合作（2）（优秀文章）

作文对于学生来是说一定是家常便饭了，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。考试中的你面对作文还在手足无措？《合作（2）（优秀文章）》这篇文章应该会给你一个满意的答案！

星期一的语文课上，老师让我们以《张衡传》为题，四人合作出一套古文题，三天后交稿。

星期二距交稿三天

合作，合作，老师每次布置都说合作，但每个成功啲范例都在考场上。这次合作不在天时地利，恐难成功。我们小组啲四人一相聚，肖便嚷了起来：哎呀，这么艰巨啲工作还是吴来干。我在一边做指导：不不不，让马干，她语文好，字写得又漂亮，我嘛在后面指导肖，并给予你们以精神上啲支持。我更不行了，还是你来。不不，你来！你来，你来！啊我头都快炸了。每次都推三阻四啲，不如这样，这次我们每人都出，谁也别偷懒，然后，我们选一份最好啲交上去。大家点头默许了。

星期三距交稿还有两天

一大早，大家又集合起来，拿出各自啲题，互相传阅、讨论。哦，肖，看不出来，这些题竟出自你啲笔下。哈，当然，昨天我可花了一整晚，查《古汉语辞典》，紧跟高考形势，这套题可以说是专家级啲。来来，让我看一下吴啲。呦，不错嘛，最后一道文意理解题更是绝了。看样子，每人都在这套题上下了工夫，题目各有千秋，难分仲伯。我们把各自啲题合在一起吧。有道理，肖第一道题出得很好，但A项得改一下。最后一道题就用吴啲。好。

星期四仅剩一天

试卷啲雏形已经形成，马自告奋勇地担起了誊写工作。太棒了，署上大名就大功告成了。但谁来当组长呢？大家都沉默了。没想到我们竟遇上了比出题还困难啲时刻。当上小组长好啊，不但可以坐在那儿什么事都不干，还可以理直气壮地指挥人，事做成了，还有老师表扬，这等好事谁不想？当上组长啲不负责任，当不上组长啲更不想负责。我不当，还是你们三个中选一个吧。干吗？这次我觉得我们真正合作了一次，我做啲工作与你们比起来真是微不足道。我只想做好自己该做啲事，可不想最后啲时候闹出不愉快来。是啊，这事不说我都忘了，算了，我也不争了。马也退了下来。就是嘛，组长有什么好争啲。我与肖都笑了起来。合作就是合作，大家各负其责，各尽其职。我们要啲是默契，而不是组长。

哗一支圆珠笔飞快地在纸上划过。署谁啲名，已经无关紧要。

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做一个善于合作的人（1）（优秀文章）

我国一向倡导合作，四海之内皆兄弟，是相传已久的古训，

互相关心，互相爱护，互相帮助，更成为时代的风尚。但也要看到，有些地方过多地强调个人奋斗，而忽略了应该怎样与他人合作以取得成功，更忽略了如何在竞争中不伤害别人。

在我国经济生活中，有一种龟兔双赢理论。赛了多次，互有输赢，后来乌龟合作，兔子把乌龟驮在背上游过河去。这就是双赢，竞争对手也可以是合作伙伴。俗话说：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。相成就一番大事，必须靠大家的共同努力。

在外国，一位老师引导学生做了一个非常有趣的实验火海逃生。老师将许多乒乓球放进瓶子，只露出系着的棉线。花瓶代表楼房，细细的瓶颈是唯一的出口，七只乒乓球是居民，要求当大楼起火时，全体居民能在短时间里安全逃离。七名学生兴奋地上场了，他们个拿一根棉线，都以最快的反应拉扯棉线，可一个人也没能脱离火海，原来，七只乒乓球都卡在了瓶口。这几个学生面面相觑只见其中一个小声跟同伴们商量了几句，又开始了新的一次实验，这回大家没有各顾各的拉棉线，而是由左到右依次地拉。果然，火还没有起来时，七位居民已离开了出口。

