[参考范文]关于奋斗的中考满分作文范文优选220字

每个人写作文都有思绪万千的时候，你一定希望自己写作的时候行如流水。也希望自己写作文时文不加点？这篇关于《[参考范文]关于奋斗的中考满分作文范文优选220字》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！

关于奋斗的中考满分作文【篇一】

友善是什么？友善是一个友好的微笑；友善是一个善意的举动……每当见此词，我的思绪又浮想联翩，回到了那个寒风凛冽的冬季……

那时，我是一个孤高自傲的女孩，清秀的小脸蛋上却有着种冷淡；成绩优异的我却不愿与同学交流心得。在同学眼中，我是一个高不可攀的优生；在老师眼中，我是一个骄傲自大的女孩。不错，这就是我，我经常瞧不起那些成绩差异的同学，常常无情地嘲笑他们……

在教室一个毫不起眼的一个小角落里，坐着一个当时班上“赫赫有名”的差生，她的成绩很不理想。发成绩单时，我总是会骄傲的举着手中的成绩单，轻蔑地看着她，眼神里充满着自豪。而她，总会抬起头看看我那优异的成绩，又自卑地看看自己的，“哦，我考得真差，还要努力。”她喃喃说道，好似是在自言自语，又好似是在对我说。但过后，她又转换成一种欢快的语调说：“你真厉害！恭喜你啊！”她满怀羡慕地看着我，但我总会高高的抬起下巴，无比骄傲地转过身去。

一次，我感冒了，在寒风呼啸声中更是弱不经风，一下子，肚子里翻江倒海，将早上吃过的东西吐了出来，同学们一个个对我敬而远之，倒不是他们怕脏怕累，而是因为我常常对他们的友善拒之门外，渐渐的，他们再也不“吃力不讨好”了。我身体难受极了，没有一个人问寒问暖，内心更是凄凉。“唉，早知今日，何必当初啊！我若肯友好对待同学，也不会沦落到这种地步啊……”“没事吧？喝口水！”正在懊悔之极，一声柔和的声音问道，我抬起头，是她！我接过水，内心五味陈杂，心中似有千言万语要表达，可却一时不知该说些什么，舌头像打了节似的，只支支吾吾地说：“谢谢你！我……我对不起你……”她柔和地拍拍我的背，说：“没关系，谁都会做错事嘛，改过就好啦！”我抬起头，感激的看着她，她也友善的看着我，我第一次发现，她那水灵灵的大眼睛多么美丽；她那秀丽的脸蛋多么可爱；她那待人的友善多么可贵；她那真诚的品质多么高尚……

社会是冷淡的，但我要从自我做起，友善待人，为社会增添一缕阳光，为生活增添一抹色彩……

关于奋斗的中考满分作文(篇二)

站在异乡的天空下，任晚风吹乱我头发；任细雨浸湿我脸颊；任月光禁锢我念家。

尽管，好男儿应志在四方，而牵挂却像高飘的风筝挣不脱细长的缰绳。故乡的水声潺潺时而响起在耳边，有如佩环之音——清脆而悠长！尽管，男儿应当自强，而牵挂却似袅起的炊烟冲不散柔软的白云。故乡的山峦青青时而浮现在眼前，有如苍穹之色——蔚蓝而凌淡！尽管，男而有泪不轻弹，而牵挂却如瓜豆的藤蔓摆不掉淋漓的篱墙。

也许，是哪里走错，我只能看着桑梓一中的背影远远的离我而去。远了--渐渐的模糊了！也许，是命中注定，我只能望着他乡高校的笑容近近的向我走来。近了--渐渐的清晰了！于是，我带着家人的送别与泪花踏着夕阳走了。于是，我带着自己的梦想与希望乘着朝晖来了。

然而，母亲哭泣了。慈祥的母亲为我叠好最后一件衣，“有时间就给家里打电话”。此时，我看到母亲青丝间的几根白发，她老了——真的老了！不信看那粗糙的手。平素严厉的父亲为我理好最后一本书，“一个人在外，好好照顾自己”。此时，我看到父亲额头上的几条皱纹，他老了——真的老了！不信看那弯下的腰。

望着那片曾经养育着我的热土。小时候，在池塘边钓鱼，看鱼儿幽雅的舞姿；在山上打柴，听鸟儿清脆歌声；在田间嬉戏，嗅油菜田园的芬芳。梦中山的那边是完美的世界，我想去大海钓鱼；我想去森林打柴；我想去平原嬉戏。但是，我不得不走。于是，带着梦想，我一个人独自的走了。轻轻的我走了，带走了父母的牵挂，带走了肩上的使命。

我站在异乡的天空下，品位：“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”江南的春风吹入梦乡。

我站在异乡的天空下，体会：“无端一夜空阶雨，滴破思乡万里心。”故乡的雨滴洒进心房。

我站在异乡的天空下，领悟：“举头望明月，低头思故乡。”桑梓的月光照进寒窗。

关于奋斗的中考满分作文(篇三)

亲情是一树一树的花开，是暖，是习惯，是人间的四月天！

——题记

每年暑假，我都会焦急地赶回农村老家。我知道，姥姥一定会习惯性地坐在老院中的藤椅上，等待着我回家习惯性地握握她的手心?

在我十岁的时候，姥爷的老年痴呆初现端倪，变得特别霸道与尖刻，总要霸占着我，不许与我与姥姥说话。我和姥姥只得远远地用眼神交流，借着擦肩而过的瞬间，准确而迅速地握握姥姥的手心，偷偷用指尖为她梳理头发。这些动作互诉着彼此的想念，还告诉对方，我们是自己人。

后来姥爷去世，我与姥姥也已无需隐藏对彼此的爱，但那些暗号已成习惯，让我们觉出不同一般的亲昵。

姥姥的耳朵和眼睛越来越不中用了，到后来已认不清人，但她能准确地认出我——凭着那些习惯。两年前，姥姥生了一场大病，病痛中她只唤我的名字。那时，我还在上学，所以没能去看望她。表姐只得瞒她：“丫头回来啦！”可表姐哪里知道我们的习惯，姥姥生气地说：“你们骗我。”

后来表姐打电话给我，我犹豫地告诉表姐要对姥姥做那些细小的动作，一边说一边心里感觉像抽空了一般：我与姥姥的习惯就要成为全家人对她的习惯了。

放假后我赶回老家，那时姥姥的病已大好，刚要进门便看到表姐正在为姥姥梳理她稀疏的白发，淘气的表弟蹦跳着来到姥姥身边迅速地握握她的手心，姥姥笑着：“丫头，最近怎么总在家？”

我愣愣地站在门口，这一幕定格并折射出一道道暖人心扉的金色光芒。这习惯竟挽救了姥姥的生命，同时也让我感受到了亲情的力量。此刻，只因习惯，我对姥姥的爱变成为全家人对她的爱。

关于奋斗的中考满分作文(篇四)

又是桂花开的时节。

我走过那个路口，走过那棵树下，深吸一口气，鼻腔中顷刻盈满了桂花的清香，那被我们留下的清香。

记得很小的时候，一天黄昏，灵敏的我忽然闻到一缕香气，停留鼻腔，经久不散。奶奶告诉我，桂花开了。应我要求，奶奶就携着我来到桂花树下，满目金黄，很是壮观。正看得出神，传来苍老的声音：卖桂花糕嘞，现做新鲜的桂花糕嘞。那声音夹杂着热气，携着花香，争先恐后地溜入我耳，我心。奶奶瞬间读懂我这个小馋猫，带着我走向树下的小摊。

从那次起，我便爱上了桂花糕。

稍大些就自己一个人去买。一次我拿了钱，兴冲冲去买桂花糕。人很多要排队，我蹦蹦跳跳，拾起几朵飘落的桂花，使劲地嗅，似要把香气永留心中。到我了，还没等开口，摆摊的老奶奶便开口：“小胖子又来啦，肉馅，加甜酱，对吧。”我点点头。想要掏钱，却发现那几枚硬币不见了，正焦急脸红时，老奶奶似乎看出我的窘迫，朗声笑起来：“胖小子钱没啦，没关系，老顾客了，就当奶奶请你的，别找了。”看着她的笑容，我仿佛被氤氲的香气包围。那一刻的感觉留存至今。

之后，我更是喜欢那树，那人，那香气。

不久，奶奶告诉我，那摊主家要搬远，可能以后都不会来这里摆摊了。那一刻心中顿时空落落的，那香气也第一次暗淡了许多。想再去那树下买一次桂花糕，却发现那里已围满了人，都是些和我一般大的孩子，也都是从小吃那糕长大的孩子，他们是要留住卖糕的老奶奶呀。是啊，十几年了，说走就走，谁会舍得呢?她走了，桂花是否就会落尽?那香气，是否就会消散?我们要留住那份香气，留住那花香，糕香，以及老奶奶自身散发出独有香味。

我们告诉她，只有她的糕才是最好吃的，我们还没有吃够，她不能走。我记得那天，她的眼睛红通通的。也许这么多年，她最后的一根黑发也苍白了，我们这些胖小子在她心中也如孙子般熟悉了，她舍不得。

于是，我们留住了那缕清香。清晨她起得更早，上了初中，天未亮，我们就起来上学，总会看见她借着未熄的路灯摆着摊子，为我们做好热气腾腾、香气四溢的早餐。望着她，感受她的香气，刹那间我们也被感染，更加自信与坚强。

收回散乱的思绪，我走近那个摊头，仿佛那摊，那树，那人，幻化成一阵阵清香，氤氲天地，留在每一个过往之人的心中，温暖他人，让他们传递，传承……

关于奋斗的中考满分作文(篇五)

人生是一条没有尽头的路程，人生是一段没有终点的旅行。奋斗、拼搏的人生才是有意义的人生，才是最幸福的人生。曾想收集一阵春风，来吹醒迷惘的你;曾想弥留(编者指瑕：“弥留”的意思是将要死亡，后面不能跟宾语。此处用“挽留”比较好，且结构也与“收集”“捕捉”两词一致)一滴甘露，来滋润干涸的你;曾想捕捉一缕晚霞，来温暖冷清的你……而你却隐藏在我的心底含苞待放，轻声呼唤我，促使我走向光明。

奋斗的芽儿因爱萌生。

广阔宇宙间，茫茫星海内，无时无刻不孕育着生命的生机与活力，心中奋斗的芽儿在爱的阳光的普照下蠢蠢欲动(编者指瑕：“蠢蠢欲动”这个成语有着很强的语体色彩，指的是坏人在策划或者进行某些破坏活动，用来形容奋斗的芽儿不妥)，于是，心儿树立理想，制定目标，芽儿开始萌生，有的矮小，有的强壮，有的枯黄，有的青翠……却都有一个美丽的梦想，在爱的阳光的照射下开始发芽，开始萌生——为理想起步，为幸福奠基。

幸福的花朵因爱绽放。

地球的变迁，生物的进化，无时无刻不在展现着生命的顽强与伟大。心中幸福的花朵在爱的溪流的滋养下欢欣喜悦。于是，心儿满怀自信，满载激情，花儿开始绽放，开始奋斗——为人生奋斗，为自身喝彩!

人生奋斗的道路是没有终点的，本来只想看看果实的肥硕，却思索道：“只有为理想永不止步地拼搏和努力的人生，才是最有意义、最幸福的人生。”因为需要奋斗是幸福的。

我们在爱的小巢中栖息，我们在爱的光辉下成长，让我们满怀爱的温馨为理想永远奋斗，享受永恒的幸福吧!

创造幸福的人生，扬帆航行，无论遇到怎样的狂风巨浪，也只是瞬间的考验，成功的彼岸就在前方，不远了，对，就不远了——需要奋斗是幸福的。

创造幸福的人生，展翼飞翔，无论遇到怎样的崎岖挫折，也只是刹那的惊吓，成功的大陆就在前方，不远了，对，就快到了——需要奋斗是幸福的。

其实，我们每个人都是幸福的，只要你细心观察生活，就会品味人生幸福，体验欢乐!

创造幸福的人生，奋斗!拼搏!

