看见老师那劳累的背影,我不禁又想起了那些事。在老师疲惫的眼中,我们是她养育出来的一个个孩子。美丽的花朵是园丁辛勤培育出来的;懂事的孩子是父母言传身教出来的;知识渊博的孩子是老师呕心沥血教育出来的。
那是在一个风和日丽的上午,第一节课时语文课。贺老师迈着轻快的步伐走进教室。那天我们没有像往常一样喊起立、坐下。贺老师用粉笔在黑板上写了一行工整的字,让我们明白她的意思。当时,我们都不明白贺老师这一反常的举动。这时,贺老师走到我的身边,声音微弱地对我说:你带领同学们一起阅读吧。那一霎那,我明白了-----贺老师的喉咙哑了。老师那沙哑而又亲切的声音,让我心酸。我心里默默地喊了一声:贺老师......
当时我真的不明白,贺老师为什么不请假?为什么不去医院?为什么不请代课老师?为什么不回家养病?我满脑子的疑问,百思不得其解!
几天后,贺老师的喉咙有些好转。可是班上一些调皮的同学总是大吵大闹。贺老师嘶哑着声音喊道:你们知道我的喉咙不好,还这样吵!从老师嘶哑的声音里,我能感受到老师的疼痛。我原以为贺老师会狠狠地批评那些吵闹的同学。而老师却像慈母一样教育我们:要遵守纪律、好好学习。老师的这一切让我的内心无比的感动和震撼。同时也有着深深地愧疚。我突然记起从奶奶那里听来的一付治疗喉咙的土药方。于是。我对老师说:老师,用甘草、枸杞、麦冬、白菊花泡茶,对喉咙有好处。希望您早日康复。贺老师亲切地抚了抚我的头说:谢谢你哦!我开心地笑了。
贺老师的喉咙一天比一天见好,慢慢地在恢复。几个不听话的同学依然在班上吵吵闹闹。贺老师很生气地说:遵守纪律是养成良好习惯的基础,你们不要屡教不改。班里顿时鸦雀无声。老师费力地咳了咳,脸咳的通红。看着老师难受的样子,我心里很不是滋味。
一段时间后,老师的喉咙恢复了,说话不费力了。看到老师的痊愈,我很开心。贺老师说:她上次吃了什么坏东西,差点让喉咙失声了。现在已经好了。请同学们放心,同时也提醒同学们以后在生活中一定要注意饮食卫生接着又语重心长地说:谢谢同学们对老师的关心!你们都是好孩子,一定要好好学习,遵守纪律,成为国家的栋梁之才。从老师充满慈爱和期待的目光里,我霎那间找到了当初那一连串疑问的答案。老师,您为了我们健康地成长,默默地承受着一切......
我们是一棵棵小草,在辛勤的园丁悉心培育下,我们茁壮成长。老师就是园丁。我们是一个个孩子,在慈爱的父母教导下成为一个个的好孩子。老师就是和蔼可亲的父母。老师,我们是小鸟,您就是蓝天。我们是小花,您就是草地。我们是孩子。您就是父母。老师,您用您的一切成就了我们人生的起点,也成就了我们美好的人生。
谢谢您!我敬爱的老师。我深深地爱着您!
你一定是为了高中作文而来,写作能力的培养十分重要。写作文的你还是无从下笔?下面是小编为大家推荐这篇名为《我的启蒙老师 精选通用范文》的文章,希望是大家的不无小补!
