六一真快乐日记

六一真快乐日记1

六一儿童节的晚上，我和弟弟在院子里乘凉。忽然听到墙角处传来清脆的蟋蟀叫声。于是，我和弟弟用最快的速度跑回家，拿了手电筒去捉蟋蟀。

当我们轻轻地走到墙角边时，蟋蟀好像已经明白我们要去捉它，一点声音也没有了。我和弟弟失望极了，正要离开那个地方，突然清脆的叫声又响了起来！我们暗暗高兴，捉蟋蟀的劲头又来了。我们缓慢的移动双脚，正要走到蟋蟀叫的地方，弟弟猛然打开手电筒。果然，在墙角下一个洞口处蹲着一只蟋蟀。我急忙用双手去捂蟋蟀，不料蟋蟀的后腿一弹，跳进了洞里深处。快要到手的蟋蟀跑掉了，我失去了耐心。但是弟弟还是趴在地上，往洞里瞧。过了十多分钟，弟弟很有把握地对我说：【这只蟋蟀跳进洞里，可能还有个出口。】于是我们跑到墙角的另一边，发现墙角下的确有一个洞口。弟弟想了一会儿，悄悄地对我说：【我有办法了！】他叫我到墙的另一边洞口去等着蟋蟀。然后他把水慢慢地倒进洞里。果然，蟋蟀遭受了水的侵袭，便从我把守的洞口跳出来了。我急忙喊：【快来！快来！】弟弟跑过来，在地上左扑右捂。我自言自语起来：【要机灵！要耐心！】。突然蟋蟀跳到了我的脚边，我双手一捂，最后把它捉住了。

这是一只头大身粗的大蟋蟀，打架必须很棒。想象着明天它把邻居小朋友的蟋蟀都打败的情景，我和弟弟笑了。[由整理]

这个六一过得真快乐！

六一真快乐日记2

你猜我最喜欢什么节日，哈哈，被你猜中了，“六一”儿童节。今年这个愉快的节日在久久的期盼中微笑着来了，我们学校在这一天举行了运动会。早上，我来到校园环顾四周，看见到处都是愉快的气氛。看，跑道上运动员个个身轻如燕，运动员们像一只只离弦的箭，飞快地冲出起点；听，看台上，“加油、加油”呐喊声此起彼伏，跑道边，观众挥舞着双手为运动员喝彩……和往年不同，今年运动会上不光有香味迷人的烧烤，学校还和新华书店协商，到学校卖书。这个行动受到了同学们的热烈追捧。

大家争先恐后地在书摊上寻找着自己喜爱的书籍。“六一”人们总会想到“吃”这个字。你看，同学们都是大包小包的来，满嘴不停的吃。但是，吃的时候我们也不忘环境卫生。大家都很自觉，没人乱扔垃圾。常言道“玩是孩子的天性”。更何况是儿童节。你看，有的同学在玩摇控汽车，有的同学在吹泡泡，还有的同学在捉迷藏。哎呀，我这记性真不好，忘了开幕式了，那我就来个亡羊补牢——为时不晚吧。今年开幕式上，最耀眼的星星，当然归属我们这支新组成的鼓号队了。虽然我们苦练了很久，但是出场却很短暂，真是应了那名古话“台上十分钟，台下十年功”。听到观众的掌声，平时的劳累早被忘的一干二净了。历经两天，我们的运动会圆满落下帷幕，在评比活动中，我们班虽没评上年组总分第一，但我们赛出了水平，赛出了风格，大家也很高兴。天气热，热但是我们的热情。我们渡过了一个愉快的儿童节。

六一真快乐日记3

六一节到了，爸爸妈妈领着我去雁鸣湖游玩。

我一进雁鸣湖的大门许多好玩的东西就立刻吸引住了我的目光。我兴奋极了，我和爸爸约定要比赛射击，我们来到射击项目前，爸爸说【我们每人打十发，谁打中的多，谁就是胜者。】开始比赛了，我先打的，刚开始我心理十分紧张，以为自己会打不好，妈妈一向在旁边给我加油，我不断的在进步，最后我射中了八发，而爸爸只射中了七发，妈妈说【这次比赛的胜者是宋怡璇。】我高兴极了，兴奋的跳了起来。

接下来我们又玩了碰碰车、扔沙包、过吊桥等许多好玩的游戏项目。

对了我还没有告诉大家雁鸣湖的来历呢！雁鸣湖位于中牟县境内的北部，据当地老人讲，那里曾是黄河古道，水源十分丰富，时常有大雁栖息在那里，能常常听到大雁的叫声，所以当地人才把它叫雁鸣湖。雁鸣湖风光秀丽，景色迷人，有着清澈的湖水，长着茂密的芦苇丛，湖面上飘泊着各式各样的小船，来来往往美丽极了！我和爸爸妈妈也划了一条小船，小船在湖面上轻轻的飘荡，美丽的景色让我流连忘返，这个六一节我过的可真是快乐啊！

六一真快乐日记4

这天是六一儿童节，大人们带着我们几个小孩子，来到了我的老家——瓜园。

哇——黄河边的小朋友可真多呀！

看，他们有的抓鱼，有的.在捉迷藏，有的在玩纸船，有的在打沙仗……我们呢？我们在打水漂呢。突然，迪迪大叫：“我打了两个水漂。”说完，欢乐地像个小傻瓜一样连翻了五个跟头。“我也打了两个水漂。”敦敦大吼起来。说完，开心地像小鸟儿一样唱起歌来。

我扔了好几次石头，但是，怎样也打不出两个水漂。急得我像热锅里的蚂蚁一样，转来转去找小石头。

这时，小彪彪给了我一块很扁很平的小石头。我认真而有力地打了出去，只见水面上出现了三次漂亮的水花。

“耶——我打了三个水漂！”我高兴地欢呼起来，抱起小彪彪转了三大圈。

打水漂真好玩，它让我拥有了一个快乐的六一节。

六一真快乐日记5

六月一日是我们少年儿童的节日，盼星星盼月亮，最后盼到了六一节的到来。为了庆祝“六一”儿童节，我们学校决定举办一次迎六一活动。当听到要举行庆六一时，同学们像一只只快乐的小老鼠一样，在教室里有说有笑的。“六一”节前夕，学校大门两边插满了各种颜色鲜艳的彩旗。

早晨，天下着蒙蒙细雨，沐浴着我们这些新一代的幼苗，为我们涂上了新的色彩。花儿在向我们点头微笑，鸟儿在向我们低吟问好。早晨十点钟，学校庆祝“六一”大队会开始了。首先进行的是一年级的入队仪式，看到他们带上红领巾那开心、自豪的表情时，我不禁想起了自己刚入队时的情景，不用提心里有多美了。之后为各班的优秀学生颁发了奖品和奖状。最后进行了文艺演出，所有同学都精神饱满，每一个班级都作好了充分的准备。时间过得真是太快了，短短的半天时间就这样过去了，校园里又逐渐平静了下来，我只好依依不舍地离开了学校，期盼着下一个完美的六一。

中午回到家里，妈妈买了一大袋我最喜欢吃的食品。有可口的果冻，美味的薯片，还有清凉的饮料。妈妈说这是“六一”节慰劳我的。我们的“六一”儿童节多快乐啊！

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快乐六一日记

快乐六一日记1

今天是六一儿童节，是全世界儿童的节日，一大早，我们就穿着整齐的校服，戴上鲜艳的红领巾来到学校。

一进校门，就看见校园里到处飘扬着五颜六色的彩旗，把学校装扮的焕然一新。7点50分我们每个班在指定的位置上坐好后，六一儿童节的文艺演出在庄严地校歌声中拉开了帷幕。主持人宣布文艺活动正式开始后，首先请出我们尊敬的张校长为我们学校揭牌，“平桥区模范小学”的牌匾展现在我们的眼前，我为在这个优秀的学校中学习而感到自豪。接下来是文艺演出，第一个节目是老师和同学们一起表演的《五星红旗迎风飘扬》，老师把歌声唱的那么悠扬、那么动听，同学们手里拿着五星红旗挥来挥去壮观极了。还有我们班表演的舞蹈《花儿朵朵像太阳》，看！这些小仙女们头上戴着美丽的花环，手拿绿色的叶子，伴随着优美的歌声，像一个个美丽的蝴蝶一样在花丛中翩翩起舞，精彩极了。最后同学们还表演了小合唱、独唱、诗歌朗诵等多姿多彩的节目，赢得了同学们的阵阵掌声。

一上午的时间很快就过去了，精彩的节目使我回味无穷。今天我很快乐，真希望天天都是六一儿童节。

快乐六一日记2

“六一”前，听到学校要在儿童节那天办跳蚤市场，同学们情不自禁地欢呼起来。在前一天晚上，大家都在准备跳蚤市场上买卖的“商品”。

这天早上，我赶到学校里，只见摆摊的摆摊，叫卖的叫卖，观赏的观赏，不是西边的在吵闹，就是东边的在侃价，还有的拿着自己的“商品”正“王婆卖瓜，自卖自夸”，“市场”里吵吵嚷嚷的，好不热闹啊！

我看中了一个魔方，问了问价，“老板”见我很想要，就拉高价格：“十块！”我想，这也太贵了呀，于是，我灵机一动：“太贵了啦，我还是到别的地方看看去。”然后，我将魔方随手一放，转身就准备走。“老板”急了，赶忙拉住我，“这样吧，如果你真心要的话，就六块卖你得了。”我看看他说：“这个我不急着要，要不，再少点！”“老板”摇了摇头，“就四块五得了，不能再少了！”于是，我以自己中意的价钱买到了这个魔方。

经过半天的自由交易，我们也学到了很多知识，同学们都有自己满意的收获。今天，真的很快乐耶！

快乐六一日记3

早晨阳光明媚，一阵微风吹过，为炎热的夏季带来丝丝凉爽！学校将要举办庆六一游园活动。

一阵欢乐的音乐响起，我们排着队伍争先恐后地来到操场。哇！校园里摆满了各种玩游戏，赢奖品的游戏摊位：有猜水果、贴鼻子、说成语、端乒乓球……等游戏。真是让人看得眼花缭乱，不知道玩什么好！

我迫不及待地走到猜水果的游戏摊位。蒙住眼睛，只能用手摸着水果：小小的，是圆柱体形状“是芭蕉！”我不假思索地说出答案。对了！对了！

接着，我又来到贴鼻子的游戏摊位。啊！真好笑！有的把鼻子贴到了眼睛上；有的把鼻子贴到了脸上；还有的竟然把鼻子贴到了脸外。真有趣！该我了，我远远地预测好距离，拿着鼻子一贴，嘿！还真准！不偏不少，刚好贴到了正中间，我兴奋极了！拿着奖品，望着那群同学羡慕又嫉妒的眼神，开心地走了！

