小学月考作文集合4篇

每个人写作文都有思绪万千的时候，你一定希望自己写作的时候行如流水。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？这篇关于《小学月考作文集合4篇》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！

小学月考作文(篇一)

“人非圣贤，熟能无过。”吃米饭，那有不掉米粒，吃烧饼那有不掉芝麻子的。我们虽然常犯错，不过要知错能改，才不会再犯相同的错误。当我们犯错时，要懂得自我反省，才能避免重蹈覆辙。

这次的月考，考的不理想，原本信心满满，以为会名列前茅，没想到却惨遭滑铁庐。一拿到数学考卷我愣呆了，一题应用题5分，一题计算题4分，而且都是妈妈千交代、万叮咛不能犯的错误。为什么呢？算出来的答案1919而我写的却是1979，另一题是1100而我写的却是0。妈妈最讨厌我犯这种错误，她常说：“不会没关系，妈妈可以教你，但粗心、不仔细是最不可原谅的”。这句话不断在我耳边响起，我的心情跌到谷底。

回家之后，我被骂得很惨，被叫去面壁思过，更剥夺我一周只能玩一次电脑的机会，我的心很痛，但是我只能默默接受这样的处罚。我一直在想为什么会这样呢？后来我终于知道了，是我太粗心也太自大了。认为题目很简单，就不够细心，所以出错了。我在心理下定决心，以后绝对不能再犯同样的错误，成绩好不好那不是最重要的，而是如果因为粗心而被扣分，那才是真正要不得的事。

经过这次的考试，我以后一定不能再因为粗心而被扣分了，写完考卷一定要彻底检查，最重要的事是我要修正我自大自满的个性，并且以后一定不要再犯同样的错误了。不要以为自己写完了正确率就是百分百，因为如此只会发生得不偿失的后果。

小学月考作文【篇二】

一阵揪心的铃声响过，我的心也变得忐忑不安起来，“咚咚，咚咚……”老师的脚步声越来越近了，这时老师走进了教室。喧闹的教室里立刻变得鸦雀无声，连自我的呼吸声都听得一清二楚。突然，月考试卷就如雪花一般飞来。这是自从我转学以来的第一次月考，也是人生中的第一次。考试时，我心中就如有一只活蹦乱跳的小兔子，在不停地奔跑着、跳着，使我的心砰砰的跳，心里七上八下，如激荡的湖水一样不平静。我一次又一次的警告自我：必须要认真，不能马虎。正当我写完基础题和阅读题要开始写作文的时候，笔突然没墨了，我的心慌了：怎样办。我该怎样办呢?我停了下来。猛然间，我才发觉我就应还有一只备用的.，我忙打开铅笔袋，将那只备用的笔拿了出来。我慌慌忙忙地写着，生怕立刻要收卷了，不一会儿就收了笔。望着前面的字迹，这才发觉我写的字太过于潦草、太小，又用了修正带，这肯定又会扣个一分两分的。心中充满内疚，后悔得不得了。考试时的教室里，同学们正全神贯注的写着试卷，教室里没有声音，只有沙沙的写字声，人人都“埋头苦干”，有的咬着笔头思考问题，有的正文思如泉，把想好的答案写在试卷上，有的因为想不出答案而双眉紧锁，有的为大功告成而欣喜若狂。“收卷。”

突然，老师一声令下，我颤抖得交了卷，坐在位子上回忆着考试试卷上的资料和题目。我的耳朵中灌满了同学们议论考试试卷答案的声音，我听不下去，也不想去同他们一齐讨论。生怕我会提前明白我要考砸了的消息。

小学月考作文【篇三】

我的爸爸是一位有学识的人，他好读书，喜欢看那些名人写得书，比如鲁迅的朝花夕拾，老舍的骆驼祥子，罗贯中的三国演义，施耐庵的水浒传，吴承恩的西游记，曹雪芹的红楼梦等等一些名著。

