在日常的学习生活中,许多人都会写日记,常写日记,会提高我们的写作水平。通过写日记可以及时的省醒自己,不会迷失自己。写日记的标准格式是怎样的呢?有请阅读编辑为你编辑的小学生四年级的数学日记,为方便后续阅读,请你收藏本文。
一天晚上,我写完作业了,妈妈带我去买菜。
妈妈说今天晚上我们吃牛肉和青菜。我说好。妈妈问老板,牛肉和青菜要多少元?老板说牛肉30元一斤,青菜两元一斤,妈妈说我来考考你,我说好,妈妈说牛肉30元一斤,我们买两斤,一共要多少元?我说30X2=60元,答一共60元。妈妈说恭喜你答对了,妈妈说我再来考考你,我说好,青菜两元一斤,我们买五斤一共要多少元?我说2×5=10元,一共10元。妈妈说真不错,你又答对了,妈妈说我再来考考你,我说好,妈妈说牛肉和青菜一共要多少钱?我说60+10=72元,妈妈说恭喜你又答对了,妈妈说我再来考考你,我说好,妈妈说我给老板100元,老板找我多少元?我说100-72=28元,老板一共要找回了我们28元。
我们买好了菜,开开心心地回家了。
数学总是那么奇妙,那么神奇,它就像我的好朋友,让我在学习中得到了许多快乐。
今天晚上妈妈和我比赛做口算,做完以后,一算时间,我用了11分钟,妈妈却只用了9分钟,我好奇地问妈妈:“你是怎么算这么快的?”妈妈说:“我是用乘、除法简便运算的。”妈妈教我这种方法以后,我这才恍然大悟,原来一些计算题就像戏曲的变脸一样,它总是以平常的面孔出现,里面却暗藏玄机。说拿450÷25这题来说吧!应该先用450×4=1800,再用25×4=100,最后用1800÷100=18.在除法里,被除数和除数同时扩大或缩小相同的陪数,商不变。利用这一个性质,可以使许多这类计算题简便起来,我试着又做对了几道题,心里真是说不出的高兴。
只要你理解数学的规律,掌握它的脾气,做起题来一定得心应手。
我们班有一个胖小伙子,他可是咱们班的“数学天才”,不管都难的数学题都难不倒他这个“不倒翁”,他还是一个“笑乐佛”呢!他就是我的同学——林晟先。
我们班的语文老师说他是一个“橄榄球”,可真不赖。林晟先不高个子,圆滚滚的身材,肉乎乎的脸蛋,圆溜溜的肚皮。别看他虽然可以跟加菲猫比“美”,但是他的肚子里也装了不少油水,可他却一点儿也不“傻”,鼻梁上还架着一副眼镜,走起路来,抱着“西瓜肚”,像只可爱的小企鹅。
是个“笑乐佛”的他,永远都是一张快乐的脸,笑起来时眼睛眯成一条线,简直就是标准的“眯眯笑”,嘴巴“合不拢嘴”,人“前俯后仰”,手“捧腹大笑”,有时,不但他自己笑得“满地打滚”,就连看他笑的人也会情不自禁的笑出声来。
有一次,朱老师讲评作业完后,林晟先不管他‘三七二十一’,一骨碌的冲上讲台桌,朱老师见了,吓了一大跳,手林晟先向杀猪似的,顿时把全班逗笑了,第二次林晟先奔上讲台上去,把一道口算题给做错了,原本是“3+5=8”,被林晟先写成“3+5=4”,气得朱老师把林晟先“赶“了下来,又都得大家哄堂大笑。
姥姥已经七十多岁了,白天要忙着买菜、做家务,晚上还要做晚饭、洗衣服……忙得很。于是我决定着记忆中节约时间的方法,合理安排姥姥的时间,让姥姥好好休息。
这个星期六,我迅速作完作业,观察了一下姥姥做家务的情况:煮饭15分钟,红烧鲤鱼15分钟,红烧土豆10分钟,韭菜炒鸡蛋5分钟,拖地30分钟,洗碗15分钟,烧水15分钟,洗衣服30分钟,共需要2小时15分钟。有什么办法既可以节约时间,又能完成家务呢?我思索了一下“有了”,我脑中闪过一个念头“就用学过的知识合理安排时间。我根据信息排出了计划。
家务活所需时间同时进行家务所需时间
煮饭15分钟、红烧土豆10分钟
韭菜炒鸡蛋5分钟
红烧鲤鱼15分钟
烧水15分钟、洗碗15分钟
洗衣机洗衣服30分钟、拖地30分钟
合计:75分钟=1小时15分钟,节约60分钟
“耶”我高兴地欢呼起来,原来要两个多小时,现在只需要1小时15分了!我高兴的把表格给姥姥看,姥姥看了看,伸出了大拇指说“书没有白读嘛!”