由此见，良好的合作很重要。

合作（4）作文

转眼毕业在即，我却忘不了我们的语文老师，忘不了我们那次不很成熟却很成功的合作

那天，放学了。只剩我一人呆在教室里无声叹息明天校里评比黑板报，我这个文娱委员却忘得一干二净。我真希望这时上帝派个天使下来助我一臂之力，唉！

我正在黑板上瞎折腾，忽然窗外闪出一个人影，原来是李老师推车回家。她似乎看见了我，跑进教室来。我不好意思地说：李老师，我把出黑板报给忘了。

李老师没答话，走过来操起一支粉笔为我题了报头：春天的旋律。然后又自个儿画了起来。老师，你我不知是感激还是不安，竟梗塞了。怎么，嫌我的艺术水平低呀？李老师转过头来狡黠地冲我一笑，两只可爱的羊角辫跟着晃动起来。我本沉重的心忽而轻松了，似有很多话要说，但竟一句也没说出口。

我我俩配合得很默契，她管绘画，我管写字，各司其职。我的字写歪，写错了，她冷不防来一句：pay  attention！(请注意)我都被逗笑了。呀，糟糕！原来我大意失荆州，原来应紧密相连的两段中间却被我空了大大的一截，看看辛辛苦苦写下的两大段文字，我真是又气又急。我刚拿起黑板擦要擦，她又来一句：且慢。说着用粉笔在两段之间画了一幅山水画，恰与这篇桂林山水相辅相成，配合得无衣无缝，我暗自称赞。她也毫不谦虚：怎么样，姜还是老的辣吧。

终于大功告成，我们欣赏着自己的杰作。兴奋之余，我发现她画的大熊猫少了一只耳朵，便像对一个老同学似的拐弯抹角的问道：李老师，你是不是发现了‘独耳熊猫’啊？她若有所思地向她的熊猫看去，大家都会意地笑了。

在与老师的那么多次合作中，我总觉得这次合作最难忘，最成功，最真挚它冲破了师生之间的隔膜，逾越了师生之间的代沟，达到师生间相信相依，亲密无间的境界。

 

合作300字作文

星期天我和姥姥、姥爷合作，做了一台简易的投影仪。

我们准备了鞋盒、放大镜、泡沫板、大头针先在鞋盒上挖一个和放大镜一样大小的圆洞，然后把放大镜固定在圆洞上，再用泡沫板做一个能前后活动的支架，盖上盖儿，投影仪就做好了。

我期盼着太阳快点下山，天快点黑下来。吃饭的时候，天终于黑下来了，我顾不上吃饭，抱着投影仪进了小屋，拉上窗帘，关上门，顿时小屋黑的伸手不见五指，这时姥爷帮我把手机里的照片调成幻灯模式，并把图像倒置的手机放到支架上，调整前后位置，直到图像清晰，白白的墙上立刻呈现出一张张照片。

奇怪，明明看见姥爷把图像倒置后的手机固定在支架上，为什么墙上的图像却是正的？姥爷告诉我，这是凸透镜成像原理，你会在物理课中学到。我多盼望快点长大，解开这个谜。

内蒙古包头东河区东河区包铁实验小学二年级:吴沛城

合作（3）(示例范文)

去年六月，欢欣达旦。作此篇乃回顾为老妈庆生日之情景，此乃吾与老爸之天作之合也。

镜头一：

这些天有特别的事吗？正吃饭时，妈妈忽然问道，似乎是在考我们。我知道，前天是儿童节！不，不是，今天你妈一定做了个大生意。妈妈原来热情洋溢的脸上顿时失去了光彩。我与爸爸相视而笑。哪能忘呀，后天是老妈的生日！哈哈，首次合作成功！

