我叫李含,今年十一岁,在东方完小上学,住在献县侯庄,我向你们介绍一下我自己。
我的脑袋比较大,上面长着两颗大眼睛,好像两颗黑宝石镶嵌在上面,小小的鼻子下面是一张能说会道的嘴,瘦瘦的身材,穿着短袖背心,长长的腿,穿着黄色的小短裤。
我的性格其实很老实,但是有人把我惹急了,我就不到黄河心不死,一定要报仇,记得那一次,我在院子里看书,我的朋友***过去就推我个胶,我忍了忍,过了一会儿,他又推我一个胶,我忍无可忍,马上跑过去去追他,我知道我跑不过他,但我想了个办法,来了招扬眉吐气,艾,这招还不行,算了,就硬跟他拼,在学校举行跑步比赛的时候,我也得过奖,以我风驰电掣的速度我信心十足,追呀追呀,围这这个村子绕了十几圈,他终于气喘徐徐的说我输了,那时我也筋疲力尽了。
我很爱游泳,打电脑,读书,做游戏。那一次我去书店看书,我看到了一本作文书,觉得它写的太好了,于是我想买下来,可太贵了,50元,妈妈不给我买,我的存钱罐里才35元,我就拼命的赚钱,这正是夏天,赤日炎炎的,妈妈给我钱去买冰棍,我很想买一个,可是一想到书,我就咽了咽口水,存了下来,经过十几天的努力,我存到了50元,买来以后,我做在床上津津有味的品味起来,从上午到中午几乎没吃没喝。
你们觉得我怎么样?
敬爱的汤校长:
您好!
我是六年级二班的学生毛妤茵。这是我第一次给您写建议书,希望您能在百忙中抽空看一看,如写得不好请您见谅。
在暑假的两个月中,各位老师、工人叔叔和您在烈日下努力地改善我们的校园。也许,那时,我们正悠闲地躺在沙发上吃着棒冰,看着电视,可您以及诸位老师,工人叔叔却在赤日下工作着。
一眨眼,暑假就过去了。
报到时,当我走进这座校园时,煞是惊讶——雪白的教学楼已经粉刷了一边,再往里走,到了走廊,只见,那扶手的颜色也变了,变成了蓝色,周围的墙壁雪白雪白的。校园的美丽,使我惊讶——如今,我们的白鹤小学已经变得焕然一新!
虽然学校的美丽让我们感叹,但是,就偏偏有人破坏了这美丽的环境:
一、画廊和司令台刚刚粉刷完,却霎时变了个模样。原本,我们的画廊是雪白的,上面刚刚画上了栩栩如生的漫画,使人看了十分惬意;司令台也是雪白的。可现在,再去看看,那雪白的画廊上,布满了那灰色的脚印;那司令台的白色,却变成了灰色——也是一个个脚印!我建议,校长您可以找值周老师在学校里四处巡逻,看见破坏校园美好环境的同学就施予一张警告牌的惩罚,并且抽出一节班队课时间,对学生们进行教育辅导,这样,有了如此的惩罚和这样的辅导,我相信,那些学生们也不会再破坏这校园洁白的墙壁了。
二、现在,我们学校的操场周围,花坛周围,时常还会发现一些零食吃完后的包装袋,破坏了校园的和谐
也破坏了我们的环境。我建议,我们也可以在校园花坛、操场处立一张警示牌,上面写着:不要在我脸上乱扔垃圾,我怕脏。
三、有许多同学拖好地,拖把就随手一放,没有摆放在规定的位置中,有些甚至连洗都没有洗就放在了一旁。我建议,您可以让几位值日岗在此监督,并且放一张警示牌上面写着:请让拖把们回到自己的家。
汤校长,以上是我的建议和解决的办法,希望您能采纳我的意见。
祝
工作顺利
建议人:六年级二班学生 毛妤茵
20xx年10月30日
光阴似箭,日月如梭。六年的小学生活如流星闪过,放眼望去,只看见一丝光亮在我眼前。再上前一步,只留给了我一种思念、怀念。思念与怀念交织在我心头,我突然发起一种名叫依依不舍的感情,那种感情,不可名状。
思念校园。校园是美丽和温馨的。这时,我耳边响起朗朗的读书声,庄严的国歌声,比赛的加油声和佩戴红领巾的喜悦声。校园的几棵大树,总是捕捉着我们的心灵,记录着每一个精彩的瞬间。我们从幼稚变得成熟,那六个年轮便是见证。
思念我的老师。老师和我演绎的是一场师生情。我眼中的老师是严厉而亲切的。老师如明灯,在教我的同时,也传授我们宝贵的思想,美好的情感和做人的道理。老师的目光是敏锐的,你任何的小伎俩也逃不过老师的眼睛。然而,老师的关怀却是无微不至的。老师如同园丁,对每一朵花或每一棵草,都付出着同样的心血。老师用青春、泪水和汗水在我们心中播下一颗文学的种子。老师如蜡烛,在我们心中空虚而黑暗的时候给我们光明。虽然蜡烛的燃烧是有限的,但它的价值却是无限的。既然老师们播下的种子在他们的学生身上开
花结果了,我们播下的种子又有什么理由不开花结果呢?
思念我的同学。我的同学是我的知己朋友。他们给我最真挚的礼物——友情,我一直珍藏于心。同学们是纯洁而热情的,我怀念那有趣的绕口令,搞笑的笑话,令人费解的脑筋急转弯。我眼前浮现出一些画面,那是几个小脑袋在树下促膝谈心,在倾吐着自己有趣的事,伤心的事。我们在感受着对方灿烂和坚强的一面。旁边的大树哗哗作响,仿佛是在见证我们的友情。
毕业的门无可抗拒地打开了,我们即将走进另一个学习生活。我真希望时间停下来,让我们永远在一起,让欢声笑语充满整个校园。
光阴似箭,日月如梭,转眼间小学生活就要结束了,回想起难忘的小学生活,真有点怀念。在我的小学生活里,发生了许许多多的事情,它们就像一个个贝壳一样,有的光彩夺目,有的暗然发黑。
快要离开我那宽敞明亮的教室了;快要离开风景如画的校园了;快要离开那朝夕相处的老师和同学们了,心中不免产生种种难忘的情绪。因为在这六年中,很多人很多事给我留下了难以磨灭的回忆。
记得在五年级寒假去《山峡》旅游那件难忘的事来说吧。那一次,我们在没有父母老师的陪同下,跟着旅游团到香港玩一玩。本来我们是要高高兴兴地放松一下,可是,因为一件小事,我跟同学大打出手了。事情的经过是这样的:刚开始,我们班的两个同学在吵架,接着我就和另一个同学去劝架,可是劝着劝着就变成我们两个在吵架了,接着我们两个因为一怒之下就开始打起来了,最后“两败俱伤、遍体鳞伤”,各自回到自己的房间,后来玩的那几天因为这件事影响着我们俩的心情。后来仔细想想何必呢,大家同学一场,为了这么点小事就打架真不值得,而且是我们同学间那份友谊使我们互相道歉认错。
我们因为一件小事而一时冲动吵起来,那是因为我们不成熟。而后来我们又和好如初,那是因为我们都有一颗宽容的心,能够包容对方的缺点。这事使我难忘,它教我如何与人相处,如何珍惜那份友谊。
难忘小学生活,难忘小学生活教给我的种种。
时间过得真快,一眨眼六年的时光就像过眼云普通过去了,我们要毕业了。小学生活多么令人留恋而依依不舍,往常我们就要分道扬镳,想起来不由慨叹万千。
在那20xx多日子里,我们像一株幼苗,受着师长的灌溉,听着师长的废寝忘食,循循善诱的教导,靠着同窗们互相提携鼓舞而日渐健壮。似乎教室里还有我们琅琅的读书声。在操场上还有我们的嬉戏声,在校园有我们的身影……在每一个角落里,我们都曾留下难忘的回想,往事记忆犹新,浮光掠影。
记得那年夏天,赵教师带我们几个同窗去夏令营。上午我们班几个人在市政广场的图书馆,看来很多美观的书,那个时分每个人看书的时分很入迷,而且还有几个人在旁边说悄然话,过了一会,就分开了。到了中午是最有趣的时分,我看到陈志远在吃羊肉串的时分,吃的很快,仿佛旁边没人一样,让我们感到很好笑,过了一会我们几个同窗在会议室睡觉,我们几个同窗把瓶盖在桌子上弄来弄去,但是假如发出响声被教师听见那就惨了。下午我们几个就去看电影,当时我们一个个看的很入迷,有的同窗好似曾经进入电影。
往常我们就要奔向远方,忘不了我们携手走过的每一个春夏秋冬,忘不了我们相处的每一个日日夜夜,毕业了,朝夕相处的小同伴,希望一路走好,不论在什么中央都要坚持联络。
每个人都有自己美好的童年并且是在小学,是吗?
