距离与角色范文

初三作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。优秀的作文究竟是怎样抒写的？看完执笔作文网《距离与角色范文》想必你有所收获！

烈日当空，窗外的小树没有了往日的风采，没精打采地坚守着自己的岗位。不远处宽阔的足球场上，依稀几个人抬着锄头在平土。密密麻麻的红土堆躺在宽阔的场地上，嚣张地在向平土的几个人示威。土堆虽不高，但要平整齐了也并非易事，一个上午下来，密密麻麻的土堆似乎仍然是老样子，没有什么变化。

那几个身影已离开了场中心，顺着环形的跑道慢慢的向后大门挪动，眼睛不时地向我这边瞟，手不停地指指划划，有人还用手掌支在脑门前搭了个简易的暂时遮光的凉棚，定定地直盯住我的方向。我惊惶地把目光收了回来，突然感觉教室里是多么凉快，那些人的声音是那样清晰的回应在我的心窝看，他们多么幸福，坐在宽敞明亮的教室里，太阳晒不着，雨淋不到，不用为吃穿发愁，也不用抬着笨重的锄头平那些不合作的土堆，有老师为他们讲课，有家长为他们操心，还有我们来给他们的足球场种草，这样好的学习环境，不出大学生才怪!不知怎么,我的脸热辣辣的，不敢抬头看讲台上的老师。

中午，天空几大片黑云聚集在了一起，倾盆大雨如孩子的眼泪，说下就下。宽阔的场地恢复了宁静，心中似乎有些失落。奇怪!没了那些烦人的噪声和转移我注意力的身影怎么反而有些不习惯了呢?

第二天，天空还有些绵绵细雨，猛一抬头看窗外，那熟悉的身影又出现在眼前，锄头一上一下继续挖着，拉土的汽车的笛-笛-声又回响在耳畔。

场上又热闹了!

窗内的学生沐浴着清晨的阳光，朗朗的读书声听了给人一种快感，一种振奋人心的快感。

沙-沙-窗外的小树摇摆着树枝，似乎在欢迎远道而来的宾客。哦，原来又多了一道风景线小轿车排成了长队，领导们背着手，东瞅西望地来学校视察了。校长脸上堆满了笑容，与领导逐个握手。之后，手指着远处，嘴里叽里咕噜不知在说啥。片刻之后，小轿车又陆续开走了。我的目光被拉了好长好长唉，当官就是好，轿车形影不离，连校长也对他们那么客气，可惜我不在那个行列。我们来自两个不同的世界，注定了只能隔着玻璃遥遥对望。我与他们就是这样。

平土的人学生领导，三者之间仿佛有着遥远的距离，但又构成了一种有趣的生物现象食物链。平土的人羡慕学生的无忧无虑，不用整日奔波劳累;学生又羡慕领导的功成名就，高高在上;领导呢，也许会羡慕那些平土的人，羡慕他们不用无休止的应酬，无休止的开那些大会小会，无休止的去这儿那儿视察，连睡觉时心里也还装着那些摸不透的人际交往，而这些平土的人，虽然每天要为生活奔波劳累，虽然生活过得清苦，但他们可以每天和家人在一起，可以不必被官所累，可以不用得罪人，可以

以前，我总不明白，为什么同样的人，在社会阶层上却有如此大的距离?现在我渐渐明白了，社会是个大舞台，每个人都扮演着不同的角色。不同的角色，注定了各人的不同价值。即使是这样，但有一点始终是相同的，他们都是在用不同的方式，在不同的岗位上，默默地开创着自己的人生价值，为社会服务。领导，用他们丰富的阅历与智慧，来构想一幅幅美好的蓝图;而平土的人，就用他们的体力劳动来把构想图变成真实的存在;学生呢，就是后继者、接班人，他们将来或者成为领导，或者成为平土的人，延续人类的历史,推动社会的发展。

