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周记:乐雪其一

2022-12-13 记雪 周记

作文是通过文字来表达自己的目的,而作文是语文写作方面的体现。百里挑一的作文是如何写作的?作文5000网的一篇《周记:乐雪其一》应该能帮助到你!

傍晚,下了一场雪,雪像鹅毛一样飘下来,很轻很柔,瞧,雪在漫天飞舞,落在树上、房子上、地上,像铺上了一层厚厚的地毯。

早晨,我从窗外望去,纷纷扬扬的雪从高处划落,那场景像是无数个小伞兵从天而降,不停的,飘啊,飘......眼前的整个世界变成了童话般的白色。

哥,我们出来玩。我跳跳对赖在床上的哥哥喊道,哥哥一听到玩就来了精神,我们一起玩啊闹啊:堆雪人、打雪仗,忽的,哥哥立刻蹦了出来,踩到雪上发出了吱吱的声音,哥哥拿起一个雪球猛地往我身上扔了过去,我灵活的闪了过去还还了一个雪球给他,我们扔来扔去,不相上下,我们好像玩捉迷藏一样,玩的不亦乐乎,真的,很开心。

多么美好的雪景啊,给不少的人们带来了快乐,这是一片神奇的乐雪。

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周记初中暑假其一


万事开头难,小学作文亦是如此,而作文是语文写作方面的体现。优秀的作文究竟是怎样抒写的?以下是小编为您整理出来的{周记初中暑假其一},供大家学习与参考,作文5000网的内容希望能帮助到你!

作文是占据语文试卷很大一部分分数的,写作文的目的在于提高我们的表达能力。一篇好的作文也会让人很难忘记,你对作文写作感到棘手吗?

童年似梦,梦似童年。但当进入小学盼着的就只有假期。因为金色的童年已过去,假期就是第二童年了。暑假来了,我便如得了水的鱼,两个字——自在。

记得暑假住外婆家。我总早早起床,跟哥哥去田里疯。我总带着风筝,下了田里,我便在一条条水蛇细的泥土路上跑,然后放风筝。小草挠痒着我的小腿,也许稻子长得高,风筝总也放不起来。终于放起来,也是歪歪扭扭好不容易撑到树一般高,又重重跌下来。但我已经满足了,非常高兴。但当一只鸟飞过,我又会伤感:“我多想变鸟呀,在天空中翱翔,没作业没烦恼,拥有的只是白云。我变不成鸟,就连我的风筝也飞不上。”但我又会很快开心起来,丢下风筝去找别的乐趣。

我找一块大石头,坐了上去。然后随便拔下一小蓬草,再一段一段撕下来,直把手里捧满着碎的绿草,便往上一扔,喊着“下绿雪啦,稀奇啦”!然后和哥哥乱笑一通,才找到以前童年的美妙感觉。后来再拔,再扔,再笑……一直到太阳把大地晒热起来,才罢休回家。

时间过得很快,暑假在眨眼功夫,就飞快走掉了。我又坐回明亮的教室,暑假的快乐在记忆库中“轰—”地炸开了。

[实用]初一学生周记其一


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又是一年新的学期,我坐在窗边望月思事,思绪便不禁落在了你的身上,回忆起我们做同桌的快乐日子,是多么的美好,令人遐想……

记得第一次遇到你,是在军训的时候,你那回眸一笑,震撼了我幼小的心灵,那时的我整个人像是梦游到仙境,虽然你那时很傻很天真,没有现在那么男子气概。

你在学习上指导我,教我做题,教我怎样用一双小手去创造美丽的世界,虽然我很反感你的某些行为,但他们不能动摇你在我心中的地位,可能是因为这些原因,我才成为你的同桌。我最想依靠的人是你,你吼歌的时候,声音优美,抑扬顿挫,你这声音恍若天籁,激起无数人心潮澎湃。

我最想依靠的认识你,你做事不马虎,从来没让老师失望过,你是我心目中的好学生,好干部,好团员,可是跟你做同桌以后,我的成绩在日益下降,老师最后还是把我调到第一排去,当时的我,就像一只被打伤的小鸟,在空中飘荡。

我最想依靠的人是你,可是你却走了,再也没有出现在我的世界里,我只能把你深深的藏在心底,当作最美好的回忆。

我伫立在窗边,静静的,夜深了。

[日记范本] 做家务周记其一


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周末,我在家里和妈妈一起做家务,我负责的是擦玻璃。擦着,擦着,一不小心,我的衣服被勾破了。‘妈妈你看,我的衣服被勾破了,给补一补吧’。我用手指过破洞对着妈妈说。妈妈一边叠着手中的衣服,你边说:‘你也不看看,我哪里腾的出手来,你就自己补一补吧。’我想,妈妈为了我们一家人不是洗衣服,就是做饭,上班,已经够累得了,干脆就自己学着来补补看。我取出针线,摆出架势妈妈瞄了我一眼,抿着嘴直笑 。我左手拿针,右手拿线,没有穿进孔,我一连试了好几次,都失败了。我急了起来:‘妈妈,怎么老穿不过去啊,是不是线太粗了。’妈妈看了看,说:‘粗的线把线头扯掉些,再用手指捻细,这样就能穿针孔了。