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关于中考满分作文精选260字

中考满分作文精选【篇一】

蓦然回首，在和煦的阳光里，盛开着耀眼的花朵；在夺目的光芒里，散发着醉人的清香；在洋溢笑脸的青春里，我看到了比较好的自己……

清凉的夜晚，月光下，窗台边，柔和的月光轻轻洒在桌子上，那上面放着我的演讲稿。而此时的我，正在床上翻来覆去睡不着，心理紧张啊，激动啊，我明天就要上台演讲了，桌上反复修改过的演讲稿早已烂熟于心，可毕竟明天的演讲对我很重要，我怎么能不紧张呢？妈妈轻手轻脚走进我的房间，给我掖好被子，轻声道：“睡吧，好好睡一觉，明天才能打起精神。”我的心似乎踏实了，果然安心睡去。

第二天，阳光明媚。妈妈替我整理好衣服并送我去了学校，来到礼堂，已经坐满了人，我的心一下子又紧张了起来。该我上场了，我却紧张得双腿发软，身旁的老师抚着我的肩膀说：“稳住，你可以的！”我点了点头，向着台上走去。现在回想起来，那段不长的路我都不记得是如何走上去的，只记得当时脑子里一片空白。走过台阶，来到话筒前，我深吸一口气，“敬爱的老师，亲爱的同学们......”话一出口，演讲稿便浮现在脑海之中，凡事开头难，开始的时候我的声音止不住地颤抖，脸也涨红了，越到后来，我的演讲越流畅了，我看见了老师和同学们的微笑。演讲顺利结束，我像一只蝴蝶一般步伐轻盈地飞回老师身边。我明白了原来台上短短的五分钟，是需要付出多少努力，这里面有多少人的期待，我很庆幸自己比较后做到了。

成功和失败只有一步之遥。哪怕不可能，也要竭尽所能，做一回比较好的我。

结局、期待，一切未定。在这美丽温暖繁花盛开的时节，我们都拼尽全力赴一场耀眼的花开。

中考满分作文精选(篇二)

苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？

你坐在西行的马车上，眼中满是迷茫和痛苦。

年纪轻轻便深受赏识，一路平步青云，年过不惑便是朝中的一品大员、两广总督。你眼中的皇帝勤政爱民，自以为得遇明君，你心中所想的是“致君尧舜上，再使风俗淳”。

上书言事，大陈片之弊，手捧尚方宝剑开赴广州。虎门销烟，你一举成名，何等意气风发！你成了人们心目中的大英雄。

但为何又一贬到底呢？伊犁，你这次被贬的目的地，一个除了沙子什么都没有的地方。难道皇帝不是原来的皇帝了吗？难道天朝大国竟胜不过外夷？你心中的理想、抱负在一瞬间全部成为空想，有的只是西行路上的漫漫黄沙，有的只是那总也走不到的不毛之地——伊犁。

终于到了西安，再向西行使便再也看不到城市的影子了，本应该继续西行，你却病倒了。大病之中，你想到了西湖上的苏堤，想到了那“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”的苏轼；想到了“为官一任，造福一方”的韩愈……于是，你又疾步西行，奔赴那原本是苦难现在却成了机遇的贬谪之地。你号召人们开垦荒田，加大生产；供水不足，你便带领人们开渠挖沟……经过你的努力，原本处于荒蛮状态下的伊犁人民吃饱了肚子，改善了生存条件，逐步摆脱了蒙昧，思想受到了教育，社会风俗也得到了很大的改善。

你就像光彩夺目的太阳。在广州，你可以光芒万丈；在伊犁，你仍然热情四溢。虽然远离京师，远离繁华，偏处一隅，但你没有沉默。因为你的到来，一切都发生了极大的变化。曾经的漫天风沙得到了改善，曾经的落后野蛮得到了开化，曾经的风餐露宿、饿殍遍野、衣不遮体成了历史，原本黑暗落后的角落因你的到来而变得明媚温暖起来。

“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。”即使在重病之中，你所念的仍然是苍生。没有往日的喧嚣，没有繁忙的应酬，你的心中只有伊犁，只有伊犁人民，你所想的只是让伊犁这个角落阳光明媚。

你的努力没有白费，随着伊犁的发展，伊犁人民也因为你的到来而心中逐渐明媚起来。

卸任的那天，你在苍茫的大西北的角落，看到了明媚的阳光！

中考满分作文精选【篇三】

此时此刻，您的高徒正坐在考场内给您写信。我觉得用这种方式，能更好地倾诉我的想法，表达我的心声：十分感激这三年来您的陪伴。

刚入初中，对于小学阶段学习态度存在问题的我，第一次月考，一塌糊涂呀！您没有责备我，而是给了我一篇题为《即使倒数第一，也别自我放弃》的文章，嘱咐我每天看一遍。您让我懂得了要做一匹骆驼，因为在沙漠的漫漫长路上，则需要长时间的韧劲坚持下来，前方一定会出现绿洲。”

老班您还记得吗，初一期末考试后，我在班里排在了中下游，对我来说那真是天方夜谭呀！妈妈、爸爸从您开完家长会后也开始在意我的学业了，对我有信心了。

初二很快就迎来了冬天。雪好大，在风中旋转、升腾，但对于我是丝毫感受不到它的抗争、斗志，有的只是酸楚。父亲下岗了，远走外地去谋生。我怎么也无法去面对父亲不在身边的现实，总感觉天塌下来了。每天上课都是一副睡不醒的样子，同学送我外号“大仙”。也许，你看透了我的心。

老班您还记得吗，那天，学校发了进步奖。您带着它，来到我家家访。母亲从您手里接过我的进步奖，脸上就像开了一朵花，久违的笑声回荡在我的陋室。您临走时告诉母亲，“你儿子已经上升到班里的中上游了，再努力就进入优等生行列了，考入市一中都有希望呀！”

老班呀！您不知道呀！那天您走后，母亲破天荒地为我做了一顿红烧肉。

初三年级的春天来的比往常早。一次月考，我偶然考了全班第一，您并没给我祝贺。月考过后，刚好是您的生日，您请我们几个班委去你家吃饭。席上，我很想听到您对我的夸赞，可您给我们讲的，“这次考的好，下一次不一定考的好；这次没考好，下次不一定就考不好；人外有人，天外有天”之类的话。

老班您还记得吗，自此我是虚心学习，才在优秀生的行列里站稳了脚跟。

今天在考场上，我用最朴实的文字记录下了我的心声：十分感激这三年来您的陪伴。我想说：老班，您的陪伴如花，姹紫嫣红；如歌，美妙动听；如酒，芳香清醇；如诗，意境深远，绚丽多彩。

中考满分作文精选【篇四】

总想为你唱首歌，荡漾于天地间，洒在随风飘走的青春路上。三个角色，三种感情，三首歌曲，三种享受。

老师，我想为您唱首歌。“啊，每当想起您，敬爱的好老师。一阵阵暖流心中激荡。”当时光的暖流驶过青青校园时，我总想为您们唱这首歌。谢谢您冬天寒风中的马甲；谢谢您每次都认真为我批改作文；谢谢您不厌其烦的为我解决一个又一个问题。岁月像一把刻刀，将我们从幼稚走向成熟生活的脚印，印满了您的身影；岁月是一棵大树，将我们从嫩芽变成绿茵，常青的日子里，充满园丁的深情。不忘我考试前您的谆谆教导，不忘我考试失利您的句句鼓励，不忘我疲惫时您的声声关心，不忘我成功时您的甜甜笑容。愿我的记忆之歌，陪伴您翻开新的职业历史的篇章。

朋友，我想为你唱首歌。“愿心中，永远留着我的笑容，伴你走过每一个春夏秋冬。”当季节更替时，我总想为你们唱首歌。谢谢你在我发烧的时候给我的衣服，谢谢你帮我买面包，谢谢你在我骄傲的时候泼我一盆冷水，谢谢你在我失落的时候你的陪伴，谢谢你伞下的欢声笑语。总想为你唱一首永远也唱不完的歌。豆蔻年华，我们享受着青春的光环，感受着温暖的友情。朋友，我们一起拼过笑过努力过，一起热烈的迎接朝阳，一起无畏的接受挑战。愿我的祝福之歌，照亮你的青春旅途。

妈妈，我想为您唱首歌。“这个人给了我生命，给我一个家。”当岁月的年轮无情的在您的脸上刻下深深地皱纹时，我总想为您唱首歌。谢谢您雨中的温暖的伞，谢谢您每天晚上可口的饭菜，谢谢您在我生病时给我倒水，谢谢您在我哭泣时帮我擦泪。谢谢您给了我这个平凡的生命，诠释了您伟大的母爱；谢谢您为我筑造了一个温暖的家。愿我的感恩之歌，平抚您的皱纹，打扫您的白发。

总想为我生命中的你们唱首歌，一首熟悉的歌，一首永不褪色的歌。

参考范文--温暖的阳光初中作文简单 (220字)

语文学习中一定遇到了初中作文的题目，而作文是语文写作方面的体现。百里挑一的作文是如何写作的？以下是小编为您整理出来的{参考范文--温暖的阳光初中作文简单 (220字)}，供大家学习与参考，作文5000网的内容希望能帮助到你！

温暖的阳光初中作文(篇一)

清冷的月，孤单的影；斑驳的记忆，唯有你那等待的背影如此清晰。你的爱是我心中的一缕阳光，给予我母爱的温暖。

记得那年秋天，我正在教室里上课，绵绵的雨伴着寒冷的风悄然无息的来了。看着别人穿着温暖的大衣，穿的那么温和，心中不免有一丝沮丧与失落……

“叮叮叮……”下课了，刚从教室里出来，一阵寒风迎面吹来，我不禁颤抖了一下。我用力挫折双手，试图获取一点温度，可是早已冻得通红的双手哪里还有一点温度，风像刀子般吹的脸生疼，我半眯着眼努力前行，现在只想回到寝室逃避这寒冷……

我走在过道上，忽然一个熟悉的身影出现在我的眼帘，我仔细一看原来是妈妈，我惊喜万分，却又难过不已，妈妈站在过道外，手里拎着一个袋子，可以看出妈妈的手也是通红的。妈妈略微佝偻的身子，几缕银发在空中飞舞，岁月的痕迹，在妈妈的脸上留下了一道道的皱纹。妈妈弱小的身子，此时在寒风中却如此的高大，我的眼角在不觉中已经湿润了。妈妈的目光急切的在人海中搜寻着，焦急的等待着他的儿子，看到这儿，我赶忙跑过去，亲切的叫了一声“妈妈”，妈妈看到我后，眼中流露出欣喜的目光。赶忙从袋子中拿出为我早已准备好的棉袄，为我穿上，亲切的对我说：“天冷了，多穿点衣服，晚上睡多盖被，别着凉了。注意身体，在食堂多吃一点，别总是去买那些零食，对身体不好，而且还不卫生……”此时，我心里早已没有了寒冷，只有温暖，暖成一片。

此时，我早已热泪盈眶。临走前，妈妈似乎又想起了什么，回过头来对我说：“在学校上课要认真听讲，听老师的话，好好学习啊！”听完妈妈的话，我郑重的点了点头，妈妈这才放心的离去，看着妈妈的背影，我已泪流满面，心里犹如春暖花开。

温暖的阳光初中作文(篇二)

结束了初二上学期的期末考，迎来快乐的寒假。

但，我一点儿都不开心。那一次，房子里一片乌黑，就像在一个黑暗，荒无人烟的一个洞旋里，什么也没有，只剩下我一个人孤零零的抱着膝盖，在无声的哭泣。是的，那时的我，心情是如此的复杂，千言万语想对自己说：“站起来，站起来。”可却掩盖不了自己对悲哀的执着。那一次，我便进入了自卑状态。从此，看不到世界，一直躲在房子里，任凭父母在门外呼喊。那时，我便有一个可怕的想法：“死吗？自杀吗？”但是。。。。。。。心里一直纠结如何是好。我只是想躲在这个漆黑的房子里，我的心就会安静些，这样，既时我哭泣，别人也就看不到我儒弱，无能的样子了，因为，从小我的自尊就强，再多的悲伤也是我一个人承受，并不想连累其他人。

我想了很久，心想：“出去看看吧，哪怕一点儿。“哆嗦的手指碰着门锁，不！我不希望。在我纠结的时候，一个声音响起，她说：”女儿，你总是认为世界上只有一条路，那你就大错特错了，世界上真只有一条路吗？不，我亲爱的女儿，世界上还有其他路，不要认为你不行，而要相信你能行。即使世界失去了阳光，失去了温暖，你要相信，母亲与你同在，与你一起去面对，好吗？“

另一个声音响起，他说：”是的，女儿。在你遇到困难时，父亲的肩膀永远是你的港湾：父亲慈善的眼睛，就是你精彩的世界：父亲高大的背影，为你遮风挡雨。不要迷茫，父亲与你同在，一起面对吧，好吗？”

还有一个声音，它是神的声音一般纯洁，他仿佛说：

不要害怕，勇敢的出来吧！

当你出来时，世界的人为你喝彩，

你感受到了吗？

一种阳光的温暖。

升华吧！

温暖的阳光与你同在。

我打开门，呀！世界，生活如此美好。

一缕温暖的阳光，让我看到世界，既使在黑暗中，当你勇敢的走出那扇门，原来那缕温暖的阳光陪伴你左右。

温暖的阳光初中作文【篇三】

“慈母手中衣，孩子暖心头。”你如一缕温暖的阳光，带给我心灵的慰藉，让爱定格在那个冬日里。

那个星期天，我与你顶嘴，一气之下，我什么东西都没带就跑到了学校。一路上，衣服仿佛突然多出了许多“洞”，冷风像针一样刺进了我的身体。原来，秋天渐渐远去，肆虐的北风卷掉树上不多的黄叶，一片一片的，在空中狂舞。到校后，我赶紧走进暖暖的教室，与同学们分享难得的温度。

第二天早自习，天气似乎更冷了，在晨风的劲舞下，那飘飞的大雾，时而吞噬了整个校园，时而露出一个模糊的轮廓，隐约间那宝塔式的青松穿上了一层薄薄的白衣。不经意间，我打了一个寒战，于是把衣服裹得更紧点，但还是感受到从窗户吹进来的丝丝寒意。

