我最熟悉的人五年级作文集合(130字)

我最熟悉的人五年级作文(篇一)

今天是星期一，我穿着整整齐齐的校服走进学校。有的同学在教室里专心致志地扫地，有的同学在操场上打篮球，有的同学在校园里玩游戏。很快就要上课了，我急忙地从厕所往教室跑，正在上楼时，玉莹用双手把一位小妹妹扶了起来。玉莹用亲切的口气对她说：“小妹妹，你叫什么啊，在哪班读书啊？”小妹妹哭着说：“我叫黄晓玲，读三年级五班。”玉莹把小妹妹扶进了三年级五班的教室。上课的钟声响了，我急急忙忙地跑进教室。玉莹还没有到教室。我刚进入教室，老师也不慌不忙地走进了教室。老师一看，玉莹还没有到教室。她迟到了，老师就对玉莹说：“玉莹，下课到办公室来。”大家知道，玉莹要挨批评了。下课了，玉莹忐忑不安地走进了办公室，我担心老师误会玉莹，我也走进了办公室。还没等老师开口，我抢先说道：“老师，玉莹上课迟到是因为上课前，她看到一位小妹妹摔倒在地上，她把小妹妹扶进教室时，上课的铃声就响了。”第二节课，老师走进教室后，就对同学们说：“同学们，你们好！刚才玉莹迟到是因为她帮助一位小同学。玉莹是一名乐于助人的少先队员，你们应该向她学习！”

教室里顿时响起了热烈的掌声……

我最熟悉的人五年级作文(篇二)

他有着鹅蛋形的脑袋，还有一双水灵灵的眼睛，月牙似的眉毛，这就是我最熟悉的一个人，他的名字叫谭岳，他可是我们班的闯王，常常让老师和同学伤透脑筋。

记得有一次，老师叫我们四个监督员去监督是谁在我们班丢垃圾，谭岳也是一个监督员，他和他的几个小伙伴一起追另外一位我们班的监督员，严震，都爬在党的教育方针上面去玩，一个不是叉着腰，就是吧手放在最下面那里，摆着帅气的姿势，嘴里还说着：哈哈“你是逃不掉了的，你已经落在我们天落地网中了。这时，专门管扣分的老师来了，拦住爬在上面的同学，不容辩解，铁面无私地记起了他们的名字，我们班的同学还弄虚作假，写的不是真实姓名，就这样我们班又被扣分了。

记得还有一次，我们的女同学都在跳皮筋，他趁我们不注意的时候，就悄悄地把皮筋拉过去，还对我们做了个鬼脸，气得我们个个脸红脖子粗，我们只好告诉老师，可是老师也拿他没有办法。

他还有一个特点：就是喜欢臭美。每当一下课的时候，他就总是问同桌自己帅不帅，他的同桌每次回答都说：“蟋蟀”，气得火冒三丈，一直追着他的同桌打。

这就是我最熟悉的一个人，听了我述说之后，喜欢他吗？如果要是喜欢，那么就跟着我一起去了解他的事情吧！

我最熟悉的人五年级作文【篇三】

我的妹妹是个很特别的一个女孩子。

我妹妹是我婶婶的孩子，我经常跟她在奶奶家里玩。有一次暑假，我在奶奶家跑着上台阶的时候，一不小心，呱唧，摔了个嘴啃泥，我的腿磕破了，很疼很疼，我想站起来找奶奶帮我看看，可是腿疼的都站不起来，妹妹看见我了，赶紧跑过来，我把妹妹叫过来说：“我的老妹呀，快把我扶起来。”妹妹把我扶起来了，我让妹妹扶我去见奶奶，顺便让奶奶带我去看一看，妹妹说：“我的老姐呀，你怎么真么不小心呀。”说着就扶着我往屋里走，让我坐在了沙发上，说：“姐，你在这儿坐着，我去叫一下奶奶。”

