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我最喜欢的老师

你肯定有写高中作文的时候,写作文并不是一件简单轻松的事。优秀的作文究竟是怎样抒写的?看完执笔作文网《我最喜欢的老师》想必你有所收获!

在我五年的小学生涯中,我最喜欢的老师就是我的语文老师刘老师。

她中等身材,有一双大大的眼睛,一对月牙般的眉毛,一张能说会道的嘴,一头乌黑的头发。看上去让人感觉非常和蔼可亲。

记得那是一个冬天早晨,天气非常冷,零下十几摄氏度,但那天我和妈妈发生了别扭,所以我故意没按妈妈说的穿衣服,只穿了一件薄毛衣就去上学了。不一会儿,我就冻得不行了,只好尽量往暖气那边靠。但我是在上课,所以这个动作只持续了一会便被老师发现了。老师以为我不认真听讲,气愤的教训了我几句,而后又继续讲课。我虽然冷,但也不至于傻到冒着被老师再次发现的危险去靠暖气。好不容易忍到了第三节课,第三节是语文课。我坐在位置上,蜷缩着身体,像一只正在冬眠的小刺猬一样。刘老师发现了我的异状,朝我走来。我心想:完了,完了。这下一定会被骂的狗血淋头。但刘老师的反应却大大出乎我的意料,她轻轻地走了过来,问我:你怎么了?我如实回答:我太冷了,缩在一起能暖和一点。刘老师听了,连忙脱下身上的大衣给我披上。要知道,刘老师当时正在感冒,听说很严重,还在打针呢!叮铃铃,叮铃铃,下课铃响了,我急忙把衣服脱下来还给刘老师,打算到暖气旁暖暖手脚。但刘老师一把抓住了我,将我拖到了办公室。我想:坏了,老师最终还是要批评我的。完了完了,我彻底完了。正当我绝望时,刘老师给我端来一杯热水,我不知所措的看着老师,只听刘老师说:快喝点热水,暖和暖和。我顿时感到一股暖流涌遍全身。由于办公室里地方小,暖气片多,所以比教室里暖和,再加上老师的热水,不一会儿,我就感觉浑身暖和了许多。刘老师问我:怎么穿得那么少呢?是不是忘了看天气预报了?我低下头说:不是,是因为我和妈妈闹别扭,故意赌气不穿厚衣服的。老师听了严肃的批评我,说:怎么可以这样呢?因为赌气就要冻着自己,这可不好!万一冻出病来,自己难受不说还耽误了功课我听了羞愧地低下了头。正在这时,上课铃响了。老师说:好了,下回不许再犯这样的错误,听见了没有?好了,快去上课吧。听见了我大声地回答。

走出办公室,我全身暖洋洋的,一点也不觉得冷了。

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我最喜欢的季节 精选通用范文


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一年有四季,如果把四季比作上帝的心情,那么,春,就是上帝喜悦的心情,赐予万物复苏的机会;夏,就是上帝发怒的心情,恨不得一把火烧毁人间;秋,就是上帝悲伤的心情,那萧条的景象如同他内心一般凄凉;冬就是上帝痛苦的心情,雪就如他内心一般冰冷。我最喜爱的还是那秋天,尽管在别人眼中,它是忧伤的,在我看来,它却是快乐的。

秋,没有夏天的炎热,也无冬天的寒冷。秋天令人感到凉爽与惬意,心旷神怡。街道旁边的树木多半只剩下枝干了,落叶如同一只只枯叶蝶在空中翩翩起舞,纷纷扬扬,给秋增添了一份安谧的色彩。落叶给道路铺上一条地毯,放眼望去,一切都埋没在金色之中。

当第一棵麦苗成熟之时,也就说明,秋,已经迈开步子来了。这个收获的季节,农民伯伯们高高兴兴地看着自己用汗水灌溉的、用心灵培养的庄稼,兴冲冲地摘下他们。农田里飘散着菜淡淡的清香,也飘散着浓郁的果香,更有农民伯伯的汗味。一颗颗果子令人垂涎欲滴,黄的、红的、粉的,把果园点缀得十分美丽。

