作文题为我也是一束阳光范文

语文学习中一定遇到了初三作文的题目，写作文并不是一件简单轻松的事。也希望自己写做的作文言简意赅？阅完执笔作文网的《作文题为我也是一束阳光范文》你一定能学到许多！

那天，黑暗笼罩了这个世界。虽然是正午却给人以傍晚的错觉。

我打开浏览器，搜索《晨》，一本书，很积极向上的一本书。网友的评价，都觉得很励志。

又更新了一章，永远的出人意料，文笔青涩，思想却老成。

我关掉电脑，拿了一把伞，走出家门。过了一会儿，到了医院。

一股刺鼻的药水味，苍白的颜色夹杂着各种期望。不理会，走入一个病房。

看到他躺在病床上，你来了。他淡淡地说。

嗯。我过去看到旁边的药，拿起来递给他。

好像下雨了，我打开窗，果然，线一般的雨丝又慢慢变成豆大的。狠狠地砸下来，在地上发出与土地碰撞的声音。

我回来看他，他看着药一直盯着，好像这样就会把药盯不见似的。

这样大的人还像小孩子一样，怕苦?好笑。我故意这样说。

我才不会呢。

他皱着眉，脸上一副视死如归的表演，一闭眼一口气就喝了下去。

把药递给我，脸比苦瓜还苦，却故作轻松地说你看，没什么的，我才不怕呢。

我不禁笑了起来，他不爽地看着我。

对了，作业有很多，数学还要预习。做课后练习

别了，你又不是不知道我不会做的。他打断了我。

知道，所以我没带笔记来。不过这次老师会检查。你的书包呢?

那。他指了一下床尾。

我拿起书包，抽出书，写了起来。为什么不认真听?我觉得你很聪明。我看着他做的一题发呆。

得了吧，我的身体我又不是不知道。与其无聊地做作业，我不如做自己喜欢的事情。把那个笔记本给我。

我把那个小巧的电脑那期，屏幕上却是《晨》的发布新章节内容正在编辑

拿给他，他立马打字。

六月的天，娃娃的脸，刚才还是倾盆大雨，现在却有一束阳光照了进来。

他看着窗外，阳光照在他脸上，勾勒着少年清瘦的轮廓。

他笑了，说我也是一束阳光。

是呀。

又有谁想到最大的雨，最黑的天，才有最耀眼的阳光呀。

这篇状写阳光的文章，小作者以第一人称的写法，认为我也是一束阳光，如他皱着眉，脸上一副视死如归的表演，一闭眼一口气就喝了下去，作者感受到最黑的天，才有最耀眼的阳光

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作文题为阳光装满我心满分作文

为了看看阳光，我来到这世上。

题记

阳光无处不在，抿心自问，所谓阳光，到底是什么?我会拥有吗?我值得拥有吗?明媚的阳光般的生活，到底会属于我吗?

为了看看阳光，我来到这世上。达芬奇的这句话不知从何时起，就深深的让我记在心里，留在梦里。没有了阳光，这个世界，还会有生机吗?没有了阳光，我们又怎么能够无所顾忌的彼此的微笑?

阳光，是什么?

还是在很小的时候，小到让我不曾记得，只知道脑海里这段记忆是模糊的。外婆家的大院里曾经种着大片的金黄色的向日葵，我整日的沉迷在幻想中，是的，我喜欢向日葵，不只是喜欢向日葵的金黄花瓣，更喜欢向日葵的顽强不屈而又略带伤感细腻的多重性格，正像我一样。向日葵是属于阳光的，阳光是属于向日葵的，向日葵的心中充满阳光，所以显得格外靓丽。一次偶然，我看到了闻名于世的名画《向日葵》，里面的向阳花显得颓废而又不羁，却又那么顽强，又一次勾起我的感伤。我从不渴望我的生活像梵高那样，痴迷于向日葵，最终不能自已，反而给自己的生命作了了结，当他画完最后一幅向日葵后，饮弹自尽了，我始终不能够明白，这人心，在世上，到底为了什么?梵高的人生，梵高的作品，正像阳光一样，无时无刻不在我们的心头闪烁，即使死亡，也不可能让我们失去阳光。

阳光，是什么?

我也记得那个不善言谈的我，那个不敢大声说话，不敢正视他人的我，为了这个，我曾经苦恼过，懊悔过，我为何就不能向别人一样，敞开心扉，大胆地梦，大胆地闯?为何我的心就会注定不能会快乐?向日葵，让我渐渐懂得，追逐阳光。

阳光，是什么?

