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【荐】课余生活的日记打篮球集锦90字

课余生活的日记打篮球【篇一】

我的课余生活多姿多彩。有时,和外公下象棋。在姐姐放学回来的时候,和姐姐一起切搓球技,因为姐姐也是篮球队队员……

其中最有趣的要数叫爸爸讲普通话了,平时,爸爸说普通话并不标准,还常常闹出笑话。比如一天晚上,爸爸想叫我先洗澡,就用不太熟的普通话说:“小弟,你先‘死’(洗),然后到我‘死’(洗),再到你姐姐‘死’(洗),最后到你妈‘死’(洗)。”我们听后哈哈大笑,爸爸还不知道怎么回事?以为我们没听清楚又重复了几遍,于是妈妈指出了他的错误。

从那以后爸爸下定决心要学好普通话,他每天等我放学回来后,就拿出《字典》来,叫我教他发音,并把每个字母重复读几遍,而且一次比一次有进步。这时,他觉得学得差不多了,就拿出《唐诗三百首》来,叫姐姐教他读古诗。

我看着爸爸那如饥似渴的学习的样子,深感体会。

我教爸爸学普通话,也使自己的普通话说得更标准了。

看,这就是我的课余生活。

课余生活的日记打篮球【篇二】

“当,当当!当,当当!”办公室外悬挂的钟声敲响了。

下课了,我们飞快地跑出教室,来到操场上,大家不约而同的围成了一个大圆圈,准备玩丢手绢的游戏。首先,我们用石头、剪刀、布的办法决出优胜者来丢手绢。然后,我们就来了一个大合唱,在那优美的歌声中,他轻快地把手绢丢在了晓艳的后面。有的同学哈哈大笑,艳才转身一看,糟了,急忙拾起手绢追赶,他转身就跑,眨眼的功夫回到了原来的位置。晓艳喘着粗气,连连摇头,遗憾的站在圈中唱了一支动听的歌。我还沉迷在歌声中,手绢却已经悄悄地躲在了我的身后,晓艳也回到了自己的位置上。无可奈何之际,我就把平时最拿手的歌,放声地唱了起来,同学们还一边附唱,一边鼓掌。最后,游戏在我们美妙的歌声中结束了。

同学们玩得很开心,我们的课余生活真丰富。

课余生活的日记打篮球(篇三)

我的课余生活是丰富多彩的,我的爱好也很多有跳绳,打羽毛球,跑步看书··············但我最喜欢的是跳绳。

在二年级的时候体育老师让我们学跳绳,可 我怎么也学不会,到家我对妈妈说;我要学跳绳。妈妈说﹕ 等你写完了作业妈妈给你买个跳绳让你学。我说﹕行?我去写作业啊!过了一会我写完了作业 ,妈妈也买来了跳绳,我开始学了,妈妈说﹕首先要把绳子握紧,等绳子过来了你的头再等2到3秒你再跳。妈妈给我做了个示范,我开始跳了,我心情非常的紧张,妈妈又说﹕我给你数数看你能跳几个 。妈妈说﹕开始我跳了起来。妈妈数着﹕1。2。3。4。5。6……我跳了6个“耶!太好了我跳了6个。我说。后来经过我的不懈努力我可以跳几十个了。我非常高兴。

经过跳绳这件事情,我明白了一个道理﹕经过你坚持不懈就会有收获的。

同学们我的课余生活是丰富多彩的你们呢。

课余生活的日记打篮球【篇四】

我的课余生活真是丰富多彩,有下棋、拍球、玩玩具、唱歌、还有看书,但是我最喜欢的还是画画,因为画画可以考验耐心,也可以把自己的动作、语言、情绪表达出来,记录生活的点点滴滴。

回过头去,我觉得我小时候的画实在是太糟糕了,但我知道经过不懈地坚持和努力,我一定会进步的,我也相信我长大一定会画得更好。

画,是我一笔一笔一丝不苟画出来的,如果稍微分一下心,手不小心一抖,可能就会画错,改不过来了。我画画很专心,注意力全都集中在画笔上。有一次,快吃午饭的时候,我画完了一幅画,由于太认真了,我竟然忘记了有没有吃饭,还问妈妈:“妈,我吃饭了吗?”现在想起来都好笑,这也正是画画的魅力呀!

就这样,画画对我来说,从喜欢变成了爱好,又从爱好变成了酷爱。我觉得,无论长到多大,我还是会永远喜欢画画,并且不断努力,提高自己的画画水平。

课余生活的日记打篮球【篇五】

小时候只要听到音乐,我就欢快地跳来跳去。

后来,妈妈给我报了一个跳舞班。我刚开始学得并不太好,老师常常批评我,老师的小棍子没少敲我的小屁股,但是我还是坚持了下来。因为我明白:只要功夫深,铁杵磨成针。如今,我已经跳了两年多了,我越跳越好,还参加了好多省市的比赛,现在已经得了4块金牌,2个奖杯,还有150元的奖金。这些成绩的获得跟我的坚持和努力是分不开的,也激励着我跳得更好!

现在,我听到音乐还会翩翩起舞,跟小时候不一样的是,我的舞姿更优美了,也跳得更专业了。

“世上无难事,只怕有心人”,学舞蹈并不是一件容易的事情,但贵在坚持!我想我将来一定要站上全国最美最高的舞台!

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课余生活的日记模板系列


有哪些值得我们可以借鉴的周记呢?周记写作是一个不断进行脑力活动的过程,每个人的周记本都藏着生活馈赠的宝藏。现在,有请阅读作文5000网小编推荐的《课余生活的日记模板》,希望大家喜欢本文!

课余生活的日记模板 篇1

我的课余生活像海里的鱼儿一样丰富多彩,有玩游戏、画画、骑车、写字······其中我最喜欢画画了。

星期五,我放学回家,就开始画画。我想:“嗯,画点什么好呢?我想来想去就是想不到,幸好妈妈提示我,可以画我们家养的动物——小兔子呀!”

我怎么没想到呢!我开始画小兔子的头了,本想把小兔子的头画圆,但是笔不停抖动,不小心把圆画成了椭圆形,我想到了一个办法,我把圆规拿了出来,用圆规画圆真方便。接下来,我画了两只兔耳朵,一大一小,真难看!我用尺子对住,画了两条一样长的线,这样画得像多了。后来,我小心翼翼地把小兔子的耳朵、身体和四肢都画好了。我看着怎么不像啊!哦,还有眼睛、鼻子和嘴巴没有画,等一切画好之后,果然显得活灵活现、栩栩如生。

画画让我的课余生活充满了乐趣,我爱画画。

课余生活的日记模板 篇2

我的课余生活非常非常丰富多彩,尤其是种花。

有一次,妈妈买来一盆仙人掌,十分可爱!妈妈说:“这盆仙人掌归以后就归你照顾。”我很高兴,我一有空就给仙人掌浇水,时间一长,仙人掌就被我浇死了。妈妈说:这次要隔几天再浇水了。”我点点头,心里想:这句话一定要记牢。

过几天,妈妈又买来了一盆仙人掌,十分可爱!我想:这么可爱的仙人掌我可要认真对待它。于是我按照妈妈的说法去做,不久仙人掌开出了粉色的小花,我把它放在阳台上,让它每天和蜜蜂·蝴蝶玩耍嬉戏。

每个到我家的人都会夸我家的仙人掌漂亮呢!

谢谢你仙人掌,让我的家更美丽了。

课余生活的日记模板 篇3

除了紧张的学习,我还有轻松快乐的课余生活。

下课后,我喜欢从图书角拿一些书来看。虽然只有十五分钟的时间,但是对于我来说已经足够了。我喜欢在知识的海洋里遨游,总有机会找到一朵对自己有用的浪花;好象把自己只身于一片片树林,自己受到春风的洗礼,耳边响起树叶摩擦水珠的声音,小鸟与我打招呼喳喳的声音。小河传来了阵阵清凉,是多么的惬意啊!有人说:读一本好书就是与一位有用的人在说话。这句话说得多好啊!我在读书时就像与人在说话可以从中得到许多知识!

