遇见你，真好！（范文）

作文是通过文字来表达自己的目的，你肯定为了充实自己作文素材库而来！那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？下面是小编为大家推荐这篇名为《遇见你，真好！（范文）》的文章，希望是大家的不无小补！

当初怀着憧憬的梦想，跨进校园懵懂的我，看着周围陌生的一切，茫然，不知所措。想家，想哭，想逃的冲动涌上心头。那时，你着一身白裙，玄青色的发丝在空中肆意地飘着，脸上那迷人甜美的微笑是令人刻骨铭心的。你跑过来看着我，我却扭扭捏捏地揪着裙角，盯着脚尖。你拉起我那摆弄着裙角的小手，大大咧咧地做了自我介绍，接着拉着我参观学校，手舞足蹈的比画着。这一点，你那落落大方的性格，实在与着装、形象上有些出入。这一点烙印在我的内心深处。

自那时起，我们便成了形影不离的好朋友。每日每夜，都在路上看见两个如胶似漆的游荡的身影。即使一个肉包子也能你一口我一口吃的有滋有味；即使是一句冷笑话，也能在路上咧着嘴笑个不停；即使。

在学校里，你的交往范围最大，人脉最广。时常拉我到别的班级串门，你总是大摇大摆地进出，而我胆怯地拉着你的衣角。也是因为你的引导与熏陶，使我如今变得开朗，你拉着我在操场上疾跑，两条纤细的腿快速的抡着，如同踩了风火轮。我在那里呼哧、呼哧的喘气，你用轻蔑的眼光瞅着我。真是的，自己想吃糖葫芦，拉着我来买，却又跑不动，依我看你该减减吨位了，我捏着自己胖嘟嘟的小脸说你看看哪里胖了？多苗条 。我俩扑哧一声都笑了。那红色的糖葫芦在阳光下显得格外鲜艳诱人。红色糖浆的颜色被太阳投映在我俩那笑成花的脸上。我吮着糖葫芦想着：遇见你，真好！

有你在，真好；遇见你，真好！

天空中毫无预兆地飘来几座乌云山，万物变得死气沉沉。青蛙在池塘边聒聒，鱼儿吐着水泡。荷叶被打得左右敧斜，如同你那在风雨中飘忽的影子。你一把搂住，望着雨幕发呆的我，并肩走在雨中 ，你刻意地将伞倾向我这一边，我抬头一看，天空的雨像水墨一样向头顶压下来；几乎让人喘不过气来。我把伞扭向你那一边，你却又固执地扭过来。没人看见，只有我的心里铭记着。

校门口那棵柳树曾经见证过这段友谊的纯洁无私。我靠在树上，又吃着糖葫芦，阳光洒在我身上，不由得想起你！如今，你一切安好吗？

遇见你，真好！

姓名： 李一帆

学校：洛阳市洛龙区古城中学7年级9班

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让我在秋天遇见你

唯有银杏不负秋。题记

往年的夏，是那么漫长，漫长到让我恨不得再也不过夏天。而今年只是因为一场秋雨，就彻底迎来了凉爽的秋。

这场秋雨下进了我的心中。雨水斜斜长长地落下，盖过了路灯的轮廓。我低头望向地面，地上是雨水激起的涟漪。在那一瞬间，我仿佛看见了林俊杰歌中的圈圈圆圆圈圈。秋天的雨是寒冷无情的，它们趁着我不注意，打湿了我的卫衣。一阵凉意顺着衣服进入了身体。但好在街边有卖雨伞，有热乎乎的烤红薯。雨伞让我换了种方式爱着细细的秋雨，我在雨伞的保护下，开始用耳朵去听雨；热乎乎的烤红薯温暖了我被雨淋湿的身心，在红薯的温暖下我又想去接触雨。

待雨停后，秋天最美的景是银杏林了吧。自小时候起，我最喜欢的树便是银杏了。银杏的金黄让它摆脱了花里胡哨的感觉，倒像是一个高贵的公主。扇形的叶子又寓意着什么？是希望吧。每年的秋，第一个出来迎接的总是银杏。是风一吹，银杏就落在地上为它铺好了来时的路。是金黄的路重新温暖了那些凄冷的心灵。

我不认为秋是凄凉的，在我眼里，秋是充满着希望，充满着欢乐的。秋拥有着农民们的欢声笑语，秋它拥有着柔和的晚霞。

秋的晚霞是四季中最美的。没有春天那么淡，没有夏天那么热辣，也没有冬天那么短。秋的晚霞如少女的心动，是羞涩、粉红的。大片的云簇拥在落日身边。落日余晖，路旁的野花不禁盛开，只为看着嫩红的火烧云。这云是彩的，是柔的，是不经意间就可能就错过的。