这次游园活动既让我们大家玩了游戏，又让我们拿到了各自心爱的奖品，可真高兴！让我度过了一个不但有趣而且很有意义的儿童节。

快乐六一日记4

结束了上午的贸易节，我们都有些累了，中午好好的歇息了一下，下午又开始了开心的“茶花会”。

一觉醒来，正当睡眼朦胧之际，余烨旸妈妈端来了香喷喷、热乎乎的烤鸡肉，我咬了一口，立刻就清醒了，我狼吞虎咽地吞了下去。等到第二次拿时，我眼疾手快，迅速拿了一块，立刻吃了下去——爽！我很快精神地等待着下一个内容。

我们在林子涵妈妈和张程锦爸爸的带领下，玩起了猜成语的游戏。记得有一个谜面是“2468”我们都被难住了，我也在苦思冥想：这都是偶数，没有奇数，这又是什么呢？有什么成语有“偶”和“独”呢？而且是“没独”。有了！我激动地站了起来，大声地说：“无独有偶！”林子涵妈妈笑眯眯地说：“对了！”我激动地坐下来继续听题，心中一阵得意。

接下来，我们又玩起了“撕名牌”。我心中一阵翻腾。“开始！”我瞄上了余启航，我冲过去想一把撕下他的名牌，可他卧倒在地，我正想再撕时，余启航说：“你out了。”我摸了摸身后，名牌真的没了！我垂头丧气的回到了座位，不过很快又一心一意的啃起瓜子来了。

今天的六一过得真爽，这也许是最后一次了吧·····

快乐六一日记5

今天是六一儿童节，上午我学完琴后爸爸妈妈来接我，妈妈说要给我一个惊喜，我很开心，不停的问是什么惊喜，可妈妈就是不说，让我跟着去就行了，我们一家子乘车来到了火车站，哈！我猜到了，我们肯定是要坐火车到那去。

爸爸这时才说：“今天是儿童节我们带你到成都动物园去玩好吗？”我听了高兴得跳了起来，爸爸给了我一张票让我拿好，我们把车票让检票的叔叔检查了后就进了候车室。我们今天坐的是动车，我记得我是第三次做动车了，在等待车的时候我看见墙上有关于动车的资料，我边看边问了爸爸一些我不懂的常识。

不一会儿，车来了，我们上去找到了自己的位子，动车真的很快不到一个小时我们就来到了成都，然后我们就坐地铁去了姑姑家，在姑姑家吃过午饭后，下午我们来到了动物园玩，到了动物园我先看见了可爱的大熊猫，它正在吃竹子呢！我还看见了威风的“森林之王”大老虎和凶猛的大狮子，还有漂亮的孔雀，它开屏的时候真漂亮呀！我还看见了许多动物，有：高大的长颈鹿，美丽的丹顶鹤，笨重的大象，机灵的猴子。还有很多很多，有空再给大伙讲讲吧！

快乐的六一日记

快乐的六一日记1

“太好了，太好了，六一儿童节终于到了！”这是我六一早上大声说的。

可早晨我和爸爸出去跑步时，心情就变得很糟糕了。“什么鬼天气，六一还下雨，天气预报不是说今天是晴天吗？下雨还怎么开联欢会！”我报怨着。

吃过早饭，雨竟然停了。我的六一儿童节又可以照样过了。于是，我高兴地准备起联欢会需要用的东西。

当我走进校园时，发现平时寂静的校园现已充满了欢声笑语，走进教室，我看到同学们都在聊天，而且聊得热火朝天，有说自己六一去奶奶家玩的，有说要学会自制蛋糕的，有说……反正都是围绕着六一来说的。

往年的六一学校都要举行联欢会，而今年也不例外。当全校师生欢聚一堂，当校长宣布庆六一联欢会正式开始时，我看到同学们都露出了开心的笑容，显得更可爱了，我也开心地笑了。

联欢会第二个节目是我班吴俊杰演唱的《龙的传人》，他刚走上台，我们班的队伍里就响起了热烈的掌声，最后，他在我们的掌声中圆满地完成了演唱。

接下来的节目更精彩了，有笛子独奏的，优美的旋律，令人陶醉；有跳舞的，轻巧的舞姿，犹如一只只小燕子……等了好长时间，终于到我的节目了，我既兴奋又紧张，边唱边想，唱跑调了吗？好听吗？这个节目就在我一个又一个的想法中结束了，竟然赢得了热烈的掌声，我高兴极了。

六一这一天虽然很短暂，但给我留下了深刻的印象，因为今天我过得非常快乐！

今年的六一儿童节就要到了，这是我在小学过的第一个儿童节，我想和大哥哥大姐姐们一起过一个幸福的儿童节。操场上摆放着许多鲜艳的花，五颜六色的彩旗迎风飘动，同学们表演者精彩的节目。看着大哥哥大姐姐们胸前佩戴着的鲜艳的红领巾我非常羡慕，我也想早日戴上红领巾，做一名光荣的少先队员。这将是一个多么开心的儿童节呀！

快乐的六一日记2

今天是“六一儿童节”，爸爸带我去滑冰场滑冰。

滑冰场好热闹啊，人们穿梭在冰场上，自由地滑来滑去：有的像轻盈的'小燕子轻轻滑过；有的像舞蹈员那样变换着各种优美的姿势；一个初学者紧抓把柄，小心翼翼地挪动着步子，生怕摔倒；而那些刚能脱离把柄行走的则像企鹅一样，艰难地向前移动着。

我看着看者，心里直痒痒，迫不及待地穿上了溜冰鞋，一抬腿，就感觉到鞋子太沉了，两只脚根本不听使唤，只好让爸爸把我扶进去。

我小心翼翼地抓住了把柄，笨拙地做着“低抬腿”的动作。才刚走了一圈我便不耐烦了，只想着要大显身手一番，可我刚放开把柄，脚就不由得往前滑，还没明白是怎么回事，身子往后一仰，便摔了个四脚朝天。“诶呦，真疼呀！”我轻声说道，甩了甩手腕，扶住栏杆，艰难地爬起来，使劲地揉了揉屁股。“滑冰有什么好的，到头来还不是摔跤，我不玩了！”我怒气冲冲地向爸爸喊，爸爸则心平气和地对我说：“做事要有恒心，要有耐心，不能半途而废。滑冰摔跤怎么了？这可是家常便饭，从哪摔倒了再从哪爬起来。要知道‘失败是成功之母’。”听了爸爸的话，我心里充满了自信与希望。随着一次又一次的摔倒，我顽强地爬了起来。“一、二、三、四。”我每能走一下，就数一下。终于，我的步子轻松起来，能滑行自如了。我高高兴兴地滑着，把一切怨气都抛到九霄云外了。

在回家的路上，我感觉到花儿向我点头，鸟儿向我歌唱，似乎都在为我的成功而祝贺。欣然感到今年的“六一”是个快乐、充实、而令人回味无穷的“六一”。

快乐的六一日记3

今天早上，妈妈带我去中山公园玩，这是我梦寐以求的愿望。

中山公园人山人海，有一些老人在练歌喉，他们边唱边比动作。唱得真好听！很多小孩在家长的带领下，来到公园游玩。

我一进公园就奔向假山。妈妈说要锻炼锻炼我，所以让我独自一个人去爬山，她在山脚下等着我。我就向山洞走去，穿过山洞，勇往直前，在假山洞里绕了几大圈，不一会儿就到了假山顶。我在山顶往下望妈妈，妈妈正在山脚下朝我挥手呢。我虽然还在山顶上，但是我的心已经飞到了妈妈的怀抱里。我下山的时候飞奔而下，不一会儿就来到妈妈的身边。

妈妈带着我来到游乐场。人太多了，我们只挑了坐飞机这个项目，玩了十几次，玩了个痛快。

从公园出来，妈妈说：“我请你吃雪糕！”我高兴地说：“耶！”我是多么喜欢吃雪糕啊，可是妈妈平常总不让我吃雪糕，今天我终于如愿以偿了。

今天我度过了一个快乐的“六一”！

快乐的六一日记4

今天是六一儿童节，我们学校举行了亲子活动和运动会。为此我邀请了百忙中的爸爸陪我一起参加，爸爸答应了。听到这样的回答，我兴奋不已，因为这是爸爸第一次陪我参加校园的亲子活动。

早晨，我早早地来到了学校。正当我和伙伴玩得兴奋的时候，却意外的发现爸爸妈妈都来了。看到爸爸来了，我开心地不得了。于是我在爸爸的脸上深深印了3个吻。爸爸的到了为我增添了无限的快乐与自信。

一个个精彩的节目正在上演着，我激动的心也盼望着亲子活动快快到来。过了很长很长的时间，捉泥鳅比赛终于开始了，我和爸爸站在起跑线上。这时，只听哨声一响，大家都争先恐后地跑出了起跑线。我和爸爸也不例外。为了显出我和爸爸的协调性，我几乎忘了自我。一个劲儿往前冲，尽管泥鳅是那么机灵，但还是难逃我们灵巧的双手。比赛结束了，我们捉了25条泥鳅，还获得了优胜奖呢！

因为有了爸爸的陪伴，我显得更加的自信了，也因为和爸爸一起努力我们才有了好的成绩。今天是开心的一天，也是难忘的一天。晚上，爸爸还送了我一个意外的惊喜。那就是我喜欢的运动款自行车，爸爸的用意很深，他希望我能在以后的日子里快乐成长，多锻炼身体，做一个全面发展的合格少年。

快乐的六一日记5

今天是六月一日“国际儿童节”，学校都会让同学们好好地在舞台上露一手。

语文老师选定了我们班的三个男同学，带着我、另外两个男同学和那十二个女同学向舞台出发了。

我一开始以为我们只要演一次，没想到我们要表演两次，我们男生的任务是用滑板车来表演。我是队长，二号男生对我说：“刚才只是练习一下。”我还知道排练时二号男生还对我说过：“你滑的太快了，我们跟本追不上。”在舞台我还是和排练时一样把他们甩在了后头，二号、三号男生不甘示弱，也追了上来。

表演完毕后，一大群我们班的男、女生一窝蜂似的把我们三个男生包围了，我们被他们逼的“走投无路”只能够让他们玩，一个女演员对我说：“看来，你的滑板车还蛮受欢迎的嘛！”我答道：“那是当然！”