周末的夜晚,我爱骑着自行车独自去西合园。骑着自行车,哼着小调,周围没有一丝嘈杂的声音,微风从我耳边溜走。有时我爱把车停在一边,自己躺在草地上仰着头望天空上的白云:天上的白云总在变化,一会儿变成凶猛的雄师朝着我怒吼;一会儿变成一匹匹骏马奔驰而去;一会儿又像红冠绿尾的大公鸡在天空中报鸣

我的课余生活是一首优美快乐的小诗;是一片红似火的枫叶;是一条流向远方的小河。

课余生活的日记模板 篇4

“当,当当!当,当当!”办公室外悬挂的钟声敲响了。

下课了,我们飞快地跑出教室,来到操场上,大家不约而同的围成了一个大圆圈,准备玩丢手绢的游戏。首先,我们用石头、剪刀、布的办法决出优胜者来丢手绢。然后,我们就来了一个大合唱,在那优美的歌声中,他轻快地把手绢丢在了晓艳的后面。有的同学哈哈大笑,艳才转身一看,糟了,急忙拾起手绢追赶,他转身就跑,眨眼的功夫回到了原来的位置。晓艳喘着粗气,连连摇头,遗憾的站在圈中唱了一支动听的歌。我还沉迷在歌声中,手绢却已经悄悄地躲在了我的身后,晓艳也回到了自己的位置上。无可奈何之际,我就把平时最拿手的歌,放声地唱了起来,同学们还一边附唱,一边鼓掌。最后,游戏在我们美妙的歌声中结束了。

同学们玩得很开心,我们的课余生活真丰富。

课余生活的日记模板 篇5

我的课余生活丰富多彩并且非常快乐。

我爱跳舞、弹钢琴、画画、做手工。其中我最喜欢的是和妈妈一起做蛋糕甜点。

做蛋糕需要周全的准备,比如面包粉、白醋、牛奶、冰糖、蜂蜜、鸡蛋……记得第一次和妈妈做蛋糕,妈妈把配料表拿给我看,每一种成分写的都很详细,我细致的把每种成分都混合在一起,比如鸡蛋不要蛋清,蜂蜜要加1/4勺,白醋要5滴等等,在妈妈的细心指导下,我按要求配好了蛋糕泥,放入了烤箱,经过15分钟的烘烤,屋里飘满了浓浓的香味,打开烤箱,见焦黄色的大蛋糕,让人垂涎三尺。

妈妈夸到:“太棒了!第一次做蛋糕就成功了。”看着自己动手做的大蛋糕,闻着满屋的香气,听着妈妈的夸奖,心里别提多高兴了。妈妈问我为什么第一次做蛋糕就能成功?我觉得做事要细心,集中精力,如果马马虎虎的肯定不能第一次做蛋糕就成功。

这就是我的课余生活,不仅可以吃到自己亲手做的蛋糕,而且还可以通过劳动学到做事情的道理。我喜欢我的课余生活!

课余生活的日记模板 篇6

每位同学都有自己不同的课余生活,我的课余生活像一座七彩桥,丰富多彩,有舞蹈、英语、小提琴等,但是我最喜欢还是玩魔方,因为魔方不但能玩,还能增强记忆力,开发智力。

每天一有时间,我就和这个神奇的魔方结成好朋友,经常将它拿在手中,嘴里不停地背着公式,让它在我的手中上上下下、左左右右地旋转着。当我成功还原六面的'时候,我会又蹦又跳,开心地大叫。家里人看着得意扬扬的我,不停地称赞我。此时,我好像一个骄傲的小公主。

晚上上床睡觉的时候,我也要抓紧时间玩上几次。为了不让妈妈生气,我就关上灯,假装睡觉,确定妈妈走了之后,我才放心大胆地操练起来。梦里,各种各样的魔方在我手里被快速还原。

从学习拧魔方的过程中,我体会到了其中的乐趣,也懂得了一个道理,遇到不懂的问题就要问,做任何事情都要坚持下去。

哈哈,我的课余生活有趣吧,如果你们也喜欢魔方,就和我一起努力吧!

关于小学课余生活的日记(集锦10篇)


每个人写作文都有思绪万千的时候,而作文是语文写作方面的体现。行如流水的作文是怎样写出来的?看完作文5000网《关于小学课余生活的日记(集锦10篇)》想必你有所收获!

关于小学课余生活的日记 篇1

课余生活是很美好的,是一种快乐的滋味。我喜欢在纸上涂鸦,还喜欢看课外书。

每次做完作业,就拿起一张纸在上面乱涂乱画,每次画都不同。我有时还闭着眼睛在纸上画画,左画一笔,右画一笔,结果是一张纸上画满了不成画的线条,零零散散,分不清哪是房子,哪是大树。这样涂鸦,不仅提高了我的画画水平,还提高了我的想象能力。

我的课余生活还爱看课外书,每次拿起书,一看就是几个小时。

我放学回家,第一件事就是写作业,从不拖拉。记得有一次,我放学回家,发现妈妈不在家,就有了看课外书的念头。我随手拿起《幽默三国A版》,坐在椅子上,津津有味的看起来。“就算我没妈妈,也有猫猫啊!”我边看边念着书上的句子,忍不住哈哈大笑起来。

突然,我听见高跟鞋踩地的声音,我心惊一阵,连忙合上书,拿出作业,埋着头假装做作业。“是我听错了吗?”我自言自语。悄悄把头伸出门外一看,“唉,是邻居的阿姨从我家路过的。”我松了一口气,翻开书,继续看。我又快乐又惧怕这种窃读的滋味。

大约过了半个小时,不知不觉的,妈妈从学校回来了,看见我在看书,把脸沉下来说:“作业写完没?”我回过神来,抬着头望着妈妈傻傻地笑。

关于小学课余生活的日记 篇2

因为我的爱好很多,所以我的课余生活也非常丰富多彩。但是我最喜欢的还是弹古筝。

在我四、五岁的时候,我听见隔壁的姐姐在弹古筝,我很喜欢,就到姐姐家去玩,我在古筝上乱拍乱打,觉得古筝的声音好听极了。于是也缠着爸爸要买一架古筝。

在上一年级的时候,我终于拥有了一架自己的古筝。可没想到弹古筝这么艰辛。盛夏的夜晚,小朋友都到下面去玩,而我却在屋子里几十遍的重复着一个个单调旋律;严冬的夜晚,小朋友都进入了梦乡,而我却在反复着同一乐章。我的汗水和泪水一次次地涌出,可当我想起《渔舟唱晚》、《浏阳河》、《高山流水》、《洞庭新歌》这些美妙的乐曲时,又悄悄把泪水拭去。

时间在我跳跃的手指间滑过,渐渐地,我的手指变得灵活了。看,那一个大撮,我弹的气势磅礴;小调音、摇指,我弹的连绵起伏。我的十指在琴弦上跳来跳去。这时,我体会到了弹琴的乐趣,并真正的爱上了它。每天晚饭后,婷婷玉立的我都会坐在古筝前弹出一首首优美的曲子。

古筝给我带来了欢乐,我爱古筝。好好珍惜我们的课外生活吧,它能给你带来意外的收获哟!

关于小学课余生活的日记 篇3

我的课余生活-小学生日记300字

我的课余生活很丰富多彩!我喜欢滑滑板、看书、下围棋。但我更喜欢利用课余生活来学本领。炒鸡蛋就是我最拿手的本领!

在炒鸡蛋前,先把鸡蛋打破放在碗里,放一点点盐后用筷子搅拌均匀。等准备工作做好后,往锅里倒一点油,打着火,等油烧开了,就把鸡蛋倒入锅里,鸡蛋在热油锅里发出吱吱的声音,并冒出出泡泡膨胀起来。这时,我迅速用铲子翻炒,很快鸡蛋就熟了!

一盘金灿灿的鸡蛋端到餐桌上,爸爸妈妈都夸我是个能干的小厨师!

老师评语:炒鸡蛋做得真不错,我都想吃你做的那盘金灿灿的炒鸡蛋了。炒鸡蛋前搅蛋液可有学问了;炒鸡蛋时油温、翻炒也要掌握好的,再捉摸琢磨琢磨。

家长评语:对炒鸡蛋的方法步骤描述清楚,对炒蛋前的准备工作以及炒出来的鸡蛋色、香、味描写再细致一些就更好了。

关于小学课余生活的日记 篇4

我的课余生活作文-小学生日记300字

我的课余生活丰富多彩,充满了无尽的欢乐。其中我最喜欢的就是打羽毛球了。

我已经练了二年半了,现在开始练习挑球动作。黄教练教我们三步上网的基本步伐。步伐训练之后,黄教练喊道:集合!全体队员迅速整队,宽敞的体育馆里鸦雀无声!黄教练安排队员开始比赛,我与林加豪分到一组。我先发球,说时迟,那时快,羽毛球像火箭一般唆地飞去,还在空中三百六十度旋转。林加豪弓着腰见势不妙,连退了几步,好不狼狈地接住,打到我这边网前。我毫不留情地扑掉了球,得分了!下一回合,我又发了个小球,林挑了起来。我纵身起跳,来了个扣杀球,林顿时手忙脚乱,不知所措。来回几局后,我们都累得汗流浃背精疲力竭啊!

我觉得在课余生活中打羽毛球可以塑造个性、陶冶情操,还能磨练自己的性格,真是得益甚多!我真喜爱我的课余生活呢!