我听了妈妈讲的慢慢对准针孔,果然成功了。我一针一针地开始缝,还算顺利,可不知您怎样手指一振疼,呀血冒出来了,我生气了,把衣服丢到一边,不想缝了。这时,妈妈走过来:’不管做什么,都要坚强些,那样才能做好事情,学习也一样,遇到困难一定要认真解决。‘

[日记借鉴] 高一周记其一


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这一周是开学的第一周,我满怀着憧憬走进了高一?三班的教室,进入一个新的环境,我内心不禁有一些忐忑不安。我的班主任赵班级老师是一个非常严格的班级老师,第一次返校的时候还有些不太适应这么严格的管理,但我是个适应能力很强的人,于是在第二次返校后我就逐渐适应了班级老师的管理风格。

俗话说得好,好的开始是成功的一半。我上的第一节课是地理课,班级老师讲课讲得有声有色,我也听得有滋有味,一节课四十五分钟一转眼就过去了,随后上的几节课也都很有趣,这让我发现听课也是一件很快乐的事。

当我上初中的时候,我不止一次的想象着我的高中生活,我渴望它是充满乐趣、充满欢声笑语的,但同时又担心它是枯燥乏味的、充满压力的。但通过第一天的学习我发现高中的生活是这两者的结合体,既是充满乐趣的,又是充满压力的。我认为高中的学习与初中的学习最大的不同就在于高中主要是自主的学习,而初中则更多的是班级老师手把手的教学。另外,班级老师讲课的速度也比初中明显加快了。因此,我认为尽快适应高中的自主学习方式和班级老师讲课的速度是提高学习效率的关键。

刚刚从初中升入高中、刚刚融入一个新的集体时,我还跟班级同学、班级老师都不是很熟悉,因此我还是会经常怀念我们原来的班集体,怀念原来的班级同学,但是仅仅这一周过去之后,我发现原本陌生的面孔越发的熟悉起来,与班级同学也越来越聊得来了,我相信我的新班集体与我的原来的班集体比一定毫不逊色。

我相信在班主任、各位任课班级老师的带领下、班级同学们的团结努力下,我们班级一定会在以后取得更大进步!

助人为乐周记模板集锦


周记是我们自己用来记录身边事情的一种方式,我们的周记里记载了年少青春的时光。记录每周的体会和感受有助于我们更好地面对生活的问题,写周记时我们需要注意哪几点呢?根据您的要求,作文5000网小编为您整理了以下相关信息:助人为乐周记模板,还希望您能从本网页有所收获!

助人为乐周记模板 篇1

“呜—呜—”火车在轨道上开心地唱着欢乐的歌,时间流逝,两天飞快的过去,火车到了终点站—乌鲁木齐,乘客们纷纷下车,车厢里顿时空无一人,只剩下我、表哥、表婶,妈妈,等着爸爸来接我们。列车员阿姨开始拆床单、被罩,看见阿姨辛苦地爬上爬下的样子,我连忙对表哥说:“我们也来帮帮阿姨干吧!”表哥点点头说:“行,咱俩配合。”

表哥向上提着被子芯,我把被套向下乱拽,刚开始,被套不听话,不情愿离开被子芯,我手忙脚乱地拽着被套,好不容易把被套拽下来,妈妈在一旁提醒说:“动动脑筋,你会找到方法的。”我看看被套,想了想,用双手拿着被套的两边,往下一拽,被套乖乖地离开了被子芯。找到方法,我们越干越有劲,妈妈和表婶也加入我们的行列,床单从里向外一掀就下来,一手抓枕套,一手抓枕芯,反方向用劲一拉,枕套就出啦。不一会,我们把被套床单枕套取完了。

列车员阿姨满脸笑容地拿着饮料和小面包说:“小朋友,辛苦了,喝点饮料吧,你们有一颗助人为乐的心,真是好样的。”我们喜滋滋地喝着饮料,这时,爸爸来接我们了,高高兴兴告别阿姨,开开心心走了。

助人为乐周记模板 篇2

在世纪明德夏令营中,我发现了许多助人为乐的事。

何启贤是我们班上的“矮冬瓜”。可是,他也是我们班助人为乐的人。

有一天晚上,我们开了开营仪式,每人发了一个袋子。在公车上,何启贤把袋子挂在公车座位上,他一发现垃圾就装在袋子里。我对何启贤说:“何启贤,你居然吧袋子当做垃圾代用,你好环保啊!”“没什么啦,利用身边的一切废品来做储存垃圾的东西,这样才是真正的环保小卫士。”

过了好几天,知道周六,何启贤一直用着这个袋子。他有一次下了车,拿着这个袋子,下了车去把垃圾扔进了垃圾桶里。

我也是个助人为乐的人。周四吃晚饭的时候,桌子上摆着一大桌好吃的东西,我真是想把所有东西全部吃掉也不会撑死。可是我想助人为乐最重要。所以,别人加不到菜的时候,我就帮他夹菜,然后再把盘子拿给他;在别人打不到饭的时候,我会让他将碗递给我,我来帮他打饭。

