我最敬佩的一个人是我的班主任焦老师。她长得不高不矮,从事教育事业有几十个年头了,高高的鼻梁上架着一副黑边眼镜。举止优雅大方,待人彬彬有礼,让人一看就知道是位很有学问又精明能干的人,老师们都很敬重她,学生们都很喜欢她。
课堂上焦老师是位严格的教师,只要是她上课,那些平常爱打闹的同学就会变得规矩起来,回答问题时,同学们的手高高举起,像是一片小树林,回答问题的声音像铃儿般清脆。焦老师那端庄秀丽的粉笔字是那么引人注目,从她口里流出悦耳的声音,似山泉叮咚,似和风细雨,听焦老师讲课,简直是一种享受。
课间里,焦老师又像一位活泼可爱的孩子,和我们嬉戏玩耍,和同学们一样,常常为一个小小的游戏比赛胜出高兴地手舞足蹈在任何场合焦老师都能大显身手,这可是一般老师所望尘莫及的。
这样的老师有谁不敬佩呢?
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刚刚进入初中,总会有些不习惯,陌生的环境,陌生的教室,陌生的面孔,还有陌生的老师。
今天是9月1日,是开学的第二天,上午我们上了一节语文课,上语文的时候我们复习了上一节课学习的《观沧海》。还又学习了《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》,我们了解这是李白闻听王昌龄被贬职后寄去的一首诗,目的是安慰王昌龄。学完了以后,还记了课堂笔记,之后,又预习了《次北固山下》。
我记得语文老师穿着一件灰色的上衣和一条白色的裤子,扎着马尾,头发有点白。
我喜欢上语文老师的课,因为她的课讲得比较有趣,生动形象。有时还会讲一些小故事。就像以前教我们语文的解老师和蔼可亲。
我喜欢语文老师的课,也喜欢语文老师本人,因为她特别像以前的语文老师。
三尺讲台,三寸光阴,三千桃李
十年树木,十载风雨,十万栋梁
题记
每一条小路都有它的起点,每一条江河都有它的源泉,每一座大厦都有它的根基,每一个孩子的成长都曾有恩师相伴。
岁月无痕,由近到远,人生有迹,点线相连。从童年到中年到暮年,人的一生如同一根琴弦挂在天边,那是彩虹,那是生命的驿站,它穿越时空,追忆昨天,我们就会发现那彩虹之所以绚丽,那驿站之所以温暖,都是因为老师陪你走过了那段懵懂艰辛的人生旅程。
你瞧,你个面带微笑,和蔼可亲,手中夹着一大叠书,正远远向班级走来开的中年人,便是我们初二三班的班主任老师。他善良、慈祥、博学,看见他我心中就有一股敬意油然而生。他是一个对工作对学生十分有责任心有爱心的老师,严时如父,爱时似母。
老师,他手碰坏了;老师,她肚子痛这些烦恼琐碎的事情每天都会发生在我们二年三班温馨的教室里,这虽是小事,但老师总是事无巨细的,用爱心呵护着我们天真无邪的心灵。
多少次我因为挫折而要放弃,多少次他让我重燃信心重新开始。
屈指数来,柔情滑落指尖,是父母给了我们生命;是家人给了我们亲情;是朋友给了我们友谊,是磨难给了我们坚强,但这一切之中,有一种原料是根基,有一种色彩是底色,有一种力量是支撑,那就是老师的谆谆教导,传道授业解惑,老师就好似我们人生航路的领航灯,他使我们永不偏离航向。
大爱无言,真爱无怨,是老师的辛勤奉献告诉我们,爱是春晖融雪,爱是雪中送炭,爱是老师心中永远的希望。尽管暂时无法报答您的恩德,尽管无法替您分担劳苦,但您的付出和给予,将永远是我们人生的财富和不尽的动力源泉。
老师,我们爱您!
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