关于小学课余生活的日记 篇5

今天都在家里看书,虽然无聊乏味,但一篇文章却给了我很大的启示——

这是一个真实的故事。他们就住在一套用木板隔成的两层商铺里。母亲半夜起床上厕所,突然闻到一股浓浓的烟味,便意识到家中出事了。孩子们被叫醒后,各个如受惊的小兔子,逐一聚拢到母亲身边。

绝望之余,父亲带着两个雇工砸开天花板,并第一个抢先翻过墙头再也没回来,他只顾呼唤邻居救火。高墙里面,大火离母亲和五个孩子越来越近了,5个孩子中,他们没有一个人能够单独攀上去。幸运的是,墙头上有一个雇工留了下来,母亲协助他把孩子一个一个的送了出去,自己连站的力气也没有了,被大火吞没了

消防人员便将大火扑灭。人们进去寻找这位母亲,看到了极为悲壮的一幕:母亲跪在阁楼内的墙下,双手向上高高举起,保持着托举的姿势。

这个故事就发生在深圳,一个普通的母亲身上,一个伟大的母亲,为了自己的孩子牺牲了自己。有很多这样的例子,在汶川大地震中,这样光辉而伟大的母亲一次又一次地震撼着人的心灵。

说这么多,就是为了一个目的:颂扬母爱,人世间最无私,纯洁的爱!

关于小学课余生活的日记 篇6

我的课余生活-小学生日记400字

星期六到了,我非常开心。因为今天我要学作文了。

到了那儿,我就开始紧张了。我心里想:作文老师是女的还是男的?作文老师温柔吗?为了这两个问题我想了好久好久。到了里面,我就知道了老师是女的,她戴着一副眼镜,也很温柔,如果不听话的话她就会很严厉地说我,所以我不敢不听话。

开始学作文了,老师给我想了个题目,给我讲了具体内容。我开始写了,我马上就心烦意乱了,写作文好麻烦啊。每次写作文都要想,开头又要写时间、地点、人物和干什么。尤其是中间,要根据开头和结尾写。妈妈都要来了,我的心突然变得很烦,心想:写作文好烦啊!

终于,我写完了。我恨不得喊出我终于写完了!老师看了看,手式是个大母指,满脸微笑地对我说:真是太棒了!我开心地吐了吐舌头,说:谢谢您的夸奖。呵呵,真有先苦后甜的味道啊!

学作文让我很开心。因为我不但学到了很多知识,知道了先苦后甜是什么样的感受。

关于小学课余生活的日记 篇7

我的课余生活丰富多彩,有完我的拼斗积木、骑自行车、打球……来说说拼斗积木吧,那是一种以小零件为主的玩具,那些零件上有很多凸起和很多凹下的地方,只要把两个零件凹凸相扣就把它们拼在一起了。

我从小就特别喜欢这种玩具,妈妈给我买过很多,有飞机、汽车、军事基地、火箭、大炮,还有基地战车……

每次拼斗玩具一进我的房间,我会先按照图纸把它拼好,欣赏几天后我就拆散,把零件混进其他的玩具零件里去。这样我就把所有的零件混在了一起,然后我就凭我自己的想象拼东西。我自己拼过飞机、机器人、火箭炮、轮船、汽车、军事基地……比如拼汽车吧,我就先拼一个底盘,然后拼上汽车的窗户、方向盘和门,最后拼上4个轮子,一辆小汽车就拼好了。这辆小汽车还能在地上跑来跑去呢,可好玩呢。

拼斗积木可有意思了,到现在我还是很喜欢拼积木呢!

关于小学课余生活的日记 篇8

我的课余生活丰富多彩,我们玩:老鹰捉小鸡、捉迷藏、猜谜语、看书……。都非常有趣!

特别是玩老鹰捉小鸡的游戏,要看谁灵敏,反应快。记得那是一个晴朗的天气,我们几个男孩子兴奋地跑到平坦、舒适的草地上,五个人当可爱、活泼的小鸡,一个当细心的鸡妈妈,聪明的老鹰就由我这位帅哥来当吧!活动开始了,我奋力地追上前去,母鸡立刻直冲过来,张开翅膀,护着她心爱的孩子,我试了几次,却始终捉不到他,这可难不到我,灵机一动,我突然左一下,右一下,把母鸡搞糊涂了,我展开翅膀以最快的速度,嗖地一下,没等母鸡反应过来,我已经顺利地捉住了小鸡,我们高兴地拥抱在一起,笑啊!跳啊!

我们还玩捉迷藏的游戏,老规矩,我来找,潘力和谈昊飞躲,我找到石头后面没发现,我找到角落里,还是没找到,经过我的仔细寻找,终于在绿树丛中找到了潘力,原来他穿着绿衣服,特别好隐藏。

这只是我说的两种课余游戏,其实我们的课余活动还有很多,很多……。有了这么有趣的课余生活,我们开心极了!作文

关于小学课余生活的日记 篇9

我的课余生活-小学三年级日记400字

我的课余生活非常丰富多彩。爸爸妈妈为了提高我的动手能力,经常带我去青少年活动中心DIY烘培。我做过饼干,蛋糕卷,蛋挞,纸杯蛋糕今天,我又去做了凤梨酥。

老师告诉我们,凤梨酥是台湾的特产。当地如果有人结婚了,就送给亲朋好友凤梨酥,就像我们这边送喜糖。接着,老师讲解了制作凤梨酥的步骤:先在一个小杯子里放入糖粉,奶粉,面粉,还有少许盐。准备蛋黄,黄油备用。用搅拌器把黄油搅成白色,再把蛋黄倒进去。然后把杯子里事先准备好的粉类食品倒入混匀。接着,用挂面板把它分成4份,把凤梨,也就是我们所说的菠萝包进去,放在磨具里定型好后,就放入烤箱。等到香气四溢的时候,我们的凤梨酥就出炉了。我们领到了自己精心制作的凤梨酥。

回家和爸妈分享。看他们吃得津津有味,我心里美滋滋的,觉得做烘培更有动力了。以后我要利用课余时间做更多美食给大家品尝。

关于小学课余生活的日记 篇10

我的课余生活:做手工-小学三年级日记300字

我的课余生活丰富多彩,画画、看书、踢毽子它们就像天上的繁星,装点着美丽的夜空。其中最闪亮的星星,就是做手工。

我们要准备的材料有:两个纸杯、剪刀、毛线和双面胶。接下来,我们开始做灯笼。首先要把杯子上的圆条剪下,其次把杯身剪成条状,千万不要剪断哦!然后再拿另一个杯子,把杯底剪下,最后把条条用双面胶贴在剪下的杯底上,还可以往灯笼的身子上加一些装饰品或画一些小图案,这样可以让灯笼更加美丽。最后再用一条毛线穿到灯笼里,这样,一个既美丽又可爱的小灯笼就做好了,是不是很简单呢?

完成一件手工制作真有趣,给我的课余生活增添了很多乐趣,在这个过程中,我还学会了一个道理:坚持就是胜利!

我的课余生活日记范文模板


有哪些事情值得我们写进周记呢?周记是人类表达自己感情的方式之一,我们的周记里记载了年少青春的时光。下面的内容主题为我的课余生活日记范文,是我们为你整理的,欢迎你参考,希望对你有所助益!

我的课余生活日记范文 篇1

除了紧张的学习,我还有轻松快乐的课余生活。

下课后,我喜欢从图书角拿一些书来看。虽然只有十五分钟的时间,但是对于我来说已经足够了。我喜欢在知识的海洋里遨游,总有机会找到一朵对自己有用的浪花;好象把自己只身于一片片树林,自己受到春风的洗礼,耳边响起树叶摩擦水珠的声音,小鸟与我打招呼喳喳的声音。小河传来了阵阵清凉,是多么的惬意啊!有人说:读一本好书就是与一位有用的人在说话。这句话说得多好啊!我在读书时就像与人在说话可以从中得到许多知识!