夏令营可能会让你焕然一新,多发现助人为乐的事,自己也随着帮助人了,要发现更棒的自己,做最优秀的人。

还有一位同学是李雨茵,她是最厉害的领导员。每次她喊一次:“A2组集合!”1、2秒后,所有A2组的人都站好了,每次都被李老师表扬了。在夏令营闭营仪式的时候,他还被评为了最高领导这。这样就像军训一样,培养了我们的战队能力。

俗话说:笑一笑,十年少。助人为乐 乐在其中。

助人为乐周记模板 篇3

课间的时候,我和好朋友在操场上玩。这时,我的死对头跑来幸灾乐祸地说:”万思颖,王老师叫你去她的办公室。哈哈!你马上要遭殃了!“我瞪了他一眼,生气地说:”去就去,是福是祸还不知道呢!你开心个啥?真是讨厌鬼!“

说是这样说,我还是很紧张。在去老师办公室的路上,我心里就像十五个吊桶打水——七上八下:是上次作文没交,还是这次在白墙上踩了一个脚印,让哪个打了小报告呢?王老师轻易不叫人到办公室去,看来这次我真的要倒霉了。

我轻轻地推开办公室的门,硬着头皮走进去。老师们都在批改作业,听到动静,都抬起头来看着我。有两位老师凑在一起,边望着我边说着什么。我心里更加忐忑不安起来。班主任王老师放下手中的笔,指着面前的椅子笑着说:”来来来,坐这儿!“我结结巴巴地说:”老……老师,你找我?我是不是犯了什……什么错?“王老师站了起来,抚摸着我的头,亲切地说:”万思颖,老师要奖励你,因为有同学告诉我,今天你上学的时候帮助了一位老奶奶过马路。“

哦,是这件事呀!我腰一下子挺得笔直:”老师,这是我应该做的。“

王老师说:”真是个好孩子,以后要多做好事呀!对了,最近你的学习也进步了不少,不要骄傲,继续努力吧!“

”是!“我敬了个队礼,把老师逗笑了。

一出老师办公室,感觉天空一下子更晴朗了。我心里快乐极了,原来给人以帮助是多么快乐的事啊!

助人为乐周记模板 篇4

一天,云妈妈带着她淘气的云宝宝们出去玩。

她们经过田野,看见庄稼地都裂开了,地里的庄稼也快枯死了。其中一个云宝宝说:咱们赶紧去召集更多的伙伴来,救救这些庄稼。

于是,大家在风婆婆的帮助下,招来了许多许多云宝宝,一阵狂风吹过,所有的云宝宝肩并肩,手挽手聚集在一起,形成了乌云,黑压压的一片,不一会儿,乌云就变成了小雨点,哗啦啦,哗啦啦地落在了那片快要枯死的庄稼地,庄稼吸收了足够的水份,渐渐的苏醒过来。

云妈妈高兴极了,亲吻了她的孩子们。你们真是妈妈的好孩子。

助人为乐周记模板 篇5

助人为乐俗话说得好:“别人的帮助是温暖的。”每当你需要帮助时,你的朋友挺身而出“拔刀相助”,这难道不是对你莫大关心吗?难道此时你的心不会一下子温暖起来吗?就在一个平常的日子里,我的朋友就无微不至的关心了我。有一次,全班都坐在安静的教室里,突然我觉得头上一阵晕眩,不久过后,我的肚子“咕噜咕噜”地响了起来,之后一股发着热量的液体似的东西,慢慢从我的腹部涌到嗓子上。我马上反应过来——我要呕吐了!于是消化一半的食物都呗我吐到地板上了。全班想看着怪物似的凝视着我。“恶心死了……真脏……呃……”的声音不时传入我耳中。我顿时很伤心极了,又很没面子。我平时的好“哥们儿”彭博的身影脱颖而出,他去外面用簸箕抬了一些土,盖在我吐的残渣上,我也马上行动起来,和他默默地把残渣倒入垃圾桶里。至到打扫完了。其他的同学都无动于衷,只有他……他还急切地关心我:“你不要紧吧。”听完这句话,我的眼睛湿润了……因为那节课老师让我们自己看书,所以也没有老师知道这件事。当然,他也不会渴望获得老师的表扬,因为这是一种出自朋友间的关心、关爱。我也坚信自己以后碰到这种事时,我也会站出来发动大家全力帮助他!

助人为乐周记模板 篇6

我的妈妈是一名司机,个头不高,眼睛里、嘴角边总带着笑意。妈妈在家,无论干什么事,都做得干净整齐,她还很乐于助人呢!