说着，她赶紧跑出去了，叫奶奶回来了，她跟奶奶一起来到了我屋里，奶奶很担心我，我看看妹妹，妹妹已经满头大汗，气喘嘘嘘了，连话都说不出来了，奶奶带我去看了医生，妹妹在家里看门，一会儿，我跟奶奶回来了，妹妹早都已经为我和奶奶倒好水了，“今天老妹咋啦，咋变得真么听话啦！”妹妹笑了笑，想：哈哈哈哈！我听话吧。

后来的几天里，我和妹妹一直在奶奶家里，因为我可得太重，每天只能坐在床上，腿不能打弯，腿一弯，可疼啦，奶奶有时候出门，让妹妹照顾着我，妹妹一会儿问：“姐，你热不热，我给你买根雪糕吃。姐，你渴不渴，我给你倒杯水。姐，你想看啥电视节目，我给你按······”妹妹这样一直说个不停，我只笑一笑，心里想：妹妹可真听话，可不像以前那调皮捣蛋的她呢！

看我的妹妹多关心我吧，她就是一个漂亮的女孩子——杨梓羽。

我最熟悉的人五年级作文【篇四】

我最熟悉的人就是我的妈妈，我的妈妈有着一头的卷发，一双不大也不小的眼睛镶在脸上，一个红红的嘴唇，就像是一颗成熟了的红樱桃。虽然有着胖胖的身子，可一点也不给人有迟钝的感觉，反倒让人觉得很灵敏。妈妈也很能说话，就像《红楼梦》里的王熙凤那样能说话，你要是和我妈妈比说话，妈妈说了一句，后面的，你可就无言以对了！一次，我期末考试时语文考了96分，就作文扣了4分，回到家中，我拿着卷子，看了又看，亲了又亲。心想：老妈回来时我一定要给妈妈看，妈妈一定会夸奖我的！！！呵呵，说不定&&叮咚叮咚门铃响了，我还陶醉在我的成绩中，慢慢的走到门前打开了门，一看是妈妈回来了，我拿上卷子就迎了上去，自豪的说：看妈妈，看见了吗，你女儿，我语文考了96分，这历史性的一刻，是不是该庆祝一下呢？我还没等妈妈说，又继续说：是去吃火锅呢，还是去吃烧烤呢？’妈妈开口了：欣欣啊。你今天语文考了96分，虽然值得夸奖，可也不能这么骄傲啊，骄傲使人落后，谦虚使人进步，这句话难道，你不明白吗？你这虽然考了96分，如果你骄傲自大，下次就不会进步，还有可能会使你落后，所以你应该继续努力，下次也考上96分！听完这句话，我的脸一下红了，说：‘妈妈我再也不骄傲了，我下次一定努力！说完，我走进书房读起了书。我妈妈说话厉害吧！！！

我最熟悉的人五年级作文(篇五)

要说我身边最熟悉的人就是我的母亲了。

这么多年来，她为我们这个家奉献的如同天上璀璨的繁星一样多，有微小的不起眼的，也有轰轰烈烈值得回忆的。

如果说我的母亲是一棵大树，那么我可能就是树上暖巢里的小鸟；如果说我是一座高楼大厦，那么我的母亲就是我体内的钢筋；如果说我是一座大桥，那么我敬爱的母亲就是那支撑我的坚固桥梁。

我的母亲爱吃肉，可是在我面前却不是这样。每次周六我的母亲都会煮肉给我吃。（住校生周末回家）她最熟练的一个动作就是向我的碗里赶肉，把大块大块的肉都赶到我的碗里。我说：“你也吃呀，这么多的肉我还吃不完呢。”然而我的每一次行动，大多都被她以不同的借口回避了。但是从她憔悴的脸上，我可以看出她是在说谎。只有每次我强行把肉赶到她的碗里，她才会接受。