回到家里，妈妈给我买了很多礼物，还答应我买望远镜、放大镜呢！

快乐的六一日记6

“六一来啦，六一来啦！“随着同学们新高彩烈的欢呼声，我们终于迎来了属于我们的节日——“六一”国际儿童节。

联欢会开始了，虽然天上飘着雨点，但一点也阻碍不了我们欢庆的热情。

到了操场，不管是谁见了我们二年级的同学，都会对我们投来羡慕的眼神，并说：“他们的妆化得真好看！”听了后，我心里美滋滋的。

舞蹈一个接一个，让我印象最深刻的要数《日不落》了，演员们身着金黄色的裙子，头上用金黄色的带子扎着一个小辫子。热烈的音乐声中，她们个个精神抖擞，脸上带着甜甜的笑容，一会儿舒展双臂，就像要拥抱整个天空，一会儿扭动腰肢，就让人禁不住想到那些拔节的禾苗正在快活的成长……轮到我们二年级大显身手了。我和李峥嵘背对背蹲在地上，音乐一响，我们灵活地一跃而起，眨眼的功夫从背面转了过来，劈了个竖叉。观看的人纷纷赞道：“哇！好棒哟！”我们尽情地舞蹈着，我们要把我们的快乐尽情地释放出来。

时间过得真快，不知不觉中，已经到了放学的时间，可我们依旧沉浸在快乐中……

快乐的六一节日记

快乐的六一节日记1

六一节到了，我们学校组织去电影院看表演，小观众们穿着校服戴着红领巾，手里有的拿着荧光棒、有的拿红旗、还有的拿吹气棒，他们排着整齐的队伍向电影院出发了。走进电影院，善良的灯光照射着舞台，可美了！

节目开始了，第一个节目是诗歌朗诵《献给老师的歌》，哥哥姐姐们站在舞台上，满怀深情的朗诵着，台下的观众在静静的听着，欣赏着这美妙的诗歌。第二个节目是舞蹈《大书包》，一年级的小朋友背着大大的书包随着音乐翩翩起舞。表演结束，观众席上爆发出雷鸣般的掌声。

接下来是我表演的《军中小花》了，为了让我们表演好这个节目，老师花了不少心血，我心里暗暗紧张，我会比刚才的演员跳的好一些吗？我们迈着音乐的节拍，行着军礼出场了，我们一会儿在舞台上围成一个圈，一会儿挥舞着旗子，大家跳得特别认真，台下还有几个叔叔阿姨为我们拍照呢。表演完了，观众们激动得站起来鼓掌。

演出结束了，观众们依依不舍的离开了。但我的心里依然还很激动，这真是一个快乐的六一节啊！

快乐的六一节日记2

光阴似箭，日月如梭，同学们翘首期盼的六一儿童节终于又来临了。

早晨，我们身着节日的盛装，迈着欢乐的步伐朝学校走去。此时此刻，校园里热闹极了，那一面面五颜六色的彩旗更增添了节日的气氛。瞧，领操台前那一个红色的“冲气垫”，他正拱着身体，象一道人工彩虹，正在欢迎着我们。

我们排着整齐的队伍，来到跑道旁，观看“让我们荡起双浆”大型文艺汇演。这时，广播里响起主持人洪亮的声音，随着优美的音乐，操场上的小演员翩翩起舞。更增添了节日的气氛。突然，一只水火箭在师生的合作下，冲上了蓝天，来了一个三百六十度大转弯，然后又慢慢地落了下来，顿时，场上人声鼎沸，随之而来的是阵阵热列的掌声，和同学们的欢呼声。接着，又有许多水火箭上天了，它把我们美好的愿望撒向天空，啊!就让我们在欢乐中放飞每一个美好的愿望吧!

文艺汇演结束了，便是游园活动，啊!游戏可真多啊，真是五花八门，应有尽有。我也拿着我心爱的赛车，去参加赛车比赛，到了比赛场地一瞧，嘿!车迷还真不少，我急忙去排队，好长的队伍，好不容易到我了，我打开开关，将赛车放到跑道上去，赛车快速地向前冲去，眼看就要过关了，可是“天有不测风云”，就在最后的一个弯道中，赛车冲出了跑道，多可惜啊!我只好拾起赛车，去别的地方玩。节日的气氛让我早已把赛车的事，忘得一干而净。我尽情地享受着这节日的气氛，尽情地玩着。

时间过得真是太快了，短短的半天时间就这样过去了，校园里又逐渐平静了下来，我只好依依不舍地离开了学校，期待着下一个美好的六一。

快乐的六一节日记3

六一儿童节那天，我的心像熊熊燃烧的火焰，激动无比。清晨，我踏着欢快的步子，来到学校。

校园里涌动着一股喜气，每个班都有着自己的风采，我们班通过几位同学的精心打扮，无论是窗户上，还是墙壁上，都装饰着精美的图案，所以我们班在教室布置方面获得了三等奖。

上午，我们观看了每个班的“歌曲大连唱，因为我们唱得好，所以播放在前面。当时的我，心怦怦直跳，非常紧张，但是微笑征服了一切的恐惧，看到大屏幕上的我，面带微笑，轻松自如，我格外的高兴。到了中午，我连吃午饭的兴致都没有了，迫不及待的拿出零食跟大家分享，我突然感觉到分享的滋味真好。

下午，我们进行了“故事大赛”。老师让我们排头拿着一颗糖，音乐开始就传，音乐停止拿到的人就要背诵一首古诗。音乐开始了，只见他们一个个的传过来，可是我正要传的时候，音乐刚好停止，我心里不停地责怪自己为什么不传快一点。要开始背古诗了，我一个也想不出来，正当我心急如焚的时候，正好想到了书上的一首古诗《晓出净慈寺送林子方》，我把它流利地背诵了下来，老师评了十分，我差点欢呼起来，接连几次之后，那颗糖又落入我的手中，幸亏同桌提醒了一首诗，否则我还真不知道说什么才好，但是，老师还是评了十分，我心里像吃了蜜一样甜。

这个“六一”儿童节，我们过得既充实又有意义！度过这个欢乐的“六一”儿童节，又要迎来紧张的复习阶段，儿童节的欢笑，深深地刻在我童年美好的记忆里，但愿长大以后，我们还能像现在这样，那么的无邪、那么的欢乐，童年是美好的，可是人总要长大的。

快乐的六一节日记4

“六一”儿童节终于到了!学校装扮起了节日盛装。

同学们带着欢乐的心情来到教室里。活动开始了，老师准备带我们去操场，可是夏雨姑娘也来凑热闹了，虽然不能去操场搞活动，可是我们依然快乐不减。

在教室里老师带着我们做游戏：边竞走边打乒乓球、背夹气球竞走、听音乐传花球。我最喜欢打乒乓班竞走这游戏。这个节目开始了，我和蔡婉婉第一个举手，老师请我们上来，我们心里都有点紧张，在比赛中我心里一直想快、快、快!我要赢了!游戏结束，老师宣布：第一名，子洵同学!我可高兴啦!

这个六一我们真快乐!

快乐的六一节日记5

今天是儿童节，恰巧又是爷爷70岁的生日。几天前，爸爸妈妈就开始准备了，我心里一直期盼着这一天的到来。

晚上回来，我发现爸爸买回来一个圆圆的大蛋糕，比我想象中的漂亮多了。奶奶煮了一桌好吃的菜：有土豆炒荔枝肉，有细细的粉丝，有绿油油的'青菜……妈妈还买了我最爱喝的果汁，看得我直想流口水！

我们点燃生日蜡烛，让爷爷许愿，我还和爷爷一起吹灭了蜡烛。然后，我们开始分蛋糕，大家一起美美地饱餐了一顿！

今天，真是一个与众不同的节日啊！

快乐的六一节日记6

大家一定都过过“六一”节吧，我肯定也不例外了，那可是国际一年一度的儿童节，是所有儿童最快乐的日子，在这个快乐的节日里，爸爸妈妈带着我和哥哥一起去儿童乐园玩。

这天，我早早地起了床，爸爸妈妈也准备好了，平时喜欢赖床的哥哥这次也准备好了，我们吃好早餐，就坐着汽车出发了。

来到了儿童乐园，那里人山人海，似乎要把整个儿童乐园吞没似的。所有的儿童都在说说笑笑。要么就玩那个荡秋千，要么就玩那个跳跳床。好像要把所有可以玩的都玩一遍呢！我和哥哥也不例外，从包里拿出零花钱各买了一张海盗船的票，在拥挤的人群中挤上了船，整只船挤得满满的，瞧！爸爸拿着手机在给我们照相呢！海盗船发动了，船缓缓地一上一下，我大声地对发动员说：“叔叔，穿就那么慢吗？”那个叔叔说：“我我给你弄快点吧！”说着，他按了一个红色的按钮，这船突然变得发狂似的，越来越快，越要越高，有许多小朋友都尖叫起来，我也有点儿害怕了，但哥哥却说太刺激了！到船停下的时候，哥哥对我说：“刚才你一直发抖，是不是害怕了。”“是有一点点。”我说。“下次就别坐那么恐怖的，我们去坐碰碰车吧。”“好啊，走吧。”说完，我和哥哥直奔买票的地方，不过，排了好长的队才找到了两个位置，碰碰车开始了，好像所有碰碰车都像没头的苍蝇似的乱撞，我故意地把车加速，朝哥哥那辆车的方向撞去，只听“碰”的一声，哥哥的那辆车被窝撞到“九霄云外”了。就在我沾沾自喜的时候，一辆蓝色的车到把我撞到“九霄云外”了，原来是哥哥在这个时候，哥哥也来“反击”了，他飞速的朝我撞来，我大吃一惊，急忙把方向盘朝右，从右边闪开了，哥哥又开始发击了，他的车像一头公牛一样飞速地向我奔来，我望望四周，已经没有“退路”了，我说：“那我也把你撞飞。“于是，我也加速，朝哥哥那辆车撞去，”碰“一声巨响，两辆车的都360°地旋转着被弹开了。这个时候正好结束了，我们都依依不舍地下了车，但是，我还在与哥哥说刚才的事，我们继续玩着玩那，是多么快乐。

