2024新年主题活动背景(精选七篇)。
为了确保活动取得实效,常常需要预先准备活动方案,活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。那么优秀的活动方案是什么样的呢?以下是小编收集整理的2025我们的节日春节主题活动方案,希望能够帮助到大家。
2024新年主题活动背景 篇1
活动名称:
欢欢喜喜庆春节。
活动目标:
1、能积极参与搓元宵、亲子表演等活动,体验与同伴集体过节的快乐。
2、知道春节是新一年的开始,感受节日的欢快气氛。在活动中提高幼儿的表现能力,鼓励幼儿敢于在集体中表现自己。
3、增进家长之间、师幼之间的情感,体验亲子活动的快乐。
活动准备:
1、糖、汤圆面。
2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。
3、红色卡片、彩笔、红绳子。
4、请我班家长委员会的成员和幼儿一起布置活动室。
5、发出邀请,家长参与。
活动时间:
20xx年xx月xx日上午9点整。
活动地点:
班级教室。
活动过程:
1、介绍春节。
开场歌曲《新年好》。
致新年贺词:祝爸爸妈妈、爷爷奶奶一帆风顺,双龙戏珠;三阳开泰,四季发财;五福临门,六六大顺;七星捧月,八面春风;九运当头,十全十美,恭喜恭喜。
2、做元宵。谈谈说说:我吃过的.各种元宵。
介绍做元宵的材料,并示范制作方法。将搓好的元宵放在大盘子里,分享集体合作的快乐。在等待煮元宵的同时,进行亲子才艺表演。
3、亲子才艺表演。
师幼集体舞《桃花朵朵开》、歌曲《小海军》、手指游戏《土豆丝》。
4、开开心心吃元宵。
5、制作新年许愿卡。
6、家长、老师、小朋友互动舞蹈《兔子舞》。
7、一起挂新年许愿卡。
2024新年主题活动背景 篇2
活动目标:
1、了解春节的来历和有关风俗,知道春节是中华民族的传统节日
2、了解十二属相和生肖,知道自己的属相和新的一年是什么生肖年
教师准备:
查找收集有关新年及十二生肖的知识和图片;挂历、爆竹、年画、灯笼、对联等
幼儿准备:
自己的生肖图片
活动过程:
1、认识春节
A、出示挂历,请幼儿注意公历和农历的不同,找出农历春节的红色日期(日历上公历的日期写在上面,字稍大;农历的日期写在下面,字稍小)
B、初步了解春节的习俗,让幼儿自由说一说,如:杀年猪、扫尘、贴春联、贴福字、贴年画、守岁、放鞭炮、拜年等。(教师出示相关物品引起幼儿兴趣,如:春联、福字、年画等)
C、讲解“守岁”和“放鞭炮”习俗来历,教师讲述“年”的故事
我国民间是以农历记载年的,正月初一是农历新年的开始,因为邻近立春,又叫春节,过春节又叫“过年”。有一种叫“年”的怪兽,每年只出现一次,就是正月初一前一天,大年三十晚上(即除夕),它要挨家挨户的吃人,人们怕被它吃掉,就关紧门户,在屋里点上灯,一宿不睡,灯火通明,还要在窗外放鞭炮吓走“年”,因为“年”最怕光和声响,这样“年”被吓走了。新一年,人们都能平平安安。
2、认识十二生肖
A、教师出示不同的`生肖图片,让幼儿知道十二生肖
B、让幼儿拿出带来的自己生肖图片,观察自己的生肖图片和其他小朋友的是不是一样的(有的一样,有的不一样),教师解释:年龄不一样的小朋友,你们的生肖就不一样,因为每年都是一个不同的生肖年
3、教师出示十二生肖图,师幼学读儿歌
A、一鼠二牛三老虎,四兔五龙六条蛇,七马八羊九只猴,十鸡十一狗十二猪
B、教师提问:今年是兔年,兔后面是什么生肖年?幼儿根据十二生肖儿歌回答:明年是牛年
4、拓展活动
师幼一起贴春联、贴福字、贴年画,布置教室
2024新年主题活动背景 篇3
一、活动目标
1、让幼儿通过大胆的参与、表现自己,体验到努力就会有收获的快乐。
2、通过亲自制作,让幼儿在活动中得到锻炼,体验社会生活,感受到幼儿园大家庭的温暖,加深家园情,师生情、亲子情。
3、通过活动让幼儿感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。
二、活动准备
提前规划好年货节的区域划分:传统民俗互动游戏、民间美食荟、巡游表演、灯谜大会、年俗展等。
从幼儿的认知、艺术表现、技能、运动等多方面进行多元化的综合体验,丰富多彩的游园活动,让家长和孩子们进一步体验中国传统节日的愉快氛围。
三、活动流程
1、按班级老师规定时间入园签到。
2、按各班的要求进行亲子活动,教师组织好活动。(本班教师担任评委给作品定价也可选出家长担任评委)
3、店员、收银员和对应摊位的角色分配。
4、老师给每位幼儿发放5张购物券和2张游戏券,让幼儿自己选择购买年货和玩游戏。