我记得那是一个星期日,我和妈妈去天安门广场玩,坐上公共汽车刚走一会儿,车上就坐满了人,连站着的人都是你挨着我,我挨着他。车又停到一个站台,上来一个满头银发的老奶奶,她伸出颤抖的手紧紧抓住扶手,生怕自己一个不小心摔倒了。

妈妈看到这一切毫不犹豫的站了起来,把满头银发的老奶奶搀到座位上。老奶奶满面笑容地说:“谢谢你!你这位好心人。”这一路上妈妈和那位老奶奶说话、聊天不知不觉老奶奶坐过站了。突然,售票员说:“您要上哪儿呀?”老奶奶焦急地说:“呀!坐过站了!”奶奶说:“没事儿。”到了天安门,老奶奶还想往回坐汽车,可是发现自己没钱了。拍拍腿说:“哎!我没有钱了,回不去家了。”话刚落音,妈妈连忙掏出自己的钱放在老奶奶手里,自责地对老奶奶:“这是一点钱您拿着,去坐车回家吧。”老奶奶激动地说不出话来了。

妈妈可真是个好心人。

助人为乐周记模板 篇7

国庆期间,我在乘一路公交车去中医院,正好碰上一幕幕乘车让座的动人情景。虽然事过月余,但我的心还是不能平静下来,大有梦牵魂缠,不吐不快之感觉。

那天,我们是从世纪花园车站上车的,十月长假,车上自然比平时拥挤些。有一位读小学五、六年级模样的男孩,大概见我白发斑斑,故再三起身让座要我坐下。因我想:要一个孩子让座给我,这是不该发生的,于是在几次道谢之后,坚持让他坐好。过了一站,上来三位白发苍苍老人,立见同时有几位高中生模样的女青年起身出位让座,事毕却有二、三个座位空着,察颜观色,因让座而站立者已决无再坐下去之意。我招呼一直站着的外孙女坐下,她也是决意不坐。更有甚者,吾因事连续三天乘此路车,仔细观察,青少年让座情况依然。由于感动,我便与青少年们攀谈起来,当问及在何校就读或在何单位工作时,个个只是脸露微笑而不作答。

无独有偶,盐官镇小孙丽英老师,年近八十,十月初去庆云做客,忽然记起有亲戚曾殷勤相邀赴喜事婚宴,礼常往来自然不能不去。岂料事急而已误班车时间,情急之下,以试试看的心情,去公路拦车前往。一会儿,果有一辆货车经过,经招呼后立即停了下来,尽管车上之人并无一人认识孙老师,但还是以礼相待,扶其上车坐稳坐好,到达目的地后,司机拒绝酬谢。说是区区小事,不足挂齿,问起工作单位,绝不肯说。为此事之故,孙老师经常叨唠不休,竟要我写点什么以安其心。

助人为乐周记模板 篇8

助人为乐,是中华民族的传统美德。帮助人很简单,只要你伸出一双手,将摔倒的人拉起来;只要你位路边可怜的人买一个面包;只要你让敬老院的老人受到关心,这都是助人为乐的行为,而我是怎样做的呢?有一天,我走错了家门,我家住了三楼,我走到了二楼。“咚!咚!咚!”我敲了敲门,一位老奶奶给我们开门。我才发觉自己走错了,匆匆道了歉,走回家去。?

过了两天,我心生一计:以走错家门为幌子,去老奶奶家帮忙。?

我又一次敲响了老奶奶的家门。我一看又敲错了,就说:“对不起,又打扰您了,我来为您干点活吧!我就放下书包,开始扫地。我把房间打扫了一下,那位白发苍苍的老奶奶颤颤巍巍地走过来,说:”孩子,你累了吧!···“又要说话,已被我扶到她的躺椅上。?

我把房间很快打理好了。已是挥汗如雨,心里却无比轻松,快乐。奶奶的脸上露出欣慰的微笑。我背起书包,又将笤帚收拾了一下,就准备走时,奶奶对我说:”孩子,谢谢你,再见!“我笑着说:”奶奶,不用感谢我,我以后还要多帮您干活呢!再见!“?

以后,我就隔几天来帮奶奶收拾屋子,也获得了赞扬。而我依然勤勤勉勉地干活。光阴似箭,日月如梭,过去了几年,现在我们早已不在那里了,然而,帮助别人的快乐仍历历在目。我以后也要多帮助别人,这种感觉真好!??

助人为乐周记模板 篇9

一天,小红在放学的路上,看见了一位年迈的奶奶,一手提着满篮子的苹果,一手拎着一篮子蔬菜,老奶奶的年纪已经很老了;还加上这么远的路途。

老奶奶怎么能承受的了呢?看老奶奶已经腰酸背痛了,看着老奶奶辛苦的样子,小红忍不住跑过去说;奶奶您走了那么多的路很辛苦染让我来帮你拿吧。说着从老奶奶的手上小心翼翼地取下苹果和蔬菜和奶奶一起回家。小红就提着两篮子回家了。走着,走着,一直帮老奶奶送到家门口,老奶奶说那是我的家。小红把手上的两个沉甸甸的大篮子稳稳地放回那粗糙的手上,之后小红说了一声再见就回自己家了。

[热搜日记] 学生周记其一


作文是通过文字来表达自己的目的,你肯定为了充实自己作文素材库而来!写作的开始就毫无头绪?这篇[热搜日记] 学生周记其一能在学习的道路助你一臂之力,更多精选作文请关注作文5000网