俗话说红花还需绿叶衬。如果一出戏里只有主角，没有配角与客串，那么这出戏就没法去演，观众也不会接受;一条河，少了众多的水滴就会干涸;一台电视机，少了一个零件，也许就会没有声音，或者没有色彩。其实，社会是一个大集体，人与人之间并没有距离，而有的只是分工的不同。在这个大舞台上，每个人都应尽全力扮演好自己的角色。这就好像一个班级，要想在考试中取得较好的班级平均分，就需要每个人都努力，争取有一个好的个人成绩。

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阅读与生活作文汇编5篇

阅读与生活作文

看日出日落，听江流水逝，感花开花谢，自然给予我们无穷无尽的想象。而阅读自然，就是感受它的精神，这无疑让我们心旷神怡；阅读自然，就是感受它的魅力，感受它释放出的光彩。

海·执著

衔着一根树枝的小鸟在大海的上空盘旋着。它永不停息地在海与山之间徘徊，从山上衔来树枝，投入海里。它是一位美丽女孩化作的鸟儿，只因与海亲近，忘记了海的多变与无情。它就是精卫。它发誓要把大海填平，保护其他无辜的人不被大海吞噬。从此，一只弱小的鸟儿，在海天之间，执著地往往返返。就是这样，时间过了几十年。

读海，海在我心中刻下了执著。

山·坚定

他是这样一位老人，在别人眼里有些异想天开。有人笑他愚蠢，有人说他不值，还有人赞他无畏。一位老人能有如此魄力，能够如此坚定，他要移走门前的两座大山——太行、王屋。他就是愚公，他懂得什么叫“前人栽树，后人乘凉”；他明白不走出这两座大山，就不能与外界沟通发展。他明白自己已经等不到那一天，但他不能实现这个愿望，一定要子孙后代去实现。

让我们记住这个与山发生的故事，读山中那坚定的灵魂。

江·无悔

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”他吟着这首诗，纵身一跃，投入波涛滚滚的大江之中。他随水而去，只剩下他的泪，凝着他的悲，他的泪和悲在这大江中散开了。让人们永远记住了他的名字，他就是屈原，他是一位诗人，更是一位臣子。他曾多次给大王献好计策，都是因为小人的胡言乱语未被采纳。现在，他不忍心亲眼看见祖国的大好江山被拱手让人，只好挥泪投江。他为祖国做的，尽心尽力，他已无怨无悔了。

大江也带走了他无悔的精神，两岸的人民也深刻铭记了这个名字——屈原。

阅读自然，阅读自然中发生的动人诗篇，让我们赞叹不已，让我们悲痛万分。阅读自然，感受自然，在阅读中，我们经历着、成长着、快乐着……

阅读与生活作文

初春，像往常一样泛舟前行，徐徐的微风拂过脸颊，白云从头上飘过，潺潺的溪水顺流而下。我与你在此相遇，于是我开始读你。

清晨，我读你。“一日之计在于晨”说得真不错。和煦的阳光照在河面，仿佛泛起片片金铂，让人心醉。游人泛舟划过河面，一阵涟漪泛起。河面上有一座小桥，桥虽小，但桥上花纹的雕刻却是独具匠心，再加上是早晨，桥、水，还有桥上桥下熙熙攘攘的游人全被笼罩在一片水雾之中，原本就醉人的美景显得更加诗情画意。她的美告诉我，她是一个有故事的人，于是我不忍离去，贪婪地读着她的一切。

正午，我读你。一道阳光射入眼眸，转身，河面仍是微波荡漾，但与清晨不同的是，河面上显得暖意融融。本该是一天中最热的时候，但此时却显得安逸闲适。向岸边望去，一片绿色尽收眼底：草儿才刚刚冒出地面，对这一切感到惊喜又陌生，探着脑袋，尽显生机；树木的笼罩显得阴凉舒适，再加上几抹零星的碎花，颇有一番“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的景象。躺在被圆形阴凉笼罩的草地上，“读”着这一派美景，真是惬意！