在秋天,收获的不仅是果实,我还收获了快乐。

刚上一年级的那天,是在金秋开学的。那时,我还是个内向、腼腆的小女孩,不敢主动与别人交朋友,因为我怕生。下课了,大家都主动去交朋友,我却总是一个人坐在葡萄长廊发呆,看着那棵大树。大树在葡萄长廊前,靠近食堂,树很粗,树上的叶子已经陆陆续续的落下,我每天就看着这棵树和水泥道上的落叶。

有一天,吕老师让我们带橡皮泥来玩,我回了家后就买了一盒橡皮泥。第二天,我本想自己一个人玩的,谁料我刚打开橡皮泥,一些人就围了过来,我只好和他们一起玩。我们在葡萄长廊那棵大树旁。大家玩得不亦乐乎,都把橡皮泥捏成各种动物和食物。我突然觉得自己有伙伴了,我的心情十分激动。天是那样瓦蓝,这金色的秋天是那样美丽。

因为有些活泼开朗的伙伴,我终于鼓起勇气主动交朋友。我心里多想与朋友打成一片,只是,我过于内向了。我不断为自己加油打气,话到嘴边却又收了回去。经过几番犹豫,我终于开口了,那同学也朝我主动微笑。我第一次那么兴奋过。后来,我的朋友越来越多,我也变得快乐、活泼了。

秋,是让我收获了快乐的季节,见证我改变的季节,保留我快乐的季节,风景如画般的季节,我怎能不喜爱?

必备!我最喜欢的一本书高中作文5篇


我最喜欢的一本书高中作文【篇一】

阅读,总使我觉醒,而路遥带给我的《平凡的世界》,却最值得我沉思。那一个世界,也值得所有人去体会。

我们从一出生就是一个平凡的个体,生活在这个平凡的世界,过着平凡的日子。悲、欢、离、合。

但总会有一些人,在宠辱不惊的天地间,活出最闪耀的自己。有一个自由的灵魂,但为了国家却甘愿成为一名普通矿工,那是孙少平的不平凡;脚踏实地,从一无所有到承包砖厂,变成“农民企业家”,那是孙少安的不平凡;始终以深深纠缠的故乡情结和生命的沉重感去感受生活,完成了一部百万字的小说——《平凡的世界》,全景式表现出当代城乡社会生活,那是路遥的不平凡。

窗外阴,微冷。我蜷缩在窗边,一本《平凡的世界》捧在手中。末页了,随着铁路线,我的思绪飘到了黄土高原。

头顶青天,脚踏黄土,这里的人们给我最初的记忆便是朴素勤劳,但黄土高原就像是个粗犷的汉子,顾及不到人们的吃穿。深夜里,便有无数人在月光下反复掐算着开销,那一声声叹息,有如鸡毛落地。在那时的社会,温饱、贫穷永远是问题。最使我印象深刻的就是开篇,或许是现在的环境使然,我的内心有了巨大的反思:两个高粱面馍,甲、乙、丙三种菜系就代表了三种不同的社会层次。学生吃不饱,书也没得读,有的只有那落后的教育体系和无穷无尽的劳动。而当代的我们,被幸福麻痹得不知道幸福是什么。难道幸福是抱着手机玩到天昏地暗?难道幸福是衣来伸手饭来张口?难道幸福是穿着名牌时别人投来羡慕眼光时的满足感?呜呼!实则不然!

对于那些黄土高原的少年们来说,幸福是偷偷揣在怀里的一本书,幸福是几个白面馒头,幸福是从嗓子眼里打出来的'饱嗝。可即便是这样小小的期望,在那个时代下,竟变成了奢求。

贫穷和苦难的恶爪,不断伸向挤在破旧窑洞里的那一家,他们从不轻易低头,从不轻易向命运妥协。就这样,孙少平背着一个承载着全家人希望的包,只身踏上了前往一个陌生城市的路。为了生存,也为他那不羁的魂灵。虽然日子过得很苦,但他却在这个黑漆漆的世界里真正蜕变。孙少安在经历种种磨难后终于把窑场竖了起来,红红火火的生意使他挺直了腰杆,也使他低了一辈子头的父亲孙玉厚很是宽慰。他们都是普通人,但“最平凡的人,也得要为他那个世界的存在而战斗” 。