从这件事,我知道了数学对我们有多种要,我一定努力学好数学!
今天,在小学生学生报上看到这样一道题。
一只蜗牛从深12米的井底沿井壁向上爬,白天向上爬3米,晚上向下滑2米.求这只蜗牛几天能爬到井口?
看到这道题后,我想:白天向上爬3米,晚上向下滑2米,这等于说每天只爬了1米,每天爬1米,井深12米,那不是12天就能爬到井口了吗?
可是,答案却不对。
怎么会不对呢?
哦,对了。最后一天爬到出口时,它还会再向下滑吗?想到这里时,我不禁地笑了起来。这题出的太有意思了!不注意就让我们给答错了。
正确的思路应该是:白天爬3米、晚上向下滑2米、相当于一天向上爬1米、但是要注意12-3=9、也就是说前9天是每天向上爬1米,但到第10天时,蜗牛向上爬3米时,就爬到了井口,所以这只蜗牛用9+1=10天就爬到了井口。
放假了,我们来到厦门景州乐园,在景州乐园里,我终于了了一桩开碰碰车的心愿。
来到开碰碰车的地方,只见栏杠周围已被挤得水泄不通了。我凭着个子小,从人群里钻到栏杠旁。只见里面开车的人们,他们有的被撞得前仰后俯;有的像穿山甲似的,一会儿钻到这儿,一会儿钻到那儿;还有的人似乎把一切烦脑和忧愁都抛到九霄云外,只顾着开碰碰车,尽情地享受人生。
我正看得入神,突然铃声响了,哈。终于轮到我开车了。我急忙钻进游乐场内,选了一辆碰碰车。开始驾车了,可是车老是启动不起来,我以为这是一辆坏的碰碰车,就想换一辆,爸爸看了看车,笑着说:“你没有踩油门,车怎么人开,傻丫头。”我狠狠地踩了一下油门,车忽然“呼”地一下撞到前面那部车了,又咚地一下撞到地上的栏杠,我的头差一点就撞到方向盘了。
最新的小学生四年级数学日记《玩碰碰车》:这辆碰碰车一点都不听我话,老是撞到栏杠,总算不撞到栏杠了,方向盘又乱旋转,好几次都把我的手给扭了,好不容易才把住了方向盘。我便向一位阿姨撞去,没想到她真地被我撞到了,接着我又使劲踩了一下油门向姐姐开去,她被我撞得捧腹大笑,我继续向另一位姐姐进攻┈几乎每架碰碰车都被我撞到过。说实话,玩的真爽。
我越开越高兴,越开越来劲。我想我终于和爸爸一样当上驾驶员。铃声响了,我依依不舍的从车上下来,回味着在车上的快乐的五分钟。
森林里举行了一年一次的“数学竞赛”。开始了,小鸟说:“听好了,世界上任何数相加,乘以所有的数,积是几?”下面一片安静。
“等于0”。小鸡叫道:红队加十分。
小鸟又说:“2+21+211=7,让这个算式成立”。
聪明的狐狸说“2+2+2+1=7,这个算式就成立了”。蓝队加十分。下面雷声般的掌声。
小鸟说:“有7个口袋,里面的钱都少于20,最小多少?最多多少?”
话刚说完,小狗就说:“最少带28元,最多带112元”。
“哇!真是天才呀!蓝队加20分”。
“1+2+3+4+5+6+7+8+9=35,只改动一个数让算式成立”。
免子说:“只用把+5改成-5,一加一减,不是正好相10吗”。红队加10分。
这是最后一道题了,价值30分,听好了,“在参加英语比赛,一班不是第一名,三班不是最后一名,四班是第三名,二班在三班前面,你知道排名的顺序吗?”
