有一件事令我至今难忘,那件事发生在很久之前的夏天。
三年级的暑假,妈妈给我报名参加游泳班的学习。那天,我怀着一种既紧张、又激动的心情走进了游泳馆,因为从这天起,我就要开始学习游泳了。走进游泳馆,我向管理员阿姨领到一个号牌后,便进入更衣室换泳衣。返回泳池,我看到了一条条泳道内,好多人在那里畅游着、嬉戏着,真是令人羡慕,我想等自己学会游泳也可以象他们一样在水中自在地游玩了。
我四处张望,寻找我的教练员。这时看到一个阿姨,进入泳池左顾右盼了一会儿,随后她大声说道:谁是贺老师游泳班的学生呀!到我这里集合了。听到她的声音后,我立马跑了过去。心里想:原来是位女老师啊!聚集在贺老师身边加上我一共有五个学生,看上去我的个子像是最高的。贺老师先做了自我介绍,并进行了点名。我们五个学生也互相认识了一下,两个女生,三个男生。贺老师教大家做了一些准备活动后,我们便正式开始上课了。刚一上课,老师便问大家谁是第一次学游泳,只有我举起了手,看来他们都曾经学过了,感觉自己很没面子,个子又高,年龄最大,又是男孩子,暗下决心:一定要学会。
学习游泳真不是想象的那么容易,在水里来不得半点大意。初次学换气,我怎么也找不着感觉。贺老师就耐心地给我讲解要领,并一遍一遍做示范。我学着她的样子,体会着她说的要点,反复地在水中练习吐泡,结果真是瞎猫碰死耗子,我竟然掌握要领,学会换气了。我兴奋地告诉贺老师,她摸着我的脑袋表扬到:你真是好样的!在接下来的学习中,更是不易。我们先是跟着老师做上臂运动,再跟着学下肢运动,最后将上下肢合起来一起做。在水下做分体练习时,我还可以,连起来做时,不是胳臂不到位,就是腿没收好,要不就是脚蹬得太快。总之,我老是犯错。贺老师在批评我时,可不是象先前那么温柔了。只要我一有问题,贺老师就肯定对我严格要求。有时,我想偷懒时,总会被她的火眼金睛发现。真是严师出高徒啊,我用八节课的时间就学会了游泳,而且还能到深水区去游了,那个高兴劲就甭提了。我心里特别感谢贺老师。贺老师还告诉陪同我去学游泳的妈妈说:董昊楠没有基础,能一次学会,真是不错。看着妈妈高兴地样子,我心里也美滋滋的。
这就是我第一次游泳课的经历,紧张而又快乐的游泳课,真是令人难忘。
成功,是一个让人骄傲自豪的名词。童年,真像是一个五彩斑斓的盒子,里面装着许多往事,一件连一件,让人过目不忘,最令我难忘的就是学游泳。
这件事发生在去年七月暑假里的一个早晨,天气晴朗,阳光明媚。我早早起床看电视,看到电视里有一个小孩子,他的游泳技术可好了,我看了看,心里产生了一个意念,去学游泳。我立刻走到爸爸妈妈的房间告诉刚起床的爸爸:我现在除了写暑假作业,就没有什么事情可做。现在天气不错,我想去参加游泳班吧!游泳既是一项特长,又可以锻炼身体。何乐而不为呢?爸爸想了一会儿,就点点头,我高兴得跳起来。 吃过了早餐,爸爸就给我去报了名。
过了不久,我来到了游泳班,那里的教练姓王。上课了,我们先做了热身运动。王教练先教我们游泳时腿部运动:先把腿一左一右往两边蹬;之后再把两条腿夹在一起;最后形成一条直线。当我们把腿部的动作练习得灵活自如时,王教练又教给我们手部的动作:先把双手横向展开,再收回来,双手夹在下巴下面,如此循环。这个动作我早就熟悉了。
这时,教练让我们下水练习。首先,练习最重要的换气,教练让我们吸足一口气,潜进水里,待气用光,再浮上水面吸一口气,这样循环下去。这次我还以为我会了呢,结果骄傲的沉下去,不到一会儿,就和了不少水,我只好老老实实的学。
当我把一切基本功都练得灵活自如。教练看看我,说:你可以试着游一会儿。我终于盼到了这句话。我做好热身运动后,扑通一声下水了。我先做腿部运动可身体的上半部沉了下去,连头也沉进了水里,我立刻把头伸出来。我连忙停止了。我又先做手部动作,可总也游不动。虽然手脚是搭配和谐了,但是一下水,不管怎样挥手、蹬腿,身体都没有前进,浮也浮不起来。喝了几口水,呛得我满脸通红,鼻子里进了水,酸得想我哭。我连忙挣扎回岸边,可我知道:失败是成功之母。休息了一会儿,马上又跳回水里。然后,四肢慢慢伸展;最后划动四肢。我按照这个方法练习,开始有点儿会了。因此,我天天练,天天练.