阳光，象征着希望，象征着热情，象征着生命，有谁会拒绝阳光来到世上呢?阳光让小草生长，也让我们拥有了美妙，所以，我渴望守住阳光，更希望成为阳光，照耀你我他的心灵。

一米阳光，照彻无数透明的心空，带走了我所有的期待，所有的梦。

阳光，是什么?

积极向上，乐观开朗，活泼又充满朝气的阳光女孩，我能够做到吗?

随着我渐渐地长大，向日葵的性格，让我受益匪浅。我把向日葵认认真真的刻在心里，也把阳光留在了心中。每天，面带着微笑来到学校，轻轻地和同学们问声早，相互鼓励，相互帮助，胜利了不骄傲，失败时不气馁，使班级充满浓浓的温馨。生活原来如此简单，每天，同学们都会看到我的微笑，看到我的自信，一起微笑着面对生活，面对挑战，我的生活充满暖暖的阳光。

阳光，见证了这个小女孩的成长，由内而外的一次蜕变，阳光，也在女孩的心中刻下了深刻的印痕，向日葵般的女孩，心里装着阳光，也成了大家的阳光。谢谢，明媚的阳光，让我成长。我的心里装着阳光，看什么都充满阳光。

为了看看阳光，我来到这世上;

为了成为阳光，我祈祷于世上。

每天早晨，第一缕阳光照到我的床前，我自信满满的告诉自己太阳每天都是新的，昨天已成为过去，给自己一个幸福的微笑。向着阳光，大胆去拼，加油!

我的心里，装着阳光;我的世界，充满光明。

这篇文章作者以阳光是什么为线索，贯穿全文，并向我们提出了一个问题。文中作者通过写外婆家的向日葵的顽强不屈、心中充满阳光、属于阳光等，不仅写出了向日葵对阳光的追逐，同时也表达了作者对阳光的自己以及阳光的世界的追求。

作文题为那一次我与阳光相遇优秀作文

秋风，密云，细雨，酸楚。

下雨时的天空最为阴沉，厚重的云层似一块向人行道尽头无限延伸的铅板，天气沉重得似永恒的黄昏，车水马龙从我身边流过，声音被乌云与细雨吸收。

今天是成绩公布的日子，快放假了，同学们三五成群的讨论着假期去哪里旅行，而我，似落单的大雁，孤独、无助。

静静地听细雨弹拨伤心的琴弦，留下一段凄楚的歌，试卷上那鲜红刺目似一把利刃，无情地剐着我的心，又像一把锁，将考前的信誓旦旦全锁到一个遥不可及的地方去了。我仿佛觉得这世界如槁木死灰一般，我好像走在黑色的迷谷里，迷茫、无助。

硬着头皮打开家门，偌大得房间里空无一人，更衬托出我的形单影只，空气中的浮尘也闪烁着寂寞的纤光。毫无顾忌的瘫在床上，回想起同学们异样的眼光，不甘心的眼泪无法抑制的夺眶而出，在鼻梁两旁拉下惨淡的横线，抽抽噎噎地哭湿了枕头，心头像沾了柠檬水般，酸胀，刺痛，好似不小心弄丢了什么似的。

此时此刻，我多么希望父母能为我递上一杯酸奶，一张纸巾，或用手温柔地拭去眼角的泪珠，像往常一样说上几句鼓励的话。

但此情此景早已物是人非，就像中途描出差错的拓画，早已无法与记忆中熟悉的画面完美叠上。

不知什么时候，我竟昏睡过去，直到夕阳驱散了蒙昧的晨雾才醒来，阳光硬从窗户中挤了进来，被镂空的细白纱窗帘筛成了斑驳的淡黄和灰黑的混合品，舒敞，漫长。

桌上有一盘点心，旁边的牛奶还残留着淡淡余温，暖茶色的便笺上有一行熟悉的笔迹，揉了揉哭肿的眼睛才看清洋溢点点温馨的语句。全身像填满了棉花一样轻盈，膨胀。心底却热哄哄平静极了，先前吵个不停的烦恼统统化为乌有。

雨后初霁，阳光甚好。千缕阳光透过云层都蜷在我的房间里，如纤羽般轻盈。那便笺上的话语化作一缕明媚阳光，照在心上。

我相信我会像你说的那样一次失败不会将你打倒，阳光总在风雨后!

那一次，我与阳光相遇，与你的爱相遇。我把这阳光收藏，甜甜的，暖暖的，直抵心房!

作文题为“阳光”大课间满分作文

老师，今天不做操行吗?