这天是玩得真快乐，这个儿童节让我和哥哥记忆犹新，我们大家都开开心心的度过了！

快乐的六一节日记7

六一儿童节，孩子的天空，大家都一定度过了许多个六一，但是我经历的六一却与众不同。

那一天，我看到太阳高高挂在天上，天上的白云欢呼着，庆祝六一儿童节的到来。

我回到幼儿园，一进去，同学们要玩捉迷藏，我扔下书包，开始跟同学们玩捉迷藏，哇！我称英雄，自愿捉，我其实唔着眼，但是是偷看，1、2、3、4、5、6、7、8、9……我捉住了全部，同学们都说：“你偷看的。”我说：“切，水至清则无鱼，人至贱则无敌！”大家都说：“不是吧！”，我说，“什么大惊小怪，网络就像是监狱，本来是偷了个钱包进来的，等出去的时候就什么都学会了。”

我们来到大操场，这里有很多主持活动的老师。我先来到抛圈套瓶的活动区，老师给我六个套圈。我开始套圈了。我连忙拿起套圈去圈瓶子。唉呀！没套上，我又拿一个去套，我把套圈扔了出去，以为这次会套中，结果又没套中，我气极了，又连扔了四个，可是连一个都没套中。我只得气呼呼地离开了。

我又来到水中夹珠的活动区。游戏规则是在一分钟内用筷子从水中夹起二十颗珠子。我不禁暗笑，太简单了吧！这么多珠子，一定很好夹。谁料，当我夹的时候，老师居然把珠子数量减少了，真是哑巴吃黄莲——有苦难言。可是我聪明过人，身手敏捷，小小的困难怎么难得住我呢？我拿起筷子开始夹，噢！好难，我暗暗告诉自己要保持冷静，最终还是被我给夹起来了。一看时间，糟了，只有5秒了，还剩2颗，快夹，最后把全部珠子夹起来了。我获得了奖品毛笔一枝。

最后，老师叫我们玩勺珠子，说完老师就拿出两个每个10粒的水缸，男生派出我，女生派出王晓明，我的称号叫飞毛腿，王小明的称号叫飞速等放学了我赢了。

快乐的六一节日记8

今天,妈妈带我去了盼望已久的水立方戏水乐园。戏水乐园很大，里面有温水池，转圈大滑桶和大型水上项目。

一进到戏水乐园，我先跑去温水池里泡了泡。温水池里是由浅到深，一抬头还能看见大屏幕上演的动画片呢!我可以在池水里用手和脚拍水花，真开心啊!

忽然，我看见旁边蓝色的转圈大滑桶又高又滑。于是就对妈妈说：“我想去玩滑桶了”。妈妈说：“好吧”。我们就跑去玩大滑桶。我和妈妈走了好几圈的楼梯才到达大滑桶的顶端。轮到我时，我做好了准备，躺在桶子里往下一蹭。我滑的过程中很晕，到了最底下的时候，我就被好多水迷住了眼睛。太刺激了，太好玩了，还想玩。

最后，我去玩了大型水上项目。我先玩了水上漂流，飘呀飘了好长时间，很自在。然后，我又玩了坐在大游泳圈上顺着转圈大滑梯往下滑的项目。最后，我又顺着大直桶子往下滑。玩了好几遍，我都玩疯了，最终还是在妈妈的催促声中恋恋不舍的回家了。

我这个六一节过得非常快乐，也玩得非常开心，没有比这再快乐的时候了。

快乐六一欢乐无穷日记

快乐六一欢乐无穷日记

六月一日，是一个特殊的日子;六月一日，是全世界小朋友的狂欢日;六月一日，是同学们盼望已久的儿童节。今天，学校开展了一年一度的‘我游戏，我快乐’的六一游戏节活动。同学们各个是情绪高涨，欢天喜地，把自己班的教室打扮得漂漂亮亮的，积极投入到游戏当中。 校广播一宣布活动开始，同学们就像一群群调皮的猴子，各奔东西，冲往各班，去寻找好玩又刺激的游戏。

406班的水上运弹珠，真是有趣又艰难，要将水中的弹珠，用筷子运到另一只碗里。这谈何容易呀!很多同学都束手无策。401班的贴鼻子，更是迎来一阵阵爆笑。有的同学贴在了眼睛上，有的贴在了下巴上，还有的'脚踩西瓜皮，贴到了人头外面。最引人注目的要数409班的滚保龄球了。玩家手拿垒球，要一鼓作气滚倒装满水的塑料瓶，稍有偏差，垒球就会跑偏，结果一瓶不倒，空手而归。当然，也有强中之手，居然能一球击倒所有的瓶子，赢得满堂喝彩。 我们班的游戏也不甘示弱，游戏内容是欢乐投球。每人五个乒乓球，投进一个得一分。教室里热热闹闹，队伍排成了一条长龙。有些同学第一回玩的不过瘾，还把附加分也用了。

到最后，每个同学都都得到了一定的奖品，满载而归。 快乐六一，开心你我，欢乐无穷!

快乐六一儿童节日记

快乐六一儿童节日记1

儿童节前一天，老师叫我和王博伦一起分工出黑板报，在我看来这一期的黑板报是最美的，放学前，中队长和大队长都留了下来打扫教室，万事具备，只欠东风。

“六一”儿童节终于盼来了！抛开了沉重的书包，轻松地来到了校园里，映入眼帘的是鲜花竞相开放，整个校园比往常更加干净了也更加安静了！

我怀着好奇的心情走向教室，一进教室，我傻了眼：教室里挂满了五彩缤纷的彩带，纵横交错。教室金碧辉煌，简直成了一间瑰丽的新房！

激动人心的那一刻终于到来了，我作为班里的大队长，跟着老师来到了多功能厅，精彩的节目一个接着一个，但是最后一个节目让我难以忘怀，只见四年级的大姐姐们一个一个拉着手来到大草坪上，围成一个大圆圈，她们手里举着气球，载歌载舞，当我们要领红领巾时，大姐姐们把气球轻轻一放，气球一个个飞上蓝蓝的天空，天空成了色彩斑斓的海洋，看着慢慢升起的气球渐渐消失在空中，我的心也似乎跟着气球慢慢地飘起来。

只听大队主席宣布：现在举行入队仪式。队歌响了起来，大姐姐把红领巾递给了我，我用双手郑重地接过，把它系在脖子上，此时此刻，我自豪地想：从现在起，我就是一名光荣的少先队员了，我要严格要求自己。

时光飞逝，转眼间一个上午过去了，我多么希望时间老人能停下脚步，让我永远沉浸在快乐之中啊！

快乐六一儿童节日记2

童年对于我们来说最快乐的时光莫过于六一儿童节了，那是真正属于我们自己的节日，这不，一年一度的六一儿童节又到来了，小朋友们都欢快的在操场上做游戏，可是，这对于我们六年级的学生来说，这却是最后一个儿童节，它也就意味着我们即将告别童年，跨入一个新的时期——少年；意味着我们已经不再是儿童，而是小弟弟小妹妹们眼中的大哥哥大姐姐了；意味着我们已经长大了，已经不再是整天缠着爸爸妈妈买玩具的小宝宝了。

童年，是一段多么美好的时光，可以整天在小区里无忧无虑地奔跑着，与小伙伴们嬉戏着，也不用担心还有作业没写完；到了星期六日，可以整天赖在床上睡懒觉也没人管；每天晚上，还可以体验看电视到深夜，最后在沙发上睡着，再被爸妈抱上床的幸福感觉；可以……总之，童年是美好的，是幸福的，却又一转眼就过去了，但是，它却在我的脑海里，留下一段抹不去的记忆。

以往，每到六一儿童节的时候，爸妈总会给我买各种各样的礼物，并带我到处游玩；可是今年，我却端坐在书桌前，飞快的移动着笔尖，我已被繁重的学业捆绑在书桌前了，不得离开，我已经没有了精力，更没有了时间去外面疯玩了，每当听到楼下有小朋友们的笑声传来，我不禁羡慕不已。

最后的儿童节，过的竟然这样乏味，我渴望回到童年，回到那充满自由和欢声笑语的世界里，但是那只是一个梦，一个永远都无法实现的梦。

快乐六一儿童节日记3

今天是六月一日，是一年一度的儿童节呀！今天，我打算过得有意义些。

早晨，我早早就起床和同学们钓鱼。

到了鱼塘，我迅速地找了个下钩点，把钩大力地甩下去。其他同学也找了个下钩点。我们都聚精会神地盯着鱼钩，等待鱼儿自动上钩。

过了一会儿，我的鱼杆像被什么碰了一下，在动来动去。我生气了，以为有人在后面碰我的鱼杆，便拉起鱼杆，打算回过头打他一顿。谁知我拉杆的时候，觉得杆很重，我便大力地拉，拉上来了一条鱼王。这时候我才明白，是鱼王把我的杆搞得动来动去的，想不到歪打正着。

中午，我吃着最爱吃的红烧鸡腿，心里乐滋滋的。吃完后，我到图书馆去看书。看了许多作文选，也看了一些童话。你一定会问，在自己的节日里不好好去玩，还来看作文选？哈哈，这是有原因的，尔后告诉你。

下午，我把平时积累的词句全利用在我写的《一件难忘的事》里。经过几次修改，我觉得已经够好了，就交给姐姐，让她在网上替我投搞。

晚上，我一打开电脑，有一列字出现在我眼前，写着：你的作文已被录取，恭喜你！我真想不到第一次投稿就成功。

啊，今天真快乐！

快乐六一儿童节日记4

“六一”儿童节到了，班级举行了许多活动。校园也不再寂静，而是一片欢声笑语。

上午，我怀着无比兴奋的心情走出家门，便直奔学校。刚放下书包，活动便开始了。

第一个活动是“蒙着眼睛画鼻子”，一听到这个消息，小李便满怀信心地走上讲台，她把眼睛蒙上，眉头紧锁，两手慢慢地推敲着位置。突然，她拿起笔，不慌不忙地画了一个圆圈。“啊！画对了”大家不停地欢呼，这欢呼声简直可以把人的耳膜给震碎。她露出了笑容，怀着胜利的喜悦走下了讲台。

第二个活动是“猜字谜”，我胸有成竹地走了上去，语文老师便马上出题：“早上四条腿，中午两条腿，晚上四条腿的是什么？”我斩钉截铁地说：“是——人。”“答对了！”语文老师把一堆糖果塞入我手中，教室里响起一片排山倒海的掌声，我拿着属于我的“战利品”，在掌声中走了下去，我一蹦三尺高。

