今天,是一年一度的元旦节,大多数人的家里都是喜气洋洋的,有人家里还会打鞭炮,说:Happynewyear!可我们家却乌烟瘴气的,因为我们家在装修。既没有吃上大餐,也没有放鞭炮。但是,对我来说,这个元旦节很快乐。
早上的时候,我在家看电视、看书,中午的时候,我吃了牛肉。牛肉的包装虽然不好看,可是,它是用好的配料精心炖的,美味佳肴。
下午的时候,我自己独自去阳明公园玩,买了两瓶飞雪,一瓶喷雪,我拿着它们四周喷,发现飞雪是可以干后消失,而喷雪干了也不会消失。我用喷雪在地下道上写了快乐,在植物上喷上飞雪,使植物被雪覆盖了。
来到阳明公园的假山上,我把飞雪四处喷,让大地好像下了一场大雪。最后,我只剩一瓶喷雪了,于是,我故意恶作剧:在地上喷了快乐二字,忽然,有一个人叫了一声:小孩别顽皮!把我吓跑了。
后来,喷漆全没了,我就取出一支随身携带的笔和一把小刀,我先用笔在竹子上写了:快乐。然后取出小刀在地上刻:到此一游。
晚上,我看了动画片,精彩片段。台历又翻去最后一页,20**年已成为历史,我又长大了,我一定要更加努力学习。
九月三十日的下午,老师说明天是国庆节,放假七天。听到这个消息,全班立刻变成了欢乐的海洋,同学们高兴地手舞足蹈,就像一只只猴子上窜下跳。
第二天上午爸爸、妈妈都加班,只有我一个人在家,自己吃了早点,就去写作业了。我要赶快写完作业,这样爸爸不上班的时候就能和我一起玩了。哈哈!作业写完了,我可以放松一下了!看电视、玩电脑这下子可没人管了。还是不过瘾,做些什么呢?不管三七二十一开始疯吧!我一下子跳上了床,把被子和枕头甩了出去,我的床马上变成了我的舞台,我的娃娃们都是我的观众,我在上面扭起了快乐的秧歌。
中午,爸爸回来了,我赶快迎上去说:我自己吃的早饭,作业也写完了。爸爸说:好孩子,爸爸请你吃拉面。到了饭店,面刚上来我就大口大口地吃了起来。真爽啊!多么美好的一天!多么幸福的节日!
快乐的端午节_端午节写事的作文500字
今天是一年一度的端午节,爸爸带我到珍珠泉去看划竹排比赛。中午吃过饭,爸爸骑着电瓶车带着我出发了。路上,爸爸给我讲端午节和屈原的故事,当爸爸讲到屈原投江的时候,我心中不由自得对这位伟大的诗人感到肃然起敬。故事讲完了,我们也到达了目的地珍珠泉。一进公园大门,宽大的湖面上游动着许多竹排,竹排上的人奋力地划着浆,大家你追我赶,争先恐后,有的还用水枪相互对射,他们身上个个湿淋淋,人人的脸上笑开了花。岸上的观众欢呼一浪高过一浪,都希望自己的心中的竹排能得冠军。
看过划竹排比赛,爸爸又让我去玩碰碰车。我坐上碰碰车,用脚一踩开关,碰碰车启动了。我开着碰碰车,一下子左转弯,一下子右转弯,一下子我碰你,一下子你碰我,真好玩。后来,爸爸还让我玩小蹦极,开始我心里很害怕,只敢像蜻蜓点水那样轻轻点地,蹦也蹦不高。这时,我看到旁边一个比我还小的小朋友,动作熟练,蹦得很高。我想,我不能比小朋友还不如吧!在爸爸的鼓励下,我的胆子越来越大,蹦得也越来越高,还引来了阵阵的掌声。
最后,我玩累了,就和爸爸一起找个阴凉的地方,下起了国际象棋。听爸爸说,珍珠泉每年都要举行国际象棋比赛呢!我以后一定要好好学习棋艺,长大了也要参加国际象棋比赛。端午节多快乐啊!
