幼儿园大班爱眼日活动方案及反思

幼儿园大班爱眼日活动方案及反思(分享9篇)。

大力宣传儿童青少年近视、老年白内障、糖尿病视网膜病变、青光眼等眼病防治知识，增强群众爱眼护眼意识。下面是小编帮大家整理的幼儿园爱眼日活动方案（精选9篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园大班爱眼日活动方案及反思 篇1

活动目标：

1、知道保护眼睛的重要性，懂得保护眼睛的正确方法。

2、积极参与讨论，结合生活经验大胆发表自己的意见。

活动准备：

1、每人一张视力测查记录表。

2、进行幼儿视力测查，每人自己记录左右眼睛的测查结果。

3、图片4张：

图一——躺着看书；

图二——在很暗的光线下看书；

图三——在晃动的车上看书或长时间看电视；

图四——以正确姿势看书。

活动过程：

1、引导幼儿说说眼睛与我们生活的关系，眼睛有什么用处。

2、自由交流视力测查结果，并正确认读。

3、谈话，理解眼睛与视力的关系，激发保护眼睛的'主动性。

表格中的数字表示什么意思呢？

讨论：为什么有的人眼睛看东西清楚，有的人眼睛看东西不清楚？

怎样保护自己的眼睛呢？

4、智力游戏“谁做得对”。

教师先后出现4张图片：你认为图片上的行为正确吗？为什么？

幼儿园大班爱眼日活动方案及反思 篇2

活动主题：

世界爱眼日

活动目的：

通过活动，让幼儿了解眼睛的重要性，养成良好的眼睛卫生习惯，保护好自己的眼睛健康。

活动时间：

20xx年xx月xx日

活动内容：

课堂教育

老师在课堂上向幼儿讲解眼睛的结构和功能，以及如何保护眼睛。通过图片、视频等多种形式，让幼儿更好地理解眼睛的重要性。

眼保健操

xx老师带领幼儿进行简单的眼保健操，帮助幼儿缓解眼部疲劳，保护眼睛健康。

制作爱眼手环

老师准备材料，带领幼儿制作爱眼手环，让幼儿在活动中体验手工制作的乐趣。

观看爱眼动画片

老师播放爱眼动画片，让幼儿在轻松愉快的氛围中了解如何保护眼睛健康。

眼科医生讲座

请当地眼科医生来幼儿园进行讲座，向幼儿讲解如何保护眼睛健康，如何预防近视等常见眼病。

爱眼游戏

老师设计各种爱眼游戏，让幼儿在游戏中学习如何保护眼睛健康，增强对眼睛的认识。

活动结束后，老师还可以发放爱眼宣传资料，让幼儿和家长更好地了解如何保护眼睛健康。

幼儿园大班爱眼日活动方案及反思 篇3

活动目的：

通过世界爱眼日活动，让幼儿了解眼睛的重要性，学习如何保护眼睛，增强对健康生活的认识。

活动内容：

眼保健操：老师带领孩子们做简单的眼保健操，让孩子们感受到眼部肌肉的运动和放松，增强眼睛的视力。

绘画比赛：让孩子们用画笔画出自己心目中的美丽眼睛，鼓励孩子们在创作中认识眼睛的重要性。

视力检查：请专业的医生来为孩子们进行简单的视力检查，让孩子们了解自己的视力情况，及时发现视力问题。

眼保健知识讲解：老师向孩子们讲解眼保健知识，如如何正确使用电子产品、如何保持良好的学习姿势等。

游戏环节：设计一些有趣的游戏，如“眼力大比拼”，让孩子们在游戏中学习保护眼睛的方法。

活动时间：

20xx年xx月xx日

活动地点：

幼儿园活动室

活动对象：

幼儿园小朋友

活动准备：

准备眼保健操的音乐和道具。

准备绘画比赛的画纸、颜料和画笔。

邀请专业的医生来为孩子们进行视力检查。

准备眼保健知识讲解的PPT。

设计有趣的游戏环节。

活动评估：

观察孩子们对眼保健知识的掌握情况。

观察孩子们在游戏环节中的表现情况。

收集孩子们绘画作品，评选出优秀作品并进行展示。

收集家长的'反馈意见，对本次活动进行总结和改进。