落叶飘下,我的心神又回到眼前,我似乎是明白了什么,路还很长,要为梦想而不息奋斗。不知不觉,我又翻回扉页,重新品味。

我最喜欢的一本书高中作文【篇二】

我最喜欢的一本书是《好词好句好段》,它陪伴我走过了三年的岁月,在学习上给了我许许多多的帮助。

《好词好句好段》长21.2厘米,宽15厘米,厚3.3厘米。蓝白色的背景上画着一个小男孩,站在很高的山峰上,看着远方美丽的景色在画画。封面上还大大的写着6个字“好词好句好段”。

《好词好句好段》是一本专门为我们小学生提供的作文描写资料的工具书,内容分四部分:(一)写景,(二)写物,(三)写人,(四)写事。每部分按照描写对象的类别和条目,风结尾常用词语、绝妙佳句和精彩片段。内容丰富,选材精当,编排合理,查阅方便。

这本书既可以供我们写作时参考还可以在我们阅读时供我们欣赏,能够起到开阔我们的视野,活跃我们的思维,启发我们的灵感。这本书还有附加的名言警句。这本书能启迪我们写作文的新思路,新方法。

记得有一次老师星期四下午,放学后给我们布置了作文,题目叫《我的读书故事》。结果星期五大家的作文交上去以后都没写好,老师就叫我们回去修改,再抄写一遍。星期六我昨晚作业后拿出我又好看又帅气的笔记本,但是我怎么都下不了笔,像烤在锅上的蚂蚁一样团团转。突然我急中生智,拿出了《好词好句好段》看了看,查找了起来。这就启发了我,写出了一篇很好的文章。星期一果然不出我所料,老师给了我好评,并在班上当做范文讲给同学们听。

《好词好句好段》不光是一本工具书,它还可以在我们闲着没事的'时候给我们增加更多更好的好词、好句和好段。我相信这本书也能在学习上给你带来不小的帮助。

我最喜欢的一本书高中作文(篇三)

我最喜欢的一本书是《故事大王》。你知道我为什么那么喜欢这本书?因为里面的故事让我感到非常有趣。随便挑几个故事,都会觉得非常好看。 这本书分了三类,第一类是童话故事,第二类是寓言故事,第三类是神话故事。 看了目录我才知道,这本书的题目为什么叫故事大王,原来里面有那么多故事。

我看了童话故事的小猴种树,这一篇的内容是小猴想吃水果,就想种一棵能长水果的树,这棵树快要结果子了,离成功只有一大步,就在这时候,有一只小动物对小猴说:这棵树要很久才能结果,你等得及吗?猴子想了想,是很有道理,小猴子就把这棵种了很辛苦的树拔掉,换另一棵树,就这样,到头来还是一个水果都没吃到。我读了这篇文章,我知道了做事要有耐心,如果没有耐心,到头来还是一事无成,反而白费力气。 除了看了童话故事里的其中一篇故事以外,我又看了神话故事里的女娲造人和盘古开天。

女娲造人和盘古开天可以说是连在一起的。首先是盘古在一个黑暗的世界里,当时天和地连在一起,盘古看见旁边有一个斧头,就拿起斧头把这个鸡蛋披成两半,上面的就当天脚踩的就当地,天,每天高一丈,地,每天厚一丈,盘古的身体就跟着天长高,天不在高了,地也不在厚了。盘古的身体变成了世间万物。 女娲看见了这切非常开心,可是她总觉得世间少了一件东西,那么就是人,她就决定下凡去造人,他用泥造了许多人,这些人都能动了,她就让她们结婚,生儿育女,继续造人。 同学们如果你们想增长知识,就快看书吧!

我最喜欢的一本书高中作文(篇四)

每个人都有自己喜欢的一本书,当然,我也不例外。我最喜欢的一本书是——《窗边的小豆豆》。它是我妈妈在越洋书城买的,当它被放在我手里时,我一分钟也不想离开它。每一天,做完作业,我都会将它碰在手里读。几天的功夫,就把它看完了,囫囵吞枣,有种“不求甚解”的味道。