瑟缩中，教室里突然安静下来，我听到一个熟悉的声音：“老师，我找一下……”同学们齐刷刷地望向我，我故作镇静地坐直了身子。我知道是你，可我并没有立即站起来。

在老师的催促声中，我漫步走出门去。一出门，便看见了你熟悉的身影。你头发乃至眉发上都凝着白色的水雾，你的嘴唇都冻得发紫了。你一定很冷吧！你用那双冻紫的手将衣服从包里拽出来，说道：“你这孩子，走这么急，天冷了也没带上一件厚实的衣服！没把你冻着吧？”我该说点什么呢？一双冰冷的手接过衣服，在你的帮助下，我穿上了身，顿时一股暖流流遍全身。

当你转过身，我呆呆地望着你的身影消失在雾里，心里开始后悔起来，为什么要与你顶嘴？为什么要惹你生气？脑海里不断翻动着你平日的好；当我面对挫折灰心丧气的时候，是谁在一旁说：“孩子，别放弃”？当我饥肠辘辘时，是谁将可口的饭菜送上？当我疲惫不堪时，又是谁将那香气扑鼻清茶递上？都是你——妈妈！

在你背影的方向，我发现一轮红红的圆盘露出了笑脸，照在厚厚的羽绒服上，跳出淡淡的红光，朦胧中，母爱便定格在一片暖阳之下……

温暖的阳光初中作文(篇四)

什么是温暖？阳光！阳光？在我看来宽容比阳光更温暖。

冬天的早上总是非常的冷，即使有阳光也依旧很冷。我背着沉重的大书包，不满的走着。无聊的望着四处，突然一个衣衫简朴，相貌普通的农民工骑着一辆很破旧的自行车疯狂的从我身旁驶过，似乎有人在后边追杀他一样。身旁一股冷风使我不禁缩了缩脖子，我心中不满的抬起头却发现那个农民工与一个穿着皮夹克的男子撞上。我这才发现他还带着一个装有汤保温瓶，很不幸的是汤洒在了那个穿皮夹克的男子身上。唉！我无奈的摇摇头，心里想着；看你骑车还骑那么快吗？看麻烦来了吧！你完蛋了，你肯定会被骂的很惨。”旁边立刻有几个看热闹，他们都幸灾乐祸[注: 幸：高兴。指人缺乏善意，在别人遇到灾祸时感到高兴。]的看着那个骑车的农民工。但是那名穿皮夹克的男子却令我们在场的所有人出乎意料。他并没有大声喊骂，却是立即起身来并十分有礼貌的扶起撞他的人。那个撞他的农民工连忙起身说：“对不起，对不起……”说着匆忙在口袋里拿了长长一张纸急急忙忙地擦着那个男人的皮夹克，脸头都没敢抬，就像个犯了错的小孩。他的脸红彤彤的，我想他的心一定七上八下[注: 形容心里慌乱不安。]的。那个男子并没有要错怪他的意思，拿着农民工给的纸自己给自己擦。那个农民工立刻解释：“十分对不起，我孩子病了，现在在医院里。他说他要喝肉汤，我就立刻给他做了送来。十分对不起我骑得太快了，不小心撞上了您，您没事吧？对不起呀！”农民工脸上堆满了歉意。那个男子笑了笑说：“没关系，没关系。您还不是为了儿子吗。您真是个好父亲呀！况且我还尝了个鲜呢！”说完从口袋里掏出了钱来，农民工立刻推过说：“那怎么成呢！”“没事，您拿着，就当赔您的汤钱”男子的行为令在场的每个人心里都暖暖的，我的心情也好了起来。

宽容使人与人之间更美好；宽容使人心温暖；宽容比太阳更温暖

童年中考作文指导范文优选八篇

你肯定有写初中作文的时候，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。写作的开始就毫无头绪？作文5000网的一篇《童年中考作文指导范文优选八篇》应该能帮助到你！

童年中考作文指导【篇一】

作文在中考语文试卷所占比重之大是人皆共知的，其得分直接影响着中考语文成绩，一篇好的作文得分能在48分以上，而一篇较差的作文得分可能不足30分，要想使中考作文取得一个令人满意的成绩，做到以下几个方面是至关重要的：

一、思想内容应深刻

思想内容深刻是作文得分关键。今年我市高分作文大多是内容丰富，见解深刻的作文，考生或阐述对生活的感悟，或表达自己对生活独到的见解;而那些得分较低的考生作文，内容则显得空洞贫乏，缺少实实在在的内涵，仅仅是凑一些字数，敷衍成一篇非常乏味的“政治式论述题”。因此考生在写作文时一定要结合自己的实际生活阅历，运用自己的眼光去深入思考、提炼作文的主题，表达自己的生活感悟，展示自己的思想境界，写出一篇实实在在的文章，切不可蜻蜓点水一带而过，更不可架空文章。

二、篇章结构应完整

结构完整，这是中考作文最基本的要求。一篇未及完篇的作文，无论语言多么优美，观点如何新颖，也只能归入三类卷，所以在中考作文时一定要避免无结尾作文的出现。如果实在没有时间，也应结合作文的开头急就一个作文结尾。

其次，中考作文一定要做到主题集中，作文应围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

另外，作文篇幅也应控制在600~700字之间，作文太短了，会让人觉得内容单薄，太长了又会让人感到厌烦。

三、切入角度应新颖

要想在众多的考生作文中脱颖而出，赢得阅卷老师的青睐，作文切入角度的新颖不失为一条行之有效的途径。今年我省的中考作文为半命题作文，大部分的考生都是从题目的提示语中选择一个词语填入题中，如写珍惜拥有的“亲情”、“青春”、“幸福”等，这样的文题当然可以，但写的人多了，阅卷者难免会觉得乏味，如果作文语言不是很精彩，那么你的作文就很难得到高分。但有些考生就很聪明，他们舍弃了这些考生常用的话题，而另辟蹊径，有的写珍惜拥有的“挫折”，有的写珍惜拥有的“对手”等，这样新颖别致的文题就很能引起阅卷老师的注意，如果言之成理或描述得当，则很容易得高分。

四、表达形式应多变

有些学生在写作文时不懂分段，一篇作文就老三段——开头、中间、结尾，甚至全文就一段，这就使得作文显得非常呆滞，难以引起阅卷老师的重视而得不到高分。

而今年我市中考作文形式多样，从体裁上看，有记叙文，有抒情散文，有日记体作文，还有诗歌、戏剧等。在表现形式上，有以题记式开篇的，有以后记式结篇的，还有的将全篇分成几个小片段，每个片段冠以一个小标题，几个片段构成一个有机整体的。这样，多变的形式为作文获得高分加上了一个有力的砝码。

因此学生在平时作文训练时应有意识的加强文体训练，多吸取别人作文的成功经验，努力使自己的作文在形式上不拘一格。

五、语言表达应有味

语言项是作文主要采分点。考生在平时的作文训练中，应尽量提高自己的语言表达能力，并力争形成自己的语言风格。

今年我市中考作文在语言表达上可谓异彩纷呈：有俏皮幽默的，有老成持重的，有清新亮丽的，有古朴典雅的……优美有味的语言让阅卷老师拍案叫绝，也为作文获得高分提供有力保障。

尽管语言优美是较高要求，需长期努力训练方能得到，但我们在平时作文训练时注意提炼语言则很必要，也很有效。语言是作文的外在表现形式，阅卷者在判你作文时首先就是看你的语言，语言不够精彩就可能失去得高分的机会，因为中考阅卷时间紧、任务重，每篇作文在阅卷者眼中停留的时间一般只有一分钟左右，在这么短的时间内，阅卷者是不可能细细琢磨推敲你的作文的，如果你的作文开头就显得很拖沓，写了一大段还没写到点子上，那么你的作文可能就要面临得低分的命运了。

童年中考作文指导【篇二】

一、选定文体，取己所长话题作文并非不限文体，而是自选文体。选自己所擅长的文体易发挥出最佳水平，而文章的标题往往能体现所选文体。如以山为话题，可记叙为主《山的那边》、《登山》、《山里人家》;可抒情为主《山魂》、《大山的脊梁》;可议论──《还我绿装》、《也谈这山望着那山高》。一般说来，议论文的标题应该直接体现文章的中心论点。如20xx年的考试中，《诚信无价》这个题目就直接体现了文章的中心论点：诚信的至高地位。而记叙文的标题就不一定要直接揭示主题，但必须和主题或主要内容联系，反映事物或事件的时间、地点、人物、情节线索、范围等内容。如：鲁迅的《药》，是以文章的线索为标题。

二、前后附加，巧妙增补，从而以小见大此方法特别适合于以一个词为话题的作文。因话题宽泛，如不作限制，很难把握尺度。因此，在宽泛的话题前面或后面，巧妙地加上适当的修饰语，对写作范围加以限制，能把话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体。

三、巧用修辞，文才飞扬巧妙使用修辞方法，对文章内容进行特殊加工、整合，能避免一览无余，让文题或生动形象，或含蓄有趣，或别致新颖，显得富有文采、精炼紧凑，拟题时常用的修辞方法主要有以下几种:1.比喻法：例如，1999年的高考作文话题为假如记忆可以移植。一考生拟的标题为《小心这把双刃剑》，把移植人的记忆比喻为在杀伤别人时也会杀伤自己的双刃剑，准确而形象。2.比拟法：比拟的实质就是把写人的词语和写物的词语互换，能够更有效地传达出作者的情感信息，表现出作者的爱憎。例如，《诚信漂流记》，把诚信拟人化，通过诚信巧遇快乐、地位、竞争的遭遇，得出富有哲理的结论：没有诚信不会长久，地位也是虚伪的，竞争也是会失败的。又如《诚信喊冤》、《天空的诉说》、《诚信，归来吧》、《为诚信呐喊》等。3.夸张法:所谓夸比如，以挫折为话题，有位同学就拟题为《那个障碍粉碎了我》，不禁让读者产生好奇，究竟是怎样的挫折给作者如此沉重的打击，作者又如何作为呢?4.对偶式：1999年高考中，一考生拟题为《记忆王国唐僧行凶，南海仙境菩萨解难》，巧借神话小说中的形象，巧妙地表达了对记忆移植的否定。5.双关法：双关可以调节语言风格，使之委婉、曲折，从而产生含蓄的美感。①谐音双关：如《从心做起》、《向前看与向钱看》、《忙，茫，盲》。《圆与缘》，利用汉字谐音双关的特点，巧借相似联想，由圆与圆的相交想到缘与缘的交错，从而感叹茫茫人海中那份来之不易的缘，引出悟缘惜缘的观点。②语义双关：关于温情的话题，《冬日暖阳》、《花落春仍在》，利用双关语暖阳和春来关和温情。6.对比法：对比法就是在拟题时把两种相反或相对的事物或者同一事物的相反或相对的两个方面放在一起互相比较来表达思想的修辞方法。通过前后对比，可以揭示事物的本质。20xx年高考话题相信自己与听取别人意见就可以拟为《自信与纳谏腾飞的翅膀》、《海纳百川，我纳千言》、《自身免疫与药物治疗》等。而《减负，让人欢喜让人忧》、《阳光下的罪恶》、《铁汉柔情》、《清水衙门有脏官》等题目通过强烈的对比勾起了读者一看究竟的愿望。

四、引用、化用法1.一些俗语、成语蜕变后可做标题。如《诚信顶天，善良立地》，将诚信与善良作为顶天立地之本;《失信猛于虎》，直接由孔子的名句苛政猛于虎蜕变而来;再如《推己及人，拷问心灵》、《前事不忘，后世之师》、《己所不欲，勿施于人》、《条条大路通罗马》也是如此。这些题目匠心独运，生动活泼。2.歌名、剧名、歌词、广告等大众娱乐传媒中的词汇凡是有思想性的、有哲理性的都可以善借巧代而妙笔生花。如《关爱心灵，善待选择》、《诚信，山村人都知道》，以亲情为话题《滴滴香浓，意犹未尽》这个题目就是麦氏咖啡广告语。《答案，与丰富多彩共舞》(化用《与狼共舞》影片名)，《离开诚信的日子》(化用电影《离开雷锋的日子》名)，《诚信无价》(电视剧《情义无价》)，这些标题分别改用、化用、借用电视剧剧名，一下子就能抓住读者的心。还有一些流行歌曲的歌名、歌词为大众所熟悉，如以宽容为话题《一笑而过》，以家庭为话题《我要的幸福》，以心愿为话题《一千零一个愿望》。都带有流行歌曲的影子，其本身就具有生动性和时代性。3.运用中外文学名著书(篇)名、名人、名事、名物拟题。如《道德苦旅》就来源于余秋雨的《文化苦旅》、《苏东坡的选择》、《寻找自己的桃花源》、《愚公与智叟》、《人在异乡不为客》、《乌江悲风》。4.引用诗词文赋，使文题儒雅庄重。1999年高考话题假如记忆可以移植《前不见古人，后不见来者》选自陈子昂《登幽州台歌》，表示对移植记忆的困惑;20xx年高考答案是丰富多彩的用《横看成岭侧成峰》题，就选自苏轼的《题西林壁》;20xx年?问君能有几多诚》。