幼儿园大班爱眼日活动方案及反思 篇4

一、活动目的：

1、使学生了解近视的成因和危害，激发学生保护眼睛的意识。

2、培养学生保护眼睛的好习惯，从我做起，从现在做起，同时也要关注别人的眼睛健康，做好宣传，让每个人都学会保护眼睛的，共同关注心灵的窗户。

二、活动主题：

科学用眼，健康成长

三、活动内容：

1、6月5日召开全体教师动员大会，布置爱眼日活动方案。

2、6月7日要求学生制作，进行爱眼护眼知识宣传，并进行展评。

3、6月6日由曲主任进行一次爱眼护眼的卫生知识讲座。

4、6月6日第XX个爱眼日启动仪式。

5、6月7日各班举行“爱眼、护眼”主题班队会，对学生进行更加深入的。

6、各班级在班级微博中对第XX个爱眼日进行宣传。

7、各班级把爱眼日活动照片发到班级博客中。

幼儿园大班爱眼日活动方案及反思 篇5

一、活动目的：

眼睛是心灵的窗户，是人体最宝贵的感觉器官，在“全国爱眼日”到来之际，通过向家长发放宣传材料，将爱眼知识落实到每个家庭和幼儿。通过儿歌、讨论等形式让幼儿了解近视眼是怎样形成的，教育幼儿讲究用眼卫生，带领幼儿一起学习眼保健操。通过“盲人敲锣”“什么东西不见了”等有趣的游戏，引导幼儿亲身体验眼睛的重要作用，懂得要爱护眼睛。让护眼行动从小做起，从现在做起。

二、主题目标：

1、知道6月6日是全国爱眼日，了解眼睛的重要性，增强爱眼、护眼的意识。

2、愿意争做小小宣传员，会大胆地进行爱眼知识的宣传。

3、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。

三、活动方案：

1、眼睛真灵(谈话活动)

2、我的眼睛看到(美术活动)

3、假如我看不见(体验活动)

4、医生老师进课堂(家长资源活动)

5、我是小小宣传员(社区宣传活动)

四、家园共育：怎样保护孩子的眼睛：

家长要从以下几方面注意保护孩子的眼睛。

1、注意看书写字的正确姿势。

孩子看书写字姿势很重要，尤其是刚刚上学的孩子，必须养成一个好的习惯。身体最好坐直，书或要写的笔记本离开孩子眼睛的最佳距离是33厘米，不能太近或趴在桌子上看书、写字。否则时间长了容易造成驼背，还会影响视力。

2、收看电视要注意保持一定的距离。

收看电视节目，是调剂神经、消除疲劳、增进知识、欣赏艺术的一种正当的娱乐活动。如果看得时间过长，电视距离不适当，也会影响孩子的视力。特别是玩电子游戏机比看电视更能损害孩子的眼睛，家长必须提高警惕。看电视若想不损坏视力，人与电视机的距离保持在电视屏幕尺寸的6~8倍，并以看不清屏幕上横向细线条为好。同时还要注意孩子的坐位，使眼睛与屏幕尽量保持在水平位置，并让孩子坐在中间。电视机的亮度、对比度应调节适宜，使图像清晰、柔和，而不能开得过亮或过暗。室内最好开一个3瓦左右的小电灯，可防止眼睛疲劳。

3、注意照明条件。

孩子看书或写字时，要注意室内的照明条件最好让光线从左边射来，光线不要太强、太弱，防止刺眼，台灯效果比较好。

4、正确选择近视矫正眼镜。

对患了近视眼的孩子，最好配带适度的矫正眼镜。在青少年近视眼中，治疗时首先要进行充分的散瞳验光。目的是解除睫状肌的紧张度，使眼的调节力完全松驰，这样才能测得准眼球轴真正的屈光度，即由遗传因素决定的真正近视度。如果不散瞳验光，随意选购，直接配镜，眼睛由睫状肌的过度收缩造成的调节紧张不能解除。真性、假性近视混杂在一起，必然对眼正月有直接的损害，久而久之，睫状肌持续过度收缩，将眼球轴逐渐拉长，假性近视也就成了真性近视。因此，散瞳验光是十分重要的环节，切不可忽视，验光后配的眼镜才是最合适的。

眼睛是人们了解世界的窗口，为使幼儿从小养成保护眼睛的良好习惯，请让我们行动起来!