母亲从小就爱吃面条，每次必须有蒜。母亲总是很忙，总是有干不完的家务，因此，她的语言很少。

母亲像一只蜜蜂从早到晚一直忙碌着。啊！我深深敬爱的母亲，你能否停下你那勤劳的双手，让你们的儿子给你捶背呢？

我最敬爱的母亲，我最熟悉的一个人！

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[精品]我家的新鲜事五年级作文集合6篇

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我家的新鲜事五年级作文【篇一】

哟！这还是新华路小学吗？我相信以前来过我们学校的老师和同学，现在一定会发出这样的感叹。的确，我们学校优美的校园环境和良好的学习氛围一定当选我们学校的新鲜事的第一名！

我们学校的这次改造，浓缩了中欧风情，“子规苑”是我们学校一条极具文化特色的古色古香的长廊，整条长廊的建筑材料都为我国独有的松木，有几十处长椅，每条长椅旁还刻有《弟子规》中的两句话，“子规苑”由此而来，平常我们可以在这里看书、交流，一股浓郁的中国古典文化随之而来。

“知识的源泉”和“子规苑”正好相反，坐在两旁的铁艺雕花交椅上，欧洲古典文化油然而生。只留你静静的来到、静静的坐下、静静的思考、静静的离去……

可能同学们最关注的莫过于操场，如果你的脑海中有一个美好的想象：操场有红色的塑胶跑道，有崭新的高低球架，有美丽的个性涂鸦，那么你来到我们学校的操场，这可能不再是个美好的愿望。

这个是够新鲜吧！你们学校有吗？

我家的新鲜事五年级作文【篇二】

小苗变成大树，是因为有了变化。小草变成绿茵，是因为有了变化。种子变成了庄稼，是因为有了变化。生活中无时无刻都在变化着。正是因为有了变化，我们的生活才会丰富多彩。我们的学校也离不开变化。

我听说我们学校要进行课改，这意味着什么呢？就是我们的学习方式的一种超级大转换。

我们都知道，我国传统的教育方式是老师讲学生听，这就有了滥竽充数和自欺欺人的现像。不过现在课改了，我们的.学习与以前截然不同了。

今天老师告诉我们教育局的领导们要来听我班的课，可把我们激动坏了。不过老师提醒到，这次的讲课方式变成了学生讲老师听。我们一听有点摸不着头脑。老师还让我们做好预习，这样讲课的时候就不会摸不着头脑，感到手足无措了。

这一天来得真快啊！

上课了，我们前几个小组都一个接一个的展示，讲的头头是道。我不由自主的产生了紧张的心情。转眼间轮到我了，我带着紧张和激动的心情走上讲台。

我拿着导学案，几乎不敢正视任何人。这是我感到手足无措，慌乱中拿起一根粉笔写下了那道题。嘴里支支唔唔得讲着那道题，连自己也不知道讲的是什么。我向前大眼一瞟，看到大家听得很认真，于是我信心倍增。然后提高了嗓音，有头有理的讲着。当我把这道题快讲玩的时候，突然发现这道题我只带了单位并没有写上得数。我想：这下丢人可丢到家了，同学们该笑话我了。可我却没想到，同学们不但没笑话我反而听得更加认真了，我急忙把得数加上去。

当这道题讲完的时候，寂静的教室里传来了激烈的掌声，这掌声再整栋教学楼里回荡。这节课后，让我受益非浅，不但让我学到了更多的知识，还让我大大增加了自信心。真希望每节课都像今天这样：丰富多彩，快乐有趣。

我家的新鲜事五年级作文(篇三)

嘿！大千世界，无奇不有。我们身旁总是会出现有层出不穷的新鲜事儿，这些事情总能引起大家的注意。今天我就讲一个发生在我们校园的新鲜事，这件事的起因与我有关，究竟是怎么回事，且听我娓娓道来。

