读懂自然文章壹篇

你肯定有写小学作文的时候，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。也希望自己写作文时文不加点？以下是小编为您整理出来的{读懂自然文章壹篇}，供大家学习与参考，作文5000网的内容希望能帮助到你！

万物皆有其美，可我们看到了多少，又读懂了多少。

回顾这14年的光阴，有一帧帧的画面，在我的脑海浮现，闭上眼细细回味，慢慢品读。

在从石河子到伊犁长达六百公里的路程中，荒漠，戈壁，沙丘，充斥着绝大多数的路程，疲惫，困意逐渐涌上心头，可在最后的路段中，一抹广阔的碧蓝映入眼帘，在远处放眼望去，那是一片湖，不知从何时起我便一直记得他叫赛里木湖，它是大“西洋的最后一滴眼泪”，现在这滴“泪”被围栏围住，人们控制了它，它失去了曾经的自然，多了人类的足迹。在一次次的路过后，我想我理解了它，正如现在许多孩子一般，失去了自然的天性，多了一道道束缚，一层层围栏无法脱，只能忍受。

可路途没完，车依旧在前进，我们还要看之后的风景。

穿过一条压抑而漫长的隧道，外面成片的绿与遍地的白出现在眼前，在山上向阳的一面上，一棵棵笔直而挺拔的松树使人为之一振，而树上的积雪，让其绿的刺目，在这里几乎没有人的足迹，那是最自然，最和谐的美，那是人类无论用多少科技，多少资源也无法复制的美，在这一副自然的画中我看到了自然的力量，这种力量守护着我们如那一颗颗松树守护山林般，又在守护的同时，提醒我们的贪婪，如那山谷中无常的气候般，他时而大雨倾盆，时而冰雹飞散，又时而迷雾四起。

走过一副副美景，回顾那百公里长的荒漠，对人类而言，那里是生命禁区，是无用之地，可谁想过那里的生命，对这片“禁地”的依赖，他们生于此，长于此，死于此，没有一丝怨言，反观我们这些自以为是的人，对自己的生存之地没有一丝反馈，只有无尽的索取。

看过这些景象的人不在少数，可无人想做，无人去做，无人肯做，人自称为高级生物，可最终也只是一个无尽索取的孩子，不懂得守护这自然的美。

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[日记示范]周记：我读懂了夕阳壹篇

万事开头难，小学作文亦是如此，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。行如流水的作文是怎样写出来的?《[日记示范]周记：我读懂了夕阳壹篇》这篇文章应该会给你一个满意的答案！

天边，只剩下这一抹余晖。残阳如血。远方，夕阳在地平线上挣扎着，奋力散发着血红色。都说夕阳是晚开的花儿。这样的场景，是否能勾起你美妙的遐思呢？对于夕阳你会给予什么样的评价呢？

人们都喜爱观赏日出，无不赞叹太阳升起时的壮观景象，而对于日落，会去赞叹的人却寥寥无几，也很少人去流连观赏，吟咏描绘，或许对于日落，人们只是抱以遗憾去观赏。是什么造成的？恐怕是寿于一种感情的牵制。或许这钢琴来源与李密的《陈情表》：但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。就连李商隐的《登东游原》也不禁唱出：夕阳无限好，只是近黄昏。意谓夕阳纵好，可惜维持不了多少时间。马致远，也感叹道：夕阳西下，断肠人在天涯。他们借着如此壮丽的景色抒发着悲凉的情感。就这样，夕阳被后人硬生生地掰成一个寄托伤感的词汇。我们何尝不认真的体会看呢？

是，没错。我们不得不承认夕阳是终结者，都说夕阳是结束一天光明的恶魔。她在天与地的交接处，缓缓坠落。当夕阳西下时，便结束了这一天的光明。夕阳红晕色的，有一种秋天的悲恋，很孤独很无奈。就如同夕阳在地平线上垂死挣扎，最后还是被匀速运动的时间狠狠往下按。她终于可以休息了，但第二天的夕阳便不再是她了，是另外的夕阳，他们只为在傍晚散发出他们最后的光芒。你是否想过，夕阳之后会是什么？是朝阳，是第二天光明开始的传播者，而夕阳就如同和朝阳玩了一场接力赛。因此，我们何不换一个角度去体会呢？