20xx年10月21日 第一周

这周是我第一次踏上实习的第一周,所以基本上公司都需要我们对公司自身的一个了解,这样才能让我更容易的融入这间投资公司的操作。

投资公司据我的理解是一投资为产业能赚钱的都去赚,股票证?之类的都有,业务繁多。在这一周我认识到了公司所做的项目大概都有这些:实业投资、风险投资、融资理财、城市建设、商业、教育投资;等等多项业务。其实觉得主要的就是城市建设,就是房地产投资。这个赚钱比较多。 毕竟这是一间上市公司所以我在这工作也感到一份光荣,不过我明白公司能提供那么好的条件给我们学生实习,那我们学生就更要好好的在这里大展拳脚,尽量学习我们更多课本上没有的东西。

20xx年10月28日 第二周

一周过去了,我发现原来在学校所学的是多么的渺少,这里所含的知识面更广,对于我这个从客户经理做起的实习生来说实在难度有点大,我现在必须掌握的是证券市场的产生,发展,结构,运行,掌握证券中介机构的主要业务和风险监督,幸好自己的基础知识面还算可以,所以在熟练掌握证券和证券市场的基础知识,基本理论,主要法规和职业道德规范对我来说并不难。

之前并没有考虑过要做证券这一行,所以都一直没有去报考这方面的证书,现在开始要接触证券行业了,就得认命地去学习,越来越觉得大学三年时间好像有点浪费,没有为自己开个好头,好的计划是不行的。

20xx年11月4日 第三周

以往人们总是对大学生只有课本知识没有动手能力颇有微词,但是在炒股这件事上情况刚好反过来了。眼下大学生炒股的越来越多,20xx年的行情又催生了一批新的学生股民。他们或者因为行情火爆而无暇上课,或者因为短期暴利而不屑上课。股市培养了一批只有动手能力而没有书本知识的学生。 对学生而言,实践再重要,也不如课堂重要,实践再重要也只是巩固课堂知识的手段,课堂才是获取知识的首选通道。没有书本知识的动手能力是伪能力,没有理论指引的学生在这个浮躁的市场中,实践越久,就错得越远。

20xx年11月11日 第四周

这周我们开始接触股票了,原来投资与炒股,差别就是更多地动脑还是更多地动手。学炒股,大概需要两三个礼拜,知道怎么下单,再学点技术分析---就是给股票相面,就可以开始折腾了。学投资需要两三年甚至更久,要给股票称重,了解其价值,必须掌握经济学、会计学、财务分析、货币银行学、投资学、统计学等,更重要的是必须至少对一个行业非常熟悉。

投资的一定是专业人士,炒股的不限,有业余的,也有伪专业人士。无论是怎么样我们客户经理都要去了解,因为每位顾客对股票的概念都很不同,我们要常常和他们沟通才能更了解客户的需要,说白,还真觉得自己是一个销售员了。

20xx年11月18日 第五周

快临近过年了,所以在培训过程的进度上稍微放了点水,我们主要面临的问题是12月份的从业资格考试,这几天一直都在图书馆里专心研究着证券基础和证券交易这2本书,看书就是有好处能让我慢慢的开始更了解证券市场的运作。

理手段和电子通讯技术,对情报、信息的收集,主要成全部靠人工完成,开发利用缺乏深度,导致信息资源浪费,难以发挥行业优势。

现代科学技术的发展,将促进房地产中介技术手段得到根本改变。计算机的应用,将使房地产咨询、估价中常常涉及到的大量数据处理工作变得容易,也使房地产中介信息的查询、配对变得迅捷方便。电脑的普及和INTERNET成本的降低,信息产品进入家庭的步伐加快,物业买卖信息将成为信息产业的主要承载内容,网络将成为入网的各中介行业发布楼宇信息提供最便捷的途径。买方不仅可以透过网络寻找中意的楼盘,而且可以在网上看到物业实景、图片等资料,甚至还可以进行物业比较,从而使房地产交易信息的展示变得有声有色。网络技术的推广,将给房地产信息的沟通、传播、展示带来全新的理念。

20xx年2月17日 第十八周

因为新年这几天都放假,这周基本上都是去玩。在放假的这段时间里和家人去了新开发区参观,这个开发区是区委上面承办的,想想这么浩瀚的.开发不知道要耗资多少人力、物力和财政啊,等这里建设完毕后给予政府的财政收入是不可想象的,如果能参与其中多好啊!假期结束后去上班的那天公司还发了红包,很开心。因为是刚过新年很多地方都还没正式开业,手上基本没有什么业务。这两天都是虚度光阴,后来听说下周公司可能带我们去参观一些住宅小区,心里不由的兴奋起来,期待下周会有怎样学习。

20xx年2月24日 第十九周

由于有些社区的负责人还没有正式的上班,所以参观要有所推迟。这周我们主要进行了一些培训。要能从认识实习中得到有价值的东西,认识实习的准备工作是必须做好的,所以我们的认识实习第一天的任务就是了解认识实习的实习大纲以及我们的认识实习的日程安排。做一切事都是要有章法的,我们的指导老师老师专门给我们开了个会,主要就是对于实习大纲和实习的日程安排。我们通过认识实习能够加深对房地产这方面的认识,并且为我们以后的学习增加现场实践的感性认识。在接下来的两周内我们要参观一些好的住宅小区。