周末的夜晚,我爱骑着自行车独自去西合园。骑着自行车,哼着小调,周围没有一丝嘈杂的声音,微风从我耳边溜走。有时我爱把车停在一边,自己躺在草地上仰着头望天空上的白云:天上的白云总在变化,一会儿变成凶猛的雄师朝着我怒吼;一会儿变成一匹匹骏马奔驰而去;一会儿又像红冠绿尾的大公鸡在天空中报鸣

我的课余生活是一首优美快乐的小诗;是一片红似火的枫叶;是一条流向远方的小河。

我的课余生活日记范文 篇2

我的课余生活是丰富多彩的,我的爱好也很多有跳绳,打羽毛球,跑步看书··············但我最喜欢的是跳绳。

在二年级的时候体育老师让我们学跳绳,可 我怎么也学不会,到家我对妈妈说;我要学跳绳。妈妈说﹕ 等你写完了作业妈妈给你买个跳绳让你学。我说﹕行?我去写作业啊!过了一会我写完了作业 ,妈妈也买来了跳绳,我开始学了,妈妈说﹕首先要把绳子握紧,等绳子过来了你的头再等2到3秒你再跳。妈妈给我做了个示范,我开始跳了,我心情非常的紧张,妈妈又说﹕我给你数数看你能跳几个 。妈妈说﹕开始我跳了起来。妈妈数着﹕1。2。3。4。5。6……我跳了6个“耶!太好了我跳了6个。我说。后来经过我的不懈努力我可以跳几十个了。我非常高兴。

经过跳绳这件事情,我明白了一个道理﹕经过你坚持不懈就会有收获的。

同学们我的课余生活是丰富多彩的你们呢。

我的课余生活日记范文 篇3

同学们,你们一天除了学习,看书一定还有许多课余时间把那你们可以时间都在干什么呢?可不要把课余时间用来读书哦,一定要好好的放松放松,好好和同学说说话,交流交流,玩玩。游戏什么的。

下课了。我们的大下课时间大约有十分钟,如果作业没写好,你可以先做一会儿作业,还有五分钟就可以好好的放松一下,如果你作业写好了,就可以和其他作业写好的人一起玩了,因为一节下课下来,一定要休息休息。

而我的课余生活是这样的:没事,写好作业我都会和旁边的同学玩一些小游戏,但是我还有一个好处的话,每到下课的时候就可以拿起一张纸,画一些画画,可是,我的画可是听过每一个人的赞赏的呢!

这就是我的课余生活。没错,我就是这样一个很有课余爱好的人。

还有同学们,你们一定要好好过你们的课余生活。

我的课余生活日记范文 篇4

我的课余生活丰富多彩,蓝球,足球、羽毛球、画画、乒乓球我都喜欢,但是我最喜欢的是乒乓球。

丰富多彩的课余生活有一次,我和妈妈去乒乓球场打乒乓球,由妈妈先发球,她一开始就发转球,我差一点就要输了。我就对了一个对角球,没想到给妈妈弹回来了。我灵机一动,假装打了一个对角球,然后往侧面打了一个球,就赢了妈妈。

第二局,是我先发球,妈妈说不要再“投机取巧”了,我知道的。我接下去打了一个下转球,没想到让妈妈不但给接住,还给打了回来。我对妈妈说:“妈妈,你好厉害呀!”妈妈谦虚地说:“这没什么呀,你只要多练习,就会和妈妈一样的。”然后我又用对角球打了回去,妈妈用转球打了回来。然后我一挡就很快打了回去。我以为妈妈接不住,没想到被妈妈打回来了,我失手了,被妈妈打赢了。我想:“唉!没想到妈妈还留了一手,我失策了。”

乒乓球给我带来了不少快乐,不但能锻炼身体,还很有趣,是我喜欢的活动。

我的课余生活日记范文 篇5

每位同学都有自己不同的课余生活,我的课余生活像一座七彩桥,丰富多彩,有舞蹈、英语、小提琴等,但是我最喜欢还是玩魔方,因为魔方不但能玩,还能增强记忆力,开发智力。

每天一有时间,我就和这个神奇的魔方结成好朋友,经常将它拿在手中,嘴里不停地背着公式,让它在我的手中上上下下、左左右右地旋转着。当我成功还原六面的'时候,我会又蹦又跳,开心地大叫。家里人看着得意扬扬的我,不停地称赞我。此时,我好像一个骄傲的小公主。

晚上上床睡觉的时候,我也要抓紧时间玩上几次。为了不让妈妈生气,我就关上灯,假装睡觉,确定妈妈走了之后,我才放心大胆地操练起来。梦里,各种各样的魔方在我手里被快速还原。

从学习拧魔方的过程中,我体会到了其中的乐趣,也懂得了一个道理,遇到不懂的问题就要问,做任何事情都要坚持下去。

哈哈,我的课余生活有趣吧,如果你们也喜欢魔方,就和我一起努力吧!

我的课余生活日记范文 篇6

我的课余生活像海里的鱼儿一样丰富多彩,有玩游戏、画画、骑车、写字······其中我最喜欢画画了。

星期五,我放学回家,就开始画画。我想:“嗯,画点什么好呢?我想来想去就是想不到,幸好妈妈提示我,可以画我们家养的动物——小兔子呀!”

我怎么没想到呢!我开始画小兔子的头了,本想把小兔子的头画圆,但是笔不停抖动,不小心把圆画成了椭圆形,我想到了一个办法,我把圆规拿了出来,用圆规画圆真方便。接下来,我画了两只兔耳朵,一大一小,真难看!我用尺子对住,画了两条一样长的线,这样画得像多了。后来,我小心翼翼地把小兔子的耳朵、身体和四肢都画好了。我看着怎么不像啊!哦,还有眼睛、鼻子和嘴巴没有画,等一切画好之后,果然显得活灵活现、栩栩如生。

画画让我的课余生活充满了乐趣,我爱画画。

我的课余生活日记范文 篇7

萝卜青菜,各有所爱,课余,有的喜欢读书,有的喜欢打羽毛球,有的喜欢轮滑,有的喜欢玩游戏……我最喜欢的是滑滑板。

每天,我一写完作业,就会滑着我心爱的滑板,去小广场玩。我们经常玩“撞板”的游戏。

这天,我又滑起滑板来到小广场。“周世豪,我来了!”我对着我的好朋友大喊,并驾驶着滑板向他冲去。周世豪连忙一个急转弯,避开了我的冲击,并迅速掉头,向我冲来。

“呀!不好!”我大喊一声,急忙逃跑,周世豪紧追不舍。我来了个急转弯,向他反击,只听“啪”的一声,我俩撞在了一起。我赶紧轻轻一跳,跳到旁边,周世豪却摔了个四脚朝天。我偷偷地笑着,说:“你为什么不跳呢?”周世豪说:“我没想到跳。”

这个游戏有点危险,看着周世豪摔得好像很疼的样子,我想:以后还是不要再玩这个游戏了吧!

我喜欢滑滑板,我爱滑滑板,我们还会想出更多好玩的花样来的。

我的课余生活日记范文 篇8

大家一定都有自己的课余生活吧,想知道我的课余生活是什么样的吗?哈哈,就让我来告诉你们吧。

我的课余生活丰富又多彩,有跆拳道,有游泳,有乒乓球,有街舞,有合唱,还有看书、书法。其中,我比较喜欢的有跆拳道、乒乓球、书法和看书。

我之所以喜欢跆拳道,是因为跆拳道不仅是一项运动,而且也是一种文化。它让我在强身健体的同时,更加懂得礼仪。我现在是跆拳道五级,蓝红带。我会向着跆拳道最高等级黑带进发的。

乒乓球是我们的国球,和大家一样我也很喜欢它。打乒乓球能训练我的眼急手快,还能训练我的体力和身体素质。打乒乓球时会让人出一身大汗,让我有一种酣畅淋漓的感觉。

书法是中国古老的传统文化,练习书法除了能提高晚的写字水平,加深我对字体的了解和认识以外,还能让我休身养性。

妈妈常说,喜欢读书的孩子就象拥有了一根魔棒,会让他变得聪明和自信。我想拥有这样的魔棒,所以我喜欢读书。读书能让我大开眼界。每当我读到精彩的童话时,我就会身临其境,和里面的主人公一起挑战想像的极限。

这就是我的课余生活,很丰富吧。

最新课余生活的日记(7篇)


周记是以“周”为单位的文字记录,老师都有布置学生写周记的习惯。通过写周记我们可以更加勇于接受挑战和探索未知的领域。为满足你的需求,栏目小编特地编辑了“最新课余生活的日记”,为防遗忘,建议你收藏本页!