小猫在声说:“我知道了,二班第一名,三班第二名,四班第三名,一班第四名。”蓝队加30分。
小鸟说:“本次数学竞赛赢了红队,蓝队以60比20,红队。”
五一期间,我和妈妈去商场买衣服,可是,我觉得那里的价钱很奇怪:说“买100送100”,就等于不用钱了吗?
妈妈说:“傻女儿,怎么会不用钱呢?”
我说:“因为上面写着买100送100,就是100-100=0,所以就不用钱啦!”
妈妈说:“原来你是这样算的,如果是这样,那么商场的东西就不用钱了,就会来很多客人,这商场就会亏本很大了。”
妈妈又说买100送100只是要50元就可以了,你知道吗?
听了妈妈的解析,我还是似懂非懂,到底为什么呢?看来我还要再去商场认真调查或去请教刘老师了,看看她有什么高招,因为我知道这里还有很多我还未明白的数学知识。
我带着愉快的心情,来到学校问刘老师数学问题,刘老师说:“其实有些都是满过100的,比如:满100的有109、200、189……”
老师又说:“满100元的是送100元的券,顾客还是要先拿出钱用够100元后,才有得送赠券的.,并不是象你说的那样不用钱。”刘老师对我这种有问题肯问的做法给予表扬,也欢迎我今后多问问题。
今天,妈妈跟我说:“雪飞,跟你玩个游戏吧!”我说:“好呀!”
妈妈拿来一块圆纸板,纸板中心用钉子固定了一根指针。纸板平均分成24个格,格内分别写着1—24。“妈妈,游戏规则是什么?”“游戏规则很简单:指针转到单数格或双数格,都要加上下一个数。加起来是单数就是我赢,加起来是双数就是你赢。”
我一连玩了十多次,可是每次都输。“为什么总是单数呢?”我问妈妈。妈妈说:“你自己想想吧!”于是,我绞尽脑汁地想,终于让我想起了:单数+双数=单数。这下子我明白了,假如指针转到单数格,那么加下一个数就是双数;假如指针转到双数格,那么加下一个数就是单数。所以,指针转到任何一格,加起来的数都是单数。
每次学期结束时的家长舍,我是又喜又忧。喜的是如果考好了,父母一脸的灿烂,给我买好吃的还舍带我去外省旅游;,比的是如果考不好,父母不停的责骂声舍让我的斗朵起“老茧”,严重的还有一领“香喷喷的多子炒肉”,快乐的假期就要变成痛苦的假期了。
记得四年级上学期,由于我理解错误,数学只得了96分。开完家长舍,妈妈阴沉着脸回到家,一双眼睛好像要咕大,一进门就对着我吼:“你真丢人,我在你们班贴的排名单上找了半天才看见你的名字。排名第33名,优秀生变成了中等生,称是怎么学的你P1我的脸往哪儿放我真恨不得有余地缝钻进去:今年休哪儿也别想去,呆在家里反思G”爸爸更是火上浇油,跑上未就给我两巴掌,打得我两眼直冒金星。唉!家长合成了我的受苦会!
最新的小学生四年级数学日记《家长会》:四年级下学期又到了开家长会的时候。这一天,我在家里坐立不安,心里像揣着小免子似的仟悍乱跳。生怕上次的情况又重演。终于盼到妈妈回来了,只见她满脸堆笑,眼睛乐得眯成了一条缝,不停地夸奖我:“孩子,你真争气I你得了全班第一名,可给我争先了[许多家长还向我讨教教子经验吸!”看着妈妈得意洋洋的样子,我一点也高兴不起来,家长们把分数看得太重了,分数好像就是我们的命根,是家长心情的显示器,是家长惩罚我们约法宝。
这学期又快要到开家长会的时候了,我真不知道等待我的将是何种命运家长啊!什么时候才不舍把分数的高低看得那么重要我真希望有一天家长们不界总盯着我们的分数不放,能让我们过一个快乐的童年!