20xx年 3月3日 第二十周

这周我们参观了一些社区,对于一些社区我们都进行了大概的了解。对于有些社区有很多的问题需要进行询问的:

1.由于离市区较远,考虑到交通问题。住在山庄的一般住户都会有私家车,从一定成度上可以解决路程远的问题,但是在这个交通费也是一笔不小的开支。同时公交车将在社区的小学的地方设立站牌,从另一方面考虑,公交公司为了自身的利益,在这样容纳2万人的社区建成之后,肯定会增加公交车的数量,一方面方便社区居民,另一方面获取利益。不过我认为山庄如果能够自己安排小区巴士,这样肯定能够很大的方便居民,而且也是小区的一笔收入。

2.听说小区是一个节能型小区,那么是怎样做的呢?原来小区的采取的是太阳能路灯,而且墙体加了保温隔热层,有助于房子的保温隔热的功能。小区还尽量保持山上的绿化植被,这样可以改良生态环境。

3.关于车位的问题。由于大多住户都是有车,车位问题肯定是住户最关心的问题。原来小区保持每家都会有一个车位(这是要出售的),小区还有临时车位,供住户临时停车。

4.物业管理的问题。当小区居民都入住拉,那么物业管理该怎么办呢?物业管理这一块在开发商策划时就已经定下了,为了便于以后物业管理的针对性,一般在项目建设时期物业管理公司也会亲临现场,所以,在社区居民未确定之前就已经把物业管理公司确定。但是当居民成了业主委员会后,到底是否继续用这个物业公司还是另请其他的公司,决策权在业主委员会手里。

大家还提问了很多的问题,钟经理和潘主管给予了耐心的解答。时间过的很快,到了我们该离开的时候了。这次实习,虽然是第一次,但是我们却学到了很多的东西,以前一些东西在我们心中很模糊,离得我们那么远,现在它们越来越清晰了。希望还能从不同的房地构思里学到更多的东西。

【日记分享】 周记:庸人自嘲其一


小学作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分,细观察与多阅读能提高自己的作文水平。优秀的作文究竟是怎样抒写的?看完作文5000网《【日记分享】 周记:庸人自嘲其一》想必你有所收获!

通知:请五六年级各班老师组织学生到中操场排练团体操。

话音没落,全班欢呼声响成一片:耶!太棒了!万岁!我们如离弦的箭一般冲出教室快速排好队。

沫霜,给我面好旗!哪一面好呢?这面给我!我到体育室领完旗一回队里,一群爱臭美的女生蜂拥而至都想要面好旗。我铁面无私按顺序分完旗,我让雪儿帮我开旗,我闭上眼,想来个惊喜。可是当我睁开眼睛时,嘴巴张成了0字形。天哪!旗头全破了!旗一扯就掉!呜呜我欲哭无泪。认命吧雪儿戏答曰。

伴随着老师的鼓声,我们又很到位的训练一遍。然后向一中出发。到一中门口一看就惊呆了:人山人海,锣鼓喧天。每一个方正都有统一的服装。城南的学生哇塞!哇塞!喊个不停。我不知哪根神经错乱看不惯。便和雪儿对他们冷嘲热讽:哎哟雪儿,你看某些人是不是乡下人少见多怪啊!

就是嘛,一群傻子!

可人声鼎沸他们哪里听得见。我们自讨没趣。

沫霜沫霜,你过来看!

我立马闻声而去,只见安宁和陈晶晶用旗竿搭成了一顶轿子。

沫霜快坐上去呀!安宁催促道。

别废话啦,快坐。大家异口同声催着。

我怀着忐忑不安的心情小心翼翼地坐了上去。呵,还真能坐的。我越坐越兴奋。

啪!

一声可怕的声音打断了我激动的心情。我脑海里立刻冒出这样的念头:旗竿断了!

沫霜!你完了!旗竿被你弄断了!

大家你一言我一语的议论纷纷。我心里害怕极了,要是老师问起来怎么办?不对,是安宁叫我坐我才坐。所以要怪安宁。可是目前的问题是,陈晶晶的旗怎么办?我们想了许多办法,可是都无济于事。最后雪儿说:还是去找老师吧!我带着陈晶晶去和老师说明了情况,老师简单地说了几句就走了。

一分,一秒。时间越来越长。我急得像热锅上的蚂蚁,终于数学老师不知如何找到一根木棍换上,合适极了。但徐艳京还是哭了,我心里十分难受,对她说了声对不起

哈哈,这难道不是天大的自嘲吗?

[精选日记] 周记:雷鸣电闪的天空周记250字其一


作文对于学生来是说一定是家常便饭了,写作能力的培养十分重要。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢?下面是小编为大家推荐这篇名为《[精选日记] 周记:雷鸣电闪的天空周记250字其一》的文章,希望是大家的不无小补!