黄昏，我读你。一阵凉意袭来，向远处望去，金黄色的晚霞占据了大半个天空，夜幕渐渐笼罩上来，天空竟下起了淅淅沥沥的小雨。

毛毛细雨，悄无声息地飘落着，像是无数蚕娘吐出的银丝，千万条细丝，荡漾在半空中，像一条薄如蝉翼的轻纱，为这美丽的夜景又增添了一丝朦胧美。我打着伞信步于河边，嗅着花香，小草、大树因接受了雨的洗礼而散发出芳香，这种香气是那样的真实、自然，以至于我都想化作一只翩飞的蝴蝶，留在这片静谧美好之中。

许久，收回对你的留恋，悄然离开，因为，我不想打破这份宁静。

而对于你，我想我是感激的，因为我从你身上读到了在书中读不到的东西：读你，是快乐，是顽强，是坦然，是艰辛。你是一首无言的诗，是一本无字的书，但你却有着自己的闪光之处。

你的名字叫自然。

阅读与生活作文

在广阔无垠的大地上，蒙着一层淡淡的，静静地，厚厚的地毯。这张毯子攘着亮晶晶的钻石，在光亮下闪着迷人的光芒。那么，这一定是公主的饰物吧！不要着急，其实它，就属于我们自己。这，就是大自然给我们的惊喜雪。 2月5日，一个特殊的日子，因为它下了20xx年的第一场雪。睡眼朦胧的我听到这个喜讯，像欢快的小鸟，以最快的速度冲向阳台。啊，此时银装素裹的世界是那么美好：一个个雪白的小精灵从云层里纷纷露出了笑脸儿，带着甜蜜的酒窝，载着满满的幸福，睁着好奇的眼睛，舞着婀娜的身躯，跳伞似的从空中坠落下来，落地的同时还不忘摆几个优美的造型。此时的大地经过细心的装扮，立刻变了个模样，地上仿佛铺上了一层洁白的羊毛毯，只是比毛衫更雪白，比钻石更纯净&&窗户上的雪花慢慢地融化了，粒粒水珠儿仿佛被打碎了的瓶子，闪着七彩的光芒。这美好的景象使我陶醉，使我惊叹，使我震撼，更使我怀疑：这美貌的外表下究竟藏着多少奥秘？ 去年，是个令我们孩童失望的一年。它，是个没有雪的一年，是个没有欢笑的一年，更是个难熬的一年。在这一年里，有无数的期盼，无数的愿望，无数的失望&&而20xx，却似乎猜到了我们的心思，初次见面就给了我们一个意想不到的惊喜！此时此刻，重逢的激动，无限的喜悦，不尽的轻松，都一起涌现于我的心头&& 雪啊，你有多大魔力使自己永远是照片上的模特？有多少魅力使人们看的那样入迷？又有多美的衣饰使大地如此可爱？雪，你为何不回答我&& 雪，是一个个小精灵，飞舞着，给人以幸福；雪，是纯洁的天使，微笑着，给人以快乐；雪，更是大自然给予我们的神秘礼物，看到它，就会得到意想不到的收获！我爱你，雪！

阅读与生活作文

如果阅读是一汪深邃的大海，那么我所浸漫的只不过是一条浅澈的小溪；如果阅读是那片辽阔的蓝天，那么我所触碰到的只不过是那山顶的浮云；如果阅读是一望无垠的草原，那么我所踏入的只不过是那门前里的杂草。

充斥着大海的，是那河水跌撞而来的涛声，而并非那用尽全力也只是滴滴答答的小溪。我不愿做溪里的蛙，纵使我竭尽全力地鸣叫，溪水仍不为所动，波澜不惊。溪水终会挤进河流，随之涌向大海，我欲做海中的蛟龙，一跃翻腾，激起晶透的海浪，阳光照耀下那灿烂的茫茫美景尽收眼底。在大海中我可以做一条翱游万里的蛟龙，而在浅溪中我只能做一只一无所知的青蛙。