端午节真给力_端午节写事的作文500字
五月三十日那天我早早的起了床,走到厨房正看见妈妈、奶奶和爸爸在热火朝天地不知道在做什么?
我走近一看,原来是在包粽子啊!我恍然大悟今天是端午节啊!我去洗了手,挤进妈妈和奶奶的中间,只看见一些绿绿的苇叶、黄黄的糯米、红色的豆子和一捆捆线。我寻问奶奶粽子到底怎么做?奶奶用柔和的声音说:首先把苇叶围成一个漏斗形状,把糯米放进去,然后按住再裹起来,最后用线捆起来。看一个粽子就做好啦!我看着奶奶的做法也随手拿起了两片苇叶开始包了,我好不容易把苇叶包成了一个漏斗形状了,我把糯米放进了皱巴巴的苇叶里。咦,为什么糯米会从下面漏出来呢?我低头一看原来底下有一个很小的洞,我轻轻地把苇叶收紧一些,可是天不从人愿苇叶破了。唉!我开始不耐烦了,妈妈似乎看懂了我的心思走过来对我说:宝贝,别灰心,多做几次就会了。说着妈妈拿起叶子包了起来,看,小巧玲珑的叶子在妈妈的手中变成了一个绿油油的大粽子。我惊呆了,妈妈包粽子的速度竟然这么快。我暗暗下决定:我一定要把这粽子给包好!
经过几十次的失败我终于包出了一个像样的粽子,不管它很难看,但是我还是很欣慰的,因为它是我经过几十次的失败才包好的。
啊!这次的端午节过得真给力啊!
列文虎克因为玩放大镜而发明了显微镜;简森因为玩眼镜片而发明了望远镜;莱特兄弟因为玩蝴蝶而发明了飞机
一个寒冷的早晨,风呼呼地吹着,大街上的行人少的如同沙漠里的绿草。我缩起来,把手放在包里,在想:今天早上是我们金笔八级的一节活动课,不知道屈老师会给我们带来哪些令人期待的游戏?
游戏终于开始了,可游戏前心里的期待还没有散:两个组同时把两个乒乓球从第一排传到最后一排,再传回来,必须用手触摸到,用时少的组获胜。
第一局我们和对方打成了平手,第二局我们组也没有胜出。还有最后一局了,我们必须改变策略。班长王旭杰把我们凑合在一起,悄悄地说:咱们一会儿把手一层一层地烙起来,然后把球在这个烙得像高山一样的手心上串一个来回就OK了。我们连连点头,把姿势摆好,半蹲,一幅要干大事的模样,此时此刻我们还不忘瞟对方组一眼,以示这场我们是志在必得。只等屈老师一声令下。开始随着声音的回荡,原本沸腾的教室立即变得鸦雀无声。这一刻,焦点在此汇聚,一个白色的乒乓球在我们手上蹭了一个来回,一阵痒痒的感觉。王旭杰赶忙把球交给屈老师,对方组也不甘落后,以迅雷不掩耳目的速度,也把球交给了屈老师。我们站直,教室里静得连大家的呼吸声都能听见,只见等待屈老师宣布胜负。真可惜,还是比对方组差了一点,用时稍长。我们组一下子沉默了,耳边传来对方组的欢
游戏结束了,同学们还是意犹未尽。屈老师问我们:在刚才的游戏中同学们都有什么感悟,说出来和大家分享分享?接着教室里先是一静,接着王旭杰站起来说:团结就是力量。还有呢?屈老师问。我缓慢地站起来说:信任吧,因为如果刚才王旭杰说的那个方法我们不听从,各持己见,也许还会和对方组有很大的差距。紧接着范莘培也举手,示意发言:从这次游戏中我感觉到要有所创新,因为不一定别人用过的方法都是最好的
古今中外不少名人都是从玩中玩出了名堂。今天我们也从玩中有所收获。时代的接力棒要靠我们相传,所以不能一味的读死书,应该在玩中敢于创造,获得真正的乐趣和无限的收获。让玩在字典中有新的含义吧!
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