前周是我们班的人值勤。我的心里十分高兴。那是个星期二，我兴致勃勃的往着校园赶，正想与值勤的同学打一个招呼，但是我忽然看到有一个人被我们班值勤的同学拦住了，因为他没佩戴红领巾。可是谁也没想到他一不报班名，二不拿红领巾，张嘴就一句：“咋地，我不戴就不戴，你能把我怎么样？”态度极其恶劣。我一听，当时就火冒三丈，一把无名火直往脑门上撞。好大的口气，好大的胆子！咋地，你说咋地？不带红领巾还敢出言不逊。真是让我气破莲肝肺，挫碎口中牙啊！这是，我就有了一个想法，跟踪他，看看他是几班的，给值勤的同学一说，看他还敢翘尾巴！现在回头再想想当时真是无知可笑，当时是什么准备都一点儿也没有，甚至连下一步该怎么办都没有想，真鲁莽。唉，真是的，也怪我，罢，罢，罢。

单说当时我打定主意便尾随在那个小子之后，我控制住自己激动的心情，我觉得自己有些惶惶不安，又有些骄傲自豪。我紧紧的盯着他，殊不知早已汗流浃背。也许是我因为做贼心虚，也许是因为条件反射，我一直觉得他在看着我，在留意我，在观察我，早已经将我的用心一清二楚，只不过在等一个时间，就甩掉我，不，说不定他马上就会揍我一顿。突然，我发现他面对镜子，仿佛在照镜子，但谁知道他是不是假装照镜子而实际却在偷偷摸摸的侦查我或是在故意让我走在他前面来把我的洞心暴露无疑呢？哼，咱也不是白给的也不是吃素的，我也假装系鞋带来蒙混他。不多久，他又走了，我紧跟慢跟也追上他。谁知最后他走进了一个楼层就不动了，我一惊，觉得是他在警告我，好汉不吃眼前亏，我便知趣的一溜烟儿跑了。唉，真可惜，差一点就能成功了，在坚持一会多好啊

嘿，不管怎么说，我也跟踪一个人。

我家的新鲜事五年级作文(篇四)

去年暑假，我去了向往已久的地方——青岛金沙滩。

那天雾蒙蒙的。当我第一眼看到海的时候，我被迷住了：湛蓝的海面上碧波荡漾；海水一层叠着一层向岸边涌来；伴着咸腥味的海风吹拂在我的身上，无比清凉，让我陶醉。

我迫不及待地甩掉了凉鞋，飞奔着进入了沙滩，踩着金黄的细沙，脚底软软的，十分舒服。海水冲刷在我的脚下，凉凉的。海水退下去了，沙子也跟着海水一点一点地溜走了，害得我都站不住了。我拿着红色的小铲子，在沙滩上到处挖贝壳，经过长时间不懈的努力，我终于挖到了一个又大又漂亮的贝壳。

太阳出来了，海面越来越蓝了。我左手提着游泳圈，穿着泳衣，下海冲浪了。起先，我只敢盘着腿坐在游泳圈上，在浅水区活动，由于海浪一阵一阵地冲击，我四脚朝天地摔了下来，呛了好几口又咸又涩的海水。渐渐地，我胆子大了起来，竟带着游泳圈向深水区进发，我一次又一次地被海浪重新带回岸边，我想：“嘿，真好玩，再来一次！”就这样，我又一次返回深水区，海浪又将我带到岸边。在洁白的海浪中伴随着我开心的笑声，一个上午不知不觉就过去了……

该走了，我很不情愿地上了岸，恋恋不舍地回头凝望了几眼，心想：“我一定会回来的！”

我家的新鲜事五年级作文【篇五】

学校是一个快乐的天地。既能学习文化知识，又可以交到知心朋友。上课了，同学们那朗朗的读书声，传遍整个校园；下课了，同学们能在一起欢快的做游戏。可有时发生的无论大事、小事都能让你喜出望外或惊讶一番。

就在这个星期四，为了进一步强化全校师生消防安全教育，本着坚持“安全第一，预防为主”的方针，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，正确使用灭火器，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全和校园的消防安全。我们学校进行了一次消防安全逃生演练。