“叮铃铃”，放学的铃声响起，我们好像一只着了火的马，带着一大包满满的“美食”，如百米冲刺般冲出了教室，大家说啊、笑啊，议论着这些糖果来之不易。

快乐六一儿童节日记5

今天，是六一儿童节，我们高兴地把自己的动手的作品放在桌子上，作品下面还押着纸条，是义卖的纸条。

然后，我们拿着凳子走进了体育馆，体育馆里人好多啊！我们找到了一个位子坐了下来，家宾也来了很多。

过了一会儿，表演就开始了，先是朱校长自己讲话，讲的非常好。然后，又是小学生和初中学生一起讲话，他们脸上带着微笑，笑容满面的，显得非常高兴。然后就是表演了，表演的非常好，家宾们也热烈鼓掌了。最后一个是中国龙，就是表演武术，他们很厉害，都表现出了自己这些年学的武功，让人赞叹不已。

节目表演完了，我们就到教室里去了，我们要在教室里表演，让人心里感觉很好，我们到了教室里，家长们都已经到其了。我们开始表演了，第一首歌就是我的，我的心砰砰跳地走了过去，开始唱了，让人心里感觉很恐惧，唱完了，我的心跳又停了，真是恐怖啊！又有一个让人笑也笑不完的小品，叫做《羊肉串》让人笑的合不容嘴，我们又来了一个让人大吃一惊的魔术，叫牌技，他们表演的非常好，一点破窄都没有，表演的太完美了。表演完了，我们举行了卖艺活动。

我们把自己的作品拿出，怕买，我们一个个都买出去了，而且，家长们出了很多钱。

然后，我们就把自己弄来得钱交给了老师，我们就回家了，今天的六一儿童过得真好。

快乐的六一儿童节日记

快乐的六一儿童节日记1

盼星星盼月亮，今天终于迎来了一年一度的六一儿童节。

在这快乐的节日里，全校师生、教育局领导、团政委领导以及全校家长欢聚一堂，隆重举行“海豚欢跃”“六一”暨校艺术节闭幕式活动。在同学们的掌声里，活动开始了，五彩海豚，武术跆拳道表演，乐器演奏，时装秀等节目各种各样，我印象最深的就是武术跆拳道表演，之间教师以及同学们各显身手，打拳，翻跟头，让我羡慕不已，直拍手。还有那时装秀，都是用废品制作的，既低碳又环保，而且还很漂亮。同学们在互动中心情激扬，把烦恼忘到了九霄云外。

学校操场上的“海豚欢跃才艺”展板也格外引人注目。艺术节活动掠影，还有不少艺术绘画，琳琅满目，点缀了我们的校园，让家长和同学在此驻足观看，并称赞声不绝。

“六一”儿童节，快乐的节日，我们将迎着每天的太阳茁壮成长。

快乐的六一儿童节日记2

今天下午，我们一（3）班举行一场安徒生童话六一儿童节表演。我们到三楼二幢舞蹈室表演。首先开始第一个节目是“皇帝的新装”，宋圣凯演皇帝，王若溪和维演骗子，宋圣凯皇帝听从了骗子的话把衣服脱光了，还以为自己穿了新衣，引得观众们哄堂大笑。

第二个是“丑小鸭”，鸭妈妈是高何若扮演，叶子欣演丑小鸭，丑小鸭因为长得丑，被别的鸭子欺侮，后来丑小鸭跑到森林，经受种种磨难，最终变成了美丽的天鹅。

第三个节目是“拇指姑娘”演得很好，受到大家普遍的赞扬。

第四个节目是“老头子做事总不会错”我在剧中分别扮演英国小姐和牧羊人。

可是在表演中，老头子的扮演者李戎戊不小心把胡子都掉了，引得大家一阵欢乐的笑声。

第五个节目是“海的女儿”……

每个节目都演得很精彩，表演结束了，老师们向每人颁发礼物，同学们都很开心，而且在此度过了愉快的六一儿童节。

快乐的六一儿童节日记3

盼望已久的六一儿童节终于到了，学校举行了盛大的文艺表演。有四年级同学表演的武术操，有音乐社团表演的大合唱，有三年级同学表演的英语剧《小蝌蚪找妈妈》等等。一个个节目精彩纷呈，整个校园沉浸在欢乐之中。

最让我难忘的节目就是由302班表演的诗歌朗诵《春天来了》。只见他们在台上站好队形。每个女孩子头上带着一顶红色的小帽子。所有人脖子上都系着红领结。随着清脆的鸟叫声响起，节目开始了同学们舒缓的朗诵起来。他们时而由三排悄悄的变成两排。时而前排的同学小跑着到舞台前围成一个小圈伸出自己绑着彩带的右手，晃动起来，在阳光的照射下闪闪发光，多么像春天里一朵朵娇艳的花。时而围在主诵人的身边倾听着春天的呼唤。最后，他们用高亢的嗓音祝福西坞中心小学。表演结束了，我依然沉浸在诗歌之中。

这年这个六一儿童节让我难以忘怀！

快乐的六一儿童节日记4

这年的六一儿童节我感受到了好几个第一。这是我第一次在学校过六一；六一第一次放一天假；我第一次与同学在六一这一天去爬山；我第一次爬到了山顶！

今天是个好天气，最适合出去玩了，我和贺语馨去爬翠华山。我们看了，走了天洞、风洞和冰洞，走这些洞的时候我简直就像来到了北极，特别是冰洞。我们又往上爬了一会儿，边爬边观赏着美景，我觉得翠华山比清华山的风景美。我们爬呀爬，竟然爬到了山顶，站在山顶上看，下面的风景真是美不胜收。看着我们爬到山顶走过的路，让我再次感到只要坚持就能取得最后的胜利。

我们开始下山了，虽然我的腿有点发抖，可是我还是高兴的坚持自己走下了山，到了山下，我们还在天池里划了船，今天真是快乐的一天呀！

六一儿童节像一艘满载着欢乐的小船，载着我们驶向幸福的彼岸；六一儿童节像一座美丽的彩虹桥，小朋友们快乐地走在桥上。六一儿童节，我爱你！希望全天下的小朋友都能过上快乐的六一儿童节！

快乐的六一儿童节日记5

今天是六一儿童节。我、妹妹和我爸爸去天河区的购书中心看书。我看了一本书很喜欢，这本书叫《睡美人》。

故事讲了从前有一位王后她没有孩子。一天，她去池塘边祈祷说：“我想要一个女儿。”池塘里马上就有一只青蛙跳了上来，说：“您不用过多久就会有一个女儿。”没过多久，王后果然生了一个女儿。国王就请了十二个善良的仙女庆祝。有一个邪恶的仙女突然出现，说：“你们的孩子十五岁的时候一碰到纺锤就要睡一百年都不会醒！直到有人爱上了公主，她才会醒。”公主到了十五岁了，她去花园里玩的时候看见一座房子，她就把门打开了。屋里出来了一位老婆婆，老婆婆还拿着一样东西出来，她告诉公主这是纺锤。公主一碰到纺锤就睡着了。原来老婆婆就是邪恶的仙女。公主睡了，整个王国也睡了。过了十几年，有一位王子来了，他看见了公主，就走进房子亲了一下她，公主醒了，整个王国都醒了。他们都很开心。邪恶的仙女气死了。

这个故事讲完了，我觉得很有趣。

快乐的六一儿童节日记6

盼望了整整一年，你看，六一终于来到。就让我们走进校园，去欣赏同学们的演出吧。

演出？没错，就是同学们自己表演节目。你听，操场上传来热烈的掌声，走近一看，原来是学校京歌艺术团的同学开始表演了。

只见他们个个身穿红色或者黄色的演出服，舞跳的有模有样，一招一式一点也不含糊，举手投足颇有舞蹈家的风范呢，这时突然传来了高昂的歌声“我是一个中国人”，咦，台上的演员并没有开口，是谁在唱呢？找找，哦，原来是台下的8位女生边唱边走向舞台，京腔浓郁的歌声是唱出了我们的自信，唱出了我们的自豪，伴着一声“做一个坦坦荡荡，磊磊落落，堂堂正正中国人……”全场想起了雷鸣般的掌声……

我喜欢这个儿童节，更喜欢这个节目，这首歌坚定了我要勤奋学习的斗志！

快乐的六一儿童节写日记

快乐的六一儿童节写日记1

今天，我们班举行了一次庆祝“六一”儿童节的特别活动，在蒋老师辛勤地组织下，在同学们热情地参与下，这次活动取得了圆满成功。

节日的教室，充满着欢乐的气氛，五颜六色的气球在跳着，各式各样的花在笑着。我很荣幸地参加了节日里的表演，我的节目是吹奏葫芦丝，不过，我吹的不太好，但是通过努力，我以后一定会吹得非常动听的。同学们也表演了非常精彩的节目，有演奏电子琴的，有演奏古筝和琵芭的，有演相声双簧的，有讲故事和笑话的，有跳舞的。特别是赵新钰演奏的古筝《山丹丹花开红艳艳》把全班同学都吸引住了，你看她的动作和表情是那么的自然。这次庆祝活动，我们班还请来了部分同学的家长一同参加，家长们对我们的演出活动赞不绝口。最后，蒋老师还给我们发了奖品。

“六一”儿童节，快乐的节日，我们将迎着东升的太阳茁壮成长。

快乐的六一儿童节写日记2

虽然六一节每年都会来临,但我觉得今年的六一节特别与往年不同,今年特别想快乐一翻。

小时候，当听到六一节的时候，我是没有一点激情的，因为我始终认为那是别的小孩的节日，当然父母和老师也没有给过我任何祝福，还有自己也没认为自己是小孩，虽然没激情，不过也没伤感，别人过就让别人过去吧，没什么，总是这样想。

孩子还小的时候，每年都给他过六一节，给他祝福，让他快乐，我也同时收获着一种快乐。

如今，孩子大了点，觉得过六一节没意思了，我却觉得生活中好像缺了很多东西，心里有些压抑。

难道这辈子的六一节就这样平淡下去吗？我从心底发问。不，我仍要快乐。当看到别人的孩子时说一声：六一节快乐！当看到比我年龄小的朋友时，说一声：六一节快乐！

我要快乐，虽然今天是六一节！

快乐的六一儿童节写日记3

今天是六一儿童节。我们相约姨妈一家去游玩。

午餐时间到了，姨夫带我们小朋友吃肯德基，到那一看人太多了，排了好大一会队才买上。我们买的是套餐，还赠了2块手表呢。我和妹妹各一块，真是太好了!