今天,我们跟往常一样在读着语文书。突然,一阵雷鸣般的叫声从我们的耳边响起,我看见有的同学连忙捂住了耳朵,而蓝蓝的天空都已经被乌云给遮盖了。看来,要下一次倾盆大雨了。不一会儿,风呼呼地吹,雨也纷纷飘落下了。我看见一棵幼小的小树似乎在说:大风,大风,你能不能不要吹了,吹得我好晕啊。但大风依然不手下留情,似乎在说:哈哈!我是全世界最厉害的啦,没有人能跟我比!天空越来越黑,忽然,从天空上划过一条黄色的光,我想:那些农民伯伯辛辛苦苦种的幼苗要吸收水份,如果没有了这一场雨,那么,这些幼苗可能要枯萎、死去。哎!我到底喜不喜爱这种天气呢?这真是个难解的谜啊?

助人为乐周记范文6篇


万事开头难,小学作文亦是如此,细观察与多阅读能提高自己的作文水平。写作的开始就毫无头绪?《助人为乐周记范文6篇》这篇文章应该会给你一个满意的答案!

助人为乐周记范文【篇1】

一天,小红在放学的路上,看见了一位年迈的奶奶,一手提着满篮子的苹果,一手拎着一篮子蔬菜,老奶奶的年纪已经很老了;还加上这么远的路途。

老奶奶怎么能承受的了呢?看老奶奶已经腰酸背痛了,看着老奶奶辛苦的样子,小红忍不住跑过去说;奶奶您走了那么多的路很辛苦染让我来帮你拿吧。说着从老奶奶的手上小心翼翼地取下苹果和蔬菜和奶奶一起回家。小红就提着两篮子回家了。走着,走着,一直帮老奶奶送到家门口,老奶奶说那是我的家。小红把手上的两个沉甸甸的大篮子稳稳地放回那粗糙的手上,之后小红说了一声再见就回自己家了。

助人为乐周记范文【篇2】

大森林里有一只美丽的小袋鼠,小袋鼠有一双毛茸茸的耳朵,一条短短的小尾巴,一身棕色带深黄的皮毛和两只小手,两只小腿。他很可爱,所以大家都叫他“小可。”

有一天,小可遇到了小鹿,小鹿找小可玩足球,于是小可和小鹿玩到下午才回家。

小可在回家时突然下起了一场大雨,还好小可带了两把雨伞,他撑着雨伞回家了,忽然,他可看到了路旁边的大树下有一只可怜的小兔,她没带雨伞,全身湿湿的,小小的又毛茸茸的小耳朵垂了下来,被雨整个打湿了,衣服也湿了,整个人都在瑟瑟发抖,小可觉得她怪可怜的,就对她说:“我把这一把雨伞给你吧!”小兔子说:“那你怎么办?”小可说:“我还有一把雨伞呢!”说完,小可把自己的丝围巾给了小兔子,小兔子激动地说:“谢谢!”说完,小可拉着小兔子回家了。

回到了温暖的小家,小兔子可开心了,小袋鼠和妈妈说了原因,妈妈觉得小可真是一个助人为乐的好孩子。于是,妈妈用家里种的蘑菇做了可口的蘑菇汤,小兔子和小可津津有味的吃了起来,吃了之后,他们玩起了堆积木。最后,小兔子要回家了,他们告别了,小兔子说:“我们是好朋友了,我家住在小前路里独一无二的萝卜屋里,下次我给你做可口美味的萝卜汤,那才叫天下美味呢!不过有时间一定来哦!”小可说:“保证!”

以上就是一件森林里助人为乐的事,请大家助人为乐!助人为乐,快乐自己,这样人人都开心,世界也会更美好。

助人为乐周记范文【篇3】

课间的时候,我和好朋友在操场上玩。这时,我的死对头跑来幸灾乐祸地说:”万思颖,王老师叫你去她的办公室。哈哈!你马上要遭殃了!“我瞪了他一眼,生气地说:”去就去,是福是祸还不知道呢!你开心个啥?真是讨厌鬼!“

说是这样说,我还是很紧张。在去老师办公室的路上,我心里就像十五个吊桶打水——七上八下:是上次作文没交,还是这次在白墙上踩了一个脚印,让哪个打了小报告呢?王老师轻易不叫人到办公室去,看来这次我真的要倒霉了。

我轻轻地推开办公室的门,硬着头皮走进去。老师们都在批改作业,听到动静,都抬起头来看着我。有两位老师凑在一起,边望着我边说着什么。我心里更加忐忑不安起来。班主任王老师放下手中的笔,指着面前的椅子笑着说:”来来来,坐这儿!“我结结巴巴地说:”老……老师,你找我?我是不是犯了什……什么错?“王老师站了起来,抚摸着我的头,亲切地说:”万思颖,老师要奖励你,因为有同学告诉我,今天你上学的时候帮助了一位老奶奶过马路。“

哦,是这件事呀!我腰一下子挺得笔直:”老师,这是我应该做的。“

王老师说:”真是个好孩子,以后要多做好事呀!对了,最近你的学习也进步了不少,不要骄傲,继续努力吧!“

”是!“我敬了个队礼,把老师逗笑了。

一出老师办公室,感觉天空一下子更晴朗了。我心里快乐极了,原来给人以帮助是多么快乐的事啊!

