作文是通过文字来表达自己的目的,你一定希望自己写作的时候行如流水。写作文的你还是无从下笔?这篇[优质日记] 教师的每日一记范例能在学习的道路助你一臂之力,更多精选作文请关注作文5000网
今天是教师节,是我们值得尊敬和爱戴的老师的节日,今天,老师要搞活动,所以让我们在家里复习功课。
早上,我吃过了早饭,就回到房间,拿出六年级上册的《小学同步作文》来看。我写的作文不好,所以我要多阅读一些文章,看别人是怎么写的,我是怎么写的,思考我的错误在哪?我为什么会错?一边看,一边取别人的长处,来补自己的.短处。我正对比着,可老是检查不出我的错误,于是我开始慢慢陷入沉思之中,上千个错误在我的脑海里旋转,突然之间,我想到了“没用心”,是不是因为我没用心去检查所以才检查不出的呢?对!然后我开始用心去体会作者的感受,想想他是因为什么才写出这篇文章。
我慢慢体会,最终找到了原因。原来是我写作文的时候很少用好词好句,所以我写出来的作文不好,我这才恍然大悟。我心中的一个结终于解了。可是我还发现有很多不足的地方。比如说写字的时候。老师经常提醒我们想好了才下笔,可我总是忘记,写字的时候涂涂改改的,写得很慢,可我并不能写好,写得龙飞凤舞的,字准不好看。我还有时写作文心不在焉的,不是动动这,要不然就去碰碰那,过了几分钟才去写。不过有的时候很老实,一本正经的去写作文,不搞小动作了,不乱动了,作业文下子就写完了。
我到现在才发现我的毛病太多了,我一定要改掉毛病,不是暂时的改,而是永远的改,今天是教师节,我说到就要做到,我不想老师对我的印象是不大好的,我要改!我一定要让老师看到我好的一面!老师,从今天起,我不会再原地踏步了,这样只会害了我自己!我要前进!我要冲刺!
小学作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分,你一定希望自己写作的时候行如流水。面对作文题材时文笔不动?《[优质日记] 成长的快乐每日一记(篇一)》这篇文章应该会给你一个满意的答案!
小鸟在成长时,那清脆的叫声,便是快乐的见证。花儿在成长时,那鲜艳的花朵,便是快乐的见证。我们在成长时,也拥有了许多快乐,汇聚起来,便成了一首首动人的歌曲,在耳边荡漾。
还记得吗?小时候,你看那些有趣的漫画时,搞笑的漫画你的表现是怎样的呢?是否也跟我一样捧腹大笑呢?滑稽的人物,有趣的语言,生动的背景,构成了小时候最美好的回忆——漫画。现在,当回想起来,便欣喜发现,成长中的我们,最初,就已得到快乐,而快乐的源泉便是那些漫画,小时候的漫画。
一点点,慢慢地我们成长为青少年。处于青少年,花季的我们已十几岁了,好像,感觉在慢慢地失去快乐。快乐渐渐地被压力和烦恼代替,那嘴角好久了,都没上扬过。是成长中的我们必定慢慢地失去快乐吗?不,你错了。是我们不懂如何寻找快乐,不懂如何放松。在学校,下课后,讲讲笑话,聊聊天,谈谈心,脸上沉重的嘴角便往上扬了。这不也很快乐吗?上完一节课后,便觉得很累,在课间,若能轻松一笑,也是成长中快乐的体验。
对于我来说,成长中,最快乐的是,在学校的每一天,上完课后,便几个人聚在一起,开开玩笑,讲一些笑话。每次,我都觉得很开心,快乐。这,也是我成长中的快乐。不得不承认,自己在成长中有因过多的压力而哭过,但是,我现在懂了:与其成长中的我们忧郁、烦恼,不如让自己快乐、开心。等到有天,真正长大成人,便可以自豪地说:“以前,我成长的时候,很开心!”
蓦然回首,思索着孩童时代的我们,曾无忧无虑地生活,天真无邪地笑着。而随着年龄的增长,烦恼、压力渐渐多了·其实,用心寻找,放开心情,现在成长中的我们依然是快乐,欢声笑语没有断过。
成长的道路,该是怎样的.,是由你自己规划。我给自己规划的成长道路的样子是这样的:快乐树在道路两旁茁壮成长着,艳丽的花朵昂着头,鸟儿用歌声谱成一首‘快乐颂’。
作文是通过文字来表达自己的目的,而作文是语文写作方面的体现。百里挑一的作文是如何写作的?作文5000网的一篇《[每日一记]学生的每日一记170字》应该能帮助到你!
在人的一生一世中,你可能会遇到数不清的困难。但我们是幸运的,也是快乐的。在我们遇到困难时总会有人伸出援助之手帮助你,让你的烦恼与忧愁抛到九霄云外。“帮助”这个词只是由两个字组成,可是它的含义却很大!有时,我会帮助别人;有时,别人会帮助我。在草丛里,一只小蝴蝶被一根刺扎到了,一位善良的女孩子看见了,帮它把刺取下,让它重返大自然。小女孩帮了别人很开心!我相信“帮助别人,快乐自己”这句话!
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