一年级,我会了许多词语和句子,也积累了许多古词,当然也结交了好朋友。
二年级分班了,我和好朋友分开了,因为学校要扩建,所以我们到外面来上学了,并且学校还离我家很近呢!我们玩的可开心了呢!
三年级、四年级,虽然我们又经历了一次分班,但开心的是好朋友没有分开。在此期间学校来了几名支教老师,老师对我们可好了。
五年级,我长大了,经历的多了。我决定五年级我要好好努力。进前五名,我相信我一定可以的。
六年级,虽然来的迟了点,但永不缺少。写这篇作文的时候我们还没毕业,但也快了。毕业是我期待却又不希望的,期待是要进入新学校,面对新的老师和新的同学,不希望是不舍也是一段寄托。
客套话就不多说了。我相信,我们是老师心中的一段奇遇;或许,也是一段磨不灭的记忆;或许,将来一回忆起来我,或许是过客,也是一个精彩的回忆。同学们,无论何时何年何月,你们都是我记忆里非常精彩的“C”位。
俗话说:“十年树木,百年树人,插柳之恩,终身难忘。”在此,感谢老师的栽培、同学的陪伴。
小学六年的生活,有精彩;有成功;有失败,也有沮丧。但这都没有关系,因为,在这六年里,我不仅收货了知识和友谊,也受到了教训与批评。小学,准备结束了,但在小学的生活,让我终身难忘。
在这一段时光里,我结交了五十多位同学,其中的男同学可以组成一个”老友记“了!有困难就互相帮助;有书就互相借阅;有美食就互相分享;有苦衷就互相调解……每做一件事就会加深我们之间的友情,如今,我们的友情就像用”尼龙“做成的交错的绳子,扯也扯不断。但在今天,马上就要分开了,我感到十分不舍,尤其是多年最好的伙伴:庞钜中、邓家洋,李梓霖等。我希望,我们以后的友情会像莲藕一样藕断丝连。
另外,在这一段时光里,我要感谢我的老师:谢谢你们在每一个年级段对我的教诲,让我从一个幼稚的小男孩变成了有志向的青年!另外,你们让我懂得了读书的重要。你们用自己的心血、青春来把知识传授与我,让我具备能不借助外界,独立思考并怀疑的能力。在这里,我要感谢你们。很快,我就要上中学了,我知道,你们的任务是培养下一代,而我的任务是努力学习,成长,成人后为国家做贡献。也许,我们再也不会见面了,但,我会永远地记住你们,你们的容貌,名字已刻在我心中,我永远会记住你们的!
在这即将离开母校的时光里,我既开心,又难过。开心的是我即将上中学,难过的是我也即将与同学告别。在小学的生活要结束了,但是,我永远无法忘记在小学的时光,在小学的生活!
时光太瘦,指缝太宽。回首过去,一件件刻骨铭心的事情数不胜数;放眼未来,一件件令人期待的事让人无限憧憬……但是不管怎样,小学生活中的酸、甜、苦、辣都在我的脑海中打下了深深的烙印。
还记得刚上六年级的时候,老师还没有安排我值周,看着可以被安排值周的同学,我的心里十分羡慕,总想着什么时候我也能值一回周。后来,我的愿望终于实现了,我心里有些小激动。那天我早早就来到学校,发现学校来了学校的同学寥寥无几。过了一会儿,值周的同学陆续到齐,我们便一人拿一个桩子,排着整齐的队伍走出校门,开始我梦想已久的站岗。
我站了一会就感觉腿有点酸痛,心想:当个值周生真不容易啊!之前看别的同学站岗,觉得挺容易的,挺轻松的,只要站在那儿就行了,可是没想到自己做起来才知道并没有想象中容易。而且由于我第一次站岗,胆子太小,看到有同学违反纪律也不敢说他们。这时,我耳边响起了一个声音:“值周生就是要管纪律、维持秩序的,这是老师给我们的权利!”顿时我自信起来,克服困难,不负老师、同学对我的期望。
通过这次值周,我明白了:做任何事情,都不会随随便便就可以成功,需要克服困难,战胜自己,荣誉背后承载的更多是责任!
六年的小学生活这么快就要结束了。小学生活中的一点一滴,我永远不会忘记。我想:只要缘还在,我们总会再次相遇的。过去的就让它过去吧,让我们期待初中的新生活吧!
【新型冠状病毒】
这种病毒来源于海鲜、野生动物身上的变异细菌。
武汉大学中的医生知道后都纷纷赶去救援。在奶奶家的我知道后非常害怕,我在电视里得知,因为人们吃了野生动物,动物身上的细菌进入人体后发生变异。现在已有24363例,疑似病例23260例,治愈933例,死亡492例,更可怕的是这个病毒会传染,好多人都是被传染上的。武汉病床已经不够用,国家决定在最短时间内,在小汤山建立一座医院,全国各地共有7500人来支援建造。在武汉有一个“老太太”李兰娟,她是一名医生,她每天和病毒赛跑,每天只睡三小时。
如果不想病毒来你家做客,那么就要遵守防保守则:1.出门一定要戴口罩,不要触摸口罩蓝色的一面。2.出门回来后要及时洗手3.发烧、发热、乏力重级肺炎,必须立刻去专业大型医院。4.最好少出门5.不去人多的地方。
一定会好起来的,在武汉的背后,还有一个伟大的祖国,许多白衣天使在抗战的第一线,你们是挽救生命的天使,感谢你们的奉献。我相信我们一定会战胜病魔,武汉加油!中国加油!