五、反弹琵琶，巧选角度，让题目引人入胜求异思维是作文创新的一个体现。任何事物都有两面，有时正面无从下手，何不反其道而行之，进行异向思维，来个反弹琵琶，焕然一新。例如以竞争为话题：对待敌人，应该像秋风扫落叶。可是，往往没有对手，没有敌人，自己也就变得懒散而缺乏进取精神，是敌人催你进取、快速成长，可拟出《感谢你我的敌人》。六、符号法1.数学符号：例如：勤劳话题《勤劳高科技=致富》;诚信的话题《诚实+信用=财富》、《7-1=0》以特殊的等式为题，暗示了诚信这一个背囊的重要性，去掉了诚信，其他的美貌、金钱、荣誉等都会失去存在的意义;如：团结话题《1+12》;品德话题《忍让懦弱》、《情商智商》;成功话题《成功=实力+创新+机遇》。2.标点符号法：标点符号属无声语言，用它们来拟写文题往往给人留下广阔的思考余地。20xx年山东一考生以《美哉，生活着!》为题，运用简洁醒目、生动可感的倒装句式作为标题，然后行文以书信体的形式，别开生面地唱出了自己囿于优裕家庭的羁绊，敢于作出人生的正确选择，确立自己的方向和观念，做终生活着的人的主旋律，文题相应，主题深刻。

童年中考作文指导【篇三】

有没有所有母题都可以运用的应考高分写作模式?对于长期执教毕业班的老师来说，答案是肯定的。下面我们就来看看名校名师们的应考技法。

模板一:一线穿珠式名校模板技法考场作文，要求同学们在准确审题后，还要快速形成写作思路，这就要求我们在步入考场前，先心中有数，才行文有路。如能构思好一条有利于表达的行文线索，再依线穿珠，会使我们的构思更有效，也更能准确快速地切题行文。那么，要达到文质兼美又便于操作的目的，应如何用一线来穿珠呢?简单地说，这一方法，就是 1(一条线索)+3(三个片断)+1(一个回扣)，即131快速写作模式。

一线，即是一条线索。为了增强表达效果，避免语言和手法上的单调干巴，在安排线索上，我们可以采用排比句式，点出题旨。用三片断来充分表现事物，可以从历史事件、现实事件、外国事件等不同角度选出素材之珠;在叙述或描述中还可以适时引用，或展开联想，让情境更为开阔。具体操作步骤如下:

1.开篇点题，排比入境。开篇可以用较有气势和文学性的排比句，点出场景或主题，确定线索。2.片断一，场景再现。3.片断二，情境突显。4.片断三，镜头切换。5.抒情议论，回扣主线。文章最后的结尾，可以用抒情的方式画龙点睛，让文章更具人情化让文理富有人情味。

中考模板范本

仰望蓝天

站立于平阔的田野，我抬起头，仰望着这广大无垠的蓝天仰望蓝天，我看到了女娟。天快要崩塌，女娟艰难地炼五彩石为熔浆修补着天弯的漏洞。凭借心中那坚强的意志，女娟终于使天变得更加广阔，更加明朗。我看到了女娟，这位中华民族的母亲身上那千年不泯的坚持不懈、顽强拼搏的精神。地虽然震裂，女娟的子民同样会让他们的家园五彩重现!

仰望蓝天，我看到了大禹。开渠道，疏槽流，三过家门而不入。大禹用他那充满智慧的头脑，用他那心系天下苍生的伟德，用他那勇于战胜困难的斗志，经过十三年的努力，终于制服了肆虐家园的洪水，赢来富足盛世。此时，因地震而造成的堰塞湖高悬在大禹的家乡，北川县城的头顶。我想，既然大禹都能把水引走，这堰塞湖的险情也必将为大禹的后人所消除!

仰望蓝天，我看到了文天祥。元兵的金钱、高官诱惑换来的只是文天祥人生自古谁无死，留取丹心照汗青

的千古忠诚。千百年来，涣涣中华从来不缺甘愿为国捐躯，为民献身的志者勇士。此刻，仰望蓝天，我看到了地震前线十几万人民子弟兵、乡村干部、普通志愿者冒着被随时可能倒塌的房屋以及呼啸的泥石流夺去生命的危险，拯救着那些微弱的生命。他们并不是不在乎自己的生命，只因为他们视人民群众的利益高于一切，只因为他们的心中有着祖国，有着人民，有着丹心报国、无私奉献的精神!

仰望蓝天，我看到了四大文明古国中延存下来的中国。它在不断成长，不断飞跃，不断克服前进道路上的一切险阻，因为它知道，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。我想，正是那种源远流长的坚忍不拔的精神，那种永不放弃、永不言败的坚强性格让中国至今闪耀着文明古国的光芒，才让中华在无数次遭遇天灾后愈加磨炼成一个更加强大的民族!

仰望蓝天，强烈的光耀倾洒天地。

我看到了，那是一个伟大民族一一中华民族闪耀出的精神之光。这光，将带来中华民族更加美好的明天!

【模板，点评】

模板运用上，开篇一段营造一种旷远的意境。

主体部分四个片断，考生以民族精神为线索，按时间顺序，借传说，借历史，一线穿珠。片断一，想象再现了女娟补天的神话场景;片断二，突显了大禹治水的历史与北川地震融合的情境;片断三，特写了文天祥忠诚捐躯、抗震兵民无私奉献的镜头;片断四，引用李白的诗句再次鼓起民族精神的风帆。古今共识，事理相融。

结尾，以抒情表达愿望的方式回扣全文。起承转合，收放有度，显旨扣题，文采与质力互映，壮美与优美交辉。此文出自初中生之手，当属佳作。

模板二:情境演绎式名校模板技法情境演绎就是以某一具体的情境开头，在这一特定的情境中，演绎出令人意想不到的角色身份或新的情境;运用联想法，巧借情境串起自己要表现的几个生活场景，借景抒情，情景交融;最后回到现实，结合生活的感悟，升华主题。在运用这一模板时，要把握好借(情境)、联(场景)、醒(现实)、升(主题)四字，借得要巧，联得要紧，醒要明快，升要适度。其中借是基础，是起点，要合理，角色要合乎人物特征，情境要触动自己;联是关键，是重点，要加以突出，几个场面、生活或人物形象要鲜明，联想场面可以结合引用来抒情，联想生活可以进行描写触发情感，联想人物形象可以借助描写来表达，灵活把握，演绎联想中富有个性的思想感情;醒是转折，是触点，要回到现实，触发更深层的感想;升是高潮，是亮点，可以用抒情的表达方式，抓住角色或人物的亮点，点题收笔。

童年中考作文指导【篇四】

一、一个“我”

1、随着同学们一天天成长，对自身的认识，也应随年龄、知识的递增而更清楚，如“我”的具体生活、学习环境、知识结构、文化素养、兴趣爱好等，而这一切都是同一件件事情联系在一起的，与“我”有关的生活，把“我”写进去的文章，才具有真实感，才具有个性，因而才可能写顺、写好、吸引人。

2、写文章的过程，实际上是反思自己、提高自我的过程。写个真、善、美的“我”：“真”是写的基础，“善”是“真”的灵魂。这“善”，用今天的中学生视野、胸怀讲就是三大主题：世界的和平与发展，自然的和谐与保护，个人的学习与进取。要能够也应该把自己的生活、学习与社会角色和责任联系起来。本着这样的态度去写作文，才能做到既“真”又“善”，写出“美”的文章。

3、在写“我”熟悉而又正确认识的生活时，要注意你写文章的情绪、感觉是会影响读你文章的人的。因此，作为读了九年书而写的一篇中考作文应是你这几年你学习进步，健康成长的最佳成果，应能让别人与你一同感受生活的阳光。

二、二个“法”

4、结构法：就是建筑物的主体构型。一般来讲，中考作文在三个部分七个自然段左右较宜。

凤头：良好的开端，成功的一半。作文的开头要明快、简洁。做到了这两点，就多少有了灵秀气。作文开头不能长，超过三行就难成好文章的头像相。

虎尾：最好是“二节鞭”的尾，倒数第二节就所记之事作主题的升华，议论色彩宜浓些，而最后一节最好是一句，尽可能注意句式的变化，做到有力、有神，令人回味无穷。

集装箱的“肚子”：所谓集装箱就是指中间所记的事、写的内容，只要与主题有关，围绕中心线索，都可以写，这部分对一些写作初练者讲，是最可发挥的地方。

5、文章中一定要有描写，特别是人物描写。因为我们的记叙，就是写人的，事因人生、情随事出。因此，在叙述事情过程中，不失时机展现两三处关于人的描写，特别是人物的眼睛和手，这样就会使文中人“真”起来，“神”起来，这就是第二个“法”。

三、写好“三件事”

6、“家事，国事，天下事”事事可入文。只要注意，事不在大小，有“我”就行，情不在多少，有爱就灵。这“三件事”要有层次，多角度。“人往高处走”，写事也如此，这事中的情，也应有个由表及里的顺序。而这里的“爱”就是爱学习，爱生活，求上进；爱集体，爱祖国，爱人民，讲责任。

在选材时要注意，自己经历的、熟悉的事是最好、最有个性、利于发挥的素材。生活中有这样的事，家长让他去买苹果，他就想也买别人也曾买到的一斤重一只的大苹果，结果满街去找，空手而回。其实一斤称二、三个苹果也是很讨人喜欢的，而生活中的最常见、易买的是这样的苹果。写文章选材也是如此，生活中好多事只要你仔细去感受、去品味，就会像席慕荣手中的贝壳一样闪闪发光。

7、这“三件事”就是一串糖葫芦，把它装进“集装箱”，这样可以收到的事半功倍的效果。当然，如果你确实拥有“一只斤把重的苹果”的素材，那就要提醒你，不能写成流水帐。

四、有四点提醒

8、字要正，大小适中。语文试卷上，特别是作文的字，一是要写端正，这是作文的外包装。写端正，至少告诉别人“我认真”。字的“大小”有二点：占字格的2/3左右，过大则丑，过小则弱。这“字”是文句中的字，因此，也应有整体上的大小、实虚之分，这样就有协调、有变化之美。

9、试卷不是草稿纸，整洁是起码要求，切忌乱涂乱画，更不能涂成大墨团，刺人眼。遇有必改的字，一般可轻轻地画上二杠即可，这样既省时，又无伤大雅。

10、注意文章的总字数要和你对自己所写作文的最高希望值之间要同步。

(1)、“不少于600字”(这是中考作文一般要求)，如勉强写到600字，一般只可得基本分。注：劝你能写上650字左右，否则刚够字数，显得“可怜相”。

(2)、750字左右，这是获得二类卷作文分的量。一般努力一下是可以达到的。

(3)、不宜超过830字，否则过多则滥，吃力不讨好，显得谋篇布局的能力不足。

11、注意各自然节之间的长、短搭配，这样能增添文章的外在美。文章的整篇布局也有个“黄金分割点”，在这前后用上一两个独词句或简短单句的自然段，这就是文章的“美腰”。

12、写文章是创造性劳动，当你对“写”有一种“渴望”的心态，你就能文思泉涌，当你作文时有一种快感，那离使你“惊喜”的分数就不远了。

童年中考作文指导【篇五】

　写文章有时候弄一两处伏笔，会使文章生色不少。伏笔就是在文章的前边对将要出现的人物或发生的事件做出某种暗示，在文章的后边再做回应，说明，这是一种增强文章的内部联系，关联全篇的重要的谋篇技巧。

训练目标：伏笔的运用会给文章增颜添色，我们在写作时，要根据题旨的需要，把要涉及的人或事组成一个有机的整体，富于艺术性的表现序列，或先说或后说，要做到该露的时刻露，该藏的时候藏。

训练方法：

有伏必应，如果你在开头提到了枪，那么在第二或第三段就要提到开枪，不伏不应是败笔，只伏不应同样也是败笔。

伏笔要伏得巧妙，切忌刻意、显露。伏笔一般做到别人无法轻易觉察到，要做到如风行水上，自然成文。

伏笔要有照应，前后不宜紧贴。如果伏笔前后贴得过近，反而会使文章显得呆板，读起来反而显得枯燥。

童年中考作文指导【篇六】

1.江西省2004年中考作文文题：

芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍“神舟”，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵……同学们，相信五彩斑斓的大千世界，一定也会有许多触动你心灵的人或事。

请以“_______，触动了我的心灵”为题，写一篇文章。

要求：○1根据自己所写文章内容，将题目补充完整；○2选择你能驾驭的文体抒写真情实感；○3文中不得出现真实的地名、校名、人名○4不少于600字。

二、满分作文揭秘：

夕阳，触动了我的心灵

“夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句触动了许多人的心灵，这种触动源于李商隐对夕阳无限美好的热爱。但前不久的一次邂逅夕阳也令我对夕阳产生了无限的遐想。夕阳，这样一个残缺的太阳，从那一刻起触动了我的心灵。