吃过午饭，姨夫开车很快把我们带到到海曲公园。在那里，我们玩了碰碰车，旋转木马，吊秋千等等好多好玩的东西。因为有事我们才恋恋不舍的离开了公园。

最后我们又到了商场买了一些生活用品就回家了。到家时都快天黑了。

今天真是我最快乐难忘的一天!

快乐的六一儿童节写日记4

我盼望已久的六一儿童节终于来到啦！上午我们班上开了联欢会，我还得到了‘红花少年’的奖状和奖品，我很激动。赶快跑回家向爸爸妈妈报喜。爸爸妈妈夸我是好孩子，让我以后继续努力，不要骄傲。还奖励我一个我最喜欢的玩具赛车。

下午，我妈妈又带我去动物园玩。动物园有很多动物，有可爱的长颈鹿、斑马、天鹅、鸳鸯、漂亮的孔雀、敏捷的猴子、世界上最大的鸟——驼鸟、聪明的腥腥、庞大的大象、还有凶猛的老虎、狮子、豹子。

在这么多的动物中，我最喜欢的是长颈鹿。它今年11岁，它来自日本，产于非洲，是目前世界上最高的'陆生野生动物。颈二米多长，心脏特别大，心脏重11公斤以上，血压最高。它喝水的时候两条长腿大大叉开，降低高度，然后头低下去喝水。它性情温顺，视力很好视野广达360度的大眼睛，在脖子上好比‘望远镜’架在了了望台。长颈鹿身上的花纹很漂亮，由于它身体高大，所以它毫不费力的就能吃到树上的叶子。样子可爱极了。

我们还看了海狮表演，非常好看。首先海狮以它独特的方式对大家的到来表示欢迎，然后海狮又表演了顶球、滑滑梯、举重等精彩的节目。更不可思异的是，它竟然会算数。太棒了！我想，训兽师一定负出了很大的努力，才把不会说话的动物训练的这么棒。

今天过的真快乐，真希望一年多过几个这样的节日！

快乐的六一儿童节写日记5

和风徐徐的吹着，金色的阳光温暖的照耀着我们。在快乐的歌声中，我们迎来了六一儿童节。

一大早，我们吃过早饭。就坐着园车上路了。小鸟在前面带路，风儿吹向我们。不一会儿，我们就来到森林公园。下车后，我们排着整齐的队伍走到小会场（树林中的一片青草地）。原来爸爸妈妈早就到了。小齐姐姐用彩带圈出舞台，我们的演出就要开始??

今天是仁三班的哥哥姐姐还有义七班的弟弟妹妹和我们共同演出。所以第一个节目是大合唱“数鸭子”“小乌鸦”。接下来是每个班的节目，我们班的节目是《猪之歌》和《小薇》这两个节目都是边唱边跳的。还有马老师给我们拍的舞蹈《喜欢你》，我和阿布还在这个舞蹈中当小模特了呢！

演完节目后我们就开始吃野餐了。孔老师给我们每人领了一个便当，里面装了好多好吃的。里面有蛋挞、鸡翅、火腿、蛋糕好多好多，我都吃不了。老师让我们分享给爸爸妈妈爷爷奶奶。最后幼儿园还给了我们每人一个惊喜！～～礼品袋，里面装的是铅笔盒，橡皮尺子等。我今天真是太高兴了！

快乐的六一儿童节写日记6

星期四，我真高兴。你想知道我为什么高兴吗？让我来告诉你们吧。因为星期四是我们“一年级四班”欢度六一儿童节文艺汇演的日子。

我们跳开场舞的同学们为了迎接六一儿童节文艺汇演，每天都抽空刻苦的排练很久了，在汇演时我们表现的非常出色。接着，同学们又表演了快板、相声、歌曲、三句半、朗诵、古筝独奏、情景剧、大合唱等等。个个都很精彩，相声让同学们哈哈大笑，情景剧让同学们看的聚精会神。

今天是我最快乐的一天，也是我们班所有同学最快乐的一天。

2025日记:快乐六一每日一记

万事开头难，小学作文亦是如此，你肯定为了充实自己作文素材库而来！也希望自己写作文时文不加点？作文5000网的一篇《2025日记:快乐六一每日一记》应该能帮助到你！

今天，是六一儿童节。我的心中早就盘算好了要什么六一礼物。

爸爸一回家我就贴着爸爸的耳朵说：“上次我们去科教书店的时候，我问过工作人员了，《笨狼的故事》今天就到货了。”爸爸说：“好吧”。

说完我们就直奔科教书店，到了科教书店，天空就下去起了毛毛细雨，让我感觉很清爽。

进来门，我和爸爸就直奔六楼，因为那里卖儿童书，一到六楼我不管三七二十一就一本一本的找。

我在这儿的书架上我看到了《查理九世》，在那儿的书架上看到了《三国演义》，在哪儿来呢？我又一本一本的找，我终于找到了一本《笨狼的故事》，我挑挑捡捡的选了一本《笨狼和他的爸爸妈妈》作为我的六一礼物。

这个六一过得真快。

大班《元宵节真快乐》教案(精选10篇)

经过作文5000网编辑的不断调整和完善我们最终完成了最新的“大班《元宵节真快乐》教案”，本网页内容仅为您提供参考。教案是老师上课之前需要备好的课件，按要求每个老师都应该在准备教案课件。教案是完整课堂教学的核心。

大班《元宵节真快乐》教案 篇1

活动目标：

1、知道元宵节是中国的传统节日，了解元宵主要的风俗习惯。

2、通过猜灯谜、做汤圆、踩高跷、观赏花灯、舞龙狮感受节日等活动，感受节日欢乐热闹的气氛。

3、增进父母、长辈与孩子之间的情感。

4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

5、体验人们互相关心的美好情感。

活动过程：

一、介绍元宵节：

1、通过讨论、老师讲解，了解元宵节的意义和风俗习惯。

2、体温：为什么人们要过元宵节?元宵节人们都进行一些什么活动?

3、让幼儿了解元宵节赏花灯、猜谜语、吃汤圆、舞龙狮的风俗习惯。

二、猜灯谜：

1、玩法：在活动室中任意取下一个气球，父母协同孩子用臀部将气球坐碎，取出其中的谜面，共同猜出谜底。

2、在猜谜过程中，感受与父母配合的乐趣。

三、画五官：

1、玩法：由一人用布蒙上眼睛，原地转三圈，另一人领着走到画五官，将五官画完整。(另一人可作适当的提醒)

2、父母与孩子共同感受游戏的欢乐。

四、舞狮、赏花灯、游园、烟火晚会：

1、孩子与家长一起来到户外场地，尽快地舞龙、舞狮观赏花灯、跳起舞蹈。

2、烟火晚会，大家一起在烟火中同欢庆元宵节，感受节日欢乐的气氛。

教学反思：

本节活动的设计激发了幼儿兴趣，让幼儿知道元宵节是中国的传统节日，进一步了解元宵节的习俗是吃元宵，点花灯和猜灯谜。同时也学会了运用揉，搓，团圆，包馅技能，制作不同口味的元宵，体验劳动的快乐!

大班《元宵节真快乐》教案 篇2

目标：

1.能积极参与赏灯、玩灯、搓元宵等活动，体验与同伴集体过节的快乐。

2.知道元宵节是中国人的传统节日之一，感受节日的欢快气氛。

预备：

1.拌好的馅、干米粉。

2.小盘子、大盘子。

3.幼儿自制花灯一盏。

4.猜灯谜谜面，悬挂操场。

5.发出邀请，家长参与。

过程：

1.介绍元宵节。

*引导幼儿讲述：我所知道的元宵节。

*教师进一步介绍元宵节的来历和习俗。

2.做元宵。

*谈谈说说：我吃过的各种元宵。

*介绍做元宵的材料，并示范制作方法。

制作方法：先用小勺挖一匙馅心放在手心里搓圆，将搓圆的馅心放入干米粉，在盘中往返滚动，直到馅心四面粘满米粉。最后，把它放在手心搓圆即成。

*幼儿分组制作，教师重点指导幼儿把握两人合作滚米粉的技能。

*将搓好的元宵放在大盘子里，分享集体合作的快乐。在等待煮元宵的同时，玩花灯。

3.玩花灯。

*幼儿提着花灯，同伴相互欣赏，讲述自己所拿的灯的名称及主要特点。

*在敲锣打鼓的热闹气氛中，幼儿在园内提灯游行，自由交往。

4.家长带领幼儿猜灯谜。

5.品尝小元宵。

*鼓励幼儿有礼貌地邀请老师、弟弟妹妹一起品尝劳动成果，感受劳动带来的快乐。

6.领奖品。

大班《元宵节真快乐》教案 篇3

设计意图：

元宵节是中国的传统节日，正月十五闹元宵，团团圆圆吃汤圆，为了庆祝一年一度的元宵佳节，更为了让幼儿亲身感受民俗节日的气氛，增加幼儿的生活经验，学习做元宵的基本技能，培养幼儿动手能力及兴趣。

活动目标：

1、知道元宵节是中国的传统节日，进一步了解元宵节的习俗。（难点)

2、能运用揉，搓，团圆，包馅等技能做元宵。(重点）

3、品尝元宵的不同味道，体验劳动的快乐。

活动准备：

1、有关元宵节的录像。

2、黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。

3、花灯。

4、黑芝麻，豆沙，五仁馅若干分别盛在小碗内。和好的糯米粉并分成小团，干糯米粉

5、碗，勺子，抹布，塑料台布，盛元宵的容器。

6、欢快的庆新年乐曲。

活动过程：

一、观看“元宵节”录像，并引出主题。

1、师：小朋友们从录像中看到了什么？幼：（吃元宵，看花灯，猜灯谜，放烟花）引出元宵节的习俗。

二、学做元宵。

1、师:小朋友们吃过元宵吗？幼：吃过。师：吃过什么馅的呢?幼：有五仁，豆沙，黑芝麻，花生等，小朋友们真厉害吃过这么多口味的。那大家一起来看看老师这有什么口味的元宵，请小朋友来尝一尝（幼儿挨个品尝不同口味的元宵，并说出它的口味）。