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我们是一个有着六年历史的大家庭。除了与父母,更亲的便是老师们;除了与兄弟姐妹,更有共同语言的便是同学们;除了我的家,更熟悉的便是这个美丽的校园……
我们就要毕业了,回忆这六年的时光,我们经历了许多事情,那些事情如同颗颗明星,耀眼夺目。有些事情大,有些事情微不足道,但都体现到了老师、同学们的感情。小学生活在我的记忆里留下了永不磨灭的印记。
记得六年级上学期那次元旦联欢会吗?那天早晨,同学们仍像往常一样面带笑容、信心满满地去学校。教室早已布置好:洁白的墙壁,闪亮的彩带,大红色的剪纸……整个教室给人一种美好的感觉。
“现在,爱乐实验小学六一班元旦联欢会正式开始了!”主持人刘澜那顿挫有力的话语响了起来,“现在开始男女生表演节目!”首先女生们唱了一首《童年》,随后,我们男生合唱了一首《飞得更高》,顿时同学们沸腾起来,甚至老师校长也唱了起来:“我要飞得更高,飞的更高……”唱完后,老师们和校长祝福了我们,说了一句至今让我不会忘记的话:“祝你们飞的更高,将来升入好中学,考试取得好成绩。”听完这句话,每个人都热泪盈眶。
不光是这件事,还记得那次军训吗?我记得在军训的最后一天,发生了一件事。那天中午很炎热,但我还很兴奋,因为再过几个小时就能见到家人了。中午吃饭的时候,我已经抑制不住心中的兴奋了,竟然:“呵呵呵”地笑了起来。这时,坐在旁边的冷阳用手碰了我一下,其他同学还轻轻的:“嘘”了一声。这对其他人来说没什么,但对我来说这相当于给我泼了一盆冷水。对呀,军训还没结束呢,如果说话的话会罚站的。顿时:“呵呵呵”的笑声戛然而止。过了一会,教官对我们这样安静很满意,随着一声令下,我们开始吃饭,这不光是一顿午饭,还是同学们团结一心的奖励。
六年的小学生活,转瞬即逝。我忘不了敬爱的老师们;我忘不了我们玩耍的操场;我忘不了运动会时的跑道;我忘不了亲爱的同学;我忘不了我生活过的美丽的母校。小学生活的点点滴滴是朵朵灿烂的花儿,将陪伴我成长!
六年的小学生活中,留下了太多太多的记忆,让我刻骨铭心。就要毕业了,就要离开朝夕相处的老师和同学,无数的话语涌上嘴边,却无从说起。
想起刚入学的那一会儿,仿佛还在昨日,一转眼就要离开这待了六年的母校,离开这曾一起玩耍的同学,离开这曾教育我们的老师。戏中涌出了对于母校的不舍,对于同学的不舍,以及对于老师的不舍。
回忆往昔,记得我小学生活的第一堂语文课,我们并没有上写什么内容。老师来了。“同学们好!我是大家的语文老师,陈老师!”陈老师用着轻快的语气介绍着自己,我们也互相做了自我介绍。
现在即将离开母校我也有许多话想要对陈老师说:“陈老师,谢谢您六年来的陪伴。我那些成绩的背后,无不凝聚着您的心血与汗水是您的教诲使我有了这些成绩,是您每次认真地批改作业让我知道了自己掌握知识的程度,是您让我改正了粗心的坏毛病。
您每次批改试卷都是如此的认真,每次批改作文都是字斟句酌,将我们作文中的错误都揪了出来,将我们作文中的好词好句都找了出来。
我爱您老师,我永远也不会忘记您对我的教导,我会将老师您对我的教导之恩永远地铭刻在心!
光阴似箭,日月如梭,转眼间六年的小学生活即将离我们远去,一幕幕往昔情景在即将分别的时候都变成了温馨的回忆。老师啊老师难忘您和我经历的点点滴滴,是您带领我们在知识的海洋中尽情的瀚游;是您让我们体验了人生中的酸甜苦辣,也是您让我们懂得了坚强和独立。您不辞劳苦,把我们从一株株嫩芽,培养成了一颗颗小树,把我们从一片土壤发展成一道广阔的天地。我曾经好奇,是什么让您舍得放弃自己的休息时间把心血投入到我们的身上,一直到了某一天我明白了:那是一名身为教育事业者的责任与光荣。
老师,您的双手在您不间断的批改中已经怕满了皱纹,但您依然毫无察觉,忘我的工作着,谢谢您的付出,祝愿您幸福,安康。
朋友啊朋友,谢谢您对我的帮助,虽然我们也曾发生过争吵和不愉快,但是取代更多的是幸福。因为朋友,让我在回家的路上不再孤单,单调的学习变得多彩而充实,虽然我们马上便会各奔东西,可能一生不会再相见,但我依然祝愿您快乐,幸福。
母校啊母校,谢谢您给我提供了这么好的学习环境,我感到十分的舒心,虽然这份幸福马上便会离我而去,但是我会永远不会忘记,有朝一日我一定会回来看你!
此时此刻我像一只刚刚长好的翅膀的小鸟,怀着美好的理想,向着蓝天自由自在的飞翔。
朋友,遇见你是上天的恩赐,是你陪伴了我的小学时光。如果没有你,恐怕我到现在还一个朋友都没有呢。
记得一年级的时候,我由于在家被管得很严,所以在学校就很霸道、不讲理,没有人愿意跟我玩儿,只有你,对我不弃不离,当我犯下过错的时候,是你在一遍遍的劝我,当我难过没有朋友的时候,是你走过来安慰我,当我被老师冤枉的时候,还是只有你可为我作证。
可我却一遍遍地伤害了你,不管是你劝我、安慰我,还是为我作证,我的回应都只有一个——不要你管。可是,你并没有就此离开我。
终于,我终于被你打动了,终于同意和你玩了。可是好景不长,你想找到我霸道的原因,就没有告诉我去我家了。等到爸爸妈妈告诉我的时候,我就特别生气,因为我最讨厌别人管我的家事。可是,我竟意外地发现,爸爸妈妈对我没有那么严厉了,我心中的怒火也就被扑灭了。
直到现在,你一直在开导我,我就渐渐没有那么霸道、不讲理了,所以我又收获了几个朋友,可是我们的关系却慢慢疏远了,你也又有了新的好朋友。
朋友,是你帮我改了一身的臭毛病,让我找到了新的朋友。有你真好!