助人为乐周记范文【篇4】

周六清晨,我骑着自行车,背着包在公园骑车。那天天气真好,秋高气爽,风景如画,每一处都如桔色仙境般美丽。

我骑在崎岖不平的小土路上,准备去约好的地点和好朋友野餐。这时,我看到一个红衣小姑娘坐在地上哭,走近一看,只见小姑娘浑身是泥,车的一个轱辘压在了她的左腿上,车把都摔歪了。我忙停下来,把她的车在旁边支好,蹲下来,问她腿哪里疼(记得妈妈说过,骨折是不可以随意挪动的)。她指着腿上一块有一点淤青的地方说,只是这里被车压到有一点儿疼,我又试着让她动动脚,确定没有骨折后,把她扶起来,帮她拍了拍身上的泥土,带她在道边的椅子上休息一下,并帮她校正好车把,她甜甜地说了声:“好姐姐,谢谢你!”。

我美滋滋地到了约定地点,突然发现我的包丢了,完啦,我们野餐要吃的东西都在里头呢!此时此刻,我心急如焚,不知所措。这是,不远处红衣小姑娘在向我招手,手里拿着我的包,我立刻迎上去,她说:“姐姐,刚刚在你帮我弄车子时,把包放地上了,我是后来准备走时才发现,没耽误你吧?”我忙说:“正是时候,太谢谢你啦!”她的脸上露出两个月牙形的小酒窝,小脸微红地握着我的手说:“是我应该的,姐姐对我那么好!”。

我的心头一暖,心里一直回荡着这样一句话:如果是你先向别人伸出援手,你是高尚的;如果是别人先向你伸出援手,你是值得帮助的;如果在这个世界上,人人都懂得并乐于关心他人,那么,我们的世界会永远充满爱和阳光!

助人为乐周记范文【篇5】

周五,我打算去我的上学前班时的同学家玩,路上,我想:哎,自从他从我们家的楼上搬到天一城,他就再也没有来过我家了,今天,终于可以去找他了。

转眼到了目的地。我飞快的跑到了小区门口,我突然想起来:这里的门都是用卡才可以打开的,我们想要去里面,只能等有卡的人。其实,我只是听说的,并没有尝试过,呀!门是关着的,我试着推了推,果不其然,不论我用多大的力气,这门还是纹丝不动,就像一颗钉子,狠狠地钉在了这里。我们只好开始漫长的等待了,可是,我可不耐等,环顾四周,看看有没有什么可以做的,突然,我的目光被一个小卖铺吸引了,我想,就这么空着手来,不好吧?我对妈妈说:“妈,那里有一个小卖铺,我们总是不来这里,既然来了,就买个小礼物吧。”我妈妈说:“可以,咱们走。”。

买完礼品,发现门开了,哈哈,天助我也,我可以进去了,就当我高兴之时,发现门的行动轨迹变了,呀!完了,门要关住了,我的脚步也快了起来,边走心里边默念着:门啊。你可以等等你老兄我啊,我可在这里等了不止一会了啊。就在这紧急关头,一个看似同龄的女孩好像看出了我的心事,连忙跑到门的旁边,说时急,那时快。只见她“啪”的一声稳定住了门,我开心极了,高高兴兴地走出了门,在我想谢谢她的时候,她就已经跑走了。

关心不一定是什么大的帮助,也有可能是一次小小的举动,只要你善于发现它,你就会发现:关心永远在你我身边。

助人为乐周记范文【篇6】

周末,小刚正在书房认真地做作业。突然,弟弟闯进来,硬要小刚陪他去公园玩。起初小刚不答应,可弟弟软磨硬泡,就像一块口香糖粘着小刚不放。小刚实在拗不过弟弟,只好答应了。他们从储藏室里拿出了四轮滑板车,小刚在前面用绳子拉着小车,弟弟则坐在小车上,手里握着一根小树枝,一边斗着小鸟,一边咯咯地开心地笑着。他们兴高采烈地向公园出发了。

突然小刚看到前面不远处有一位老爷爷。他弓着背,驼着腰,肩上还背着一袋大米,吃力地向前一步一步地走着。小刚想:平时老师经常教育我们要尊老敬老,对!我得去帮帮这个老爷爷。于是小刚停下了脚步,转过头来对弟弟语重心长地说:弟弟,你看那个老爷爷背的这么累,我们过去帮帮他吧!弟弟也好像突然变得懂事起来,欣然答应了。小刚赶紧跑上前去,边跑边喊:老爷爷,等一下。老爷爷回过头来,奇怪地问:怎么了?让我们帮您一起把米运回家吧!小刚说。老爷爷高兴地说:谢谢你们!小刚把老爷爷的大米放在车上,自己在前面使劲拉,弟弟在后面用力地推着。车轮滚滚向前驶去。老爷爷边走边乐得眉开眼笑。

三个人的背影涿渐远去,笑声回荡在小路上。

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