周六，快乐的铃声响起，同学们个个都欢呼雀跃的背起书包准备回家。而我却无力的趴在桌上不愿动弹，为何？为了一张令我汗颜的化学试卷，为了令我无言面对老师的76分。本想再反思一会儿，却被劳动委员以要拖地的理由赶出了教室。站在走廊上，仍旧是趴在栏杆上。泪已流尽，我只是数千次的诘问自己为何如此粗心大意。我渴望，渴望上帝赠与我一颗“后悔药”，令我重新再考一次。抬起头，望着自己平日里喜爱的蓝天。刹那间，这个不经意的抬头却令我发现了食堂边老树中的一小束阳光，顺着光，寻找光源。是夕阳，是西下的夕阳。这般景色，难得一见。一颗老树，没有绿叶却在树梢处拥有一个太阳，火红火红的。夕阳把天空的浅蓝也染成了暗暗的淡红。当我还沉浸在此般美景中时，再抬头，怎么太阳就变半个了？我不甘心只欣赏半个太阳的落下，于是我飞快间跑到三楼，抓起栏杆，一睹她的芳容。或许是这难得的美景令我不得不将心中的不快与失落暂放一边。当再次看到完整的太阳时，我居然还开心的笑了。看着夕阳美景，脑中突然闪过一连串的疑惑：今天为何会这样在不经意间逝去？明天又会怎样？还会这般宜人的夕阳美景吗？

然而顿时间，我明白了：对于那些未知的事物，我们才是主宰者。明天会怎样是由它的主宰者来决定的。旭日会东升，夕阳会西下，这是亘古不变的事实。不在乎明天是否会有日出壮景和日落美景，只要你心里有个太阳，同样的道理：不在乎中途是否会跌倒，只要你心中有个信念。泪干、漫天的幻想总是无济于事的。唯有不断的总结经验，在山重水复中磨练意志，这样便可安然的等待柳暗花明的欣喜。

不知不觉中，夕阳已不复存在了，宁静的校园中唯有一个被夕阳触动了的少年的响亮声音：“回家喽！”

揭秘：

白居易说过：“感人心者，莫先乎情”，一篇优秀的作文，一定是写出了自己的真情实感的，我们提倡做人要老实，作文也同样要老实，说自己想说的话，说别人听得懂的话。

小作者选择了一个很小的切入点，“一次化学考试的失败”让“我”心情郁闷，偶见美丽的夕阳，引发了“我”对生活的思索，对人生的感悟━“夕阳会西下”，但只要“你心中有个太阳”，便有了希望和斗志；人生有挫折，但只要“你心中有个信念”，你便会赢得一种新的成长，成为安排自己命运的强者。哲理深蕴让文章充满张力，值得品味。

其次，文章的开头和结尾把握得不错，俗话说：“头难起，尾难落，千古文章无定格。”好的开头应该引人入胜，好的结尾又会使人觉得“意尽而言止”或“言有尽而意无穷”。这篇文章开头用李商隐感叹夕阳的名句引出话题，贴切又显文采，而结尾清新活泼，不落俗套，一句“回家喽”，让人仿佛看到一个“放下包袱”的少年轻松的身影，欢快的脚步，使人不禁掩卷一笑，心里顿时盈满对他的祝福。

第三，“文似看山不喜平”，文章应有波澜，有转折，有变化。这篇文章叙述曲折有致，让人物的情感经历了沮丧→顿悟→释然的变化过程，而这其中，适当的对比铺垫、细腻突出的心理描写又为文章增色不少。尤其是第二自然段中，几个问句的穿插，不仅推动情节的发展，也使叙述有起有伏，小小的悬念设置，引领读者层层深入，直至豁然开朗，布局谋篇，颇见功力。

此外，文中有不少词语的使用，简洁凝炼，显示出小作者较强的文字功底，如“诘问”、“汗颜”、“宜人”、“安然”、“柳暗花明”、“山重水复”等等。

总之，这篇作文融情、寓意真切自然，中心明确，结构完整，文句流畅，不失为一篇考场佳作。

三、作文升格指导：

示例:

一句话，触动了我的心灵

曾经看过一篇文章，它说“老人永远是寂寞的，……活得越久，意味着越要忍受寂寞的煎熬”。那时，我不太懂，老人寂寞吗？为什么从不表现在脸上？

一个酷热的夏天，让我明白老人的寂寞往往是被我们忽视的。

爷爷，他不喜欢城市加速度的生活和喧杂的气氛，效仿陶渊明归隐田园。于是，他成了孤单一人。

那个夏天，我陪着他，看电视。电话铃“呤……”的响了，我一接，又是爸妈，在这住了几天，就已经想我想得睡不着，一天两个电话还不够。按常例，听完电话便挂了。坐在一旁的爷爷问：“是你爸，还是你妈？”我笑了笑，说：“是妈！”他叹了口气：“水总是往下流！”对于这句话，我二丈的和尚摸不着头，“爷爷，什么意思？”他说：“我一个人住在这，电话十天才响一次，而有了你，电话三天就可以响十次！”

这句话，深深的触痛了我的心灵。的确，对于爷爷来说，同代的人一个接一个的去了，朋友越来越少，对于家庭成员来说，也是如此，子女都独立，有了自己的家，去了别的城市，有谁还会关心老人。

赶快为老人尽一份孝心，也许是一桌的山珍海味；，也许是一枚亲手采摘的野果；也许是一束美不胜收的花；也许是一张问候的小卡片；也许是数以万计的金钱；也许只是含着体温的一枚硬币。在“孝”的天平上，它们是等值的。

“常回家看看，回家看看，哪怕……”

总评：

应该说，这篇文章有对生活的理解和思考，有自己的真情实感，构思和立意不错，切入点很小，爷爷的一句话，让小作者意识到老人的孤独，从而引发文章的主题—关爱老人，为老人尽一份孝心。而且文笔也颇为流畅，简洁得体。只可惜，文章在不少关键处都过于轻描淡写，对老人的刻画不够，对主题的力度挖掘不够，这就导致文章显得很单薄。另外，段与段之间缺少必要的衔接过渡，尤其是后三段，跳跃性太大，给人以仓促之感。

今年江西省的中考作文题虽说是一则半命题作文，但它同样为考生提供了较为广阔的驰骋空间，大千世界，五彩缤纷，但凡让你有所感悟、深受启发的人、事、物均可入题。它关注的是考生心灵的成长，思想的触动。考生若能调动自己的生活积累和情感体验，找准切入口，应该能写出不错的作品。

从今年的阅卷结果看，的确涌现了不少佳作，但存在的问题亦不容忽视，归结有三：

一、审题不严，不切题意。很多考生没能抓住文题中“触动”这一关键词，只知道一味叙事，事情讲完了，文章就结束了，虽然有生活情节，但却缺乏感情的触动和理性的思考。

二、选材不新，思想平庸，趋于模式化。很多考生不能从平淡的生活中挖掘出真正能打动人心的材料，于是，雨中送伞、深夜就医、公车让座等陈腔烂调依然随处可见，更有重病不治、家破人亡等明显胡编乱造的作频频出现。

三、语言基本功不扎实。这表现在作文中错别字较多，标点符号运用不规范，用词不当，修辞不妥，不合语法、逻辑等等。这和我们现在的语文教学过于注重阅读能力的培养，而忽略了字词句的基本训练不无关系。

针对以上问题，在初三备考阶段的我们应该如何调整升级呢？

一、认真审题，理解命题的内涵、范围和重点

现今的中考作文命题题意直露，且多以话题作文为主，这就大大降低了审题的难度，但审题容易不等于不要审题，我们还是应该认认真真地把标题或表述话题的文字、有关的提示、注意等读上几遍，把文题的内涵、范围、重点搞清楚，仔细琢磨关键词语的意思，所谓关键词语主要是指题眼，如主谓短语类试题中的谓语，偏正短语类试题中的修饰语，动宾短语类试题中的动词等，而示例的文题《，触动了我的心灵》中的“触动”正是动宾短语中的动词，审题时要牢牢把握。

二、选材，立意应力求独特，做到“人无我有，人有我新”，表现出自己的个性。

所谓个性，我以为就是写出了自己的真情实感。著名作家刘绍棠说过：“我从来都是写自己熟悉而感动的人和事，光熟悉而不感动，写出来枯燥；光感动而不熟悉，写出来肤浅”，“写熟悉而感动的人和事”可以说是我们选材应遵循的最重要的一条原则。

老师经常说“要做生活的有心人”，这“有心”，就是告诉我们要学会去爱，学会关怀，学会同情，学会发现，这样我们就不会失去对外界事物的敏感和体验，我们的心就不会干枯，笔就不会笨拙，写作就会有源头活水不断涌来。

同样以前面的两篇文章为例，它们都是从自己身边的生活出发，寻找到写作题材，因此才会真实自然，毫不矫情。

三、学会合理组织材料，适当安排，力求主次分明，详略得当，中心突出

一篇文章材料组织的好坏，将直接影响文章主题的表达，应引起我们的重视。我们可以选择不同的方式编排材料，可以是时间的推移，可以是空间的转换，可以是心理的变化等等。以《夕阳，触动了我的心灵》为例，小作者以感情的发展、认识的深化为顺序来编排材料，井然有序，逐层深入，是值得我们学习借鉴的。

另外，作文如同建筑，也讲究布局匀称。一篇文章，若有详无略，会显得繁复臃肿；若有略无详，则会粗疏模糊。因此，我们要把握好详略的分寸，让材料在叙述中围绕中心从容展开，或选择，或删减，或补充，或扩展，只有这样，内容才充实，主题才深刻，文章才具有可读性。《一句话，触动了我的心灵》正是因为关键处没有细致的刻画和描写，结尾部分的议论、抒情也没能充分展开来，才造成了考场的遗憾。

四、要注重语言的积累和训练，让它鲜活又有文采

考场作文的高低落差多在语言表达方面，阅卷老师的评点也多落在语言上，文通字顺，是最起码的要求，还要简洁连贯得体和谐，上好的语言还要有文采。而语言的功夫都在平时，它不是一蹴而就的。我们可以多积累一些富有表现力的词语，并时常在写作中进行操练；学会充分利用各种修辞，这是增加文采，提高文章品味的重要手段；适当引用名言、俗语、诗句、歌词等为文章增添活力和色彩。

此外，千万不要忽略了语言的情感化，这才是根本的。著名作家孙犁曾经说过一句非常生动的一句话：“把你的语言放在纸上，放在你的心里，用纸的砧，心的锤来锤炼它们”，这句话告诉我们，再美的语言，只有灌注了真情，方能击人心扉，扣人心弦。

四、作文升格训练

1、请以“在_______的影响下”为题，写一篇文章，文体不限，不少于600字。

写作导引：我们每个人的成长，都会受到某些事物的影响，也许是你的父母老师，也许是你的同窗好友，也许是文学作品中一个虚构的人物形象，也许是生活中的一件小事，也许只是平平常常的一句话，也许……。只要他或她或它在你的心灵深处留下烙印，让你的思想情感发生了变化，就值得你把它记录下来，对吗？

2、著名作家王蒙曾经在他的《青春万岁序诗》中写到：

“是转眼过去了的日子，也是充满遐想的日子

纷纷的心愿迷离，像春天的雨

我们有时间，有力量，有燃烧的信念

我们渴望生活，渴望在天上飞

是单纯的日子，也是多变的日子

浩大的世界，样样叫我们好惊奇

从来都兴高采烈，从来不淡漠

眼泪，欢笑，沉思，全是第一次”

请选择诗中让你感受最深的一点，写一篇文章。

要求：○1选择你最擅长的文体抒发真情实感○2不少于600字。

写作导引：青春是美好的，它拥有最多的梦想，最纯的情感，最强烈的求知欲，最真的人生态度。在你青春的记忆中，肯定有很多让你难以忘怀的画面吧！诗歌其实给了我们很多的话题：梦想与渴望、拼搏与奋斗、体验与尝试……在欢笑和眼泪中，在成功和失败中，我们懂得了什么是珍惜，什么是成长。

3、沟通是打开心门的钥匙，沟通是增进理解的桥梁，沟通能使亲情更暖，友情更真，沟通能让你发现一个更广阔的世界。请以“沟通”为话题，写一篇文章，文体不限，不少于600字。

写作导引：在我们的生活中，沟通无处不在。当爸爸妈妈不理解你的时候；当你和好友发生误解的时候；当你和远方的笔友通信的时候；当你和网友聊天的时候……你最需要的就是沟通。我们每个人在学会沟通前，首先得学会尊重、学会团结、学会关爱，这样，我们的世界就会更和谐、更融洽、更美好！

童年中考作文指导【篇七】

根据下面要求作文。

手，或完美或残缺或纤细灵巧或粗壮有力。手能传递真情，为你撑起一片天空，手能托起生命，给你生活的勇气和重生的力量。有人用这双手改变家乡的面貌，有人用这双手慰藉心灵的伤痛。有人用这双手创造美好的未来，有人用这双手营造幸福的生活