小学四年级数学日记:(买衣服)
五一期间,我和妈妈去商场买衣服,可是,我觉得那里的价钱很奇怪:说“买100送100”,就等于不用钱了吗?
妈妈说:“傻女儿,怎么会不用钱呢?”
我说:“因为上面写着买100送100,就是100-100=0,所以就不用钱啦!”
妈妈说:“原来你是这样算的,如果是这样,那么商场的东西就不用钱了,就会来很多客人,这商场就会亏本很大了。”
妈妈又说买100送100只是要50元就可以了,你知道吗?
听了妈妈的解析,我还是似懂非懂,到底为什么呢?看来我还要再去商场认真调查或去请教曾老师了,看看她有什么高招,因为我知道这里还有很多我还未明白的数学知识。
我带着愉快的心情,来到学校问曾老师数学问题,曾老师说:“其实有些都是满过100的,比如:满100的有109、200、189……”
老师又说:“满100元的是送100元的券,顾客还是要先拿出钱用够100元后,才有得送赠券的,并不是象你说的那样不用钱。”曾老师对我这种有问题肯问的做法给予表扬,也欢迎我今后多问问题。
小学四年级数学日记:(做作业)
星期六下午,我做完作业闲着没事,妈妈就给我出了一个问题:“你知道2的倍数有什么特点吗?”我一听,一下子就回答了出来:他们都是双数。“那它们有什么特点呢?”妈妈又问。“它们的个位上都是0、2、4、6、8.”妈妈说:“你真了不起。那你知道4的倍数懂得特点吗?”这下可把我难倒了。
于是,我就找了一些4的倍数,发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8,于是我就把这个规律告诉了妈妈。可妈妈随口说了一个数,就*了我的发现。妈妈让我继续观察,可我左看右看还是找不出来。妈妈就给我一个提醒:你看看这些数的最后两位。我根据妈妈给我的提示,右这些数观察了一番,顿时恍然大悟。
原来,4的倍数的特点是:一个数的最后两位是4的倍数,这个数就是4的倍数。然后,我找了一些数来试了试,例如:437,37除以4=9……1,照规律来说437就不是4的倍数,我随后用437除以4=109……1,符合这个特点。我又找了一个数1024,24除以4=6,找规律1024就是4的倍数我又用除法验证了一遍:1024除以4=256,所以1024就是4的倍数。我高兴地把这个发现告诉了妈妈,妈妈满意地点了点头。
这就是我的发现,同学们不妨也去试一试。
小学四年级数学日记:(数学中的“诗情画意”)
在数学兴趣课上,庄老师给我们带来了一道有趣的题目:
在清朝乾隆年间,乾隆皇帝下江南游玩,遇到了一位老寿星。
一打听,这位老寿星已经141岁了,乾隆皇帝便赠了一联给老人:花甲重开,外加三七岁月。
乾隆皇帝要随行的大臣纪晓岚对出下联,这可难不倒他,他的下联是:古稀双庆,更多一度春秋。
老师说:“这一副对联里,藏有一道数学题,请同学们算一算老人几岁?”听了老师的话,我想,“花甲”是指60岁,“重开”是指两个60岁,“三七”是指二十一岁,上联就是60×2+21=141岁;古稀是指七十岁,“双庆”是指两个七十,“多一度春秋”也就是多一岁,下联就是70×2+1=141岁。原来,对联中也藏有数学问题呀!
其实,早在我国古代,文人们就常作对联,以咏物喻事,而且很善于把一些数字嵌在对联中,使对联除了文学性、趣味性外,又增加了知识性。
3月16日
自习课时,我的作业很快就做完了。老师让我下去观察树木,我仔细看了一下,发现梧桐树上枯黄的树叶像一只只黄蝴蝶飞到地上,树上露出了一个又一个饱满的果实,春风一吹,它们就开始跳舞,可有趣了!树上还发出了绿芽,它似乎想马上长大!