不行!就算再热，阳光大课间也会照样举行!老师严厉的说

今天又要举行一日一度的阳光大课间了。老师整好好队伍后，播放了广播操。

音乐在我耳边响起，我们随着音乐跳起了广播操。太阳火辣辣的，好像要把我烤熟似的。在起码有30多度的大热天，在太阳底下晒着，都快把我煮熟了!可是音乐却慢悠悠的播放着。哎呀，热死了!我都快被烤熟了!好热啊!神，救命啊!啊，我快中暑了!同学们的议论声在四周回荡着。我晕乎乎的差点摔倒，一心只想着哦，上帝!快结束吧，快结束吧!

终于，广播操结束了。同学们都有气无力的回到班里。我一到座位那，一屁股坐在凳子上，两眼直冒金星。

啊!这真是阳光大课间啊!

作文题为阳光总在风雨后优秀作文

夏天的雨，就像小孩子的眼泪，说来就来。

午后，我坐在窗前写作业，天突然暗了下来，紧接着，一阵狂风迎面扑来，窗帘像鼓起的风帆，劈头盖脸蒙在了我的脸上，我急忙挥舞双臂把它豁开，关上了窗户，坐在窗前得意地说，看你还怎么欺负我!

窗外，乌云密布，天阴沉得好像要塌下来了一样，轰隆隆，轰隆隆，这时，滚滚的雷声狐假虎威地也赶来助威，看来老天真的发怒了。

雨说来就来，豆大的雨点噼里啪啦地打在防雨棚上，大树们也被这突如其来的变故搞得惊慌失措，在风雨中抱头弯腰，东倒西歪。路上的行人把手里只要能遮雨的东西挡在头上向前飞奔着，公交站牌下，商店屋檐下一会儿就挤满了避雨的人们。

雨越下越大，就像一颗颗断了线的珠子，组成了一张厚重的雨帘，窗外的景物已经变得模糊起来，只能凭大概的颜色分辨哪是房哪是树。雨完全没有停下来休息的意思，越下越起劲，像一支支利剑一样射向大地，窗前的雨水像拧开了的水龙头一样哗哗地流，成了一个小瀑布

我简直看呆了，忽然，一道刺目的阳光晃得我睁不开眼，雨似乎变小了，窗外已是阳光灿烂，经过风雨洗礼的景物变得格外鲜明可爱，叶子舒展开来，欢快地在枝头招摇着，马路上积水已经很深了，汽车轻快地驶过，溅起高高的水花，就像在浪花中穿梭的小艇。我忍不住打开窗户，清新的空气迎面扑来，令人心旷神怡。零星的，还有几滴雨点滴滴答答，就像小孩子破涕为笑后挂在脸蛋上的眼泪一样，煞是可爱，让我不由得哼起了一首歌阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中

何尝不是?

作文题为风吹不走阳光初三作文

一位年轻的老师接了一个一年级的小班，开学第一天，又是一个阳光明媚的早上，老师轻轻飘进教室从今天开始，我就是你们的老师了。然后在黑板上写下了自己的名字。

开学第一课，老师写了一个问题在心中，你感觉什么东西最平稳?同学们的回答千千万万种。

是房子。

是大树。

这时，老师提问了一位小女孩，这个小女孩显然不太高兴，她没有说话。老师说各位同学回答的都很好，但请大家回家再仔细想想，明天每个人都折一个千纸鹤，把你的想法写在上面，好吗?好!

放学后，老师并没有回家，她找到了小女孩原来的班主任，这个小女孩名叫晓莫，从出生就没了父母，和奶奶一起生活。作为一个孤儿，她深知没有父母的痛楚。老师陷入沉思。

第二天，老师早早来到课堂，伴随上课铃的响声，同学们陆续走进教室，小女孩低着头，最后一个走进教室。同学们大家都准备了吗?准备了那大家知道这个问题的答案吗?同学们不语，七嘴八舌的小声议论起来。请各位同学抬起头!老师拿起一节粉笔，在黑板上写下风吹不走阳光!没错，答案就是阳光，大家想一想，风再大，阳光永远也不会被吹走，难道，这不是最平稳吗?同学们恍然大悟。同时，每位同学都因遇到这样的老师感到欣喜，这天的课进行得十分顺利，放学了，老师将晓莫叫住，她很是紧张。晓莫，今天的问题你明白了吗?晓莫不语每个人心中都有一片阳光，不管多大的风都不能吹走它，是吗?晓莫点了一下头。

二十年后，晓莫大学毕业了，她也做了老师，为同学们讲的第一课，便是被风吹过的阳光，依然灿烂。

作文题为喜欢下雨范文

喜欢下雨，因为在站雨中你不会知道我流泪了;喜欢发呆，因为看着远方你不会知道我想你;喜欢孤单，因为一个人时你不会发现我爱你;喜欢在你身边，因为拥有你是我快乐的唯一因素。

幸福不是等待它就会来的，幸福它需要自己去追随!流星要去找寻自己的幸福，星星却在原地傻傻的等待幸福，还是害怕夜深人静时总想起你，还是害怕听不见你的消息。是不是我爱已经沉淀得太清晰?