四、小结
通过买年货的'体验活动,使孩子们了解中国传统节日的习俗,感受过年的快乐,增进孩子们对幸福生活的热爱之情。
让孩子们从小热爱中华民族的传统节日,热爱自己的祖国,热爱中华民族的文化。
2024新年主题活动背景 篇4
一、时间:
20XX年1月下旬,以通知为准
二、地点:
凤雅苑二楼宴会厅
三、座谈会程序:
主持人:刘柏洪
1.宣布清城区党政军及社会各界人士迎春座谈会开始,介绍到会主要领导嘉宾(介绍出席的区四套班子主要领导以及省市单位领导);
2.区委书记、区人大常委会主任苏浩志讲话;
3.代表发言:
(1)请部队代表(1位)发言;
(2)请经济界代表(1位)发言;
4.座谈(自由发言);
5.区委书记、区人大常委会主任苏浩志和区委副书记、区长刘柏洪一起祝酒。
四、参加座谈会人员:(190人)
1.区委常委(12人):
2.区人大(7人):
3.区政府(5人):
4.区政协(6人):
5.区纪委(2人):
6.高职院(1人):
7.清远军分区(1人):
8.(75733部队)(1人):
9.(75734部队)(1人):
10.(75250部队)(1人):
11.市武警支队(1人):
12.市消防支队(1人):
13.区武装部(1人):
14.区公安消防大队(1人):
15.清远监狱(1人):
16.清远市第一中学(1人):
17.南华工商学院(1人):
18.区直有关部门(36人):
五、工作职责:
(一)区委办:
1.负责会议的统筹;
2.负责区领导讲话稿、主持词;
3.负责确定和通知参加会议的区四套领导班子、市区有关部门领导和街镇领导;
4.协调落实好现场发放慰问金的区领导;
5.负责确定和通知先进人物代表。
(二)区府办:
1.负责审核有关社会各界人士名单;
2.负责邀请函的制作;
3.拟订座位编排,送区委办审核;
4.负责有关接待、会务的具体工作;
5.负责落实1家企业发言。
(三)区委组织部(区老干局):
1.负责确定10名村(社区)两委干部名单、5名离退休干部代表名单,于1月15日前交区委办;
2.负责老干的'邀请、接待、接送等工作。
(四)区委统战部(民宗局):
负责确定6名党外干部及宗教界人士代表名单,于1月15日前交区委办。
(五)区民政局:
1.负责通知参加会议的驻军单位,并做好跟踪落实工作;
2.负责准备好8个驻军部队的慰问金并做好现场发放的协调工作;
3.负责落实1个驻军部队代表发言;
4.负责确定2名退伍军人代表名单,于1月15日前交区委办。
(六)区经贸局:牵头会同统战部、工商联、招商局等单位,负责确定参会的经济界人士(50名)名单,于1月15日前交区府办,并落实对经济界人士的通知和接待工作。
(七)区人大办:负责确定5名人大代表名单,于1月15日前交区委办。
(八)区政协办:负责确定5名政协委员名单,于1月15日前交区委办。
(九)区劳动和社会保障局:负责确定3名农民工代表名单,于1月15日前交区委办。
(十)区公用事业局:负责确定3名环卫工人代表名单,于1月15日前交区委办。
(十一)区机关事务局:负责会场布置及安排好晚宴。
(十二)区接待科:组织统筹好晚宴。
2024新年主题活动背景 篇5
一、活动时间:
5月30日(星期五)上午
二、活动内容:
参观苏陈小学,了解小学生的生活。
三、活动目标:
1、观察和发现小学和幼儿园的不同之处,了解小学生的学习和生活常规。
2、积极向往小学生活,萌发要做一名小学生的自豪感。
四、参加人员:
大班组全体幼儿及教师
五、活动准备:
1、事先先联系苏陈小学的负责人谈妥有关事项。
2、联系好车辆接送幼儿。
3、发放通知给家长。
4、提前给幼儿讲解活动的规则与要求。
六、活动地点:
苏陈实验小学
七、活动过程安排:
1、幼儿早上8点半准时从幼儿园出发至苏陈小学。
2、幼儿进入苏陈小学,提醒幼儿注意安全,遵守活动规则:
(1)在参观过程中仔细看,不离开队伍。
(2)不能大声说话,影响小学生学习。
(3)爱护学校里的花草树木,不摘花,不踩草坪。
3、带幼儿参观学校的环境:认识与了解教室、操场、厕所、图书室的具体位置,知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。
4、参观一年级的小学生是怎样上课的.,让幼儿对小学生该怎样学习有所了解,激发幼儿进入小学的愿望,(参观的教室提前进行一一对应)。
5、与小学的老师、哥哥姐姐们告别,安全回到幼儿园。
八、回到幼儿园后的延伸活动
1、表达与交流:
(1)你在小学里看到了什么?