镜头二：

老爸，你快点呀！女儿，我来也老爸拉起了京腔。嘿哧嘿哧，左三扫，右三扫，桌子下面，椅子下面，快扫快扫，我们得赶时间。我边扫地边唱着歌。快点干，快点干，老婆马上就要回来，给她一惊喜，让她高兴高兴！爸爸接过了我的声腔，唱着说着，但我不知道这是何方曲调。我扫地，爸拖地；爸买菜，我洗菜；我切菜，爸烧菜，忙得不亦乐乎，合作得得心应手。不一会儿家里就被打扫得一尘不染，被市置得像个宴会，佳肴时蔬，应有尽有。ok，合作成功，只等女主角出场了。

镜头三：

嘘，老妈回来了。爸，开场了！静静的，妈妈用钥匙打开了门。一片漆黑，一片烛光从房门后射来。happy birthday to you，我手捧着蛋糕，慢慢走到老妈面前，只见烛光映在妈妈的脸上，妈妈露出了喜悦的笑容。把爱全给了我，把世界给了我灯突然全亮了，紧随而来的是爸爸的歌声。老爸向来是五音不全，更何况对popmusic(流行音乐)一窍不通，逗得我和妈妈捧腹大笑，瞧，他还自鸣得意地唱着呢！这也正是合作计划之一呢逗老妈笑！大功告成，合作愉快！

在我和老爸的精心合作下，老妈的生日过得开心极了。正可谓起坐而喧哗着，一家欢也；喜上眉梢怡然其间者，老妈笑也！

 

合作（1）（范文分享）

我曾经多次见过蚂蚁合作搬运食物的过程，微小的力量凝聚在一起，是巨大的力量；我曾经多次与同学共同携手解开道道难题，有限的头脑连接在一起，是无限的智商。

团结就是力量，合作就是桥梁。每当我在窗前看见那个密密麻麻的中国结时，总会想起那个同窗好友－杨柳。

这是一堂美术课，学的是编制中国结。真没想到，小小的中国结里竟会包涵这么多的技巧。这节学习编制中国结的课程，同学们大都学得糊里糊涂－太难了！下课了，我与杨柳一起琢磨来琢磨去，终不得结果。回家后，我按照书上的步骤做，始终都不成功。第二天，我和杨柳打算合作完成，利用几个课间，我们行动起来了，下决心一定要把这个中国结做出来。我们用一个大的塑料泡膜，一根红绳，用大头针固定住，按书上的步骤做着，而书上的步骤图太复杂了，我们看得眼花缭乱，仍然没有成功，真急死人了，但干着急是解决不了问题的，还是求教于别人吧。于是，杨柳找了两个已学会了的同学教我们。他们耐心地教着，我们专心地学着。忽然，杨柳恍然大悟了原来如此，我明白了！，在杨柳的指导下，我也很快学会了。

不久后，就编成了这个盘长结，是我和杨柳一起做的，虽然做工远不如书本上的样品，但这却是我们合作的结晶。

繁星缀满夜空，阳光沐浴大地。万物的生生息息，宇宙的斗转星移，生物链的共存共荣，无一离不开合作！

合作，繁衍了生命，进化了生命；合作，也必将让世界日新月异！

 