夕阳他在地平线上挣扎着，奋力散发着血红色的光辉。她是在传播希望啊！不错，毫无疑问，夕阳最后是沉下去的，平常人看来这是消极的。但她那是红色的光芒，和我们国家的红旗一样的，是红色的，是积极的，是让人们有了理想，有了希望的光芒。在漫漫长夜中祈祷着，渴望一个新的太阳诞生，给我们带来更加积极的光芒。她在下沉时，她孤独，她寂寞。如果我们静静的观赏，你能感受到她还存着一丝眷恋。虽怕死，却在临死前散发出最后的一点光和热。写到这里，窗外已是夕阳西沉，我只能痴痴的望着她，无数的话语堵在胸口却说不出来，也不知道该如何赞叹她，如何表达我对她的喜爱啊。

明天都有一个夕阳，只不过每天的夕阳都不一样，我们每天从日出开始叫就希望阻止阳光消失，阻止夕阳下沉。所以，称夕阳是希望的传播者。

夕阳，我们该如何去观赏她？只有用心灵，用灵魂才能真正的去体会，去领悟，去读懂。因为读懂了她，夕阳在我们的心目中的形象就越发高大。

作者：紫萱

锻炼：叙事文章壹篇

小学作文是我们学习中的一大重点，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。优秀的作文究竟是怎样抒写的？作文5000网的一篇《锻炼：叙事文章壹篇》应该能帮助到你！

在学工的总结会上，我怀着喜悦的心情，接过了校办工厂发给我的奖品日记本。看着这小小的日记本，我心里又高兴，又惭愧，不由得想起学工中的一件事来。

事情发生在一天上午。我看见宣传栏前人群拥挤。他们在看什么呢?我好奇地走了过去。啊!原来是厂领导总结了半个月来的学工情况，张贴红榜，对学工表现好的同学予以表扬。我伸长脖子，踞起脚跟，希望能找到我们锻工小组或者我的名字，可是把红榜上的名字看遍了，却找不到我所要找的名字。我的心霎时凉了下来。这么说，这半个月的劳动成绩就一字不提地勾销了吗?自己的劳动也就白干了吗?我沉着脸向车间走去。

你看过红榜了吗?师傅问我。

看过了!我随便应了一下，就赌气地坐在板凳上。

师傅看出了我的心事。他在炉子里加了一锹煤，然后向我走来，说:怎么，没表扬到就泄气啦?

师傅，我们锻工组论工作最重，有时还帮助其他小组平地、挖沟，样样重活都干，可是红榜上怎么没有我们小组的名字呢?这么说，我们以前的劳动是白干了}

我把憋了一肚子的气都吐了出来。

小李，你怎么能说这样的话?师傅的嘴唇徽徽颤动着，但他立刻又镇定了下来，语重心长地对我说:小李啊，如果你是为了表扬而劳动的话，那么你干的再多也是无意义的。今天，党和毛主席为了把你们培养成为革命接班人，把你们从小课堂里解放出来，到社会大课堂中去锻炼、劳动、学习，将来可以更好地为三大革命服务。你们多学多干一些有什么不好呢?你想想雷锋同志吧，他勤勤恳恳地为党工作，十几年如一日，不怕苦，不怕死。我们都要向雷锋同志学习啊!师傅的一席话，说得我面红耳赤，头也渐渐低了下来。想想自己，看看师傅，比比雷锋，我感到自己觉悟太低了。最后师傅鼓励我说:小李，你是工人阶级的后代，要在革命熔炉中把自己锻炼得像块纯钢一样，在祖国各地都能用上啊!

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