爸爸经常对我说要我多读书，读书有好处，读书有助于一个人长知识，能够增强自己的写作潜力而且爸爸还经常对我说类似书中自有黄金屋，书中自有颜如玉的话，目的就是要培养我的读书的兴趣。

有一次，我和爸爸在大厅里坐着看电视，突然一声尖叫在爸爸的房间里传了出来，随后妈妈从房间里冲了出来，这速度能够比得上刘翔的速度了，我和爸爸看到妈妈慌慌张张的房间里跑了出来，我和爸爸从沙发里起来走到妈妈的前面文怎样了，妈妈满脸的害怕的表情，然后结结巴巴的说：“我们家被老鼠关顾，此刻他们正在房间里咬着书籍。”

爸爸听到了妈妈的话后心急如焚，然后爸爸拿上家伙去到了书房，发现有两只老鼠正在咬着爸爸的书籍，而那书籍被咬着不堪入眼。爸爸一看到这个状况立刻从了上去，直接要着家伙对着老鼠追赶，这老鼠仿佛成精的似的，看到爸爸拿着家伙向他们走来，立刻跑了，最后这两只老鼠被爸爸追赶出房子。爸爸把老鼠追赶出房子之后立刻回到房间，把书籍拿出来看看，有多少书籍被咬坏，最后经过半小时的时间，爸爸发现了只有几本书被咬坏，心里的这块石头也放下了。

爸爸是我们家里的小书迷，也是我们家里的活字典，我问他的关于学习的文学题，他基本都明白。每次我问过他问题，他回达出来后，笑洋洋的对我说道，这就是读书的好处。

我爸爸是一个了不起的爸爸，他在我的眼里是最了不起的。

小学月考作文【篇四】

每当我伤心失落时，总会有一个人给我以安慰；每当我遇到不懂的难题时；总会有一个人不厌其烦的教导我；每当我学习进步时，总会有一个人露出舒心的笑容。他就是我现在的语文老师——周老师。老师，看着您在黑板上留下的一行行整齐而苍劲的字迹，我虽然不能掂量出这中间包含着您多少辛勤的汗水，但我知道这是您对教育事业的无私的奉献。最让我刻骨铭心的记忆是去年的期中考试，因为当时我迷恋上了网络游戏，所以，期中考试的分数并不理想，老师念完分数后，用目光环视着教室里的每一个同学，最后他把视线停在了我的面前。我的心在刹那间猛跳起来，但是，我许久没有听到我预料中的话，我悄悄地抬起头，迎接我的是一个温和的眼神。他静静的看着我，眉头平展着。昔日那略显严肃的面庞，挂着一种温和的笑容。那是怎样的一种眼神啊，有关爱，有期望，有激励，那么明亮，那么闪烁，给我以温暖，给我以勇气！鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师在我迷失方向时帮助我、安慰我！一个鼓励的笑容，让一个沉迷于网络的孩子重新走上学习的道路；让一个只懂得友情与亲情的我又多了一份师生情。

老师，为了我们，您付出了多少心血，为了我们，您奉献了多少青春，老师，我们长大了，您却白了头发，老师，您辛苦了，我们再也不会贪玩、再也不会让您生气了，但是，无论我们长多大，我们永远都会记得您，我们亲爱的周老师！

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最新！ 春天来了小学作文集合4篇

春天来了小学作文(篇一)

春天的太阳暖洋洋的，照耀着大地，好像在对我说：“大家快来呀，春姑娘回来了!”

天空中万里无云，那些调皮的白云被巨人当作棉花糖吃掉了。公园里各种各样的花争先恐后盛开了，绽开了笑脸，好像在对我说：“欢迎你的到来。”凉爽的春风，迎面扑来，带着清爽的风，顿时让人们变得凉爽。

人们从屋子里跑出来。小孩子在草地放形态各异的风筝，充满了欢声笑语。

春天，小草们从土里钻出来，露出了一个个小脑袋，对新世界充满了好奇，想看看究竟。小蜜蜂正在工作着，采集各种花粉，为人们酿造香甜可口的蜂蜜。小鸟们在树上高兴地唱歌，叽叽喳喳的叫着，好像在告诉人们：春姑娘回来了!