幸福是一颗梦想的种子，需要用生命的热情去灌溉;幸福不是靠别人给的，而是要认真抓住、用心选择!每一滴眼泪都有它落下的含义，而我的泪会为你而聚集。当爱情不能完美时，我宁愿选择放弃，微笑着离开。其实，我并不伟大。只是，我爱你!

也许某天，在喧闹的城市中，你我擦肩而过，我会停住脚步，凝望著那个正在远去的背影告诉自己那个人，我曾经深爱过。有一种爱，明明是深爱，却说不出来。有一种爱，明明想放弃，却无法释怀。有一种爱，明知是煎熬，却又躲不开。有一种爱，明知无前路，心却早已收不回来。有人说过，没有人值得你流泪，值得你流泪的人是不会让你哭的。真的爱,放开了手,也不会随风而去;真的爱,心意相通,又何必太多的甜言蜜语.。

世上最遥远的距离，不是生与死的距离，不是天各一方，而是我就站在你面前，我却不敢说出我爱你......我放下尊严,放下个性,放下固执,都只是因为放不下一你，喜欢一个人，是不会有痛苦的。爱一个人，也许有绵长的痛苦，但给我的快乐，也是世上最大的快乐，有人说，带给你快乐的那个人，就是也能带给你痛苦的人。。。

失望，有时候也是一种幸福，因为有所期待，所以才会失望，因为有爱，才会有期待，所以纵使失望，也是一种幸福，虽然这种幸福有点痛。爱一个人很难，放弃自己深爱的人更难。如果没法忘记，就不要忘记好了。真正的忘记，是不需要努力的。直想找一个在我失意时，可以承受我的眼泪，在我快乐时，可以让我咬一口肩膊的人。

没人知道，遇见你，是对是错.但我知道，遇见你，我不曾後悔。

作文题为以“诚信”为话题范文

不知从什么时候起，我们都变了，变得不那么真实了。而谎言，俨然成为我们的另一种面具。不知道我们对于真实是变得麻木，还是没有勇气?

谎言，似乎成了一种保护的工具。而更多的人选择了保护自己。

或许是出于本能的对自己的保护。

他们不愿把自己的真心敞露，因为那心已经经不起风吹雨打，否则，又会揭开以往的伤疤。他们从一次次的伤害中懂得了保护，他们终于明白，心一定要用面具保护哪怕自己融入进虚伪的人群，但他们再也不愿意，一厢情愿地用真心换取背叛。

他们开始适应这面具之下的生活。起初的压抑，苦闷逐渐成了习惯。他们习惯了看不到对方的真实，因为他们有着自己对这一切的美好幻想，不愿这些被现实和真实所打破。于是，人与人，就此有了两张面具的距离，开始远了，远了。

或许是出于来自名利的自私的保护。

有的人明白，真话往往并不好听。他们更加明白，什么时候的真话或者谎言更有价值。没错，他们就是这个时代的杰出人才，因为他们最懂得如何在这个时代的潮流中顺流而行。他们的辉煌人生基本上就是建立在他们的一番口才上，当然，那是源于他们有着先进的世界观。他们对于真话和谎言运用得恰到好处，这还真让人担心他们是否会在虚拟和真实中迷失自己。

但这又如何呢?仅凭一番谎话编织的童话，再美丽也终究被看穿。那后果恐怕是他们都来不及设想的吧。当他们从自己编造的世界里掉落到现实，他们就会可悲地发现，原来自己花大半辈子去编织的这些谎言，只要一句真话就可以毁灭。

当然，或许有人是用谎言来保护别人呢?

他给自己带上这面具，是为了不想让他们看到自己面具下的脸，面具内的心，他怕他们为此而担心，他不想让自己的痛苦变成对他们的伤害，他不想将这痛苦蔓延开来。他只想给他们一个最好的自己就算那只是面具。可就算是面具又怎样呢?他们始终会信。

其实，我们本没必要这样。

这篇文章以诚信为话题，作者选取人们撒谎的原因来反论自己的观点，论证层次清晰，论述语言有理有据、有力，形象具体。文末点题，再次表明作者的观点。

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