我成功啦~我高兴地跳起来,叫起来。我终于感受到世上无难事,只怕有心人的意思。以后做任何事都要有勇气,有毅力,相信自己一定行!
在我的脑海中,记录着许许多多酸甜苦辣的事,其中一次班队课的猜字谜活动,令我至今记忆犹新
这一节是我们特别地喜欢的班队课,班长和主持人一出场,同学们便七嘴八舌地议论着:这次的主题是什么啊?太棒了,肯定又是玩游戏啦!班长打着手势,示意安静下来。主持人在黑板上写着三个大字猜字谜。教室里立刻炸开了锅:这不是单元中要学的吗?肯定很有趣!有的同学扬了扬手中的纸说:幸好早有准备,怎么玩?主持人不耐烦地着手势,教室即时安静下来,然后说:注意听好游戏规则,我数:一、二、三,大家开始举手,反应最快的同学才能优先被请到出题目。说完,主持人开始数数了:一、二、三。话音刚落,我连忙举手,但还是慢了点,主持人请了小玲,她转过头来对着全班神秘一笑,然后说:高爷爷的头,李爷爷的脚,邓爷爷的耳朵。说完后,小玲便坐下了。我在本子上刷刷刷地写了起来,看看小天才璐璐,只见她皱着眉头,不时往外张望,又不断地在纸上用笔画着什么。再望望四周,希望从中得到启示。没有人举手,我看看小玲,四目相投,她脸上露出了得意的笑容。不知谁喊了一声我知道,主持人请他发言,原来是小钧,60位同学的目光一齐投向他,是郭富城的郭字,小玲的脸色晴转多云,吃惊地望着小钧。顿时,教室里响起了雷鸣般的掌声。
第二回合开始了,主持人请了小昆,他出了一道挺简单的题:一个字两张口,下面还有一条狗。我在全班同学正在苦思苦想的时候,高高举起了手,我高声地答道:是哭喊的哭。全班同学都在抱怨:哎呀,怎么就想不到呢?坐下来时,我心里暗暗得意。
接下来,许多同学都出了许多有趣的题,如:一口咬掉牛尾巴;多出一半;三面有墙一面空,一个男孩当中坐;多一半;山水相逢
正当我们玩得起劲的时候,下课的铃声打破了欢乐。这次班会课虽然结束了,但给我留下了深刻的印象。
一张纸,一把剪刀,就可以剪出各种各样的图案,真是奇妙,就是因为神奇,剪纸从小吸引着我。
我很小的时候,总是乖乖地坐在小椅子上看妈妈剪纸。妈妈手里拿着一把剪刀,刷刷刷。不一会儿就剪出一些小动物,小狗、猫咪、老牛、老鼠真是活灵活现。我每次聚精会神地盯着妈妈在空中舞动的手,可还是看不出个所以然来,就觉得妈妈是一个仙女,剪刀就是魔棒,让各种纸剪的动物有了生命,说不定还会动呢!
长大一点后,我自己拿着妈妈的剪刀,认为这有魔力,就左剪剪右剪剪,剪了一地的碎片,却什么也剪不出来。我不甘心,每天都剪,虽然没有成果,但剪纸已成了我生活的一部分。
七岁左右,我就正式向妈妈学剪纸,渐渐地,妈妈的技术对我来说太简单了,这种小动物是实心的,并没有花纹,不够好看。妈妈已经教不了我了,我就按电脑上写的,一步步做下来。我准备了一张正方形纸,对角折起来变成一个大三角,把一个底角往上折到五分之四,再把这五分之四对折,把剩下的五分之一折回去,接着在上面画上五瓣花的图样,锯齿形的、月牙形的、方块、海浪纹,把小小的一张纸画了个满。然后,我小心翼翼地开始剪了。我一首拿着把剪刀,一手拿着画好图样的纸,翻过来,折过来,打开来,合上去,不时剪上几刀,只听见嚓嚓声,一张张细碎的纸屑散落下来,终于完成了!一打开,我就像一只被针扎破的气球,泄了气,又是一件失败品。电脑上的太难,这是我n次失败了。我气急败坏地把剪刀和纸往桌子上一扔大喊:我不想学了!我又转念一想:做事要有始有终,我一定要坚持下来,以前那么多事:吹竖笛、学骑自行车、学画都不是坚持下来了?认真地学,就成功了,这次也一样。于是我把这个失败品打开,仔细一看,原来是剪错了地方。吃一堑,长一智,我吸取了上一次的教训,又开始剪了,这次终于成功了!经过长时间的练习,我也变得心灵手巧。普通的阴剪阳刻的动物、文字、植物的图案已不在话下。
虽然我还不能像剪纸大师一样自己创造作品,但是剪纸练就了我的耐心、细心和决心。
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