首先我们在教室里听取了消防安全知识讲座，教导主任详细讲解了消防安全知识以及紧急情况下逃生的方法。下午第二节，“同学们消防安全逃生演练现在开始。”教导主任通过广播一声令下，安排在各个指定位置的疏导员迅速到位，班主任一同有序地指挥学生按指定路线迅速撤离。

我们迅速排好队，捂着口鼻，弯下腰，快速地跑出去教室。可我刚到楼梯口，只见有的同学互相拥挤，谁也不让谁。以致有的同学被挤倒了，旁边的辅导老师立刻把他扶起来。最终在老师的指导下，我们有序的排好队，很快地下了楼。经过了“一关又一关”的考验，终于到了安全地带——操场。

“唉，终于到了”我舒了一口气，紧张的心终于放了下来。这时，主任说：“同学们，这次消防安全逃生演练大家配合的非常好，一共用了三分二十秒，希望大家再接再励，争取下一次更快、更有序、更安全。通过这次消防演练活动，使全校师生对消防安全常识有了进一步的了解，提高了对突发事件的应变能力，使同学们了解生命意识教育的意义，为校创建安全、稳定、和谐的校园贡献自己的力量。”

如果学校没有这些新鲜事，学校仿佛是一位巫婆，可我不会喜欢它，但我也不会逃学；有了这些新鲜事，学校就像一位仙女了。

我家的新鲜事五年级作文(篇六)

“加油！加油！”咦？这是谁这么卖力地喊加油呢？哦，原来是齐礼闫小学六一班的男女生正在比赛踢毽子呢！走，随我坐时光机，一起看看究竟是怎么回事吧！

原来这几天悠悠球已不再流行了，流行的反而是女生的最爱——毽子！这可苦了我们的“男同胞”们，谁都知道踢毽子，跳皮筋不是男生的最爱。你瞧！操场上踢毽子的几乎全都是女生，只有一两个男生在练习。

一天，体育老师竟让我们男女生比赛踢毽子！这不明摆着要我们输吗？可是，当老师在问大家谁能主动参加时，龙亮，范飞跃等男生纷纷举起了手，我问了问其中一位“衰哥”：“咱们男生里练过踢毽子？”他故作神秘地告诉了我：“当然啦，我们早就知道老师早晚会让我们比赛的，所以嘛……”噢，原来是这样，难怪他们这么积极，我恍然大悟。

老师先讲了一下游戏规则：男女双方各派出三名代表参加比赛，其余的男生（女生）为三名女生（男生）数数，哪一组人踢得数量多，哪组就获胜。随着一声开始，他们立刻踢了起来，我们也伴着欢快的毽声数起了数，有的人一边加油一边在心里默数，有的人目不转睛地盯着毽子，嘴中念叨着：“一，二……”，还有的人紧紧地攥紧拳头，焦急的等待着比赛的结果……只见那六个人的脚忽上忽下，脸上不时流露出紧张的表情，生怕别人超过自己。一个个毽子伴随着脚的节奏蹦来跳去，犹如一只只活蹦乱跳的小精灵。

只听一声哨响，比赛结束了，参赛的人脸上紧张的表情渐渐消失，露出了灿烂的笑容，迫不及待地问别人自己踢了多少个。终于，结果出来了：女生踢了91个，男生踢了89个！唉，我们不禁叹了一口气，如果那三个男生每人再多踢一个也行啊。不过，我们的心里依然甜甜的。

这就是我们班的新鲜事，什么？还不够新鲜？那你就把你们的拿出来show一show吧！

描写雨景的作文五年级范例130字

描写雨景的作文五年级【篇一】

今天中午，天突然变了，只见天空乌云密布、雷声隆隆、电光闪闪，天上灰蒙蒙的。眼看一场大雨就要来了，果然不出我所料。

晚饭以后，我坐在窗前接着毛毛细雨落了下来。雨期初像牛毛、像花针、像细丝雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。微风吹过，雨帘斜了，像一根根的细丝奔向草木、墙壁。