中秋节是全家团圆的日子,四年级作文难忘中秋节。今年的中秋节正好在国庆假期里。往年爸爸在外面出差今天我们大家在一起过中秋佳节。我们全家人在酒店吃饭。酒店里高朋满座大家喝着酒吃着菜品着月饼大家说着祝福的话。我和弟弟哥哥在一起玩游戏。
半夜时分夜幕降临圆圆的月亮挂在天边我和爸爸妈妈走在回家的路上。一路上人山人海车水马龙真是热闹极了。路上的彩灯五彩缤纷有的彩灯象蝴蝶有的象花有的象草还有的象树叶。
这真是一个难忘的中秋节!今天是八月十五中秋节,这天我很难忘。
晚上,月亮刚刚挂在半空中,大人们就拿出桌子和精美的月饼出来观赏月亮因为这是中国的习俗,而我就拿精致优美的灯笼出来玩,我先把灯笼压到最底再拿出蜡烛点了火,等它有蜡滴入铁圈内一会儿了,我小心翼翼地把蜡烛插入蜡滴里,我轻手轻脚地拿起灯笼,可蜡烛倒入,我想:它怎么会倒呢?我连续试了几遍都不可以我心急了心又想:那不用玩灯笼了。正在我丧气的时候邻家小明已经在玩了。我马上眼前一亮,我走到小明旁边说:“小明可以邦我弄一下灯笼吗?”小明很乐意地说:“没问题包在我身上吧!”我把灯笼拿过去给小明弄。只见小明把铁圈的四周弄起来再把蜡滴进去再把蜡烛插进去就可以了,我拿起灯笼跟小明在黑暗中探险,我们听到一些“吱吱”地声音,我们很害怕我一照原来是一只小老鼠,我们才放下恐惧。
我们玩完了灯笼我对小明说:“不如去我家用灯笼来玩拼字游戏?”小明点了一下头,我们原路返回突然蜡烛同时熄灭,我对小明说:“你有火柴吗?我有蜡烛”小明说:“没有火柴。”那我们只能摸黑返回了,我们一步一步地在正中走,走着我们发现有昏暗的光线,我和小明马上加速前进不一会就到家了。
这个中秋令我难忘,也增加了我的勇气。
六年的小学生涯即将走到尽头,我从一字不识的幼稚的小女孩,变成了一个见多识广的少年,从胆小变得胆大……在这六年中,我充实的度过了每一天!从第一次进学校,我迷迷糊糊的走了进去,对这一切,我都陌生的一点也不熟知,我害羞的走进教室,那一张张陌生的面孔使我的脸都涨的通红!渐渐地,每一位同学都认识了。
在朋友多了的同时,我也感受到了友谊的真谛!
那次,我没考好看到试卷上那映入眼帘的,鲜红的一个个小叉号后,我难过到极点了,我不顾一切的趴在桌子上哭,我在深深自责,为什么考得那么差?这时,有个人轻轻地拍了我一下肩膀,原来是坐在我后面的那位女生,“别哭了,一次没考好,没什么大不了,下次好好考就行了。”反之,我哭的严重了,因为,这眼泪,是我彻底被友谊感动后而流出来的!
我的老师,虽然换过多位,但都是悉心教导我们的!他带我们遨游书的海洋、数学王国,童话般美丽的境界!那头上一缕缕银发,可是为我们而长出来的!
啊!我亲爱的母校!我是打心底里的不想走,这里的一花一草,我都没有看够!那响亮的读书声,我还没有听够!
再见了!今天,我是依依不舍,明天,我是你们的骄傲!
寒假中的一件趣事今天是正月初一,家家户户都要包饺子。我们家也不例外,到了中午,妈妈把饺皮、饺馅准备好,我们就开始包饺子了。
刚开始时,我信心百倍,可是我刚包好一个饺子,都已经是“满身是面”。我迫于无奈,只好系上围裙包饺子。爸爸妈妈都说我像是一个“大厨师”。
起初,我包的饺子各个都是“疲劳过度”,各个歪歪扭扭、横七竖八、难看致极。没办法,我只好停工,观察爸爸妈妈怎样包饺子。
我观察了好一会儿,可是收获甚微。我没有办法,只好硬着头皮包饺子。但那些饺皮、饺馅一点儿都不听我的话。我让它朝东它偏朝西,我让它朝西它偏朝东。这不,一个饺子刚包好,饺馅就露了出来。
“失败乃是成功之母”,我毫不气馁,又开始包饺子了。
我先把肉馅放进饺皮里,把饺皮四周包的严严实实,不留一点儿缝隙。这样,一个饺子就包好了!我越包越漂亮,真是熟能生巧!
后来,爸爸妈妈都夸我包的真漂亮!我十分高兴!通过这件事,使我明白了一个道理:只要有信心,什么事情都能做好。
对于广大小学生们,寒假就应该是快乐而又充实的。希望我们提供的寒假作文寒假里的一件趣事,能切实的帮助大家做好寒假学习计划,高效的完成寒假作业!
我们的小学十分的多姿多彩,让我们体会到了生活的五味瓶—酸、甜、苦、辣、咸。我的小学就有一位让我难忘的`数学老师—张丽老师。
记得我一二年级的时候我的数学一向不是很好,每次小测试都只能考八十多分,如果发挥的好,就可以上九十但是也就是九十一二三。但是自从三年级换了老师以后我的数学成绩几乎可以说是突飞猛进,几乎我的数学分都在九十分左右。这位老师长着一头乌黑的头发,一双炯炯有神的眼睛,这双炯炯有神的眼睛上有一个大大的眼镜,眼睛下面是一个不大不小的鼻子,鼻子的下面是一张樱桃小口。
这位老师讲起课来一点都不马虎,如果我们课上的时候有哪些不懂的这位老师总是给你讲一半而不是向其他老师一样给你全讲了,她讲课就像书里面的那位怀特森先生一样,总会给我们留下一些遐想的空间。
放假啦!放假啦!我终于可以打篮球、放风筝、游泳……但是事情并不像想象的那样。当我高高兴兴地跑回家,正要拿起篮往外跑时,传来了一个熟悉的声音:“东升!不许去玩!我已经为你订好了暑假里的计划,快点进来!”我想:唉!打篮球又泡汤了。我只好极不情愿的走进去。
一到房间,妈妈就拉我坐下,说:“这张就是你的暑假计划。”说着,她拿出一张纸,上面写的全是暑假里每天的活动计划。我仔细看了一下,哇!一天到晚都是学习,除了睡觉之外根本没有玩耍的时间了。早上读英语,学数学;每天下午都要先写一篇作文,后预习新学期的数学;晚上跟别人学奥英……不要说做了,光看头就晕了。但是在妈妈的期待的目光下,我无奈地学了起来。
首先读英语,读了半个小时后还要写呢!学完英语,我已经很疲惫了,有气无力地坐在沙发上,妈妈刚好进来,一见到我这样就生气了,说:“快!快!还有奥林匹克数学呢!”我只好遵照命令了。我学了一阵,实在是太累了,无意中就趴在台上睡着了……不知过了多久,妈妈不知不觉已站在我后面,手里端着一碗热腾腾的鸡汤,关切地叫醒我:“宝贝儿子,你这种态度怎能学习好?古代那些学识渊博的人,有哪个不是经过一番艰苦的磨练才成功的?正所谓‘不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香’啊!他们头悬梁锥刺股地学习,目的是成为国家栋梁。世上有哪个父母不希望子女成龙成凤的?”