请以手为话题，写一篇作文

要求：①题目自拟，除诗歌外文体不限;②文中不得出现真实的人名、地名和校名;③不少于600字。

作文导写

一拟题问题：

1。拟题不会拟题。

如：《手》《手还是和谐与保护的手》《在你的内心里是怎样对待手》《他的梦想》《对手的疑惑》(歧义)《球门之手》;《继续》《为我所用》《手指的合作事物的源泉》;一般的《爷爷的手》《爸爸的手》《妈妈的手》《人类的手》。

2。好题参考(另见后)

二审题立意

普遍问题：话题意识淡薄写作主体把握不定。

作文的话题是手那么手就是文章的写作主体是文章自始至终应紧紧抓住的叙述描写议论或抒情的对象。行文过程中不管如何立意均应从手的角度通过对手的特征功能作用意义等的叙述描写或议论抒情等来阐释中心。

但在不少同学的作文中手仅仅是议论叙述描写过程中涉及到的一个因素或者是故事发展过程中的一个环节而不是被主作主体来表现突出。不少同学在行文过程中主次详略不分除了手之外旁及的东西太多以致喧宾夺主掩盖主体。情节轻的偏离话题中心;情节重的则犯了偷换话题的大弊。主要表现如下：

1。叙述描写过程没有抓住主体手。

《爷爷的手》：

开头：小时候及现在对爷爷的手的感受有简略的手的描写。

主体：

⑴我的爷爷是曾祖倾家荡产招来的女婿但他是个有责任心的男人刻苦干活千方百计改善家庭生活他早出晚归且能干在生产队中小有名气有铁牛的美誉。(约320字)

⑵不久爷爷被荣升为生产队队长但人们不能容忍一个外族人来领导本族出现不少麻烦事但爷爷默默承受希望用他的辛勤劳动用他的双手来改变这一切。最后终于用他的双手换来了其他人的理解。(约280字)

结尾(二段)：现在我们家还不算富有但我很珍惜这一切因为这是靠我爷爷的双手打拼来的。现在爷爷老了致富愿望就只有靠我们这些年轻人去实现靠我们的双手去实现了。

是的我们要用我的双手去创造那更美好的生活。

2。议论抒情没有紧扣主体手。

《左手和右手》：

开头：有一对邻居一是左手一是右手。右手有点傻常被人笑。左手则一表人才讨人喜爱常收到人们送给他的手表介(戒)指之类的东西。

中间：少年时代左手右手在同所学校读书开始了各自的独立生活。左手自恃聪明骄傲不做事;右手什么事都积极做。(议论：许多人的少年时代是像左手这样过去的。他们无所事事游手好闲有书读的不读书没有书读的也不找事做整天就跟人闲逛闲聊。又或者好高骛远眼高手低就是不肯下点真功夫。84字)

毕业后左手右手在就业上的不同结果。到了晚年左手回顾一生黯然泪下右手在欢笑声中安度晚年。(议论：老实人常吃亏但他们肯踏踏实实做事终能像右手一样成就一番事业。32字)

最后两段(议论)：人最宝贵的是生命。生命对每个人来说只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢每当回忆往事的时候能够不为虚度年华而悔恨不因碌碌无为而羞耻在临死的时候他能够说：我的整个生命和全部精力都已经献给了上最壮丽的事业为人类解放而进行的斗争。

这是奥斯特洛夫斯基的一段很有意义的话。人要不为虚度年华而悔恨不因碌碌无为而羞耻就要老老实实干活学习靠着一双勤劳的手创造出辉煌的成绩。而懒惰的手带来的只会是庸碌的悔恨和羞耻。(216字三处议论共332字基本没有针对手来展开。)

《伸出你的手》一文中两段议论：

不难否认在每个人的生命中都需要友谊。当然你可以冷然地拒绝那些帮助你的人但看不到别人的内心你就看不到整个世界。在各行各业中像给你看病的医生教你知识的教师送你去目的地的司机给你介绍衣服的售货员在每个人身上都有着一种独特的人格魅力不可抵挡。因此你不可以鄙弃他们更不可以鄙弃自己。

范文1

手的自述

我叫手，英文名字叫汉德。我是一双全职傻手。

大约在五千年前，我从混沌中醒来，在混沌中我抡起巨斧开天辟地，之后，我累得躺下了。又不知过了多久，女娲用我灵巧的个性塑造了很多个也拥有我的人，于是，我渐渐在不同的环境中锻炼起自己来，为什么要锻炼呢？不为咋的，因为我是一双傻手。

在兵刃相接的年代里，我是最艰苦的，但我经过磨炼也着实成就了一个智慧、倔强的性格。从张子房手心中的运筹帏幄，到孔明的执扇指挥;从项羽的单手举鼎，到降龙十八掌的威力，这一路走来，虽全身布满老茧，甚至体无完肤，但我内心也欣慰得很，觉得做手就该这样。

其实我也有灵动的一面。记得有一个叫俞伯牙的以琴觅知音，就是在我灵动的弹奏下引来钟子期的。说到他们，我的眼泪就来了，青州司马当年也是像我这样感动的。君不曾见过那千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面的琵琶女，也曾听染那转轴拔弦三两声，未成曲调先有情的天籁之音吧。不错，那也是在我的煽动下，才有了百代文宗同是天涯沦落人，相逢何必曾相识的千古一叹，真是感时花溅泪。

有时候，我也思考做手的意义。于是，我翻出先哲们的遗训，有一个领袖的一句话彻底地打动了我，于是我上了战场。只见那烽烟四起的大地，号声不已，为了和平的胜利，一个叫董存瑞的战士用我托起了一个炸药包，那时真吓我屁颠屁颠地直冒冷汗，但是我眼前又一次浮现了伟大领袖的那句话生的伟大，死的光荣。于是，我做了一次手格的提升。

当一个个温馨和睦的家庭被我建立时，我也曾想过在自己的将木之年，好好享受一下生活。但我是傻的，我不知如何享受，而且有人比我更傻，不就是那居里夫妇俩！居然不戴任何防护手套，在黑暗的工作室里夜以继日地折磨我，我痛苦地熬过了不知多少日子，最后，当我举起那炫目的金杯时，我的到了万千人民的歌颂。我想那么做应该是值得的，那也不仅仅是沽名！

今天，在一个不经意的动作下，我被从沉睡中唤醒。原来，是一个小孩用我扶起了一块倒下的告示牌。

我想，我可能并不傻，虽然有全职傻手之称，但我想没有人比我更懂得傻手有傻福这句话，因为我傻过。

范文2

左手右手

一直以来我就偏爱我的左手。因为左手的手指纤长而光滑，每个指甲都修剪得圆圆润润。而右手，因为长期写字和常用的关系，中指指头生出一块老茧，其它手指也因此有点变形。摊开双手仔细看，如果说左手是十七八岁的妙龄少女，那么右手可以说是长期劳累的中年妇女。直到有一天体育课我摔伤了右手，右手的工作不得不让左手代劳时才知道，原来我的左手是这么软弱无力，它因为长期安逸的生活，已经丧失了它原本的灵活轻巧，这不得不使我掩卷而思

从远古以来，手对人类来说就已经是一位不可缺少的帮手。我们的祖先用近乎手的前肢采集食物，并用它打手势来交换彼此间的感情。人类的双手创造了社会，也推动了社会的发展。不是吗？人用双手开垦荒地，种植庄稼，用手建造各式各样的日益先进的建筑，通过手操作各类用手制造出来的机器试问，哪一样不是用左手和右手协调完成的？

在现实生活中，左手和右手并用的情况比比皆是。写字时，用右手握笔在本子上写，可本子老要溜，这时用左手按住不就皆大欢喜了吗？吃饭时，用右手拿筷子左手拿汤勺，这样不就节省了许多因换来换去而浪费的时间了吗？打篮球时，左右手交换着运球，还是更容易突破对方的防守吗？

而手的大部分功能都是通过手指体现出来。我们的手指之所以能完成各种精巧而又复杂的动作，这跟手指的构造是有很大关联的。手指可以向手心一侧灵活自如地弯曲，因而能瞬间抓住东西。手指的协调配合能制造精美的物体，能发明推动社会发展的科技产品，能绘出栩栩如生流传千古的画，能弹奏出许多曼妙悦耳流芳百世的乐曲，能写出震撼人心感人肺腑的文章

每根手指是平等的，即便它们的功能不同，但他们却是不可缺少的存在;左手、右手也是平等的，如果你还存在着比较喜欢哪只手的念头，我建议你不妨找一天，只用其中的一只手来吃饭、穿衣、系鞋带

现在，右手的伤已经好了，它已经重新回到岗位上了，而左手，它也不再被主人闲置一边了，它们就像伙伴一样互相合作，尽心尽力地做好每一件事。

朋友，你爱护你双手吗？不管怎样，从现在开始，请好好珍惜你的双手吧！

童年中考作文指导【篇八】

语言是文章的载体，无论是文章的主题还是作者的情感，最终都要靠语言来完成表达。语言除了基本的要求准确、通顺之外，其表现力和感染力也直接决定着文章的质量。作文要想获得高分，富有文采的语言表达是必须的。那么，我们如何做到这一点呢？今天，我们一起来研究几个应对策略。

语言丰富生动的方法

一、词语扩展

1．清晨，阳光洒向我的居室，小鸟在歌唱。

清晨，明媚的阳光柔柔地洒向我的居室，轻盈的小鸟在树梢上婉转地歌唱。

2．夕阳的余晖下，小草和着微风，门卫的那只大白兔卧在草丛里，望着那片天空。

夕阳的余晖下，青葱的小草和着微风摇曳身姿，门卫的那只圆滚滚的大白兔乖巧地倚卧在草丛里，痴痴地凝望那片涂了油彩的瑰丽的天空。

方法一：妙用动词、形容词，修饰语，叠字等。

二、短语、句子扩展法

１．太阳升起来了。

那圆圆的红红的太阳从天地相接处的笔直的地平线上缓缓地不慌不忙地升起来了。

2．我喜欢静幽，总斜倚树干，思索友人的深情。

我喜欢红彤彤的枫叶旋在风里的静幽，总在晚霞中斜倚树干，挟一片枫叶遮住眼睛，思索友人的脉脉深情。

方法二：运用想象写出语言的韵味

三、修辞扩展法

1．我们初三（5）班的孩子们疯狂地迷恋上了作文，他们说那种感觉难以形容。

我们初三（5）班的孩子们疯狂地迷恋上了作文，他们说那种感觉就像孔雀迷恋自己的羽毛，飞蛾迷恋灼热的火焰，水仙迷恋清澈的倒影。

２．以尊重为话题写一段话。

尊重是一阵清爽的风，当你心烦意乱时，让你感到轻松；尊重是一张亲近的脸，当你腼腆歉疚时，让你从容化解每一个陌生；尊重是一双温暖的手，当你失落无助时，把你从泥沼中托起；尊重是一把自信的伞，在你风雨飘零中为你撑开，让你穿过风雨之后见到彩虹

【收藏】中考作文有一种甜范文优选300字

中考作文有一种甜【篇一】

春天鸟鸣，夏听蝉声，秋赏红叶，冬赏雪色。四季的嫣然刻画在岁月的扉页，每一行字迹，都是一道风景，每一个故事，都在诉说成长。

初二开学，来了新的语文老师，我不知道的是，她将会是我这一生最好的老师。

记得她第一次走上讲台，把两只手自然地垂着，她望着我们，很自然地介绍，我们便粗略地认识了。

记得一节语文课，老师用眼神提醒我认真听课，可是我却无动于衷，像与外界隔绝了一样，低头做自己的。终于老师忍不住了，一个犀利的目光投向了我，用沉稳而强劲的话语将我叫了起来，她叫出了我的名字，说：“之前老师开会的时候，就已经知道你了，有人说你上课不听讲，但我觉得不是！……”她仿佛还准备在说些什么，可是，她只是严肃地让我坐下，要求我认真听讲。很明显，老师还是给我留有一些余面的。

她是第一个这样与我对话的老师。当时，我不知道怎的，心里涌上一股暖流，当然更多的是惭愧。在那之后，我开始管理自己，老师也时不时地表扬我。很少被表扬的我，陶醉在她甜甜的表扬里，那种感觉，是耳朵嘴角明亮跳跃的满足，是心底眉尖绵延不断的温暖。她上课时认真的感觉，温柔而又深刻地烙印在我的心底。

轻依时光的转角，大半个学期结束了，随之而来的是颁奖典礼。

她在班上给我们颁发奖状，大多数同学都获得了不小的成就，只是没有我，听着掌声一次次地响起，落下，响起，落下，心底酸酸的。但就在下一秒，老师让我们所有人惊呆了——

只见她站在讲台，用温柔而有力的声音说：“所有的孩子都努力了，我想抱一抱没有得奖的孩子……”

说完，她走下讲台，依次给了“落榜生”一个拥抱。不知怎么了，在老师抱我的时候，心中有无数的情感交错其中，有激动，是老师对我的鼓励；有害羞，是平生第一次与老师拥抱；有遗憾，是没有获得奖状怕让老师失望……但其中最多的，是一种甜，一种来自老师对学生的关爱与呵护的甜蜜。

有一种甜，是在你生命的某一刻，来自一种特殊的表达。

中考作文有一种甜(篇二)