这本书诉说了黑柳彻子小时候的故事,黑柳彻子小时候又叫小豆豆。小豆豆上一年级的时候,上课很调皮,一会儿用铅笔碰碰这个同学,一会儿踢踢这个同学。 或是叭在窗边,大叫“文艺人,文艺人。”同学们也就争先恐后的跑到窗前,听文艺人演奏。后来,被学校开除了。小豆豆又来到了“巴学园”发现,这儿的课堂,自己想上哪个科目都行,每个孩子都静静在那做自己的事情,小豆豆看同学们那么认真,也看起书来了……就这样,一缓过了四年,小豆豆在“巴学园”过得非常快乐。可是美国的轰炸机却盘旋在空中,向人们的家园发起了攻击。小豆豆一家逃走了,“巴学园”也被炸毁了。

读了这本书,我感受到了:小豆豆童年的乐趣,感受了美国人轰炸日本时日本的人们的愤怒和悲伤。当然,我也愤怒过美国人难道不爱好和平吗?他们仅仅只需要战争吗?他们的家园要是也被侵略了,他们高兴吗?他们的亲人要是被炸死了,他们不会愤怒吗?

从中,我还得到了启示呢!我知道了日本人的生活是什么样,知道了家长们都需要的教育方法,知道了战争会带来多大的灾害,知道了失去伙伴、亲人的痛苦。

我得到的收获是,残疾人也不一定没有优点,让我知道我们应该多帮助残疾人和不方便的人,我们也不应该嘲笑他们的懦弱。

我最喜欢的一本书高中作文(篇五)

书是人类进步的阶梯,说这句话的是苏联知名作家——高尔基,没错,书对于每个人来说都是必不可少的。没有了书就等于没有了知识的源泉;等于鸟儿没有了翅膀;等于鱼儿没有了尾巴;就等于我们心中缺少了一扇重要的大门。书对我们来说是多么重要啊!

我家有三个书柜,一个五层,一个四层,一个三层,全被我的book(书)塞满了,可想而知,我的书有多少!

在这些书中我最喜欢的是一本蓝色封面的书它就是《风印之书*九尾狐》,我对它爱不释手,百看不厌。它是《意林小小姐》中人气最高的一本书之一,作者沧海·镜。

这本书主要讲述:一只狐狸落入人间,被人误认为狗,并被扎了耳钉,这只狐狸要报仇,她叫洛菲雅,变成人来到学校找白发少年,一个少年收留了她,每天寸步不离,后来才发现,这个少年竟是她要找的报仇者!洛菲雅被无数猎妖者追捕,因为她的身份是亿年不遇的九尾狐,末了……结局在此我保密。我为洛菲雅愤愤不平,她从未伤害过人类,可人类为什么千方百计地想伤害她?她那么天真,纯洁;她那么可爱,那么单纯……她的一切一切感动了我,即使她说一千遍"我恨你!"说一万遍"想杀了你!"但,她都不曾伤害过人类,为什么人们却……

当我第一眼看见洛菲雅时,心都化了,毛茸茸的大耳朵,水灵灵的黄眼睛,卷曲了的头发……我看着她,时间仿佛停止了,我仿佛正站在她身边……

这本书的作者镜子在写这本书时运用了很多手法:比喻,拟人,夸张,排比……有一句:洛菲雅两个眸子湿润了,望着玄幽,泪水打转着,一滴,两滴……犹如断了线的珠子,写得好美!这本书最让我感动的是,狐族组长玄幽,我敬佩他的舍己救人,他为了索菲雅,可以给猎妖者一切,甚至牺牲自己。蛇妖却让人厌恶,光看他们的品质就够了,可以找出一堆词形容他们:讨厌,撒谎不脸红……

这本书概括了人间真善美和假丑恶,希望大家能够认真阅读它

我最喜欢的三国人物——诸葛亮作文900字(范文)


万事开头难,高中作文亦是如此,提高自己写作能力关键在于累计写作材料。面对作文题材时文笔不动?这篇我最喜欢的三国人物——诸葛亮作文900字(范文)能在学习的道路助你一臂之力,更多精选作文请关注作文5000网