(2)该怎样做个小学生?
2、表达与创造:
把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来。
2024新年主题活动背景 篇6
一、活动目的和意义:
为了搭建展示学生才艺特长的平台和阳光精神面貌,营造积极向上、健康活泼的校园文化,让学生亲近艺术,展现朝气的少年的健康形象,同时立足舞台向更多的音乐爱好者发出邀请,使更多的学生与音乐交上朋友,特举办此次音乐会。
二、主题:
“走进20xx”贺新年音乐会
三、地点:
多媒体教室
四、参加人员:
四年级全体同学及任课老师
五、活动时间:
12月31日下午(如有特殊情况另行通知)
六、活动内容过程:
1、选好主持人(两男两女,每班选一对组持人)。
2、每个班同学分成几个小组,每个小组都必须准备好节目,而且要保证有一定的质量。歌唱类可以是联唱、小组唱、大合唱、表演唱、器乐伴奏唱、歌伴舞等,舞蹈,相声,小品等。老师也会准备一个节目。
3、提前一周上报节目,主持人在老师的指导下写好节目串词并提前预演。
4、布置音乐会会场,每个班从卖废纸的班费中拿出一部分钱买点零食,但要注意不要破坏教室卫生。
5、微机老师准备好音响设备。
6、评出优秀演员,优秀节目,并且颁发奖品以示鼓励。
七、活动反思与总结:
通过本次音乐会的举办,得到全体四年级老师的好评。也让所有的孩子有展示才艺的舞台,让孩子更自信、更有成就感。在本次音乐会中,表现突出的`有:快乐组的歌伴舞《不想长大》演出诙谐幽默,柯佳的一首《只要妈妈露笑脸》唱出了好多孩子的心声,四(1)班的配乐朗诵《红旗颂》气势宏伟,缪露和缪霞两姐妹的舞蹈优美动人。等等。就是平常表现不够积极的学生,几天也能主动参与。当然,在过程中也有一些不足:有学生不讲卫生,随地仍垃圾。主持人窜词衔接不好。我认为,只要我们平常注意养成教育,学生经过更多的锻炼,学生表现一定会更好的。期待下年的音乐会。
2024新年主题活动背景 篇7
一、活动目的:
为提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的课余生活,在六一来临之际特举行讲故事比赛。旨在以活动促阅读,以阅读促活动,增强学生课外阅读的兴趣,学习课内阅读和课外阅读相结合的.读书方法,体验读书的乐趣。
二、比赛地点:
多媒体教室
三、参赛对象:
一至三年级学生。各班在班级初赛的基础上推荐2名学生参加比赛,各班班主任担任指导老师,并于5月11日将比赛名单与节目上报给范菊香老师。
四、比赛时间:
5月17日下午
五、比赛要求:
1、故事题材不限,要求参赛的故事必须是小朋友喜闻乐见的童话故事,故事内容应积极向上、健康活泼、富有儿童情趣,充分体现积极进取的精神风貌。
2、讲故事过程中可适当插入音乐、表演等内容。
3、参赛选手必须在3—5分钟内脱稿独立完成。超时者需扣除相应分数。
六、评分标准:
比赛采用10分制,评委现场打分。
1、故事内容(计4分):
①紧扣主题、生动活泼、不成人化。
②语言流畅自然,有感召力。
③讲故事时间不超过5分钟。
2、语言能力(计4分):
①普通话标准,语调准确,表达流畅。
②脱稿讲故事。
③表情自然丰富,肢体语言使用恰当。
3、综合印象(计2分):
①上下场致意、答谢。
②服装得体,自然大方。
③观众反映好。
七、奖项设置:
评出“故事大王”一、二、三等奖各2名。
八、评委:
四至六年级各班语文老师
九、备注:
1、摄影负责人:
2、主持人:
3、届时请各班参赛学生按时、有序地入场,在指定位置入座,认真观看比赛,请班主任协助维持场内纪律。
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