有创意的一分钟自我介绍精选

语文学习中一定遇到了小学作文的题目，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。考试中的你面对作文还在手足无措？下面是小编为大家推荐这篇名为《有创意的一分钟自我介绍精选》的文章，希望是大家的不无小补！

有创意的一分钟自我介绍 篇1

尊敬的面试官：

下午好!

今天能够站在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到非常的荣幸。希望通过这次面试能够把自己展示给大家，希望大家记住我。我叫xx，今年xx岁。汉族，法学本科。我平时喜欢看书和上网浏览信息。我的性格比较开朗，随和。能关系周围的任何事，和亲人朋友能够和睦相处，并且对生活充满了信心。我以前在xxx实习过，所以有一定的实践经验。在外地求学的四年中，我养成了坚强的性格，这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难，积极进去。

成为一名体育教师是我多年以来的强烈愿望。如果我有机会被录用的话，我想，我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值。同时，我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的，我认为我有能力也有信心做好这份工作。

体育教师是一个神圣而高尚的职业，希望大家能够认可我，给我这个机会！

有创意的一分钟自我介绍 篇2

尊敬的各位评委：

我是___选手。我来自___。中原自古多才俊，在这块人才辈出的热土上，我接受了ⅹ年的优秀教育。我骄傲，因为我终于可以用自己的才华去诠释这块土地的人杰地灵;我期待着，现在是你们，将来是更多的观众，能够倾听到___块热土成长的声音。

我喜欢长笛，喜欢钢琴，喜欢用或舒缓或热烈的音乐表达我对生命的热爱，诠释我对人生的理解。而喜欢播音主持似乎也来自这种表达的渴望，我希望自己能够像倪萍一样拥有为所爱挥洒汗水和泪水的“日子”，愿意和白岩松一起“痛并快乐着”，了解崔永元“不过如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黄健翔一样为了理想“像英雄一样去战斗”。实现了真的渴望，才能够算到过了天堂。现在，播音主持，就是我最想去的地方，我会紧握着自己的梦想不放，固执的守侯，真诚的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨难与砥砺，我希望能得到这次机会，从而让自己变成那只最美丽的蝴蝶，无限接近播音主持那份光华与荣耀。

有创意的一分钟自我介绍 篇3

尊敬的各位评委老师：

你们好！

我是2号考生于彭，来自黑龙江省依兰县，在满语中。我的家乡依兰县是“依兰哈喇”的简称，汉语译为“三姓”所以又被称为“三姓‘古城，也是北宁徽钦二帝坐井观天的软禁之地，还是满洲觉罗氏的发源地。古时乾隆皇帝密访这里时，也称这里是”声闻塞北三千里，名贯江南十六州。”

虽然我是一个地地道道的汉族女孩，但由于家乡是满清的发祥之地，我对满族人的民俗文化情有独钟。我酷爱历史，喜欢去博物馆，有时会站在家乡的土地上想象数百年前会有谁也在这块土地上生活劳作，我想把我对世界的认识、对家乡和祖国的热爱说个更多的人听，我曾经想成为一名舞者，经历了几年的艰苦学习后，我发现我的舞台不仅可以舞蹈，还可以用语言的魅力传递我的思想。

于是我今天站在了这里。汪国真曾说：“人生没有对错，成功属于奋斗者。”我一定会用不懈的努力来实现我的梦想。谢谢！

有创意的一分钟自我介绍 篇4

大家好！我是来自xx班的xx，我是一个充满自信的阳光女孩。今天能站在这里参加“xx”的竞选，我感到很荣幸。

我的爱好十分广泛，我喜欢画画、写作、弹钢琴、做手工、跳舞等等。我的画曾获全国龙人杯银杯奖等，作文获《姑苏晚报当场作文》特等奖，全国《小学生语文报1+1》全能银奖等，《蒲公英当场作文》一等奖，江苏省《时代数学报》二等奖，我的作文还发表在《小主人报》、《蒲公英优秀作品选》上呢！

我性格开朗，活泼热情，现在担任班级的大队委，学校的副大队长和宣传委员，是老师的精灵小助手。同时，我积极参与各项活动。现在我是《小主人报》的小记者和《小主人报》苏州编辑部“你说我说”栏目的小编辑。我的组织能力很强，每次活动总会出现我的身影，在阳光雏鹰假日小队活动中，我们去寻找苏州古城墙、游览苏州园林；我们去光福舟山寻找核雕文化；我们去爬穹隆山，寻找写出“三十六计”的作者孙武的足迹……