最新课余生活的日记(篇1)

我的课余生活内容很丰富,例如:跑步,跳远,骑自行车,滑板,看书,玩电脑……其中我很喜欢玩电脑里的“智慧小豆豆”游戏。

星期六我做完作业后,就打开电脑玩“智慧小豆豆”游戏。它是一种帮助学习的软件,那里面有“射羊”,“摘桃子”,“放风筝”“听故事”等许多小游戏。

“射羊”就是从“羊”上面出现的词语中,选出正确的`词语进行点击,一支箭就会朝它射去,如果全部回答正确就可以通关了。“摘桃子”就是从一棵桃树上出现的几个“桃子”(词语)中选择一个合适的词填进句子里,如果摘的“桃子”正确,电脑里会发出“你真棒”的奖励声音。“放风筝”也很有趣,它是把打乱的词语连成句子,如果顺序排的正确,“风筝”就会在空中飞起来。如果我玩累了,还可以闭上眼睛听故事呢。

通过玩游戏,我还学会了一些新的成语和句子,如指鹿为马,车水马龙,口蜜腹剑等等。

“智慧小豆豆“真有趣呀,它不但能玩游戏,还能帮助学习,我的课余生活真是丰富多彩呀。通过丰富的课余生活,我学到了许多课外知识和本领。

最新课余生活的日记(篇2)

我相信每一个人的课余生活都是丰富多彩的,我的课余生活也有很多有趣的事。

首先,我最大的乐趣就是跟同学一起玩猫抓老鼠,通过玩猫抓老鼠可以让我们加深同学之间的感情,可以锻炼跑步的速度,还可以让我们的思维更加敏捷。

课余的时候我还喜欢踢毽子,被踢出去的毽子像小鸟一样自由自在地飞来飞去。踢毽子不仅锻炼了我的身体,还丰富了我的课余生活,真是一举两得啊!

我的课余生活也喜欢看书,为了可以看到更多的好书,我专门让妈妈从图书馆里给我办了一张图书卡,每到星期日下午我都让妈妈陪我去图书馆看书。遨游在书的海洋里,这种感觉别提多开心了。通过读书,可以提高我们的阅读能力和写作水平,让我们增长见识,开阔视野,培养我们健康的心态。

课余生活就像一幅五彩缤纷的画,装点着我们紧张的学习生活。我们要利用好、安排好课余时间,使我们的课余生活更加充实,更加富有乐趣。

最新课余生活的日记(篇3)

我的课余生活是丰富多彩的,也很快乐的。让我们走进我的快乐的课余生活里看看吧!

星期六,早上,我和爸爸准备去打羽毛球,打羽毛球的原因是:一是可以锻炼身体,二是我以前就想打了。我们准备好羽毛球和羽毛球拍,下楼去打球。

我们下楼后,很快找到了一片空地,我问爸爸:爸爸,怎么发球啊!爸爸一边示范一边说:把羽毛球向上一抛,用羽毛球拍对准羽毛球朝前打。哇,爸爸把球打得很远,爸爸又说:你来一次。我像爸爸那样,并没有打的很远。原来,我并没有打到羽毛球,我又重新来了一次,这次打到球了,但是出得力气又轻了。我反复地练习着。终于有一次,我使劲一打,球飞呀飞,飞得远极了,爸爸看着球,高兴地说:好。我心里也高兴极了。我又开始练习了,很快,我就学会了发球。

我和爸爸开始打了,爸爸一发球,就打一个轻球,我集中注意力把它打了回去,爸爸又打了回来,我又打了回去羽毛球向小蝴蝶一样,在空中飞来飞去。突然,爸爸猛一进攻,我一不留神,球从我的身旁穿了过去,我重新发球,我发了一个高球,爸爸接住了。球又在空中飞来飞去

过了不久,起风了,因为羽毛球太轻,被风一吹,就吹得老远老远了,爸爸说:今天就到此为止吧!

今天,我学会了打羽毛球,心里可开心了。

最新课余生活的日记(篇4)

“一眨眼,六年级了,要好好准备中考,知道了吗?”妈妈突如其来的提醒把我吓了一跳。安静的餐桌上,这句话还是气氛活跃了起来。

“知道了。”我说道。“你打算读哪所中学?”妈妈提问。“我怎么知道?读力所能及的那所呗!”我应付着回答。“什么?不给自己定个目标,怎么行啊?难不成,你不努力,去考技校是吧!”妈妈很反对我的答复。“行!”我照着她的想法,说,“最低滨海,可以了吧?”“目标嘛,当然要高。”说着,她把头向天花板望了望,“镇海就定为目标,再不然就象山港书院,至于滨海,就别想了!”“哦……好吧。”没办法,只能这样说。总算是安静了下来。

可没一会儿,她又唠叨:“瞧瞧人家!乐器、画画、作文、奥数、下棋洋样精通,在看看你,除了奥数、作文一般般,别的啥也不会,以后中考岂不没加分了?这可是要凭奖状的!五年级数学竞赛没拿奖,损失就已经大了,我看你今年再不努力,没戏!”这一大段话,听得我够呛,只能“反击”:“这不怪我,在学校学的我都行,你又不给我在外面补课,就算是天才,也不会呀!”

“你别说,你爷爷不就是自学成才的嘛!”(我爷爷拉二胡很棒)一直在听我和妈妈说话的爸爸说了句话。

“那是,但我连架二胡都没,拿什么练啊?”嘿嘿,这句话说得他们无以对言。

现在逼子成龙的家长好多,不过变龙也是为了报父母。

希望大家多多努力哦!

最新课余生活的日记(篇5)

从我读幼儿园起,就和书法结下了不解之缘。

我第一次见到书法是在我读幼儿园小班的时候,那时,我只有三岁。爷爷带着我去看书画展,面对一幅幅精妙绝伦的书画,我看得眼花缭乱,我定了定神,目光被几张别具一格的书法作品吸引,我情不自禁地走了过去,听到爷爷对妈妈说:“这孩子喜欢书法,早点让她学吧。”妈妈点点头。

时间过得飞快,转眼间我三岁半了。前半年看书画展的事,爷爷已忘得一干二净。有一天,我终于忍不住了,三步并作两步跑到爷爷跟前,拉拉爷爷的衣角,“爷爷,我想学书法。”我用我娇小柔弱的声音说,“哦!对,爷爷忘了,哈,想学呀?我来教你握笔吧。”爷爷转身从书房里拿出了一支毛笔。哦,毛笔是这样的呀。我从爷爷手中接过毛笔,“怎么拿呢?”我对手中的毛笔无可奈何,“来,这样拿,食指放上面,对,就这样!”爷爷耐心地教我。从此,我开始了学习书法的漫漫长路。

第二天,我拿出毛边纸,在墨砚里添上墨汁,用毛笔在里面沾了沾,然后按照爷爷对我说的,把墨水弄出了一些,歪歪扭扭地写下了一个“一”字,爷爷鼓励我,说写得不错。我又信心满满地写了第二个字。

又一年过去了,我有了老师,是一个慈祥的年迈的男老师。而我,对书法虽然仍然兴味盎然,但又多了一丝不耐烦,越写越不认真,老师看了,一反平常慈祥的态度,严肃地说:“不认真是写不好字的,你既然练了就要努力,把这个字再写一遍!”我听了,脸红到了耳根,又认真了。

眨眼间,八年过去了,书法陶冶了我的情操,我爱书法!书法练就了我的毅力和勇气。

最新课余生活的日记(篇6)

星期六早上,我和妈妈去学校,向马老师学琵琶。

我来到学校,兴奋地向前跑去,来到民乐室门前敲了敲门,然后我轻轻地打开门,听到能一阵阵清脆的琵琶声,我向里面看了看,原来马老师正在弹琵琶,那优美的琴声迷住了我。马老师的指尖就像一把钥匙,打开了音乐之门,我仿佛看见一个个金色的音符飘在我的眼前。马老师弹完后我们就开始跟马老师学习这优美的琵琶曲。马老师首先跟我们介绍了琵琶的结构,马老师仔细的讲,我们专心地听者。马老师说:“琵琶就像一个小姑娘,她非常脆弱,很容易受伤,所以我们一定要好好爱抚她。接着,马老师又给我们演奏了,、《十面埋伏》,一个个音符又出现在我眼前,优美的音乐在马老师的指头尖蹦出。后来,马老师为我们带上了指甲片,我们学着马老师弹,可是我们弹出来的声音跟马老师的完全不一样,一点都不好听。马老师就耐心的教我们。

今天,我能在民乐室学习琵琶能听到优美的琴声,还能亲眼这么近的看、摸着这琵琶,我真开心。以后我要多学习各种乐器,展现丰富多彩的生活。

最新课余生活的日记(篇7)

课间只有十分钟,却总能够给我们带来无限的快乐和难忘的记忆。每次课间的时候我总会和我的同学或者朋友玩很多有趣的游戏,虽然这样的快乐是短暂的,我们对于这短短的十分钟却是极为满足的。今天却不一样,第二节课课间我们在玩绕口令的活动,我们极快乐地玩着,可没过多久便上课了……

上课铃响后,张老师出现在我们面前,对我们说:“大家给个的的绕口令还没说够吧,那这节课我们来一次始绕口令比赛,冠军由同学们举手投票选出。’’

张老师的话音未落,同学们都开始擦拳磨掌跃跃欲试了,我也在默默地练习我准备的的绕口令《学捏梨》了。过了一会,等张老师宣布正式开始比赛的时候,准备好的同学开始举手了,张老师就先叫我们的班长范陆陆朗诵,由于绕口令本身就很绕嘴,范陆陆有几个字没朗诵清楚, 这可把同学们笑的前仰后合了。接着是王淑慧朗诵,看来她准备的比较充分,字字咬的很清楚。速度还很快 ,同学们给他报以热烈的掌声。随后周一凡,赵习辰等同学都积极地参加了比赛。

一节课很快过去了,最后的绕口令比赛冠军是王淑惠同学,在我们的掌声下,可以看到她显得特别的开心。

绕口令比赛让我明白了凡事都要刻苦练习才能有好的回报,这真是快乐的一个“大课间”。

[荐]打篮球的日记如何写集锦10篇


周记写作是人类的一种特殊的,有目的的社会实践活动的记录,作为一名学生,写一篇周记是很常见的。写周记可以让我们更好地了解自己的团队角色和职责范围。作文5000网编辑为您整理了一些《打篮球的日记如何写》资料,在此提醒你收藏本页,以方便阅读!