3月19日
昨天回家的时候,我发现路边的白玉兰和紫玉兰都开花了!有的是花骨朵,有的开了一点儿,像害羞的小姑娘,有的全开了。我很想上去摸一摸,我惦着脚摸了一下花骨朵,它的外皮毛茸茸的,摸着很舒服。然后,我又摸了摸已经开了的花,花瓣滑溜溜的,和花骨朵大不一样,真有意思。
3月31日
早上一起床,我就听到了一些细细的声音,我起来一看,是淘气又可爱的小雨点开始跳舞了呀!
午睡一醒,我发现小雨点跳得更欢了。我想:它一定觉得树木不高兴了,想给树木带来一些快乐吧?下楼时,我还发现梧桐树似乎在看着小雨点,高兴得把嫩嫩的叶子都笑出来了。咦,树上怎么有一些圆圆的东西?原来是梧桐果,呵呵,梧桐树,你也太夸张了吧?把梧桐果都笑出来了!
4月13日
回家的路上,我似乎听到一些声音,“沙沙沙”、“沙沙沙”,我到处看,没有人跟我说话呀。“沙沙沙、沙沙沙”,到底谁在跟我说话呢?我抬头一瞧,原来是树叶在跟我说话呢,它在说什么呀?嗯,应该是说:“你好啊!你知道吗?现在是一年四季中最美丽的春天哦!你喜欢春天吗?我非常喜欢。”如果它真的是这样说的,我一定会回答:“我也一样!我也非常喜欢春天!”如果有一天,我能和树叶交流,那我一定会非常开心的。可惜,现在我还没有办法和它们交流。
寒假里,我和母亲去了全国人民无比向往的首都北京游玩。其中登长城令我印象最深刻。
那天,我兴奋地很早就起床了。坐上去往长城的巴士。在车上导游给我们讲解了许多关于长城的故事。突然,我透过车窗隐隐约约看见了被笼罩在云雾中的长城。远望,它真像一条巨龙穿梭在云间。不一会儿,车就在居庸关城外停了下来。下车后母亲问我:“要不要坐缆车?爬上去会不会太累了?”但我拍拍胸脯说:“我到这里就是要用自己的力量登上长城之颠。”说完,我就拉着母亲大步大步往上爬。长城的每层台阶都是由石头垒成的,两边城墙一高一低,由青石砌成。开始攀登的时候,我觉得并不像他们说得那么累。但到第四烽火台路就越来越难走,坡度也越来越大,最陡的地方有六七十度,我只能紧紧地拉住扶手,双脚小心翼翼地往前挪。我的体力也开始逐渐透支,累得气喘吁吁。但我一想到能登上长城顶端,就又鼓起勇气继续往前走。走了很长时间后,我抬头往远方望去,仍然不见长城的尽头,我失落极了。这时,母亲鼓励我说:“你现在可一定要坚持不懈,不能半途而废呀,不然看不到长城的雄姿了。“听了母亲的这一席话。我休息了几分钟后,继续往上走。终于,我登上了第八烽火台——好汉坡。我虽然双脚又痛又酸像灌了铅一样沉重,但还是无比兴奋。我展开双臂让母亲赶紧把这难忘的瞬间记录下来。我回过身望着长城,它像一条巨龙穿行在大地,连绵起伏,曲折蜿蜒。真是雄伟壮丽!