我本想反驳:妈妈,我理解您的心情,但是得给我一点点自由呀!我需要一点属于自己的空间和时间放松放松,这样张弛有度,才能正真地学到知识。只有愉快的心情、充沛的精力,学习的效率才高啊。不能整天压迫我去学呀。但一听到妈妈语重心长、在情在理的话语,看到那充满期待又慈爱有加的目光,话到嘴边又吞了回去。
妈妈啊!您又怎知道,儿子我最需要的是心灵的鸡汤啊!
时间就像流水一般随着岁月的流逝飘然而去,一转眼六年过去了,我马上要毕业了。将要离开与我形影不离的同学,离开已经生活了六年的校园,与伙伴们玩耍的身影,此时此刻已清晰地印在我的脑海里,在校园里生活的一幕幕也会让我永远铭记于心。
忘不了,学校里的每一位老师!忘不了你们那和蔼可亲的目光,忘不了你们的谆谆教诲。是你们用汗水哺育我们快乐成长,是你们用知识的甘霖滋润我们那渴求知识的心田……在这六年中,经过了老师们的辛勤培育,我们不仅学到了书本上的知识,打下了坚实的学习功底,而且懂得了很多做人的道理。
忘不了,亲爱的同学!忘不了我们之间的情谊,更忘不了我们朝夕相处的时光。回首以往,是一个多姿多彩的昨天。昨天,有我们在考场上的奋斗;昨天,有我们在球场上的竞争;昨天,有我们在课堂上的争论;昨天,有我们在合唱中的歌声……是啊,多么值得回忆的昨天。
忘不了,这六年的校园生活!每天清晨,同学们按时到校,进行早读;早操铃一响,同学们迅速站齐,依次下楼做操;上课时,同学们认真听讲,积极举手发言;放学后,操场上活跃着同学们运动的身影……一年一度的达标运动会更是精彩。各项运动中,场边同学们的加油声、欢呼声震耳欲聋,场上比赛选手们遵守规则、力争第一。仿佛正在举办着一场小型奥运会。这就是我熟悉的校园生活。
多么精彩的小学生活,你带给我多少快乐,多少收获,我将永生难忘!
六年,看似漫长,其实一晃便过去了。这六年的时光,包含了太多的快乐、伤感与辛苦了……
朱老师,一个熟悉的尊称。她在咱们3班任教了六年,更付出了六年,操劳了六年……每当想起她,耳边又会隐约回荡着她那谆谆教诲;唐老师,一位胖胖的数学老师,为我们课堂带来了无限的快乐与乐趣,那风趣幽默的教学风格,我会永远怀念的;袁老师,也是这学期才开始教我们的,虽然英语老师换过了三四回,但她时而严肃,时而活跃的课堂气氛,是最令我难忘的;我万分感谢这三位老师,在我小学生活中的最后一学期,所付出的汗水与工作;也谢谢曾经任教于我们的几位老师,谢谢她们为我在学习的路上打下的深厚基础,与所有付出的功劳。
还有,那帮可爱的同学们呢。记得,从六年前的陌生不敢靠近,再到现在的熟悉到不想分开;记得,考试时大家的紧张;学习时大家一起努力彼此帮助;记得,军训时跑场上留下的汗,一起吃过的苦……大家这六年下来,都一起经历了许多令人难忘的事。不是吗?时而回想看看,会开怀大笑,也会鼻头一酸,心中真是五味陈杂啊。
过去六年,大家一起笑过,一起哭过,一起经历了许多趣事。六年下来,不知不觉,我们班已经成为了一个大家庭!
时间过得飞快,转眼间,六年的迷茫青春在一眨眼之间便从指缝中流走了,六年的迷茫青春在欢声笑语中匆匆而过,六年的迷茫青春就要像云烟一样过去了,我就要毕业了。
在这两千多小学生活的日子里,我们就如一条小河,欢快的流淌;如一座高山,攀爬到山顶;如一棵树,无时无刻在沐浴着老师洒下的甘霖,长出繁茂而数不清的绿叶;如一棵幼苗,拼命的向上攀爬……许许多多难以忘怀的事,就像大海中的一滴水,滴在我记忆的流里,也像流星一般的划过,是那么的深刻,也是那么的短暂……
翻过了一页又一页的日历,引起了我的思绪万千,六年迷茫的小学青春即将过去了,我和同学们一起经历的风风雨雨,那友谊,彼此之间互相爱护,互相关心。段真挚的感情,令我怀念,令我迷恋,令我回味。
六年前开学的第一天,我迈着大步伐,高兴地走进学校。映入眼帘的是一座座整齐的楼房,拔地而起;一面崭新的五星红旗,随风飘扬;一个宽阔的操场,充满了热闹的气息;一排排的树,高大挺拔……我又来到了教室,打开门便是一张张陌生的面孔,我悄悄地坐到座位上,教室里非常的安静,一个针掉在地上都能听的清清楚楚。过了几天后,大家便慢慢地适应了这的环境,开始互相说话,互相帮助,互相打闹……
光阴似箭,岁月如梭,六年的小学生活马上要结束了。蓦然回想,在校园发生的所有事仿佛都和电影一样,从我脑海里一部部放映出来。
回忆过去,往事又涌上我心头,如一杯绿茶飘香四溢,又如一朵桃花,吐露芬芳。我忘不了老师对我的关心,忘不了和同学们争着回答问题,更忘不了母校对我的淳淳教导。
想到过去,我在一年级报名时,看着陌生的学校,陌生的老师以及陌生的同学们,我心生害怕,怕以后没有以前的朋友,怕以后会有很多作业,还怕……但是进了校园就不同了,到处鸟语花香,前院有一个国旗台,中间是一年级活动操场,大后院是举行活动的,学校有两幢楼,共有六个年级,每个年级有6个班,全校大概有20xx多人。
我还记得老师,在每节上课之前要教育我们,他是一位即严厉又有生活情趣的老师。比如在上一次音乐课之前,老师拿着一袋鸡爪爪走上讲台说说:“拿乐器的跟我走”,我们飞似的跑到老师办公室,老师一一记录之后,给我们每人发了一个鸡爪爪,我们吃的津津有味,老师也吃得摇头晃脑,忽然有一位老师进来,牛老师用一个鸡腿把那个老师嘴塞住,那老师也吃的是摇头晃脑,哎呀呀,真是一帮子吃货。
母校,六年时光已过去,也许我让你头痛过,也许我曾让您担忧,也许我让你曾舒心过……,但是,无论怎样,你都是我的启蒙学校,也许你桃李天下,不一定还记得我,但我始终会记住你的教诲,-老师的关心,同学的帮助。谢谢你们!
光阴似箭,岁月如梭。转眼间六年的小学的学习生活就要过去了。我们即将离开生活了六年的母校。在即将离别母校的'时刻,我们的心情格外激动,每个人的心中充满了留恋之情,回首往事,六年的小学生活历历在目。母校的一草一木,一砖一瓦,是那样熟悉,那样亲切。
忘不了,敬爱的老师;忘不了您那谆谆教诲;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……从枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您为我们操了多少心,流了多少汗。您是勤勤恳恳的园丁、您是默默无闻的春蚕、您是英雄身后的英雄、您是巨人脚下的巨人!您既温和又严肃,既谦逊又清高,既平凡又伟大。您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。参天大树忘不了根须,浩浩江河忘不了源头,我们又怎能忘记自己的老师?