打篮球的日记如何写 篇1

今天天气明朗,爸爸带我去技术学校打篮球。

到了那里,由于教练还没有来,爸爸就让我和他一起围着操场跑了两圈当作是热身运动,跑完了,教练也来了,这个教练高高的个子,看起来很随和的样子,我的心情就放松了,教练对我说:“由于你没有练习过打篮球,我主先教你最基础的运球”。教练先让我做篮球操,然后就微笑着说:“运球的方法是,不能用双手一起运球,运球的时候腰要弯下来,不能直着”。然后教练再给我做示范,只见他左一下,右一下,球好像完全受到他的指挥一样。于是我按着教练的方法,把腰弯下来,然后我主用双手互相传球,我把球往左一传,球一下子就滚走了,于是我又把球往右一传,球又滚走了,看着球不听话的样子,我很生气,准备摔球,教练好像看出了我的心思,连忙走过来,耐心地说:“不要灰心,要用心去打,看球到哪里你就去那里”。然后他又仔细地给我做示范,我仔细领会教练的话,玩是我又传起了球来,我把球往左一传,我就往左跑去,我按照这样的方法,最终学会了怎么运球,虽然我不太熟练,但是教练说:“这样已经很好了”。我把这个好消息告诉了爸爸,爸爸直夸我。

我以后要多多练习打篮球,只有这样,才能够做到熟能生巧。

打篮球的日记如何写 篇2

今天早上,我六点钟就起来了,因为我要和爸爸一起去技术学院打篮球。

我们到了篮球场,看见了许多大哥哥们在打篮球,只见一个哥哥双手抱球,接连一个箭步,纵身一跃,一个腾空,投进一个两分球,我不由自主的为他鼓掌,爸爸说:“只要你努力练习,也可以像他一样”。我说:“我们开始打球吧。”

我们开始练习投篮,爸爸教我怎么投篮,他说:“应该右手准备投篮,左手控制方向。”我按照他的方法:右手准备投球,左手控制方向,然后站在投球的地方,我右手一使劲,球飞了出去,可是球打在板上没有进,我继续投球,可球不是投偏了,就是没投上。这时爸爸发现了我投球的姿势有错,经过爸爸的指导,我投球的姿势正确了,但还是投不进,我很着急,爸爸说:“你过来休息一直,等会儿再练。”我说:“不,我还要继续红。”我就不停地在练习,终于有一球我投进了,我高兴地蹦了起来!爸爸也很高兴。

打篮球的日记如何写 篇3

“铃铃铃……”放学了。同学们都跑到操场上玩游戏。大家有的在踢足球,有的在扔沙包,还有的跳绳。

我最喜欢打篮球了。我抱着篮球来到篮球场上练习投球。我托起篮球,单手用力往篮筐一投,球弹到了篮板上,眼看就要落到筐里了,谁知道球又弹了出来。“噢,就差一点!”我气得直瞪眼睛。我走近一点,眼睛盯着篮筐,用尽全身的力气,往上一投,“哐当”,球进了,我高兴地蹦起来。

我反复练习,虽然我已经满头大汗了,但我还是坚持投篮。我一边喘气一边想:“虽然我这次很多球没投进,但只要我努力的话,一定会投得更准的。”

后来,我实在打累了,就在球场边休息,同时观察高年级哥哥的打球的技巧。

我相信总有一天我会成为打篮球高手的。

打篮球的日记如何写 篇4

今天,俞榕和往常一样又来找我“单挑”。唉,我也不想天天打赢他,可是他硬要找我去打球,没办法,我只好勉强答应他。

来到操场上,我找到一处比较空旷的场地,放好书包,就和俞榕开始“球王”之争。为了给俞榕一点自信心,我便把发球的权利给他。只见他像火箭一样冲了上来,我赶忙过去防守,生怕他投进了球。俞榕微微上扬了他的嘴角,像风一样晃过我,再来了个三步上篮,这动作真是无可挑剔!只见篮球在篮框上转了好几圈,又从篮框旁掉落下来。俞榕气急败坏地说:“这篮框有问题吧!”我放声大笑说:“是你的技术不行,哈哈哈。”

轮到我发球了,我假装从俞榕的左边穿过,再闪到右边投篮,“咻”的一声,我也将球投进篮框中,谁知这篮球在框上转了几圈也掉了下来。俞榕指着篮球嘲笑我说:“你也不怎么样嘛,我还以为你有多牛呢!”我恨不得把这个篮框给砸了,真是太不给力。可是俞榕竟然趁我不注意将球投进框里,居然被他投中了。我还愣楞地站在一边,俞榕又嘲笑了我,说:“这才是我真正的实力。”“让你一球就把你嚣张成什么样,看我等会儿怎么反杀你。”

随后,这个篮筐似乎跟我过不去似的,不论我怎么投,都只在框上转了几圈就掉下来,几次投篮下来,最终俞榕以2:0的比分把我打败了。

士别三日,当刮目相待!经过这次较量,我真的不能再小看俞榕了。

打篮球的日记如何写 篇5

在体育的星空中有几颗闪亮的明星,篮球、羽毛球、足球等等,其中我最喜欢篮球。

我对篮球十分喜爱,爱不释手。以前都是看见电视上打篮球,每一个高难度动作都是他们的汗水换来的。

今天我将站在篮球球场大显威风,刚刚学习的时候心里总是忐忑不安的。怕出丑,篮球的招式很多比如:右左手前后、左右运球、传球、空心投等等。其中我最喜欢空心投因为这样可以消耗时间。每天早上一来就得拍着球在球场上拍好几圈。一开始练时不是我控制球而是球控制我的球总是从我的手上蹿跑。每一次都是这样,我的自信心彻底被击垮。然后我的自我安慰的模式就启动了,很快我就拿起球又开始拍球,神奇的事情发生了,我没有掉一次球,我好像听见了有许多的掌声为我而拍。就这样我的可以控制好球,不会让球乱跑,认真的最好每一个招式。

就这样我的篮球生涯开始了。

打篮球的日记如何写 篇6

我的课余生活可丰富了。有陶冶情操的绘画,有提高素养的书法,还有精彩纷呈的跳绳以及增强体魄的篮球。不过,我觉得最好玩的还是打篮球了。

每当我做完老师布置的作业后,适逢万里无云的好天气,我便会邀上几个好朋友一起到广场上去打球,没有规则,没有裁判,甚至没有观众,但是我们几个却毫不在意,我们只是单纯地喜欢打篮球而已。在我们中间,打得最好的要算隔壁邻居家的大哥哥,虽然他只比我们高一级,但是他投球的动作简直可以和科比媲美。只见他双手紧握着篮球,双腿一蹬,一个跳跃,在一个投举。只看见球准确无误地被扔进了篮框,那姿势实在是太帅了。跟他相比,我的命中率太低了,而且我总是把球投偏,甚至三不沾,为此伙伴们都叫我“跑偏了先生”。

和我们打球绝对是一件有趣好玩的事情,如果你也感兴趣的话,就赶快加入我们吧。

4月12日 星期五 阴

今天下午我和苏璟圻·高伟宾在球场打篮球,我们打得可激烈了,我们打得满头大汗。在我们对面的哥哥们打得更激烈,球跑到哪里他们就追到哪里,好像篮球是个金子似的。

第一次和“陌生人”

暑假生活丰富多彩,而留给我最深印象的是那件事。它如同繁星点点中最闪亮、最璀璨的那一颗星……

刚放暑假,天气非常热。晚上,我在姥姥家实在睡不着,就出去健身,还叫上了邻居家的两个小弟弟。来健身的人可真多,可大多是些老年人,并未引起我的注意。突然,我发现其中有一个男孩。他不到一米六零的个子,长得胖胖的。我情不自禁的就走了过去,可近看,发现他的眼睛像地缝一样小,不仔细看根本看不清楚。

“你也是来玩的吗?”他看着我,问道。

“我……是……”面对一个陌生人,我不知该怎么说,有点语无伦次。

“你看,这些健身器材多单一,一点也没意思,实在是太无聊了。不如,我们去篮球场打篮球吧!”