2、师：院校是什么形状的啊？幼:圆形的。师：你们想不想自己来动手做元宵呢？幼:想

3、认知做元宵的原料--和好的糯米粉团，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁馅。

4、观察教师做元宵：现将小团的糯米粉揉一揉，搓一搓，团圆，再挖坑，然后把馅放在中央并包起来，最后再把它团圆。

5、让幼儿自己动手做元宵，根据教师讲解的做元宵时的重要细节：揉，搓，团圆，挖坑，包馅。并根据自己的口味选择馅料，最后将做好的元宵整齐的排列在容器中。

小结：让幼儿了解元宵的形状，颜色及不同口味的元宵，同时能运用揉，搓，团圆，挖坑，包馅等技能制作元宵。

三、品尝元宵，体验劳动的快乐。

1、教师出示花灯，让幼儿跟随音乐玩舞花灯，猜灯谜游戏。

2、煮元宵的同时教师把碗，勺子摆放好，幼儿洗手。

3、幼儿品尝元宵，互相说说此时心里的感受，体验劳动的快乐。

大班《元宵节真快乐》教案 篇4

活动目标：

1、学习用湿糯米粉搓元宵并能团得较圆。

2、能感受到元宵节的快乐。

活动准备：

1、请幼儿收集花灯，布置活动室。

2、用湿糯米粉适量，消毒过的盘子一组一个。

3、幼儿用肥皂洗净双手。

活动过程：

一、观赏花灯，感知元宵节。

1、幼儿自由观赏花灯，相互欣赏。

2、引发幼儿讨论：为什么现在要玩花灯？

3、小结：元宵节这一天，大家都要看花灯、玩花灯、做元宵、吃元宵。

二、引导幼儿搓元宵。

1、老师介绍做元宵的材料，湿糯米粉。

2、讨论制作方法引导幼儿将湿糯米粉搓成长条，再分成一段一段的，最后将每一段搓圆。

三、幼儿操作。

老师将湿糯米粉分给幼儿，让幼儿自己动手操作。提醒幼儿不能把元宵掉到地上，以免弄脏。然后将幼儿做好的元宵送到厨房请师傅帮助煮沸熟。

大班《元宵节真快乐》教案 篇5

活动目标

1、能随音乐节奏，手、脚、眼协调的进行舞龙动作的表演。

2、掌握看龙珠指挥的提示进行表演的技巧，体验传统舞龙游戏的乐趣。

活动准备

1、家长、师幼共同利用废旧物品材料制作的龙身。

2、舞龙扭秧歌用的节奏音带或大、小鼓、锣、钵、彩带、头饰等。

活动过程

一、共同商量，探讨玩法

1、幼儿分小组自由讨论如何舞龙。

2、教师建议幼儿动手实践如何舞龙。

（1）3名幼儿舞龙，由于劲儿没往一处使，可怜的大龙扭曲成一团。

（2）启发幼儿想办法怎样才能让合作伙伴的力气都往一处用，使大龙舞起来。

3、共同讨论实践过程，总结合适的玩法。

4、幼儿齐喊节奏做动作。

二、乐器伴奏，合作舞龙

1、师幼协商推荐出鼓乐手，选择角色表演。

2、互相交流、评价舞龙的过程，教师强调手、眼、脚一定要按节奏做动作。

三、家园同乐，体验快乐

1、邀请教师、家长参与表演，与幼儿一起体验活动的快乐。

2、幼儿畅所欲言交流与家长、老师一起舞龙的快乐心情。

大班《元宵节真快乐》教案 篇6

一、活动内容

语言活动"赏花灯、猜灯谜"

二、活动目标

1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一，感受过节的愉悦心情。

2、能用清楚连贯的语言描述自己的花灯，并讲述一个谜语。

3、发展幼儿的语言交往能力。活动背景：正月十五"元宵节"前后，孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。

三、活动准备

1、物质——每人准备一盏花灯，上面贴有一则谜语。小奖品若干。

2、知识——有过过节的生活体验。

四、活动进程

（一）导入开门见山引入主题：正月十五闹花灯，赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。

（二）展开

1、赏灯活动。

（1）幼儿相互欣赏各自的花灯，教师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称及特别之处等等。

（2）请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯。

2、猜谜活动。

（1）教师将幼儿分成两组，A组持有花灯和奖品，并给B组幼儿念谜语，B组来猜灯谜，猜中了即得到奖品。教师讲清玩法后，幼儿自愿展开游戏。（根据时间进行交换）

（2）集体讲述自己猜谜的情况：谁猜中了我的灯谜？我自己猜中了几个灯谜？

（3）集体将难猜的灯谜找出来，大家一起猜，或带回家请爸爸妈妈帮助猜。

（三）结束

将A组和B组得到的奖品比一比，看哪队胜利了？鼓励幼儿将自己猜到的谜语回家说给爸爸、妈妈听，让他们也来猜一猜。

大班《元宵节真快乐》教案 篇7

主题目标：

1、尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；

2、大胆地创造与想象，通过不同的形式表达自己的感受与理解；

3、积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义

4、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。

5、感受节日的欢乐气氛。

主题活动：

活动一：甜甜的元宵

活动目标：

1．知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝元宵的习俗。

2．通过做、煮、品尝元宵，享受制作食物的乐趣。

3．能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。

活动准备：

面粉、点心盘、围裙、电饭煲、糖、小碗、小勺等。

活动过程：

1．激发做元宵的兴趣和愿望。

师：①今天是什么节?元宵节有一种特别的食品，是什么?②元宵是什么样子的?小朋友们想不想自己做元宵?

2．观察制作材料，了解做元宵的方法。

(1)观察并知道做元宵需要的材料。

(2)了解做元宵的方法和要求。

师：①我们怎样才能做出圆圆的元宵?②老师煮元宵时，小朋友们应该注意些什么?

3．做元宵、煮元宵。

(1)提醒幼儿穿好围裙并洗手。

(2)幼儿尝试用搓、团圆、在盘中滚一滚等方法做元宵。(提醒幼儿注意不把面粉团弄碎，不要将面粉撒在盘外。)

(3)教师煮元宵。

4．加糖品尝元宵，说说元宵的味道和自己的心情。

幼儿在活动中能够积极参加，在教师的指导下动手制作元宵，然后品尝元宵，感受到浓浓的团圆之情。

活动二：赏花灯、猜灯谜

活动目标：

1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一，感受过节的愉悦心情。

2、能用清楚连贯的语言描述自己的花灯，并讲述一个谜语。

3、发展幼儿的语言交往能力。

活动背景：

正月十五"元宵节"前后，孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。

活动准备：

1、物质--每人准备一盏花灯，上面贴有一则谜语。小奖品若干。

2、知识--有过过节的生活体验。

活动进程：

一、导入

师：开门见山引入主题：正月十五闹花灯，赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。

二、展开

1、赏灯活动。

（1）幼儿相互欣赏各自的花灯，教师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称及特别之处等等。

（2）请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯。

2、猜谜活动。

（1）教师将幼儿分成两组，A组持有花灯和奖品，并给B组幼儿念谜语，B组来猜灯谜，猜中了即得到奖品。教师讲清玩法后，幼儿自愿展开游戏。（根据时间进行交换）

（2）集体讲述自己猜谜的情况：谁猜中了我的灯谜？我自己猜中了几个灯谜？

（3）集体将难猜的灯谜找出来，大家一起猜，或带回家请爸爸妈妈帮助猜。

三、结束

将A组和B组得到的奖品比一比，看哪队胜利了？

师：鼓励幼儿将自己猜到的谜语回家说给爸爸、妈妈听，让他们也来猜一猜。

大班《元宵节真快乐》教案 篇8

活动目标：

1、理解故事内容，初步掌握情节，学习动物对话。

2、丰富词汇：苦恼、耕田、传播、报时。

3、体验为别人做好事，别人喜欢，自己也快乐的感受。

4、能结合生活经验大胆地表达自己的快乐。

5、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。

6、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

活动准备：

1、课件《快乐的小公鸡》。

2、老牛在田地耕种、青蛙在池塘边捉虫、蜜蜂在花丛中采花蜜传花粉的图片

3、老牛、青蛙、蜜蜂、小公鸡、公鸡爸爸头饰。

4、布置田野、池塘、花丛的背景。

活动过程：

一、边看角色演示边讨论，幼儿初步体验情感。

1、出示老牛(头饰)——“我快乐的是老牛，小朋友好”。

教师以角色口吻引导幼儿讨论：你们知道我为什么快乐吗?

2、演示青蛙(头饰)、蜜蜂(头饰)，鼓励幼儿猜想它们快乐的原因。

师：小青蛙和蜜蜂都说自己快乐， 请你们猜一猜它们为什么快乐呢?

3、出示小公鸡(头饰)，引出故事《快乐的小公鸡》

师： “我是一只小公鸡，我也想找快乐。”

讨论：小公鸡怎么样才能找到快乐?

二、教师有感情讲述故事，提问幼儿。

师:今天我给大家带来故事>。

1.故事里有哪些动物?

2、小公鸡整天没事干，它心情怎样?(丰富词汇：苦恼)

3、故事讲述了一件什么事情?

4、小公鸡找到谁，它们怎样说?

三、观看课件，欣赏故事，让幼儿感知、理解故事内容。

师;现在，我们一起观看小电影《快乐的小公鸡》。

1、小公鸡跑到田野问谁?

2、小公鸡怎样问老牛呢?(学习句子：爷爷，怎样才能快乐呢?)

3、出示图一：老牛爷爷怎样回答?(学习对话：帮助人们耕种田地，就会快乐了。丰富词汇：耕种)

4、小公鸡跑的那里问青蛙?

5、出示图二：青蛙哥哥怎样回答呢?(学习对话：为庄稼，捉害虫就会快乐。)

6、它跑到花丛问谁?

7、出示图三：蜜蜂姐姐又是怎样说的?(学习对话：飞来飞去给花儿传播花粉，就会快乐了。丰富词汇：传播)

8、老牛爷爷、青蛙哥哥、蜜蜂姐姐说的不一样，小公鸡怎样办呢?

9、公鸡爸爸怎样回答小公鸡?(学习句子：帮助别人，你就会得到快乐。)

师：小公鸡怎样找到快乐呢?(幼儿讨论后，提问个别幼儿)

师：原来小公鸡每天早早起床，为人们报时，它成为一只快乐的小公鸡!(丰富词汇：报时)

六、引导幼儿思考其它动物快乐的原因。

师：老牛爷、青蛙、蜜蜂它们用自己的本领去帮助别人，所以它们快乐，请小朋友想一想，还有那些动物?它们有什么本领去帮助别人，让自己快乐呢?

七、幼儿自由选择角色边听故事，边故事表演。

师：等会，请小朋友选择自己喜欢的头饰，进行故事表演。记住在表演中一定要说出你所扮演角色的对话啊!现在请大家故事表演!

七、教育幼儿，懂得帮助别人是快乐的事。

结束师：在生活中，原来我们经常帮助别人，爱劳动，做一位勤劳有爱心的小朋友，就会赢得大家的喜爱，自己也快乐了!