忘不了,亲爱的同学!忘不了,我们朝夕相处的那些时光,忘不了我们结下的深情厚谊。六年中我们曾在知识的海洋中奋力拼搏,曾在美丽的校园里尽情玩耍,曾一起度过这段美好的岁月。六年了,转眼就要分开,心中怎么能平静呢?
转眼间,六年的小学生活就要结束了。在小学生活里,充满了我美好的回忆,有悲伤的,有快乐的,有痛苦的……都铭记在我的心声,令我难易忘怀。
经过小学生活,我从一个优质的小孩变成了朝气蓬勃跑的少年。从一个调皮,不懂事的孩子变成了一个懂事乖巧的大孩子……这而变化都离不开小学的教导,是小学生活让我变得更加自信!
记得又一次,开秋季运动会,同学们都兴奋不已。男女运动员都在热身准备,同学们个个也忙得不可开交:有的在写通讯稿,有的在观看比赛,还有的在为男女元动员服务……比赛开始了,同学们都紧张起来,我也不例外,我是远动员,也忙身于运动会中,首先上场的是我们班男生短跑健将贺艺涵,只见他一马当先,奔在最前面,可是快到终点时,他不知被什么东给搬到了,同学人都为他捏了一把汗,只见他有爬起来,继续跑向懂点,虽然贺艺涵不是第一,但从他再爬起来跑向终点,这动作时,我们已经认定了他是“第一”。
接下来是400米比赛,这是我比赛的项目一项,我十分紧张,但还是踏上了赛道,只听见一声枪响,我便像离玄的箭一样冲出去稳拿第一,跑了一圈后,我的体力下降了,快跑不动了,这时,只听见全班同学再喊:“赵婧琳,加油,加油……”这声音好比心的电池,又给了我新的力量,于是,我鼓起劲,奋力向终点跑去,结果第一。我知道,这个第一不但来源于我还来源于同学是她们在我最艰难的时候帮助了我让我重获力量。
在这小学六年生活中,我懂得了许多道理,同时也明白了许多为人处世的方法,这小学生活犹如万能的钥匙,帮我打开了前途的大门。犹如精神食粮,时刻为饥饿的我充饥。啊!我难忘的小学生活!
光阴似箭,日月如梭。五年的小学生活就像流星一样的一闪而过了。面对着即将分离的那一刻,却怎么也说不出“再见 ”我们马上就要告别红领巾,去迎接团徽的召唤!心里有说不出的滋味。
记得那是我们上四年级的时候,学校开展的一次艺术节。老师在班里挑选跳皮筋跳得好的同学,因为我害怕都不敢站起来。(我跳得很一般),但我不管别人的嘲笑还是站了起来。
在以后的日子里,我们每天下午都排练。虽然很辛苦,不过在跳皮筋的过程中我也快乐了自己。 节目开始,第一个上台表演的就是我们。在操场的正中央,伴随着优美动听的音乐(经过申老师的挑选之后)我们欢快地跳起来,“小汽车”笛、笛、笛······节目演完,就赢得了大家那排山倒海般的掌声!但有谁知道,我们在这背后流了多少汗水呢?
随着时间的推移,我们不得不离开了在这里生活了五年的母校。在这小学的五年生活中,有老师的谆谆教诲,有同学们的互助友爱,有取得优异成绩时的欢乐和笑声 ,也有做错事的懊悔和泪水,平静中有着沸腾,却又如此地和谐。
这五年的小学生活啊!恰似一片金黄的沙滩 ,每一次回头寻觅的时候,总能找到一只美丽的彩色贝克······
转眼间六年就从眼前溜过了,就像朱自清先生的《匆匆》,日子就像针尖一滴水滴在大海里,没有声音,也没有影子。即将毕业的日子里我对小学的生活难以忘怀。
要毕业了,我忘不了敬爱的老师。忘不了老师对我们的淳淳教诲;忘不了老师对我的关心和爱护。老师,您还记得吗?当我们有不会的题目时,您总是耐心地给我们讲解;当我们生病时,您不断地向我们嘘寒问暖。老师,我忘不了您给我们上的每一节课,更忘不了您和善的面容。
要毕业了,我也忘不了亲爱的同学们。我们一起在知识的海洋里遨游,我们一起在操场上玩耍,嬉戏,友谊的纽带总会把我们紧紧相连。在这六年里,我们的同学情逐渐深厚,从素不相识到熟悉的不能再熟悉。我永远忘不了在我难受时,你们投来了关切的目光,记得那一次一不小心在学校摔倒,膝盖很快流出了鲜血,同学们有的把我扶起来,有的帮我擦药,一个个都非常关心我,帮我打饭,帮我打水……
要毕业了,我更忘不了可爱的母校梨塘。校园里的一草一木,一鸟一石都成了我的好朋友,我们一天的时间都是在校园里度过的。在这六年里,是母校一直哺育着我们,为我们遮风避雨。我能在母校的怀抱里学习,是我的荣幸。我为我是梨塘的学生而感到骄傲。
老师放心,你们的心血没有白费,你们播下的知识种子和友爱种子早在我的心中生根发芽。我将要离开这里,心里有你们播下的火种,身上有你们关注的目光,我会在新的学校拼搏,去奋斗,决不会辜负你们的期望。
刚入小学还觉得六年真的很长很长,可到了六年级才发现,原来六年真的很短很短,永远忘不了那熟悉的教室,那熟悉的同学,那亲切的老师,这就是我难忘的小学生活!