我最喜欢的三国人物是诸葛亮。 东汉末年期间,各地出现了许多个据一方的军队,他们彼此长期混战,生产力遭到极其严重的破坏。正所谓乱世出英雄,东汉末年 三国时期,英雄很多。奸诈多疑的曹操,年轻有为的孙权,谦虚谨慎的刘备,武艺超群的关羽都给我留下了深刻的印象。然而,最令我喜欢和钦佩的,是鞠躬尽瘁、神机妙算的诸葛亮。 首先,他是一个足智多谋的军事家。就拿赤壁之战来说吧,诸葛亮说服孙权联合抗曹。由于曹操考虑到将士们不适应水战,便下令将战船锁在一起,以便平稳。诸葛亮考虑到这一点,又夜观天象,断定会刮东风,便让周瑜的部下黄盖写信给曹操,假意降曹。晚上,黄盖带领战船驶向曹军,等时机一到,便点燃战船。借着东风,着火的战船直冲曹营,曹军的战船一时变成了一片火海。一把火,烧掉了曹军十几万大军。赤壁之战,促进了三国鼎立局面的形成,也是历史上著名的以少胜多的战役。除此之外,还有火烧新野、计取荆洲、火烧博望坡、七擒孟获等多个战役,足以展现诸葛亮的足智多谋、料事如神,是一位令人钦佩的军事家。 诸葛亮的沉着冷静也令我钦佩。诸葛亮北伐期间,派马谡镇守街亭,不料街亭失手。情急之下,诸葛亮只好率军撤往汉中,司马懿穷追不舍。路径西城,诸葛亮只好率军前往。此时的西城只剩下些老弱病残,可以说是一座空城。而诸葛亮并不慌乱,他命令手下士兵把城门打开,独坐城上,悠然弹琴。司马懿率令追兵前往,见诸葛亮如此冷静,却害怕起来,怀疑他早已设下了埋伏。司马懿闭目细听,听见诸葛亮的琴声优美动听,便断定城内设下伏兵,率军撤退30里。当他反应过来自己上当的时候,诸葛亮早已撤军。可见,沉着冷静是多么的重要,这更让我对诸葛亮产生了敬意。 此外,诸葛亮对蜀国的忠心也令我很感动。他一心辅佐刘备,鞠躬尽瘁、死而后已,一生为匡扶汉室尽心尽力。刘备死后,诸葛亮继续辅佐刘禅,北伐之前,他向刘禅上表了《出师表》,阐述了北伐的必要性以及对后主刘禅治国寄予的期望,写出了诸葛亮的一片忠诚之心。 诸葛亮还是一位伟大的发明家。他发明的运输工具木牛流马,为运粮提供了便利。北伐期间,由于山路很崎岖,运粮非常困难,诸葛亮便找出曾经设计的木牛流马的图纸,让士兵们打造。司马懿见到了木牛流马很是新奇,就让士兵们把所有的木牛流马偷了过去,用来运粮。后来,诸葛亮献计,让蜀军假装检查魏军的运粮队伍,趁机对木牛流马动了手脚,使它们都动弹不得。趁士兵们回去报信的空当,诸葛亮派人把木牛流马和魏军的军粮抢了回来。由此可见,诸葛亮不仅有军事才能,也很有发明天赋! 我最喜欢诸葛亮的足智多谋了,你呢?

最新:我的老师


在将近七年的学习生涯中,我遇到过许许多多的老师,有的教给我文化知识;有的教会我做人的道理;还有的让我端正了自己的学习态度 在这些老师当中,我印象最为深刻的是我的外籍英语老师--Tsi。

Tsi,来自非洲的喀麦隆,是一位纯正的黑人,黝黑的皮肤,厚实的嘴唇,洁白的牙齿,身材高大,一米九的身高,一副健硕的身材,看上去不像老师,更像是一位保镖。可我没想到他一副威猛强悍的外表下却隐藏着一颗和善的内心。他对我们十分亲切,时常和我们开着玩笑,聊着天,丝毫也没有摆出老师的架子。上课前,我经常同他讨论着体育新闻,他也愉快地对比赛作出分析与预判。有一次,他在课间休息期间与另一名同学讨论詹姆斯与科比谁更强大?争论好一会儿,最后还是Tsi从两位天才球员的身体条件、心理素质、个人统治力、得分能力、大局观、上场时间、关键球的处理、发展空间等各方面进行分析、对比,凭借全面的篮球知识,不经意间把另一位同学折服了。

他也是一个不拘小节的老师。他的性格就是经典的非洲人个性,粗犷而豪放。记得有一次我去上课,在他家的门前敲了好久的门,一直都没有人来开门,我怀疑他是不是不在家。我正想离开的时候,门突然就开了,紧接着就听到一阵急促的脚步声,我打开门一看,只见Tsi用毛巾遮住自己的屁股,正冲向卫生间去呢!我愕然了,我见过不拘小节的人,但从来没见过这么不拘小节的人。过了不久,他从卫生间出来了,我问他怎么回事,他耸了耸肩膀,说只是去洗了个澡而已,我被他的话给震住了,竟然有人只用毛巾遮住屁股就去给客人开门,还不以为然,这也许就是不同国家有文化差异吧!