我刚想说不去的,他就拉我直奔向篮球场。那风驰电掣的速度实在令我叹为观止、自愧不如啊!可是我不会打篮球啊!那么长的一段路,几分钟就跑到了。我累得气喘吁吁,几乎都站不起来了。可他呢?脸不红气不喘的。我擅长体育,可见到如此“奇观”,也是佩服得五体投地。好戏还在后头!他打起球来,更是敏捷,仿佛一只小猫,上蹿下跳,跑来跑去,看得我目瞪口呆……但他的身材与他的特点并不符合。当我告诉他我不会打篮球时,他主动要求教我,并和我说,篮球能锻炼身体,是一种很好的运动。我不以为然。他有点生气了。我只好和他学。他一丝不苟,给我讲投篮的要领。豆大的汗珠流了下来,他都不顾擦一擦。真不愧是“严师出高徒啊”!我一会就能投进好几个球了。那一刻,我有了一种很骄傲的感觉……

你这个陌生人可真好!告诉你啊,我已经进了学校篮球队了!为我高兴吧?希望你的球技会更上一层,不过我也不会输给你的。下次要告诉我你的名字,还有,我一定会超过你的!

打篮球的日记如何写 篇7

星期六下午,我高兴地去我家旁边的学校学打篮球。

我来到学校,选了一个篮球,抱着篮球往操场跑去,我们先练习基本传球,练了一会儿,老师宣布上课了,我抱着篮球排好队,跟着老师练习运球,就说右手运球吧!要做到左脚在前,右脚在后,打球时侧面形成“v”字形。我们左右手各练习了三十个,就已经把我们累得满头大汗了。接着,我练习传球,老师告诉我们传球的方法,我右脚在前,左脚在后,双手拿住球,使劲一蹬,同时抛出球,球像炮弹一样射出,传给对方。这样足足练习了三十次,这时大家已经是精疲力尽。忽然,老师喊道:“休息一下。”大家高兴得一蹦“三尺高”。休息十分钟过得真快,又上了一节课。这节课我们还练了跑步、“刹车”。我的出色表现受到老师的表扬。

今天,我学会了运球和传球,在累并快乐中度过一个充实的下午。

打篮球的日记如何写 篇8

20xx年4月13日 星期五 晴

今天是周五,下午放学回到家,我吃完晚饭,带上篮球,就和妈妈一起来到五区的篮球场。

只用了几分钟的时间,我们很快就到了篮球场,这里的一个篮筐下已经有几个大哥哥在一起打篮球,妈妈让我到另外一个篮筐下自己练习投球。

我起初是两个手抱着球往上扔,接连投进框里好几个。正练着,这时来了一个叔叔,他和我一起练投球,可他是用单手投球,而且投得特别准,几乎每个球都能进篮框,我很羡慕。于是我也学着叔叔的样子,一个手往篮筐里投,可是总到不了篮筐的高度,于是我拼命的使劲投,终于投进去了,我高兴极了。

一会儿这个叔叔离开了,在旁边一直看着我投球的一个爷爷走过来,对我说:“小朋友,运球不能太高,投球腕部是要有力量的,你要平时多练习俯卧撑才行。但是只要你喜欢打篮球,就一定能打好!”接着,爷爷接过我手中的篮球,教我怎样运球,而且一边做着,一边说着要领,告诉我运球一定要把球压低,防止被对手抢走,演示完,爷爷让我好好练习,并且要求我以后要天天坚持打篮球,才能提高打球的技术。我会意地点点头,并对爷爷表示了感谢。

接着又练习了一会儿,很快天黑了,我已经是满头大汗,因为没带水杯,我快要渴死了,这才恋恋不舍地离开篮球场。

打篮球的日记如何写 篇9

今天上午,我约了一些我的好哥们,我们这边有8个人其中两个是女生,然后我说我们去打篮球怎么样?他们说可以,然后我就回家拿篮球和他们一起去了一个公园,公园里到处都是健身器材主要的是篮球场,哪篮球场虽然没有学校的大但是也够我们几个打了。

我们进了篮球场站在了球场的中心点我们用转球分队,分好了我们就说说规矩,比赛时间是30分钟谁投的数量多谁就赢但是输了的一方要做俯卧撑20个没意见吧?他们说:没意见,就这样规矩说好了,就开始了比赛开始发球的是我们,我的队友将球传给了我,我马上说了一句帮我争取时间我好上篮,他们就冲了上去吧他们防的好好的,我就用体育老师教我们的三步上篮进了一球,我们都很开心,到他们发球了,突然外面下起了小雨我们几个说要不要在打会我们说好吧,现在雨不是很大,说完了我们又开始了比赛当他们拿起球的时候我乘他们不注意,把球抢了会来我然后想飞的一样冲向了篮板找准时机,一投进球啦,比赛已经过去了15分钟,我们说,我们一定会赢的,他们说那可不一定我们前面是让你们的,我说开玩笑,来这次球给你们发,他们不知道怎么了一个劲的往前面冲,我赶紧说快拦住快拦住,我的队友吧他逼到了线旁边,拿球的那个人突然把球递给了队友,他们乘机一投我们就这样丢失了一球,现在离比赛还有5分钟就结束了,我说我们这球必须拿下来不然让他们和我们的分数平等哪就不好了。现在球到了我们手上我的队友毫不犹豫的奖球传给我,我心想我一定要进球,一定要进,不能因为我的一个球的失误就让队友做20个俯卧撑,这种意志让我进了球正好比赛时间刚好到了,我们说我们赢了哈哈哈,他们就做了俯卧撑。

他们做完了我们就说是时候该回家了吧,我们说恩都被淋湿了回家换衣服,我们就这样各回各家。&

打篮球的日记如何写 篇10

今天,我和朋友刘少鹏去打篮球。

比赛开始了,是3v3,“传球”。我喊到,球到了我手里怎么也不听话就像一只顽皮的小猴子一样蹦来蹦去。不过我还是飞快的把球传给刘少鹏,可惜被人拦下了。在那时球进了,可惜不是我们,我们各个哭着个脸,第二局了,我们一个个全是精神饱满的,这次是我们发球,开始了我发球,我发到我们队另一个人手里,他又传给我朋友,投进了。这次是我们进的,我们开心的笑了。这场比赛很麻利。

第三局,是最后一局,也是最关键的一局。开始了。他们发球,刚发出去就被我朋友拦下了,他想投球,却被别人帽了。他们传球,我想挡,脚底却想抹了油似的害我摔了个“狗啃屎”,太可惜了。突然,他们掉球了,我向前把球接住,我开始投球,进了。我们赢了,我们紧紧地拥抱在一起。

操场上久久回荡着我们的笑声。

我的课余生活日记精选集锦(8篇)


周记工作的成绩和不足究竟有哪些方面呢?周记是帮助记录我们想法和感情的特殊形式,大家应该都有写周记的习惯吧。以下是栏目小编为您准备的与您相关的《我的课余生活日记精选》,感谢您的阅读!

我的课余生活日记精选 篇1

我的课余生活内容很丰富,例如:跑步,跳远,骑自行车,滑板,看书,玩电脑……其中我很喜欢玩电脑里的“智慧小豆豆”游戏。

星期六我做完作业后,就打开电脑玩“智慧小豆豆”游戏。它是一种帮助学习的软件,那里面有“射羊”,“摘桃子”,“放风筝”“听故事”等许多小游戏。

“射羊”就是从“羊”上面出现的词语中,选出正确的`词语进行点击,一支箭就会朝它射去,如果全部回答正确就可以通关了。“摘桃子”就是从一棵桃树上出现的几个“桃子”(词语)中选择一个合适的词填进句子里,如果摘的“桃子”正确,电脑里会发出“你真棒”的奖励声音。“放风筝”也很有趣,它是把打乱的词语连成句子,如果顺序排的正确,“风筝”就会在空中飞起来。如果我玩累了,还可以闭上眼睛听故事呢。

通过玩游戏,我还学会了一些新的成语和句子,如指鹿为马,车水马龙,口蜜腹剑等等。

“智慧小豆豆“真有趣呀,它不但能玩游戏,还能帮助学习,我的课余生活真是丰富多彩呀。通过丰富的课余生活,我学到了许多课外知识和本领。

我的课余生活日记精选 篇2

我的课余生活丰富多彩,每当我做完作业时,我就去搭积木、看课外书、骑自行车、散步、滑旱冰等等。

当我去世纪广场时,总会想起自己第一次滑旱冰的情形。爸爸给我穿上溜冰鞋,虽然我不会溜冰,但是我很想试一试,因为我还没学过溜冰,在石板上会摔 倒,所以爸爸带我去草地上滑,因为增加了摩擦力,不容易摔倒。我在草地上来来回回走了一趟又一趟,非常认真地练习着,而且还没有摔倒呢!

