有趣的夏令营 优秀作文模板

这个暑假，我参加了学校开展的为期两天的夏令营活动：第一天上午，我怀着愉快的心情，跟随朱老师和沈校长，参观了黄河路消防中队，我们先参观消防员叔叔的卧室，一进去只见他们把被子叠得方方正正，如同一块块被切得平平整整的豆腐，又零距离欣赏了消防车。平时我们都是在大街上看见那消防车呼啸而过，可今天一辆辆高大威武的消防车整整齐齐地排着队出现在我们的眼前这令我欣喜若狂。下午来到了沙家浜参观了禁毒馆、纪念馆等，晚上又开展了别开生面的篝火晚会;第二天，我们参加了做一天新四军户外拓展训练。其中给我留下印象最深的就是拓展训练中的携手共进。

这个活动项目叫携手共进，顾名思义，就是有两个人拉着手一起前进。果然，教官带着我们来到一个活动器材前。只见那东西是由两块木板并排着，中间用两根麻绳吧它们连接起来，如同一座吊桥。

教官边讲解要领边比划：假设后面有国民党敌人在追杀你们，前面是万丈深渊，但有一丝希望你能活下来，那就是通过这座没有木板的桥。因此你们要两人手拉手同时过去。注意!如果两人重心不稳，那就会坠入下面的万丈深渊。教官刚说完，第一组男生像离弦之箭冲上前去，两边各一人想先体验一下。只见他们刚上去就开始摇摇晃晃，不停地倾斜，把重力推向对方，一会儿就双双掉了下来。唉!出师不利啊!第二组男生也开始了，他们并没有吸取第一组的教训，同样重心不稳，一直往一边斜，结果也以失败告终。时间过得飞快，转眼就轮到了我，我和钱添怿为一组。我们刚上去，就听见一些没有过去的男生在小声议论：我看她们女生啊，肯定更加不行!对呀对呀，没准没开步就掉下来了!接着就偷偷地小声地笑着。我听见了，心里很气愤，下决心吸取教训一次过关，让他们男生刮目相看。

我们爬上绳子，手扣着手慢慢先前进，我非常紧张，以至于腿一直在抖，而且抖动的幅度还很大不知道的人还以为我在跳呢。在走的途中，我和钱添怿发现了一个技巧：这个游戏的名字虽然叫做携手共进，但是我们觉得共进反而容易摔倒，举个例子，甲先迈一步，乙等甲迈完再迈一步;甲先收，乙等甲收完再收。因为我们掌握了技巧，所以取得了胜利，也给那些耻笑我们的男生来了个下马威，谁说女子不如男!

携手共进这个活动，让我懂得了什么是齐心协力，什么叫团结和作，真是既好玩有道理啊!

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难忘的夏令营生活 优秀作文模板

这个暑假我参加了羊城小市长扩展训练营活动。

好友相逢

8月6日，我经过两个多小时的车程，来到了目的地百万葵园，参加羊城小市长扩展训练营活动。

聚集后，我们分组了。一开始。我还担心小组内没有相识的人会很闷。我分组后发现我的担心完全是多余的，因为我的小组里有同班同学兼好友邝展、一班的李展鹏和二班的梁定康。但遗憾的是，一道同来的朱文晋步在小组内。由于大家同校同级兼平时有交往，所以大家很谈得来，不一会儿就打成一片。

拓展训练

第二天早上我们进行了拓展训练的团队比赛。拓展训练分为三个项目：七彩爬梯、越野穿梭和宫廷漫步。其中七彩爬梯最好玩。七彩爬梯要求手脚并用从滑梯正面爬上去，再从另一梯道滑下来，并与另一队员击掌。打头阵的是邝展，他像火箭一般冲了上去，然后又下来了。看着队友们一个个都完成了任务，轮到我了。