他还是一位幽默、乐观进取、崇尚自由的老师。有了他的幽默,才会有课堂上的欢声笑语,才会有我们的兴致勃勃,才会有师生之间的和谐融洽;有了他的乐观进取,才有了我笑

对学习、笑对生活、笑对人生;有了他的开放式全英文教学,才有我英语口语的长足进步。

这就是我的老师--Tsi。一位对我帮助很大的老师一位让我感激的老师,一位让我无法忘怀的老师 。他是我的良师,更是我的益友。

怀念我的老师


一转眼,我的小学生活即将结束了,在我过去的学习生活中,我经历过的所有老师,每一位老师都是优秀的。但有一位老师鹤立鸡群,她姓杨。杨老师是一位年轻漂亮的女老师。

大人们常说:黄荆棍出好人,不打不成才。或许真是这样的,在面对犯错误的学生,一些老师势必会采取一点小小的暴力措施的。但杨老师就不一样,她是用说服教育,同学们犯错误了,杨老师从来不会动用棍子来解决问题。为了让同学服气,杨老师会给他讲故事,作假设,用道理来说服。

杨老师上课很是幽默。同学们都很喜欢她上课,每一次上她的语文课,我都听得津津有味,特别入神,仿佛所有的文章都变成了一个个故事,让我们沉浸在故事当中,完全融入课堂之中。下课后的杨老师总会抽时间与我们交流,谈我们在课堂中的表现,或是我们对她的要求等。如果课间时间较长她还会与我们一起做活动,与男生打乒乓球。一些淘气的男生为了与老师在乒乓球技术上一争高下,不得不平时用功,完成学习任务后才有机会与杨老师过招。

杨老师关爱每一位学生。犹记得去年下学期的一天,快放学时,同学们都坐着不动,好像在等着什么事来临。这时,只见杨老师匆匆地走进教室里来,手里还提着一个盒子,径直地向我走来,她把盒子放在我的桌子上,用手轻轻地抚摸着我的头,俯下身在我耳边轻声地对我说:祝你生日快乐!那一刻,我简直就懵了,然后就是心中一阵激荡:老师怎么知道我的生日?!随后,杨老师又带领全班同学为我这个留守学生唱起了生日歌。一直没有父母在身边缺少关爱的我顿时热泪盈眶,豆大的泪珠不禁流通了下来。过后我才得知,杨老师本来在另一所学校开完会后专程赶回来的,而我们班上的几个留守儿童,杨老师都是放在心上,让我们不再孤单,享受到同等的关爱。

新的一学期到了,我一进教室,才发现迎接我们的不是杨老师。一打听,我们才知道:杨老师已经调到其他学校去了。我扔下手中的作业,发了疯似的去找杨老师,一层楼一层楼地找,最后,我在办公室里找到了杨老师。杨老师正在打包行李,我一下子冲过去,一把抱住杨老师,大喊一句:老师!泪水就止不住地往下流,片刻就沾湿了杨老师的衣服,杨老师转过身来,轻轻地为我拂去泪水,安慰我说:小娇,你是个懂事的孩子,你应该明白,人总是要长大的。擦干眼泪,迎接新老师的到来。我相信新的老师会比杨教师做得还要好,你也会学得更好!来,让我们拉钩。

我摇晃着头,只是一个劲儿的哭,不知什么时候,其他同学也来到办公室门口,每个人都哭了。

后来,杨老师走的时候,我们一直把她送上车,直到车消逝,我们都还久久地看着她离去的方向。

有人说:教师是辛勤的园丁,无私地培育我们这些祖国的花朵,让我们茁壮成长。有人说:老师是梯子,让我们一步一步往上攀。有人说:老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人。我觉得这些都还不够,我还要补充说:老师是春天的太阳,把爱的光芒洒遍每一个角落。难道不是吗?