啊!是谁创造了这人间奇迹?是我们中华民族的祖先。是他们用汗水和心血筑造了不朽的长城。在这一刻我不由想起了提写的“不到长城非好汉“。今天我终于实现了我的愿望登上长城,成为真正的男子汉。
如果数学消失了,如果取消了数学课,世界将会怎么样?同学们不必验算复杂的数学题,老师们不用给同学们讲解深奥的数学知识……今天,我才从书里真正知道如果没有数学世界会变成什么样子了。
《假如数学消失了》这本书的主人公叫萨姆,他是个数学天才,十分喜欢数学。有一天,教育部部长劳伦斯·莱克发布了学校取消数学教育的消息。大家都很高兴,只有萨姆无比气愤,他很喜欢数学。
于是,他和部长进行了多次讨论,萨姆想方设法用各种各样的事例告诉了大家,生活处处有数学。大家又开始对数学有了兴趣,学校又重新恢复了数学课。
读完这本书,我很佩服萨姆这个数学天才。说实话,我的数学学得不算好,如果取消数学真门功课,我可能也会很乐意的,但是,萨姆却以他言行说服了我,让我更加喜欢这本书,喜欢数学。取消了数学,可能连简单的试卷评分都无法进行,加加减减中,运用的就是最简单的数学计算。
数学无处不在。我们天天离不开的自行车,它的三角形车架的形状就决定了自行车的特点,而它就是有数学知识来设计稳定性的。现在正在盛开的向日葵,它花盘上种子排列的图案,也是一种数学图案。在我们喜爱的动画片《玩具总动员》中,有76个角色登场,出现了366个物体,这部电影中每个像素都需要50万次的数学验算,我们才欣赏到了形象逼真、生动有趣的影片。
拿一根纸条,将它向相反的方向反卷一下,然后用胶带把接口粘住,用铅笔在纸条的里圈画直线,画了一圈你就会发现,你不仅画到了纸条的里圈,连纸条的外圈你也画上了直线。真神了,我不相信地专门动手做了实验,哇!果然是这样,这也是数学中的“莫比乌斯带”,这样的带子应用下去就是神秘的魔术技法了,多有趣啊!
自行车中有数学,盛开的花中有数学,普通的海螺中有数学……可以说,任何物体上都有数学,数学真的是无数不在。
2月13日星期六晴
春节晚会
今天晚上,我们一家人坐在电视机旁观看春节晚会。
晚会的第一个节目是中国五十六个民族的姑娘跳舞,她们代表着各个民族。首先是汉族的穿着绿色小裙子的姑娘们,紧跟其后的是其他少数民族的姑娘,每个民族的姑娘都要走在最前面一次,让我们可以清楚地看见每个民族的舞蹈。
我最喜欢的节目是小品《五十块钱》,因为即使你的心情不好,也会被他搞笑。《五十块钱》的内容是一个卖包子的男子收了五十块钱的假钱,他的妻子让他把假钱交给买煤气的人,可是男人良心上过不去便给了卖煤气的一张真的五十块钱,他刚想告诉妻子,就有一名警察来卖包子,男人的妻子以为警察是来抓她的,当场就晕过去了。等他知道警察是来买包子的,高兴极了,立刻给警察包子。这事还真巧,包子刚好五十块钱,警察给了男人的妻子一百块钱,男人的妻子就拿了假五十块钱给警察。男人知道后,一再请求警察再买些包子,谁知道妻子却说包子包子全卖完了,男人差点昏过去。男人向警察和妻子说出了实情,警察一惊,说要带男人和他妻子去警局,男人拥开妻子说钱是她收的,应由他负责。当这对夫妻知道警察只是要他们去警局认一下人时,高兴的又蹦又跳。警察临走时说:“这真是一对奇怪的夫妻!”你看到是不是笑掉大牙?
晚会的最后一个节目是歌曲《难忘今宵》。我记得好像每年春节晚会的最后一个节目都是《难忘今宵》。这只歌曲旋律优美、动听,更表达了人们对这春晚的难忘之情,我想应该就是因为这样,才把《难忘今宵》选为最后一个节目!
这次的春晚真精彩!
每个人都有写日记的经历,对日记都有不一样的想法。日记说白了就是每天所遇到的、所做的事情的记录。写日记是一门艺术,需要我们去用心记录观察。那些值得借鉴的日记是什么样的呢?下面,我们为你推荐了四年级小学生日记范文,在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
前几天,从集市上买了一只可爱的小乌龟。刚到家,小乌龟这里瞅瞅那里瞧瞧。可精神了。今天,我突然发现乌龟傻呆呆一动不动地趴在金鱼缸里,连食物也不吃。
听别人说,乌龟怕冷。那乌龟是要冬眠了吗?不过,经过我细心观察,发现并不是那样的。当你没注意它的时候,它会悄悄地移动。这几天,我给它吃饲料。当我在的时候,它不吃。可是过了几天,饲料渐渐变少,而且还有它的排泄物,这说明它吃了饲料。
今天,我想它在水里呆久了对它不利,所以就把它从水里捉到地上,让他活动活动。我还把乌龟捉到篮球顶端,没想到它竟然敢爬动。不过,它爬了二三十秒就从篮球上摔了下来。
我祝愿乌龟快乐成长,快快长大。
数学日记四年级,小学生日记400字
界定范围再填数
数学作业中出现这样的题目:
要使□283的积是四位数,□中可以填()
要使□432的积是三位数,□中可以填()
有的孩子遇到这样的题目,弄不清该怎么去思考,有的孩子是一个一个的数去试,还有的孩子就是去猜,不能很有序的进行思考。看来孩子不能灵活的解答这类题目,也没有较好的思考方法。根据学生的情况,我引领学生进行了题目分析:
想一想:要是□283的积是四位数,对百位上的数字应该有什么要求?