春天真是鸟语花香，万物复苏啊!我非常喜欢丰富多彩的春天。

春天来了小学作文【篇二】

冬天到了，凶猛，咆哮的北风呼啸着，撕扯着草木的盛装、似乎这个世界上没有任何事物能和它相抗衡。

北风跑到小草旁，小草生气的说：“你这个坏家伙，把我都快吹倒了，我怎么站得起来呢？”北风又跑到杨树那里。杨树没好气地说：”你把我的衣服都扯烂了，我还怎么度过这寒冷的冬天呢？“

北风又向小鸟问候，小鸟关上门不理睬。

这时，一棵枯树高兴地叫起来：”哟!勇猛的北风，你干的太漂亮了！快把它们的叶子吹得光秃秃的吧!"

北风奇怪地问：“这的草木没有一个不骂我的，怎么你倒给我喝彩？”

枯树伤心的说：“唉，你不知道我出生没多久就遇上了虫灾，那些害虫把我折磨的痛不欲生，尽管有啄木鸟医生帮忙，也无济于事。至此，变成了现在这个样子。接着，枯树擦干泪接着说：”不过，现在倒好，你把他们都弄的跟我一样了，世界上就再也没有美丑之分了啦！我再也不用受别人的嘲笑啦！“

北风对枯树说：”咱俩也算是难兄难弟了，好吧，我就帮你一把!"

谁知，枯树只兴奋了三个月，笔北风便哭丧个脸向他来告别来了。

枯树连忙说：“兄弟，别走啊，让世界天天都这个样子。”

北风又接着说：“我不是不想帮你而是我斗不过她。”

“她是谁?"枯树说。

北风说：”是春风！“

是啊，春天来了，万物复苏；春风迎着和煦的太阳向大家打着招呼。谁见了不说几句赞美的话呢？

只有枯树自己孤零零的生活着。

春天来了小学作文(篇三)

来了，来了，春天到来了，天地间不再是灰沉沉的一片景象了。

啊!春姐姐来了，她拖着长长的衣服悄悄的来到了这里，她经过田野，把麦苗都染成黄澄澄的颜色了。她又来到我家的门前，敲敲门，向我们打招呼，春姐姐来到我家的小院里，柳树变绿了，所有的一切都变成绿色的了。

你看，草坪上，不再是一片荒芜了，小草妹妹都昂首挺胸，穿着绿色的连衣裙在春风中一摇一摆的跳舞呢!小河也唱着歌：“春天春天多美丽，万物都变得更美丽。”大雁也都在蓝天上飞翔着。你再看河边的那几棵柳树，舒服的享受着春天的美好。看到这片景象，我情不自禁的想起了一首诗：

《 咏柳》

碧玉妆成一树高，

万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，

二月春风似剪刀。

多么美的诗句啊!不禁赞叹了柳树，也赞扬了那好似剪刀的春风。春天里不仅植物换上了新装，昆虫们也从地下钻了上来，小朋友们也换上了五颜六色的春装。

春天，充满了生机，春光灿烂，春色满园。俗话还说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”

春天来了小学作文【篇四】

阳光变得灿烂明媚，春天已经彻底脱离了冬的束缚，展现着自己的生机与活力。

怒放的油菜花已经变得金黄金黄的，晚饭后，总喜欢在油菜花田边行走，一次又一次的感受那种花潮起伏、被花重重包围的感觉。

这个春天，也拍了不少的油菜花照片，但每次走近油菜田，手还是有些发痒。那金黄的'颜色、那浓郁的花香和那纷飞的蜜蜂总是让人心动。

步行在曹家坳通往玉蟾寺的水泥路上，路旁修竹成林，草青树绿，阳光从山崖上投下斑驳的影子，迎着拂面微风，心境得到净化，满眼的绿色让人自然的轻松与愉悦。也不知是不是因为沾了玉蟾寺罗汉岩的仙风灵气，在这儿的感觉就是与众不同，空气是特别的湿润与清新。