青春随想（2）

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

屈原

青春的美丽不是街上名牌服饰。

青春的旋律不是吉它上的缠绵忧伤。

而拥有青春的我们，又在寻找些什么呢？

青春，一个如此脆弱的词语。如果不好好珍惜，当时光从指缝间溜走时，我们会后悔莫及。

我们不能虚度这花样年华！

我们不能让梦想流逝在青春里！

我们不能让自己在花季里无所学，无所求，无所收获！

因此，我们要寻找！要让自己的青春燃烧！

我们曾经失败过，我们曾经苦闷过，我们曾经失落过，我们曾经忧伤过，我们曾经

但是，你有没有在那些不快乐的日子里寻找快乐？

如果没有，那么，朋友，请你从今天开始，要学会在不快乐中寻找快乐。因为，在看不见太阳的雾霭里，你就是你自己的太阳！

在我们无助的时候，朋友会伸出友爱之手把我们从黑暗中拉出来。当有一天，你发现，你失去了朋友，你有没有想过去把他寻找回来？

如果没有，那么，朋友，请你真诚地去寻回。因为没有朋友的人生犹如没有了阳光。

可是，在这舞动着的青春里，还有比快乐，友情更重要的，那就是知识。

失去了知识，我们的青春难以燃烧。

所以我们要寻找知识！

古人悬梁刺股，童第周在昏黄的路灯下看书，多少伟人废寝忘食地看书，研究，实验。

他们在寻找什么？

他们在寻找知识，寻找真理！

知识是我们登上高峰的阶梯。我们只有不断地寻找知识，不断充实自己，才能登泰山而小天下。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

人生就是一个不断寻找的过程。我们要怀着炽热的心去寻找努力地寻找，寻找快乐，寻找友情，寻找幸福而更重要的是寻找知识。

让我们用绿色的心舞动起青春！

让我们用炽热的心燃烧起青春！

让我们在红似火的青春里，不断地寻找！

哦，燃烧吧，青春！

 

好读书，读好书（2）

来到图书馆，我终于觅到了属于自己的一片净土图书馆。图书馆在8：30开门，而我喜欢在晨读中等待。

每当我陶醉在书中的海洋时，一种奇妙的感觉充溢着我的心房，我似乎听到自己的心底发出由衷的感慨：读书真好！

很小的时候，我就结识了书。在书中我发现了一个又一个秘密。原来世界这么奇妙，。我有一种甜蜜的感觉：书，真好！

游弋书海成了我生活的一部分，好读书，读好书也列入了我的行为准则。俗话说腹有诗书气自华，我不奢望自己成为一个妙语连珠、出口成章的大学者，但我深知，读书可以使人思接千载，通古知今；使人明智，聪慧，启迪心智，培养高远的境界和坦荡的胸怀；读书能引导我们悟彻人生真理，永远保持一颗进取之心。

走进图书馆，在这书香四溢的空间里，穿梭于古色古香的书架间，和我欣慕已久的好书相约，然后端上一杯平淡的清茶，捧一本墨香馥郁的书，寻一隅清静的天地。在书里，你可以领略大自然的勃勃生机，重温伟人的生命历程，还可以与但丁共同朗诵《神曲》。感慨大江东去浪滔尽，千古风流人物，故垒西边的豪迈，聆听生当做人杰，死亦为鬼雄的呐喊，与刘墉侃谈人生，与金庸畅叙千古英雄，和黛玉一起因花落而伤感

书中虽然没有实实在在的千钟粟，但它可以满足饥渴的心灵，书中虽然没有梦寐以求的黄金屋，但它可拥有高贵的品质。好书犹如知识的海洋，扬起求知的风帆，乘风破浪，你会发现，彼岸，不只是梦。

好书伴我成长（2）作文

书，是一种养份；书，是一个阶梯；书，也是一个大门。

人类之所以这么有学问，是因为人类的脑子里有知识，而这些知识的来源，就是一本本的书。古时候，我们的祖先早已有了学习的习惯。因为学，我们才能懂，因为懂，我们才能有所作为。古时候，人们还没有书。但人们很聪明，没有纸，，可以刻在青竹上，再用线扎起来这就是最早的书。现在，人进步了，书也进步了。书用纸做，更方便着，为容更丰富。书，就像洋份一样，是日呢类不可缺少的。

一个人，能不能进步，看他爱不爱学习，同时，也看他读的书好不好。一本好书，只会让人原地不动，甚至后退。其实，书，也就是人类的阶梯。不好的书，也就表示这是一个步向谷底的阶梯。如果是你，你会选择走向高处，去观望美丽日出；还是，你会选择走向谷底，做一个失落的人。

很多人都希望一步登天，但这是不可能的。正所谓滴水穿石，非一日之功，登天之门是不会为懒惰之人而开的书，我的挚友，你让我懂得许多人生的哲理，让我知道了许多知识。

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