时间像飞箭,转眼又是一年。春风吹绿了柳梢,吹青了小草,吹皱了河水,吹鼓了杏树的花苞。
一挥手,一个愉快的寒假过去了。在家里,妈妈高兴时,她会说:“我洋洋在这个寒假里表现很好,她会主动预习四年级下册的书,比如语文书,她总会把让背诵的课文背的滚瓜烂熟,不让背的,就会给我复述下来。生字都是自己去记,不仅生字,还有课后词,都一一让我听写。在家里,洋洋真的很乖。
在妈妈生气的时候,她总会说:”唉!洋洋在这个寒假里,又多了一个坏毛病—爱托拉。做什么事情都是,比如写作文,她呀,写上一段,就走出房间转一转,在回去写,半天写不上一篇作文。再比如,那天早上,我让她去喝杯水,没想到呢!她用了二十分钟才把水喝完,还要去洗手间洗二十分钟的手,这才能回到她的房间。唉!!!这个托拉的坏习惯,我……“
我听了妈妈这么多话,我要把我的缺点补上,在什么地方摔倒,就在什么地方爬起来。好好学习,踏踏实实的把每一项科目都学好。站在新的起点上,好好学习,天天向上。
快乐的寒假,再见了!我会想你的。
紧张的期末考试结束了,大家又迎来了一个寒假,在这个寒假里,大家小学生都会得到压岁钱,我也不例外,一共收到了500元压岁钱。刚一拿到钱,我就想:这么多钱,我该怎么花呢?我想起了老师提的几个 意见,对,用它交下学期的学费吧!想到这,我对妈妈说:“妈妈,我要用这500元钱交下学期的学费,在我这放着不安全,先存在您那,需要的时候再拿出来就行了。”妈妈听后笑了,说:“哎呀,果 然长大了,还会理财了!”我听后很高兴,觉得自己长大了。
过年时,大家全家人和亲戚朋友们都聚在一起,可热闹啦!大年三十一早,爸爸妈妈就去买菜买肉,我在家粘贴福字和窗花对联,吃过中午饭,大家就忙活起来了,爸爸炒菜,妈妈炖肉,我不怎么会 做饭,就做了一道凉菜,还帮爸爸妈妈洗了一些水果,晚上,客人们来了,我给大家表演了节目,客人们都说大家家是五好模范家庭,大家开心地笑了。
大年初二,大家一家人去逛了庙会,看到那些工艺品和杂技,我不禁对艺术家们产生了敬佩之情。爸爸给我买了一副专门变魔术用的特殊扑克牌,我很感谢爸爸。
大年初七是我的生日,因为我今年12岁了也算长大了,就不吃蛋糕了,大家吃的是炸酱面,我想:每年爸爸妈妈在我过生日的时候都给我买蛋糕,今年我长大了,不能让父母为我多花钱,一碗炸酱面就 足够了。
爸爸妈妈说2月9日是元宵节,大家一家三口要去姐姐家做客,一定要注意礼貌,我很高兴,对爸爸妈妈说:“恩,我一定好好表现!”
小学生活呢,就像六颗糖,每颗都有不同的滋味。
一年级的糖,是一颗巧克力糖,甜甜蜜蜜的。一年级时,大家都很陌生,但天真的我们都不会对别人感到排斥。大家快快乐乐的学习,开开心心的玩耍。
二年级的糖,是一颗棉花糖,绵绵软软的。二年级时,我们都彼此熟络起来。大家似乎组成了一个个小团队,每个人都有属于自己的好哥们儿,好姐妹,互不干扰,所以这颗糖依旧很甜。
三年级的糖,是一颗奶糖,浓香无比。三年级时,所有同学都在不觉中有了像奶糖般浓浓的情感。大家团结一致,小小的争吵没法使我们感到很困扰。
四年级的糖,是一颗薄荷糖,不是很甜,但味道却不错。四年级了,大家不再那么幼稚了,作业逐渐增多,班中隐隐有着竞争。可是这依旧无法使我们不再玩闹,每个人都抽出了时间聊天,男同学们似乎学会了打架?
五年级的糖,是一颗姜糖,有点儿辣,但又舒服刺激。五年级了,我们成熟了许多,不像以前一句玩笑就能哈哈大笑个半天,每个人都有独特的思想。但是五年级了,不知是不是刚到青春期,大家都有些烦躁,争吵经常发生。可我们的感情也越发浓郁。
六年级的糖,是一颗怪味糖,酸甜苦辣,各有一点。我还没吃到这一颗糖呢!可听别人说六年级了,大家都有着小秘密,如若发生争吵,却也会立刻原谅,因为就快要分离了……
校园的生活是多种滋味的,酸甜苦辣中夹杂着悲伤、汗水、自信与成功。我相信:只要自己去努力拼搏,最后的结局一定是甜的。
小学六年的时光犹似六颗糖,我正在品味第五颗,你呢?
六年的小学生活,过得十分快,如烟火被清风吹走了,如薄雾被阳蒸融了,如蜡烛一点点烧化了,总而言之,六年的时间是一下子就会不见,我们一定要好好珍惜时间,不让时间白白流走!
回忆起六年的时光,真是让人回味啊!从一开始的什么都不懂,到现在的懂事,可以帮大人干活了,这六年的差异十分—。在回想起第一次来到学校哭哭啼啼的,到了现在高高兴兴地去上学,这六年的时间差异不很大吗?把一年级和我们现在六年级比一下,差异不是很大吗?
对,在小学的六年里,我们的变化实在是太大了,这一些功劳,都是我的母校老师教给我们的,我们以前在扩大的操场上撒下过汗水,在洁净的教室里学习过,在走廊里跑过,我们在母校留下的印象实在是太多太多了!
看到二、三、四年级的同学们在走廊里跑来跑去,欢声笑语,这不禁让我想起了我们二、三、四年级的时侯,那时我们还是十分淘气的,在那里玩游戏、一楼跑了跑二楼,二楼跑了跑三楼,最后跑到四楼,每一玩游戏,我们都是满头大汗的,还你笑我我笑你的,虽然说十分累,可是这个游戏让我知道了――团结力量大这个道理,最后,大定一起会又说说笑笑了。
回忆起这些小学的生活,可真是依依不舍啊!六年的时光,从一年级感到十漫长,到了现在六年级觉得十分快,感觉老天爷就在和我们搞小玩笑一样,不过,这六年的光阴让我过十分充实、快乐!
再见了,我的49位同学,再见了,我六年的母校,再见了,教我学习的老师们,六年的时光将会变成一个回忆,也许我们会在某一个时刻再相会,但是我们小学的时光是在一起的,相信自已,相信大家,再见了敬爱的老师们!再见了亲爱的同学们!
转眼间,让人难忘的小学生活就要结束了。多么让人依依不舍啊!在我心中小学生活就如一条长长的河,载满了酸甜苦辣;如一条条彩虹,多姿多彩;如一颗星星,耀眼夺目然而,小学生活却是终身难忘的,它在我人生中留下了永不可磨灭的痕迹。
那天,星期一,妈妈拉着我稚嫩的小手,走进了育红小学的大门。看着甬道旁的校宣传牌上多姿多彩的课余生活;看着高高的教学楼;看着小朋友在操场上嬉戏打闹。我挣脱妈妈的双手,跑向小伙伴之间
在上四年级时,我和别人发生了不愉快的事:我们吵起来了,甚至要掳袖子打起来了。这是,那个人把我推倒在地。我伤心地哭了。这时,有一只手映在我的眼前,我抬头一看,啊,这不是我最好的朋友张奕博么?他蹲下来,擦去我的眼泪,轻轻的说:“同学一场,要值得珍惜啊,等毕业了可再也找不回那种友情了。”这件事令我很难忘。
当然,我也忘不了老师对我的悉心培养,一年级时,赵老师的淳淳教育,让我打下了学习的基础,顺利地踏上二年级,二年级时,王老师的耐心教育,让我从一个无知的孩子成为一名学生,三年级时,马老师的嘘寒问暖,让我从孤独走向快乐谢谢你,老师们!