水泥路顺着青龙水库的边缘蜿蜒，两旁的山是绿的，树是绿的，连水库都变成了绿色的镜子。水泥路曲折回转，水始终就在路的下方追随。阳光下，对面山坡上藤萝成堆成片，挨挨挤挤，倒映水中，有一种特别的对称美。拍成的图片不仔细看还难分出哪是水面哪是绿坡。

青山绿水中，没有城市的嘈杂，也没有街市的吵闹，只有春天的绿在这儿静静延伸悄悄蔓延，这儿自成仙境。怪不得玉蟾寺虽庙简宇陋，但周末去那里的人还是不少。不说去寺庙烧香许愿，单单就在这水泥路上走一走，一路风景就让你在画中不知觉地成了主角。

春天来了，人也变得不在那么安分，总想出去走一走。

因为美妙春光，诱惑无穷。

最新！ 美丽的西湖小学作文集合(4篇)

美丽的西湖小学作文(篇一)

生日那天，爸爸妈妈带我和弟弟去惠州西湖游玩。

人们常说“桂林山水甲天下”，在这里，我要说“西湖之水甲天下”。这里山青水秀、曲径通幽、浮州四起、青山以黛，一眼看去，望不到边，就像大海一般。西湖的全区面积3。2平方千米。堪称“海内奇观”。

西湖的水总是碧绿碧绿，清澈见底。它虽然没有大海的那种汹涌澎湃。变幻莫测，但是它能给人一种悠闲舒畅的感觉。既然西湖之美在于水，那我们当然要玩水啦。于是我们在“平湖游艇”租了两只游艇。弟弟建议道：“不如我们不用船桨，用手划吧。”我说：“好啊！”说着，我用手捧起水，向弟弟的脸泼去，顿时，弟弟变成了“落汤鸡”，弟弟舔了舔唇上的湖水，滑稽地说：“西湖的水好甜呀！姐姐，你也试一下。”没等我反应过来，一道水柱迎面泼来……

这时，一大群鸟儿贴着水面疾飞而过，转眼就消失在绿树丛中。偶尔只听见一阵阵清脆的鸟鸣。很难想象这一道靓丽的风景是出现在闹市中心。我们荡着小船，绕过喷泉，经过堰龙桥来到了“观荷榭”。一阵风吹来，荷花迎风飘舞，幽香扑鼻。粉红的荷花在烈日的映衬下显得格外艳丽，真是“映日荷花别样红”啊！

傍晚时分我们踏上了车，回头看了看身后的西湖，只见四周霓灯闪耀，灯火辉煌，湖水像是被天空“染”红似的，好不迷人。

美丽的西湖小学作文(篇二)

有人喜欢国色天香的牡丹，有人喜欢素净淡雅的兰花，而我，却对那荷花情有独钟。

我特别喜欢西湖的荷花。

那年，我在西湖漫步，湖面水平如镜，感到一股淡淡的幽香在空气中荡漾，越往前走香气便越发的馥郁。原来，是一塘荷花。

远观，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊！近看，青青的荷叶一叶接着一叶，几近要覆盖池塘，都不给红鲤鱼一个露脸的机会，偶尔才会看见几抹红色出现在缝隙间。

再瞧荷花，绝美的荷花！它们姿态万千，有的还是花骨朵儿，粉粉嫩嫩，宛若一名害羞的少女不肯揭开神秘的面纱，有的，是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头，”几只刚开一点儿的荷花，亭亭玉立，几只蜻蜓蹁跹，使人觉得颇有一番情趣；还有的已完全盛开，如同刚出浴的美人，嘴角浮上一层明媚，逸出绵绵柔情，却又不让人觉得妖娆，有一种“清水出芙蓉”的意境。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它是嫰粉吧，又似乎有一种淡淡的枚红色渗透出来。一滴露珠，似一个小精灵，从花瓣尖轻轻一跃，落在荷叶上，轻俏俏地打个滚儿，滴入水中，溅出的水花似一朵白梅。我沉醉于这犹如水墨画一般的美景之中。