散步一园，带劲一春，收获一甜。

春日暖阳透过小窗洒在桌上，打断了我的沉思。我顺着阳光向窗外望去，只见满园一片春色，怀满悸动，获满滋甜。

园中，百般红紫斗芳菲！

春色满园，生灵复苏，百花齐放，芬芳斗艳，一出“宫斗剧”开演了！木棉率先开出它火烧似的小花，仿佛燃起了一把火，怪好看的，桃花、杏花都不甘示弱，也亮出了他们绝美的容颜，怪美丽的。整片公园燃起了五彩缤纷的火焰，也是怪滋润的。

湖面，画船撑入花深处。

园子的侧面，是清澈见底的湖水，岸边杨柳依依，不知何处来的几只天鹅浮在水面嬉戏，张大嘴巴，是在交流还是做样子？正是一派河清海晏、时和岁丰的好景致……

岸边杨柳上仅存的几滴露水滑入湖中，撞醉了“天空”，又马上愈合，鸟儿也不甘示弱，调侃起了我，在我头顶不远处下起了“晴天白雪”，要不是我紧急撤离，可能早被“口香糖”淹没了，调侃起了它——站在茅坑排错位，真是可悲。

天空，沾衣欲湿杏花雨！

“这般春色要是配上细雨霏霏岂不是锦上添花？”正如此想着，天空便下起了小雨，我在雨中漫步，感受雨露的滋润，可使幻想：苏东坡被贬不也是这份情感吗？这景色值得驻足。

可惜天空不解我意，湖边小精灵们都含着雨水，随着春风扭动身躯，几位同龄人路过，和着春光湖色，相得益彰，更显着春景芝生机。

往日熙熙攘攘的园中……

在这新时代中，此时已望不见几个人影，偶尔路过的行人，也是面露焦急之色，或撑把小伞，或抬袖遮面，匆匆离去。而我处于初二，时间渐渐逝去，在这中，唯有这种甜能缓解压力。

中考作文有一种甜【篇三】

我的家乡是一个普通的江北小镇。没有大都市高楼林立的气派，没有江南烟雨迷蒙的浪漫，也没有海滨风和日丽一望无边的壮阔。却有着自己的独特的味道。

阳光明媚的日子里，穿着薄底的凉鞋，走在田间的阡陌之上。没有水泥地的硬硬的感觉，没有柏油马路在太阳的照射下刺鼻的气味。只觉得脚下松松地，软软的，偶尔会夹着一颗石子，硌的脚底有些麻麻的。而无论太阳如何变换着温度，空气中仍旧弥漫的是泥土的清香夹杂着草木、庄稼的气味。闭上眼，四周的庄稼"“窸窸窣窣”的低语随风入耳。深吸一口气，这是故乡最自然的清甜。

站在小路上向旁边望去，是一排排矮矮的单层小屋，青砖、红瓦、白墙、木门，门前是一条碎石铺成的小路，直通到涧边。沿着小路向前，跨入邻家大姐姐的家中，细细打量着家中摆设，几乎与所有农家的布置如出一辙。收拾得干干净净的小屋，墙角摆着着一些农具、生活用具和当季刚收获的作物，屋后是羊圈和堆放干草的屋棚。忽地忆起儿时的场景，那时我还未上小学，大姐姐会在院中一字一句教我背她刚学会的诗，傍晚余晖斜照在院中，洒下一地绚烂。斜阳笼罩下，是农家小院的袅袅炊烟，伴着奶奶蒸红薯香甜的味道。

邻家姐姐为我端来一杯凉白开水，笑盈盈地说：“今天挺热的，喝杯水吧，我刚刚晾的，特凉快。”我双手接过，捧在手中，细细品味，没有纯净水的塑料味，也没有自来水的刺激的味道，是一种自然的清新甘甜。“对了，姐，大伯大婶呢？”“在那儿呢！”她指着屋后的一片田说，“浇水，除草，放肥，这些年收成好，家里也过上好日子了，可把他们忙坏了！”说这话的时候，她的脸上洋溢着甜甜的笑容。抬眼望去，我看见不远处有两个身影，时而起身，时而俯身，辛勤劳作。

有一种甜叫做故乡，它虽简单质朴，却总能在忆起的时候甜到心底。

致敬奋斗的时光（范文）

似水流年里，用奋斗的背影，孕育生命中那一季葳蕤的希望。

题记

半个月后，我要上一节市级公开课，关键这次是小古文课，不知从哪儿下手啊！一日晚饭的餐桌上，妈妈突然唠叨了一句。那我静候佳音。我咬着糖醋排骨，漫不经心地答着。我知道，妈妈又得忙上一段时间了。

以前我每次推开门，总能看到妈妈那张笑语盈盈的脸，但最近一段时间，门后却是空荡荡的，取而代之的是书房里那一圈平和的光晕。疾步走入书房，却见爸爸妈妈正坐在书桌前，讨论着教案的设计。细细密密的话语如蚕咀叶，不时因分歧而跃动的字词与灵感忽至时的长舒相互交融。饱满柔和的灯光洒落在他们的发上、肩上、案前尚未拟好的教案上，绣编出一幅多么专注、庄重的画面。

一个深夜，我一觉醒来，迷迷糊糊地想去喝点水，起身走出房间，浓稠的夜将小区的居民楼捂得严严实实，万家灯火已熄，偶有几声野猫野狗的呜咽在空灵地回荡。我的视线猛然触到了一抹突兀的光亮，循着亮光望去那不正是我家的小书房！蹑手蹑脚地走到书房前，透过那半掩映的门，我望见了，望见了，我那亲爱的妈妈，依旧在电脑前忙碌着。

她的嘴里似乎默念着什么，只看见嘴唇在微微蠕动，那纤巧的手指时不时操握着鼠标，又时不时在键盘上翻飞跳跃，那常常含笑注视我的双眸此刻像搜索引擎一样在屏幕上仔细地寻找着。大概是耐不住熬夜的辛酸，妈妈端起一旁的茶杯微啜一口，茶，怕是早已凉透了，她微微叹息一声，又将茶杯放下。妈妈伸了伸懒腰，揉揉熬红的双眼，拍拍沉重的额头，又继续在字海中奋斗。看到这一幕，我的眼前模糊了，饱含的泪水似乎下一秒便要喷涌而出。我走上前去，端起桌上的茶杯，指尖传来一丝凉意：妈妈，你早点休息，我去帮你倒杯热茶。看到我突然出现，妈妈的脸上浮现出惊愕的神情，下一刻却又被愠色所取代。这么晚了还不去睡觉，快上床。她低声训斥我道。

那段时间，妈妈陪伴我的时间一点点减少，更多的时候，看到的不是她在案前紧张备课，就是在镜子前试讲，然后又是一遍遍地修改。妈妈曾经那润泽的双眸如今像秋日的湖水，带了一丝干涸的气息，语音里总带了浓重的鼻音。用妈妈自己的话来说，这次的小古文教学对她和班级孩子来说，都是一次挑战，不能出错。每每这时，我的心中总会交织着一种复杂的情感，有对妈妈如此辛劳奋斗的不忍和心疼，却又时时有一股动力在驱使我向前，向前，去追寻妈妈奋斗的脚步。

终于，妈妈的一番奋斗得到了回报，她执教的《伯牙绝弦》小古文课获得了一致好评。望着那红红的证书，我知道，所有的一切都源于妈妈不懈的奋斗，成功的献花终是由汗水浇灌而成。为了这一刻，她又付出了怎样艰辛的劳动啊！

陶渊明留下了经典名句盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。我那亲爱的妈妈，用自己的言行诠释了奋斗是激情澎湃的过去时，奋斗是紧张待战的现在时，奋斗更是充满无限可能的将来时！在未来的人生道路上，只有用奋斗才能迎来最美好的时光！

向奋斗的妈妈，奋斗的我们，奋斗的时光，致敬！

实用！初三满分作文范文大全250字

初三满分作文范文【篇一】

都说爱情应是轰轰烈烈的，那友情呢?我觉得友情是细水长流，是生活中的点点滴滴。

何时起，陌路的我们成为无话不谈的好友;又是何时，我们分别已久。那些我们青春年少的回忆在脑海中翻涌。

又是一年寒冷的冬日，窗外依旧朦胧，凛冽的风在呼啸。屋内，本应早起的我眷恋着温暖的被窝，睡得香甜。但你，我亲爱的朋友，你已到来，轻轻将我唤醒。你冰冷的指尖让我一阵瑟缩，却又是一阵心疼。本应同我一样窝在被窝里的你，为了让我不再迟到，早早赶到我家，这又是怎样一种情谊。我做的只是帮你暖暖冻得冰凉的手，你却还是催着我洗漱。好一通忙乱之后，我们骑着单车，在寒风中笑闹着赶往学校。即使天依旧寒冷，但那份无法诉说的情谊流传着。亲爱的朋友，感谢你让这冬日变得温暖美好。

当有一次毕业季来临时，我不再是无忧无虑的，勇敢无畏。深深地失落席卷着我，压力让我有些无所适从。远在他校的你从未停止关怀鼓励，却又不禁有些失望，失望我的不努力。你告诉了我那些我所不知道的你的愿望—你曾想和我上一个学校，但因成绩不好从未向我透露。如今，尽管这次机会依旧不大，但你不愿放弃这最后的努力。那一瞬，是一次心灵的触动。我显得如此渺小而自私，你怀抱着如此美好的盼望，而我却踯躅不行。我是如此的胆小，不敢努力，在困难中惶恐，害怕着努力后的失败不再拥有完美的借口。昏昏噩噩的度过珍贵的每一分每一秒，殊不知我已伤人至深。因此我是如此的庆幸，庆幸着有如此美好的你让我不再迷茫于迷蒙的前路。我相信我们会再次相遇在理想的殿堂，共度青春最后的疯狂。亲爱的朋友，感谢你让我不再顾忌，让我前进的步伐坚定起来。

亲爱的朋友，还记得失败时你的鼓励之语;变天时你的乖怀之言;生病时你的关切之音;失落时你的安慰之声……还记得那些我们共度的流年以及那些占据的青春重要位置的回忆。

初三满分作文范文(篇二)

我斜倚着墙壁，贪婪的注视着手中厚实的书籍。我轻轻地抚摸着封面，封面并不光滑，某上去有一种沙沙作响的粗糙感，那三个烫金的大字——《西游记》，显得尤为清楚。我舔舔嘴唇，一种想一览全文的冲动充盈着大脑。

我双手捧着书，犹如捧着一件珍贵的宝物。我轻轻地翻到第一章“混沌未分天地乱”。这些在他人眼里苦涩难懂、索然无味的古文，在我的眼里却转成了一个个活泼好动的小精灵，它们一次一次被拆散，又一次一次组合起来，使原本死气沉沉的铅字变得趣味盎然，渲染出一幅幅动人心魄的画面，让人在心潮澎湃的同时，忍不住感叹中华汉字的神奇魅力。

滴答，滴答，任凭分针在钟表上不停地转动，我却连眼睑都不曾抬动一下。

看罢，我深深地长呼一口气，慢条斯理地捋平书页的折角，留意翼翼地合上书，满足地躺在床上，闭上眼，故事中的一幕幕清晰的呈此刻我的脑海：大闹天宫，大战流沙河，三打白骨精，真假美猴王……想到那里，我不免觉得有些意犹未尽，重捧回书细细品味了一番，正是精彩阿!

“要是我也能把自己的文章转成铅字，转成一本本书，就好了。”暗自思索着，目光又飘到了书柜上，“我是不是太异想天开了，想写书的人还少么?可真正有所作为的人也就那么寥寥数人罢了。我能成功吗?”

“我真的能够吗?”我轻声质问自己。下一秒，我又重新拾回了信心为什么不能够，任何人的成功都是一步一步积累起来的，并非一步登天。他们能够坚持，我为什么不能够?!