学生们沉默一会儿,能看得出是在认真思考。
百位上的数不能太小。一个孩子说。
为什么?不能太小是指的不能小于几?
太小了就不能进位了。表达不是很完整,但已经给其他孩子以提示了,于是举手的孩子多了起来。
不能小于3,因为三三得九,不向前进位,积就是三位数。
那最小可以填几?我接着问。
填4,再小就不行了。很肯定的回答。
还有其他的数字可填吗?我又问。
5也行。
8也行。
还可以填9。孩子们开始抢答起来,声音也越来越大,越来越自信、肯定。
比3大的数都行。是闫展非的声音,这孩子的概括性总是很强。
不对,那10也比3大,一个方框里能填两个数字吗?有孩子反对。
那就是49都行。改的都是挺快,这次其他孩子挑不出毛病了。
也就是说这个方框里可以填的最大数是谁?最小数是谁?
孩子们这次的回答倒是异口同声。
接下来的题目孩子们也很快的就用同样的方法思考出来。我又出示了这样一道题目:
()7420,括号里的数可以是()。
今天,我和妈妈去爬山,可是,爬到半山腰,迷路了。我们被困在一块大石头上。我们试图打电话,发短信求救,但都失败了没有信号。事到如今,我们只有自己救自己了。
妈妈探路,她先向右边望了望,那有块大石头,试探性地踩了踩,哦,是块实的,她踩上去,向上望了望,上面有个坡,她毫不费力地爬了上去,说:女女(我的小名),上来吧,这是条通往山顶的路(到了山顶就可以看到下山的路)。我又惊又喜,连忙爬了上去。
天上有一座彩虹桥,她对着我们微笑,好像在说:你们快回家吧!我在下山时,突然一脚踩空,膝盖磕破了,妈妈搀扶着我,我一瘸一拐地走回了家。
以上就是四年级日记:爬山全文,希望能给大家带来帮助
我家前几天养了几条小蝌蚪,样子小巧。不时摆动着它黑色的小尾巴,样子十分惹人喜爱。
刚出生的小蝌蚪,身体弱小,他身上的卵黄供给营养。
我时常去看它们,他们也好奇地看着我。我不惊动他们,把绿色的植物种进鱼缸,为他提供了一个安全的家。
几十天后,它们长出了后掌,在水中游动。它们的食量明显增加,吃得比以前还要多了许多。
几天过后,它还没有变化。慢慢地它长出了前肢,长出了后腿,尾巴没了。最后变成了可爱的小青蛙。
别看它长得快,但是仔细观察却有是很漫长。
一开始,它身边有一圈黄色的不知名的东西,为它提供营养,一天天地过去了,它逐渐长大,黄卵不断地少了下去。待个十几天吧!它便长出了后退,使劲在水中游来游去,游动的速度明显提高。一连几天特什么动静也没有,依旧在水中游动着,淅沥哗啦的游动着。随着它长出了两条前腿,样子怪怪的,十分地搞笑,一下从鱼缸的这头游到了鱼缸的彼岸。
继而,它的小黑尾巴也不见了踪影。最后它变成了样子笨笨的青蛙,从缸底一下跳了出来。我再也不能把它养在鱼缸里了。于是,把它放回了他原来的家——大自然。
看,这是一种多么可爱的.小生命啊!让我们一起来保护大自然吧!不再乱砍树木,捕杀野生动物。让我们一起来保护它们,大声呼吁:“保护野生动物,,保护这颗蔚蓝色的星球,同时也在保护我们人类自己!”