渐渐变大雨水像无数条细线刷刷落下。这时，雨渐渐得下大了，行人们有的跑，有的快步走，骑自行车的也加快了速度，顿时大街上，车铃声、喇叭声响成了一片，热闹极了，人们纷纷撑开手中的伞，一会儿工夫，一把把雨伞，就像是一朵朵盛开的“鲜花”，五颜六色，绚丽多彩。给阴暗的天空带来了一些亮丽的色彩。

雨越下越大，我透过玻璃窗向外望去，天地间像挂着无比大的珠帘，雨水的在房顶的瓦片上，水花四溅，雨水顺这方言往下淌，开始像断了线的珠子，后来又连成一条粗线，最后水愈集愈多连成一条小溪。

大雨来的快去得也快，大雨下了大约近1个小时左右，雨渐渐地小了，风也停了，太阳出来了，东方挂起了一座美丽的彩虹，人们打开窗户，一股新鲜的空气扑鼻而来，楼下的有小孩在玩水，这时树绿了，房子如同换了一件新衣裳。我仿佛看到雨水流进了田地，流进了果园，流进了人们的心窝里……

描写雨景的作文五年级【篇二】

窗外阴云密布，天空中闪过一道闪电，好像一把利刃一样撕开了天幕，乌云散开了，传来了一声惊雷。终于豆粒一般的雨点从万丈高空中落下来了——下雨了！

春天，密密的雨点从空中落下，像一串串的珍珠一般又如同古时的珠帘，雨点落在棕褐色的土地上，不一会儿就钻进泥土里滋润着万物。同时也在向所有的人昭告春的来临。在春雨的滋润下，小草小心翼翼地钻出土地，露出了嫩芽，花儿也在雨的陪伴下打开了自己的花苞，换上了绚丽的衣裳，一时间百花开放争奇斗艳。

土地十分干燥，连大树的枝丫上都沾满了尘土与沙粒。雨落了下来，浇灌了土地，压下了尘土，给人们带来喜悦。但她却从不炫耀自己的功劳，不求回报。

月夜来临时，她轻轻地落下，在寒风中好像也沾满了无尽的忧愁与苦难。为天下的人而忧愁。她滋润着万物，为人们带来美景，让小草生根发芽，使大树愈发茁壮，使万花盛开。最后带入小溪一同造福万物，最后再一次奔向大地。

雨似乎一直在不知疲倦地奉献着，却从不夸耀自己，不争不抢，无声地奉献着。

描写雨景的作文五年级(篇三)

我坐在车里，窗外乌云密布，不仅哪片乌云禁不住泪流满面，滴落人间。

雨雨发蓬脱，湿了绿叶，浸透了嫩草。雷公像围观现场的群众一样，忍不住鼓掌：“轰！”惊醒熟睡的宝宝，哇一声大哭起来，人们迅速撑起雨伞，脚步惊慌。乌云像如来佛的大手，遮住了广州的阳光。天很黑，仿佛时间在寂静中加速。有人怀疑那是晚上。雨仍然无情，并继续释放它的愤怒，希望把城市变成海洋。我忍不住发抖。这是什么样的大雨？

不知是谁按下了暂停键，乌云骤然散开，一缕金灿灿的阳光照进了广州，也照进了被大雨淋湿的路人心中。雨来得突然，停得更突然，只留下了它存在的痕迹，没有说再见就离开了。我呼吸沉重，雨后潮湿的空气滑进我的鼻子，让人感到快乐。我不禁想，雨也是大自然赐予的礼物吗？人们普遍对雨水的到来感到厌烦，它扰乱了成年人的重要会议、儿童游戏的乐趣和学生的思考空间；但在干旱地区，一场大雨可以挽救无数人的生命，给干旱的植物带来新的生命。