生活中有许许多多事情像浮萍一样随波逝去;也有的像树根一样,牢牢地扎在人们心里。每当我翻开纪念岫,看到一张卡片上夹着那一片绿叶时,我就深深怀念起我的启蒙老师叶老师。
我的童年时期是在一个使我梦萦魂牵的小山村度过的。叶老师是我童年时最好的引路人。那时,叶老师才20多岁,平日文静寡言,但却很喜欢与我说话。叶老师喜欢我,我也敬重叶老师。
叶老师喜欢绿叶,在她的书里常可以看到用绿叶制的书签。一次我和叶老师在野外散步,我看见她低头捡了一片宽大的绿叶。叶老师,偶然性怎么这么喜欢绿叶?我憋不住问。叶老师笑了笑,反问:你喜欢吗?我不喜欢,我爱红花。老师不置可否,却给我讲了一个很感人的故事:一位小姑娘患了重病,自己觉得马上就要死了。她望着窗外的常青藤,说:常青藤最后一片叶子落下时,我就要离开人间了。人们都为她伤心,这件事被一个年迈多病的画家知道了,老画家在一个风雨交加的夜晚,抱病挥笔画了一片碧绿晶莹的叶子,把它牢牢扎在常青藤上。此后不久,老画家突然长逝了,而那小姑娘却从此坚强地活了下来。听着叶老师娓娓的讲述,我悟出了她喜欢绿叶的真正原因。
后来,我离开了家乡,分手时叶老师送我一束花,可我却说:您还是送我一片绿叶吧。叶老师会心地笑了,她笑得那么甜。
去年教师节,我特意去看望叶老师。她显得有些老了,但比以前开朗健谈了。她风到我很高兴,我也是有点舍不得离开好。临别时,她送我一张非常精致的卡片。上面镶嵌着一片绿叶,绿叶上整齐地抄着一段名言:花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,叶子的事业是谦逊的,让我们做绿色的事业吧,因为绿色的事业是诚实的。
从此以后,我一直珍藏着这张卡片,像是珍藏叶老师给的诚实。
在学校里,每一个老师都值得我敬佩。我最喜欢的老师就是我的语文老师朱赭老师。如果是朱老师教过或看过的学生,都知道她长得胖胖的,水灵灵的大眼睛,一张樱桃小嘴能说会道,一个又一个的大道理从她的嘴里涌出来。上课是又严肃又生动。
我们和她在一起学习三年多了,上课态度认真,我喜欢上朱老师的课,朱老师对我们特别好,总是为我们着想,我们都很喜欢她。记得在去年,学校组织演校本剧,我们经过一番讨论,决定选择为共产主义献身的五名英雄《狼牙山五壮士》作为校本剧的剧目,朱老师为我们设计台词怎样写好,绞尽脑汁,写出了好多页剧本。朱老师为我们这场校本剧付出了巨大的努力,然后为我们准备道具和衣服,道具大部分是我们自己做,还有我们从街上买的几颗红五星,武器是自己做的,尤其是我的手榴弹,拿在手里,像真的一样,衣服是经过改装的我们学校的军服。还有背景和音乐,背景是我们用垂塑板搭建而成,音乐选用的是咱当兵的人,我们觉得这首歌最能体现军人的精神了。我们一起做好了该用的东西以后,我们每个人都感觉到了成功的喜悦,相互笑了笑,因为,一起动手是最快乐的!
在开始的前两天,老师一再嘱咐:要做好每一个细节,在老师讲话的时候,我看到老师的瞳孔里贯注着严肃和认真。。。。。我看见老师脸颊流下了汗水,她却毫不在乎,只一心一意专注地给我们分析、讲解,我们都暗暗许下承诺,要求在台上做最好的自己!在回教室的路上,沐着暮春的蒙蒙细雨耳畔萦绕着老师嘱咐的话语。。。。。
在节目开始的那一天,我们和老师击掌加油,为了不紧张,我们做了几遍呼气运动。当老师说:四年级五班表演的节目是《狼牙山五壮士》,我们面带微笑的走向舞台,当音乐响起,我们开始表演,真是老天不负有心人啊!我把掷手榴弹的动作发挥的淋漓至尽,我满腔怒火,脑海中充满了小鬼子欺压我们中国人民的画面,仿佛真的把手榴弹掷向了敌人。我们表演的没有一点差错,第三场出场时还被校领导表扬了一番。我们得了个一等奖。在下台时,我们已经热泪盈眶,但我们强忍住了,回教室时,我们再也忍不住了,抱着朱老师哭了起来,我们都很高兴。朱老师对我们说:孩子们,哭什么啊,应该高兴才对啊,我们不哭了,顿时破涕为笑,朱老师也笑了,我说:我们经过两个星期的精心准备,终于换来个好结果了,同学们朝天空大喊一声:是啊!
这就是我的老师,既严肃又善解人意,我爱我的语文老师。
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