上月26日我和我的小伙伴们，参加了学校举办的“童心巧手读沧浪，文化名片传苏城”的活动，我们这些小代表们来到苏州网狮园，送出了一张张文化名片，向全世界发出了邀请：“请到苏州来作客！”这些活动既让我们了解了吴文化的历史，又让我们学到了知识。

在我心中，我们在座的每一位都是小能手，让我们从现在就开始努力吧！我的个人自我介绍完毕，谢谢大家

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日记自我介绍精选

作文对于学生来是说一定是家常便饭了，写作能力的培养十分重要。写作的开始就毫无头绪？《日记自我介绍精选》这篇文章应该会给你一个满意的答案！

日记自我介绍【篇1】

自我介绍作文

站在镜子面前，一个男孩儿的形象呈现在我的面前：一对浓密的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，加上一个平平的鼻梁、一张不大不小的嘴巴。我的性格很内向。

有一次，六年级的语文老师让我去参加全市的小学生读书比赛，而且在星期天时给我发了邮件，我看见了，既想去是因为到了那里会结识很多的新朋友，不想去是因为我害怕到时候会给老师丢脸，还有，那张海报上写了，要求是性格开朗的小学生参加，而我却很内向。所以我向老师百般推辞，可老师就是让我去，最后我坚持到底，老师终于换了两个女生去参加。我什么时候才能开朗起来呢？

我不仅内向，而且胆小。

在我上三年级时，胆子极其地小，不知道为什么，我总是草木皆兵。经常把一个平凡的东西当成我害怕的东西来看。一天夜里，我和弟弟在看电视，爸爸在玩电脑，我们正看得起劲儿，突然停电了，我很害怕地望着四周，小声地叫着爸爸，爸爸拿着手电筒出来了，把蜡烛点着，开始玩儿牌。我没有心情玩，看见窗外有许多红眼睛望着我！

日记自我介绍【篇2】

尊敬的老师、亲爱的同学：

大家好！

我是一个11岁的小男孩

大家好！我从小被音乐所熏陶，所以对音乐有一些天赋。我热爱音乐，有很多才能。我会唱歌、会跳舞、会弹钢琴、会表演等等。我常常代表班级和学校演出，去年年底，我钢琴考了七级还得了优秀呢！一直以来，我都坐在音乐课代表或（宣传委员）的座位上。现在，新的一学期又来临了，我愿意永远为班级服务，我还想担任宣传委员这个职员。

如果我继续担任的话，我会主动帮助同学。要是有同学不懂，我会耐心的教他，用好玩的方式帮他巩固，带着他们走入音乐的殿堂，像我一样热爱音乐。

如果我当上了宣传委员，我会当老师的小助手。协助老师管理班级，帮老师干活。

如果我当上了宣传委员，每逢佳节开展文艺活动时，我会主动出来组织同学们表演节目，为班级、学校争光。

如果我当上了宣传委员，我一定会精心设计每一期黑板报，做得与众不同。

我坚信，只要我当上了宣传委员，我们班的音乐成绩和黑板报一定会大大提高的。每个同学都会有很高的音乐素质和不凡的气质，为班级学校增添更多的荣誉、光彩！

相信我吧！我一定能行！

谢谢大家！

日记自我介绍【篇3】

我叫程柑溶，今年十一岁，我希望可以快快乐乐地度过童年。

我是一个爱说话的男生，嘴总是闲不住，有什么事我不得不插几句，所以经常得到爸爸妈妈的批评。我是一个活波的少年，喜欢下各类棋：象棋、围棋、五子棋、军棋......我都喜欢。我可不单单是爱好，而是样样精通。我是一个不太爱运动的男孩，由其是球类，如蓝球、羽毛球、乒乓球等。

我学习成绩一般，因为平时做作业时有点小马虎，所以成绩一直不能提高上去。我的外号十分多，什么“橙子”啊、“甘蔗”啊都起在了我身上。外号多也证明我人缘好、朋友多，每个人都喜欢叫我的外号。

这就是我，一个活波、快乐的小男孩。现在，你们了解我了吗？我希望和每个人都成为朋友。

日记自我介绍【篇4】

这就是我-自我介绍的日记300字

我长着一头乌黑的头发，红扑扑的脸蛋像一个小苹果，一对眼睛像晶莹剔透的珍珠。我的小嘴巴能说会道，会背古诗，读英语，还回读文章.........