深邃旷远的蓝天，映照着海水的蔚蓝，包容着风的穿行，衬托着千山万水的惊艳。而空中的浮云，干冷易散，飘忽不定，迷失自我染一身污垢。我不愿做那低飞的鸦，只及枝头的沉云便自喜鸣喉，不知天高。我欲做那洒脱且豪放的雄鹰，拍击着长空，翱翔在广阔的天际，俯瞰着山河的壮丽。在天空中我可以做一只飞沙走砾的雄鹰，自由地高飞在蓝天，而在浮云之下我只能做一只枝头哑哑鸣叫的乌鸦，与雀争巢。

广袤无垠的草原，承载着无尽的生机，接纳着雨露的滋润，涣散着一片新绿。而那门前的杂草，枯蔫焦黄，稀稀落落，无人问津，只得苟且不被人除去。我不愿做那杂草丛中的蚯蚓，泥潭中蠕动心无所向随遇而安。我欲做那草原中奔腾的骏马，追随着自我的脚步抵达目的地，如风般潇洒，无拘无束。在草原上我可以做一匹驰风骋雨的骏马，与群马争锋，行步如飞，而在杂草丛中我只能依靠杂草的庇护做一条两眼如盲的蚯蚓，黑暗中生长。

阅读如同这大自然一般如诗如画，令人不愿停下追逐的脚步，想要抵达更高更远的地方，不愿止步于此。不做溪中的蛙，枝头的鸦，泥中的蚯蚓，我欲去感受大海的威严，天空给我的旷远，草原给我的无垠！

点评：如诗如画的抒情美文，作者运用系列意象，比喻生动，联想丰富、贴切，节奏紧凑，一气呵成地将阅读与自然乃至精神向往进行了展示与标榜，启迪人心。

阅读与生活作文

儿子在星期五下午就把作业都写完了，周日便无事可干，我们决定到森林公园去游玩。

背上灿烂的金色阳光，东行而去。

到了到了，一路上，是密不透风的参天大树，它们错综复杂大大小小地弯曲着，交叉着，很是壮观，透过千万片斑驳的树影向树林深处望去，一切都是静止的，偶尔有树梢动了一下，一只小鸟轻快地从一棵树飞到了另一棵树，突然便想到一句诗——“空林不见人，但闻鸟语声”。

穿过丛林，忽而豁然开朗，儿子不禁欢呼起来。

一片硕大的池塘开阔在眼前，半池荷叶半池水，水中倒映着蓝天白云。池塘边停息着几艘小船，静静的凝望着水中的倒影。

池塘周围便是杂草丛生了。

脚踩在杂乱松软的葛八草上，两边的草丛中惊起了蹦跳翻飞的蟋蟀、蚱蜢、小飞虫，有无数的藤曼缠绕攀爬沿坡度形成一座密不透风的绿墙。

“妈妈，这是狗尾巴草吗？”儿子揪掉毛茸茸的一节草好奇地问我。

“是呀！就是狗尾巴草。”难得这么一大片狗尾巴草，我又帮他采了几节。

他拿起来把毛茸茸的一端对着自己的胳膊挠痒痒，发出咯咯的笑声。

“快看，儿子！这里有苍耳！”我惊奇的发现儿时记忆的带刺苍耳，倍感亲切。

儿子跑过来，左看右看，却不敢采摘。

我笑着摘下几个苍耳种子递给他，它们刺头软软的，不太扎手，显然还没有成熟。

儿子瞪大了眼，像个傻小子。他把它们放在自己的衣服上，来感受苍耳妈妈传播种子的聪明之处，那些种子附着在衣服上，很久都没有掉落。

我们一路探索着，就像穿过最原始的路途。有火红的叶子就像“霜叶红于二月花”；有柳暗花明引入“曲径通幽处，瓦房草木深”；有夕阳西下感受宁静致远的“日暮荒草远，野旷天地人”……

儿子小心翼翼地从一片心形叶子上捧过一只蜗牛，用担忧的神情说：“妈妈，你看，它死了吗？”