幼儿园大班爱眼日活动方案及反思 篇6

活动目标

1、 有爱护眼睛的意识和行为;

2、 知道保护眼睛的方法，懂得保护眼睛的重要性。

教学重点、难点

重点：知道保护眼睛的方法，了解哪些食物吃了能明亮眼睛;

难点：能辨别出对眼睛有宜的动作、姿势和食物等。

活动准备

课件《眼睛生病了》，眼罩，眼保健操音乐，各种蔬菜水果图片

活动过程

一、 游戏：《我的朋友在哪里》，启发幼儿思考眼睛的重要性。

1、 游戏规则：请一位幼儿说说自己的朋友是谁，并找到他，然后用眼罩蒙上眼睛，看还能不能轻松的找到自己的朋友。

2、 老师提问，引发幼儿思考并总结

(1)、当眼睛被蒙上看不见的时候，你还能一下就找到自己的朋友吗?为什么?

(2)、眼睛看不见的时候心里是什么感觉?害怕吗?你还敢像以前一样跑步吗?从而让幼儿知道眼睛的重要性。

二、故事《眼睛生病了》

1、播放课件：故事讲述了小女孩可可是个不听话的小朋友，她有很多不好的习惯，喜欢在走路的时候看漫画书，也喜欢躺着、趴着看书，特别喜欢看动画片，玩电脑 ，而且总是盯着看很久都不休息，最后眼睛发红，而且看不清东西了，到医院一检查，医生说她的眼睛由于长期的用眼不当生病了，成了近视眼，可可不得不戴上一副眼镜，眼镜戴起来很不方便，但可可没办法，做什么事都必须戴上眼镜了。

2、老师提问启发幼儿思考可可的眼睛为什么会生病等等，让孩子们分组可可哪些地方做得不对，你是怎么做的，保护眼睛我们应该怎么做。

三、食物分类：哪些食物吃了对眼睛有好处。

老师逐一出示食物图片，请幼儿说一说，每种食物吃了对眼睛有无好处，并对有无好处的.食物进行分类，让孩子明白为了让自己眼睛变得更明亮，我们还可以用多吃蔬菜水果的方法。

四、做一做：亮亮眼睛

老师指导幼儿一起做眼保健操。

教学反思

通过本次活动的学习，引起了孩子们对自己眼睛的关注，大部份孩子能熟练的掌握保护眼睛的各种方法，基本达到了教学目标。

在教学过程中，我通过游戏和故事讲述，来引起孩子们对眼睛的重视，并通过分组讨论，让幼儿先根据自己的生活经验来做出判断，再通过老师的引导来掌握正确的方法，这让孩子对教学内容更加深刻。