我是个慢性子，不光吃饭慢，写作业也慢，我还吃过一次亏呢！体能测试短跑的时候，已经吹哨了，我还在起点上停了一秒，结果我们组我最慢。

我很爱看书，家里的书种类齐全，应有尽有。中午，妈妈叫我吃饭，我还坐在书桌上，津津有味得看书，似乎没听见妈妈的喊叫。周末，爸爸妈妈带我去书店看书，我看看这本喜欢，看看那本也喜欢，真想把整个书店的书都搬回家里。

这样的我，你喜欢吗？

日记自我介绍【篇5】

学习桌上摆放着一张我最喜欢的照片。照片上是一个活泼可爱的小女孩。她看起来是七八岁的模样。穿着一件黄色T恤和一条带有米老鼠图案的牛仔短裤，显得非常好看。一头乌黑的秀发，扎着一条马尾辫儿，月牙般的眉毛下是一双炯炯有神的.眼睛，透着机灵劲儿，一张樱桃小嘴，一口洁白的牙齿。这个可爱的小女孩就是我。

我叫刁玉卓。“玉不琢，不成器。”爸爸、妈妈给我起这个名字，就是希望我能像宝玉一样美丽，将来能有所作为。我属猴，在南马路小学二年五班，是班里的小组长。

我学习还是很努力的，成绩也可以，这次期末考试中语文打了95分，数学打了97分。我是个活泼开朗的女孩，能够热心帮助同学，也是老师的得力助手。我最大的爱好是跑步。我经常参加学校的运动会为班级赢得荣誉。从五岁起我就一直学习口才、舞蹈和英语。我参加了许多比赛，都取得了可喜的成绩。最让我骄傲的是我曾经过省、市的层层选拔，到北京参加了“校园金话筒”全国总决赛，还获得了语言类特等奖的好成绩。我的理想是当一名歌手，能够站在舞台上，唱出心中最美的歌。“金无足赤，人无完人。”当然我也有不足之处，那就是马虎。记得一次期末考试中，我把“格尺”二字写成了“尺格”，结果扣了两分，就遗憾地与100分失之交臂了。

这就是我，你们愿意和我交朋友吗?

日记自我介绍【篇6】

首先，我想说“荣幸”，因为茫茫人海由不相识到相识实在是人生一大幸事，更希望能在三年的学习生活中能够与大家成为好同学，好朋友。其次我要说“幸运”，因为在短暂的私下接触我感觉我们班的同学都很优秀，值得我学习的地方很多，我相信我们班一定将是团结、向上、努力的班集体。最后我要说“加油”衷心地祝愿我们班的同学也包括我在内通过三年的努力学习最后都能够考入我们自己理想中的大学，为老师争光、为家长争光，更是为了我们自己未来美好生活和个人价值，加油。哦，对了，我的名字叫“***”，希望大家能记住我，因为被别人记住是一件幸福的事！！

高中新学期自我介绍二：

我叫**，今年十六岁，我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等，所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。

我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢。

这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来吧！

日记自我介绍【篇7】

我叫姬某某，女，12周岁，六年级，爱好：画画，写书法，弹古筝。我在外人面前看起来很文静，其实内心是一颗豹子心，和我很熟的人都知道我很疯，喜欢说脏话，喜欢打男生，反正就很大大咧咧，有时候会害羞，在班里我的绯闻可是排第一，也不知道是谁传出去的，而且还都能让全班知道，这就弄得我很尴尬，不过每次我都能找出‘真凶‘’胖揍他一顿，要是女生的话就打她几下，我体力说好也好，说坏也坏，不过我跑步还是可以的，又一次一个还算高的男生打了我一下，结果我追了他一个操场，他停下的时候已经气喘吁吁了，我就有点小喘气，我当时还有点不敢相信，那个男生在我们班体力算好的了。我有点粗心，做事不拘小节，但有时还很少女心的。我还有点小癖好，我和谁都没有讲过，就是我不知道为什么喜欢闻就是机动车的汽油味和洁厕灵的味道，嘿嘿。

