我从一年级到三年级都是在九小上学,我的启蒙老师姓郑,同学们都叫她郑老师,郑老师教我们数学,待人很温和。
郑老师有一头乌黑的长发,脸蛋上嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,郑老师的眼睛十分的亮,只要下面同学在做小动作,或没听讲,她都能看见。老师的耳朵似乎能听见整个学校的声音,有一次,期中考试的时候,听到对面的教室说明天8点开始考试,郑老师正好不知道明天几点考试,老师一下子就把隔壁老师说的话全记下来了,再跟我们讲,怎么样,我老师的耳朵灵吧。
老师特别关心同学,从来不会耽误同学们的每节课。有一次,上课铃响了,郑老师还没来,当我们打开书准备复习的时候,老师突然出现在门口,老师穿着一件厚厚的大衣,还不停得用手绢擦着鼻涕,看样子老师得了重感冒,只见老师缓缓走上讲台,用(微)wei弱的声音说上课!同学们立刻站了起来,向郑老师问好。我看着老师,我多么想拿一把椅子请老师坐下歇歇,我多么想端一杯热茶请老师喝下,润润嗓子,我多么想变作一只百灵鸟,给老师唱几首动听的歌曲,给老师一点安(慰)wei呀。。。以前会说话,会做小动作,会不听讲的同学,今天好像受到了什么启发一样,专心(志致),ju(聚)精会神地听老师讲课。
老师从不对我们发脾气,有时候,有哪个不听话的同学,老师不会对他们发脾气,只会好好地教育,他们以后不再这样。
老师常喜欢穿黄色的衣服,还喜欢那些上课积极发言的人,和作业认真,字写得很整洁的人。
啊,这就是我的启蒙老师郑老师,一个关心同学,性格温和的一个老师。
想起那次被派款的经历,至今仍心有余悸。
那是一个夏天的下午。我们二年级的领到了学校退还给我们二十多元书本费。我喜滋滋地拿着钱走下楼。到了校门口转弯角的一棵叶榕树下。突然听到身后传出一声,小朋友,等等。我愣了一下,回过头去一看,只见一位五、六年级大的哥哥叫住了我。小朋友,借我几元钱,等几天就还给你。大哥哥还挺和气地说着。我刚要打算掏钱,脑子里突然闪过一个念头,对,朋友告诉过我,这是派款!我的心一下子提到了嗓子眼,还下意识地摸了摸裤包里的钱。没没有。我吞吞吐吐地说道。哼,什么,你们不是才发了钱吗?快。他的脸由晴转阴,恶狠狠地冲我吼了一声,还不时地望了望四周,我一听这话,吓了一跳,心里像十五只吊桶打水,七上八下。我的脑海里一片空白,我不知所措,泪水不由自主地在眼眶里打转。心中不停地想该怎么办。小孩儿,快点。他一副凶相,对,我先记住他的长相,日后好告诉大人。我抬起头,打昊起来,只见他身穿黄色上衣,牛仔裤,左耳还带了一个耳环,左眼角有一颗痣。一看就是不良少年!我不断使自己冷静下来,手心都捏出汗了。对了,求救!我望着来来往往的人群,可竟然没有一个注意到我们这儿。我又想大声呼救,可又担心他打我。快,要不我搜身了,搜到了打你一顿。他冲我说道。双手朝我的裤兜伸来。我心中害怕不已,万一他搜到钱还打我一顿,咋办?就在这时,一位身穿红色上衣的女人走进了校门。我眼睛猛的一亮,急中生智。对了,跑过去叫她妈妈,把大哥哥吓住。于是,我飞似地跑了过去,边跑边叫妈妈,大哥哥一看,落荒而逃,这时,我眼中的泪水才夺眶而出。我边哭边走向校办室去
这次成功的脱险,令我终身难忘。在我们的生活中,可能会遇到危险和有伤自身的事,我们一定沉着、冷静,方能脱险。
在北京的远郊有一个让小学生体验生活生产的大庄园,这个庄园的名字叫生存岛。4月17日上午,我们三年级全体同学去生存岛,这里有共23个项目。
我们班作为初次体验着,参加了9个项目,其中有软陶、木工、丝网印、石膏翻制、蜡型制作、插花和无土栽培,这些项目都给我留下了深刻的印象。
先说石膏翻制吧,找好自己喜爱的橡皮胶模具,再用事先调制好的石膏浆导入模具中,等20分钟待石膏完全凝固后,将模具剥下即可成型,如小狮子、猴子、小猪等都有模有样,我做的小熊虽然个头小,但是非常可爱,栩栩如生,如果涂上颜料那就再好不过了。
再说说软陶,用红黄蓝白四色陶泥做装饰品,别看份量少,可它难度并不小,太硬容易混色,必须认真有耐心才可以做出好看的作品,活灵活现的蜗牛、色彩斑斓的棒棒糖、颜色逼真的茄子我给石膏小熊做了一顶帽子,黄色的帽檐、白色的帽顶,中间镶了一串红色和蓝色的珍珠,漂亮极了。
当然,参加的其它几个项目也很有趣。通过选材粘合木块制作的木工,通过颜料和丝网模板在白布上印制的丝网印,只用珍珠岩培养植物的无土栽培,这项项目使大家在快乐中体验其中的知识。
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