队长一和我击掌，我立即顺势一冲，爬了将近一半。咦?怎么越怕越困难?一定是衣物打滑。不管了，拼了!我是最后一个，绝对不能拉团队后腿。于是我连忙使劲爬了两步，可又没劲了。这时，我听见队友们大喊：副队长，加油!副队长，加油!对，我是副队长，一定不能输!于是我又爬了好几步，终于快成功了，我连忙一鼓作气爬了上去。凡事皆有两面性，我上去时极难，可下去时却极容易，没有超过五秒就下来了。

第二天下午，老师告诉我们晚餐是BBQ(烧烤)时，我们个个兴奋不已按捺不住自己激动的心情，迫不及待地想去烧烤。终于，开始烧烤了!我迫不及待地串了一个鸡腿，放上去烤。可是很久都没有熟，就向邝展请教。邝展告诉我：一般烤鸡腿三十秒翻一次，而烤鸡翅则二十五秒翻一次。可我虽然照做了，可仍然还是成效不大，这可怎么办呢?这时，火炉上的火给了我灵感烧烤，用火烧，用热气烤，则热量就会很快的传到内部，不就很快熟透了吗?于是我就放在火苗上烤，鸡腿烤熟后，外面有点糊，里面却香嫩可口，吃起来比山珍海味还吃呢!

多诺米骨牌比赛

多诺米骨牌，是一种创作游戏，在创作时必须小心翼翼因为一不小心碰到了一个就会导致全部倒下，所以讲究细心、协调和敏捷，而团队创作更讲究团队协作。而我们在第三天就进行了多诺米骨牌的团队创作比赛。

每一个小组都要分别在一条长约四米的直线上排满竖立的多诺米骨牌，完成后由裁判推倒，如果不能全部推倒就不算完成比赛。

由于骨牌易倒、连到，所以稍有不慎就会前功尽弃，所以我们小组想出了一个对策每人一段，中间以平放的骨牌间开，完成后迅速离开，由专人把平放的骨牌换成竖立的骨牌。我们根据这个办法，演练了两次都很成功，可比赛时却因为紧张，有两三段倒下了，经过紧急抢修，终于排完了，而且成功一推全倒!

四天三夜的夏令营结束了，我依依不舍地告别了这个给我许多欢乐的夏令营。

从这个夏令营，我学到了独立生活、与人友好相处;我学到了做事不要操之过急，否则就会适得其反;我学到了在团队中，要讲究团结和团队合作;我学到了做事有时不必拘泥死板，可以另创新路;我还深深地体会到凡事皆有两面性这个道理。这真是一个收获丰硕的夏令营!

有趣的游戏 优秀作文模板

实践课上，邱老师拿来一个神秘的布包，笑容可掬地跟同学们说：同学们好，我手里的布兜里，装着一样东西，你们猜猜看，是什么呢?同学们七嘴八舌，议论纷纷。有的人说里面是小白兔，好像会动;还有的说里面装的是布娃娃;还有的说是玩具小熊.......答案五花八门，大家面红耳赤的争论不休。然后，老师请了几位同学上台来把手伸进布袋里摸一摸，但是不允许把摸到的东西说出来。让坐在底下的同学观察这几位同学的表情。其中刘丹彤上去摸得时候，只见她先是小心翼翼地把手伸进布袋里，同时眼珠子骨碌转了一圈，然后似乎胜券在握的样子，喜出望外地飞奔下去了，其他几个同学上去试过后，表情各异、神秘兮兮的样子。这可真让我纳闷啊!里面到底是什么呢?老师看见大家兴趣盎然，说：每位同学都可以上台来摸一下，更好地感知一下它的形状、质地!这可正是大家期待已久的想法。教室里顿时热闹非常，嬉笑声响成一片。邱老师耐心地让每位同学上台来试试，观察着神态各异的孩子们，带着令人捉摸的笑容，似乎陶醉其中。

我带着这个疑问，迫不及待地三步并作两步冲上讲台，先看了看邱老师眼含笑意的表情，依然很迷惑。我小心的把手伸进布袋里，哈哈，摸到了，冰凉凉的质地，像铜或铁做的，一面表面上有凹凸不平的感觉，也许是漂亮花纹吧，它中间还有个凸出来的把手之类的吧，圆圆的满是花纹的背面却是比较光滑的一面。我一下子想到了可能是一种类似盾牌的兵器!我真想里面亲眼看一看到底是不是盾牌，邱老师似乎察觉了我的心思，赶紧捂好布袋，请接下来的同学进行体验。