“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”我顾不上夜深人静，径直走到书柜前，将所有的书都搬了出来，开始为我的作家之路打地基。

淡淡的灯光透出窗户，给这个寂寥的深夜带去一抹执着的温度。

初三满分作文范文(篇三)

假期里小表妹琪琪来我家玩，妈妈把照顾小琪琪的任务给了我。

说实话，我不是太喜欢琪琪，原因是她有一副嘶哑的嗓子，发出的声音难听极了。因此，我总是找一些不用讲话的游戏来糊弄她，也以此躲避听她讲话。

在我的记忆里，琪琪从上幼儿园起就很不招小朋友喜欢，很少有小朋友和她一起玩耍，他们也认为琪琪的声音实在太难听了吧。

甚至连琪琪的妈妈有时也会对她说：“琪琪，别再说话了，你看看你，都快把你弟弟吓哭了。”

晚上，琪琪留在我家过夜，也因此不得不和我躺在同一张床上。当周围的一切都寂静下来的时候，她突然小声地问我：“姐姐，我的声音真的有那么难听吗？”黑暗中我碰到她的身体，明显感觉到她有些轻轻的抽泣。我什么也没有说，只是把手放到她的头上抚摸了一下，鼻头也酸了起来。她只是个孩子，这么小的身躯竟要承受周围人对她的白眼，怪可怜的。

雨过天晴，我和琪琪一块去村口奶奶的小菜园里摘菜。我牵着琪琪，仰头看着蓝蓝的天空，不禁哼起了歌。走着走着，琪琪突然使劲拽住了我，嘴里大声喊：“姐姐，不要！”她那夸张而又嘶哑的声音吓了我一跳。正想训她，低头一看，我的脚差点踩到一条爬动的蚯蚓身上。我不是城市女孩，不像她那么娇贵，怕这怕那的。我朝着琪琪笑了笑，然后一脚又踏了下去。

可是，琪琪拉住了我的手，死命地把我拉到了路边上，眼里竟然含着泪花：“姐姐让开，小蚯蚓回家找妈妈呢！”

我一下子震撼了。原来，琪琪不是害怕小蚯蚓，而是怕我踩着了它，让我给它让路呢！多么善良的一颗心呀。我赶紧让到一边的田埂上，让蚯蚓缓缓地爬过小路，朝它路边的家爬去。看着小蚯蚓安然无恙地爬过路面，小琪琪高兴地拍着手喊：“小蚯蚓回家喽，小蚯蚓回家喽！”

此时，我觉得琪琪的声音并没有大家说的`那么难听，能够给一条蚯蚓让路的孩子，还有什么让别人讨厌的呢？

初三满分作文范文【篇四】

春天又到了！

柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情摇摆。清晨，我踏着缥缈的薄雾，来到了田野。田野里，到处长着碧绿的小草，显得安详宁静。四月的春天就应该有这样的绿。忽然，我看见草丛中有一点嫩绿在阳光的照耀下，闪闪发光。我便好奇地走了过去，看看它究竟是什么？当我走近它时，它便从我眼前消失了！眨眼间，它又出现在另一边的草丛里，这次，我没有惊动它，而是悄悄的靠近它。走进了，也便看清了！哦，原来是一只绿色的蜻蜓，安静的落在草丛中，也在享受这美好的春光。

河边，一棵棵墨绿的柳树就如小姑娘那乌黑的头发一般，在风中显得素雅恬静，又略带几份妩媚。一棵柳树是一种感情，万棵柳树就是万种风情。柳树旁边，一群钓鱼的老人坐在河边正在垂钓。看，有一位老人钓到了一条大鱼，旁边的老人们看见了，仿佛也想钓到那么大的鱼，便集中注意力，尽力去钓到大鱼。在春天里，钓鱼不但是一种休闲，更是一种安逸的享受。

花园里，一朵朵粉红色的郁金香正开得欣欣向荣，娇艳欲滴。真是：等闲识得春风面，万紫千红总是春啊！北国的春天又是另一番景象。高高的山峦上，一层层白雪盖住了它，就像一个白色的花园一般。这雪，就是被称为北国春天使者的春雪。在黑龙江，那里的雪花非常有名。每年初春，那里的人们都会举行冰雕展。一个个五彩斑斓的冰雕展现在广场上，给黑龙江的春天点缀上了美丽的一笔。在黑龙江，那里的人们称春雪为碧空之仙女、苍穹之公主、宇宙之天使。可知，春雪在黑龙江人眼里是多么的美。

春来了！我要好好地看看这春的水、春的风、春的树、春的草、春的花。我还要听听柳哨的鸣唱，我更要闭上眼睛，去感受春的爱抚。因为，那是春意，也是春的声音，更是春天来临的气息。

青春梦想中考满分作文怎么写320字

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青春梦想中考满分作文(篇一)

“只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。”，这是丹麦作家安徒生在丑小鸭中写的名句。是的，只要有梦想，有追求，并为了目标努力奋斗，一定会取得成功的。

安徒生本人就是一个有梦想的人。他小的时候从没想过他会成为举世闻名的童话作家，他最初的梦想只是想成为一名歌唱演员，也曾努力让自己成为舞蹈演员，然而都失败了，甚至受到他人贬低，没有人尊重他，他于是下定决心：成为一名剧作家，让那些不尊重他的人不再瞧不起自己。为了这个梦想，他每天都坚持写作，深宵的灯火是他彻夜的伴侣，耳边传来“沙沙”的笔尖与纸的摩擦声便是陪伴他的动听的音乐，不论作品的好与坏，他总是一直坚持写作。他将作品一份一份投稿给剧院，却被投稿的剧院全都退了回来，剧院甚至将他的作品称为“肤浅的作品”，然而他对这些毫不在意，仍日复一日的写作，为了成为一名成功的作家不懈努力着。正是由于他对梦想的勤奋、专注与执著，才最终发掘出了他在童话创作方面的天赋。安徒生通过自身的拼搏取得了成功，这一切都是奠基在他的梦想之上。由此看来，有了梦想我们就有了成功的基础。

此时的我们正当青春年少，更应该有自己的梦想。世界万物都有自己的梦想：一颗种子的梦想是开花结果；一只刚出生的鸟儿的梦想是展翅飞翔；安徒生的梦想是成为一名成功的作家；贝多芬的梦想是成为一名钢琴家和杰出的作曲家。种子落入泥中后，努力钻透土层；鸟儿稍微长大后，展开双翅，最终成为一只雄鹰……

我也曾经困惑；我的梦想到底是什么？因此那时的我还在混沌天地中摸索，直到后来，我才定下我的梦想，顿时觉得人生道路明亮了许多。我找准了方向，并向着梦想前进。

梦想就像混沌天地中的曙光，茫茫大海中的指南针，指引着我们前进。放飞梦想，努力追求！

青春梦想中考满分作文【篇二】

心有多大，舞台就有多大；梦想有多高，人生就有多精彩!

——题记

窗外的雨恣意地挥洒着它的长鞭，抽打着窗下那几株刚露出花蕾的红莲。无所依靠的红莲在风雨中左右摇摆，几次都几乎被折断亭亭立着的长茎。我不忍再看下去，回过头的一瞬，泪水淹没了我的双眼。

一年前的那个雨夜又浮现在脑海，清晰的记忆无数次折磨着我的梦境。刚从业余舞蹈班下课，心中的喜悦让我根本没把扯天扯地的大雨放在眼里。我愉快地冲进大雨中往家中跑。想起刚才老师的话，我心里就窃喜不断。“这次全市芭蕾舞预赛，你和小A以小组第一的成绩进入决赛。还有一个多星期，就是决赛了，好好准备吧!”

我从小就迷恋舞蹈，小学一年级妈妈就给我报了芭蕾舞班。很快我就展现出跳舞的天赋，经常参加省市比赛，大家都叫我“芭蕾天才少年”。这一次更有希望夺得全市冠军，冲击全国舞台，那可是我做梦都向往的呀!梦想就在不远处招手，我带着兴奋的心情奔向马路对面的家。

“嘎——”一声刺耳的刹车声在雨夜凄厉地划过，醒来时已经是几天后的事情了。迎接我的是爸爸妈妈哭肿的眼睛和我右腿半截空荡荡的裤管。

霓虹闪烁的那个梦想从此与我无缘，我陷入了从未过的绝望，拒绝所有善意的劝慰。把自己隔在房间里整天以泪洗面。

在爸爸的帮助下，我逐渐适应了用假肢行走，但仍无法面对那令伤心的梦想，甚至我都不知道离开舞台后，我还能再锁定什么人生目标。

黑暗的天空一道闪电划过，风雨更加肆虐了，对红莲的担心使我不由再次来到窗前。令人惊奇的是，经过这么长时间狂风暴雨的施虐，红莲不但没有被打落，反而更加挺直了它的脊梁。随着风雨的侵袭，顽强地一次次昂首抵抗。

“妈，妈……”

“有什么事？喝水吗？”我急促的叫声让妈妈手足无措。

“我要我的舞鞋。”

怕我见到以前的东西伤心，舞衣舞鞋都被妈妈收了起来。我忽然想要，妈妈愣在那里一时反应不过来。

“我要我的舞鞋，妈妈。我还要跳，只要我还想，就一定行，是吧，妈？”

不知何时，雨已经停了。相信只要还有梦想，总有一天，灯光闪烁的舞台上一定还会多一个为了自己梦想不断创造奇迹的独腿舞者。

青春梦想中考满分作文(篇三)

久居城市，整天生活在钢筋水泥的楼房里，多么渴望心灵的放飞。

骑车在田野上，看见快乐地奔跑着的小狗，想象自己也成为一只小狗，在即便不能说广阔但也很大的田野上兴奋地四处乱跑；对着熊熊的火堆狂吠；用小小的爪子拼命地刨老鼠洞，把老鼠赶出来，和它们一起做游戏；为了一根骨头而与其他小狗打架……多么愉快的生活，到处充满了新鲜自由的空气。

农家门前有一个池塘，池塘边有一块空地，荒芜又寂寥，只有几株不知名的植物，长得还算高大。想象自己是一只蚂蚁。哇，好大的一片沙漠！每一处都那么新奇而神秘，等待着我去探险。我要用毕生的精力走完这片广阔无边的沙漠，去寻找沙漠中的绿洲，看一看骆驼的样子，和它打个招呼。如果我口渴了，我就爬到仙人掌里面去吮吸它的汁液，如果天气太热，我就躲在仙人掌的影子里乘凉。等我快要走不动的时候，却突然发现前面有一片好大的绿洲。我用尽所有的力气向它跑去，啊，多么高大的树林，还有一个大大的池塘！我大口大口地喝着水，简直开心得要晕了。

不远处有一片茂密的树林，芳草如翡翠，青草从生，中间点缀着一些不知名的小花，门前能有一条小溪淙淙流过最好。我会在门前的树下放一个秋千，累了就可以运动运动。我还会养几只小鸡小鸭，让它们陪着我，无事的时候，我会割一些青草，捉几只虫子来喂喂它们。天气晴朗的时候，我乘着竹筏在河里荡漾，或者坐在树荫下钓鱼。饿了也不要紧，我可以在溪边生火做饭吃烤鱼片。饭后，我可以在竹林里散散步，或洗洗衣服，要么坐在秋千上看看书，或者躺在草坪上聆听大自然的音乐。假如下雨，我也不怕，支个小篷，坐下来，边喝茶边欣赏美丽的雨景。夕阳西下，竹林里寂静无声，竹林里的一切都在晚霞的照射下镀上了一层金黄色，变得更加迷人耀眼……

让我的思绪伴着一只小鸟，飞到长城上去唱歌，飞到富士山去看伴着樱花点点的日出，飞到死海去游泳，飞到金字塔的顶端俯瞰尼罗河，飞到巴黎圣母院给可怜的怪老人敲钟，飞到哥本哈根的朗厄里尼港湾海滨公园，给大海边的美人鱼擦去绝望的泪水。最后，我要飞到奥林匹斯山上去找宙斯，求他让世界上所有的人都快乐地生活，永远也不要有战争。我还想有很多的想法，我要我的心灵永远自由飞扬……

青春梦想中考满分作文【篇四】

一个国家和民族的青春记忆，一代代青年的奋斗荣光。在五四运动100周年之际，重温那段激情燃烧的岁月，蓦然发觉，五四精神已经深深刻印在我们民族的精神谱系中，成为青年绽放爱国主义青春光芒的不竭源泉。

雨果曾经说过:“青春是生命的春天。”青春始终洋溢着一种催人奋进的激情，等着我们绽放自己的个性与光芒。时值五四青年节，虽五四运动已与我们遥远，但是，那些不畏强权、誓死捍卫祖国的青年们的精神，一直激发、激励着中华儿女为国家富强、民族振兴、人民幸福不断向前奋斗。

有人说,青春是一首歌,回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画,镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。曾经有这样一群意气风发的青年，他们用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌,绘就了一幅最宏伟的青春图画。历史的车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡，他们已作为光辉的一页载入了中华民族的史册，但他们的精神将代代相传，永续不灭。

回望五四，我们懂得了什么是枪林箭雨，荆棘满布的艰难险阻，什么是时不我待、只争朝夕的紧迫形势，什么是惊天动地，气壮山河的壮志豪情。正是100年前的“五四”觉醒与呐喊，为中国人唤起了沉沦已久的民族精神，带来了从未有过的现代意识。一脉相承、历久弥新的五四精神激发出不同时代的广大青年实现人生价值、成就伟大梦想的源源动力。这是一个古老国家重新屹立的精神底蕴,更是一个伟大民族走向复兴的磅礴力量。

青春短暂,梦想不灭。“青年最富有朝气、最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强”，正值青年一代的中国人，踩着改革开放的脚印一路走来，要把握好当下，奋进新时代，努力担当时代赋予的责任，加强对五四运动和五四精神的研究，继承先辈的精神和勇气，拥有他们的情怀。在新时代中国共产党的带领下，成为有理想、有担当、有本领的青年一代。

当下，作为预备党员得我，要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，刻苦钻研工作理论，积极掌握工作技能，不断提高与时代社会进步和事业发展要求相适应的素质和能力，以紧迫感牢牢抓住同祖国同时代一起成长进步的机会,不断用五四精神校正人生坐标,坚定人生选择,拓展人生舞台,激发人生动力,用心用情用力书写无愧时代的荣光，让五四精神代代相传，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。

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