荷花，它本出生淤泥中，却不为世俗的风尘所染，它也不与其它花争奇斗艳，恬静地，远离风尘，就这样，在西湖的荷花池中，在我的心田上，绽放出一朵荷花。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。我细细地品味前人所酿的佳句，这正是这荷花的最好注脚。

我爱荷花，更爱西湖荷花清丽的高风亮节。

美丽的西湖小学作文(篇三)

西湖非常美，使人流连忘返。碧波荡漾的水，微微低头的垂柳，嬉戏玩闹的鱼儿……但最令我着迷的是西湖那婀娜多姿的荷花。

荷花一朵朵绽开了。从远处看，真像一片夹杂着点点绿色的红云落在水面上，又像一片红雾环绕着我，也环绕这我看到的一切景物，巍峨的大山，幽静的湖水……仿佛都被这层红雾笼罩了。从近处看，美丽的荷花在水面上飘忽不定，摇摇摆摆，像一个个喝醉了酒的醉汉，胀红了脸。这么多的荷花，和青翠的湖水相比，好像一团炭火在湖面上熊熊燃烧，又好像青绿的“绿玉”上散发着火红的“光辉”。

荷花不仅鲜艳，而且还姿态优美呢！有的荷花只绽开了几片花瓣儿，仿佛美丽的少女含羞的脸，正对着我们微笑 呢！有的完全开放了，迎着阳光不住地摇摆；有的还是花骨朵儿，即将开放，似乎饱胀得就要破裂似的。它们各有各的姿态，美丽迷人，使荷花更加漂亮。古人曾说；“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”在我看来，淡妆是指西湖湖水，青山和垂柳，而浓抹，就是指那红似火，艳如霞，亭亭玉立，姿态万千的荷花呀！

由于荷花的美丽，让我想起了“接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句。啊！荷花，西湖的山水养育了你，而你的美丽我认为是西湖中最美丽的一道风景线。我漫步在苏堤和白堤之间，欣赏着你的美丽……。

美丽的西湖小学作文【篇四】

前两天我读了语文四年级下册同步阅读教材《百合花开》中的一至四课，其中对《西湖的绿》这篇文章最为喜爱。

通过读这篇文章可以看出作者在观察上尤为细致，他从西湖的各种各样的绿到观鱼港的另一种绿，每一种绿都写得那样细腻，那样生动，如有的绿的发黑有的绿的发蓝平稳处也是碧澄澄的在这一片绿色的影中显得分外好看。只是一个绿字，竟也写出了因绿而使各景点呈现出的的不同气势，仿佛让我们也融身到了那些绿中，也徜徉在西湖的美景之中。

我从没有去过西湖，但读了这篇文章让我感觉到自己好像也到西湖游了一趟，亲眼看到了西湖的绿。我想之所以有这种感受，最大的原因就是作者的文章写得美仑美奂，精辟的用词，优美的句子，文章还运用了比喻、对比、引用等修辞手法。不难看出，作者将自己对杭州西湖的喜爱真正融入到了文章之中。

读了这么美的文章，再联想到平时自己写作文，即使观察到了事物的各个方面，在写时也只是三两句话就完事，即使知道有些好词、好句在文章中能用上，但也不会灵活运用，不象在《西湖的绿》中，作者就引用了我们上学期所学的苏东坡的诗句水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。这是我目前在写作文中最欠缺的。

学习了这篇文章，我想，在今后写作文时我也应该把心沉下来，用心观察事物，学他人之长，补已之短，正所谓：他山之石，可以攻玉。

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