我们现在就和老师一起去寻找自己的快乐吧!

故事《快乐的小公鸡》：小公鸡整天没有事情做，心里很苦恼，它想：怎样才能快乐呢?它跑到田野里问老牛：“爷爷，怎样才能快乐呢?”老牛说：“帮助人们耕种田地就快乐了。”它跑到池塘边问青蛙：“小哥哥，怎样才能快乐呢?”青蛙说：“为庄稼捉害虫就快乐了。”它跑到花丛中问蜜蜂：“小姐姐，怎样才能快乐呢?”蜜蜂说：“飞来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。”小公鸡回到家里问爸爸：“爸爸做什么事最快乐?为什么老牛爷爷，青蛙哥哥，蜜蜂姐姐说的不一样的呢?”爸爸笑着说：“帮助别人你就会得到快乐!”从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时，它成了一只快乐的小公鸡。

教学反思：

本堂课我选择的是语言生动有趣，结构简单，易于复述的故事《快乐的小公鸡》。故事的中重复句式较多，段段落结构也基本相同。在教学过程中我先进行开放性的问题“你们看小伙伴们见到大公鸡为什么苦恼?”让孩子自己猜测下一个情节，充分表达自己的想法，并为幼儿听故事提供了指向性，然后我运用多媒体丰富的色彩、生动的画面、逼真的效果，让幼儿饶有兴致得观看故事，从而更好的理解了整个故事。 之后再逐一对故事内容进行提问，并进行深层次的追问，去引发幼儿思考故事的内涵，幼儿在反复的感受、理解、学习、表现中受到启发，并能根据自己的一定的生活经验进行思考，让幼儿从中明白：“帮助别人就会快乐”，这一道理。不足这就是我对于整个活动的设计一心想完成我们的教学活动，完全照搬方案中教师的主观设想而进行教案所设计的几个环节，幼儿都不是很积极，思维非常的活跃和开阔。虽然幼儿的兴趣浓厚，但是对于参与度不高的幼儿孩子的自主性和猜想太少了，该采取的哪些有效措施让更多的幼儿参与活动，感受快乐课堂?这一点还是不能很好地把握。这些就是我对本次教学活动的一点反思，请各位评委老师给予指导。

大班《元宵节真快乐》教案 篇9

活动目标

1.了解元宵节的由来，感受元宵花灯多样的美。

2.大胆讨论制作花灯的方法并尝试自制花灯，体验自制花灯的乐趣。

3.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

4.培养幼儿对美的欣赏能力，体验成功带来的喜悦。

活动准备

环境准备：在教室或走廊布置出一块区域用于幼儿悬挂制作好的花灯。

课件准备：“元宵习俗”组图;《元宵节》动画视频;“花灯展”组图;“花灯”手工组图。

材料准备：塑料瓶、纸盒、剪刀、彩色笔、颜料、绳子、彩纸、皱纹纸、橡皮泥、吸管等。

活动过程

一

出示组图请幼儿说一说元宵节的习俗

——正月十五是元宵节，你们是怎么过元宵的呢?

——一起来看看图片上的人们是怎么过元宵的吧。

二

播放视频引导幼儿了解元宵节的由来

——元宵节有这么多好玩又有趣的习俗，那你们知道元宵节是怎么来的吗?一起来看看视频了解一下吧。

三

出示组图引导幼儿欣赏花灯感受花灯的美

1.出示组图“花灯展-花灯造型”，引导幼儿欣赏花灯的造型。

2.出示组图“花灯展-花灯色彩”，引导幼儿欣赏花灯的色彩。

3.出示组图“花灯展-花灯图案”，引导幼儿欣赏花灯的图案。

四

出示组图发放材料自制花灯体验自制花灯的乐趣

1.激发幼儿制作兴趣。

2.出示手工组图“花灯”，鼓励幼儿大胆讨论花灯的制作方法。

3.发放操作材料，鼓励幼儿自制花灯，教师巡回指导。

4.引导幼儿从花灯的造型、图案、色彩等方面分享作品。

5.请幼儿将制作好的花灯布置在环境中，鼓励幼儿向同伴介绍自己的花灯，共赏花灯。

大班《元宵节真快乐》教案 篇10

活动目标：

1、知道元宵节及节日时人们主要的庆祝活动。

2、能大胆地在集体中介绍自己的花灯。

3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

4、体验明显的季节特征。

5、体验与同伴集体过节日的快乐。

活动准备：

1、幼儿带花灯到幼儿园。

2、幼儿画册和元宵节人们进行庆祝活动的图片。

活动重点：知道元宵节人们主要的庆祝活动

活动难点：幼儿愿意到集体面前并大胆的介绍自己的花灯

审美元素：正月十五是元宵节，元宵节是我国特有的节日，在这天里人们一起赏花灯、玩花灯、吃元宵、猜灯谜等一系列的庆祝活动，让幼儿在活动中感受节日给他们带来的快乐。

活动过程：

一、介绍元宵节。

1、师：小朋友，你们知道元宵节是哪一天？元宵节这天人们会做些什么呢？

2、教师引导幼儿看幼儿用书

师：请小朋友们仔细看一看，图片上的人们在干什么？（引导幼儿上说出人们在看花灯、玩花灯等）

教师小结：每年正月十五这一天是元宵节，元宵节是中国特有的节日。在元宵节这一天，大家要吃元宵、玩花灯、猜灯谜。

二、教师和幼儿一起欣赏花灯

1、教师引导幼儿欣赏自己带来的兔子灯。

教师：刚才小朋友都说了，元宵节这一天，人们都要玩花灯。你们看，老师带来了什么灯？它是什么样子的？

2、教师：那你们带来了什么灯？谁来说一说？

3、幼儿介绍自己带来的各种美丽的花灯。（教师可以从颜色、形状或玩法方面加以提示，鼓励幼儿大胆地在集体中进行介绍）

三、教师和幼儿一起玩花灯。

师：我们小朋友要和小伙伴一起分享自己的东西，我们小朋友和好朋友一起玩花灯。（幼儿互相交换自己的花灯玩。）

小百科：闹花灯是元宵节传统节日习俗，始于西汉，兴盛于隋唐。隋唐以后，历代灯火之风盛行，并沿袭传于后世。而正月十五，又是一年一度的闹花灯放烟火的高潮。所以也把元宵节称为“灯节”在山西的县城一级城廓甚至乡，镇中，这些居民集中地，繁华热闹区，在正月十五到来之前，满街挂满灯笼，到处花团锦簇，灯光摇曳，到正月十五晚上达到高潮。正月十五的“观灯”已经成为山西民间群众自发的活动，在正月十五晚上，街头巷尾，红灯高挂，有宫灯，兽头灯，走马灯,花卉灯，鸟禽灯等等，吸引着观灯的群众。

快乐的六一儿童节日记250字

快乐的六一儿童节日记250字1

今天是六一儿童节。我们相约姨妈一家去游玩。

午餐时间到了，姨夫带我们小朋友吃肯德基，到那一看人太多了，排了好大一会队才买上。我们买的是套餐，还赠了2块手表呢。我和妹妹各一块，真是太好了!

吃过午饭，姨夫开车很快把我们带到到海曲公园。在那里，我们玩了碰碰车，旋转木马，吊秋千等等好多好玩的东西。因为有事我们才恋恋不舍的离开了公园。

最后我们又到了商场买了一些生活用品就回家了。到家时都快天黑了。

今天真是我最快乐难忘的一天!

快乐的六一儿童节日记250字2

星期四，我真高兴。你想知道我为什么高兴吗？让我来告诉你们吧。因为星期四是我们“一年级四班”欢度六一儿童节文艺汇演的日子。

我们跳开场舞的同学们为了迎接六一儿童节文艺汇演，每天都抽空刻苦的排练很久了，在汇演时我们表现的非常出色。接着，同学们又表演了快板、相声、歌曲、三句半、朗诵、古筝独奏、情景剧 、大合唱等等。个个都很精彩，相声让同学们哈哈大笑，情景剧让同学们看的聚精会神。

今天是我最快乐的一天，也是我们班所有同学最快乐的'一天。

快乐的六一儿童节日记250字3

今天是“六一”儿童节，我不打算出去玩儿。我和妈妈计划把昨天没听写完的生字听写完，下午再洗洗澡，剩下的时间就由我自己来安排。可是，我幼儿园时的好朋友打电话约我一起出去玩儿。 我们开车来到“五一”水库，远远望去，水库中的水碧绿碧绿的就像一块大玉石。再往前走走，河道越来越窄，直到变成一条小溪。当我们下车后，前边有一个人工围起来的水潭，水潭中有很多小朋友 在划船，我和好朋友也租了一条船划了起来，一会儿他划桨一会儿我划桨，还不时地和岸边的家长打着水仗，有趣极了！

这真是一个让人留恋的“六一”儿童节！

快乐的六一儿童节日记250字4

今天是六一儿童节，校园为我们举行了隆重的“五月的鲜花闭幕式暨六一文艺演出”。

清晨，同学们个个精神抖擞地来到教室，尤其是要演出的同学，都心想：排练了这么久，今天，我们终于可以大显身手了。

很快，我们来到第三教学楼下面，准备入座，刚坐下，这里很快就变成了欢乐的海洋。

开始表演了，人们在台下目不转睛地看着演出，生怕漏掉一个细节。我最喜欢的节目是“藏族舞。”大姐姐们穿着五颜六色的裙子，在舞台上旋转起来。

两个小时过去了，我们依依不舍地离开了第三教学楼。晚上，我回忆起上午的情节，慢慢地进入了梦乡。

快乐的六一儿童节日记250字5

刚过去的儿童节是我一年中最为快乐的节日之一，因为儿童节只属于我们少年儿童，只是一个阶段过程的节日，所以每当到六一的这个日子，我都会倍感珍惜，倍感欢乐。

与以往相比，今年的六一更加有趣。因为有老师的庆祝，父母的祝福以及和校园的同学们一起做有趣的游戏，所以在这温馨的场面举行庆祝，也使我更加感受到过六一的那种欢乐气氛。

说到六一当日，我与伙伴一起玩游戏：老鹰抓小鸡、木头人……多么有趣，还举办其它各种各样的活动，有诗朗诵，也有唱歌庆祝……

今年的六一或许是我人生的一个小的驿站，但当我长大后回首之前的往事，则会使我更加难忘那一段段的人和事，还有童年时那快乐的六一。

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