幼儿园大班爱眼日活动方案及反思 篇7

一，活动主题：保护眼睛，保护我们的心灵

二，活动目的：通过一系列爱眼护眼活动的开展，让家长和全体幼儿进一步认识到眼睛是人体

的重要器官，以增强幼儿的爱眼护眼意识，提高家长和老师的责任意识，同时激发幼儿对盲人，弱视者的`关爱。

三，活动时间：20xx年11月份

四，活动参与人员：以班级为单位的全体师幼；幼儿园保健室保健医生；全体幼儿家长

五，活动准备：视力测试表，视力测试灯箱，宣传画，宣传资料，家园沟通信函，眼保健操光盘。

六，活动过程：

1，准备工作。10月份最后一周给各班发下视力测试表，用一周时间引导幼儿认识视力测试表，为全园视力普查做准备。

2，各班11月份第一期展板要以显眼的方式对护眼活动进行宣传互动，幼儿园一楼大厅摆放宣传画。

3，11月1日—————11月10日由保健室主持，各班老师配合，完成全园幼儿视力普查，并填写表格。

4，中班组，小班组晨会以“保护眼睛，保护我们的心灵”为主题配合护眼活动。

5，各班自主生成保护眼眼睛课程，向幼儿渗透爱眼护眼知识。每班有二至少背诵2首爱眼护眼儿歌。各班以自己的方式进行家园互动，共同关注爱眼护眼活动。

如：告诉幼儿要经常吃一些已与眼睛营养的食物；组织幼儿绘画“明亮的眼睛看世界”；

自制爱眼护眼卡片或标志让幼儿佩戴；家园共育表达等。

通过示范“一拳一尺一寸”，引导幼儿懂得保持正确的坐姿。

6，组织幼儿玩盲人游戏，感知眼睛受到伤害后的困难，激发幼儿对自己眼睛的珍爱及对盲人，弱视者的关爱。

7，眼睛保健知识专题讲座：孟奶奶给宝宝讲保护眼睛。

8，全员普及眼睛保健操。

9，幼儿园以统一信函方式，向家长发放爱眼护眼资料及家园爱眼护眼共同约定。

20xx年10月26日

幼儿园大班爱眼日活动方案及反思 篇8

一、教学目的：

1、初步了解眼睛结构，知道视力对学习和生活的重要性。

2、培养科学用眼的意识，养成正确用眼和认真做眼保健操的良好习惯。

3、学会爱护眼睛，保护视力，同时照顾好自己。

二、活动准备：

让学生分组从家长和课外书上找一些关于眼睛的信息，做眼保健操的正确动作，获得一些眼睛保健的知识。

拿一个三个家长关于近视的视频和一个医生解释近视原因的视频。

三、活动流程：

1、导入——看父母视力不好的视频，谈谈感受。

亲爱的老师，亲爱的同学们：大家好！今天的活动由我们俩主持。

请先看一些视频。

（一）告诉我你近视的原因；一位家长说，他小时候的梦想是当一名飞行员，但因为近视，无法实现梦想。近视在生活中给自己带来很多不便，比如下雨天，在雨中镜片模糊。吃热食时，镜片被烫伤等。）

看完这些视频有什么感想吗？谈谈感受。

预设：我觉得如果我们近视了，会对我们的生活产生很大的影响；我想我必须好好保护我的眼睛。

版主点评，总结：听了家长的声音，我们对视力的重要性有了更深的理解。

2、宣布主题，开始活动。

同学们，我们之所以能看到如此多彩的世界，正是因为我们每个人都有一双明亮的眼睛。当我们交流时，眼睛是我们表达感情的好帮手，所以它也被称为心灵之窗。然而，如果我们的视力很差，我们就不能清楚地看到周围的一切。我们不得不戴眼镜，我们甚至会失明。多可怕啊！所以今天，我们来开个主题活动，谈谈心灵的窗户——我们的眼睛。

“让心灵之窗更亮”主题活动现在开始！

3、了解眼睛结构

我们每天都用眼睛，看到周围的一切。眼睛是什么样的？

我们先来听一下第一组（4人）的介绍。他们引入了“眼睛结构”。点击显示眼结构图。

a、这是眼睛的结构图，这是结膜、虹膜和角膜，这是房水、晶状体、视网膜和巩膜，这是视神经。眼睛是一个复杂的器官，我们要掌握三个重要的概念：角膜、晶状体、视网膜。（分别指向）

b、我来介绍一下角膜。角膜就像照相机的镜头。它是一种位于眼球前壁的透明膜，将光线传输并聚集到眼睛中。

c，我来介绍一下镜头。镜头就像照相机里的镜头。它最重要的作用是改变屈光度，使眼球的焦点在看远或看近时都能准确落在视网膜上。

d、视网膜就像相机里的照相底片。它是血管膜内表面的一层薄膜，负责感光成像。当我们看东西时，物体的影像从角膜进入光线，穿过晶状体，落在视网膜上。

主持人点评：感谢您的.详细介绍，让我们了解了眼睛的构造。

4、了解视力障碍的严重程度。

原来我们的眼睛是如此复杂的器官。如果我们想看清事物，看到美丽的大自然，我们真的需要注意保护。如果视力受损，后果真的不堪设想。爸爸妈妈刚才已经谈过感受了。同学们，你们知道视力不好的后果吗？