为什么有人喜欢夏的炽热，有人却讨厌这份热火；为什么有人喜欢冬的洁白，有人却反感它的冰冷；有人早起只为享受这美丽的春，而有人却放弃这个机会。而我会撑着雨伞，带着红薯，在雨里，在银杏林里，在小山上，好好享受着秋的美。

明年的秋天，请让我们再次相遇在这里。

遇见你，是我的好时光（优秀作文）

两年前，满心欢喜的我踏着轻快的步伐走进了这所将陪伴我走完初中三年的学校。只记得，刚进校门时，我就被学校浓郁的礼文化气息给迷住了

七年级伊始，我初识了三班四十几名同学。那时的我，性格有些内向，不敢与不熟的同学讲话，因此，我的活动范围也只停留在座位周边，开学一段时间后才勉强记住了同学们的名字。但就是这样内向的我，却在班委竞选时表现了一回。

同学们，这节课我们来竞选班委。班主任魏老师在黑板上写下了几个职位，让大家毛遂自荐。那个时候，很多同学都主动上去将自己的名字写在黑板上，而我却不敢在同学面前讲话，所以错失了竞选xx委员的机会。但当竞选课代表时，因为我有当课代表的经验，所以我慢慢地将手举了起来，正巧魏老师看向了我这边，于是就这样，我顺利地当上了英语课代表。

转瞬间，我已经升入八年级，我早已不再是那个不敢讲话的小丫头了。学校里的大大小小的活动改变了我，从七年级第一次与同学合作完成艺术节节目到八年级积极参与科技节创作，我成长了。

马上就到科技节了，项目名单在班长那儿，想报名的去梅子迁那里登记。魏老师向我们布置了科技节的事情后便走出了教室，教室里瞬间炸开了锅，这可能是大家都熟悉了之后的反应吧。梅子迁，名单给我看看。梅子迁，先给我看。教室里出现了各种各样呼唤班长的声音，甚至有人直接走下位置到他旁边看名单。我与小分队内的成员相视望了一眼，从其他人手里以迅雷不及掩耳之势抢来了名单，虽然这么做不太好，但为了我们的优先选择权，也只好这么做了。我一眼就看到了鸡蛋撞地球这个项目，觉得它很有意思，便与其他三个同学一起报了名。第二天，我们就拿来了各种材料，开始组装，我们给鸡蛋左包一层塑料纸，右包一层泡沫纸，把它包裹成了一个圆不隆冬的球，又用塑料袋和红领巾为它做了个降落伞。最后，历经一节课的时间，我们完成了，虽然外形不是很好看，但我们都很满意。最后，它以胜利者的姿态从三楼完美降落到一楼。

两年后，依旧是满心欢喜的我踏着依旧轻快地步伐漫步在校园

遇见写作的幸福（范文）

暑假整理房间的时候，发现了小学时候的作文，在自己翻看这些作文的同时，无意间想到了几个问题：写作很困难吗？写作是一种恐怖的压力吗？其实并不是，或许有初中生认为写作恐怖、写作会产生了莫名的压力、写作非常的痛苦，其实只要掌握了写作的秘诀、品尝其中的滋味、乐趣，大家都有机会成为写作的专家。

可是，怎么品尝写作的滋味和乐趣呢？其实很简单，只要把自己在日常生活中出现的喜、怒、哀、乐等等心情，用神采飞扬的文字把它纪录下来，等到以后翻看时，或许就会笑笑地说：原来在当时，我有那些好玩和可笑的动作喔！这时，可能有人会问，难道只有再情感出现时，才有办法写作？才有办法品尝乐趣吗？其实不一定，在生活中凡是你想到、看到、体验到、碰触到的人事物，都可以纪录下来享用其中的滋味。

人生的旅途中，并不是只有相片、相簿和影片等等才能纪录生活，写作也是一个方法，而且写作这个方法不但能纪录人生，还能抒发情感、忘掉不愉快，甚至还能解决生活上的问题、加强自己的文学造诣、培养作家的修养和品德，真是一举数得呀！

懂得写作的人，可以抒发压力、平定心情，开开心心过日子；而把写作当压力的人，不但会增加压力、使自己累积许多紧张感，且会使生活过得不愉快且痛苦。所以，写作文不要有压力，把它当作朋友、娱乐，快快乐乐地写、全神贯注地写、以品尝其中乐趣为目的地写，这样大家都能遇见写作的幸福喔！

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