蜗牛一动也不动，看不到他的肉体，门口是白色的厚厚的膜覆盖着。

我看了看笑了：“傻孩子，它好着呢！只是知道我们今天要来，就学起了诸葛亮，闭门谢客，呼呼大睡了！”

儿子也笑起来，再次小心的捧过去，轻轻把它放到原来的叶子上，那动作，就像生怕惊醒了蜗牛的美梦似的。

大自然，你给我们上了最有意义、形象生动的一课。

以与朋友疏远了为题的作文

我有一个好朋友，他叫小静，我跟他是好朋友，但是我们上了六年级，关系就渐渐疏远了。曾今，我和他是形影不离的好朋友，每天除了在学校见面，就是上网视频，发信息，几乎一刻也离不开对方。但是自从我们上了高年级，关系就疏远了，她家和我家是同路，以前他每天都跟我一起回家，但是现在每天都是我一个人走在马路上，感觉到好孤独。我在班里就坐他后面，以前我们一下课就在一起玩，但我们现在，话也少了，几乎没有什么可说的，快变成了陌生人。每次一下课，我们就去各找各的朋友，也不再理对方了，为什么我们的关系会如此陌生呢，那个曾今形影不离的我们，到哪里去了。

兴许是我们打了，也没那么活泼了，现在都只关心成绩，也没时间和朋友一起玩耍，关系就疏远了。

那个曾今好的不得了的朋友，到哪里去了?

最新写作: 知己与知音 - 初一文章范例

万事开头难，初三作文亦是如此，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？《最新写作: 知己与知音 - 初一文章范例》这篇文章应该会给你一个满意的答案！

从古到今，有多少人能得回真实的朋友，又有多少人能见面相知。心知肚明的陈雷之契让人艳羡，高山流水遇知己的俞伯牙和钟子期让人赞美。

朋友重逢是一种因缘，朋友之间互相自负是一种走运，朋友之间的连合是一种肩负，朋友之间的关爱是对对方的招供一朝成为相知，肯定是互相明白的，或许细节其实不熟知，但见解却必然是清楚于胸的，从而，管仲才在鲍叔牙的坟前说过：生我者父母，知我者鲍叔牙。于此，便来得悉己俞伯牙才在钟子期身后，摔琴谢知己，并慨叹：我唯独的知己已不在尘世了，这琴还弹给谁听呢？"由此才来的知己。在实际生活中，我们不再希望知己与相知，并觉得只要有一两个知友朋友便足以。这又是为何？由于此刻的生活已加速了节拍，十分繁忙的一每天，压得我们喘然而气来。学生们每天应对着大大小小异样烦琐的考试，以满意大人们对本人望子成龙望女成凤的心愿。没光阴，更没神情来交朋友，就算有，也然而是找学霸做朋友，为的依然是本人的成绩，却不如那些差生的生活来的悠闲，朋友也不如那些差生交的知友。高处不堪寒，全部人都了解这句话的意旨，没有勤奋就没有胜利。然而，谁曾想，在我们得回胜利的那一刻，也遗失了朋友，此后以后，你将孤单地在世，没有了朋友之间的欢乐，更没有了朋友之间促膝长淡的亲热不断。在胜利的小道上，你不过在一昧的上前跑，上前跑，却忽视了身边的得意。记得吗，冰心曾经说过爱在左，而情在右。在生命路的两旁，随时撒种，随时着花，将这一径远程装饰得花香布满，使得穿花拂叶的行人，踏着滞碍，不感觉苦痛，有泪可挥，不感觉悲惨。你得回的远没有遗失的多。

所以，当你十分繁忙不知所终时，不要推辞他或她递给你的那杯清茶，在你茫然，不知何往日，不要推辞他或她搬给你的一把凳子，在你-难过欲绝，两泪汪汪时，不要推辞他或她为你擦干泪水的手。由于，惟有那些情愿与你风雨同舟的人材是你最佳的朋友，惟有在暗处协助你，欣慰你精神的人材是你真实的朋友，而得回他或她，才是你这辈子最大的胜利！

月朔:车昱滢

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