默认值：

1、老师写的黑板是看不见的。

2、我长大了想当警察，但是视力不好当不了警察。

3、广告牌上的字很难辨认。

4、鼓励学生大胆表达他们所知道的视力障碍的严重程度和发散性；主持人要灵活评论。

5、同学们刚才说的很好，但是视力不好的后果还不止这些。看（点击展示六大危害），赶紧自己看。

6、请给六个学生每人读一份。

5、了解视力障碍的原因。

视力不好给我们的生活和学习带来了很多不便和麻烦，那么是什么原因造成了视力损害呢？我们来听听医生是怎么说的。（播放并解释视觉障碍DV的一般原因）

听了医生的解释，你知道导致近视的原因有哪些吗？随意评论。

同学们可以改变用眼的坏习惯，对我们的眼睛肯定有帮助。听完专家的介绍，我们来听听同学们的心声。

请视力不好的同学告诉我们他们近视的原因。

6、了解视力现状。

听了刚才的交流，我们深深体会到科学用眼的重要性和必要性。很多同学就是不注意写字、拿笔、看书的正确姿势，所以渐渐近视了。那么，学生们怎么样了？让我们看一看。（看各种图片，包括看书、写字、做眼保健操等。，有的是个别的，也有整体的。）

说：看完这些图有什么感受？

根据诊所的统计，我们学校1到5年级的学生视力都很不理想。请听诊所赵医生的介绍。欢迎

听了赵医生的介绍，你有什么想说的？

主持人总结：我们现在的视力这么差，应该怎么保护视力？

7、懂得保护视力。

（学生各抒己见）

刚才同学们讲得很积极，现在我们来系统总结一下。（以各种形式阅读）

a、教室照明较好，上课时保持良好的照明条件。幻灯片放映结束后，及时拉开窗帘或开灯，保证光线充足；遇到刺眼的阳光，就把窗帘拉上夹好，避风。

b、桌椅要求和规格：桌椅比例要协调，不能太高也不能太低。

c、养成良好的写作和阅读姿势。看相关的儿歌。

D、注意不要长时间使用眼睛。半小时后，眼睛要休息，比如看着远方，看着绿色。

E、从饮食上看，多吃瘦肉、家禽、动物内脏、鱼虾、牛奶、鸡蛋、豆类等。，富含蛋白质；含维生素A的食物对眼睛也有好处，如各种动物的肝脏，而植物性食物如胡萝卜、苋菜、菠菜、韭菜、青椒、带心的红薯、水果中的橙子、杏、柿子等。此外，多吃含维生素c的食物，青椒、黄瓜、菜花、大白菜、鲜枣、梨、橘子等。

F、每天认真做眼保健操。

积极参加体育锻炼。

主持人总结：同学们，希望你们把保护视力的要求牢牢记在心里，平时尽量提醒自己做到。同时，帮助你的同学、同桌一起改正，用我们的实际行动保护我们的眼睛，让我们心灵的窗户更加明亮。

接下来让徐志振为大家表演一段快板《保护眼睛真的很重要》。

我们也来看看。（全班有节奏地朗读）

8、班主任总结

同学们，在这次活动上，我看到大家都很投入，积极发言。我真为你高兴。通过这次活动，我想大家一定对眼睛的重要性有了进一步的认识。眼睛就像展示灵魂的窗户。希望同学们永远记得爱护眼睛，从实际行动做起，爱自己。最后，祝我们每一个人在今后的学习和生活中都能拥有一双明亮健康的眼睛。

幼儿园大班爱眼日活动方案及反思 篇9

一、指导思想：

20xx年6月6日是第xx个全国“爱眼日”。眼睛是我们心灵的窗户，是通往美丽新世界的桥梁，是获得光明的器官。所以要爱惜眼睛，让孩子知道眼睛的重要性，知道如何爱护眼睛。