昨天爸爸妈妈都在手机上看了天气预报,所以嘀咕说:“明天会下雨加雪。”果然被天气预报给说中了。妈妈和爸爸都给我说这是人工降雪。
今天早上是雨加雪,中午到下午一直下的雪。雪给人行道包了一层白茫茫的衣服,人踩上去就有了大大小小的脚印。雪落在大树叶的上面,大树叶耷拉着脑袋,这个树怎么看,都像是独一无二的装扮。雪帮汽车套上了吹不散的防风罩。
我最喜欢下雪了!
宾馆,我要好好休息,准备明天的快乐游览。
篇四:小鹦鹉飞走了
下午放学回家后,我来到书房的窗户边,发现我的两只小鹦鹉不见了,看见鸟笼的门开着,我特别难过。我很喜欢小动物,以前养过小兔子、金鱼和小鸡,我觉得他们很可爱。
我精心照顾他们,我的小鹦鹉是从卖动物的市场买来的,我想可能是谁粗心大意忘记了关好鸟笼的门吧。以后,无论做什么事都要集中注意力,不能东张西望的,才能做好每一件事情,上课也应该是这样。
篇五:我帮外公包饺子
下午放学回家,一打开门我看到外公手上白白的,不知道啥东西。进去仔细一看,原来是在包饺子。
我想帮忙,可外婆说要先锻炼,完成学校布置的任务。我回到自己房间画了一会儿画,还是忍不住出来帮外公一起包。我弄的饺子皮是椭圆的,外公说这样可不行,里面的馅容易漏出来。正说话时,第一锅饺子熟了,散发阵阵香味,本来就有点饿的肚子突然变得非常饿了。外婆帮我盛了一碗,15只,全部吃完。味道好极了。
当听到老师祝我们假期愉快时,我才发现,时间过得飞快,我的四年级已经像绿树红花的春天一样悄悄地离开了。走出校门,我不由得回想起四年级时的情景。
刚升入四年级时,推开四(二)班教室的门,四年级就像一位好朋友一样,伸开双臂迎接我,她的脸上写满了兴奋和期待,让我心里感到丝丝的温暖,她亲切地拉着我的手,一直把我拉到我的位子上,才慢慢松开。我喜欢她。
在这一年中,她陪伴着我经历了很多的酸、甜、苦、辣。我不开心时,这个好朋友能使我变得开心;我开心时,她又会让我更加开心;我学习懈怠时,她会督促我专心;我有所进步时,她会鼓励我更加努力地学习。无论我在哪里,她始终伴随着我。我很感激她!
她还让我学到了很多的知识,有成语、词语、汉字、名言、谚语等,留给我印象最深刻的是《中彩那天》这篇课文,它告诉我:做人要诚实,守信用。
如今,就要返校了,我很庆幸能再次见到她——我的四(二)班!
你一定是为了小学作文而来,优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢?那么下面是作文5000网精选的《今日日记推荐: 四年级小学生周记》内容定会对你有所帮助。
今天,天气真好。
我的朋友和我,叔叔阿姨都商量好了,去溪边捉泥鳅。
我们来到小溪边,发现了一个泥鳅常来的地方。啊!这里有这么多泥鳅!他们在河里嬉戏,像个淘气的孩子,在水草边捉迷藏。
我把净袋放进水里,静静地等着小泥泥。净袋的孔分解了水的压力,这样我就可以自由地玩耍了。人们似乎感觉到危险的存在,甚至跑了很远。
我不得不等待,一分钟过去了,两分钟过去了,最后小土拨鼠放松了警惕。他们把水灌进我的净袋里。我突然举起了网,有一打小面包在跳来跳去。一个朋友帮着把小泥泥放进去。
随着这一次的成功,我更加自信,很快一个,两个......突然,他们抓了一大把泥鳅。
当我的朋友看到我抓了这么多泥鳅,他不想。他拿着我手里的网袋,开始在泥鳅上面抓。几分钟后,他没有抓住。我用水草把泥鳅赶到网袋里。
哈哈!他的朋友也逮捕了十几个人。
天黑了,我们高兴地回来了。
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