练习了一会儿,我想打算要从草地的斜坡上滑下来,我想也想不到,就在这时候,我突然摔倒了。爸爸就马上把我扶起来。虽然摔倒了,但是我却一点儿也不觉得倒霉。

虽然我还没有掌握溜冰的技术,但是却感到了快乐。

我的课余生活日记精选 篇3

说起我的课余生活,那真是丰富多彩。我爱好广泛,比如玩滑板、骑自行车、玩轮滑、拼装玩具。

每次妈妈给我买了拼装玩具之后我都爱不释手。有一次,妈妈给我买了一套拼装玩具《赛尔号星际飞船》。我一写完作业就迫不及待地打开包装,开始组装了起来。

我先找出图纸,再按照图纸上说的拿出了一个个小小的零件开始拼装起来。首先,我按照图纸上说的第一步拼装,接着第二步,第三步……拼着拼着眼看就要拼完了,可惜的是有一个小零件怎么也找不到了,我东找找,西看看,最后终于找到了,原来它一直藏在我的身后啊!我真是太大意了!经过我的不懈努力,赛尔号星际飞船终于做成了。

我的课余生活有意思吧?拼装玩具,给我的课余生活带来了无限乐趣,既锻炼了我的动手能力,又把我带入了一个奇妙的世界。

我的课余生活日记精选 篇4

每个人对水的感情不一样,有的喜爱它,有的讨厌它,而我,害怕水。

小时候,游泳老是呛水,于是对水有一股恐惧感。可在今年夏天暑假里,我不再怕水了。

我上完游泳课,爸爸妈妈也进来了。我打了个招呼,就到浅水区去玩了。这时候,我扭头一看,妈妈居然会潜水了,她还不会游泳呢!我不服输,也试了一下,没想到一点儿危险也没有,还很好玩!耳朵听到的是哗哗的水声。于是我喜欢上了潜水。

我潜到妈妈下面本想抓她吓唬她一下,结果自己浮上来了。这时妈妈看到我游过来了,就提出比赛。我不怕失败,同意了。比赛时,我的身子像是要浮起来,我一低头,一抬屁股,结果屁股露出了水面。我出水时,妈妈已经靠岸了。

今年暑假,我从怕水到爱水,这可真是一大进步啊!

我的课余生活日记精选 篇5

我的课余生活是丰富多彩的,我的爱好也很广泛,有跳绳、打羽毛球、跑步等等,但我最喜欢的是打羽毛球。

刚开始我不会打,妈妈叫我先学抬球,把球扔到天空中,等球掉下来再用拍子打到空中的这种方法练习。第一次,我把球扔到空中还未等球掉下来时就不知不觉地闭上了眼睛,怕球落到眼睛上,球也就没接住。妈妈告诉我,抛球也要讲技巧,不能往自己的头顶上扔,要扔向前面手拿拍子能接住的距离的上方,这样当球掉下来时就不会打到人的身上了。我试着按照妈妈的话做,慢慢地我发现羽毛球好象听话多了,我一下子可以连抬两个、三个甚至四个球了。

我和妈妈开始对打了,先拿好拍子,八字步阵形,心情既紧张又激动,时刻准备迎接飞过中线的球,还好妈妈发的球正好落在我眼前方,我赶紧对着球用劲一打,球像长了翅膀的鸟儿一样转头飞了过去,“好球!”妈妈边喊边接球,“砰!”球打在了妈妈的球拍棒上了,“哎呀,不好!”妈妈大叫,“哈哈!”妈妈没接住!我顿时高兴得手舞足蹈,终于松了一口气。经过不断地总结经验教训,渐渐地我可以和妈妈打成平手了。

我的课余生活日记精选 篇6

课间只有十分钟,却总能够给我们带来无限的快乐和难忘的记忆。每次课间的时候我总会和我的同学或者朋友玩很多有趣的游戏,虽然这样的快乐是短暂的,我们对于这短短的十分钟却是极为满足的。今天却不一样,第二节课课间我们在玩绕口令的活动,我们极快乐地玩着,可没过多久便上课了……

上课铃响后,张老师出现在我们面前,对我们说:“大家给个的的绕口令还没说够吧,那这节课我们来一次始绕口令比赛,冠军由同学们举手投票选出。’’

张老师的话音未落,同学们都开始擦拳磨掌跃跃欲试了,我也在默默地练习我准备的的绕口令《学捏梨》了。过了一会,等张老师宣布正式开始比赛的时候,准备好的同学开始举手了,张老师就先叫我们的班长范陆陆朗诵,由于绕口令本身就很绕嘴,范陆陆有几个字没朗诵清楚, 这可把同学们笑的前仰后合了。接着是王淑慧朗诵,看来她准备的比较充分,字字咬的很清楚。速度还很快 ,同学们给他报以热烈的掌声。随后周一凡,赵习辰等同学都积极地参加了比赛。

一节课很快过去了,最后的绕口令比赛冠军是王淑惠同学,在我们的掌声下,可以看到她显得特别的开心。

绕口令比赛让我明白了凡事都要刻苦练习才能有好的回报,这真是快乐的一个“大课间”。

我的课余生活日记精选 篇7

从我读幼儿园起,就和书法结下了不解之缘。

我第一次见到书法是在我读幼儿园小班的时候,那时,我只有三岁。爷爷带着我去看书画展,面对一幅幅精妙绝伦的书画,我看得眼花缭乱,我定了定神,目光被几张别具一格的书法作品吸引,我情不自禁地走了过去,听到爷爷对妈妈说:“这孩子喜欢书法,早点让她学吧。”妈妈点点头。

时间过得飞快,转眼间我三岁半了。前半年看书画展的事,爷爷已忘得一干二净。有一天,我终于忍不住了,三步并作两步跑到爷爷跟前,拉拉爷爷的衣角,“爷爷,我想学书法。”我用我娇小柔弱的声音说,“哦!对,爷爷忘了,哈,想学呀?我来教你握笔吧。”爷爷转身从书房里拿出了一支毛笔。哦,毛笔是这样的呀。我从爷爷手中接过毛笔,“怎么拿呢?”我对手中的毛笔无可奈何,“来,这样拿,食指放上面,对,就这样!”爷爷耐心地教我。从此,我开始了学习书法的漫漫长路。

第二天,我拿出毛边纸,在墨砚里添上墨汁,用毛笔在里面沾了沾,然后按照爷爷对我说的,把墨水弄出了一些,歪歪扭扭地写下了一个“一”字,爷爷鼓励我,说写得不错。我又信心满满地写了第二个字。

又一年过去了,我有了老师,是一个慈祥的年迈的男老师。而我,对书法虽然仍然兴味盎然,但又多了一丝不耐烦,越写越不认真,老师看了,一反平常慈祥的态度,严肃地说:“不认真是写不好字的,你既然练了就要努力,把这个字再写一遍!”我听了,脸红到了耳根,又认真了。

眨眼间,八年过去了,书法陶冶了我的情操,我爱书法!书法练就了我的毅力和勇气。

我的课余生活日记精选 篇8

星期六早上,我和妈妈去学校,向马老师学琵琶。

我来到学校,兴奋地向前跑去,来到民乐室门前敲了敲门,然后我轻轻地打开门,听到能一阵阵清脆的琵琶声,我向里面看了看,原来马老师正在弹琵琶,那优美的琴声迷住了我。马老师的指尖就像一把钥匙,打开了音乐之门,我仿佛看见一个个金色的音符飘在我的眼前。马老师弹完后我们就开始跟马老师学习这优美的琵琶曲。马老师首先跟我们介绍了琵琶的结构,马老师仔细的讲,我们专心地听者。马老师说:“琵琶就像一个小姑娘,她非常脆弱,很容易受伤,所以我们一定要好好爱抚她。接着,马老师又给我们演奏了,、《十面埋伏》,一个个音符又出现在我眼前,优美的音乐在马老师的指头尖蹦出。后来,马老师为我们带上了指甲片,我们学着马老师弹,可是我们弹出来的声音跟马老师的完全不一样,一点都不好听。马老师就耐心的教我们。

今天,我能在民乐室学习琵琶能听到优美的琴声,还能亲眼这么近的看、摸着这琵琶,我真开心。以后我要多学习各种乐器,展现丰富多彩的生活。

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