽和玉兰花，也赶紧打开了一朵朵的花伞，满树的梅花数也数不清，一阵风儿吹过，如果你站在树下，就会淋上一身的花瓣；茶花可耀眼了，像一片片的粉红宝石镶嵌在绿叶之中。春天来了，的确来了。

空气是那样清新，天空是那样辽远。太阳已经升高，照在身上暖烘烘的。她的弯道金光愉快地亲吻着万物，亲吻着孩子们红彤彤的脸颊，那么温柔，就像是一位慈爱的母亲抚摸着她的儿女们！

美丽的春天终于降临了！为了寻找春天的足迹，今天爸爸妈妈特地带我来到了玄武湖公园。

还没到公园，老远就看见空中飘着各色各样的风筝，它们在晴朗的空中欢快的舞蹈，真是很美！

进入玄武湖，发现人特别多，大家都是面带笑容的沿着湖边的路上走着，看来春天的到来，使得大家的心情都很愉悦。

湖水在太阳的照晒下，波光粼粼，很美！走在湖边的小路上，不时的吹来阵阵春风，掠过我们的脸庞，很舒服。清新的空气、淡淡的花香，令人心情格外舒畅。

玄武湖里到处散发着春天的气息，有五颜六色的花朵，有绿油油的小草，有长出嫩芽的大树，有飞来飞去的蝴蝶，还有游玩的客人，春天真的很美好，我喜欢春天。

一年之计在于春。春天是最美好的，处处充满生机和希望，我们要在春天播下希望的种子，秋天才会有颇丰的收获。

寻找春天的日记如何写【篇2】

今天，天气虽然阴沉沉的，但我们的心情依然兴奋，因为今天我们要去太子湾公园寻找春天的笑脸。

大家经过一个半小时，来到了太子湾公园。我刚进公园的大门，就看见一大片一大片的郁金香。有红色、白色的、粉色的

栏杆把郁金香围成了一个月亮形的嘴巴，圆圆的草坪成了大脑袋，弯弯嘴巴被栏杆围成月亮形的郁金香和圆圆的脑袋，草坪多么像一张大大大大的笑脸呀!!!

公园里，小桥流水。小河河水清澈见底，河边弯弯的两束水仙花倒映在水里，真像一双笑的眯陇的眼睛。桥旁的一个小瀑布，不知怎么，哗哗大笑着。樱花树好象看到春天生机勃勃的景象也高兴得笑了，而且把花瓣撒了一地，好似在下雪呢!

春天的笑脸到处都有，我们一起尽情地去找吧!!!

寻找春天的日记如何写【篇3】

找春天

3月10日 星期五 晴

春姑娘悄悄来到了人间。爸爸妈妈带我去凤凰洲公园寻找春天。春天在哪里呢?

春天在那桃花区里。桃树盛开着很多美丽的桃花，轻轻一闻，芬芳扑鼻，一阵阵香味带给人们一种快乐的感觉。桃树微笑对游客说：我们很喜欢春天，春天到了，我们更加美丽更加鲜艳。

春天在那门口的木棉花里，红彤彤的木棉花朵朵开放，真美呀!

春天在那五颜六色的花丛中，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂忙着采蜜。

春天多完美啊!我爱这美丽充满生机的季节。

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