六年的小学生活,转瞬即逝,谢谢你,母校;为我提供了优质的学习环境,谢谢你,老师,对我六年不辞辛苦的细心教育;谢谢你;同学,在我摔倒时伸出援助之手小学,再见了这永远也不能忘怀的六年小学生活。
过去的日子如青烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了,眼看着六年小学生活一晃而过,我不禁潸然泪下……眼前浮现着当年入学时的场景,心想着就要离开母校,跟她说再见了。而这难忘的六年小学生活,已经挥之不去,永远烙在我童年的记忆当中了。
忘不了我刚入学时的场景,那时到处一片陌生,我胆子十分小恐惧不已。我见到了我的班主任——苏老师。在模糊的记忆中,她笑着,抚摸着我的头,说我很聪明,是她鼓励和笑容感染了我,才让我在校园里有了自信,面向阳光,不再惧怕。
忘不了苏老师的作文课,它如一把神奇的钥匙打开了,我常年封闭的作文之门,让我的作文从倒数变名列前茅;忘不了王老师的耐心,让数学不再枯燥无味,让数字变成了一个个趣味无穷的符号。
忘不了那个别开生面激情四射的运动会,正在进行的是我们六年级男子接力赛,眼看着我的好哥们小徐拿着接力棒,撒腿就跑,他分秒必争,一路斩兵截将,不给对手留任何机会,奋力冲向终点,结果他却在离终点一步之遥的地方摔倒在地,起不来了,眼看着一个个队员都冲过终点,可他一点办法也没有,只是趴在地上,流露出遗憾的目光。
一点点的失误,让这个第一名离我们远去。但是我们并没有嘲笑他。因为我们知道,我们是一个集体,要有福同享,有难同当。
我也忘不了,我离开母校转到新小学时,处处想着我,对我温柔,体贴,还有关心我的孙老师,为了培养我,她不辞辛苦地将我收在她们班;也忘不了新同学——老潘,小王等人对我的帮助与鼓励。
忘不了,忘不了,永远忘不了……小学生活如珍珠一般流光异彩,让我无限留念。又如河里的水,顺流而下,一去不复返……光阴啊,半年之后,能让我再见母校一面吗?
调查目的:
本次调查,我本着了解学生作文的评改现状和师生对自我评改作文的看法,在我们学校四、五年级12个班的语文老师和部分学生中进行问卷调查,为课题研究奠定实施的价值指导基础。
调查对象和范围:
本次调查问卷分为教师卷和学生卷。教师卷发放12份,分别为四、五年级的语文教师。学生卷发放80份,分别为四、五年级的随机抽取的学生。
调查方法:
问卷
调查结果及分析:
一、教师卷分析:
本次发放教师卷12份,回收了12份,回收率100%。
1、“你对传统的作文批改方式持什么态度?”
教师总数(人):12
教师态度满意一般不满意
教师人数228
百分比17%17%66%
2、“你觉得传统的作文批改效果如何?”
教师总数(人):12
教师态度很好一般不好
教师人数075
百分比0%58%42%
3、“你的作文批改模式是什么?”
教师总数(人):12
教师态度教师批改为主点拨--自批学生代表批改其他
教师人数5241
百分比42%17%33%8%
4、“你对于学生作文修改能力的培养?”
教师总数(人):12
教师态度重视的一般不重视
教师人数480
百分比33%67%0%
5、“您一般采用哪种方式评价学生作文?”
教师总数(人):12
教师态度整体分数等级制
教师人数012
百分比0%100%
6、“您认为怎样的评语能受到学生喜欢,能起到鼓励学生、激发学生写作兴趣的作用?”
教师总数(人):12
教师态度激励性的,表扬式的评价语客观评价
教师人数120
百分比100%0%
分析:
通过对教师的调查,我们了解到:传统的作文批改模式已经逐渐无法适应现在快节奏的教学效率了。语文教师深深地体会到作文批改需要改革了,而且他们已经在摸索更加快捷和提高学生自我修改作文能力的作文评改新方法了。所以,我们研究这个课题是很有价值的。
二、学生卷分析:
本次发放测试卷80份,回收了80份。
1、“你为别人批改过作文吗”
学生总数(人):80
学生态度是否
学生人数6515
百分比54.38%26.31%
2、“是否愿意为别的同学批改作文”
学生总数(人):65
学生态度愿意不愿意无所谓
学生人数361811
百分比55.38%27.69%16.93%
3、“通过互评作文,自己的作文水平能否提高”
学生总数(人):65
学生态度能不能不清楚
学生人数42149
百分比64.62%21.54%13.84%
4、“是否会为别的同学批改作文”
学生总数(人):65
学生态度会不会不清楚
学生人数19388
百分比29.23%58.46%12.31%
5、是否愿意让别的同学批改你的作文
学生总数(人)65
学生态度愿意不愿意不清楚
学生人数25382
百分比38.46%58.46%3.08%
6、不愿意让他人批改自己作文的原因
学生总数(人):38
学生态度不好意思觉得作用不大不公平不清楚
学生人数28451
百分比73.68%10.53%13.16%2.63%
分析:
通过调查我了解到:大部分学生愿意为他人批改作文,看来学生还是对当别人的“小老师”有很大的兴趣,同样很多同学认为通过互评的方式,能使自己作文水平有提高,可见,学生们都认为自己能在这个过程中吸收他人写作经验,对自己很有帮助;但大部分同学都不愿意让别人批改自己的文章。问其原因主要是因为觉得自己作文写得很差,不好意思把自己的作文给同学看,怕被同学笑话,觉得他人对自己写得东西可能不理解,可能给很低的分数,怕别人不能公平对待自己的作文等等,我想在这些同学中的确有一部分同学的作文基础不高,但也不能排除有一大部分同学心中存在一种不自信的心理,他们受自己的`自尊心驱使,羞于把自己的作文公开出来给别的同学看,这正需要进一步研究。
转眼之间,小学的六年时光即将离我们而去,但不变的是我们对小学时光的那段美好的回忆。我并不是因为是有这个作业而写这篇作文的,这次的作业给我了一个很好的机会,小学时光是我们人生大楼的基石。即使打不好,整个大楼可能就永远也不会直了。
我们是以一个班为整体的。自从这个七班降临在学校,我们班可谓全都是梁山好汉,每一个都有本事能把教室闹翻天。不久,新一年级的七班很快就在学校里威名远扬,不过这可不是什么好名声,听别班说,我们班可是学校里数一数二的闹事儿班。
在教室里,我们的上课效率就不怎么好。回头,说话,传纸条,都被我看的一清二楚。一有笑话,全班就跟着笑;一有问题,全班就鸦雀无声。老师说过,这可不是什么好现象。当时我们还小,自然不懂其中的深意。
我对不起一个人,那就是叫我们小学语文五年的祁老师。她用她最后的五年工作时间培育了我们这些幼苗,让我们知道了中国文化的博大精深和语文的趣味。她在五年级即将结束的时候,跟我说了一句话:“这次语文要考好啊,这可是我对你的希望!”于是我就努力加油,但是考试结果却不理想,我考了87分。
在期末典礼那天,我被叫去和同学们打扫卫生,见到了祁老师,她没有问我成绩,而是问一些其他的事情。可是万万没想到,那将是我们小学期间最后的一次见面。
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