日记自我介绍【篇8】

我叫杨浩然，是一个女孩子，我今年八岁了。

我是万柏林区第二实验小学三年五班的学生，我们的班主任叫任老师。

我的爱好是唱歌、英语、画画和吹葫芦丝。比如前两天，我们葫芦丝考级，我考的是三级中的〈军港之夜〉，希望能得到满意的成绩。

我的优点是懂礼貌，爱帮助别人，爱交朋友。如见了认识的奶奶，我会说：“奶奶好！”；有一次，一个小姐姐摔倒了，我把她扶起来；遇到不认识的小朋友，我能和他们很快的交上朋友。

我的缺点是爱哭，胆小。比如我最怕黑暗，半夜老哭，还有不积极回答问题。

哦！对了老师应该不知道我长得什么样子吧！下面我给你们讲讲。

我有一头乌黑的短发，眼睛水灵录的，大大的，我有一个塌鼻子，淡淡的眉毛，一个樱桃小嘴，我快一米四了，可是长得很苗条，还长着一对“兔子牙”

这就是我，你们认识了吗？

日记自我介绍【篇9】

我很爱画画，但由于各种条件限止，从未受过什么专业训练，只不过是一时兴起随手沾来，满纸乱涂鸭而已，今生恐怕成不了什么气候了。

但在我看来对排除心中烦恼，陶冶情操倒是十分有利的。现在我五年级了，在新学校新班级里，要学的东西实在是太多了，我越发感到知识是那么的有趣，我渴望掌握它。也许你要问：“就你假装学习好，难道你不爱玩吗?”其实我也很爱玩，也知道学习挺苦的，并且一直由于学习方法掌握不当，而导致成绩平平，但是，每当我看到邻居家的大婶抱着疲惫的身子，艰难地推着一车货回家时，你就会觉得只有学习能改变自己的命运;每当我看见好好的同学在商店里卖货挣钱养家糊口时，我就总是在想：“把人一生的青春都拴在商店的柜台里，从冬到夏，你会觉得多么悲哀!”这时你就会觉得和广大同学一起学习是多么地幸福，只有学习不断地学习掌握了高超的本领才能走出这片小天地!

人活着，哪有不累的，只有“吃尽苦中苦，方能成为人上人。”一个人连自己的幸福都实现不了，又从哪能谈得上报效祖国呢?大事情是靠小作为不断积累起来的，也许我属龙，就注定了骨子里有点儿韧劲吧!尽管我现在很是平凡，但平凡的世界里，我不想总是只有一个渺小的我。

我要拼搏、我要奋斗，这样我才觉得快乐。如果你相信我说的都是真的，那么就让志同道合的同学和我一起在中学的校园里，去实现自己人生的图腾吧!

我渴望在蓝天上高傲地飞翔，今天我们向前迈出一小步，那只是雏鹰的短暂飞翔;明天我们将要向前迈出一大步，到那时，你会看到鹰的力量——正在飞越太平洋，我渴望那一天的早日到来……

日记自我介绍【篇10】

XX年1月30日星期四晴

自我介绍范本：

我是一名小学生，已经上二年级了，自我介绍《小学生日记自我介绍》。我是一个女孩，活泼快乐。

我叫靳双馨，我的名字来源于一个成语“德艺双馨”。爸爸给我起这个名字是希望我长大成一位十全十美的人。

我身高有一米二，头发特光滑柔顺，大家都夸我头发好能拍洗发水的广告。我有一双单凤眼，非常好看。

我会跳舞还会写毛笔字。

我最喜欢吃的水果是梨。

如果你喜欢我就来和我交朋友吧。我在东关小学二年级1班。

关于课间十分钟3作文

随着一阵悦耳的铃声，我们迎来了课间十分钟。同学们像一只只飞向森林的小鸟，兴高采烈地冲出了教室，奔到了空旷的操场上。

操场西边有几个低年级的同学在玩捉迷藏。你捉，我藏，多么有趣啊!他们玩得可真开心。

再看看中年级的同学，有的三五成群地在操场上戏耍，有的聚集在教室里下飞行棋，还有的围坐在一起愉快地聊天。他们是多么悠闲啊!

高年级的同学则比较喜欢安静，他们正利用课间十分钟，看看课外书，弥补自己不足的地方。

一阵急促的铃声响起周记本网 你也可以投稿，操场上顿时空无一人。

短暂的课间十分钟过去了，我又开始期盼下一个十分钟了。

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