二、活动目标：

1.通过宣传教育活动，让孩子认识自己的眼睛，懂得爱护和保护，普及喜欢眼睛的知识。

2.通过活动体验，让孩子养成良好的用眼卫生习惯。比如，不要长时间看电视节目；保证充足的睡眠时间。

三、活动准备：

1.好好保护你的眼睛。

2.宣传报纸。

3.每堂课的教具。

四、活动时间：

20xx年6月6日上午。

五、活动流程：

1.向家长分发有关眼睛健康的传单。

2.利用海报、橱窗展示和其他宣传方法。

3.每班半天教学活动和“爱眼日”宣传教育活动。

六、活动目标：

1.知道保护眼睛的正确方法和保护眼睛的重要性。

2.积极参与讨论，结合自己的生活经验大胆发表意见。

七、活动重点：

知道保护眼睛的正确方法和保护眼睛的重要性。

八、活动难点：

知道眼睛的各种用途，愿意积极参与讨论，大胆说出自己的想法。

九、准备工作：

1.提问让孩子说出眼睛的用途。

老师：小朋友，我们的幼儿园漂亮吗？(美)哪里美了？(小朋友回答)

你怎麽知道？(用眼睛看)

你的眼睛还能做什么？(让幼儿分别说出眼睛的多种用途)

总结：眼睛可以看到很多东西和事物，可以帮助我们写字画画。也就是说不管做什么都要有眼光。除了这些，眼睛还会说话。你相信吗？

然后看老师的眼神在说什么。(愤怒)

谁的眼睛会说话？请一些孩子上来表演。)

老师：谁能告诉你他的眼睛在说什么？(比如他的眼神说我很高兴等等。)

2.通过游戏让孩子感受隐形的滋味。

老师：除了看，眼睛也可以像孩子们的表演一样传达感情。

今天老师给你们每人带了一个自制的眼罩。要不要戴着它和老师玩游戏？

那就一起穿上！

老师拿出一个球，问，我现在手里拿的是什么？(不知道)

摘下眼罩，看看是什么。它是什么颜色和形状？

再戴上眼罩，感受一下老师在哪里。你碰过它吗？

为什么我们戴上眼罩就不知道老师有什么，就摸不到老师了？(因为眼睛看不见)

3.教孩子如何关心和帮助盲人。

我们知道失明给我们的生活带来很多不便，但有些人出生时就看不见了。那是谁？(盲人)

当我们看到盲人时，我们应该做什么？(让孩子们发表自己的意见，谈论如何帮助盲人)

4.用故事告诉孩子自己有近视，也会给人带来不便。

眼睛看不见不方便，眼睛也很难生病。一只啄木鸟不护眼，闹了很多笑话。你想知道他开了哪些玩笑吗？

让孩子们听这个故事。

听问题：啄木鸟开了哪些玩笑？(小朋友回答)

5.让孩子看情景表演，判断对错。

老师：如果我们不好好保护我们的眼睛，如果我们近视了，我们会闹出很多笑话。平时应该怎么保护眼睛？先看看他们做的对不对。如果我们做的对，我们一起给他一个五角星好吗？

6.告诉小孩子如何保护眼睛。

刚才我们看到有的孩子做的对，有的孩子做的不对，那么如何保护眼睛不生病呢？(让孩子回答)

总结：孩子真聪明，一下子说了这么多保护眼睛的好方法。今后，我们必须记住：

(1)千万不要用脏手揉眼睛。

(2)看电视时，远离电视，不要看太久。

(3)不要躺在床上看书。

(4)不要在行走的汽车或摩托车上看书。

(5)不要在光线太强或太暗的地方写字或画画。

(6)写字画画时，要坐直，胸部离桌子一拳，眼睛离书一尺远。

(7)多吃新鲜水果和蔬菜。

(8)最重要的是不要玩尖锐的东西，以免伤眼睛。

7.让幼儿做出正确的阅读和绘画姿势，通过实物投影仪展示出来，让他们看自己做得对不对。

今天，老师还为你准备了一些书、纸和玩具。请大家自由发挥，然后看看谁做的最好，谁最能保护好自己的小眼睛。让孩子们在电视上玩得开心。

总结：看到我们的孩子在电视上表现得很好。老师还要告诉你，每年的6月6日是爱眼日。让我们都成为保护眼睛的小卫士，告诉小哥哥小姐姐们保护眼睛的知识。

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