在大家的焦急等待和催促下，终于到了公布答案的时刻，只见邱老师，从布袋了拿出来了一样在阳光的反射下有点刺眼的东西，原来是一面古代的铜镜!底下顿时唏嘘声不已，只有个别几个缓过神来说：我答对了。邱老师最后又点了几位同学说说玩了这个游戏的感受。邱老师说这面铜镜是赝品，是仿汉代的。汉代是古代铜镜发展史上的繁荣时期，此时的铜镜多为圆形，半圆形钮逐渐代替了弦纹钮，并有钮座。镜背面多有铭文，而且铭文逐渐成为铜镜装饰的重要组成部分。汉代铜镜的纹饰是草叶纹、星云纹等，镜钮四周往往由同心圆的多层连续图案组成，并用四分法把纹样分成四等份，构成既对称又连续的圆形装饰图案。西汉早期由于刚刚经历了连年的战争，社会经济处于恢复期，铜镜都比较小。

通过这个游戏，我觉得这节实践课很有收获。头回看到了、感受到了西汉时期的铜镜呢!而且牢记在脑海里的是汉代铜镜的知识。让我知道观察物体，要亲身去感受实践，多思考，用手去摸、皮肤去感觉、用眼去看、用耳去听才能更好地感知事物。治学更是要有认真的态度、严谨科学的方式呢。我打算下一步要研究一下我妈妈淘来的那些古代瓷器呢!

有趣的夹玻璃球比赛 优秀作文模板

叮铃铃，叮铃铃上课铃响了，老师宣布今天要举行一场夹弹子比赛时，我们都高兴极了，大家摩拳擦掌，跃跃欲试。

老师说了比赛规则以后，就让我们和同桌玩。沙，沙

大家纷纷将玻璃球倒进了碗里，那晶莹透亮的小玻璃球像在挑战我：你能把我夹起来吗？我心里不服气地想：哼！连黄豆我都能夹起来，夹起你这小玻璃球，还不是小事一桩嘛！比赛开始了，我自信地拿起筷子，夹起了一个小玻璃球，正当我的意洋洋时，那玻璃球突然掉进了碗里！我吸取了上次失败的原因，细心地夹起了一个玻璃球，成功地放入了另一只碗里，接着我就快速地夹起了很多玻璃球，因为我又快速又准确，所以我代表第二组去参加比赛。比赛开始了！我紧张地拿起了筷子，刚夹起一个玻璃球，它就滑到了碗里，第二组的同学们有的大声向我喊着：加油！加油！有的使劲地拍着桌子；有的同学激动得满脸通红于是我又夹起了一个玻璃球，可是那个玻璃球好像不愿意让我夹它似的，从我的筷子上溜走了。于是我吸取教训，用筷子紧紧地夹住了一个玻璃球，并且成功地将这个玻璃球放入了碗里。这时，欧暨冉已经夹好了！我就更加紧张了。于是我快速地夹起了一个、两个就在我已经夹到最后一个玻璃球时，朱启帮也夹好了！我便快速地把最后一个玻璃球放入了碗里。我们组获得了第三名。虽然这个成绩已经是倒数第二名了，但是我心里还是美滋滋的，因为我已经尽了自己最大的努力。

接着老师又让我们私人小组比赛。这一轮是我和周建比，当我们各夹了三个球后，碗里只剩下一个玻璃球了，我便使出了阴招：当周建的筷子碰到玻璃球时，我便用筷子将玻璃球围着碗里转，这样他就夹不住了，然后趁机把周建的筷子挡住，自己把玻璃球夹进了碗里，我成功了！哈哈，这一轮我赢啦！

夹玻璃球比赛在同学们的欢声笑语中结束了，它让我更加懂得了做任何事情都要细心的道理。

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