雨太小了！它从不向人类炫耀它的伟大成就。来去匆匆。我明白古人为什么说“润物无声”。雨水不仅滋润着世间万物，也滋润着人们的心灵。

在树枝滴落的雨声中，我情不自禁地欣赏到了雨水的恩赐。

描写雨景的作文五年级【篇四】

虽然一年四季都有雨，但它们的脾气可大不相同。

春天，当农民伯伯播下种子的时候，春雨便悄悄地来了。她悄声无息地落在了树林里，洒在田野上。遥望那一望无际的田野，嫩绿的小苗成群地从土里探出来，吮吸着大地母亲那甘甜的乳汁，笋芽儿也迫不及待地睁开了眼睛。各种野花红的像火，粉的像霞，白的似雪，好一派迷人的景色。春天的雨是迷人的。

夏天，炎热的太阳烤着大地，人们总希望下雨，但不知雨姑娘身在何方。人们开始埋怨起来。雨被吓醒了，它听到了人们的话，生气了，便开始下起了大暴雨，豆粒般大小的雨点砸在地上，不一会儿，积在地面上的积水就没过了脚面，他的近亲——雷和闪电也时不时也凑热闹，凑热闹没关系，那你可别捣乱呀！一阵阵雷声响彻云霄，一道道闪电划破天空，常把人们吓得鸡飞狗跳。夏天的雨是狂暴的。

秋天，花针般的小雨洒在了田野上，高粱涨红了笑，稻子笑弯了腰，农民伯伯忙得不亦乐乎。树林里，怎么这么多只蝴蝶在翩翩起舞？仔细一看，奥！原来不是蝴蝶，是一片片红叶飘落。就这样，丰收的喜悦随着雨来到了。秋天的雨是喜悦的。

冬天的雨，像一个温柔的信使，告诉我们天气冷了，大家要多穿些衣服，小心感冒；冬天的雨，又像一个装修专家，把平淡的冬天装扮多姿多彩迷人，富有生机。冬天的雨是温柔的。

一年四季被不同的雨赋予不同的色彩，真是滋养万物的雨呀！

描写雨景的作文五年级【篇五】

雨，向来是无数文人墨客所赞美，抒情的对象。大自然赋予它生命，它自己在风中改变形态，以最喜欢的方式拥抱大地。

我认为，雨就像一位精神分裂症患者。它有很多面：温柔如它，哀绵如它，高冷如它，狂暴如它……它让人捉摸不透，让人忍不住去猜，去想，去靠近它。

雨是温柔的。它们在风中缓慢落下，落在花瓣上，落在绿叶上，落在干旱已久的贫瘠的土地上，落在每一个需要它的地方，它温柔的落着，似轻抚，似给予力量。

雨是羞涩的。有时，它不待大地万物反应便落到它们身边，却急忙叫来太阳公公，再次回到天空，它连招呼都没来得及说一声呢。

雨是哀绵的。风吹雨成花，它在瑟瑟秋风中感叹生命的易逝，它不停的落着，似要将自己化作一切哀愁，消失掉，但这哀愁太多，绵绵似是无绝期，几天都落不尽。

雨是高冷的。它与寒风共舞，以高冷而冷艳的姿态飘下，将大地铺成了一片雪白，它落在身着貂皮大衣的有钱人身上，也落在衣衫褴褛的乞丐身上。它没有一丝感情，公平地落在每一个角落。

雨是狂暴的。夏日炎炎，太阳炙烤大地，它便奋不顾身冲向大地，用尽全力挣脱一切束缚落在滚烫的地面上，带着点点凉意，去为大地降温，它如豆粒一般大，频繁地落下。但它却过于急躁，冲毁了房屋，造成泥石流，引发洪水，它只顾着一股劲儿地落，释放自己的力量，才不管会带来什么后果。

雨纷飞，落向大地，凉意丝丝，不停地，改变着姿态，每一次都用不同的一面去面对大地。

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