我的好老师


我的每一位老师都很好,但我今天特别想要介绍其中一位老师她中等的个子,匀称的身材,干净利落的短发,温柔中又不失威严,她就是我的兵乓球教练江老师。

那是我第一次和同学打比赛,难免会紧张。我一开始一直没有勇气和信心参加比赛,因为对手都是高手。江老师看出了我的异样,便鼓励我说:如心,没关系,不要害怕,你平常不都打得不错吗?来,输了也没关系,当作一次尝试吧。我鼓足了勇气打了一场,结果出乎意料地赢了。江老师便继续鼓励我说:这不是打得很好吗!继续打。我因为第一局就赢了,所以信心倍增,又打了六场。一连七场,我过关斩将,披荆斩棘,最终大获全胜。我高兴得手舞足蹈,江老师也高兴地对我说:这次打得太漂亮了,再打一场就会更加熟练,成为老手了。要不是江老师的一再鼓励,我可能还没开始我人生的第一场比赛呢!江老师的功劳可不小,我打乒乓球从此信心倍增,一直勇往直前。

记得还有一次,我打完了乒乓球,独身一人站在路边等阿姨来接我。这时候正下着暴雨,雷声如雄狮一般咆哮着,一道道闪电划过天空。我既没有带伞也没有带手机,只能等阿姨来营救我。一分钟过去了,两分钟过去了,十五分钟过去了,阿姨还没有来。正当我急得像热锅上的蚂蚁团团转的时候,一个温柔的声音在耳边响起:如心,你怎么还没回家呀?我转头一看,原来是江老师,便回答:爸爸妈妈回老家了,就只有阿姨在家,可阿姨还没有来。她对我说:别急,你阿姨的电话是多少?拿到阿姨的号码后,江老师几个电话拨出去了都一直没人接。她看到我急得快哭出来了,便拉住我的手,轻声说:那我送你回家吧。我嗯了一声,就有一把七彩的大伞出现在我的头顶,走吧!江老师说道。到了家门口,江老师坚持要看着我上楼,我感激地对她说:谢谢!她摆摆手,说:哪里,这是我应该做的,你也赶快回家吧。这时候,阿姨来了,了解了事情的经过,便解释说她出去办了件急事,匆匆忙忙忘记带手机,所以不知道我在等她。后来,我才知道那天晚上江老师要赶动车,差点赶不上了。

江老师,你是我心目中的好老师,好比荒漠中的北斗星、茫茫大海上的灯塔,引领着我前进。

我的老师(范文)


我有一位知识渊博,对学生和蔼可亲的好老师,她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情,她为教育事业尽心尽力,时时刻刻关爱着我们。她就是我们班的班主任王元菊老师。

记得我刚转来这个班的时候,非常胆小,对王老师十分陌生,老师上课提问题时,我几乎没举过手,只是低着头一边默默的思考,一边担心老师会不会叫到我。张雅楠老师恰好点到我的名字,那时我吓得心怦怦直跳,生怕自己回答错误,闹出笑话。但是军令如山我不得不慢慢的站了起来,吞吞吐吐地回答老师提出的问题,声音小得像蚊子哼似的。但老师没有批评我,反而还亲切的对我说:回答得完全正确,如果声音再响亮些,就更好了。老师的鼓励像一股暖流,流遍了全身。从那以后,对老师提出的问题,只要我知道的,我都能积极的举手回答,而且声音响亮,老师和同学都向我投来了赞许的目光。从她的眼里我懂得了什么叫鼓励。

王老师不但在学习上鼓励我们,而且能包容我们的错误。记得有一次,周文江同学没交作业,但老师在改我们的作业时就发现了。上课时,老师并没有当众点他的名,而是在下课时把他叫进办公室,给他讲了许多道理,他看着老师温情的目光,听着老师那谆谆的教诲。从那以后,周文江同学再也没犯过同样的错误。

老师,您是辛苦的园丁,为我们修枝剪叶,为了让我们开得更灿烂、更鲜艳,您费尽了心思。老师,请您相信,我一定会用优异的成绩来报答您。

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